優秀作文不僅能夠展現作者的才華和悟性，更能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些啟發和參考。
告別童年的小學生（通用14篇）篇一
翻開已經泛黃的扉頁，眼淚不知不覺地流出來了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。
回憶中，那一切都還很美好，書桌前面有著童年的照片，窗臺上有著兒時最愛看的`格林童話，日記本上有著童年的點滴，心中還有著一種奮發向上的激情!可是，這些卻只是過去!
摸著桌前的一個個生日禮物，回憶著一段段美麗的故事!看著床上一個個小熊仔，想起了童年開心地生活，打開美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來，仿佛以前的一幕幕又重新出現在了眼前。
這時，我才知道，此刻的自己已經盲目，眼淚模糊了視線!我的美好童年過去了，不會再回來了!
又是一個嶄新的一天，我只步來到學校，突然覺得一切好陌生。
唯獨感覺，那片天，很湛藍，那教室，很熟悉。
聽，那一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們為畢業在奮斗;看，那一面面熟悉的黑板報，那是我們共同的杰作。
想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經擁有無數個回憶的天空，它依然還是那么湛藍，沒有一點污染!操場上，依然有著許許多多孩童在放著風箏，一個個飄揚的風箏，()猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼!那一個個孩童的身影，讓我不禁想到的兒時的自己，是啊!兒時時的自己不就是那樣一個考試吧無慮的、天真的孩子嗎?那時候，操場上，有的是自己和同學的背影，那時候，我們一起團結合作，放飛一個個活力的風箏，那時候，我們一起手牽手，一起有說有笑，一起。
那時，我們過著天使般的生活，過著沒有煩惱的日子。
但是現在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會變得零碎，直到有一天徹底忘記!但是我們都深深的知道。
這里有著太多太多我們不能忘記的記憶!因為這里有我們大家的歡笑，這里有我們學習的煩惱，這里還有我們兒時的夢想!
雖然現在，一切都不一樣了，時間已經沖淡了一切，也許，友情也會隨著一起淡去。
告別童年的小學生（通用14篇）篇二
記得那夜，我哭了。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心。總是會到考試之后才發覺該念的書都沒有念。當我面對成績單的那一刻，我想哭……那時，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過晚飯，便匆忙地把作業趕完，剛想去網上發泄一下，但當母親塔進書房的那一刻，一切都變了。她看見我又在電腦前面擺弄著什么，便隨口教育了我幾句，準備將我從電腦前“拉”走。實際上，我知道那是為我所好，但我終究沒有領情。最終，我們發生了口角。也許是累了，也許是這我所背負的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過天空，使我們都靜默下來，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說道，看看吧，我的成績單，我知道，我永遠不如別人……此刻，我久已是淚流滿面。
那一夜，留給我最多的便是那苦澀的眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開口。與此同時，我想，她也一定不會再原諒我了吧。但直到那日，見母親站在窗前，微笑地對我說，看，水仙花開了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。
記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開，可它卻遲遲不曾開放過，而今，它卻已盛開，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢鄉呢？原來，夢醒后也曾是這樣得美好！
