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    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇一

    “走吧,去玩兒,我請(qǐng)客!”這句話在一個(gè)星期后又被重復(fù)了一遍——不過(guò),那是對(duì)別人說(shuō)的。我孤零零地坐在座位上,望著窗外風(fēng)起葉落,子規(guī)哀啼,心中泛起一陣酸楚,久久不散。

    我有一種古怪的雙面性格,時(shí)而熱情開(kāi)朗,時(shí)而沉默寡言,隨著他人的言語(yǔ)變幻著自己的心情。

    時(shí)間回到了開(kāi)學(xué)第一天的中午。

    明明是下午上課,上午叫我們來(lái)干嗎?攪擾我看書(shū)的雅興,真討厭!我一邊坐在教室里一邊想。為數(shù)不多的同學(xué)各自干著自己的事,教室里有些冷清。

    一個(gè)人發(fā)呆,畢竟無(wú)聊,起身移移腳動(dòng)動(dòng)步,想找同學(xué)們聊聊。但現(xiàn)在心房緊閉,有點(diǎn)生疏。遂走近他們,想找個(gè)話茬接下。

    “聽(tīng)說(shuō)小a和小b要在一起哦!”“啊?不是吧,小a不要小c了?”“天吶!這是哪兒跟哪兒啊?”我驚訝地看著他們一伙八卦的樣子。“咦,你知道小a嗎?”他們看我好像“挺感興趣”的,便問(wèn)道。“哦,不知道,幾位慢聊,不打擾了。”我對(duì)八卦者十分厭惡,悻悻地走開(kāi)了。

    沒(méi)辦法,再找一個(gè)吧。于是走到好友面前,試探地問(wèn)了句:“在聊什么呢?”

    “小a唄,他緋聞可多了……算了,說(shuō)了你也不懂。”

    “算了,說(shuō)了你也不懂。”“算了,說(shuō)了你也不懂。”“算了……”我腦海中反復(fù)疊印著這句刺耳的話,以及他說(shuō)這話時(shí)不屑的神情,中邪似的回到座位上。

    我為什么要懂?一個(gè)黃口小兒,乳臭未干,才跨進(jìn)初中的門(mén)檻,剛褪去童年的稚氣,正是刻苦求學(xué)的黃金時(shí)節(jié),我為什么要懂這些亂七八糟的東西?娛樂(lè)新聞看多了吧?倒是你,朋友,你不該懂的倒是懂得不少,該懂的你卻一點(diǎn)兒不懂,今天,就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話吧。

    你們以為,探聽(tīng)到一些娛樂(lè)圈的明星八卦,挖掘到一點(diǎn)同學(xué)間的個(gè)人隱私,作為茶余飯后的談資,就很時(shí)尚很高雅了嗎?殊不知,這恰恰顯露出了你們的輕佻與淺薄,惟有那些世界名著給人的滋養(yǎng),歷史文化給人的熏陶,科學(xué)知識(shí)給人的啟迪,偉人學(xué)者給人的濡染,才會(huì)讓你由內(nèi)而外地透射出一種無(wú)法遮掩的高雅,這才是經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的永恒的時(shí)尚!

    請(qǐng)不要良莠不分是非不辨地浪費(fèi)寶貴的.時(shí)間與精力,去做那些毫無(wú)價(jià)值與意義的荒唐事吧,否則,那些能夠滋養(yǎng)你的真正的學(xué)識(shí)與才干就會(huì)與你擦肩而過(guò),漸行漸遠(yuǎn)。

    這些真誠(chéng)的心里話,但愿你們能夠理解。

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇二

    在一個(gè)幾乎人人都補(bǔ)課的年代,補(bǔ)課已經(jīng)成為家常便飯。從周一晚到周日晚,各式各樣五花八門(mén)的課程就成了我們的課余生活。

    幾年前,“無(wú)課一身輕”的我漸漸發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)有些力不從心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有人說(shuō)過(guò)“不進(jìn)則退”,今天我終于明白了這是什么意思了。因?yàn)閹缀跛腥嗽谘a(bǔ)課,學(xué)校老師便會(huì)把知識(shí)點(diǎn)大致講一遍就開(kāi)始練習(xí),根本沒(méi)有給我思考和緩沖的余地。對(duì)于那些長(zhǎng)期補(bǔ)課的學(xué)生自然是沒(méi)有問(wèn)題,但對(duì)于我便有諸多不解。從來(lái)不報(bào)補(bǔ)習(xí)班,也無(wú)可奈何地“破例”了一次。不斷穿梭在地鐵中后才發(fā)現(xiàn),我和其他人也變得越來(lái)越像了。

    現(xiàn)在想想真的有些可笑和可悲,這難道真是非補(bǔ)不可的年代嗎?難道就讓這些玩意兒霸占我們的全部課余生活嗎?但事實(shí)上,對(duì)于大多數(shù)人而言,也許真是這樣的。

    記得那件事情就發(fā)生在前不久。

    “我想學(xué)一門(mén)樂(lè)器,可以嗎?”哥哥有些小心翼翼地問(wèn)他爸爸媽媽。他學(xué)習(xí)很好,更是在去年的免試考試中以優(yōu)良成績(jī)直升了高中。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很奇怪,為什么連這個(gè)也要膽戰(zhàn)心驚地問(wèn)?如果換作我,一定會(huì)用更加肯定和響亮的語(yǔ)氣大聲說(shuō)出來(lái)。

    對(duì)方?jīng)]有回答……這讓氣氛變得有些沉悶。

    “我肯定會(huì)充分利用好時(shí)間,把成績(jī)保持好的,相信我吧!”

    “最近你的成績(jī)已經(jīng)沒(méi)有以前那么出色了,”爸爸終于開(kāi)口了,“就是因?yàn)槟銋⒓由鐣?huì)活動(dòng)而分了心……周末還是在家好好學(xué)習(xí)吧!”

    哥哥皺了皺眉,但又神速般地恢復(fù)到原先毫無(wú)表情的樣子,似乎他早已知道了結(jié)局似的。我有些擔(dān)心他,問(wèn)他有沒(méi)有事。他倒是很豁達(dá)地笑笑說(shuō):“沒(méi)事,我已經(jīng)習(xí)慣了。”我很詫異于他的表現(xiàn),他看上去真的似乎若無(wú)其事,這更讓我感到一陣無(wú)奈和心酸。

    昨天外婆說(shuō),你好幸福啊,爸爸媽媽那么支持你去學(xué)習(xí)自己想學(xué)的東西。我紅著臉委屈地吼道:“這其中不也有我的努力嘛!”是,我是很努力,也很認(rèn)真地去對(duì)待我喜歡的東西,但我確實(shí)應(yīng)該算幸福的了,因?yàn)楹芏嗳诉B努力的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。

    做獨(dú)特的自己,嘗試做一些其他有趣的事情吧。試著因?yàn)橛辛四悖屵@個(gè)世界變得有一點(diǎn)點(diǎn)的不同。

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇三

    我們每個(gè)人都曾在黑暗中踽踽獨(dú)行,那時(shí)的我們看不見(jiàn)方向,看不見(jiàn)未來(lái),小心地呵護(hù)著手中的夢(mèng)想,在自己那方小小的天地里安靜的努力著。我們可能會(huì)被歧視,會(huì)被嘲笑,但我們要去相信,總有一天我們會(huì)看見(jiàn)屬于自己的陽(yáng)光!我小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文非常不好,一直在倒數(shù)第幾名之間徘徊,老師也漸漸放棄了我……考試之前,每做一道題就會(huì)有深深的悔恨,悔恨自己原來(lái)落下的課程實(shí)在太多。那時(shí)候的我沒(méi)有辦法,只有努力去做,在別人抄作業(yè)的時(shí)候堅(jiān)持自己寫(xiě),在別人玩的時(shí)候一個(gè)人默默學(xué)。

    不過(guò)正是應(yīng)了那句古話:皇天不負(fù)有心人。期末考時(shí),我讓所有瞠目結(jié)舌了一次,考到了全班第二的好成績(jī)。

    雖然,那是個(gè)高手如云的地方,對(duì)于我這種基礎(chǔ)不好的人,學(xué)習(xí)起來(lái)自然是很吃力。五年級(jí)時(shí),我對(duì)自己說(shuō),我只不過(guò)是一不小心考好了,才讓別人瞧我一眼的,二十幾名的成績(jī)就夠了,我不可能超過(guò)前面那么多人的。那個(gè)時(shí)候甚至天天沉迷于音樂(lè),作業(yè)不寫(xiě),上課不聽(tīng),成績(jī)?cè)絹?lái)越差,老師同學(xué)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

    每個(gè)班上都會(huì)有這種男生,學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不費(fèi)力,卻能對(duì)老師的提問(wèn)對(duì)答如流,作業(yè)不做,也一定是考試前幾名。當(dāng)他看不起你的時(shí)候,你就永遠(yuǎn)都別想翻身。記得有一次,我百年不及格的數(shù)學(xué)成績(jī)考出了歷史最高,我有一種咸魚(yú)大翻身的感覺(jué),就是感覺(jué)終于不用被老師忽略了。可是我卻清楚地記得,班上一個(gè)男生指著我的卷子對(duì)旁邊的人說(shuō):“連他都這么高?”那滿臉的鄙夷,甚至?xí)屇銘岩勺约旱某煽?jī)是不是真的摻了水分。其實(shí)現(xiàn)在回首那一段時(shí)光,我才明白:你弱,是因?yàn)槟愀试溉酰荒阈母是樵缸屇敲炊嗳顺^(guò)你,你根本沒(méi)有想過(guò)要去改變,你沒(méi)有明白自己究竟有多大的能力。而當(dāng)你弱下來(lái),你就可以輕易被別人看不起。想要讓別人瞧得起你的方法就是不斷努力,不斷變強(qiáng)!

