優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心，引發(fā)讀者共鳴，并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和敏銳的思考能力。
民主與和諧（熱門15篇）篇一
“民主與和諧”，看到這兩個(gè)詞語(yǔ)，大多數(shù)人可能與我第一次看到一樣，想起國(guó)家政策。其實(shí)，想想國(guó)與國(guó)之間的交往也是我們?nèi)伺c人之間交往的放大版，因此我們身邊也是有民主與和諧。
正處于學(xué)生時(shí)代的我比較了解學(xué)校生活。然而，在這小小的教師中依然存在民主的氣息。
班長(zhǎng)，是一班之長(zhǎng)，為了以后更好的學(xué)習(xí)，為了能讓同學(xué)更愿意服從管理，我們舉辦了“民主選班長(zhǎng)”活動(dòng)。同學(xué)們，可以對(duì)自己認(rèn)為有能力勝任的人進(jìn)行投票。
民主的氣息——投票選舉班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)選舉之后，也是我們同學(xué)各抒己見(jiàn)之時(shí)。我們共同探討我們班的規(guī)定及懲處措施，之后總結(jié)討論結(jié)果并擬定為班級(jí)規(guī)定。
民主的氣息——共同擬定班規(guī)。
世界如此廣闊，然而我們能坐在同一個(gè)教室，也是我們的緣份。
我們珍惜這來(lái)之不易的緣份。
同學(xué)之間，總會(huì)在解決難題時(shí)，爭(zhēng)論的面紅耳赤；總會(huì)在暗地鼓足干勁趕超別人；總會(huì)在同學(xué)困難時(shí)，伸出援助之手；總會(huì)挑燈在床上為同學(xué)講解習(xí)題。
雖然相處之中免不了爭(zhēng)吵，但更多的是同學(xué)之間的和睦相處。
和諧的同學(xué)關(guān)系。
我們的同學(xué)時(shí)代，相處最多而又最密切的人就是我們的老師。
人們總說(shuō)：父母是我們的第一任老師。然而，父母在隨著我們一天天成長(zhǎng)的同時(shí)，交流也會(huì)越來(lái)越少。而教授我們知識(shí)的老師，總是陪伴我們成長(zhǎng)。與老師的關(guān)系顯得尤為重要。
老師是知識(shí)的傳播者，也是我們的良師益友。
在課堂上，我們與老師共同演繹我們的課堂；課外，我們是朋友，星期天我們也會(huì)一起去登山。
和諧的師生關(guān)系。
……。
如果說(shuō)父母與我們構(gòu)成了第一個(gè)溫暖的港灣——家，那么，民主與和諧交織在一起構(gòu)成了第二個(gè)屬于我們理解與寬容的港灣——家。
民主與和諧（熱門15篇）篇二
亙古以來(lái)，民主與和諧就是眾多改革家追求的目標(biāo)。
陶淵明有詩(shī)曰：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”不正是人與自然和諧相處的寫照嗎？
另有古希臘雅典的民主政治，影響了千世萬(wàn)世，推動(dòng)著人類民主和諧的進(jìn)程，是歷史的進(jìn)步更是人類社會(huì)的進(jìn)步。
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”和諧之風(fēng)溫暖大地，民主之正氣滯留人間。
感動(dòng)中國(guó)人物——張正祥，一個(gè)普普通通的農(nóng)民。26年來(lái)，保衛(wèi)滇池，用犧牲整個(gè)家庭的慘重代價(jià)，換來(lái)了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi)33個(gè)大、中型礦山、采石場(chǎng)和所有采砂、取土點(diǎn)的勝利封停，他被別人叫成瘋子，他卻說(shuō)：“那些人才瘋了，滇池養(yǎng)育我，瘋子才不認(rèn)爹媽，只認(rèn)錢。”多么樸素而真摯的話語(yǔ)，多么深情的意味，多么高尚的節(jié)操。面對(duì)貪婪、愚昧和兇殘的困境，他堅(jiān)定信念，用不屈不撓的斗爭(zhēng)證明，熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水不是一句空話，他是真正的環(huán)保大使，他是一個(gè)戰(zhàn)士，他的勇氣讓所有人膽寒。因?yàn)橛辛诉@樣的人，人與自然的和諧才有希望。
然而，當(dāng)今社會(huì)卻不斷呼出不和諧的`聲音。
震驚全國(guó)的藥家鑫案，喪失人性本善，抹殺人類良知，讓世人唾泣，為歷史所不容，等待他的只有道德底線的深淵和法律的制裁。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，如果他想到人與人和諧相處——一句道歉，小額賠款，或許就會(huì)避免此類事件的發(fā)生。
另有一起救人不成，反被誣陷的案件：一位老太太上街買菜，途中遭遇一場(chǎng)車禍，司機(jī)肇事逃逸，老太太雙腿致傷，席地不起，這時(shí)，一位中年男子看到了她，覺(jué)得她可憐，便把她扶起并送到了醫(yī)院，并通知其家屬前來(lái)看望，由于司機(jī)肇事逃逸，賠償問(wèn)題無(wú)法解決，受害人及其家屬便把矛頭指向了救老太的中年男子，誣陷是他致老太受傷，索取賠償，這位助人為樂(lè)的中年男子當(dāng)然不同意，于是便鬧上了法庭。這類案件于情于理于法皆不和，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，嚴(yán)重影響社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。
這些不和諧的音符使人不禁有“更那堪，冷落清秋節(jié)”的苦楚。
古人常言：“禮之用，和為貴。”就是人與人，人與自然以禮相待，以和為貴。周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上倡導(dǎo)“求同存異，共筑和諧世界”，正是對(duì)和諧理念的傳承和發(fā)揚(yáng)。
胸有和諧心中明，和諧理念的傳承，和諧社會(huì)的構(gòu)建，需要你我共同的努力！
民主與和諧（熱門15篇）篇三
翻開(kāi)一幕幕畫卷，祖國(guó)的錦繡山河映入眼簾，抒寫的是中華五千年的傳統(tǒng)美德，是一種無(wú)聲的言語(yǔ)，無(wú)言的“傳承”，那是中華民族的靈魂，共譜民主和諧的樂(lè)章，屹立世界民族之林。
民主與和諧不僅僅是國(guó)家交流的語(yǔ)言，更是我們生活的主題。有人說(shuō)，讓持有相反觀點(diǎn)的人也能夠以平和寧?kù)o的心態(tài)與自己相處，就是民主，讓看上去完全沒(méi)有道德的聲音也在自己身邊存在，就是和諧。我覺(jué)得這是帶有諷刺意味的。我承認(rèn)，民主是含有一種包容尊重的性質(zhì)在里面，包容的是持有相反觀點(diǎn)的人同時(shí)也尊重理解他們的觀點(diǎn)，但看上去完全沒(méi)有道理的聲音也在自己身邊存在真的就是我們所追求的民主和諧嗎？民主的和諧旨在要求追求美好的事物，發(fā)揚(yáng)美好的道德，促進(jìn)民主與和諧，而不是允許正確與錯(cuò)誤，美好與不美好并存而不去斗爭(zhēng)，從而達(dá)到社會(huì)的一時(shí)平靜。
民主與和諧是我們生活的主題，是我們共同期望并且追求的一種社會(huì)的境界，民主是和諧的前提和基礎(chǔ)，和諧是民主的保證和最終目標(biāo)。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，民主是我們的主題生活，國(guó)家的各項(xiàng)政策和制度無(wú)不體現(xiàn)這一主題。我們的政治生活、文化生活、經(jīng)濟(jì)生活雖多彩，但卻不偏離這一主題。
