優秀作文需要有獨特的觀點和個性化的寫作風格，能夠引起讀者的共鳴。隨后，小編為大家準備了一些具有代表性的優秀作文，讓我們一起來欣賞和學習吧。
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇一
九月的校園，是涼爽的。一進校門，一陣微風迎面而至，總會有些愜意。
九月的教室，是舒適的。沒有了七八月的炎熱，教室里再也不是蒸籠。
九月了，開學了。我回到了熟悉的校園，熟悉的教室。心里總是不安，總想著我的初中生涯已經過了快一半、總想著我已經是初二的學生了。
回想起過去的一年，我沒有踏踏實實地聽過一堂課，沒有踏踏實實的完成過老師布置的一次任務，總想著玩，一天到晚還是玩。想到這兒，我是多么的懊悔，我恨自己無所事事的玩了一個學年，我恨自己竟如此懦弱。但時間不能回首，我只能認栽，只能恨自己無用，只能默默地祈禱自己。
新學年在光陰中又迎來了，我一定要好好的、緊緊的抓住這來之不易的機會，我不能再繼續著那種讓人頹廢的生活了，不能再讓一切物質去腐蝕我熾熱的心，我必須趕快醒來，擦干我心頭的眼淚，振作起來，勇往直前，忘掉曾經的一切一切，洗心革面，重振輝煌。
走進初二，我的年齡在變化，我的身高在變化，我的體重在變化，那么我的思想也應該有所變化，讓我那頹廢的思想見鬼去吧，我那光明的思想會為我照亮前行的路，讓我雄赳赳、氣昂昂的前進。為了活的有尊嚴，我寧愿放棄一切所愛，用全身心的力量去做學問，努力的為自己贏得一片掌聲。
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇二
“叮呤呤……”
上課鈴響了，老師像往常一樣走進教室。這時李明同學大叫起來：“老師，我的一支鋼筆丟了。”同學們聽后竊竊私語起來。老師說：“下了課再解決這件事，現在上課。”下課鈴終于響了，老師向丟筆的李明同學走去。李明同學說：“上節課鋼筆還用得好好的，一下就沒了。”最后老師讓同桌互相檢查書包，看誰拿走了鋼筆。當查到了王明，王明死也不讓同桌看他的書包，這讓老師看見了，老師走過去摸王明的書包，摸出了李明同學丟失的那支筆。王明卻在那里裝得沒事一樣，老師把他叫到辦公室，嚴厲地批評了一頓。但王明的惡習一點也沒改。
還有一次，王明看上了老師的那瓶高級墨水，他假裝來到老師辦公室交作業，趁機把墨水放到了自己懷里，這一幕正好被我碰了個正著，我告訴了老師，老師又把他批評了一頓。王明平時愛小偷小摸，學習特差，因此別的同學都瞧不起他，不和他交往。
為了教育王明改邪歸正，一個星期日的上午，老師決定帶我們幾個同學一起到王明家訪問。到了王明家，我們都被眼前的情景驚呆了：房子是用土胚砌起來的，屋子里除了破爛不堪的鍋碗瓢盆和一個用磚塊做成的寫字臺外，幾乎沒有一件像樣的家具，連床都沒有，無席子的土炕上還躺著王明生病的母親，我們看了以后，差點流出眼淚來。
回到了學校，老師心情沉重地對我們說：“難怪王明老是偷東西呢，原來他家里那么貧窮啊。大家愿不愿意為他搞個捐款活動呀？”我們齊聲說：“愿意！”于是，捐款活動在第二天舉行了。
捐款現場，我們讓班里一個書法最好的同學把王明家的情況寫在了一塊布子上。我們先在班里搞，后在學校搞。這項活動一直舉行了三天，這三天不管是年級大點的同學，還是年級小的同學，都伸出了友誼之手，l塊、5塊……20塊，我們數了一下，捐款共計2000元。當我們把這2000元錢交給了王明的母親時，王明和他的.母親感動地掉下了淚水。
