優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn)，還需要在語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面做到無(wú)懈可擊。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇一
升入初中后，身邊的朋友發(fā)現(xiàn)了我寫“小說(shuō)”的秘密，非要“拜讀拜讀”，我拗不過(guò)他們，將精心修改后的幾篇稿子給了他們。在等待他們閱讀的日子里，我做好了接受再次打擊的準(zhǔn)備。出乎我的意料，我的作品竟然得到了大家的好評(píng)，我懸著的心才緩緩落下。有了“粉絲”的認(rèn)可，我的寫作熱情空前高漲，積極的向校詩(shī)歌報(bào)投稿。現(xiàn)在，我的付出終于得到了收獲，這就是屬于我的春天啊，而心中的小芽也因春的來(lái)臨而綠意盎然，生機(jī)勃勃，我仿佛看見在不遠(yuǎn)的將來(lái)，它已經(jīng)成長(zhǎng)為一棵參天大樹。
初二:梁嘉瑞。
轉(zhuǎn)眼間我升入了六年級(jí)，學(xué)校鼓勵(lì)我們這些高年級(jí)的學(xué)生往校報(bào)投稿，還組織評(píng)獎(jiǎng)。我大喜過(guò)望，第一次就直接投了16篇稿子，那可是我這幾年積攢的心血作品啊，我想廣撒網(wǎng)總能撈到魚吧，一個(gè)3等獎(jiǎng)的小魚我就知足了。可是事與愿違，在課間操公布獲獎(jiǎng)名單中我沒(méi)有聽到自己那熟悉的名字。班里的同學(xué)可都知道我投了16篇稿子的啊，還指望我給班里增光呢！站在操場(chǎng)上，我臉上火辣辣的，感覺(jué)大家的目光都是在看著我，感覺(jué)大家的談話都是在議論嘲笑我，我恨不得地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。帶著悲傷回到家，我再也忍不住了，直接哭著告訴了母親這個(gè)沮喪的消息。我告訴媽媽我的寫作信心已經(jīng)蕩然無(wú)存，我不想堅(jiān)持寫作了。媽媽微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“人生不如意十之八九，失敗才是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢。不要傷心，不要?dú)怵H，人一生中總會(huì)遭遇無(wú)數(shù)的困難，而只有在逆境中堅(jiān)持的人才能獲得最后的成功……母親的一席話如同一縷陽(yáng)光，驅(qū)走了我心頭的陰霾，我眼前感覺(jué)豁然開朗。我堅(jiān)定了自己的信心，心中那種子仿佛也明白了我的心意，悄悄地從心田中探出了頭來(lái)感受這陽(yáng)光。
極目遠(yuǎn)眺，窗外的春草渡過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬后正在頑強(qiáng)地發(fā)芽。在這溫暖的春天里，我明白了堅(jiān)持的可貴，在以后的人生道路上，也必將不斷堅(jiān)持。
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇二
在人生中，有許許多多的小幸福，那我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我人生中的小幸福。
走在上學(xué)的路上，陽(yáng)光照射著大地，花兒在對(duì)我微笑，大樹在對(duì)我招手，我很開心。我很無(wú)聊，路上幾乎沒(méi)有人，我看見馬路邊有一塊小石塊在一個(gè)很不起眼的地方，我走過(guò)去，把石塊一邊踢一邊走，走著走著，只聽見“砰”的一聲，水花四濺，我走近一看，發(fā)現(xiàn)小石塊掉進(jìn)了水里。我靠近，想去拿石塊，但我驚訝地發(fā)現(xiàn)，水溝附近有一個(gè)發(fā)光的東西，我非常的好奇。用手輕輕地拾起，原來(lái)是一枚硬幣。我非常開心，打算在下午放學(xué)的時(shí)候買一根冰棒細(xì)細(xì)品味。于是我吹著口哨開心地上學(xué)去了。
在一個(gè)美好的暑假里，爸爸媽媽因?yàn)橛惺拢惶於疾荒芑丶遥挥形乙粋€(gè)人在家，我也沒(méi)有什么事情可以做，只好拿出手機(jī)來(lái)玩“王者榮耀”。
我用李白這個(gè)角色，而哥哥用了黃忠，過(guò)了一會(huì)兒，我就用大招殺死了哥哥，獲得。過(guò)了一個(gè)會(huì)兒，哥哥連續(xù)殺了我好幾次，我非常傷心。我的手機(jī)沒(méi)電了，只好去看電視。我看了這一次的《來(lái)吧冠軍》，里面說(shuō)，劉翔來(lái)了，最后劉翔他們那一隊(duì)贏得了冠軍。我都看迷了。到了晚上，我感到肚子餓了，就匆忙地吃了一碗泡面，便坐在上沙發(fā)上看電視，吹空調(diào)，真是太爽了。