夢醒了，花兒開了……。
當我最后一次脫下那鮮艷的紅領巾時，當我戴上那金光閃閃的團徽時，我心里有個聲音在對我說：你，告別童年了。
曾幾何時，我開始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發現自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去；而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。
風吹起日歷，鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已經不屬于我了。在這一天，我正式退出了少先隊，脫下了陪伴我八年之久的紅領巾。我終于越過了分水嶺，向新的河流走去，告別了童年。
我小心翼翼地折好紅領巾，把它放進抽屜里。透過那炫目的紅色，我依稀看到了自己的童年，那無憂無慮的、美麗的童年。
團旗下的宣誓，如同一陣最和煦的春風，吹散了我心頭的不舍和憂傷。
同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅定的誓言，一切都與童年時的入隊儀式一模一樣。只是在我們的臉上，多了幾分沉穩，少了幾分童稚。調皮與率真不露痕跡地溜過之后，青春與活力的笑容在每個人的臉龐上舒展開來。
告別童年的小學生（通用14篇）篇三
童年的生活如淘氣的小猴，調皮又可愛;又如膽小的小烏龜，怯懦又畏縮;又如晶瑩的翡翠，潔白無瑕。
童年的我很調皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把人家的玻璃打碎了，就是把別人的花草給拔了起來。鄰居們都對我很寬容。每當我干了點調皮的事，他們就說：小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛的。母親是饒不了我的，只要她知道我干了調皮事，就要我挨一頓“竹板炒肉”了。
我的第一個風箏是爸爸送給我的，那是只漂亮的蝴蝶風箏。每當周末，爸爸總會帶我去放風箏，可風箏總是飛不高。飛到高空這是我和風箏共同的愿望。那時候是多么天真，多么希望自己有雙翅膀，帶著風箏飛入高高的云層。
童年的我很膽怯。每當別人說到些“鬼”故事，我就會害怕到極點，以為世界上真的有“鬼”。睡覺時就會用被子把自己遮的嚴嚴實實的，連氣都不敢喘。衛生間是絕對不敢去，生怕“鬼”把我抓走。聽人家說“鬼”一般都出沒在墳墓附近，所以我絕不敢到有墳的地方去。清明時，我就大哭大叫的不去上墳，現在想來我是多么的幼稚。
童年的我很無邪。時常拉著媽媽問長問短，問這問那，問媽媽海為什么那么藍，山為什么那么高，水為什么會結成冰，樹為什么會開花……“為什么”會時刻出現在我的腦海里，回想那是最幸福的時光。而現在“為什么”猶如一顆再也渺小不過的細沙，失落在茫茫塵囂中，使人看也看不見。
童年就像斷了線的風箏，飄飄蕩蕩，留下難忘的回憶。明年的第十四個“六一”兒童節不再屬于我們。現在我才真正意識到一點：童年已離我遠去。
雖然時光飛逝，歲月無情，我們告別了童年，但我永遠不會告別幸福，因為它掌握在我自己的手里。
告別童年的小學生（通用14篇）篇四
月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳地彌漫。
當我坐在燈下，看著那美麗而又冷寂的月光時，我已永遠告別了往日那金色的童年。“光陰似箭，一去不返!”我已沒有了綠茵場上的摸爬滾打，告別了車馬炮前的冥思苦想，失去了雙休日的休閑時光。我本想再次抱起蒙上灰的足球，走進黑與白的世界，本想再次大擺棋藝擂臺，與對手殺個天昏地暗，本想再次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己，可是一切。我已永遠告別了那個天真無邪，無憂無慮的童年了。
但這個世界本來就充滿了眾多的矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。雖然，我已失去了童年，但我擁有了青春。
