學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）

活動方案的編寫需要團隊合作和多方溝通，確保每個環節的質量和順利進行。探索活動方案的制定方法和技巧，可以幫助我們更好地應對各種活動策劃的挑戰和需求。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇一

教學目標：

(1)了解雷鋒的事跡與那個時代的歷史背景。

(2)體會雷鋒無私奉獻的精神，提倡校園中同學間要有互幫互愛的氛圍，奉獻自己的愛心和力所能及的幫助。

(3)學習雷鋒螺絲釘的精神，號召同學們發揚螺絲釘“擠”和“鉆”的精神，合理安排時間，提高學習效率。

教學過程：

(1)四個小隊分別選出一名代表，介紹雷鋒的故事，誦讀雷鋒日記。

提問與討論：故事中的人物與事跡，體會他的內心世界與崇高的精神。

(2)討論：為什么要向雷鋒學習？要學習他的什么精神？

(3)四個小隊分別選出一名代表發言，我們要不要提倡無私奉獻，要不要像螺絲釘那樣，“擠”時間去學習，去提高效率，要不要“刻苦鉆研”，認真學習。

(4)小品1。

討論：友愛互助的精神是否已過時，要提倡嗎？體現雷鋒的什么精神？

(5)小品2。

討論：生活安逸了，要不要刻苦讀書了？體現了雷鋒的什么精神？

(6)班級討論：

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇二

一、指導思想：

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育，讓“雷鋒”活在新世紀的'今天，讓雷鋒精神永駐校園。

二、活動時間：三月份作為學雷鋒活動月，活動分四個階段實施。

三、活動要求：

第一階段：主題是“了解雷鋒”（1日——6日）。

活動要求：組織召開“學雷鋒”主題隊會，做到“五個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關雷鋒的新聞報道、出一期有關雷鋒的板報（3月10日下午檢查）、寫一篇學雷鋒的日記或作文（3月22日上交，三至五年級每班上交5篇，紙張大小要統一，優秀稿件將在學校廣播站廣播）。

第二階段：主題是“學雷鋒我能行”（7日——20日）。

活動要求：各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動。結合三八婦女節，各中隊可自主開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。3月15、16、17日組織一年級新隊員參觀少先隊室、重溫入隊誓詞活動。結合植樹節，組織廣大隊員開展美化校園環境及周邊環境，3月11日下午學校將組織全體少先隊員在校園和社區內開展環保護綠實踐活動。（具體要求另行通知）。

第三階段：主題是“雷鋒精神激勵我”（21日——27日）。

活動要求：各中隊繼續開展學雷鋒系列活動。各班在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現突出的隊員要積極表揚，評選出本班的學雷鋒小標兵。3月24日下午，學校舉行“雷鋒精神激勵我”演講比賽，每班選派一名代表參加，時間限制在5分鐘以內，內容要突出主題，注重與生活實際相結合，具有鮮明的教育意義。3月25日下午舉行紅領巾跳騷書市活動，鼓勵隊員積極參與，促進好書在校園內流動起來。

第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”（28日——30日）。

活動要求：對全校各中隊開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰先進個人和集體。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇三

為深入貫徹落實教育部、省教育廳、市教育局關于開展“全國學前教育宣傳月”活動的相關要求，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環境，推進學前教育科學發展，我區定于20__年5月20日至6月20日在全區范圍內開展學前教育宣傳月活動，廣泛傳播科學的學前教育理念和方法。

一、宣傳主題。

幼小協同、科學銜接。

二、活動時間。

集中宣傳時間：20__年5月20日—6月20日。

三、宣傳內容。

以《綱要》、《指南》為核心和引領，針對當前家長讓幼兒提前學習、片面準備，擔憂幼兒入小學“跟不上”的現象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，指導家長為幼兒做好生活常規、學習用品、社會交往等方面的入學準備;小學要堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活;幼兒園和小學應雙向銜接，相互配合，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

四、活動安排及形式。

(一)準備階段(5月13日—5月19日)。

區教育局制定宣傳月活動方案，下發宣傳月活動通知;各幼兒園按照區教育局方案精神圍繞宣傳月主題，各幼兒園創新宣傳形式，制定出切實可行的活動實施方案及準備相關材料，營造宣傳氛圍。

(二)實施階段(5月20日—6月20日)。

1、多平臺，廣宣傳。區教育局將宣傳月期間有關宣傳視頻、圖片等通過“雨花教育發布”微信平臺進行推送。各幼兒園創新宣傳方式，張貼宣傳標語，營造宣傳氛圍;通過網站、微信平臺、宣傳欄等對宣傳月活動的內容進行發布、跟蹤報道及經驗分享。組織走進社區、面向社區群眾的宣傳活動。

2、學文件，促規范。各幼兒園組織教師開展多種形式的學習貫徹《綱要》、《指南》經驗交流、教育隨筆征文等活動，深入課程游戲化實踐活動，糾正“小學化”現象，促進幼兒園一日活動更加科學規范。

3、面對面，深指導。邀請省、市、區級學前教育專家(園長)及小學教育專家(校長)開展講座、咨詢等，并以開展主題活動、親子活動、家長開放日等多形式，宣傳“小學化”現象的危害，指導和幫助廣大家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備。

4、手拉手，提質量。各幼兒園密切聯系轄區內小學同步宣傳，開展手拉手活動，堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活，遵循幼兒的發展規律，全面提高我區幼兒園保教質量。

