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以開學了為題（優秀18篇）篇一
經過為時2個月的漫長暑假，終于迎來了9月1日——開學了！因為興奮，我早早地起床了。一到上學時間我就背起書包，飛奔到學校。
小學五年級的生活已在我的努力下畫上了句號，今天，我又站在了新的起跑線上。站在校園里，我懷著充滿期待的心情打量四周：這的一草一木我是那么地熟悉啊！瞧！它們正對我微笑呢！“喳喳”，一只小麻雀圍著我飛了好幾圈，仿佛在說：“歡迎你回來！”我抬頭仰望天空，白云跟棉花糖似的點綴在藍瑩瑩的天空中，太陽活像個大火球……我再也按捺不住激動的心情，向教室跑去。
哇！教室布置得真漂亮！桌椅擺放得整整齊齊，玻璃擦的干干凈凈！咦？那是誰？一個長得非常結實的中年男子站在板報前，面帶笑容地和圍觀的同學們講著什么。難道他就是我們新班主任？這時，他說話了：“大家好，我是你們的班主任兼語文老師。”原來我的猜測沒錯。
新的'教室，新的同學，還有新的學科呢！六年級，我們新加了一門有趣的課程——地理課。地理課會告訴我們不同國家的地形和景觀。地理老師說，我們祖國有許多美麗的景點。比如說：塔克拉瑪干沙漠，青藏高原，江南水鄉，長江黃河……第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識，讓我覺得居住在中國的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后，我一定要好好學習，了解中國的每一處，將來環游全中國！
以開學了為題（優秀18篇）篇二
時光流逝，轉眼間我們步入了九年級，對九年級我們充滿了期望，充滿了信心。在開學前我就和同學們躍躍欲試，對開學后的生活充滿了憧憬，我們做了很多的計劃，我們大家都下定決心，力爭在開學后我們會有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對我們班九年級后的生活進行了規劃和設想，我們懷著對九年級的渴望度過了完美的暑假生活。
8月31日我們最后又見面了，我懷著激動的情緒和同學們暢談一番，那天上午我們班是班會開的時光最長，聊的十分的開心，我們對九年級的學習和生活信心百倍。我們有一批優秀的教師隊伍，我們更有一批優秀的學子。為了讓我們開學更加的完美和出色。
感謝，我們這個班級里擁有57位這樣的同學，你們9位是優秀的一員。當天下午由張翼飛和王希浩同學將教室的六個窗簾摘了下來。我用車將窗簾拉回家進行了徹底的清洗，在31日早上我們將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是我們58個人的家(57個孩子+班主任)，我們都愛這個家。我們會透過努力讓這個家更加的溫馨，我們會因為有這樣的家而感到自豪，我也會帶著同學們透過一年的拼搏和努力讓這個家是我們驕傲和自豪的資本。
新學期有很多新的變化，我們班也有三科老師進行了變動，并且來一個化學老師，我們的每一個任課老師是那么的出色和優秀，他們那種熱情和執著讓我感動。31日上午新來的英語老師就迫不及待的來到教室，和同學們親切的交流，早在幾天前他就跟我索要我們班同學的照片，他想在短時光內就把同學們的名字叫上來。
俗話說，良好的開端是成功的一半。早上七點多一點，我來到了學校，這天的值日生似乎也來的個性早，他們干活也是個性的認真。7：39分的時候全班來了51個同學，7：40有三個男同學一齊來到，7：43分最后的三名男士才來到教室。他們在教室里自我讀者、背著……利用早上的時光我迅速的處理了年級里的一些事情，有的班里少了課桌;有的班里五六個同學沒有板凳了。
第一節課同學們聽講是那么的認真，每個同學都是信心百倍的聽講。第二節課是我的數學課，在上課前我做了充分的準備，同學們聽講也是十分的令人滿意，新學期我只是擔任我們19班的數學課，我更是躊躇滿志，新學期我必須將落實進行的滴水不漏，我將把同學們做的每一個題目進行批改，力爭讓每一個同學都有一個大的突破。上午的大課間我們進行了學校的升旗儀式，我們班是我們年級的榜樣，對于班級升旗紀律那自然也是十分不錯的，但是總有三兩個男同學還有一兩個女同學似乎有說不完的話要講，我進行了暗示和提醒。第三節課我去了學校倉庫，跟倉庫管理員要了六個以前用過的窗簾，我們班是東照西曬的班級，每一天從早上開始到太陽落山就一向沐浴在陽光里，為了讓光線來的溫柔些，我中午將幾個舊窗簾洗干凈后帶到教室，我們將進行雙層窗簾的創意。上午的課他們聽講的十分認真，我一向陪伴著同學們上完最后一節課，12：00點的時候我離開了學校。
有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
以開學了為題（優秀18篇）篇三
總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自我的未來奮斗。初一是打基礎，初二是重點，九年級則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而這天--九年級開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
我坐在教室的一角，雙臂環著腦袋，我是就應繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是就應向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一齊加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認為就應將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學與同學之間就應多一份包容，在父母與孩子之間就應多一份理解，在遇到困難或難題時就應多一份堅持，相信自我能行，在學完知識后就應多一份執著，不斷地往深處探索。
這，就是九年級該做的吧!