所以說(shuō)，幸福是無(wú)處不在的。
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇三
冬天，一個(gè)人漫步在雪地上，四周無(wú)人，我真想?yún)群耙宦?“冬天，你屬于我！”
我愛冬天的寬廣。所有不平整的土地全都被雪遮住，看起來(lái)廣闊無(wú)垠，像白色的沙漠一般，佇立在白色的原野。似被你感染，心胸也變得開闊無(wú)比。又似被你震撼，呆立不能言語(yǔ)。那灰色的天際，在我看來(lái)，也是白色，因?yàn)樗蚕襁@雪漠一般廣闊無(wú)垠啊。
我愛冬天的冷傲。那刺骨的寒氣似乎不讓別人接近你，那漂亮的雪花，讓人忍不住輕輕地捧起來(lái)，卻被他刺痛，果真如魯迅先生筆下的“雨的驚魂”一般傲氣。走在路上，你似乎把太陽(yáng)也冰封住了，害怕他打擾你的雪花，又似乎把草、花都遮住了，害怕它們破掉了這天地間的一片白色。用那勁暴的北風(fēng)將這一切的不和諧都摧毀掉。是的，我愛你的冷傲。
我愛冬天的好客。我向你大概也不愿天地間太過(guò)冷清，用春節(jié)、臘八等節(jié)日吸引人們來(lái)活動(dòng)，為你呼嘯的寒風(fēng)伴奏。傳說(shuō)有一種怪獸“夕”，嚇跑了所有在你白色天地間玩耍得人，你就請(qǐng)了“年”，消滅了它，又請(qǐng)了“年”放鞭炮，舞紅菱請(qǐng)人們出來(lái)，所以那天被人們稱為“除夕”。如此好客，天地間也尋不到幾人了吧！
無(wú)論你是寬廣‘冷傲’優(yōu)雅還是好客，你都是屬于我的季節(jié)！
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇四
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的屬于我的愛作文，歡迎大家分享。
愛之深。
少年總是不想被規(guī)定鎖住，我亦如此。為什么要完成作業(yè)才能睡覺(jué)？為什么偏要今天刷鞋？過(guò)去的種種抗議站穩(wěn)在我的童年，那是我對(duì)母親的抗議！
那天仍風(fēng)和日麗，那天我仍想偷渡上岸。我跳著腳，面目猙獰的求著母親，那時(shí)似乎重要的已不再是我苦苦所求的'，而是我的立場(chǎng)！偏看母親那任爾風(fēng)吹雨打，我仍穩(wěn)定不動(dòng)的態(tài)度，我只好暫時(shí)向“惡勢(shì)力”屈服了。母親將我的作業(yè)拿到窗前，說(shuō)是什么曬曬太陽(yáng)暖和兒。旁邊抱著孩子的鄰居用那個(gè)羨慕的口吻說(shuō)：“你可真幸福，都這么大了，你媽還對(duì)你那么照顧的無(wú)微不至，我像你這么大的時(shí)候都開始干活了。”我有些發(fā)愣，一時(shí)間千頭萬(wàn)緒。
這時(shí)母親拿著一杯熱水放在我桌上，無(wú)奈地說(shuō)：“這么大了，還讓我操心呢！”望著老媽一臉的笑意與剛才截然相反，我無(wú)言以對(duì)，我埋下頭來(lái)，感受著熱水傳遞來(lái)的溫暖，感覺(jué)這個(gè)我終于不再匆匆而過(guò)，母親的愛，猶如開閘的流水，滋潤(rùn)著我的心田，終于刻下了痕跡。這是屬于我的愛，原來(lái)竟被我一不小心扔在了心底。
愛之傷。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我童年那特定的時(shí)間中的特定的愛。
有一天，我不知為何，與外公吵了一架，當(dāng)看到外公眼中的濕潤(rùn)時(shí)，我一陣絞心的痛。他邊哭邊罵，如同受傷的小孩般無(wú)助與彷徨。我想去安慰他，卻被他推開了。沒(méi)過(guò)幾天，他回老家了。時(shí)間又過(guò)了幾年，我永遠(yuǎn)失去了他。
現(xiàn)在，我撿起時(shí)間的碎片，將屬于我的愛收入心中珍藏。我問(wèn)天，必將我愛收回。
屬于我的愛，從此，只由我來(lái)守護(hù)，當(dāng)漫步人生路時(shí)，不再留有遺憾，和我愛的人與愛我的人。
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇五
雪花在不知不覺(jué)中飛揚(yáng)起來(lái)，落在我的發(fā)上、肩上。抬頭看著那肆無(wú)忌憚的飄灑著的雪，我又想起了那個(gè)溫暖的冬天。
那個(gè)冬天其實(shí)并不暖，比所有的冬都冷，可是我的心卻是暖的，比在任何時(shí)候都要暖。那是我和晶晶初識(shí)的季節(jié)。
她總是那么有活力，總是喜歡大聲的笑，總是對(duì)我那么好。我們成為好朋友只是在一瞬間，我被她的明朗感染，就那樣讓她進(jìn)入了我的世界。
一到冬天，我的手經(jīng)常會(huì)很冷，放到臉上，自己都覺(jué)得寒到徹骨，我自己并不覺(jué)得什么，晶晶卻不然，她一觸到我的手就叫起來(lái)：“怎么這么涼啊！”她的手心比火爐還要溫暖，我忍不住把兩只手都遞給她貪戀地尋求她身上的暖，她笑著搖搖頭說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法。”并開始搓我的手，幫我取暖。看著認(rèn)真的她，我的心填的滿滿的，全是溫暖。