(三)總結階段(6月21日—6月23日)。

1、各幼兒園在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行總結并形成書面總結材料。

2、區教育局在岱山保障房片區召開“學前教育宣傳月”總結表彰大會，對在宣傳月工作中表現突出的幼兒園及個人進行表彰。

五、相關要求。

1、高度重視、精心部署。各幼兒園要切實加強本園學前教育宣傳月活動的組織和領導，制定切實可行的學前教育宣傳月活動實施方案。充分發揮班主任和專家的力量，精心策劃宣傳內容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。

2、幼小同步、注重實效。各幼兒園要圍繞主題，與轄區內小學密切聯系、同步宣傳、廣泛參與，嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容，規范幼兒園保教工作，防止和糾正“小學化”現象，確保為幼小科學銜接營造良好教育生態環境。

3、加強指導、規范實施。各幼兒園對宣傳月系列活動的內容要嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷產品，確保宣傳活動的科學性和公益性。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇四

弘揚雷鋒精神，打造好人家發。

做文明某某人，當最美志愿者。

按“月月有主題，全年不斷線”的總體要求，在節假日、紀念日等重要時間節點，結合我村實際情況，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚志愿精神、傳播志愿理念，不斷擴大學雷鋒志愿服務覆蓋面，不斷推進學雷鋒志愿服務制度化，推動社會主義核心價值觀落細、落小、落實，為構建創新優美和諧幸福營造良好氛圍，提供精神力量。

(一)友善季(第一季度)。突出“互助友愛”重點，營造崇德向善的濃厚氛圍。

元月、二月份。圍繞迎新年、慶新春主題，開展送溫暖獻愛心、送春聯、文化進基層等志愿服務活動，營造紅紅火火過大年活動的濃厚氛圍。

三月份。圍繞學雷鋒主題，動員全社會志愿服務和公益力量，開展各類學雷鋒志愿服務活動、義務植樹活動等，廣泛宣傳志愿服務文化。

(二)敬業季(第二季度)。突出“敬業奉獻”重點，營造愛崗敬業的濃厚氛圍。

四月份。圍繞清明祭祀主題，開展文明祭掃、綠色清明志愿服務活動，以文明、綠色、環保、生態方式祭奠逝者、追思先烈。

五月份。圍繞慶“五一”、迎“五四”主題，開展“勞動最美”主題志愿服務和青年志愿服務系列活動，彰顯勞動者、青年志愿者形象。

六月份。圍繞兒童節、中高考主題，開展關愛留守兒童、流浪兒童、愛心護考等志愿服務活動，營造全社會關心關愛兒童、支持中高考的氛圍。

(三)誠信季(第三季度)。突出“誠實守信”重點，營造守信光榮、失信可恥的氛圍。

七月份。圍繞建黨節和暑期主題，開展黨員志愿服務，大學生“三下鄉”志愿服務等活動，黨員示范引領，專業志愿者為放假學生、一線農民工等提供服務。

八月份。圍繞慶祝建軍節主題，開展軍民聯合慶“八一”等志愿服務，在全社會營造“軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家親”的雙擁氛圍。

九月份。圍繞歡度中秋、教師節主題，開展宣傳實踐家風家教、弘揚傳統美德、傳承優秀文化、參與文明創建等系列志愿服務活動。

(四)愛國季(第四季度)。突出“愛國”主題，管造愛祖國愛家鄉的濃厚氛圍。

十月份。圍繞國慶，收老、扶困主題，開展愛祖國愛家鄉愛單位愛學校系列志愿服務，關愛空巢老人，關愛弱勢群體，關愛困難家庭等志愿服務。

十一月份、十二月份。圍繞慶祝國際志愿者日主題，開展各類志愿服務典型展示宣傳、各類志愿服務實踐活動，形成爭當志愿者的熱潮。

(一)把握重大時間節點開展活動。在傳統節假日、重要紀念日等，安排相應主題志愿服務活動，舉辦相關啟動儀式，廣泛宣傳、開展系列志愿服務活動。有關活動信息，通過創建動態信息平臺及時上報，力爭在_網等媒體進行展示。

(二)把握重點關注人群設計項目。圍繞留守兒童、留守婦女、空巢老人、貧困人群、殘疾人、農民工等重點群體，摸清他們的實際需求，結合互聯網+，扶貧+等要素，設計群眾需要、切實可行的`志愿服務項目，同時利用互聯網絡等新媒體，策劃不同幫扶主題，帶領全社會共同參與到項目中來。

(三)把握重要志愿力量示范引領。黨員干部帶頭，積極參與志愿服務，爭當學雷鋒志愿服務的先鋒模范。文明村鎮帶頭，組隊伍、出計劃，結對幫扶、實實在在，爭當社會主義核心價值觀的示范典型。各級好人、道德模范帶頭、發揮模范效應、放大模范好人力量，組建以好人、道德模范命名的志愿服務公益組織，爭當好人家發的先進楷模。

(四)把握基本規范要求對標執行。按照志原服務工作要求，進一步規范志愿者招募注冊、培訓、服務記錄等、進一步完善志愿服務激勵表彰措施，不斷推進志愿服務的制度化、常態化。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇五

一、活動背景：

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

雷鋒精神一脈相承的準則和標準，在新時代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會因為時代的變遷、經濟的發展而落伍過時。相反，在現實生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發顯得彌足珍貴。標榜自我與個性的新新人類們，正是缺失了人與人相處的基本準則，才會有人為追求快速成功剛剛簽約旋即毀約，有人罔顧信譽借貸不還，有人過度關注自我結果變得自私、脆弱、孤僻。

