作文的結尾要給人以思考和啟示，留下深刻的印象，給讀者以滿意的收獲。下面是一些經典的優秀作文，先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇一
下午放學后，我背著書包在繁華的大街上逛來逛去，好不自在。快到我家小區時，天氣突然由晴轉陰，眨眼之間，下起了傾盆大雨。我忙跑到附近的一棵大樟樹下面躲雨，就在這時候，突然“轟”的一聲巨響，我被一道閃電擊中了，我當場就昏了過去。
等我醒過來時，已經躺在了醫院的病床上。
第二天，我激動地來到學校，急切地把這件事告訴同學們。可是，我剛說完，同學們就嘻嘻哈哈地笑成了一團。一個同學竟然對我說：“哈哈！我看你是被那道雷電劈成老糊涂了吧？哈哈……”
我聽了又生氣又委屈，說：“你不信？那我就證明給你看！”
說完，我就把紅領巾解下來，圍在眼睛上扎緊。第三只眼睛馬上睜開了，我看到同學們正好奇地望著我，突然間，我還看見有一個頭戴魔術帽，披著黑色斗篷的神秘人朝我走來。只見那人穿過一個個同學的身體，仿佛幽靈似的。我驚恐地扯下紅領巾，那黑衣人立刻就消失了，只看見同學們對我又笑又喊：“你看見什么啦？快說呀。”我一言不發地跑進教室，這次我有點懷疑自己是不是產生幻覺了。
上課了，教室里剛剛安靜下來，我的壞習慣又犯了：一聽數學課就想打瞌睡。我偷偷地躲在數學課本后面，剛閉上眼睛，看見黑衣人悄悄地走了進來，他四處張望了一下，在趴在課桌上熟睡的丁淇同學身后停住了腳步，然后拿出一個巨大的針筒向他后腦勺刺去。粗大的針頭刺進丁淇的腦勺，丁淇便失去了知覺。針筒里緩緩地出現了一種天藍色的液體，隨著這種液體的增多，丁淇的年齡也在飛速增長。當針筒里充滿了天藍色液體時，我驚訝地發現丁淇已經變成一個八十來歲的老頭子了！
黑衣人拔出針筒正要離開，我忍不住站起來喝住他，說：“你是什么人？為什么要吸收丁淇的青春？”
黑衣人先是一驚，然后轉過身來詫異地看著我，接著是一陣冷笑，說道：“哈！沒想到你能看得見我！看來你擁有了第三視覺。實話告訴你，我是來自羅卜特星球的高級生命，就因為看見你們那么浪費無比寶貴的時間，所以我們才決定把你們那些不會珍惜時間人的時間拿來，給我羅卜特星人使用，使我們有更多的時間來研制新式武器。”
“不！你不能那么做！”我驚呼道。
“為什么？反正時間給你們，你們也不會珍惜。”黑衣人聳聳肩說。
“不！不會的！我們只要知道了就一定會珍惜的。”
黑衣人想了一下，說：“好吧，我知道了。不過，你要把第三視覺給我，作為交換條件。”
我點了點頭。黑衣人又把針筒扎進丁淇的后腦勺，把天藍色的液體注射回去，丁淇很快就恢復了原來的年齡。一分鐘后，我就看不見黑衣人了。
我急忙睜開眼睛，只看見數學老師正在黑板上寫計算公式，同學們都聚精會神地望著黑板，連上課時老愛睡覺的丁淇也不例外。
我知道人們的時間將不再會被剝奪，我們要珍惜它，直到永遠。
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我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇二
我們在門衛處看到學校未來的藍圖。我們被它的美麗所吸引，想象著我們未來的學校。
在未來學校的門口，我們看到一張電子顯示屏，上面播放著學校的通知、告示。傳達室門口，再也不用放一塊寫通知的小黑板了。
現代化的教育大樓蓋起來了。馬賽克墻面，大理石柱子和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現代化。教室里再也不用擠著五十三個同學，也許只有三十五個同學了。我們的座位變大了。老師的勞動強度減輕了。
