發(fā)言稿的準(zhǔn)備過(guò)程是演講者思考的過(guò)程，通過(guò)對(duì)觀點(diǎn)的整理和歸納，能夠更好地展現(xiàn)演講者的思維和觀察力。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文，供大家參考和借鑒，希望對(duì)大家的發(fā)言稿寫(xiě)作有所幫助。
2023年個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（14篇）篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
記得一位姓馬的成功人士說(shuō)過(guò)，我對(duì)錢(qián)不感興趣，可他卻在無(wú)形之中坐擁上億身價(jià)，還有一位姓王的成功人士說(shuō)過(guò)，先定一個(gè)小目標(biāo)，掙它一個(gè)億！結(jié)果他成為華人首富。或許在有些人眼中擁有名和利便是成功，可對(duì)我來(lái)說(shuō)成功并不是如此單調(diào)。
那么到底怎樣才算成功？對(duì)我來(lái)說(shuō)，在學(xué)生時(shí)代，成功就是集中精力做好自己應(yīng)該做的事。
想成功首先要有明確的目標(biāo)，而且要敢于實(shí)施，不要光打雷不下雨，你不實(shí)施，你有再宏偉的目標(biāo)，你也實(shí)現(xiàn)不了。記住，方法一定比困難多。
想成功也要學(xué)會(huì)忍受：人家吃不了的苦，自己要吃得了。人家忍受不住的寂寞，自己要忍受得了。要經(jīng)得起人家夸，更要經(jīng)得起人家罵。
在我們體育生中流傳著一句話“冬訓(xùn)肯吃苦，開(kāi)春如猛虎”，在漫長(zhǎng)的冬訓(xùn)過(guò)程中，每到早晨我們都要在操場(chǎng)上跑上十圈進(jìn)行熱身。一天我的小腿拉傷了，可訓(xùn)練還要繼續(xù)，到了第八圈時(shí)我已身心俱疲，放棄的念頭越來(lái)越重，可看著身邊的隊(duì)友一個(gè)接一個(gè)向前跑著，我的心底響起了一個(gè)聲音“跑不死，就往死里跑”，我咬緊牙關(guān)跟了上去，十圈跑完后我累癱在了地上，可我覺(jué)得一切都值得。
但是實(shí)際上失敗也是常有的。那么，如何正確對(duì)待暫時(shí)的失敗呢？如果失敗過(guò)后我們沒(méi)有良好的心態(tài)去面對(duì)，那么再回頭看的話，一直就會(huì)是失敗。我們只有向前看，才會(huì)成功，才會(huì)有機(jī)會(huì)。
三月份，我們球隊(duì)參加了靈寶市籃球比賽，可遺憾的是我們只拿了亞軍，沒(méi)有蟬聯(lián)實(shí)中男籃的九連冠，我懊悔不已，為什么沒(méi)有在最后一刻幫助隊(duì)友打進(jìn)關(guān)鍵的一球，難道是對(duì)手太強(qiáng)？不，不是的，在短暫的迷茫過(guò)后我意識(shí)到，在絕對(duì)的實(shí)力壓制面前任何投機(jī)取巧都不可能成立。于是我暗下決心，在接下來(lái)的一年一定要刻苦訓(xùn)練，在明年的比賽中，奪回冠軍！
古今中外從困難中走過(guò)來(lái)的人，肯定都有非常過(guò)人的一面。我相信自己也一定會(huì)如此！
作為一名中學(xué)生，我希望自己的思維更開(kāi)闊一點(diǎn)，把心再敞開(kāi)些，更多地和同學(xué)們多接觸。不斷地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，吸取別人的教訓(xùn)。有時(shí)別人的不同意見(jiàn)，可能不是我愛(ài)聽(tīng)的，但一定對(duì)我有用。所以把重點(diǎn)放在提升自己身上，這樣我才能走向成功。
同學(xué)們，你們想做一個(gè)成功的人嗎？那么相信我所告訴你的：只要你有一顆真正想要成功的心就行，沒(méi)有條件你就去創(chuàng)造條件。想盡你可以想到的方法與辦法，去做各種嘗試，去爭(zhēng)取到你缺乏的資源。
上面的方法，只要做了成功就在不遠(yuǎn)處。
謝謝大家！
2023年個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（14篇）篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我很榮幸，也很光榮能作為優(yōu)秀學(xué)員代表向在座諸位致此總結(jié)報(bào)告。
八天之前，我們從祖國(guó)各地紛至沓來(lái)，帶著組織對(duì)我們的關(guān)懷和期望，以及對(duì)新知和前途的無(wú)限向往，滿腹雄心的開(kāi)始了一段新的征程。
這段征途是辛苦的。在住處，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透入房間時(shí)，辛勤的我們已經(jīng)洗漱穿戴完畢。吃過(guò)早餐，我們步行著去課堂，在路上依然溫習(xí)著昨天學(xué)過(guò)的內(nèi)容。在課堂，我們聚精會(huì)神，生怕錯(cuò)過(guò)了老師每一句話，每一個(gè)字，每一個(gè)動(dòng)作。在晚上，我們挑燈夜戰(zhàn)，沒(méi)有懈怠，只有執(zhí)著。
這段征途是快樂(lè)的。午飯和晚飯是一天之中最輕松的時(shí)刻。我們圍坐桌邊，一邊享受這短暫的休息時(shí)光，一邊互相分享著各自的故事。這里不缺乏歡聲笑語(yǔ)，這里充斥著令人懷念的同學(xué)情。
這段征途是溫馨的。八局是我們的家，照顧我們的領(lǐng)導(dǎo)，講課的老師，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)都是我們的家人。領(lǐng)導(dǎo)的噓寒問(wèn)暖，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的熱情互助，桌上總不停杯的茶，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。
這段征途是滿載而歸的。從最初的一無(wú)所知，到略知一二，到現(xiàn)在的若有所思。一開(kāi)始，我只覺(jué)得所謂bim，應(yīng)該是一款功能強(qiáng)大的軟件。到現(xiàn)在我的理解，bim其實(shí)是將各種信息模型技術(shù)通過(guò)一種更新的方式結(jié)合在一起的理念。我們學(xué)過(guò)的這幾款軟件，architecture可以建立起建筑的模型，構(gòu)造墻、板、柱、門(mén)、窗等。其不同于autocad以及scetchup等傳統(tǒng)構(gòu)圖軟件的地方在于，它在數(shù)據(jù)的收錄方面更加強(qiáng)大。除了對(duì)傳統(tǒng)尺寸，材質(zhì)等信息的優(yōu)化下，軟件還加入了更細(xì)部的控制。比如墻的抹灰，面層。使模型更加貼近實(shí)際，做到所見(jiàn)即所想。structure可以配置梁，構(gòu)造柱，可以裝配鋼筋等，比傳統(tǒng)的圖紙收錄，更加直觀形象。mep可以導(dǎo)入之前建筑的模型，進(jìn)行防火，照明，給排水的裝配。可以將管線、連接頭、甚至馬桶蓋都做到和現(xiàn)實(shí)中一模一樣。而且可以通過(guò)對(duì)族的創(chuàng)建，得到我們想要的特型構(gòu)件。最后，我們接觸了bim最精華的部分——碰撞檢查。建筑工程不同于其他，是一次性的工作。我們之所以利用bim建立好了建筑模型，結(jié)構(gòu)模型，裝配模型，就是為了將最終他們整合到一起，進(jìn)行比對(duì)和計(jì)算。將施工時(shí)會(huì)碰到的問(wèn)題找出來(lái)，在模型中預(yù)先解決，大大的減少了將來(lái)可能在施工時(shí)造成的浪費(fèi)和不便。
