通過幼兒園工作總結(jié)，我們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。閱讀幼兒園工作總結(jié)范文可以幫助我們開拓思路，拓寬工作視野，為自己的工作總結(jié)提供更多的素材。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一
做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的"立黨為公，執(zhí)政為民"根本要求的具體體現(xiàn);是實施"科教興國"和"人才強國"戰(zhàn)略的重要保證;是為維護(hù)幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)利。現(xiàn)將今年秋我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認(rèn)定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、以園長為組長的評審小組進(jìn)行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對兒童家長申請材料進(jìn)行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報信息。
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。
2、掌握第一手資料，及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育，真正把學(xué)校的資助工作落實到了實處 。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二
我校根據(jù)上級文件精神，認(rèn)真開展了學(xué)前資助減免工作，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：
一、組建領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李金英。
副組長：張曉冉。
組員：郭素粉、東雪、楊利偉。
二、確保減免范圍和對象。
1、父母雙亡或一方死亡；
2、家中親人有患過重病住院的，且負(fù)債較多；
3、家中經(jīng)濟條件極差，沒有住房或是危房；
4、父母離異，且經(jīng)濟狀況不好；
5、家庭人口多，或勞動力不夠，收入不高；
6、家中還有其他親人讀書，所需生活費高。
三、資助人數(shù)：
11人，資助標(biāo)準(zhǔn)：每生每學(xué)期250元。
四、加大宣傳力度，遵循公平、公正、公開的原則，讓每一位學(xué)生和家長了解此項政策。
1、充分利用各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，做到家喻戶曉、深入人心。
2、對照減免對象的條件，遵照公平、公正、公開的原則，按照程序認(rèn)真做好了受助學(xué)生的評選和公示。
3、認(rèn)真組織獲生活補助的減免學(xué)生填寫《申請表》，將名單進(jìn)行公示。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三
幼兒園幼兒資助工作總結(jié)我市的學(xué)前教育資助工作在上級部門正確領(lǐng)導(dǎo)、各個部門的通力協(xié)作、積極配合、共同努力下，全面貫徹落實國家和省里出臺的學(xué)前教育資助政策，以省中心下發(fā)的'工作要點為指導(dǎo)，積極開展各種資助工作和活動，認(rèn)真履行學(xué)生資助管理職責(zé)，贏得了廣大學(xué)生及家長好評，取得了較好的社會效益。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
為了增強對資助政策的把握能力，切實做好學(xué)前教育資助工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級部門關(guān)于學(xué)前教育資助的文件精神，借鑒外省經(jīng)驗，積極主動與幼教中心和市財政部門溝通協(xié)調(diào)，深入基層廣泛調(diào)研，結(jié)合我市實際，于20xx年春制定了濟源市學(xué)前教育資助實施方案。全市經(jīng)市級及以上教育行政部門審批設(shè)立的，有全國統(tǒng)一的46位機構(gòu)代碼的普惠性幼兒園均可享受此政策。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認(rèn)定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以校長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、以校長為組長的評審小組進(jìn)行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對兒童家長申請材料進(jìn)行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、單親家庭、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。
4、公示期間，未收到任何舉報信息。
二、建立、健全幼兒檔案：資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來。
三、積極落實、幫助到位：
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。
2.掌握第一手資料，及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育，真正把資助工作落實到了實處。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五
