通過寫讀后感，我們可以將自己所讀到的知識與實際生活相結合，從而更好地理解和應用所學到的內容。以下是一些讀者對于課外讀物的真實感受和體驗，讓我們一起來欣賞和分享他們的感悟。
成長日記讀后感范文（19篇）篇一
當我們讀完一本書時，我們應該寫下我們的觀后感，以便用來記錄我們在讀時留下的回憶與理解。下面是由本站小編為大家整理的小屁孩。
勵志。
成長。
日記。
讀后感，希望你會喜歡!
《小屁孩日記》，這是一個美國中學男孩的日記。他為自己的瘦小的個子而苦惱，老是會擔心被同班的大塊頭欺負，會感慨“為什么分班不是按個頭分而是按年分”。這是他心里一道小小的自卑?？墒橇硪环矫婺兀譃樽约旱哪X瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里老是嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧偷懶。
這本書的作者名字叫杰夫。金尼。里面的主人公有：格雷的老媽、羅利、荷莉、格雷的哥哥、格雷的老爸。
我從20xx年開始看這部書，陸續看了幾年。第一冊，對我印象最深刻的事是：他們圣誕節的時候，格雷和羅利創造了一個鬼屋規劃。第一關是鬼哭長廊;第二關是血之湖;第三關是無底深淵;第四關是狂鼠隧道;第五關是骷髏迷陣;第六關是刀縫求生;第七關是奪命怪手;最后一關是硫酸之湖。第二冊，我印象最深刻的事是：格雷和羅利在羅利家的花園埋了一個時光寶盒，上面寫著到公元2320xx年才打開，可是過了不久格雷把它挖了出來。還有一個是格雷和他的哥哥還小的時候，他們經常到老媽那里告對方的狀，老媽煩透了。于是拿出一個告狀烏龜的玩意兒來解決這個問題。老媽以前教學前班的時候發明了告狀烏龜這個玩意。告狀烏龜的用途是，如果我和哥哥鬧矛盾，我們都別找老媽告狀，找告狀烏龜就行了。告狀烏龜只對哥哥非常管用，可對我就不管用了。
《小屁孩日記》寫的都是一些平常生活的小事，也都是我們經常遇到的事。對于這些事，他能夠每天把它們記錄下來，真的不簡單啊!我就做不到這一點，我應該向作者。
學習。
經常去記錄一些自己做過的一些有意義的事情等自己長大以后回頭再去看看這些事情一定很有意義。其實我們現在都是小屁孩都有自己的煩惱、快樂和不開心我們應該像《小屁孩日記》的作者一樣。
堅持。
把它們寫下來，說不定也可以出一本好看的書呢!
小屁孩這本書講述了小屁孩們的成長過程。這本書的主人公主要講訴的是金剛和朱爾多，金剛天天欺負班里的同學。朱爾多不讓金剛欺負同學，他總是幫助同學。金剛和朱爾多在班級里是兩個死對頭。最后兩個人終于成為了兩個好朋友。我認為金剛在班級里欺負同學是不對的，他應該向朱爾多學習，幫助同學，愛護同學，做一名好學生。
來到了外國語學校，我感到了一陣從未有過的束縛感。用我媽媽的話就是：“開學了，你又要入籠了。”我總是一天一天的過著枯燥無味的生活。每天的生活周而復始，繁重的作業像大山似的壓著我們喘不過氣來。當一天的生活結束后，躺在床上，回想著一天發生的事情，總會感到一種莫名的空虛感。學習真是太累了，太累了，望著自己未來的路，有時甚至會畏懼，不知道怎么去面對。但成長終究還是來了，不可避免的來了。初中生涯是那么的無味，我卻不能逃避。初中以來，做不完的作業代替了小學時的歡笑。我多么希望我永遠是小孩子，打碎學習的枷鎖，讓歡笑和自由重回到我的身邊。但是，童年我沒有珍惜，現在只有無盡的懊惱。而在懊惱的同時，青春的時光也在不停步的飛逝。媽媽總是和我說：“你長大了，應該學會懂事了?！崩蠋熆偸呛臀艺f：“你長大了，不能再浪費。
時間。
了?！笨墒俏艺娴牟幌腴L大，長大了，我要肩負太多太多的責任，而我的眼里卻只有迷茫，我不知道我下一步要做什么?，F在，我的朋友越來越少，而作業卻一次比一次多。望著堆積如山的作業，我只有不停手的寫著，寫著……但是，人生無法拒絕長大，也不能拒絕煩惱。誰的一生不會有煩惱呢?就算再晴朗的天空，也會有一絲的陰云。所以，我們要以積極的心態去對待這些煩惱，你會發現，生活也可以多姿多彩。
成長日記讀后感范文（19篇）篇二
