<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)

    時間:2025-06-12 作者:碧墨

    6.讀后感不僅是對書籍的反應,也是對自身心靈的一個呼應。下面是一些讀后感的片段,也許會勾起你堅持讀書的信心與激情。

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇一

    最近讀了費孝通先生的《鄉土中國》,這本書是費孝通先生著作中的一部研究中國農村的作品,是當時農村社會的一個縮影。在《鄉土中國》中,作者用通俗、簡潔的語言對中國的基層社會的主要特征進行了概述和分析,全面展現了中國基層社會的面貌。通過閱讀這本書,可以了解中國農村變遷之前的樣貌。

    本書一共十四篇,涉及鄉土社會人文環境、傳統社會結構、權利分配、道德體系、法禮、血緣地緣等各方面,深度剖析了中國鄉土社會的結構及其本色。

    首先是鄉土本色,“從基層上看去,中國社會是鄉土性的。”正如費先生所說的,中國的基層社會是鄉土性的,這個“鄉土性”帶有三方面特點:其一,“鄉下人離不了泥土”。其二,不流動性。其三,熟人社會。傳統的中國社會是建立在能夠自給自足的小農經濟基礎上的,傳統中國社會的封閉性和保守性制約了中國人的思維方式、思想文化的發展。再加上鄉村社會是一個社會變遷十分緩慢的社會,人民已經習慣了鄉土社會的安穩生活,以至于不能適應其他快速變遷的社會,這才是“鄉土社會”“鄉土”的原因。

    接下來是文字下鄉,“如果中國社會鄉土性的基層社會發生了變化,也只有發生了變化之后,文字才能下鄉。”費先生說,文字是傳情達意的工具,講究文法、藝術,但是在面對面的鄉土社會中是沒有必要的,存在著空間和時間上的間隔,在鄉土社會中,人們的相處之間有著自己的“行話”,有著“無言勝似有言”的效果,鄉土社會中的文盲體現了鄉土社會的本質,鄉下人是沒有文字需要的。

    在差序格局中,作者把當時的社會分為西方社會的“團體格局”和中國傳統社會的“差序格局”。西方社會的團體格局就像捆火柴一樣綁在一起,而中國則是家庭,就好比丟了一塊石頭在水里,蕩出一層一層的波紋,具有伸縮的能力,有著“人情冷熱、攀關系、講交情”的特點,而西方的就是權力問題,作者說人和人往來所構成的網絡中的綱紀,就是個差序,也就是倫。

    后面作者還講到了“無為政治”和“長老統治”的現象,在鄉土中國中,長老具有一定的權威性,年輕一代對長老只能是唯命是從。最后作者講到血緣和地緣、名實的分離,血緣是身份社會的基礎,而地緣是契約社會的基礎。名實之間的距離隨著社會變遷的快速發展而增加,但是在鄉土社會中變遷的速率是很慢的。

    時間的流逝總是在不斷記錄歷史的進程,越過世紀的門檻,回首總結上個百年的中國社會學的發展,總會有許多名字讓人銘刻在心。90后的我沒有經歷中國傳統社會,對中國的一些獨特現象不了解,《鄉土中國》幫助我對中國的傳統鄉村社會有了一定的了解。

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇二

    初次接觸《鄉土中國》這本書是于高三備考階段。語文老師在分析以該書為背景的題目時聯想到了過去的鄉下生活,在他描述的那個“路不拾遺,夜不閉戶”的童年環境中,我對《鄉土中國》這本書產生了巨大的好奇,奈何時間原因,至此才得以讀畢。

    我自小就知道中國人存在自我主義,我還知道中國人克己尚禮講求交情,我知道中國人崇尚傳統……讀完此書,我終于明白了這些問題的根源所在。

    中國人存在自我主義,與“差序格局”密切相關。在差序格局下,團體的界限并不清晰,無論是在親屬關系還是地緣關系中,團體以個人為中心,其覆蓋的范圍是任意的。作者在原文中提到“一說是公家的,差不多就是說大家可以占一點便宜的意思,有權力而沒有義務了。”這說的就很恰當,不然人民公社“大包干”最后是怎么失敗的,而家庭聯產承包責任制又是怎么成功的?一個是降低了人民干活的積極性:當人們知道干多干少都有政府給的同樣飯碗時,那干與不干就沒有質的區別,故索性選擇后者;另一個則提高了人民干活的積極性:當明白了干得多自己就得的利潤多,自己獲利大時,有誰不想多干呢。

    說明中國人從“私”的角度出發的還有一點:古人崇尚克己、慎獨等這樣的修身準則。這些準則的出發點是自身而不是別人,主要是強調對自己的約束,通過完善自身的品質品德來影響教化他人。說到教化,那還要提到中國的“尚禮”。禮既不等于道德,道德是社會輿論所維持的對人的約束;更不等于法律,法律是從外限制人的,不守法所得到的罰是由特定的權力所加之于個人的。禮是“合式的路子,是經教化過程而成為主動性的服膺于傳統的習慣”。

    作為一種傳統,禮并不是簡簡單單用文字傳承,而是祖祖輩輩通過講話、行為甚至是一些特殊的表情傳達的。這也就解釋了為什么在中國依然很多鄉下人還是文盲。“生于斯,死于斯”,很多人生活的社會是“熟悉”的社會,沒有陌生人的社會,他們彼此都很熟,不需要什么特定的文字進行信息傳遞,文字只是傳情達意的一種工具,并非唯一的工具,其本身也是存在缺陷的,能傳達的情意也是有限的。所以改善文盲率還是很困難的,這也就造成了文盲率始終不能降至為零的原因。

    最后我想說,作者以深厚的理論知識作為支撐,用通俗易懂的語言,加上濃濃的鄉土氣息,在我讀罷頓感一份了然在胸的豁然開朗。我體會到了鄉土所造成的對我們民族的“束縛”:當人與人發現同為老鄉時,我們之間沒有了距離感;當人與人交往過程中,我們始終秉持著作為中國人的獨特品質;當人與人交流過程中,可能一個動作就心領神會……這就是我們的鄉土中國。

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇三

    我并不認為教師的任務是在傳授已有的知識,這些學生們自己可以從書本上去學習,而主要是在引導學生敢于向未知的領域進軍。作為教師的人就得帶個頭。至于攻關的結果是否獲得了可靠的知識,那是另一個問題。

    古人學問,分為小學和大學。古人八歲入小學,向“童子之師”學習 “灑掃應對進退、禮樂射御書數”等文化基礎知識和禮節;十五歲入大學,學習倫理、政治、哲學等“窮理正心,修己治人”的學問。由此可知,所謂的“道”,當具體指“窮理正心,修己治人”,或是,“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善”中的“道”——也就是說,真正的老師,所傳授的“道”應該是“明明德、親民、止于至善”。

    所謂師者傳道、受業包括三方面的內容:傳授道、教授學業、解除疑惑。其中,受業屬于知識和技能,解惑屬于過程和方法,傳道屬于情感態度價值觀。

    單單一個道字可能就是有些教師窮其一生都無法教清楚的,更何況還要解惑。疑惑來源于哪?學生對于書本知識的疑惑很少,因為他們對于課本知識的要求很低,僅僅是了解大概意思,從不去深究課本之后的深層含義。但是他們在學習過程中還是會有很多疑惑。這些疑惑的來源統統來自他們對萬物的好奇,而這也是一般教師所不能解釋的清楚的東西。

    那么,童子之師,到底算不算老師呢?

    答案是,不算。

    作為青年教師的我,面對班上大部分學生時,總會有一種害怕的心態,怕他們課上會問到一些我不能回答的問題。于情理來講,我應該幫他們解決任何疑惑,但我做不到。于自身來說,我確實各方面閱歷經驗不足,沒有辦法就解決這些問題。所以,我對于教師、課堂的敬畏感就會更重,這也是我無法做到創新課堂,完全以學生為課堂主體的原因。也正是這種敬畏感,是我能夠不斷從課本之內之外學到很多東西和道理,我相信這就是教師與眾不同的地方吧。

    從童子之師到真正的師者,是每個教師的追求。希望我每一階段的成長,會有更多的學生見證。我們一同學習,一同進步!

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇四

    為了填滿未來的新書柜,最近時不時買書。

    《鄉土中國》成文于1940年代,距今已超過80年,但文中對中國鄉村體系的洞見至今讀來仍然適用和新鮮,作為一個出生鄉村,自詡為現代中國人的自己,卻從未如此深刻地理解過我們的鄉村,真是慚愧。

    最近買書都是從連叔的有贊店買,連叔的閱讀品味果然有保障,幾乎沒有踩雷。連叔推薦的書多為經典中的經典,值得買,值得讀。

    現在讀一本書,快則一周,慢則兩周到一個月,總覺得瀚如煙海的書籍,耗盡一生未必能讀盡萬一,時有泄氣,覺得不如不讀。

    萬維鋼精英日課四里有一期提到該如何讀書,大意是說世上書籍千千萬萬,但真正有洞見的鳳毛麟角,甚有道理。

    書籍是承載前人智慧和知識的載體,但智慧和知識也是分深度的,我們應該讀的是經典,所謂經典是跨越時間和空間,洞見本質的深度智識。

    生命有限,必須讀經典,或者只讀經典,非經典的書,新穎觀念有限,文字水平有限,粗讀和快讀即可。

    歲月悠長,應不急不緩讀書才對。

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇五

    這本書該是我看的少有的幾本學術味較濃的,剛開始閱讀大多是小說,慢慢對很多東西產生好奇心,便在相關書籍中找答案。以后閱讀的大方向應該會是這種淺淺的學術著作。鄉土中國,應該是本關于社會學的著作,內容篇幅不長,而且每一章雖然有點遞進關系,但是每章單獨讀理解也不會太困難,所以前面有未理解的,也不會太影響后面的閱讀,對于我這樣想進入觀望的門外漢很友好。每讀完一章都像上了一節收獲很大的課,雖然不知這些知識有什么用處,但是,收獲知識這個過程就讓人欲罷不能的讀下去。談談書的內容,講的是現代化之前的社會結構也就是鄉土結構的中國同現代社會結構的對比,著重分析鄉土結構下文化,家庭,男女之差,道德,法律,權利……這些在其結構下的表現和出現的原因。書看完有點久了,現在我還記得的觀點,肯定是讓我印象最深的,也是最能讓我信服的。之一就是差序格局,這個文中給的詮釋語言較為學術,依我理解,就是相較現代社會,鄉土社會的人與人之間的聯系都是私人之間的聯系及其延展,文中給的一個比喻很形象,每個人像丟在水中的石頭產生的水波,跟相近的人的水波進行干涉,最后的波紋就是我們社會的網絡。這樣的社會跟西方文化里的社會有很大差別,西方注重的是團體的概念,比如他們的家庭,黨派,國家,都是指一個特定的東西。反觀鄉土中國,家的概念是如此模糊,有時指父母子女,有時加上直系親屬,有時還要加上旁系親屬,這個從紅樓夢大觀園的盛況可見一斑。這個不確定性,很多也是差序格局導致,因為差序就是對人有差別嘛,當然是先血緣近的,后面紅樓夢中家族沒落,大觀園里面的表親這些都不得不離開。