幾天來(lái)，我們從相逢到相識(shí)，相識(shí)到相知。用努力做骨料，用汗水去澆灌，老師為我們振搗，刻苦幫助密實(shí)，共同澆筑。今天，知識(shí)已經(jīng)初凝。在以后的歲月里面，我們將用不斷的實(shí)踐應(yīng)用去養(yǎng)護(hù)，最終為我們的公司交一份又完美的作品。
2023年個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（14篇）篇三
12月17日xx名師工作室開(kāi)始了第二次跟崗學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，跟崗學(xué)習(xí)期間，xx大學(xué)xx教授作了《中學(xué)物理教研問(wèn)題》的講座，我們學(xué)員參加了送教下鄉(xiāng)的運(yùn)動(dòng)。。現(xiàn)將本身本次學(xué)習(xí)的感想感染和勞績(jī)總結(jié)如下：
一、通過(guò)教授教化研究晉升教授教化才能。
xx大學(xué)xx教授作了《中學(xué)物理教研問(wèn)題》的講座，通過(guò)講座讓我明白了教研的作用，通過(guò)教研可以或許晉升本身的教授教化才能，也可以或許展示本身的研究成果。講座的第二內(nèi)容是什么是物理教導(dǎo)研究，也讓我們明白了物理教導(dǎo)研究是研究學(xué)生怎樣理解物理，為什么難以理解物理。贊助學(xué)生降服學(xué)習(xí)艱苦并開(kāi)拓出對(duì)學(xué)生更有效的物理課程和教授教化資源的一門(mén)實(shí)證性的利用科學(xué)。了解到物理教導(dǎo)研究的模式有實(shí)踐模式、技巧模式、利用模式、引介模式、對(duì)照模式和實(shí)證模式等。3.物理教導(dǎo)研究?jī)?nèi)容包括研究學(xué)生和教師對(duì)物理學(xué)的誤解、研究有效和高效率的物理課程與教授教化是什么、研究適當(dāng)和有效的評(píng)估和評(píng)價(jià)、開(kāi)拓以研究為根基的物理課程與課本和研究和開(kāi)拓講堂的教授教化技巧、教授教化策略和研究學(xué)生學(xué)習(xí)如認(rèn)知科學(xué)，教導(dǎo)心理學(xué)。最緊張的是為我們名師工作室的課題提出出很名貴的建議，讓我們更深刻理解我們課題研究的意義，為課題研究指明了偏向，明確了研究的思路和措施。
二、磨課運(yùn)動(dòng)感想感染。
這次送課下鄉(xiāng)，工作室計(jì)劃在高一、高二兩個(gè)年級(jí)各上一節(jié)評(píng)授課，為了上好這兩節(jié)評(píng)授課，人人進(jìn)行了相關(guān)的磨課運(yùn)動(dòng)。
1、網(wǎng)絡(luò)集體備課。
在網(wǎng)絡(luò)工作室開(kāi)展了兩個(gè)集體備課：送教下鄉(xiāng)——高一試卷講評(píng)課和送教下鄉(xiāng)——高二試卷講評(píng)課，人人積極提出本身的觀法，普遍搜集了人人的看法。
2、17日集體磨課運(yùn)動(dòng)。
xx先生和xx先生分手介紹本身的評(píng)授課的上課思路和教授教化設(shè)計(jì)，然后全體成員積極介入，相互交流，人人有針對(duì)性的討論，頒發(fā)本身的觀法，對(duì)存在的問(wèn)題加以改進(jìn)。通過(guò)磨課，人人對(duì)評(píng)授課也有一些大致統(tǒng)一的思路：(1)、對(duì)試卷按知識(shí)或者按物理措施歸類后再進(jìn)行評(píng)講;(2)、對(duì)學(xué)生錯(cuò)得較多的又是重點(diǎn)內(nèi)容的標(biāo)題，要重點(diǎn)闡發(fā)錯(cuò)的節(jié)點(diǎn)在那里，深入解說(shuō)并拓展遷移，通過(guò)相似的問(wèn)題變式加以訓(xùn)練;(3)可以或許做從具體到抽象，看重物理紀(jì)律和措施的歸納總結(jié)，知道每類問(wèn)題怎么入手，怎么思考，怎么表達(dá);(4)評(píng)授課變式題要稍高于學(xué)生認(rèn)知程度，讓學(xué)生控制這類問(wèn)題的同時(shí)闡發(fā)問(wèn)題的才能獲得晉升。
在磨課歷程中，本身對(duì)評(píng)授課也晉升了認(rèn)識(shí)，控制了一些技術(shù)和措施，也感想感染到團(tuán)隊(duì)的力量，磨課歷程勝利凝聚了集體的智慧，學(xué)員之間相互贊助，相互匆匆進(jìn)，感到到很充足也有著一種為教授教化而盡力的愉快。
三、聽(tīng)課體會(huì)。
(一)、xx先生的高二月考評(píng)授課。
譚先生的講課歷程個(gè)人主要有以下幾方面體會(huì)：
1、善于與學(xué)生拉近間隔。上課之前譚先生找部分學(xué)生聊聊，了解學(xué)生的答題環(huán)境和本身的想法，搜集學(xué)生試卷中的疑難點(diǎn)，既讓學(xué)生感想感染到本身和善可親的態(tài)度，又拉近了與學(xué)生之間的間隔。
2、教會(huì)學(xué)生審題，看重措施歸納。在講到電場(chǎng)內(nèi)容試卷第3題時(shí)，認(rèn)真對(duì)標(biāo)題的條件和題設(shè)進(jìn)行了闡發(fā)，教會(huì)學(xué)生理解題意，找到解題的入手點(diǎn)，講評(píng)完后又把措施歸納總結(jié)寫(xiě)在黑板上，學(xué)生對(duì)措施印象深刻。
3、對(duì)緊張題型型做了相應(yīng)的變式拓展，如第3題、第15題轉(zhuǎn)變條件后讓學(xué)生訓(xùn)練。
4、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生思考的光陰對(duì)照充分，看重調(diào)動(dòng)學(xué)生介入學(xué)習(xí)的積極性，講堂氛圍較好。
5、因?yàn)榍懊骐妶?chǎng)這類問(wèn)題用的光陰過(guò)長(zhǎng)，后面磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)類的`問(wèn)題可能講得有點(diǎn)倉(cāng)匆匆，做些調(diào)劑可能會(huì)更好。
(二)、楊xx先生的高一月考評(píng)課。
楊先生的講課歷程個(gè)人主要有以下幾方面體會(huì)：
1、看重闡發(fā)學(xué)生的考情，了解學(xué)生具體答題環(huán)境，做到講什么題，講到什么的深度心中有數(shù)。
3、講評(píng)第13題時(shí)可以或許展示三個(gè)學(xué)生試卷答題環(huán)境。闡發(fā)錯(cuò)因，教會(huì)學(xué)生審題并做好受力闡發(fā)，同時(shí)注意答題細(xì)節(jié)，如答題要答到相應(yīng)的區(qū)域等。
4、整節(jié)課對(duì)照有針對(duì)性的選擇一類問(wèn)題來(lái)講評(píng)。
三、評(píng)課勞績(jī)。
xx主任最后后做了對(duì)照全面的點(diǎn)評(píng)：
(一)講評(píng)課的兩個(gè)作用。
1、優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)識(shí)布局。試卷講評(píng)的作用要查漏補(bǔ)缺、糾偏糾錯(cuò)、失言題、思維方面的優(yōu)化。
2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)措施。試卷講評(píng)不能簡(jiǎn)單停留在知識(shí)層面，應(yīng)該包孕學(xué)習(xí)措施的優(yōu)化。要減輕學(xué)生包袱，晉升講評(píng)效能。
(二)評(píng)授課的幾個(gè)要求。
1、目標(biāo)要明確。學(xué)生考出來(lái)的造詣跟教師要求達(dá)到的目標(biāo)存在一個(gè)差距，即“目標(biāo)差”，闡發(fā)學(xué)生差距在那里，要講評(píng)的是學(xué)生能跳一跳就可以觸摸到的高度。