在以后的日子里，再也沒有聽到有人丟東西了，相反，王明的思想表現和學習成績一天比一天好。今年他還被學校評為“拾金不昧的好學生”。同學和老師看到他的變化，臉上露出了欣慰的笑容。望著美麗的校園，歡蹦的小鳥、艷麗的花朵、飛舞的蝴蝶……好一幅美妙的和諧圖。
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇三
“青春的腳步不停，青春的歌謠不停。”青春是美好的，青春是值得回味的;青春是美好的，青春是難忘的;青春是值得回味的，青春是值得贊美的。
青春，是一片充滿希望的田野、是一首充滿詩情畫意的詩、是一幅美麗的畫，青春是一首充滿著幻想的歌。在這片田野上，有一個美麗動聽的故事，它就是我們的老師。
老師您還有一雙美麗的大眼睛，一頭烏黑的長發，一個櫻桃小嘴，一雙會說話的耳朵，還有一個能唱許多許多好聽的歌。
老師，我想對您說：“老師，您真的很美麗，謝謝您。”
老師，您知道嗎?我們都愛自己的老師。我們的老師都希望我們成為優秀的人，我們的老師都是為了我們好。可是我們每個人都知道自己的老師有時候都很累。可是我們就是不知道老師的辛苦。老師我想對您說：“老師請您放心，我們會好好學習，天天向上。”我還想對您說：“老師，我愛您!”我還想對老師您說：“您對我們太好了。您對待我們的學習一絲不茍，就像我們的母親對待自己的孩子一樣。老師我想對您說：“老師，您辛苦了，您不要太嚴格，您嚴格要求自己，讓我們認真聽課，認真學習。”
老師，我想對您說：“老師，我要對您說：“我要對您說，老師，我要對您說：你對待我們的學習一絲不茍，就像我們的母親對待自己的孩子一樣。老師我想對您說：“老師我要對您說：“老師，我要對您說：我會永遠記著您給我們的教誨，我會好好做人，努力學習，不讓您操心。我要對您說，老師，我們不會辜負你的期望。
老師，您辛苦了，我愛你，老師我想對您說：“老師，請您不要太辛苦了!我一定會努力學習，不讓您失望。老師，我愛你，老師，我愛你!”
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇四
離別是傷心的，離別是痛苦的，離別像一把鉤子，讓我從快樂的天堂拉回瀕臨絕望的邊緣。
那是放寒假的第一天，我若無其事的寫著寒假作業，心中滿是考著期末考試的喜悅與激動，忽然，一個熟悉的聲音呼喚著我，我一下子就認出來了――是姐姐！姐姐給我帶來了許多禮物，例如：美味的食物和有趣的玩具，全部都是我所喜愛的。不愧是姐姐，連我喜歡吃的玩的都知道的一清二楚。
我最喜歡的親人莫過于我的姐姐，姐姐每次回來都會帶來些禮物，每次都會教我寫寒假作業，每次都會和我玩電腦游戲。我覺得我的姐姐是天底下最好的獨一無二的姐姐。
姐姐跟我們說：“這個寒假我會留在這里玩”。我高興得手舞足蹈，奶奶也開心的笑了笑。下午，我和姐姐吃著帶來的零食，玩著電腦游戲，舒服的不亦樂乎。晚上就玩游戲，一切都是那樣美好，時間卻匆匆流逝。
直到那一天，那天中午，姐姐說了句：“下個星期寒假就結束了”。誰都知道姐姐想要說什么――姐姐馬上就要走了！面對這個問題，我又能怎么辦？只好加大和姐姐在一起的時間，于是我一鼓作氣把剩下的寒假作業做完了，雖然作業有點多，但為了能多和姐姐玩，這點犧牲在所不惜。
但這并不能阻止時間前行的腳步，離別是在所難免的。
那一天雨下的很大，上天似乎也知道今天是個特殊的日子，天十分陰沉。那天早上，我匆忙早起，做完一切事后，姐姐就醒了，然后我們就和往常一樣又在玩游戲，我深知姐姐在這里的時間已經進入倒計時了，可我又能怎樣！我只能陪姐姐玩，就慢慢的陪姐姐玩了一天，終于到了晚飯的時間，我沒有胃口，明明是我所愛吃的菜，我卻吃不下去，姐姐也是一樣。姐姐就靜靜坐在椅子上沉思。突然一聲車鳴笛聲進入我的耳朵里，緊跟其后的是姐姐的告別，我一直目送姐姐到車里，然后聽見車聲越來越遠，最后聽不見――留下來的只有一顆空落落的心。之前和姐姐的事情就像泡沫一樣一下子就消逝不見了。
