感謝你我的同學五年級（通用18篇）

優秀作文給讀者帶來的不僅僅是閱讀的享受，更是思考的契機。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望可以給大家帶來一些啟示和借鑒。

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇一

我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養育成人；有老師，她們教給了我為人處世的大道理；有同學，他們讓明白學習如逆水行舟——不進則退；有朋友，他們在我需要幫助時，沒有袖手旁觀，而是守望相助。

我最要感謝的人是同學。如果我做了錯事，想欲蓋彌彰時，同學會首先揭穿我，讓老師來教育我。

在學習上，是他們給了我動力。當我因粗心大意與高分失之交臂時，他們的成績會名列我之上。可是他們不會在我面前耀武揚威，他們會來指出我的不足，讓我改正。每當這時，我就會感受到友誼的存在。

在生活上，他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時，他們會慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當我玩鬧時受傷，他們會想盡一切辦法來幫助我。我跟他們不和時，他會不計前嫌，來幫助我。

就算在玩耍時，他們也會給我幫助。一次，我作業還沒完成就出去玩，他們見到我，馬上就問：“你作業做完了嗎？”“沒有。”我實話實說，這時，他們的一句話讓我自愿回到了家中：“既然這樣，你應該先回去完成作業。學要學得認真，玩要玩得痛快，你說是嗎？”我無言以對，只好點點頭。

感謝你，我的同學。是你，給了我學習上的動力；是你，解決我生活上的困難；是你，在玩耍上教給了我道理。

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇二

在我童年的成長過程中，有過很多起起伏伏，也有過很多起起伏伏，但都被我們戰勝了。每當有困難時，朋友總是伸出援助之手，巨大的困難是可以克服的。我有一個朋友。現在給你講一個我和她的故事。

一年級前認識的。那時候我們還不是朋友。我們最多只能打個招呼。后來不知怎么的，我們成了好朋友。

在我心目中，印象最深的是初三的大練習。

當時是跳繩跑步的練習，大家玩得很開心，我也希望大家節約時間，多走幾圈。我看到大演習要結束了。我急著跑了出去。結果不小心掉進了狗的泥里。最糟糕的是，我的腳被抓傷了，我傷心地哭了。這時，一雙溫柔的手放在我的背上，我的眼睛關切地盯著我的傷口，慢慢地把我扶了起來。我嘴里時不時問：“傷口疼嗎？”小心點，慢慢走，把傷口洗干凈。”她的語氣流露出關心和愛。讓我覺得她更像個姐姐，無微不至的照顧姐姐。

她的舉動打動了我，讓我真正明白了“朋友”這個詞的含義。不需要“上刀山下火海”，而是生活學習中的涓涓細流。

謝謝朋友！謝謝溥儀！

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇三

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩老師，給我前進的動力；

感恩老師，給我飛翔的翅膀；

感恩老師，給我指明人生的方向；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……。

老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。

我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。

感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”

讓感恩走進我們每個人的心靈吧！因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。

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感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇四

可愛的同學，是你在我最需要有人來幫助我的時候來幫助我；可愛的同學，是你在我最孤單的時候來陪伴我；可愛的同學，是你在我傷心的時候來安慰我。今天，我要感謝你，真摯的感謝你。希望咱們友誼長存！

記得有一次，咱們倆鬧別扭了，當晚我出去和李璇姐姐玩，而你在和保玉婷玩。我見李璇姐姐能從單杠上翻一圈，而我卻不會，但我非常想試一試，便開始試驗，我雖然翻了過去，但是頭先著的地。啊！好痛啊，便大哭起來。在涼亭里的你和保玉婷聞聲趕來。你立刻過來安慰我，說：“黃宇欣，不哭了好嗎？”我一聽是你的聲音，我把不得找個地縫鉆進去，這時，我才感到，你的聲音對于我來說是多么的熟悉啊！到時我就對你說：“哈玉，咱們和好吧，是我錯了，請原諒我。”你微笑著點了點頭。

多少個日日夜夜過去了，不知道你幫了我多少次。你每次都是在我最無助的時候出現，來幫助我。我雖然不知道你幫了我多少次，但是我卻知道咱們永遠是好朋友，永遠是世界上最好的一對朋友！

