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我愛我家的學生（實用15篇）篇一
我有一個幸福溫暖的家。
這個家是由能干的奶奶，樂于助人的爺爺，美麗大方的媽媽，機智幽默的爸爸和活潑可愛的我組成。
這個家和千千萬萬個家庭一樣，充滿著快樂的笑聲。
一天晚飯過后，我們一家人坐在沙發上津津有味地收看新聞。突然，不知從哪來的靈感，我提議：爸爸，我們來一次家庭猜謎會吧。
爸爸與爺爺拍手叫好。
當主持人的我站到了客廳中間，清了清嗓子宣布：“歡迎各位朋友來參加家庭謎語會。請聽第一題：小亞下棋很一般，可她這次比賽卻得了第三名，為什么？”
“因為其他人下得比小亞更一般。”我剛說完，爸爸就脫口而出，顯然想力拔頭籌。我笑著搖頭：“錯了，錯了，再想想。”
爸爸一臉的不服氣，爺爺故作沉思，媽媽則眉頭緊鎖。過了好一會兒，我再也等不下去了，打破僵局，開始倒數：“10、9……3、2、1，時間到。哈哈，猜不出來了吧，告訴你們吧，答案是：只有3個人比賽。”爸爸撲哧一聲笑了出來，媽媽懊惱地說，我本來就想這么回答的，爺爺捋了捋胡須，嘴角都翹了起來。
我得意地搖頭晃腦：“好了，請聽第2題，偷什么東西不犯法？”
“我知道。”話音未落，媽媽第一個跳了起來搶先說道，“是偷笑，對吧。”我驚訝地看著媽媽：“你怎么知道的？”“電視上有的唄。”我恍然大悟：“原來你早聽過這道題了呀，這題不算。”媽媽見我賴賬，急得臉都紅了。爺爺趕緊圓場：“乖孩子，快出下一題，爺爺還沒有回答過呢！”大家都笑了起來。
家庭猜謎會繼續進行……
這就是我的家，一個每天都充滿著歡聲笑語的家。它帶給我幸福和溫馨的感覺。我愛我家。
我愛我家的學生（實用15篇）篇二
我有一個溫馨、幸福的家，家里有三個成員，我、爸爸和媽媽。爸爸愛在電腦上搜一些新聞，媽媽愛玩qq游戲里的斗地主，我愛玩打字游戲。我們一家人的性格各不相同，爸爸幽默聰明，媽媽勤勞漂亮，我嘛，當然是天真可愛學習好啦，誰叫我繼承了爸爸媽媽所有的優點呢。
我的爸爸特別愛看新聞，這不，他又打開電腦，聚精會神的找著他愛看的內容，那表情，就像有人要搶了電腦似的。
我的媽媽開了一個服裝店，平時也沒有什么人來買，一到周六，媽媽就會把家里收拾的干干凈凈，玩斗地主媽媽可是一流的高手呢，媽媽已經得了19870分，我相信，還會更高的。
我是個成績優秀、學習認真的女孩。不過我也很貪玩，只要一聽要上哪兒去玩，就一定要玩個痛快。
我愛我的家，更愛我的.爸爸媽媽，生活在這個家里，我感到溫馨、幸福。
我愛我家的學生（實用15篇）篇三
我的家是一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我、妹妹和弟弟百般疼愛，使我們深深地體會到了家中的溫暖。每當我們放學回家，媽媽就忙著在廚房為我們做著可口的飯菜；爸爸會問我們的學習情況，然后教我妹妹做作業。弟弟那么會去玩電腦。“開飯嘍。”隨著媽媽的一句話，我們都放下手中的事去吃飯。媽媽怕我們學習累著，想盡方法為我們加強營養，每天早晨都給我們煮一杯熱牛奶，還不斷變著把戲給我們做菜。每當我在外面遇到困難或委屈時，爸爸媽媽就會幫助我排解，聽我訴說心里的苦悶，教會我如何面對生活，如何面對挫折。是爸爸媽媽教會我懂得了人生不會是一帆風順的，一個人總是要面對生活的挑戰與考驗。