高爾基說過一句話：青春——人的一生中美好的年華。它是一個人的生命含苞欲放的時期，生機勃勃，朝氣蓬勃，它意味著上升，蘊涵著巨大希望的未知數。
人生青春猶如一年的春天，想猶如果實，春天孕育，功猶如花朵,在春天綻放。啊!青春，我將迎來人生的第二個起點——少年時期，在少年時期，我們要努力學習，奮發圖強，探索研究，為國爭光。
“溪流因為有阻礙，才有歌聲，人生的樂章因有了各種困難和挫折，才變得壯美。”在少年時期，我們將會遇到各種各樣的困難與挫折，但我們只要有信心，就一定能戰勝一切困難與挫折，讓我們過個有意義的青春，告別是美的，當我們告別童年時，許多人對童年依依不舍，然而他們在童年時候，卻是那樣白白度過，聰明的人不會犯同樣的錯誤，我們要使少年時期過得豐盈，充實。這樣，當我們告別了少年時，才不會苦惱，憂愁。
讓我們振奮起來，告別金色的童年，迎接美好的青春，我相信明天將會更加美好。
告別童年的小學生（通用14篇）篇五
不知道是何時開始，發現自己不再喜歡天真爛漫的粉紅色，不再對床邊，各式各樣的洋娃娃情有獨鐘，反倒是悄悄打開了柜中的日記本，一個無人知曉的角落，靜靜的記錄這生活的點點滴滴，我知道這是青春的前奏。
風干了年少的瘋狂，生活中的人情世故常常讓我覺得迷惘。我甚至懵懂的分辨不出，自己怎樣做才是正確。可是，即使是充滿了委屈的自己，也再不能圍著爸爸調皮的撒嬌，向著媽媽一味抱怨生活的不滿，因為我知道我長大了。長大后的我不能再讓父母為自己擔心。也許吧，童年的生活識幸福而又甜蜜的，現在的我也許不像以往生活那么稱心如意。但無論怎樣，此刻的一點一滴都是我自己爭取回來的，無論是好是壞，青春的樂章總是那么激動人心！在這兒，我可以大膽的做我認為是對的事，在這兒，我可以勇敢的建立屬于我的情感世界，我大聲的表達出自己對自然的喜愛，對父母的感激！我放松的與我的朋友們歌唱！激情似火的青春世界，是如此的火熱激情是如此的純潔美好，容不得一點雜質。
在15歲的朝氣蓬勃的季節里，我努力為自己的前程打拼著，驀然發現，原來充滿童趣的童年已隨風而去，其實我也早就愛上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺揮揮手，告別充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續一個人游蕩在無窮的知識海洋！
這個社會太過于現實了……我玩不起！
告別童年的小學生（通用14篇）篇六
總而言之，我們童年時的時光就像一年級那樣的幸福、開心。可是當我細細品味時，才發現時間的消逝正在我身邊徘徊，只要我稍不小心，它就會溜走。
現在，我們已經踏出了人生的一大關鍵，伴隨著少年的到來而小學畢業。現在的我們已經開始懂事了，我們可以幫父母分擔家務，可以幫媽媽減輕勞累，可以幫爸爸舒緩壓力。當回想起小時候玩的游戲，現在卻覺得那樣很幼稚;當回想起自己小時候做的傻事，現在想起來覺得又好氣又好笑;當回想起自己小時候不聽話，惹爸爸媽媽生氣時，現在卻覺得好后悔，怪自己那時真糊涂，真不懂事。
童年是充滿歡樂的，時光帶走了童年，但帶不走我們心中的那份懷念……。
告別童年的小學生（通用14篇）篇七
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生作文;今天的我已經告別童年，走向青春。來源：作文網帶著對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了初一生活。進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優異成績。
初中的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮!例如：增加的課程，有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習……等等。
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得提高起來。
這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了!
在心里大喊一聲“加油，向新的目標前進，你永遠是最棒的!”。
初中的童年即將向我告別!