姐姐，我多次夢到你進入我的視線，下次也要來哦。
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇五
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇六
“叮鈴鈴”……隨著上課鈴聲的響起，同學們最愛上的化學實驗課又要開始了。教室里安靜極了，只有老師的講解聲在教室里回蕩。隨著：“實驗開始！”一聲令下，大家按照三人一個小組分工協作，有條不紊地操作著，有拿試管兒的，有配藥液的，有點酒精燈的`……實驗井然有序地進行著。課堂秩序較以往發生了截然不同的轉變。這一巨大的轉變都緣于一次在這間教室里發生的觸目驚心的事故。
老師的話終于說完了，隨著“實驗開始”的命令的下達，教室里更加熱鬧起來。然而，問題很快就出現了。和我同組的呂同學和劉同學都還沒有熟悉該怎樣操作，就不顧一切地搶著說：“讓我來吧！”呂同學一把搶走我手中盛有高錳酸鉀的廣口瓶，堅持要自己來取藥品。結果沒有在桌上鋪廢紙，導致高錳酸鉀的粉末灑的滿桌都是，劉同學想用濕抹布清理，沒想到差點把實驗桌染成紫色。呂同學在點酒精燈時還把手燙了，真是亂成一鍋粥了，實驗的進程也大大地緩慢了下來。
“啊！”
實驗仍在繼續，只是大家都靜悄悄地查書的查書，請教問題的請教問題，安裝儀器時也嚴格地按照標準步驟。教室里又恢復了井然的秩序。
這個發人深省的事故敲醒了我們大家，良好的課堂秩序，嚴謹的科學態度，才是學習知識的必要保證。
“叮鈴鈴”……鈴聲再次響起，我們的課堂卻已發生了巨大的轉變！
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇七
那次期中考試，我考砸了，是我最擅長的語文。其原因不是別的，而只因我將五個選擇題放錯了位，丟掉了十分。
上語文課時，我將老師滔滔不絕的教導聲和同學積極的應答聲自動屏蔽。眼里只有那五個大紅×，腦海里一片空白。
不知道過了多久，終于熬到了下課。而我仍與外界隔絕，別人有說有笑，你追我趕，我的眼睛直直的盯著試卷，好像要把它戳穿。我在心里一遍又一遍數落我自己，消極的心理彌漫在我的腦海中。我不爭氣的淚水奪眶而出。
直到――那只手的出現。
我感覺有人坐在了我面前的空位上，并伸出拿著紙巾的手，擋住了被淚水模糊的紅×。我看了看她的衣袖，一眼便認出了她，可我卻不敢拿淚眼抬頭看她。她看我遲遲沒有反應，便伸了伸那張紙巾，示意我拿著。待我拭干眼淚，她才開口：“考試沒考好，沒有什么，我還沒你考的好咧”。我沉默不語，她又說：“不過我知道你傷心的不是這個，不就是選擇題填錯位了嗎，還值得哭呀。說出來你可能不信，我以前考試有個選擇題填錯了位，老師把我叫到辦公司說了我一頓，我還沒事兒咧，你哭什么？”她若無其事，還笑了笑。我還是不作聲。她接著往下說：“再說了，這不就是一場期中考試么？換句話說，這只是你做的一個小小的測試而已，它能說明你成績差嗎？不能！它能證明你比別人笨嗎？也不能啊！既然這樣，你又有什么理由垂頭喪氣，甚至落淚呢？”。這時，上課鈴響了，她拍了拍我的肩，也回到了座位上。
也許她認為我聽不進去她的話，相反，我全聽進去了，聽到了心里，我好好想了想她對我說的話，并翻開新的一頁，我將清晰的淚水留在那一頁，帶著積極與教訓進入下一頁。
我又重新振作起來了。