2、重點(diǎn)要突出。評(píng)講的重難點(diǎn)要有導(dǎo)向性，學(xué)生難點(diǎn)在那里，這個(gè)難點(diǎn)在評(píng)講時(shí)要突顯出來(lái)，進(jìn)步教師的預(yù)判性，要辦理“講什么”的問(wèn)題，有效性的問(wèn)題。要讓學(xué)生知道為什么錯(cuò)了，怎么做能力避免下次犯錯(cuò)。
3、要有針對(duì)性。要講到學(xué)生呈現(xiàn)問(wèn)題的節(jié)點(diǎn)上，物理知識(shí)、物理措施、書(shū)寫(xiě)規(guī)范等點(diǎn)撥到位。
4、主體性原則。突出學(xué)生的主體位置，通過(guò)學(xué)生討論思考獲得的器械一般都是很深刻的，要多勉勵(lì)學(xué)生。同時(shí)要有啟發(fā)性，給學(xué)生思維的空間，對(duì)一些可以辦理的問(wèn)題要給學(xué)生光陰去“悟深”、”悟透”。
5、開(kāi)放性原則。應(yīng)該給學(xué)生開(kāi)放性的空間，勉勵(lì)一題多解，一題多變。對(duì)錯(cuò)的多的地方，要設(shè)計(jì)“糾正性”的演習(xí)題和“擴(kuò)充性”的演習(xí)，甚至使后續(xù)還有“反饋性”的演習(xí)。
2023年個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（14篇）篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家上午好！
很榮幸，今天能作為20xx年“準(zhǔn)主管”訓(xùn)練營(yíng)班的優(yōu)秀學(xué)員代表在此發(fā)言，我感到很自豪，謝謝大家對(duì)我的信任，時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx年“準(zhǔn)主管”訓(xùn)練營(yíng)的所有學(xué)員們向這段時(shí)間辛勤培育我們的公司和老師說(shuō)一句：你們辛苦了，謝謝！
在x月x日，大家懷揣求知的愿望和激動(dòng)的心情，走進(jìn)黨20xx年“準(zhǔn)主管”訓(xùn)練營(yíng)的大門(mén)，通過(guò)近xx天時(shí)間的授課學(xué)習(xí)、分組研討和實(shí)踐操作，老師和學(xué)員們朝夕相處、真誠(chéng)交流，同學(xué)共勉、互相提高，使學(xué)員們感到溫馨難忘，感觸至深。
本次訓(xùn)練營(yíng)的課程安排分理論課程和實(shí)操課程，同時(shí)針對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)行了拓展訓(xùn)練，在訓(xùn)練中大家通過(guò)集體智慧去分析、總結(jié)、分享心得，不斷給隊(duì)友加油打氣等等，看是很簡(jiǎn)單的游戲讓大家學(xué)到了許多。理論課程的培訓(xùn)，所謂師者傳道授業(yè)解惑也，每位講師結(jié)合工作實(shí)際、專業(yè)理論，讓我受益匪淺學(xué)到了很大平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的知識(shí)。
回顧這么多天的課程，培訓(xùn)的目標(biāo)和思路非常明確，這次和來(lái)自四個(gè)區(qū)域分公司的'同事一起學(xué)習(xí)這么久，和大家朝夕相處，也互相學(xué)習(xí)了很多作為本分公司難得一遇的管理亮點(diǎn)，也使得我更加進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名管理者責(zé)任的重大，任務(wù)的艱巨。感謝公司給予我們的關(guān)心和培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)我也堅(jiān)定了信念，鈴聲雖停，莫待修行。
近x天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅收獲了知識(shí)，也收獲了友情。來(lái)自各單位的學(xué)員們，大多數(shù)都是由陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，課堂上我們專心聽(tīng)講，研討時(shí)我們虛心請(qǐng)教，交流時(shí)我們坦誠(chéng)相對(duì)，實(shí)踐中我們攜手互助，我們相信，短暫的相聚刻錄了我們準(zhǔn)主管”訓(xùn)練營(yíng)班xx名學(xué)員的深情厚誼，它是我們今后工作生活的華美篇章！
很快，我們將回到各自的部門(mén)繼續(xù)工作，把培訓(xùn)的成果學(xué)以致用，我想，我們會(huì)多一份理智，多一份從容，多一份責(zé)任，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)干事，不辜負(fù)公司的培養(yǎng)和期望。
最后，讓我們共同祝福，公司的明天更美好！我們的明天更燦爛！攜手共筑xx美好的明天！
謝謝。
2023年個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（14篇）篇五
10月15日，飄落的秋雨送我們一行五人走進(jìn)省實(shí)xx老師的名師工作室，開(kāi)始為期五天的跟崗活動(dòng)。這五天里，有精彩紛呈的觀摩課，有各抒己見(jiàn)的評(píng)課研討，有金聲玉振的專題講座，還有傾囊相授的工作指引。內(nèi)容豐富，形式多樣。我們就像遇見(jiàn)了深秋枝頭掛滿的果實(shí)，清香誘人。好一場(chǎng)相遇！
1、遇見(jiàn)縱生相長(zhǎng)的語(yǔ)文課堂。
語(yǔ)文課堂是語(yǔ)文老師的立身之所。最期待的遇見(jiàn)少不了鮮活的課堂。這五天，我們共聽(tīng)了八節(jié)富有生命活力的語(yǔ)文課，授課教師有省實(shí)名師、佛山名師、省骨干教師、深圳教研員等。自讀課文、議論文、詩(shī)歌鑒賞、作文教學(xué)、名著閱讀分享等內(nèi)容都綻放在課堂上。每位老師各有風(fēng)格，各有策略，都極力關(guān)注學(xué)生的課堂生成。我為同時(shí)遇見(jiàn)這么多縱生相長(zhǎng)的語(yǔ)文課堂而慶幸不已。其中楚云老師、向浩老師、梁中穎老師的課給我啟發(fā)很大，受益匪淺。但這里我最想介紹的還是xx老師的課堂。聽(tīng)他的課就感覺(jué)是一位絕世高手出招，達(dá)到以平勝巧，以無(wú)招勝有招的境界！
1.重劍無(wú)鋒、大巧不工。丁老師的課，堂上從來(lái)沒(méi)有花架子，追求的是質(zhì)樸自然之。就象那些歸于平淡的文章，不依靠花俏的技巧和華麗的辭藻來(lái)唬人。具體表現(xiàn)在：(1)丁老師的課堂很少有吸人眼球的花巧的導(dǎo)入，代之的是尋找樸實(shí)的教學(xué)起點(diǎn)（或是文眼），然后直接帶著學(xué)生開(kāi)啟一段美妙的旅行。本課中，丁老師直接從題目入手，“野望”就是“望野”，擴(kuò)展一下就是“眺望山野”，從“眺望山野”中你想了解到什么呢？學(xué)生馬上紛紛列出想了解眺望的時(shí)間、地點(diǎn)，望到了什么及為什么望等內(nèi)容。學(xué)生此時(shí)已迫不及待要開(kāi)始旅行了。樸實(shí)的進(jìn)入似拙還巧，讓課堂更自然率真！(2)丁老師從不會(huì)為了追求完美，去替代學(xué)生生長(zhǎng)綻放，而總是留出空白，耐心等待學(xué)生自己的拔節(jié)生長(zhǎng)。如課堂上學(xué)生對(duì)頷聯(lián)詩(shī)句的色彩理解為紅色橙色等暖色調(diào)時(shí)。丁老師不露聲色更沒(méi)有直接點(diǎn)破，而是微笑著說(shuō)：哦，你是這樣理解的。好，我想請(qǐng)大家再讀一遍詩(shī)歌。就這樣留時(shí)間讓學(xué)生自己去閱讀、思考、發(fā)現(xiàn)，很快有學(xué)生說(shuō)：怎么可能是明朗熱烈的暖色調(diào)呢，前一句的“欲何依”分明表現(xiàn)了詩(shī)人在糾結(jié)徘徊，心情是抑郁苦悶的呀！苦悶的心情下看到的景物顏色自然會(huì)不同。因此很快意見(jiàn)便統(tǒng)一為冷色調(diào)了。學(xué)生自己很好地完成了糾錯(cuò)。丁老師在這個(gè)環(huán)節(jié)里貌似無(wú)作為，實(shí)則既巧妙暗示了學(xué)生要從讀詩(shī)中尋求答案的方法，又放手讓學(xué)生充分去滋長(zhǎng)化育。真是不著一字卻盡得風(fēng)流啊！
