作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn)，很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理，用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫作過(guò)程中要注意修改和潤(rùn)色，不斷提高文章的質(zhì)量。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧，下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文，希望能給你們帶來(lái)一些啟示。
四季的雨五年級(jí)（通用14篇）篇一
班比是一個(gè)旅行家。他這次的旅程是打算從四野草原到利比爾山上去，途中會(huì)經(jīng)過(guò)樹林和一個(gè)小村莊。出發(fā)時(shí)節(jié)，正值春天。四野草原一片生機(jī)勃勃的景象。在離草原不遠(yuǎn)的地方，有一片鮮花爭(zhēng)相開放的寶地。班比穿過(guò)了草原，到了那兒。眼前一片繁華。嬌艷欲滴的花兒隨風(fēng)搖曳，芳香四溢，彩蝶翩翩。一旁粗壯的枝干上已經(jīng)爆出了綠芽。枝椏上，鳥鳴鶯啼，清脆的歌聲讓人心曠神怡。這一切都讓班比驚嘆不已。不再流連于美景，班比隨即再向樹林前去。趕巧的是，到了樹林，夏天的步伐也接踵而至。潺潺的溪水橫穿了整片樹林，澆灌了這一帶的萬(wàn)物。刺眼的日光下，澄澈的水流波光粼粼，偶爾有微波漾起，漣漪陣陣。茂密的樹蔭里，蟬鳴不絕于耳。抬眼望去，樹上的桃子已經(jīng)紅透了半邊，鼓鼓囊囊的好似即將破裂。青翠的鮮草雖身處烈日之下，卻好似抹了一層油，光澤鮮潤(rùn)。
班比陶醉于大自然的鬼斧神工。但這并不能使他停下腳步。他走得更匆忙了：他要趕在秋天過(guò)去之前到達(dá)村莊。日夜兼程，班比終于是達(dá)到了目的地。他瞧著翻滾的麥浪，久久不言。秋高氣爽，大雁南飛。一碧如洗的空中只留下了余音，消散于空中。早已變黃的樹葉終是脫離了枝丫，徐徐落下。地上一堆堆黃燦燦的落葉，好像在昭示著豐收的喜悅。丹桂飄香，瓜熟蒂落，一片祥和的景象。
告別了熱情的村民，班比朝著他的最終目標(biāo)——利比爾山走去。揣著心事的他走得不快，等到了山腳下時(shí)，已是初冬時(shí)節(jié)了。班比望著眼前的景色。鵝毛般的雪花紛紛而下，厚厚的一層，覆蓋了一切。呼嘯的北風(fēng)把樹壓彎了腰，也讓班比感到臉上火辣辣的'疼。他深一腳，淺一腳地踩在積雪上，朝著不遠(yuǎn)處一個(gè)破舊的茅草屋走去。推開房門，班比看見了，他年老的母親，正哆嗦的躲在被子里。刺骨的寒風(fēng)從窗外吹來(lái)，吹得班比心一陣一陣地痛。
“媽——”班比再也忍不住了，晶瑩的淚珠簌簌的流了下來(lái)，“我把草原上的藥草帶回來(lái)了，您的病馬上能好！”班比是一個(gè)旅行家。他有一個(gè)夢(mèng)想——用自己的雙腳走遍萬(wàn)水千山，用自己的雙眼記錄下自然地風(fēng)光，用自己的雙手創(chuàng)造理想的未來(lái)，一個(gè)，沒(méi)有疾病困苦的未來(lái)。
四季的雨五年級(jí)（通用14篇）篇二
我從小出生在北京，我愛北京，我更愛北京的四季，我愛北京的春天。春姑娘呼喚著小草，小草從地里探出頭來(lái)，她向花枝招展的桃花姐姐問(wèn)好，與長(zhǎng)辮子柳樹妹妹在樹下一起玩耍，桃花姐姐笑紅了臉，柳樹妹妹搖晃著綠色的長(zhǎng)辮，春天真美。