剛剛看完一草的《青春散場：執愛郭敬明》真的覺的很不錯，雖然詞藻不是很華麗。不是，事實它不是什么散文或什么虛構的小說。它只是寫了自己和朋友的相識到最后的散場，所帶給他的刻骨銘心的感受，記憶。整本書寫的'真的很流暢。娓娓道出了自己快樂，歡笑，心傷，痛苦，眼淚，悲傷。看完，真的很悲傷。所謂的朋友到底是什么？就像一草和小郭嗎？曾經一起笑過，哭過，鬧過，喊過。到頭來卻被對方傷害的體無完膚，在狠狠的拋棄。讓你獨自躲在某個角落痛苦，流淚或舔舐傷口。還是怪自己運氣不好，交到這樣無情寡義的人做朋友?！吧钣肋h要比你想象更殘忍一點”一草這樣認為。不難否認，真的是對極了。想想我這幾年交往的朋友，不都和小郭的所作所為類同么。為他/她們做那么多的事情，幫他/她門度過難關，從新站起來，可當他/她們站起來時，卻發現我已經在他/她們心中輕如鴻毛。而以往我對他/她們的好是視而不見，好傷心。朋友，朋友，我幫他/她，那是理所當然，不一定要得到回報，因為是朋友。可是作為人之常情，禮尚往來，總該聯系，問問好吧。小郭說，其實這個世界上，并沒有什么是一定可以傷害到你的事情。只要你足夠的冷酷，足夠的漠然，足夠對一切事情都變的不在乎。只要你慢慢地把自己的心，打磨成一粒光滑堅硬的石子。只要你把自己當作已經死了。那么，這個世界上，再也沒有東西可以傷害到你了。對，他說的對，做的到嗎？我們身上留的血是熱的不是冷的。哎！好悲傷，以往的一切就像過往云煙，留下的只是揮之不去的痕跡。
合上這本書，眼睛濕潤了，不知道是這里的悲傷感染了我，還是眼睛太疲倦了，沒有心思去想那么多。只知道眼睛好疼，好疼。身體，好累好累。然后就那樣爬在枕邊睡著了，還做了一個夢。大部分都忘了，只依稀記得里面有個人，很悲傷，很悲傷。醒來眼睛還是濕的，嘴角還沾了一滴口水。用手背擦去眼角的淚痕和嘴邊殘留的口水，然后翻了個身，繼續爬在枕頭上睡。雖然感覺自己好累，頭好暈，好沉悶，好想睡，可心里好亂，好亂，亂的睡不著，亂得想寫點什么，于是爬了起來亂筆在紙上揮霍了。
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成長日記讀后感范文（19篇）篇三
暑期里，我跟媽媽去朋友家玩，發現了《唐豆豆，請坐好》這本書。我翻了幾頁，對它充滿了好奇，媽媽看我對它愛不釋手，決定也幫我買一本。書一到手，我就迫不及待地“啃”了起來。
主人公唐豆豆，小名豆豆糖，他是一個剛從幼兒園步入小學校園的小朋友，他碰到了美麗的白老師、漂亮愛哭的米粒兒、貪吃的爽歪歪、嚴厲正直的丁紫依……他們之間發生了很多開心、搞笑的故事。漂亮愛哭的米粒兒是豆豆糖幼兒園的“冤家同桌”，上了小學的他們居然又分到了同一個班，豆豆糖多希望他們倆不再是同桌，但有緣的他們最后還是成為了“冤家同桌”。聰明愛搗蛋的唐豆豆和貪吃的爽歪歪為了擺脫愛哭的“冤家同桌”米粒兒和愛打小報告的厲害班長丁紫依，想了一個又一個辦法，真可謂是百折不撓啊！經過不斷的相處，他們終于發現原來每個同學都有不同的優點，只是等著我們慢慢地去發現它。
看完這本書讓我想起了自己剛步入小學的.時候，結束了幼兒園生活的我對小學生活充滿了好奇，對新老師和新同學，有著許多期待，也有一些“恐慌”。記得第一天正式上課，面對嶄新的教室、陌生的人群，我躲在角落里不敢出聲。班主任老師發現了我，和顏悅色地和我交談，還找來了幾個女孩子陪我一起玩，讓我記憶猶新。每天我們都在老師的指導下，慢慢地成長，蛻變。我們學會了舉手、學會了聆聽、學會了學習。在老師細心的引導下，我們慢慢適應了有“小學生守則”的小學生活。我喜歡上了和藹可親的老師；喜歡上了偶爾會吵吵鬧鬧的同學們；喜歡上了我們文溪小學這個大家庭，我相信自己會在這不斷成長，不斷取得進步。
一本好書會引人入境，會引人深思，會催人奮進。我初嘗好書的滋味，她勾起了我美好的、青澀的記憶，甜甜的，讓我深深地著迷。我會愛上閱讀，讓好書伴我成長！
成長日記讀后感范文（19篇）篇四
今年寒假，因為遭遇新冠病毒疫情，不能出去玩，我就趁機在家里閱讀《唐豆豆成長日記》。唐豆豆非?？蓯?，她就像我的一位好朋友，又像我的好同桌。我們在同一個教室聽課、做作業，一起做游戲。