我的同桌祖同學，是個樂于助人的人。有一次，我在數學課前準備課上要用的學習用品，忽然，我發現鉛筆盒里少了橡皮這個成員。正當我一籌莫展的時候，一只手拿著一塊綠色的橡皮伸向了我，我一看是同桌，他正微笑著看著我說：“借給你吧。”我接過橡皮，感激地對他說：“謝謝你。”

楊同學是我們班長，她不僅成績優異，而且待人真誠。同學們在學習和生活上遇到了困難，總是第一個想到她。有一次我做好語文天天練上的作業，上去交給老師批。老師在“肆”上批了個叉。我仔細地檢查，怎么也看不出來這個字寫錯在哪里。我只好向我們的楊班長請教。她拿過來仔細地看了一看，馬上對我說：“‘肆’的第一筆是‘橫’不是‘撇’，你平時一定要注意不要寫錯了。”我撓了撓腦袋不好意思地對她說：“我太粗心了，謝謝你的幫助。”

我們班還有許多這樣的同學，我生活在這個大家庭中感到很快樂。在感謝他們的同時，我也學到了他們助人為樂的精神，讓自己成為一個善于學習、樂于合作的人。

每當想起那件往事，我都會說一聲“同學，謝謝你！”因為那件事對我來說是印象深刻。

那是三年級的一天，老師在講臺上坐著，同學們在安靜地寫著今天課堂上布置的作文。我寫著寫著，突然鋼筆寫不出字來了。我把鋼筆甩了甩，再寫，再甩，再寫……就差最后一點時，我的鋼筆徹底*了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它，都是一種結果—寫不出字了。

講臺上，老師笑瞇瞇地望著我們說：“第一個寫完的有獎勵喲！”真是倒霉，我還有兩分鐘就寫完了。這時候偏偏就寫不出來了。10分鐘后，有一個同學寫完了，老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點哭出來，第一名應該是我呀！那時，我在班上就像躲在墻角的野百合，多么不引人注目呀。不能不寫啊！許多人都把作文交給老師看了。最后，老師的心情晴轉暴雨，大聲說道：“楊颋，就差你一個了，快點！”我要嚇傻了，小聲地對周圍的同學說：“你們……能借我鋼……鋼筆嗎？”出乎我的意料，大家都愿意借給我。我飛快地寫完了作文，交給了老師，老師也給了我兩朵紅花。

同學們，這雖然是一支小小的鋼筆，卻包含著濃厚的同學之情。同學你們給了我一樣東西——自信。同學，謝謝你！

在我的記憶長河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要拾起一個閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。

記得一年級時的那一天，中午吃飯的時候，趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時覺得涼涼爽爽的，真舒服呀！可下午剛放學十幾分鐘，我和同學陳靜、袁一諾說說笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時還小剛上一年級，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個就想出了一個辦法：有一個人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包，在前面跑，把我引回奶奶家，有一個人在后面扶著我。

“說干就干”！陳靜在前面拿著我的書包一路小跑，袁一諾在后面扶起我，開始追。因為她們害怕我受不了，于是攙著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。

事情雖然過去兩年了，但每當我想起這件事情，心里都暖暖的。同學、我感謝你們！是你們在我痛苦時，理解我、關心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠永遠、最好的朋友！

同學、我感謝你們！

“啊！這個天怎么搞的，怎么說下雨就下雨啊，我還沒有帶傘呢！”我氣憤地說。

剛一放學，就下起這么大的雨，我真后悔沒有聽媽媽的話—帶傘。真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊！我在傳達室前走來走去，心里不停地在抱怨老天：早不下雨，晚不下雨，偏偏在放學的時候下著傾盆大雨。媽媽現在還在上班，爸爸又出差了，姐姐也不在家，我心里暗暗地想。怎么辦啊？難道今天真的要睡在這里嗎？我簡直快要哭了，眼淚在眼眶里打轉。

“黎哲！”我聽見有人在叫我，便轉過頭去，哦，原來是我的同桌王二小啊！我沒精打采的答理她：“嗨，回不了家。”他看見我站在這沒有雨傘，便知道事情的原由了。他說：“來，我帶了傘，我送你回家吧！正好我們也順路。”我急忙答應了，我們上路了。