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我期望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養，與老師一齊。我愿意，我愿意。
九年級，開學第一天，我懂了很多。
以開學了為題（優秀18篇）篇四
在家休息倆個月的我，如剛破殼而出的小鳥對新的學校，新的老師，新的同學，充滿了好奇之心。
開學了，天空晴得像一張紙，太陽依舊火熱，白云依舊點綴寶石般的藍天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開學而慶祝，知了在樹上為我們的開學典禮伴奏著，火熱的陽光擋不了我們的好奇心。
看著路牌，去到了教育處報名，然后坐在石椅上，溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來的太早還是新同學來的太晚，現在沒有幾個人在學校，本想去和那些人打個招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來，依舊沒什么人，我東張西望的動來動去，突然看見一個和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書。
我走過去和她打招呼，她抬起頭對我笑了笑，我立馬認出了她，我以前的.校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。
校園一個多美好的詞啊！也是我們的第二個家，在這里學習，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。
開學了，新的同學，新的面孔將和他們一起學習，在努力去對自己說那句經典：“新學期、新生活，加油！”
這個暑假已經過完了。許多同學都覺得暑假時間太短，可我卻覺得開學太晚。
但是這個暑假，我有時候還是感到有些無聊。想找人玩的時候，院子里的小伙伴，回老家的回老家，上培訓班的上培訓班，旅游的出去旅游，根本看不到小伙伴的影子。打電話找同學玩，也是相同的情況。這時候，我只好一個人孤孤單單地在家里。真像網絡上一句話說得那樣：上學時想放假，放假時想上學。
終于到了開學的這一天，我健步如飛地來到學校。我看到一張張熟悉的面孔――我的同班同學。大家三個一群，五個一伙，唧唧喳喳地打著招呼，談論著暑假的見聞……報完名，我熱情地邀請幾個同學到我家做客。我們一起玩單腿抓人，一起下圍棋，一起打電腦游戲。
時間在飛逝，轉眼間，告別了炎熱的暑假，迎來了新學期的一年，我的心里無比激動，因為我升到了六年級，在這里能認識更多的新同學、新老師，能坐在寬敞的教室里，真高興啊!
