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    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)

    時(shí)間:2025-06-06 作者:文軒

    優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。接下來(lái)是一些寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇一

    昨夜小憩,忽一夢(mèng),游走于食堂之中。旦日不覺(jué)興嘆,晚自習(xí)取消了,對(duì)食堂猶有幾分的懷念。

    學(xué)校共有三個(gè)食堂,每間食堂面積也有三四百吧!相連之后占地過(guò)千,確實(shí)是門(mén)庭偌大啊!可是在浩蕩的學(xué)生大軍相比之下,不覺(jué)顯得幾分擁擠嘍!

    全校近七千的師生,每日半晚,鈴聲一響,需當(dāng)即放下紙筆,抓起發(fā)卡,一百米沖刺的速度向食堂沖去,假如稍慢了一刻,對(duì)不起,首先,您需站在“不見(jiàn)盡頭”的隊(duì)伍中耐心等待,同學(xué)提醒一下,大家都是文明人,千萬(wàn)別打插隊(duì)的主意,不然會(huì)“遺臭”一課間的。再者,請(qǐng)您不要生氣,因?yàn)槭程玫膹N師可不想每天都有剩飯,所以到了你恰好鍋碗瓢盆一掃光并不稀奇。此時(shí)的你,只能看著別人狼吞虎咽,自己吞吞口水,嚼嚼干脆面啦!

    在晚飯的刺激下,每晚到點(diǎn)之后就會(huì)看見(jiàn)極其慘烈的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面:

    如果今天最后一節(jié)課是室外課,恰巧老師體恤同學(xué),提前一刻鐘解散,那么你就會(huì)有幸看見(jiàn)那聲勢(shì)浩大的場(chǎng)面,如果這是您妄圖此時(shí)從食堂返回教室,哈哈建議您先嘗試著劃著一個(gè)皮艇在水流湍急的大江之中逆流而上吧!

    如果老師拖課了,他一定不會(huì)超過(guò)5分鐘的因?yàn)橥瑢W(xué)們的眼光會(huì)使老師感到毛骨悚然。

    如果您不幸躋身在這洪流之中,千萬(wàn)別抱怨他碰了一下,或被撞了一下,哪怕是跌倒了,也千萬(wàn)別哭泣,趕緊站起來(lái),連灰塵都別拍啦,直接向食堂沖去,畢竟能填飽肚子,那才是最實(shí)在的。

    經(jīng)過(guò)如此長(zhǎng)期訓(xùn)練之后,每每到了高二高三的學(xué)生,您會(huì)感到十分欣慰,因?yàn)槟槐卦贋橐磺撞贿^(guò)關(guān)二煩惱了。

    但見(jiàn)眼前,江蘇取消了晚自習(xí),我們不必再去搶飯吃了,那“滔滔洪湖水”也很難再見(jiàn)了,心里竟不尤地有十分傷感。

    搶飯的日子,我會(huì)想你的。

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇二

    我相信大家一定都看過(guò)《媽媽愛(ài)吃魚(yú)骨頭》這篇作文吧?它講述了一位母親每次吃魚(yú),都把魚(yú)肉留給自己的孩子,自己卻在后面啃魚(yú)骨頭,并笑著對(duì)自己的孩子說(shuō)魚(yú)骨頭是自己的最?lèi)?ài)。可伶天下父母心呵!其實(shí)我也有過(guò)相似的經(jīng)歷。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)飯糊兒?jiǎn)幔款櫭剂x,就是每次煮飯愛(ài)吃底下黃橙色黃橙的脆餅,我的媽媽特別“愛(ài)吃”它。

    在學(xué)前班的時(shí)候,中午要煮飯了,媽媽把窩子里的剩飯盛在一個(gè)碗里,我當(dāng)時(shí)不大留意。當(dāng)我們要吃飯菜上桌的時(shí)候,媽媽主動(dòng)把那碗剩飯放到了自己的前面。這可引起的我孩童的好奇心。我指著那碗成塊的金黃脆餅,大叫著要吃。媽媽則微笑說(shuō):“不要啦,你吃你面前那碗吧,媽媽很喜歡呢。”聽(tīng)說(shuō)她喜歡吃,使我更加堅(jiān)定了那一定是個(gè)好東西,便什么也不依。無(wú)奈之下,媽媽只好把那碗飯糊推到了我的面前。

    我美滋滋地品嘗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà),那味道真不怎么樣。硬硬的,要很久才能磨碎,無(wú)味無(wú)香,吃著吃著竟然還吃到了沙石……這真的是無(wú)法可想了,當(dāng)時(shí)我吃著吃著就走開(kāi)了。心里還懷疑媽媽怎么會(huì)喜歡這樣的東西呀,怎么不想想棒棒糖,小熊餅干,糖葫蘆之類(lèi)的超級(jí)美食呀,當(dāng)時(shí)的我真是百思不得其解,而現(xiàn)在長(zhǎng)大了,成熟了。回憶起這件事時(shí),便懂得自己年少無(wú)知,懂得飯糊的味道,懂得媽媽對(duì)我們的心意。

    我愛(ài)您;即使比不上您對(duì)孩子們的那份愛(ài)。

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇三

    我們學(xué)校有大食堂,我們可以中午在那里吃飯。上課時(shí)阿姨就把飯菜打好了。可是有的同學(xué)胃口比較小,飯吃不完,或者是有同學(xué)不喜歡吃某道菜,就少吃一點(diǎn)兒,因此,好多珍貴的飯菜都被浪費(fèi)了。

    但是,自從有了奇幻食堂以后,這些問(wèn)題都被解決了。

    奇幻食堂里每一個(gè)班級(jí)都有一個(gè)自動(dòng)打飯機(jī)器人,大家只要念出自己的名字,或者是特有的代號(hào),機(jī)器人就會(huì)根據(jù)電腦里儲(chǔ)存的信息——就是他(她)的飯量大不大,吃的飯多不多,喜歡吃什么菜(喜歡吃的多打一點(diǎn)兒),不喜歡吃什么菜(不喜歡吃的少打一點(diǎn)兒)進(jìn)行打飯。

    機(jī)器人還可以勸人哦!有一天,它對(duì)我們班的“小短腿”說(shuō):“你不可以只吃肉或魚(yú),也要吃一些蔬菜,蔬菜中含有豐富的維生素,它可以讓我們長(zhǎng)高哦!難道你不想讓自己長(zhǎng)得高一點(diǎn)兒?jiǎn)幔窟€想繼續(xù)成為“矮冬瓜”嗎?”剛剛還不情愿的他聽(tīng)說(shuō)吃蔬菜可以長(zhǎng)高便急忙對(duì)機(jī)器人:“快點(diǎn)兒幫我打些蔬菜!”機(jī)器人對(duì)班上一個(gè)女生卻這么說(shuō):“你應(yīng)該吃些肉,因?yàn)槟闾萘恕D阋窃俨怀渣c(diǎn)兒肉,會(huì)長(zhǎng)成豆芽菜的!”那個(gè)女生聽(tīng)了,嚇得臉都白了,連忙要了一大碗的紅燒肉。就這樣,我們班上的同學(xué),身體越來(lái)越健康了,再也沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)不良、偏瘦、偏胖等狀況了。

    打飯機(jī)器人還可以幫我們洗碗哦!不過(guò)我們也不能一直不洗碗,一個(gè)星期至少洗三次。可班上有些人實(shí)在是太懶了,一次都不愿意洗,但都被機(jī)器人捉住了,機(jī)器人罰他們輪流幫小組洗碗一個(gè)月,班上再也沒(méi)有人敢偷懶了。

    這就是我們學(xué)校的奇幻食堂,歡迎大家來(lái)用餐或參觀。

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇四

    第一次在食堂用餐,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的體驗(yàn)。當(dāng)我踏入食堂的大門(mén)時(shí),我被整潔明亮的環(huán)境所吸引。寬敞明亮的大廳,整齊劃一的座位,讓我感到舒適宜人。此外,食堂內(nèi)的食品陳列臺(tái)上擺滿(mǎn)了各式各樣的美食,香氣撲鼻,讓我胃口大開(kāi)。