下雪了，雪很大、很密。我和晶晶一起回家，她在雪中奔跑著，歡笑著，和雪精靈跳著舞。她笑著跑到我面前說(shuō)：“快走啦，在雪里跑很快樂(lè)的。”看著晶晶的笑，我想起有人形容笑容是如陽(yáng)光般燦爛，我想：別人的笑可能是春天的陽(yáng)光那么絢爛，而晶晶的笑則是冬日的陽(yáng)光，明亮又不灼人，和熙地在空氣里醞釀著，讓人感到溫暖。晶晶拉了我的手一下，笑著說(shuō)：“想什么呢？”我笑著沒(méi)說(shuō)什么，和她一起在雪中跑起來(lái)。被風(fēng)雪籠罩的街上有兩個(gè)歡快的身影。
可是在第二年，晶晶跟著她的父母去了另一個(gè)城市，我們?cè)僖矝](méi)有見過(guò)。
那個(gè)冬天，我最溫暖的冬天，因?yàn)橛芯Ь嘏氖郑芯Ь髁恋男θ荩屛腋惺艿讲灰粯拥呐?yáng)。晶晶，我想你了，你呢？眼角漸漸濕潤(rùn)，我在雪中向家跑去，街上只有一個(gè)孤單的身影。
那個(gè)冬天，那段回憶，我的獨(dú)家記憶，我的專屬季節(jié)。
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇六
我沒(méi)有她那纖細(xì)的身材，我沒(méi)有她那靚麗的容貌，我沒(méi)有她那可愛的聲音。以前我總認(rèn)為自己是丑陋的，沒(méi)有他人美，可自從那幾件事發(fā)生后，我的想法改變了。原來(lái)，我也是美的。
寬容他人的我。
我的同桌是一個(gè)小心眼的人，每當(dāng)別人犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤。他都會(huì)破口大罵，卻不懂的去理解他人，而我與他截然相反，我總以一顆寬容之心去對(duì)待他人。例如有同學(xué)弄壞我心愛的飾品時(shí)，我總會(huì)笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō)：“不用內(nèi)疚啦，我應(yīng)該感謝你，這東西舊的不去新的不來(lái)，我正想換一個(gè)新的，是你幫我更快的得到一個(gè)新的。”這就是我，我認(rèn)為我與我的同桌相比，我是美的。
一諾千金的我。
我是一個(gè)守信運(yùn)的人，答應(yīng)他人的事自己都要辦到。一次妹妹讓我給她買一種糖，在我印象中我家附近的超市就有，于是我就答應(yīng)了她。可我到超市去買，找遍了整個(gè)超市也沒(méi)有找到。我只好騎著單車，頂著炙熱的太陽(yáng)到離我家五里地的市中心超市給她買。看著妹妹吃著糖開心的笑著，我心里也無(wú)比的甜，我想我與那些不守信運(yùn)的人相比，我是美的。
無(wú)私奉獻(xiàn)的我。
我雖然沒(méi)有像環(huán)衛(wèi)工人，航天事業(yè)工作者為國(guó)家事業(yè)建設(shè)默默地付出自己的力量。但我為他人更好的生活奉獻(xiàn)出自己微薄的力量。每天清晨我總是第一個(gè)到達(dá)班里，先幫老師把講桌清理干凈，然后在幫同學(xué)把課桌擦干凈。為的就是讓老師和同學(xué)在新的一天有個(gè)好心情，在一天的學(xué)習(xí)生活中，如果同學(xué)們遇到什么困難時(shí)，我總會(huì)第一個(gè)幫助他們。在周六周日我常常在街上清理一些小廣告，或幫鄰居洗洗衣服，收拾收拾屋子。鄰居常常夸我是個(gè)懂事的好孩子。每當(dāng)聽到鄰居的夸獎(jiǎng)我心里總是甜甜的，美美的。我認(rèn)為我是美的。
我雖然沒(méi)有他人美麗的容貌，但我有一顆寬容之心，我有一諾千金的信仰，我有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。其實(shí)原來(lái)，我也是美的。
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇七
我的爸爸媽媽平時(shí)上班很忙，我自己也天天要上學(xué)，功課也超多，所以如果有個(gè)長(zhǎng)假，那不知道該有多好。
我想，我會(huì)先把功課都寫完，好好的讀一點(diǎn)書，免得考試成績(jī)不理想，玩起來(lái)就一點(diǎn)也不開心了。
當(dāng)然，我也會(huì)看一些課外讀物，因?yàn)槲蚁矚g閱讀，趁著假期，可以多看一些很棒的世界名著。
然后我要把奶奶他們都帶到我家來(lái)，全部的人聚集在一起好熱鬧，可以吃飯、可以喝茶，還可以聊天，好棒的家庭時(shí)間。
接著我要帶著我的小狗去散步，買它喜歡的東西，它當(dāng)一只狗已經(jīng)夠可憐的了，我會(huì)盡量滿足它的需要，讓它當(dāng)一只最快樂(lè)的小狗。