在路上，他握著傘柄，大風把他的手吹得快握不住傘了，他一直把傘傾向于我這一邊，我便說：“我來撐吧！”他笑呵呵地對我說：“還是我來撐，我比你強壯，”我看見他半個臂膀都濕了。我不忍心啊，便把傘往他那邊推，可他又把傘往我這邊推，我們就這樣推來推去，結果還是他撐傘。

事后，我才知道他家跟我家根本不順路。謝謝你，同學！我一定會學習你這種助人為樂的精神。

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇五

今天我懷著誠摯的心，對你送出一直以來我最想說的話：真的謝謝你，給我那么多，不求回報的幫助我，謝謝最真的朋友，最好的戰友。內容如下。

人的一生，就像一個很大很大的迷宮，只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話說：多一個朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的。總而言之，就是要多交良師益友。

有時候，朋友的一聲鼓勵都會讓你信心百倍。就拿我的那一件事說吧!

期中考試前兩天了，很多知識我都還沒弄懂，不得不拼了命的復習。可是因為我的基礎太差，剛剛復習的知識不一會兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時候，我的朋友來了，她知道事情的原因以后，就對我說：“這個你這樣記是不行的，要理解性的記憶。”我告訴她我根本就不理解這個東西，怎么理解性的記憶?于是，她就犧牲了自己的復習時間來給我講解。她把這些內容都編成了一個個動聽的故事，我聽著聽著，就好像自己身處在這些故事當中。果然，我記住了不少知識。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問她：“你用你自己的學習時間來幫我復習不覺得可惜嗎?”“不會啊!”她說“因為在幫你復習的過程中，我也在學習啊!”我終于明白了，原來朋友也會為自己犧牲。

今天是期中考試，盡管我基本的知識都弄明白了，但我還是對自己沒有信心，總認為這次考不好。這時，她又來了，知道我對自己沒有信心，就對我說：“相信自己一定能行，加油!”說完，她還做了一個加油的手勢。不知怎的，我突然覺得信心百倍。也許這就是友情的力量吧!

多交良師益友，讓自己有更多條路可走。

到這里就結束了，感謝您的閱讀！

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇六

從我呱呱落地的那一刻，媽媽就注定了要為我操勞一輩子，我的第一次開口說話，第一次走路，第一次吃飯都離不開媽媽的幫助，我4歲時，媽媽在杭州上班，在我要上幼兒園時，媽媽毅然地放棄了她在杭州的事業。小時候不懂，以為媽媽就是不想呆在杭州了，現在，我長大了，我經常問媽媽，你那個時候為什么要回家而不繼續呆在杭州呀？媽媽跟我說孩子要從小抓起。

記得我一年級的時候生水痘，在家里呆了兩個星期，在那兩個星期里，您是最辛苦的了，每天你都會拿著書一個字一個字的教我念，雖然你那不太標準的普通話讓我哭笑不得，但我的心里還是暖烘烘的。晚上睡覺時，身上就特別癢，每天晚上你都哄我睡覺，可睡覺時，手還是情不自禁的去撓，這時你就會把我的.小手放下來，用你那溫暖的大手去輕輕地揉揉。那時幾個夜晚你幾乎只睡了幾個小時，現在回想起來，我打心眼里感激您——我的媽媽！

媽媽，您的手是否還像以前那么白嫩？您的臉上是否已布滿皺紋？

媽媽，您是我人生路上的啟明星，您給我了我方向，您是我這一生中最最重要的人，媽媽我愛您！

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇七

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇八

謝謝您，媽媽，謝謝您給我的生活帶來了歡聲笑語。當我傷心時，您會安慰我，當我煩惱時，您會勸導我;當您快樂時，您會跟我分享。

有一天，吃完晚飯后，我一邊收拾碗筷，一邊說：“媽媽，我做完作業了，一會能去踩單車嗎?”

“當然可以，那你來洗碗，我來幫你檢查作業吧!”媽媽說。

我爽快地答應了，等我們都做好了自己的事情，媽媽您就幫我把單車推到樓下，然后您騎一輛，我騎一輛，我們圍著小區踩了一會兒。突然，一個斜坡出現在我眼前，我沒來得及剎車，摔倒在地上，非常疼，往傷口一看，啊——流血了!您趕緊停下來，用毛巾摁著傷口，把我帶回家止血，還關心地問我：“寶貝，疼不疼?”