操場變大了。好幾個班在一起上體育課，也不會相互干擾。新的體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、藍球場。即使是下雨天，我們也不用待在教室里，可以去上體育課。
我們的學校會增加語音室，音樂室，舞蹈室，同學們的課外社團活動更加豐富。
大大的圖書館是我們最喜歡的去處，這里的圖書多得令我眼花繚亂。
在操場的另一邊，學校的食堂飄著誘人的的飯香味。中午，我們可以在這里挑選自己喜歡的飯菜，爸爸媽媽再也不用為我們的中餐擔憂了。
我們景色秀麗的校園整潔而又美觀，造型別致的花壇里，栽著各種各樣的鮮花，校園里的水泥路每天都被同學們掃得干干凈凈，道路兩旁排著整齊的樟樹，像一把把張開的綠絨大傘。
當我們成為初中生的時候，有一天，我們回到母校看望老師，漫步在美麗的校園里，我們會說：“這就是我們在文學社里憧憬過的校園，而且比我們想象的更美麗！”
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇三
壯觀的世博會：
你好！
是你為我們中國增光添彩，促進了我國的文化與世界文化的交流，讓全世界人民更加和睦、團結。在我的眼中，你是那么的雄偉壯觀、令人贊嘆！
今年暑假，我也來到了你的身邊。我第一個參觀的，是外形方方正正的阿根廷館。排了半個小時的隊，我終于走進了館內。呀！映入眼簾的是一張屏幕和一些柱子，屏幕上閃現出的是阿根廷發展以及在世界杯上的驚人風采，伴隨著閃耀的藍光，我們來到了展覽區。只見水晶柜子里擺放著一中只只不同時期的文物，展示了阿根廷的歷史和它的文化，不知不覺，來到了門口，我們走出來，準備去領略另一個館的風情。
在你的懷抱中，我體驗了墨西哥館的手工藝品;又仰慕了尼泊爾館里的佛像;接著又品嘗了巴勒斯坦的高山烤肉……而最難以忘懷的，是那高大的中國館。
來到人山人海的中國館，那個鮮艷的紅色紛紛跳入人的眼簾，中國館我形酷似帽子，怪不得主題是“東方之冠”。走到館里，我們乘著電梯來到二樓。進入樓層內，只見我們的腳下是一座座城市的名稱，而頭頂則顯現了全國各族人民的日常生活情景。隨著人群，我們又來到了另一個樓層，呀！映入眼簾的是一幅動態的“清明上河圖”圖上的人物栩栩如生，還分日景、夜景兩大塊，接下來我們又乘著電梯來到另一間，有一個動車停在我們身邊，我走上去，只見這個敞蓬型動車帶領著我們游覽了一個又一個洞窟，洞窟里是布置的金樹銀花場景，乘完回去的電梯，我走出了中國館。
世博會，你展示了各國城市的風采，讓我感受到：我們的未來城市生活更美好！
此致
敬禮！
xx。
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇四
在人類還沒有誕生，已經有兔子了。那是，兔子的眼睛是白色的，它們不會跳，只會爬。它們看到袋鼠一蹦一跳的，極為羨慕，于是，便請教袋鼠，讓袋鼠教它們跳躍，袋鼠驕傲地說：“你們要想學會跳躍，必須七七四十九天不可以睡覺，要日夜不停地練習，你們愿意嗎？”“當然愿意，請您教我們吧。”袋鼠答應了，并讓它們只吃紅蘿卜，不吃其他東西。一開始，兔子們第一次跳時，用后腿一蹬，力太大了，摔了一跤，滿身是泥巴，但是兔子們并沒有放棄，更加努力去學習。袋鼠也用盡心思去教它們。中午到了，兔子們吃的全是胡蘿卜，紅紅的'，沒有了往日的香草，當兔子們一心想學會跳躍，便聽從袋鼠的話，乖乖地吃完了紅蘿卜。經過了難熬的、漫長的七七四十九天后，兔子的第一萬多次跳躍，終于成功平穩地落地，此時，兔子因四十九天沒睡覺，每天吃的食物都是紅色的，眼睛不知不覺地變紅了一半，當兔子們成功時，它們去感謝袋鼠，激動得熱淚盈眶，眼睛哭得紅了，它們傳出的后代也就是今天的兔子，因為基因遺傳，眼睛也是紅的了。
