心得體會是通過對自身經歷、感受和思考的總結，能夠幫助我們更好地認識自己。小編為大家精心選取了一些有關心得體會的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇一
1957年，美國研制成功了全部使用晶體管的計算機，第二代計算機誕生了。第二代計算機的運算速度比第一代計算機提高了近百倍。
計算機硬件的組成有五個部分，即控制器、運算器、存儲器、輸入設備和輸出設備。
1、中央處理器（cpu）。
中央處理器簡稱cpu，它是計算機的核心，中央處理器包括了控制器和運算器兩個部分。
2、存儲器：
存儲器是計算機的記憶和存儲部件，用來存放信息。
計算機的存儲器可以分為內存儲器和外存儲器，內存儲器又可分為只讀存儲器（rom）和隨機存儲器（ram）。
外存儲器包括軟盤、硬盤、光盤等。
3、輸入∕輸出設備。
（1）常見的輸入設備：
鍵盤、鼠標是微機中最常見、使用最多的的輸入設備。
（2）常見的輸出設備：
顯示器是實現人機對話的重要工具，是不可缺少的輸出設備。
打印機是將計算機處理結果打印在紙張上的輸出設。
軟件是相對于硬件而言的，軟件由程序、數據、文檔這三部分組成。
軟件包括系統軟件和應用軟件兩大部分。
教學后記：
1、本課設計運用了“雙主”教學模式。讓學生在一個個典型“問題”的驅動下展開學習活動，引導學生由簡到繁，由易到難，由單一任務到綜合問題，循序漸進地了解一系列“問題”。思路清晰，過渡自然，層次清楚，方法得當。在這節課中，由于本節課為理論課，內容比較多，而且還需要一節課完成，所以，以的形式提出若干個“問題”，由于設計和安排合理，提高了信息技術課的教學效果。
2、調動了學生的學習積極性。教師對教材進行二次加工，將枯燥的知識運用在一個個問題中。通過“”中的圖片、影像等資料的演示及教師的必要解說，學生們在一堂課內完成了六個問題的'學習。
3、“問題”的設計符合學生特點，滿足了學生的求知欲和成就感。本課共設6個小任務。教師充分考慮到學生的認知能力、年齡和興趣特點，遵循由淺入深、循序漸進等原則，把教學的知識點安排在“”中，學生通過自己的努力完成學習后，教師給予了表揚，不但激發了學生的興趣，而且還滿足了其成就感，這為本學科做了一個良好的開端。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇二
依據計算機所采用電子器件的不同，計算機發展可劃分為電子管、晶體管、集成電路、超大規模集成電路，一共4代，一代更比一代強。
計算機系統組成一個完整的計算機系統包括硬件系統和軟件系統兩大部分。
(1)硬件系統一般指用電子器件和機電裝置組成的計算機實體。
就是我們肉眼所見的實體。如：電源、顯示器、主機箱等等。
組成微型計算機的主要電子部件都是由集成度很高的大規模集成電路及超大規模集成電路構成的。這里“微”的含義是指微型計算機的體積小。微型化的中央處理器稱為微處理器，它是微型計算機系統的核心。
微處理器送出三組總線：地址總線(ab)、數據總線(db)和控制總線(cb)。其他電路(常稱為芯片)都可連接到這三組總線上。由微處理器和內存儲器構成微型計算機的主機。此外，還有外存儲器、輸入設備和輸出設備，它們統稱為外部設備。
(2)計算機軟件是指在硬件設備上運行的各種程序以及有關說明資料的總稱。所謂程序，實際上是用戶用于指揮計算機執行各種動作以便完成指定任務的指令的集合。用戶要讓計算機做的工作可能是復雜的，因而指揮計算機工作的程序也可能是很龐大而復雜的，有時還可能要對程序進行修改和完善，因此為了便于閱讀和修改，必須對程序作必要的說明或整理出有關的資料。
就是我們使用的程序。如：音樂軟件、游戲軟件、百度網等等。
信息是反映客觀情況的資料，其可由圖、文、聲、像等多媒體形式表現。
數字化信息：僅用0和1代碼串表示的信息稱數字化信息。
計算機是一種信息處理(加工)機。計算機一般指的是數字計算機，數字計算機能接受和處理的是數字化信息。
輸入計算機的信息可分成數據和程序兩類：數據是被加工的對象;程序是加工數據的指令串。
信息處理指的是對信息的編碼、存儲、轉換、傳輸、檢測等。
計算機可處理的信息有文字、數值、圖形、聲音、圖像、視頻等。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇三
1.計算機系統是由(硬件)系統和(軟件)系統兩部分組成。
2.操作系統是計算機的一種系統軟件，它有效地管理和控制計算機的(軟、硬件資源)，合理組織計算機的工作流程，以使整個計算機系統高效地運行。
3.操作系統基本功能包括(進程管理)(作業管理)(存儲管理)(文件管理)和(設備)管理五部分。
4.按內存中同時運行程序的數目，可以將批處理系統分為(單道批處理系統)和(多道批處理系統)兩大類。
5.并發和(共享)是操作系統的兩個基本特征，兩者互為依存條件。
6.操作系統的異步性是指(進程以不可預知的速度向前推進)、(程序完成時間不可預知)。
7.多道程序設計技術能充分發揮(cpu)與(輸入輸出設備)并行工作的能力。
8.實時操作系統的主要特征是(實時性)和(高可靠性)。
9.批處理系統主要解決的是(系統吞吐量)問題，分時系統主要解決的是(人機交互)問題。
10.在(批處理)系統中，用戶不能隨時干預自己程序的運行。
11.在主機控制下實現輸入輸出操作稱為(聯機)操作。
12.實現多道程序系統的計算機硬件基礎是(通道)和(中斷機構)的引入。
13.在操作系統中，(進程)是資源分配最小單位。
14.保存進程狀態、控制進程轉換，并且是進程存在的惟一標志的是(進程控制塊)。
15.進程的基本特征有(動態性)、(并發性)、獨立性、異步性和結構性。
16.進程和程序的根本區別是：進程是(動態的)，程序是(靜態的)20xx年計算機基礎知識測試題及答案20xx年計算機基礎知識測試題及答案。
17.進程的三個基本狀態是(就緒態)、(運行態)和(等待態)。
18.為使操作系統更加安全可靠地工作，計算機系統中的程序有兩種不同的運行狀態：(系統態或管態)和(用戶態或目態)，在(用戶)態運行的程序不能執行特權指令。
19.存儲管理的功能是(存儲分配)、(存儲保護)、(虛擬存儲器管理)和(地址映射)。
20.虛擬存儲管理的實現基于(程序局部性)原理。
21.在一般操作系統中，設備管理的主要功能包括(緩沖管理)、(設備分配)、(設備處理)和(虛擬設備)。
22.從資源分配角度，可以將i/o設備分為(獨占型設備)、(共享型設備)。
23.設備管理中引入緩沖機制的主要原因是為了(緩和cpu和i/o設備之間速度不匹配的矛盾)，(降低設備對cpu的中斷頻率)，提高cpu和i/o設備之間的并行性。
24.虛擬技術將一**占設備變換為多臺邏輯設備，供多個用戶進程使用。通常將這種經過虛擬技術處理的設備稱為(虛擬設備)。
25.按用途可以將文件分為(系統文件)、(庫文件)、(用戶文件)。
26.從用戶的角度所看到的文件組織形式稱為文件的(邏輯結構)，從管理的角度看到的文件的組織形式稱為(物理結構)。
27.在文件系統中，若按文件的邏輯結構劃分，可以將文件分成(流式文件)和記錄式文件兩大類。
28.按信息交換單位，i/o設備可以分為(字符型設備)和(塊設備)。
1.批處理系統的主要缺點是(c)。
的利用率低b.不能并發執行c.缺少交互性d.吞吐量小。
a.處于裸機之上的第一層軟件b.處于硬件之下的底層軟件。
c.處于應用軟件之上的系統軟件d.處于系統軟件之上的應用軟件。
3.從用戶觀點看，操作系統是(a)。
a.用戶與計算機之間的接口b.控制和管理計算機資源的。軟件。
c.合理地組織計算機工作流程d.計算機系統的一部分。
4.操作系統的基本類型有(a)。
a.批處理系統、分時系統和實時系統。
b.實時操作系統、分時操作系統和多任務系統。
c.單用戶系統、多任務系統及分時系統。
d.實時系統、分時系統和多用戶系統。
5.分時系統中通常采用(b)策略為用戶服務。
a.可靠性和靈活性b.時間片輪轉法c.時間片加權分配d.短作業優先。
6.操作系統通過(b)對進程進行管理。
a.進程b.進程控制塊c.進程起動程序d.進程控制區。
7.進程申請的資源被占用或i/o傳輸未完成，其狀態由運行轉為等待，稱為(b)。