人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本的政治制度，體現(xiàn)著人民當(dāng)家作主的實(shí)質(zhì)，人民通過(guò)選舉產(chǎn)生人大代表，代表人民的根本利益。政府對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民服務(wù)，這體現(xiàn)了“民主”這一主題，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，民主和諧的內(nèi)容也更加豐富且不斷完善，保證人民的言論自由和一切合法的權(quán)力，倡導(dǎo)人與人之間和諧相處，共同建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代文明。
人與人之間和諧相處應(yīng)包含寬容的意味。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位老太太去醫(yī)院輸液，為她扎針的是一個(gè)年齡很小的實(shí)習(xí)護(hù)士，并且是第一次給病人扎針，結(jié)果扎了兩次都沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)血管，老太太卻沒(méi)有發(fā)怒也沒(méi)有抱怨，而是安慰那位護(hù)士，讓她別緊張，并表示自己沒(méi)關(guān)系，有了老太太的鼓勵(lì)，第三次年輕護(hù)士果然成功了！護(hù)士感激地說(shuō)多虧有了老太太的鼓勵(lì)，才讓自己有勇氣有信心繼續(xù)下去。這小小的一幕體現(xiàn)了多么偉大的寬容！和諧相處，懂得寬容，才能增進(jìn)心與心之間的距離，進(jìn)而營(yíng)造一種民主和諧的氛圍，搭建民主和諧之橋，讓世界更加美好。
譜一曲民主和諧，抒一篇美妙之詩(shī)，讓民主和諧的陽(yáng)光灑滿世間每一個(gè)角落，傾聽(tīng)美好的呼喚。
民主與和諧（熱門15篇）篇四
民主與和諧是我們當(dāng)今社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)。民主與和諧不僅是國(guó)家大事，而且是每一個(gè)人的生活方式。我們每個(gè)人在生活中都要發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)和諧。
民主就是能夠使人民當(dāng)家作主，就是人民能夠有自主的權(quán)利。在民主發(fā)揚(yáng)的過(guò)程中，人們相互之間有利信任，就促進(jìn)了和諧，保證了穩(wěn)定。
有人說(shuō)，讓持有相反觀點(diǎn)的人也能夠以平和寧?kù)o的心態(tài)與自己相處，就是民主；讓持有看上去完全沒(méi)有道德的聲音也在自己的身邊存在，就是和諧。其實(shí)，這種觀點(diǎn)是片面的。民主與和諧是相互聯(lián)系的，只有發(fā)揚(yáng)民主，才能促進(jìn)和諧；有了和諧的秩序，就會(huì)發(fā)揚(yáng)民主。
構(gòu)建和諧社會(huì)是我國(guó)現(xiàn)在的重要任務(wù)，中國(guó)在這個(gè)方面已經(jīng)取得了重大成果。中國(guó)共產(chǎn)黨在執(zhí)政過(guò)程中堅(jiān)持民主執(zhí)政，全心全意為人民服務(wù)，為人民的利益著想。中國(guó)人民也擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民生活在一個(gè)相對(duì)富裕的環(huán)境中，人民都能夠安居樂(lè)業(yè)。中國(guó)社會(huì)出現(xiàn)了一種繁榮和諧的景象。中國(guó)共產(chǎn)黨的民主執(zhí)政，使人民能夠和諧發(fā)展。在發(fā)揚(yáng)民主的同時(shí)，促進(jìn)了社會(huì)的和諧。
利比亞的動(dòng)蕩局勢(shì)早已人盡皆知，主要原因就是卡扎菲政府的獨(dú)裁專制。他沒(méi)有使利比亞人民享受到充分的民主權(quán)利。因此，一些反對(duì)派進(jìn)行了反抗斗爭(zhēng)，破壞了利比亞社會(huì)的和諧穩(wěn)定。然而，陷入困境中的卡扎菲沒(méi)有認(rèn)清當(dāng)前的局勢(shì)，仍然堅(jiān)持自己的獨(dú)裁，致使這場(chǎng)動(dòng)蕩持續(xù)了很久，利比亞人民一直陷入戰(zhàn)爭(zhēng)困境之中。如果卡扎菲政府在動(dòng)蕩開(kāi)始之初，認(rèn)清自己的錯(cuò)誤獨(dú)裁，民主已是社會(huì)發(fā)展潮流，還人民民主自由的權(quán)利。利比亞的局勢(shì)就不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間動(dòng)蕩不安，社會(huì)依然會(huì)和諧發(fā)展。
國(guó)家之間的交往需要民主與和諧，人與人之間也需要和諧相處。在交往過(guò)程中要保證別人的自由，對(duì)他人的行為不做過(guò)多約束，要留有足夠的空間還別人“民主”。
我們生活在共同的社會(huì)中，要共同建設(shè)好我們生存環(huán)境。在交往中要發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)和諧，共同構(gòu)建和諧社會(huì)！
民主與和諧（熱門15篇）篇五
教師們信心百倍，與領(lǐng)導(dǎo)一起商討幼兒園的現(xiàn)狀及未來(lái)，群策群力，共謀發(fā)展。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師態(tài)度親切，平易近人，沒(méi)有官架子，總是積極鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)老師的優(yōu)點(diǎn)，這樣老師工作起來(lái)更有信心，也更投入地工作。領(lǐng)導(dǎo)像親姐妹一樣，熱心幫助新教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)如專家般眼光獨(dú)到，耐心指導(dǎo)教師教學(xué)中的不足，教師們對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)是打心眼里佩服。
麻城市幼兒園是一個(gè)溫暖的大集體，是一個(gè)銳意進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教師齊心協(xié)力，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園不懈奮斗！
民主與和諧（熱門15篇）篇六
奧運(yùn)會(huì)來(lái)臨了，就會(huì)有許多外國(guó)人來(lái)我國(guó)。外國(guó)人來(lái)我國(guó)一是要看奧運(yùn)會(huì)，二就是參觀我國(guó)的風(fēng)景。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“他們來(lái)就來(lái)唄，關(guān)我們什么事呀。”這關(guān)系可大了，如果說(shuō)到處都是不講文明的人，那么給外國(guó)人留下的印象會(huì)多不好啊。
再說(shuō)如果人們都不講衛(wèi)生，不保護(hù)環(huán)境的話，那滿大街都是垃圾。，好好的自然風(fēng)光都被破壞了，原本清澈見(jiàn)底的河水變得烏黑，還飄浮著許多的塑料袋，原本郁郁蔥蔥的森林，只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)墩，原本湛藍(lán)的天空，變得一片黑壓壓的，大氣層和臭氧層被破壞得不成樣子，那還舉辦什么奧運(yùn)會(huì)。
