優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)成果的一次完美展示，可以向他人展示自己的文采和思維能力。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文，它們的寫作風(fēng)格和觀點都很獨特，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇一
我們就在不斷地成長。
成長不是單純的快樂，
更不是無限的悲傷，
而是無數(shù)的經(jīng)歷和感受積累的過程。
成長的澤站，
是一個個成功和挫折連接起來的。
當(dāng)你懷揣著夢想，
到達(dá)成功或失敗的驛站時，
你有沒有想過，
是什么把你帶到這里：
是智商或運氣嗎？
不，
不單單是憑揣這些，
更重要的是性格和習(xí)慣。
“習(xí)慣改變?nèi)松保?/p>
習(xí)慣不是與生懼米的，
而是一個人從小逐漸養(yǎng)成的。
好習(xí)慣使人走想成功。
壞習(xí)慣卻使人一步步偏離成功。
——后記
壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變，
我們要從小培養(yǎng)和堅持好習(xí)慣。
走向成功的道路。
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇二
今天我和幾個同學(xué)到廣州圖書館做義工。
我想象中到圖書館做義工只是整理書籍，不需做什么別的事，很簡單的。
到了圖書館里面，工作人員先對我們進(jìn)行了簡單的培訓(xùn)，并讓我們戴上一張義工證，然后給我們分配任務(wù)。我的任務(wù)就是整理《多拉a夢》的書架和把《多拉a夢》的書放回書架內(nèi)。
我整理完后，工作人員又開始教我分辨書籍的種類。首先要看左上角粘紙的顏色，再看下面粘紙的顏色和英文字母，再按號放入書架內(nèi)。工作人員給了我一些書，讓我先整理一下書架里的書，把不應(yīng)該放在那個架子里的書拿出來，再把書從高到矮放進(jìn)去。看上去很簡單的工作，做起來真是不簡單。才整理好的書架，一會兒又亂了。因為有很多小朋友在圖書館看書，一會看這本，一會看那本。特別是我整理的《多拉a夢》的書架，小朋友都愛看。一會兒工夫，我整理的架子內(nèi)的書亂七八糟，放的橫七豎八。我只好再次慢慢整理，把書拿出來，分清后對應(yīng)放進(jìn)去。
終于整理完了，但我也沒閑著，我又去幫助別人整理。
做義工真有趣。我還會繼續(xù)來圖書館做義工，因為我不但學(xué)到了很多圖書管理的相關(guān)知識，也鍛煉了自己，更好的是我還可以在工作空閑時間看書呢！
篇四：我的暑假生活作文
蟬正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉地下，歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要劃一根火材，就能將它點燃。
過完這個暑假，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學(xué)的暗地較真，我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！
等待我的是嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)難關(guān)，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵。我的學(xué)習(xí)并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來沒有給我時施壓力，對我來說而是一在鼓勵，讓我自信。
我的暑假雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學(xué)習(xí)上，但我卻認(rèn)為在這枯燥的暑假內(nèi)總比在這2個月之內(nèi)沒有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時間是金錢買不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會有回報！
付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？？機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂。
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇三
暑假是一幅畫，畫里有我五彩繽紛的生活；暑假是一首歌，歌里有我的幸福和快樂；暑假是一個夢，我記憶憂新的莫過于去泰山了。
八月的一天，我們?nèi)议_始了泰山之旅，經(jīng)過七個多小時的奔波，我們來到了泰山腳下，到了我向往已久的地方。仰望泰山，只見它巍峨矗立于天地之間，它像一柄利劍直刺天空，氣勢磅礴。我們坐著汽車沿著蛇一樣的盤山公路來到了中天門。中天門海拔987米，從中天門環(huán)視四周，到處蒼松翠柏，令人神清氣爽，心曠神怡。