告別童年的小學生（通用14篇）篇八
依舊可愛的童年：
你默默地走出了我的世界，卻怎么也逃不出我的記憶。你的美好是我所割舍不掉的，它深深扎根在我的記憶深處，是一道永遠抹不去的風景。
你，還記得你走的那天嗎？那天，我走出屋子，望著天空發呆，陽光透過白云照到我略顯成熟的臉上，暖融融的光芒，讓我不禁憶起你也曾在這片陽光下，給了我無窮歡樂。抬頭看著白云，純潔可愛，一朵朵編織成片，她們告訴我，你在某個角落，在等著很我說“再見“。而那一群群飛鳥，悄無聲息地落在屋檐上，給我指引你在的方向。我順著他們的羽翼望去，卻是一片迷霧茫茫，我無法看清你的面貌，只聽到你低低的啜泣聲，和你緩緩走遠的身影……。
然而，我終于無法和你聯絡了，想在記憶中搜尋你的影子，卻一點點模糊了。“往夢想的路，沒有想象簡單，我還要更勇敢。回憶就像漩渦，他將我拉走，時間的鐘響起，我不該逗留……”時間無法定格在今天，我已經漸漸懂得。你的美好我不能割舍，但在一句“再見“中，我會試著遺忘。
再見吧，從前的我；再見吧，可愛的你！
祝
永遠快樂，永遠可愛。
×年×月×日。
告別童年的小學生（通用14篇）篇九
童年像水一樣流去了，流走了，就無法再流回來，既然都無法回來了，那便送“它”走吧，但心中仍有一些不甘，為什么呢？苦思冥想著。
小的時候不懂事，覺得老師好壞好壞，長大后，才慢慢發現，老師好委屈啊。明明知道學生們都恨她，卻要裝作不知道，聽見學生說她壞話，還要裝作沒聽見，晚上很晚很晚了，還要給我們改試卷，要畢業了，幾乎不睡覺地給我們整理試卷和資料，給我們準備畢業禮物。
是啊，多么美好的童年時光啊，可當這一切突然離開了，感覺到了什么呢？孤獨！深深的孤獨！就像，在快結冰的湖上自己游來游去的丑小鴨，就像，在大家迎接新的一年，在家團年而不敢回家的賣火柴的小女孩一樣，在冰冷的冬天感受深深的孤獨。
天，真的冷下來了，而我，也只能強行擠出一點微笑，為什么呢？心中突然感覺到了前所未有的空虛，好像一切都沒有了。
風，靜靜的，雨，悄悄的，外面經常玩耍的孩子也不知道去哪兒了，一切都是這么安靜，好像這個世界，忽然沒有了聲音。
既然已無法回頭，不如就告別童年吧，就這樣，我寫下了這篇文章。
這篇文章，送給那些還在童年時光的孩子們。
好好珍惜你們現在這美好的時光吧！
告別童年的小學生（通用14篇）篇十
人，這一生最美好的時光莫過于童年了。在童年里，我們無憂無慮，沒有煩惱，不知道什么是憂什么是愁，想做什么就做什么，孩提時代是多默美好啊！
自從上了初中后，我發現我變了，從一個無知的孩童變成了一名亭亭玉立的少女，我恍然大悟：我要和同年說再見了！
隨著時間的穿梭，我的煩惱可想而知是越來越多了，作業堆積如山，學習任務加重，而且學習科目也越來越多了！
好懷戀童年啊，每天和同伴一起玩耍一起上學一起計劃美好的未來那是多幺幸福啊。假如時光能倒流，我希望能再回到童年，守住那份美好的回憶！假如時光能倒流，我希望能徜徉在童年世界之中。但是，那終究是希望，是假如，是幻想，不可能成為現實。唉，還說什么呢？心痛，心痛！
童年啊！我只能對你說一聲再見。但是，你將成為我永恒的回憶，最美好的回憶！我永遠都不會將你忘記！
童年，再見！
告別童年的小學生（通用14篇）篇十一
寶貝，當你昨天過完你人生最后一個兒童節"兒童節，就意味著告別了童年，走向青春。回想14年來你成長的點點滴滴，作為父母的我們感到很欣慰，因你的童年是幸福的、快樂的，同意也希望你的青春色彩斑斕，充滿朝氣。
14歲是一個多么美好的年齡，此時的你，開始有了自己的思想、主見和分辨是非的年齡，正在日漸成熟。同時在生活、學習上和父母也有了分歧，但無論如何，你都要記住，做任何事都要三思、認真、細心、努力。作為過來人，以我們的經歷、經驗、教訓來提醒你人生少走彎路，特寄語三四。
首先，從今日開始，我們不再用“寶貝”這最親昵的稱謂來稱呼你，是想用更平等的心態直呼其名----馮天敏。