兔子的紅眼睛是我們學習的動力，我喜歡兔子，更喜歡兔子的紅眼睛。
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇五
我眼中未來的世界，是個綠色環保、美麗安靜的世界；是個沒有戰爭，沒有貧窮，只有和平的世界；是個科技發達、生活方便的世界。
來到了未來，我看見許多綠色環保的工廠。這里是生產環保食物的，那里是生產環保服飾的，左邊是生產環保汽車的，右邊是生產環保生活用品的，各種生產一應俱全，所有工廠一律都是零排放。
首先，我們來到了生產環保汽車的車間，看見五花八門、各式各樣的汽車。從能源上說，有光能的，也有核能的，這些汽車都不用加油和充電。從功能上講，有可以在天空上飛的，也有可以在陸地上跑的，更有可以在水上水下行駛的。它們采用無人駕駛的技術，非常安全。從此再也不用擔心堵車的問題了。
接下來，我走進了一所學校。學生們再也不用背上沉重的書包，也不用帶上各種文具上學了。在學校上課的老師也都是機器人。你只要打開面前的電腦，按照機器人老師的講解進行操作，你所想學的課程，電腦都會傳輸到你的大腦里。不要以為你上課可以偷懶，或者開小差、做小動作，沒人管您你，那你就太小瞧這些機器人老師了。機器人老師會把你的課堂上的一舉一動，通過掃描，傳送到爸爸媽媽的手機上。如果你在學校不勤奮學習，一回到家，你就等著接受懲罰吧！
最后，我來到了大街上。蔚藍的天空上飄著朵朵白云，街道兩旁全部種滿了綠色植物，哇，空氣真新鮮啊！一個個機器人正在努力工作，有的正在清潔馬路，有的給花草澆水，還有的正在修剪樹枝，大大小小的街道被他們打掃得干干凈凈。你千萬不要以為可以隨便亂扔垃圾哦，否則，接下來你就會被罰掃大街了。
這就是我眼中的未來世界。這個世界是美好的，我一定要好好學習，將來用我的智慧來實現它。
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇六
你從幾千年前汨羅江中的浪花里走來，與我相視一笑。那深邃的目光中閃過一絲辛酸。捧讀你的故事，我仿佛正與你在彌漫著艾草芬芳的小屋里對酒當歌，酒不醉人人自醉。
少年的你，謙虛樸實。
你憑著一紙《橘頌》而紅遍大江南北，年紀輕輕便面見懷王，且一見如故，相見恨晚。面對著莫大的榮譽，你不春風得意，反而更發奮圖強。懷著一腔熱血，你滿懷期冀地描繪著你未來的藍圖。
中年的你，正直清廉。
你雖身居高位，卻兩袖清風。寧愿流放塞外，不愿與小人同流合污。你憂國憂民，想改變日益衰落的國家，但無奈，你束手無策。
暮年的你，心如止水。
你被流放到南方，清貧困苦。然而，這小小流放之地當然束縛不了你那不羈的靈魂。你遙望著遠方一座座被攻陷的城池，眺望著敵國染血的鐵蹄，聆聽著戰馬的嘶鳴與百姓的哭喊。殊不知，郢都的刀光劍影映襯出你臉上滑落的兩行清淚。汨羅江濺起的水花吞沒了你的軀體，留下的只有一曲《懷沙》與一江漣漪。
屈原啊，你為何不與奸佞小人站在一旁以獲得榮華富貴？為何不默不作聲以保全自己的生命？為何不順從君意更甚溜須拍馬？“只因我生下來就是一個鐵錚錚的男子漢，是一個血氣方剛的好男兒！雖不跨馬提刀，但卻字字鏗鏘；容不得卑躬屈膝，容不得奴顏媚骨！”屈原啊，你是我心中一顆永不落的明星，是一樹永不敗的繁花。
