學(xué)校是一個(gè)有著豐富資源的地方，我們應(yīng)該好好利用學(xué)校提供的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看其他學(xué)校已經(jīng)取得的優(yōu)秀成果，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
為貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》（教政法〔20xx〕13號(hào)）和《中共廈門市委教育工委廈門市教育局關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)貫徹法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃（20xx－2020年）的實(shí)施意見(jiàn)的通知》（廈教工委宣〔2017〕1號(hào)）、《廈門市教育局廈門市禁毒委員會(huì)辦公室中共廈門市委精神文明建設(shè)辦公室共青團(tuán)廈門市委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等四部門關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)校毒品預(yù)防教育“七個(gè)一”活動(dòng)的通知》（廈教安〔2018〕18號(hào)）等文件和通知的精神要求，整體提升我區(qū)中小學(xué)生的法律素養(yǎng)，促進(jìn)校園法治教育工作更有針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步做好我區(qū)中小學(xué)法治教育工作，特制訂本方案。
一、
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，按照全面依法治國(guó)新要求，深入開(kāi)展法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，推進(jìn)法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，健全普法宣傳教育機(jī)制，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不解奮斗。
按照全面實(shí)施法治教育的基本要求，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的中小學(xué)法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局和制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的中小學(xué)法治宣傳教育工作機(jī)制，不斷開(kāi)創(chuàng)我區(qū)中小學(xué)法治宣傳教育的新局面。學(xué)校應(yīng)通過(guò)切實(shí)有效的法治宣傳教育工作，努力提高本校學(xué)生的法律素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)法、守法、護(hù)法、用法能力，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪，使他們樹(shù)立崇尚法治的現(xiàn)代理念，引導(dǎo)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小公民。
（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的憲法教育工作。
以“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”為主題，加強(qiáng)中小學(xué)生憲法教育。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，把憲法法律教育納入教育體系，滲透到學(xué)科教學(xué)中。要大力培育校園憲法文化，深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，深入開(kāi)展“憲法日”主題教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“憲法晨讀”活動(dòng)，將憲法精神有機(jī)融合到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，落實(shí)到中小學(xué)生守則行為規(guī)范中。要加強(qiáng)憲法教育實(shí)踐，引導(dǎo)本區(qū)中小學(xué)生在體驗(yàn)與實(shí)踐中，大力弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法法律權(quán)威。
（二）認(rèn)真開(kāi)齊開(kāi)足上好法治課程。
各校要認(rèn)真貫徹實(shí)施《青少年法治教育大綱》，將法治教育納入學(xué)校工作總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)課時(shí)安排要求。小學(xué)低年級(jí)要在道德與法治課中設(shè)置專門課時(shí)，小學(xué)高年級(jí)法治教育內(nèi)容占道德與法治課的比重原則上不少于1/3。初中階段要在道德與法治課中設(shè)置專門教學(xué)單元或集中以專冊(cè)方式實(shí)施教學(xué)。高中教育階段要在思想政治課設(shè)置專門的課程模塊，并加大法治教育選修課的課時(shí)。鼓勵(lì)具備條件的學(xué)校根據(jù)《大綱》要求編寫(xiě)法治教育校本教學(xué)材料，在校本課程中設(shè)置法治課。
（三）持續(xù)開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)。
充分利用主題教育、校園文化、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等多種載體，全過(guò)程、全要素深入開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)。充分利用國(guó)家憲法日、國(guó)防教育日、國(guó)家安全教育日、全國(guó)消防日、全國(guó)交通安全日、國(guó)際禁毒日、世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日、消費(fèi)者權(quán)益日、食品安全周、珍稀動(dòng)物保護(hù)日等，普及相關(guān)法律知識(shí)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題宣傳教育活動(dòng)。其中，重點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)展要求如下：
1.國(guó)家憲法日。
于每年12月4日全國(guó)憲法日來(lái)臨之際，加強(qiáng)憲法宣傳教育，根據(jù)不同年齡段中小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開(kāi)展相適應(yīng)的“12·4”國(guó)家憲法日主題宣傳活動(dòng)。弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和知識(shí)點(diǎn)為重點(diǎn)，全面動(dòng)員、精心組織，營(yíng)造全區(qū)中小學(xué)生尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的濃厚氛圍。積極參加司法部、全國(guó)普法辦等中央部委和省里組織開(kāi)展的法治動(dòng)漫微電影公益廣告等作品征集展播（映）活動(dòng)、“學(xué)憲法講憲法”演講活動(dòng)等。
2.國(guó)防教育日。
利用每年9月第三個(gè)星期六“全民國(guó)防教育日”的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)。培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、心系國(guó)防、崇尚英雄的中小學(xué)生。
3.食品安全周。
各校應(yīng)將食品安全、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)和節(jié)約食物納入健康教育內(nèi)容，每年開(kāi)展食品安全知識(shí)教育不少于10課時(shí)。學(xué)生食品安全知曉率和行為形成要求逐年提高。充分利用“全國(guó)學(xué)校安全教育平臺(tái)”、“學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽平臺(tái)”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，落實(shí)師生食品安全在線教育。利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)課、微信公眾號(hào)等渠道向廣大師生和家長(zhǎng)加強(qiáng)食品安全宣傳，積極開(kāi)展食品安全宣傳教育活動(dòng)。
4.國(guó)際禁毒日。
于每年6月26日“國(guó)際禁毒日”期間，根據(jù)《福建省教育廳福建省禁毒委員會(huì)辦公室中共福建省委精神文明建設(shè)辦公室共青團(tuán)福建省委員會(huì)關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)校毒品預(yù)防教育“七個(gè)一”活動(dòng)的通知》（閩教思〔2018〕17號(hào)）、廈門市教育局《關(guān)于印發(fā)《關(guān)于組織開(kāi)展“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”建設(shè)工作方案》的通知》（廈教安〔20xx〕18號(hào)）的通知要求，各中小學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，落實(shí)《中小學(xué)毒品預(yù)防專題教育大綱》和《全市青少年毒品預(yù)防教育規(guī)范（20xx—2018）》，持續(xù)推動(dòng)在小學(xué)五年級(jí)至高中二年級(jí)普遍開(kāi)設(shè)毒品預(yù)防教育課程，并確保每學(xué)年安排2課時(shí)，納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)計(jì)劃、大綱、師資、課時(shí)、教材“五落實(shí)”。以“學(xué)生不涉毒、校園無(wú)毒品”為目標(biāo)，以提升中小學(xué)生尤其在校學(xué)生識(shí)毒、防毒和拒毒能力為重點(diǎn)，以學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等情況，積極運(yùn)用新媒體、新方法和新形勢(shì)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，重點(diǎn)開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)（詳見(jiàn)附件1），守住校園凈土，筑牢毒品預(yù)防防線。
5.珍稀動(dòng)物保護(hù)日。
于每年4月8日“國(guó)際珍稀動(dòng)物保護(hù)日”期間，堅(jiān)持不懈開(kāi)展“保護(hù)大象、保護(hù)瀕危物種，主動(dòng)拒絕非法的野生動(dòng)植物工藝品”等有關(guān)宣傳教育，可通過(guò)發(fā)放宣傳材料、led顯示屏播放等方式加強(qiáng)宣傳。結(jié)合新修訂的《中華人民共和國(guó)野生保護(hù)動(dòng)物法》法律宣傳和“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界濕地日”等宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生自覺(jué)抵制象牙及制品非法交易行為，營(yíng)造有利于保護(hù)瀕危野生動(dòng)植物的良好社會(huì)環(huán)境。
每年集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌為主題的專題教育，各校要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
及時(shí)做好各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并于活動(dòng)開(kāi)展后3天內(nèi)，將活動(dòng)開(kāi)展情況以電子版（含照片）形式報(bào)送hulideyu@。
（四）多方搭建法治實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)。