所以說(shuō)我們要作到辦綠色奧運(yùn)，促節(jié)能解排，建環(huán)境友好社會(huì)的宗旨，在這段將要舉行奧運(yùn)會(huì)的時(shí)間內(nèi)，做到這一切，不要為我們國(guó)家丟臉，因?yàn)閰⒓訆W運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員在努力訓(xùn)練，而我們能做到的事也只要這么一點(diǎn)事，雖然看起來(lái)做到很容易，可作起來(lái)也并非是一件易事，我們也要努力做到，用行動(dòng)告訴別人：我們中國(guó)人也不是好欺負(fù)的！為我們中國(guó)爭(zhēng)光，讓那些外國(guó)人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看、贊不決口。
讓我們協(xié)起手來(lái)向辦綠色奧運(yùn)，促節(jié)能解排，建環(huán)境友好社會(huì)倡議生態(tài)文明這個(gè)目標(biāo)共同前進(jìn)吧！
民主與和諧（熱門15篇）篇七
我們鄉(xiāng)共有33個(gè)行政村，4萬(wàn)人口，6.2萬(wàn)畝耕地。幾年以來(lái)，鄉(xiāng)黨委政府高度重視村務(wù)公開(kāi)和民主管理工作，積極開(kāi)展了以村務(wù)公開(kāi)和民主管理為重點(diǎn)的制度建設(shè)，把它作為全鄉(xiāng)基層黨建工作的一項(xiàng)核心工作來(lái)抓，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，取得了良好效果。目前，全鄉(xiāng)33個(gè)行政村全部建立了村務(wù)公開(kāi)和民主管理制度，選舉了民主理財(cái)小組和民主議事會(huì)，農(nóng)民群眾對(duì)村務(wù)公開(kāi)和民主管理工作的滿意率達(dá)到98以上，全鄉(xiāng)呈現(xiàn)出物質(zhì)文明、政治文明、精神文明健康協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。
一、統(tǒng)一思想，提高對(duì)村務(wù)公開(kāi)、民主管理工作重要性的認(rèn)識(shí)。
我鄉(xiāng)33個(gè)行政村通過(guò)去年村兩委換屆選舉都選出了一支政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的村兩委班子，使我鄉(xiāng)的基層組織整體水平有了新的提高。但是鄉(xiāng)黨委政府并沒(méi)有對(duì)此盲目樂(lè)觀，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上清醒地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)村的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展僅靠一支班子隊(duì)伍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，成功地選出村兩委班子只是完成了工作的第一步，而在加強(qiáng)民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的基礎(chǔ)上，實(shí)行村黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治，從而實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo)還有很多工作需要去做。村務(wù)公開(kāi)和民主管理工作是農(nóng)村基層民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)，是發(fā)展社會(huì)主義民主、推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)的重要舉措，是促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、密切黨群、干群關(guān)系，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的有效途徑，是廣大農(nóng)民群眾團(tuán)結(jié)一心奔小康的必然要求。實(shí)行村務(wù)公開(kāi)和民主管理可充分實(shí)現(xiàn)群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)，是群眾所需、政策所引、民主所趨。因此，我們鄉(xiāng)黨委政府在廣泛深入調(diào)查研究后，決定把村務(wù)公開(kāi)和民主管理工作作為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村自治的核心內(nèi)容來(lái)抓，切實(shí)擺上黨委、政府的議事日程。
二、明確條件，民主選舉成立組織。
為了使民主理財(cái)小組和民主議事會(huì)在產(chǎn)生后能真正發(fā)揮作用，從理財(cái)小組和議事會(huì)的產(chǎn)生到理財(cái)、議事過(guò)程都必須充分體現(xiàn)出“民主”兩字，為此，我們首先經(jīng)群眾大會(huì)表決，制定民主理財(cái)小組成員和民主議事會(huì)成員的資格條件，即：必須是有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的村民，具有較高的政治覺(jué)悟，有參政議政能力和相應(yīng)的政策水平，作風(fēng)正派，辦事公道，主持正義，在各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用，在群眾中有較高的威望。鄉(xiāng)黨委要求各村的民主理財(cái)小組和議事會(huì)都必須經(jīng)民主選舉產(chǎn)生，各村的理財(cái)小組和議事會(huì)選舉都必須由管區(qū)第一書記負(fù)總責(zé)，親自嚴(yán)格把握選舉的各個(gè)環(huán)節(jié)，真正把民主落到實(shí)處。鄉(xiāng)黨委還規(guī)定：各村的兩委干部不得成為民主理財(cái)小組和議事會(huì)成員，民主理財(cái)小組和議事會(huì)成員要按照村民的居住區(qū)域或生產(chǎn)區(qū)域，按照各個(gè)姓氏宗族的大小，按照文化年齡層次等幾個(gè)原則分配名額，每戶一張選票選舉產(chǎn)生。在經(jīng)民主選舉產(chǎn)生民主理財(cái)小組和民主議事會(huì)后，及時(shí)明確民主理財(cái)小組和議事會(huì)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，做到責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。要求民主理財(cái)小組和議事會(huì)在村黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，定期評(píng)議村委會(huì)成員，對(duì)多數(shù)村民代表不信任的村委會(huì)成員，可勸其辭職或提請(qǐng)村民會(huì)議予以罷免；改變或撤銷村委會(huì)不適當(dāng)?shù)臎Q定；討論決定本村公益事業(yè)，重大經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的承包和宅基地使用等方案；參與討論村里重大事務(wù)，及時(shí)反映村民的意愿和要求，提出合理化意見(jiàn)和建議；積極向群眾宣傳，帶頭落實(shí)黨的路線、方針、政策、國(guó)家法律法規(guī)、上級(jí)決議以及村民代表會(huì)議討論通過(guò)的的重大事項(xiàng)；支持幫助村委會(huì)開(kāi)展工作；聯(lián)系群眾，融洽關(guān)系，化解矛盾，保持社會(huì)穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作，現(xiàn)在全鄉(xiāng)33個(gè)行政村全都選舉產(chǎn)生了由10-15人組成的民主理財(cái)小組和議事會(huì)。