只見他仰天長吟：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”遂策馬揚長而去。
塵土紛飛后，只剩一地辛酸的秋葉。
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇七
看到0，我的腦海中浮現出許多東西：阿拉伯數字、英文字母、太陽、地球、硬幣、雞蛋、燒餅、飛碟……0代表的東西太多太多。它幾乎可以代表一個世界，但在這個世界中，由于的定勢思維，我首先想到的還是數字0。
0這個數字承載了許多，我試著把它放大，發現0變成了一個沒有棱角的圓。
圓，沒有棱角，全身光滑，是一定周長所圍成的圖形中面積最大的。它教會了我與人和諧相處，寬容待人，不讓自己的棱角傷害他人，不鋒芒畢露，學會藏鋒；它教會了我隨機應變，圓滑處世，圓滑做人，使每一件事盡善盡美，讓每一個人點頭滿意。只有這樣，我們才能在有限的生命中收獲最多，像圓一樣，在有限的周長內面積最大。
最后，我想到了一個小小是圓——句號，一個圓滿的句號。身為一名即將畢業的初中生的我，只有努力拼搏，堅持不懈，才能為初中的學習生活畫上一個圓滿的句號。
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇八
我是什么呢？如何看這個世界上的我？別人眼中的我有可能是一棵櫻桃樹，也有人認為我是一個食人花，也許現在有人說我好，也有人在說我壞，可是我不在意，因為，我眼中的我，才是真正的我，一個英俊瀟灑的白馬王子，一個樂觀自信快樂健朗的男子漢！這就是我眼中的張高誠！
我有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一雙大大的耳朵，在我眼中，無論我多大年紀，我永遠這么帥氣睿智；那么勢不可擋。可能你看到這里，就會感覺我很自戀，是我本就如此，如果你連自己都不愛，那你會愛誰呢？愛別人是一種善良，愛自己是一種責任！
我今年十歲，上五年級，我叫張高誠，弓長張，高低的高，誠信的誠，我很聰明，所有的老師都這么說我，我是一個性格開朗、陽光的普通男孩，我家不是很富有，但是人緣很好，學習一般，考試能考八九十分。我雖然是個男孩，可我喜歡紫色，但是這個秘密知道的不多。我是巨蟹座的，我是二零零六年六月二十六日出生于中國河南漯河，從一歲到三歲，我跟著姥姥姥爺在一起生活，上幼兒園的時候，就和媽媽一起生活了。
我每天坐公交去上學，中午回家吃飯，沒有晚托，是走讀生，可我最近轉學了，開始了我的住校生活，在新的班級，我的人緣一樣的好，學習一樣的好，我也一樣的聰明。我的班主任姓田，是一個作家，是我見過的最好的老師，也是我見過最棒的老師。
我不是為了別人活著，我活著，首先要快樂，還要去好好孝敬我的父母。
這就是我，一個帥氣的張高誠。我會不斷創造奇跡，讓愛我的人，我愛的人都因為我而快樂幸福，美滿自豪！
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇九
一天晚上，偶與老媽一同“步入書房”，開始做各自的事：老媽學著在電腦上制作幻燈片，我呢？翻開日記本開始寫日記。但是寫什么好呢？我又是搔頭皮，又是咬筆桿兒，可還是捕捉不到靈感。我偷偷用眼角瞅瞅老媽，她正專心致志地一邊翻書一邊操作著電腦呢！根本沒有開啟她的后眼功能。我心中一陣竊喜，隨即從抽屜里拿出一串磁鐵在一旁玩起來。我一會兒拼小狗，一會兒拼“老爺車”，一會兒拼鴨子，一會兒拼魚......好玩兒極了。正玩兒得開心時，老媽突然問我：“又在玩兒吧，還玩兒得嘻嘻哈哈的。”我驚慌失措，臉泛微紅，立即把磁鐵放回抽屜，說：“你才在玩兒呢！別誹謗我！”“沒玩兒干嗎臉紅呢？”老媽依舊背對著問我。難道她的后眼功能開啟了？我望了望老媽的后眼處，沒有哇！可怎么.....唉，算了吧！事到如今，老媽已經知道我剛才在干什么了，那我又有什么話可說呢？只好乖乖地去寫日記噻。