我的`家不但是一個幸福溫暖的家，還是一個和睦快樂的家。我們一家人總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。我們說話很幽默，總是逗得爸爸媽媽哈哈大笑。我們也很懂事，從不惹爸爸媽媽生氣。有一次，我考試取得了好的成績，爸爸媽媽都很快樂，為了慶祝我考得好，買回我愛喝的飲料。我先給爸爸媽媽斟上一杯，因為我知道，我的好成績的取得，除了有老師的功績外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我的家更是一個充滿書香味的家。我家的書非常多，爸爸每次出差回來都要買幾本書。我還小的時候，就找我喜歡的書來讀，什么童話呀，什么寓言呀，什么民間故事呀，什么神話呀；長大之后，就讀《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等。每天吃完飯，我們全家人都會拿一本自己喜歡的書來讀。
瞧，這就是我的家——一個溫馨、快樂、充滿書香味的家！我愛這個幸福的家！
我愛我家的學生（實用15篇）篇四
家是我們避風的港灣，是我們成長的搖籃，我愛我家。
――題記。
一
唉！這次數學考試又失利了。120分的卷子僅得了72分。那鮮紅刺眼的分數在我腦海里久久徘徊，不肯離去。我走在回家的路上，如緩緩蠕動的蝸牛我不知道我應該怎樣面對含辛茹苦的父母。我更不知道接下來的是怎樣可怕的暴風雨。
終于，我到家了。“媽，我回來了！”我低聲說。
“你怎么現在才回來，飯菜都涼了，我和你爸正著急呢！來，快吃飯！”
我忽然心頭一顫，流下了感動的淚水，“媽媽……”我哽咽著說“對……不起，我這次數學考試沒……及格。”我一把摟住了媽媽。
真沒想到，滿以為父母會責備我的，可他們不但沒有責備我，反而安慰我，幫我尋找失利的原因。其實，我每次失利以后，他們都是這樣對待我的。是他們的語言給了我慰藉，是他們的行為鼓舞了我的信心，我感謝他們更愛他們。
二
“媽，我要走了，你好好照顧自己。”說著我背著書包走出了家門。
“喂，等一會兒，衣服！衣服拿著，天氣預報說后天要下雨，氣溫好低，要多帶點衣服，以防感冒。”
“哦，我知道了，我會自己照顧自己的，別擔心，媽！”“那，我走了！”
“還有，還有前幾天楊大嫂送來的幾斤糖果你帶到學校去吧！”說完轉身進屋拿糖果去了。
我想：“媽也真是的，拿去了我也不會吃的。”但我還是把它裝進了書包。
“錢帶好了嗎？可別弄丟了，在學校要聽老師的話，不要讓老師生氣，也不要和同學鬧矛盾。啊！”
“知道了，媽媽，我要去上學，再不去可就要遲到了。”“再見！”說完一溜煙跑了。再回頭看看媽媽，她還傻乎乎的在那招手咧！
每個星期日，媽媽的嘮叨是我的必修課程，但我還是樂此不乏，雖然有時候，我似乎不是那么喜歡媽媽的嘮叨，但我明白她的每一句話，每一個字都透露著對我深深的愛。
是啊，家是我們棲息的港灣，家讓我們感受了許多。家讓我幸福每一天，我愛我家！
現在我長大了，在十四年中，我經歷了許多，但那一句句深切話語讓我懷念不已家中大大小小的事物令我幸福不已。
在家中我沐浴著陽光的照耀，在家中我享受著雨露的洗禮。我不羨慕別人一生有多少金錢，多大的名聲。我只希望我的父母有一個健康的身體，只希望我，爸媽能夠永遠在一起，永遠幸福。
我愛我家的學生（實用15篇）篇五
自古以來，家讓我們寄托的情感，太多太多。一談到家，那談談的溫馨與溫暖，那種歸宿感和安全感，油然而生！在我的筆下，家永遠是那不變的色彩，還有那些冰封的記憶，無論何時，無論何地，依就揮之不去。
其實，家給我最原始的感覺，就像是一把巨傘，為我撐起了一片蔚藍的天空，而巨傘的下面，那奮斗的汗泉，那犧牲的血雨，那紛飛的白發，那滄桑的印跡，那滿臉的皺紋，那佝僂的背影……至今回想，依然歷歷在目。
母親。
母親，總覺得她是那么地神圣_青松般堅韌，梅花般不屈，大地般博大，春蠶般無私，陽光般溫暖，集眾多品質之后，因我而幻化。真不知是因為母親，才有了我的存在，還是因為我的存在，才得以使她幻化，就像“周公夢蝶”，若虛若實，若實若虛。
一談到母親，又讓我不禁跌入童年那記憶的黃昏中，但若要我去仔細去回想，只覺得像是一些零碎的拼圖，拼不完整。