有一次，老師對大家說：“今天晚上回家寫作文，題目——《我家的植物朋友》。”老師說完之后，我驚訝得差點跳起來，因為我家根本就沒有植物。我開始發愁了，心想：山茶花、三葉草、水仙花、風信子、多肉、桃花、梅花、桂花……不行不行，我都不了解，而且，我連見都沒見過。這時候我的腦子一片空白，像被清洗了一遍似的。放學后，媽媽您接到我之后，看著我望著窗外發呆，您關心地問我：“怎么了?”我沒回答。回到家我看著那張空白的紙，不知道寫什么，開始煩躁起來，于是站起來撓頭跺腳，您聽見了，于是走過來教我，您說：“雖然我們家沒有種植物，但你可以寫一種常見的植物，先寫它的外形特征等，再寫一件跟它有關的事，不一定是真的，可以是我們幻想的事。”于是我就按照您教我的方法，去盡情想象。還真行，沒一會兒，我就寫好了作文。我開心地抱緊了您!

謝謝您，我親愛的媽媽!

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇九

在我的校園生活中，最讓我感謝的`是我的同學。是他們陪伴著我度過了在學校學習的時光，我的青春是他們陪伴的。

記得那次我生日，那是我初中的時候。那一天我早上起床，就聽見爸爸媽媽對我說：“孩子，生日快樂！”然后，我快快樂樂地去了學校。

到了學校，我和平常一樣來到學校。正常上課，到了傍晚快放學了。突然我打掃完，回到教室，發現教室里面一個人都沒有。感到非常的奇怪。突然大家都走進教室，把我圍在中間，對著我唱著：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……祝你生日快樂，祝你生日快樂。”我突然間感到非常的溫馨，感覺自己剎那間被幸福包圍著。同學們就像約定好了一樣，讓出一條路出來，老師這時將蛋糕推到我面前。大家讓我許愿，然后吹蠟燭。我快樂的吹滅了所有的蠟燭。然后大家切掉蛋糕，一起吃起了蛋糕了。

吃完蛋糕，我們全班同學在老師的帶領下，我們包了一間ktv，大家在那間ktv里唱著歌。我們大家首先選了一曲朋友，全班一起唱了起來。然后大家一起唱起歌來。狂歡結束后，大家一起回了家。

我非常感謝他們，是他們給了我一個難忘的生日。

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇十

周六，在家沒事想起老師說下星期寫關于“成長”的作文。毫無頭緒的我打開瀏覽器，打算尋找一點素材。

不一會就看見一個名叫麥格的網站，點進去一看，哇卡卡~好多作品，為了方便就順便注冊了一個號。當然也沒抱太大的希望。點好后退回了首頁，我翻動著滾動條，看見了任務欄，分別是簽到，作文10篇和摘抄25句。不一會兒，就找到了許多素材。心里不由感覺這個網站太牛了。

這時我看見別人漂亮的頭像，我滿腦的羨慕，所以就點了好多東西，但都沒找到換頭像的系統，最后我還是在網上找到了答案，但它竟然顯示不出來，當時網上有好多解決方案，什么下載火狐瀏覽器，360急速瀏覽器等等，等我下載好才發現都沒什么用，囧啊~，但在下午，我又一次上了麥格，竟然發現可以換頭像了，當時開心的我放了一個小頭像上去，順便又去參觀了一下“高手”的`空間，看見好多粉絲和關注，當時又是羨慕，作文也有100多個，從那時起，我就打算在麥格“生活”，聽說還能得麥豆，興趣像火苗般的燃燒，當然我投稿不是為了麥豆和粉絲，最主要的目的還是為了提高作文水平。