我愛北京的夏天。夏哥哥叫喚著荷花，荷花從荷葉中慢慢的開放，雷公公和雨媽媽在歡快的玩耍玩得汗珠一個(gè)連一的落下來(lái)，夏天真熱鬧，我愛北京的秋天。秋弟弟帶著成熟的果實(shí)來(lái)了，農(nóng)民伯伯很高興，他們背著一筐筐熟透的果實(shí)回家了，準(zhǔn)備邀請(qǐng)八方來(lái)客去參加他們的豐收慶祝晚會(huì)，落葉也趁這休息時(shí)機(jī)從樹上跑下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞。
我愛北京的冬天。雪花妹妹從天上落下來(lái)，大地爺爺說(shuō)：“白雪公主你怎么不回家，”白雪妹妹說(shuō)：“我要給您做一個(gè)錦被，大地爺爺笑了，寒風(fēng)大哥也學(xué)著白雪妹妹，用盡全身力氣，呼—呼—呼地把樹枝吹下，送給大地爺爺一根漂亮的拐杖。
啊，我愛北京，我更愛北京的四季，我不會(huì)忘記你送給我的禮物的。
四季的雨五年級(jí)（通用14篇）篇三
我終于讀完了《小婦人》這本書，當(dāng)我輕輕地合上書時(shí)，不由自主地回味起書中溫馨、快樂(lè)的馬奇一家人……記得當(dāng)初我在同學(xué)的推薦下看了這本書，我翻開書的第一頁(yè)時(shí)，就被這本書深深地吸引了。書里的故事非常真實(shí)，也感人至深。我細(xì)細(xì)地品味著每個(gè)詞，每句話，并反復(fù)朗讀。我發(fā)現(xiàn)，作者在敘述故事的同時(shí)，也不知不覺(jué)地給我闡述了許多道理與觀點(diǎn)，讓我受益匪淺。我想：我一定要珍惜即將到來(lái)的人生旅途，是這本書使我變得睿智，它仿佛是我前進(jìn)道路上的引路人和明燈，將帶著我自由自在地在人生的天空中翱翔。書中描寫的種種情感體驗(yàn)和生活經(jīng)歷，都曾經(jīng)、正在并將要發(fā)生在每一個(gè)女孩走向成熟的過(guò)程中;書中提倡善良、忠誠(chéng)、無(wú)私、慷慨、尊嚴(yán)、寬容、堅(jiān)韌、勇敢，是我們永遠(yuǎn)憧憬和追求的美德和信仰。
這本書中的馬奇一家有四個(gè)姐妹，讓我來(lái)給你們介紹一下吧。老大，瑪格麗特(梅格)，漂亮端莊，學(xué)業(yè)有成，她唯一不足的就是有些愛慕虛榮;老二，喬，她是個(gè)假小子，全身除了濃密的長(zhǎng)發(fā)就沒(méi)有能看出她是女孩子的地方了，她做什么事都像男孩子一樣，莽莽撞撞，性格也大大咧咧，但她文思泉涌，能寫出許許多多的好文章;老三，伊麗莎白(貝絲)，恬靜可愛，善良羞澀，熱愛音樂(lè)，是姐妹們公認(rèn)的。她會(huì)用鋼琴?gòu)棾鰺o(wú)比美妙的音符，令人如癡如醉。她非常孝敬媽媽，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，吃苦耐勞;老四，埃米，活潑開朗，活脫脫就是個(gè)芭芘娃娃：身材苗條，膚色白皙，有一雙藍(lán)如大海般的大眼睛，金黃的發(fā)卷垂落在肩上。她十分注意自己的舉止，說(shuō)話時(shí)卻不行，她經(jīng)常把兩個(gè)相近的詞混為一談，引得姐姐們哈哈大笑。對(duì)了，她們的母親馬奇夫人，很溫柔，理解、關(guān)愛孩子們，她會(huì)通過(guò)生活中的小事來(lái)教育孩子們。書中的故事在我的生活中也可以發(fā)現(xiàn)。
看過(guò)這本書后，我開始反省自己，找出自己的不足之處：平時(shí)沒(méi)有留心觀察，根據(jù)一點(diǎn)一滴的小事，悟出人生的道理。我暗暗下定決心，今后，我要做一個(gè)有心的人。
四季的雨五年級(jí)（通用14篇）篇四