a.進程狀態b.進程阻塞c.進程執行d.進程就緒。
8.(d)是cpu和設備之間的接口，它接收從cpu發來的命令，控制i/o設備工作，使cpu從繁忙的設備控制事務中解脫出來。
a.中斷裝置b.通道c.邏輯設備d.設備控制器。
9.在操作系統中，用戶使用輸入輸出設備時，通常采用(b)。
a.物理設備名b.邏輯設備名c.虛擬設備名d.以上都可以。
10.打印機屬于(a)的設備。
a.獨占設備b.共享設備c.虛擬設備d.順序設備。
11.文件管理的主要目的是(a)20xx年計算機基礎知識測試題及答案計算機等級。
a.實現文件按名存取b.實現虛擬存儲。
c.提高外存的讀寫速度d.用于存儲系統文件。
1.下面關于操作系統的敘述中正確的是(abd)。
a.批處理作業必須具有作業控制信息。
b.分時系統都具有人機交互能力。
c.分時系統中，用戶獨占系統資源。
d.批處理系統主要缺點是缺少交互性。
e.從響應時間看，分時系統與實時系統差不多。
2.下列幾種關于進程的描述，符合進程定義的是(bce)。
wisemedia。
a.進程是在多進程并行環境中完整的程序。
b.同一程序可以生成不同的進程。
c.進程可以由程序、數據和進程控制塊描述。
d.程序是一種特殊進程。
e.進程是程序在一個數據集合上的運行過程，是系統資源分配單位。
3.操作系統為用戶提供的接口有(cd)。
a.硬件接口b.設備接口c.程序接口d.命令接口e.內部接口。
4.下面是關于操作系統選擇進程調度算法的準則，正確的是(abc)。
a.盡快響應交互式用戶請求b.盡量提高cpu利用率。
c.盡可能提高系統吞吐量d.適當增長進程就序隊列。
e.根據用戶需要選擇算法。
5.下列描述完全正確的有(ce)。
a.操作系統是鍵盤命令的集合。
b.時間片越小分時效率越高。
c.系統進程優先級高于用戶進程。
d.進程只有三種狀態。
e.多道批處理系統必須有作業調度功能和進程調度功能。
6.在設備管理中引入緩沖技術的原因是(abc)。
a.犧牲內存空間換取設備輸入輸出速度的提高。
b.減少中斷次數。
c.緩解cpu與i/o設備之間速度不匹配的矛盾。
d.為實現虛擬技術。
e.管理不同類型設備。
7.關于文件系統，下面說法正確的是(bcd)。
a.文件系統中文件內容只能是源代碼。
b.文件系統用于存儲文件。
c.可順序存取的文件不一定能隨機存取，可隨機存取的文件都可以順序存取。
d.對文件的訪問，常由用戶訪問權限和文件屬性共同限制。
e.按文件邏輯結構劃分，數據庫文件是一種流式文件。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇四
[教學難點]。
計算機硬件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換。
[教學方法]。
講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法。
[教學過程]。
第一節pc機發展簡史。
一、pc（personalcomputer）機的定義：即個人計算機，是為個人單獨使用設計的。
二、pc機的發展簡史（即intel公司的芯片發展史）。
兼容機不是由ibm生產但卻和ibm所生產的微型計算機具有相同特性的計算機；
第二節微機組成。
pc機組成：運算器、控制器、存儲器、輸入和輸出設備。
一、認識pc機（了解主機箱的按鈕reset和power等）。
二、pc機的內部結構（實物演示）。
2.軟盤驅動器。
（1）分類：3.5“英寸（容量1.44mb）和5.25”英寸(容量1.2m)。
（2）軟盤的構造磁道、扇區、寫保護。
注：軟盤一旦格式化，盤中存儲的信息將全部丟失。
3.硬盤驅動器(450m-60g)。
（1）硬盤的接口標準（ide接口和scsi接口）。
（2）硬盤分區（對于高容量的硬盤可分成若干個邏輯驅動器）。
（3）特點容量大、速度快、價格貴。
4.光盤（650m）。
（1）cd（compactdisc）小型光盤。
三、中央處理器cpu。
的基本功能：取出和執行主存中的程序（通過指令實現）。
的指令系統。
的主要性能指標（即主頻）。
如pentiumii466，700等。
四、內存。
1.內存容量（關系計算機的.整體運行速度）。
2.存取速度以及快存和虛存。
和romcmos。
（2）rom只讀存儲器，存儲量部分程序，一是開機自檢程序，二十基本輸入輸出程序。
（3）cmos保存微機重要系統參數。
五、輸入與輸出設備。
1.鍵盤的使用（鍵盤的實例講解和鍵盤的操作方法）(p39)。
2.其他輸入設備（如：鼠標，掃描儀，數碼相機，光筆和觸摸屏等）。
3.顯示器。
（1）顯示器的分類：單顯和彩顯。
（2）顯示器的主要技術指標：分辨率（橫向點*縱向點）。
（3）顯示卡（agp顯卡，顏色數）。
注：在刷新頻率達到75hz時可消除閃爍現象。
4.打印機。
打印機的分類：針式打印機、噴墨打印機和激光打印機。
5.其他輸出設備。
如：音響，錄象機和投影儀等。
6.數據傳輸。
（1）數據傳輸是計算機與外部交換信息的一種主要方式。
（2）信息交換的兩種方式：模擬量和數字量。
注：調制解調器是對數字信號和模擬信號進行轉化的電子設備。
第三節pc機的使用。
一、pc機的啟動。
1.啟動的方式：冷啟動和熱啟動（復位啟動）。
冷啟動加電啟動計算機系統，相當于關機開機。
熱啟動重新啟動計算機系統，不運行自檢程序，啟動速度快，主要解決“死機”情況。
2.開關機的順序：先打開顯示器電源，再打開主機電源。（關機相反）。
二、pc機的系統參數設置（即cmos設置）。
三、磁盤操作系統dos簡介。
命令分類：內部命令和外部命令。
3.了解盤符、路徑的概念。
四、pc機的安全使用。
機的工作環境。
（1）定義：是一種人為編制的計算機程序，運行時能夠自我復制，并利用信息通道進行傳播，以占用系統資源或造成其他危害為目的的程序或程序集合。
（2）特點：隱蔽性、潛伏性、破壞性、傳播性。
（3）防治：切斷傳播途徑，安裝殺毒、防毒軟件，格式化磁盤。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇五
計算機系統的一個重要特征是具有極強的“記憶”能力，能夠把大量計算機程序和數據存儲起來。存儲器是計算機系統內最主要的記憶裝置，既能接收計算機內的信息(數據和程序)，又能保存信息，還可以根據命令讀取已保存的信息。存儲器按功能可分為主存儲器(簡稱主存)和輔助存儲器(簡稱輔存)。主存是相對存取速度快而容量小的一類存儲器，輔存則是相對存取速度慢而容量很大的一類存儲器。
主存儲器，也稱為內存儲器(簡稱內存)，內存直接與cpu相連接，是計算機中主要的工作存儲器，當前運行的程序與數據存放在內存中。現代的內存儲器多半是半導體存儲器，采用大規模集成電路或超大規模集成電路器件。內存儲器按其工作方式的不同，可以分為隨機存取存儲器(簡稱隨機存儲器或ram)和只讀存儲器(簡稱rom)。
隨機存儲器允許隨機的按任意指定地址向內存單元存入或從該單元取出信息，對任一地址的存取時間都是相同的。由于信息是通過電信號寫入存儲器的，所以斷電時ram中的信息就會消失。計算機工作時使用的程序和數據等都存儲在ram中，如果對程序或數據進行了修改之后，應該將它存儲到外存儲器中，否則關機后信息將丟失。通常所說的內存大小就是指ram的大小，一般以mb或gb為單位。
只讀存儲器是只能讀出而不能隨意寫入信息的存儲器。rom中的內容是由廠家制造時用特殊方法寫入的，或者要利用特殊的寫入器才能寫入。當計算機斷電后，rom中的信息不會丟失。當計算機重新被加電后，其中的信息保持原來的不變，仍可被讀出。rom適宜存放計算機啟動的引導程序、啟動后的檢測程序、系統最基本的輸入輸出程序、時鐘控制程序以及計算機的系統配置和磁盤參數等重要信息。
輔助存儲器也稱為外存儲器(簡稱外存)，計算機執行程序和加工處理數據時，外存中的信息按信息塊或信息組先送入內存后才能使用，即計算機通過外存與內存不斷交換數據的方式使用外存中的信息。
外存。
pc常用的外存是軟磁盤(簡稱軟盤)和硬磁盤(簡稱硬盤)，但是光盤、u盤、移動硬盤的使用也越來越普及。下面介紹常用的外存。
硬盤。