雖然剛開始唐豆豆學習不是很好，但是她從不氣餒，勇于向班里的學霸吳玉瓊和班長侯佳藝、歐陽龍學習。她發現學霸們有一個共同特點，愛去新華書店，愛閱讀課外書。于是，她也加入了到圖書大廈讀書的行列。她還有一個很好的讀書方法，一本書讀完之后，再讀另一本書。我以前總是這本書翻幾頁，那本書翻幾頁，沒有耐心把一本書讀完。這個壞習慣一定得改一改了。
唐豆豆很虛心，善于向別人請教學習問題。比如，她想知道如何才能提高自己的考試成績。當學霸表叔來家里做客時，她鄭重地給表叔倒了一杯熱茶，虔誠地向表叔請教方法。表叔告訴她考試的秘籍：考試的時候，你必須保證把自己會做的題目百分之百地做對?！?/p>
這個秘籍太厲害了。我上學期考試的時候犯了馬虎的毛病，把本來自己會做的題都做錯了，一下子扣了十分，結果考試成績很不理想。自從看了《唐豆豆成長日記》，我從唐豆豆身上學到了很多珍貴的東西。這是我寒假最大的收獲。我盼望著疫情早點過去，早點開學，因為我有信心提高自己的考試成績了。
成長日記讀后感范文（19篇）篇五
今天，我讀了一本書，書的名字是《文明美德伴我成長》。其中，一篇文章讓我深受感動。這篇文章的名字是《微笑面對每一天》。
這個故事講述了英國科學家霍金因患有“盧伽雷氏癥”，被禁錮在一把輪椅上達40年之久，兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎，被譽為“宇宙之王”。
霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的物理學天才，而且是一個令人折服的生活強者。他就坐在輪椅上，乘著熱氣球到過南極洲，還環游了地球。這連正常人都難以做到，更何況還是一個被禁錮在輪椅上的人。
是什么力量支持霍金樂觀面對生活中的磨難呢？答案是：感恩的力量。感恩使我們隊對生活充滿向往，感恩使我們擁有終生追求的理想：感恩使我們擁有超人的意志……就像霍金那樣，雖然他被禁錮在輪椅上長達40年，但是他仍然感謝關心和愛護他的`人。
其實，生活中值得我們感謝的人很多，比如我們的爸爸媽媽，他們為了我們能夠健康成長而費盡了心血，為了讓我們取得更好的成績，為我們嘔心瀝血。感謝我們的老師，雖然他們會給我們布置大量的作業，讓我們罰抄課文，但這一切都是為了我們好。同時，老師還要批改大量的作業，同樣花費了很多心血。感謝我們的同學，我們不要盯著同學的缺點看，其實他們有很多優點值得我們學習。
讓我們常懷一顆感恩之心，笑對人生，不管人生道路多么崎嶇，就一定會成功。
成長日記讀后感范文（19篇）篇六
幾年之后再重新看回夏至未至，揪心的感覺依舊。唯獨改變的，大概是身邊那些抵御不了歲月變換的風景，還有那些本來就不屬于自己世界里的人。
立夏這個角色，因為鄭爽要飾演劇版的她，讓我有了很多分的憐愛。也許普普通通的她并沒有太多奢望，但是她的世界卻因為突然走進來的許多人而變得無比復雜。香樟樹下的年少輕狂已經隨著悶熱的空氣蒸發，最終立夏沒有和傅小司在一起真的是最大的遺憾了吧。小四就是喜歡寫得那么悲傷，當年揪心到我無法呼吸(笑。
現在看起來，依舊覺得難受。只不過，長大了之后覺得，那種不痛不癢的無奈顯得更無以復加。
期待劇版的夏至未至，期待我的立夏小朋友。期待你們的青春。
成長日記讀后感范文（19篇）篇七
《乘風破浪》這部電影講了段80后和父輩和解的故事。作者總結出了人一直在成長的道理下面就讓我們一起來看看作者看完這部電影的感受吧。
我是喜歡韓寒的。
大年初一我們家集體行動去電影院看韓寒的《乘風破浪》。
這真的是一部適合全家人看的電影。
一些人說韓寒的《乘風破浪》講了段80后和父輩和解的故事。
我個人認為這樣看顯得太過狹隘。
電影通過穿越時空，讓賽車手兒子出現在父親年輕時代，親歷父親的青春期。目睹父親年輕氣盛的時候，和父親成為聯盟，打架喝酒，結交朋友。
當“”穿越“”在影視作品里用爛的時候，被韓寒信手拈來竟然毫無維和感。
起碼說明韓寒的導演技巧成熟。
有人說韓寒越來越郭敬明，特別是電影營銷上。
對此，我只是能說——呵呵、、
這根本就不能比較好嗎?