3月正值兩會召開之際，兩會明確提出要貼近民生，接地氣，雷鋒月的學習活動將有利于個人精神境界的提升，加強與師生的交流。

二、活動主題：

“雷鋒月”學雷鋒系列活動-------宣揚雷鋒。

三、活動時間：

20xx年三月中旬。

四、活動主辦單位：

馬克思主義青年協會。

五、活動地點：

我校餐廳門前。

六、活動形式：

口號宣傳拉橫幅辦手抄報大唱雷鋒相關歌曲。

七、活動流程：

1、活動前期：

（1）各個部室收集雷鋒有關知識，并且收集好各個班的宣傳雷鋒口號，以及了解整個活動流程。

（2）準備各種雷鋒圖片資料和簡介。

活動中期：

（1）制作學習雷鋒口號宣傳，貼到校園較醒目位置。

（2）三月8-9號講雷鋒的故事，宣揚雷鋒精神。

（3）三月16號在校園展示各班收集的雷鋒圖片資料。

（3）將收集的雷鋒資料，以及相關系列活動內容發布在我校的貼吧，百度貼吧上，以營造良好氛圍。

（4）打印出來的雷鋒圖片資料和簡介，在可移動的宣傳板上進行宣傳。

2、活動后期：回收橫幅和宣傳板，整理相關資料。

3、活動預期效果：學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項，并且使后面的系列活動能夠順利的展開，活動能讓十分多的人參與進來。

八、應急方案：

無，只需各個人員能夠相互配合就行。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇六

新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。

煙花三月，春暖大地。雷鋒的精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，我院開展此次學雷鋒活動，能更好地弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，同時，對于我國的社會主義精神文明建設也有重要的促進作用。

學雷鋒主題活動月與三八國際勞動婦女節、312植樹節相結合，開展感恩活動，感謝老師之情，感激父母之恩，宣傳環保意識。

學雷鋒主題活動月與315消費者權益保護日、全國安全教育周相結合，激發維權意識，弘揚法治精神。

1了解雷鋒精神的含義。

2開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

3通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。

4宣傳團總支愛心互助的精神，使更多同學了解我們的組織；5在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

7培養廣大青年學生樂于助人，甘于奉獻的良好精神品質。

8推動我校學風建設，為綠色校園做貢獻。

學雷鋒樹新風爭做文明大學生。

活動對象：xxxx學院全體師生。

活動地點：xxxx學院校園及附近小區和福利院。

活動時間：

xxxxx學院電力工程系學生會。

前期準備：

動人員名單，將志愿者分組并安排好分工。

2．要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。

3．提前準備活動宣傳單、海報和展板。

4．準備好活動需要的物品。

5．要安排好活動的流程和活動路線。

6．部門應安排志愿者事先聯系好相關的福利院、街道或小區。活動內容：

注意：應事先將所有志愿者分為四個小組。

1．在3月份在本校內安排各學院布置學習雷鋒宣傳欄并組織第。

一組志愿者參與海報的評比工作。

2．在3月12日組織第二組志愿者進行校園清理活動。

3．在3月12日這天，組織本校各班召開班會搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現的好人好事，并以ppt的`形式展示出來，讓同學更加了解雷鋒精神。并要求班委將班會結果反饋到部門。

4．在3月12日組織第三組志愿者到科大附近的街道等地方，清。

除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現象，如隨地亂扔，不遵守交通規則等。

5．在3月12日以學校為單位組織第四組青年志愿者到福利院慰。

問孤寡老人。

活動要求：

1要注重實效。系學生會要抓住“學雷鋒樹新風爭做文明大學生”為主題雷鋒日活動的有利契機，組織開展形式多樣的志愿者服務活動。

2強化宣傳，營造氛圍。要利用好各種宣傳陣地，大力宣傳本次活動的重大意義。

3系學生會要根據自身的實際情況，要求每個班級團支部必須圍繞主題至少完成一次團日活動，并匯總將具體落實活動方案、過程材料（照片、視頻、媒體報道）于四月十日前上報校團委組宣部。

1部門內分工要明確。

2參與這次活動的志愿者必須佩戴校徽。

3提前查看天氣預報，如果有雨須備傘。

4活動期間要加強宣傳，營造氛圍。充分借助攝影、攝相、海報、

黑板報等平臺。

5因為活動有到校外進行，因此每個志愿者都要注意安全，聽從。

部門負責人安排，對自己負責。

6活動結束后部門成員應該完成活動總結，志愿者也應認真完成。

此次活動的心得體會并上交青協部門。

主辦：xxxx學生會。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇七

以黨的精神和xx20xx年教師節重要講話精神為指導，大力提高我校教師的理想信念、道德情操和教書育人本領，培育和踐行茂名教師核心價值觀，建立新時期茂名教師“理想堅定、師德高尚、作風優良、業務精湛、關愛學生”的良好師德師風，為實現我校教育教學工作實現大跨越提供強有力的保證。

二、目標要求。

按照“全員參與、實事求是”的原則，以提高教師的職業道德和職業素養為目的，以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為核心，以“規范教師言行、培養愛崗敬業精神、樹立教育新形象”為重點，把“學習、剖析、整改、轉變、提高”要求貫穿活動全過程，人人學習、人人剖析、人人整改、人人考核、人人過關。通過師德師風專題教育活動，建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的教師隊伍，辦黨和人民滿意的教育。