    看著自己的全校排名,我想,如果我現(xiàn)在不改變,我的中考就完了,我就會(huì)永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)更遙遠(yuǎn)的天空了,那時(shí)候會(huì)被更多的人瞧不起。

    天空藍(lán)走失在第幾個(gè)夏天,夢(mèng)想是燎原之星,終成燎原之景。都可以成就不一樣的煙火。我們每一個(gè)人心中都只有一種力量,現(xiàn)在我要用它來(lái)飛翔!

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇四

    不知你在那里有多少年了,只清楚你在我童年時(shí)就存在于此。春夏秋冬,花不知有多少次開(kāi)放,草也不知有多少次枯黃,你就默默地矗立在那里,演繹自我的人生。

    你是一棵高聳的大樹(shù),扎根在小區(qū)對(duì)面的一片空地上,在藍(lán)天下成長(zhǎng)著。每次回家時(shí),總能看見(jiàn)你,你不說(shuō)一句話,卻永遠(yuǎn)的停留在我的心里。

    春天,你與其它花兒、草兒比著,比著誰(shuí)先發(fā)芽。你用淺綠點(diǎn)出的芽?jī)撼蔀榇禾熳蠲利惖囊还P。當(dāng)萬(wàn)物都醒了的時(shí)候,你又去為夏天做準(zhǔn)備了。

    濃夏,空氣中沒(méi)有一絲涼氣,燥熱是人們的感覺(jué)。讓人什么事都不想做,只想在家里涼快涼快,好像世間的所有事物都變得無(wú)精打采起來(lái),除了那嗡嗡響的空調(diào)和搖個(gè)不停的扇子。這時(shí),你打起了精神,撐起了綠葉,也撐起了一片平靜、不在燥熱的天。你的綠陰下有了孩子們的歡聲笑語(yǔ),有了大人們的勤勞工作。

    秋天,當(dāng)萬(wàn)物蕭瑟,寂寞的空氣襲來(lái),你卻撒下一串串“毛毛蟲(chóng)”,那是你的種子。那毛毛蟲(chóng)給我?guī)?lái)過(guò)許多歡樂(lè)的時(shí)光,第一次被毛毛蟲(chóng)嚇著,第二次又拿著毛毛蟲(chóng)嚇別人。你的種子就是我的歡樂(lè)果。你用獨(dú)特的種子給秋天帶來(lái)了生氣。

    冬天,白雪一片時(shí)。沒(méi)有了葉子,沒(méi)有了種子的你依然用自我優(yōu)美的枝條為世界增添美麗。銀裝素裹的你展示出另一番美,另一幕可愛(ài)。冬,太寂靜了。你忍受住了靜,積攢能量,為明年做準(zhǔn)備。

    你有了嫩綠的芽?jī)海蜑榇禾煅b扮;你有了深綠的葉兒,就為夏天綻放;你有了可愛(ài)的種子,就為秋天增添生機(jī);你有了優(yōu)美的枝條,就為冬天展現(xiàn)。你奉獻(xiàn)著你的一切,卻不求任何回報(bào),你只想把奉獻(xiàn)的愛(ài)傳給每個(gè)人,讓他們擁有歡樂(lè)。

    今日,我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話:“多謝你,陪著我走過(guò)春夏秋冬,陪我走過(guò)歡樂(lè)的童年甚至更遠(yuǎn)。多謝你的無(wú)私奉獻(xiàn)。”我想你應(yīng)當(dāng)聽(tīng)得見(jiàn),那一片片葉子就是你的話語(yǔ),風(fēng)輕輕吹過(guò)來(lái),“嘩嘩”,我聽(tīng)見(jiàn)了,這是你的話語(yǔ)。

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇五

    早在小學(xué)的時(shí)候,我們便背了無(wú)數(shù)的名人名言,“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”等等。媽媽也總是叮囑:“多讀些有用的書(shū)啊。”可隨著年齡的增長(zhǎng),小說(shuō)隨筆文學(xué)名著卻被漸漸束之高閣,光看閑書(shū)有什么用,那些名句真的是對(duì)的嗎?這份疑惑始終藏在心底,難以傾訴。而心里積聚的思緒總想找出一個(gè)宣泄的出口,在今天說(shuō)說(shuō)心底的想法。

    對(duì)我來(lái)說(shuō),翻開(kāi)收藏的一本書(shū),里面都是充滿了人情味的溫暖。

    寒假里家旁的季風(fēng)書(shū)店關(guān)門(mén)了。也許是因?yàn)槿缃竦馁u(mài)書(shū)生意確實(shí)難做,去時(shí)只有人去樓空。這一度是我最愛(ài)的地方。放學(xué)后,趕去那小小卻塞滿了書(shū)的空間,靜靜地待上一陣,這里仿佛有一個(gè)安全的氣場(chǎng),將世界仿佛與我隔絕開(kāi)來(lái),暫時(shí)投入進(jìn)某個(gè)虛幻的時(shí)空,開(kāi)啟一場(chǎng)新的冒險(xiǎn)。這里的店員也是極和氣的,都總是在手里拿著一本書(shū),喜歡在付賬時(shí)與我寒暄,推薦新書(shū)或是“怎么好久沒(méi)看見(jiàn)你”的關(guān)切。書(shū)店的店員理應(yīng)是不同于任何商店的員工的,日日浸淫于書(shū)香之中,自然也與愛(ài)書(shū)人更為親近。我?guī)缀跄芮逦浀梦液螘r(shí)在那購(gòu)得什么心儀的書(shū)籍,發(fā)生了哪些對(duì)話。翻開(kāi)它們時(shí),心里也是戀著這份溫暖的。這份感情,僅有自己才懂。

    總是因?yàn)楝嵤聼o(wú)法及時(shí)為已離開(kāi)的它寫(xiě)下一篇紀(jì)念的文字,心里的感謝感動(dòng)終于能夠在今日得到一個(gè)抒發(fā)的機(jī)會(huì),向它道出我最誠(chéng)摯的心情。

    無(wú)法清晰地下出定義,究竟為何要讀書(shū)?課堂中,老師也僅是鼓勵(lì)我們多讀些名著而已,卻沒(méi)有值得信服的“為什么”。讀得越多越發(fā)現(xiàn),它會(huì)常常給人帶來(lái)迷惘,孤獨(dú),甚至不快樂(lè)的思考。記得曾經(jīng)讀過(guò)一本科幻小說(shuō),在它的世界里,書(shū)籍乃是違禁品,人們貪圖單一的享樂(lè),世界沒(méi)有了不快樂(lè)。這樣的世界真的就是美好的了嗎?可我內(nèi)心總是忘不了那無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,將心儀的段落莊重嚴(yán)肅地摘抄時(shí)的興奮。夜晚在被窩里打著手電一邊竊讀一邊被震撼淚流不止,一夜無(wú)眠。第二天也只想湮沒(méi)在人群中,一言不發(fā)靜靜地感受。這些,是愛(ài)書(shū)者共有的經(jīng)歷,也都是深埋于心底難以用言語(yǔ)與他人分享的最真摯的心里話。

    為什么要讀書(shū)呢?明明它那么費(fèi)時(shí),又看不見(jiàn)直接的效果,或許與“為什么是快樂(lè)”一樣,是個(gè)無(wú)解題。可我的心底總有個(gè)小小的聲音在吶喊:“因?yàn)槲蚁朐谝宦贩皆綆X之時(shí),看見(jiàn)沿途的風(fēng)景呀!”

    就好像為何要登山,一路辛勞,卻無(wú)法說(shuō)出究竟得到了什么。

    可我的心底總有個(gè)小小的聲音在吶喊:“因?yàn)槲摇肟匆?jiàn)山頂?shù)娘L(fēng)景呀!”