    第二段:多種多樣的美食選擇。

    走進(jìn)食堂后,驚喜來(lái)得不亦樂(lè)乎。食堂里有多個(gè)窗口擺放著各種種類(lèi)的食物,從主食到湯品,從小吃到甜點(diǎn),無(wú)一不令人垂涎欲滴。我發(fā)現(xiàn)有許多熟悉的家常菜,比如紅燒肉、魚(yú)香肉絲等,也有一些新奇的菜品,如日式拉面、泰式炸雞等。此外,他們還設(shè)置了一些素食窗口,為素食者提供了充足的選擇。無(wú)論是愛(ài)吃葷菜還是素菜,食堂的菜肴都能滿(mǎn)足我的味蕾。

    第三段:充足的營(yíng)養(yǎng)搭配。

    食堂在提供豐富多樣的美食的同時(shí),也注重營(yíng)養(yǎng)的搭配。菜肴的種類(lèi)涵蓋肉類(lèi)、蔬菜、豆制品等各個(gè)食物類(lèi)別,每一頓我都能攝入到各種所需的營(yíng)養(yǎng)元素。此外,食堂還有專(zhuān)門(mén)的服務(wù)員提供膳食指導(dǎo),以幫助食客合理選擇菜品,保持飲食平衡。在食堂用餐,我不僅可以品嘗美食,還能充分獲得營(yíng)養(yǎng)。

    第四段:舒適的用餐環(huán)境。

    食堂的用餐環(huán)境非常舒適宜人。寬敞的座位、柔和的燈光,讓我有一種賓至如歸的感覺(jué)。此外,食堂里的桌椅整潔干凈,每一個(gè)位子都提供了舒適的用餐體驗(yàn)。我可以和朋友一起享受美食,暢談心事,這讓我覺(jué)得用餐不僅是填飽肚子,更是一種社交和放松的方式。

    第一次在食堂用餐的經(jīng)歷讓我更加珍惜食堂提供的便利。食堂不僅為我們提供了美味可口的餐點(diǎn),更省去了外出就餐的時(shí)間和麻煩。在食堂用餐,我可以輕松地享受一頓美食,而無(wú)需擔(dān)心菜品的質(zhì)量和衛(wèi)生。因此,我想更加積極地利用食堂的資源,多品嘗不同口味的美食,也更加珍惜自己的用餐機(jī)會(huì)。

    總結(jié):通過(guò)體驗(yàn)食堂的用餐,我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)令人愉快的過(guò)程。我可以品嘗到各種美食,獲得體貼貼心的服務(wù),同時(shí)也能享受舒適的用餐環(huán)境。我意識(shí)到,食堂用餐并不僅僅是填飽肚子,而是提供了一種舒適、便捷,甚至社交的體驗(yàn)。因此,我會(huì)更加珍惜食堂用餐的機(jī)會(huì),也希望能和更多的人分享這種美好的用餐體驗(yàn)。

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇五

    那是在去年下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,黃校長(zhǎng)在升旗儀式結(jié)束時(shí)宣布:同學(xué)們?cè)谶@個(gè)學(xué)期將會(huì)吃上由騰訊公司貴州省薪火基金會(huì)提供的免費(fèi)午餐,我們石阡縣一共有兩所學(xué)校獲得這個(gè)資助項(xiàng)目,我們學(xué)校是其中之一。

    “免費(fèi)午餐”,也就是以后在學(xué)校吃飯不開(kāi)錢(qián)了,說(shuō)土一點(diǎn)就是白吃。聽(tīng)了這個(gè)消息我們著實(shí)興奮了好一陣子。都滿(mǎn)懷希望地等著那一天的到來(lái)。

    幾天后,學(xué)校的老師們帶著相機(jī)到我們每一個(gè)同學(xué)的家中拍照,實(shí)地了解家庭的具體情況。聽(tīng)說(shuō)是要發(fā)給基金會(huì)審核,然后基金會(huì)根據(jù)實(shí)際情況解決我們的午餐問(wèn)題。

    又過(guò)了幾天,薪火基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了,縣里的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。并且在我們的操場(chǎng)上舉行了隆重的“免費(fèi)午餐”簽約儀式,我們學(xué)校138個(gè)同學(xué)享受到了免費(fèi)午餐。當(dāng)時(shí)甭提有多高興了,很多同學(xué)感動(dòng)得流下了眼淚。

    吃冷菜、冷飯的日子從此一去不復(fù)返了,我們?cè)跄懿患?dòng)呢?

    回想起以前,學(xué)校經(jīng)常缺水。我們除了要準(zhǔn)備自己喝的水外,還要背上蒸飯用的水,書(shū)包是越背越重。有很多時(shí)候走到學(xué)校時(shí)渾身都被汗水濕透了。

    開(kāi)飯的第一天,我們端著學(xué)校發(fā)的碗,在食堂里排成隊(duì)等侯。老師們一個(gè)一個(gè)的把飯菜打給我們,飯的數(shù)量充足、菜也有好幾樣還有肉。我們四五學(xué)生個(gè)圍成一桌就坐在食堂里吃,還有老師陪著。飯菜真是香極了,吃完后把碗筷放回食堂,由工人洗干凈后放進(jìn)消毒柜進(jìn)行消毒,我們什么都不做。

    如今,學(xué)校每天都在變換著菜的樣數(shù),并且在吃飯前都能看到當(dāng)天的菜譜,我們的學(xué)習(xí)可帶勁了。可不,現(xiàn)在早上又吃上了免費(fèi)的“營(yíng)養(yǎng)午餐”,每天都有車(chē)給我們送來(lái)雞蛋、牛奶、火腿腸等好吃的東西,這些都是我們平常買(mǎi)不起的。

    大人們都說(shuō),你們現(xiàn)在是掉進(jìn)福窩里了:讀書(shū)不交錢(qián)、吃飯不收錢(qián)、還要講營(yíng)養(yǎng),看你們還不好好學(xué)習(xí)。

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇六

    “楊瀟吃飯了!”媽媽在我房間門(mén)口大聲地喊道。

    坐我對(duì)面的爺爺端著一大碗稀飯,“呼嚕呼嚕”地喝著,只見(jiàn)他左手端著碗,右手的筷子在碗里“嗖嗖”地往嘴里刮著,粥快速地流到嘴里,沒(méi)過(guò)幾分鐘,爺爺就把一大碗稀飯吃完了,吃完后爺爺還特意在碗里舔了舔,直到把殘粥喝干凈才肯罷休。

    我姐姐吃飯的樣子更有趣了,她左手拿著奶奶的手機(jī),嘻嘻哈哈地看著抖音節(jié)目,右手執(zhí)著筷子伸到桌上夾菜,卻夾了一個(gè)空,太好笑了!姐姐把夾著“菜”的筷子送到嘴邊,突然感到有一絲不對(duì)——呀!什么時(shí)候變得和棉花一樣輕了?她低頭一看,原來(lái)自己什么都沒(méi)有夾到。這一幕讓我和媽媽看到了,我們哈哈大笑。

    吃著吃著,我終于吃不下了,可碗里還剩下一些。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱梢圆怀粤藛幔俊薄笆裁矗坎怀裕坎恍校 眿寢尨舐暫鸬馈!翱桑墒俏页圆幌铝恕!蔽野焉鬃雍谧炖铮槤q得通紅。媽媽臉色一變,大怒:“吃不下,也要給我塞進(jìn)去!”我嚇傻了,嘟著嘴,一小口一小口地把飯咽進(jìn)去,別看我表面上很害怕,其實(shí)心里卻有一點(diǎn)小生氣哩!我聽(tīng)到奶奶與爸爸正在小聲地交談著:“唉,小孫又在罵孩子了,楊瀟可真可憐!”爸爸低聲說(shuō):“是啊,真可憐啊,只可惜她每頓都吃不完……”

    瞧,我這一家每天吃飯就上演不同的情景劇,朋友們,你們說(shuō)是不是非常逗啊!