麥格，我會繼續努力的投稿，摘抄和簽到哩~~。

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇十一

在我這漫長的六年讀書生涯之中，爺爺您，已經包下了近四年的接送。每一天，您總是風里來雨里去，接我的電瓶車也飽經風霜已經換了兩代了。但是自己，卻毫無怨言。

哦，親愛的爺爺……。

我真想對您說：爺爺，謝謝您對我四年來的關愛！您就像一位忠誠的衛士，在我心中樹起了高大的形象！

記得那一次，天異常灰蒙蒙的，大雨如注，線條般的細雨猛地沖下來，密密麻麻的雨簾使路上積水成流。天空中還時不時傳來幾聲轟隆隆的雷聲，讓人感覺冷嗖嗖的。那天我們班早放，我十分擔心：今天雨下得這么大，爺爺或許會路上堵車。而且我們今天放得這么早，爺爺可能還不知道呢……我嘀咕著，擦了擦被猛雨打濕得一塌糊涂的眼鏡，向四周望了望。突然，在白茫茫的雨簾中，我的視線終于停留在一個匆匆閃過的熟悉的背影之中——那是您，爺爺！您疾步走向我，繼而開辟出一條通道，走向電瓶車。開車了，我坐在后座上，突然聽見在前面把握車頭的爺爺自言自語道：你們班放得好慢，我都等了好長時間了。原來您一個人早就站在馬路對面等我呢！旁邊的道路這么擠，想撐傘也不能，最多也只能撐一點兒……說完又開始專心地把握車頭。我的心咯噔了一下：爺爺，您為了接我，風雨無阻，而且遭受人群的擁擠，還被大雨淋濕了，但卻依然毫無怨言。您這么大年紀了，如此操勞，我怎么能不感動？此時此刻，我真想對爺爺您說：親愛的爺爺，謝謝您！

爺爺，謝謝您在四年里對我的關愛，謝謝您四年來每天辛苦地接我放學！您就像一柄遮風擋雨的大傘，盡心盡力地呵護著我，爺爺，謝謝您！！

爺爺，我知道，千言萬語表達不了我對您的感激，您的愛。同時，我真的想告訴您，爺爺，我長大了，您已經六十六歲了，該享享福了，就讓我慢慢學會獨立。請您多給我一些支持，多給我一些鼓勵，讓我學著像個大人一樣照顧您和奶奶吧！

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇十二

一節美術課上，老師給我們布置了一道作業——畫自己喜歡的一種動物，先用鉛筆勾勒輪廓，再涂上恰當的顏色。

老師一聲令下，同學們開始低頭認真地畫起來。大約過了二十分鐘，我畫了一只調皮的小猴子爬到桃樹上摘桃子。想到這里后，那只調皮的猴子洋洋得意的神情，我忍不住露出了笑容。

要上色了。我把書包翻了個底朝天，也沒發現彩筆的影子。“不好！”我心里咯噔一下，“我的水彩筆不見了。”我坐在位上發呆，我清楚地記得離開家門前已經將彩筆裝進了書包，塞到哪里去了呢？總不能不上色吧。正在我焦急萬分的時候，一盒水彩筆像長了腿似的出現在我桌上，原來是同桌劉陽向我伸出了幫助的手。他輕輕地對我說：“我們兩個共用吧。”于是，我不客氣地拿起水彩筆，認真地涂起來。不一會兒，我就把色彩涂好——一只猴子拿著又大又紅的鮮桃，正回過頭來得意地看著我呢！

叮叮叮……下課鈴響了。我把作業交給老師。老師雙手展開我的畫作，連連點頭，“畫得好！畫得好！”只有我知道，多虧了劉陽的幫助，我才能畫出這么完整的作品。

我回到座位，將彩筆還給劉陽，感激地說：“謝謝！”

“寫什么，同學之間本來就應該互相幫助的。”劉陽有些不好意思。

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇十三

聊大附小五年級一班王雪潔。

她，平平常常。

她，和藹慈祥。

她，美麗大方。

她，就是我的實習老師——李老師。

李老師有一雙大眼睛，忽閃忽閃的。和我們在一起，她仿佛又回到了童年時代。透過厚厚的鏡片，從她眼里流露出慈祥而又頑皮的眼光。李老師很瘦，小巧玲瓏，站在孩子們中間，一眼就能認出她，她是那樣的與眾不同，就像一顆閃閃發光的寶石放在玻璃盤里。而李老師扎的辮子，則是一般的馬尾辮。