從數據存儲原理和存儲格式上看，硬盤與軟盤完全相同。但硬盤的磁性材料是涂在金屬、陶瓷或玻璃制成的硬盤基片上，而軟盤的基片是塑料的。硬盤的轉速和容量會影響讀寫速度和系統運行速度，所以好的軟盤便更有耐久性。硬盤相對軟盤來說，主要是存儲空間比較大，有的硬盤容量已在2tb以上。硬盤大多由多個盤片組成，此時，除了每個盤片要分為若干個磁道和扇區以外，多個盤片表面的相應磁道將在空間上形成多個同心圓柱面。
光盤。
用于計算機系統的光盤有三類：只讀光盤(cd-rom)、一次寫入光盤(cd-r)和可擦寫光盤(cd-rw)等。
輸入設備。
鍵盤。
鍵盤(keyboard)是常用的輸入設備，它是由一組開關矩陣組成，包括數字鍵、字母鍵、符號鍵、功能鍵及控制鍵等。每一個按鍵在計算機中都有它的惟一代碼。當按下某個鍵時，鍵盤接口將該鍵的二進制代碼送入計算機主機中，并將按鍵字符顯示在顯示器上。當快速大量輸入字符，主機來不及處理時，先將這些字符的代碼送往內存的鍵盤緩沖區，然后再從該緩沖區中取出進行分析處理。鍵盤接口電路多采用單片微處理器，由它控制整個鍵盤的工作，如上電時對鍵盤的自檢、鍵盤掃描、按鍵代碼的產生、發送及與主機的通訊等;鍵盤分為：
1.機械鍵盤(mechanical)采用類似金屬接觸式開關，工作原理是使觸點導通或斷開，具有工藝簡單、噪音大、易維護、打字時節奏感強，長期使用手感不會改變等特點。
2.塑料薄膜式鍵盤(membrane)鍵盤內部共分四層，實現了無機械磨損。其特點是低價格、低噪音和低成本，但是長期使用后由于材質問題手感會發生變化。已占領市場絕大部分份額。
3.導電橡膠式鍵盤(conductiverubber)觸點的結構是通過導電橡膠相連。鍵盤內部有一層凸起帶電的導電橡膠，每個按鍵都對應一個凸起，按下時把下面的觸點接通。這種類型鍵盤是市場由機械鍵盤向薄膜鍵盤的過渡產品。
4.無接點靜電電容鍵盤(capacitives)使用類似電容式開關的原理，通過按鍵時改變電極間的距離引起電容容量改變從而驅動編碼器。特點是無磨損且密封性較好。
鼠標器。
鼠標器(mouse)是一種手持式屏幕坐標定位設備，它是適應菜單操作的軟件和圖形處理環境而出現的一種輸入設備，特別是在現今流行的windows圖形操作系統環境下應用鼠標器方便快捷。常用的鼠標器有兩種，一種是機械式的，另一種是光電式的。
機械式鼠標器的底座上裝有一個可以滾動的金屬球，當鼠標器在桌面上移動時，金屬球與桌面摩擦，發生轉動。金屬球與四個方向的電位器接觸，可測量出上下左右四個方向的位移量，用以控制屏幕上光標的移動。光標和鼠標器的移動方向是一致的，而且移動的距離成比例。
光電式鼠標器的底部裝有兩個平行放置的小光源。這種鼠標器在反射板上移動，光源發出的光經反射板反射后，由鼠標器接收，并轉換為電移動信號送入計算機，使屏幕的光標隨之移動。其他方面與機械式鼠標器一樣。
鼠標器上有兩個鍵的，也有三個鍵的。最左邊的鍵是拾取鍵，最右邊的鍵為消除鍵，中間的鍵是菜單的選擇鍵。由于鼠標器所配的軟件系統不同，對上述三個鍵的定義有所不同。一般情況下，鼠標器左鍵可在屏幕上確定某一位置，該位置在字符輸入狀態下是當前輸入字符的顯示點;在圖形狀態下是繪圖的參考點。在菜單選擇中，左鍵(拾取鍵)可選擇菜單項，也可以選擇繪圖工具和命令。當作出選擇后系統會自動執行所選擇的命令。鼠標器能夠移動光標，選擇各種操作和命令，并可方便地對圖形進行編輯和修改，但卻不能輸入字符和數字。
其他。
以上對常用的鍵盤和鼠標作了介紹，下面簡要說明另外幾種輸入設備的功能和基本工作原理。
光學標記閱讀機是一種用光電原理讀取紙上標記的輸入設備，常用的有條碼讀入器和計算機自動評卷記分的輸入設備等。
開始把圖像輸入用于圖像資料庫的建設中。如人事檔案中的照片輸入，公安系統案件資料管理，數字化圖書館的建設，工程設計和管理部門的工程圖管理系統，都使用了各種類型的圖形(圖像)掃描儀。
正在研究使計算機具有人的“聽覺”和“視覺”，即讓計算機能聽懂人說的話，看懂人寫的字，從而能以人們接收信息的方式接收信息。為此，人們開辟了新的研究方向，其中包括模式識別、人工智能、信號與圖像處理等，并在這些研究方向的基礎上產生了語言識別、文字識別、自然語言理解與機器視覺等研究方向。語言和文字輸入技術的實質是使計算機從語言的聲波及文字的形狀領會到所聽到的聲音或見到的文字的含義，即對聲波與文字的識別。
p
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇六
[教學難點]。
計算機硬件系統的組成；計算機數制與編碼及其轉換。
[教學方法]。
講授法、啟發式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法。
[教學過程]。
計算機是一種自動、快速進行大量算術運算和邏輯運算的現代化電子設備。
二、計算機的發展簡史。
4.規模、超大規模集成電路階段（1971-現在）。
1.按性能分類：微機，小型機，中型機，大型機，巨型機。
2.按使用方法分類：掌上電腦，筆記本電腦，臺式機，網絡計算機。
3.按職務分類：工作站（兩種意義），服務器，主機。
1.科學計算天氣預報、地震分析、導彈攔截等。
2.數據處理（信息處理）數據庫、企業管理、辦公自動化。
3.計算機控制（實時控制）飛行控制、加工控制、vcd播放控制等。
5.嵌入式應用6.人工智能（ai）。
一、硬件和軟件。
硬件構成計算機的實際物理裝置集合。
軟件為了運行、維護和管理計算機而編制的各種程序和文擋的總稱。
二、計算機的硬件組成和基本工作原理。
簡單了解控制器、運算器、存儲器和輸入輸出設備。
1、cpu計算機的核心部件，功能是執行算術和邏輯運算，運行存儲器中的程序。
2、存儲器存儲數據和程序，相當于計算機中的記憶細胞。
3、i/o設備計算機和外界進行交互的設備。
4、總線cpu和內存及i/o設備之間進行數據傳輸的信號線。
（1）數據線cpu與內存和i/o設備間傳輸數據。
（2）地址線用來確定存儲單元的地址。
（3）控制線用來控制外設的動作，比如讀、寫和時鐘信號等。
一、操作系統。
定義：是自動管理計算機中硬件資源和軟件資源的一組大型程序。
1.目的：（1）使系統資源得到高效利用，增強計算機處理能力。
（2）為用戶創造良好的工作環境。
2.分類：（1）單用戶、單任務操作系統如：dos。
（2）單用戶、多任務操作系統如：windows。
（3）多用戶、多任務操作系統如：unix、linux。
（4）網絡操作系統如：netware,windowsnt,linux。
3.三大功能：
（1）硬件管理cpu管理、存儲器管理、i/o設備管理。
（2）軟件資源管理程序和數據管理。
二、程序設計和語言。
定義把各種計算機語言編寫的源程序翻譯成計算機能直接執行的目的程序的軟件。
1.翻譯方式編譯、解釋。
2.低級語言機器語言程序、匯編語言程序。
特點：不容易理解和編寫，執行速度快，常用來編寫系統軟件和實時性要求較高的程序，例如：驅動程序、過程控制程序等。
3.高級語言比較接近于人類語言的一種計算機語言。
特點容易理解和編寫但是執行速度比較慢，常用來編寫應用軟件。
4.程序設計用各種編程語言設計制作程序的過程。
三、數據庫管理系統和工具軟件。
1.常用數據庫管理系統（foxbase、foxpro、access和oracle等）。
2.工具軟件：為了方便軟件開發，系統維護而提供的各種軟件。
（如壓縮軟件、加密軟件和反病毒軟件）。
四、應用軟件。
常用應用軟件：文字處理、管理信息系統、辦公室自動化、實時控制、計算機輔助設計和游戲軟件等。
第四節數制與編碼。
一、數制日常生活中最常用的數制是十進制，逢x進一就是x進制。
二、計算機中的常用數制（二進制、八進制和十六進制）。
注：二進制數、八進制數和十六進制數分別以b、o和h結尾。
三、數制之間的轉換。
1.二進制和十進制之間的轉換位權相加法。
2.十進制和二進制之間的轉換除二取余，自下而上。
四、邏輯運算非not、與and（邏輯乘）、或or（邏輯加）。
五、編碼用來表示特定信息的0、1符號的組合稱為編碼。
碼（美國標準信息交換碼）。
七位二進制編碼，可表示27即128個字符，分為控制代碼和可打印代碼，ascii碼字符用一個字節來表示，最高位置零。
瑪
3.漢字編碼。
（1）漢字基本字符型6763，一級漢字3755，二級漢字3008；
