演講稿是一種在特定場合向觀眾傳遞信息、表達觀點和倡導(dǎo)思想的口頭表達形式，它可以激發(fā)聽眾的興趣，增強演講者的說服力。我想我們需要準備一篇演講稿了吧。閱讀這些范文可以培養(yǎng)你的批判思維和邏輯思維能力，以加強你的演講說服力。
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是五年三班的一名學(xué)生，在這個春意盎然的四月份里，我又站到了這里，不為別的，就是為了競選班長。
如果競選成功，我會用熱心幫助班里同學(xué)，做好自己的本職工作，用行動影響大家，帶動大家！請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個女孩，她團結(jié)同學(xué)，樂于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無用處，盡管她不是大家心目中的，但她是最努力的，她會虛心聽取大家的意見。她信奉：自信是成功的首要秘訣。這個女孩就是我。
今天很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級服務(wù)的同學(xué)一道，競選班長。我想以班長的職務(wù)來發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)們和班集體共同努力。我從小學(xué)到現(xiàn)在的班干部競選一年也沒落下，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)年J勁。
我想我該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“只要你認為自己有才華，就應(yīng)該認為自己有能力擔(dān)任這個或那個職務(wù)。”我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家深厚的友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ潜貏俚腵決心。我決不信奉“無功就是過”的信條，恰恰相反我認為一個班干部無功就是過。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)在的驅(qū)力，當(dāng)我走向講臺時我感到信心百倍。
同學(xué)們，請投出你神圣的一票吧!
謝謝大家!
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇三
大家好！我叫xxx，今天我第一次站在這個講臺上競選，我這次競選的是副班長，此時此刻我很激動，也很緊張。因為這個職位是很多同學(xué)都非常向往的，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我已經(jīng)當(dāng)了四年班干部了，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我在童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！
假如我當(dāng)上了副班長，我一定會協(xié)助班長的工作；假如我當(dāng)上了副班長，我會完成好老師布置的各項任務(wù)，做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣；假如我當(dāng)上了副班長，我會嚴格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級成為一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是鷹，我就要展翅飛翔；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！同學(xué)們請把你們神圣的一票投給我。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將盡最大的努力做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班集體共同努力進步。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助；我會嚴格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
點評：本文作為一篇競選演講稿，很有說服力。開篇便表達自己競選意向，再借用戴爾卡耐基的名言來增強自信心。進行充分說明，做到了有理有據(jù)。排比運用，大大加強了氣勢，將感情也推向高潮。后面也不忘提到同學(xué)們的共同努力，拉近了彼此距離，增強了感染力。
但收尾處稍顯不足，能再次表達競選意向，整個文章效果會更好！
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我能站在這里參加班長選舉既高興又自豪。
我叫xxx，我以前性格內(nèi)向，做事缺乏信心。膽子也較小，特別是在課上，老師提問問題時，我生怕答錯，所以回答問題時，聲音也非常得小，現(xiàn)在的我不像以前那樣，我當(dāng)過衛(wèi)生班長，紀律班長，也得到過“優(yōu)秀少先隊員”的稱號，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這次鍛煉的機會，然而，這次的班長選舉，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)特首選舉曾蔭權(quán)先生說過的一句話：“我會做好這份工作。”在這里，我也向大家許下諾言，我也會做好這份工作的。
假如我真的當(dāng)選班長，我會團結(jié)其他班干部，共同管好班級的紀律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)成績，多開展一些豐富多彩的活動，增強同學(xué)們的班級榮譽感，爭取成為班級考核分的第一名。把與我們失之交臂的流動紅旗努力贏回來。
假如我真的當(dāng)選班長，我會組織成績好的同學(xué)去主動幫助成績差的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為學(xué)習(xí)才是我們同學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我真的當(dāng)選班長，我會做老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，當(dāng)同學(xué)們對老師和學(xué)校有些建議時，卻不敢說，誤會積壓在了心底，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，這時，我會把意見反饋給老師，同時也會把老師的意見反饋給同學(xué)，把我們的班級建設(shè)成為美好的班級。
假如我落選了，說明我還有很多缺點，而我將不斷進行自我糾正，決不氣餒，爭取下屆再選!
最后，我還希望大家能夠選我為班長，讓我做你們大家的“好班長”。
謝謝大家!