我喜歡李老師，因為她很認真。

我覺得李老師是一個認真負責的好老師、好姐姐。因為李老師總能發現別人的閃光點，總能給別人鼓勵。一開始，李老師剛來，我不在乎地想：不就是一個大學生嗎？管她呢！第一次，我交上作業發下來以后，我發現我錯了，李老師在作業本上給我寫到：

這次作業完成的真好，字跡再比以前工整些就更好了。希望再接再厲，持之以恒！加油！

這一點話中，飽含了希望與信任，從此，我的作業寫的越來越好。有一次，老師又給我寫道：

一直都很認真！多讀課外書，拓寬知識面，你會更棒！

我從此就下了決心，以后每次都要這樣！

我喜歡李老師，因為她很慈祥。

有一次，李老師上課叫我回答問題，我積極舉手，老師叫了我。我回答時，老師用慈祥的眼神看著我，我回答完了，老師笑著說：“不錯，回答的真好，請坐。”此時，我心里像吃了蜜一樣甜。

我愛我的實習老師——李老師，愛她的負責，愛她的慈祥！

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇十四

“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這熟悉的旋律，我總會情不自禁地想到你。我的語文老師——陳陽。

當我滿懷著憧憬踏入英才的校園時，我認識了你。一頭干凈利落的短發，黑色邊框的眼鏡，高而挺的鼻梁再加上一張能言善辯的嘴，隨時露出陽光而又自信的微笑。

剛剛見到你，我大吃一驚“大學生怎么來上初中了？”后來才知道，你就是我們的語文老師。剛剛開始上課，或許是帶著對初中生活的新鮮與對新老師的好奇，我十分專注，總有一種“時間太少”“這么快就下課了”的感覺。

當新鮮與好奇完全散去，我上課開始走神，作業也大不如從前。有一次，我捏著作文本，看著上面的寥寥數語，羞愧地低下了頭，作文本上寫著兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認真，讓我很感動……”我已經沒有勇氣再看下去。后來的月考，我失敗，失敗，又一次的失敗，你開始找我交涉。并規定每天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復返”的感覺。

那段日子，簡直“慘無天日”。我稍稍說錯了一點，你就眉頭輕皺，雙眼死死地盯著語文書，雙手緊緊地捏著書。見你如此，我像是得到了“報警信號”迅速更正了答案，你這才舒緩了眉頭，輕嘆一口氣，將手搭在辦公桌上。在你的嚴厲監督和死命令下，我第一次得了九十分！捏著這張來之不易的成績單，我掉下了百感交集的眼淚。

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇十五

”感恩的心，感謝有你······“我想大家都聽過《感恩的心》這首著名的歌曲吧!今天，我就為大家講一個表現我有一顆感恩的'心的事例。

有一個星期六晚上，我和最好的朋友高文杰結伴到燈光球場踢球，那兒每天晚上都會有很多人”赴約“和我們一塊兒踢球。因沒帶水，踢完球后的我口干舌燥，筋疲力盡，像虛脫了似的，高文杰趕接把唯一的一瓶礦泉水讓給我喝，自己卻口渴的難受，沒幾天就感冒了，我得知這個消息后，非常愧疚我喝了那唯一的一瓶礦泉水，沒給高文杰喝。又因我有一個這么好的朋友而感到驕傲。

隨后幾天，我一直在想怎么去感謝他，有時多給他一些糖，有時給他講幾道數學題，有時······但我總覺著為他做這些微乎其微的小事不足以來表現我內心多么想感謝高文杰。直到高文杰前年過生日，我才想到了一個不錯的主意。在他過生日那天，我把我從大連海灘上親手撿回來的最漂亮的貝殼包在一個精致的小盒子里送給了他，他也因我的舉動而感到吃驚，感動不已。后來，他也給了我許多東西作為回贈，表示感謝，我倆就這樣一直感謝著并成了班中最好的朋友、最鐵的哥們。

這件事雖然已經過去兩三年了，而我卻一直記在心上，高文杰也是。我已記不清我們互送了多少東西，算下來，也有幾百件了。

”感恩的心，感謝有你······“著悠揚的歌聲還在我心中久久回蕩。感恩是一種美德，是一種可貴的善良;而不知感恩是一種惡德，它們中間沒有不可逾越的鴻溝。

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇十六

在我們的成長之路上，朋友的情誼給了我肯定和方向。在此，我想說;“慧慧，感謝你的一路相伴。”