那只手，帶著紙巾進入我的視線，也帶著溫暖與教誨進入我心里。
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇八
不知不覺中，我們已經告別了初一，走進了初二。人們都說：初二是成敗的分水嶺。可見，初二在整個學習的過程中是非常重要的，我們應該學會把握住初二這個關鍵的時期。
初二的學習是辛苦的，面對著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的晨光，我們又急匆匆向學校走去，每天如此，我們不知疲倦地往返與學校與家這兩點之間。
面對這不同的初二，也有人說：初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。
走進初二，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路！
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇九
在一個陽光明媚的日子里，我呱呱落地，向著溫暖的母體眨眨眼睛不說離愁，對陌生的世界發出第一聲贊嘆。
歲月無聲，時光匆匆，不只不覺中我已度過了16個春秋。16年的時間不算長，可我真的從一個什么都不懂的小嬰兒出落成了一名浸潤著書香的少女；16年的腳步不算多，可我真的從粉色的搖籃里走進了中學的課堂。是的，我16歲了，青春的活力充斥著每一個細胞，伴隨我走進花季。
走進花季，我將擁抱陽光，讓陽光停留在我的臉上。它將驚訝于我的年輕，智慧之花正含苞欲放。
走進花季，我將品味月色，讓月色溫柔地打開我的心窗。它將點亮我心房中的銀，與燭光一起為我留下永恒的明亮。
走進花季，我將親近星河，讓星河慢慢流入我繽紛的夢鄉。它將閃爍在我的筆尖，跳躍在輕盈的紙上。
走進花季，我會讓青春盡情釋放，朝陽的氣息甜甜地融化在心頭，驅走夜里的黑暗，一個人體味自立的歡暢。
走進花季，我會嘗試叩問只是的殿堂，翻開厚重的古典著作，陶醉于千年不敬的墨香，靜靜解讀先人的理想。
走進花季，我會奔跑在空曠的田徑場上，揮灑汗水，激情洋溢在運動的歡快之都，期盼為奧運接棒。
……。
走進花季，我有太多希望，健康的身心會支持我去實現，慈愛的師長會一直鼓勵我向上。我渴望夏的啟迪，秋的積累，冬的奮斗，春的怒放！我將靜靜的思考，把心緒化為優美的母語，寫滿日記的最后一頁。
走進花季，我將展現新的自己！
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇十
初一過得很快，回顧初一，有很多收獲，也有遺憾。而更多的是對初二新生活的期待。
—題記。
初二已經沒有了初一的彷徨以及懵懂。每個人的臉上無形中寫上了堅毅與一點點填滿的成熟。換了新教室，新樓層，新環境。與此同時，也換了心情和目標。初中的馬拉松休息片刻又重新啟程了。
每個學期的開始就會換一種心情，現在的我已經沒有了平靜，反而代之的是每天的焦慮不安和憂愁。只有在考試出現的心情卻每天都在重復著。我的潛意識告訴我日子不多了，手中的細沙正一寸寸得在流逝，那么，我真的該奮斗了。
每個人新學期的目標也不同。初一時只想著過一天算一天，到周六周日就解放了。想著把每天做好就可以了，總告訴自己日子還長，可到了初二，我的目標改變了，我要為中考做準備了，因為我發現并深刻理解了“一寸光陰一寸金”!我要為我的目標奮斗了，勝利就在前方。
初二擁有自信和微笑，擁有365天得與眾不同，回望初一，我懷念那烈日炎炎下的軍訓，仰望初三，我看到了無盡的艱難坎坷，無論怎樣，我們注定一路走來。