每年都有四個(gè)季節(jié)，春.夏.秋.冬，它們都有不同的特征。下面小編為您推薦一年四季五年級(jí)作文，歡迎借鑒。
春天，像一個(gè)活潑的孩子。天上的云千變?nèi)f化，有的像小貓，有的像小鬼，有的像小猴子……。小河也融開了冰，里面的小魚和小蝦在一起游來(lái)游去，好像要比賽似的。還有迎春花，梨花，桃花和一些不知名的花也開了。
夏天，像一個(gè)調(diào)皮的孩子。天氣熱得要命，有些人躲在家里開空調(diào)，還有些去戶外游泳，游泳回來(lái)后的都曬黑了。桃子和西瓜也結(jié)果了。有的人買了一些回去。因?yàn)樘鞖馓珶崃耍蠹页鲩T時(shí)都會(huì)帶一些防嗮的東西。
秋天，像一個(gè)粉刷匠。你把柳樹的枝條粉刷的黃黃的，把小草刷的黃黃的，像是給大地披上了一層黃地毯。把樹葉刷的金黃金黃的。把橙子刷的黃黃的。又把大鴨梨刷的黃黃的。
冬天像一個(gè)魔法師。你把一些動(dòng)物變得無(wú)影無(wú)蹤。又把臘梅花給變了出來(lái)。又把孩子們身上穿的衣服又變多了好幾件，也沒(méi)忘了給小樹穿上衣服。
我愛大自然，因?yàn)樗囊荒晁募臼悄敲吹拿利?
瞧，春姐姐邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們?nèi)碎g，這時(shí)候小鳥便“咕咕”地叫著，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”萬(wàn)物們伴著小鳥的叫聲醒來(lái)了。小草冒出了嫩芽，小花們都盛開了，那沁人的香味令人心曠神怡!柳樹的枝條上也長(zhǎng)出了新的嫩芽。
看，夏哥哥拿著季節(jié)鑰匙，開啟了這道夏天之門，太陽(yáng)公公熱情似火，小草曬彎了腰，池塘里荷花開了，令人眼花繚亂。小青蛙們一蹦一跳的，可開心了!小女孩們也都穿上了期盼已久的裙子了。
秋天來(lái)了，“大豐收”的季節(jié)來(lái)了，農(nóng)民伯伯們都洋溢著快樂(lè)的笑容。秋天也是百花盛開的季節(jié)。深秋，楓葉變紅了，然后，便會(huì)慢慢地落下來(lái)。
冬天也來(lái)了!所有植物都枯萎了，到處都是銀裝素裹。白雪，這冬天的使者，給大地穿上了一件白色的衣服，讓大地渙然一新。
一年四季，各有特色，豐富多彩。但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，因笑而多彩。
一年四季各有特色，正因?yàn)楦饔刑厣攀鼓菤g笑永遠(yuǎn)長(zhǎng)久。
一年四季,就像是四個(gè)多姿多彩的小姑娘.
春天,是一位才高八斗的小女孩.她能彈奏出一首首優(yōu)美的歌曲.聽,河水都在唱歌呢!:"叮-咚-叮-咚”,這歌聲多么的優(yōu)美,一直縈繞耳邊,使人回味無(wú)窮.還有那美麗的花兒,開得是那么的艷麗.
夏天,是一位會(huì)畫畫的小姑娘.她畫出了一幅幅美麗的畫卷.那炎熱的天空,使人喘不過(guò)起來(lái).還有那寫人們躍然紙上拿著一把蒲扇"忽忽”地扇著,還有那人山人海的海邊,人們盡情地游著玩著.還有知了也來(lái)湊熱鬧,"知了-知了”的叫著.到半晚的時(shí)候,還有熒火蟲與你相隨.
秋天,是一位豐富多采的小姑娘.那紅紅的果實(shí)高高的掛在樹上時(shí),讓人口饞.還有那淺黃的樹葉也飄飄灑灑的從樹上落下,就想是仙女從天上灑下來(lái)的花瓣.這就是人們豐收的時(shí)節(jié).
冬天,一是一位愛打扮的小姑娘.那白皚皚的雪花就想是你的那白色的紗衣.小朋友在你的肩膀上盡情的打雪仗,堆雪人.地上也鋪上了白白的地毯.
一年的四季,是那樣的美麗,那樣的可愛.還會(huì)有四個(gè)小姑娘伴隨我們走過(guò)下一年的四季.