三、活動主題。

忠誠人民教育事業，爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”教師。

四、參與人員。

全體在崗在編正式教工。

五、活動內容。

(一)學習和踐行“四有”精神，爭做“四有”優秀教師。

(二)建立和完善師德考核檔案，加強師德師風建設。

(三)開展師德師風考核活動，強化師德師風監督。

六、活動形式。

(一)讀書籍。

(二)議主題。

(三)評表現。

(四)查問題。

(五)談認識。

(六)寫征文。

(七)講心得。

(八)樹榜樣。

(九)立制度。

七、活動步驟。

(略)。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇八

1.通過本次主題團會活動讓學生樹立民族自尊心，自信心和自豪感，樹立愛國主義意識、激發愛國熱情。

2.通過活動讓學生充分了解中國5000多年的文化與歷史，了解當代中國的文化、經濟、政治，了解中國的國際地位，讓每一個參會的同學能積極主動的關注社會動態以及關注國家的各方面事務，真正做到祖國在我心。

二.活動形式。

看視頻資料、朗誦、合唱、講故事。

三、活動準備。

1.分布任務：每個寢室朗誦一篇愛國詩詞。

2.制作多媒體課件、國歌。

四、活動流程策劃。

1.全體起立奏唱國歌《義勇軍進行曲》。

2.主持人宣布班會開始，并介紹國歌的相關知識，簡介中國的發展史和現代中國。

3.以各個寢室為單位朗誦愛國詩篇。

4.請同學講自己所了解的`中國(歷史、愛國故事、最近發生的國家新聞的、政治等)和講訴怎樣愛國。

5.觀看《開國大典》視頻。

五、活動時間及地點。

__年10月14日地點：求實樓103。

六、活動對象。

43131班全體同學。

七、活動注意事項。

_全體同學提前10分鐘到達會場。

_布置教室，準備好相機、筆記本。

_做好拍照、會議記錄工作。

_保持會場紀律，會場氣氛。

八、活動準備。

1.下載國歌及《開國大典》的視頻。

2.將朗誦任務下達給每個寢室的寢室長。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇九

一、活動目的：

以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的安全防范意識和自我保護能力，查找并徹底消除學校安全隱患，確保生命、財產安全和正常教育教學秩序。

二、活動主題：

今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣，內容豐富的安全教育活動為抓手，規范落實省級“平安校園”相關要求。

三、活動形式和內容：

1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。

2、做好安全教育進課堂工作。3月25——-29日各班利用班隊課開展一次安全教育主題活動，由班主任設計布置一份安全隱患排查作業。查找本班級安全工作存在的薄弱環節。

3、進行一次交通安全專題安全教育活動。布置展板，開展“關愛生命，安全出行”的主題教育。

4、組織一次食品安全調查和建議活動。對在校外私人餐飲攤點用午餐的學生給出安全建議。

5、對六年級學生開展一次青春期安全教育。

6、組織一次參觀區“生命安全教育館”活動，以表揚在學校安全工作中表現出色的學生。

7、組織一次安全疏散演練。時間待定，另行通知。

四、活動要求：

1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。

2、認真開展好“七個一”活動，從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場。

3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇十

為了弘揚雷鋒精神，我校積極地開展以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題志愿服務的活動。

他，《國際歌》里的一個音符，他，紅旗上的一根纖維；他，花叢中的紅花一瓣！他是月亮，是盞指路的明燈；他是一粒種子，能結出一萬枚碩果！他就是我們可愛、可敬的雷鋒。為了弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心，使更多的同學參加到學習雷鋒的活動中，培養高中生默默奉獻，關心他人，不求回報的精神提高我們當代高中生的自身素質，我校積極地開展以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題志愿服務的活動。

各班級按計劃紛紛召開了“學習雷鋒”主題班會教育活動，幫助同學們深入了解了雷鋒的生平，學習雷鋒精神。

我校學生在教師的帶領下20-多名志愿服務者參加河道垃圾清理活動，以行動向社會證明當代高中生的自身素質，以雷鋒思想為指導，我們向著黨，向著社會主義的目標進發。

為了更好倡導同學參與到學習雷鋒活動中來，學習雷鋒好榜樣，出了學雷鋒專題黑板報，同時在班級各處張貼雷鋒標語標志等，營造濃郁的學習雷鋒的氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。

我校的“學雷鋒”活動開展地有聲有色，達到了預期的效果，“雷鋒精神，永放光芒”。相信我校師生都會以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實到日常的行為規范中。更希望同學們用實際行動服務他人，體驗助人為樂的高尚境界，在勞動中享受快樂，在勞動中鍛煉自己。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇十一

在全面建設小康社會的今天，我們，特別是青年同志要努力學習和弘揚雷鋒堅定信念、追求理想的崇高精神，無私奉獻、報效人民的高貴品質，艱苦奮斗、勤儉節約的高尚情操，渴求知識、發奮學習的進取精神。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底，范文之規劃方案:北師大株洲附校小學部學雷鋒活動方案。當陽春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學雷鋒的高潮。今年，我校一年級的學雷鋒活動以“幫助他人，快樂自己”為口號，以“立足校園，走向社會”為宗旨，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質。