加油，走進初二，我要努力，我要奮斗著走向前方，迎接那無比耀眼的光環！
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇十一
走近你后我才發現你那冰冷凝絕的美麗，美于沉魚落雁的西施，美于閉月羞花的貂蟬與貴妃；走近你后我才發現你那絕世的孤獨，花飄零，水自流，眉間心上，無計相回避，聽雨打梧桐，也只得哀思；走近你后我才發現你那傲世的才情，詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花。
試問卷簾人，卻道海棠依舊
讓時光回到陽歷三月末，那時草木旺美，鶯燕嬌軟。你放眼望去，唯有簾外那海棠始終新艷欲滴，形韻俱勝，令你愛賞不已，臨水照花，花欲亂，人難眠。于是，你只有用半盞清酒換得一枕安眠，于半夢半醒之間，心里仍放不下心里那株心愛的海棠。于是喚來侍女道：“簾外的海棠是否有消瘦？”侍女卻道：“海棠依舊，小姐勿憂。”——知否？知否？應是綠肥紅瘦。走近了我才知道，你那似水的柔情。
花自飄零水自流
那一日，你褪下了薄紗羅裙，換上輕盈裝束，一人乘一葉蘭舟泛水游散，你抬頭一望，天上孤鴻影綽，不禁令你憶起之前你們之間的鴻來雁往，大雁來時，總是會捎來他的消息。可如今早已物是人非，只有你與影兒成雙。褐色大雁南飛回，皎潔明月照樓歸。你與他之間，橫亙千山萬水。“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。詞間表達的只是你于清水一般的期愿，可這卻像陽光下的泡米，只是一剎那的花火，又像琉璃一般易碎，但又流光溢彩。
天上銀河轉，人間簾幕垂
八月十八日，他一病不起，取筆下絕命書，猝然離世。他已離去，徹底。決絕。秋將至，枕簟生涼。獨自臥，淚水漫盈。“舊時天氣舊時衣，只有情懷不似舊家時”。著舊時羅衣，只覺內心悲咽，低眉枕首再已無語來說，日暮時分，在幽深回廊里獨自徘徊，此時的夕陽剪影，是那般的美好，在地上映射下深深淺淺的光影，仿佛是昔日往事的折射，如今一一落在你不堪重負的心上。不僅令你想起，你與夫君趙明誠之間，你一言，他一語；你一笑，他一憂，歡樂時光，盡在一杯清茶中。
走近了我才知道，這一切又一切，盡在不言中。
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇十二
有人說，16歲是花季，17歲是雨季，那13歲又是什么呢？帶著這個問題，我走進了初而。
初二的我充滿了理想與追求，也充滿了對美好未來的無限向往。
初二的我恰似一杯可樂中的二氧化碳，一旦有空隙，我便會釋放能量，激情無限。
初二的我面對那浩瀚無邊的題海只能用無可奈何來形容我的心情，雖然我有些不情愿，但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線上。
初二的我沒有初一的那么清閑逍遙，因為我們進入嚴重的兩極分化時期，初二也沒有初三的凝重，因為我們還存有不多的天真。初二擁有自信與微笑，擁有這365天的與眾不同。回望初一，我懷念那烈日下的軍訓，仰望初三，我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰。只是，無論初一多么美麗，多么美好，無論初三多么黑暗，多么坎坷，我們注定一路走來。
不管一年后的六月的挑戰是否會成功，只要我們努力過，歡笑過，成功過，我們都無怨無悔。所以，13歲——是努力的季節，只要我們努力過，相信，成功的光環會罩在我們身上！
學們，我們一起加油吧!