如果有錢的話，我要跟爸媽去日本旅游，我想我不會(huì)買很多東西，因?yàn)槿毡疚飪r(jià)很高，什么都貴，我只要去看看風(fēng)景，吃吃美食就好了。
等到我自己會(huì)賺錢、會(huì)工作了以后，要存好多的錢，去環(huán)游世界。看個(gè)這個(gè)美麗的地球，雖然它生病了，但依舊是美麗的。
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇八
我天生對(duì)語(yǔ)言文字敏感，所以我非常喜歡讀書。不管是堪比字典的世界名著，亦或是隨手找到的短小文章，我都會(huì)認(rèn)真的看完。
第一次接觸“書”這個(gè)東西，是在我很小的時(shí)候，大概三四歲吧。于是在家人眼里我就成了“好孩子”。的確，書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，道理。因?yàn)橄肟锤嗟臅易孕【蛯W(xué)會(huì)了很多字，也為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
所以到現(xiàn)在，我已經(jīng)離不開書了。有時(shí)候忙起來(lái)，幾天不看書，我就感覺(jué)大腦會(huì)變得“遲鈍”，連寫作業(yè)都不會(huì)了。于是放假回到家就扔掉所有東西，窩在家里，一動(dòng)不動(dòng)地看一上午書，直到肚子餓得咕咕叫，才覺(jué)得自己又“活”了過(guò)來(lái)，大腦也“重新啟動(dòng)”了。
書也讓我結(jié)交了很多朋友。我們都喜歡看書，而且一旦看進(jìn)去了，就什么都聽不見了。舅媽曾笑罵我“一看書就像死了一樣。”
我看書時(shí)，會(huì)跟著書中的情節(jié)又哭又笑。看到一個(gè)好笑的情節(jié)我會(huì)笑的肚子疼；看到難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)用掉半包紙巾來(lái)擦眼淚。看書的時(shí)候我會(huì)有一種很安心的感覺(jué)，什么事都沒(méi)有，只有手里的書相伴，所以書中的世界就是屬于我的世界。
在我的世界里，我“活”了好幾輩子了。每本書的主人公都有自己的命運(yùn)，我在看書時(shí)就好像與他們合二為一了，與他們一起經(jīng)歷形形色色的考驗(yàn)和不同的人生。
一邊在讀書，一邊在成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了待人處事，同時(shí)也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)，正確地應(yīng)對(duì)，因?yàn)樵谖业氖澜缋铮挥锌朔死щy，才會(huì)迎來(lái)新的篇章。
書是我的朋友、老師。在書中的世界，我經(jīng)歷了一次又一次的旅行，找到了我人生的道路。在自己的世界，我將把它帶給我的一次又一次的感動(dòng)和警醒，以我的方式傳遞給他人。
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇九
寬容是人類生活中至高無(wú)上的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺校驗(yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠帧＿@種情感能融化心頭的冰霜。
在這個(gè)國(guó)慶小長(zhǎng)假，我過(guò)得十分充實(shí)。就比如10月1日那天吧，那天是我們親愛的祖國(guó)70歲的鐘生日，我們每個(gè)人都很興奮。太陽(yáng)也不得不出來(lái)了，在這重要的日子里，風(fēng)兒溫和了許多，花兒草兒都冒了出來(lái)，各種各樣的充滿著愛意的條幅和美麗的燈籠給城市增添了許多色彩。
這么好的`天氣，在家呆著多不好啊，于是我和我的好朋友約好下午一起去圖書館。說(shuō)好后，我把手機(jī)放在一旁，去寫作業(yè)了。到了下午我站在圖書館的門前，沒(méi)有看見她的身影，便開始等她。一分鐘…十分鐘…30分鐘…時(shí)間也過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。雖然陽(yáng)光給予了我溫暖，但長(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)下呆著，還是會(huì)讓人有些煩躁，心里憋了好多話，打算等一會(huì)兒她來(lái)了好好和她傾訴一下。這是我好朋友的電話，打了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起啊，咱倆剛約定好，我媽就說(shuō)下午要去奶奶家，我趕緊給你打電話，想和你說(shuō)，你卻沒(méi)有接。”我心想：剛才的確有一個(gè)未接來(lái)電，可是手機(jī)關(guān)成了靜音，沒(méi)有聽見，也就沒(méi)有回電話。“喂？”我的思緒又回來(lái)了。聽到她這美妙的嗓音，看到她打來(lái)的電話，想到我們之間深深的友誼，我選擇了寬容，對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事的，回家好好陪陪爺爺奶奶，不用擔(dān)心我，我們下次再一塊出去吧！”“嗯！”這個(gè)天真可愛的女孩兒絲毫沒(méi)有猶豫，爽快地答應(yīng)了寬容的我。