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我是六年(2)班的xxx。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。 拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵” 。
在過去一年里，我擔(dān)任五年(2)班班長這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。
在這一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
如果我當(dāng)上了班長，我會在學(xué)習(xí)和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。使我們6(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行!一定能行!謝謝大家!
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇七
敬愛的老師、親愛的'同學(xué)：
大家好！我想但任五年級一班的。
雖然這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學(xué)們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學(xué)和睦相處，決不會因為我是而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組，選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。
同學(xué)們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)一致，共同前進！
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我的優(yōu)點是學(xué)習(xí)努力，工作負責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是，我也有一些小毛病。現(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學(xué)期，我如果能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的小公仆，為我們班創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻，！
給我一次機會，我一定會讓大家滿意！請大家投我一票吧！謝謝大家的信任。
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇九
感謝您百忙之中垂閱我的自薦書，相信我這位滿腔熱情、血氣方剛的大學(xué)生競爭新聞系本班班長，一定不會讓您失望。
我叫xx，是傳播學(xué)院新聞班。責(zé)任與能力，讓我懷著一顆赤誠的心和執(zhí)著的追求，真誠地向您推薦自己。我的性格開朗，處事沉著、穩(wěn)重，能夠顧全大局。今天我在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競爭新聞班的本班班長。”
本班班長作為一個班組的核心人物，它不是權(quán)利的象征，而應(yīng)該是服務(wù)的代表。我在這里鄭重承諾：“我將竭盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使傳播學(xué)院新聞班成為最講團結(jié)，最要和諧，最會進步的班級體。
假如我能當(dāng)上本班班長，我的治班施政綱領(lǐng)是：“團結(jié)、和諧、進步”。就是人人講團結(jié)，人人要和諧，人人會進步。只有講團結(jié)的班級才能蒸蒸日上，欣欣向榮。只有要和諧的處世，才能和睦共處，暢述幽情。只有會進步的學(xué)生，才能不斷提高自己，超越自我。
假如我能當(dāng)上本班班長，我會是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。在任何時候，任何情況下，都首先做到“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
假如我能當(dāng)上本班班長，我會以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，以高度責(zé)任心銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。套用美國前總統(tǒng)肯尼迪所說的一句話，不要光看我今天在這里說了什么，更要看我今后在這里做了什么。
我相信：我用心一定能贏得精彩。再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的批準！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！
大家好！我是xx，我是一個熱愛讀書，積極樂觀的男孩，我競選的職務(wù)是班長，有句話說的好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”那么我想說的是：“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是合格的學(xué)生。”大家想競選什么職位，首先你要明白它是做什么的。“班長”是老師的得力助手，有著很重要的職責(zé)，要全心全意為同學(xué)們服務(wù)。還沒有任何報酬·····我之所以競選班長，是因為我有能力勝任這個職位，我不是最好的，但是我是最有經(jīng)驗的，我從一年到五年有上一直是班長，期間，我還任職過組長、英語、科學(xué)、信息課代表，現(xiàn)在還是學(xué)校的大隊委，管理經(jīng)驗十足，另外，我品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)名列前茅，連續(xù)四年被評為三好學(xué)生，我是班長的理想人選。
“天將降大于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨······”如果我當(dāng)選了班長，我會對班級存在的問題逐一攻破，比如紀律問題：我是一個有原則的人，在我這可不是好說話的.，我會對所有的同學(xué)一視同仁，我會先提醒、再警告、然后就是懲罰，處罰力度是根據(jù)違反紀律的大小實施，對于個別同學(xué)，對于出口成臟的同學(xué)，我可以視而不見，但你最好原地別說話，自己玩，別打擾別的同學(xué)，不要因為你一條魚攪了一鍋腥。實在不行，你就讓你爸媽來班級好好來管你。
再一個是學(xué)習(xí)方面：我知道只有自己學(xué)習(xí)好，才有能力去幫助更多的同學(xué)，班級的整體成績才能有提高，所以我會刻苦努力學(xué)習(xí)學(xué)校的知識，并豐富課后的讀書內(nèi)容。大家有有不會的、疑難的我們大家一起研究，讓我們一起把不會的弄會，不太明白的知識徹底弄明白。還有同學(xué)們?nèi)绻龅绞裁蠢щy就跟我說，我會號召全班同學(xué)一起幫助你，總之，我做了班長之后，無論你是學(xué)習(xí)上的、生活上的、思想上的，只要你告訴我，我會盡力去幫助你。