三、規(guī)范運(yùn)作，確保實(shí)現(xiàn)民主管理。
為了避免出現(xiàn)議事會(huì)產(chǎn)生后各村出現(xiàn)議事會(huì)事實(shí)上對(duì)抗黨支部，甚至凌駕于黨支部之上的情況發(fā)生，鄉(xiāng)黨委從三個(gè)方面對(duì)議事會(huì)進(jìn)行了準(zhǔn)確定位，充分體現(xiàn)出了村黨支部是領(lǐng)導(dǎo)核心、議事會(huì)是黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織這個(gè)關(guān)系。
1、定程序。議事會(huì)必須由村黨支部研究決定或由2/3以上村民代表提議決定并有3/4以上的議事會(huì)成員參加才能召開(kāi)，議事會(huì)由村黨支部書記主持，村兩委成員列席參加。會(huì)議議題一般應(yīng)在會(huì)前三天通知議事會(huì)成員，議事會(huì)成員要主動(dòng)廣泛征求村民對(duì)議題的意見(jiàn)和要求。在會(huì)上村委會(huì)主任要首先通報(bào)前段時(shí)間的工作情況和村級(jí)財(cái)務(wù)政務(wù)情況，對(duì)上級(jí)安排的工作，議事會(huì)要討論如何確保任務(wù)完成，對(duì)村級(jí)的重大事項(xiàng)，議事會(huì)成員要在充分討論的基礎(chǔ)上以舉手表決的方式?jīng)Q定。
2、定議題。每次會(huì)議的議題要由村黨支部研究決定或由2/3以上的村民代表提議決定，不能由議事會(huì)成員想議什么就議什么。會(huì)議議題應(yīng)主要討論決定村里的社會(huì)公益事業(yè)、重大經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的承包、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、宅基地的統(tǒng)一規(guī)劃使用、解決影響本村穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展矛盾的工作措施等。
3、定規(guī)則。議事會(huì)議事必須堅(jiān)持依法辦事、少數(shù)服從多數(shù)、民主集中制原則，會(huì)議討論決定的事項(xiàng)要由與會(huì)成員半數(shù)以上通過(guò)方可有效。凡議事會(huì)通過(guò)的決定、決議要向全村群眾公開(kāi)，由村委會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施，任何人不得擅自更改或另作決定。議事會(huì)成員要帶頭宣傳貫徹會(huì)議通過(guò)的決定，幫助支持村委會(huì)開(kāi)展工作。會(huì)議要有專人記錄，并存檔備查。
為了使議事會(huì)充分發(fā)揮作用，鄉(xiāng)里成立了一支由政工書記任組長(zhǎng)，信訪、經(jīng)管站、土管所、司法所、派出所等單位主要負(fù)責(zé)人參加的黨建工作隊(duì)，對(duì)各村的民主議事會(huì)實(shí)行垂直管理。要求每個(gè)村每月必須召開(kāi)一次議事會(huì)，會(huì)后要把議事的情況書面上報(bào)鄉(xiāng)黨建工作隊(duì)，并對(duì)各村的議事會(huì)工作情況不定期抽查，形成了一個(gè)對(duì)議事會(huì)長(zhǎng)期有效的約束管理機(jī)制。議事會(huì)的有效運(yùn)行在維護(hù)農(nóng)村的穩(wěn)定和發(fā)展上發(fā)揮了積極作用。今年2月份，我鄉(xiāng)西江店村決定抓住“村村通”這一契機(jī)，計(jì)劃修建村級(jí)公路6.2公里，但在高達(dá)25萬(wàn)元的公路配套資金籌集和管理的問(wèn)題上群眾意見(jiàn)不一，修路工作難以開(kāi)展。在這種情況下，村黨支部組織本村民主議事會(huì)成員就修路問(wèn)題召開(kāi)了議事會(huì)，進(jìn)行了討論。到會(huì)的15名民主議事會(huì)成員首先一致同意修建公路；在配套資金籌集問(wèn)題上，有的成員說(shuō)可以全村群眾集資，有的成員說(shuō)可以賣掉村里的`老學(xué)校和發(fā)包村集體果園。最后經(jīng)過(guò)表決，以10人同意的結(jié)果通過(guò)了第二種方案；在修路款的管理問(wèn)題上，通過(guò)村民代表選舉，成立了修路資金管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)修路資金的管理，村兩委只負(fù)責(zé)組織、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、實(shí)施工作。修路資金管理委員會(huì)及時(shí)向村兩委和議事會(huì)匯報(bào)資金的使用情況，并定期向群眾公開(kāi)。議題討論通過(guò)后，西江店村的群眾很快統(tǒng)一了思想，工作得到了順利開(kāi)展，現(xiàn)全村的公路建設(shè)已經(jīng)完成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年以來(lái)，全鄉(xiāng)通過(guò)民主議事會(huì)順利解決重大村務(wù)問(wèn)題169個(gè)，解決村與群眾矛盾問(wèn)題16個(gè)，處理遺留問(wèn)題29個(gè)，掃除經(jīng)濟(jì)發(fā)展障礙37處。
四、嚴(yán)格監(jiān)督，切實(shí)推行村務(wù)公開(kāi)。
我鄉(xiāng)在抓好民主議事的基礎(chǔ)上，狠抓了村務(wù)公開(kāi)，各村設(shè)立1-3塊固定的專用村務(wù)公開(kāi)欄，鄉(xiāng)分別為每管區(qū)選配了一名專職會(huì)計(jì)，各村民主選舉了民主理財(cái)小組，每村明確了3名德高望重的社會(huì)監(jiān)督員，負(fù)責(zé)對(duì)本村村務(wù)公開(kāi)情況進(jìn)行監(jiān)督；鄉(xiāng)政府規(guī)定每月10日為“村務(wù)公開(kāi)日”。各村將上月帳目以及其他村務(wù)集中公布，由監(jiān)督員對(duì)群眾進(jìn)行公正解釋，由管區(qū)會(huì)計(jì)拍照立據(jù)，增加工作的透明度，我鄉(xiāng)實(shí)行“三嚴(yán)”抓村務(wù)公開(kāi)，即嚴(yán)格公開(kāi)內(nèi)容、嚴(yán)格公開(kāi)時(shí)間、嚴(yán)格公開(kāi)程序。公開(kāi)內(nèi)容：村財(cái)務(wù)收支(要詳細(xì)注明每筆財(cái)務(wù)收支情況)、計(jì)劃生育政策落實(shí)、村集體經(jīng)濟(jì)所得收益使用、黨員發(fā)展、宅基劃分等常規(guī)公開(kāi)內(nèi)容，以及土地征用及補(bǔ)償、稅費(fèi)改革和農(nóng)業(yè)稅減免、“一事一議”籌資、村村通油路等政策落實(shí)情況。嚴(yán)格公開(kāi)的程序：民主理財(cái)小組先行審核村委會(huì)的收支項(xiàng)目，而后由村委會(huì)提出公開(kāi)的具體內(nèi)容和方案，提交村民代表會(huì)議討論確認(rèn)，村務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組對(duì)公開(kāi)方案進(jìn)行審查，經(jīng)村兩委會(huì)討論決定后由村委會(huì)進(jìn)行公開(kāi)。