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇七

    大海,無(wú)論實(shí)在電視上、報(bào)紙上、書(shū)刊雜志上都以她獨(dú)特的內(nèi)涵給我以震撼,可以說(shuō),他是神奇的、博大的。“大海好美呀,我盼望著能去和她零距離體驗(yàn)一番,那該有多好啊!”這是我在幾歲時(shí)最大愿望!

    在我和爸爸媽媽第一次去海南旅游,當(dāng)時(shí)看到大海的感觸現(xiàn)在還記憶猶新。

    在飛機(jī)上,由于需要兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,所以沒(méi)過(guò)一會(huì)我就睡著了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“快醒醒,飛機(jī)馬上就要著陸了。”我急忙坐起來(lái)向外看,天不知道什么時(shí)候已經(jīng)黑了,飛機(jī)快要降落了,能清楚地看到燈火輝煌的馬路上奔馳的汽車(chē)。不過(guò)很可惜,因?yàn)樘焯冢荒茉陲w機(jī)上看到大海。

    出了飛機(jī)場(chǎng),提前聯(lián)系好的車(chē)已經(jīng)在等著我們了,等爸爸媽媽驗(yàn)好車(chē),我們一行人高高興興地上了車(chē),直奔我們的第一站——興隆溫泉度假村。

    吃過(guò)早飯,我們開(kāi)車(chē)來(lái)到海邊,我終于見(jiàn)到了渴望已久的大海,大海一望無(wú)際,水天一色,水特別清、特別藍(lán),天上的`水鳥(niǎo)自由自在的飛翔,海浪“嘩——嘩——”地響在我的耳畔。我不顧一切地跳進(jìn)了大海里,忘記了大海是咸的,結(jié)果喝了一嘴咸水。

    我躺在沙灘上,任憑清涼的海水從我的身上掠過(guò)。我站起來(lái),看到遠(yuǎn)處有漁船和游艇經(jīng)過(guò),感到大海真是生機(jī)勃勃。水面上風(fēng)光無(wú)限,我知道水下是另一番景象,可是它到底是什么樣子的呢?好像親眼看看啊!這依然是我的一個(gè)愿望罷了。

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇八

    講述:給寶寶喂飯咋這么難!

    講述:給寶寶喂飯猶如“世界大戰(zhàn)”

    “饑餓法”挺管用。

    一歲左右的寶寶經(jīng)歷了添加輔食的階段,可以吃一些固體的食物,但有不少寶寶出現(xiàn)偏食現(xiàn)象,對(duì)于陌生的味道不太接受,那么如何讓寶寶順順利利地吃飯呢?濟(jì)南立業(yè)學(xué)校育嬰師班主任高級(jí)育嬰師陳楓建議媽媽們不妨試試“饑餓法”。

    如果你希望喂寶寶吃飯不是難題,那么就要給寶寶從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,比如飯前一個(gè)半小時(shí)不吃任何零食,每次喂飯不超過(guò)半個(gè)小時(shí),不要以任何理由強(qiáng)迫孩子吃飯。如果寶寶這一餐飯沒(méi)有吃,當(dāng)中也不要喂,等至下頓再繼續(xù)吃。

    陳楓說(shuō),很多媽媽擔(dān)心這種饑餓法會(huì)太“殘忍”,其實(shí)與其你費(fèi)盡心思來(lái)哄他吃飯,不如讓他餓了自己吃。寶寶在饑餓的刺激下,可以更快地接受新鮮食物。

    此外,陳楓還建議媽媽們培養(yǎng)寶寶獨(dú)立進(jìn)食的習(xí)慣。一歲左右的寶寶已經(jīng)可以拿小勺子吃飯了,獨(dú)立進(jìn)食對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是一件非常新鮮的.事情,雖然剛開(kāi)始會(huì)把飯撒到外面,但這樣既可使寶寶集中精力吃飯,也鍛煉了他/她的積極性。

    變花樣好喂飯。

    食物的多樣性能促進(jìn)寶寶的食欲。濟(jì)南阿滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)催乳公司的營(yíng)養(yǎng)師張雪介紹說(shuō),利用顏色、形狀、口味的變化,讓寶寶每次吃飯都有新鮮感,喂飯就不再這么難了。

    張雪說(shuō),媽媽最好變著花樣做飯,讓寶寶葷素搭配,全面吸收營(yíng)養(yǎng),這樣寶寶才不會(huì)偏食,也不會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。花點(diǎn)心思,把飯菜、包子做成各種形狀,如把饅頭、包子做成小動(dòng)物的形狀,把菜泥做成星星、月亮的形狀,這樣寶寶才有吃東西的欲望。同時(shí)還要注意色彩的搭配,如果你給寶寶的飯菜色彩鮮艷,那么寶寶就會(huì)很喜歡,也會(huì)有食欲。

    平時(shí)可以多讓寶寶吃點(diǎn)山楂制品,如山楂片、山楂糕等。山楂制品是健胃消食的,可以幫助寶寶開(kāi)胃,增加寶寶的飯量,促進(jìn)消化吸收。

    春天,可以適當(dāng)帶寶寶到戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng),既可以促進(jìn)血液循環(huán),增強(qiáng)寶寶的抵抗力,同時(shí)還可以增加寶寶的飯量,促進(jìn)食物的消化與吸收。

    記者劉偉。

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇九

    校園里朗朗的讀書(shū)聲如期響起。學(xué)生們正在看枯燥無(wú)味的教科書(shū)突然,“貝爾,貝爾,”下課了。心不在焉的同學(xué)一聽(tīng)到鈴聲,馬上精神抖擻,粗略地喊著三部曲,涌向餐廳。

    “一盤(pán)雞飯”,“叔叔,我要的椰子飯呢?”……學(xué)生們突然沸騰,原來(lái)安靜的食堂,耳朵,原來(lái)安靜的食堂里,互相落下的聲音不停。餐廳的職員都忙得不可開(kāi)交,額頭上滾動(dòng)著豆子般的汗珠,汗水濕透了他們的襯衫。

    買(mǎi)食物的學(xué)生們準(zhǔn)備各自找個(gè)座位享受美味的飯菜。有些同學(xué)無(wú)法抵抗眼前的食物,不顧儀態(tài)狼吞虎咽。有些人慢吞吞地吃著,盡情享受短暫的休息時(shí)間。同學(xué)們邊吃邊和朋友們聊天,開(kāi)心地笑了。食堂的笑聲和吵鬧聲不停。

    了解情況的巡邏人員忙于維持秩序,他們努力服務(wù)的精神真的令人欽佩,但一些頑固的學(xué)生拒絕合作,不僅插隊(duì)買(mǎi)食物,還威脅低年級(jí)學(xué)生讓座。巡邏人員將這些學(xué)生列入黑名單,等待紀(jì)律老師處理。

    上課鈴響了,學(xué)生們排隊(duì)回到教室。校園里再次傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。餐廳終于恢復(fù)了平靜,只有部分工作人員在收拾桌子上雜亂的萬(wàn)變。勺子叉子,還有滿(mǎn)地都是垃圾和食物殘?jiān)?/p>

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇十

    寶寶平時(shí)胃口很好,可是最近怎么就不愛(ài)吃飯了呢?每次我給他吃東西,他總是一臉的反抗,爺爺奶奶老公和我全家動(dòng)員,又是哄又是兇又是喂,可小家伙就是立場(chǎng)堅(jiān)定不吃不吃,怎么辦啊?以下教你簡(jiǎn)單四招,讓家中寶寶吃麻麻香。