2.手中無(wú)劍、心中有劍。丁老師上課就象在閑庭散步，氣定神閑。一手自然瀟灑地淺插在褲袋里，一手握麥。教材教案之類是絕不需拿的。更關(guān)鍵的是常規(guī)的課件也是沒(méi)有的。他課堂上也有課件，但與眾不同。課件里裝的不是老師在備課時(shí)預(yù)設(shè)好的教學(xué)環(huán)節(jié)、師生活動(dòng)和任務(wù)導(dǎo)向。而是滿滿的關(guān)于這首詩(shī)可能涉及的資料。包括：“欲何依”的出處——曹操《短歌行》；《史記》《詩(shī)經(jīng)》中對(duì)“采薇”的理解等。在教學(xué)行進(jìn)中，學(xué)生的生長(zhǎng)被阻在哪里，老師便及時(shí)送去相應(yīng)的養(yǎng)分和階梯。好讓學(xué)生無(wú)礙地學(xué)習(xí)生長(zhǎng)。丁老師說(shuō)課堂教學(xué)有預(yù)設(shè)但不能全是預(yù)設(shè)，更重要的是生成，老師和學(xué)生是課堂的主人，怎么可以被預(yù)設(shè)的課件所牽制呢？所以他的課件是刻在心中的`，并隨時(shí)演化，隨著生長(zhǎng)的痕跡前進(jìn)。丁老師說(shuō)：我想給學(xué)生的是鮮活的、有生命力的東西，我的課堂更多的是尊重自然的生成，希望做到隨心所欲不逾矩。拒絕僵化的預(yù)設(shè)課件。丁老師這是追求人課合一的境界呀！多強(qiáng)的教學(xué)自信和教學(xué)智慧！
丁老師是教學(xué)高手，他的高度我還不能至，但心向往之。愿我，追隨著丁老師的步伐，在語(yǔ)文教學(xué)中以美好的姿勢(shì)生長(zhǎng)，以期遇見(jiàn)更好的自己！
二、遇見(jiàn)金聲玉振的語(yǔ)文講座。
這個(gè)秋天能遇到楚云老師的講座讓我驚喜不已。特別喜歡楚云老師溫婉的笑容和文雅的談吐。她說(shuō)的每句話都自然流暢得如行云流水，文辭典雅沁人心脾。一下午的講座金聲玉振，我仿佛被施了法，全身心地沉浸其中。
《寫(xiě)作就是這么回事》，一看到這個(gè)題目就不由得被吸引了。寫(xiě)作教學(xué)歷來(lái)是師生最頭疼的事，而在楚云老師這里卻根本不當(dāng)回事兒，流露出的那份大氣淡定與胸有成竹讓我欽佩不已。楚云老師把寫(xiě)作當(dāng)作基本的生活方式，就有如吃飯、睡覺(jué)。確實(shí)，誰(shuí)也不會(huì)把吃飯睡覺(jué)當(dāng)回事。如果寫(xiě)作象吃飯睡覺(jué)那樣每天都進(jìn)行著，養(yǎng)成比意志力更強(qiáng)大的習(xí)慣，不知不覺(jué)就水到渠成了。楚云老師的作文教學(xué)實(shí)踐就是“只有寫(xiě)，才能寫(xiě)”。寫(xiě)作沒(méi)有門(mén)檻，天才也是不間斷訓(xùn)練的產(chǎn)物！她告訴我們，打通寫(xiě)作的任督二脈就是打通寫(xiě)作和生活的關(guān)系；打通閱讀和寫(xiě)作的關(guān)系。
曾經(jīng)看到有人寫(xiě)我們某些教育教學(xué)現(xiàn)狀是：一個(gè)個(gè)活潑朝氣的孩子進(jìn)去，幾年后呆板教條的孩子出來(lái)。張大春在《文章自在》中有一段話也表達(dá)了同樣的憂慮，大意是：面對(duì)孩子現(xiàn)在青苗初發(fā)的文學(xué)興味，想到幾年后經(jīng)歷過(guò)考試的恐懼和壓迫，孩子們就會(huì)為了應(yīng)試而打造出刻意作文，再也不相信文學(xué)最初的感動(dòng)，也不再記得曾經(jīng)騷動(dòng)的文字，他們終將隨俗而化。就不禁泫然若泣！這樣的無(wú)奈和感傷我也曾有過(guò)！但不知道如何去改變。楚云老師告訴我們寫(xiě)作教學(xué)要培養(yǎng)鮮活的、有趣的生命，就要打通寫(xiě)作和生活的關(guān)系。其實(shí)寫(xiě)作藏匿在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，生活舞臺(tái)有多大，寫(xiě)作平臺(tái)就有多廣。陶行知先生的生活教育理論是為生活而教育；為生活的提高進(jìn)步而教育；為生活的向前向上的需要而教育。要培養(yǎng)孩子在生活中寫(xiě)作，老師要做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，老師只要讓孩子從寫(xiě)作的恐慌區(qū)回到舒適區(qū)就好了。也就是老師要給孩子尋找貼近他們生活視角，讓他們感興趣的話題，讓學(xué)生對(duì)生活保持敏銳的感知和覺(jué)察力。相信每個(gè)孩子都是有生活有內(nèi)容的，老師只需要給他一個(gè)有表達(dá)沖動(dòng)的話題，點(diǎn)撥他回頭去凝視生活。
怎樣打通閱讀和寫(xiě)作的關(guān)系呢？讀與寫(xiě)關(guān)系密切，善讀必易于達(dá)到善寫(xiě)，善寫(xiě)亦有裨于善讀。我們一般喜歡讀兩種書(shū)，一種是與己同質(zhì)，氣味相投的書(shū)，這類書(shū)可以幫助我們進(jìn)一步深化思想和認(rèn)識(shí)。另一種是與己異質(zhì)的書(shū)，你會(huì)從中讀到從沒(méi)有想過(guò)的，能幫你打開(kāi)另一扇窗的東西。因此我們經(jīng)常會(huì)告訴學(xué)生要想寫(xiě)好作文必得多閱讀。于是就會(huì)有學(xué)生和家長(zhǎng)不解地問(wèn)：老師，讀了很多為啥還是不會(huì)寫(xiě)呢？這里的關(guān)鍵在于讀完后沒(méi)有思考，沒(méi)有聯(lián)系自己生活，更沒(méi)有去練習(xí)表達(dá)，把讀到的精髓凝固定格，運(yùn)用到表達(dá)自己的生活中。
其實(shí)作文只是充滿感恩的有意思的去記錄生活，讓孩子們自然地去釋放天性就好。關(guān)注孩子生命中的呼喚，培養(yǎng)他們寫(xiě)文章的需求和情懷。寫(xiě)作就是這么回事！
三、遇見(jiàn)前瞻務(wù)實(shí)的名師工作室。
世上很多東西可遇不可求。遇見(jiàn)了xx老師的名師工作室，我們很幸運(yùn)！學(xué)習(xí)名師工作室的搭建和運(yùn)作是本次跟崗的重要內(nèi)容。在五天的學(xué)習(xí)中，有同伴的交流碰撞，合作互勉；有老師的傾囊相授、無(wú)私給予。
跟崗前，老師就給我們布置了設(shè)想“心中的名師工作室”的任務(wù)。跟崗時(shí)，在同伴們對(duì)“心中名師工作室”的構(gòu)想發(fā)言中，特別贊同淑儀老師的發(fā)言。她說(shuō)：名師工作室是集思廣益、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互促互進(jìn)的教育共同體。好的名師工作室，能助教師面朝陽(yáng)光，拔節(jié)生長(zhǎng)。以獨(dú)特的姿態(tài)，成為參天大樹(shù)。她心中的名師工作室是嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的“研究所”；是教育思想的“棲息地”；是專業(yè)發(fā)展的“練功場(chǎng)”；是和諧共長(zhǎng)的“生態(tài)圈”。淑儀老師的發(fā)言有想法有見(jiàn)地有思考。的確，獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。只有交流才會(huì)有碰撞，才能激發(fā)思想的火花。