生活往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹穑瞧降ㄟ^(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。友誼屬于我，寬容屬于我！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇十
這里，有濃濃的書香；這里，你可以看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事；這里，是書的海洋；這里，有。
從小到大，書一直是我的伴侶，是我形影不離的好朋友。我清晰的記得我人生中讀的第一本書就是《安徒生童話》。當(dāng)我滿懷好奇掀開它時(shí)，第一個(gè)故事就是《海的女兒》，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。從中，我體會(huì)到了美人魚不幸的命運(yùn)，她為了自己心愛的人甘愿化為泡沫，讓我看到了真情的偉大。自此，我愛上了讀書。每年的生日禮物，考試取得好成績(jī)是的獎(jiǎng)勵(lì)，我都會(huì)讓媽媽給我買書，日積月累，我房間里的書柜里已擺滿了書。
的一個(gè)人—莎莉文，她的到來(lái)使海倫的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。莎莉文老師靠智慧不斷教給海倫知識(shí)，給她精神上的鼓勵(lì)，讓海倫重新拾回了對(duì)生活的希望，最終成為一個(gè)舉世矚目、家喻戶曉的偉人。
每當(dāng)在書中看到主人公不幸的命運(yùn)時(shí)，我的心中會(huì)感到一絲絲的傷感，但更多的是一種滿足感，因?yàn)榕c他們相比，我覺(jué)得自己無(wú)比的幸運(yùn)。所以，書籍已成為我必不可少的精神營(yíng)養(yǎng)，讀一本本好書，就如同和一個(gè)個(gè)高尚的人促膝長(zhǎng)談。雖然我的世界只是一個(gè)書柜，但我可以從里面“環(huán)游世界”。《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，仿佛讓我跟隨主人公尼爾斯騎著白鵝領(lǐng)略各處的風(fēng)情，旅途中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人和事，也遇到了種種困難和挫折。這次旅行讓尼爾斯成熟了，從一個(gè)調(diào)皮、不懂事的小孩子變成了一個(gè)有責(zé)任感、善良、有愛心、頂天立地的男子漢。書籍，是知識(shí)的源泉，讀書，會(huì)讓我們的情感更加豐富，讓我們的心靈得到滋潤(rùn)，給我們成長(zhǎng)的道路點(diǎn)起了一盞盞明燈。
我的世界—書柜，這里有許多我的“知己”，這里有許多奧秘等著我去探索。在這里，我可以盡情徜徉在書的海洋。
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇十一
有時(shí)，我想安靜地思考——哪里有？現(xiàn)在禁錮、囚禁我的“鳥籠”是什么？抬頭看夜空，我已經(jīng)不能讓思想隨白云翱翔。云兒，是什么拉住了你？我不能遙望到那些充滿遐想的星，是什么蒙住了你的輝煌？風(fēng)，一成不變；樹，死氣沉沉。樹兒，樹兒！讓你失去青翠，讓你不能隨風(fēng)作曲的是什么？處在黑暗潮濕中的花，為什么垂頭喪氣？你失去了什么，你又在渴望什么？我，要去尋找它們，尋找。
我躺在一棵海棠樹下，花蔭下見不到陽(yáng)光。海棠花像藍(lán)天下的一大團(tuán)雪，被金色的蜜蜂圍著。我半醒半睡，聽著蜂聲并不討厭，任由它們?cè)谖叶咃w舞，春風(fēng)吹拂著全身，溫暖而舒服，就這樣我享受著安靜。忽然，一種力量傳遍大地：花兒有規(guī)律地?fù)u曳，于是乎，樹葉、花兒就在那兒“沙沙沙”演奏著，海棠花從樹上落了下來(lái)。“多可愛的花兒！”我攤開手將它合攏。白云被它牽引著，我的思緒也伴朵朵白云飛行。這里有我的世界，我想。
清泉響叮當(dāng)。一道活水順著天然形成的渠道流向深林。朱熹說(shuō)：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”嘿，我要看看這“清如許”的源頭——它被樹林包圍。幾片腐爛的樹葉沉在這口泉的底部，周圍的樹木是這樣的生機(jī)盎然。我不禁失望于眼前所見的。此時(shí)，幾個(gè)氣泡從泉底鉆了出來(lái)，好似一串串珍珠，浮在水面最后破裂。這下水花讓我回過(guò)神來(lái)。那片在水底的枯葉竟也被頂了上來(lái)，我不禁贊嘆：大自然，造物主那雙多么奇妙的手捏造了多么玲瓏的你啊！這里有。