鏡頭二。
有一次，我想嚇嚇老媽，便神不知鬼不覺地來到她身后，正要出聲，老媽卻轉過身來冷笑著問我：“怎么，想嚇我？哼，沒門兒！”我頓時呆若木雞，過了好半天才回過神來，忙問：“你咋知道？”“嘿嘿，這是我的第七感官dd兩只后眼向我傳遞的'情況。”老媽說，“為了讓你記住不再嚇人，罰你做二十個俯臥撐。”“嘿哧，嘿哧.......”這是從偶的臥室中傳出的聲音。
鏡頭三。
一天傍晚，我在家看孫悟空與二郎神大戰的動畫片，老媽見了，話語如連珠炮般向我轟來：“你多大啊？還看這個。要不要我演給你看啊？.....”“好啊好啊。”我拍著手調侃道，“你演孫悟空一定好看！”老媽被我氣地說不出話來；“你.....”突然，只聽“呼啦”一聲，老媽不見了！！我驚呼異常：老媽又不會隱身術，怎么呼啦一聲不見了？？正在我焦急萬分之時，只聽電視中傳出一個熟悉的聲音，我扭頭一看，你猜怎么？老媽上電視啦！只見她搖身一變，成了孫悟空。寬大的圍裙變成了戰袍，手里的鍋鏟變成了金箍棒.....好一幅威風凜凜的樣子！（不過相貌沒變）二郎神本打算從背后偷襲她，卻被她轉過身來一棍子打得有點神志不清了。“哈哈哈哈......”老媽“仰天長笑”。突然，一陣龍卷風刮來，又把老媽刮回來了。第二天，我去書店買了一本《西游記》。回家一翻，原本是被二郎神打地七零八落的孫悟空，卻被寫成了他把二郎神打了個落花流水。我再去書店一看，本本《西游記》如此。唉，都是老媽惹的禍！
我家的“四只眼”啊，讓我怎么說你好呢？
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇十
從小到大，你就是我的一雙眼，讓我看清了整個世界。
——題記。
我是一位盲人。在我的世界里，一切物體只有形狀，沒有顏色。幸運的是，你出現了。你，就是我的眼睛。我對你的那份愛，也隨歲月的嬗變而逐漸加深。
小時候，我還一無所知，那時的你，總是用你那細膩的手拉著我稚嫩的胳膊，讓我去認識這個世界。當我輕輕觸摸到一種木質而略顯粗糙的物體時，你輕柔地告訴我，這是一扇門，它能前后推拉。那時的我總會張著嘴，臉上露出純真的笑容，為我了解這個世界而高興。我慢慢地往前走，你攙住我，生怕我摔跤。走出家門，來到那個小院，我的身上感覺到了一種溫暖。你舒緩的聲音再次響起，“使你感到溫暖的是陽光。”那時，我總會想，“陽光”這個詞一定是一個美麗的詞，因為它總能給人以慰藉，你還會讓我靜靜的躺在那里，感受風吹拂的感覺。那時的我，對你的愛，是一份依賴。
漸漸的，我慢慢長大。你開始教我學習知識。你買來盲文書教我去讀它。我還記得，你拉起我的手，放在那牛皮紙做的滿是針孔的書上。我輕輕地用指尖滑過一句，你便解釋其中的意思。每句完畢，我總會在我的腦海中回憶一遍那個句子，以保證我完全掌握。當我到了動情處，我的眼淚還會不自覺地流下來。而你似乎也有些哽咽，說話聲中帶著哭腔。時間長了，我的手指疼痛不止。而你，在這時總會關照地問我一句“疼不疼”，同時張開我的掌心，輕輕揉搓著。一段時間過后，我的手指恢復如初，我的心中也感到極大的快意。那時的我，心中充滿了對你的感激。那份愛，像爆米花似的，一直在膨脹。