接著我們坐上纜車向南天門駛?cè)ァ＠|車像蝸牛一樣緩緩向上爬，過了一會兒，一片片云霧在我們身邊聚集起來，我們好似在云中漫步一般。一路上云霧為我們保駕護(hù)航，把我們安全的送到了南天門。
南天門處于泰山的咽喉部位，在一個“v”字形的山谷的中間座落著，真令人望而生畏。這里有熱鬧非凡的“天上街市”；還有歷代名家的摩崖石刻。再往上走就到了海拔1545米的泰山極頂——玉皇頂。
這次泰山之旅，讓我感受到了使人心曠神怡的東西莫過于大自然給予的美麗，大自然的中傳遞。
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇四
暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚，有各種各樣的`顏色的，有紅色的，有黃色的，有黑色的，有橙色的，真好看。我最喜歡紅色的，就請媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚，它們的紅色的尾巴大大的，紅色的鱗片閃閃發(fā)光，真漂亮。
回到家里，我每天給它們喂食、換水，看兩個小家伙在水里搶食，互相追逐，真好玩。
8月中旬，奶奶生病住院了，我們都去照顧奶奶，沒法看管金魚。10天后，奶奶出院了，我想我的金魚不會餓死了吧。回到家，金魚還活著，我趕緊換水，喂食。我對它們說：“餓壞了吧，多吃點。”
第二天早上，我起床后去看金魚，結(jié)果它們都死了。看著它們鼓鼓囊囊的肚子，我終于明白了，這兩個的家伙沒有被餓死，而是因為貪吃把自己撐死了。
真是讓人傷心，還是別貪心的好。
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇五
暑假里,老師布置了一個任務(wù)——體驗各種職業(yè),今天媽媽讓我自己做一次飯,而媽媽則在一旁指導(dǎo),今天晚上媽媽讓我做茄子、西紅柿炒洋蔥。我便抱著試一試的態(tài)度來到了廚房。剛開始我先切菜,先是茄子,只見案板上放著一個青色的大茄子,我覺得應(yīng)該節(jié)省資源,只需要半個茄子就足夠了,媽媽同意我的想法,讓我切成塊兒狀。剛開始我切得塊兒有點大,但是隨著切的次數(shù)的增加,我切得越來越均勻,不一會兒就裝盤了,接著一個西紅柿和半個洋蔥也順利地切好了。
我在炒菜途中,多次覺得味道已經(jīng)出來了,想嘗嘗,可媽媽幾次都說還沒好,我又想到媽媽可是炒了十多年菜的老手,便只好接著炒。媽媽告訴我,在鍋里放少許水,還可以保證菜不糊,我想這可真是一個好方法,今天又學(xué)了一個小竅門!不久后,媽媽說現(xiàn)在可以先將火關(guān)上,用鍋蓋把鍋蓋住,先將菜悶一小會,不一會兒,我就迫不及待地將菜裝入盤中——出鍋了!(唉!光顧的吃,忘把菜照下來留念了!)我做的菜得到了爸爸媽媽的一致好評,本次體驗圓滿成功,再接再厲,爭取做出更美味的菜!
通過本次體驗,我明白了:做飯,也要講究冷靜,不能被表面的顏色和氣味所迷惑,和學(xué)習(xí)一樣,火候到家了,才能算是真正的成功!加油!!
媽媽的話:兒子你這篇寫得很棒,寫出了生活,體會了自己勞動的歡樂和體驗。你一定感到勞動創(chuàng)造了美吧!兒子熱愛勞動,你會收獲很多!加油!
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇六
時間過得很快，整個暑假的生活早已逝去了，現(xiàn)在，我已經(jīng)在教室中，進(jìn)行著初二的學(xué)習(xí)生活。
回憶整個暑假，日子過得非常平淡，只知道日子匆匆地過去，又匆匆地來到，暑假中有三分之一的時間，用在了作業(yè)上，然而，這剩下的三分之二呢，除掉一天我去了常州恐龍園，其它的日子，我又在干什么呢?在平淡無聊的暑假里，日子一天一天地過去，我只是在重復(fù)著睡覺、看書、看電視。每天，我只是呆在家里，因為我實在是沒有什么事情好干的，除了一星期一次的薩克斯課，幾乎足不出戶。
從早上醒來開始，就進(jìn)入了一種可以說是無所事事的狀態(tài)，我感到了時間過去得匆忙，我便突然想抓住時間了，于是，我開始了整半天整半天地看書，然而，當(dāng)?shù)诙斓奶栐僖淮紊湓诹宋业拇采蠒r，我回憶著昨天我干的事情，但是，在我因昨天什么事都沒干而沉默時，時間又一次一分一秒地跑過了，我無發(fā)追趕跑過的時間，也無法抓住跑來的時間，因為我所過的日子太平淡了，我沒能布置好每一天，再回想整個七月，我到底干了哪些事情，然而，所有的事情都很模糊。
八月的第一天如期而至，讓我感到幸運的是，八月的下旬，我要薩克斯考級，因為這是我整個暑假中，唯一有意義的盼頭，我每天終于多了一件事，練習(xí)吹薩克斯。
但是，日子還是匆匆地過著，我只是每天坐在家中看著屋外景物的影子由長到短，又由短到長，直到最后，完全沉入了黑幕之中，然后，是第二天太陽的升起和落下，就這樣整個八月也在成天的虛無中逝去了。
雖然暑假十分平淡地過去了，但我不得不對整個七年級的學(xué)習(xí)生活揮手告別了，我只有在八年級中抓緊時間去追趕時間了。