只記得當時年幼，母親在一家墨水廠上班，一天六塊錢，每天早出晚歸就不必說了。每天放學，我都會步行到那家離學校不是很近的工廠，幫忙干些零活。工廠內部的`色調，似乎總是那一層不變的灰色，就連那凹凸的地面，都不時的散發出一種墨汁味，現在回想起，那似乎是一種童年的味道。進廠的膽怯，回家的欣喜，似乎路過的野花，都是為我開放，在母親的陪同下，那里是我兒時的游樂場，我記憶中的天堂。
童年的時光漸行漸遠，迎來的似乎是過早的少年。上初中的時候，家離學校很遠，近乎每星期回只一次家。回想起那條我走過了四年的小路，那野花，那游魚，那斷橋，那小溪，那落日……依然清晰可見。每次回家，在很遠很遠處，就會看見一個朦朧的影子，在家門口佇立遠望，落日余暉，殘陽夕照，指引著小路，伸向遠方……溫馨的畫面，如那美麗的剪影，永遠定格在我的心中。
在那沉封的記憶中，母親永遠都是那么年輕漂亮，就像門前的那棵長青樹，永不老去。可記得上次回家，半年未見，那一條條皺紋，爬滿她干裂的皮膚上，那曾經美麗的飛發，如今卻像瑟縮的野草，枯黃枯黃，是我曾經的忽略，還是“歲月催人老”？我已不能知曉了。
父親。
提到父親，心里似乎略顯沉重，總覺得他說話不大漂亮，做事還毛手毛腳，并且在我和弟弟面前，還老愛“高談闊論”，把一大堆“人生哲理”搬出來，簡直沒完沒了，如果再把“嚴厲”一詞加再他身上，那就可以更好地形容他的為人了。一句話，和他相處，總覺得很壓抑。
在我記憶中，這次是我父親打我打得我最狠得一次，雖然上初中后就沒再打過我，但那份畏懼，在我心中卻一直都不能退去，也使得我在平時的生活中，本能地拒他于千里。如今回想起來，只覺得曾經的我，還不太理解他。
“我都這么大人了，難不成還會丟了，犯得著這樣嗎？”回家之后，我思索著。
后來在一部電視劇里，偶爾看到這樣一組畫面：一位女孩深夜才回家，她父親找了她好長時間，差點就報了警，當這個女孩突然出現在他面前時，令我沒想到的是，她父親居然狠狠地給了她一巴掌，接著兩人相擁而泣……。我當時被這畫面給振住了，至今回想起來，只覺得當時太聰明了。
弟弟。
一提到弟弟，滿腦子都是童年的記憶。一起頂著炎炎烈日，在稻田里抓龍蝦，抓到日落西山；一起在泥田里插殃，卻打起了泥仗；一起設計圈套，來欺負鄰家的小a；一起在水里抓魚，直到手腳都泡得發白；一起在田間追逐夕陽，直到累了、倦了，躺在田埂上，任和煦的春風吹打著稚氣的臉龐……但偶爾也會因為一粒糖果爭得臉紅脖子粗，也曾經會為自己的“私有財產”被侵犯而大動干戈。但對于那童年無法言喻的情感，如一幅意韻深遠的畫面，回味無窮。
紛飛的記憶，逝去的童年，還有那些泛黃的照片，都有我們的影子。童年的美好，因為你我共同而存在。
結語。
我愛我家的學生（實用15篇）篇六
1每個人都有一個家。同樣，我也有一個家，一個平凡的家。每當我有困難，家就會來幫助我；每當我有趣事，我就會和我的家庭成員們一起分享快樂。
記得在三年級時，我上了數學沙龍班。有一次學習“相遇問題”，我聽不明白。回到家，我就問爸爸應該怎么做。可是無論爸爸怎樣解釋，畫怎樣的圖畫和線段，我都不會。
于是，爸爸換了一種方法——游戲。
媽媽自高奮勇要當甲，爸爸就成為乙，我拿了一個椅子當成中點，而我是甲與乙會合的相遇點。甲走得快，乙走得慢，他們在中點相遇了。
爸爸說：“你可以把這段路分成四段想就行了。”
我思考了一會兒，半懂半疑，讓爸爸和媽媽再玩一次游戲。
經過幾次這樣的游戲，我覺得“相遇問題”其實并不難，只要理解了，就好辦。
爸爸為了知道我是不是真的明白了，就又出了沙龍班書上的一道題給我做。
不出兩分鐘，我就做了出來。爸爸搖搖頭：“總算會了。”媽媽看著題目，還是百思不得其解。