    這個差序導致的伸縮,跟個人處境很有關系,很簡單,丟在水里面的石頭大,波紋多,能干涉的區域就大嘛。就家庭而言這樣,對社會同樣這樣的道理。還有就是文中談及的社會中的幾種權利,長老權利,即聽從長輩的命令;橫暴權利,即沖突壓迫時的;同意權利,就是為了高效合作出現的權利。這些的劃分和出現原因,作者的分析讓我能夠信服。文中的所談的鄉土中國,其實離我們現在的社會有一定差距,但是還是能在生活中找到鄉土中國的影子。對這本書理解很淺陋,上述殘存記憶,再讀起來定會不知所言。

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇六

    從土里長出過光榮的歷史,自然也會受到土的束縛。

    中國,一個發源于兩河流域的農業大國,在漫長的歲月中逐漸形成了特有的鄉土文化。這種文化在兩千多年的封建社會中滲入了每個人的毛孔,融于血脈中。即便在工業化大發展的今天,這種鄉土氣息仍處處可見。中國人有著自己一套獨特的處世之道:辦事愛講關系;講究安土重遷與落葉歸根;對陌生人和對“自己人”有截然不同的道德標準;法律意識淡薄;男女有別……這些我們可能習以為常的東西已經在我國社會轉型的過程中產生了阻礙a作用,而我國廣大的農村整體上依然處于貧窮落后階段,這些都是有原因的。而在費孝通的《鄉土中國》里,我們都能找到詳細的答案。

    為何我們的道德水平比歐美低?我曾不止一次地思考過這個問題。其實我們的經濟和制度都沒有什么大的缺陷,那么我們就把問題放到文化的角度去看。我們今天的很多思考方式和文化都是傳承自我們農業時代的祖先,縱使百年前的新文化運動和新中國幾十年的教育發展使我們的基礎知識水平得到了較好的提升,但鄉土社會的那一種習俗卻在農民占人口總數一半的中華民族里口耳相傳,每個新一代的孩子也在耳濡目染地學習著——克己中庸,長幼有序,天人合一等。

    可是,鄉土文化就一定是錯誤的嗎?當然不,只是它與現代化不能很好地兼容罷了。例如,在鄉下,流動性低和交通不便使幾代人不出鄉,而在缺少變化的土地上,人們就更看重習慣和情面。但在當下,人口流動越來越頻繁,現代社會更看重創新和法律,這就使那些鄉土人在面對著轉型發展時“水土不服”,產生諸多矛盾。比如:我們過去的道德觀念都是以自己為中心,講究“克己”,對別人的標準隨親密度變化。現在我們學到的自由平等博愛的觀念,都是講求人人平等的,要求我們能“大義滅親”,不偏不倚。這是顯而易見的應當人人遵守的規矩,可直到現在我們又有多少人真正做到了呢?這種難以動搖的社會觀念,大概就是我們保留下來的鄉土性的體現吧。

    全書僅僅六萬字,被分成十四章,每章所分析與講述的事情都極有代表性。沒有晦澀難懂的理論,只是以通俗易懂的語言,穿插著鮮活的實例,對現象進行剖析。讀完后,讀者會有種醍醐灌頂之感,妙不可言。

    費孝通雖然是在1947年出版的此書,但書中很多現象直至今天都發生著,他的觀點也能依舊可以對今天的農村現狀加以解讀。可見其研究功底之深厚,以及我國鄉土習性積累之深。

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇七

    印象中,我應該沒有讀過一本社會學的專著,更沒有想到有朝一日,我能主動地去品味社會學這門熟悉又陌生的學問。自然,無窮的好奇心與有限的既有知識催生了強烈的新鮮感。而這一切新鮮感,就是費孝通先生《鄉土中國》帶給我的第一感官。

    初識《鄉土中國》這本書,完全出于偶然。就像我剛才所說,因為以前從未涉獵過社會學這一領域,當然就不會在自發狀態下突然來了閱讀這方面專著的激情與靈感。不過,我想很多事情都是因果聯系的。天意安排我在此時偶然遇到這本書,真如邂逅一般,只怕這是萍水相逢,恨不得銘刻永久。于是,這篇文章就呼之欲出了。

    言歸正傳。作者在序言中就明確了本書想要回答的問題,即“作為中國基層社會的鄉土社會究竟是個什么樣的社會”。以此為基礎,本書從鄉土社會的結構、意識等方面系統的闡述了作者眼中傳統的中國鄉土社會。在民國以城市為中心的時代,能夠有這樣一本專門解析鄉土社會的著作出現,也著實體現了作者的高瞻遠矚。

    鄉土社會說到底,一切的文化思維、行為方式等的產生,都離不開幾千年賦予的傳統生產生活方式。“直接靠農業來謀生的人是粘著在土地上的”,這種與土地千年的朝夕相伴為獨特的鄉土風貌的產生提供了土壤。作者在書中反復強調的一點就是,正是由于千余年這種束縛在土地上的生產方式具有相對穩定性,導致了鄉土社會是一個“熟悉”的社會。而諸多鄉土社會的元素,均與這“熟悉”二字相關。

    比如作者提到了文字下鄉的問題,由此聯想到了鄉土社會是否是運用文字的良好土壤。作者眼中,因為鄉土社會是一個熟悉的社會,空間上具有孤立性,面對面的交談顯然勝于以文字為載體的溝通,又傳統的生產方式經驗即作者所謂的“記憶力”是不必通過文字作為傳遞載體的,因此,文字在傳統的鄉土社會中是沒有生存土壤的,這也導致了為什么鄉土社會有如此之多的“文盲”。因為熟悉的社會導致文字的相對多余,所以孕育現代商業社會的契約、法律條文等自然不可能憑空產生。

    既然沒有明確的法律依據,鄉土社會又是靠什么來維持秩序呢?這就是“禮”。也是因為鄉土社會的相對穩定性,長期以來社會生活經驗的積累孕育了倫理觀念的產生,即“維持禮這種規范的是傳統”。自然,傳統的流動性小的鄉土社會更有其生存空間。而依靠傳統經驗的傳授,一個人完全可以解決鄉土生活當中出現的諸多問題,這也是由于長期以來穩定性造成的。所以,人生經驗往往掌握在年長的人手中,年輕人不必去面對新情況,只需要聽從教化,就能解決人生問題。由此,形成了鄉土社會獨特的權力結構——長老統治。

    鄉土社會同時也是一個差序的社會。人與人的關系很大程度上靠親疏遠近來分別,所以這種社會關系始終都是以私人關系為主導的,并未形成一種凌駕于團體至上的關系與觀念,也就無法催生高于人際關系的社會契約關系。所以,作者詼諧道,也許中國人最能體會到世態炎涼這四個字的感覺了。同時,這關系也決定了鄉土社會實際上是以血緣為紐帶的社會。因為以土地為經濟基礎的非流動性,促進了家族勢力的產生與發展。在家族中,血緣的親疏催生了差序格局,也形成了整個鄉土社會的家族倫理體系。而在此時,地緣不過是血緣關系的投影。

    當然,還有諸多方面的特點,限于時間和筆者個人總結能力有限,不一一敘述。總而言之,一切都離不開土地帶來的獨特的經濟方式。

    其實寫到這里,我想作者在本書中并不僅僅是想回答他在序言當中想要回答的問題,更多的是希望通過對鄉土社會的深度剖析,讓人們更加了解鄉土社會,了解它的諸多特點以及由這些特點帶來的諸多弊病。當然,也有優點。不過,就當時而言,鄉土社會的組織結構與生產方式必定會成為現代化的阻礙。作者也常常把中國的鄉土社會與孕育現代文明的西方社會做比較,也足見作者實際上是想通過這樣一種闡釋,反思我們的鄉土社會狀況,為近現代化能夠在鄉土社會實行下去尋找有利的條件與合適的土壤。

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇八

    讀完《鄉土中國》后,有的章節涉及的話語、情形有一種似曾相識的感覺,因為自己是生在農村長在農村的,還是多多少少受到了鄉土社會的影響。以下就給我留下深刻印象的章節談一下體會、感受。

    第一節鄉土本色中費老說過我們大家都是熟人,打個招呼就是了,還用得著多說么?這一類的話已經成為了我們現代社會的阻礙。現代社會是個陌生人組成的社會,各人不知道各人的底細,所以得講個明白;害怕口說無憑,畫個押,簽個字,這樣才發生法律。在鄉土社會中法律是無從發生的。這不是見外么?鄉土社會里從熟悉得到信任。對于費老的觀點我覺得應該分兩個方面來分析。我覺得在費老那個年代鄉土社會可以真正做到不需要法律,大家都彼此熟悉、信任,凡事只需要打個招呼就行。但是我認為畫押、簽字,特別是法律的產生也是社會進步的一種表現,它能起到一種約束的作用,避免不必要矛盾的產生。隨著社會的發展,人的思想觀念、價值觀發生了變化,這種變化有好有壞。大家都產生了一種防備心理,即使是在農村。大家在談及錢時也格外小心,借錢得寫欠條。所以我覺得費老那句打個招呼就是應該視情況而定,小的事情可以不必見外,但談及錢、物質方面的時候還是得按規矩辦事,該怎樣就怎樣。這并不是一種見外的表現,而是現代社會的一種習慣,它已經滲透到了鄉土社會,所以那種見外之類的想法也得改變一下了!

    第二節文字下鄉,費老站在鄉下人的立場上分析問題,為鄉下人辯解,特別是在城里人說鄉下人愚這點上,費老堅持著只是鄉里人的知識不及人,并不是真的愚,并分析了原因環境的影響。這節中印象比較深的是鄉里人的我呀和城里人的貴姓大名的對比,來說明鄉土社會中人們是在熟人中生活的,人們都彼此相當熟悉,用聲氣辨人。而貴姓大名則反映一種陌生,就像現在的一些城里人,做鄰居都幾年了,甚至都沒有打過招呼,更不用說交往。這一點,我覺得農村比較好,可以相互串門、嘮嗑,真正體會到遠親不如近鄰。

    第三節文字再下鄉中有兩段話我特別喜歡,甚至做了摘抄。文化是依賴象征體系和個人的記憶而維持著的社會共同經驗。這樣說來。每個人的當前,不但包括他個人過去的投影,而且是整個民族的過去的投影。歷史對于個人并不是點綴的飾物,而是實用的,不可或缺的生活基礎。這段話闡釋了文化、歷史的重要性,我們不該忘了歷史。歷史的經驗教訓對現在的我們仍有重大的啟發,作為一名中國人,我們必須了解中國的歷史,歷史的恥辱還是不能忘,這是事實,任何時候都不會改變,我們要做的就是銘記。另一段是時間的悠久是從譜系上說的,從每個人可能得到的經驗說,卻是同一方式的反復重演。同一戲臺上演著同一的戲,這個班子里演員所需記得的,也只有一套戲文。他們個別的經驗,就等于世代的經驗。經驗無需不斷積累,只需老是保存。這段話很符合鄉土社會的特點,歷世不移,人在熟人、熟悉的地方中長大,面對所要解決的事情也大同小異,憑借前輩的經驗就可以解決,不需要個人絞盡腦汁去想,去創新。這就是鄉土社會,不為人先,不為人后,循規蹈矩,個人覺得這種社會挺好的,很平靜、安逸。