親愛的同學(xué)們，如果你信任我，請投我一票，我會帶著大家一起向前走，如果大家覺得我還是不夠班長資格，也沒關(guān)系，我會安靜的做個學(xué)霸。“班長”看似榮耀的背后，要比其它同學(xué)付出更多的努力和辛苦。無論誰當(dāng)選了班長，我都要做一名合格的小學(xué)生，少讓老師操心，配合班長做好班級各項事務(wù)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我能站在這里參加競選班長，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持和老師的鼓勵。
班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有責(zé)任心的人來擔(dān)當(dāng)，要樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，要架起老師與同學(xué)之間溝通的橋梁。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
我相信我有足夠的能力勝任班長這一職務(wù)。首先，我從一年級開始，就一直擔(dān)任班長一職，在班級中有一定的威信和影響力，積累了足夠的`管理經(jīng)驗。其次，我的成績一直在班上名列前茅，因此，我可以幫助一些同學(xué)把成績提高。第三，我興趣廣泛，多才多藝，還有組織各類活動的能力。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了。這個學(xué)年是特別的一年，是我們小學(xué)的最后一年，是非常關(guān)鍵的一年，也是學(xué)業(yè)繁重的一年。如果我能當(dāng)選班長，我將全力以赴，更加嚴格要求自己，以身作則，起模范帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我將盡我所能，做老師的好幫手，做同學(xué)的好伙伴，把好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法與大家分享。讓我們在小學(xué)的最后沖刺中都能取得優(yōu)良的成績，為我們的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，讓我站好小學(xué)階段的最后一班崗。謝謝大家！
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇十二
大家好！
幾年來，在老師的辛勤培育下，在大家的共同努力下，咱班取得了很多成績，個個收獲不小，值得驕傲！
新學(xué)期要有新氣象，我懷著一顆真摯的心競選班長，為班爭光，讓咱班名氣十足，所以當(dāng)班長是我的`心愿。
我活潑開朗，積極樂觀，但卻少人緣，我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部幾乎沒當(dāng)過，別提班長了，你們看我一身干凈，要“官相官態(tài)”沒有；要“官腔官氣”沒有；要闖勁，到是有。
假如我真的當(dāng)了班長，我要身作則，學(xué)習(xí)上，我要勤奮刻苦；行。
為上，我要嚴于律已；生活上，我要盡職盡責(zé)。
假如我真的當(dāng)了班長，我要富有愛心，幫助同學(xué)，默契配合老師，讓我們班變成一個溫馨的“家”。
假如我真的當(dāng)了班長，要幫老師分憂解難，還要敢于創(chuàng)新，成為老師的幫手。
當(dāng)然，我要與同學(xué)們患難與共，多結(jié)交朋友。
所謂“實干成就夢想”，假如是蠟燭，我會無私奉獻；假如是竹子，我要節(jié)節(jié)高升；假如是白楊，我會克服困難。
相信我，我能勝任班長的職務(wù)，我為自己鼓掌，我想，大家何不把手中的票投給我？
謝謝大家支持！
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇十三
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競爭“班級元首”——本班班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競爭演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個徹底的平民本班班長”。本班班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
本班班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的.意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。
我會是一個最民主的本班班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個本班班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的展示的舞臺吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我叫xxxx，是四（2）班的。我性格活潑開朗，興趣廣泛，平時喜歡體育，美術(shù)，唱歌，打乒乓球，踢足球等，每年體育節(jié)中都能看到我矯健的身姿！
我有較強的組織能力，并積累了豐富的班級工作經(jīng)驗，從小學(xué)一年級開始至今一直都擔(dān)任班長，在全班同學(xué)的大力支持下，認認真真地履行好班長職責(zé)，協(xié)助老師管好班級各項事務(wù)，并出色地完成了老師交給的各項任務(wù)，連續(xù)三年六學(xué)期被評為"校園之星"。在學(xué)校里，我尊敬老師，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，遇到同學(xué)有困難，不管是學(xué)習(xí)上的`還是生活上，都會熱情主動去幫助。在家里，我尊敬長輩，懂事聽話，經(jīng)常幫家長干家務(wù)活，自己的事情自己做好。課余我還參加學(xué)校各項興趣小組的活動，工作雖多，但我從來沒把學(xué)習(xí)落下，每次的成績都是名列前茅。
今天，我來競選班長，如果我當(dāng)選，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極參加班里組織的各項活動，圓滿完成班主任分配的工作任務(wù)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，為營造開心快樂，健康向上的校園文化氛圍多出好點子，多想好辦法，并且使自己的各種能力在實踐中不斷得到鍛煉提高。
請大家相信我的實力，投我一票。
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇十五
大家好!