四季的雨五年級(jí)（通用14篇）篇五
四季，是多么美麗。
春
春姑娘帶來(lái)了快樂(lè)，一切綠油油，生機(jī)勃勃，連小鳥都為此啼鳴，巨獸都為此吼叫。它們?cè)趹c祝，這美好的季節(jié)。
春，真快樂(lè)。
夏
夏天，像個(gè)小伙子，把無(wú)限活力帶給人間。夜晚星辰閃爍，斜月掛天，照亮了大地。它們?cè)趹c祝，這美好的季節(jié)。
夏，真活力。
秋
秋婆婆送來(lái)了陣陣涼風(fēng)和收獲的喜悅一顆顆麥粒金黃，似金，如蕊，讓人喜愛不禁。它們?cè)趹c祝，這美好的季節(jié)。
秋，真涼爽。
冬
冬爺爺雖然把寒冷降臨人間，但也帶來(lái)了快樂(lè)。孩子們堆雪人，打雪仗，非常開心。他們?cè)趹c祝，這美好的季節(jié)。
春夏秋冬，雖然各有優(yōu)點(diǎn)，各有缺點(diǎn)，也各不一樣，但它們有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是美。
四季的雨五年級(jí)（通用14篇）篇六
四季之美我愛春的生機(jī)勃勃，我愛夏的熱烈奔放，我愛秋的成熟之美，我愛冬天那冷酷，那寒冷之中的白凈。因此，我深愛著四季。我真相對(duì)蒼天說(shuō)：“把四季嫁給我吧！我將永遠(yuǎn)愛著它們！
春之美春天，這與冰雪之魔斗爭(zhēng)了，整整的兩個(gè)月的生命之母，終于沖破那堵，用時(shí)間鑄造的寒冷的“鐵墻”，它的到來(lái)如同給萬(wàn)物注入了生命。看那冰雪消融的淙淙小溪，還騰騰的冒著熱氣。看那掛霜的果樹，又重新掛上了，水晶的果實(shí)。那冰凍的森林，似乎在雪水的滋潤(rùn)下，顯得更加的翠綠欲滴，周圍又重新生起了一股霧氣。鳥兒們又重新回到往日的家園。鳥鳴、溪聲、大地之聲，合成了一首新的生命之歌！
夏之美夏天，這位美嬌娘，穿者輕輕的紗衣，踩著白云。帶著生命之種，來(lái)到了這一片剛注入了生命的大地，來(lái)播種。那混合著泥土芳香土地。夏天來(lái)了之后，大樹叢生，百花齊放，成群的鳥兒們，飛來(lái)這片肥沃的土地，一同鳴叫著一首豐收之歌！
冬之美冬，這位冰雪美人，終于來(lái)了。她所到之處，一片白色，白的刺眼，白的冷酷，白的冰冷。
沒(méi)有人見過(guò)她的尊容，因?yàn)樗驮诿Ｃ４笱┑谋M頭………………。
四季的雨五年級(jí)（通用14篇）篇七
也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
那花兒和小草伸伸懶腰，
說(shuō)：“我們?cè)撈鸫擦耍撈鸫擦耍 ?/p>
夏天最美是荷花，
也是夏日炎炎的季節(jié)。
池塘是魚兒避暑的好地方，
魚兒把荷葉當(dāng)成自己的'家，
不怕風(fēng)吹雨打。
秋天最美是楓葉，
也是秋收的季節(jié)。
楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，
如同一場(chǎng)楓葉雨，
那場(chǎng)景，真是美極了！
冬天最美是飄雪。
雪花片片落下，
似柳絮，似蘆花，
無(wú)聲無(wú)息地落到屋頂上、
田野里、大道上、小河里......
你用手接住那么幾朵，
還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)打量，
它就和我玩起了捉迷藏......