    第四節差序格局主要圍繞私展開,并指出了私也是有根源的!在費老看來,不只是鄉下人,就是所謂的城里人都患有私的毛病。一說是公家的,自私心就取代了公德心。費老這里說的私的問題是群己、人我的界限是怎樣劃分的問題,我們傳統的劃法和西洋是不同的。在西洋,團體的劃分是有明顯的界限的,而在中國傳統結構中的差序格局是具有伸縮能力的,社會圈子會因中心勢力的變化而大小發生變化。所以人們會以自我為中心,不斷地擴大圈子,把自己推出去,由己到家,由家到國,由國到天下。

    第十二節血緣與地緣中費老提及了自己的一項調查,并提出了自己的假設大概先得有了土地,才能在血緣網中生根。這個應該是因地而異的。比如有些地區的女子不愿意離開自己的家鄉,讓男方入贅,男方很容易就成為了村中人。并沒有書中說的那么難!親屬盡管再親密,究竟是體外之己,所以錢上往來最好不要涉及親戚。這就是所謂的親兄弟還得明算賬,談錢傷和氣。人都是經濟人,所作所為大都是為了自己的利益,畢竟無私的人是少有的、罕見的。所以說商業是在血緣之外發展的,親屬之間談生意、做買賣老是怪怪的,擔心利益的分配不公,最后親戚也做不成。

    我個人覺得鄉土社會比較適合甘于平淡、渴望安穩生活的人去居住,生活中不會有多大的起伏,就那樣平平庸庸過一生也未嘗不是一件好事。費老的這本《鄉土中國》主要以鄉土社會為主線展開,在闡述鄉土社會的某些性質時會將城市與鄉村進行對比、在寫差序格局時將西洋團體和鄉土的社會結構進行對比來更好的說明問題。同時站在鄉下人的立場上分析問題,間接地批評了城里人對鄉下人的那種不屑的態度或者是對鄉下人的諷刺、不尊重。這個對我們現在的社會也是有啟發作用的,我們應該學會反省。

    作為一名學生,要寫出深刻的體會、以社會學的視角分析問題有一些難度,加之隨著社會的發展,鄉土社會也發生了一些變化,所以在讀《鄉土中國》時難免會遇到一些自己不理解甚至是完全不懂的文段,最難理解的就是差序格局。雖然寫的讀后感只是一些皮毛,但這本書確實讓自己受益匪淺,它描述的鄉土社會與我們村有類似的地方,更多地還是不同,所以是開闊了視野,增長了見識!

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇九

    以《鄉土本色》開篇。乍看“從基層上看去,中國社會是鄉土性的。”這一句話,費孝通仿佛就給中國給定了含義,此處不談。

    “以農為生的人,世代定居是常態,遷移是變態。”——《鄉土本色》。

    鄉土中國的流動性是較差的,我比較喜歡書中的一種表述:將鄉土中國的社會比作一顆老樹,人們共同依存著這株老樹生存,一起享受樹上結出的果實,也一起為它的根莖供給營養。當承載這顆老樹生存的土壤無法結出完全供給所有人的所需的果實時,人們就會作為“蒲公英的種子”向遠方漂流,重新播種成為新的大樹。

    “鄉土社會在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會。”其實,鄉土中國并非是一種老死不相往來的存在,而是一種相互依存的共生。因為哪怕是哪些飄散出去的種子,也有共同的文化來作為“根”來彼此連接。

    這一點與美國起于拓殖時代產生的鄉下以一家一戶為一個單位是頗不一樣的。中國鄉村的“孤立”與“隔閡”相對體現在聚居地上,而并非個體。這或許也是中國并沒有產生像美國那樣突出的“獨立精神”的原因吧。中國是一個人情社會,人們彼此的連接是不可隔斷的,時間與空間對他們束縛力相對較小。

    “這是一個‘熟悉’的社會,沒有陌生人的社會。”——《鄉土本色》。

    文中有一個詞匯讓我記憶尤為深刻,那就是:“熟悉”。這個詞匯不禁讓我聯想到《小王子》里面的“馴服”一詞,因為它同“鄉土性”一樣是文中的中心和暗線。

    鄉土社會的信譽并不是對契約的重視,而是發生于對一種行為的規矩熟悉到不假思索時的可靠性。如果說西方的履約是由于外在束縛的契約精神的一種捆綁,那么中國的履約更多的發生于一種植根于基因與血脈里面的本能。在鄉土中國并不需要大范圍的法律的限制,相對于法律,他們反倒覺得彼此之間的“熟悉”更加可靠。

    在協調個人與社會的矛盾問題的時候,中國人的抉擇不同于以美國為代表的西方人:順從約定俗成是社會性的,而跟從內心是個人性的,這就與費孝通在書中寫道的“從俗即是從心”不謀而合了。

    “文字是間接的說話,而且是個不太完善的工具。”——《文字下鄉》。

    社會生活的變化導致著鄉土中國的文化變化速度跟不上現代社會的變更,于是鄉村出現文化脫節的現象,由此產生的“鄉下人”這種類似的詞匯附帶上了貶義的意味。

    但是這與中國的鄉土文化又并非完全貼合,比如它們的生活由于更多的用語言來傳遞信息,不通字詞的現象被冠以“文盲”的概念就是一種失誤了。農村人的知識來自于生活,農民看到螞蟻搬遷巢穴就知道要去開墾溝渠,而農民本身是不知道或者不熟知這背后蘊含的氣候知識的。

    如果說“愚”是智力的不足或缺陷,那么識不識字就不能作為愚與不愚的評判標準。知識的底蘊往往與時間的積累是分不開的,中國五彩斑斕的文化燦爛如星海,這就與中國有不斷絕的五千年文化緊密相連。而語言相對文字而言無疑有更加悠久的歷史,那么鄉土中國的農民代表選擇以語言而并非文字來作為往來交際的載體就不是那么奇怪了,否則是不是也是一種理念上的舍近求遠呢?這種說法看似是一種詭辯,但我想說的是不管是語言還是文字都是我們在社會交往中不得已而采取的一種工具而已,而且文字本身也是一種間接的說話和不太完善的工具。

    隨手而記,隨心所欲,隨筆墨的流動寫下一些不成熟的文字,但這也是一種生活的情趣。

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇十

    “身在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”古人因為空間阻隔,交通、通訊不便,而每逢佳節倍思親,生出太多的客愁。如今的我,雖在他鄉求學生活,終因在故鄉生活的時間不夠長,又長期和父母在一起,我對故鄉的感情也就不夠深厚。但鄉愁還是有的,童年的記憶尚未遠去。此時此刻,我的思緒一路向北,回到心心念念的故鄉——邯鄲。

    這座城市承載了幾千年的歷史,單說這些成語,邯鄲學步,圍魏救趙,完璧歸趙,胡服騎射等等,就夠鋪墊我成長的見識的,而最讓我忘不掉的就是這座老城獨特的“味道”。

    第一層味道便是美食。驢肉火燒在華北地區可謂獨占一片天地,熟度透徹,香而不柴,酥軟適口,味醇綿長。要是能打早兒起來趕上路邊大爺剛做出來的火燒,舀上一碗玉米糝,可以說是很滿足的享受了。不光是驢肉火燒,還有和村熏肉、羊湯也是這座城市的美食標簽。那湯,其色白似奶,水脂交融,質地純凈,鮮而不膻;那肉,香而不膩,爛而不黏,吃上一口便回味無窮。我每年長假都急著回故鄉住些日子,大概是被這老城的味道吸引的吧。

    第二層味道便是這座城市的人們。這座城能承載幾千年的歷史,與其包容開放的精神氣質是分不開的。在我的體驗里,這里不管是什么崗位的人,都能熱情地對待生活。在我的記憶里,每次從機場打車回家,出租車司機總能用親切的邯鄲話跟我嘮上幾句,這口音時時刻刻提醒著我,這就是家鄉。

    第三層味道就是這座古城的文化氣息。這里被稱為“成語之都”、“太極之鄉”,小孩子從學說話、學走路開始就耳濡目染,其文化之氣里往往就多出一些“成語”和“太極”的味道。

    秦始皇嬴政生于此地,也就是戰國末期的趙國都城邯鄲。他從邯鄲出發,一步步崛起,橫掃六國,統一中國,建立了“千古一帝”的不朽功業。而作為一個學生,我更感興趣的是,秦始皇統一中原后,下令統一和簡化文字,讓漢字從大篆統一到小篆,后來又改進為隸書。我喜歡隸書,喜歡這穿越千年的神奇文化。

    放眼歷史,北京、西安、南京、洛陽、開封、杭州等古城隨著朝代的更替,其城市的名字也是不斷變化的,而“邯鄲”作為地名長達三千多年,從未改變,這恐怕是中國地名文化的一個特例。

    每年長假,我都要回到邯鄲,在故鄉住些日子。我常常去滏陽河畔,在那里暢想未來,心中充滿陽光。燕趙古都,老城街巷,我喜歡這里的萬家燈火;梧桐樹旁,現代建筑,我喜歡展望古城往南續寫的方向。

    鄉土中國,鄉土邯鄲,鄉土鄉音里有我輾轉的老城的味道,有我遐想穿越的溫暖的鄉愁。在異鄉的新城,我為“家鄉”代言,但愿我心目中的邯鄲味沒有客愁之苦,而有的,是同學少年,共享風華。

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇十一

    《鄉土中國》是費孝通對中國進行社會結構分析的嘗試,是最知名的社會學著作之一。該書是作者在西南聯大和云南大學所講“鄉村社會學”一課的內容,寫成于十九世紀四十年代后期。作者描述的鄉土中國的形成過程是這樣的:農耕生活——封閉自足——熟人社會——差序格局——偏重私德——倫理生活——禮俗社會——教化權力——血緣地緣——強化封閉。通過該分析,可以一窺中國的基層社會。

    顧名思義,鄉土就是充滿了泥土氣息的意思,作者說“中國是一個和泥土分不開的民族。從土里長出過光榮的歷史,也受到土的束縛”。這個古老的、有5千年歷史的民族,而在此之前的歲月,生存的方式,主要是通過農業。研究鄉土中國,也就是在研究這幾千年來,世世代代在土地上生存的農民,以一種怎樣的姿態存立于世。

    5千年到底離我們有多遠,假設50歲為一代的話,則傳了100代。也就是在這5千年里,我們的文化傳承了100次,在這100次的演化中,不斷積累、淘汰、脫胎換骨、沉淀,最終形成了當前我們看到的樣子。

    費孝通則通過他的知灼見識、鞭辟入里為我們進行了底描刻畫。在《鄉土中國》這本書中,為我們揭開了中國人骨子里掩藏的那些文化特質,差序格局、道德觀、名實的分離等等,影響著我們言行舉止、為人處事。

    鄉土社會的差序格局。

    我們都知道這樣一個現象,往水面扔一塊石頭,會發生一圈圈推出去的波紋。石頭大小不同,則砸出來的大小不同,而作者正是采用該隱喻來說明鄉土社會的基本結構。我們是以個人為中心,以血緣和其他親密關系為波紋的一個個波心圓。同時波心圓有大小之別,有權勢的人可能大到像一個國,窮苦人家則門可羅雀。關系隨著波紋向外拓展而漸次弱化,形成序列差序的格局。當然也最容易出現這樣的現象:有權勢時車水馬龍,無權勢時人走茶涼。