公開(kāi)后，村兩委成員虛心聽(tīng)取村民意見(jiàn)和建議，解答有關(guān)疑問(wèn)，對(duì)多數(shù)村民不滿意的，涉及什么問(wèn)題就解決加快，全市初步形成了“三縱五橫”城鄉(xiāng)道路交通骨干框架，每百平方公里已擁有上等級(jí)公路55公里，實(shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)鎮(zhèn)村村通公路，道路全部達(dá)到剛性化或黑色化，各縣級(jí)市基本實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)上高速公路不超過(guò)30分鐘，穿越全境不超過(guò)1小時(shí)”。以義務(wù)教育、職業(yè)教育、崗位培訓(xùn)為主要內(nèi)容的農(nóng)村教育事業(yè)加快發(fā)展，教育資源布局日趨合理、配置不斷優(yōu)化，全市農(nóng)村已基本普及高中段教育，每年培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力100萬(wàn)人次、農(nóng)村致富帶頭人2萬(wàn)名，農(nóng)村新成長(zhǎng)勞動(dòng)力平均受教育水平已達(dá)到13.5年。在保證基本醫(yī)療的同時(shí)，按一定比例配備預(yù)防保健人員，大力開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，在每個(gè)縣級(jí)市辦好一所疾病預(yù)防控制中心、一所衛(wèi)生監(jiān)督所，在每個(gè)中心鎮(zhèn)辦好一所衛(wèi)生院、一所衛(wèi)生監(jiān)督分所。
農(nóng)村城市化步伐不斷加快，城鄉(xiāng)發(fā)展更加和諧。
城市統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)村，是工業(yè)化發(fā)展到一定階段的必然要求。在實(shí)施城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展方面，蘇州市一直走在全省前列。
規(guī)劃制定，城鄉(xiāng)一體。城市是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭，這些年來(lái)，無(wú)論是制定城市總體規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、生產(chǎn)力布局規(guī)劃等總體規(guī)劃，還是制定社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃、人口與就業(yè)規(guī)劃等一些相關(guān)規(guī)劃，蘇州市都是按照以城市統(tǒng)農(nóng)村的思路，把城市和農(nóng)村作為一個(gè)整體來(lái)統(tǒng)籌規(guī)劃，通盤考慮，以謀求城鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、良性互動(dòng)、交融發(fā)展。尤其是在生產(chǎn)力總體布局上，蘇州市始終按照發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)、優(yōu)化配置資源的要求，打破城鄉(xiāng)分割和區(qū)域封閉，在全市范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整和重組，努力形成特色鮮明、結(jié)構(gòu)互補(bǔ)的區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工，充分體現(xiàn)了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展的理念。
信息資源，城鄉(xiāng)共享。蘇州市蘇州市委市政府明確規(guī)定，現(xiàn)代科技、人才資源、產(chǎn)業(yè)政策、招商引資、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、調(diào)控措施、投資環(huán)境、集約用地等，做到城鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)共享共用，促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
交通設(shè)施，城鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)。由于在交通設(shè)施建設(shè)方面實(shí)施的是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、城鄉(xiāng)聯(lián)網(wǎng)，到今天，在蘇州已經(jīng)形成了市縣聯(lián)網(wǎng)、城鄉(xiāng)聯(lián)線、鄉(xiāng)村聯(lián)點(diǎn)、四通八達(dá)的交通網(wǎng)，為城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展奠定了良好的基地。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城鄉(xiāng)互動(dòng)。蘇州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展走的是以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促城、城鄉(xiāng)互動(dòng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、持續(xù)發(fā)展之路，促進(jìn)了蘇州經(jīng)濟(jì)的科學(xué)發(fā)展、有序發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、平衡發(fā)展。
回顧蘇州以城帶鄉(xiāng)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷程，關(guān)鍵在于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，更新觀念；政府推動(dòng)，市場(chǎng)運(yùn)作；深化改革，完善政策。蘇州的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于后來(lái)者，是大有啟示意義的。
民主與和諧（熱門15篇）篇八
民主與和諧，是人與人之間溝通的橋梁，是社會(huì)進(jìn)步的階梯。
在我們的日常生活中，沒(méi)有人能夠脫離社會(huì)而孤獨(dú)存在，我們都勢(shì)必要同他人接觸，現(xiàn)在，民主與和諧越來(lái)越多的進(jìn)入人們的生活，其實(shí)，民主和和諧不只是國(guó)家大事，更加是每個(gè)人的生活方式，它直接的反映著我們每個(gè)人的生活狀態(tài)。
雖然說(shuō)是“物以類聚，人以群分”。但是每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，就像世界上不可能有兩片相同的樹(shù)葉一樣，人與人之間必定會(huì)存在思維的某方面產(chǎn)生的差異。
而所謂的民主，就是無(wú)論是否你認(rèn)同這些觀點(diǎn)，都能帶著友善的微笑去同人們傾聽(tīng)，去交流，而和諧，就是在這些種環(huán)境下產(chǎn)生的一種氛圍。
但是，民主也不是無(wú)原則的寬容，和諧也不是無(wú)止境的忍讓，著名哲學(xué)家柏拉圖曾說(shuō)過(guò)：
“公平即和諧，沒(méi)有公平就沒(méi)有和諧。”