    第一招改善胃口加點(diǎn)醋。

    大熱天別說(shuō)寶寶,大人的食欲也會(huì)有所下降。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家介紹,有個(gè)辦法可以改善孩子厭食情況。夏季做菜的時(shí)候可以適當(dāng)添加一些香醋、米醋等佐料,使胃酸變濃、增多,起到生津開(kāi)胃、增強(qiáng)胃腸蠕動(dòng)、促進(jìn)食物消化的作用,從而增強(qiáng)孩子的食欲。此外,在菜里適量加醋能幫助吸收營(yíng)養(yǎng),研究數(shù)據(jù)指出烹飪時(shí)放醋的菜可提高人體營(yíng)養(yǎng)吸收率。

    第二招別寵別吼,換個(gè)喂養(yǎng)方式。

    寶寶對(duì)吃飯的感覺(jué)是很敏感的,吃飯的時(shí)候家人對(duì)食物的態(tài)度、對(duì)他的責(zé)罵都會(huì)影響到寶寶的情緒。比如你越是圍著他轉(zhuǎn),越是追著他喂,他就越抗拒,產(chǎn)生逆反心理。可以試試捧著飯自己吃?xún)煽冢傺b很美味很享受的樣子,這樣,小家伙會(huì)屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)和你搶吃哦。

    專(zhuān)家指出,寶寶在7~8個(gè)月時(shí)就可以讓他學(xué)著吃飯,即使是食物灑滿(mǎn)一地也不要大聲斥責(zé),因?yàn)檫@樣會(huì)影響寶寶吃飯的情緒。

    第三招換個(gè)飯碗,裝少點(diǎn)飯。

    寶寶看著飯碗里的飯?zhí)嘁矔?huì)感到很厭煩。媽媽可以換個(gè)方式,給他一個(gè)大一點(diǎn)的碗捧著吃,又或者裝少一點(diǎn)的飯,讓寶寶從心理上先接受這個(gè)分量,而后逐漸增加飯量。夏天這個(gè)時(shí)候切忌暴飲暴食,宜少吃多餐。寶寶消化器官還很嬌嫩,零食、冷飲這類(lèi)食物不能吃個(gè)不停,否則傷了脾胃就會(huì)導(dǎo)致寶寶傷食,出現(xiàn)厭食現(xiàn)象。

    第四招拒絕油炸品,多吃以下四類(lèi)食物。

    (1)魚(yú)、肉、雞蛋等富含蛋白質(zhì)的食物。

    (2)牛奶、酸奶和其他奶制品。

    (3)大米、馬鈴薯、面包、面條和其他碳水化合物。

    (4)水果和蔬菜。

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇十一

    “叮鈴鈴......”終于等到放學(xué)了,我的肚子早已餓得咕咕叫了。我沖出教室的那一刻,看到其他同學(xué)們也飛奔出教室向食堂跑去,我更是快馬加鞭生怕落后。

    唉,我們班偏偏在三樓上課,任由我撒開(kāi)腿跑卻怎么也跑不過(guò)別人。我上氣不接下氣地跑到食堂一看,媽呀!食堂的打飯窗口處早已排起一條“長(zhǎng)龍”。我迅速選擇了一條看似短一點(diǎn)的隊(duì)伍排在了后面,不料隊(duì)伍挪動(dòng)得比蝸牛還慢。這時(shí)來(lái)到食堂的同學(xué)越來(lái)越多,整個(gè)食堂鬧哄哄的像一個(gè)麻雀巢似的。我一邊挪動(dòng)著,一邊正眼巴巴看著別人的飯盤(pán),咽了咽口水,不知不覺(jué)隊(duì)列向前邁進(jìn)了一大截。終于快輪到我了,我往后看了看,不禁笑出了聲,只見(jiàn)后面又接起了一條“長(zhǎng)龍”,我拿起餐盤(pán),走到打飯的叔叔跟前,笑瞇瞇地對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,能幫我多打點(diǎn)葷菜嗎?”只見(jiàn)打飯的叔叔在飯盆里深深地舀了一勺,又重重地扣在我的餐盤(pán)里,哈哈,今天的我愛(ài)吃的土豆肉絲,多得像一座小山!我心里別提有多高興啊。

    我心滿(mǎn)意足地端著滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)可口的飯菜回到自己的位置上,津津有味地吃了起來(lái),心里暗暗地想:“看來(lái)嘴甜還是有好處的!”

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇十二

    轉(zhuǎn)眼六月就過(guò)去了一半。我每晚等閨蜜一起回家,早上又在路口等她一起上學(xué)。

    我為了讓這段路程輕松一些,為了讓閨蜜覺(jué)得跟我一起走路并不無(wú)聊,很努力地搜刮各種有趣的故事講給閨蜜聽(tīng),都是一些小事兒,閨蜜偶爾聽(tīng)到感興趣的,會(huì)附和幾句,或者很輕很輕地抿一下嘴,算是笑了,但大多數(shù)時(shí)候,都是沉默地聽(tīng)我說(shuō)。

    從容的閨蜜似乎很有感染力,以前我覺(jué)得在人群中大笑很難為情,和閨蜜在一起的時(shí)候卻不會(huì)顧及那么多。周四,食堂有大廚拿手的鹽水雞,供應(yīng)數(shù)量有限。我從第三節(jié)課就開(kāi)始盼,好不容易盼到下課鈴響,拉著閨蜜的手“沖鋒陷陣”,很快沖到了最前頭,終于趕在鹽水雞賣(mài)完之前趕到了食堂。我美滋滋地端著餐盤(pán),激動(dòng)得像踩了縫紉機(jī)一樣瘋狂抖腿。閨蜜氣喘吁吁地扶著腰,半晌才吐出一口均勻的氣息:“你餓死鬼投胎的?”我含著筷子,笑得眼睛瞇成一條縫:“多吃點(diǎn)兒飯才好長(zhǎng)個(gè)兒。”我吃得多,也吃得快,我放下筷子,觀察面前的閨蜜。

    閨蜜餐盤(pán)里的食物還剩下一半,正細(xì)嚼慢咽,不時(shí)看一眼手邊的單詞卡。

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇十三

    今天,我和老爸去黑龍江大學(xué)食堂吃飯,一位阿姨說(shuō):“咦!這個(gè)寶寶吃飯吃得很香哦!”

    食堂的飯真的很香耶!我經(jīng)常來(lái)食堂吃飯。哈爾濱理工大學(xué)三個(gè)食堂、黑龍江大學(xué)三個(gè)食堂,我都經(jīng)常去吃。

    我今天吃的是一飯四菜:土豆泥、炸丸子、柿子雞蛋和火爆三絲豆,還有一根臺(tái)灣烤腸。老爸吃了一個(gè)草帽餅和一個(gè)豆腐波菜砂鍋。給老媽帶回五個(gè)牛肉小籠包和四兩揚(yáng)州炒飯。

    我們一家三口都喜歡吃食堂的飯。

    哎!食堂飯真是太香了、太美了、太太美味了!