領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認(rèn)定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、以園長為組長的評審小組進(jìn)行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對兒童家長申請材料進(jìn)行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報信息。
二、建立、健全幼兒檔案：資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
三、積極落實、幫助到位：
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六
“施惠毋念，受恩莫忘”是我園幼兒資助工作最基本的原則。當(dāng)前隨著社會的發(fā)展，人民的物質(zhì)生活水平普遍提高，孩子的生活環(huán)境大多比較優(yōu)越。但是隨著單親家庭的增多、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。這些貧困幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況牽動了家庭、學(xué)校、社會和各級政府有關(guān)部門的心，為了貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障貧困學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)，健康成長的精神，我校將貧困學(xué)生的資助工作，作為學(xué)校的一項重點工作，從物質(zhì)和精神兩個方面，給予學(xué)生積極的幫助，確保每一個幼兒都能健康快樂的成長。同時我們也教育所有受助幼兒要學(xué)會感恩，要把感恩的心化為成長的動力。
幼兒園成立了“幼兒園幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組”，園長**任組長，**、**、**任副組長，組員包括了各班班主任。具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)組織和協(xié)調(diào)。幼兒園一致認(rèn)為，幫助貧困家庭學(xué)生解決實際困難，使其健康快樂的成長，是學(xué)習(xí)落實黨的重要思想的一項重要舉措，符合科教興國的戰(zhàn)略要求，也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段，要求學(xué)校政教處要切實抓好貧困學(xué)生調(diào)查。
學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助工作精神基礎(chǔ)上，制定了制度，確立了物質(zhì)幫助和精神救助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)相結(jié)合的基本工作方法。規(guī)定了學(xué)生資助工作的基本程序：每班班主任認(rèn)真看貧困學(xué)生調(diào)查表，上報組長;二是召開園會研究確定學(xué)生的資助方案，并向全校教師公示。
學(xué)會感恩。受人點滴之恩當(dāng)涌泉相報，如何引導(dǎo)受助幼兒學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是我們一直在努力做的一件事情，讓幼兒明白愛和感恩不僅要存在心理，而且要說出來，更重要地是落實在行動上，自立成材，才是最好地感恩。我們教育幼兒自尊、自強、自信、自立，自覺克服學(xué)習(xí)生活中的困難;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，主動與同學(xué)交流，建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，誠信生活。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。讓我們的每一個學(xué)生都擁有一個幸福的童年。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七
主要從管理突破、教師發(fā)展、幼兒成長、家園同步和集團互助五大方面總結(jié)幼兒園一年來取得的工作成績與進(jìn)步。
（一）管理突破。
1、安全為重，師德為先。
樹立“安全為重，師徳為先”的意識，將教職工安全和師德考核納入日常管理、績效考核、家長評價和年終考核體系中，不斷強化教師的安全責(zé)任意識和師德修養(yǎng)。主要體現(xiàn)在每日十大環(huán)節(jié)安全檢查跟蹤到位，設(shè)備維修及時排查安全隱患，每月安全培訓(xùn)、師生安全疏散演習(xí)和日常安全教育活動扎實有效。各部門“幼兒園里好事多”彰顯幼兒園積極向上的團隊協(xié)作，明確細(xì)致的清潔消毒制度保障了幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和師幼個人衛(wèi)生。在全體教職工的共同努力下，20xx全年度師幼平安、健康、快樂、幸福地成長。
2、分層管理，逐級評價。
20xx年1月，幼兒園晉升為省級示范園。在感到欣慰的同時，我們并沒有滿足，依據(jù)幼兒園發(fā)展的實際，制定了《20xx年各崗日常工作量化考核工作方案》和各崗人員的具體考核標(biāo)準(zhǔn)，嘗試開展了系統(tǒng)的分層管理和逐級評價。因為做到了大膽授權(quán)，明確責(zé)任，及時指導(dǎo)和反饋，就大大提升了保教主任、總務(wù)主任、保健人員和各班級主要負(fù)責(zé)人的管理職能和工作自主性。在工作評價方面，逐步做到定量與定性評價相結(jié)合。有效提升了各崗人員的工作質(zhì)量、服務(wù)意識和管理能力，確保各崗位工作高效、有序開展。
（二）教師發(fā)展。
1、《指南》學(xué)習(xí)，提升理念。
為深入、學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，分別開展了《指南》的學(xué)習(xí)和理論考試活動、自制玩教具評比和班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與交流活動、集體教學(xué)和區(qū)域活動的組織與交流活動、徒手操與器械操的創(chuàng)編和展示活動、圍繞五大領(lǐng)域開展的圖畫書講述等豐富多彩的保教活動，在活動中，加深了教師對《指南》的深入理解和貫徹執(zhí)行，進(jìn)一步提升了教師的教育理念，轉(zhuǎn)變了教育行為。