小和諧成就大和諧，大和諧促進(jìn)小和諧，民主和和諧才能更好的`發(fā)展。
一切都在不斷的發(fā)展變化中，人要發(fā)展，社會(huì)要發(fā)展，和諧才會(huì)更好的發(fā)展。和諧，社會(huì)才會(huì)有活力，和諧才能夠持續(xù)發(fā)展，全體社會(huì)成員要共同努力，不斷消除那些不和諧的因素，創(chuàng)造和諧的一切，那么和諧社會(huì)就如期而至了。
和諧不會(huì)從天而降，是要靠我們的不斷努力，和諧是動(dòng)態(tài)的，不是停滯，不是凝固，而是一種積極的狀態(tài)，這樣，就能不斷的推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
天空的和諧，是穿一身藍(lán);森林的和諧，是披一身綠;陽(yáng)光的和諧，是如鉆石般耀眼;落日的和諧，是留下了最后的美麗，和諧，便是一種，幸福的感覺(jué)。
有人說(shuō)，讓持有相反觀點(diǎn)的人也能夠以和平寧?kù)o的心態(tài)與自己相處，就是民主，讓看上去完全沒(méi)有道理的聲音也在自己身邊存在，就是和諧，在我看來(lái)，民主與和諧就是一種寬容和智慧。
民主與和諧（熱門15篇）篇九
民主和諧一致是人類追求的目標(biāo)，它講求人與人，人與社會(huì)，人與自然等和睦相處共同發(fā)展。只有堅(jiān)持民主和諧，才能實(shí)現(xiàn)雙贏，民主和諧需要寬容的態(tài)度，開(kāi)闊的胸襟。一個(gè)人如果擁有這種意識(shí)，那么他一定擁有十分融洽的人際關(guān)系，他所創(chuàng)造的事業(yè)也會(huì)得到許多人的幫助。唐太宗與魏征這對(duì)圣主賢臣?xì)v來(lái)被人們所稱道，在當(dāng)時(shí)專制主義盛行的時(shí)代，魏征敢于直言進(jìn)諫，多次冒著生命危險(xiǎn)指出唐太宗的過(guò)失，不能不令人敬佩。更加難能可貴的是唐太宗可以放下君主的身份，虛心聽(tīng)取諫言。
就是這種民主和諧的君臣關(guān)系，成就了一代帝王，造就了一位名相，更開(kāi)創(chuàng)出令人仰望的大唐盛世。孔子曾說(shuō)過(guò)，君子和而不同。民主和諧并不是千篇一律，沒(méi)有矛盾與分歧，它允許這些因素存在，并在此基礎(chǔ)上，達(dá)到人與人之間的共識(shí)。1955年作為中國(guó)外交部長(zhǎng)的周恩來(lái)帶領(lǐng)中國(guó)代表團(tuán)參加萬(wàn)隆會(huì)議。面對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀，及與會(huì)國(guó)家間的矛盾和分歧，周恩來(lái)鮮明的提出了“求同存異”的方針。他說(shuō)：“中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求團(tuán)結(jié)而不是來(lái)吵架的。中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求同而不是來(lái)立異的。”他呼吁亞非國(guó)家撇開(kāi)分歧，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為會(huì)議的圓滿成功而努力。周恩來(lái)的發(fā)言得到與會(huì)國(guó)家的熱烈支持與擁護(hù)。會(huì)后，更多的國(guó)家與中國(guó)建立了外交關(guān)系，中國(guó)的國(guó)際地位大大提高。這再次證明了只有堅(jiān)持民主和諧，才能實(shí)現(xiàn)雙贏。
當(dāng)代中國(guó)，我們一直在踐行構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治文明，文化繁榮等方面實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，讓廣大人民安居樂(lè)業(yè)。從古人渴望實(shí)現(xiàn)的“大同”、“小康”社會(huì)，到今天的和諧社會(huì)我們無(wú)一例外都在追求民主和諧，希望這種民主和諧的氛圍可以讓人生活的更加幸福，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，同時(shí)人類社會(huì)也會(huì)變得更加美好。民主和諧離我們并不遙遠(yuǎn)，一些人“聞過(guò)則喜”，認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)建議，有過(guò)改之，這就是“和諧”；我們的社會(huì)存在許多言辭犀利的批評(píng)者，他們發(fā)表言論，抨擊時(shí)事，保持批判與懷疑的姿態(tài)，以此促進(jìn)社會(huì)的不斷發(fā)展。這些批評(píng)者的存在充分顯示了社會(huì)的“民主”。
民主和諧就在我們身邊。“道不同也可為謀”。堅(jiān)持民主和諧，創(chuàng)造雙贏人生，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的積極發(fā)展。
民主與和諧（熱門15篇）篇十
我是班級(jí)的小主人初入209班，我便感受到了它的與眾不同。它呈現(xiàn)給我的并不是以往古板的教條和白紙黑字的班規(guī)，而是溫馨與和諧，有種做了主人，班級(jí)班事我有責(zé)的感覺(jué)。
以前的班級(jí)雖然很團(tuán)結(jié)也很有實(shí)力，但是并不是我喜歡的，因?yàn)閹Ыo我的更多的是壓抑和盲從。我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余少了娛樂(lè)，少了歡笑，甚至少了溫暖。慢慢地我對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了抵制和逆反情緒，我根本找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也沒(méi)有了動(dòng)力。可是自從進(jìn)了209班，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣變得越來(lái)越大，再也不感到枯燥無(wú)味。班主任采用民主制度去管理班級(jí)，他把班級(jí)交給我們大家去管理，我們的班規(guī)我們自己制定，我們的事情我們自己做主。在民主之風(fēng)的推動(dòng)下，我們少了壓力多了動(dòng)力，少了枯燥多了歡樂(lè)，班級(jí)的氛圍越來(lái)越好。
記得剛?cè)氚啵瑢W(xué)校要求布置教室，班主任并沒(méi)有像其他班一樣訂做一些老套的條幅掛滿教室，而是征求大家的意見(jiàn)。人人發(fā)言，說(shuō)出自己的想法，開(kāi)動(dòng)腦筋。發(fā)揮想像力。我們都認(rèn)為教室應(yīng)布置得充滿溫馨與色彩，不應(yīng)該布置得太過(guò)嚴(yán)肅。最后班主任聽(tīng)從我們的建議，便把整個(gè)任務(wù)交給大家去完成，他不再干預(yù)。大家都很滿意班主任的決定，鄭小孔后為班級(jí)做貢獻(xiàn)。有的人為班級(jí)編寫標(biāo)語(yǔ)和班級(jí)呼號(hào)。有的人為班級(jí)做美化工作，制作了各種各樣的卡通圖畫。還有人在教師的墻上畫了棵‘勵(lì)志樹(shù)’并把大家的勵(lì)志卡片貼在樹(shù)上。專屬209的‘勵(lì)志樹(shù)’成立一個(gè)亮點(diǎn)。另外班級(jí)的板報(bào)也是我們自己設(shè)計(jì)，自己寫內(nèi)容，能寫的，能畫的都發(fā)揮了自己的才能。就這樣唄我們大家布置過(guò)的209班充滿了陽(yáng)關(guān)與色彩，一看便覺(jué)得眼前一亮。裝點(diǎn)過(guò)的教室讓我們覺(jué)得非常親切，每個(gè)人在教室都能找到自己的成果，讓我們都很自豪。