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇十三
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
走進初二不知不覺之中，我們已經告別了初一，走進了初二。
人們都說，初二是成敗的分水嶺，可見，初二在整個學習的過程中是非常重要的，我們應該學會把握住初二這個關鍵的時期。
初二的學習是辛苦的，面對著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的晨光，我們又急匆匆向學校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學校與家這兩點之間。
面對這不同的初二，也有人說，初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。
走進初二，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路！
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇十四
“沙沙——”一陣陣清風和著葉枝又唱又跳，枝葉姿態大方地隨風搖擺，處處體現著一派沉穩的雍容。我多想走進它們成為一片綠葉的化身。
“嘰嘰，嘰嘰。”浪浪蟲鳴于耳畔響起。我想，這些小家伙定是在大擺酒席開起了音樂會，夜色濃濃地將它們罩住，而它們卻可玩鬧起來，不論世俗，愛唱就大著嗓子唱，我多想走進它們，華為演唱會中的一員。
“嗒嗒，嗒嗒“突然風起云涌，一陣暴雨來襲，雨水打在或光滑或粗糙的·磐石上。它們用寬容讓雨水恣意地打在它們心頭，一副逆來順受，儼然而親切的樣子。它們在大自然鬼斧神工的打造下變成奇石怪石，我多想走進它們，治練這是人一生受益無窮的品質。
走在這條少有人來的道路上，呼吸著新鮮的空氣，任風兒慰問我的心靈，任蟲鳥于我面前展喉。沒有世俗的彷徨與無奈，踏著輕快地步伐在這個綠色的王國旅游。
說來這個無私的造物主還真是無私，他讓每一個臣民都有可展示自己風采的機會，這兒沒有煩躁。大自然只有你去領悟的，嘆服的，哪怕是風卷殘云，條條電蛇鉆入地殼和龍卷風的來臨，都是美得。啊，我多想走進大自然！
有時間，卸一卸你的背囊，輕裝上陣，領悟一下大自然的風采吧！
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇十五
不知不覺之中，我們已經告別了初一，走進了初二。
人們都說，初二是成敗的分水嶺，可見，初二在整個學習的過程中是非常重要的，我們應該學會把握住初二這個關鍵的時期。
初二的學習是辛苦的，面對著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的晨光，我們又急匆匆向學校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學校與家這兩點之間。
面對這不同的初二，也有人說，初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。
走進初二，讓我們用堅定的步伐邁向前方，邁向成功之路！
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初二是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初二是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
陽光之旅（轉載）。