終于，我成年了。一天，你對我說，有人捐獻眼角膜，我能夠再見到光明。那時的我，高興得上躥下跳，臉上露出孩子般的笑容。可當我睜開眼的一剎那，我卻發現，你已不在我的身旁。周圍的一切，都是靜靜的`，惟有旁邊病榻上的一位老人輕微的鼾聲。我看了看周圍的一切，面對著我的，只剩下了光禿禿的承重墻。我仿佛像是一個新生的嬰兒，可卻沒有嬰兒的單純。我緩緩地從病床上下來，憑著我的雙腳走出去。我看到，街上車來車往，發出“呼”的聲音。路過的行人邁著急匆匆的腳步。可是，我卻找不到了你。然而，我心中對你的愛，卻刻骨銘心，永遠無法忘記。
無論過去還是現在，那雙眼永遠都是你我之間的一架橋梁，溝通著你我的心。讓那份愛永存。
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇十一
鋼琴對我來說是一個老朋友——從學前班就認識它了。
它穿著黑色的鎧甲，在陽光的照射下閃閃發亮。它有著白色的“牙齒”和黑色的“牙根”。當琴鍵按下時，那鏗鏘有力、清脆明朗的聲音，讓人心曠神怡。
還沒開始接觸鋼琴課的時候，我很激動，因為它讓我想起了周杰倫！他不愧為“亞洲流行天王”，彈奏的時候人琴合一，把我也融化在那美好的音樂中。媽媽的偶像就是周杰倫，估計是想讓我朝他的方向努力。我想了想就讓媽媽報了鋼琴課。
我本以為第一節課會學一首兒歌之類的，結果發現我枯燥的學琴生涯從一個“哆”開始了。
“還不趕緊去練琴！”媽媽向我叫。我極不情愿地坐在鋼琴前，像“樹懶”似的慢吞吞地把手放到鋼琴上，其實我不太愿意練琴。
這架鋼琴可以說是我最最貴重的東西了，因為我的鋼琴老師說之前的琴有點老舊了，會影響音準和聽力。媽媽二話沒說就給我換了一架“高大上”的新朋友。我明白媽媽對我的真心，所以我還是很感動的。平時我總把它擦得干干凈凈。日復一日，我堅持走在學鋼琴的路上。
漫漫長路，考級也是一道必經的坎。
“鋼琴考級我幫你報名了。”
“不要！”我叫了起來。
但是已經報了，我不得不接受，只好每天開始不停地練琴。經過一個多月的準備，終于迎來了考級那天。當我坐在琴椅上時，心撲通撲通地跳，腿也在不停地發抖。深吸一口氣，腦海中便浮現出那臺“我的鋼琴”。它似乎是我親切的老友，在對我說：
“不用緊張，像平時那么彈就可以了。”
頓時，心里的緊張情緒也開始緩解了。于是演奏的過程也似乎變得更加流暢。
考級結果出來了，我終于過了。
盡管每次彈琴我還是有種“被強迫”的感覺，但鋼琴也帶給了我很大的成就感。我要感謝媽媽對我的培養和付出——我愛她（它）們！
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇十二
清晨，我騎車在路上，去學校。看見許多人在散步，人群中，我看見路的一旁有一只小狗躺在路邊，我以為他在睡覺，我就想讓它注意我，我經過它的身邊，我驚呆了，它的身上全是血，眼神似乎在求救，而旁邊的那只狗大聲的叫著似乎希望有人救救它，我看見的是她對我的失望，也許它感覺它不可能有人救了，我四處看著人群，想知道這里有它的主人嗎，可是沒有人來認領。而這些散步的人我感覺跟沒有什么事一樣。我感覺對這些人很失望，可是我無能為力。而為了趕時間，我也走了。我的心情很沉重，我的心里還在想那個小狗無辜的眼神，我覺得我很殘忍。
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇十三
對，我只是一棵樹。孤零零地生長在這片光禿的山頭。沒有親人，沒有伙伴，甚至連云彩也不愿過多停留。只有我自己。