我被一棵茂盛大樹下的一個(gè)不起眼的角落吸引。這個(gè)小家伙生在兩塊石頭之間，是什么花，我叫不上名，黯淡的顏色也不容我去妄自猜測(cè)它本來(lái)的光輝。我為可憐之物感到惋惜，我搬開石頭讓它感受光明。我實(shí)在不忍看它。
等我睜開眼看花兒的色彩時(shí)，不禁動(dòng)容。那是多么美麗的顏色——人們一直追求藝術(shù)，可是它們卻往往觸摸不到那些境界。它們的“微笑”沒(méi)有這種神秘色彩，它們的“上河圖”沒(méi)有這種生機(jī)勃勃的色彩。自然的力量，生命的力量！只有我知道，這是我理想的世界。
在這個(gè)世界里，時(shí)間是停止的，陽(yáng)光是燦爛的，自然是美麗的。我沖破思想的鳥籠，伴隨白云飛翔在閃耀的星光下，擁抱我自己的世界。閉上眼，這里就有。
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇十二
那年同齡的人已在大學(xué)揮霍著青春，而我還在高三的倒計(jì)時(shí)里奔跑，認(rèn)為大學(xué)那是夢(mèng)想的地方。還記得還在高二的時(shí)候就已經(jīng)開始喊口號(hào)，就開始立誓言，只為那流火的六月！
以后的日子周而復(fù)始，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)尋找在你絕望，在你想放棄的時(shí)候又一次動(dòng)員，又一次把你從深淵拉回來(lái)。班主任也很少在找人談話，已有太多人感到了高考的來(lái)臨，不再會(huì)揮霍那屈指可數(shù)的日子。時(shí)間總是過(guò)的太快。以至于連寒假在哪都不知道，開學(xué)，看著那醒目的數(shù)字，還在玩的同學(xué)也不在玩了，英語(yǔ)課睡覺(jué)的人也沒(méi)了，或許戰(zhàn)役真的要開始！
而我還是會(huì)在上課時(shí)睡覺(jué)，還是沒(méi)有戰(zhàn)斗的感覺(jué)。沒(méi)有追逐的夢(mèng)，想太多東西該來(lái)總會(huì)來(lái)，卻不知道付出了才沒(méi)有后悔。班主任找我談話的次數(shù)也不見少，不是調(diào)皮，不是影響他的工作。有的只是恨鐵不成鋼，別人努力，我還在玩，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有感覺(jué)，一切都感覺(jué)那么無(wú)所謂！看著每晚熬夜作業(yè)的同學(xué)，可笑他們難道就真得這么拼命，麻木。無(wú)視！
六月來(lái)了，七天的時(shí)間終有想好好努力的沖動(dòng)，但還是放棄了，已經(jīng)不在會(huì)回來(lái)了。還是從前的樣子，忙著留影，忙著逃避最后的歲月。當(dāng)步入考場(chǎng)的那一刻，心還沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的'顫一抖，平靜！兩天很快過(guò)去！有太多人哭了，有太多后悔了！而我還是那么的一如既往！我的青春就要結(jié)束！我的夢(mèng)卻還不知道在何方！也許不管什么樣的大學(xué)會(huì)是我最終的歸宿。不知道以后自己要干嘛，選擇怎樣的專業(yè)，一切只是未知數(shù)。
畢業(yè)了誰(shuí)都沒(méi)想未來(lái)，是盡情的歡呼。那晚的聚餐，所有人拋棄了曾經(jīng)爭(zhēng)吵，喝得大醉，唱著跑掉的歌，依舊陶醉。回味那曾經(jīng)一起渾噩的日子，我清醒的想著，不知道是開心，還是難過(guò)。所有人終成為過(guò)客，那是青春的告別。
胡亂填了志愿就只剩等待。當(dāng)我拿到通知書，全家沒(méi)有興奮，我亦還是老樣子。當(dāng)我踏上了來(lái)他鄉(xiāng)的路！才發(fā)覺(jué)我的六月真的走了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。曾經(jīng)的日子，不曾輝煌，沒(méi)有精彩。我的青春沒(méi)有轟轟烈烈！這年我也走過(guò)高三，卻什么也沒(méi)留下。原來(lái)我的六月沒(méi)能填充的太滿，卻揮霍了三年。
又一個(gè)六月，而我終究不能回去，也不會(huì)在留下精彩！每年都有六月，今年的六月不屬于我！它屬于那群充滿夢(mèng)想的人，它陪伴那群斗志昂揚(yáng)的孩子。
我的六月天灰蒙蒙，被我輕易的淡忘，今年的六月還有太多人的奔赴，最后也慢慢淡忘……。
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇十三