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇六

    每個(gè)人心中都有個(gè)世界,傾訴內(nèi)心的世界。家人也好,教師亦可,朋友也行。今日,我誰(shuí)也不說(shuō),就只和自我對(duì)話。

    我是個(gè)念舊的人。心形的巧克力盒、古香古色的茶葉盒、用過(guò)的小掛件、做過(guò)的手工、串過(guò)的珠子,都被我錯(cuò)落有致地?cái)[放在書(shū)桌前。這些舊盒子里,有的放花花綠綠的糖果紙;有的放顏色不一的幸運(yùn)星;還有一個(gè)放開(kāi)發(fā)智力的孔明鎖,構(gòu)成書(shū)桌前一道獨(dú)特的風(fēng)景線。沒(méi)事時(shí),我經(jīng)常打開(kāi)看看,回憶以往的點(diǎn)滴。

    念舊給我?guī)?lái)了完美回憶。

    這不,圣誕節(jié)即將過(guò)去,我什么禮物都沒(méi)買(mǎi),正愁怎樣過(guò)圣誕?媽媽發(fā)話了:“你去年買(mǎi)的圣誕帽不是還收藏著嗎?拿出來(lái)戴戴。”“對(duì)呀,我怎樣忘了。”我急忙翻箱倒柜,找出圣誕帽一戴,呵!帽沿四周的小紅燈還如去年買(mǎi)時(shí)閃個(gè)不停,這簡(jiǎn)直把我樂(lè)壞了。媽媽見(jiàn)我高興,提議:“來(lái),媽媽給你照幾張相,發(fā)到微信上給阿姨送一下祝福。”“太好了,正合我意。”我擺了幾個(gè)“pose”,媽媽一一拍了下來(lái)。“媽媽,我想去跟鄰居小弟弟道一聲福。”此時(shí)的我仍意猶未盡。“好啊,真懂事,趕快去吧。”沒(méi)想李阿姨家正好也有三個(gè)圣誕帽沒(méi)有發(fā)揮作用。給阿姨一家送完祝福后,媽媽風(fēng)趣地說(shuō):“這么多的圣誕老人啊,你們一齊合影吧。”我和阿姨一家三口就俏皮地搭起了“火車(chē)”,溫馨畫(huà)面瞬間定格,歡樂(lè)的笑聲響徹整棟樓。

    你瞧,一頂本該丟棄的圣誕帽帶給我如許的歡樂(lè),羨慕吧!

    然而,念舊也給我?guī)?lái)不少麻煩。我家面積不大,東西又多,媽媽為此經(jīng)常抱怨空間太擠,要求我不用的東西統(tǒng)統(tǒng)扔掉,并且還振振有詞地說(shuō)“舊的不去,新的不來(lái)”。如今抽屜里的好幾個(gè)“小生命”都是我從媽媽手中“解救”回來(lái)的呢!

    又是一天大掃除,我已有了防備媽媽的心理。可媽媽依舊趁我不注意,躡手躡腳地往外扛東西。我見(jiàn)了,快步走到媽媽跟前,大聲呼喊:“媽,你是不是又扔了什么東西?”媽媽神色緊張地說(shuō):“沒(méi),都沒(méi)扔啥啊。”看看媽媽,我不禁一臉狐疑:“媽媽說(shuō)話很少有這種表情,今日有點(diǎn)異常?不行,我得確認(rèn)一下再說(shuō)。”

    我悄悄避開(kāi)媽媽的視線走到走廊,發(fā)現(xiàn)地上赫然躺著那個(gè)一向懸掛在門(mén)上的金黃掛鐘!“天啊,這怎樣能不要”,我急忙彎腰撿起它往內(nèi)跑,一進(jìn)房間迅速把它藏到了床底。之后,氣匆匆找媽媽理論:“媽媽,你和爸爸還多次告訴我:‘這個(gè)掛鐘是你出生后不久就買(mǎi)了,跟你同歲,此刻,你怎樣忍心這樣對(duì)待它?”媽媽見(jiàn)事情敗露,忙陪笑臉解釋:“你看那鐘不是壞一兩個(gè)星期了嗎?既然我們已經(jīng)買(mǎi)新的了,就……。”我打斷媽媽的話理直氣壯地說(shuō):“你干嘛不跟我商量一下,壞了也能夠收藏做紀(jì)念啊!羈鳥(niǎo)還戀歸林呢”說(shuō)完,我就“砰”的一聲,重重摔上了房門(mén)。媽媽看我一副得理不饒人的執(zhí)拗樣,已然有了幾分氣,她輕輕敲門(mén)說(shuō):“趕快開(kāi)門(mén),有話好好說(shuō),否則媽媽就不理了。”我沒(méi)有妥協(xié),悶在房里不出聲。媽媽也自顧做她的事,跟我打起了“冷戰(zhàn)”。

    屋外漸漸平靜了,我的內(nèi)心卻開(kāi)始不安了:“為一點(diǎn)小事跟媽媽拌嘴,應(yīng)當(dāng)嗎?媽媽也是迫不得已才要定時(shí)把沒(méi)用的東西扔掉。其實(shí),如果不是媽媽定時(shí)清除舊東西,此刻窄小的房子可能已被東西堆滿,想想就令人窒息。

    看來(lái),念舊的麻煩還真不少。我必須要學(xué)會(huì)放棄。放棄是釋放壓力的一種方式,放棄舊的才會(huì)有新的開(kāi)始。人的思想僅有定時(shí)梳理,才不會(huì)導(dǎo)致心臟超負(fù)荷。”

    不說(shuō)了,媽媽又買(mǎi)新東西了,我得趕緊去整理一下,好騰出足夠的空間。

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇七

    如果,有人把我的心給解剖開(kāi)來(lái),里面應(yīng)該沒(méi)有只字片語(yǔ),而是一些帶有咸味的水,那是淚。

    從五年級(jí)時(shí),我就想知道答案,我就不流淚,不哭。后來(lái),我漸漸明白,人在絕望時(shí)流淚,是痛苦的淚;在喪失親人時(shí)流淚,是悲傷的淚;在成功時(shí)流淚,是喜悅的淚。可,我不管這些,我仍然把它們歸為懦弱的表現(xiàn)。

    所以,很多時(shí)候,我的淚只是一種裝飾,真正的淚卻從不流向臉頰。

    學(xué)校每天都要跑操,有一次,摔倒了,摔疼了,可卻站起來(lái),對(duì)扶我的同學(xué)說(shuō)沒(méi)事兒,然后笑著回到排里,忍著疼,還要裝作腿沒(méi)事兒,跑完了余下的兩圈半。還有一次,放學(xué)回家,我的朋友被一路“追殺”,我?guī)退跋麥纭绷恕皵橙恕保f(shuō)謝了,剛才太逗了,我說(shuō)怎么呢?她說(shuō)你雙腳離地“收拾”她的樣子真帥,我也笑著說(shuō)是嗎,她點(diǎn)點(diǎn)頭。可只有我知道,腳落地時(shí),踩在了石頭上,被狠狠地咯了一下,可依然和朋友嘻嘻哈哈的。

    我的心里真的沒(méi)有什么言語(yǔ),只有淚水。而每一滴淚水的背后,都有著無(wú)盡的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)!

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇八

    今天,我想敞開(kāi)心扉;今天,我想讓人真正了解我。

    一如往常,我去了學(xué)校,每個(gè)同學(xué)都是嘻嘻哈哈的。我坐在了位置上,男生還是一樣的調(diào)皮,時(shí)不時(shí)去打擾女生。但是沒(méi)有一個(gè)人去打擾我,也沒(méi)有人在我一周大聲吵鬧。我知道在所有同學(xué)眼里我是一個(gè)——大姐頭。

    我是一個(gè)女生,一個(gè)與眾不同的女生,在同學(xué)眼里我是一個(gè)比男生都厲害的女生,在家人眼里我是一個(gè)厲害的“土匪”,在老師眼里我是一個(gè)“假小子”。可又有誰(shuí)真正了解我。

    每天,我都要帶上一個(gè)隱形的“面具”。將脆弱獨(dú)自隱藏在心里,演出一副厲害的樣子來(lái)面對(duì)大家。被女生排斥,但總是裝出一副無(wú)所謂的樣子。我看著一個(gè)個(gè)女生總是疏離我,那是我真的好想大哭一場(chǎng),想卸掉我的偽裝。如果有一個(gè)女生找我玩,我在心里都是萬(wàn)分欣喜,但還是一副無(wú)所謂的表情。其實(shí)我好想對(duì)那名找我玩的女生一個(gè)大大的擁抱,對(duì)她說(shuō)謝謝,也許我會(huì)高興的哭。

    在闖鬼屋時(shí),又有誰(shuí)知道我心中的害怕。班上的女生都因?yàn)楣砦荻鴩樋蓿墒俏覅s得強(qiáng)忍著心中的害怕做出輕松的表情。

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇九

    走在上海博物館的展廳里,昏黃的燈光營(yíng)造出歷史的凝重。玻璃外,寥寥數(shù)人細(xì)細(xì)品味;玻璃內(nèi),精巧的瓷瓶無(wú)聲地訴說(shuō)著過(guò)去的輝煌。

    我想起了我的大伯,一個(gè)制瓷匠人。

    我記不得那個(gè)小山村的名字了,卻能清晰地回憶起那里發(fā)生的事。“大伯”只是稱呼,老人家年近七十,身體卻硬朗得很。到達(dá)的那一天,好奇的我隨他上山挖陶土。十多斤的鐵鋤掄得呼呼生風(fēng),好像和他的手臂成為一體。目瞪口呆的我只好在一旁看著。

    回家后,我?guī)痛蟛當(dāng)嚹唷N艺襾?lái)根木棒,想省些力氣。沒(méi)想到大伯一把奪過(guò),用那濃重的方言說(shuō)道:“上好的泥坯只能用手?jǐn)嚒!闭f(shuō)句心里話,這攪泥比攪水泥還累啊!