班級(jí)的座位也是班上的一大事，我們不喜歡被安排到不喜歡的地方。班主任就采用大家的建議，按照進(jìn)步幅度的大小去進(jìn)行組與組之間的調(diào)位。我們要想坐個(gè)好位置，不僅要努力進(jìn)步也要團(tuán)結(jié)組員，共同進(jìn)步。這樣一來(lái)不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，也有利于增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
在民主制度的管理下，班級(jí)到處呈現(xiàn)著和諧之風(fēng)，同學(xué)們都爭(zhēng)做班級(jí)的小主任，為班級(jí)出謀劃策，風(fēng)險(xiǎn)自己的力量。人人動(dòng)手，人人做主，人人都有了集體責(zé)任感，特別是讓我們想到了明天、將來(lái)、社會(huì)和人生中我們更應(yīng)女里學(xué)習(xí)，扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，去承擔(dān)更大的使命和責(zé)任。
我自豪我是209班的一員。
民主與和諧（熱門15篇）篇十一
民主與和諧在如今的中國(guó)又應(yīng)如何理解？我回想起溫總理的那句話——“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，讓社會(huì)更加公正、更加和諧”——想想，覺(jué)得也許“民主”便是讓人民生活在一個(gè)受尊重的社會(huì)，而“和諧”便是這種尊重成為一種習(xí)慣并且每個(gè)人都為了一個(gè)大“家”而奮斗著。
尊重，它就流動(dòng)在那車水馬龍的街道上，在人們舉手投足之間。無(wú)形無(wú)影，芳香卻入人心。有個(gè)人去美國(guó)一家電影院看電影，電影上竟出現(xiàn)了字幕并擋了一部分畫面。電影結(jié)束后工作人員在出口發(fā)放免費(fèi)影券，并解釋說(shuō)由于今天有兩位聾啞人看電影便打出了字幕。
僅一件小事，卻體現(xiàn)著一種理念——哪怕只有兩個(gè)人也應(yīng)維護(hù)他的尊嚴(yán)，他的權(quán)利。就像那次奧班馬念遇難者名單時(shí)，28個(gè)人，名字很長(zhǎng)，但總統(tǒng)每個(gè)人都念到了。這也許便是民主的體現(xiàn)。
在中國(guó)也一樣，有民主、有尊重方有尊嚴(yán)。有個(gè)人在火車上買1.5元的礦泉水后向工作人員要發(fā)票，工作人員笑了，火車上自古就不給發(fā)票。于是這個(gè)人就把鐵道部告上了法庭。他說(shuō)人們?cè)趶?qiáng)大的力量面前總是選擇服從，但是今天如果我們放棄了1.5元的發(fā)票，明天我們就可能被迫放棄我們的土地權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和生命的安全。權(quán)利如果不用來(lái)爭(zhēng)取的話，就只是一張紙。他贏了。等他再上火車時(shí)列車長(zhǎng)將飯端給他并問(wèn)是現(xiàn)在要發(fā)票還是以后再送來(lái)。有人問(wèn)他靠什么得到這種尊重的，他說(shuō)靠他為自己的權(quán)利所做的斗爭(zhēng)。當(dāng)人們意識(shí)到這種斗爭(zhēng)的重要性時(shí)，當(dāng)權(quán)利與尊嚴(yán)得到保障時(shí)便是民主開(kāi)花之日。
記得上次我們班組織去孤兒院陪那里的孩子玩。跟我一起玩的是一個(gè)智力有障礙的女孩，她幾乎不會(huì)說(shuō)話，只是拉著我和另一個(gè)女孩在孤兒院里一圈又一圈地走，走了十幾圈。她很開(kāi)心，這開(kāi)心使人看到覺(jué)得凄涼。孤兒院的其他孩子，智障、殘疾、畸形、丑陋……他們?cè)谀抢铮莻€(gè)陰暗的角落里，活著。我們觸到了那黑暗的冰涼，那幽咽的凄傷，而能做的很少，真正做的更少。溫總理有句話一直令我很感動(dòng)也很慚愧：“中國(guó)大地上的事情是無(wú)窮無(wú)盡的，不要在乎一時(shí)的得失，要執(zhí)著。”“和諧”便是這種執(zhí)著最終的芳香。
“民主”、“和諧”蘊(yùn)含的東西太多太多，說(shuō)不完的，它們從歷史的長(zhǎng)河中沉淀，又在現(xiàn)實(shí)中蔓延。往未來(lái)蔓延，也許是希望高中生能擁有平等地上名校的權(quán)利；也許是希望農(nóng)民工能拿到自己應(yīng)得的錢；也許是希望不會(huì)再有人質(zhì)疑大學(xué)生救挑糞工而死是否值得；也許是希望每個(gè)公民的聲音都能被聽(tīng)到；也許是希望人們摘下冷漠的面具；也許是希望老有所養(yǎng)，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)……這是人民的希望，小又不簡(jiǎn)單。這些希望鋪成一條路，通向我們的夢(mèng)想，在遠(yuǎn)方。
民主與和諧（熱門15篇）篇十二
“民主與和諧”，看到這兩個(gè)詞語(yǔ)，大多數(shù)人可能與我第一次看到一樣，想起國(guó)家政策。其實(shí)，想想國(guó)與國(guó)之間的交往也是我們?nèi)伺c人之間交往的放大版，因此我們身邊也是有民主與和諧。
正處于學(xué)生時(shí)代的我比較了解學(xué)校生活。然而，在這小小的教師中依然存在民主的氣息。
班長(zhǎng)，是一班之長(zhǎng)，為了以后更好的學(xué)習(xí)，為了能讓同學(xué)更愿意服從管理，我們舉辦了“民主選班長(zhǎng)”活動(dòng)。同學(xué)們，可以對(duì)自己認(rèn)為有能力勝任的人進(jìn)行投票。
民主的氣息——投票選舉班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)選舉之后，也是我們同學(xué)各抒己見(jiàn)之時(shí)。我們共同探討我們班的規(guī)定及懲處措施，之后總結(jié)討論結(jié)果并擬定為班級(jí)規(guī)定。
民主的氣息——共同擬定班規(guī)。
世界如此廣闊，然而我們能坐在同一個(gè)教室，也是我們的緣份。
我們珍惜這來(lái)之不易的緣份。
同學(xué)之間，總會(huì)在解決難題時(shí)，爭(zhēng)論的面紅耳赤；總會(huì)在暗地鼓足干勁趕超別人；總會(huì)在同學(xué)困難時(shí)，伸出援助之手；總會(huì)挑燈在床上為同學(xué)講解習(xí)題。
雖然相處之中免不了爭(zhēng)吵，但更多的是同學(xué)之間的和睦相處。
我們的同學(xué)時(shí)代，相處最多而又最密切的人就是我們的老師。
人們總說(shuō)：父母是我們的第一任老師。然而，父母在隨著我們一天天成長(zhǎng)的同時(shí)，交流也會(huì)越來(lái)越少。而教授我們知識(shí)的老師，總是陪伴我們成長(zhǎng)。與老師的關(guān)系顯得尤為重要。
老師是知識(shí)的傳播者，也是我們的良師益友。
在課堂上，我們與老師共同演繹我們的課堂；課外，我們是朋友，星期天我們也會(huì)一起去登山。
如果說(shuō)父母與我們構(gòu)成了第一個(gè)溫暖的港灣——家，那么，民主與和諧交織在一起構(gòu)成了第二個(gè)屬于我們理解與寬容的港灣——家。
民主與和諧（熱門15篇）篇十三
我左看右看，同學(xué)們正翻著素材，認(rèn)認(rèn)真真地翻看，清一色地手托腦袋，眉頭緊皺，他們肯定在思考吧!
我撓撓頭，心想：啥子?xùn)|西?“和諧之美”，有嘛寫的?全班沉浸在思索中，一派“和諧”。老師坐在講桌后，不知翻著什么東西。
在那一瞬間，我的腦海里閃過(guò)了一萬(wàn)個(gè)念頭，腦子一下子死機(jī)了。過(guò)了0.01秒后，大腦大喊：“愣到起咋子?快點(diǎn)拿出來(lái)關(guān)機(jī)!”