我是五年三班的一名學(xué)生，在這個春意盎然的四月份里，我有占到了那里，不為別的，就是為了競選班長。
我是個活潑開朗的男孩，善于和同學(xué)交往，在班級里，我成績優(yōu)秀，科科都在95分以上，而且準敬，團結(jié)同學(xué)，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自我，無論是下課還上自習(xí)課，我總是按的要求去做，約束自我不和同學(xué)隨便說話。此刻我是學(xué)習(xí)委員，我從剛上任的時候不適應(yīng)與工作不認真到此刻的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。
如果競選成功，我會用熱心幫忙班里同學(xué)，做好自我的本職工作，用行動影響大家，帶動大家!請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很高興和大家共聚一室，共度大學(xué)生活，我很榮幸能站在這里參加本班班長的競爭。首先，我向各位介紹一下自己：我叫鄭志健，來自安徽安慶！
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從從一名中學(xué)生到今天走進大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感展示的舞臺的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當(dāng)我站在這里的時候，倍感信心。
當(dāng)然僅僅有信心是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著信心和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。
在小學(xué)和中學(xué)，我曾擔(dān)任過班長。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競爭。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份信心，因為我是一個不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責(zé)任心和對我們班的滿腔熱情。當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆班委的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一屆以前的寶貴經(jīng)驗，實事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的展示的舞臺。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好！
謝謝！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是六年（2）班的xxxx。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。
在過去一年里，我擔(dān)任五年（2）班班長這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。
在這一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
如果我當(dāng)上了班長，我會在學(xué)習(xí)和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。使我們6（2）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxxx。我第一次參加演講，心里非常激動。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵。
(1)班變成一個團結(jié)向上的大集體。假如我當(dāng)上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的.同學(xué)取長補短，共同進步!假如我當(dāng)上了班長，我就會每周給同學(xué)推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。
我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的!老師、同學(xué)們，相信我!支持我!請投我一票吧!
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇十九
同學(xué)們：
大家好！
在這次競選中，我競選的職務(wù)是班長。眾所周知，班長是一班之長，要管理的方方面面有很多。所以，要當(dāng)好一個班長，是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件，而且有很好的組織能力。小時候，我經(jīng)常組織樓下的小朋友們一起玩耍。我相信，如果我當(dāng)上了班長，我一定會做好這項工作。
如果我當(dāng)上了班長，我會首先制止班里那些不文明的現(xiàn)象，并把它們從我們這個班中趕出去。到那時，我們班一定是個文明的班集體。
也要把它們徹底清除，讓衛(wèi)生流動紅旗永遠飄揚在我們班。
的強手；我還會……總之，我會讓我們班成為一個發(fā)光的班集體！
小學(xué)競爭班長的演講稿（優(yōu)秀20篇）篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是五（1）班的xx，我競選的職位是班長。班長在學(xué)校生活，學(xué)習(xí)等方面，有著至關(guān)重要的作用。
我從小就會管理班級，但一直沒有機會。從一年級開始，我每學(xué)期都擔(dān)任班干部，但從來沒有擔(dān)任過班長。但我堅信，只要有當(dāng)班長的希望，我一定去努力的競選。我平時樂于助人，同學(xué)們遇到什么困難，我都會幫助他們。我的愛好是跆拳道，我平時練跆拳道，就是為了鍛煉我的自信心和毅力。
如果我競選成功，我會努力改正自己的.缺點，我會把班里分成8個組，每個組的衛(wèi)生7或8人，我還會增加生活委員，紀律委員和衛(wèi)生委員等職務(wù)，把班里的紀律和衛(wèi)生管的井然有序。我還會增加衛(wèi)生小分隊，一共有五個成員，負責(zé)教室的地面衛(wèi)生，晚自習(xí)下課后負責(zé)打掃教室衛(wèi)生。我會讓班級的物品擺放有序，保持地面清潔，讓老師省心，讓家長放心，讓我們班成為河北省最優(yōu)秀的班集體。
希望大家支持我！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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