開學第一天，我背著新書包來到學校，我看見每個同學的臉上洋溢著笑容，我想：他們也為開學的第一天激動、高興。到了教室，眼前的一切都是新的，新同學、新老師、新教室、新設備，我熱情地與同學們打招呼。過了一會兒，激動人心的時候到了，我一拿到書就愛不釋手，左翻翻，右看看，里面的知識太吸引人了。我然后小心翼翼的把書包好，放入書包中。其他同學都在興奮地議論著書上的知識，教室頓時成為了一片歡樂的海洋。下午，學校安排大掃除，同學們有的在擦窗戶，有的在掃地，有的在拖地，還有的在打水，我也和同學們興致勃勃的干起來。大家干活十分認真，不一會兒，就把教室和包干區打掃的干干凈凈。雖然同學們個個滿頭大汗，但是心里卻很快樂的。
這天，我很高興。從現在起，我要認認真真地學習，上課專心聽講，作業按時完成，多讀課外書，提高自己的寫作能力，挑戰自我，使自己成為一個品學兼優的好學生。
時間不等人啊，一個月的假期，已經過去了，今天我開學了，在這個假期，我曾擁有歡笑，也曾擁過陽光，但這一切已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧!擺在面前的一片都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。
今天早上，我早早起來，穿好衣服，吃完早飯，就背上小書包去上學了。到了學校老師安排了座位，開始選學習組長了，我的心跳了起來，因為上一次我的好朋友王云飛當上了組長，我落選了，同學們都取笑我，所以這次為了當上組長，我天天按時上學，認真聽講，在學習上我取得了很大的進步。老師開始觀察第一組同學了，但是我在第七組，我沒有仔細聽老師的對話，可是我突然聽到了呂老師的話中閃過一個詞王云飛，我的心咚、咚的跳了起來，趕緊問同桌，剛才呂老師說什么？同桌回答說：“第一組的人沒有做組長的能力，要不讓王云飛試試？”我被同桌的話嚇了一跳，心里想：不會是王云飛吧？肯定是同桌沒聽清楚，也許老師說錯了，可是同桌剛才很認真，老師也沒改口，過了一會兒，老師又說：“嗯!王云飛在語文上很好，可是在數學上不積極發言，沒有領導能力，上次我選他是因為他看著挺會說話的，所以選的他，那時候我剛上任還沒有經驗。”“那你說誰能勝任？”老師望了一下同學，說：崔朝清你來試試吧!“就這樣我當上了組長。
這個學期我一定要好好學習天天向上，爭取以后取得更好的成績!為了理想的大學而奮斗!
5開學了，我真高興。
開學了，我真高興!
6開學真高興。
寒假是快樂的，但是臨近開學的幾天，都會令人焦躁不安，因為想立馬見一見自己的好朋友，那種焦急而又激動的心情持續了許久。
就這樣，我盼呀，盼呀，一直盼到“大猩猩”，開學的日子才不緊不慢地到來。在報道的那一天下午，激動的心情使我在離時間還剩半個小時的時候，催促著媽媽趕緊出發。雖然已是冬天，可焦急的心情讓我直冒汗，沒辦法，就是沉不住氣。
到了校門口，就碰到一個好朋友，“嘻嘻”老天到我不薄。我急忙跟媽媽說了聲“再見”，就火速沖到同學身旁，拉著她談天論地。在不知不覺中，走進了教室，原來和我一樣沉不住氣的同學還不少，開學可只能是興奮。
待交完作業后，就安安靜靜地等老師發書了。一本本嶄新的書本，捧在手中，心里別提有多興奮了，因為它們象征著我們步入了一個新的臺階，又能在學習中嘗到知識的甜頭。
沒過一會兒，有些同學的書本以包上了書皮，原來為了防止自己的書本被破壞，他們早就將書皮帶來了。急急忙忙的給書本穿上新衣服，一個個臉上笑得跟花兒似的。同學們還嘰嘰喳喳地議論著寒假里發生的趣事，在這個熱鬧的教室里，讓我感受到開學可真高興!
原本總想著放假，放假就可以睡懶覺，出去玩，可經過了一個寒假，同學們到更喜歡開學了。因為除了家，這個熱鬧的班級就是最好的歸宿。
開學可真興奮，因為它象征著我們又能遨游在知識的海洋中，又能生活在同學們的歡笑之中。
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以開學了為題（優秀18篇）篇五
開學大典今天中午1點整，我們班的同學來到教室，廣播響起了義勇軍進行曲，過了幾分鐘何老師來了說：“開學典禮開始了。”
我們說“口號沒有。”何老師給我們一個口號，動作自己想，口號是：我學習、我勤奮、我收獲、我喜悅。我們排著隊伍去操場，過了一會兒校長來了給我們講了一個故事叫成功人士的故事。
副校長又開始講話了，說新學期有什么目標，最后優秀學生開始走紅地毯，過了幾分鐘我們散了。今天真開心。
以開學了為題（優秀18篇）篇六
走進灑滿晨光的教室，安置好書包，長長的吁了一口氣，開始了一天的學習生活!