于某個(gè)秋日午后，閑坐窗邊，信口吟一闕詞，便沉浸在這古韻之中了。不知何時(shí)，那一筆一劃驚艷了我，從此愛上在詩(shī)詞的世界里暢游的酣暢。于此，俗世紛擾，紅塵煙火已被拋諸腦后，只是與千古的詞人同喜同悲。離人思念故土，慈母思念游子，深閨的妻子鋪陳紙箋，向駐守邊關(guān)的丈夫訴說(shuō)思念，一切都被細(xì)膩的詞人寫進(jìn)詞里，并千古流傳。
于是，與詞中一字一句的情愫一起，穿越千年，叩開朱紅的門扉，去靜聽一闋詞背后的冷暖交織。書頁(yè)已泛黃，但詩(shī)詞依舊鮮活明亮，文字本無(wú)言，但暈染的墨跡里，一旦摻雜著血與淚，就字字敲打在我的心頭了。清秀的小楷，描摹著一段過(guò)去的煙火，豪放的草書，鐫刻著一個(gè)時(shí)代的繁華。于此，我徜徉忘返，徘徊沉淪，這是時(shí)光的饋贈(zèng)，給無(wú)從挽留的歲月，添上淺淡的柔情。讓后人，順著歷史長(zhǎng)河信步尋源之時(shí)，可以聞到溫柔的清香，讓一個(gè)朝代的風(fēng)花雪月，金戈鐵馬重新展現(xiàn)在我們眼前，并且，永不褪色。()。
鮮活的不僅是歷史，更是一個(gè)個(gè)詞人，我無(wú)法理解那些詞人偉大細(xì)膩的心靈，卻可以從字間，窺得他們的溫婉，他們的愁緒，他們的豪情。寫下“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！”何等豪邁悲壯之詞的辛棄疾，也曾描摹過(guò)深閨女子的思念，“羅帳燈昏，哽咽夢(mèng)中語(yǔ)”。讀完他的詞恍惚間可以看見，那個(gè)一生戎馬，滿腔熱血的愛國(guó)詩(shī)人，也有他的英雄柔情，九轉(zhuǎn)柔腸，在一闕闕詞中，詞人們都不再是一個(gè)刻在史書上的名字，而是一個(gè)有血有肉的人。歷史上的亡國(guó)之君，南唐后主，他帶來(lái)了一國(guó)的恥辱，是成千上萬(wàn)人的切膚之痛。“流水落花春去也，天上人間”“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。”忽又令我感慨，他亦有他的悲哀，生在帝王家，背負(fù)著千古罵名。他注定是一個(gè)昏庸君主，千古詞帝。宋徽宗趙佶亦是如此，一個(gè)遭人唾罵的角色，在詞中卻書寫著屬于他的柔軟，“天遙地遠(yuǎn)，萬(wàn)水千山，知他故宮何處。”他們的詞，由綺麗奢靡，轉(zhuǎn)為凄涼悲哀，一如他們的一生。以史為鑒，可以知國(guó)家興替，而以詞為鑒，卻可以看見一個(gè)人的悲歡榮辱。
于是，我徜徉詞海，無(wú)可自拔。這里有，它帶給我美的享受，帶給我感動(dòng)與震撼，一闕詞，卷席著春風(fēng)的濕潤(rùn)溫暖，漫過(guò)我的心田，洗卻荒蕪！
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇十四
行步匆匆，車水馬龍，我們共處在現(xiàn)實(shí)這個(gè)喧囂的世界中。但是你是否為自己找到了一個(gè)寧?kù)o的世界?詩(shī)書畫印里便有。你還沒(méi)找到屬于你的世界?別著急，我也是今年才與它相逢的——筆墨丹青。
身邊學(xué)習(xí)中國(guó)畫、尤其是寫意畫的朋友著實(shí)太少。名師難遇，我忽而萌生了自學(xué)的念頭。只需在一個(gè)不太煩躁的時(shí)間：清晨、上午、下午或晩上，我喜歡有一點(diǎn)陽(yáng)光，翻開現(xiàn)代畫家編的淺顯易懂的教材，鋪開宣紙，學(xué)著書上告墨、運(yùn)筆。“畫了半天，你的荷花真不像荷花!”媽媽不解地看我的拙畫。我也學(xué)得不像。且以樂(lè)己志嘛!
為什么又要“像”呢?多看了一些寫意畫，我越發(fā)地感到它們“像”了。“像”什么呢?縱觀大師，齊白石畫的不是靈動(dòng)的蝦，而是蝦的靈動(dòng);徐悲鴻畫的不是俊美的馬，而是馬的俊美……想到這些，我忍不住一拳擂在《薺子園畫譜》的封面上。“你又在想什么?畫這些怪畫都畫得這么激動(dòng)!”媽媽被近乎癡狂的我嚇到了。
這里的確有!“詩(shī)書畫印”自古以來(lái)都是一家，但隨著科技的進(jìn)步，精于“印”的人越來(lái)越少了。曾教我西洋畫的老師如是說(shuō)。
我本來(lái)對(duì)精細(xì)的手工就很感興趣，在老師的鼓舞下，我又自學(xué)篆刻，竟也無(wú)師自通。“嗞嗞”伴著小小刻刀在一方小石上的滑動(dòng)，白色的粉塵飛到了窗外的陽(yáng)光中，反面篆字漸漸清晰，時(shí)間飛快溜走。當(dāng)我完工抬起頭，陽(yáng)光已變成了橘黃色，與紙上的紅色印字相映成趣。又不禁感嘆：簡(jiǎn)陋輕刀書朱字，癡狂小生忘白駒。這里真有啊!“你這孩子，毛筆大楷還沒(méi)練好，就用刀刻篆字了，真夠奇特的!”媽媽說(shuō)。
一日我與一位書法很棒的朋友去畫材店，老板見我很認(rèn)真地挑選印章石，她說(shuō)：“小朋友，這么小就會(huì)刻章，不錯(cuò)喲!”隨后又補(bǔ)充一句，“刻著玩的吧!”