注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在入學(xué)儀式、開(kāi)學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、入隊(duì)入團(tuán)儀式、成人儀式、班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)中，讓學(xué)生在法治實(shí)踐中感受法治力量，感悟法治精神。要開(kāi)展中小學(xué)模擬法庭、小法官夏令營(yíng)、中小學(xué)生普法進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭等實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展“法律進(jìn)班級(jí)”、“法律進(jìn)社團(tuán)”等活動(dòng)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)、支持學(xué)生自主制定班級(jí)管理規(guī)則、社團(tuán)管理規(guī)定等，逐步培養(yǎng)學(xué)生參與群體生活、自主管理、民主協(xié)商的能力，養(yǎng)成按規(guī)則辦事的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校生活的實(shí)踐中感受法治力量，培養(yǎng)法治觀念。具備條件的，要積極支持學(xué)生組建法治興趣小組、法治實(shí)踐社團(tuán)等，加以正確引導(dǎo)，使學(xué)生以適當(dāng)方式研究法治問(wèn)題、參與法治實(shí)踐。
（五）積極完善學(xué)校法治陣地建設(shè)。
建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的中小學(xué)法治教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步加強(qiáng)與綜治辦、司法行政、公安、法院、檢察院、共青團(tuán)、關(guān)工委，以及律師協(xié)會(huì)等部門、組織的協(xié)作，主動(dòng)利用和整合各種社會(huì)法治教育資源，積極開(kāi)辟第二課堂。積極爭(zhēng)創(chuàng)條件為我區(qū)中小學(xué)生提供更豐富的法治教育資源和校外實(shí)踐基地。完善家校合作機(jī)制，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行法治教育的意識(shí)和能力，指導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)督促改正中小學(xué)生的不良行為，預(yù)防違法行為。
加快推進(jìn)中小學(xué)法治基地建設(shè)，積極創(chuàng)建“林則徐禁毒宣教室（廊）”，創(chuàng)新基地教育模式，打造適合中小學(xué)特點(diǎn)教育平臺(tái)，完善輪訓(xùn)機(jī)制。鼓勵(lì)有條件的中小學(xué)，探索設(shè)立具備一定實(shí)踐性、互動(dòng)性教學(xué)功能的“法治教育教室”。
（六）加強(qiáng)學(xué)校法治人才隊(duì)伍建設(shè)。
全區(qū)各校要把法治教育作為校長(zhǎng)和全體教職工繼續(xù)教育和培訓(xùn)的重要內(nèi)容。各校要將法治教育列入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)計(jì)劃，定期對(duì)學(xué)校法治教育專、兼職教師及法治工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。要結(jié)合中小學(xué)法治教育名師培育工程，培養(yǎng)一批優(yōu)秀中小學(xué)法治教育教師。適時(shí)舉辦法治教育教學(xué)觀摩、公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、研討會(huì)等交流活動(dòng)，不斷提高法治教育課程質(zhì)量和水平。鼓勵(lì)大中小學(xué)政治（法治）教師參加法律專業(yè)的進(jìn)修。要加強(qiáng)法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，積極從法院、檢察院、公安、消防等有關(guān)部門，聘請(qǐng)專業(yè)人士，擔(dān)任學(xué)校的校外法治教育輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)校的法治教育進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。推廣普及全各校均建立健全法律顧問(wèn)制度，配備法律顧問(wèn)，參與學(xué)校法治教育工作。
（七）全面落實(shí)依法治校工作目標(biāo)。
加強(qiáng)依法治校達(dá)標(biāo)校示范校建設(shè)，形成以章程為核心、自主管理、一校一章程的現(xiàn)代學(xué)校制度體系。加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，將法治精神融入學(xué)校精神、校訓(xùn)、辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，引導(dǎo)師生形成良好的法律思維和習(xí)慣。加強(qiáng)法治宣傳陣地建設(shè)，將法治元素融入校園環(huán)境文化，利用圍墻、走廊、櫥窗、電子屏、網(wǎng)站、微博、微信等載體，濃厚校園法治氛圍。學(xué)校圖書(shū)館要選配符合中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的普法讀本、影視、動(dòng)漫作品等，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、觀看、討論。
有關(guān)部門將依照文件對(duì)學(xué)校（含教師）法治教育工作建立督導(dǎo)考核機(jī)制，把法治教育開(kāi)展情況納入對(duì)學(xué)校法治宣傳教育工作考核的重要指標(biāo)和教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件之一。各校應(yīng)對(duì)法治教育工作引起高度重視，切實(shí)結(jié)合本校實(shí)際把法治教育工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。
各校應(yīng)參照本方案，結(jié)合實(shí)際制定本單位的法治教育實(shí)施方案。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
3.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到犯罪的危害性。
學(xué)生主持，加以學(xué)生表演等形式。
一、身邊的法律（班長(zhǎng)主持開(kāi)場(chǎng)）。
1.案例一：
20xx年3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專生小剛，正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬(wàn)元贖金時(shí)，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據(jù)查，他們?cè)啻吻迷p小剛，金額達(dá)1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17歲）竟天真地問(wèn)刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”
2.學(xué)生談感想、講身邊的事情。
3.請(qǐng)學(xué)生指出所知的違法行為。
法律就在我們的身邊，許多的時(shí)候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就非常的必要。
4.國(guó)家的有關(guān)的規(guī)定。
我國(guó)刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對(duì)無(wú)刑事責(zé)任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長(zhǎng)加以管教；在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
二、預(yù)防青少年犯罪。
1.案例二、三、四。
案例二：
小偉是一位初中生，平時(shí)就喜歡開(kāi)玩笑，搞惡作劇。今年年初的一天，他看到路邊的廣告語(yǔ)“當(dāng)你有困難或麻煩時(shí)，請(qǐng)你撥打110”，靈機(jī)一動(dòng)，謊稱自己因鑰匙丟失，無(wú)法進(jìn)家門。趕來(lái)的警察識(shí)破了他的謊言，嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉。一向嬌慣孩子的父母并沒(méi)有很好地批評(píng)和教育小偉。而小偉卻在感到有趣、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報(bào)復(fù)心理。從此，他經(jīng)常撥打“110”，進(jìn)行干擾或謊報(bào)假警，一個(gè)月竟多達(dá)三十多次。終于在一次利用磁卡電話進(jìn)行假報(bào)警制造惡作劇時(shí)被警察當(dāng)場(chǎng)抓獲。小偉的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定，被公安機(jī)關(guān)依法拘留。
案例三：
閔某，15歲，是河南省歲三縣某中學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長(zhǎng)，1999年10月15日，因午睡時(shí)潘某說(shuō)話，閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某，兩人并發(fā)生撕打，被同學(xué)拉開(kāi)。10月18日中午12點(diǎn)多鐘，閔某約沈某在后山談發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事，沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣，閔某認(rèn)為沈沒(méi)有把他這個(gè)副班長(zhǎng)放在眼里，一拳將沈打倒在水溝里，并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀，當(dāng)沈某求饒時(shí)，閔某又抓起一把土塞進(jìn)沈某嘴里，然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經(jīng)觸犯了《刑法》，最近，閔某被依法判處有期徒刑12年。
案例四：
武漢市某中學(xué)林某在校園里，不慎將姑母從國(guó)外帶回來(lái)送給他的派克鋼筆弄丟了。該校鐘某剛好路過(guò)，他拾起鋼筆回班上課。林某的同學(xué)張某、宋某正好目睹鐘某所為。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要，鐘某先是佯裝不知，后見(jiàn)有人作證，便搪塞說(shuō)放在筆盒里不知被誰(shuí)拿走了。學(xué)校多次做工作，鐘某依然不肯歸還。林某便向法院起訴，經(jīng)法院調(diào)查，依據(jù)《民法通則》判決鐘某限期歸還，否則賠償林某經(jīng)濟(jì)損失200元。
2.青少年犯罪的十大征兆。
(4)心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動(dòng)，舉止反常，心神不定，東張西望；
(10)過(guò)分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。
3、做個(gè)知法、懂法、守法的青少年。
1.預(yù)防犯罪的一些措施。
2.學(xué)一點(diǎn)法律知識(shí)。
你從今天的班會(huì)中得到了什么啟示，以此為題寫(xiě)一篇周記。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
3.28全國(guó)法制宣傳日，是以憲法為核心的法制宣傳教育日。今年3月28日的主題是落實(shí)五五普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。這是五五普法規(guī)劃實(shí)施后的第一個(gè)3.28全國(guó)法制宣傳日。圍繞著總的指導(dǎo)思想，我們計(jì)劃開(kāi)展以加強(qiáng)法制觀念，構(gòu)建和諧平安校園為主題的法制宣傳活動(dòng)，從傳統(tǒng)的普法教育著手，宣傳基本法律知識(shí)，加強(qiáng)全校同學(xué)的法制意識(shí)，讓大家懂得用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。為營(yíng)造一個(gè)更加平安，更加和諧的校園而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策！