我喜歡韓寒電影，其實最主要原因是他的小鎮情懷。
和他的前一部電影《后會無期》一樣，韓寒電影，故事都發生在小鎮。
像電影《青春期》一樣，小鎮青年具有強烈小鎮特質。
熟悉的甚至有強烈親切感的小鎮，才是吸引我的真正原因。
這一點，是同樣出生小鎮的郭敬明無法相比的。
郭敬明極力忘記小鎮，韓寒在努力回憶小鎮。
小鎮青年的生活情感以及要如何走出小鎮，是韓寒電影的根基。而且，韓寒電影基本都是直面小鎮，走出小鎮，才可能有更美好的未來。
如此這般的情懷，便是韓寒電影的情懷。
特別是電影里有個小角色，化身馬化騰，當年他身處小鎮，無人理解，后來他走出去了，終于我們用上了騰訊。
其次，單是這部電影里，用和父輩和解的確顯得太單薄了。
其實不只是韓寒這代在努力和父輩和解。
每一代父子都是如此。
只是我覺得“和解”不適合每對父子。
我認為“理解”更合適。
每個在孩子眼里，蠻橫無理，倚老賣老，總是責罵你的父母，在他們年輕時，基本也如同現在的你。
這是宿命。
比如我的母親，著名的王小姐，退休20多年了，越來越固執任性，沉迷于保健品養生之道，經常被騙。
可是，有一天，她看見我在電腦上看電影，對我說：
我年輕時也喜歡看電影。你還是嬰兒的時候，只有兩三個月吧，一天聽說縣城有電影，就把你往別人懷里一塞就跑去看電影了。
我大驚，連忙問：你把我丟給了哪個?
她竟說，不曉得，就那么一丟。
我又問，你去那么久不擔心我餓了?哭了?
她說，有啥擔心，看完電影就回來了嘛!
可問題是，那時候，進城沒有公交車，沒有自行車，全靠步行哦!來回要好幾個小時。
一邊我心里也暗暗震驚：原來母親年輕時也是電影迷啊!
這個發現令我非常意外!
我想如今我這樣愛電影竟是有原因的。
從那之后，我去電影院看電影，基本會帶上母親了。
每次，她都興奮得很。
其實和父輩的關系大多是這樣的。
更多的知曉。
更多的理解。
無需更多和解。
韓寒也是如此，試圖通過電影，知曉父輩的成長經歷。
而這本身就是一種成長。
成長日記讀后感范文（19篇）篇八
青春在每個長大的孩子心里，大概都是明媚、干凈、透著傻氣的吧。
前些年，隨著小時代的大火，小四似乎在腦殘粉和口水罵中也越來越成功了，我懷著對他最簡單的喜愛嘗試看了小時代，但也只好將這本書和電影歸到最無營養作品中去，我心中的小四不是這樣的，那是我整個青春的回憶。
《夏至未至》這本書算上這次大概看了至少三遍了，每次看完都驚嘆于淡的如水一樣的故事情節竟然可以如此細膩、流暢，就如夏天還沒到來前的溫熱，緩緩拂過心頭，留下一個個破碎的片段在生活的角落被想起。這本書最厲害的一點，就是書中的一切都可以在自己的青春中找到影子，而整本書的節奏就如我們那些年在初中高中度過的時光，漫長而肆意。
書中的男孩是沉默細膩的小司，是開朗真誠的之昂，都是穿著白襯衣，騎著單車聽著音樂，肩線筆挺的少年。立夏坐在公車上，看著窗外的少年，綠燈亮起，陣風吹過，在香樟撲簌簌的顫動中踩著單車離開。這樣的畫面，美好的讓人落淚。
也許多年后，小司已經紅遍大江南北，已經有無數的女孩和我一樣喜歡他，但小司永遠是我心中的祭司，那個只屬于我的祭司。我不在乎他現在的光鮮，在我心中他就是那個安靜拿著畫筆，描繪出一片安寧世界的祭司。
突然明白了初中時為什么全班半數的女生都喜歡那個男生。那個放學的午后，校門口的梧桐樹下，你就坐在那里等著媽媽，做著作業。陽光下的你白的刺眼，瘦削的身骨在襯衣下有好看的輪廓，還有骨節分明的手指和娟秀的字跡。這樣的你就是那個時候我心中的天使。畢業后漸漸沒有了聯系，如今的你已經長成成熟的大人模樣，下巴上也有微微的胡渣，說話也帶著流里流氣。然而這些都和我無關了，我心中的你只存在于那三年的初中時光，那些年輕的可以任意揮霍的時光。其實也許都無關乎愛情，只關乎青春。
立夏最終還是離開了小司，盡管結婚生子過著最普通的日子，但那樣為一個人奮不顧身的愛戀不會再有了。那樣如飛蛾撲火般的愛戀，也許只會屬于青春的年紀，因為那時的我們還不知道失去，還不懂得害怕，更不會自我保護。那樣的愛戀，一生也就只會有一次吧。所以我總是怕失去身邊的你，怕因為一些不可抗拒無法捉摸的原因而失去你，因為我知道讓我這樣愛著的人，這輩子大概只有這一次。曾經那樣的痛徹心扉，也許以后都不會輕易在心中泛起漣漪了。所以相見太早，相遇太晚都是錯，一定要在還可以熱烈地愛的年紀抓住幸福。