“丁零零”，上課鈴聲響了，我飛快的拿出嶄新的。
開學了，我終于可以再次走去我那寬敞明亮的教室了，我還可以和同桌一起討論，一起復習。
我不是以前那個調皮的小毛娃了，我長大了，現在的我看上去是那么學富五車，但是，我知道看人不能只看人的外表，還要看她的內心，所以，我會更加刻苦了。
以開學了為題（優秀18篇）篇七
伴隨著一陣陣涼風，今天我們天學了。我來到學校，同學們來的真多呀!個個神采飛揚，像一個個士兵打勝仗回來。
教室里，同學們三個一群五個一伙地說是暑假“生活”的趣事，還有的同學說著悄悄話，有的同學已經開始玩游戲，還有同學打鬧著，嬉戲著，整個教室里熱鬧極了，大家都沉浸在開學的喜悅之中。
老師發新書，同學們都十分的高興，拿到新書，任老師讓我們看看有沒有印錯的地方，我檢查一下，沒有發現，我數了數，一共有十一個本，八本書，看到新書，我真想現在任老師就給我們上課。
開學了，我由四年級升到五年級，老師說我們長大了，以后很多的事情都會干好的。任老師把班上的鑰匙給我，我會每天比同學們早到的，當好老師的小助手，做同學們的好伙伴。我會好好學習，不讓爸爸媽媽為我操心!
以開學了為題（優秀18篇）篇八
新的學期孕育著新的期望，所以，我就應打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在九年級上學期的學習中充滿信心。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自我的學習特點，像我--理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我期望自我能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們能夠在短時光內定一個小的學習目標，并且在短時光內到達這個小目標，然后長時光到達一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時光，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時光，要把每一點一滴寶貴的時光都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時光用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。
雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習資料。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時光完全能夠自由支配。
最后再講一句：學習計劃要根據個人具體的狀況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
以開學了為題（優秀18篇）篇九
夏爍悅很開心，終于開學了。這樣媽媽就會每天生意多多！
“你是誰？”夢天冷冷的說。夏爍悅一進校門就被人說了，很不高興，也冷冷的回了一句：“你又是誰？”“我在問你，"夢天似乎不愿說多，不耐煩的說了一句。“你又不告訴我你的姓名，我怎么能告訴你呢，有病！”夏爍悅憤怒地說。夢天直直地望著她，說：“你到底是誰？”哇，這個男子好美，尖尖的下巴，飄逸的長白發，紫色的眼睛里透出一種王者的氣質，眼睫毛好長，嘴也那么好看。看著他，夏爍悅口水都流出來了。夢天無語的看著她，嘴里吐出兩字：白癡，然后頭也不回的走了。“喂，你說誰白癡啊？你給我回來！”夏爍悅也意識到自己的不對勁，狠狠的說。“一上課就遇到這么個白癡，看來今天運氣不好，在讓我遇到他，肯定罵死他！”夏爍悅生氣的說。一進教室，夏爍悅看到了一個不該看到的人，他竟然也在這間教室上課！夏爍悅嘟起小嘴，可愛的模樣正好落入某人的'眼中，某人在想：喲，她還蠻可愛的。