加強(qiáng)法制觀念，構(gòu)建和諧平安校園。
20xx年3月21日3月28日。
本次法制宣傳活動(dòng)采取傳統(tǒng)形式和特色形式相結(jié)合的實(shí)施辦法，其具體活動(dòng)安排如下：
形式：現(xiàn)場(chǎng)咨詢和發(fā)放傳單。
3月26日利用周末時(shí)間，在市區(qū)人群聚集地設(shè)點(diǎn)咨詢，以橫幅為背景突出本次活動(dòng)主題。通過(guò)法學(xué)專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)為市民解答疑問(wèn)和同學(xué)散發(fā)傳單的形式向廣大市民做普法宣傳工作。
3月28日法制宣傳日當(dāng)天，在校內(nèi)文化長(zhǎng)廊設(shè)點(diǎn)提供法律咨詢服務(wù)。并安排學(xué)生散發(fā)傳單，講解有關(guān)宣傳內(nèi)容，通過(guò)此活動(dòng)在校內(nèi)形成良好的學(xué)法，守法氛圍。
以3.28法制宣傳教育為主題舉辦特色知識(shí)競(jìng)賽。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
為貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》（教政法〔20xx〕13號(hào)）和《中共廈門市委教育工委廈門市教育局關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)貫徹法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃（20xx－20xx年）的實(shí)施意見(jiàn)的通知》（廈教工委宣〔20xx〕1號(hào)）、《廈門市教育局廈門市禁毒委員會(huì)辦公室中共廈門市委精神文明建設(shè)辦公室共青團(tuán)廈門市委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等四部門關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)校毒品預(yù)防教育“七個(gè)一”活動(dòng)的通知》（廈教安〔20xx〕18號(hào)）等文件和通知的精神要求，整體提升我區(qū)中小學(xué)生的法律素養(yǎng)，促進(jìn)校園法治教育工作更有針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步做好我區(qū)中小學(xué)法治教育工作，特制訂本方案。
一、
深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，按照全面依法治國(guó)新要求，深入開(kāi)展法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，推進(jìn)法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，健全普法宣傳教育機(jī)制，為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不解奮斗。
按照全面實(shí)施法治教育的基本要求，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的中小學(xué)法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局和制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的中小學(xué)法治宣傳教育工作機(jī)制，不斷開(kāi)創(chuàng)我區(qū)中小學(xué)法治宣傳教育的新局面。學(xué)校應(yīng)通過(guò)切實(shí)有效的法治宣傳教育工作，努力提高本校學(xué)生的法律素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)法、守法、護(hù)法、用法能力，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪，使他們樹(shù)立崇尚法治的現(xiàn)代理念，引導(dǎo)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小公民。
（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的憲法教育工作。
以“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”為主題，加強(qiáng)中小學(xué)生憲法教育。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，把憲法法律教育納入教育體系，滲透到學(xué)科教學(xué)中。要大力培育校園憲法文化，深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，深入開(kāi)展“憲法日”主題教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“憲法晨讀”活動(dòng)，將憲法精神有機(jī)融合到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，落實(shí)到中小學(xué)生守則行為規(guī)范中。要加強(qiáng)憲法教育實(shí)踐，引導(dǎo)本區(qū)中小學(xué)生在體驗(yàn)與實(shí)踐中，大力弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法法律權(quán)威。
（二）認(rèn)真開(kāi)齊開(kāi)足上好法治課程。
各校要認(rèn)真貫徹實(shí)施《青少年法治教育大綱》，將法治教育納入學(xué)校工作總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)課時(shí)安排要求。小學(xué)低年級(jí)要在道德與法治課中設(shè)置專門課時(shí)，小學(xué)高年級(jí)法治教育內(nèi)容占道德與法治課的比重原則上不少于1/3。初中階段要在道德與法治課中設(shè)置專門教學(xué)單元或集中以專冊(cè)方式實(shí)施教學(xué)。高中教育階段要在思想政治課設(shè)置專門的課程模塊，并加大法治教育選修課的課時(shí)。鼓勵(lì)具備條件的學(xué)校根據(jù)《大綱》要求編寫(xiě)法治教育校本教學(xué)材料，在校本課程中設(shè)置法治課。
（三）持續(xù)開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)。
充分利用主題教育、校園文化、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等多種載體，全過(guò)程、全要素深入開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)。充分利用國(guó)家憲法日、國(guó)防教育日、國(guó)家安全教育日、全國(guó)消防日、全國(guó)交通安全日、國(guó)際禁毒日、世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日、消費(fèi)者權(quán)益日、食品安全周、珍稀動(dòng)物保護(hù)日等，普及相關(guān)法律知識(shí)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題宣傳教育活動(dòng)。其中，重點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)展要求如下：
1.國(guó)家憲法日。
于每年12月4日全國(guó)憲法日來(lái)臨之際，加強(qiáng)憲法宣傳教育，根據(jù)不同年齡段中小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)開(kāi)展相適應(yīng)的“12·4”國(guó)家憲法日主題宣傳活動(dòng)。弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和知識(shí)點(diǎn)為重點(diǎn)，全面動(dòng)員、精心組織，營(yíng)造全區(qū)中小學(xué)生尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的濃厚氛圍。積極參加司法部、全國(guó)普法辦等中央部委和省里組織開(kāi)展的法治動(dòng)漫微電影公益廣告等作品征集展播（映）活動(dòng)、“學(xué)憲法講憲法”演講活動(dòng)等。
2.國(guó)防教育日。
利用每年9月第三個(gè)星期六“全民國(guó)防教育日”的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)。培養(yǎng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、心系國(guó)防、崇尚英雄的中小學(xué)生。
3.食品安全周。
各校應(yīng)將食品安全、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)和節(jié)約食物納入健康教育內(nèi)容，每年開(kāi)展食品安全知識(shí)教育不少于10課時(shí)。學(xué)生食品安全知曉率和行為形成要求逐年提高。充分利用“全國(guó)學(xué)校安全教育平臺(tái)”、“學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽平臺(tái)”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，落實(shí)師生食品安全在線教育。利用國(guó)旗下講話、少先隊(duì)活動(dòng)課、微信公眾號(hào)等渠道向廣大師生和家長(zhǎng)加強(qiáng)食品安全宣傳，積極開(kāi)展食品安全宣傳教育活動(dòng)。
4.國(guó)際禁毒日。
于每年6月26日“國(guó)際禁毒日”期間，根據(jù)《福建省教育廳福建省禁毒委員會(huì)辦公室中共福建省委精神文明建設(shè)辦公室共青團(tuán)福建省委員會(huì)關(guān)于組織開(kāi)展學(xué)校毒品預(yù)防教育“七個(gè)一”活動(dòng)的通知》（閩教思〔20xx〕17號(hào)）、廈門市教育局《關(guān)于印發(fā)《關(guān)于組織開(kāi)展“毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”建設(shè)工作方案》的通知》（廈教安〔20xx〕18號(hào)）的通知要求，各中小學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，落實(shí)《中小學(xué)毒品預(yù)防專題教育大綱》和《全市青少年毒品預(yù)防教育規(guī)范（20xx—20xx）》，持續(xù)推動(dòng)在小學(xué)五年級(jí)至高中二年級(jí)普遍開(kāi)設(shè)毒品預(yù)防教育課程，并確保每學(xué)年安排2課時(shí)，納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)計(jì)劃、大綱、師資、課時(shí)、教材“五落實(shí)”。以“學(xué)生不涉毒、校園無(wú)毒品”為目標(biāo)，以提升中小學(xué)生尤其在校學(xué)生識(shí)毒、防毒和拒毒能力為重點(diǎn)，以學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力等情況，積極運(yùn)用新媒體、新方法和新形勢(shì)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，重點(diǎn)開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)（詳見(jiàn)附件1），守住校園凈土，筑牢毒品預(yù)防防線。
5.珍稀動(dòng)物保護(hù)日。
于每年4月8日“國(guó)際珍稀動(dòng)物保護(hù)日”期間，堅(jiān)持不懈開(kāi)展“保護(hù)大象、保護(hù)瀕危物種，主動(dòng)拒絕非法的野生動(dòng)植物工藝品”等有關(guān)宣傳教育，可通過(guò)發(fā)放宣傳材料、led顯示屏播放等方式加強(qiáng)宣傳。結(jié)合新修訂的《中華人民共和國(guó)野生保護(hù)動(dòng)物法》法律宣傳和“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界濕地日”等宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生自覺(jué)抵制象牙及制品非法交易行為，營(yíng)造有利于保護(hù)瀕危野生動(dòng)植物的良好社會(huì)環(huán)境。
每年集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌為主題的專題教育，各校要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