“每一個人都有一個一直守護著他的天使，這個天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那么他就會化身成為你身邊的某一個人……陪你度過一小段快樂時光，然后他再不動聲色的離開。”
長大就注定是一個越來越孤單的過程，曾經手拉手去廁所的閨蜜，如今一年也不會見幾面，大家天各一方過著自己的生活。但謝謝你們，謝謝你們給過我的那些美好，才有了今天的我，盡管這一切已經與你們無關。
夏至未至這本書在我心中的地位，就如同懷念逝去的青春，我死死守著那些美好的回憶，就像我緊緊握著這本書一遍一遍閱讀。如今郭敬明已經是成功的商人、導演，但再也沒有什么作品能達到曾經的高度了，甚至被商業化的體無完膚。這本書大概最不適合影視化吧，我也最不愿意看到它拍成電影，因為那樣一定會失去它最本質的精髓，一定是浮夸而聒噪的。我唏噓小四帶給我的感動大概只能停留在夏至未至了，就如同唏噓我的生活也越來越功利、世俗和無趣。這一切都是注定的悲劇么，就如同那個毫無征兆、急急忙忙撲向死亡的夏天。曾經的美好，只能用來懷念、祭奠。
成長日記讀后感范文（19篇）篇九
暑假里，我讀了很多書。我最喜歡的是《小蝌蚪成長記》，這本書非常有趣。
我先來給大家分享一下主要內容。有一群小蝌蚪，生活在水塘里。其中有一只叫小音符。它一直有一個問題：“我們將來會是怎么樣的呢？”在尋找答案的路途中，有一條鯉魚精回答了它的問題，還給它介紹了青蛙王子，于是小音符決定找到青蛙王子。小音符游了一會兒，它遇見了小逗號——一只小烏龜，小烏龜也給它提供了不少信息。接著，它們在尋找青蛙王子的路上又遇到了很多困難，但它們一直都沒有放棄，直到最后找到了青蛙王子，也知道了長大后的它們，會變成青蛙的'模樣。
我們也要學習小蝌蚪那堅持不懈的精神，在尋找問題答案和成功的路上，永不言棄。比如我媽媽，現在大肚子都七個多月了，爺爺奶奶爸爸都讓她在家休息，但她每天早上還是堅持去上班，堅持做好自己喜歡的工作。只有堅持做好每件事，我們才會有更大的收獲。
我喜歡這本書，喜歡給予我力量的小蝌蚪——小音符。
成長日記讀后感范文（19篇）篇十
法治法治，有了法才能治，有了好的法律才能治出好的國家。讀了這本書后，我受益匪淺，發現法就在我們身邊。
連幾千年前的古人都知道法律的重要性，我們怎能忽視呢？
就說剛發生的“東方之星”沉船事件，死了好幾百人吶！雖然這次事故的主要原因是快速變化的'天氣，但我覺得還有其它原因。船在出航之前，為什么氣象臺沒有提前預告會出現龍卷風。如果阻止了，船又為何會繼續航行呢？而且，我認為船身還能再堅固一些，否則，這艘船也不會那么容易翻掉。不求有多堅不可摧，但至少也能給船上的人有更多時間用于脫身吧！
中國，你總能看到垃圾滿天飛，這就因為人們在內心不把“垃圾扔進垃圾桶”當回事，沒了解到它的重要性。也正是因為大人的習慣，把他們的孩子也給帶壞，就這樣爺傳兒，兒傳子，子傳孫，如“傳家寶”般一直傳下去，結果顯然易見。
在新加坡連在中國最常見的“吐痰”行為他們也感到惡心，有時候你隨口吐痰，交警會把你罰得傾家蕩產呢！
有這么大的差距，就是因為兩國的法律不同，這也就形成了兩種心理：中國人覺得撿垃圾放進垃圾是環衛工人的事，自己管了干嗎？而新加坡人卻想，我能有這么好的環境生活是因為大家的力量，那自己更不能破壞它，應當為美好的環境出份力。
希望大家能遵法守法，共同守護好這片藍天！
成長日記讀后感范文（19篇）篇十一
假期漫長，但過得極為充實，因為有書香相伴。在驕陽中，在音樂的伴奏下我讀完了《教師成長密碼》。這本書圍繞教師成長關鍵詞，教師圓桌對話，分享教師的成長故事，發現教師成長的密碼。讀后，它帶給我很大的震撼和啟迪。
其實每個人的成長之路都是不平凡的。每個教師心中都有一個結，在教師的專業成長過程中，都想從一名普通教師成為知名教師，就如同把一只丑小鴨變成白天鵝，這個過程也是充滿艱辛，需要付出巨大的勤奮努力和智慧。
蘇定一老師的成長故事《信任伴我成長》，一位初中畢業的農村代課老師成長成一名省級優秀教師、中學高級教師，除了領導的信任、支持外，更多的是自己的對教育事業的熱愛和對教育科研的刻苦鉆研；針對教學中發現的小問題，緊抓不放。為了查找資料，一次次的熬夜、一本本專業書籍的研讀……付出的是心血，收獲的是碩果。