把三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。

第一階段

主 題：我與雷鋒交朋友（3月3日—3月7日）

活動要求：認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒精神。

1、利用每節語文課前3分鐘及課余時間向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界。

2、 學唱歌頌雷鋒叔叔的歌《學習雷鋒好榜樣》，規劃方案《北師大株洲附校小學部學雷鋒活動方案》。

3、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽（每班精選3—5份于3月7日上交）。

第二階段

主 題：我以雷鋒為榜樣（3月8日—3月18日）

活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展“四個一”活動：

1、開展一次“彎腰活動”（拾撿校園垃圾）（3月12日班會課進行）

2、結合三八婦女節開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動；

3、結合3月12日植樹節開展愛護綠化、保護環境教育活動；

4、開展一次向身邊的人獻愛心活動。

第三階段

主 題：我與雷鋒并肩行（3月21日—3月25日）

活動要求：各班根據此方案創造性地開展活動后，認真總結本次主題教育活動，并寫好總結（3月25日上交），民主選舉學雷鋒小標兵，每班3名，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。在以后的教育活動中要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇十二

為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進青少年文明素養的提高，現將我校“三月學雷鋒”活動的有關事宜通知如下：

一、活動目的：

雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

二、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

三、具體活動安排：

1、三月初，各班級團支部、學生會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;。

3、開展一次“學雷鋒”主題班團活動(各班活動方案送學校團委);。

學習討論話題：

1、什么是雷鋒精神;。

2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?

3、新時期中學生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活?

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇十三

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”49周年紀念日。長期以來，我校廣大師生以“雷鋒精神”為指引，推動學校精神文明建設工作的蓬勃發展，“向雷鋒同志學習”已成為新時期廣大師生參與社會主義精神文明建設的一個生動實踐。結合我縣發展的要求和我校的具體實際情況，學校團委和政教處決定在全校師生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的敬老助殘、扶貧幫困、環境保護、公益勞動等獻愛心、送溫暖活動，充分發揮我校示范初中的輻射作用，努力構建和諧的校園環境和推進社會主義和諧社會建設。具體活動方案如下：

一、活動領導小組：

組長：張美旺。

副組長：張宏淼。

組員：辦公室、政教室、教導室和校團委的負責人，各年級組長，班主任。

二、宣傳教育活動：

1、3月5日升旗儀式上，由校領導主持國旗下講話，向全校師生作思想動員，以團委、學生會的名義向全體師生發出開展學雷鋒活動的倡議。

2、3月5日下午第八節課，各團支部組織召開“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”的主題團會，動員全體團員積極參加學雷鋒活動，研究班級開展學雷鋒活動的方案。

3、校團委做“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”專題報道，報道我校開展學雷鋒活動的情況。

4、校團委出版一期以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的黑板報，對學雷鋒活動作進一步宣傳。

三、具體活動內容：

(一)廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚奉獻精神”主題團隊日教育活動。要充分利用各地的青少年教育基地和愛國主義教育基地，就近開展主題團日、隊日活動。帶領青少年進一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學習當代先進人物的高尚情操，弘揚優良傳統，參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。

(二)學習雷鋒精神，加強學生的思想道德和文明禮貌教育，進一步規范學生儀表，提高學生的思想道德水平。結合目前一些學生思想道德水平不高、文明禮貌意識不強的情況，利用班會、團支部活動、年級集隊集會、板報等形式，加強對學生的思想教育，促使學生養成良好的講文明禮貌的習慣，提高學生的道德水平。同時，本學期開學報到注冊時各班要按學校要求，檢查學生儀表規范后給予辦理報到注冊手續，開學第一周起，學校將組織力量對全校學生儀表規范進行檢查，對不符合學校要求的學生要加強教育與整改，進一步規范學生儀表。

(三)廣泛開展以“雷鋒精神，情獻他人”為主題的送溫暖行動。關心弱勢群體，與貧困戶、老年人、殘疾人、下崗失業人員、進城務工人員等開展訪貧結對活動。

(四)廣泛開展以“倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的學雷鋒行動。積極參與學校的植樹、護花種草等綠化活動。廣泛參與“創建衛生縣城”行動，組織開展清除白色垃圾、促進垃圾分類收集和綜合利用等環保行動，宣傳環保知識,參加全縣掀起的“創衛”新熱潮。

(五)以實際行動學習雷鋒精神，積極開展“十個一”活動。

“十個一”活動就是書寫一條學習雷鋒的大型固定標語;講一個關于雷鋒事跡的故事;出一期學雷鋒為主題的宣傳欄;讀一本關于雷鋒事跡的書;舉辦一次弘揚雷鋒精神的主題班會;舉行一次學雷鋒精神演講賽;寫一篇感受雷鋒精神的心得體會;舉辦一場以弘揚雷鋒精神為主旋律的文藝展演;開展一次關愛弱勢群體獻愛心活動;參加一次學雷鋒志愿服務活動。以實際行動學習雷鋒精神，傳播健康校園文化，創建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，為青少年成長創造良好的環境。

(六)人人積極參與爭先創優各類創建活動。

結合我校學生自主管理德育新思路，精心組織爭先創優各類創建活動。培養學生自主管理能力，是素質教育的需要，是提高學生整體素質的需要。弘揚雷鋒精神，鼓勵學生積極參與承辦學校各種文體活動，發展校園文化，提高學生的民主參與意識和組織、管理能力。要求全校所有的班級、所有的學生都積極參與創建文明班級、文明宿舍、教室美化示范班等活動，通過創建活動，讓全體學生參與到班級的建設中，逐步形成良好的班風和學風。

(七)開展志愿服務行動，掀起學雷鋒活動的高潮。

1、3月5日上午組織部分青年教師、學生團員參加縣委宣傳部、文明辦、團縣委舉辦的愛衛大行動活動。

2、深化“獻愛心”送溫暖活動。廣泛動員全校師生捐贈“愛心包”，籌集捐資助學基金，慰問資助貧困學生、殘疾兒童、孤寡老人等弱勢群體，以實際行動踐行雷鋒精神和志愿者精神。