步入青春期，馮天敏你要學會勇敢承擔起一份責任，對自己的責任，對親朋好友的責任，對班級、學校的責任，對國家、社會的責任，用自己的行動告訴大家：我已長大。對家庭你要開始承擔一份責任，要懂得孝敬，懂得感恩，學會尊老愛幼，多為親人做一些力所能及的事，洗碗筷、倒垃圾、買東西，或僅僅為勞累的父母送上一些問候與祝福，這些看似不經意的小事，卻處處傳遞著你的溫暖，證明著你的成熟，對學校你也要承擔起一份責任，學生的主要任務是學習，你要養成良好的習慣，積累豐富的知識，取得更好的成績，讓學校為你驕傲，同時要對自己負責，珍愛生命，鍛煉強健的體魄，培養高尚的情操，點燃青春之火，邁好青春第一步。對社會你亦應承擔起作為一個青年人應該承擔的責任。“天下興亡，匹夫有責”，“為中華之崛起而讀書”等，這些是我們父母孩提時代掛在教師墻上的校訓，激勵了我們這一代人奮發向上，希望也會成為你們這一代人永不過時的座右銘，孩子，珍惜美好的青春年華，勤奮學習，立志成才，樹立理想，報銷社會，等多少年后，會議這些往事，要讓你的青春覺得無怨無悔。
樣的補習班，讓你在一個比較寬松的環境下學習知識，但你一定要有不甘人后的好勝心，自我加壓的決心。
現今社會是網絡時代，哪個家庭哪個單位不再用網絡啊？網絡可以讓你了解外面的時間，知道比父母知道的更多的知識，這應是件好事，但他也可能為你的人生產生不良影響，因為網絡實在是良莠不齊的東西，我們不想禁止你上網，甚至玩游戲，但希望你有絕對的自控能力，約定上網多少時間絕對不能超時、準時關機，做網絡的主人，而不是逆來順受的仆人。
時間過的很快，馬上面臨中考，過去三年又是高考，這都是人生的大坎，改變一生的轉折點，看著你面前的崎嶇道路，我們著急、擔心，你更是如此，但你要永遠記住，我們常給你說的那句話，凡事只要努力，都會有收獲。不管學業多么繁重，不管你認為家長和老師有時多么的不理解你，你一定要告訴自己，沒什么、沒有過不去的火焰山，我青春，我陽光，我快樂！這便是一種心境！
馮天敏，請你走好今后的學習、生活、青春之路。走好你自己的路！無論路上有多大的艱難險阻，我們永遠是你的后盾，是你的支持者，時刻都為你加油！
告別童年的小學生（通用14篇）篇十二
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我們就從那個曾經懵懵懂懂，對未來充滿無限幻想的孩童，變成了一個個有理想的少年。
童年時的點點滴滴，給我們留下了太多太多美好而珍貴的回憶。
六年里，我們一起哭過，一起笑過，一起拼搏過，一起奮斗過，似乎人世間的酸、甜、苦、辣，我們都一起一遍一遍地品嘗過。
童年雖簡單，但不平淡；雖平凡，但不乏味。因為在那里，留下了我們最輕盈的腳步，灑下了我們最真實的汗水。
那一張張甜美的笑臉，那一個個永不服輸的眼神，那一幅幅激動人心的畫面……時至今日，一切都歷歷在目。
分別時，傷感、不舍、留戀，像泄了閘的洪水，霎時間涌入我們的心頭，淚水在眼眶里不停地打轉。天下畢竟沒有不散的筵席，縱有再多不舍，再多的揮之不去，也要把它埋在心底，因為我們已長大！
美好而青澀的童年時光遠去了，讓我們張開熱情的雙臂，迎接美好的明天吧！
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掰著手指頭算一算，我從一個懵懵懂懂的小丫頭已經成了六年級的學生，長大是件很讓人欣慰的事，但在這個陽光明媚的春天，我卻高興不起來，考初中的日子近在咫尺，那也說明，朝夕相伴的朋友將再也見不到了，和藹親切的老師也漸漸遠去了，這樣的情況，我竟然有了想哭的沖動！
《我們上路了》，是我們剛剛學的文章，說的一點也不錯，我們該上路了，該踏上人生的旅途了……也許在路上我們會磕磕碰碰，我們的身上會留下傷痕，帶我們長大的時候，一定會自豪的說：“我小時候遇到困難！沒有退縮！”那個傷疤，也是我們童年最美好的見證！在以后的生活中，所有美麗和殘酷都會上演，我們的身后沒有退路！