坐在午后暖暖的陽光下，欣賞著自己用稚嫩的文字記錄的初一生活：從一開始的彼此陌生，到一周后的結逢知己，再后來是對初一生活的依依不舍……，看著、看著有種幸福的感動，是那種微笑著流淚的表情。看著自己那些已短了一截的衣褲，想起跟媽媽比著相同身高的那天，我帶著微笑走進了我的初二生活。
“初二是關鍵的”，這是我來到初二后最常聽到了一句話，“初二是人生的一個轉折點”，這句話往往是緊隨其后。當“關鍵”、“人生”、“轉折點”同時出現時，我想這件事一定是嚴峻的，一定是讓我必須去嚴肅面對而且要出色完成的一個任務。說實話，剛剛來到初二，聽到這些詞，真把我嚇了一跳，似乎我們這些初二的孩子必須要在此一搏來決定生死一般。然而，當我真正走進初二，陽光依舊斑斑點點地照進教室，微風還會穿梭在每個人的臉上，那種和諧、融洽的氣氛依然彌漫在這個教室里，只是上課的教室隨我們個子的增高也升高到了六樓，雖然已經氣喘吁吁，可還是會在余存的呼吸空間和同學們一起笑聲朗朗；在課間與好友一起望著六樓所能看見的風景，詩情畫意一番；在一時興起時寫給好朋友一個鼓勵的小紙條，然后看著她還給我的微笑，我的嘴角也會不禁翹了起來。這是幸福，我固執的認為這是屬于初二學生特有的幸福，它是出現在我初二陽光下的一縷縷七彩光，成為雨后一道最亮麗的風景線。
初二所帶來的壓力也是可想而知的，在起起伏伏的成績中，快樂與痛苦也就這樣辛勤的交替著，面對壘得老高還嶄新的參考書和試卷上不高的成績，我只能抱歉地對爸媽笑笑。我知道我有許許多多的事情需要去做，我知道我不夠努力，知道自己不夠自覺，知道……。透過自己晶瑩的淚滴，看著依舊陽光燦爛的世界，我清楚地明白有些東西失去了就不會回來。
渴望摸清陽光為什么總是那樣燦爛，抬頭仰望、伸手觸摸時，眼睛卻怎么也睜不開，或許陽光的秘密就像我們初二的旅程，需要我們去慢慢探索、細細品味。我相信這一路上所有的悲傷都會留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾也會留下一處完美的角落，面對這樣的陽光燦爛的初二，我們有何理由不微笑。
寫給八班同學。
時間，一點一點消失……我期待著畢業，同時也禱告著不要分別。因為我討厭感傷，那種似真似假的感覺。
回想起剛入學時的情景：軍訓時一起苦笑明明很累卻一直裝不疲憊；一起模仿軍官的口頭禪“笑屁啊”被他聽到卻一直裝沒看到；一起不好好排練讓老班沒轍卻在比賽時摩肩擦掌取得第一卻一直裝謙虛、、、慢慢的我們走進了初一，走進了每個人的內心，也走到了一起，我們帶著童年的無知和純真，帶著少年的瘋狂和勇敢，帶著成年的穩重和成熟，每天過著不知疲倦的生活，對老師和不及格的分數說拜拜，對家人一次又一次的“寬容”從不告訴他們自己的那些可以寫成一本《某某犯下的大錯》的“丑事”，我們都是一群有愛有恨、有義有情的少年，表面上對什么都不在乎，可是我們的內心地卻有一片不為人知的熱情，那種對家人的愛，對老師的尊重，對朋友的深情。就這樣，我們走進了不能像初一一樣的初二，初二的我們是花季的領導者，我們懵懵懂懂對愛情憧憬，所以班里多了許多一雙有一對，我們每天唱著找不著調的歌，被別人說成神經病和變態狂，仍不屈不饒，繼續著我們的演唱會，初二的我們天不怕地不怕，就怕老班在窗戶上偷瞄，初二的我們重感情，講義氣，我們不美，卻一直相信我們的人生最充實，我們愛笑，因為我們的個性張揚，我們堅強，只因我們把最真實一面暴露無疑，不美是因為太自信，愛笑是因為不愁，堅強，可最脆弱的是我們，我們帶著陽光、自信、堅強走進了忙碌的初三，初三，一個很重要的關鍵，這一年，我們長大了，懂得了真正的忍讓，我們像奧運口號一樣：更快、更高、更強.這一年，我們把許多事看的淡之又淡，匆匆的，走到了初中的盡頭，臨近畢業，分別。
現在回首：那年的歲月，天藍云白，我們沒有故事；那時的書信，純凈無暇，帶著單純的.光芒；那年的時光，悠悠漸老，不想把記憶遺忘；那年的我們，愛說愛笑，卻渾身帶著驕傲；那年的遇見，風聲水起，像一場海嘯；那年的遇見，莫失莫忘，劃下句號。