我終于回過(guò)神來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們十分一致地、齊刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著我，眼里全閃著驚訝的光芒。老師看著我，嘴邊有一絲笑意——當(dāng)然，是邪惡的笑。
我立馬把手探進(jìn)書包，一不小心，插錯(cuò)了書包的隔層，我已經(jīng)摸到它了，但就是拿不出來(lái)。我急中生智，把書包一提，一甩，手機(jī)華麗麗地飛出來(lái)，畫出一道完美的拋物線。我一把抓住它，摁在桌上一看，是基友，我心想：神啊!你在逗我!我火速按下了關(guān)機(jī)鍵，它又發(fā)出了一陣關(guān)機(jī)“噪音”，引來(lái)哄堂大笑，終于“睡了”。
我長(zhǎng)吁一口氣，心想：終于好了!都怪這個(gè)破手機(jī)!這次“風(fēng)波”持續(xù)了好久，教師里又歸于沉靜。
唉。還是和諧的環(huán)境好啊!
民主與和諧（熱門15篇）篇十四
基辛格曾言：“歷史的大悲劇不是發(fā)生在正確與錯(cuò)誤相對(duì)抗時(shí)，而是發(fā)生在兩個(gè)正確相對(duì)抗時(shí)。”的確，和諧的存在對(duì)于維持一個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，百姓的生活富足平安，是有著難以言說(shuō)的意義的，民主亦然。
當(dāng)日出而起，日落而息的我們翻看枯燥乏味的政治課本，口中反復(fù)重復(fù)著“人民民主專政以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”之類的句語(yǔ)時(shí)，是否會(huì)想到這看似渺遠(yuǎn)的民主和諧，其實(shí)真真切切地存在著，以寂靜的姿態(tài)詮釋著一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)民族的發(fā)展，同時(shí)與我們，這渺小如一葉扁舟的個(gè)體，也休戚相關(guān)。
當(dāng)巴黎的騷亂讓巴黎的浪漫文明跌落成一片狼籍時(shí)，我仍相信地球不是地獄，構(gòu)建和諧美好的世界，是人們的期盼和追求。和諧世界需要愛(ài)心，愛(ài)是人類最樸素最珍貴的情感，是和諧社會(huì)必須具備的潤(rùn)滑劑。因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初。
反觀如今的社會(huì)，燈紅酒綠，繁弦急管，城市建筑兀自在流光溢彩中勾勒絢麗。當(dāng)一座座高樓大廈拔地而起，安然林立；當(dāng)一片片森林消失殆盡，無(wú)人落足。你是否察覺(jué)，曾經(jīng)柔軟的心靈，不知何時(shí)被蛹層層包裹，流年暗度，何時(shí)，我們的心竟也逐漸生出了繭。對(duì)待身邊一雙雙渴望的眼睛，熟視無(wú)睹；對(duì)待公車上不和諧的景象，冷眼旁觀。這真的是我們來(lái)時(shí)的初衷嗎？圣人曾說(shuō)“勿以善小而不為。”是啊，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的共同理想，每一個(gè)都獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛(ài)心匯成一股暖流，才能讓社會(huì)更加溫暖，我們也會(huì)更加靠近和諧社會(huì)的理想。德行善舉是唯一不敗的投資，但我們不是為了投資。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)善舉，都會(huì)閃爍著愛(ài)的光芒，充滿著人間的真情。只有懷揣著愛(ài)人的心意，和諧的落成才指日可待。
民主與和諧仿若并蒂，相互依存。心中理解的民主，是不同事物能夠彼此理解，其實(shí)，人與人之間的相處也是如此。讓持有相反觀點(diǎn)的人也能夠以平和寧?kù)o的心態(tài)與自己相處，這又何嘗不是一種民主？千年之前，春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)、書卷，穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他人，亦不以他人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。也唯有民主，才能開(kāi)拓國(guó)人的心智，讓這個(gè)多元的社會(huì)大放光彩。
攜一縷陽(yáng)光，和著鉛色的歲月靜靜起舞。我們彼岸，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。”讓我們執(zhí)起手來(lái)，共同譜寫民主和諧的笙蕭。
民主與和諧（熱門15篇）篇十五
我國(guó)是人民民主的社會(huì)主義國(guó)家，我們生活在人民當(dāng)家做主的時(shí)代中，享受著國(guó)家的繁榮。
曾有這樣一個(gè)滿懷智慧、為民呼號(hào)的孟子——民主的艱辛與百姓的困苦觸動(dòng)著他的心靈。他重視民心的向背，深知人民與天下的載舟覆舟的關(guān)系；他向往理想的社會(huì)圖景，規(guī)勸統(tǒng)治者安定人民，善待民生。聽(tīng)！“保民而王，莫之能御也。”“民為貴，社稷次之，君為輕。”“樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。”？孟子的話精粹而深情。鍥而不舍的宣揚(yáng)民本思想，持之以恒的做百姓的代言人。他這份深刻，他這份執(zhí)著，他這份大愛(ài)，讓千年之后的我們讀到歲月的回聲，懂得治國(guó)的真理，明白民主的真正含義！
一個(gè)國(guó)家的和平，穩(wěn)定和安寧光有民主可不行，更需要的是所有人民的大團(tuán)結(jié)，大和諧。
提倡社會(huì)和諧的孟子曾說(shuō)“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”他在《寡人之于國(guó)也》中提到了“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。”的社會(huì)的理想。回顧21世紀(jì)的中國(guó)，繁榮昌盛，蒸蒸日上。我國(guó)是一個(gè)由56民族組成的多民，我國(guó)實(shí)行的民族區(qū)域自治制度有效的保證了各民族人民和睦的生活在這樣一個(gè)統(tǒng)一、安定、繁榮的大家庭之中。這些民族和諧的相處，共同締造了多少偉大功績(jī)，他們開(kāi)拓了祖國(guó)遼闊的疆域；發(fā)展了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化；捍衛(wèi)了祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，創(chuàng)立了新中國(guó)。
堅(jiān)持民主與和諧的共同雙贏，我們就可以在世界中立于不敗的地位；堅(jiān)持民主與和諧的實(shí)施，我們就可以在世界中積極的發(fā)展；堅(jiān)持民主與和諧讓我們一起創(chuàng)造祖國(guó)的盛世地位，見(jiàn)證祖國(guó)的騰飛！
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，我們需要民主；在這個(gè)充滿合作的時(shí)代里，我們需要和諧！
所以，就讓我們新一代祖國(guó)的花朵、世界的建筑師來(lái)打造一個(gè)全新的、美好的、和平的世界吧！
我們要有孟子的目光如炬，看到人與社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，干預(yù)拯救人類社會(huì)面臨的問(wèn)題。讓我們回首兩千五百年前去尋找孟子的思想和智慧！共創(chuàng)盛世家園！