還記得，很多年前，我還只是一棵樹苗。身邊是熟悉的親人，腳下是松軟的土地，時不時也會有小鳥落在我的肩頭，向我訴說著沿途有趣的故事……可是現在，陪伴我的只有裸露的巖石，坑洼的地面，還有被泥沙亂石覆蓋著的若隱若現的樹樁……那些曾經快樂的日子早已湮沒在丁丁的伐木聲和轟鳴的采礦聲中，再也回不去了。
我憤怒，為何那些稱之為人類的生物要無情地摧毀我的家園，傷害我的親人，為何他們不懂得尊重、善待自然——自然萬物可都是有生命的啊！
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇十四
世界史那么的不平等，不管是人事動物都不平等，就比如上次那個事件。
當我起車走在馬路上的時候，看見一個很帥氣很年輕的小伙子騎著它的英雄摩托車在馬路上，此時一個老爺爺在馬路上走路，那個小伙子從他身邊跑過，那個老爺爺的胳膊被刮了一下，啪的一聲，下意識的摔倒在地，圍觀的`人很多，卻沒一個來扶的，因為怕賴上你了，因為現在這樣的人很多。我們只能可憐的看著那個老爺爺了。
突然，一個有良心的大媽出來主持公道了，說“這個老人真可憐，那個小伙子撞了人也不下車說對不起，真是沒教養。”
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇十五
幼兒時期，我眼中的世界是童話般的世界，它有櫻花般的粉色，有天空般的藍色，還有夢幻般的紫色……總之，幼兒時期，我眼中的世界是美好的，是與世無爭的，我甚至不知道還有人過著沒有飯吃的生活。
小學時，我眼中的世界是純潔的，沒有煩惱圍繞著我，在身邊的，只有無盡的快樂。有時候，我在想：我是不是一只小鳥呢？我的身邊有許多的朋友，我們經常在一起玩耍，我們沒有任何傷害別人的意思。
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇十六
有人說秋天是金色的，有人說秋天是紅色的，但在我眼里，秋天是五彩繽紛的。
走進公園，你會看到一片火紅的楓葉，看起來如此可愛，充滿活力，就像初升的太陽散發出溫暖的光和熱。哦，秋天是紅色的.。
一陣秋風吹過，一股誘人的香味撲鼻而來，讓人心曠神怡。原來不遠處的菊花在爭優，爭開放，一朵接一朵，一朵接一朵，粉如霞，白如雪，紅如火，黃如金。
秋天是另一個收獲的季節。田里的稻子熟了，結出了沉甸甸的金黃色麥穗。他們太高興了，不愿退縮。一陣風吹來，金色的麥浪像洶涌的大海一樣壯觀。我為此嘆息。哦，原來秋天又是金色的。
秋天也是吃水果的季節。你看，紅蘋果彎著樹枝，遠遠地像小紅燈籠一樣掛在青蘋果葉子上。
你看，黃澄澄的梨子在枝頭向你招手，仿佛在說：“帶我回去，帶我回去。”掛在葡萄架上的一串紫葡萄就像一串大珍珠，讓人垂涎欲滴。
秋天太美了！美麗在于公園、果園、田野和人們收獲的喜悅。我喜歡我眼中的秋天。
我眼中的他小學我眼中的他（匯總17篇）篇十七
她，一個平凡又不平凡，天才又不天才的女孩；她，看似自以為是，目中無人且委婉嫻靜、令人羨慕的女孩；她，有時候驚天動地，無法無天；有時候呢，含情脈脈，回眸一笑……要問她是誰――木子人圭非文！
她，品學兼優，是班里的榜樣。各科成績優秀，出類拔萃。上課時，總有她精彩的.見解、觀點。上自修課呢，不是她的領讀，就是她的“獅吼”，大家都很認真地讀、背，那幾個不乖的同學，也只好“束手就擒”……因此，在初中入學的時候，她――全年段第一；她責任心也很強，兼任副班長、課代表以及學習委員，你瞧瞧，她哪一個不做得井井有條？哪一個做得糊里糊涂？泰山不是壘的，牛皮不是吹的，這就是她的實力！