    那天去鎮(zhèn)上買(mǎi)東西,媽媽看上幾個(gè)瓷瓶,號(hào)稱“純手工”。拿給大伯,他氣得不輕,一下掐滅了煙:“又是這幫家伙,用機(jī)器亂弄,把老祖宗的好東西全扔了。”

    我突然想起了一則評(píng)論:現(xiàn)在大家都關(guān)注傳統(tǒng)文化,卻催生了盲目的傳承,成了一些人牟利的捷徑,而真正的文化精華卻在遺失。

    后來(lái)幾天,大伯給那為數(shù)不多的手工坯上色,燒制,再上色,再燒制……就像幾千年來(lái),中國(guó)匠人們將工藝改良、實(shí)踐、再改良、再實(shí)踐。細(xì)長(zhǎng)的筆觸在潔白的瓶身上留下藍(lán)色的印跡,像文化在中華民族身上烙下永恒的印跡;談笑間,一龍一鳳躍然瓶上,像從前的匠人們一樣,大伯用心對(duì)待著這些作品。高溫炙烤下,瓶一次次升華,最終從一堆再普通不過(guò)的泥成為了精美絕倫的瓷。大伯的瓶不是國(guó)寶,靠手工制瓶也掙不了幾個(gè)錢(qián),但他卻依然堅(jiān)守。

    但當(dāng)我知道還有大伯這樣的人時(shí),我還是欣慰的。他們不在乎自己家鄉(xiāng)的藝能能不能賺錢(qián),有沒(méi)有前途。也許有些技藝過(guò)時(shí)了,無(wú)用了,但它們卻依舊承載了幾千年來(lái)一個(gè)區(qū)域乃至整個(gè)國(guó)家的文化基因。在文化傳承日趨被重視,也日趨理性的今天,我相信:有他們,傳統(tǒng)技藝會(huì)存在;有我們,中華文化會(huì)更精彩!

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇十

    教師您明白嗎?在清澈如水的時(shí)光里,在洋溢花香的小學(xué)歲月里,您用笑容改變了我。

    時(shí)光像您的板書(shū),想起您娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲,扣我心弦,是您臉上的笑容和溫柔的話語(yǔ)伴著我心靈成長(zhǎng)。

    那時(shí)語(yǔ)文還不是我最喜歡的課,卻被你有聲有色的講課和漂亮的板書(shū)深深吸引,我記得您講《竊讀記》時(shí),讓我深深地體會(huì)到了作者既歡樂(lè)又懼怕的讀書(shū)滋味,讓我發(fā)現(xiàn)書(shū)是我最好的朋友,它將會(huì)陪我一齊長(zhǎng)大。我會(huì)在早晨剛到學(xué)校的時(shí)候,瞄一下第幾節(jié)課是語(yǔ)文課,之后總是很期待。會(huì)毫不猶豫地買(mǎi)下您推薦給我們要讀的書(shū),迫不及待地去品讀。我還會(huì)提前預(yù)習(xí)語(yǔ)文書(shū),查生字,勾畫(huà)好詞佳句,思考課后問(wèn)題,期待上課的時(shí)候,進(jìn)取回答問(wèn)題,期待被您表?yè)P(yáng)。

    時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼五年間,您讓我改變,讓我感到文字帶給我的樂(lè)趣。

    每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí),我仿佛就像是在文字的城堡中被您指引著,我追尋著,前進(jìn)著,不僅僅領(lǐng)略到文章的好詞佳句,還讓我懂得了很多做人的道理。

    您就是我的良師益友。寫(xiě)作文是我最頭疼的事。但你每次都會(huì)幫我們一齊列提綱,梳理寫(xiě)作思路,還給我們講寫(xiě)作技巧,讓我豁然開(kāi)朗,每當(dāng)我的作文當(dāng)成范文時(shí),我異常開(kāi)心,尤其是看到您幫我修改的作文和評(píng)語(yǔ),我總是認(rèn)真地去修改和細(xì)細(xì)地品讀。

    我像是一條毛毛蟲(chóng),您用時(shí)間讓我化蝶。我并非是您最優(yōu)秀的學(xué)生,但您或許是改變我最多的教師。

    謹(jǐn)以此,獻(xiàn)給您,我親愛(ài)的教師,并輕輕說(shuō)一聲:“多謝您。”

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇十一

    多久沒(méi)有這樣了?我伏在欄桿上,望著河水連綿不絕的向前流去,迷茫了,失落了。

    朋友,或許在你的.眼里我并不值得一提,并不值得你掛心,但,你能搞坦誠(chéng)下來(lái)嗎?

    或許是我有些嫉妒了,你們兩個(gè),總是互相笑罵著,不時(shí)地?fù)p著對(duì)方,但誰(shuí)不知道,這里面的真正含義?我雖然也常會(huì)和你們一起玩耍,也一起嘻哈,但我知道,真正最要好的伙伴,還是你們兩個(gè)。

    我們之間一點(diǎn)點(diǎn)的疏離,但誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō),有時(shí)我們還是能聚在一起聊天、大論天下。我想說(shuō)什么,還是沒(méi)有說(shuō)。

    我不知道該說(shuō)什么,也或許是我想多了,但原諒我,今天,我只是想說(shuō)說(shuō)心里話。

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇十二

    我們每個(gè)人都曾在黑暗中踽踽獨(dú)行,那時(shí)的我們看不見(jiàn)方向,看不見(jiàn)未來(lái),小心地呵護(hù)著手中的夢(mèng)想,在自己那方小小的天地里安靜的努力著。我們可能會(huì)被歧視,會(huì)被嘲笑,但我們要去相信,總有一天我們會(huì)看見(jiàn)屬于自己的陽(yáng)光!

    我小學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文非常不好,一直在倒數(shù)第幾名之間徘徊,老師也漸漸放棄了我……考試之前,每做一道題就會(huì)有深深的悔恨,悔恨自己原來(lái)落下的課程實(shí)在太多。那時(shí)候的我沒(méi)有辦法,只有努力去做,在別人抄作業(yè)的時(shí)候堅(jiān)持自己寫(xiě),在別人玩的時(shí)候一個(gè)人默默學(xué)。

    不過(guò)正是應(yīng)了那句古話:皇天不負(fù)有心人。期末考時(shí),我讓所有瞠目結(jié)舌了一次,考到了全班第二的好成績(jī)。

    雖然,那是個(gè)高手如云的地方,對(duì)于我這種基礎(chǔ)不好的人,學(xué)習(xí)起來(lái)自然是很吃力。五年級(jí)時(shí),我對(duì)自己說(shuō),我只不過(guò)是一不小心考好了,才讓別人瞧我一眼的,二十幾名的成績(jī)就夠了,我不可能超過(guò)前面那么多人的。那個(gè)時(shí)候甚至天天沉迷于音樂(lè),作業(yè)不寫(xiě),上課不聽(tīng),成績(jī)?cè)絹?lái)越差,老師同學(xué)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

    每個(gè)班上都會(huì)有這種男生,學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不費(fèi)力,卻能對(duì)老師的提問(wèn)對(duì)答如流,作業(yè)不做,也一定是考試前幾名。當(dāng)他看不起你的時(shí)候,你就永遠(yuǎn)都別想翻身。記得有一次,我百年不及格的數(shù)學(xué)成績(jī)考出了歷史最高,我有一種咸魚(yú)大翻身的感覺(jué),就是感覺(jué)終于不用被老師忽略了。可是我卻清楚地記得,班上一個(gè)男生指著我的卷子對(duì)旁邊的人說(shuō):“連他都這么高?”那滿臉的鄙夷,甚至?xí)屇銘岩勺约旱某煽?jī)是不是真的摻了水分。其實(shí)現(xiàn)在回首那一段時(shí)光,我才明白:你弱,是因?yàn)槟愀试溉酰荒阈母是樵缸屇敲炊嗳顺^(guò)你,你根本沒(méi)有想過(guò)要去改變,你沒(méi)有明白自己究竟有多大的能力。而當(dāng)你弱下來(lái),你就可以輕易被別人看不起。想要讓別人瞧得起你的方法就是不斷努力,不斷變強(qiáng)!