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇七
我的這個暑假過得有點與眾不同。因為，這個暑假不再是在電腦前度過，也不是在補(bǔ)習(xí)班課室中度過，而是在果實累累的龍眼園中度過的。
隨著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展，人們吃的家禽、水果等，大都可以在商場和市場中買到，但是，從商場、市場中買到的卻不一定是最新鮮的。這個暑假，我親身體驗了新鮮的龍眼和各種“農(nóng)家”趣事。現(xiàn)在就讓我一一道來。
在南方，八月份正是江南特產(chǎn)之一——龍眼的產(chǎn)季。一入果園，飽滿的龍眼掛在樹杈上。風(fēng)一吹，它們便隨風(fēng)搖動，似乎巴不得快點落地。看著就惹人喜愛，忍不住就想伸手去摘。碩大的龍眼長在同一根樹枝上，一個接著一個，就像葡萄似的。掰開龍眼，龍眼肉玲瓏剔透，十分誘人。咬上一口，甜美的龍眼味就包圍了整個舌齒，回味無窮。
在果園中，養(yǎng)些雞是必不可少的。因為這樣一來，它們就不會像市場的雞一樣被困在籠子里，用憂郁的眼神望著籠子外的世界。在一大片果園中，它們可以覓食、嬉戲，吃掉在地上熟透的龍眼，盡情釋放自由，而且還能幫樹和草除去害蟲，雞糞也還能做肥料，出現(xiàn)一個雙贏的局面。
有一次，吃完晚飯后，我們坐在屋子門前聊天。聊著聊著，忽然發(fā)現(xiàn)有一只老母雞站在一棵差不多摘光的龍眼樹下，雙眼炯炯有神地望著樹枝，好像在思考著什么。我原以為它在找蟲子，看著看著，我發(fā)現(xiàn)自己錯了。只見它盯著樹枝上的一塊地方緊緊不放，雙腳微微彎曲，雙翅展開，我以為這是“攻擊”的前兆。沒想到，它雙翅一用力，撲地一聲向樹枝飛去。到了樹枝以后，它并沒有低下頭啄蟲子，而是在原地轉(zhuǎn)了幾個圈，然后小心翼翼地“坐”了下來！然后眼睛漸漸地漸漸地閉了起來。我恍然大悟！原來她是要到樹上睡覺躲避敵害！真是奇事，又讓我大開眼界！記得東晉山水田園詩人陶淵明在《飲酒》中寫到了，“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”。這次我算是深有體會了。
蜜蜂大家肯定也都見過，也許還被蟄過。可是大家知道它為什么蟄人嗎？我認(rèn)真地觀察過果園里的蜜蜂。原來，蜜蜂發(fā)現(xiàn)你對它有敵意，是出于自衛(wèi)對你進(jìn)行攻擊的。還有一種情況就是，你擋住了它回巢的必經(jīng)路線，也是出于自衛(wèi)的目的才對你進(jìn)行攻擊。蜜蜂十分勤勞，一般不會主動攻擊人，它們?yōu)槿〉檬澄锊煌５毓ぷ鳌０滋觳擅邸⑼砩厢劽郏瑪?shù)六月如一日（一般的工蜂壽命只有六個月），十分值得我們學(xué)習(xí)。
美好的一天很快就要結(jié)束，傍晚，果園里養(yǎng)的小鴨子們從魚塘中整整齊齊、有條不紊地排著隊回來后，就跟在人的背后一邊扇動它那小巧的翅膀，一邊發(fā)出叫聲，好像在說“快開飯，快開飯。”小鴨子們沒有時間，但它們卻能十分準(zhǔn)時地回到家中，何況我們呢！所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)時間觀念，向小鴨們學(xué)習(xí)！它們吃飽后便坐在地上，依偎在一起，互相整理羽毛。你一口，我一口，不禁讓人贊嘆生命是如此地美好。
美好的時光總是過得飛快。不知不覺，暑假就這樣過去了，我至今想起還是回味無窮。我相信，這一段美好愜意的日子會永遠(yuǎn)地映在我的心里，成為揮之不去的記憶。
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇八
今天是暑假第一天，我最想做的一件事就是痛痛快快地玩上一把。
于是我一大早地起來，趁媽媽還在睡覺，我就偷偷地打開電腦玩起了4399里面的飛機(jī)大戰(zhàn)游戲。一開始我還只能發(fā)出兩枚的小子彈，我不停地發(fā)射一會兒敵人的小中型飛機(jī)被我擊中，讓我得到了紫色雷電鞭，這下我的威力更大了把后上來的飛機(jī)統(tǒng)統(tǒng)轟炸掉，該打老k了，我使出了全能雷電 ，終于把老k打死了。到了最后一關(guān)打隕石的時候我被隕石給撞了好大，這下我惱火了又一次使出了全能雷電，終于把一些小隕石和一些中等的隕石打破了，打的我什么都忘了，眼前只有隕石。正當(dāng)打的不可開交的時候，媽媽進(jìn)來站在我的背后大吼一聲，我才清醒過來，可是這時候關(guān)電腦已經(jīng)來不及。媽媽語重心長的說：“放假了是該玩，但不能太貪玩，貪玩有害無益的啊”。
哎！還是貪玩惹的禍，放假才第一天我就挨批。
我好高興啊 今天，我好高興，我有幸參加了寧波晚報組織的全能小記者活動。7月5日早上我們乘上車到了至誠小學(xué)。
而今天至誠小學(xué)變成了娛樂城。許多有趣的游戲等我們?nèi)ネ婺亍Ｓ刑ψ印⒙?lián)想abc、接乒乓球等等。其中我最想玩的舊三接乒乓球了，我來到了接乒乓球游戲宅。那人可多了我只好排隊等待。該輪到我了，我拿起了乒乓球板把一只乒乓球放在上面，然后行走了，可乒乓球在板上很不老實。一會兒左滾，一會兒向右滾搞得我左右擺動，措手不及，幸好乒乓球沒有掉下去不然就得不到分了。接著我去玩飛鏢，當(dāng)我對準(zhǔn)目標(biāo)飛攝的時候終因我眼力不好而射飛了。