    黑龍江哈爾濱南崗區(qū)清濱小學(xué)二年級(jí):劉睿。

    香噴噴的新年香噴噴的年夜飯_600字。

    香噴噴的新年,香噴噴的年夜飯。每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)記憶猶新。

    這天,許多親戚都來(lái)我家吃年夜飯,去年的年夜飯時(shí)舅舅做的,可是,今年卻輪到媽媽和舅媽做。我聽(tīng)到這個(gè)消息我也心血來(lái)潮,決定一起參加。

    一回到家,就聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)“叮叮咚咚……”的鍋碗瓢盆相互撞擊的聲音,這種聲音像是形成了一曲美妙的音樂(lè)節(jié)奏。我探頭進(jìn)去看了看,原來(lái)媽媽與舅媽正在馬不停蹄地做菜呢!我連忙走上去,故耍小聰明的鞠了一個(gè)躬對(duì)他兩說(shuō):“兩位大人,有何吩咐呢?”聽(tīng)到這話(huà),忙得滿(mǎn)頭大汗的媽媽可喜出望外了,因?yàn)檫@是我第一次主動(dòng)幫助她。媽媽搶先說(shuō):“今晚我決定做一個(gè)‘糖醋排骨’這可是家里最受歡迎的菜哦!”“哦,糟了,家里沒(méi)有醋了,快快快,你快去買(mǎi)瓶醋回來(lái)吧!”媽媽急匆匆的說(shuō)。“得令”。我滑稽的回答道。

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去。“可算忙活完了,沒(méi)想到做一次家庭晚宴這么累呀!”舅媽和媽媽在一旁聊道。

    吃飯之前,每個(gè)人都需要說(shuō)一句祝福語(yǔ),我剛要說(shuō),門(mén)被推開(kāi)了,我往門(mén)那邊望。“啊,是表哥!”我高興的叫起來(lái),“你不是有事回不來(lái)的嗎?”我疑惑的問(wèn)。“只有你這么笨!我就是為了給大家一個(gè)驚喜嘛!”說(shuō)完,全家都笑得樂(lè)開(kāi)了花。

    晚飯過(guò)后,我提議一起去放煙花,可是這么晚了,沒(méi)有賣(mài)了,這可怎么辦呢?我的心里急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),爸爸在屋里大聲喊道:“誰(shuí)來(lái)幫幫我?”我們小孩對(duì)這樣的事情毫不理會(huì)。爸爸只好自己搬。我們都十分認(rèn)真的看別人放煙花。爸爸叫了一聲,我們?nèi)纪罂矗瑳](méi)想到父親早已經(jīng)準(zhǔn)備好了煙花,就是為了給我們一個(gè)驚喜。

    我們把煙花放在中間,全部人退出10米外的地方去了,爸爸小心翼翼的把導(dǎo)火索點(diǎn)燃。

    只見(jiàn)幾秒過(guò)后,煙花像一條條蜿蜒盤(pán)旋的巨龍一樣盤(pán)旋直上,到達(dá)一定高度是綻開(kāi)來(lái),可美了。

    放完煙花,我們一起去看新年聯(lián)歡晚會(huì)。開(kāi)始倒計(jì)時(shí)“10,9,8,7,……3,2,1”新年的鐘聲敲響了。

    香噴噴的新年,香噴噴的年夜飯。

    飯桌上的故事_100字。

    記得那天吃中飯,吃得我滿(mǎn)臉是米飯,桌上也散了一些,這是爺爺對(duì)我說(shuō):“你停一下,你知道嗎,我小時(shí)候吃的`都是一些紅薯加少許米一起煮。”

    “那一定和好吃。”我說(shuō)。

    “一開(kāi)始當(dāng)然好吃,可我不是吃一天兩天,一年四季都吃這個(gè),吃的想吐。”爺爺慢慢的說(shuō)。

    “那你可以不吃啊,去吃別的啊。”我說(shuō)。

    晚飯后_100字。

    爸爸氣沖沖地走過(guò)去說(shuō):“兒子,你怎么又在上網(wǎng)呢?”

    “爸爸,就讓我玩一會(huì)吧”我乞求道。

    “不行,以前我就跟你說(shuō)過(guò)星期一至星期五不許玩電腦,怎么就忘了呢?“爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。

    我低著頭說(shuō)“爸,對(duì)不起,以前你跟我說(shuō)的我一點(diǎn)也沒(méi)忘,我只是太想玩了,爸爸,你就讓我玩一會(huì)嗎?就一會(huì)就行。”

    爸爸耐心地說(shuō):“孩子,不是爸爸不讓你玩,只是現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,不能錯(cuò)過(guò)這段時(shí)光啊!兒子,這些會(huì)荒廢學(xué)業(yè)的。”

    我誠(chéng)懇地說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,我現(xiàn)在就去寫(xiě)作業(yè)。”

    飯香中的母愛(ài)_500字。

    母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,她像陽(yáng)光一樣溫暖著我們,像雨露滋潤(rùn)著我們,讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

    我也有一個(gè)慈愛(ài)的母親。有了她,我才這樣幸福、快樂(lè)。可是小時(shí)候的我,去因?yàn)閶寢尩膰Z叨而不厭其煩。上學(xué)的時(shí)候,媽媽一定要說(shuō)上一句:“上學(xué)路上小心,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)……”每天我背起書(shū)包上學(xué)時(shí),媽媽總要嘮叨一遍,聽(tīng)的都發(fā)死了,可媽媽一點(diǎn)都不覺(jué)得累。直到現(xiàn)在我才慢慢的明白了,這些嘮叨的話(huà)中包含著媽媽的愛(ài)。

    媽媽的愛(ài)還有很多很多。記得有一次,和我一起在補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)同學(xué),她媽媽每天晚上都要給她送飯,看到她吃飯時(shí)那幸福的樣子,那臉上洋溢的笑容,我多么羨慕也多么想像她那樣美美的吃上媽媽送來(lái)的飯。我回去把這些話(huà)說(shuō)個(gè)媽媽聽(tīng):“媽媽?zhuān)乙院笙挛缫膊换貋?lái)吃飯,我直接去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí),您也給我送飯,好嗎?就送一次,一次就好!”媽媽回答:“好,好,好!媽媽明天就給你送!”

    那天下午天氣不怎么好,我沒(méi)有回去吃飯,直接背著書(shū)包去老師家。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽果真冒雨給我送飯來(lái)了,一碗香噴噴的面線糊出現(xiàn)在我的面前,我心中別提有多高興了,幸福的感覺(jué)讓我笑得合不攏嘴,可看到媽媽因?yàn)榕郎习藢訕翘荻鴿M(mǎn)頭大汗,身上被雨淋濕了。我心里頓時(shí)感到慚愧。從那天起,媽媽每天晚上都要給我煮好吃的,再給我送來(lái),不管刮風(fēng)不管刮風(fēng)下雨,每天都要走一段很長(zhǎng)的路,然后上下八層樓梯給我送晚飯,太辛苦了!這時(shí),我心里只想著,媽媽?zhuān)量嗔耍x謝您!

    我從媽媽的嘮叨中體會(huì)到媽媽的愛(ài),從飯香中聞到了濃濃的母愛(ài)。

    來(lái)源:m.08/。

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    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇十四

    近年來(lái),隨著城市快節(jié)奏生活的普及,越來(lái)越多的人選擇在單位或?qū)W校的食堂就餐。食堂不僅能提供方便快捷的飲食方式,還能讓人們?cè)诰o張的工作或?qū)W習(xí)之余,享受一份美食的盛宴。在我多年的食堂用餐經(jīng)歷中,我總結(jié)出一些心得體會(huì),與大家分享。

    首先,選擇食堂要注重衛(wèi)生。食堂是一個(gè)公共場(chǎng)所,人員流動(dòng)頻繁,衛(wèi)生問(wèn)題十分重要。在選擇食堂時(shí),我常常會(huì)細(xì)心觀察食堂的衛(wèi)生情況。我會(huì)看看食堂的環(huán)境是否干凈整潔,餐桌上是否有雜物殘留,工作人員是否穿著統(tǒng)一的工作服。另外,我也會(huì)注意食物的質(zhì)量和新鮮程度。選擇有衛(wèi)生許可證的食堂,可以保證食物經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢驗(yàn)和處理,更加安全可靠。

    其次,合理搭配,均衡營(yíng)養(yǎng)。飲食健康是人們生活中必不可少的一部分,也是保持身體健康的基礎(chǔ)。在食堂就餐時(shí),我總是盡量選擇搭配合理、營(yíng)養(yǎng)均衡的餐食。例如,我會(huì)選擇一份有蔬菜和水果的套餐,讓自己攝入足夠的維生素和纖維素。另外,我也會(huì)盡量避免高糖、高鹽和高脂肪的食物,以免對(duì)身體健康造成負(fù)面影響。均衡飲食對(duì)于保持身體健康和提高工作效率都有著重要的作用。