隨后，丁老師又安排了名師工作室搭建的深入研討。主要圍繞如何開(kāi)展工作室網(wǎng)絡(luò)研修和工作室里教師合作問(wèn)題進(jìn)行討論。丁老師親切地坐在我們身邊侃侃而談。他從工作室的成員組成說(shuō)起，說(shuō)到工作室的主要任務(wù)及課程設(shè)計(jì)。給我們展示了他工作室平臺(tái)里招募網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的要求和程序，以及開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修的模式與主題。丁老師無(wú)私地向我們敞開(kāi)了他工作室搭建和運(yùn)作的很多細(xì)節(jié)。我們學(xué)員不時(shí)地提出自己的疑惑和不解，對(duì)于一些問(wèn)題還起了爭(zhēng)論。丁老師總是微笑地聽(tīng)我們說(shuō)完后，再事無(wú)巨細(xì)一一道來(lái)。丁老師鼓勵(lì)我們每個(gè)人都能夠爭(zhēng)取早日成為名師，建立自己的名師工作室。
最后，丁老師在總結(jié)時(shí)對(duì)我們說(shuō)的一番話，語(yǔ)重心長(zhǎng)！他說(shuō)，我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想。不要輕易地認(rèn)為一些東西高不可攀。只要你敢想，獲得它就有可能！人生不能駐步不前，總要不斷去攀登，才能從一個(gè)高度到達(dá)另一個(gè)高度。最后造就最好的自己。他希望這番話像一顆種子一樣在我們的心中生根發(fā)芽，不斷拔節(jié)生長(zhǎng)。
遇見(jiàn)美好，是一種恩賜！在清爽的秋雨，明朗的日光中，感恩這一場(chǎng)厚厚的相遇。感恩您，丁老師！這五天來(lái)的精心安排和言傳身教，我們受用不盡！感恩小伙伴們，這五天來(lái)的相互陪伴與扶持，我們期待再見(jiàn)！感恩這場(chǎng)相遇中的所有美好！明天我們就回到各自的崗位了，我們一定謹(jǐn)記丁老師的教導(dǎo)和同伴的勉勵(lì)，努力學(xué)習(xí)、工作、生活，向著前方奔跑！
2023年個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（14篇）篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同學(xué)：
大家上午好！
今天來(lái)自縣直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50名科級(jí)干部，共同參加由縣委組織部和縣委黨校共同舉辦的科級(jí)干部培訓(xùn)班，當(dāng)前，正值我縣招商引資、園區(qū)建設(shè)、民生改善、城市建設(shè)等各項(xiàng)重點(diǎn)工作迅猛推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻，大家能有機(jī)會(huì)集中到黨校充電加油，充分體現(xiàn)縣委、縣政府對(duì)人才培養(yǎng)的高度重視，以及對(duì)大家工作、學(xué)習(xí)的關(guān)心，實(shí)屬機(jī)會(huì)難得。
我們要做到：如饑似渴主動(dòng)學(xué)、勤于思考深入學(xué)、博采眾長(zhǎng)比著學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實(shí)學(xué)，著力提升科學(xué)判斷形勢(shì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力。樹(shù)立較高的工作追求“標(biāo)尺”，課上專心聽(tīng)講，課下積極交流。在短暫的幾天的學(xué)習(xí)中，要深化理論學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)知識(shí)短板，通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自身不足，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂(lè)的人生追求。要借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，提高駕馭工作全局，加速當(dāng)?shù)匕l(fā)展的實(shí)踐能力。把紹興市場(chǎng)體系建設(shè)的先進(jìn)模式、跨越發(fā)展的先進(jìn)理念、社會(huì)管理的先進(jìn)做法、城市建設(shè)的先進(jìn)路徑，有效融入到濉溪發(fā)展的實(shí)踐中去。要強(qiáng)化黨性鍛煉，牢固樹(shù)立中心意識(shí)、大局意識(shí)、黨的意識(shí)，以濉溪發(fā)展為己任，以跨越發(fā)展為追求。
走出濉溪，我們就是濉溪的形象。希望大家以?shī)^發(fā)有為的精神風(fēng)貌、嚴(yán)明守紀(jì)的紀(jì)律觀念、規(guī)范有序的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、文明開(kāi)放的工作形象，給紹興的領(lǐng)導(dǎo)、老師、客商、朋友，留下美好而深刻的印象。
7天的時(shí)光，美好而短暫，愿大家留下難忘的記憶，結(jié)下真摯的友誼，取得豐碩的成果。
祝大家工作進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
2023年個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（14篇）篇七
尊敬的各位同仁：
下午好!
把愛(ài)心送給每一個(gè)人，我們用誠(chéng)信書(shū)寫(xiě)人生;把真情送給每一個(gè)人，我們用信念鑄就雙成。在這天朗氣清的午后，在這萬(wàn)家團(tuán)結(jié)的溫馨時(shí)刻，我們?cè)谶@里聚首，共同慶祝中國(guó)人壽xx支公司家屬聯(lián)誼會(huì)的召開(kāi)，同時(shí)也慶祝我們輝煌的20xx年，和即將到來(lái)的20xx年。首先，請(qǐng)?jiān)试S我，代表公司經(jīng)理室，向一年來(lái)為公司發(fā)展辛勤耕耘作出貢獻(xiàn)的所有同仁說(shuō)聲：
體現(xiàn)了較強(qiáng)的拼搏精神;我們的內(nèi)勤人員，經(jīng)常放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)，也是非常的辛苦;我們的廣大員工和營(yíng)銷伙伴們，工作兢兢業(yè)業(yè)，從不叫苦叫累，反映出很好的大局意識(shí)。其實(shí)，你們每一個(gè)人的辛勤努力和敬業(yè)精神都讓我感動(dòng)，也正是因?yàn)橛辛四銈儯瑇x公司才有今天這樣的發(fā)展勢(shì)頭，才能取得這樣的發(fā)展業(yè)績(jī)。與此同時(shí)，我們也看到，我們所有的工作都離不開(kāi)我們的家人的默默支持，我們的家人同樣也是我們公司發(fā)展的有生力量和功臣!軍功章也有你們的一半!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再次向你們誠(chéng)摯地道一聲：你們辛苦了!公司永遠(yuǎn)感謝你們!