游戲結(jié)束后，我們進(jìn)行了才藝表演。有的同學(xué)奮筆疾書。一幅幅風(fēng)景漂亮的毛筆對聯(lián)一會兒就在他們手中誕生。有的同學(xué)唱歌有的同學(xué)跳舞，都把自己的才藝表現(xiàn)了出來禮常里不時傳來熱烈的掌聲。這時攝影師不時地咔嚓一聲拍下了這美好的一刻。
這次活動雖然只有兩天，卻培養(yǎng)了我的獨立生活能力，給我留下了深刻的印象。
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇九
我的觀察日記所寫的都是我們很常見的。那就是下雨天時螞蟻和燕子的異常做法。
先說說螞蟻吧，它們是在大雨來臨之前就開始搬家了。因為下雨前空氣的濕度會比較高，螞蟻這種把窩造在地下的昆蟲，長久的生存進(jìn)化使它們對空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當(dāng)濕度加大時，螞蟻就會有在低處危險的感覺，就要往高處搬。螞蟻們都可以知道大雨什么時候來，所以，如果有看見了螞蟻在搬家，請你一定要記住，大雨就要來臨了。
燕子們是在下雨前就會低飛。是因為燕子是以小昆蟲為食，下雨前，氣壓低，空氣濕度大，昆蟲的翅膀因沾有水氣，而身體變得沉重，無法高飛。燕子為捕食它們，也要低飛。因此，民間有“燕子低飛要下雨”的說法。
只要我們認(rèn)真仔細(xì)地觀察觀察，會發(fā)現(xiàn)世界上有很多意想不到的“天氣預(yù)報員”的哦!
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇十
今天天氣看起來陰沉沉的，似乎要下雨，我走到陽臺看外面的天氣，()這是我彎下身子看到了一群很不起眼的小東西。你們猜是什么?沒錯，就是身子小小力氣卻很大的小螞蟻們，他們正排著兩條隊伍，整齊的來來回回，他們正在搬運食物。兩條隊伍的其中一條是朝目的地去的，而另一條隊伍是回家的隊伍，螞蟻就這樣來來回回的搬運食物。當(dāng)然，偶爾也會互相碰到，但雙方會迅速找好方向。繼續(xù)前進(jìn)。接著，我做了一個小實驗測試螞蟻能不能找到回家的路，于是我用小扇子用力一扇，其中一只大螞蟻離開了隊伍，那只大螞蟻似乎有些慌張，左走走，右看看。不過，最后在磕磕絆絆的情況下，大螞蟻還是找到了回家的路。通過這次觀察，我又學(xué)到了新的知識，悟出了一個道理：“螞蟻，個子小小，卻不比我們?nèi)祟惒睿晕覀儜?yīng)該更愛護(hù)大自然的守護(hù)者們。”
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇十一
這個暑假，我過得非常充實。
還沒到暑假，我就報名了我們學(xué)校的香港游學(xué)團(tuán)。暑假的第二天，我們就帶著行李到學(xué)校，跟爸媽再見，搭上游覽車來到機(jī)場坐飛機(jī)了。在香港的幾天里，我們?nèi)チ撕枚嗟胤剑泻ｂW(xué)、迪士尼樂園、海洋樂園、諾亞方舟，最后還去鐘樓街頭訪問。這是我第一次不是跟著爸爸媽媽出國，很難得的經(jīng)驗，讓我很難忘懷。
七月二十四號。我們家的小妹出生了！多了一個小妹，一下子，我們家非常的“吵！”，熱鬧許多，妹妹是我們的心肝寶貝，就從這個暑假起，我當(dāng)姐姐了，覺得自己好像一下子長大了，要好好照顧妹妹。
這個暑假我發(fā)明了一個“發(fā)射彈珠臺”，簡單的設(shè)計，竟然讓我我的好朋友也玩得愛不釋手，我覺得自己挺有發(fā)明頭腦的，有機(jī)會的話，我應(yīng)該去申請專利，說不定可以賺很多錢哦！
最大的成就，就是這個暑假我寫了一萬多字的文章，自己都嚇了一大跳，天天寫，真的會有進(jìn)步的喲！
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇十二
今天是放暑假的第一天我和媽媽以及兩個弟弟來到外婆家玩，在那里我玩的很開心，早上，我很早就起床了，那時我無所事事，我就想老師布置的一個作業(yè)叫觀察日記，我想了想怎么寫呢，有什么可以觀察的呢?突然墻上有一些成群結(jié)隊的螞蟻似一條龍一樣爬來爬去，那時我看到兩件不可思議的事情。第一，螞蟻可以貼墻而過。第二件另我有點難以捉透，螞蟻每當(dāng)往下爬的時候都會與往上爬的相互碰撞，第一次我本以為是巧合，第二次我還是覺得是巧合，第三次不再敢相信那是巧合了。我絞盡腦汁，千思忘慮的整天思考這件事，我問了小姨等等的人。
得出了兩個結(jié)論：第一種，可能是螞蟻的習(xí)慣性。第二種，可能是螞蟻交流的辦法。
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇十三
【一】翻開暑假記錄冊，首先映入眼簾的便是去北京的一段記憶，其中最讓我難忘，最讓我感到自豪的是去鳥巢、水立方的經(jīng)歷。
那天，我們坐車來到鳥巢，一下車，我便情不自禁的大叫起來!在電視上看到的鳥巢不是很大，可真的來了，卻發(fā)現(xiàn)它的每一根支柱都需要兩個人才能抱的住，多么的雄偉壯觀啊!