李嵐老師的《與小課題研究同行》書中那句：“腳踏實地地提高工作實效是我們一線教師首先的追求目標?！弊屛疑钍?，想想自己和李嵐老師的最初經歷是何其相似。自己也嘗試著進行課題研究，可想抓得都是大課題，缺乏基層土壤、實踐操作，更像是空中樓閣一般，可望而不可求。沒有費心地查找資料，扎扎實實地分析研究，也就沒有所謂的知識積累，對于自己的成長更沒有絲毫的幫助，卻也浪費了自己寶貴的時間和精力。是呀，腳踏實地的小課題研究是實現一線教師專業成長的好途徑。這也是我尋找的教師成長密碼之一。
密碼二：養成不斷學習的好習慣。
在很多一線老師的成長經歷中都深有體會，如：《我的秘密武器》《拜師學藝好》《構建學習型團隊》中都有提到。我總結為以下幾點：
1、要建立主動學習的意愿、態度及能力
首先，必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力，作為職業對自己的基本要求。其次，必須把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，做到理論聯系實際。同時要不斷反思自身的教學、與學生的互動、與家長的聯系等日常工作，在不斷學習與反思的過程中實現可持續發展。再次，在豐富自身專業知識的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學與自然科學。
2、自覺地投入到積極的讀書活動中去
成長日記讀后感范文（19篇）篇十二
今年學校發的是管建剛寫的《教師成長的秘密》。當我拿到這本書時會有種抵觸情緒，因為我覺得教育書籍太過深奧專業，以至于再玄妙的道理都變得味同嚼蠟，拿到這本書，同樣被我扔在一邊很久，直到現在要交讀后感了才拿出來翻翻，翻開書頁，很快被跳入眼簾的”不喜歡也能很出色”的詩篇深深吸引——興趣是一個偉大的騙局，扼殺了無數人潛藏的才能?？粗雀行杂掷硇缘纳鷦訑⑹?，感悟著他深刻的感悟，為我敞開了新的視野。
《教師成長的秘密》對我這種新教師，仿佛像一盞指明燈，讓我從迷茫走向光明。這本書由五部分組成，分別是2·18%的教育基礎；120%的教育渴望；75%的教育奮斗；63%的教育韌勁；10%的教育寫作。這五部分環環相扣，由淺入深。
先說教育基礎，對于剛剛踏上工作崗位的我來說比較自卑，因為很多老師都是師范畢業，而我是非師范的。畢業后選擇了教數學，大學里學的《生物工程》專業知識也派不上用場，現實確實很殘酷。然而，今天我的心情好多了，他告訴我在學校獲得的社會工作的“基礎分”，約為2。18分。盡管我什么都不會，我跟別人也就相差2。18分吧。
120%的教育渴望這句話告訴我們，“心想”是“事成”的必要條件，一個人能否有成功，就看他對成功的渴望有多強烈。成功的秘訣是渴望。曾經，為了自己的教師夢，披星戴月的努力，最終成功了，也許這就是渴望的力量吧！
75%的教育奮斗，也就是四分之三的努力。說來也是，一個人一天24小時，扣除8小時睡覺，2小時吃飯洗澡，剩下的14小時，也不要用滿，四分之三，也就是10。5小時，夠了?？此撇欢嗟氖畟€小時，能做到的又有幾個？這時，我們就要學會拒絕，學會拒絕不必要的事情?？偨Y管老師的一句話：當你明白拒絕一個東西，比獲得一個東西的時候，你成熟了。
當你有了成功的渴望，并為之付出努力的時候，不要忘了兩個字，堅持。一個人的潛能到底有多少，誰也說不清。只要一個有堅持力的人，不管基礎再差，只要認準了道，一條道走到黑，就能走到別人望不見的遠方。
管老師說：只要您拿起筆，將你教育中扥麻煩事寫出來，就會轉化為一個個曲折，吸引人的好故事，于是所有工作上的煩惱都轉化成了寫作的快樂。拿起筆記錄，安靜地回顧自己的教育行為，會發現自己做的不好的地方，需要彌補的地方。教育記錄本身，它具有教育補助，教育改良的功效。
在我剛剛踏上工作崗位的時候就遇到這本書，讓我感悟到了管老師深刻的感悟，讓我感知到了不一樣的世界。
成長日記讀后感范文（19篇）篇十三
第二次讀卡爾·羅杰斯《論人的成長》，讀得很快，開始寫讀書筆記啦。下面的段落摘自第一章關于溝通的經驗，羅杰斯描寫傾聽的重要性，什么是真正的傾聽。傾聽的困難不在于是否理解對方的話，而在于是否扭曲、預設、操縱、誘導對方，如果自己的主觀意識介入對方，很難產生真正的傾聽。