2、課題研究，關(guān)注習(xí)慣。
市級“十二五”立項課題經(jīng)過開題論證，確立了“幼兒良好生活習(xí)慣養(yǎng)成”的研究方向，經(jīng)過教科室領(lǐng)導(dǎo)論證、課題負(fù)責(zé)人和課題組成員反復(fù)討論，確定了幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣、幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣和幼兒樂于鍛煉習(xí)慣三方面的研究內(nèi)容。子課題組長圍繞各自的研究重點，采用調(diào)查研究、記錄分析、活動跟蹤和現(xiàn)場展示等多舉措開展生動活潑的研究，積累了較為豐富的研究經(jīng)驗，在研究中對幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成有了更深的認(rèn)識。
3、教育論壇，激活發(fā)展。
先后開展了“如何做好部門管理工作”、“如何做好教研組工作”、“如何做好課題研究”、“如何組織集體教學(xué)”、“如何開展區(qū)域活動”等一系列的教育論壇活動。通過主題發(fā)言人發(fā)言，大家相互評析、思維交流碰撞，激發(fā)了教職工主動工作的積極性、創(chuàng)造性和自我發(fā)展的意識。
(三)幼兒成長。
健康領(lǐng)域中我們注重幼兒身心健康，通過動感早操、花樣跑步、多彩游戲和運動會培養(yǎng)幼兒健康體魄的同時愉悅著幼兒心靈。語言領(lǐng)域中我們營造良好閱讀和交流氛圍，分享閱讀、經(jīng)典誦讀、故事大王、童話劇表演、圖書漂流等培養(yǎng)了幼兒良好的閱讀和傾聽習(xí)慣，鍛煉了幼兒的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。社會領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒的社會性發(fā)展，開展大帶小、混齡區(qū)域交流等促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展的園內(nèi)游戲活動。科學(xué)領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，在農(nóng)場勞動、科學(xué)種植、科學(xué)操作中培養(yǎng)幼兒對科學(xué)觀察和科學(xué)探究的興趣。藝術(shù)領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒的表演和表現(xiàn)，注重幼兒的表達(dá)與創(chuàng)造，在音樂表演和美術(shù)創(chuàng)意活動中提升幼兒藝術(shù)素養(yǎng)。我們注重多層面評價、激勵幼兒的發(fā)展，在值日生、升旗手、明星寶寶評選活動中激發(fā)幼兒自信，提高幼兒自我服務(wù)能力，激勵幼兒個性成長。
（四）家園同步。
學(xué)期初專題家長會向家長傳達(dá)學(xué)期教育計劃，學(xué)期中我們開展慶“六一”親子游樂、春季秋季“親子運動會”、新年聯(lián)歡、家長助教等形式多樣的家長開放日活動，日常工作中通過班級博客、班級qq群與家長互動交流，學(xué)期末向家長匯報學(xué)期成果、征求家長意見，形成教育合力，贏得家長對幼兒園教育的大力支持。家長在參與中由觀望者轉(zhuǎn)變合作者，逐步走向家園同步。
（五）集團互助。
作為集團辦園的成員單位，我們虛心向七里山幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)豐富的管理和保教經(jīng)驗，結(jié)合幼兒園實際發(fā)展需求完善幼兒園管理和保教工作。作為龍頭單位，積極引領(lǐng)周邊的民辦園、村辦園規(guī)范發(fā)展，指導(dǎo)東紅廟社區(qū)中心和殷家林兩所村辦園分別由二類園、三類園順利晉升為一類園和二類園。作為幼教聯(lián)盟小組組長單位，帶領(lǐng)周邊11所幼兒園規(guī)范化管理和業(yè)務(wù)發(fā)展，發(fā)揮幼兒園在本地區(qū)的輻射引領(lǐng)作用，讓更多的孩子接受更加優(yōu)質(zhì)、規(guī)范的學(xué)前教育。
二、問題與不足。
1、各項規(guī)章制度、工作規(guī)范頒布后未系統(tǒng)整理并裝訂成冊，致使新上崗教師不能很好地掌握，不利于幼兒園各項工作常規(guī)的建立。
2、幼兒園課程體系有了基本的框架，但還不夠系統(tǒng)、規(guī)范和豐富。
3、辦公區(qū)和圍墻因年代久遠(yuǎn)，出現(xiàn)裂縫和墻體下垂現(xiàn)象，雖已上報上級主管部門并有新的規(guī)劃，但仍然存在一定的安全隱患。
4、編外教師穩(wěn)定性和工作積極性逐步提高，但工資待遇還有待提升。
三、規(guī)劃與發(fā)展。
1、提升依法辦園、規(guī)范辦園的力度，細(xì)化幼兒園各級各類規(guī)章制度并認(rèn)真落實，20xx年將系統(tǒng)整理、裝訂成冊。
2、豐富幼兒園課程體系，改革備課模式，增加集體備課的力度，豐富幼兒園課程資源體系。
3、全力確保新辦公區(qū)和圍墻的安全建設(shè)，密切觀察舊辦公區(qū)和圍墻的安全隱患，確保人財物的安全。
4、努力提升編外教師的工資待遇，繼續(xù)做好教師的健康工程，提升全體教職工的幸福指數(shù)。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八
我園地處山區(qū)，雖然近幾年經(jīng)濟得到了較快發(fā)展，大部分的家庭已經(jīng)走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭經(jīng)濟困難，他們的子女在學(xué)習(xí)之余還要為上學(xué)的費用擔(dān)憂，在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康，對他們進(jìn)行經(jīng)濟上資助、心理上扶持、培養(yǎng)他們自尊、自立、自強的精神，增強他們的自信心，以積極、健康的心態(tài)應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)的困難并最終順利完成學(xué)業(yè)，是每一個教育工作者義不容辭的責(zé)任。因此，我園非常重視對困難家庭幼兒的資助工作，強化工作措施，狠抓落實，取得了較好的成績。我們的主要做法是：