    看著自己的全校排名,我想,如果我現(xiàn)在不改變,我的中考就完了,我就會(huì)永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)更遙遠(yuǎn)的天空了,那時(shí)候會(huì)被更多的人瞧不起。

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇十三

    劉備我乃是皇宗后裔,處處都想孝敬天子,保衛(wèi)朝廷,匡扶漢室,可是黃巾首領(lǐng)張角處處招兵買(mǎi)馬,正要攻打朝廷,致使天下大亂。我豈能坐視不管。于是我認(rèn)識(shí)了關(guān)羽和張飛,齊心協(xié)力要剿滅張角。經(jīng)過(guò)我一番努力和各路諸侯的幫助,我打了好幾場(chǎng)勝仗,殺了張角。當(dāng)時(shí)我完全沒(méi)有想到這是我遇到徐蔗之前的最后一次勝仗。之前之所以這么說(shuō),是因?yàn)檫@張角之后董卓作亂,百姓十分恨他,他還有二十萬(wàn)西涼軍,以我?guī)装偃f(wàn)陸軍的實(shí)力打他真是以寡敵眾,于是,我與十八路諸侯和袁紹結(jié)盟,殲滅董卓。可是董卓一個(gè)區(qū)區(qū)小將-----華雄,單騎一回合斬了袁紹的四位大將,此事語(yǔ)驚四座,誰(shuí)也不敢出兵滅華雄。但關(guān)羽卻面不改色心不跳,沖了出去,不到幾秒鐘提著華雄的首級(jí)回來(lái)了,這是各路諸侯面面相覷,我真為我有這么一位猛將而自豪。這使我的隊(duì)伍壯大了,幾百人馬提升到了四千,但是對(duì)于西涼軍來(lái)說(shuō)還是九牛一毛,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)袁紹不才,棄了袁紹,自己招兵買(mǎi)馬去了,最后還是王允巧使連環(huán)計(jì),殺了董卓。

    有些事,我已提及千年,今天還想說(shuō)說(shuō)。

    有些事,我虧欠千年,今天不得不說(shuō)。

    徐庶當(dāng)了軍師以后,屢戰(zhàn)屢勝,為我貢獻(xiàn)了許多妙計(jì),可是曹操友巧使奸計(jì),連徐蔗也分辨不出來(lái),就去投靠曹操了。他走時(shí)答應(yīng)我不給曹操獻(xiàn)出謀,并告訴我:“前方有一座山,山上有一條臥龍,姓諸葛名亮,字孔明,要想成王非此人相助,別無(wú)選擇。”聽(tīng)書(shū)此人傲慢自大,目中無(wú)人,懷才不遇,無(wú)數(shù)諸侯被他貶的有頭無(wú)腦。我決定搞定此人,我放下身段三顧茅廬,他被我的誠(chéng)意感動(dòng),決定與我出山。他的聰明才智比徐蔗強(qiáng)百倍,擁有呼風(fēng)喚雨之術(shù),上知天文,下知地理,料事如神。自此我?guī)缀醢賾?zhàn)。勸說(shuō)孫權(quán)、草船借箭、換來(lái)東風(fēng),使曹操百萬(wàn)大軍只剩二十七人,兩年之后,我在赤壁與孫權(quán)結(jié)盟,共同滅曹。我從此建立了蜀國(guó)。

    雖然我是“志在千里”,可畢竟已是“烈士暮年”。現(xiàn)在,我終于把我憋了千年的話說(shuō)出來(lái)了,天下人都稱我為仁義之君,我雖未得天下,但我的名聲一征服了天下所有人。

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇十四

    媽媽,一眨眼,我已經(jīng)13歲了,我非常感謝您對(duì)過(guò)去己亥年對(duì)我的悉心照顧與關(guān)愛(ài)。但我覺(jué)得我真的很不孝順,這么多年來(lái)我又是對(duì)您大呼小叫,實(shí)在太對(duì)不起您了。在我心里您對(duì)我做過(guò)的一件件小事我從忘記,也許您早已忘記了,但我卻記憶猶新!

    在此,我要先感謝您對(duì)我多年以來(lái)的寵愛(ài)和無(wú)微不至的照顧,雖然您每天工作很忙很忙,但每天早上那么早起來(lái),辛辛苦苦地給我做飯、送我上學(xué),然后還要上班,我睡覺(jué)了半夜你總是爬起來(lái)看我有沒(méi)有蓋好被子,您一直在不斷幫助我學(xué)習(xí),給予我母愛(ài)和關(guān)懷。媽媽您真是太辛苦了!每一天您總是有忙不完的活,而我有時(shí)候卻因?yàn)橐恍┬∈率鼓鷼猓谶@兒,我鄭重的向您道歉。

    媽媽,我想對(duì)您說(shuō)謝謝,謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。還記得有一次,我在期末考上,分?jǐn)?shù)不堪入目。而您對(duì)我說(shuō):“知道眼睛為什么長(zhǎng)在前面嗎?”我搖了搖頭,“那是因?yàn)樗偈谷藗兂翱矗 蔽一腥淮笪颍倪@番話讓我茅塞頓開(kāi),我會(huì)一輩子記住這番話。

    媽媽,我想對(duì)您說(shuō)謝謝,謝謝您這么多年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)。您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人的信用是最重要的,所以我一輩子都沒(méi)騙過(guò)別人。是因?yàn)槟业募s定。我們約定不能不守信用,不能沒(méi)有禮貌,不能敢做不敢當(dāng)……太多了,是您教會(huì)了我做人的道理,做人的意義,我直到現(xiàn)在都銘記在心。

    媽媽,我想對(duì)您說(shuō)謝謝,謝謝你小時(shí)候?yàn)槲也賱谶@個(gè)操勞那個(gè)的,我也在慢慢的長(zhǎng)大而您臉上的皺紋越來(lái)越多。我很快就會(huì)長(zhǎng)大了。努力學(xué)習(xí)將來(lái)不再讓你這么勞累好好享福。

    今天,我要大聲對(duì)您說(shuō)“我愛(ài)您!我的好媽媽!”

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇十五

    時(shí)間如同白駒過(guò)隙,暮然回首才發(fā)現(xiàn)一開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了。在這段時(shí)間里,有開(kāi)心的,不開(kāi)心的,無(wú)聊的。一點(diǎn)一滴的味道是我銘記在心里。今天我用文字把他敘述出來(lái)。

    在這個(gè)新班級(jí)里,老師所做的一切都令我感動(dòng)不已。每次一下課總會(huì)看到老師那疲憊的身影,老師屬于自己的時(shí)間幾乎沒(méi)有多少。

    令我更為驚訝的是,有一次班上兩個(gè)男生打架,出門(mén)時(shí)把門(mén)摔得異常的響,老師隨那個(gè)男生一起出去,喊了幾遍那男生的名字,可男生仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,快步向前走。老師似乎還想去看一看到底是怎么回事,班上卻亂糟糟的一片,老師只好又折回來(lái)。

    我頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),眼睛一瞥,看到老師在偷偷的抹去眼淚。我頓時(shí)覺(jué)得那個(gè)男生是不是有些做得太過(guò)分了,我?guī)缀鯖](méi)有見(jiàn)過(guò)老師當(dāng)著學(xué)生的面哭,心中有些愧對(duì)于老師,剛才不應(yīng)該亂說(shuō)話的。

    “你們班是我教過(guò)最失敗的一個(gè)班”這句話令我感到有些氣餒。八七班,我們只是紀(jì)律剛開(kāi)始有一些不好,但我相信,幾率一定會(huì)隨著時(shí)間發(fā)生潛移默化的變化。到時(shí)候,我們一定可以把“最失敗的班級(jí)”改為“最成功的班級(jí)”。

    雖然現(xiàn)在已是八年級(jí),可衛(wèi)生卻和系學(xué)生一樣。剛開(kāi)始的時(shí)候,地面很干凈一塵不染,可等到放學(xué)時(shí),地面上就是一片狼藉,與剛才的地面截然相反。我相信,隨著時(shí)間的變化,衛(wèi)生一定會(huì)更上一層樓的。

    人行高處走,水往低處流。八七班一定會(huì)讓老師刮目相看的!

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇十六

    爺爺,當(dāng)媽媽告訴我您的病情時(shí),我終于忍不住淚流滿面。我知道,我可以陪伴您的日子已經(jīng)不多了。親愛(ài)的爺爺,我真想還能如原來(lái)那樣,摟著您的脖子跟您說(shuō)說(shuō)心里話。

    爺爺,您今年才六十多歲,您總跟我們說(shuō)您的身子骨硬朗著呢。幾個(gè)月前,婆婆電話里告訴我們,您身體突然不舒服,老是咳嗽,心里累得慌。您也沒(méi)太注意,只在鎮(zhèn)上醫(yī)院拿藥、輸液,熬過(guò)了一陣子。可是您的病情卻慢慢加重,咳嗽時(shí)還咳出了血。這可把婆婆嚇慌了,她火急火燎地把您從鄉(xiāng)下帶到縣城檢查。醫(yī)生只說(shuō)肺上有問(wèn)題,但不確切是什么病。在病房里待了幾個(gè)星期,發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么效果,大家又把您轉(zhuǎn)到重慶去檢查。看著您去重慶就醫(yī)時(shí)的憔悴樣子,我心里直疼。

    爺爺,您去重慶后的一天晚上,媽媽來(lái)學(xué)校接我。半道上,我問(wèn)起您的病情,媽媽略帶哽咽地對(duì)我說(shuō):“檢查報(bào)告出來(lái)了,你要聽(tīng)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一種不祥的預(yù)感彌漫開(kāi)來(lái)。媽媽試探著對(duì)我說(shuō):“你確定能接受嗎?”沉默了好一會(huì)兒,我小聲求證:“是肺癌嗎?”媽媽埋頭不語(yǔ),我的心一顫,淚水忍不住直流。