繼續(xù)保持這種可貴的拼搏精神和奮發(fā)有為的狀態(tài)，振奮精神，再接再厲，為xx公司的發(fā)展歷程作出更多更大的貢獻(xiàn)，為支持我們工作的家人交出更好更優(yōu)的答卷。
再過(guò)幾天，一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——元旦就將來(lái)臨，我們平時(shí)工作很忙，一定要利用這個(gè)假期好好陪陪家人，盡一盡作為兒女、父母、愛(ài)人的責(zé)任，借此機(jī)會(huì)，也預(yù)祝大家度過(guò)一個(gè)熱鬧的、祥和的元旦佳節(jié)!今天，花似錦，歌飛揚(yáng);今天，酒不醉，人自醉。最后，我提議，讓我們?yōu)榱藊x公司更加美好的明天，為了我們所有同仁都擁有幸福安康、為了默默支持壽險(xiǎn)事業(yè)的家屬，鼓掌!
我的發(fā)言完畢，謝謝!
2023年個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（14篇）篇八
我們有一個(gè)名字——人民警察，從此哪里有人民的需要，哪里就有我們的身影。曾記否，“全心全意為人民服務(wù)”，我們由衷的諾言，從此百姓安危長(zhǎng)掛心頭。保民平安，為民解難，成了我們的責(zé)任，成為我們的驕傲。
城市的交通一直很繁忙，抬眼望去，私家轎車密密挨挨，儼然已是交通大軍，公交車穿梭其間，摩托車、電動(dòng)車也是川流不息。人民的日子日益紅火，我們工作的難度和危險(xiǎn)度卻大了，且不談炎夏時(shí)，到崗就已是汗流浹背，嚴(yán)冬日，寒風(fēng)吹面有如刀割，眾多機(jī)動(dòng)車排放的大量尾氣就足以威脅我們的健康。紅綠燈，斑馬線，我們的崗位離開(kāi)了自行車時(shí)代高高在上的指揮臺(tái)，走到人群車流中，以年輕的活力和身軀來(lái)指揮一曲和諧交通。為了上班族準(zhǔn)時(shí)到班，孩子們安全到校，老人平安回家，我們起早貪黑，我們揮汗受寒。維持交通秩序，保障交通安全，是人民賦予我們的職責(zé)，我們驕傲，我們?cè)跒榘傩辗?wù)。
可以不喜歡值班，卻不能缺崗，我們的責(zé)任關(guān)系著一方平安。前臺(tái)，一本接處警本，一部電話，就是我的崗位。當(dāng)人們遇到困難，他們第一個(gè)想到的是我們——人民警察。于是前臺(tái)熱鬧了。遭偷遭騙，吵架動(dòng)手，110通知出警，老人小孩迷路……我們會(huì)遇到各種問(wèn)題，但絕對(duì)會(huì)竭盡所能為群眾排憂。失主領(lǐng)回失物時(shí)的激動(dòng)，冤家和解時(shí)的開(kāi)懷，迷路老人到家時(shí)的喜悅，被害人找到依靠的安心，驅(qū)走了三伏炎熱，溫暖了數(shù)九寒夜。那是對(duì)我們的肯定，那是我們驕傲的支柱。
一圈又一圈，巡邏車載著我們?cè)诼窡艉湍藓鐭舻墓饩€中穿行。車外是悠閑熱鬧的夜市，車內(nèi)是我們幾雙緊張的眼睛。城市發(fā)展進(jìn)程逐步加快，繁華整潔的城市街道，車流不息;鱗次櫛比的高樓上，霓虹閃爍;人們的業(yè)余生活愈加豐富。年輕的我們比誰(shuí)都渴望去享受生活，但是肩上的責(zé)任讓我們收起愛(ài)玩的心性，乘著巡邏車靜靜地守護(hù)著夜空下的安寧。我們放棄了休息，放棄了年輕人的玩鬧，在人們休息放松時(shí)依然堅(jiān)守崗位，守護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。從警生活也許只是這枯燥的一圈又一圈，但我們的自豪感從未熄滅，因?yàn)橹灰泻谑稚煜蛉嗣竦陌矊帲覀円欢〞?huì)及時(shí)扼住，讓他們束手就擒。
我們披星戴月，我們只爭(zhēng)朝夕，只為堅(jiān)守崗位，守住一方平安。我們與人民休戚與共，緊密相連。從宣誓的那一刻起，我們就注定走上這條為民奮斗的道路。這身警服是對(duì)我們的約束，也是我們的勛章，它提醒著我們的職責(zé)，讓我們從內(nèi)心找到驕傲的源泉——全心全意為人民服務(wù)!
2023年個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（14篇）篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
面貌更上一層樓，讓我們大家從日常學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴小事做起，從自己的一言一行做起，時(shí)時(shí)事事做到遵規(guī)守紀(jì)，去演繹我們精彩的中學(xué)生活。今天我們專門(mén)召開(kāi)這次年級(jí)學(xué)生大會(huì)，想和同學(xué)們做一次交談。
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣不止包括飲食起居的習(xí)慣，更有行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處世習(xí)慣，還有思考的'習(xí)慣。它可以主宰你的人生，要成就學(xué)業(yè)，事業(yè)，要擁有美好的人生，必須養(yǎng)成好習(xí)慣。
謝謝！
2023年個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（14篇）篇十
xx公司的各位同仁、同志們：
大家好！20xx年新春佳節(jié)正在款款地向我們走來(lái)。值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表xx公司，向辛勤勞作了一年的各位同仁、同志們表示衷心的感謝，并致以親切的問(wèn)候。
下面，我代表xx公司經(jīng)營(yíng)班子向大家報(bào)告公司過(guò)去一年的工作，并對(duì)20xx年進(jìn)行工作展望與安排。
20xx年，是xx公司自成立以來(lái)經(jīng)營(yíng)總量大幅度提升的一年，也是公司內(nèi)部管理逐步走向規(guī)范化和制度化的一年。一年來(lái)，在公司董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的艱苦奮戰(zhàn)下，xx公司緊緊圍繞年初董事會(huì)確定的奮斗目標(biāo)和工作思路，以產(chǎn)品訂貨、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、教育培訓(xùn)、節(jié)能降耗和6s管理為工作重點(diǎn)，超額完成了年初董事會(huì)決議確定的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，將公司跳躍式發(fā)展的速度和高度推向了一個(gè)高潮。
回顧一年來(lái)的工作，值得肯定的成績(jī)主要有：
xx萬(wàn)元，共生產(chǎn)產(chǎn)品xx臺(tái)，累計(jì)總重量達(dá)xx噸。由此可以看出，20xx年經(jīng)濟(jì)總量和經(jīng)營(yíng)規(guī)模呈現(xiàn)出高速遞增的運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)，公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng)，為xx公司進(jìn)一步的發(fā)展奠定了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
2、產(chǎn)品訂貨業(yè)績(jī)突出。20xx年，公司根據(jù)市場(chǎng)行情的變化，及時(shí)調(diào)整了主攻方向和營(yíng)銷策略，將新能源市場(chǎng)做為主攻方向，完善了經(jīng)銷信息網(wǎng)絡(luò)體系。全年完成產(chǎn)品訂貨xx億元，較去年同期增長(zhǎng)xx%，在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，能有這樣的成績(jī)，實(shí)屬不易。
3、產(chǎn)品研發(fā)成效顯著。公司為了走差異化可持續(xù)發(fā)展之路，提高公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力，20xx年初成立了新產(chǎn)品專項(xiàng)研發(fā)小組，對(duì)xxx成套設(shè)備的反應(yīng)器進(jìn)行了設(shè)計(jì)、制造。其中xxx反應(yīng)器、xxx反應(yīng)器已通過(guò)xxx省科技廳20xx年新產(chǎn)品立項(xiàng)及成果鑒定，并被多晶硅總包設(shè)計(jì)院列入其多晶硅項(xiàng)目的定型設(shè)備，成為國(guó)內(nèi)xxxxxx噸/年多晶硅項(xiàng)目的配套設(shè)備。它們的研制成功標(biāo)志著xx公司的研發(fā)能力邁上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
4、技術(shù)創(chuàng)新成績(jī)突顯。20xx年，公司的各類技術(shù)創(chuàng)新繁星點(diǎn)綴，具有代表性的有：一是針對(duì)某產(chǎn)品的生產(chǎn)制造難點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的論證和實(shí)踐，最終掌握了大型壓力容器的xxx焊接技術(shù)；二是從xxxx引進(jìn)了xxxxx設(shè)計(jì)技術(shù)，優(yōu)化了公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大了公司的.市場(chǎng)占有率；技術(shù)的不斷創(chuàng)新，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，為公司的發(fā)展鼓足了后勁。
5、人才引進(jìn)初具規(guī)模。公司20xx年持續(xù)引進(jìn)大專以上學(xué)歷人員xx名，引進(jìn)大專實(shí)訓(xùn)生xx名，引進(jìn)委培技校生xx名。近幾年累計(jì)引進(jìn)的大專以上學(xué)歷人員占員工總數(shù)的xxx%，使公司的人力資源結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大的變化，逐步向著年輕化、知識(shí)化和高學(xué)歷的層次邁進(jìn)，保證了公司高速發(fā)展所需的人力資源。