    第三,花點(diǎn)時(shí)間細(xì)細(xì)品味。食堂雖然是一個(gè)快餐的場(chǎng)所,但并不意味著我們需要匆匆忙忙吃完。我常常會(huì)選擇一個(gè)安靜的角落,細(xì)細(xì)品味手中的美食。在品嘗美食的過(guò)程中,我用心感受食物的味道和質(zhì)地,享受每一口的美味。這樣不僅能增加吃飯的樂(lè)趣,還能讓我們更好地感受到食物的獨(dú)特魅力。

    第四,尊重廚師和服務(wù)員。在食堂吃飯時(shí),我們應(yīng)該尊重廚師和服務(wù)員的工作,理解他們的辛苦。他們每天烹飪大量的食物,為我們提供方便快捷的餐食。我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果,不隨意挑食或浪費(fèi)食物。同時(shí),我們也要禮貌待人,不給工作人員帶來(lái)不必要的困擾。

    最后,食堂吃飯也可以是一個(gè)社交的機(jī)會(huì)。我們可以和同事、同學(xué)們一起去食堂就餐,增進(jìn)彼此之間的感情。在食堂用餐時(shí),我經(jīng)常能遇到一些熟悉的面孔,和他們聊聊天、交流工作或?qū)W習(xí)的心得。這樣的社交活動(dòng)不僅能提升自己的人際交往能力,還能增加工作或?qū)W習(xí)的樂(lè)趣。

    總之,食堂吃飯心得體會(huì)就是盡量選擇衛(wèi)生的食堂,合理搭配餐食,細(xì)細(xì)品味美食,尊重廚師和服務(wù)員,并利用食堂就餐的機(jī)會(huì)進(jìn)行社交活動(dòng)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)在我多年的食堂用餐中得以驗(yàn)證,也為我提供了更好的用餐體驗(yàn)。相信通過(guò)這些方法,我們可以在食堂吃飯中找到樂(lè)趣,提升生活質(zhì)量。

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇十五

    這幾天,爸媽都要在早上9:00去公司上班,我就在家里看書(shū)看到12點(diǎn),然后坐公交車(chē)去公司吃飯。

    食堂的飯菜都是有限的,所以有些人由于太忙,遲了30分鐘,來(lái)到食堂后就沒(méi)菜了,就只好去外面買(mǎi)方便面吃。有時(shí)候在12點(diǎn)30分時(shí),(食堂時(shí)在12點(diǎn)開(kāi)始吃飯的,11點(diǎn)半開(kāi)始準(zhǔn)備。)會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,大約10米左右的長(zhǎng)隊(duì)。(公司人太多)這時(shí)候有些人看到這長(zhǎng)隊(duì),會(huì)想:這么多人,待會(huì)再來(lái),先下去等等吧。于是,等他覺(jué)得差不多時(shí),上來(lái)一看,已經(jīng)沒(méi)菜了,就去外面買(mǎi)方便面吧....我常常在12點(diǎn)10分到食堂,這時(shí)人不是很多,刷下卡就能吃飯了。遵守時(shí)間的人能吃飯,不遵守時(shí)間的人就沒(méi)飯吃。

    食堂的這種規(guī)則,遭到很多人的反對(duì)。但后來(lái)他們還是接受了,因?yàn)檫@種做法還是有道理的,它督促公司的員工要遵守時(shí)間的規(guī)則,社會(huì)是殘酷的,生命是有限的,不能依靠他人。你只是一個(gè)人,為了自己生存下去。

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇十六

    食堂作為大學(xué)生集體用餐的主要場(chǎng)所,不僅是味蕾的享受,更是社交和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在大學(xué)期間,我有著許多關(guān)于食堂用餐的心得體會(huì)。在這里,我將分享一些關(guān)于食堂吃飯的觀察和感悟。

    第二段:食堂的特點(diǎn)。

    食堂的特點(diǎn)首先體現(xiàn)在菜品豐富多樣上。食堂提供各種各樣的菜品,從傳統(tǒng)的飯菜到西式快餐,從葷菜到素食,應(yīng)有盡有。另外,食堂的價(jià)格也相對(duì)親民,這對(duì)于經(jīng)濟(jì)不寬裕的學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)福音。此外,食堂的用餐環(huán)境也很舒適,桌椅擺放整齊,音樂(lè)輕柔,營(yíng)造了一個(gè)和諧的用餐氛圍。

    第三段:利用食堂社交。

    食堂是一個(gè)有利于社交的地方。在這里,我結(jié)識(shí)了許多不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué),增加了我的人際交往圈子。每天用餐時(shí),我們可以一起排隊(duì)等候,一起選擇菜品,一起閑聊交流;這種簡(jiǎn)單的互動(dòng)可能會(huì)開(kāi)啟一段深厚的友誼。食堂成為了我們學(xué)校社交的重要場(chǎng)所,也有助于增加我們的社交技能和拓寬我們的人脈。

    第四段:學(xué)會(huì)合理安排食堂用餐。

    食堂是一個(gè)固定的用餐時(shí)間和地點(diǎn),因此我們需要合理安排我們的用餐時(shí)間。首先,我們應(yīng)該提前規(guī)劃好吃飯的時(shí)間,以免錯(cuò)過(guò)用餐高峰期。其次,我們可以在用餐時(shí)間和午休時(shí)間合理地進(jìn)行學(xué)習(xí)、休息和社交。通過(guò)合理安排食堂用餐,我們不僅可以充分利用用餐時(shí)間,還能有效地提高學(xué)習(xí)效率和增加社交機(jī)會(huì)。

    第五段:學(xué)會(huì)享受食堂用餐。

    最后,我們需要學(xué)會(huì)享受食堂用餐。食堂的菜品雖然不如餐館那么精致,但是它們是為了滿(mǎn)足我們基本的營(yíng)養(yǎng)需求而準(zhǔn)備的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞食堂的菜品,嘗試多樣化的口味,培養(yǎng)自己的味覺(jué)。此外,食堂也可以是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。在用餐的時(shí)候,我們可以與同桌交流學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,尋求解答和分享經(jīng)驗(yàn),這有助于提高我們的學(xué)習(xí)水平。

    總結(jié):

    食堂吃飯是大學(xué)生活中的一部分,它不僅提供了各種各樣的美食,還是一個(gè)社交和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過(guò)利用食堂社交,合理安排食堂用餐,并學(xué)會(huì)享受食堂用餐,我們可以在大學(xué)期間充分利用食堂資源,豐富我們的大學(xué)生活。

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇十七

    食堂是校園生活的重要場(chǎng)所,如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,而且體現(xiàn)著我校的整體形象。本周?chē)?guó)旗下講話(huà)以食堂吃飯為主題,本文是本站小編為大家整理的國(guó)旗下講話(huà)食堂吃飯,僅供參考。

    老師們,同學(xué)們,上午好:

    大家都知道,餐廳是校園生活的重要場(chǎng)所,如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,而且體現(xiàn)著我校的整體形象。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節(jié)約用水,節(jié)約糧食,文明就餐,從小事做起,從自身做起,力爭(zhēng)以自己為榜樣,并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,使文明就餐成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。

    也許你會(huì)認(rèn)為,這些都是細(xì)節(jié),沒(méi)必要大驚小怪。但是,細(xì)節(jié)才是真能體現(xiàn)一個(gè)人素養(yǎng)的地方啊!因?yàn)椋恍┤说穆?xí)就是在不經(jīng)意間流露出來(lái)的!