現在感嘆：時間飛過，如流水越過，我真的真的不舍的。
現在展望：十二中初三8班同學們，騰飛吧，你們會有一個好的未來，加油！
時光如水，歲月如歌，驀然回首，初二的生活早以過去，轉而迎來的是初三嶄新的生活。
走進初三，走進嶄新的校園，感到說不出的高興，因為這樣意味著我向成熟邁進了一步。走進初三，又感到有些許緊張，因為這又意味著我們即將奔赴中考的賽場。走進初三，我們的生活也改變了許多，新的同學，新的老師，時間變得寶貴，作業變得繁多，生活也緊張了起來。
走進初三，總有種殷切的盼望，盼望在中考的戰場上凱旋而歸，在初三的生活中，也許有磨難有打擊，也許有成功，有輝煌，但理想永遠是散發著耀眼光芒的啟明星，指引我前進的方向。
走進初三，在這關鍵的一年里，我要勇敢的迎接挑戰，要戰勝自己，改變自己，改掉缺點，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔細細的去做，不能毛手毛腳，我要加強閱讀，多讀名著，積累知識，我還要開闊視野，多做難題，知難而上，鍥而不舍，仰之愈高，攀的越起勁，鉆之愈堅，鉆的越興趣激昂。
走進初三，之前的一切都是過往，未來還在手上，更高、更快、更強是我們的信條，努力、拼搏、超越被我們傳唱，走進初三，我們以信念為槳，奮力游上，走進初三，我們以理想為帆，乘風破浪。
讓我們以友誼為箏，奏一曲高山流水！
讓我們以拼搏為罄，擊一首大風長歌！
讓我們以理想為譜，唱一出神采飛揚！
恰同學少年，風華正茂，問蒼茫大地，誰主沉浮？
今天，也就是年初二，我和我外婆家的一個朋友一起去嘟嘟城體驗。我坐著我媽媽的車，不到15分鐘就到了嘟嘟城，媽媽說了一句：“小心點玩，待會兒在門口集合。”我們就撒開腿跑了。
走進嘟嘟城，一個巨大的航空模型映入我的眼簾，另外還有街道、房屋，和50多個場館，這里人山人海，我先找了個人少些的房屋，在椅子上等了起來。
原來這是工商局，里面有一個面相和藹的阿姨正坐在椅子上，等著我們，她先讓我們換上工商服，我們換好衣服以后，就像真的一樣，可威風了。阿姨教我們怎樣辨別假冒的商品，最后，帶我們到了一個黑店，阿姨說這是一個非法營業的店，我們要查出這些商品為什么不好了，說出原因，我們像辦一件很大的案子一樣，搜索起來，用阿姨教我們的方法來檢查，這些食品有些過期了，有些是三無產品，還有些是食品包裝袋漏風……我干的可認真了，很快就完成了任務。發工資了！我拿到了我辛辛苦苦賺來的八元嘟嘟幣，我興奮無比，同時，我也體會到了父母工作有多辛苦。我還去了汽車維修、汽車4s店等場館，一共掙了40元嘟嘟幣，我快樂極了！
從這次的體驗活動中，我懂得了花錢要節約，因為這些錢都是爸爸媽媽用雙手勞動掙來的，來之不易，所以以后不能大手大腳的花錢。
真名:李俊韜。
回想著曾經的無憂無慮，我們帶著稚氣與希望來到初三。
走進初三，再也沒有周杰倫的“哼哼哈嘿”，也沒有周星馳得“長江七號”，有的只是無窮盡的學習與煩惱。
當我又一次對著鏡子孤芳自賞時，我才發現，我長大了，不再是從其那嬌滴滴小丫頭，我進入了初三，開始了新一輪的磨練，經受了初一，初二的洗禮后，現在的我，步入了初三。
那個令人聽之生寒的初三，現在就在我的腳下，等待了很久的那個既陌生又熟悉的初三終于來了。
走進初三，我才發現，一切都是為了一個最令人恐懼的事件中考。為了你，我們走進了令人稱寒的初三。
還記得曾經，我們吵吵鬧鬧，而現在卻只能坐在那里一個人發呆，沒有了歡聲，沒有了笑語，我的生活，從此進入了緊張時期。
2023年走進初中初中初二走進初中（通用16篇）篇十六
都說生活的船不能沒有理想的帆。
初二，充滿了理想與追求，追逐理想中完美燦爛的人生。
初二，渴望自由，渴望解脫，年輕的心，渴望在夢想中無邊擴展，盡情飛翔。
一個初悟人生但仍未讀懂人生的14歲，一個有風有雨有笑有淚的14歲……。