及時(shí)做好各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并于活動(dòng)開(kāi)展后3天內(nèi)，將活動(dòng)開(kāi)展情況以電子版（含照片）形式報(bào)送hulideyu@。
（四）多方搭建法治實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)。
注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在入學(xué)儀式、開(kāi)學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、入隊(duì)入團(tuán)儀式、成人儀式、班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)中，讓學(xué)生在法治實(shí)踐中感受法治力量，感悟法治精神。要開(kāi)展中小學(xué)模擬法庭、小法官夏令營(yíng)、中小學(xué)生普法進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭等實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展“法律進(jìn)班級(jí)”、“法律進(jìn)社團(tuán)”等活動(dòng)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)、支持學(xué)生自主制定班級(jí)管理規(guī)則、社團(tuán)管理規(guī)定等，逐步培養(yǎng)學(xué)生參與群體生活、自主管理、民主協(xié)商的能力，養(yǎng)成按規(guī)則辦事的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校生活的實(shí)踐中感受法治力量，培養(yǎng)法治觀念。具備條件的，要積極支持學(xué)生組建法治興趣小組、法治實(shí)踐社團(tuán)等，加以正確引導(dǎo)，使學(xué)生以適當(dāng)方式研究法治問(wèn)題、參與法治實(shí)踐。
（五）積極完善學(xué)校法治陣地建設(shè)。
建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的中小學(xué)法治教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步加強(qiáng)與綜治辦、司法行政、公安、法院、檢察院、共青團(tuán)、關(guān)工委，以及律師協(xié)會(huì)等部門、組織的協(xié)作，主動(dòng)利用和整合各種社會(huì)法治教育資源，積極開(kāi)辟第二課堂。積極爭(zhēng)創(chuàng)條件為我區(qū)中小學(xué)生提供更豐富的法治教育資源和校外實(shí)踐基地。完善家校合作機(jī)制，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行法治教育的意識(shí)和能力，指導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)督促改正中小學(xué)生的不良行為，預(yù)防違法行為。
加快推進(jìn)中小學(xué)法治基地建設(shè)，積極創(chuàng)建“林則徐禁毒宣教室（廊）”，創(chuàng)新基地教育模式，打造適合中小學(xué)特點(diǎn)教育平臺(tái)，完善輪訓(xùn)機(jī)制。鼓勵(lì)有條件的中小學(xué)，探索設(shè)立具備一定實(shí)踐性、互動(dòng)性教學(xué)功能的“法治教育教室”。
（六）加強(qiáng)學(xué)校法治人才隊(duì)伍建設(shè)。
全區(qū)各校要把法治教育作為校長(zhǎng)和全體教職工繼續(xù)教育和培訓(xùn)的重要內(nèi)容。各校要將法治教育列入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)計(jì)劃，定期對(duì)學(xué)校法治教育專、兼職教師及法治工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。要結(jié)合中小學(xué)法治教育名師培育工程，培養(yǎng)一批優(yōu)秀中小學(xué)法治教育教師。適時(shí)舉辦法治教育教學(xué)觀摩、公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、研討會(huì)等交流活動(dòng)，不斷提高法治教育課程質(zhì)量和水平。鼓勵(lì)大中小學(xué)政治（法治）教師參加法律專業(yè)的進(jìn)修。要加強(qiáng)法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，積極從法院、檢察院、公安、消防等有關(guān)部門，聘請(qǐng)專業(yè)人士，擔(dān)任學(xué)校的校外法治教育輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)校的法治教育進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。推廣普及全各校均建立健全法律顧問(wèn)制度，配備法律顧問(wèn)，參與學(xué)校法治教育工作。
（七）全面落實(shí)依法治校工作目標(biāo)。
加強(qiáng)依法治校達(dá)標(biāo)校示范校建設(shè)，形成以章程為核心、自主管理、一校一章程的現(xiàn)代學(xué)校制度體系。加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，將法治精神融入學(xué)校精神、校訓(xùn)、辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，引導(dǎo)師生形成良好的法律思維和習(xí)慣。加強(qiáng)法治宣傳陣地建設(shè)，將法治元素融入校園環(huán)境文化，利用圍墻、走廊、櫥窗、電子屏、網(wǎng)站、微博、微信等載體，濃厚校園法治氛圍。學(xué)校圖書(shū)館要選配符合中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的普法讀本、影視、動(dòng)漫作品等，引導(dǎo)學(xué)生閱讀、觀看、討論。
有關(guān)部門將依照文件對(duì)學(xué)校（含教師）法治教育工作建立督導(dǎo)考核機(jī)制，把法治教育開(kāi)展情況納入對(duì)學(xué)校法治宣傳教育工作考核的重要指標(biāo)和教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件之一。各校應(yīng)對(duì)法治教育工作引起高度重視，切實(shí)結(jié)合本校實(shí)際把法治教育工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。
各校應(yīng)參照本方案，結(jié)合實(shí)際制定本單位的法治教育實(shí)施方案。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
結(jié)合學(xué)校法制宣傳周活動(dòng)，通過(guò)本次講座，加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，使學(xué)生牢固樹(shù)立法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法。
個(gè)案法，講授法，案例分析法。
2、舉案說(shuō)法。
下面將展示兩個(gè)真實(shí)的個(gè)案，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)后仔細(xì)思考。
個(gè)案一、南方一座有近600萬(wàn)人口的城市，1991年分4批判處了172名罪犯死刑，其中18-25歲的年輕罪犯115名，占被處死人數(shù)的66.9%。為什么這么多的年輕人走上了斷頭臺(tái)?調(diào)查研究說(shuō)明，他們違法犯罪均起于少年時(shí)期，30.5%曾是少年犯，61.5%少年時(shí)犯有前科，基本都有劣跡，從小就有不好表現(xiàn)。這些孩子走上犯罪道路，有多方面原因，家庭有不可推卸的責(zé)任。據(jù)分析，這些孩子的不良家庭影響是：
一、不懂得如何教育孩子，管教無(wú)方，法制教育更談不上；
三、父母思想意識(shí)不健康，自身就缺乏法制意識(shí)，甚至家人中就有違法亂紀(jì)現(xiàn)象；四、家庭感情不和，父母離異，孩子缺少家庭溫暖。
個(gè)案二、初中生張林和幾個(gè)同學(xué)在公園里打球，碰上了幾個(gè)熟悉的學(xué)生，兩撥人在一起玩球的過(guò)程中，張林與譚華發(fā)生了口角，譚華罵了張林，張就與他打了起來(lái)。第二天，譚華為了報(bào)仇就找了不少“哥們兒”，把張林劫到了公園里，他們把張林雙手捆住后，就輪番毆打他，并用刀子劃張林的臉，無(wú)論張林怎樣求饒都不行，只打得他滿臉是血、渾身是傷、已奄奄一息了，這幫人才離開(kāi)公園。張林在被別人送往醫(yī)院的途中不治身亡了。
當(dāng)張林的父母聽(tīng)說(shuō)自己的兒子被人打死后，父親的高血壓病復(fù)發(fā)而引起了半身癱瘓，母親則當(dāng)場(chǎng)就暈了過(guò)去，從此，其母就整日瘋瘋癲癲，直至臥床不起。
3、案例分析。
總觀上述兩個(gè)個(gè)案，他們之所以犯下不可挽回的錯(cuò)誤，原因可以歸咎于以下幾個(gè)方面：
家庭原因：
社會(huì)原因：
自身修養(yǎng)原因：
好奇青少年對(duì)外界事物充滿了好奇，這是他們的天性。但由于他們的社會(huì)閱歷淺，辨別是非的能力差，有時(shí)對(duì)好壞良莠缺乏全面正確的判斷，在缺乏良性誘導(dǎo)的情況下，就會(huì)在好奇心的驅(qū)使下隨心所欲，甚至走向違法犯罪的道路。如少女禾某，本是一位品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的中學(xué)生，因看到一些大齡青年吸食毒品，在好奇心的驅(qū)使下也試了試，結(jié)果一發(fā)而不可收，最后發(fā)展到以賣淫換取毒資的地步。
盲從。
在一些共同犯罪中，相當(dāng)一部分青少年并沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)自己的所作所為，只是隨其他成員盲目干事，人云亦云，沒(méi)有明確的犯罪動(dòng)機(jī)。如一個(gè)少年搶劫、盜竊團(tuán)伙，6人中有3人不滿12周歲，這3人跟隨一個(gè)16歲的“頭目”在兩年內(nèi)作案數(shù)十起。當(dāng)問(wèn)到他們?yōu)槭裁捶缸飼r(shí)，他們都說(shuō)：“他(指‘頭目’)讓我們干的。”像這樣的作案人占總數(shù)的20%還多。
攀比虛榮。
近年來(lái)，受拜金主義、享樂(lè)主義等不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，一些青少年幼小的心靈里種上了貪慕虛榮的種子，講排場(chǎng)、講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢(mèng)想一夜暴富，導(dǎo)致他們不擇手段地侵犯公民和法人的合法權(quán)利。
一個(gè)年僅18歲的姑娘楊某，只是為了把自己和男友打扮得漂亮瀟灑，就在四年中侵吞公款60余萬(wàn)元。因貪慕虛榮而走向犯罪是近幾年青少年犯罪最突出的特點(diǎn)，在56起案件中有17起，占30.35%，特別值得警惕和關(guān)注。
4、實(shí)話實(shí)說(shuō)——由同學(xué)來(lái)談看法(15分鐘)。
5、結(jié)論。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
20xx年xx月xx日。
教室。
全班同學(xué)及班主任。
班主任或?qū)W生干部。
法律與我們同行。
組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)，觀看影視片段，采用討論、交流方式。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)(可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組)。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫(huà)面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
畫(huà)面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。畫(huà)面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。畫(huà)面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。畫(huà)面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴!