    針對(duì)以上一些問(wèn)題,老師提出以下的建議,大家不妨試一試:

    1.就餐時(shí)保持安靜,文明就餐,不得大聲喧嘩、打鬧,敲打碗筷,不得隨意走動(dòng),注意安全,防止相互碰撞或燙傷。

    2.就餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽,有助消化,也不要含飯說(shuō)話(huà),以免發(fā)生意外。

    3.珍惜糧食,不挑食,不厭食,能吃多少就添多少,不要浪費(fèi)。

    4.當(dāng)用餐完畢時(shí),請(qǐng)收拾好自己的餐具,保持餐桌的干凈整潔。

    5愛(ài)護(hù)食堂公物,不得損壞食堂的餐具和設(shè)施。

    6.在就餐完后按秩序整隊(duì)回教室。

    同學(xué)們,學(xué)校餐廳的良好秩序需要大家共同努力,為了同學(xué)們能愉快就餐,請(qǐng)從自身做起,從小事做起,注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們一起努力,營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍吧!

    尊敬的各位老師、同學(xué)們:

    早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“文明就餐,從你我做起”。

    食堂是校園生活的重要場(chǎng)所,如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,而且體現(xiàn)著我校的整體形象。

    現(xiàn)在我們要做的只是在打飯時(shí)排排隊(duì),吃完飯離開(kāi)時(shí)清理一下殘?jiān)@隨手的舉動(dòng)會(huì)營(yíng)造一個(gè)文明有序溫馨的就餐環(huán)境。

    又有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn):我這樣做對(duì)我有什么好處?送人玫瑰,手留余香。方便別人,也就是方便了自己,以自己的行動(dòng)方便了他人,以自己的形象影響著他人,文明就餐就會(huì)成為我們自覺(jué)的行動(dòng),好的習(xí)慣就會(huì)形成一種傳承關(guān)系,最終受益的還是我們。

    細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì),排隊(duì)是小事,收拾餐具也是小事,但是“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆?文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖,一個(gè)舒心的笑容,一個(gè)讓座的動(dòng)作,一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光。希望廣大師生杜絕浪費(fèi),主動(dòng)回收餐具,文明就餐,讓我們一起努力,營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍!

    尊尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    一天中午,唐代詩(shī)人李紳來(lái)到了一片農(nóng)田。

    當(dāng)時(shí)正值烈日當(dāng)空,熱得像悶罐,像蒸籠。太陽(yáng)毒辣辣的,恨不得把大地烤焦。只見(jiàn)一位老農(nóng),不停地?fù)]動(dòng)著鋤頭為禾苗除草。他看見(jiàn)有人過(guò)來(lái),稍停片刻,用帶著補(bǔ)丁的衣衫擦擦額頭上的大汗。再看農(nóng)民的臉曬得黑黝黝的,有的地方爆了皮。嘴唇干巴巴的,用舌頭舔舔嘴唇,又開(kāi)始揮動(dòng)鋤頭。汗水不住地往下淌,細(xì)看衣衫已濕透,好像洗過(guò)一樣,能擰下許多水來(lái)。汗水很像下餃子似的啪啪滴入禾苗下的泥土里。詩(shī)人感慨萬(wàn)分,懷著一顆憐憫和同情廣大農(nóng)民的心,走向家里。快到家時(shí),看見(jiàn)一個(gè)胖嘟嘟的員外之子,不好好地吃飯到處亂跑,還須管家追著喂,好不容易吃完,碗里剩下了不少的飯粒。詩(shī)人心中不禁感慨到:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知道盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。這就是我們從小就知道的那首《憫農(nóng)》,它讓我們也懂得了粒粒皆辛苦的道理。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。”不是嘛?再來(lái)講講我們的校園一角。

    近幾年在政府的關(guān)心支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下,我們校園面貌煥然一新,我們的就餐環(huán)境也變得更加寬敞明亮。可是一些不良的就餐現(xiàn)象卻和我們的和諧校園不相匹配。各行各業(yè)都在倡導(dǎo)節(jié)能減排的今天,請(qǐng)各位同學(xué)想一想:我們是否有過(guò)將飯菜吃幾口就倒掉的做法?同學(xué)們,你知道嗎?我國(guó)人口眾多,世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國(guó)人。土地資源卻嚴(yán)重不足,我國(guó)的耕地面積僅僅占世界耕地面積百分之七,卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這種國(guó)情決定了糧食供求將長(zhǎng)期處于偏緊的狀態(tài)。

    當(dāng)你看到泔水缸中堆滿(mǎn)了剩飯剩菜,其中還有幾乎連動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò)的飯菜的時(shí)候,同學(xué)們,你是否感到可惜、感到心疼?我們都知道,好的一日三餐是每個(gè)人身體健康的重要保證,而食堂是同學(xué)們中午用餐的重要場(chǎng)所。所謂“一粒米中見(jiàn)天下”,文明就餐不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的身體健康,更是體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校風(fēng)貌的一面窗口。當(dāng)你舉著餐盤(pán)左沖右突,仍不小心將菜水灑在別人身上或地上時(shí);當(dāng)你看著座位上因你灑上菜漬污漬卻無(wú)法落座的同學(xué)時(shí);當(dāng)你拿著筷子當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)那脫舨妥赖臅r(shí)候,當(dāng)你在食堂里推拉打鬧,大聲喧嘩時(shí)??你是否感到過(guò)慚愧?有沒(méi)有因而臉紅?為了給廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境,培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣,針對(duì)目前就餐時(shí)的實(shí)際情況,老師在此提醒同學(xué)們你是否做到以下幾點(diǎn):

    第一、保持良好的就餐秩序,按班級(jí)排隊(duì)進(jìn)入餐廳。

    第二、珍惜糧食,不挑食,不厭食,不浪費(fèi)。

    第三、就餐時(shí)保持安靜,不隨意奔跑走動(dòng),以防止相互碰撞或燙傷。第四、就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽,不能含飯說(shuō)話(huà),以免發(fā)生意外。

    第五、在就餐完后,按秩序走出餐廳。半小時(shí)內(nèi)不能跑、跳或進(jìn)行其它劇烈運(yùn)動(dòng)。

    第六、尊重餐廳工作人員,對(duì)他們?yōu)榇蠹业姆?wù)表示感謝。

    第七、保持桌面衛(wèi)生,就餐后把桌子上的雜物隨盤(pán)帶走。

    我們熱切期望廣大師生能從自己做起,從身邊的小事做起,注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)滴小事。您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖。希望廣大同學(xué)能積極加入到文明就餐的行列中,讓我們一起努力,營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

    食堂吃飯記(熱門(mén)18篇)篇十八

    早晨,剛剛才趕到的各式包子熱騰騰的吐著熱氣,一瓶瓶香滑可口的豆?jié){睡眼蒙眬的躺在泡沫盒子里,就連粥都有幾顆油綠的小豆子點(diǎn)綴。中午和下午更是一場(chǎng)味覺(jué)和視覺(jué)的雙重盛宴。糖醋排骨,豆角炒肉,雞排,小蔥拌豆腐,西紅柿炒雞蛋……這些葷素搭配,盛情款待著我們的眼睛,溫暖了我們的的味覺(jué)。

    這一站,正是二中食堂。

    食堂有三層樓,各個(gè)年段分配不同的樓層,這棟樓斜對(duì)著的,還有通學(xué)生食堂和教師食堂。都說(shuō)“麻雀雖小,五臟俱全”,二中食堂規(guī)模不大,但消毒柜、空調(diào)、風(fēng)扇這些設(shè)備確實(shí)是應(yīng)有盡有了。