    爺爺,今天,孫女想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。爺爺,回想起上小學(xué)之前和您與奶奶在一起的那段時(shí)光,現(xiàn)在感覺(jué)多么美好,多么幸福啊。那時(shí)雖然基本上是婆婆料理我的飲食起居,但是您對(duì)我這個(gè)孫女是無(wú)微不至,好吃的好玩的都盡量滿足我,還經(jīng)常對(duì)我“偏心”。當(dāng)我和哥哥發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),您總是護(hù)著我,經(jīng)常教育哥哥要讓著我,照顧我。記憶中最溫馨的一次,是我放學(xué)后貪玩跟著其他小伙伴走了。后來(lái)他們都回家了,剩下我一個(gè)人在街上閑逛,后來(lái)我找不到回家的路。您和婆婆打電話聯(lián)系,找遍了我可能去的地方,卻始終不見(jiàn)我的蹤影,最后在街上找到了我。婆婆氣不過(guò)打算狠揍我一頓,您卻勸婆婆,小孩子就喜歡玩耍,就不要和他計(jì)較了。言語(yǔ)中滿是關(guān)切,讓我緊張的心舒服了很多。

    爺爺,后來(lái)我回了城,上了小學(xué),和您在一起的時(shí)間就少了,對(duì)您的感情也慢慢淡了下來(lái),雖然您經(jīng)常打電話關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,還經(jīng)常給我送雞蛋、花生、香油。在理所當(dāng)然地享受這些時(shí),我卻壓根對(duì)您沒(méi)有關(guān)心,我總想著,伴您的日子還長(zhǎng)。

    爺爺,直到今天,我才明白“盡孝不能等待”這句話的深刻內(nèi)涵。但愿老天能夠善待爺爺您,能夠給孫女留一點(diǎn)念想,多些時(shí)日好好盡孝心。

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇十七

    或許每一個(gè)人都是這樣吧!心里有著許多說(shuō)不口的話,時(shí)常會(huì)有欲說(shuō)還休的時(shí)刻,卻還是需要一個(gè)出口,想要將難以說(shuō)出口的心里話說(shuō)出來(lái)。今天我想說(shuō)說(shuō)心里話,說(shuō)說(shuō)那些我想要對(duì)我的老師說(shuō)的心里話。

    有很多次,老師因?yàn)槲业某煽?jī),將我叫去了辦公室喝茶,老師那“恨鐵不成鋼”的模樣讓我明白,我又讓老師失望了。可是今天,我想說(shuō)說(shuō)我的心里話,告訴我親愛(ài)的老師,您對(duì)我失望的同時(shí),我也對(duì)自己失望啊!世界上或許沒(méi)有不希望自己成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生吧?我也希望自己成績(jī)優(yōu)異,并且為此我付出了許多的努力。

    我總是班里到得最早的學(xué)生,也總是班里走得最晚的學(xué)生,在上課的時(shí)候,或許我也是那個(gè)最認(rèn)真的學(xué)生!每天我早自習(xí)都會(huì)按照老師的要求去背課文,放了學(xué)回家,寫(xiě)完了作業(yè)之后,我也會(huì)一門(mén)一門(mén)功課的將今天的內(nèi)容復(fù)習(xí),再將明天的內(nèi)容預(yù)習(xí),可是即便是這樣勤奮的我,依然還是沒(méi)能考出好的成績(jī),沒(méi)能考出令老師您滿意的成績(jī)。老師,其實(shí)我比您更加難受的!

    還記得這學(xué)期期中考試之前,您特意把我叫去辦公室,也就是想問(wèn)我有沒(méi)有做好考試的準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)的我,真是信心十足的我,因?yàn)槲颐刻於荚跒橹谥锌荚囎鰷?zhǔn)備,到了馬上要考試的時(shí)候,我比任何人都有信心了。然而,在期中考試的過(guò)程中,我因?yàn)榇中拇笠饣蛘哒f(shuō)緊張過(guò)度,還是將本有把握拿前三的成績(jī),考出了班級(jí)前五。

    當(dāng)您拿著我的成績(jī)單,坐在辦公桌旁看著站在一旁的我嘆氣時(shí),我真想挖一個(gè)地洞從這個(gè)世界上消失。沒(méi)能考出自己滿意的成績(jī),我真的挺難受的,是比老師您更難受的難受。今天我想說(shuō)這些心里話的原因,正是希望老師您能夠原諒我,原諒一個(gè)想要好成績(jī)卻沒(méi)能達(dá)到的學(xué)生。

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇十八

    有些話我已經(jīng)憋了千年了,今天真想說(shuō)說(shuō):

    劉備我乃是皇宗后裔,處處都想孝敬天子,保衛(wèi)朝廷,匡扶漢室,可是黃巾首領(lǐng)張角處處招兵買(mǎi)馬,正要攻打朝廷,致使天下大亂。我豈能坐視不管。于是我認(rèn)識(shí)了關(guān)羽和張飛,齊心協(xié)力要剿滅張角。經(jīng)過(guò)我一番努力和各路諸侯的幫助,我打了好幾場(chǎng)勝仗,殺了張角。當(dāng)時(shí)我完全沒(méi)有想到這是我遇到徐蔗之前的最后一次勝仗。之前之所以這么說(shuō),是因?yàn)檫@張角之后董卓作亂,百姓十分恨他,他還有二十萬(wàn)西涼軍,以我?guī)装偃f(wàn)陸軍的實(shí)力打他真是以寡敵眾,于是,我與十八路諸侯和袁紹結(jié)盟,殲滅董卓。可是董卓一個(gè)區(qū)區(qū)小將華雄,單騎一回合斬了袁紹的四位大將,此事語(yǔ)驚四座,誰(shuí)也不敢出兵滅華雄。但關(guān)羽卻面不改色心不跳,沖了出去,不到幾秒鐘提著華雄的首級(jí)回來(lái)了,這是各路諸侯面面相覷,我真為我有這么一位猛將而自豪。這使我的隊(duì)伍壯大了,幾百人馬提升到了四千,但是對(duì)于西涼軍來(lái)說(shuō)還是九牛一毛,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)袁紹不才,棄了袁紹,自己招兵買(mǎi)馬去了,最后還是王允巧使連環(huán)計(jì),殺了董卓。

    有些事,我已提及千年,今天還想說(shuō)說(shuō)。

    有些事,我虧欠千年,今天不得不說(shuō)。

    徐蔗當(dāng)了軍師以后,屢戰(zhàn)屢勝,為我貢獻(xiàn)了許多妙計(jì),可是曹操友巧使奸計(jì),連徐蔗也分辨不出來(lái),就去投靠曹操了。他走時(shí)答應(yīng)我不給曹操獻(xiàn)出謀,并告訴我:“前方有一座山,山上有一條臥龍,姓諸葛名亮,字孔明,要想成王非此人相助,別無(wú)選擇。”聽(tīng)書(shū)此人傲慢自大,目中無(wú)人,懷才不遇,無(wú)數(shù)諸侯被他貶的有頭無(wú)腦。我決定搞定此人,我放下身段三顧茅廬,他被我的誠(chéng)意感動(dòng),決定與我出山。他的聰明才智比徐蔗強(qiáng)百倍,擁有呼風(fēng)喚雨之術(shù),上知天文,下知地理,料事如神。自此我?guī)缀醢賾?zhàn)。勸說(shuō)孫權(quán)、草船借箭、換來(lái)東風(fēng),使曹操百萬(wàn)大軍只剩二十七人,兩年之后,我在赤壁與孫權(quán)結(jié)盟,共同滅曹。我從此建立了蜀國(guó)。

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇十九

    親愛(ài)的媽媽,望著您那烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā)上突然長(zhǎng)出的幾根銀絲,我很想問(wèn)一句:“媽媽,您累不累呀?”今天,我要和您說(shuō)一下。

    每當(dāng)我不順心的時(shí)候我都會(huì)說(shuō)您這做的不好那做的不好其實(shí)我心里并不是那么想的。

    媽媽,您是我心目中最聰明的媽媽!每當(dāng)我和姐姐遇到不會(huì)的題時(shí),您總能一下子說(shuō)出答案,即便有一些很難的題,您在紙上算一算,想一想,也能很快得到答案,有時(shí)候,您還會(huì)想出許多不同的解題方案來(lái);最令人驚訝的是您還會(huì)制作電影、刻錄光碟。

    今天,我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您!媽媽!”