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
為了全面推動(dòng)學(xué)校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規(guī)范辦學(xué)，行為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)校、師生的合法權(quán)益，推動(dòng)訓(xùn)練事業(yè)可持續(xù)進(jìn)展，創(chuàng)建和諧、平安校內(nèi)，制定本方案：
全面貫徹落實(shí)依法治校的方針，增加老師法律意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)的法律訓(xùn)練，提高師生的法律素養(yǎng)，保障和促進(jìn)學(xué)校訓(xùn)練工作走上依法規(guī)范、依法管理、依法運(yùn)行的法制軌道，使學(xué)校形成教學(xué)秩序好、訓(xùn)練質(zhì)量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的`校內(nèi)。
進(jìn)一步提高師生法律素養(yǎng)，使依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生自覺(jué)行為；進(jìn)一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推動(dòng)前進(jìn)學(xué)校依法治校工作，進(jìn)一步提高訓(xùn)練質(zhì)量。
1、在訓(xùn)練教學(xué)上，依據(jù)訓(xùn)練部門有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)方面方案和規(guī)定去執(zhí)行，監(jiān)督老師全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定訓(xùn)練教學(xué)方案，完成教學(xué)任務(wù)。
2、在學(xué)校管理方面上，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《治安管理懲處條例》、《未成年人愛(ài)惜法》等內(nèi)容，愛(ài)惜師生的合法權(quán)益。
3、在服務(wù)保障上，依據(jù)上級(jí)文件規(guī)定依法履行對(duì)學(xué)校育人工作的職責(zé)，供應(yīng)充分、有效、適當(dāng)、健康的師生必備物資。
4、加大校務(wù)公開(kāi)工作力度，實(shí)行職代會(huì)制度。凡是學(xué)校制定的各種規(guī)章制度都要在職代會(huì)上爭(zhēng)辯通過(guò)方可實(shí)施。實(shí)行收支兩條線制度，保證學(xué)校的有效資金周轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校辦實(shí)事、好事。
1、做好學(xué)習(xí)組織、宣布傳達(dá)、發(fā)動(dòng)工作。主要利用辦公會(huì)、行政會(huì)、教職工政治學(xué)習(xí)、同學(xué)班會(huì)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。可利用學(xué)校廣播站、宣布傳達(dá)欄等形式進(jìn)行宣布傳達(dá)，營(yíng)造一個(gè)文明和諧、平安的校內(nèi)。
2、開(kāi)展“依法治校”訓(xùn)練工作，做到定期完成組織老師學(xué)習(xí)《未成年人愛(ài)惜法》以及與本職工作機(jī)關(guān)的法律法規(guī)，提高老師依法治校、依法治教的水平。
3、主動(dòng)做好同學(xué)法治訓(xùn)練工作。充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行法制宣布傳達(dá)，學(xué)習(xí)和理解《未成年人愛(ài)惜法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境愛(ài)惜法》、《治安管理懲處條例》以及安全訓(xùn)練等法規(guī)，提高同學(xué)的法律素養(yǎng)。
4、把法制訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練工作結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)和改進(jìn)法制訓(xùn)練，提高老師整體管理水平，規(guī)范同學(xué)的行為，建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，保證同學(xué)無(wú)違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制訓(xùn)練的力度，主要依靠班主任指導(dǎo)同學(xué)學(xué)法、知法、自覺(jué)規(guī)范行為，做到遵紀(jì)守法。另一方面，要不斷完善校規(guī)校紀(jì)，把法律規(guī)定化為學(xué)校紀(jì)律要求，化為同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，提高同學(xué)的法律素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)法制訓(xùn)練目的。
5、通過(guò)依法治校、依法治教，圍繞教學(xué)這一中心工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。具體上，一是學(xué)校依法搞好教學(xué)管理，健全規(guī)章制度，進(jìn)一步落實(shí)訓(xùn)練局加強(qiáng)教學(xué)管理的有關(guān)文件，加強(qiáng)師德訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)性，形成嚴(yán)格管理、照章辦事、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、老師投入、集中精力抓好訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。二是教職工要把學(xué)法知法落實(shí)到自覺(jué)行為上，執(zhí)行縣局規(guī)定、學(xué)校制度和教學(xué)常規(guī)上。特別要運(yùn)用課堂主渠道，大力宣布傳達(dá)有關(guān)法律學(xué)問(wèn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練，不斷提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真抓好教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)同學(xué)。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
12月4日是第十三個(gè)全國(guó)法制宣傳日。為了全面貫徹落實(shí)上級(jí)普法規(guī)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)普法精神，通過(guò)深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生法制觀念，提高青少年學(xué)法、知法、遵法、守法意識(shí)，不斷提高全省青少年法律素質(zhì)，推進(jìn)法制文明校園的建設(shè)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定“12〃4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)方案如下：
一、成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、活動(dòng)主題法制在心中共圓中國(guó)夢(mèng)。
三、宣傳教育重點(diǎn)和目標(biāo)。
（一）大力宣傳黨的關(guān)于社會(huì)主義民主法治建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)宣傳憲法確立的國(guó)家基本政治制度和賦予公民的基本權(quán)利義務(wù)，宣傳社會(huì)主義法律體系的基本知識(shí)和相關(guān)基本法律制度，進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念。
（二）大力宣傳教育相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)黨員干部和教職工依法治校、依法執(zhí)教的意識(shí)和能力，推進(jìn)“法治學(xué)校”建設(shè)。
（三）學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)守法，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
四、時(shí)間安排。
12月3日——12月6日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞活動(dòng)主題，具體活動(dòng)內(nèi)容和安排如下：
（一）開(kāi)展法制講座，面向全校同學(xué)講解法制知識(shí)。制作法制宣傳標(biāo)語(yǔ)在電子屏滾動(dòng)播放，營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。（團(tuán)委）。
（二）以班級(jí)為單位制作一期法制宣傳手抄報(bào)以及黑板報(bào)。(各班團(tuán)支部)。
（三）在校園之聲廣播站開(kāi)辟一期法制教育專欄，及時(shí)宣傳普法知識(shí)。（團(tuán)委）。
（四）各班級(jí)召開(kāi)一次“法制在心中共圓中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳交通、預(yù)防未成年人犯罪等安全相關(guān)知識(shí)。（團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)，各班主任具體組織實(shí)施）。
六、工作要求。
（一）高度重視，精心組織。相關(guān)部門要高度重視“12〃4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，并精心組織實(shí)施，使其成為法制宣傳教育的重要舞臺(tái)和推進(jìn)依法治校的有效手段。
（二）注重實(shí)效，創(chuàng)新形式。要結(jié)合教職員工和青年學(xué)生的需求，充分考慮他們的興趣愛(ài)好，努力探索新途徑，豐富新載體，通過(guò)大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳教育，增強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)效性。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
（一）大力宣傳黨的關(guān)于社會(huì)主義民主法治建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)宣傳憲法確立的國(guó)家基本政治制度和賦予公民的基本權(quán)利義務(wù)，宣傳社會(huì)主義法律體系的基本知識(shí)和相關(guān)基本法律制度，進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念。
（二）大力宣傳教育相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)黨員干部和教職工依法治校、依法執(zhí)教的意識(shí)和能力，推進(jìn)“法治學(xué)校”建設(shè)。
（三）學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)守法，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
12月3日——12月6日。
圍繞活動(dòng)主題，具體活動(dòng)內(nèi)容和安排如下：
（一）開(kāi)展法制講座，面向全校同學(xué)講解法制知識(shí)。制作法制宣傳標(biāo)語(yǔ)在電子屏滾動(dòng)播放，營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。（團(tuán)委）。
（二）以班級(jí)為單位制作一期法制宣傳手抄報(bào)以及黑板報(bào)。(各班團(tuán)支部)。
（三）在校園之聲廣播站開(kāi)辟一期法制教育專欄，及時(shí)宣傳普法知識(shí)。（團(tuán)委）。
（四）各班級(jí)召開(kāi)一次“法制在心中共圓中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳交通、預(yù)防未成年人犯罪等安全相關(guān)知識(shí)。（團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)，各班主任具體組織實(shí)施）。
（一）高度重視，精心組織。相關(guān)部門要高度重視“12〃4”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，并精心組織實(shí)施，使其成為法制宣傳教育的'重要舞臺(tái)和推進(jìn)依法治校的有效手段。
（二）注重實(shí)效，創(chuàng)新形式。要結(jié)合教職員工和青年學(xué)生的需求，充分考慮他們的興趣愛(ài)好，努力探索新途徑，豐富新載體，通過(guò)大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳教育，增強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)效性。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
根據(jù)合肥市教育局《關(guān)于開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”法制教育主題活動(dòng)》（合教秘154號(hào)）文件要求，結(jié)合全縣教育實(shí)際，制定長(zhǎng)豐縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”法制教育主題活動(dòng)方案。
圍繞“六五”普法規(guī)劃和年度普法計(jì)劃，突出憲法和國(guó)家基本法律的學(xué)習(xí)宣傳；深入開(kāi)展與青少年學(xué)生生活和成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律常識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳；積極推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。
1、啟動(dòng)階段（20xx年4月）。20xx年4月底以前，各校結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排。
2、實(shí)施階段（20xx年5-10月）。普遍開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動(dòng)。
3、總結(jié)階段（20xx年10月）。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
1、各校要把青少年普法教育工作納入到學(xué)生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)。
2、認(rèn)真組織青少年開(kāi)展以《全國(guó)青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書(shū)活動(dòng)，組織觀看《代號(hào)12348》普法教育影片和dvd光盤(pán)。
3、認(rèn)真組織青少年參加第二屆“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”-青少年普法教育活動(dòng)青少年法律知識(shí)競(jìng)賽（競(jìng)賽試題和答題卡在《全國(guó)青少年普法教育讀本》書(shū)后）（此文件在長(zhǎng)豐教育體育網(wǎng)通知公告欄20xx年6月26日查詢）活動(dòng)，按要求及時(shí)將答題卡郵寄到競(jìng)賽辦公室。
4、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用。
5、普遍開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校1+1”活動(dòng)，即：一次普法主題班會(huì)，一項(xiàng)特色普法活動(dòng)。
1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負(fù)責(zé)人，按照要求，利用多種形式，認(rèn)真組織活動(dòng)開(kāi)展。
2、各校活動(dòng)開(kāi)展情況每月底報(bào)局法規(guī)監(jiān)察科。郵箱：xxx。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
增加學(xué)校管理者和全體老師、同學(xué)的法制觀念和依法辦事的力氣，提高學(xué)校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，運(yùn)用法律手段調(diào)整、規(guī)范和解決訓(xùn)練改革和進(jìn)展中消逝的新關(guān)系、新?tīng)顩r和新問(wèn)題，維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定，維護(hù)同學(xué)、老師和學(xué)校的合法權(quán)益，保障訓(xùn)練方針的貫徹落實(shí)。