出了店門，朋友稱道：“你被表?yè)P(yáng)了，多好!”
我看著她的眼睛，問(wèn)：“你在書法中有屬于你的世界嗎?”
她感到奇怪。“什么意思?大概有吧，你看我還是得過(guò)不少獎(jiǎng)!對(duì)了，下周a地有辦油畫展，一起去吧，那些畫畫得會(huì)很像真的吧!”
街道上各形各色的人在或緊或慢地走著，有的.雙眉緊皺，有的滿面喜色。你們、你們也有屬于自己的世界嗎?希望大家都能找到屬于自己的世界，僅僅是為了自己的快樂(lè)，為了在快節(jié)奏的生活之余，忙亂的心靈能夠得到與其有緣事物的安撫。
屬于我的小印章小印章（優(yōu)秀15篇）篇十五
我喜歡奔跑，奔跑時(shí)的世界便是一個(gè)。
小時(shí)候的我們總是無(wú)憂無(wú)慮，但長(zhǎng)大后，生活中的煩惱便不斷朝我們涌來(lái)。
我不是一個(gè)愛動(dòng)手的孩子，我總希望媽媽能幫我做好一切。這天周日，我在家寫作業(yè)，夏日的艷陽(yáng)照進(jìn)屋內(nèi)，沒(méi)有一縷清風(fēng)愿意出來(lái)玩耍，窗外的樹葉一動(dòng)不動(dòng)，仿佛被烤焦了似的。不經(jīng)意的一次伸手，摸到了媽媽放在桌上的杯子，里面有準(zhǔn)備好給我喝的水。我將水一飲而盡，仍覺(jué)得有些口渴，便向屋外正在上網(wǎng)的媽媽喊道：“媽，你幫我切幾個(gè)橙，我要吃。”媽媽只是冷冷的回了一句：“要吃自己弄。”
我沒(méi)有想到媽媽會(huì)拒絕，頓時(shí)有些惱火。平時(shí)對(duì)我有求必應(yīng)的媽媽居然會(huì)拒絕幫我切幾個(gè)橙。媽媽見我屋內(nèi)沒(méi)動(dòng)靜，又說(shuō)了句：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，可以自己動(dòng)手了。”我最討厭動(dòng)手，本就脾氣不好的我被這一句“自己動(dòng)手”觸動(dòng)了怒氣，氣不打一處來(lái)。我心里有一把火，越升越高，卻找不到水來(lái)澆滅。用力拉開房門，瞪了一眼在門外的媽媽，便沖出了家門。
室外的溫度高于室內(nèi)。炎熱的陽(yáng)光毫不留情的打在我身上，我開始奔跑。身旁的小樹不停向后倒退著，我的眼里早已看不清身處其中的現(xiàn)實(shí)世界。這里有。我鉆進(jìn)我的世界中，這里的世界全是美好的回憶：七歲，爸爸媽媽帶著我去拍了全家福；九歲，媽媽和我第一次在海里游泳；十歲，我和表妹在星空下大談理想……在這個(gè)中，我總是在歡笑，我的心情總是那么愉快。我已拋開一切不開心的事，沉浸在這個(gè)中。
一圈，兩圈……不知跑了多少圈，我的腳步越來(lái)越慢，那個(gè)漸漸淡去，我又回到了現(xiàn)實(shí)中。我喘著氣，身上不停冒出汗珠，一滴滴順著臉頰滴落在地上。在經(jīng)過(guò)的洗禮，內(nèi)心早于沒(méi)了怨氣，冷靜后的我開始反思自己。是啊，我已長(zhǎng)大，許多事可以自己去做，不能再總讓媽媽幫我去做。媽媽是想陪養(yǎng)我獨(dú)立，并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)只在我一人身上。我有什么好生氣，好委屈的呢。
踏著輕快的步伐，我回到了家中。擁抱了媽媽，說(shuō)了聲對(duì)不起，還切了一個(gè)橙遞給媽媽。媽媽微笑地看著我，欣慰地說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，能理解媽媽了。謝謝寶貝。”
每一次，當(dāng)我迷茫，憤怒，懊惱時(shí)，我總會(huì)跑步，這里有。這個(gè)世界讓我平靜，冷靜下來(lái)，去思考。它讓我從困境中解脫出來(lái)，反思自己，得到成長(zhǎng)，它讓我的性情在一次次挫折后更加堅(jiān)韌。
我愛奔跑，奔跑時(shí)這里有。