我和爸爸還有媽媽三個人有緣才會在一個家，在這平凡的家里每天都會有新鮮事兒。我愛我家。
2我有一個快樂的家。家里有智勇雙全的老爸，有偏重于文學的媽媽，有能燒一手好菜的外婆和“武功”高強的我。
有一次，我對爸爸說：“我們來一場‘三人行必有我師’的武功大賽吧。”爸爸說：“你保證打不過我的，再修煉一百年也不是我的對手。”我馬上使用我的絕招——激將法。“原來你怕打不過我……”“誰說的，比就比，誰怕誰？”我們都挑選了自己喜歡的武器，這些是我去少林寺旅游時買來的木制武器。
我先與媽媽戰。我揮動銀色特制槍沖了過去，媽媽也揮動斧頭掩殺過來。我一槍刺去，被媽媽的斧頭擋住了。我又一槍刺去，媽媽一斧砍了過來，沒砍中倒被我一槍刺中。媽媽輸了，我得意洋洋地叫道：“下一個。”
爸爸說：“我不殺無名之卒，快報上名來。”我說：“說了也沒用，算了，本人叫張思遠。”我一槍刺去，爸爸揮動大刀擋住，就丁丁當當地打了起來。打了幾個回合后，爸爸拖著大刀逃跑，卻被我一槍刺中。
一旁觀戰的外婆歡呼了起來：“遠遠勝利了——遠遠勝利了。”爸爸、媽媽也祝賀我的勝利。我開心極了。
這就是我的家，一個幸福、快樂的家。
3我有一個溫暖的家，我的家有爸爸、媽媽和我三個人，還有一只人見人愛的寵物小兔“提拉米蘇”，爸爸很聰明，媽媽很勤勞，我非常懂事，小兔很可愛。
爸爸喜歡研究金融，很有經濟頭腦，業余經常做投資，他讓我家生活富足；媽媽喜歡打理家務，把我家打掃得干干凈凈，她讓我家舒適整潔；我學習不用父母操心，讓爸爸媽媽安心工作，我還是我家的開心果，給家里帶來快樂；小兔活潑好動，經常陪我玩游戲，讓我家充滿活力。
我家是一個充滿笑聲的地方。我經常和爸爸媽媽說說自己今天和同學們發生的趣事，把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。有時，我和爸爸媽媽開玩笑似的吵吵鬧鬧，也十分有趣。我家是一個干凈的地方。我們一家人都習慣于每次將用完的東西收拾得干干凈凈、整整齊齊，讓陽光照進房間里的每一個角落，讓窗外那一棵棵高大的綠樹、一束束鮮艷的花朵、一只只可愛的小鳥都每天陪伴著這個溫馨的家，陪伴著我成長。我家是一個寬容的地方。即使我犯了錯誤，爸爸媽媽也會用一種寬容的心來對我，還會和我說一些道理，讓我心服口服。有時在我遇到困難的時候，爸爸媽媽就會幫助我一起解決問題，在我取得成績的時候，爸爸媽媽又會給我慶祝一番。我愛我的家，因為我的家是溫馨的，是快樂的。在這里，愛永遠都常在。
4家就像一個魔合，里面裝滿酸甜苦辣。我也有一個幸福美滿的家：其中有為人誠懇的爸爸、聰明能干的媽媽和活潑開朗的我。讓我也來說說我家的故事把！
我的家庭非常喜愛旅游。常常出去游山玩水，暢游祖國的美好河山，也去體驗貧窮山村的艱辛生活。今年暑假，我們全家經過一路波折，終于來到了大名鼎鼎的泰山風景區。俗話說“重如泰山”。肯定想登上泰山不容易。等一切準備就緒，我們開始爬了。登到一半時，我已累得滿頭大汗，雙腿發軟，再也走不動了。于是，媽媽遞了一杯水來，心疼地幫我擦擦汗。這時我感覺到了家的溫暖。接著，她語重心長地對我說：“你以后不管做什么事情都要堅持，不能半途而廢。”我聽了之后信心倍增，決定爬上山頂。其實，我是想不讓別人看不起我，笑話我是縮頭烏龜。于是，我們一路唱歌、一路手牽手來到了山頂。一看，真是景色迷人，世外桃源啊！等我們慶祝完后，爸爸特地邀請了路人拍，而不是他自己拍，涵義是：我們全家永遠在一起不分開。
我非常愛我家，它不僅能給予我幸福和溫馨的感覺，還能讓我明白許多道理。我希望它能永遠團圓，永遠快樂！
5家是大樹，為你遮風擋雨；家是港灣，供你休息依靠。家也許很簡陋，卻很溫暖。我的家便是這樣。
人家都說父親如山，母親如水。而家便是如山如水，誰讓家是父母親撐起來的呢？家很堅固，也很溫暖。