夏爍悅在生氣，但只無奈地走進了教室。放學后，某位美男邀請夏爍悅去公園走走。夏爍悅一看，不是吧？竟然是他，那個冷冰冰的美男，不對，是白癡。看著夏爍悅可愛的模樣，夢天的心動一下，這個女人還真是可愛。夏爍悅生氣的說：“喂，你今天竟然叫我白癡，不要以為長的好看就可以了，我一點也不喜歡！”夏爍悅雖然這么說，但還是偷偷瞄了他一眼。夢天還是頭一次微笑著說：“那你接不接受白癡的邀請呢？”說完便把夏爍悅摟在懷中。夏爍悅沒想到會這樣，但是依偎在他的懷里，不知為什么很喜歡這樣的感覺。夢天看著懷里的小人兒，心里又好像很幸福。難道他喜歡上她了？不可能，就算喜歡，那也是幾天而已。夏爍悅意識到自己傻了的時候，猛地推開他，說：“那好吧！"或許夏爍悅太大力了，夢天感到有點痛，但是聽到她說好的時候，心里好開心，連他自己都沒察覺。兩人一起走去。在餐廳里，夏爍悅點了許多好吃的，夢天還喂她吃呢，兩人就像是伴侶一樣，惹人羨慕。湖畔邊，夏爍悅被夢天緊緊的摟著，她也不好意思，推了推他，說：不要這樣，白癡，你叫什么名字啊？”聽到懷中人兒的話，夢天溫柔的說：“你先說！”夏爍悅生氣了，嘟起小嘴說：“不嘛，你先說！"夢天哪舍得懷中的人兒生氣呢，趕緊說：“我叫夢天，你呢？”“夢天，好好聽的名字啊，我叫夏爍悅！以后我們就是朋友了！”夏爍悅開心的說。夢天看著懷里的小人兒紅紅的唇，忍不住親了上去。“唔，"夏爍悅突然被人親上，心里卻是很開心。夢天盡情的吻著她，他突然覺得，懷中的人兒的唇好甜，就這樣吻了一個小時。
以開學了為題（優秀18篇）篇十
在家休息倆個月的我，如剛破殼而出的小鳥對新的學校，新的老師，新的同學，充滿了好奇之心。
開學了，天空晴得像一張紙，太陽依舊火熱，白云依舊點綴寶石般的藍天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開學而慶祝，知了在樹上為我們的開學典禮伴奏著，火熱的陽光擋不了我們的好奇心。
看著路牌，去到了教育處報名，然后坐在石椅上，溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來的太早還是新同學來的太晚，現在沒有幾個人在學校，本想去和那些人打個招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來，依舊沒什么人，我東張西望的動來動去，突然看見一個和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書。
我走過去和她打招呼，她抬起頭對我笑了笑，我立馬認出了她，我以前的.校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。
校園一個多美好的詞啊！也是我們的第二個家，在這里學習，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。
開學了，新的同學，新的面孔將和他們一起學習，在努力去對自己說那句經典：“新學期、新生活，加油！”
這個暑假已經過完了。許多同學都覺得暑假時間太短，可我卻覺得開學太晚。
但是這個暑假，我有時候還是感到有些無聊。想找人玩的時候，院子里的小伙伴，回老家的回老家，上培訓班的上培訓班，旅游的出去旅游，根本看不到小伙伴的影子。打電話找同學玩，也是相同的情況。這時候，我只好一個人孤孤單單地在家里。真像網絡上一句話說得那樣：上學時想放假，放假時想上學。
終于到了開學的這一天，我健步如飛地來到學校。我看到一張張熟悉的面孔――我的同班同學。大家三個一群，五個一伙，唧唧喳喳地打著招呼，談論著暑假的見聞……報完名，我熱情地邀請幾個同學到我家做客。我們一起玩單腿抓人，一起下圍棋，一起打電腦游戲。
時間在飛逝，轉眼間，告別了炎熱的暑假，迎來了新學期的一年，我的心里無比激動，因為我升到了六年級，在這里能認識更多的新同學、新老師，能坐在寬敞的教室里，真高興啊!