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇二十

    我有多少次想對(duì)你說(shuō),但總是不知如何說(shuō)起,現(xiàn)在我已擁有勇氣,卻不知如何傳達(dá)。我一直將其放在心底。

    “爺爺,停下來(lái)歇息一下,不要累著了。”

    時(shí)間飛逝,夏去秋至。樹(shù)葉如看枯葉蝶緩緩飄落,在空中留下優(yōu)美劃痕。伴隨著樹(shù)葉落下的目光,腳下的水泥地上有點(diǎn)點(diǎn)光斑,我拾起葉子,在每個(gè)有光斑的地方撒上一把,拿著橘子,在樹(shù)上休息,過(guò)一會(huì)兒,又東躥西闖,大片葉子如雨點(diǎn)一般落下。

    “爺爺,您只管休息,這些是我來(lái)幫您。”

    時(shí)間一天天,一月月,一年年的走過(guò),他對(duì)每個(gè)人都是公平的,同時(shí),對(duì)每個(gè)人又是不公的。

    那一年,爺爺走了,永遠(yuǎn)的走了,而我心底的話卻也永遠(yuǎn)說(shuō)不出了。

    爺爺,我只想對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的心里話:“您休息一下吧,你太累了。

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇二十一

    “網(wǎng)游”是一種能讓人們?cè)陂e暇時(shí)光里實(shí)現(xiàn)娛樂(lè)、休閑、交流和取得虛擬成就的在線游戲。在這個(gè)極具吸引力的虛擬空間里,玩家們可以盡情享受游戲的樂(lè)趣。但它同時(shí)也是一把“雙刃劍”,青少年極易沉溺其中,貪戀虛擬世界中那種無(wú)拘無(wú)束、驚險(xiǎn)刺激的感官享受,從而深陷泥潭無(wú)法自拔,成為“網(wǎng)癮少年”。

    在我小時(shí)候,爸爸媽媽允許我每天玩半小時(shí)網(wǎng)上游戲(實(shí)際上經(jīng)常超時(shí)),雖說(shuō)成績(jī)沒(méi)受多大影響,但也逐漸開(kāi)始“走火入魔”。在一次家長(zhǎng)會(huì)上,老師跟我媽媽談到了我的視力下降問(wèn)題,直接導(dǎo)致爸爸媽媽給我施加了第一道網(wǎng)游“封印”:未經(jīng)允許和監(jiān)視不得使用手機(jī)和電腦。無(wú)奈之下,我忍受了好幾個(gè)月枯燥難熬的時(shí)光,我都覺(jué)得我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)玩網(wǎng)游了。然而,很快卻被橫空出世且風(fēng)靡全球的游戲——《絕地求生》給撼動(dòng)了。

    每當(dāng)身邊的同學(xué)、朋友聊起他們《絕地求生》中的“輝煌戰(zhàn)績(jī)”,以及“團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗”的激烈場(chǎng)面時(shí),就讓我一陣一陣地心癢每當(dāng)身邊的同學(xué)、朋友聊起他們《絕地求生》中的“輝煌戰(zhàn)績(jī)”,以及“團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗”的激烈場(chǎng)面時(shí),就讓我一陣一陣地心癢癢。為了能參與游戲話題討論,并和其他人一樣擁有話語(yǔ)權(quán),我不止一次地想玩玩這個(gè)時(shí)下最流行的游戲,但礙于爸爸媽媽那道高懸的網(wǎng)游“封印”,我一忍再忍,可還是沒(méi)壓抑住我心中的強(qiáng)烈欲望。終于,我偷偷在外婆的手機(jī)中植入了這個(gè)游戲——我的眼睛死死地盯著下載條,看著它如野火燎原般飛速地向著100%完成線飛奔著,雖然我也考慮是否應(yīng)該中止,但最終還是急切而忘我地投入了激烈的“戰(zhàn)斗”。時(shí)間長(zhǎng)了,我的段位飛速增長(zhǎng),也成了“班級(jí)段位榜”上有威望的強(qiáng)者。俗語(yǔ)說(shuō)“出來(lái)混遲早是要還的”,有一天我正貓?jiān)诮锹淅锎蛴螒颍粙寢尨藗€(gè)正著,游戲被強(qiáng)制刪除,gameover!我十分不服氣,牽腸掛肚,擔(dān)心我的游戲存檔會(huì)付之東流。

    后來(lái)一段時(shí)間,媽媽有意無(wú)意的把一些有關(guān)網(wǎng)癮少年的新聞報(bào)道拿給我看,我驚住了——由于沉迷網(wǎng)絡(luò)遭到父母的管束或制止,竟然有跳樓自殺的、離家出走的、甚至還有對(duì)父母暴力相向的。雖然,我想玩游戲的欲望很大,但我漸漸明白了爸爸媽媽的良苦用心,認(rèn)識(shí)到:網(wǎng)癮使青少年分不清楚虛擬和現(xiàn)實(shí),網(wǎng)癮對(duì)于未成年人的危害堪比毒癮。于是,我給自己加上了第二道“封印”——自覺(jué)遠(yuǎn)離“網(wǎng)游”。同時(shí),爸爸媽媽也和我達(dá)成了一個(gè)約定:只要期末考試成績(jī)達(dá)到了預(yù)期的分?jǐn)?shù),就可以在寒暑假里有所節(jié)制地玩“網(wǎng)游”。

    這條協(xié)約成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。眼下最緊迫的就是要考上我夢(mèng)寐以求的“天驕班”!爸爸媽媽,謝謝您們對(duì)我的呵護(hù)和愛(ài),我一定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)以律己,不負(fù)期望,創(chuàng)造自己美好的未來(lái)!

    今天我想說(shuō)說(shuō)心里話的七年級(jí)(精選22篇)篇二十二

    爸爸,我知道你最愛(ài)我了,非常關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績(jī),每一次您看見(jiàn)了我優(yōu)異的成績(jī)時(shí),您會(huì)非常開(kāi)心,可您一看到了我很差的成績(jī)時(shí),您就變了,變得嚴(yán)厲了,您一再批評(píng)我,可您曾想過(guò)嗎,我需要鼓勵(lì)啊!

    爸爸,雖然那件事發(fā)生在二年級(jí),已經(jīng)過(guò)去很久了,可這件事我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。那是二年級(jí)期末考試結(jié)束得到了各自成績(jī)的時(shí)候,我一接到通知就樂(lè)得合不上嘴,因?yàn)槲页苏Z(yǔ)文只得了99分外,其余科目都考了100分。當(dāng)我把這一好消息講給您和媽媽時(shí),您對(duì)我說(shuō):“考得還可以。”媽媽高興的抱了我,說(shuō):“你可真厲害,考得這么好!”您之后就一直保持著沉默,您去上班了,走之前您丟下了一句話:你明明可以考100分的,為什么不認(rèn)真仔細(xì)檢查呢?我臉上的笑容頓時(shí)變了,變得很疑惑,我一個(gè)人悶了好久好久,終于,我忍不住了,跑著去找媽媽,媽媽問(wèn)我怎么了,頓時(shí),我的眼淚掉了下來(lái),說(shuō)道:“我都考得這么好了,為什么?為什么爸爸對(duì)我還不滿意?”媽媽趕忙說(shuō)道:“不是的,你爸爸不是這個(gè)意思,他只是想讓你變得更加完美。”我說(shuō):“那你的意思是說(shuō),我考得不夠好?”媽媽說(shuō):“不是的。”我一直想問(wèn),可我卻說(shuō)不出話來(lái)了,就一直沉默著。到了四年級(jí)我才懂得了您的良苦用心,爸爸對(duì)不起我錯(cuò)怪了您,可是您知道嗎?我也需要鼓勵(lì)啊!

    爸爸,我五年級(jí)了,也一樣需要您的鼓勵(lì)啊,我知道,您對(duì)我要求高是愛(ài)我才這樣做的,爸爸,可您也要想一下,我能承受嗎?所以,我希望能得到您的肯定,得到您的鼓勵(lì),因?yàn)槟菢游也艜?huì)有信心面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。