“張心悅，94分……”一間教室里傳來了一聲聲宣布成績的聲音;“李文蹊，82分!”突然，我仿佛被人當頭潑了一盆冷水，讓我喘不過氣來。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績，與之而來的是老師失望的搖頭，是同學們嫌棄的目光，是身旁同學小聲的議論聲。

我上前去拿我的卷子，低著頭一只手拎著卷子，緩緩的向前挪動著。我的腿仿佛被灌了鉛，完全不聽使喚，且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。

不知過了多久，我終于一步一頓地坐回到了自己的座位，漸漸的，我感覺到整個世界都按了“靜音”，我盯著老師只動不出聲音的嘴唇發呆，不知道周圍發生了什么。

“叮鈴鈴!”經過一個世紀的漫長等待,終于下課了.我如同離線的箭般沖出教室，找到了一個偏僻安靜的角落，失聲痛哭起來。

“為什么?我不是常勝將軍嗎?憑什么?”安靜的角落里傳出了一聲聲質問，和不斷的小聲嗚咽聲。

“勝敗乃兵家常事，又何必如此傷心呢?”這時，一只小手搭在了我的肩膀上，接著是一個安慰的擁抱;“李文蹊，你這次沒考好并不代表什么，這只是一次隨堂小測，與其傷心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再創佳績啊!”她一只手握著我的手，另一只手輕輕擦著我臉上的淚水，微笑著語重心長的說。

這時，我感覺到心中沉積的烏云終于散開，一座彩虹橋架在了我心中，我揉了揉被淚水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧。“謝謝你，能夠這樣安慰我。”我笑著。

在全班的同學，甚至老師都對我表示失望的時候是她在我最需要的時候給我安慰，給了我幫助，在此，我想說;“慧慧，感謝你一路相伴，有你，真好!”

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇十七

記得那天，我終于能站起來走路了，你在后面跟著我。當時，我不懂什么叫危險，讓你不準跟著我，你慎重地提醒我小心，我不以為然，驕傲地跳來跳去，來證明我“多厲害”。

后來，我跳到臺階上玩。突然，我的腳沒踩穩臺階，一下子我“咚咚咚”地滾了下去，疼的哇哇大哭。第一個反應過來的人是你，你二話不說，就立刻抱起了我，跑到門診，縫了八針。那幾天晚上，你一直沒睡覺，生怕我一個人承受傷口的疼痛。

還有一次，我讀二年級，因為考試沒考好，老師要求把試卷重新抄一遍。我一直寫到凌晨，但身旁總有一個那么熟悉的身影陪著我，是的，就是你。

你，還讓我懂得珍惜時間；你，還讓我明白人生的道理；你，還讓我知道友誼的重要性。

是的，你的名字叫父親。

我真心謝謝你！在我心中，父親，你永遠是神圣的！

感謝你我的同學五年級（通用18篇）篇十八

我要謝謝很多人，但是我最近要謝謝的人是我的表叔，因為他細心照顧了我一整天。

那天，爸爸媽媽出遠門辦事，把我托付給離我家不遠的表叔。

終于玩累了，回到表叔家后，因為太熱了，我和表哥關上房門，偷偷開起了空調。好爽呀，我們躺在空調房里靜靜地享受著，不知不覺居然睡著了。

醒來，我突然覺得頭有點痛，好像頭還有點燙。我把空調關了。但是過了一會，頭更疼了，我才反應過來，我可能是感冒了。

叔叔正好也回來了，我急忙和他說：“我好像感冒了。”

“看，我都說了別再跑了，回來又開空調，感冒了吧！”表叔一邊責怪，一邊把我抱到床上，讓我躺著，然后拿溫度計讓我量體溫，發現沒有發燒后，就連忙泡了一杯999感冒沖劑給我喝。喝完又讓我在床上好好休息。

看著表叔忙前忙后地照顧無，我的心里很感動。

最后在作文表叔的照顧下，我的感冒慢慢地好了。