步入巢內(nèi)，可以看見環(huán)繞賽場的座位，密密麻麻地分布在四周。
坐在觀眾席上，俯視賽場，跑道上放著五個福娃——“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”，相信大家一定和我一樣都聽出了五個福娃的熱情呼喚“welcomtobeijing——北京歡迎你”!
抬頭向上看，藍(lán)色的天空中經(jīng)常飛過幾只鳥，弟弟打趣地說：“這鳥巢快變成真的鳥巢了”“哈哈哈——”
離開鳥巢，放眼望去，藍(lán)色的水立方十分顯眼。
與天空交相輝映，與白云互相映襯，十分美麗。
我本想摸一摸水立方，看看它是用什么此案料做的，但一到水立方前面我才發(fā)現(xiàn)根本夠不到，我很失望。
這是我看到前方有一塊池塘，飛奔過去，這里的水很清很清，在外邊卻沒有一片落葉，我不有地驚嘆。
進(jìn)入水立方，從資料中得知水立方是以“天鵝湖“為主題建造的，仿佛使人置于一片森林。
美麗的壁畫背景，幾只雪白的天鵝靜靜我在碧綠的草地上，蔚藍(lán)色的水，十分清澈。
我坐上觀眾席，開始欣賞整個水立方。
右邊有一組跳臺，2米的、10米的……我仿佛看到運動員在水中速游，在跳臺上準(zhǔn)備……左邊有一座橋，很美!
出水立方的路上，一塊地方圍了一大群人，走近一看，竟然是一塊水立方的`建材，供我們欣賞，我上前摸了摸，很滑，很舒服!
鳥巢、水立方是我們中國人的驕傲。
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇十四
在第七天的時候，我的“敵人”終于被我“消滅”了。我也要開始我的讀書生活了。我拿著老師開的書單來到了寧夏圖書館（這座國家一級圖書館有近160萬冊的圖書）。我喜歡邊讀書邊記筆記，因為我認(rèn)為這有助于記憶每次讀完一本書我還會寫一篇讀后感作總結(jié)，也因此老師推薦的9本書我至今還有很是清晰的記憶。在圖書館的這一個多月，我知道了”人外有人，天外有天“的道理。有些人從圖書館早上8：30開館，一直看到晚上20：30分閉館才離去。這讓我這個自以為很是用功的人受到了教訓(xùn)。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。圖書館這個書的天地，這個知識的海洋，這個文學(xué)的象征。吸引著像我一樣求知若渴的進(jìn)步青年。在圖書館里你總會看見有許多捧著書的青年人專心致志的看著書，你會忍不住像他（她）一樣：目不轉(zhuǎn)睛的看者書，遇到”攔路虎“便想法設(shè)法“消滅”它。
當(dāng)然，我雖自語為書蟲。可并非每時每刻都在”噬書“我也會到大自然呼吸呼吸祖**親的“體香”。然自己清醒清醒，不至于”沉淪“為一個只知讀書的“書呆子”。
這就是我多姿多彩的暑假生活，雖無太多新奇的故事，卻又一份非書蟲無以體會的“幸福”！
初二:鄔思宇。
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇十五
暑假中我印象最深的一件事，就是我所就讀的補(bǔ)習(xí)班舉辦兩天一夜的旅游活動，這個活動充滿刺激、緊張，讓我終身難忘。
期盼很久的旅游活動，終于到了。這一天，大家興高采烈、高談闊論集合準(zhǔn)備出發(fā)，我們要去夢幻世界旅游。
第一天，老師安排我們?nèi)タ础懊阅阖i障礙賽”，里面的迷你豬走八關(guān)中，我印象最深的事是迷你豬跳火圈的過程，那是一個驚險萬分的動作，讓人屏氣凝神不敢稍為發(fā)出任何聲音，深怕依有聲音迷你豬就跳不過火圈，被火烤了。晩上我們有營火晚會，營火晚會有跳舞也有玩打水仗和打仗的節(jié)目。我們圍著營火盡情的歡唱跳動，大家跳上跳下的真好玩。
接下來我們玩闖關(guān)游戲，首先要先通過全部的游戲關(guān)卡，都是一些很好玩的游戲，但是要過關(guān)也不是很簡單，如果輸了就要受罰，最后游戲結(jié)束后，就可以吃冰冰涼涼的仙草啰!吃過冰冰涼涼的仙草，第一天所有的活動便結(jié)束了，我們興高采烈的回到小木屋休息。
第二天，我們早上必須集合做早操，享受美味的早餐。接著我們撘游園車去觀賞園里的設(shè)施及走關(guān)卡，走馬看花走完夢幻世界，我們也準(zhǔn)備離開了。大家陸陸續(xù)續(xù)魚貫上車，也向夢幻世界揮手說拜拜，大家都懷著依依不舍的心情離開了。
夢幻世界兩天一夜的旅游活動，充滿刺激、緊張，讓我終身難忘，也是這個暑假中我印象最深的一件事，希望下次還有機(jī)會再去夢幻世界玩，這真是一個美好的回憶。
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇十六
陳老師執(zhí)教的《暑假生活記錄冊》是一節(jié)造型表現(xiàn)美術(shù)課，從整體上來看，教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，課堂開放，富有活力，在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)思路，組織形式上都體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，是一堂讓學(xué)生感興趣，躍躍欲試的一堂課。