3、動員和組織廣大師生積極參與植樹造林，美化綠化校園。

4、各團支部組織同學以班級、學校為主要活動基地，結合自身特點互相學習，互相幫助，在校內外做好事，進一步弘揚雷鋒精神。

5、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，使志愿精神在學校得到更加廣泛的傳播。

(八)結合學雷鋒活動，提高廣大教師的師德師風。

在學雷鋒活動中，結合我校實際，在廣大教師中繼續深入開展以“講學習、講師德、講創新、講育人、講服務”為主要內容的“鑄師魂”活動，以良好的師德風范教育和感化學生，對學生做好耐心細致的教育工作，促進學生的全面發展。

四、注意事項：

1、各項活動要結合本團支部實際情況建立長效機制，有計劃、有目的、有組織的開展，不能流于形式、走過場。

2、在活動中班團干部應發揮先鋒模范帶頭作用,樹立好學生干部的形象。

3、要加強師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。

4、各項開展的活動應及時記錄,便于團支部活動總結、上報。

五、表彰總結：

1、各團支部在每年的5月1日前以書面形式把活動情況匯報到學校團委辦公室。

3、學校學雷鋒活動總結表彰會初步定于5月上旬進行。

篇二。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇十四

二、活動時間。

三、活動目的。

為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

四、參加對象。

網絡121全體同學。

五、組織形式。

本次活動以網絡121班班委為主體，號召全班同學，發揮團員、黨員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務活動，并鼓勵其他同學加入志愿服務的行列。

(一)、開展‘傳承雷鋒精神，爭做一代新人’的主題班會。

負責人：田玲何治勇。

活動時間：10.10。

1、全班同學共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒的了解，講有關雷鋒的故事，然后由負責人向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》，雷鋒格言。

4、朗誦與雷鋒有關的詩歌。

5、播放錄音，讓同學聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求同學基本會唱這首歌。

6、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論(現代的雷鋒精神是什么，如何學習雷鋒精神等)并且由代表發言。

7、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

(二)、舉行“我以雷鋒為榜樣”的主題征文比賽。

負責人：張穎。

活動時間：10.8—10.12。

評選出兩篇優秀作品，并給予一定的獎勵。

(三)、旅游景點拾取垃圾。

出行負責：馮楠君。

活動安全：楊建森。

拍照：王佳星、吳芳、劉宜慧。

在班委的帶領下，將全班分為兩組，去興慶公園拾撿園中的垃圾。讓同學們體會雷鋒精神，將公園打理成干凈清潔的美麗家園。

七、活動后期。

1、由田玲作相關活動的ppt。

2、由張穎同學進行活動總結。

八、活動資金預算。

獎品：20班旗：40車費：25。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇十五

以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生的責任感。長期開展“愛學習、愛師長、愛同學、愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的七愛教育，提高主人翁意識，學會保護環境、尊重自我、認真學習、講究衛生、文明有禮，在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

1、各班開展“從小事做起、于文明握手”的主題班會，主要圍繞：“見到老師問聲好、見到同學點頭笑、見到雜物彎彎腰、節制零食不亂拋”的文明禮貌要求。

2、各班出一期關于“學雷鋒 樹新風 爭當校園文明使者”的主題黑板報。三年級以上學生寫一篇“學雷鋒 樹新風爭當校園文明使者”的習作。

3、“凈化校園”校內清潔活動。（學校校園、教室、辦公室、功能室的衛生清潔）

4、社會實踐活動：尊老敬老慰問、清理街道環境衛生。（走訪孤寡老人和軍烈屬、秀英大道的衛生清理等）

1、“凈化校園”校內清潔活動四五年級學生；

2、社會實踐活動：大隊部有關人員及四五年級學生；

通過開展廣播，黑板報等形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是班干部更應該積極帶頭，充分體現出班干部的先進性。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。

注意事項：

1、以上方案各班要精心組織、認真實施，活動后德育處要進行評比。

2、活動中所有學生要佩戴紅領巾，身著校服，聽從帶隊教師的.管理和安排，注意安全。

3、外出隊員要注意禮貌用語，不得追跑打鬧，嚴格遵守交通規則，不隨意穿越馬路，互幫互助認真完成交給的任務，用實際行動詮釋雷鋒精神，樹立實海南子校學生良好的社會形象。

4、學校德育處、大隊部將對在學雷鋒活動中做出突出貢獻的集體和個人進行宣傳表彰。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇十六

通過參觀雷鋒紀念館，向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們為什么要向雷鋒叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。

二、活動特點。

學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。

三、活動地點：長沙望城區。

四、活動時間。

2015年3月17、18日(周六、周日)。

3月17日上午8:30點準時在學校食堂前草坪集合，統一乘坐大巴出發，不允許家長單獨開車前往，工作車輛除外。

3月17日下午18:00左右返回到達株洲。

五、組織及分工：家長委員會。

協調：家長委員會全體委員。

活動策劃：組織策劃部(負責活動方案的策劃，并協助相關部門現場布置和組織)。

后勤保障：后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)。

宣傳攝像：宣傳部(負責現場橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)。

活動主持：文體部，其他部門主要負責人協助。

六、活動行程：

2、3月18日：由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。

七、注意事項(還請各位家長仔細閱讀以下注意事項)。

1、本活動為非盈利的組織活動，采取自愿原則參加，凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人，參加者須對自己和自己孩子的安全負責，組織者不承擔萬一發生意外的責任，這點請參加者理解。