6、教育培訓(xùn)新穎扎實(shí)。20xx年，公司圍繞“為需所學(xué)、為用所學(xué)”的指導(dǎo)思想，本著“以人為本”的理念，多渠道、多層次的開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。如：組織xx名科段長(zhǎng)赴日本企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、自編講義對(duì)大專生進(jìn)行培訓(xùn)等。特別值得一提的是，技術(shù)科的培訓(xùn)以理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，上半年技術(shù)科組織員工進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，下半年全體員工親身實(shí)踐換某產(chǎn)品的生產(chǎn)制造全過(guò)程。這種培訓(xùn)方式彌補(bǔ)了理論有余而實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足的缺失，更加貼近生產(chǎn)實(shí)際，效果更加明顯，值得推廣學(xué)習(xí)。全年教育培訓(xùn)工作累計(jì)投資xxx萬(wàn)元，培訓(xùn)人次達(dá)xxx人次，共開(kāi)辦內(nèi)、外培訓(xùn)班xx期，有xxx名員工分別取得了多項(xiàng)焊接資格證，有xxx人分別取得了一、二級(jí)探傷資格證，有xxx人取得了三級(jí)射線探傷資格證。
2023年個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（14篇）篇十一
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
剛剛度過(guò)了愉快的新春佳節(jié)，轉(zhuǎn)眼之間又迎來(lái)了20xx年的春天，在這里，我代表__小學(xué)的全體老師向所有到校的學(xué)生表示熱烈的歡迎！希望你們?cè)谛履晷麓豪铮瑹òl(fā)容光異彩，精神振作，取得學(xué)習(xí)的新成果！
本學(xué)期我們學(xué)校將要?jiǎng)?chuàng)建“__市人民滿意學(xué)校”、市“__示范學(xué)校”，并迎接省、地、市的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢查；同時(shí)，在學(xué)校內(nèi)部也要推出一系列“良好行為習(xí)慣”的第一步：“__小學(xué)生十個(gè)良好行為習(xí)慣”的培養(yǎng)。
相信大家都是很有信心的。不過(guò)要想拿到這些獎(jiǎng)項(xiàng)，我們還是遵守學(xué)校的一系列規(guī)定，下面我就對(duì)大家提出一點(diǎn)小小的要求：
一、要遵守校紀(jì)校規(guī)，要求全體同學(xué)按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不缺課，更不準(zhǔn)逃學(xué)，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
二、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，愛(ài)學(xué)習(xí)，肯學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)天天向上。
三、要樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，要求上下樓道必須列隊(duì)靠右行，放學(xué)必須列隊(duì)出校門(mén)，課間不許在走廊上奔跑，不許在梯樓間扶手上滑行，不許將頭伸出走廊外墻，不做危險(xiǎn)性游戲。
四、要樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)，既要搞好個(gè)人衛(wèi)生，防止春季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生，不允許亂扔亂丟，不允許將一次性紙袋、塑料碗、筷帶進(jìn)校園。不允許把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑，同學(xué)之間相互監(jiān)督，歡迎舉報(bào)，學(xué)校要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，對(duì)亂扔亂灑現(xiàn)象實(shí)行處罰。
五、要樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，要愛(ài)護(hù)學(xué)校一磚一瓦，一草一木，不允許損壞公物，不允許亂刻亂涂，亂寫(xiě)亂畫(huà)，不允許在花壇邊，草坪上玩耍，要珍惜花草樹(shù)木的生命，清潔值時(shí)進(jìn)花壇拾垃圾不允許踩踏花草，在寢室內(nèi)也要養(yǎng)成講文明衛(wèi)生的習(xí)慣。
六、學(xué)校將繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比，每周一評(píng)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，爭(zhēng)取讓__的每一個(gè)學(xué)生都成為文明守紀(jì)，成績(jī)優(yōu)異的好孩子！
接著，我想對(duì)各位老師說(shuō)：教育教學(xué)工作是日積月累的細(xì)功夫和慢工夫，我們應(yīng)該要有勤心、細(xì)心、更要有愛(ài)心，應(yīng)該掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的親和力，增強(qiáng)教學(xué)的藝術(shù)魅力，以吸引學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓他們都有不同程度的學(xué)習(xí)收獲。
總之，20xx年的__要辦成和諧發(fā)展的__，20xx年的__要辦成文明有活力的__，20xx年的__要辦成社會(huì)公認(rèn)，家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，大家齊努力吧！
謝謝大家！
2023年個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（14篇）篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事們：
大家晚上好！
今天是一個(gè)辭舊迎新的日子，我們都滿心歡喜，我們公司的所有人每年都會(huì)在這一天團(tuán)聚，這樣的年終大會(huì)，讓我們的心靠得更攏。今天，我的心情很沖動(dòng)，因?yàn)槲夷苷驹谶@里發(fā)言，我感到很榮幸，作為一名優(yōu)秀員工的獲得者，我很自豪。在這里，我代表所有優(yōu)秀員工獲得者向大家表示感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，感謝同事們的支持。
我來(lái)到公司已經(jīng)有4年了，在這幾年里，我明顯感覺(jué)到了單位的開(kāi)展，也感覺(jué)到了自身的成長(zhǎng)。記得剛踏入公司時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的小姑娘，沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，這幾年來(lái)，多虧了領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育，也多虧了同事們的支持與關(guān)心，我已經(jīng)獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，我的人生也在逐漸成長(zhǎng)，我的'頭腦也日益豐富，我的生活也越來(lái)越豐富多彩。
今年，我能獲得優(yōu)秀員工，首先，我認(rèn)為這個(gè)榮譽(yù)是屬于大家的，我取得的成績(jī)和成長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的關(guān)心是分不開(kāi)的，在此，我真誠(chéng)的說(shuō)聲感謝，感謝單位給我就業(yè)與表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，感謝朝夕相處的同事們給我的鼓舞與支持，感謝你們。
感謝。
2023年個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（14篇）篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！
今天我很榮幸代表先進(jìn)集體發(fā)言，在此非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我科的'關(guān)懷和信任。20xx年我們手術(shù)室全體醫(yī)護(hù)人員克服困難、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、盡心盡職、積極有為，取得了較好的工作業(yè)績(jī)，被醫(yī)院評(píng)為先進(jìn)集體，我們的工作得到了院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和肯定，這成績(jī)的取得得益于醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)。
我們手術(shù)室是一支相互關(guān)懷團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，擁有一批技術(shù)精湛的隊(duì)伍，有經(jīng)驗(yàn)豐富的麻醉師，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)士長(zhǎng)，積極鉆研技術(shù)，加強(qiáng)人文關(guān)懷，注重傳、幫、帶，正是有了這支隊(duì)伍，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的付出，我們才能獲得如此殊榮。
同時(shí)，在今后的工作中，我也真誠(chéng)地希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠一如既往地關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)我科，各兄弟科室及全體醫(yī)護(hù)人員能夠一如既往地支持、配合和幫助我科。
我的發(fā)言完畢，謝謝!