一、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。
陳老師的教學(xué)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，課前準(zhǔn)備充分，課堂思路清晰，技能技法術(shù)語專業(yè)，沒有教學(xué)遺漏現(xiàn)象；另外教學(xué)目標(biāo)明確，重難點把握得當(dāng)，課堂結(jié)構(gòu)合理，循序漸進(jìn)，層層深入，沒有知識性錯誤，說明陳老師在課前認(rèn)真透徹地研究過教材，提前反復(fù)研究哪些方法學(xué)生更容易接受，哪些范畫更適用于教學(xué)，并收集了許多優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。
二、教學(xué)方式具有開放性。
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力之一。本節(jié)課突出美術(shù)課的趣味性，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的情意和認(rèn)知特征相適應(yīng)，呈現(xiàn)活潑多樣的形式和教學(xué)方式，改變美術(shù)課過去過于注重知識傳授的傾向，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成對美術(shù)課良好的態(tài)度，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。
教學(xué)內(nèi)容不僅僅局限于書本上固有的知識，陳老師根據(jù)教學(xué)需要，收集了大量的書籍封面設(shè)計的典范，讓學(xué)生理解的.更為透徹，提高視覺感覺能力，激發(fā)參與活動的興趣。
三、學(xué)習(xí)方式具有自主性。
2、讓學(xué)習(xí)具有挑戰(zhàn)性，使學(xué)生學(xué)習(xí)后能獲得滿足感；擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的自主性，使學(xué)生能獨立自主地處理問題，增強(qiáng)了學(xué)生的自尊滿足。
3、學(xué)習(xí)盡量照顧了學(xué)生的志趣，使學(xué)生能通過學(xué)習(xí)獲得內(nèi)心的快樂。在示范時讓學(xué)生大展身手，使學(xué)生的自主表現(xiàn)欲望得到滿足。
4、及時展示已經(jīng)完成的學(xué)生作品，促進(jìn)學(xué)生積極完成的興趣。讓學(xué)生評價自己的作品，大大提高學(xué)生敏銳的審美鑒賞能力。這樣，能表達(dá)自己的感受和認(rèn)識的基本方法，形成健康的審美情趣，發(fā)展審美能力。而肯定的評價，能使學(xué)生形成積極向上的態(tài)度，以促進(jìn)其學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動。
總之，在本節(jié)課中教師素質(zhì)良好，語言表達(dá)清晰，操作示范熟練，基本功扎實，學(xué)生積極參與，體現(xiàn)面向全體學(xué)生。而學(xué)生在這樣輕松，和諧，開放的學(xué)習(xí)活動中，樂于嘗試，學(xué)習(xí)到美術(shù)的知識與技能，品嘗到了美術(shù)活動的樂趣，身心得到舒展，情感得到釋放。
在賞評的同時，我也有以下幾個思考：
以上這些是我對《暑假生活記錄冊》一課的不成熟看法，也許有些膚淺，也許有不當(dāng)和錯誤的地方，懇請各位老師給予批評指正，謝謝。
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇十七
今天是元宵節(jié)。吃過晚飯，我和爸爸、媽媽一起興高采烈地去街上看花燈。
夜景真美呀!節(jié)日的城市被華麗的街燈裝扮得無比美麗。一串串車燈像一條條奔流不息閃光的長河。放眼望去，一盞盞路燈好似一條長長的銀龍，一直伸向天邊。高樓大廈上各式各樣的霓紅燈不停地閃爍著。仿佛我們來到了燈的海洋中。我抬起頭來，咦，今天天上的星星、月亮怎么都不見了?噢，原來，華麗的街燈實在太美了，星星、月亮都嚇得不敢出來，躲起來了。
大街上人山人海，熱鬧非凡。今年的花燈品種還真多，蜻蜓燈，花貓燈……特別是縣政府門口的雙龍戲珠燈，那龍像活的一樣，眼睛一閃一閃的，真神氣!小朋友手中都各自提著自己喜歡的花燈，一蹦一跳地，每個人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。
晚上，我做了一個好夢，夢見自已變成了一盞兔子燈，我身上的毛色可鮮艷了，黃毛中夾雜著些白毛。兩只圓圓的大紅眼睛不時地閃動著，真可愛!我手上還抱著一只大蘿卜。我被小朋友得意地提在手上，真神氣!