四季的雨五年級(jí)（通用14篇）篇八
春雨，是多情的。她柔柔地，輕輕地下著，滋潤(rùn)著大地，給予著希望與生機(jī)；夏雨，是狂放的。他卷著電閃雷鳴而來(lái)，忽地降下來(lái)，不容分地噼里啪啦敲打著萬(wàn)物，他驅(qū)趕炎熱，給人們留下一絲清涼；秋雨，是悄無(wú)聲息的。她悄悄地來(lái)，又悄悄地去，沙沙地輕敲著落葉，綿綿地打濕地面；冬雨，是寒冷的，她害羞似的，每次只下那么一點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)物在冬雨的撫摸中緩緩入睡。
四季的雨是不一樣的，萬(wàn)物在那不一樣的雨里慢慢生長(zhǎng)。
春天，當(dāng)我往窗外看時(shí)，大地似乎在慢慢蘇醒，一場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩綠的枝芽與小小的花苞爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)。慢慢的，萬(wàn)紫千紅的花兒在春雨的洗禮下走進(jìn)了春姑娘的視野。不是有一首詩(shī)這樣寫嗎：春雨沙沙，春雨沙沙，細(xì)如牛毛，飄飄灑灑看來(lái)，真的是這么美呀！
夏天，窗外的草兒綠油油的，一棵棵樹長(zhǎng)得多繁茂！夏雨來(lái)臨了，雨點(diǎn)啪啪敲打著地面，樹葉沙沙作響。雨停了，樹葉上掛著的水珠不停地滴落下來(lái)，大地一片清新的景象。
秋天，落葉鋪滿了地面，金燦燦的，稻田里稻子也成熟了，果園里碩果累累，一派豐收的景象。這時(shí)候，秋雨悄悄地來(lái)了，好像是辛勤勞動(dòng)的回報(bào)，滋潤(rùn)著人們的心。
冬天，樹上光禿禿的，小動(dòng)物們都冬眠了。冬雨來(lái)了，天與地之間拉起了一道屏帳，朦朦朧朧的，寒風(fēng)呼嘯，等待下一個(gè)春天......
四季的雨五年級(jí)（通用14篇）篇九
大自然是一個(gè)奇妙的世界，我們生活在一個(gè)充滿綠色的地球上，被奇妙而又美麗的大自然所包圍。而大自然是被春、夏、秋，冬四季輪回構(gòu)成的。
春天來(lái)了，跟隨著春姑娘的腳步。凡是她的所及之處，萬(wàn)物復(fù)蘇。原本枯黯的枝木上，泛出點(diǎn)點(diǎn)青綠，為這剛蘇醒的世界增添一抹活力。悄然綻放的桃花、杏花，梨花，滿山遍野，好不熱鬧。有了春姑娘的鼓勵(lì)，矮矮的山丘也勇敢地穿上了自己的綠裝。田野里，農(nóng)民伯伯把希望的種子播進(jìn)了土地，盼望著秋天能有一個(gè)好收成。剎那間，仿佛重獲新生，多么奇妙啊！
再看看夏小妹為我們所呈現(xiàn)的景象吧：人們穿著涼爽的衣服，手搖蒲扇在樹下喝茶乘涼。在旁邊，淺藍(lán)的大水塘里，魚兒在水里歡快地游來(lái)游去，尾巴一搖一擺，看得讓人喜愛。蜻蜓在荷花上跳舞，舞后留下點(diǎn)點(diǎn)漣漪。青蛙在池塘邊歌唱，應(yīng)該是在應(yīng)和著蜻蜓在荷花上的舞蹈吧！知了也開始了急促有力的伴奏，開滿了整個(gè)花園的鮮花吸引了從四面八方飛來(lái)的蜜蜂，它們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到花叢中開始了新的工作。藍(lán)的天，白的云，絢麗的彩虹交織著盛夏最美的季節(jié)。這樣美妙的夏景讓人感到心情愉悅。
秋姐姐有條不紊地安排自己所做的事情了。走進(jìn)秋天，田野中被她鋪上了一幅幅色彩紛呈的畫卷，五顏六色的菊花開滿在田壟上。秋姐姐讓她的秋成為豐收的季節(jié)。你看沉甸甸的谷穗開心得壓彎了腰。亮晶晶的葡萄，一個(gè)不讓一個(gè)，擠壓在枝頭，誘人的色澤讓人不由自主地伸手去摘，想一品這秋的喜悅。
冬弟弟也不甘示弱，他讓大地安靜地沉睡，休息了三個(gè)季節(jié)的疲憊。空中飄起了像是精美藝術(shù)品的雪花，像一曲悠揚(yáng)的音符。不一會(huì)兒，就為大地披上了白毯。看到這樣一幕，一股暖意莫名地涌上了心頭。這奇妙的雪花變成了我們最好的禮物。