    在差序格局中,社會關系是逐漸從一個一個人推出去的,是私人聯系的增加,社會范圍是一根根私人聯系所構成的網絡。相信有過國外經歷的人,很容易感知到這一點,在中國辦事最常被提及的就是私人關系。公開的流程和制度往往成了擺設的存在,在私下的鏈接才是人們常常想走的手段。在西洋社會里爭的是權利,而在我們卻是攀關系、講交情。攀關系怎么攀,親戚、同鄉、同學、同事、朋友等。七大姑八大姨能往上扯點緣分也會拼命扯,為著后續好辦事。

    導致差序格局形成的原因,也正是這樣在封閉自足的農耕社會、自己自足的熟人社會中形成的一個邏輯自洽的行為模式。差序的背后是倫理,是父父子子,君君臣臣等不同的這套思想體系下,中國儒家文化的落地生根。靠血緣及其他親密關系,像水波紋的漣漪一樣擴散開去。牽一發動全身,水倒猢猻散,一人得道雞犬升天也是差序格局格局關系最好的注解了。

    鄉土人的道德觀。

    道德一詞是形容人們共同生活及其行為的準則和規范。鄉土人的道德觀是直接樸素的,如果是自己人犯了法,則包庇隱藏,安之若素。如他人犯了法,則大公無私,大義凌然。一旦知道他人是自己人,則馬上開始包庇起來,原本的道德、法律、規則統統視而不見。圈內圈外是利益的分割線,為了個人可以損失國家利益,為了家族可以損害他人。站在任何一圈里,向內看也可以說是公的。公德和私德沒有清晰的界限。在這種含混中,磨平了規則的界線。回看現實,大家拼命要融入圈子,獲得庇護,也是原來本鄉本色的道德觀念延續。

    由于差序格局是由己及人,由內向外。自己總是中心,像四季不移的北斗星,所有其他的人,隨著他轉動。同時將群己的界限弄成了相對性。公和私是相對而言的。在這種公式里,你如果說他私么?他是不能承認的,因為當他犧牲族時,他可以為了家,家在他看來是公的。

    社會結構格局的差別引起了不同的道德觀念。我們傳統社會里所有的社會道德也只在私人聯系中發生意義。因為在這種社會中,一切普遍的標準并不發生作用,一定要問清了,對象是誰,和自己是什么關系之后,才能決定拿出什么標準來。

    何為名實的分離。

    挾天子以令諸侯是大家最耳熟能詳的故事,天子是名,諸侯是實。注重名正言順,即便名正,面子對,里子是虛的,也在所不惜。注重表面無違,這種對名的注重,一直影響著人們的思想。

    回顧我們的鄉土社會,是一個環境固定,最容易安定的社會。在這樣的環境中,儒家所注重的“孝”道,是維持社會安定的手段,孝的解釋就是“無違”也就是承認長老權利。長老代表傳統,遵守傳統也就可以無違于父之教。保持他們的權力,子弟們在無違的標準中接受傳統的統治。費孝通寫到“在長老權力下,傳統的形式是不準反對的,但是只要表面上承認這形式,內容卻可以經注釋而改變。結果不免是口是心非。在中國舊式家庭中生長的人都明白家長的意志怎樣在表面的無違下,事實上被歪曲的。虛偽在這種情境中不但是無可避免而且是必需的。”

    在慢速發展的社會中面子是一套,里子是一套,名和實分離。由于這種文化的影響和傳承,雖然時代變化的速度加快了,但是名和實分離的現象仍然隨處可見。但當變化快之后,父不父子不子的現象就會不斷發生,長老的權利也會逐漸縮小。

    寫在最后。

    全書由14篇文章組成,涉及鄉土社會人文環境、傳統社會結構、權力分配、道德體系、法禮、血緣地緣等各方面。除了差序格局、道德觀、名實分離等。本書的其他章節,“家族”告訴我們鄉土社會中國的家庭并非以夫妻為主軸,而是以父系親屬原則所組成的社群。“男女有別”則指出傳統社會的婚姻和愛情關系不大,兩性結合更多是為了分工協作,為社群制造安穩。等等,每一種耳熟但是不能清楚說明的現象,都能在書中找到深刻的解讀。

    這是一本讀來頗為生拗,但是一旦讀順就驚為天人的書籍,是對鄉土中國的一次完整清晰的梳理。后續陸續有很多和中國鄉土相關的研究,但是都沒有這本書帶來的震撼讓人震驚。前中國人民大學校長陳雨露:“《鄉土中國》是講述中國鄉土社會傳統文化和社會治理結構的代表作,為了解中國社會文化的基本特性提供了重要參考。"。

    人性發生的一些重要變化,從欲望到需要是社會變遷中一個很重要的里程碑。在鄉土社會中人可以靠欲望來行事,但在現代社會中欲望并不能作為人們行為的指導,于是產生“需要”,因而有了“計劃”。

    隨著時代的不斷變化,我們的城鎮化率從10。64%~64。72。58%,越來越多的人從鄉土來到了城鎮。無論我們現在如何說明自己的現代化,鄉土的文化已經融入了我們的骨血,流淌在我們的有意識和無意識的行為中。當我們對自己困惑時,可以翻翻《鄉土中國》,回到一切的起點。

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇十二

    近日,讀了費孝通先生的《鄉土中國》,受益良多。不僅對當時的農村生活,“差序格局”、“禮制秩序”、“長老統治”等方面有了更多了解,同時領略了社會學的魅力所在,對社會學有了更深層次的理解。費孝通先生曾說過:“社會學是一門綜合性較強的學科,它把社會作為—個整體,綜合研究社會現象各方面的關系和其發展變化,包括人們對人際關系的知識和理論。它最根本的任務是解決一個生在社會里的人,怎樣學會做人的問題。這是對社會學高度和本質的概括。

    首先費孝通先生從普通鄉下人的土氣入筆,一反常人對土氣這個詞的藐視,稱贊“土”字用的精當,因為中國傳統社會的小農經濟依靠的正是土地。曾聽人說過,遠在西伯利亞,中國人住下了,不管天氣如何,還是要下些種子,試試看能不能種地。——這樣說來,我們的民族確是和泥土分不開的。也正是因為有了土的滋養,才有了“面朝黃土背朝天”的傳統農業,才有了聚村而居、與世無爭的傳統生活,才有了中國人生生不息的傳統文化根源。中國的問題說到底還是需要回到鄉村里去理解,畢竟中國是農業大國。在“鄉土本色”中,費老說中國鄉土的特色是不流動的熟人社會,由此產生的是符合這種社會的習慣,與現代社會截然不同。對“熟人社會”的說法,我思考良多。

    費先生認為,在鄉土社會這樣的“熟人社會”中,法律是無從發生的,因為“大家是熟人,打個招呼就是了,還用得著多說么?”只有在現代社會中,由于社會變遷,人們在較大的環境中活動,各人不知道各人的底細,都是陌生人,所以要講個明白,也才需要畫個押、簽個字,也由此,法律才有產生的必要。在此基礎上,費先生概括了熟人社會的一些特點和要素,諸如:維系著私人的道德、家族、禮治秩序、無訟、無為政治、長老政治、血緣和地緣等等。同時,費孝通又認為,鄉土中國不是一個法治社會,“但是‘無法’并不影響這社會的秩序,因為鄉土社會是‘禮治’的社會”,鄉土中國的“禮”靠社會傳統來維系和傳承。禮制不同于法律,亦有別于道德。法律憑借權力機構強加于個人,道德靠社會輿論維持,按照費孝通的意思,做事合乎“禮”則更像“憑良心辦事”的意思。

    中國的熟人社會這種基層社會結構,是與其獨特的聚族而居的聚落形態密切相關。而這種聚落形態恰恰是小國寡民的政治學主張的理想模式,雞犬之聲相聞,老死不相往來。這種聚落形態,是自然和政治因素的雙重影響。在南方,確實是過一山而語言風俗就不同,所以聚族而居是很自然的選擇。但在北方,好像自然因素就沒這么強烈,非自然因素才是根本。這里的非自然因素可能就跟政治有關了。在中國,重農抑商是主流,不是皇帝們不愛錢,他們是愛權勝過愛錢,不患寡而患不均。寡,好管,不均,一個容易亂,一個不均,就有富可敵國的素封,就可能挑戰皇帝的力量。所以,歷代皇帝,都在作打擊豪強的事情,比農民起義還徹底。農民起義不過是個催化劑的作用。而安土重遷,就是一項基本國策,其現代版本就是離土不離鄉。

    另外,功能主義系人類學研究的一個手段,簡言之,即需要導致文化的產生,文化又反過來滿足需要。法治的功能令其無法在熟人社會中產生,正是在這個意義上,許多人認證了,熟人社會為什么不能產生法治,是因為不需要!而陌生人社會需要法治,所以法治產生于陌生人社會中。這雖然是一個循環認證,但不妨礙其解釋的合理性。以中國目前為例,通說為我們正在建設法治國家,但有些現象,很難解釋:比如刑訊逼供的減少,是來自文明國家的壓力?還是對外來文明成果的汲取?還是本身技術的進步,已經不需要刑訊逼供?正是在這種難以解釋中,社會已經開始變遷了。費老的《江村經濟》中,探討了技術變革對社會變遷的影響,較《鄉土中國》更進了一步。而“社會變遷”無疑是中國近百年來的一個宏大的話題,近代中國,社會變遷已經成了所有愛國、有志知識分子都想探究與解決的大問題。所以,可以理解,當人們突然發現這個理論可以解釋社會變遷的時候,他們的興奮是可以預計的!功能主義在中國的流行也就可以理解了!