1、《訓(xùn)練法》。
2、訓(xùn)練部：《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干看法》。
3、《老師法》。
4、《未成年人愛(ài)惜法》。
為提高我校依法決策、民主管理和高效監(jiān)督的水平，維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定，維護(hù)同學(xué)、老師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證訓(xùn)練方針的全面貫徹實(shí)施，準(zhǔn)備建立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)下設(shè)三個(gè)工作小組。
1、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（1)依法制定學(xué)校《章程》、《學(xué)校管理制度》，學(xué)校會(huì)同學(xué)校工會(huì)共同爭(zhēng)辯制定，教代會(huì)通過(guò)，報(bào)訓(xùn)練局審定后執(zhí)行，合法、公正、公開(kāi)。
（3)全面負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校實(shí)施工作，每周爭(zhēng)論工作一次。
（5)宣布傳達(dá)、落實(shí)、愛(ài)惜師生的合法權(quán)益。
2、法制訓(xùn)練工作小組。
（1)結(jié)合訓(xùn)練系統(tǒng)普法訓(xùn)練活動(dòng)，落實(shí)方案教材、師資、課時(shí)。
（2)負(fù)責(zé)社區(qū)、家庭的協(xié)調(diào)、聯(lián)系，定期聽(tīng)取看法，保證法制訓(xùn)練的普及。
（3)學(xué)法用法的'工作總結(jié)。
3、師生校內(nèi)申訴處理小組。
（1)宣布傳達(dá)、愛(ài)惜師生的合法權(quán)益。
（2)受理、處理師生校內(nèi)申訴案件。
（3)以書(shū)面形式宣布處理準(zhǔn)備。
4、同學(xué)損害事故調(diào)解小組。
（1)制定《學(xué)校平安工作制度》，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
（2)安全訓(xùn)練工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，制度化、規(guī)范化。
（3)建立應(yīng)對(duì)突發(fā)大事預(yù)案預(yù)警制度，努力預(yù)防和削減同學(xué)損害事故的發(fā)生。
（4)做好應(yīng)急處理，負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告。
依法治校是當(dāng)今提高學(xué)校辦學(xué)水平的迫切要求，我校把依法治校作為辦學(xué)理念，全方位、深層次地開(kāi)展依法治校工作，認(rèn)為正確而不懷疑，經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，我校的依法治校工作會(huì)搞得更好。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
一、指導(dǎo)思想：
以建設(shè)和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面小康和黨中央關(guān)于“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”的精神為指針，結(jié)合“五五”普法規(guī)劃，積極推進(jìn)依法治教，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律素質(zhì)與守法意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。為了切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地保障和減少小學(xué)生的違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。
二、工作要點(diǎn)。
1、貫徹上級(jí)文件精神，樹(shù)立法制教育意識(shí)。
在教師中繼續(xù)深入開(kāi)展《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高廣大師生正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹(shù)立牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育，為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和任丘市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，開(kāi)展教師寫(xiě)一些心得體會(huì)，進(jìn)一步加深對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)。
堅(jiān)強(qiáng)的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，今年我校將花大力氣重點(diǎn)加強(qiáng)和完善青少年法律教育的建設(shè)，切實(shí)做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師，有活動(dòng)場(chǎng)地，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。
3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，來(lái)激勵(lì)號(hào)召青少年學(xué)生，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞“依法治國(guó)，依法治校”的精神，開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)。具體活動(dòng)安排附后。
4、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。
加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會(huì)教育是依托。因此，學(xué)校將做好兩方面的工作：一是加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系冊(cè)、電話、“千名教師訪萬(wàn)家”等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強(qiáng)綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)警校聯(lián)系，并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
四、教學(xué)內(nèi)容：
1、行為規(guī)范教育。
本學(xué)年我校法制教育可先從《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，通過(guò)《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用國(guó)旗下講話、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
3、法律常識(shí)教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行與日常行為密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育。《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，知道自己所擁有的權(quán)利。
3、遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。
通過(guò)法律常識(shí)的教育，接下來(lái)就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為進(jìn)行控制。
4、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過(guò)多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
五、教學(xué)方法：
教學(xué)方法是教育是否成功的關(guān)鍵因素。任課教師要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的教學(xué)方法，使學(xué)生在愛(ài)學(xué)、愿學(xué)中得到鍛煉與提高。
1、法律的問(wèn)題涉及許多深?yuàn)W難懂的道理和專門。
知識(shí)，教學(xué)時(shí)要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平密切聯(lián)系生活實(shí)際，從身邊點(diǎn)滴的小事講開(kāi)去。
2、教學(xué)中要處理好主體與主導(dǎo)的關(guān)系，教師。
在傳授知識(shí)的同時(shí)可以讓學(xué)生進(jìn)行表演、辯論，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、通過(guò)參觀、訪問(wèn)、調(diào)查、講座等多種組織形式進(jìn)行教學(xué)。
六、工作日程安排。
舉辦一次法制教育講座。（法制副校長(zhǎng)）。
舉辦一次法制演講比賽。（各班班主任）。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
為使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。現(xiàn)就我校集中宣傳教育活動(dòng)安排如下：
弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)。
3月11日至3月20日。
1.利用班會(huì)課、紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制教育。
2.利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全校教職工學(xué)習(xí)有關(guān)依法治校的文章。
3、邀請(qǐng)我校法制副校長(zhǎng)做法制報(bào)告。
4、各班出一期法治專題黑板報(bào)。
5、開(kāi)展一次法制主題班會(huì)。
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展“法制教育宣傳月”活動(dòng)。
根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動(dòng)月工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中，我們將重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
二、注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以德育處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的`學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓膊块T的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開(kāi)展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
三、積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計(jì)劃的利用課內(nèi)的時(shí)間，對(duì)各班進(jìn)行開(kāi)展法制講座活動(dòng)；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，按照“七五”普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展好以憲法為核心的`法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識(shí)和法治觀念，為促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國(guó)方略的實(shí)施和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。
“12.4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)的主題為：憲法是國(guó)家根本法.
1、利用校園網(wǎng)、主題班會(huì)等進(jìn)行法制宣傳，營(yíng)造良好的氛圍。
2、各班組織幼兒開(kāi)展法制教育的主題班會(huì)。
3、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
4、12月4日組織憲法晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織幼兒集體學(xué)習(xí)。
5、圍繞國(guó)家憲法日主題，利用校園網(wǎng)、班會(huì)等形式，營(yíng)造憲法教育氛圍。
在“12·4”國(guó)家憲法日活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園將20“12·4”國(guó)家憲法日活動(dòng)情況及時(shí)上報(bào)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)。因此，請(qǐng)各班對(duì)照本實(shí)施方案，認(rèn)真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
教學(xué)目的：
提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí);初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個(gè)公民都要自覺(jué)遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。
教學(xué)重點(diǎn)：
自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反交通法的行為的辨別能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、問(wèn)題情景。
觀看動(dòng)畫(huà)視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對(duì)，有什么危害？教師小結(jié)。
二、學(xué)生活動(dòng)。
展開(kāi)小組討論：日常生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些不良行為可能會(huì)造成交通事故或發(fā)生危險(xiǎn)呢？
（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護(hù)欄等）學(xué)生匯報(bào)，可以用表演的方式，對(duì)于表演好的組進(jìn)行鼓勵(lì)。教師小結(jié)。
三、教師講解：
（1）不良的行為習(xí)慣不但會(huì)影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹(shù)立安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。
觀看事故視頻。
（2）血的事實(shí)告訴我們，一時(shí)的疏忽可能會(huì)造成終身的遺憾，關(guān)愛(ài)生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛(ài)的同學(xué)們：為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來(lái)告訴大家應(yīng)該如何去做。
（3）怎樣走路：
1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒(méi)有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在通過(guò)有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。
3、在通過(guò)沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過(guò)往車輛，在確定安全后方可通過(guò)。
4、不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車道上坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。
8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
（4）怎樣乘車：