走進(jìn)四季，去領(lǐng)略它們各種獨(dú)特的風(fēng)姿，去傾聽來(lái)自四季的心聲。性格不同的四季中秘密真的是無(wú)窮無(wú)盡啊！
四季的雨五年級(jí)（通用14篇）篇十
每當(dāng)別人問(wèn)我是哪一個(gè)學(xué)校的，這時(shí)，我就可以很驕傲地說(shuō)：“我是滎陽(yáng)市第一小學(xué)的！”為什么這樣說(shuō)呢？是因?yàn)槲业男@是社會(huì)文化的結(jié)晶，是智慧的天堂，時(shí)時(shí)刻刻都充滿了生機(jī)！
春天，剛走進(jìn)校園，就聞到了濃濃的花香，小樹的嫩枝又鉆出來(lái)了，燕子從南方飛了回來(lái)。繼續(xù)往前走，你會(huì)看到一個(gè)大花壇，里面種著許多鮮艷的花朵。你瞧，有粉紅的牡丹花，嬌嫩的玫瑰花......在小草的襯托下，花兒顯得更美麗了！那花壇里還播撒著每天給花兒澆水的叔叔阿姨們辛勤的汗水。校園的操場(chǎng)是我們玩耍的樂(lè)園，春天的操場(chǎng)充滿著朝氣，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，有的小草像是坐著，有的像站著，有的則像剛打了幾個(gè)滾兒，形態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片嫩綠色的海洋。
夏天，可愛的草地?fù)Q了一身深綠的新衣裳，像衛(wèi)兵一樣站立在泥土里。小樹長(zhǎng)成了大樹，大樹則長(zhǎng)成了參天大樹。當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)看見每一棵樹都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們后，再不好的心情也一定會(huì)變得非常快活。夏天使我們的校園更加光彩有力，把許多小朋友吸引了過(guò)來(lái)。如果沒(méi)有了夏天，我們的校園將失去多少的美麗呀！
秋天，雖然沒(méi)有了鮮艷的花兒，少了很多的美麗，但她卻十里飄香，因?yàn)榍锾煺秦S收的季節(jié)。秋天，就像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女。她那輕飄的衣袖拂去了夏天的太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給了大地。她用寬大的衣衫為我們擋著風(fēng)寒，卻捧起了沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)給了人間。所有的人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。所有的秋天，都使農(nóng)民們的笑容格外的燦爛。
冬天，校園里一片潔白，像一塊兒雪白的地毯。小路上，松樹上，教學(xué)樓頂上和操場(chǎng)上滿是白白的雪，像鋪了一塊塊地毯。大課間時(shí)，同學(xué)們從教學(xué)樓里跑了出來(lái)，在操場(chǎng)上開心的玩耍；有的在堆大雪人，有的在打雪仗，有的則在滑雪橇。玩得可真開心吶！
我愛我們的校園，更愛校園的四季！
四季的雨五年級(jí)（通用14篇）篇十一
我的家一共有四口人——爸爸、媽媽、弟弟和我。我們一家人代表了一年四季不同的季節(jié)。
“春天”——-媽媽
溫柔的媽媽，她是春天，帶給我們溫暖和希望。記得有一次，我一不小心摔了一跤，摔斷了拇指，我當(dāng)時(shí)沒(méi)當(dāng)回事，過(guò)了好久，才發(fā)現(xiàn)我的無(wú)名指無(wú)法伸直，只能呈彎曲狀態(tài)。我著急地找媽媽哭訴，媽媽立馬帶我去了骨科醫(yī)院。醫(yī)生讓我獨(dú)自進(jìn)了一間房間，做進(jìn)一步的檢查，起初我很害怕，不想進(jìn)去。后來(lái)有了媽媽溫暖的鼓勵(lì)，就鼓起勇氣進(jìn)了那間房。結(jié)束檢查以后，我問(wèn)媽媽：“我的手會(huì)不會(huì)得了什么病？”媽媽聽到這句話后，先是一驚，然后慈愛地?fù)崦业哪X門，安慰說(shuō)：“不會(huì)有事的，不用擔(dān)心。"我有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，直到媽媽接過(guò)醫(yī)生的報(bào)告，露出了笑容，我才松了一口氣。