    但是,熟人社會被人詬病的地方,是相當多的社會活動缺乏成文規則。但并不是說這個社會就沒有規則。這其間根本沒有任何邏輯關系。將這些不成文規則成文化,將這些不成文規則中的不合理的、落后的因素剔除掉,引導到所謂的先進道路上去,就真的.是不可行的嗎?任何社會,不管是熟人社會還是陌生人社會,都需要法治。這是不證自明的公理。現代法治,已經不僅僅局限于規則的存在,還關心它的存在形式、穩定性、適用性等一系列微觀的、技術的內容。但這并不脫離于規則和律令已然存在這個基礎。

    所以,我認為,社會的結構形態特征,對法治的形成與否并非有如此決定性的影響。換言之,是否在東方這種所謂的“熟人社會”,就形成不了法治,或者說,形成不了真正意義上、純粹意義上、真正純粹西方意義上的“法治”,答案很明顯,是否定的!日本、新加坡、中國臺灣、香港(尤其香港的新界地區很有標本意義),都是不勝枚舉的例子。

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇十三

    費孝通先生說,“從基層上看,中國社會是鄉土性的”。的確,作為一個從古至今都依賴著農業發展到今天的國家,農民的比重很高,農民也對社會的發展做出了巨大的貢獻,我也是從農村走出來的孩子,以前對中國的農村和鄉土似乎沒有太多的感想,但讀完鄉土中國后,卻感覺中國的鄉土社會都是與書里講的大同小異的。

    農民的命根子是土地,正是世世代代的農耕生活養活著在這片鄉土上生活著的農民,所以中國對土地的依賴,造就了這樣的鄉土社會,現在的“土”是貶義詞,似乎帶有點蔑視的味道,但我卻覺得不然,土字就是代表著泥土,“土”就是鄉下人的命脈。從前的農村生活,家家戶戶春播秋收,挖土豆、插秧、割麥、剝包谷都是我所經歷過的。土地是神奇的,你對他有一份付出,就會得到一分收獲。鄉下生活好像也不用怎么花錢,記得以前家家戶戶都有井,春天在鳥語花香中播種,到了秋天便收獲,家家有幾顆棗樹、核桃樹、桃樹。柴火上山坎幾顆青?木,玉米棒棒也可以拿來燒,逢年過節買點糖果,添件新衣便是了。可見,“土”孕育了多少生命,人們聚村而居是有一定道理的。

    費孝通先生分析:中國農民聚村而居原因大概有:一是每家的耕地較少,所以聚在一起住宅和耕地距離不會太遠。二是水利灌溉需要,聚在一起,合作方便。三是為了安全,聚在一起為了保衛。四是土地平等繼承的原則下,兄弟平分了家里的土地,一代一代的在一個地方增長人口。正是土地的不可移動性,導致了人被固定在那里。在時代洪潮的席卷下,從鄉土時代進入現代社會的過程中,鄉土時代的生活方式處處體現出了弊端,陌生人社會是無法用鄉土社會的習俗來應對的,于是“土氣”便成了罵人的詞匯,“鄉”也不再是衣錦榮歸的去處了。以往那樣每逢農忙時節,約定俗成的家與家聯合在一起收獲,今天在張三家割麥,明天在李四家打瓜,沒有報酬,就是在一起吃口飯的生活方式一去不復返了。現如今的鄉土文化在城鄉一體化建設的過程中,逐漸也在更新,擯棄了傳統的一些不適用的、不好的,遺留下一些人情的溫度。

    學者將中西方文化作比較,西方社會,在美國,農場主都是一個人掌管著方圓幾百上千畝的土地,一家人孤獨的生活,是因為處于初期,本就地廣人稀,所以西方強調的是獨立意識,負責意識,西方社會爭得是權力,而我們的社會講的卻是交情,中國人根深蒂固的共性,是從鄉土里帶來的,也是影響中國千年的儒家文化造成的。中西方的主要區別就是差序格局的不同,也就是群己、人我的界限劃法問題。西方看中團體,公私分明。但中國則不然。

    鄉土社會在時間中變遷,從血緣結合轉變成地緣結合是社會性質的改變,就像費孝通先生所說,鄉土社會是靠經驗的不必計劃,所以時間自然會給我們選擇出最適合的生活方案,我們每個人也正如作者所說,教師不應當只是傳授已有的知識,而是引導學生敢于向未知領域進軍。所以,找到自己在社會中的真實定位,為社會的推進與變化積極助推便是。作為一名檢察工作者,我們更有溫度的執法,站在鄉土社會的實際中,處理每一個案件,以化解矛盾為出發點,那么社會矛盾將更少,社會將更加和諧,群眾的獲得感將更加強烈!

    在這也希望,我們的鄉村依舊美麗,人們的生活更加美好。

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇十四

    當我用費老的視角觀察世界和思考某些問題時,一些難懂的問題頓時就有了解答。當中感觸最深的便是——為什么我們一定要不忘初心。

    如果沒有費老的點撥,也許我會認為初心是根本而非目的,是起點也是終點。一個人不是為了目的而活,而是為了追求幸福和美滿而有了目的。不忘初心,不是為了某個目的而起了偏執之意,而是要我們始終記得出發的目的是這份初心。

    當然這也沒有錯。但當我問起自己為什么一定要堅守一份初心的時候,我有了新的解答。那是因為,我生來就扎根在這個歷史上乃至當今社會仍有面朝黃土背朝天下地耕種插秧的鄉下人的土地。是因為我腳下的每一寸土地,在中國人眼里,就是土地,那就是家。國家,在中國人眼里不是一個country這么簡單,那是因為中國人覺得有家才有國。這時候初心一個詞變得宏闊起來。它撐起來的是一個民族愛國的精神,扎下去的是一方水土養一方人的深根。這是第一個點。

    同時,初心也是我們的源。書中說,歸根結底,中國社會是鄉土性的,《鄉土中國》這本書始終在將鄉土社會和后現代社會作比較。春節晚會中有一小品,講的是城里人看不起鄉下人的軼事,其中一句話打動了我——“誰從前還不是個鄉下人”。沒有錯的。現代社會中的城市無疑是從鄉村發展而來,多少人外出打拼為了家里人能過上好日子,反倒在過上好日子時忘了自己最初的樣子,忘了源頭,忘了出發時的初心。反觀鄉土社會中的人們,保持著那種不抬頭就能走到目的地、不指名道姓只聽聲音就能知道是誰的熟悉感,他們有著自然而然的信任感,有規矩,無需法律框定,是有機的結合。相比現代社會更多發生的是陌生人的聚集,我們反而需要一部部法律去保持秩序,需要一張張契約去建立信任,是機械的結合。這說明鄉土社會是自然的、基礎的,任何一個人的成長都必然存在于一個環境中,而這個環境的根就是鄉土社會。鄉土就是根本,這便是我們要保持初心的理由。

    有了鄉土,自然就有了鄉情。想通了這個,也就能明白四川的朋友吃著火鍋激動到流淚,漯河的朋友愛吃雙匯火腿腸,東北的朋友看到冬日的大雪想念親人……書里說,治水土不服要用家鄉的一捧土煮湯喝;余光中的《鄉愁》,句句道著鄉情的重量。中國人自始至終是心向家的,不論年少時是想飛多遠多高,最終著陸的地方都是原來那個家。

    如今,我等西交學子扎根大西北,在這西北地區教育之高峰埋頭苦學、精益求精,便是堅守我們懷中的一份初心。《鄉土中國》帶給我的不僅僅是面對人生問題的新解答,也是看待世界的一份寬容和堅定。

    前路漫漫,我將懷揣西交學子的那份青春的熱忱與赤誠,答好人生中的每一份答卷。

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇十五

    本書收集的是二十世紀四十年代后期,費孝通先生在西南聯大和云南大學的十四篇文章。此書略薄,正所謂濃縮的精華,先生用通俗易懂、高度概括、簡潔明快的語言,為我們透徹地講解了“鄉村社會學”的內容。通覽全書,可以感受到一股濃濃的、親和力極強的“鄉土氣息”。跟隨作者的腳步,可以一窺中國的基層社會。雖然事過境遷,但作者透視社會的眼光、觀察社會的方法,對現代社會仍然具有珍貴的價值,值得我們去學習借鑒。

    在本書中,費孝通先生圍繞“中國基層的鄉土社會究竟是個什么樣的社會?”的問題展開,將中國作為一個整體與西方現代社會進行對比,敘述中國鄉土社會的特點。費老說:“搞清楚我所謂鄉土社會這個概念,就可以幫助我們去理解具體的中國社會。”究竟什么是鄉土社會?它是中國基層社會中“一種特具的體系”,這種特具的體系支配著生活的方方面面。費老在文中并沒有沒有明確指出鄉土社會的概念,但是我們可以推測出,“生于斯、死于斯”,“終老是鄉”的一種固定的“熟人”社會,并且具有強調血緣關系和倫理觀念的特征就是鄉土社會。費老講了鄉土社會的特征,其核心特征可以歸納為兩點,潛在規則的禮治原則和作為外在形態的差序格局。這是中西方基層社會的最大區別。

    在《鄉土本色》中,費孝通先生開篇提出:“從基層上看去,中國社會是鄉土性的。”由此可見,“鄉土性”是針對中國社會而言的,不單指鄉村社會,還應包括中國傳統的城鎮。費老首先從人地關系的角度,把傳統基層社會的“鄉土本色”概括為“鄉土性”。何為鄉土性?鄉土就是中國傳統農業社會。土的本意是泥土,鄉下人離不開泥土,因為種地是最普通的謀生辦法。長期以往,增大了人對土地的粘附性。由于受到土地的束縛,人們安土重遷,過著生于斯,長與斯,死于斯的社會生活。接著作者指出人地關系決定了人與人之間的關系,這就是人與人在空間排序關系上的“孤立和隔膜”以及在時間上的“熟悉”,而人與人在時間上和空間上締結的生存狀態,又直接構成了中國基層社會獨特的習俗和生活方式的規定性。隨著社會的發展,近百年來中國社會結構發生了翻天覆地的變化,人們的交流方式、交往方式也發生了巨變。但是鄉土社會的特征沒有完全褪去,而是將“鄉土性”的特點適應性的保留了下來。

    《文字下鄉》中主要講在交流方式上,受西方社會影響下的現代社會和鄉土社會的不同之處。文字和語言,只是傳情達意的一種工具,并非唯一的工具,而這工具本身是有缺陷的,能傳的情、能達的意是有限的。比如說“眉目傳情”、“指石相證”,就拋開了比較間接的象征原料,而追求直接的會意。中國社會基層,有語言而無文字。在一個鄉土社會中生活的人所需要記憶的范圍和生活在現在都市的人是不同的。鄉土社會的特點就是“雞犬相聞,老死不相往來”。“落葉歸根”就可以解釋鄉土社會中生于斯死于斯的世代黏著性。不論在空間和時間得到格局上,這種鄉土社會,在面對面的親密接觸中,在反復地在同一生活定型中生活的人們,并不是愚到字都不認得,而是沒有用字來幫助他們在社會中生活的需要。鄉土社會是一個面對面的社會,有些話可以當面說明白,并不需要借助于文字,但并意味著不必推行文字下鄉。在現代化的過程中,作為現代化工具的文字使得我們開始逐漸遠離鄉土社會。費孝通先生認為,如果中國社會鄉土性的基層發生了變化之后,文字才能下鄉,也必須下鄉。

    費孝通先生的這一觀點,可以拓展至文字下鄉背后的鄉村教育。時至今日,盡管鄉村教育取得了長足進步,但教育資源不均衡的城鄉空間分布,形塑起來的社會格局深刻影響著現代化進程中的鄉村社會。而作為交流媒介的語言、文字,在信息技術的深刻影響下,業已引起社會交往的巨大變遷。這一變遷對城鄉的影響深度存在何種差異?這一差異又將如何影響城鄉間的社會結構?費孝通先生健在的話,也許也會思考這一問題。

    《差序格局》講的是中西方社會關系、社會結構的不同之處。費老以西方現代社會為參照,把中國傳統社會與西方社會在基本結構及各個方面進行了系統的比較,提出的“差序格局”這一本土概念。西方現代社會中人與人的關系可以被歸納為一種“團體格局”,就像“一捆一捆扎清楚的柴”;在中國傳統社會,“社會關系是逐漸從一個一個人推出去的,是私人聯系的增加,社會范圍是一根根私人聯系所構成的網絡”,“好像把一塊石頭丟在水面上所發生的一圈圈推出去的波紋”。關于差序格局和團體格局中費老所用的兩個比喻,揭示出中國傳統社會特點是一種規范特殊性、公私界限不明、社會關系等級化的倫理型交往。在西方現代社會中,每個人的人格是獨立的、平等的、互惠的。團體格局中講契約、法理,以契約信用和法律來判斷行為的正當性,以法理保護社會公平公正。社會格局的差別引起了不同的道德觀念,在“團體格局”中,道德的基本觀念建筑在團體和個人的關系上。