開學第一天，我背著新書包來到學校，我看見每個同學的臉上洋溢著笑容，我想：他們也為開學的第一天激動、高興。到了教室，眼前的一切都是新的，新同學、新老師、新教室、新設備，我熱情地與同學們打招呼。過了一會兒，激動人心的時候到了，我一拿到書就愛不釋手，左翻翻，右看看，里面的知識太吸引人了。我然后小心翼翼的把書包好，放入書包中。其他同學都在興奮地議論著書上的知識，教室頓時成為了一片歡樂的海洋。下午，學校安排大掃除，同學們有的在擦窗戶，有的在掃地，有的在拖地，還有的在打水，我也和同學們興致勃勃的干起來。大家干活十分認真，不一會兒，就把教室和包干區打掃的干干凈凈。雖然同學們個個滿頭大汗，但是心里卻很快樂的。
這天，我很高興。從現在起，我要認認真真地學習，上課專心聽講，作業按時完成，多讀課外書，提高自己的寫作能力，挑戰自我，使自己成為一個品學兼優的好學生。
時間不等人啊，一個月的假期，已經過去了，今天我開學了，在這個假期，我曾擁有歡笑，也曾擁過陽光，但這一切已成為永遠的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧!擺在面前的一片都是新的，我看到了，新的生命正在破土而出。
今天早上，我早早起來，穿好衣服，吃完早飯，就背上小書包去上學了。到了學校老師安排了座位，開始選學習組長了，我的心跳了起來，因為上一次我的好朋友王云飛當上了組長，我落選了，同學們都取笑我，所以這次為了當上組長，我天天按時上學，認真聽講，在學習上我取得了很大的進步。老師開始觀察第一組同學了，但是我在第七組，我沒有仔細聽老師的對話，可是我突然聽到了呂老師的話中閃過一個詞王云飛，我的心咚、咚的跳了起來，趕緊問同桌，剛才呂老師說什么？同桌回答說：“第一組的人沒有做組長的能力，要不讓王云飛試試？”我被同桌的話嚇了一跳，心里想：不會是王云飛吧？肯定是同桌沒聽清楚，也許老師說錯了，可是同桌剛才很認真，老師也沒改口，過了一會兒，老師又說：“嗯!王云飛在語文上很好，可是在數學上不積極發言，沒有領導能力，上次我選他是因為他看著挺會說話的，所以選的他，那時候我剛上任還沒有經驗。”“那你說誰能勝任？”老師望了一下同學，說：崔朝清你來試試吧!“就這樣我當上了組長。
這個學期我一定要好好學習天天向上，爭取以后取得更好的成績!為了理想的大學而奮斗!
開學了，我真高興!
寒假是快樂的，但是臨近開學的幾天，都會令人焦躁不安，因為想立馬見一見自己的好朋友，那種焦急而又激動的心情持續了許久。
就這樣，我盼呀，盼呀，一直盼到“大猩猩”，開學的日子才不緊不慢地到來。在報道的那一天下午，激動的心情使我在離時間還剩半個小時的時候，催促著媽媽趕緊出發。雖然已是冬天，可焦急的心情讓我直冒汗，沒辦法，就是沉不住氣。
到了校門口，就碰到一個好朋友，“嘻嘻”老天到我不薄。我急忙跟媽媽說了聲“再見”，就火速沖到同學身旁，拉著她談天論地。在不知不覺中，走進了教室，原來和我一樣沉不住氣的同學還不少，開學可只能是興奮。
待交完作業后，就安安靜靜地等老師發書了。一本本嶄新的書本，捧在手中，心里別提有多興奮了，因為它們象征著我們步入了一個新的臺階，又能在學習中嘗到知識的甜頭。
沒過一會兒，有些同學的書本以包上了書皮，原來為了防止自己的書本被破壞，他們早就將書皮帶來了。急急忙忙的給書本穿上新衣服，一個個臉上笑得跟花兒似的。同學們還嘰嘰喳喳地議論著寒假里發生的趣事，在這個熱鬧的教室里，讓我感受到開學可真高興!