我園對幼兒資助工作非常重視，始終把對貧困幼兒的幫扶放在幼兒工作的重要位置，為確保對困難幼兒的資助工作得到順利開展，成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)幼兒資助工作。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計劃，明確分工，為我園困難幼兒資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。
首先成立了《家庭經(jīng)濟困難幼兒認(rèn)定管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《家庭經(jīng)濟困難幼兒評定小組》、《班級平困生評定小組》等，為使每一個困難家庭幼兒都得到資助完成學(xué)業(yè)，我園每個學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對困難家庭幼兒進(jìn)行摸底;二是通過組織幼兒填報《困難家庭幼兒資助申報表》進(jìn)行摸底。同時，將貧困家庭幼兒情況輸入微機，建立貧困家庭幼兒動態(tài)檔案，對貧困家庭幼兒進(jìn)行動態(tài)管理。并對困難家庭幼兒進(jìn)行家訪，了解他們在生活、學(xué)習(xí)上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個困難家庭幼兒都有書念，有學(xué)上。
通過政府的補貼，通過以上途徑，本學(xué)年，我園共有14名貧困幼兒得到資助，資助金達(dá)到16800元。
除了對困難家庭幼兒經(jīng)濟上的資助外，我園還組織教師開展了與貧困家庭幼兒結(jié)對活動。安排了班主任與貧困家庭幼兒結(jié)對，經(jīng)常找他們談心，隨時了解貧困家庭幼兒的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。
回顧本學(xué)年的幼兒資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的幼兒沒有得到及時的幫助等問題，沒有及時做好受助幼兒的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，推動我園幼兒資助工作順利、健康、有序發(fā)展，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)幼兒資助精致化時代真，正為貧困家庭幼兒營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九
做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持提出的"立黨為公，執(zhí)政為民"根本要求的具體體現(xiàn)；是實施"科教興國"和"人才強國"戰(zhàn)略的重要保證；是為維護(hù)幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。
解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)利。現(xiàn)將今年秋我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認(rèn)定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、以園長為組長的評審小組進(jìn)行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對兒童家長申請材料進(jìn)行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報的信息。
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。
2、掌握第一手資料，及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育，真正把學(xué)校的資助工作落實到了實處。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十
做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實河南省財政廳、教育廳《建立學(xué)前教育資助制度的通知》和《關(guān)于印發(fā)河南省學(xué)前教育資助管理暫行辦法的通知》精神，加大對學(xué)前教育的扶持力度，完善家庭經(jīng)濟困難幼兒資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，是為維護(hù)幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)利。現(xiàn)將2012―2015學(xué)年度我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認(rèn)定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、以校長為組長的評審小組進(jìn)行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報學(xué)校審定。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對兒童家長申請材料進(jìn)行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報信息。
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。