什么是真正的傾聽？聽到內心深層處，并且僅僅是傾聽，不做任何評價、判斷、表揚，或者評估。當你心理處于壓力狀態，有人真正傾聽了你，并沒有附帶任何評價，沒有嘗試分散你的責任，也沒有想改造你，這種感覺真的好極了，壓力紓解了，體驗到的恐懼、內疚、絕望、迷惑都得以抒發。這就是體貼、同情和關懷的傾聽。
自我要求：當我不能傾聽他人、不能理解他人的時候，如果僅僅是由于缺乏理解、沒有集中注意力或者話語本身理解的困難，我會對自己有一絲不滿意。我真正討厭自己的，不是因為我非常確定他將要說什么而不去傾聽，而是當后來我意識到我聽到的只是我確定他會說的話，我根本沒有真正的傾聽。
更糟糕的是，當我扭曲他的信息，使之成為我希望他說的話時，我就只聽到這些。只要把他的話稍微改動一點，意思稍微歪曲一點，他就不僅看上去說了我希望他說的話，而且成為了我想他成為的人。只有當我意識到他的抵制，或者我自己慢慢意識到我在巧妙地操縱他時，我才開始厭惡自己。在雙向溝通的那頭，當你獲知別人傾聽到的是你根本沒有說過的話時，會有多么沮喪。
非傾聽、非理解、非共情的傷害和打擊：當我努力將最深層的自己、內心最私密的地方、內心世界，吐露給別人的時候，他卻根本沒有理解，我有多少絕望、多么自閉。當我冒險將自己非常私密的東西與他人分享的時候，他并沒有接受到這個信息，也沒有理解，我就覺得非常受打擊，而且非常孤獨。我后來慢慢明白，這樣的經驗會促使一些個體患上精神病。這讓他們希望自己被他人理解的愿望破滅。讀后感·一旦他們不抱希望，他們的內心世界就會越來越混亂。而他們，也就只能活在自己的內心世界里，就再也不能活在與別人分享的體驗中了。我非常同情他們，因為我知道當我試著分享自己的珍貴的、敏感的內心世界，而獲得的只是評價、安慰，甚至是對我意思的扭曲時，我最大的反應就是：“這有什么用！”我深切的體會到，什么才是孤獨。
在人際關系中，具有創意、活躍、敏感、精確、同情、不帶評判色彩的傾聽對我來說非常重要；提供這樣的傾聽也非常重要；特別是在我生命的某些時候，有這樣的傾聽確實幫助很大。當我傾聽別人的時候，我感覺自己內在成長了；當我被人傾聽的時候，我又非常確信自己成長了、放松了、也更強壯了。
成長日記讀后感范文（19篇）篇十四
中華民族是一個有五千年歷史的文明古國。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。
寒假期間我讀了《文明美德 伴我成長》這本書深有感觸。
從第10課“老師，您好”我知道了：在課堂上認真聽講是尊重老師教學成果的體現；虛心接受www。老師的批評，千萬不要頂撞老師或心中埋怨，一定要有則改之，無則加勉；與老師見面要主動問好，要用尊稱，不要直呼老師姓名。節日時向老師表示節日的祝福，老師生病時要前去探望；當發現老師的失誤時，要選擇恰當的時機、場合，委婉地提出，從善意出發。當與老師的意見不同時，應該用平和的語氣和老師坦誠交流。
從這本書里，我不僅明白了許多道理，還認識了許多令人敬佩的人物。
少年興則國興，少年強則國強。我要為振興中華而勤奮學習，要為創造祖國輝煌未來而學習。我要從生活中的點點滴滴做起。傳承并發揚中華民族優秀傳統美德。
成長日記讀后感范文（19篇）篇十五
你們知道這次奧運會的吉祥物是什么嗎?對了，就是福娃，代表吉祥如意的意思。吉祥物是一屆奧運會的'獨特標識和最有代表意義的紀念品。吉祥物最早出現在1968年法國格勒諾爾舉行的第10屆冬季奧運會上，該屆冬奧會使用了一只取名為“雪士”的溜冰熊作為吉祥物，碩大的腦袋和細巧而堅硬的身體，象征一個有著堅強意志的小精靈。為夏季奧運會設計吉祥物代表著人類對奧運的美好希望，不但是體能的競爭，更是國家與國家之間文化交流的很好紐帶，而我們的5個福娃“貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮”聽起來個個活潑可愛，天真爛漫。連一起的諧音正是“北京歡迎你!”道出了所有中國主人的心聲，真是感嘆國人的智慧。
每當我走出家門，隨處可見“福娃”的身影，廣告牌上，商店里，孩子手中。真是一派喜氣祥和。
“onewoeldongdreem!”我們向世界喊出響亮的口號，2008中國年，讓我們攜起手來，和福娃一起翹首期盼奧運圣火在北京點燃!