即將敲響新年的鐘聲，也就是10點左右，引人注目的煙花開始在天空中綻放了。全家人都圍在體育廣場四周，等待著煙花的到來。
“來了，來了!”我驚喜地說。他們都隨著我的手指望去。這景象如同百花齊放，五彩繽紛的顏色畫出一條又一條細(xì)長的“線”，不時還變換自己的模樣：有時像一個毛絨球，慢慢地變小，可當(dāng)每一條“線”聚成一個“點”的時候，這“點”還會“開放”出一朵花兒，若隱若現(xiàn)的，總是留有一些神秘感;有時，這兩條“線”環(huán)繞在一起，一會兒變大，一會兒變小，它還會在適當(dāng)?shù)臅r候，變化成不同的顏色，像是一朵花剛剛“開放”了，沒過一會兒又“凋謝”，兩個桃心形的“圈”，總之會給你留下一個很深的印象;有時，這“線”會先聚集為“點”，然后又悄悄地變化成像地球一樣的模樣，又一直向我們襲來，像是要把我們吞食一樣，這種煙花讓人感到有一種恐懼感，但的還是給我們帶來了歡樂。我認(rèn)為這第一種煙花可以簡略地稱之為“天花亂墜”，第二種則是“心心相印”，第三種就是“天花襲來”。
我們?nèi)叶荚谶@“噼里啪啦”的吵鬧聲中入睡了。我在心里默默地想：20--年的第一個夢一定是一個甜甜的美夢。
我們的家鄉(xiāng)每年的元宵節(jié)都要放煙花，看花燈，今年也不例外。這不，我們一家三口吃完湯圓后就早早的來到了廣場，等待夜幕的降臨。過了大約半個小時，天黑了，人們也陸續(xù)來到了廣場。隨著夜幕被徐徐拉開，廣場上幾排巨人似的燈“唰”的亮了起來，廣場中央早已擺好的花燈也亮了，整個廣場頓時變得燈火通明。我看花燈亮了，就一個箭步?jīng)_到了花燈前，開始一個一個的仔細(xì)觀賞起來。有蓮花燈，魚燈，雞燈，噢?還有個頭不小的二龍戲珠燈!“咦?那里怎么那么多人?”爸爸不知什么時候走到了我身邊。“我們?nèi)タ纯窗伞！蔽液桶謰尵拖蛉巳鹤呷ィ液貌蝗菀讖娜巳褐袛D了進(jìn)來，一看，原來是猜燈謎的。燈上寫著“伸長像根繩，盤起像面包”打一動物。我想了想心里有了數(shù)，謎底到底是什么?我就不說了。
正當(dāng)我專心致志猜燈謎的時候，忽然聽到了“嗵”的一聲，回頭一看，天空中頓時綻放出一朵金黃色的菊花，“哦?開始放煙花了!”我向放煙花的地方跑去，我剛停下腳“轟隆隆”十幾個“二踢腳”同時被點燃，那場面怎么能算壯觀那——那是相當(dāng)?shù)膲延^呀!我的耳膜差點被震破，嚇的我向后退了好幾步。接下來各式各樣的煙花就紛紛飛上了天，有心型圖案的，有笑臉圖案的，有孔雀開屏的……看得我眼花繚亂，脖子酸得都抬不起來了。“唰”半空中懸起了一條火花瀑布，我不禁“哇”地張大了嘴，原來是在一臺吊車和旁邊的電線桿上系了一根繩子，繩子上的火藥筒噴出的瀑布。“突突突”幾聲天空又明亮了起來，一隊煙花像機(jī)關(guān)槍掃射似的升上了天空，又發(fā)出了“啪、啪、啪”整齊的爆炸聲。正當(dāng)我看得出神時，媽媽拍了拍我的肩膀：“回家啦，明天早上還有補(bǔ)習(xí)班呢!”“噢!我這就走。”我一邊說一邊依依不舍地離開了廣場。
我躺在我的小床上仍然興奮不已，久久不能入睡。今年的元宵節(jié)這么熱鬧，說明我的家鄉(xiāng)富裕了，大家的生活改善了，我相信明年的元宵節(jié)一定會更精彩，更有趣的!