“夏天”——-爸爸
爸爸是嚴(yán)厲的，就像是烈日炎炎，讓人窒息的夏天。記得又一次我數(shù)學(xué)考試成績(jī)只考了87分。回家后，我將卷子給媽媽查閱，她也有不懂的地方，就要我去給爸爸檢查。爸爸看完我的試卷，就批評(píng)我：“你怎么回事，只考這點(diǎn)分，以前教你的都忘記了嗎？”每次爸爸批評(píng)我時(shí)，我都只能畢恭畢敬地站著，連大氣都不敢出一口，就像接受著烈日炙烤，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。( )
"秋天”——-弟弟
弟弟之所以是秋天，是因?yàn)樗刻於紩?huì)丟一些東西，就像是秋天的落葉，不經(jīng)意間就滑落了。無(wú)論是價(jià)值不菲的書包還是鉛筆，他都不知道好好珍惜。一天，他背著書包在大街上走，被一架精致的小飛機(jī)吸引，立馬把書包甩在地上，去買小飛機(jī)了，書包就落在那兒了不要了。回去以后，用腳趾頭想都能想到會(huì)發(fā)生什么事了—被爸爸打得屁股開花。想到這里，我都會(huì)偷偷地笑。因?yàn)檫@己經(jīng)是他第二次丟書包了。
“冬天”——-我
這就是我的四季家庭，雖然每個(gè)人都不完美，但家中總是洋溢著愛的味道，我愛我的家人！
四季的雨五年級(jí)（通用14篇）篇十二
春天來(lái)了，小草弟弟從地里探出頭來(lái)，揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，好奇地看了看外面的世界，撒嬌地說(shuō)：“我還沒(méi)睡醒呢。”小河的冰已經(jīng)融化了，但河面上還偶爾飄浮闐幾塊冰。
草木茂盛的夏天。
夏天來(lái)了，大樹像一排遮陽(yáng)大傘，為路人遮風(fēng)擋雨，又像一排排士兵，守護(hù)著我們的祖國(guó)。花朵也全開放了，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪，散發(fā)出陣陣清香，還吸引了蜜蜂來(lái)采蜜，有的還是花骨朵，像一個(gè)剛出生的小嬰兒，有的才展開了兩三片葉子，好像一個(gè)害羞的小女孩，遲遲不敢露出笑臉，有的全開放了，像一人充滿自信的孩子。
瓜果飄香的秋天。
秋天到了，果園里的水果都成熟了，果農(nóng)把水果摘了下來(lái)，運(yùn)到了其它的地方。
白雪皚皚的冬天。
冬天來(lái)了，地啊、房子啊都變白了。孩子們都做著游戲，打雪仗，堆雪人……好玩極了。
我愛這五彩繽紛的四季。家鄉(xiāng)的四季作文田園四季作文傾聽四季。
四季的雨五年級(jí)（通用14篇）篇十三
年華似水，生命如歌，我的人生在春的活潑、夏的燦爛、秋的深沉、冬的純真中走過(guò)。
春天是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。冰雪融化，大樹開枝，小草發(fā)芽，百花齊放。生活亦是如此，或許我一不小心掉入了冰雪的深淵，但我相信，它終究會(huì)融化，那小草也會(huì)發(fā)芽，當(dāng)我重新站起來(lái)的時(shí)候，看到了一抹亮眼的新綠，我張開雙臂，輕輕擁抱那柔柔的風(fēng)，我知道春天來(lái)了。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
夏天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)。誰(shuí)愿無(wú)趣地待在涼爽的房子里。我們是一群充滿朝氣與活力的孩子，唯有炎熱的陽(yáng)光才能綻放我們的風(fēng)采。站在那里，任憑熱浪襲來(lái)，依然笑顏不改，你看，那樹上的知了，叫聲多么歡快，但你可曾知道，它也在為我們喝彩，我們青春的夏天，如百花般燦爛，如流水般輕快。“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。