    而差序格局中的道德體系出發點是以自己為中心的社會關系網絡,從己外推以構成的社會范圍是一根根私人聯系,每一根繩子都被一種道德要素維持著。中國的法律和道德,都因之得看所施的對象和“自己”的關系而加以程度上的伸縮。在現代社會中,差序格局依然存在,但也或多或少發生了變化。血緣、地緣關系弱化了,體現的更多是業緣關系。人們為了生計,一部分年輕人不得不背井離鄉,加大了人口流動性,固定的“熟人”社會由于交流、聯系的減少漸漸疏遠。從鄉村向大城市發展,造成了中國鄉村的“空心化”,弱化了血緣和地緣的聯系,業緣成為影響人與人之間關系的重要因素,整個社會呈現一種松散的狀態。

    《禮法秩序》講的是中、西方管理方式的區別。人們總是認為中國傳統社會是“人治”,而西方社會是“法治”。其實不然,中國傳統的社會并不是“無法無天”的,鄉土社會是一種“禮治”的社會。費老說:“禮是社會公認合式的行為規范。”西方社會的“法治”并不是指法律本身能統治,能維持秩序,而是說社會上人和人的關系是根據法律來維持的。法律還得靠人來執行,法治其實是“人依法而治”,并非沒有人的因素。禮和法不相同的地方是維持規范的力量。法律是依靠國家的權利來推行的。維持禮這種規范的是傳統,傳統是社會所累積的經驗。

    禮不同于“從外限制人”的法律,也不同于以輿論話語限制人的道德,而是一種由主動服膺于傳統的行為構成的秩序;禮從內作用,但同時是外在于個體的社會秩序,也作為社會秩序從外作用于人,目的在于“克己”;禮治秩序在規模較小的鄉土社會里可以滿足人們有效地應付生活問題的需要,但現在社會要求規模更大的團體合作,此時,“禮治秩序”要過渡到“法治”。現代社會中,由于“熟人”社會漸漸過渡到“陌生人”社會,人們交往范圍的擴大,交往復雜程度增大,導致人們之間的信任感弱化,必須依靠社會契約來作為和交往、合作的保障,所以法律制度也凸顯越來越重要的地位。尊法、守法成為人們交往的準則,對人們也產生必不可少的制約。隨著“依法治國”觀念的深入,人們的法律意識也逐漸提高,“法治”社會將更有利于現代社會的發展。

    費孝通先生的《鄉土中國》距今已是70多年了,當今的社會已經發生了翻天覆地的變化,政治制度、意識形態等都與費老那個年代大相徑庭。重拾費老的《鄉土中國》,深刻理解中國傳統社會本質,才能更好地應對當今社會的變革與發展。

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇十六

    中國的封建時代存在了兩千多年,然而最終也是在內憂外患下走向覆滅。

    可是中國的鄉村,卻始終伴隨著神州大地上敦實厚重的黃土,代代傳承……

    孤立與隔膜是中國鄉村的特性,縱使在信息飛速發展、人與網絡密切相連的現代,“村”,依舊是很多人劃分社會團體的基本單位之一。

    在歷史的變遷與時代的更迭中,中華的鄉土、華夏兒女的家鄉傳承下了什么,又保存了多少記憶?我希望在這里,抑或在費老的《鄉土中國》里,你可以找到滿意的答復。

    將中國人牢牢綁在一起的是血緣、是親情,中國人也因此擁有了西方國家所不具備的家族意識。當然,也有說法說這種過于看重家庭的觀念阻礙了中國人(尤其是北方人)的發展。于此,便不再贅述。家的誕生要先于族。

    起初,有人居住的地方就是家,等到后來家里殷實、富足些,養上了豬(在以前稱為豕),便漸漸形成了我們現在看到的“家”。“族”則是家的延伸。

    家中人丁興旺,總有人要出去打拼,這樣的人像種子,落地生根,便又是一個家。等到這樣的家因為親情集聚到一起,便可稱之為“族”。

    只不過后來經過一系列發展,“家”和“族”的意義又有了更多的延伸,從而構成了多樣的家族文化。至于完善于西周的宗法制,起初是為了維護王權的一種血緣分配制度。為了區分大宗與小宗,便生出了嫡庶、輩分之類的關系。

    隨著時代更迭,一種種集團關系被取締、一項項社會制度興起又被廢除,甚至宗法制本身也殘缺不堪,但家族的關系、宗法的觀念卻一直傳承了下來,幾千年來未曾動搖。鄉土中的家族與平日里大家所了解的大家族仍有所區別。在這種只以血緣和親情為紐帶,恪守宗法觀念外衣的氏族關系想一張張小網,鄉村中每一個姓氏都是一張網,網與網之間通過姻親關系而有了交集。

    輩分是一定要排的,因為這代表著鄉土中一種對長者的敬畏。但是,這樣的恪守也容易弄出“五六十歲的老人像一個七八歲孩子叫叔”的尷尬。但是家族與宗法觀念畢竟傳承了幾千年,家族是宗法的載體,而宗法是家族等級的規范,這二者不肯分割。

    雖然在觀念開放的現代宗法觀念受到了很大的沖擊,但是在未來的很長一段時間內,宗法觀念充斥的家族依舊會是鄉村血緣集團的主旋律。

    說倒:“禮”便不得不提到孔夫子。孔子的一生都奔波在復周禮的道路上。他教導弟子:克己復禮為仁,一日克己復禮,天下歸仁焉!稱復禮為仁,可見在孔子的學說中禮是具有很高地位的。子貢欲告朔之餼羊。子曰:“賜也!爾愛其羊,我愛其禮。”便可一見孔子對禮的執著。在鄉村中,禮扮演的是教化的角色。因為在過去的很多時候,鄉村中法律是行不通的。

    不僅僅因為法律在鄉村的普及率不高,而且很多鄉村人認為私人矛盾依靠法律來調和是一件很丟面子的事。所以鄉村社會是“無法無天”的。既然規矩不成,那么便只能依靠教化了。孩子生下來便耳濡目染的學習禮教,成年之后便被賦予維護禮教的責任,老年后自然而然的成了禮教的忠實傳承者。

    在鄉村,禮便是法律,違背規矩的事不一定是不對的,但一定是不合禮教的。禮是人立的,教也是人進行的,這些恐怕與鄉村的人治有密不可分的聯系。鄉土社會是一個禮俗社會,是沒有法律傳統的,傳統相比于現代社會更為重要。因為,鄉土社會中社會變遷小,農人一年一度,周而復始。越是經過前代生活中證明有效的,也越值得保守。于是“言必堯舜”,好古是生活的保障。在這“代代無窮已”的禮教循環中,禮教伴隨著中國鄉村的周而復始不斷傳承下來,并且不斷壓縮凝練最終成為鄉村的行為準則與制度規范。

    而對于推行禮教運行的動力,《鄉土中國》中有著明確的闡釋:禮并不是靠一個外在的權利來推行的,而是從教化中養成了一個人的敬畏之感,使人服膺;人服從于禮是主動的。禮教也很重視人們對于服禮的主動性,并且不段試圖提高人們服禮的主動性。

    上文我們論述了宗法觀念下家族中的人際關系,而在此,我們將分析鄉村中整體的人際關系。眾所周知,鄉下人最大的毛病就是私。說起“私”,我們就會想起“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的俗語。然而在鄉村,人際間的關系卻比這溫暖的多。但是,不同的時間和地點,人們往往會用不同的方式來待人處事,并且同一稱謂在不同的語境里往往也有著不同的意義。

    這種千百年前就存在的差異化的人際關系并未隨時光逝去,而是代代流傳,并成為鄉土中人們習以為常的處事方法。說到這里,便不得不談到中國人對某詞語的理解。第一個便是“家人”這一個詞語。在西方國家,家人這個詞語的意義很簡單——他家里的那幾口人。但是在中國,很不幸的是,“家人”的意義十分龐大,它可以指西方式的家人,也可以單指家中的某一個人,甚至可以擴大,那便是你們家族中的任何一個人,到現在,在一些營銷關系或者利益關系上,大家都可以稱為家人。所以我們社會中的人際關系就像是一個石子投入水中引發的陣陣漣漪——以自我為中心,可以推及無窮遠處。而在具體情景下的人際關系便是更為復雜。

    也許在餐桌上我們是親戚,但是如果我開了個商店,親戚來買東西還是會明算賬,這時我們便不再是親戚,而是店主與顧客。雖然生活中也少不了“拿著用吧,不用給錢”之類的情景,但是那樣大多是礙于面子,而不是真心的關系轉換。因此親戚之間雖然經常說“見外”,但是人們都盼著見外一點才好,不同人身份與利益角色是人際關系差異化的基礎,更是鄉村中時代奉行卻無人打破的傳承。

    君君、臣臣、父父、子子的封建觀念畢竟走向衰落,鄉村中世代奉行與傳承的各種制度也必將走向沒落。但是,就像我們恪守中華優秀傳統文化一樣,老祖中傳承下來的有些是不能丟的,因為這畢竟是中華精神依附的載體。恪守與發展并存,發揚自身與兼收并蓄共進,自我肯定與自我批評共行,中華文化批判地繼承,鄉村穩健振興。

    中華必將因此更加繁榮,偉大復興也必將不日而至!

    鄉土中國六讀后感鄉土中國讀后感(通用17篇)篇十七

    我覺得我是一個異常幸運的人,本來是以戲謔的心理拿起這本《鄉土中國》,想著我在湘潭看這本書真的是十分應景。可是沒想到這是一本異常專業嚴肅認真的書,我斷斷續續地看了一個月,很多地方都還是不是很懂,可是還是感覺受益頗多。

    這本書年代久遠,作者是從上個世紀20年代開始研究中國的鄉村社會學,經過了十多年的研究才定稿出版。總之在那個年代,有一個學者專心致志地去做這樣的一個研究,是一件讓我異常感動欽佩的事情。

    鄉土社會是相對靜止,穩定的,所以它的發展進程就相比較較緩慢,從鄉土社會進入現代社會的過程中,很多突然迅速涌入的東西無法用鄉土社會的根生于土地的習俗來應對,所以土氣就成了罵人的詞匯,鄉再也不是衣錦榮歸的去處。并且我覺得作者說的很對,不一樣的社會環境不能用同一種標準去衡量,什么是愚什么是聰明,這是一種相對的關系。并且愚是一種智力缺陷,這樣去描述鄉村孩子是十分侮辱的。如果同樣是連學習和理解教育的機會都沒有,那這種嘲笑才顯得相對公正,可是并不見得絕對的知識是衡量的標準,還有身體素質和動手本事。

    農村與土地的關系密切相關,溶于骨子里,血緣決定地緣,地緣就有排斥性,人口不流動,所以新客想要融入一個村子是十分難的事情,除非他有土地,可是土地又是氏族的受著保護。

    作者對于鄉土社會的不成文的秩序異常推崇,他認為這是一種出乎與道德上的禮制,現代社會的法律會破壞會誤解,是一種被動和強制。可是我覺得傳統固然可貴,穩定的社會結構不代表不發展,在劇烈的時代大沖擊上看,新問題的涌出會加劇,那么按照原有的進程,相關秩序的出現是會落后的,法治是必然的趨勢和進程,這是需要協調和認可的。