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇十八
時光飛逝，暑假生活是悠長的，但是又短暫的。我度過了一個非常充實的暑假。因為我有比較忙碌的時刻表。
首先是和小伙伴們一起體驗了“福山之夏”的郵輪。第一次和同學(xué)們一起出遠(yuǎn)門，我們顯得興奮不已。媽媽說這艘郵輪上的服務(wù)員說從未見過這么多數(shù)量的小孩子。看來是把他們都忙壞了。
7月份，我去了浙江的一個山區(qū)，叫做遂昌的地方，經(jīng)歷了一個月的讀經(jīng)夏令營。我在一個月中已經(jīng)誦讀了論語的六篇章超50遍，并且有《短歌行》《春江花月夜》《滿江紅》《關(guān)雎》等詩詞。離開爸爸媽媽的日子，是很難過的，好在有很好的老師幫助我們度過了。住在學(xué)校里會發(fā)生很多意想不到的事情，媽媽說，人生留在記憶里最深刻的，是曾經(jīng)吃苦的經(jīng)歷，看來真的是沒錯。
8月份，爸爸媽媽帶我去了美國西雅圖，以及中部的冰河國家公園。我們第一次嘗試租了房車，我很興奮的每天給房車擦洗，到了房車營地給車接水接電和排污。有一次污水管沒有轉(zhuǎn)緊，差點把污水排到地面上了。每天還需要檢查電壓，丙烷氣瓶，和水箱的水是否充足。只有一起準(zhǔn)備好了，車子才能開上路。
在旅途中，我的另一個值得紀(jì)念的成就是完成了16公里的徒步旅行。這是我人生第一次看到iceberg，就是那么近，媽媽說，這也有可能是我最后一次看到這個美景了，至少在這里。隨著全球氣候變暖，冰川的融化速度已經(jīng)非常快了。據(jù)科學(xué)模型分析，此處到2020年將不再有冰了。真是一件遺憾的事。
很快，我已經(jīng)來到了二年級3班的大門口。新學(xué)年新氣象，我要做到更加自覺地學(xué)習(xí)，減少讓媽媽來督促。
最后，再次看到昔日的同學(xué)們，非常的開心。
小學(xué)生暑假生活記錄范文（19篇）篇十九
那個暑假，帶著對你的憧憬，我來了。
聽到了拍打的水聲，感受到了海風(fēng)的撫摸，聞到了淡淡的馨香，看到了那濺起的浪花，我才感受到你的真實，才想起大喊久違的那一句，“我來了！”
這時，大海正處于漲潮期間，一道道白浪拍打著巖石，發(fā)出“啪啪”的聲音。
當(dāng)我走進(jìn)時，一道白浪正如千軍萬馬般沖過來，重重地撞在巖石上，聲音是如此的巨大，如此的震撼。
是你知道我來了嗎？看著遠(yuǎn)處那一道道白線，看著那一波波浪濤，看著那一朵朵綻放的浪花，感受到那洶涌的海風(fēng)，我覺得你是一個充滿激情且飽含力量的青年。
漫步在軟軟的沙灘上，聽著漸漸減小的聲音，逐漸變?nèi)岬暮ｏL(fēng)，你累了嗎？金黃的沙灘上偶爾會有幾個潔白的貝殼，仿佛是你身上的珍珠項鏈。
看向遠(yuǎn)處漸漸平息的海面，海水變得淡藍(lán)了，海面與蔚藍(lán)的天空相互輝映，伴隨著一陣陣涼爽的海風(fēng)。
我不禁懷疑剛才那洶涌的場面是幻覺嗎？看著游人們迫不及待地?fù)湎蚰悖乙凰查g竟有把他們趕走的沖動，我不想讓他們打擾到安靜的你。
可當(dāng)我看到你那幸福的笑容時，是我自作多情了嗎？想著，我脫下鞋子，當(dāng)我的腳感受到你時，躁動的心被安撫了。
海水在腳下蕩漾，涼涼的，柔柔的，那時，我覺得你是一位身穿淡藍(lán)色連衣裙的文靜少女。
時間在你的伴隨下，一點一點地流逝了，遠(yuǎn)處那一片云已變得火紅，此刻，你好似一位溫柔、風(fēng)情萬種的母親。
海水變成了橙黃色，整個沙灘看起來都沉浸在一片溫馨、浪漫的氣氛中。
纏綿的海風(fēng)向我徐徐吹來，仿佛是你不舍的擁抱，該說再見了。
汽車緩緩驅(qū)動，你的身影一點一點地向后退去，最后完全消失在汽車小小的后視鏡里。