秋天是一個(gè)令人神傷的季節(jié)。在這個(gè)充滿神韻的秋天，記載著母親的一年將要過(guò)去，我將又迎來(lái)新的一年，母親臉上的皺紋又多了，我多么想替她抹去那無(wú)情的歲月給她留下的痕跡。我坐在院子里看書，一片綠中有黃的樹葉飄落在我的肩上。看見它，令我想起許多往事，喚起了我的回憶，回憶著我生命中來(lái)了又走的過(guò)客，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。我終究還是不大喜歡秋天，不知從哪里跑出一堆堆惆悵之感。
冬天是個(gè)白雪紛飛的季節(jié)。它收藏著我純潔的童話之夢(mèng)，在這里不只有我的快樂(lè)天地，更有與伙伴們一同玩耍的快樂(lè)回憶，有時(shí)甚至半夜都會(huì)笑，這正應(yīng)了一句話‘舊有所思，夜有所夢(mèng)”，更重要的是我可以感受到家的溫葬。每當(dāng)我走進(jìn)院子時(shí)，總能看到一個(gè)身影在門邊等待著，期盼著。一杯熱茶，溫暖身體，一片深情，打動(dòng)心靈，母親對(duì)我的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)都無(wú)法回報(bào)。
四季似人生，人生如四季。珍惜每一個(gè)四季，就是珍惜人生。人生是匆匆的，我?guī)е⌒〉男腋＃z絲的無(wú)奈，點(diǎn)點(diǎn)的憂郁，滿滿的暢快，走過(guò)屬于我的四季，追求屬于我的人生，滋潤(rùn)屬于我的青春。
四季的雨五年級(jí)（通用14篇）篇十四
我喜歡生機(jī)勃勃的，美麗而又清涼的春天，走到迎春花前，春花四溢，像一只只小精靈一樣，直鉆進(jìn)我的鼻子。一個(gè)個(gè)小小的，黃黃的迎春花，張開了笑臉，仿佛是在迎接春天的到來(lái)。“嗡嗡，嗡嗡”小蜜蜂也來(lái)了！你瞧迎春花在和小蜜蜂唱兒歌！我不禁摸了她那金黃的花瓣，軟軟的，好像嬰兒的臉蛋呀！柳樹散發(fā)淡淡的清香，好像在和迎春花比誰(shuí)最香呢！細(xì)細(xì)的柳條仿佛是柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)搖擺著。一陣陣青草味傳入我的鼻子里，它的香氣使我心曠神怡。風(fēng)一吹，“唦唦唦”的聲音，傳入我的耳際，仿佛在演奏者歡快的曲子。
我喜歡炎熱的夏天，走到池塘邊，看到荷花，淡淡的花香，鉆進(jìn)我的鼻子里，真是香極了，他在努力的張開他的花苞，呀！一枝枝荷花，兩個(gè)葉子襯托著她，仿佛一個(gè)亭亭玉立的姑娘在向我們招手，炎熱夏天，我此時(shí)此刻正在柜臺(tái)旁挑著冰爽的雪糕呢！一個(gè)大西瓜，發(fā)發(fā)誘人的果香，切開西瓜，她那紅紅的果肉，真是令人垂延三尺。
我喜歡清涼的秋天，公園里，長(zhǎng)著美麗的.菊花，它真香呀！濃厚的香氣散發(fā)到了各個(gè)地方，好像在說(shuō)：“天氣變冷了，快儲(chǔ)藏食物吧！那菊花，白的如雪，綠的如玉，讓我陶醉不已。我摘下幾朵菊花，倒上熱水，把它放到里面，喝一口，苦中帶甜，像是在品味人生。金黃的落葉：發(fā)出他特有氣味，風(fēng)一吹，像小鳥一樣，四散芬飛……農(nóng)民伯伯在采摘水果，淡淡的果香像是一封封邀請(qǐng)信，讓我們?nèi)テ穱L他們呢！
我喜歡充滿年味的冬天，美麗的梅花，發(fā)出芬芳的香氣，似乎告訴人們他的堅(jiān)強(qiáng)，她那紅的似火的花瓣真美，像給冬姑娘穿上新衣服。樹根扎入土中，腰板直直的挺立在那里，詮釋著它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)！當(dāng)然我最喜歡的是春節(jié)，那年夜飯的陣陣香味，仿佛是團(tuán)圓的氣味，還有調(diào)皮的男孩兒放炮的火藥味，給新年增加了一些熱鬧。
我愛四季！