回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認(rèn)定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、以園長為組長的評審小組進(jìn)行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對兒童家長申請材料進(jìn)行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報的信息。
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二
柳枝峪民族幼兒園幼兒資助總結(jié)“施惠毋念，受恩莫忘”是我園幼兒資助工作最基本的原則。當(dāng)前隨著社會的發(fā)展，人民的物質(zhì)生活水平普遍提高，孩子的生活環(huán)境大多比較優(yōu)越。
但是隨著單親家庭的增多、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。
這些貧困幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況牽動了家庭、學(xué)校、社會和各級政府有關(guān)部門的心，為了貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障貧困學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)，健康成長的精神，我校將貧困學(xué)生的資助工作，作為學(xué)校的一項重點工作，從物質(zhì)和精神兩個方面，給予學(xué)生積極的幫助，確保每一個幼兒都能健康快樂的成長。
同時我們也教育所有受助幼兒要學(xué)會感恩，要把感恩的心化為成長的動力。
一、完善機構(gòu)，加強管理，規(guī)范學(xué)生資助工作1、完善機構(gòu)，明確責(zé)任。
落實黨的十七大重要思想的一項重要舉措，符合科教興國的戰(zhàn)略要求，也是做好。
學(xué)生。
思想政治工作的重要手段，要求學(xué)校政教處要切實抓好貧困學(xué)生調(diào)查。
2、完善制度，規(guī)范管理。
學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助工作精神基礎(chǔ)上，制定了制度，確立了物質(zhì)幫助和精神救助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)相結(jié)合的基本工作方法。
每班班主任認(rèn)真看貧困學(xué)生調(diào)查表，上報組長；二是召開園會研究確定學(xué)生的資助方案，并向全校教師公示。
二、采取多種途徑，幫助幼兒快樂成長。
三、受恩莫忘，自立成長。
1、學(xué)會感恩。
受人點滴之恩當(dāng)涌泉相報，如何引導(dǎo)受助幼兒學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是我們一直在努力做的一件事情，讓幼兒明白愛和感恩不僅要存在心理，而且要說出來，更重要地是落實在行動上，自立成材，才是最好地感恩。
我們教育幼兒自尊、自強、自信、自立，自覺克服學(xué)習(xí)生活中的困難；教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，主動與同學(xué)交流，建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，誠信生活。
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。
在以后的工作中，我們要不斷。
總結(jié)。
經(jīng)驗和教訓(xùn)，使真正。
需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
讓我們的每一個學(xué)生都擁有一個幸福的童年。
柳枝峪民族幼兒園。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三
我是幼兒園中大班幼兒洪有緣的'家長。我家住在離幼兒園較遠(yuǎn)的衛(wèi)星湖辦事處七郎村，地方偏僻，經(jīng)濟條件不好。孩子母親身體不好，犯有嚴(yán)重胃病，不能從事體力勞動，本人身體也不好，前不久深夜呼氣困難，幸虧搶救及時身體有所好轉(zhuǎn)，后經(jīng)住院查出患鼻息肉和氣管狹窄病，動手術(shù)后，欠下幾萬元醫(yī)藥費，我與孩子母親沒有一技之長，家庭收入微薄，負(fù)擔(dān)孩子的學(xué)習(xí)和生活費用困難，請求幼兒園給予資助。
特此申請，望予批準(zhǔn)！
申請人：洪大正。
七郎村村委會。
20xx年1月11日。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四
來幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動在生動有趣的“親子篝火晚會”中順利拉開帷幕，切合“。
游戲。
——。
點亮快樂童年。
”
的主題，讓家長和孩。
子們度過一個難忘的盛夏夜。
繼此次活動之后，
20xx。
年
5
月
23。
日，
也順利走進(jìn)校園，
全體教師和家長朋友積極參與了本次活動，
由河南。
省健促會專家屈萌芽老師擔(dān)任本次講座的.主角，
向所有教師和家長朋。
友帶來了一場嚴(yán)肅而不失活潑的健康人生的洗禮。
講座中，xx老師結(jié)合緊急救護(hù)知識、空氣污染對人體的傷害、職。
場健康生活方式以及職業(yè)病的防治、
經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生等多個方面對大家進(jìn)行。
了圖文并茂的講解，
并一一列舉實例說明，
真正從健康的角度帶領(lǐng)大。
家感悟了一次健康對于人生的重要性。
生動的案例、有趣的分析，細(xì)。
致的講述、親身的體驗、精彩的互動讓在座的每一位都受益匪淺，陣。
陣的掌聲中是大家對本次講座價值的最好詮釋。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五