2023年個(gè)人學(xué)員發(fā)言稿大全（14篇）篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好！能代表xx年級(jí)班主任與大家交流我倍感榮幸，面對(duì)濟(jì)源一中眾多優(yōu)秀班主任在此不敢妄談班主任經(jīng)驗(yàn)，只想把自己當(dāng)班主任以來(lái)的點(diǎn)滴做法向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，希望不會(huì)耽誤大家時(shí)間。
時(shí)代在發(fā)展，學(xué)生在變化，我們班主任工作也必須是個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程。我們不能以曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)以不變應(yīng)萬(wàn)變。自身能否發(fā)展完善成為做好班主任工作的根本和前提。為此我做了以下努力：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，內(nèi)化管理素養(yǎng)；為了提高班主任的理論水平，我先后學(xué)習(xí)了魏書(shū)生，李鎮(zhèn)西，萬(wàn)瑋等著名班主任的理論書(shū)籍，從中學(xué)到了很多東西，并且結(jié)合自己班級(jí)的個(gè)性情況，使用了他們的一些好的做法。比如我們班正在實(shí)行魏書(shū)生的人人有責(zé)的管理方式效果不錯(cuò)，全班分工明確，責(zé)任到人，人人有事做，事事有人做。
2、提高專業(yè)水平，增強(qiáng)授課魅力；親其師信其道，對(duì)班主任而言更為重要。如果一個(gè)連課都教不好的班主任是不會(huì)得到學(xué)生的信賴和支持的，班級(jí)工作必將會(huì)舉步維艱。為此我不斷加強(qiáng)備課，吃透教參和資料，多聽(tīng)課勤反思，不斷提高授課技巧，用激情感染學(xué)生，用知識(shí)征服學(xué)生。我始終相信先做好任課教師才能做好一位好班主任。
3、不斷擴(kuò)大視野，更能登高望遠(yuǎn)；信息爆炸的時(shí)代，如果只是專業(yè)學(xué)習(xí)必將成為井底之蛙。為擴(kuò)大視野我長(zhǎng)期喜歡閱讀《特別關(guān)注》、《思維與智慧》、班主任之友，濟(jì)源日?qǐng)?bào)等報(bào)刊雜志，尤其喜歡特別關(guān)注，她讓我快捷地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)，國(guó)事史事、家事天下事。也許是時(shí)間緊的緣故吧，我選擇的可以說(shuō)是比較功利性的閱讀。
4、博采眾家之長(zhǎng)，鑄就獨(dú)特自我；世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，學(xué)習(xí)別人是一種智慧，成為別人則是一種悲哀。我在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中一直思考它山之石如何攻玉。如何鑄造獨(dú)特的自己始終是我不懈的追求。
不同的班級(jí)，不同的學(xué)生，不同的個(gè)性，不同的需求，我們只有了解學(xué)生理解學(xué)生，才能有的放矢、卓有成效的開(kāi)展班級(jí)管理工作。為了全面了解學(xué)生我做了以下工作：
1、率直學(xué)生交流，快捷了解班情；為了盡快了解學(xué)生，我經(jīng)常和性格直率的同學(xué)聊天，因?yàn)樗麄冃愿裰甭剩詫?duì)于課堂內(nèi)外的一些人、事他們可以說(shuō)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。我能很快地得到自己所需的材料，高效快捷的掌握班情。
2、抽看隨筆反思，捕捉個(gè)性信息；對(duì)于學(xué)生的個(gè)性情況，我采取抽看學(xué)生隨筆和讓學(xué)生寫(xiě)階段學(xué)習(xí)生活情況匯報(bào)的方式來(lái)了解。言為心聲，雖然有虛假的成分，但只言片語(yǔ)也能透漏學(xué)生的內(nèi)心世界的。
3、共建班級(jí)博客，了解學(xué)生喜好；為了建立更多的與學(xué)生溝通的渠道，我創(chuàng)建了永恒0631的班級(jí)博客，開(kāi)辟了一些板塊，鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)假日共建班級(jí)博客。博客上傳了很多班級(jí)照片和視頻，鏈接了數(shù)十個(gè)適合學(xué)生的網(wǎng)站，開(kāi)辟了學(xué)法指導(dǎo)，0631班級(jí)公告，和諧班級(jí)共建設(shè)等板塊。我利用業(yè)余時(shí)間發(fā)了130余篇關(guān)于人生感悟、學(xué)法心理輔導(dǎo)等博文。學(xué)生及其家人可以通過(guò)博客學(xué)習(xí)和關(guān)注班級(jí)的發(fā)展。并且通過(guò)學(xué)生所發(fā)博文洞察學(xué)生思想。
4、網(wǎng)上瀏覽學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展；
班級(jí)發(fā)展不能靠班主任唱獨(dú)角戲，需要全體任課教師的共同付出和全體學(xué)生的共同努力，只有同心協(xié)力才能眾人劃槳開(kāi)大船。為此我不斷堅(jiān)持以下做法：
1、了解搭伴教師，勤于思想溝通；
2、正面宣揚(yáng)教師，樹(shù)立教師威信；
3、做好后勤工作，為師生排憂難；
4、充分利用班會(huì)，多方溝通搭臺(tái)；
學(xué)生在學(xué)習(xí)的路上能走多遠(yuǎn)，能爬多高，不問(wèn)手腳問(wèn)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的根本和關(guān)鍵。培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣應(yīng)該是班主任的核心工作：
1、班會(huì)課堂共學(xué)，課下師生監(jiān)督；
2、堅(jiān)持抓大放小，長(zhǎng)期逐步推行；
3、注意點(diǎn)滴言行，以身作則示范；
4、抓典型揚(yáng)正氣，表?yè)P(yáng)打壓并舉；
班主任工作千千萬(wàn)，有有形的但更多的是無(wú)形的，我們的時(shí)間與精力是有限的，我們很難面面俱到，所以我們要想事半功倍，必須學(xué)會(huì)如何科學(xué)管理。