1、乘座公共汽車或者長(zhǎng)途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。
3、不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。
4、乘座公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘座摩托車時(shí)，必須戴頭盔。
6、不準(zhǔn)跳車，乘貨運(yùn)車輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。
7、上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車。
8、不要乘座家用車，拖拉機(jī)，報(bào)廢車，超員車上下學(xué)。
四、深入提高。
《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因?yàn)榈缆飞宪囕v行人很多，年紀(jì)小的同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴(yán)格遵守此項(xiàng)規(guī)定，否則不但危險(xiǎn)，你的行為也已經(jīng)觸犯了國(guó)家的法律。
2、對(duì)于家里有私家車的同學(xué)，老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，平時(shí)你都坐在哪個(gè)座位呀？
（學(xué)生回答。）。
那你們知道交通安全法對(duì)少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？
駛?cè)碎_(kāi)車。因?yàn)橄鄬?duì)于成人來(lái)說(shuō)，小孩的上身比較短，氣囊崩開(kāi)的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護(hù)不了孩子，反而會(huì)造成傷害。此外，氣囊瞬間張開(kāi)的爆發(fā)力很強(qiáng)，像是一記迎面擊來(lái)的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會(huì)受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。
此外，還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
（2）絕對(duì)禁止家長(zhǎng)抱著兒童乘車；
（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計(jì)的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時(shí)會(huì)引發(fā)對(duì)你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護(hù)作用。
（5）兒童乘車時(shí)不要吃東西或飲水：道理很簡(jiǎn)單，汽車的顛簸會(huì)導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，極其危險(xiǎn)。
（6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯(cuò)車或超車時(shí)將你的身體任何部位探出車外都是非常危險(xiǎn)的，也是交通法規(guī)嚴(yán)格禁止的；第二，有些汽車的電動(dòng)車窗會(huì)有自動(dòng)關(guān)閉功能，此時(shí)將身體、尤其是頭探出車外，都會(huì)因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對(duì)你的健康不利。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
雷鋒精神是一筆寶貴精神財(cái)富，通過(guò)三月“學(xué)習(xí)雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”不再是一句口號(hào)。利用學(xué)習(xí)雷鋒的契機(jī)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，把小學(xué)生的日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，培養(yǎng)他們關(guān)心他人，熱愛(ài)集體的精神。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(1)各班開(kāi)展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育，向全體學(xué)生宣傳，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷鋒的意義。
(2)利用班會(huì)讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
(3)出一期有關(guān)于雷鋒精神的黑板報(bào)。
(4)觀看雷鋒的電影。
(5)班內(nèi)開(kāi)展“溫情手拉手”活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)生和困生的一幫一活動(dòng)。
(6)組織學(xué)生為學(xué)校做好事。
一、活動(dòng)主題：“奉獻(xiàn)月里獻(xiàn)愛(ài)心，萬(wàn)千雷鋒創(chuàng)奇跡”
二、活動(dòng)背景：救助貧困及需要幫助的人一直以來(lái)是一個(gè)比較沉重的話題，同時(shí)借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個(gè)非常具有奉獻(xiàn)精神的傳奇人物，進(jìn)行此次活動(dòng)同時(shí)也有助于同學(xué)們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學(xué)習(xí)。我們青年志愿者本著以奉獻(xiàn)社會(huì)、傳遞愛(ài)心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛(ài)心募捐活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：通過(guò)組織這次活動(dòng),為需要幫助的福利院的老人和小孩們籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛(ài)的希望,讓受捐助的老人和小孩們感受到我們贛南教育學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖,幫助他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對(duì)生活的勇氣。同時(shí),通過(guò)這次募捐活動(dòng),可以進(jìn)一步提高團(tuán)委學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)凝聚力,使大家相互增進(jìn)了解、增進(jìn)友誼。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：校主干道。
六、活動(dòng)對(duì)象：全院師生。
七、主辦方：校團(tuán)委。
八、策劃承辦方：青年志愿者服務(wù)中心。
贊助方：
九、主要負(fù)責(zé)人：哎哎哎。
十、募捐活動(dòng)安排：
1、募捐前期準(zhǔn)備工作。
1)宣傳部在3月10日前進(jìn)行前期的宣傳工作(通知、海報(bào))。
2)準(zhǔn)備好一個(gè)募捐箱、一條橫幅、登記表·倡議書(shū)。
2、募捐活動(dòng)的開(kāi)展。
1)志愿者們通過(guò)向同學(xué)們宣傳雷鋒的感人事跡，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行募捐;。
2)專派幾個(gè)志愿者站在募捐箱旁登記募捐人愿意留下自己的姓名和募捐物品募捐箱的收發(fā)。
3)活動(dòng)中進(jìn)行拍照。
3、募捐后期安排。
1)把募捐的物品統(tǒng)一由辦公室進(jìn)行最后物品的統(tǒng)計(jì)，并做好登記。把募捐到的物品及時(shí)交給需要的福利院老人和小孩手中(此項(xiàng)活動(dòng)由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織)。并對(duì)資料進(jìn)行整理(照片、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)等)。
2)活動(dòng)結(jié)束及時(shí)做好總結(jié)工作。
十一、注意事項(xiàng)：
1、此次募捐應(yīng)完全的自愿。
2、活動(dòng)期間不能出現(xiàn)不公開(kāi)行為。
3、必須有負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場(chǎng)處理應(yīng)急事件。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
老師們、同學(xué)們：
今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行這樣一個(gè)報(bào)告會(huì)，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。去年我們聘請(qǐng)濱城區(qū)法院李玉秋庭長(zhǎng)進(jìn)行的報(bào)告就是一次積極的探索。今天我們?cè)谶@里又接受了一次震動(dòng)人心的法制教育，相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。高警官的報(bào)告結(jié)合中小學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、成因及后果，教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù)，同時(shí)系統(tǒng)講述了校園安全的防范對(duì)策。整個(gè)報(bào)告用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，對(duì)此，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄騼擅俦硎局孕牡母兄x。
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學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
一、總體目標(biāo)：
1、聚焦課堂教學(xué)，解決新課程實(shí)施中存在的困難和問(wèn)題。
2、以學(xué)校課題研究為抓手，提升學(xué)校教師的研究能力。
3、探索以校為本的教研制度的機(jī)制，提高教研質(zhì)量。
4、發(fā)揮骨干教師在校本研修中的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)教師專業(yè)健康發(fā)展。
二、校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組：
為了更好地開(kāi)展校本研修工作，完善校本研修機(jī)制，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定成立校本研修小組，具體分工如下：
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)），負(fù)責(zé)校本研修的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作。校本研修的主要決策人和負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)校本研修的總體策劃,宏觀調(diào)控及全面的研究和實(shí)施。
成員：xxx（教導(dǎo)主任），協(xié)助做好校本研修的管理、組織和實(shí)施；
xxx（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)），負(fù)責(zé)做好語(yǔ)文教研組成員的校本研修工作；
xxx（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)），負(fù)責(zé)做好數(shù)學(xué)教研組成員的校本研修工作；
各成員組織實(shí)施校長(zhǎng)決策及負(fù)責(zé)校本研修、檢查校本研修實(shí)施、協(xié)調(diào)各部門的工作、組織工作組和教師開(kāi)展校本研修實(shí)踐，實(shí)施研修計(jì)劃、對(duì)校本研修的研究和實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)估、調(diào)查、分析教師對(duì)校本研修的需求情況及對(duì)校本研修檔案整理工作等。
三、研修重點(diǎn)。
1、落實(shí)《露峰中心校校本研修方案》的要求，學(xué)習(xí)教育理論、提高教學(xué)技能、加強(qiáng)教育科研、提升師德境界。
2、圍繞“實(shí)現(xiàn)課堂高效”開(kāi)展主題論壇、專題講座、優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)。
3、建立學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)組織，開(kāi)展主題系列活動(dòng)。通過(guò)集體備課、主題學(xué)習(xí)、集體研討等形式明確學(xué)習(xí)及在工作中的努力方向。在教師中開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教師個(gè)人撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思，進(jìn)行個(gè)性化積累、開(kāi)展互動(dòng)交流，達(dá)到共同提高的目的。
4、創(chuàng)設(shè)多種途徑發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，督促骨干教師完成中心研訓(xùn)組、年級(jí)備課組規(guī)定的任務(wù)。
5、分學(xué)科組開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、解讀、心得體會(huì)交流等活動(dòng)。
6、以課題拉動(dòng)校本研修。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以科研為先導(dǎo)，以研討為主要形式，引導(dǎo)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力，推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。我校將在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，通過(guò)專家引領(lǐng)、同伴互助、案例反思、說(shuō)課、科研課題研究、校本資源開(kāi)發(fā)等探索校本研修模式，促進(jìn)我校教師與學(xué)校的和諧發(fā)展。
四、實(shí)施要點(diǎn)。
1、融合校內(nèi)外教研資源，為教師提供必要的專題學(xué)習(xí)資料和音像素材，建立直接服務(wù)于教師發(fā)展的、開(kāi)放性的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)提供課程改革信息。
2、能采取引進(jìn)來(lái)、走出去的方式，開(kāi)展有效活動(dòng)，適當(dāng)組織教師外出學(xué)習(xí)，考察走訪。
3、堅(jiān)持校本研修民主、科學(xué)、開(kāi)放的原則，使校本研修活動(dòng)形式多樣，切實(shí)有效（如實(shí)施“聽(tīng)評(píng)課周”、“校本研修日”；通過(guò)集體備課、說(shuō)課，教學(xué)觀摩，評(píng)課、案例分析、問(wèn)題研討等類型開(kāi)展校本研修活動(dòng)）。
4、能總結(jié)、交流、反思教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型現(xiàn)象，提出問(wèn)題并研究解決。
5、骨干教師承擔(dān)與教學(xué)相關(guān)的科研課題研究工作，或自己主持、或自己參加一項(xiàng)課題研究。
五、主要活動(dòng)。
1、規(guī)范學(xué)校教研組活動(dòng)，提高教研實(shí)效性，切實(shí)組織每周一次的校本教研活動(dòng)，要廣泛開(kāi)展業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)問(wèn)題研討等活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)縣局的“五定四有”（定主題、定人員、定內(nèi)容、定時(shí)間、定形式、有記錄、有小結(jié)、有考評(píng)、活動(dòng)結(jié)束要有下次活動(dòng)安排）和“六個(gè)一”活動(dòng)。（每周組織一次理論學(xué)習(xí)，每周開(kāi)展一次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每周開(kāi)展一次課題研究，每周組織一次集體備課活動(dòng)）。