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇七
計算機技術面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡單硬件與專門邏輯已不能適應軟件日趨復雜、課題日益繁雜龐大的趨勢，要求創造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。這里小編給大家分享一些關于二級計算機公共基礎知識，方便大家學習了解。
考點3數據結構的定義。
考試鏈接：
考點3在筆試考試中，是一個經常考查的內容，在筆試考試中出現的幾率為70%，主要是以選擇的形式出現，分值為2分，此考點為識記內容，讀者還應該識記數據的邏輯結構和存儲結構的概念。
數據結構作為計算機的一門學科，主要研究和討論以下三個方面：
(1)數據集合中個數據元素之間所固有的邏輯關系，即數據的邏輯結構;。
(2)在對數據元素進行處理時，各數據元素在計算機中的存儲關系，即數據的存儲結構;。
(3)對各種數據結構進行的運算。
數據：是對客觀事物的符號表示，在計算機科學中是指所有能輸入到計算機中并被計算機程序處理的符號的總稱。
數據元素：是數據的基本單位，在計算機程序中通常作為一個整體進行考慮和處理。
數據對象：是性質相同的數據元素的集合，是數據的一個子集。
b=(d，r)。
其中b表示數據結構。為了反映d中各數據元素之間的前后件關系，一般用二元組來表示。
數據的邏輯結構在計算機存儲空間中的存放形式稱為數據的存儲結構(也稱數據的物理結構)。
由于數據元素在計算機存儲空間中的位置關系可能與邏輯關系不同，因此，為了表示存放在計算機存儲空間中的各數據元素之間的邏輯關系(即前后件關系)，在數據的存儲結構中，不僅要存放各數據元素的信息，還需要存放各數據元素之間的前后件關系的信息。
一種數據的邏輯結構根據需要可以表示成多種存儲結構，常用的存儲結構有順序、鏈接、索引等存儲結構。而采用不同的存儲結構，其數據處理的效率是不同的。因此，在進行數據處理時，選擇合適的存儲結構是很重要的。
考點4線性結構與非線性結構。
考試鏈接：
考點4在筆試考試中，雖然說不是考試經常考查的內容，但讀者還是對此考點有所了解，在筆試考試中出現的幾率為30%，主要是以填空題出現的形式出現，分值為2分，此考點為識記內容。
根據數據結構中各數據元素之間前后件關系的復雜程度，一般將數據結構分為兩大類型：線性結構與非線性結構。如果一個非空的數據結構滿足下列兩個條件：
(1)有且只有一個根結點;。
(2)每一個結點最多有一個前件，也最多有一個后件。
則稱該數據結構為線性結構。線性結構又稱線性表。在一個線性結構中插入或刪除任何一個結點后還應是線性結構。如果一個數據結構不是線性結構，則稱之為非線性結構。
疑難解答：空的數據結構是線性結構還是非線性結構?
一個空的數據結構究竟是屬于線性結構還是屬于非線性結構，這要根據具體情況來確定。如果對該數據結構的算法是按線性結構的規則來處理的，則屬于線性結構;否則屬于非線性結構。
基本操作題。
1[簡答題]。
在考生文件夾中，“”數據庫文件已建立了3個關聯表對象(名為“線路”、“游客”和“團隊”)和窗體對象“brow”。試按以下要求，完成表和窗體的各種操作。
(1)按照以下要求修改表的屬性：
“線路”表：設置“線路id”字段為主鍵、“線路名”字段為必填字段。
“團隊”表：設置“團隊id”字段為有索引(無重復)、“導游姓名”字段為必填字段。按照以下要求修改表結構：向“團隊”表增加一個字段，字段名稱為“線路id”，字段類型為文本型，字段大小為8。
(2)分析“團隊”表的字段構成、判斷并設置主鍵。
(3)建立“線路”和“團隊”兩表之間的關系，并實施參照完整。
(4)將考生文件夾下excel文件“”中的數據鏈接到當前數據庫中。
要求：數據中的第一行作為字段名，鏈接表對象命名為“ttest”。
(5)刪除“游客”表對象。
(6)修改“brow”窗體對象的屬性，取消“記錄選擇器”和“分隔線”顯示，將窗體標題欄的標題改為。線路介紹”。
簡單應用題。
2[簡答題]。
在考生文件夾下有一個數據庫文件“”，里面已經設計好了一個關聯的表對象“tstud”、“tscore”、“tcourse”和一個空表“ttemp”，請按以下要求完成設計。
(1)創建一個查詢，查找并顯示年齡在18～20歲之間(包括18歲和20歲)的學生的“姓名”、“性別”、“年齡”和“入校時間”，所建查詢名為“qt1”。(2)創建一個查詢，將所有學生設置為非黨員，所建查詢名為“qt2”。
(3)創建一個交叉表查詢，要求能夠顯示各門課程男女生不及格的人數，結果如圖2.2所示，所建查詢名為“qt3”。
圖2.2。
要求：直接用查詢設計視圖建立交叉表查詢，不允許用其他查詢做數據源。交叉表查詢不做各行小計。
(4)創建一個查詢，將有不及格成績的學生的“姓名”、“性別”、“課程名”和“成績”等信息追加到“ttemp”表的對應字段中，并確保“ttemp”表中男生記錄在前、女生記錄在后，所建查詢名為“qt4”;要求創建此查詢后運行該查詢，并查看運行結果。
綜合應用題。
3[簡答題]。
在考生文件夾下有一個數據庫文件“”，其中存在已經設計好的表對象“temployee”和查詢對象“qemployee”，同時還設計出以“qemployee”為數據源的報表對象“remployee”。請在此基礎上按照以下要求補充報表設計。
(1)在報表的報表頁眉節區中添加一個標簽控件，標題為“職員基本信息表”，并命名為“btitle”。
(2)將報表主體節區中名為“tdate”的文本框顯示內容設置為“聘用時間”字段值。
(3)在報表的頁面頁腳節區添加一個計算控件，以輸出頁碼。計算控件放置在距上邊0.25厘米、距左側l4厘米的位置，并命名為“tpage”。規定頁碼顯示格式為“當前頁/總頁數”，如1/20、2/20、…、20/20等。
注意：不能修改數據庫中的表對象“temployee”和查詢對象“qemployee”;不能修改報表對象“remployee”中未涉及的控件和屬性。
拓展：全國計算機等級考試攻略：
證書效力。
一級證書。
一級證書表明持有人具有計算機的基礎知識和初步應用能力，掌握文字、電子表格和演示文稿等辦公自動化軟件(msoffice、wpsoffice)的使用及因特網(internet)應用的基本技能，具備從事機關、企事業單位文秘和辦公信息計算機化工作的能力。
二級證書。
二級證書表明持有人具有計算機基礎知識和基本應用能力，能夠使用計算機高級語言編寫程序，可以從事計算機程序的編制、初級計算機教學培訓以及企業中與信息化有關的業務和營銷服務工作。
三級證書。
三級證書表明持有人初步掌握與信息技術有關崗位的基本技能，能夠參與軟硬件系統的開發、運維、管理和服務工作。
全國計算機等級考試攻略：考試技巧。
一級：office科目。
對于考一級的考生，小編建議：準備好的題庫要好好練習。多花時間，勤加練習!
考試的時候，建議先做選擇題，然后是word，其次是ppt，再其次是excel，最后是網頁設計。
二級：c語言科目。
這部分考生一般都是工科生，學校有上過c語言，大部分的人都不愿意做習題，所以二級過級率從來都是墊底的!
再怎么沒有時間，也要抽出10天的時間，好好做些題。說實話，從考試優秀的名單來看，c語言考試優秀的人比例是挺高的，只要好好備考，考個優秀一點都不難。
最后，說一下答題建議：先做40個選擇題，再做編程題，采取先易后難的原題進行答題。
二級：高級office科目。
題量是二級中最大的'，120分鐘答不完題是最多的，很多考生，都是到了考試結束時間才被迫交卷的，所以更需要技巧。
建議：ppt一般比較簡單，可以先做;word一般不難，但題量相當大，答題時間可能會比較多，可以放在第二做;excel一般最難，特別是碰到處理函數的題目，那就得注意了，謹慎答題。
這里再說一下，想考高分的同學注意啦，只有答案和操作過程完全正確，才能得滿分。這就是你們平時做題的時候，為什么答案正確，但依然得不到滿分的原因，因為你的操作過程是不完全正確的。總之，二級office高分技巧就是：除了平時認真上課之外，一遍，二遍，三遍練題，練出技巧，練出效率，練出高分!