遇到困難，我們不能再一昧的伸手向爸爸媽媽乞求得到他們的幫助，我們已經大了，不再是童年那個“可憐”孩子了，我們一定要用自己的知識，自己的經驗，甚至是自己的小伎倆，好好地闖過難關，讓他人刮目相看！
同學們！告別童年！讓我們邁這稚幼的雙腳上路，前面可能會遇到美麗的陷阱，但無論如何我們都到堅定決心！腳踏實地的去開辟屬于自己的人生之路！
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十二個春夏秋冬，十二年的歡聲笑語，這時光太快太快，我還來不及回憶，它就從我手心里溜走了，而我卻翻遍記憶，尋找童年的蹤跡。
當剛翻開安徒生童話時，我有想當公主的夢，也曾想走進美妙的童話世界，坐那里的主人公。這一切，都在我成長的過程中，漸漸的消失，不再回來。
看著鏡中我越來越高的個子，我意識到，我長大了，不再是從前那個什么都不懂的小女孩了，不會把白菜當青菜買了，不會因為受到一點傷害就哭鼻子了。
我長大了，我已走上人生道路了，我不能因為受到一點挫折就退回爸爸媽媽溫熱的懷抱中去，人生之路是坎坷的，沒有人能預知自己將會遇到什么危險，我們要踏踏實實走好我們的人生之路。不畏艱險，勇往直前，不被攔路虎嚇到，摔倒了爬起來，繼續向前走！
風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，我已告別了童年，我什么都不怕！
別了傳授我知識的母校，別了我敬愛的老師，別了我親愛的同學，別了只屬于我的最純真的童年！
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六年后的一天，這個孩子消失了，永遠也不會再背著書包在這兒經過------她來到另外的地方，繼續領略新的世界。
這個孩子，就是我。對于今天的我而言，我再也不是孩子了，時間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。
我升上了初中，住在學校，一下子成了住校生。一開始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依賴父母。但住宿已成為現實，無法逃脫，無法改變，于是我等待著，等有一天一切都將會改變。
經過一段感覺上漫長的時間后，我對住宿的態度有了改觀——其實它并不可怕，而且還很新鮮，就像學校是一個國家，班級就是一座城市，宿舍便是一個，家。這個家雖沒有親情，卻洋溢著友情。
我驚喜地發現，我變了。從一個不敢面對困難，知難而退的孩子，改變成為一個自立、自主的少年。
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童年，每一個人都擁有過童年，每個人都會告別童年。不同的人對童年有著不一樣的理解，我對童年的理解為：快樂、無憂無慮，屬于我的一個夢。
童年，多么美麗的兩個字，就是在這兒我上了小學；在這兒我學會了寫字；在這兒我學會了我最愛的舞蹈；在這兒我學會了怎么做人；在這兒我認識了許多朋友；也是在這兒我正真的長大了。
童年，沒個人的童年都不一樣，我的童年一部分是在奶奶家過的，一部分是在外婆家過的，還有一部分是在快樂中度過的。總的來說我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。
告別，多么傷感的兩個字，也許是從小就換過不少地方生活，賦予了我一個多愁善感的性格。我對告別的理解為：傷感、再見還有可能在永別。
告別，這兩個字從小我就討厭，因為它總會讓我一丁點兒的寂寞，變成一大片的孤單。
告別，是悲傷的，因為它總是與我接觸，所以我討厭甚至厭惡這兩個字。