    他過于否認農村中夫婦兩性之間的作用,鄉土社會固然是一個大的團體,可是也是以一個個男耕女織的小家庭組成,我覺得這種兩性之間的聯系不是淡漠的,而是牢固的,以這種聯系作為軸才能促進宗族和諧。

    總之社會學社會現象是十分深奧的東西,是一種綜合的學科。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    一個好的活動方案能夠提高活動的效果和參與者的滿意度,同時也能增加活動的成功率。不妨來看看這些精選的活動方案范文,或許能幫助你更好地制定自己的活動計劃。
    在學期計劃中,我們可以列出課程安排、學習任務和個人發展計劃,以提升自己的綜合能力。隨著新的學期開始,制定一個詳細的學期計劃是很有必要的,下面是一些范文供大家參考
    演講稿是一種通過演講者的話語和語言表達,向聽眾傳遞知識、思想和感情的一種書面材料。這些演講稿范文是經過精心挑選和整理的,包括不同主題、不同風格和不同場合的演講內
    貧困申請書是一種通過書面材料來申請貧困救助的方式,它可以幫助我們表達自己的困境和需求。以下是一些成功申請者的貧困申請書范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導,讓
    總結的重要性在于它可以幫助我們實現對過去的經驗和教訓的梳理和提煉。接下來的總結范文是根據不同領域和專業的需求進行分類的,希望能夠滿足各位讀者的需要。
    自我介紹是向他人介紹自己身份和背景的一種方式,它可以幫助我們與他人建立聯系。以下是一些比較典型的自我介紹范文,供大家進行參考和借鑒。您好!我的名字叫xx,我是某
    培訓心得體會是對培訓過程、內容和效果進行總結和概括的一種寫作形式。小編為大家搜集了一些有關培訓心得的典型篇章,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。空壓機是一種常見
    家長會是一個增進學校和家庭之間理解和信任的橋梁,有助于形成共同教育孩子的共識。以下是小編整理的家長會的常見問題和解決方法,供大家參考。尊敬的各位家長,大家好!感
    通過寫述職報告,我們可以對自己的工作進行總結和梳理,為今后的工作提供參考和改進。最后,希望這些述職報告范文能夠對你的寫作有所啟發,使你能夠寫出一篇出色的述職報告
    進行述職報告可以促進上級對下級工作的了解和指導,實現工作的透明化和協同合作。小編為大家準備了一些精心收集的述職報告范文,希望能夠對你的寫作有所幫助。
    寫心得體會是對自己學習和工作的一種總結和回顧,它能夠幫助我們更好地認識自己的長處和短處。這些心得體會范文涵蓋了不同主題和領域,希望能給大家帶來一些新的思考。
    通過教學反思,可以幫助教師發現自己的教學不足,進一步提高教學質量。我們整理了一些優秀的教學反思范文,希望能夠給教師們帶來啟發和借鑒。教學目標:1、養成讀書的良好
    寫一篇優秀作文需要有豐富的知識積累和良好的寫作技巧。在寫作過程中,我們可以參考范文的結構和展開方式,運用到自己的作文中。我擁有,我快樂清晨起床,拉開窗簾,一縷明
    述職報告可以讓自己對自己的工作有一個全面的認識,也可以給上級提供一個了解自己工作情況的途徑。通過閱讀一些成功的述職報告范文,我們可以學到很多有關寫作技巧的知識。
    轉正工作總結需要真實客觀地反映自己的工作能力和個人素質,同時提出自我完善和提升的方向。以下是一些優秀員工的轉正工作總結,希望能夠給大家在寫作轉正工作總結時提供一
    情況報告是對某個情況或事件進行詳細描述和分析的一種書面材料。小編精選了一些具有代表性的情況報告,希望能給大家提供一些啟發和思路。一個不讀書的民族,是沒有希望的民
    閱讀范文范本可以拓寬我們的思維,開拓我們的視野,激發我們的寫作靈感。1.以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作和學習有所幫助。xx-x,男,19xx年
    社會實踐報告是對社會實踐活動中遇到的問題進行思考和探討的方法之一。下面是一些權威機構發布的社會實踐報告樣本,它們以專業性和可靠性著稱,對我們的寫作有很大幫助。
    匯報自己的工作情況是每個職場人士必備的基本技能之一。每個工作報告范文都有其獨特的亮點和價值,可以從中學習和借鑒,為自己的工作報告提供參考。在銷售顧問的培訓上多下
    寫月工作總結可以讓我們更加清楚地了解自己在工作中的長處和不足之處。對于剛接觸月工作總結的朋友們來說,這里有一些范文供你參考,希望對你有所啟發。20x年10月16
    報告是一種對特定事件、問題或研究進行詳細描述和分析的書面材料,它能夠提供客觀的信息和數據支持,我認為我們需要寫一份報告了吧。我們整理了一些有關報告寫作的優秀范文
    寫月工作總結是一個對自己負責的行為,不僅能夠記錄工作的進展,也可以為未來的工作提供有益的參考。這些月工作總結范文閃耀著智慧和才能,對我們提升工作寫作能力和思考水
    應急預案是一項涉及多個部門和人員的工作,需要各部門之間的密切合作和協調。針對不同情況和行業,我們整理了一份應急預案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠對大家有所幫助
    規章制度的制定需要充分考慮組織的實際情況和需求,合理而靈活地設計。規章制度的落實需要各級領導的重視和監督,讓我們共同努力做得更好。嚴格按照《醫療機構病歷管理規定
    月工作總結是一種反思和總結的過程,可以讓我們更好地發現問題并解決問題。這些月工作總結范文涵蓋了不同行業和崗位的工作情境,可以讓你從多個角度思考和撰寫自己的總結。
    總結是一種對個人或團隊在某一領域內的經驗總結,可以幫助我們更好地認識自己的長處和短處。請大家看看以下總結范文,希望能激發大家對總結寫作的興趣和熱情。
    汽車維修師、汽車營銷師。不斷學習,加強實踐。汽車維修行業里面給自己找一個準確位置。沒有夢想對于每個人來說是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。現代社會
    在月工作總結中,我們可以對自己的工作進行評估,找出問題所在,并給自己提出合理的改進建議。以下是一些經典的月工作總結范文,希望能為大家的寫作提供一些啟示和借鑒。
    家長會是家長們了解學校教育理念和規劃的渠道,有助于更好地支持學校的工作。家長會結束后,我們整理了一份反饋調查表,歡迎大家填寫并提出寶貴建議。尊敬的學生家長:您好
    加油稿是一種鼓勵、支持和激勵自己的方式,可以幫助克服困難并達到更好的成績。以下是一些經典的加油稿,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。醫院及醫院各部門發生下列重大情
    自我評價是對自己在某個特定領域內的表現進行評估和總結的過程。接下來是一些自我評價的案例,通過閱讀可以加深對自我評價的理解和應用。子在川上曰:逝者如斯夫!冬天已經
    策劃書的內容應該簡明扼要,重點突出,便于各方面對活動進行評估和審批。通過閱讀這些范文,你可以學習到一些項目策劃中常見的錯誤和問題,從而避免在自己的策劃書中犯同樣
    中班教案能夠為教師提供指導,使他們能夠有針對性地進行教學活動。希望這些中班教案范文能夠激發您的教學創意和靈感,為幼兒的學習帶來更多樂趣和啟發。2、幼兒聽音樂請跟
    范文范本是一種學習的資源,它可以讓我們更好地理解作品的創作意圖和思想內涵,提高我們的審美能力。小編為大家整理了一些精美的總結范文,希望可以給大家帶來靈感和啟發。
    心得體會是一種自我反省的機會,通過文字表達和整理思緒,能夠更加清晰地認識自己的內心世界。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。在為期xx周的實習
    通過頻繁進行思想匯報,我們可以更好地了解自己對事物的理解、處理問題的方式和提出解決方案的能力。以下是小編為大家整理的一些思想匯報范文,供大家參考。希望能幫助到大
    規章制度的守法,是每個人應具備的基本素質,也是展示一個人素養和能力的重要方面。如果你想了解更多有關規章制度的內容,以下是一些范本供你參考。對設計變更進行評審、驗
    范本的優秀之處在于它能夠通過自身的表現給讀者帶來一種強烈的感受和啟發。如果你正在苦惱如何寫一篇出色的總結,那就趕快閱讀以下小編為大家整理的總結范文吧。
    通知在學校、公司、社區等場合中廣泛應用,它對于組織管理和工作運行起著不可或缺的作用。閱讀以下通知范文,你可以了解到一些撰寫通知的技巧和要點。從星期二開始,不斷地
    優秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。接下來是一篇優秀作文的案例,內容充實、觀點獨到,值得一讀。“,從我做起”,來看看我是怎樣理解的`吧!
    通過自我總結,我們可以更好地認識自己的長處和短處,從而更好地發揮自己的優勢和彌補自己的不足。接下來是小編為大家精心準備的一些自我總結范文,供大家參考學習。
    自查報告是一種積極主動的方式,通過總結和檢查自己的表現,可以更好地規劃自己的未來發展。接下來,小編將為大家呈現一些精選的自查報告范文,希望能夠幫助到大家。
    范文范本是許多學生學習寫作的必備材料,它可以幫助他們更好地理解和掌握寫作技巧。2.為了更好地滿足讀者的需求,我們將不定期更新和發布一些優秀的范文范本,敬請期待。
    通過撰寫開題報告,我們能夠更好地了解研究領域的前沿和已有的研究成果。這些開題報告范文既注重理論與實踐的結合,又關注科學研究的可操作性和應用性,具有較高的學術價值
    在撰寫一篇演講稿范文時,我們應該明確主題,突出重點,使演講更加生動有力。尊敬的領導、親愛的同事們,很榮幸能夠在這個重要的場合向大家介紹我們公司最新推出的產品。
    通過審計,可以有效地發現企業財務管理方面存在的問題和風險。接下來是一些經典案例的審計總結,希望能對大家有所啟發。我的三個月實習是在天津一稅務師事務所進行的,從x
    無論是申請研究生還是申請工作,更多申請書都是必不可少的一環。以下是一些優秀的申請書范文,這些范文在語言上準確流暢、邏輯清晰,希望能夠給大家的寫作提供一些借鑒。
    合作是一種相互依賴的關系,每個成員的努力和貢獻都是團隊成功的重要因素。下面將為大家分享一些合作的實際案例,希望能夠激發大家的合作潛力。合作方(乙方):。為了促進
    教學計劃需要考慮到教學資源和環境的限制,合理安排學習任務和學習時間。現在為大家推薦幾份經過多年實踐檢驗的優秀教學計劃,供大家學習和借鑒。教學目標:1、通過學生操
    幼兒園教案還需要注重與家長的溝通和合作,以增強對幼兒的全面關愛和教育。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,供大家參考學習。1、體驗1-5數序的序列感,理解數的
    幼兒園工作計劃是為了規劃和安排幼兒園中的日常工作和活動,確保幼兒得到全面的發展。為了更好地展示幼兒園工作計劃的實踐經驗,特意整理了一些范文,歡迎大家參考。
    范文范本是學習和提高寫作能力的重要工具,可以幫助我們借鑒和吸收他人的經驗和優點。接下來,我們一起來看看一些范文范本,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。
    一個月的工作里,我們面對了各種挑戰和壓力,寫月工作總結能夠減輕內心的壓力,讓自己更輕松地面對下一個月的工作。想要了解如何寫一份較完整的月工作總結,看看其他人的范