2、嚴(yán)化校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。一是要和教師簽訂培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)書(shū)，并將任務(wù)完成情況計(jì)入年終考核之中。二是要積極開(kāi)展教學(xué)基本關(guān)，信息技術(shù)關(guān)、理念關(guān)、教材關(guān)、備課關(guān)、上課關(guān)、教研關(guān)等培訓(xùn)活動(dòng)和能力過(guò)關(guān)測(cè)試活動(dòng)，督促教師積極參與培訓(xùn)活動(dòng)。三是要繼續(xù)開(kāi)展“拜師徒、結(jié)對(duì)子”和“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)活動(dòng)。
六、保障措施。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)校本研修的指導(dǎo)和管理，確保校本研修工作的落實(shí)。
2、健全制度。
（1）考勤制度。
每一次集中培訓(xùn)做好考勤登記。教師無(wú)特殊情況，一律不得請(qǐng)假。學(xué)期末將作為教師學(xué)期綜合考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
（2）記錄制度。
每一次集中培訓(xùn)由組織者認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄。
（3）研修制度。
利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師圍繞一主題開(kāi)展研討活動(dòng)，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相聯(lián)系。
（4）自學(xué)制度。
每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定自學(xué)目標(biāo)，做好自學(xué)筆記，做到學(xué)以致用。
（5）獎(jiǎng)勵(lì)制度。
學(xué)校安全法制教育方案（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大精神，大力推進(jìn)依法治教工作，根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《若干意見(jiàn)》)、《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)、xx省教育廳印發(fā)的《xx省中小學(xué)依法治校實(shí)施方案》的精神，樹(shù)立依法治校的先進(jìn)典型，提高教育系統(tǒng)依法治教的水平，現(xiàn)決定在全市普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含民辦學(xué)校）開(kāi)展創(chuàng)建“依法治校示范校”活動(dòng)。
開(kāi)展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，是建立現(xiàn)代學(xué)校制度，構(gòu)建和諧學(xué)校，辦好人民滿意教育的重要措施。通過(guò)開(kāi)展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的法治觀念，提高學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)。
為加強(qiáng)創(chuàng)建對(duì)依法治校示范校工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立依法治校示范校考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育工作處，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)依法治校示范校創(chuàng)建工作，組織專家對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行考評(píng)等工作。
各區(qū)教育局和學(xué)校也應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)。
(一)管理制度完善健全情況。依法制定學(xué)校章程，經(jīng)教育行政部門審定并遵照章程實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。依法制定教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度，內(nèi)容合法、公正、公開(kāi)，并得到切實(shí)有效執(zhí)行。
(二)校內(nèi)管理體制完善情況。各級(jí)各類學(xué)校依法建立相應(yīng)的管理體制。校長(zhǎng)、學(xué)校黨群組織、學(xué)術(shù)組織健全、職責(zé)明確，依法發(fā)揮相應(yīng)的作用。
(三)辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范情況。自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。全面貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序，有良好的校風(fēng)。學(xué)校教師、學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)質(zhì)量良好。
(四)民主管理機(jī)制健全情況。依法建立學(xué)校工會(huì)和教職工代表大會(huì)并發(fā)揮積極作用。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制完備。中小學(xué)建立學(xué)校與社區(qū)、家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)和建議。
(五)教師權(quán)益受到保障情況。依法聘任教師；依法提供相應(yīng)工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。依法保障教職工工資及時(shí)足額發(fā)放和相關(guān)的福利待遇。保障教師通過(guò)校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理。建立和實(shí)行校內(nèi)教師申訴制度。
(六)學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)情況。依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。按照國(guó)家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
(七)法制宣傳教育成效。認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作。建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)。按照規(guī)定開(kāi)設(shè)法制課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生法律素質(zhì)明顯提高。學(xué)校形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。
(八)依法治校工作機(jī)制健全情況。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視依法治校工作，制定依法治校實(shí)施方案，定期研究依法治校工作。學(xué)校有專門機(jī)構(gòu)或者領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作。
為保證依法治校示范校的質(zhì)量，促進(jìn)建立現(xiàn)代學(xué)校制度，市教育局結(jié)合我市中小學(xué)依法治校工作的實(shí)際情況，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、寬嚴(yán)適當(dāng)、分項(xiàng)測(cè)評(píng)、綜合考評(píng)”的原則，把依法治校示范校的基本標(biāo)準(zhǔn)具體化，制定“xx市中小學(xué)依法治校示范校考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”(以下簡(jiǎn)稱《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》)，作為學(xué)校自評(píng)申報(bào)、區(qū)教育局初評(píng)推薦、市教育局考評(píng)確定依法治校示范校的依據(jù)。
《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置的一級(jí)指標(biāo)有10項(xiàng)，即領(lǐng)導(dǎo)依法辦學(xué)、學(xué)校章程與管理制度符合規(guī)定、辦學(xué)行為規(guī)范、安全管理規(guī)范、法制教育制度落實(shí)、民主管理制度落實(shí)、教師權(quán)益得到保障、學(xué)生權(quán)益得到保障、學(xué)校權(quán)益得到維護(hù)、依法治校成效顯著。一級(jí)指標(biāo)劃分成若干個(gè)2級(jí)指標(biāo)，形成完整的考評(píng)指標(biāo)體系。
《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》目標(biāo)價(jià)值是：形成學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的現(xiàn)代學(xué)校制度，增強(qiáng)被考評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工、學(xué)生的依法治校的理念，推動(dòng)學(xué)校形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)。
按照《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》。
設(shè)置的指標(biāo)，經(jīng)過(guò)學(xué)校自評(píng)和教育行政部門組織的初評(píng)，受評(píng)學(xué)校按照獲得的分?jǐn)?shù)可以分成a、b、c、d四個(gè)等級(jí)。a級(jí)：總評(píng)100-90分，具備市級(jí)依法治校示范校候選資格；b級(jí)：89-80分，具備區(qū)級(jí)依法治校示范校候選資格。c級(jí)79-70分，具備申報(bào)創(chuàng)建依法治校示范校的資格；d級(jí)69分以下，還需要進(jìn)一步努力才能具備申報(bào)創(chuàng)建依法治校示范校的資格。
1、具備申報(bào)條件的學(xué)校，按照依法治校示范校的基本標(biāo)準(zhǔn)和《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評(píng)，自評(píng)得分在b級(jí)以上的，可向區(qū)教育局申報(bào)。
2、區(qū)教育局嚴(yán)格按照《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)申報(bào)學(xué)校組織初評(píng)，對(duì)初評(píng)得分在b級(jí)以上的，擇優(yōu)向市教育局推薦3-5所學(xué)校。推薦材料應(yīng)包括：
(1)學(xué)校自評(píng)報(bào)告、申報(bào)表和考評(píng)得分表(按《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校自評(píng)與區(qū)評(píng)得分)；
(2)區(qū)教育局的推薦報(bào)告，包括區(qū)教育局的初評(píng)意見(jiàn)，申報(bào)學(xué)校依法治校的主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，存在的主要問(wèn)題及整改意見(jiàn)(一式2份)。
3、具備申報(bào)條件的市屬學(xué)校，按照依法治校示范校的基本標(biāo)準(zhǔn)和《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評(píng)，自評(píng)得分為a級(jí)的，可向市教育局申報(bào)。
申報(bào)材料包括：學(xué)校自評(píng)報(bào)告、申報(bào)表和評(píng)估得分表(一式2份)。
4、區(qū)教育局、市屬學(xué)校于20xx年10月底前分別向市教育局報(bào)送推薦材料和申報(bào)材料。市教育局于20xx年11月底前組織專家組分組按照《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行復(fù)評(píng)。
5、經(jīng)專家組評(píng)估達(dá)到市依法治校示范校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，由市教育局命名，授予“xx市依法治校示范校”稱號(hào)，20xx年首批評(píng)定20所左右。
6、在評(píng)定的“xx市依法治校示范校”中，市教育局擇優(yōu)若干所學(xué)校向省教育廳推薦申報(bào)xx省依法治校示范校。
1、查閱近三年來(lái)學(xué)校依法治校有關(guān)資料。
2、召開(kāi)學(xué)校教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)等有關(guān)人員參加的座談會(huì)。
3、設(shè)計(jì)依法治校有關(guān)問(wèn)題的問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查并予以統(tǒng)計(jì)。
4、考評(píng)時(shí)，考評(píng)組對(duì)二級(jí)指標(biāo)分值可以進(jìn)行細(xì)化，按照不同的二級(jí)指標(biāo)分值要求。
1、教育行政部門要將推進(jìn)依法治校工作列入加強(qiáng)教育法制建設(shè)，大力推進(jìn)依法治教工作的重要議事日程，廣泛宣傳開(kāi)展依法治校工作的重要意義，加強(qiáng)對(duì)依法治校工作和創(chuàng)建依法治校示范學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)和推廣依法治校的成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)發(fā)揮示范學(xué)校的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，逐步推廣，推動(dòng)依法治校工作的全面開(kāi)展，普遍提高學(xué)校依法辦學(xué)水平。
2、申報(bào)學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)《若干意見(jiàn)》、《通知》、《xx省中小學(xué)依法治校實(shí)施方案》和《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，成立依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建活動(dòng)總體規(guī)劃、活動(dòng)方案，建立與之相適應(yīng)的工作制度，采取多種形式開(kāi)展針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。
3、申報(bào)學(xué)校應(yīng)按依法治校示范校《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求準(zhǔn)備20xx年1月以來(lái)的相關(guān)資料。
4、凡申報(bào)學(xué)校或者具備授予市級(jí)以上的依法治校示范校具有以下情形之一，經(jīng)市教育局調(diào)查屬實(shí)的，取消申報(bào)資格或依法治校示范校資格：
（1）學(xué)校級(jí)教職工在履行職務(wù)過(guò)程中職務(wù)犯罪的；
（3）發(fā)生嚴(yán)重侵害教師、學(xué)生合法權(quán)益的行為，在校內(nèi)或者校外造成較大影響的；
（4）發(fā)生應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)主要責(zé)任的重大安全和學(xué)生傷害事故的；
（5）以虛假材料或者不正當(dāng)手段獲得依法治校示范校稱號(hào)的。
5、市級(jí)依法治校示范校每?jī)赡暝u(píng)定一次；同時(shí)對(duì)已評(píng)定的依法治校示范校進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查不合格的，限期整改，經(jīng)整改仍達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)的，取消“xx市依法治校示范校”稱號(hào)；復(fù)查合格的，繼續(xù)保留“xx市依法治校示范校”稱號(hào)；對(duì)特別突出的市級(jí)依法治校示范校，市教育局將向省教育廳推薦申報(bào)全省依法治校示范校。
6、在依法治校示范校的推薦考評(píng)中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。
7、各區(qū)教育局可按“xx市依法治校示范校”的考評(píng)內(nèi)容和《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，評(píng)定本區(qū)依法治校示范校。