告別童年，這四個字對我來說并不陌生，因為在一年前，我就與童年說了一聲“拜拜”，可這一生“拜拜”不是再見，而是永遠不見。
初中——我人生中的第一個轉折點，這個轉折點，意味著我告別了童年，走向了成熟。是這個轉折點讓我與童年永遠說再見，也是這個轉折點讓我長大了。
也許，隨著時間流逝，我要學會告別、適應告別，因為今后我還要告別青春、青年老年甚至生命。
童年，我的夢，夢醒時分，我們應該說聲再見了……。
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驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，“蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。
曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質樸的故鄉人，時常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土——純真、歡樂、芳香。
看！那些個充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經是一位風度翩翩的少年，往日的“蟲蟲飛，蟲蟲走…”的日子仿佛還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎？
不，你聽，那些兒時的純真余音不還在自由地唱著嗎？——“拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。走向那兒時的家！
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歲月匆匆，花開花落。燕子去了，有再回來的時候；花兒凋謝了，有再綻放的時候；柳枝枯竭了，有再長出來的時候；大海退潮了，有再激起驚濤駭浪的時候……而即將不步入中學的我，小學生涯也從此畫上圓滿的句號，便不再復返，它只能永遠地埋藏在我心靈的深處。
當鈴聲響起，那一個個跳躍的音符將以歡悅的歌曲向我們揮手告別；當我把童年的悲歡離合、酸甜苦辣一一裝進書包里時，滿載的將是一片片記憶的碎片，拼成一個又一個獨一無二的童年時光；當我翻開那一頁頁充滿著美好的祝愿與眷戀之情時，友誼之歌將會延續下去，直至永生；當我拾起飄落在地上的綠葉時，綠的生命，綠的希望，綠的新開始在催促我奮勇前進！
曾經的一切又一切都深深地烙印在我的心靈深處。老師，您，濕潤了我每一片的心田，您，踩遍了我每一寸的心靈。朋友，你們與我一起譜寫友誼之歌的樂章，你們與我一起漫步走過人生之路。雙親，您們無怨無悔地撫養我成人，您們為我的點點滴滴而憂心忡忡。俗話說得好：“養兒一百歲，長憂九十九。”
正是因有你們的存在，我的人生旅途才不會茫然無措，才有了方向。正是因為大家的互相扶持，才能尋找到對方的最終答案。
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轉眼間，我已是一名六年級的學生了，離我的童年越來越遠了，告別童年，我忘不了童年給我的歡樂。隨著時光的流逝，只能加深我對童年的難忘思念之情。
告別童年的小學生（通用14篇）篇十三
我親愛的寶貝：
當你今天過人生中最后一個兒童節，就意味著告別童年，走向青春。回想著這13年來你成長的點點滴滴，作為父母的我們感到很欣慰。因為有你的時光是幸福的。是快樂的。同時也希望你的青春色彩繽紛，充滿朝氣。13歲，是一個多么美好的年齡，此時的你，開始有了自己的思想.主見.懂得分辨是非，正在日漸成熟。同時在生活.學習上和父母有了分歧。但無論如何，你都要記住做任何事情都要三思，認真，細心，努力。以我們的經歷，經驗，教訓來提醒你人生少走彎路，特寄語如下：