成長日記讀后感范文（19篇）篇十六
假期中，我翻開了那本我愛不釋手的“寶書”叫《在愛里成長》一拿到書我就津津有味，愛不釋手的讀了一遍又一遍。這本書以小故事為主體，每個都有精彩絕倫，使我感觸及深他們就想我的莫逆之交，照應了我的心靈。
《在愛里成長》其中《女孩與丹頂鶴》這個故事讓我印象深刻，講的是主人公出生在黑龍江省齊齊哈爾的一個美麗女孩，名字叫徐秀娟。徐秀娟從小喜歡丹頂鶴，經常和父親，母親一起給它們喂食，并且有一顆善良的心，有一次，因為丹頂鶴“賴毛子”被偷獵者抓走時徐秀娟救下的它，后來她為了把兩只白天鵝“黎明”和“牧仁”找到，而死去。就這樣年紀輕輕的徐秀娟在也會不來了。
每一個物種都是大自然的精靈，都有生存的權利，不分大小強弱，數量多寡，它們在生物學上的意義和價值都是同等的，人類沒有權利和理由以不平等之心去對待其他物種，傷害甚至殺害它們以滿足自己的私欲。很多人覺得動物就是低人一等，還影響人類的發展。愛護動物，善待動物，尊重它們的生命，讓人與動物和諧相處，是我們應盡的職責。
有了愛，我們的世界會更加光彩奪目，栩栩生輝;有了愛，我們的心中會更溫暖，更和煦。
因為有愛，我們才會照亮大地；因為有愛，我們才會讓身邊的人更溫暖。
成長日記讀后感范文（19篇）篇十七
星期天老師布置的作業有看完發的閱讀報紙，還有寫讀后感，我把四張報紙看了一遍，不覺得哪一個好寫，就在這時，我發現我只看了正面，沒有看背面，于是，我把希望寄托給了背面，希望有的可以寫。
果然，我才看到第一期的最后面，就有些的啦，于是，我寫下了這篇讀后感――讀《成長》有感。
這篇文章主要寫了作者的家里有個弟弟，她媽媽對弟弟無微不至，而自己卻被遺忘，與媽媽的交流只有片言只語，夏天到了，天氣很熱，作者寫完功課剛要開空調就停電了，自己熱的睡不著，朦朧中，聽見媽媽的聲音：“閨女啊，家里停電了，很熱吧？”作者點了點頭，喉嚨像被什么東西堵住了。她的媽媽在床邊坐下，看著作者的臉，用自己的大手吧作者頭上的汗珠輕輕擦去，讓你后用破舊的擅自刪了起來。
讀了這錢文章，我知道了母愛是非常偉大的，有時我們覺得媽媽遺忘了自己，那就大錯特錯了。
成長日記讀后感范文（19篇）篇十八
在一個細雨綿綿的下午，只感覺有一絲絲的涼意。我便拿出那本《文明美德，伴我成長》細細地品讀起來。這本書寫出了中華民族以自己的勞動，勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。從而為提升全民族的文明素質，增強國家的文化軟實力貢獻我們的一份力量。
中華民族的傳統美德就是“勤儉節約，艱苦創業”。在這方面諸葛亮的“儉以養德”很好地說明了勤儉節約，不僅能積累財富，還能培養艱苦創業的精神和分發向上的品質。
溫總理一件棉衣穿了10年，從95年冬天到06年春節，溫總理穿的是同一件棉衣。在一般人看來是做不到的，但我們的溫總理做到了。溫總理作為榜樣的.力量固然是強大的，然而我們更應該看到，溫總理在守候著的是一種優秀的傳統與品質。
再比如身為新中國第一代的勞動模范孟泰，遼寧鞍鋼煉鐵總廠是孟泰工作過的地方。1948年底，當時工廠設備奇缺，孟泰領著工人刨開厚厚的冰雪，把埋在地下河廢鐵堆里的各類器材一件件收集起來大大小小收集了上千種，上萬件。后來中央要求鞍鋼迅速恢復生產，孟泰收集的配件很快修復了三座高爐，沒花國家一分錢，孟泰的這種節約艱苦的精神很值得大家學習，勤儉節約，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，也是我黨的優良作風，在孟泰身上我們可以充分的體會到。我們可以用明朝薛瑄的話告誡大家“節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”。
讓我們從身邊的一點一滴做起，在生活中傳承文明，踐行美德，必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息的壯麗華章。
成長日記讀后感范文（19篇）篇十九
“嘀嗒嘀嗒”時間老人飛快奔跑，不知不覺已經到了十點半。我不禁感慨：時間過得如此之快，如果我們不能讓時間停止，那就做追時間的人，比時間更快。
“時過然后學，則勤苦而難成?！爆F如今雖是冬季，但春天馬上就會來臨。整個世界都在趕時間，而正處于初一階段的我，更應如此。俗話說；“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！弊鳛橄乱蝗谓影嗳说奈覀?，更應珍惜時光。
莎士比亞曾說過這樣一句話：“放棄時間的人，時間也放棄他。”初中生活宛如一場馬拉松，只有堅持不懈，爭分奪秒才可獲得成功。當你停下的時候，別忘了，別人還在奔跑。我們不能因為一時的松懈，成為持久的懶惰，因為懶惰，最后一無是處，然后因為一無是處，放棄了自己，走向人生的低谷。
我們應該做那個追時間的人，努力的`奔跑。即使再累，忍忍也就過去了，再苦，咬咬牙也就挺過去了。你要向勝利邁進，即使你不是第一名，但你做到了，也邁進了成功的殿堂，也可以成為家長口中別人家的孩子。這時候，你完全可以大吼一句：“我成功了，我追上了時間，我成功了！”
最亮的東西是陽光，最寶貴的東西是時光。
我就是那個追時間的人。