2、參加的學生一律穿校服。

3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無主食供應，請各位家長自帶面包等干糧;。

5、由于人數眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會安排一個學生家長負責，負責的內容：集合時、上車時、參觀時清點本組的人員，督促、協助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。

6、家委會各部門要通力合作，在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。

7、小組劃分(……)。

8、醫療救護：念念媽媽。

篇二。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇十七

認真學習雷鋒先進事跡，以科學發展觀為指導，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升廣大群眾的奉獻精神和服務意識，為構建和諧社區做貢獻。

講文明，樹新風，學雷鋒，促和諧。

3月1日至3月31日。

1、認真學習雷鋒事跡。通過讀書、演講、參觀等各種形式向居民宣揚雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質和時代內涵。各支部可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學習活動，利用橫幅標語、板報櫥窗、班級博客、網頁、手機等信息手段，廣泛開展宣教活動。

2、精心組織志愿活動。黨總支統一部署，各支部制定特色鮮明、形式多樣的活動方案并組織系級學雷鋒活動；各支部成立學習雷鋒活動小組每個小組不得超過8人，推選小組負責人，各支書為支部學雷鋒活動主要負責人。

3、扎實開展社會實踐。各級團組織、社團組織和協會應結合自身組織的實際情況，因地制宜，從服務對象的。需求出發，本著盡力而為、量力而行的原則，組織廣大居民志愿者在社區內外、街道社區等地，安全有序開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動，如政策宣講、清潔美化、法律援助、環保宣傳、綠色植樹、電器維修、互幫互助、關愛殘疾兒童和孤寡老人等。

4、努力創新活動載體。在深入學習與認真實踐的基礎上，鼓勵不斷創新活動形式與載體，豐富活動內容，活動的每一個環節設計都要有針對性和可行性。鼓勵各支部建立一批重點志愿服務隊，并形成長效機制，努力開辟并發展鞏固一批志愿服務的長期實踐基地，形成本系的志愿服務品牌活動和精品項目。倡導文明風尚志愿服務，精心設計活動載體，組織廣大居民積極參與、熱心參與、真正參與。

5、互動討論，短信接力。在學雷鋒活動開展期間，社區微博發表“雷鋒精神的時代性”等相關討論活動以及發布學雷鋒活動的優秀典型案例，青年都可以參與討論；另外，志愿者協會也將會通過飛信向各級團組織和團員青年傳遞具有時代新風的學雷鋒短信，各級團組織收到短信后，應及時向下級團組織和團員青年傳遞相關信息，擴大主題活動的影響面和影響力，使各位團員青年真正了解雷鋒精神的時代內涵，將學雷鋒志愿活動的接力棒一屆一屆地傳下去。

1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞本社區和學院最需要幫助、最需要服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結和調研報告，主動向社區報送相關材料。各總支、各支部活動中注意挖掘表現突出的團隊和個人，大力推廣，以榜樣力量帶動群體進步。活動結束后將選取典型事例以匯報形式交流總結。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇十八

學雷鋒做好娃娃“三個一”活動!

20xx年3月5日

各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。

1.教師講述雷鋒的故事。

2.小、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動，中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫

1.知道三月五日是學雷鋒日。

2.通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

3. 畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

保證活動場地的安全、有關雷鋒的故事。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

(1)小、大班幼兒進行大帶小活動，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

(2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。

(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇十九

二、活動目的。

1.為了紀念雷鋒逝世五十周年;。

2.為了讓同學深刻理解雷鋒精神的深層含義;。

3.為了讓同學將學習雷鋒精神的這種思想長久的留在同學們心中;。

4.雷鋒精神中有“團結精神”，集體主義精神，這次活動也是為了加深同學們之間的感情，增進班級凝聚力。

這次活動采取在室外舉行的方案。有兩種具體的方式，首先是帶大家去易園參加義務勞動，然后是班級集體活動，做一些可以增進班級凝聚力的小游戲。

3月25日上午。

安陽市易園。

六、活動負責人。

魏雯菲15890773998。

李振15890765287。

以及所有班委。

七、活動參與人員。

法學二班全體成員。

八、活動準備工作。

前期：準備活動用品，班牌、標志、系旗;準備節目;。

出發時：上車前再次強調安全問題，并且組織好同學們上車的秩序。

九、活動具體環節。

1.早上七點半在菊園宿舍門口集合;。

2.七點四十五出發，乘坐32路車前往易園;。

3.八點半到九點之間到達易園，開始活動;。

4.到達易園后首先在易園門口進行合影，并且進行學雷鋒動員行動;。

5.進園后組織大家一起撿垃圾。

6.在草坪匯合，進行接下來的活動。

7.首先是“三分鐘談話”，把同學們分成兩撥，分別進行抽簽配對，每對發以紙筆，兩人記錄下三分鐘內的談話內容。這個活動是為了增進同學們之間的相互了解。

8.向同學們講解雷鋒精神的深層含義，告訴同學們團結友愛精神也是雷鋒精神的一部分;。

10.由李丹、杜凱旋、陸久遠、魏雯菲等同學給大家表演節目。

此次活動目的有兩個，除宣揚雷鋒精神、學習雷鋒助人為樂外，要將雷鋒精神長久的注入到同學們心中，要時時刻刻學雷鋒：第二個目的就是為了增強班級凝聚力，加深同學們之間的感情聯系。