    我和同學(xué)放學(xué)循著氣味,一路小跑。從教學(xué)樓到食堂這兩點(diǎn)一線,在放學(xué)時(shí)被拉得又煎熬又期待。走進(jìn)食堂,匆匆趕到消毒柜前,從整齊的飯盤(pán)中毫不費(fèi)勁的抽出一個(gè)分成四格的飯盤(pán),便向那嗷嗷待哺的長(zhǎng)隊(duì)伍奔去。打菜的阿姨戴著口罩,穿著規(guī)定的t恤,頂著帽子,一次性手套也服服帖帖的待在她們的雙手上。這番打扮,確實(shí)讓人吃得放心。只見(jiàn)她們打菜時(shí),左手端著飯盤(pán),右手有節(jié)奏的打著各種菜,那動(dòng)作真叫一個(gè)神速。你看,瞬間就輪到我了。夏天熱,食堂空調(diào)殷勤的為阿姨們驅(qū)散著熱氣,阿姨的打菜效率提高了,方便了在此用餐的每一位二中學(xué)子。

    飯桌上大家都喜歡討論今天的菜色。“你看這大白菜鮮靈靈的。”“今天的肉好嫩啊。”“別說(shuō)了,我覺(jué)得這湯有點(diǎn)海底撈的感覺(jué)。”……每次用餐時(shí),我們幾乎都說(shuō)著這些話(huà),都快成了美食解說(shuō)員。對(duì)于這“職業(yè)病”,我們樂(lè)此不疲。

    忽地,不是誰(shuí)驚訝的喊一個(gè)“哇”字,我們一桌齊刷刷回頭。只見(jiàn)柏涵手里端著的飯盤(pán)中兩塊大豬排正熠熠生輝。“baki,你怎么有兩塊豬排。”柏涵坐下來(lái),舉著勺子,一臉神氣:“那邊有剩,阿姨說(shuō),吃得下的還可以再去拿。”大家的目光不約而同的匯聚在柏涵的豬排上,然后像是列強(qiáng)瓜分土地一樣,瓜分著那一塊豬排。好熱鬧一場(chǎng)面!

    我不禁喜歡上了二中食堂。阿姨們的手不“抖”,而且還把每個(gè)人的量控制得恰到好處。有的同學(xué)吃得少,可以少要;飯量大,就多要。米飯和湯是自助的。如此一來(lái),不僅僅做到了“人性化”用餐,而且還踐行了“光盤(pán)”理念。我們二中,光盤(pán)的人越來(lái)越多了。

    “唯有美食和愛(ài)不可辜負(fù)。”范曉妮這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我知道,我們每天在食堂吃的飯,也一定偷偷摻雜了數(shù)不盡的愛(ài)。有一天早晨五點(diǎn)多,我在宿舍走廊觀望,發(fā)現(xiàn)食堂已隱隱約約有點(diǎn)光亮有幾粒人影來(lái)來(lái)回回開(kāi)始了一天的勞作。我忘不了食堂阿姨們臉上掛著的豆大汗珠,即使疲憊,她們也愛(ài)笑,許是看見(jiàn)了我們狼吞虎咽的樣子。學(xué)校行政與老師們每天的輪流陪餐和無(wú)微不至的關(guān)心,都是愛(ài),是暖,是不可辜負(fù)的期待。每每在食堂吃飯,這些總能在腦海里上演好多遍,像是在催促我們:“我們二中人要努力沖,要不負(fù)眾望。”

    在二中,吃著二中食堂的飯,一茬茬的人長(zhǎng)大,一茬茬的人離開(kāi),比如我。即使三年已過(guò),但好在我現(xiàn)在憶起二中食堂,嘴里胃里,都無(wú)比熨帖。我憶,我最憶,我最憶二中食堂。

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    通過(guò)分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫(xiě)作的水平和能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力和表達(dá)能力有所幫助。花開(kāi)燦爛,你的愛(ài)是清寧低婉的陌上
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    合伙協(xié)議的簽訂可以讓合作方更加明確目標(biāo),激發(fā)積極性,增強(qiáng)合作動(dòng)力。以下是小編為大家整理的合伙協(xié)議樣本,供大家參考和借鑒,以便更好地制定自己的合伙協(xié)議。
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。為了感受春天的氣息,媽媽帶我春游。我看見(jiàn)
    條據(jù)書(shū)信是記錄歷史事件、商業(yè)交易、個(gè)人經(jīng)歷和其他重要事宜的重要工具。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看一些經(jīng)典的條據(jù)書(shū)信范文,幫助您提升寫(xiě)作水平。遠(yuǎn)方的同學(xué):你好!你身體好嗎
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    優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。周芷屹,女,2010年12月出生
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    作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。對(duì)于寫(xiě)作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來(lái)一
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以深入思考自己在工作中的不足和短板,并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。這份月工作總結(jié)范文通過(guò)具體的案例和數(shù)據(jù),展現(xiàn)了作者在工作中的成績(jī)和成長(zhǎng)。
    優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運(yùn)用上達(dá)到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。
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    辭職申請(qǐng)書(shū)是一封正式的信函,通常包括個(gè)人離職原因和離職日期等內(nèi)容。這里有一些辭職申請(qǐng)書(shū)范文的鏈接,點(diǎn)擊可以查看詳細(xì)內(nèi)容。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):來(lái)到x公司也快兩年了,正是在
    大班教案是教師反思自己教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)水平的重要手段。我們精心挑選了幾份來(lái)自不同學(xué)校、不同教師的大班教案,希望能給大家提供一些有價(jià)值的參考和啟示。
    夢(mèng)想是人們內(nèi)心最深處的渴望和追求,它是我們奮斗的動(dòng)力和目標(biāo)。以下是一些鼓舞人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)故事,相信會(huì)激發(fā)你追尋自己夢(mèng)想的勇氣和決心。把昔日的快樂(lè)與笑容再重新掛到
    優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文文章,希望對(duì)大家有所幫助。我看見(jiàn)媽媽在掃地。看著她這么辛苦,我多想幫她
    一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫(xiě)作的靈感和思路。
    一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出作者的思想和感情。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗冉
    小班教案的編寫(xiě)需要注重反思和改進(jìn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)生的進(jìn)步。下面是一些小班教案的教學(xué)資源和教具推薦,希望對(duì)大家有所幫助。1.能大膽地說(shuō)出自己喜歡的顏色,
    月工作總結(jié)是一次對(duì)自己職業(yè)生涯的回顧和思考,也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。小編為大家挑選了一些獨(dú)具特色的月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。
    在自我介紹中,我們可以突出自己的特長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),以便給別人留下深刻的印象。自我介紹是一個(gè)人展示自己形象和個(gè)性的機(jī)會(huì),所以要注意在言辭和舉止上都保持得體和大方。
    在給出情況匯報(bào)之前,可以對(duì)工作進(jìn)展和成績(jī)進(jìn)行梳理和整理,以確保匯報(bào)的內(nèi)容清晰有條理。以下是小編為大家收集的情況匯報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本班這學(xué)期有學(xué)生39人
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    優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫(xiě)作水平有著積極的影響。一片綠油油的植物,好像是莊
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。翻看十多年前那本相冊(cè)中,仍是一個(gè)孩童的我東
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    寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作方面的思路和方法。我們終于跑到了水磨,
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    總結(jié)學(xué)習(xí)的方法和技巧,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)。為了幫助大家更好地學(xué)習(xí),小編為大家搜集了一些有關(guān)學(xué)習(xí)的好文推薦。世上萬(wàn)物,皆屬身外,惟有一樣?xùn)|西
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    在自我介紹中,我們可以包括一些個(gè)人背景、愛(ài)好、擅長(zhǎng)的領(lǐng)域等信息。在最后,我們還為您精選了一些自我介紹的視頻教程,讓您能夠更直觀地學(xué)習(xí)和理解。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):您好
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    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。“要看中國(guó)的五
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真切的情感打動(dòng)讀者的內(nèi)心。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因?yàn)樗麄冇梦淖趾退枷虢o我們帶來(lái)了美的享受和靈感。昨天,老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——
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    優(yōu)秀作文需要具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠駕馭各種表達(dá)技巧,使作品更富有感染力和吸引力。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希
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    優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。生命的色彩:生命就像一幅畫(huà),有紅色的快樂(lè),藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大
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