二級：access科目。
選擇題之后，建議根據答題順序先做基礎操作題，再做簡單應用題，最后做綜合題。為什么?因為這個順序就是從簡單到難的過程。基礎操作題18分，一般比較簡單，爭取拿滿分，最多只允許自己錯一個小問。
接著是簡單應用題，這道題24分，是大家丟分比較嚴重的題，主要考查詢內容，一般有5個小題。其中前面1-2道小題還是挺簡單的，必須確保自己答對。剩下的3道小題，平時準備好，也不會太難。小編送你一句話：高分從來只眷顧有準備的人!
最后一道綜合題18分，希望你最好不要抽到vba模塊的編程題，但是萬一抽到了，也不要怕，這道題也是分小題的，前面2個小問一般都比較簡單，要確保自己能拿到。后面的小題，要是不會，那也沒有辦法了，只能怨自己準備不好。
這里，給你一個最簡單的辦法：考前1天，把練習題庫里的vba代碼題全都背一遍答案，背的時候，注意找規律，這道題是有規律的!
全國計算機等級考試攻略：常見錯誤。
錯誤一：正式考試時，考試操作系統不熟悉。答題時間安排不合理如果第一道操作題比較難，可能會消耗掉很多時間，造成后面2道大題沒有時間完成。
建議：先做完選擇題，再瀏覽一下3道大題的難易程度，先做自己比較有把握的題，感覺最難的放到后面。
建議：平時做題養成保存習慣，每做一道小題，至少要保存一次，這樣會為你避免很多不必要的麻煩!
錯誤三：電腦死機，不知道怎么辦!每個考場雖然考試前都會一臺一臺測試機器，但是考試過程中出現死機的情況時有發生，考生們一定要端正態度，學會處理辦法，不要自己在干著急，更不能怨天尤人，影響考試心情!
建議：舉手找監考老師，讓老師幫你處理!
考試時間。
筆試時間：二級均為90分鐘;三級、四級為120分鐘;計算機職業英語一級考試為90分鐘。
上機考試時間：一級、二級均為90分鐘;三級60分鐘。
考試形式。
考試采用全國統一命題，統一考試的形式。除一級各科全部采用上機考試外，其他各級別均采用筆試與上機操作考試相結合的形式。四級考試2009年暫不進行上機考試(上機考核要求在筆試中體現)。計算機職業英語一級考試2009年采用筆試形式。
二級：考核計算機基礎知識和使用一種高級計算機語言編寫程序以及上機調試的基本技能。
考試科目：語言程序設計(c、c++、java、visualbasic、delphi)、數據庫程序設計(visualfoxpro、access)共七個科目。
考試方式。
自2013年3月實施無紙化考試，即只有上機考試，考試時長120分鐘，滿分100分。
一、題型及分值。
單項選擇題40分(含公共基礎知識部分10分)，操作題60分(包括填空題18分、改錯題18分及編程題24分)。
二、考試環境。
windows7操作系統，visualc++6.0環境。
擴展資料：
計算機二級考試是全國計算機等級考試(nationalcomputerrankexamination，簡稱ncre)四個等級中的一個等級，由教育部考試中心主辦，考核計算機基礎知識和使用一種高級計算機語言編寫程序以及上機調試的基本技能。考試采用全國統一命題、統一考試的形式，二級上機考試的成績由考生交卷后由計算機直接評分給出，機器閱卷，并由考點匯總并與答題卡一起提交至教育部考試中心，教育部考試中心方面將試卷評閱完畢后，會將各省的成績合格信息匯總并發回給各省的主考部門，并由各省的主考部門來決定具體的成績公布的時間。
報名方式。
報名步驟。
分為網上報名和現場報名。
網上報名：考生在規定時間內登錄本省計算機資格網站，按照提示步驟完成注冊，使用身份證號碼報名。等待審核通過。北京、河北、吉林、上海、江蘇、安徽、河南、湖南、海南、重慶、廣西、廣東、甘肅和西藏等11個省級承辦機構可實現網上報名。
現場報名：根據相關文件，按照文件指示。在規定時間內到規定地點報名。
繳費方式。
分為網上繳費和現場繳費。
網上繳費：審核通過后，通過支付寶支付或網銀支付繳費。北京、河北、上海、安徽、海南等8個省級承辦機構同時支持網上繳費。此外，部分考點在本考點內實現網上報名和網上繳費。具體情況詳見各省級承辦機構公布的報名簡章或與相關考點確認。
現場繳費：審核通過后，在規定時間內到指定地點進行現場繳費。
準考證領取。
分為網上下載和現場領取。
網上下載：繳費成功后，在考試前規定時間內，下載打印準考證。
現場領取：繳費后，在規定時間到指定地點領取準考證。
時間安排。
2018年ncre將舉辦三次考試，時間分別為3月24日至26日(第51次)、9月15日至17日(第52次)及12月8日(第53次)。其中3月份和9月份考試開考全部級別全部科目，12月份考試開考一、二級的全部科目。各省級承辦機構可根據實際情況決定是否開考12月份考試。
二級考試時間為120分鐘;。
考試科目。
據了解，教育部考試中心確定從2013年上半年開始，實施無紙化的ncre。
截至2021年3月，二級考試科目是：二級c語言程序設計、二級java語言程序設計、二級access數據庫程序設計、二級c++語言程序設計、二級mysql數據庫程序設計、二級web程序設計、二級msoffice高級應用與設計、二級python語言程序設計、二級wpsoffice高級應用與設計。
考試模式。
報考二級科目考試的新生，全部采用無紙化考試(即全部上機考試)，取代傳統的考試模式(筆試加上機)。無紙化考試中，傳統考試的筆試部分被移植到計算機上完成，考核內容和要求不變。無紙化考試時間為120分鐘，滿分100分，總分達到60分可以獲得合格證書。沒有獲得合格證書的考生，無補考，下一次需重新以新考生身份報名參加考試。
報考資格。
考生不受年齡、職業、學歷等背景的限制，任何人均可根據自己學習和使用計算機的實際情況報考。每次考試報名的`具體時間由各省(自治區、直轄市)級承辦機構規定。考生按照有關規定到就近考點報名。
特殊人員報考條件：
現役軍人可使用軍官證報考ncre考試，在其軍官證號碼前后各加入識別碼，此辦法也適用于沒有身份證的未成年人，識別碼的編碼有統一格式，前6位后4位。國務院和中央軍事的委員會聯合下發的510號令，已經公布《現役軍人和人民武裝警察居民身份證申領發放辦法》，該辦法自2008年1月1日起實施，現役軍人可以通過團以上單位集中向地方公安機關申請居民身份證。
其他報名注意：
ncre考試一般不安排專門的補報。考生如果錯過報名點的報名時間，可以直接咨詢當地考試院或自考辦報名。
報名須知：需帶上身份證以及相關的報名費。考生報考一定要親自到場，不能由任何單位、個人代勞，逐一核實個人信息：姓名、身份證號、照片、報考科目、報考類別(是否補考)等，信息不一致要立刻更改，報名費72元。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇八
一般我們看到的電腦都是由：主機(主要部分)、輸出設備(顯示器)、輸入設備(鍵盤和鼠標)三大件組成。而主機是電腦的主體，在主機箱中有：主板、cpu、內存、電源、顯卡、聲卡、網卡、硬盤、軟驅、光驅等硬件。從基本結構上來講，電腦可以分為五大部分：運算器、存儲器、控制器、輸入設備、輸出設備。
電腦系統分為硬件和軟件兩大部分，硬件相當于人的身體，而軟件相當于人的靈魂。而硬件一般分為主機和外部設備，主機是一臺電腦的核心部件，通常都是放在一個機箱里。而外部設備包括輸入設備(如鍵盤、鼠標)和輸出設備(如顯示器、打印機)等。軟件一般分為系統軟件和應用軟件。
(1)、機箱，一般電腦的'主要零件都放在這里。
(2)、顯示器，用來看電腦的工作過程，要不然，你都不知道電腦究竟在做什么。
(3)、鍵盤和鼠標，向電腦輸入有用的命令，讓它去為我們工作。
(4)、主板，這是一塊很重要的東西，雖然它長得有點“丑”，這里是決定你這臺電腦性能的重要零件之一哦。
(5)、內存，當電腦工作時，電腦會在這里存上存儲數據，相當于人的記憶。