十一、活動預算。

獎品設置：15元。

十二、安全預案。

由于這次活動是設在室外，危險較多，因此所有班委都分配有任。

務，每個班委負責5-7個人的安全，出發前給同學們強調需要注意的安全事項。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇二十

3月是全國的學雷鋒月，通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新面；通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

為繼承優良傳統，培養學生熱愛學習助人為樂的好習慣，提高學生的愛國主義思想，特開展“雷鋒精神伴我行”活動。

組織機構：

組長：xxxx

副組長：xxxx

組員：全體教師

活動對象：全體學生

活動內容：

活動時間：20xx 年3 月4日（星期一，利用升旗時或另外安排時間）

活動程序：

1、升國旗，唱國歌

2、校長講話

3、學生代表講話

4、活動結束

3月5日為各班“學雷鋒”活動總動員。各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事。或倡導學生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。）

活動時間：3月4日至3月17日

活動主題：雷鋒就在我身邊

活動要求：主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期手抄報。每班不少于10張。

活動時間：3月19日

活動主題：美化我們的校園

活動安排：各班組織大掃除活動。（五年級的同學幫助二年級擦玻璃；六年級幫助一年級的小同學擦玻璃。要求各班主任必需到場組織。）

“身邊的雷鋒”互助活動

活動時間：3月24日

活動地點：學校境內；教室

活動步驟：

活動準備：全班同學分成6組，每組準備一只大方便袋的方便袋，備好紙筆。

活動過程：

1、 在校園內撿垃圾，并對沿途衛生情況作記錄（不能故意制造垃圾）。

2、 各組把垃圾數量、類型分類匯總。

3、 把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費。

活動時間：三月底

活動主題：在學雷鋒的日子

活動要求：

1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在三月底上交大隊部。

2、學校大隊部于三月底將組織一次“學雷鋒”標兵、“學雷鋒”先進班級的評比，看看哪個中隊哪個隊員做了最多最有意義的好人好事。分高、中、低三組各評出一個“學雷鋒示范班”，給予獎勵。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇二十一

x年3月5日是 “向雷鋒同志學習”x周年紀念日；3月是全國的學雷鋒活動月，為繼承優良傳統，培養學生熱愛學習、助人為樂的良好品質，提高學生的愛國主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵。特開展“學雷鋒、獻愛心 ”活動。通過開展此次學雷鋒主題活動，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中，時刻關注“雷鋒精神”，從而，長期形成學雷鋒的氛圍。

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級、從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行，不流于形式；像雷鋒那樣為人民服務、助人為樂。

我們的活動是分四步進行的。

1、學雷鋒事跡

在班會上，講清了“學雷鋒，做好事”的意義，我們要求每個同學圍繞“學雷鋒，好榜樣”，這個中心開一次班會，班會上每個同學講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事，雷鋒同志的感人事跡，感動了全體同學。一個同學深有感觸地說：“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡，可是現在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實很了不起。”并且我們還討論了一下“雷鋒精神”在現在社會中的作用及具體做法等等。

2、開展我與雷鋒找差距的活動。

班會以后我們進一步的要求，發揮個人特長，贊頌雷鋒精神，與雷鋒找差距的活動，對這項活動大家很感興趣，紛紛找材料。通過這項活動，大家的認識進一步提高了。有的同學在談自己的感受，體會到了自己的不足，并且決心做一個新世紀的活雷鋒。

3、學雷鋒，見行動

在提高認識的基礎上，我們趁熱打鐵發出了“學雷鋒從我做起，從現在做起”的倡議。

由于有前面的活動基礎，大家的積極性很高，我們首先用宣傳報的形式向社會來宣傳“

通過一系列的活動，同學們的覺悟有了很大的提高，在團員的帶動下，集體的面貌發生了很大的改變。呈現一派團結互助爭做好事的新氣息。

4、學雷鋒，談感受

鼓勵全班同學沒人寫一篇心得體會，作為本次活動的結尾，并祝賀本次活動的圓滿成功。

學雷鋒教育的活動方案（優秀22篇）篇二十二

雷鋒是時代的楷模，學習雷鋒精神是學校德育的重要內容，開展學雷鋒活動，對加強小學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。結合上級的有關精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒、獻愛心活動方案。

1.通過學習宣傳雷鋒精神，開展主題實踐活動，樹立、宣傳典型等方式，引導廣大少年兒童積極參與到學雷鋒活動中。

2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

學雷鋒 樹新風

20xx年3月份

1.統一思想，加強領導。

2.力求班班有活動，人人都參與。

3.持之以恒，注重培養。

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、電子屏展示學雷鋒標語

?時間：周三下午

(1)周三(3月5日)下午 第二節課 學校書香廣場召開學雷鋒動員大會

(2)六年級10班中隊、四年級4班中隊到廉租房打掃衛生，給小區居民奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

(3)為在學生中弘揚和培育以幫助他人、愛心奉獻為核心的雷鋒精神，高年級同學幫助低年級同學打掃班級衛生：對應班級(每班5名)

(4)學雷鋒校園實踐活動四、六年級(六、10班 四1583、4班外出除外)清掃校園金屬圍墻(每班14格)三年級撿取學校環境垃圾雜物。(三、1升旗廣場西 三、2升旗廣場東 三3潤正樓兩邊 三、4西操場 三、5東操場)

3月8日 以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的家務事。

3月12日以“植樹節”為教育契機，三至六年級各班學生寫一條環保標語、開展以“愛護地球”為主題的班會。

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。各中隊輔導員老師一定要注意保障學生的安全;同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。