1，和你談點責任，步入青春期，寶貝你要學會勇敢的承擔起一份責任，對自己負責，對親朋好友負責，對班級學校負責，用自己的行動告訴大家：我已經長大了!對家庭，你要開始承擔一份責任，要懂得孝敬，懂得感恩，學會尊老愛幼，多為親人做一點力所能及的事情，洗碗筷，倒垃圾，買東西，或僅僅為勞累的父母送上一些問候和祝福，這些看似不經意的小事，卻處處傳遞著你的溫暖，證明你的成熟，對學校也要承擔起一份責任，學生的主要任務是學習，你要養成良好的學習習慣，積累豐富的知識，取得好成績，讓學校為你驕傲，同時也要為自己負責，珍愛生命，鍛煉強壯的體魄，培養高尚的情操，點燃青春之火，邁好青春的第一步。
2，談一點對你的希望，現在所處的時代，我們能夠理解你面臨你面臨的.競爭和壓力遠遠超過我們的過去，不但面臨著班內同學間的競爭，而且面臨著社會的競爭，加之科技的不斷發展，人類技能的普遍提高，逆水行舟，不進則退啊!我們不要求你名列前茅，健康最重要，但你一定要有自我要求的意識，做最好的自己。
3，現在社會是網絡社會，哪個家庭哪個單位不使用網絡啊?網絡可以讓你了解外面的世界，比父母知道的更多的知識，這應該是好事，但是網絡也有很多不好的可以影響人的思維和方向。所以雖然外面不禁止你上網，甚至玩游戲，但是希望你有絕對的自控能力，約定上網多少時間，絕對不可以超時，準時關機，做網絡的主人。
4，談一點心境，時間很快，過2年就是中考，過5年就是高考，這都是人生的大坎，改變一生的轉折點，看著你前面的崎嶇道路，我們著急，我們擔心，你更是如此。但是你要永遠記住，我們常給你的那句話：凡事只要努力了就會有收獲。不管學業多么繁重，不管你認為家長或老師多么的不理解你，你一定要告訴自己，沒什么，沒有過不去的火焰山，我青春，我陽光，我快樂，我一定行!這便是一種心境!寶貝，請你走好你今后的學習，生活，青春之路!走好自己的路!無論路上有多大的艱難險阻，我們永遠是你的后盾，是你的支持者!無論將來的你能有多少成就，我們都一如既往的愛你!!!
告別童年的小學生（通用14篇）篇十四
伴著小朋友們歡快的舞姿，伴著振奮人心的歌聲，伴著鏗鏘有力的鼓號聲，以及那些小弟弟妹妹們脖子上新戴的紅領巾，小學生活的最后一個六一兒童節就這樣告別了。依稀記得兒童節那天，所有的同學和家長，臉上都掛著燦爛的笑容，每個人的心中是那么愉快，那么輕松。也許，我當時還沒有意識到即將要告別，還在天真的笑。
現如今，我已不再是當年那個無知天真的小女孩，我不會再因一塊糖或者是一個小矛盾，而哭鬧，鬧別扭。我不會再因一道難解的數學題而失去對學習的信心，我不會再厭煩那些英語字母，厭煩學習，厭煩付出與努力。我也不會再因一點小事而跟大人頂嘴吵架，不會再不聽他們的話，不會再那樣的固執、天真、無知。
在這之前，我原本幼小稚嫩的心靈，經歷過多少次的失敗和困難。我受了很嚴重的傷，病臥在床，行動不便，才知道健康和生命有多么可貴，才真正的會懂得珍惜生活，愛惜生命。我多少次，因為自己的無能和懶惰，而導致成績下降，我自己傷心的不能自拔，整個心靈和靈魂都墜入谷底，那時，堅強已經奄奄一息，幾乎沒有希望。但是，在這關鍵而危險的時刻，總會有那么一個人，站出來扶我一把，鼓勵我一句，讓我重新振作起來。
但是你當我成功和勝利的時候，你總會有那么幾個人站出來，告訴我不要驕傲，告訴我一定要虛心，而我也會懂得要繼續地努力，不斷的付出，而不是半途而廢。
六一兒童節一過完，我就真正的不再是一個兒童了，我已換上了少年的稱號，當然，我換上的不僅僅是這一個稱號，更是代表著一種責任與擔當。代表著我不能再那樣的幼稚無知，我必須要成熟起來，那什么是成熟？當一個人不需要被別人用欺騙的方式來安慰的時候，那么，那一個人就成熟了。
我們確實不能再讓別人，用欺騙的方式來安慰自己了，在困難與失敗面前，我們要自己安慰自己，自己學會治療自己的創傷，自己學會獨立振作起來。