(6)、cpu，也稱中央處理器，是電腦運算和控制的核心。
(7)、顯卡，電腦通過這個玩意傳送給顯示器。
(8)、聲卡，電腦通過這個玩意傳送聲音給音箱的哦。
(9)、硬盤，平常人們常說我的硬盤有多少g多少g，就是指這個硬盤的容量，而g數越多能裝的東西便越多。
(10)、軟驅，就是插軟盤的玩意，現在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，現在我們去買人家都不賣了。
(11)、光驅，聽cd當然少不了這個，有時候你要安裝某些軟件都是在光盤上的，所以這個用處太大。
當然，一臺電腦的好壞，是要從多方面來衡量的，不能僅看其中某個或者幾個性能指標。而一般評價一臺電腦的好壞的性能指標有如下幾種：
(1)、cpu的類型和時鐘頻率 這是電腦最主要的性能指標，它決定了一臺電腦的最基本性能。以前我們常說的286、386、486、586、686等就是按cpu的型號來叫的。 時鐘頻率是一臺電腦按固定的節拍來工作的一種衡量方法吧，又稱為主頻，時鐘頻率越高，時鐘周期就越短，它執行指令所需要的時間便越短，運算速度就越快。
(2)、內存的容量 內存的單位是mb，平常人們總說我的內存有多少多少mb就是指這個，如32mb、64mb、128mb、256mb等，一臺電腦，它的內存容量越大，則電腦所能處理的任務可以越復雜，速度也會越快。
(3)、外部設備的配置情況 高檔電腦一般都有軟好的顯示器、鍵盤、鼠標、音箱等等。
(4)、運行速度 一臺電腦的運行速度主要是由cpu和內存的速度所決定的。
(5)、總線類型 總線位數越多，機器性能越高。
(6)、兼容性 是否具有廣泛的兼容性，包括能否運行所有電腦上開發的各種應用軟件和接受電腦各類擴展卡。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇九
一、知識目標。
2、了解因特網的產生與發展；
3、了解因特網在我國的發展情況；
4、掌握因特網的主要功能；
5、了解因特網的工作方式；
6、了解接入因特網的方式；
二、能力目標。
培養學生在網上自主學習的興趣和能力；
三、情感目標。
培訓學生自主學習、合作學習的精神教學重點：
2、因特網的主要功能。
教學準備：熟悉教材、準備教案、制作網絡課件，教學方法：網絡環境下學生自主探究、教師講解指導教學過程：
一、引入。
二十一世紀是信息化、網絡化的時代，作為計算機技術和通信技術相結合的產物——信息網絡已成為十分重要的基礎設施。在未來信息化社會里，人們必須學會在網絡環境下學習、工作、交流。今天我們就通過因特網來學習計算機網絡基礎知識，一起走進網絡世界，去發現、探索網絡的奧秘。（教師講述）。
二、新課教學。
1、指導學生進入學習網站。
教師演示：啟動ie瀏覽器。
輸入網址。
進入專題學習網站。
2、布置學習任務。
本節主要學習計算機網絡基礎知識，包括：計算機網絡的定義、計算機網絡的分類、計算機網絡拓撲結構和計算機網絡的功能，因特網的產生和發展、因特網的功能、因特網的接入等知識。點擊網頁左側的按鈕即可進入學習頁面（教師講解）。
三、課堂在線測試。
新授完畢，學生進入課堂測驗環節。教師指導學生進入在線測驗頁面。學生進入測試頁面，對所學知識進行測驗，鞏固提高。教師記錄學生成績，測試完畢，教師講評測試結果。分析存在的問題，提出改進意見。
四、討論交流，提高升華。
通過論壇，提出討論問題，學生和學生，學生和老師之間通過發帖子交流、共同討論提出的問題，進一步鞏固、升華本節課所學的知識。
五、課堂小節。
今天我們一起走進網絡世界，探索網絡知識，感受到網絡奧妙，希望同學們能夠掌握在網上學習的方法、技巧。培養自己在網上獲取知識的興趣和能力，為將來自己的學習、工作，為將來適應社會打下堅實的基礎。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇十
如今已經是信息時代，作為主流信息工具的網絡越來越重。
漂亮的圖片和朋友們分享，這讓人感覺到難得的愉悅。好東西，大家一起分享才有意思。
學習了這門課程，最大的收獲就是能把博客做得更漂亮，能做一些簡單網頁，算是掃盲了。至于其他的比如網絡安全的知識，的確很有用，但不是我興趣所在，有殺毒軟件就夠了。
通過學習計算機網絡這門課程，使我更加對網絡刮目相看了！以前對網絡的認識只是停留在初級階段，只是初步了解了網絡的用途，例如上網查信息，聊天等。現在我也認識到網絡的用途是相當巨大的。通過網絡我們可以做生意，現在商務的發展趨勢是電子商務，而且將在不久的將來取代傳統的商務模式！不僅如此，網絡也必將對我們的日常生活產生深遠的影響。遠程教育，網絡會議已不是什么新鮮的事情。將來我們極有可能足不出戶的就買到我們想要的東西。
當然，上面的東西還都是較理論的，這門課程還帶給我們一些實用的技術，例如局域網的組建和一些上網時常用的技術與方法！使我們上網無障礙！
這次的學習，能夠馬上學以致用，這是我最大的收獲！2012年4月。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇十一
實訓使我們計算機控制專業有了比較全面的認識和理解，但在上課期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會走出理論知識，未真正切身感受本專業的實際應用。所以在實訓之前，本專業對我來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！
xx月xx號至xx月xx日，是我們班進行計算機網絡實訓的時間，雖然時間并不是很長，只有短短的2個星期而已，但是讓我們每一位同學都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網絡技術實訓，使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實際相結合，讓我對計算機對書本上或是書本之外的`知識有了更深的了解。
數據的排序、篩選、分類匯總等數據管理操作、常用函數的使用和單元格格式設置等等做完了excel的練習題后，我加深了對excel的了解，操作也熟練多了，還發現了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習中集中攻克自己的不足。
利用圖片及文字敘職內容，利用簡單名的表格來展現自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經過了xx老師的指導，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經過這次對word的一些練習，我認識到計算機系統能給我們帶來很多方便，而且也節省了很多時間和工作。所以我會努力學好計算機這門課，為以后更好的血好計算機網絡打下堅固的基礎。
excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學習中我會努力練習，使自己的知識體系與技能體系都能趨于完善。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇十二
病毒的危害，小到個人，大到全世界，凡是在使用電腦的人無一不在受其困擾。對于那些僥幸未受病毒騷擾的人，我想在這里事先給你敲敲警鐘，最好還是能防患于未然！計算機病毒發作時，通常會出現以下幾種情況，這樣我們就能盡早地發現和清除它們。
1、電腦運行比平常遲鈍，程序載入時間比平常久。
2、有些病毒能控制程序或系統的啟動程序，當系統剛開始啟動或是一個應用程序被載入時，這些病毒將執行他們的動作，因此會花更多時間來載入程序。對一個簡單的工作，磁盤似乎花了比預期長的時間。