原本總想著放假，放假就可以睡懶覺，出去玩，可經過了一個寒假，同學們到更喜歡開學了。因為除了家，這個熱鬧的班級就是最好的歸宿。
開學可真興奮，因為它象征著我們又能遨游在知識的海洋中，又能生活在同學們的歡笑之中。
以開學了為題（優秀18篇）篇十一
開學了，媽媽一把掀開我的被條，說：“起床了！”我對媽媽說：“明天才開學呢，今天是去報名，遲點不要緊。”
可媽媽還是把我拉了起來，我早早的起了床，來到了學校。學校里已經有很多人了，大家都在找自己的老師報名。走進教室，教室也變的更大了，我在教室里東看西看，發現班上還來了幾位新同學。我走上前去和同學打招呼，很快我們就成了好朋友，我們說起了暑假趣事。“暑假我去了迪士尼樂園，那里可好玩了……走的時候我還買了好多小玩具！”同學們聽了羨慕極了：“我也好想去玩呀！”
這時，上課了，老師來了，我們趕緊坐好了，認認真真地聽著課。開學第一天就這樣結束了。
開學第一天（塔坊學校三年級余思琪）。
開學第一天，我們帶著紅領巾背著書包，去學校里。哇，學校里人山人海，走進去都快被擠扁了。我的一位同學過來說：“我們的教室換了。”我問她：“那老師換了嗎？”她點點頭說：“也換了。”我連忙問她：“姓什么呢？”“我也不知道，我們去教室看看吧！”
我們一起進了教室，教室里很大，有很多桌子，教室里也被打掃得很干凈。同學們都找到了位子，坐在那說著暑假的事情，聊得很開心。“你們去哪玩了嗎？”“我上回去嶺南了。”……教室里一時間嘰嘰喳喳的，熱鬧極了。
“叮鈴鈴”，第一節課是語文課，我們的語文老師來了，她一來到教室，同學們就安靜下來了。老師站在講臺上，笑著說：“你們已經三年級了，以后可是大孩子了，我們要認真學習哦!”同學們大聲地說：“知道了。”
開學的第一天，我們過得很開心。
以開學了為題（優秀18篇）篇十二
今天是開學的日子，我已經盼望好久了。昨天晚上，我幾乎徹夜未眠。今天早上，我更是早早地來到了學校，昨夜的睡意都拋到九霄云外了。看到了昔日的同學們，有的長胖了，有的長高了，我心里高興壞了。
我們現在不是四年級了，而是五年級，應該更嚴格地對待自己，不能像以前那樣整天打打鬧鬧、“不務正業”，應該把精力集中在學習上，考個好成績，才能對得起父母。現在不是玩的時候，要奮發努力，爭取明年考個好中學，這樣，不僅對得起老師，更對得起自己。
發書了！我發現新課本的內容比以前更多，更豐富多彩了。我也明確了自己的學習目標，知道了學習任務更加繁重，的確得加把勁了！學習成績就像一場你追我趕的馬拉松比賽一樣，即使你領先了也不能有絲毫懈怠，因為有可能下一秒就有人會超越過你。你要竭盡全力，超越別人，因為只有這樣，你才能不斷地進步和收獲知識的果實。
通過和老師的對話，我知道五年級的習題更加難了，想的一百分，是難上加難。但我認為，只要有信心、努力和勤奮，就算是一座山峰，我也堅信我能把它移走！想要考好成績，就要腳踏實地，認真完成作業，上課仔細聽講，這樣，遲早有一天，我就會到達勝利的彼岸！
我們大家一起加油吧！迎接新的學期，新的開始，為我們的五年級畫上一個感嘆號！
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以開學了為題（優秀18篇）篇十三
升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃(比如期中期末要達到什么水平，各科的目標是什么)和短期計劃，即周計劃、日計劃(比如，怎么按排自己的一天活動)。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。
預習三環節。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是的教案，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。
聽課四準備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;物質上：要準備好筆記本，把重點記下來;方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。
復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。并據此做出及時調整。
作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。
以開學了為題（優秀18篇）篇十四
初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的心理準備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂得住，鉆進去，入了門，以后的學習就會輕松些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養良好的學習習慣和堅強的性格。
行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。
進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
以開學了為題（優秀18篇）篇十五
新的一個學期到了，班里也應該另選班長了，候選人會有誰呢？這是一件大家都很關心的事.