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    作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。
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    匯報(bào)材料可以提供詳細(xì)的數(shù)據(jù)、圖表和分析,幫助他人了解工作的具體情況和進(jìn)展。匯報(bào)材料的范文可以為我們提供一些寫(xiě)作框架和思路,幫助我們更好地組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟的表現(xiàn)。接下來(lái)是一些寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。人的一生不可能沒(méi)有坎坷,但只要翻過(guò)這個(gè)坎坷,
    崗位職責(zé)的變化需要及時(shí)進(jìn)行溝通和調(diào)整,在組織變革過(guò)程中尤為重要。崗位職責(zé)是指根據(jù)公司的要求,完成每天的例行工作和任務(wù),確保工作的正常進(jìn)行。3.據(jù)市場(chǎng)信息及行業(yè)動(dòng)
    個(gè)人總結(jié)是一種自我反思和自我提高的重要手段,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、改善自己。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)縣教研室安排,我校校
    自我介紹是向他人展示自己的一種方式,可以幫助建立起初步的人際關(guān)系。如果你正在為自我介紹而煩惱,不妨參考一下以下的自我介紹范文。我叫xx,來(lái)自xx,我性格開(kāi)朗、為
    一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和思考。我的校園非常美麗,有漂亮的
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以客觀地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn),以便更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和工作方式。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些借鑒和啟示
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    教學(xué)工作計(jì)劃是教育工作中必不可少的一環(huán),它可以指導(dǎo)和規(guī)范教師的教學(xué)行為。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。本學(xué)期以《義務(wù)
    發(fā)言稿的結(jié)尾要有一個(gè)鮮明的總結(jié)或呼吁,給聽(tīng)眾留下深刻的印象,并激發(fā)他們的思考或行動(dòng)。希望這些發(fā)言稿能夠激發(fā)你的創(chuàng)作靈感,讓你在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加得心應(yīng)手。
    工作報(bào)告也是向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己工作成果和能力的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀工作報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。本人扎實(shí)落實(shí)
    活動(dòng)策劃需要考慮多個(gè)因素,包括活動(dòng)目標(biāo)、受眾需求、預(yù)算等。少兒活動(dòng)策劃范文,教你如何創(chuàng)造有趣的活動(dòng)內(nèi)容和親子互動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間:2/10(二)—2/14(六)2/1
    工作計(jì)劃的編寫(xiě)應(yīng)該注重可衡量性,制定明確的工作目標(biāo)和指標(biāo),以便后續(xù)的總結(jié)能夠進(jìn)行有效的評(píng)估和反饋。以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的工作規(guī)劃和總
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)性總結(jié)和反思的過(guò)程,有助于提高我們的思維能力和文筆水平。接下來(lái),小編將給大家介紹一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家寫(xiě)
    通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。流星劃過(guò)夜空,燃燒
    自查報(bào)告不僅是一種工作要求,更是培養(yǎng)自我反思、自我管理能力的有效方式。下面是一些自查報(bào)告寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和建議,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo):。您們好!xx
    作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。暑假生活已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我們滿載
    優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。1.媽媽,您的愛(ài),就像塊糖
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解,并且可以將所學(xué)的知識(shí)更加深入地吸收。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的參考資料,供大家閱讀和借鑒。培訓(xùn)開(kāi)始的第一天公司總
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。每個(gè)時(shí)代都有無(wú)數(shù)成功的追
    自我介紹不僅僅是說(shuō)出姓名和工作或?qū)W習(xí)單位,而是要盡可能多地展示自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。如果你需要一個(gè)范文作為參考,下面這些自我介紹的例子可能會(huì)幫到你。我是一名會(huì)計(jì)專業(yè)
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備明確的教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和方法,以及合理的學(xué)習(xí)評(píng)估方式。以下是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)設(shè)計(jì)提供一些建議。
    讀后感是一種自我發(fā)現(xiàn)和思考的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的感受和觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些讀后感的經(jīng)典案例,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
    演講稿是演講者在演講活動(dòng)中使用的一種重要工具,可以幫助演講者更好地進(jìn)行演講和交流。演講稿的范文也可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力,幫助我們寫(xiě)出更具個(gè)性和魅力的演講稿。
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠提前預(yù)知和安排教學(xué)活動(dòng),幫助教師提高教學(xué)效率。希望這些教學(xué)工作計(jì)劃范文能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助,使我們?cè)诮虒W(xué)工作中更加出色和有成效。
    通過(guò)這份述職報(bào)告,我將向上級(jí)匯報(bào)我在工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。小編為大家整理了一些導(dǎo)員級(jí)干部的述職報(bào)告,希望能對(duì)大家了解導(dǎo)員崗位職
    公司的結(jié)構(gòu)一般包括董事會(huì)、高層管理層、中層管理層和基層員工等。小編為大家搜集了一些公司總結(jié)的精彩范文,歡迎一起學(xué)習(xí)交流。至我司各位領(lǐng)導(dǎo):我于轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文簡(jiǎn)短年
    調(diào)查報(bào)告是一種客觀、實(shí)證的表達(dá)方式,可以幫助我們理清問(wèn)題的脈絡(luò),找出問(wèn)題的癥結(jié)。接下來(lái)是一份關(guān)于城市交通擁堵問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告,一起來(lái)看看有什么解決方法吧。
    策劃方案的編寫(xiě)需要結(jié)合實(shí)際情況,注重細(xì)節(jié),并兼顧全局的考慮。策劃方案是項(xiàng)目成功的基石,以下是一些經(jīng)典案例供您參考和借鑒。(三)年度優(yōu)秀護(hù)士表彰大會(huì)。(一)5月1
    學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了幾份經(jīng)典的學(xué)期計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭T撃昙?jí)段二年級(jí)開(kāi)始到
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地了解我們的實(shí)踐經(jīng)歷和成果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、調(diào)研背景:我國(guó)經(jīng)濟(jì)
    轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)應(yīng)該是真實(shí)、準(zhǔn)確、具體和有深度的,只有這樣才能真實(shí)地反映出一個(gè)人在職業(yè)發(fā)展上的實(shí)際能力和潛力。為了更好地展示轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作技巧,下面是一些經(jīng)典的
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”一首朱熹的《觀書(shū)有感》告訴我們要不斷汲取新知識(shí)來(lái)充實(shí)自己
    閱讀這本書(shū)后,我對(duì)其中的道理和哲理有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。下面是一些著名作家和學(xué)者的讀后感,他們的見(jiàn)解和分析會(huì)給我們帶來(lái)一些新的思考。暑假中閱讀了伯特蘭。羅素著,亞
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),可以讓我們與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。下面是一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹以诳偨Y(jié)過(guò)程中提供一些有益的參
    述廉報(bào)告可以幫助組織評(píng)估成員的廉政素質(zhì)和表現(xiàn),為選拔和晉升提供依據(jù)。小編為大家整理了一些關(guān)于述廉報(bào)告的經(jīng)典案例,希望能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)述廉報(bào)告有所幫助。
    通過(guò)合作可以形成團(tuán)隊(duì)規(guī)范和價(jià)值觀,共同追求共同的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的合作案例,希望能給大家提供一些參考和啟示。甲方(委托人):乙方(受托人):為進(jìn)一步推
    地震的震源深度有不同的劃分,可以分為淺源地震、中源地震和深源地震。下面是一些地震救援和災(zāi)后重建的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和思路,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。各位老師、各位同學(xué):大家好!
    教學(xué)計(jì)劃是指根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況,系統(tǒng)規(guī)劃和安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及評(píng)價(jià)方式等的一種學(xué)習(xí)指南。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    自查報(bào)告是一個(gè)自我評(píng)估的機(jī)會(huì),可以找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。筆者整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。在組織實(shí)施各類
    優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開(kāi)始,以下是一些建議。音調(diào)一:“媽呀,疼死我了”音調(diào)二:“媽
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來(lái)的一種作品。接下來(lái)是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。媽媽,您對(duì)我的愛(ài),是一滴滴潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的露
    在工作和學(xué)習(xí)中,自我評(píng)價(jià)是評(píng)估自身工作能力和學(xué)習(xí)成果的重要方法之一。通過(guò)閱讀下面的自我評(píng)價(jià)范文,大家可以更好地理解自我評(píng)價(jià)的寫(xiě)作方法和技巧。馮偉坡,男。1978
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準(zhǔn)確把握文章要點(diǎn)和主題。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。時(shí)間,閃著晶瑩的色澤,悄然而來(lái)
    優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié),我們應(yīng)該在寫(xiě)作過(guò)程中仔細(xì)推敲每一個(gè)字句。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感。放假了,聽(tīng)說(shuō)爸爸要帶我們一家四口回老家,我
    教學(xué)計(jì)劃對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的工作,它能夠有效地指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程。參考他人的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師充實(shí)自己的教學(xué)工具箱,提升自己的教學(xué)水平。一、指導(dǎo)思想:以音樂(lè)
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
    最重要的是,學(xué)期工作總結(jié)應(yīng)該是一份積極向上的文檔,積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    生產(chǎn)是人們通過(guò)使用自然資源、勞動(dòng)力和資本等生產(chǎn)要素,進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)以滿足人類需求的過(guò)程。生產(chǎn)是指將原材料或資源進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)化,以制造產(chǎn)品或提供服務(wù)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。生產(chǎn)
    作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。“我選我”,這是多么簡(jiǎn)單
    心得體會(huì)是一個(gè)提升學(xué)習(xí)和工作效果的有效方法,幫助我們不斷從經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng),進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以提前預(yù)知可能遇到的問(wèn)題和困難,為教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。在下面的范文中,我們可以看到一些不同學(xué)段和學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考和借鑒。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、
    每當(dāng)國(guó)旗升起,我們都感受到了無(wú)比的自豪和自信,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的子民。在國(guó)旗下組織國(guó)學(xué)課堂,傳承我們的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀念。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!這天我
    自我介紹的重要性不容忽視,它可以幫助我們與他人建立良好的人際關(guān)系。這里有一些經(jīng)典的自我介紹樣例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。兩分鐘。面試在一般面試場(chǎng)合都是可
    作為主持人,我將盡職盡責(zé),力求為大家提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)。接下來(lái),我會(huì)分享一些主持人的思考和心得,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。專家講座主持詞開(kāi)場(chǎng)白,專家講座聽(tīng)一
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)體育文化的盛會(huì),可以促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的交流和合作,提高學(xué)校的影響力和凝聚力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,歡迎大家分享自己的心得體會(huì)。
    自我介紹可以在求職、學(xué)習(xí)、社交等各個(gè)場(chǎng)合中發(fā)揮作用,它能夠給人留下深刻的印象。下面是一些精選的自我介紹范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些靈感。我,在同齡人中,不
    在寫(xiě)作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語(yǔ)言魅力和思想深度吧。有什么值得我們期待?聰明的你
    自我介紹是人際交往中最基本和必要的環(huán)節(jié),我們需要學(xué)會(huì)如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言介紹自己。在以下的自我介紹文本中,大家可以選擇適合自己的句式和表達(dá)方式進(jìn)行借鑒。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象、有力,能夠讓讀者簡(jiǎn)潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。“你還是生活在溫暖的陽(yáng)
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的評(píng)選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。近一點(diǎn)看著你,才發(fā)覺(jué)你的面容慈祥而溫
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。以下是一些實(shí)習(xí)生們的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能夠幫助到正在實(shí)習(xí)的同學(xué)們。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),透過(guò)各種不一樣工
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