3、不尋常的錯誤信息出現，硬盤的指示燈無緣無故的亮了，磁盤可利用的空間突然減少。
4、系統內存容量忽然大量減少，內存內增加來路不明的常駐程序。有些病毒會消耗可觀的內存容量，曾經執行過的程序，再次執行時，突然告訴你沒有足夠的內存可以利用，表示病毒已經存在你的電腦中了！
5、可執行程序的大小改變了。正常情況下，這些程序應該維持固定的大小，但有些較不聰明的病毒，會增加程序的大小。
6、文件奇怪的消失，文件的內容被加上一些奇怪的資料，文件名稱，擴展名，日期，屬性被更改過。
不過只要培養良好的預防病毒意識，并充分發揮殺毒軟件的防護能力，完全可以將大部分病毒拒之門外。
1、時刻保持操作系統獲得最新的安全更新，建議用安全軟件的漏洞掃描功能。
2、安裝防毒軟件，每周至少更新一次病毒定義碼或病毒引擎。定期掃描計算機也是一個良好的習慣。
3、注意u盤、移動硬盤等媒介：在使用u盤、移動硬盤或其他媒介之前，一定要對之進行掃描，不怕一萬，就怕萬一。
4、下載一定要從比較可靠的站點進行，對于互聯網上的文檔與電子郵件，下載后也須不厭其煩做病毒掃描。
5、來歷不明的郵件或網頁鏈接決不要打開，遇到形跡可疑或不是預期中的朋友來信中的附件，決不要輕易運行，一些qq聊天里的尾巴不要去點。
6、警惕欺騙性或文告性的病毒。這類病毒利用了人性的弱點，以子虛烏有的說辭來打動你，記住，天下沒有免費的午餐，一旦發現，盡快刪除。更有病毒偽裝成殺毒軟件騙人。
最后和大家說說最近段時間應該裝什么免費殺毒軟件。首先，我們最常見的360安全衛士+360版nod32殺毒軟件（http://），這樣的組合也是相當不錯的，保持了較小的資源占用，極大的提高了電腦的速度，只要及時更新，你絕對能遠離病毒！（當然你的系統補丁一定要打全啊！），還有個組合應該也比較好，bitdefend殺毒軟件+360安全衛士或者風云防火墻，打游戲的朋友多用用這套組合，這個殺毒軟件有個免打擾模式，比較好。
簡單的說到這里。有需要幫助的朋友可以找我，當然只限公司內部。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇十三
計算機的誕生醞釀了很長一段時間。1946年2月，第一臺電子計算機eniac在美國加州問世，eniac用了18000個電子管和86000個其它電子元件，有兩個教室那么大，運算速度卻只有每秒300次各種運算或5000次加法，耗資100萬美元以上。盡管eniac有許多不足之處，但它畢竟是計算機的始祖，揭開了計算機時代的序幕。
計算機的發展到目前為止共經歷了四個時代，從1946年到1959年這段時期我們稱之為“電子管計算機時代”。第一代計算機的內部元件使用的是電子管。由于一部計算機需要幾千個電子管，每個電子管都會散發大量的熱量，因此，如何散熱是一個令人頭痛的問題。電子管的壽命最長只有3000小時，計算機運行時常常發生由于電子管被燒壞而使計算機死機的現象。第一代計算機主要用于科學研究和工程計算。
從1965年到1970年，集成電路被應用到計算機中來，因此這段時期被稱為“中小規模集成電路計算機時代”。集成電路（integratedcircuit，簡稱r）是做在晶片上的一個完整的電子電路，這個晶片比手指甲還小，卻包含了幾千個晶體管元件。第三代計算機的特點是體積更小、價格更低、可靠性更高、計算速度更快。第三代計算機的代表是ibm公司花了50億美元開發的ibm360系列。
組成計算機的主要組成部分可以歸納為以下五個部分：輸入設備、存儲器、運算器、控制器和輸出設備。
輸入設備是計算機的重要組成部分，輸入設備與輸出設備合你為外部設備，簡稱外設，輸入設備的作用是將程序、原始數據、文字、字符、控制命令或現場采集的數據等信息輸入到計算機。常見的輸入設備有鍵盤、鼠標器、光電輸入機、磁帶機、磁盤機、光盤機等。
存儲器的功能是存儲程序、數據和各種信號、命令等信息，并在需要時提供這些信息。
運算器的功能是對數據進行各種算術運算和邏輯運算，即對數據進行加工處理。
是整個計算機的中樞神經，其功能是對程序規定的控制信息進行解釋，根據其要求進行控制，調度程序、數據、地址，協調計算機各部分工作及內存與外設的訪問等。
機等。計算機的分類計算機可分為模擬計算機和數字計算機兩大類。
模擬計算機的主要特點是：參與運算的數值由不間斷的連續量表示，其運算過程是連續的，模擬計算機由于受元器件質量影響，其計算精度較低，應用范圍較窄，目前已很少生產。
數字計算機的主要特點是：參與運算的數值用斷續的數字量表示，其運算過程按數字位進行計算，數字計算機由于具有邏輯判斷等功能，是以近似人類大腦的"思維"方式進行工作，所以又被稱為“電腦”。
數字計算機按用途又可分為專用計算機和通用計算機。
專用與通用計算機在其效率、速度、配置、結構復雜程度、造價和適應性等方面是有區別的。
專用計算機針對某類問題能顯示出最有效、最快速和最經濟的特性，但它的適應性較差，不適于其它方面的應用。我們在導彈和火箭上使用的計算機很大部分就是專用計算機。這些東西就是再先進，你也不能用它來玩游戲。
通用計算機適應性很強，應用面很廣，但其運行效率、速度和經濟性依據不同的應用對象會受到不同程度的影響。通用計算機按其規模、速度和功能等又可分為巨型機、大型機、中型機、小型機、微型機及單片機。這些類型之間的基本區別通常在于其體積大小、結構復雜程度、功率消耗、性能指標、數據存儲容量、指令系統和設備、軟件配置等的不同。
一般來說，巨型計算機的運算速度很高，可達每秒執行幾億條指令，數據存儲容量很大，規模大結構復雜，價格昂貴，主要用于大型科學計算。它也是衡量一國科學實力的重要標志之一。單片計算機則只由一片集成電路制成，其體積小，重量輕，結構十分簡單，性能介于巨型機和單片機之間的就是大型機、中型機、小型機和微型機。它們的性能指標和結構規模則相應的依次遞減。電腦的常見硬件設備一臺電腦是由許許多多的'零部件組成，只有這些零部件組合在一起協調的工作，才能稱之為電腦。電腦發展到現在，其零部件都有了很大的變化，但其工作原理卻沒有變，其中包括主板、cpu、內存、硬盤、顯卡、聲卡等等。下面將簡單的介紹組成電腦的各個零部件。
（一）主板解。
主板是整個電腦的基板，是cpu、內存、顯卡及各種擴展卡的載體。主板是否穩定關系著整個電腦是否穩定，主板的速度在一定程度上也制約著整機的速度。
（二）最新的賽揚41.7g。
cpu就是中央處理器，也就是負責運算和控制的控制中心，是電腦的關鍵部位，相當于人的大腦一樣。
（三）最新推出的ddr400。
內存是電腦的一個臨時存儲器，它只負責電腦數據的中轉而不能永久保存。它的容量和處理速度直接決定了電腦數據傳輸的快慢，和cpu、硬盤一起并稱為電腦的三大件。
（四）硬盤。
的配件。
（五）gf4ti4200顯卡。
顯卡的作用就是提供對像數據的快速處理，顯卡也是電腦的重要組成部件之一，而且也是更新換代最快的一個部件，目前很多3d游戲對顯卡的要求都很高，因此我們不得不掏錢從新買一塊顯卡來更新換代。
（六）目前主流的17"純平顯示器。
顯示器，顧名思義就是電腦的一個顯示設備，和電視原理差不多。一般來說，顯示器的身價決定于它所采用的顯象管，好的顯象管可以提供更好的視覺效果，壽命也更長。
（七）無線鼠標和鍵盤。
鼠標、鍵盤一直以來都不被許多人所重視，不過它們卻是現代電腦不可缺少的輸入設備，沒有它們就相當于人沒有手一樣。
繪儀、手寫板等等很多東西，這里就不再一一列舉。
電腦的軟件組成如果一臺電腦只有硬件的話，那么它只能說具有一副骨架而已，只有裝上了軟件過后，電腦才能被稱之為真正的電腦。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇十四
計算機在日常生活和工作中是不可缺少的，下面小編給大家介紹一下計算機硬件基礎知識，希望對你有所幫助!