前天，老師對我們全班說：＂新學期到了，我們班也應該有新班長了，這個學期的班長候選人有：曾姚瑤，黃馨逸，黃爽，覃俞瑩，黃千惠……這里為什么會有我的名字呢？我既興奮，又緊張，我有點心驚膽戰，希望老師不要讓我當班長，有兩個原因，第一，我有點不敢當，也沒有當班長的經驗，第二，我是外宿生，沒有多少時間在學校里管同學，老師，請您另選高明吧！希望您選的班長會很優秀的！
以開學了為題（優秀18篇）篇十六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲不時在耳畔響起，一想到即將開始的新學期，心里便百感交集：有期待，有希望，有高興，當然還有一絲絲緊張。可無論如何，我還是高高興興出發，期望新學期有新的成長。
剛踏入校門，門口明星“喜羊羊”和“美羊羊”吸引了我的目光。今年是羊年，所以老師們特意為同學們送上了羊年的祝福。校門口還有學校舉辦的搶紅包活動，我搶了幾次，雖都沒有成功，但新年的快樂卻盡在其中。
許老師本來約我們9：00前到校，我7點就出發了，本以為班里沒有幾個人，可還是有十來個同學已經到了，看來同學們都想早些見面，敘述新年的快樂和感受。一到班里，許老師同樣給我們準備了一份驚喜：抽紅包。規則是這樣的：由幾位同學先抽紅包，然后讓他們請坐姿端正的.同學再上來抽。
當同學叫到我的時候，我急忙走上去，看著一大堆的紅包，抽什么好呢？我生怕抽錯了：看看這個不行，瞧瞧那個不對。唉呀，這該怎么決定呢。好吧，就抽這個吧。我抽到紅包后，沒有立即打開，而是回到座位上，小心翼翼地拆開來。眼前一亮，我不禁長舒了一口氣，我抽到了“領取美德積分卡一張”。再看看同桌尚吉豐抽到了什么，只見他愁著一張臉對我說：“唉，怎一個‘愁’字了得！我抽到了拖地一次。”“想不到，你還挺有文采的。”“可還是要拖地。”真是“幾家歡樂，幾家愁”呀。
就這樣，開學第一天結束了，明天就要結束新年的貪玩、任性，開始緊張而有意義的學習了。新的學期，新的開始，大家又在同一條起跑線上開啟了征程。
一年之際在于春，新的學期中，祝愿所有同學有一個美好的開始，開花結果，學有所成，美夢成真。
以開學了為題（優秀18篇）篇十七
初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應。
一、面對新篇章，重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了“天外有天”的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學們來自不同的城鎮、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。
三、面對新環境盡快適應。
初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。
以開學了為題（優秀18篇）篇十八
開學啦！開學啦！9月1日上午，我們學校正式開學啦！
當我拉著我新買的拉桿書包走到學校之時，頓時有一種新鮮的感覺：教室的門變得鮮亮了，它是淺藍藍的；教室的地變得豪華了，它是光亮亮的；教室的墻變得富有內容了，南京著名書法家揮毫寫下了“悅心”二字，筆法是那么高超，筆力是那么遒勁，筆勢是那么流暢。在這樣的環境中學習，我是多么悅心啊！同學們紛紛走進教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，畢竟有一個假期沒有見了。錢文浩長胖了，崔冉變瘦了，馬若蘭長高了，吳怡變矮了。大家在一起互相打趣著，可樂呵了！我們在一起談論著：有的滔滔不絕地講述暑假中旅游的見聞，有的喋喋不休的敘述暑假中補課的經歷，還有的津津有味的談論著打游戲機的快樂。誒！彼此要說的話可真是沒完沒了啊！發新書啦！班上的“大力士”們個個把吃奶的勁也用上了，把一捆捆新書搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我們一個又一個都拿到了新書。我們喜滋滋地翻閱著，品讀著，真的好高興，因為這些書是伴我成長的伙伴啊！開學啦！開學啦！我開學時的情緒最高漲，開學時的樂趣最真切，讓我記下這美好時光，去寫出人生最美麗的篇章！