為進(jìn)一步落實雨山區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真開展20xx年秋季學(xué)前教育資助工作的通知》的精神，規(guī)范資助資金發(fā)放管理工作。12月18日下午，西塘名苑幼兒園在會議室舉行了“20xx年秋季學(xué)期園內(nèi)資助資金”發(fā)放儀式，全園共有4名貧困幼兒受助，資助資金和學(xué)習(xí)用品全部發(fā)放到家長和幼兒手中。
本次資助讓家長感受到了西塘名苑幼兒園對于貧困家庭的`關(guān)心和幫助，解決了家庭實際困難，資助工作真正落實到實處。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六
10月8日，大坪幼兒園召開20xx年秋期教育資助家委會，各班級家委會成員參加了此次會議。
整個會議內(nèi)容由我園的鄧園長主持。會議上，鄧園長對家長們的參與及配合表示由衷地感謝，并對參會的家委會成員以及老師介紹了本學(xué)期的'教育資助的名單，接著向家長們共同來發(fā)言表決。
此次會議拉近了家園的距離，不僅讓家長們了解幼兒園的各項重要工作安排，同時也鼓勵家長們積極地參與相關(guān)工作，對進(jìn)一步加強家園合作起到了很好的推進(jìn)作用。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七
尊敬的****幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是大(2)班的****的母親。現(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向?qū)W校申請資助，希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。以下是我的家庭經(jīng)濟情況。
我們是青龍滿族自治縣******鄉(xiāng)****村的一個貧困家庭，家中除了孩子年邁的爺爺和奶奶，還要撫養(yǎng)兩個孩子。我及孩子的父親為了負(fù)擔(dān)家中的經(jīng)濟開銷，均出外打工，且收入微薄，面對兩個孩子上學(xué)需要的各種費用，勉強支付。特向?qū)W校申請資助，望批準(zhǔn)!
申請人：***
年月日
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八
1月15日下午，白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)在行政會議室召開了學(xué)前教育“三兒”資助工作專題會議。會議由校長潘學(xué)勇同志主持，參加會議的.有:各村小校長、各點校負(fù)責(zé)人、各私立幼兒園園長及學(xué)校全體行政人員。
會上，潘校長首先組織大家學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，強調(diào)這是一項惠民政策，資助資金要落到實處，要發(fā)給真正需要資助的孤兒、殘疾兒、家庭經(jīng)濟特別困難的幼兒。各學(xué)校幼兒園園長、教師必須要高度重視，認(rèn)真去了解查清幼兒學(xué)生的具體狀況如實申報，要求各幼兒園在本周內(nèi)完成好各項資料上交中心校審核真實無誤后給予公示。最后，對學(xué)校后期的營養(yǎng)餐、放假通知、年度考核、期末測試和安全等工作作了統(tǒng)一的安排和強調(diào)。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九
為了關(guān)注學(xué)前教育弱勢群體，切實落實黨和國家惠民政策，什邡市冰川幼兒園按上級通知，于5月23日下午2點在冰川幼兒園召開xxxx春季“三兒資助”專項工作會議。全體幼兒家長與學(xué)校學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組參加會議，余尚菊園長主持會議。
會上，余尚菊園長首先將什邡市教育局《關(guān)于落實并報送xxxx年春困難兒童保教費減免》的通知，并根據(jù)幼兒園對資助范圍、補助標(biāo)準(zhǔn)、審批、名額和報送時間以及申請表的填寫和公示進(jìn)行傳達(dá)。特別強調(diào)將在春季的“三兒摸底”工作中申報的幼兒中再次審核，確定受助人選，再報送冰川小學(xué)資助小組進(jìn)行審核，最后報送市局資助中心。余院長補充道:家長同志要對黨和國家惠民政策認(rèn)真對待，理解。
據(jù)悉，冰川小學(xué)對學(xué)生資助相當(dāng)重視，按要求成立了學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組，小組分工明確，認(rèn)真負(fù)責(zé)。本著公平、公開、公正的原則，辦理好各項助學(xué)金申請、評審、上報、填表、公示與最后上報市教育局學(xué)生資助中心以及發(fā)放工作等具體工作。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十
為了深入貫徹落實國家資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟困難幼兒，我園采取多種措施開展資助政策宣活動。
灞橋區(qū)教育資助明白卡上明確規(guī)定：截止當(dāng)年8月31日年滿5周歲在園幼兒每月直接從保教費中減免35元；截止當(dāng)年8月31日年滿3周歲在園幼兒，包括重點優(yōu)撫對象、城市及農(nóng)村低保戶、農(nóng)村建檔立卡家庭、兒童福利機構(gòu)孤兒及社會散居幼兒、父母離異、雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒優(yōu)先享受每月75元的教育助學(xué)金。
為進(jìn)一步完善國家資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，我園通過召開教職工會議，大家一起學(xué)習(xí)《學(xué)前教育資助政策》，做到人人熟知政策內(nèi)容。
各班根據(jù)本班實際情況通過家園聯(lián)系欄，班級qq群，微信群等平臺及時為家長對相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解回復(fù)。家長會上教師又及時把黨和國家對學(xué)前教育資助的政策向家長進(jìn)行了細(xì)致的宣傳，幫助家長明確資助的事項。通過幼兒園門口張貼的學(xué)前教育資助工作管理制度、流程及公示使家長了解教育助學(xué)金的辦理過程，進(jìn)一步了解國家的資助政策。