一般我們看到的電腦都是由：主機(主要部分)、輸出設備(顯示器)、輸入設備(鍵盤和鼠標)三大件組成。而主機是電腦的主體，在主機箱中有：主板、cpu、內存、電源、顯卡、聲卡、網卡、硬盤、軟驅、光驅等硬件。從基本結構上來講，電腦可以分為五大部分：運算器、存儲器、控制器、輸入設備、輸出設備。
電腦系統分為硬件和軟件兩大部分，硬件相當于人的身體，而軟件相當于人的靈魂。而硬件一般分為主機和外部設備，主機是一臺電腦的核心部件，通常都是放在一個機箱里。而外部設備包括輸入設備(如鍵盤、鼠標)和輸出設備(如顯示器、打印機)等。軟件一般分為系統軟件和應用軟件。
(1)、機箱，一般電腦的主要零件都放在這里。
(2)、顯示器，用來看電腦的工作過程，要不然，你都不知道電腦究竟在做什么。
(3)、鍵盤和鼠標，向電腦輸入有用的命令，讓它去為我們工作。
(4)、主板，這是一塊很重要的東西，雖然它長得有點“丑”，這里是決定你這臺電腦性能的重要零件之一哦。
(5)、內存，當電腦工作時，電腦會在這里存上存儲數據，相當于人的記憶。
(6)、cpu，也稱中央處理器，是電腦運算和控制的核心。
(7)、顯卡，電腦通過這個玩意傳送給顯示器。
(8)、聲卡，電腦通過這個玩意傳送聲音給音箱的哦。
(9)、硬盤，平常人們常說我的硬盤有多少g多少g，就是指這個硬盤的容量，而g數越多能裝的東西便越多。
(10)、軟驅，就是插軟盤的`玩意，現在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，現在我們去買人家都不賣了。
(11)、光驅，聽cd當然少不了這個，有時候你要安裝某些軟件都是在光盤上的，所以這個用處太大。
當然，一臺電腦的好壞，是要從多方面來衡量的，不能僅看其中某個或者幾個性能指標。而一般評價一臺電腦的好壞的性能指標有如下幾種：
(1)、cpu的類型和時鐘頻率 這是電腦最主要的性能指標，它決定了一臺電腦的最基本性能。以前我們常說的286、386、486、586、686等就是按cpu的型號來叫的。 時鐘頻率是一臺電腦按固定的節拍來工作的一種衡量方法吧，又稱為主頻，時鐘頻率越高，時鐘周期就越短，它執行指令所需要的時間便越短，運算速度就越快。
(2)、內存的容量 內存的單位是mb，平常人們總說我的內存有多少多少mb就是指這個，如32mb、64mb、128mb、256mb等，一臺電腦，它的內存容量越大，則電腦所能處理的任務可以越復雜，速度也會越快。
(3)、外部設備的配置情況 高檔電腦一般都有軟好的顯示器、鍵盤、鼠標、音箱等等。
(4)、運行速度 一臺電腦的運行速度主要是由cpu和內存的速度所決定的。
(5)、總線類型 總線位數越多，機器性能越高。
(6)、兼容性 是否具有廣泛的兼容性，包括能否運行所有電腦上開發的各種應用軟件和接受電腦各類擴展卡。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇十五
在實訓這段時間以來我遵規守紀，按時上課，部遲到，不早退，積極配合老師，按時順利的完成了老師布置的作業。
這次實訓也讓我體會很深：“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實訓，我認為讓我對word有了進一步的了解，對辦公軟件有了更深一步的體會，對以后起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是大學開端以來的一次又意義重要的實訓，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在實訓的過程中我遇到過一些辦公軟件部會制作的問題，但經過我和同學討論，向老師請教，讓我學會了很多，了解了很多。
動化軟件的應用能力。老師非常認真負責，只要我們向他提問題他都細心指導，詳細地解答我們的問題，讓我們在實訓中學到更多的知識。此次實訓還培養了同學們耐心的學習作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力等，有利于我們畢業以后在工作上能力的發揮。
在實訓過程中同學們不懂就問，同學之間互相提問、解答，學習氣氛濃厚，假如我們能把這份學習氛圍帶到以后的學習中去，我相信我們班會變得更加優秀。轉眼間，實訓就結束了，在這次辦公的實訓過程中，回想著自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什么感覺。在這二周的實訓伴著我的是疲憊與緊張，就像是在和時間賽跑，爭取在短的時間里有效率地完成任務，“時不待我，怎可駐足？”也許是最適合形容當時我的心情了。二周，短短的'二周，我學到了很多東西，也更加了解自己的學習情況，實在是獲益匪淺啊。
通過本次實訓，我收獲頗豐，學到了很多計算機技能知識，特別是提高了一些辦公自，從中我學到了許多東西，從書本上的知識運用到實際動手操作上來，收獲頗多在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了養成創新意識的重要性。更加深入的了解了計算機網絡技術的實際應用。為我們將來的實踐打下了良好的基礎。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇十六
經過對部分考生的調查以及對近年真題的總結分析，筆試部分經常考查的是結構化程序設計的原則、面向對象方法的基本概念，讀者應對此部分進行重點學習。
詳細重點學習知識點：
1.結構化程序設計方法的四個原則
2.對象、類、消息、繼承的概念、類與實例的區別
2.1結構化程序設計
考點1 結構化程序設計的原則
考試鏈接：
考點1在筆試考試中出現的幾率為30%，主要是以選擇題的形式出現，分值為2分，此考點為識記內容，讀者應該識記結構化程序設計方法的四個主要原則。
20世紀70年代提出了"結構化程序設計"的思想和方法。結構化程序設計方法引入了工程化思想和結構化思想，使大型軟件的開發和編程得到了極大的改善。結構化程序設計方法的'主要原則為：自頂向下、逐步求精、模塊化和限制使用goto語句。
疑難解答：如何進行自頂向下設計方法?
程序設計時，應先考慮總體，后考慮細節;先考慮全局目標，后考慮局部目標;不要一開始就過多追求眾多的細節，先從最上層總目標開始設計，逐步使問題具體化。
考點2 面向對象方法的基本概念
考試鏈接：
考點2在筆試考試中，是一個經常考查的內容，在筆試考試中出現的幾率為70%，主要是以填空題的形式出現，分值為2分，此考點為重點識記內容，讀者應該識記幾個基本要素的定義、對象的特征以及消息、繼承、類的定義。
誤區警示：
當使用"對象"這個術語時，既可以指一個具體的對象，也可以泛指一般的對象，但是當使用"實例"這個術語時，必須是指一個具體的對象。
面向對象方法涵蓋對象及對象屬性與方法、類、繼承、多態性幾個基本要素。
(1)對象
通常把對對象的操作也稱為方法或服務。
屬性即對象所包含的信息，它在設計對象時確定，一般只能通過執行對象的操作來改變。屬性值應該指的是純粹的數據值，而不能指對象。
操作描述了對象執行的功能，若通過信息的傳遞，還可以為其他對象使用。
對象具有如下特征：標識惟一性、分類性、多態性、封裝性、模塊獨立性。
(2)類和實例
類是具有共同屬性、共同方法的對象的集合。它描述了屬于該對象類型的所有對象的性質，而一個對象則是其對應類的一個實例。
類是關于對象性質的描述，它同對象一樣，包括一組數據屬性和在數據上的一組合法操作。
(3)消息
消息是實例之間傳遞的信息，它請求對象執行某一處理或回答某一要求的信息，它統一了數據流和控制流。
一個消息由三部分組成：接收消息的對象的名稱、消息標識符(消息名)和零個或多個參數。
(4)繼承
廣義地說，繼承是指能夠直接獲得已有的性質和特征，而不必重復定義它們。
繼承分為單繼承與多重繼承。單繼承是指，一個類只允許有一個父類，即類等級為樹形結構。多重繼承是指，一個類允許有多個父類。
(5)多態性
對象根據所接收的消息而做出動作，同樣的消息被不同的對象接收時可導致完全不同的行動，該現象稱為多態性。
疑難解答：能舉一下現實中的對象及其屬性和操作嗎?
一輛汽車是一個對象，它包含了汽車的屬性(如顏色、型號等)及其操作(如啟動、剎車等)。一個窗口是對象，它包含了窗口的屬性(如大小、顏色等)及其操作(如打開、關閉等)。
最新計算機基礎知識心得體會（匯總17篇）篇十七
閱讀下列人力資源管理問題的敘述，回答問題1至問題3，將解答填入答題紙的對應欄內。
【說明】。
m是負責某行業一個大型信息系統集成項目的高級項目經理，因人手比較緊張，m從正在從事編程工作的高手中選擇了小張作為負責軟件子項目的項目經理，小張同時兼任模塊的編程工作，這種安排導致了軟件子項目失控。
【問題1】（4分）。
請用150字以內的文字，分析導致軟件子項目失控的可能原因。
【問題2】（9分）。
【問題3】（12分）。
請用400字以內的文字，概述典型的系統集成項目團隊的角色構成？敘述在組建項目團隊、建設項目團隊和管理項目團隊方面所需的活動，結合實例說明。
試題二（25分）。
閱讀以下關于變更的敘述，回答問題1至問題3。
【說明】。
在一個正在實施的系統集成項目中出現了下述情況：一個系統的用戶向他所認識的一個項目開發人員抱怨系統軟件中的一項功能問題，并且表示希望能夠進行修改。于是，該開發人員就直接對系統軟件進行了修改，解決了該項功能問題。針對這樣一種情況，請分析如下問題：
【問題1】（5分）。
請用150字以內的'文字，說明上述情況中存在著哪些問題？
【問題2】（10分）。
請用300字以內的文字，說明上述情況可能會導致什么樣的后果？
【問題3】（10分）。
請用300字以內的文字，說明配置管理中完整的變更處置流程。
試題三（25分）。
閱讀以下敘述，從合同管理、過程控制、項目溝通管理的角度，回答問題1至問題3。
【說明】。
假設某項目的主要工作已經基本完成，經核對項目的”未完成任務清單“后，終于可以提交客戶方代表老劉驗收了。在驗收過程中，老劉提出了一些小問題。項目經理張斌帶領團隊很快妥善解決了這些問題。但是隨著時間的推移，客戶的問題似乎不斷。時間已經超過了系統試用期，但是客戶仍然提出一些小問題，而有些問題都是客戶方曾經提出過，并實際上已經解決了的問題。時間一天一天的過去，張斌不知道什么時候項目才能驗收，才能結項，才能得到最后一批款項。
【問題1】（9分）。
請用200字左右的文字，分析發生這件事情可能的原因？
【問題2】（7分）。
請用200字以內的文字，說明現在張斌應該怎么辦？
【問題3】（9分）。
請用200字以內的文字，說明應當吸取的經驗和教訓？