    勞動合同是勞動者享受勞動權益、確保勞動條件符合法律規定的重要保障措施。希望以下范文能夠給大家一些啟示,尤其是對于首次簽訂勞動合同的新人們。第一條本合同為期限的勞
    演講稿范文是演講的重要素材之一,它可以幫助演講者更好地掌握演講的結構和框架。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家帶來一些啟發和靈感。
    運動會是同學們展示個人才華和競技能力的舞臺,也是加強校園文化建設的重要途徑之一。接下來是小編為大家準備的一些優秀運動會總結范文,歡迎大家閱讀和借鑒。
    大班教案還需要著眼于培養幼兒的綜合能力,注重培養幼兒的創造思維和解決問題的能力。接下來,我們一起來看看這些經過實踐驗證的大班教案是如何設計的。1、知道海帶里含有
    心得體會是一種對自身成長和發展的反思,對未來的指引具有重要意義。小編為大家整理了一些寫心得體會時常見的問題和解決方法,希望能幫助大家寫出更好的作品。
    優秀作文在組織結構上要有條不紊,層次分明,內容豐富,觀點清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文,希望能夠給大家帶來啟發和靈感。
    優秀作文的語言質量高,運用了豐富的詞匯和恰當的修辭手法。接下來是小編為大家精選的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。元旦是喜慶的,是熱鬧的,在元旦
    轉專業申請書需要概括個人轉專業的原因和目標,并提供相關證據支持。看看下面這些轉專業申請書的范文,或許能給你一些啟發和靈感。西安供暖時間為每年的11月15日至次年
    建設工程是指在建筑物、交通工程、水利工程等領域中進行的各項工程建設活動。想要了解更多關于建設工程的知識和信息?下面是一些不錯的參考資料和網站。(由勘察人編填)勘
    意見建議是在某個問題或情況下,對于解決問題或改進情況提出的一些建議和看法,它可以幫助我們更好地理解并解決困境,我想我們需要給出一些意見建議吧。以下是小編為大家收
    通過總結,我們可以發現自己的優勢和劣勢,為個人發展制定更合理的目標和計劃。小編為大家收集了一些關于個人總結的好文,希望能對大家的寫作有所幫助。合同年度總金額:人
    環保是當今社會關注的熱點話題之一,是我們應盡的社會責任。以下是一些環保組織和項目介紹,希望能給大家提供一些啟示。環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境,人人有
    通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的優勢和不足,進而改進自身。下面是一些寫心得體會的經典范文,希望能夠對大家的寫作提供一些參考。和學習特點,以游戲為基本活
    畢業生是學校培養出來的新一代人才,他們具備了一定的專業素養和實踐能力。以下是小編為大家整理的一些成功畢業生的經驗和建議,供大家參考。時光走過三個年輪,即將畢業的
    優秀作文通過恰當運用比喻、象征等修辭手法,增強文章的藝術感。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優秀作文范文供大家參考。自從我上了五年級以后,壞習
    在制定活動方案時,我們還需要考慮資源的分配和利用,保證活動的可行性和可持續性。我們為大家匯總了一些活動方案的精選范例,希望能為你的活動策劃提供一些新的思路和創意
    優秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關注和熱愛。優秀作文是表達思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優秀作文是藝術與文字的完美結合,給讀者以美的享受。優
    優秀作文的構思來源于生活,關注社會熱點、人文關懷和個人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優秀作
    優秀作文是文學寫作中的典范,能夠展現作者的才華和思想深度。接下來是一些優秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動。有人喜歡鳥語花香的,有人喜歡烈日炎炎的,還
    在學習總結中,我們可以梳理自己的學習歷程,發現問題并尋找解決辦法。接下來是一些學習總結的實例,希望能夠給大家寫作提供一些思路和靈感。本學期我們共開展了數次班委會
    工作心得體會可以讓我們更好地發現自身的優勢和不足,從而做出進一步的調整和提升。以下是一些優秀工作心得體會的案例供大家閱讀,希望對大家的工作有所幫助。
    在合作中,每個成員都能夠發揮自己的專長,為團隊的目標貢獻力量。以下是小編為大家整理的合作技巧,希望對大家有所幫助。甲方:乙方:一、甲乙雙方合作組建:xx有限公司
    人生是一個舞臺,我們要勇敢地走上去,表演出最真實的自己。以下是小編為大家整理的人生經典名言,希望能給大家一些啟發。那就是你的人生之路。每個人都有一條屬于自己的人
    寫檢討書可以使我們更加客觀地看待自己的過錯,并從中吸取教訓。以下是小編為大家收集的檢討范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的老師:您好!真的萬分抱歉,此次,因
    教學工作計劃是為了更好地組織和安排教學任務,提高教育教學質量而制定的一項具體規劃。教學工作計劃范文5:小學音樂教學工作計劃,注重培養學生的音樂素養。
    范文范本是對某一類作品進行精選和研究,旨在幫助我們提高寫作水平和應對各種文體的能力。在這里,我們為大家準備了一些精選的范文范本,相信它們會給大家帶來一些啟發和幫
    通過個人總結,我們可以發現自己在學習和工作中取得的成績和進步,增強自信心。通過閱讀這些個人總結范文,相信大家可以更好地理解這種寫作形式的特點和要求。
    中班教案是一種用于指導幼兒園中班教學的文檔,通過對課程內容和教學目標進行總結和概括,幫助教師提高教學效果。以下是小編為大家搜集的中班教案范文,供大家參考,希望能
    寫心得體會可以幫助我們更好地總結和總結已經有的經驗和知識。下面是一些值得參考的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。假如算上大一我那次懵懂無知的社會實踐,大二
    通過自我評價,我們可以更好地了解自己的優點和不足,有針對性地制定個人發展計劃。下面是一些成功人士的個人總結和自我評價,希望能給大家一些啟示和借鑒。本人在從事銷售
    編寫講話稿需要考慮聽眾的特點和需求,針對性地選擇語言和論據,以達到更好的溝通效果。講話稿的撰寫需要一定的技巧和經驗,以下是一些成功的講話稿范例,可以供大家學習和
    在銷售工作中,總結是我們了解自身優勢與不足,找到提升銷售績效的關鍵所在。小編精心為大家整理了一些經典的銷售工作總結范文,供大家學習和借鑒。自畢業以來,一直從事與
    年終總結是對自己過去一年的工作進行總結梳理,幫助我們更好地提高工作效率。這些年終總結范文展示了不同個體在工作中的獨特見解和創新思維。20xx年來,在領導的關懷指
    活動方案是為了達成特定目標而策劃和安排的一系列活動的詳細計劃。以下是小編為大家收集的活動方案范文,希望對大家在制定活動方案時有所啟發和參考。學校田徑場。各班級。
    通知的編寫需要考慮讀者的背景和需求,以便達到預期的效果。通知范文的收集旨在幫助讀者寫出準確、明確、得體的通知。20xx清明節假期將至,根據根據相關規定規定,并考
    班級活動是學校日常生活中不可或缺的一部分,有助于增強同學們的團隊合作能力。以下是小編為大家整理的班級活動總結,希望對大家有所啟發。告別了熟悉的環境,孤身來到了陌
    感謝各位嘉賓的到來,我將全力以赴為大家主持這個重要的場合。以下是小編為大家收集的主持詞范文,供大家參考和借鑒。合:上午好!女:我是德州電視臺主持人李程。男:我是
    通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的成長和不足。小編整理了一些關于心得體會的范文,供大家學習借鑒,一起來看看吧。。在北京師大學習將近一個月,在這次學習中,
    通過工作匯報,可以發現工作中的優點和不足,進一步完善自己的工作方式和方法。工作匯報是對一段時間內的工作任務、完成情況以及存在的問題進行總結和概括的一種書面材料,
    通過寫學習心得,我們可以反思學習方法和策略,提升學習效率。以下是一些學習秘籍的學習心得分享,讓我們一起來揭開學習的神秘面紗。小的時候,不知道什么是儒學、道家、國
    一個好的活動方案可以提前預見到潛在的問題,并采取措施加以解決。無論你是在策劃一次公司年會還是一場學校運動會,這些活動方案范文都能給你一些建議和借鑒。
    教學反思有助于我們認識學生的需求和特點,并根據這些情況調整教學策略。教學反思范文中的經驗和教訓可以為教師提供寶貴的教學借鑒和啟示。理念是行為的內核,行為是理念的
    教學工作計劃是教師在教學過程中對教學內容、教學目標、教學方法等進行細致安排和組織的一份文件。下面是一些教學工作計劃的實施效果和教學心得,希望對您的教學工作有所幫
    編寫小班教案需要充分考慮學生的特點和興趣,以促進學習的主動性和積極性。小班教案的編寫需要教師有一定的教學經驗和專業背景,同時也需要教師具備創新精神和開放心態。
    自查報告是一種反思自身工作學習的方法,它能夠幫助我們發現問題并找到改進的方向。通過閱讀這些范文,我們可以學到很多關于自查報告的寫作要點和注意事項。受縣政府委托,
    培訓心得不僅是對培訓內容的概括,也是對自己學習成果的一種展示。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個領域的培訓內容,包括管理、溝
    小班教案的編寫需要注意教學過程的合理安排,使學生能夠在輕松愉快的氛圍中主動參與學習。以下是為大家整理的一些優秀的小班教案范例,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
    主站蜘蛛池模板: 精品久久一区二区三区| 2021国产精品视频网站| 精品久久久久久久| 亚洲AV成人精品日韩一区18p| 精品久久香蕉国产线看观看亚洲| 在线精品亚洲一区二区小说| 北条麻妃国产九九九精品视频| 精品少妇无码AV无码专区| 久久久久久亚洲精品不卡 | 久久久久99精品成人片直播| 精品久人妻去按摩店被黑人按中出| 精品四虎免费观看国产高清午夜| 色一乱一伦一图一区二区精品 | 日韩蜜芽精品视频在线观看| 成人一区二区三区精品| 999成人精品视频在线| 青青草原精品国产亚洲av| 夜夜精品无码一区二区三区| 欧美成人精品高清视频在线观看 | 精品国产品香蕉在线观看75| 国产精品无码a∨精品| 四虎国产成人永久精品免费| 亚洲精品白浆高清久久久久久| 亚洲精品国产福利一二区| 亚洲国产精品ⅴa在线观看| 亚洲成人国产精品| 亚洲国产精品一区二区三区久久 | 2018国产精华国产精品| 国产精品人成在线播放新网站| 精品午夜福利在线观看| 久久精品国产网红主播| 日本午夜精品一区二区三区电影| 在线精品亚洲一区二区| 亚洲国产美女精品久久久久∴| 亚洲精品白浆高清久久久久久| 色妞ww精品视频7777| 亚洲AV无码精品色午夜在线观看| 亚洲精品线路一在线观看| 亚洲精品夜夜夜妓女网| 无码人妻精品一区二区三区久久 | 99久久精品午夜一区二区|