同時，本園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組，將根據(jù)相關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請及材料進(jìn)行認(rèn)真審核并公示，保障資助對象情況屬實，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的.孩子享受到國家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。希望在幼兒園落實國家學(xué)前教育資助政策的同時，家長們更充分地了解國家的資助政策，并讓每個貧困家庭切實感受到黨和國家政府的關(guān)懷。
本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實處，讓該項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一
尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是大(2)班的xxxx的母親。現(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向?qū)W校申請資助，希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。以下是我的家庭經(jīng)濟情況。
我們是青龍滿族自治縣xxxx**鄉(xiāng)xxxx村的一個貧困家庭，家中除了孩子年邁的.爺爺和奶奶，還要撫養(yǎng)兩個孩子。我及孩子的父親為了負(fù)擔(dān)家中的經(jīng)濟開銷，均出外打工，且收入微薄，面對兩個孩子上學(xué)需要的各種費用，勉強支付。
特向?qū)W校申請資助，望批準(zhǔn)！
申請人：xxx。
20xx年05月09日。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二
盱眙縣管鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年秋季資助工作開展通知后，立即召開了專題工作會議，統(tǒng)一思想、認(rèn)真落實、責(zé)任到人。
結(jié)合實際情況，幼兒園重點從三個方面積極開展學(xué)前教育精準(zhǔn)資助活動：
一是強化政策宣傳。各班根據(jù)本班實際情況通過家園聯(lián)系欄，班級微信群，一對一交流，發(fā)放告家長書等形式及時為家長對相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解回復(fù)。
二是嚴(yán)格評審程序，并及時公示。幼兒園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組，根據(jù)幼兒家庭貧困程度，堅持客觀、公平、公正透明的原則，優(yōu)先資助農(nóng)村低保家庭幼兒、建檔立卡幼兒、殘疾幼兒、孤兒等，確保符合條件的幼兒得到資助，使此項政策真正落到實處。在公示名單時注重保護(hù)幼兒隱私。
三是規(guī)范檔案管理。加強對貧困幼兒補助檔案資料管理，包括下達(dá)指標(biāo)文件、貧困幼兒申請表、會議記錄、公示照片等，并將以上資料裝訂成冊、立卷歸檔，做到資料齊全、管理規(guī)范。
本學(xué)期我園共資助幼兒58人，其中校外資助32人，金額16000元，校內(nèi)資助26人，7800元。資助工作讓惠民政策深入人心，為貧困幼兒家庭解決了實際困難，真正把學(xué)前教育資助政策落到實處。
幼兒園資助工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三
做好貧困家庭幼兒資助工作，完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，是維護(hù)幼兒園乃至社會穩(wěn)定，努力辦好讓人民滿意教育的重大措施。現(xiàn)將xxxx年度幼兒資助工作情況總結(jié)如下：
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認(rèn)定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、以校長為組長的評審小組進(jìn)行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報學(xué)校審定。
3、上榜公示，公開透明。
堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對兒童家長申請材料進(jìn)行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的.農(nóng)村計劃生育獨生子女和重病戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報信息。
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領(lǐng)取到資金，全部采用打卡發(fā)放方式及時將助學(xué)金發(fā)放到幼兒監(jiān)護(hù)人賬戶。
2、掌握第一手資料，及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育，和幼兒監(jiān)護(hù)人及時溝通，真正把學(xué)校的資助工作落實到實處。
1、我校對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)、鄉(xiāng)民政部門出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。
2、秉承公開、公平、公正，本人申請、民主評議和幼兒園扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組評定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。