一次，我發燒了，母親在床邊照顧我；一次，我。
考試。
考差了，父親鼓勵我；一次，我忘記帶傘，奶奶顧不了其他了，頂著風雨給我送傘，一次，我......我的家庭有很多人愛護著我，最讓我難忘的，還是那次......不是跟你說了，不許亂跑的嗎？要是出了什么事怎么辦？這是我小時候聽的最多的一句話。那個時候，媽媽總是在我的身邊嘮叨不要亂跑不要亂跑......可是呢，我就偏不聽，這不，倒霉了吧！只見一個七八歲的女孩坐在地上哭的死去話來，那個聲音，可真是驚天動地啊！這不，一大群人都被她那驚天動地的哭聲給驚過來了，當然，這小女孩就是我，大家全都在安慰我，問清我哭的原因后，旁觀人肯定會想：哦，你活該！不過，我家的長輩只會繼續安撫我。
只是，我到底是怎么哭的呢？噢！原來是這樣啊！
我趁媽媽不注意的時候，偷偷地跑出來玩兒，看見前方不遠處有臺階，便跑了過去，開始了我的跑臺階旅眼看離終點只有兩三步了，突然，意外發生了。只見我趴在臺階上，下巴抵著臺階的邊緣之處。啊，好痛啊！我愣了一會兒，便開始哇哇大哭。唉！算了吧！誰讓我倒霉呢？回家挨罵去吧！
當我邁著沉重的腳步回家時，我看到的是一張張焦急的臉孔，有爸爸，有媽媽，奶奶......我心里不禁感慨，還是家好，外面太危險了，連跑個臺階都會受傷，真是的！
我有一個幸福美滿的家，爸爸媽媽都很愛我，我感覺很快樂。
記得有一天，我生病了，爸爸媽媽急忙帶我去醫院。醫生讓我又是驗血，又是打針，可憐的我，疼死啦！我的病漸漸好轉，但媽媽因為擔心我驗血時的一個指標不正常而愁壞了。我的病剛好，媽媽就病了，媽媽這一病就不輕，后來到醫院做手術才好轉呢，我的好媽媽，我愛你。
感動我的事還有很多，11月1日是我的生日，那一天，當我上完小主人報和小熒星藝術團的課程后，已經筋疲力盡了，早把過生日這件事拋到九霄云外去了。當我回到家，一幅感動我的畫面出現在我的眼前。原來是爸爸媽媽和外公外婆去買了一個大大的蛋糕，還燒好了美味的菜肴，等著我呢！他們嘴上還不停地唱著生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，我的寶貝……”唱完歌以后，他們大聲而又整齊地說：“快點許愿吧，一年只有一次哦！”原來，趁我上興趣班的時候，他們一直在練習呢！
啊，我愛我的家，也愛我的爸爸媽媽和外公外婆！
在我家的裝飾櫥里，擺著十來個泥人張。他們都是媽媽特地從天津買來的，我可喜歡他們啦！
這泥人張個個都只有拳頭大，形態各異，栩栩如生。他們身穿花花綠綠的衣服，有的似臥佛，有的在踢腿，有的挑著擔。最引人注目的是他們的模樣，臥佛瞇縫著眼睛，胖乎乎的，臉上堆著笑，好像在睡大覺，美滋滋的；那個在踢腿的是個小和尚，臉蛋粉紅粉紅的，儼然一副威武不可侵犯之勢，還有那挑擔的手里拿著一個波浪鼓，看來是個賣玩具的，波浪鼓一響，小孩子們都圍了上來。
泥人張栩栩如生，惟妙惟肖，令我百看不厭。學習之余，我時常欣賞、擺弄它們，爸爸媽媽不在家時，他們就成了我的好朋友、好伙伴。我們家時常會有客人來，他們見了都贊嘆不已，不知是誰設計制作了這么精美的工藝品，豐富的想象、高超的技藝、精巧的制作真是讓人愛不釋手。
我愛我的家，更愛爸爸媽媽，他們每天忙忙碌碌，辛辛苦苦，為我創造了幸福的生活。我會珍惜它，愛它，跟他們一樣，讓我的家變得更漂亮、更美好！
每當我回到我的家時，都覺得很幸福，因為在家里，有媽媽的溫馨照料，有爸爸的體貼大度。
我家共有三個成員：爸爸，媽媽和我。爸爸在張江高科上班，而媽媽則自己在家里開公司。
一天放學，我高高興興地回到家里，聞見了撲鼻而來的香味。因此，我馬上跑進了廚房，發現媽媽正端著一盤色香味俱全的美味家肴，讓我口水直流。但因為飯菜還沒做好，所以我只能先寫作業。這時，我的衛耳邊響起了媽媽的叮囑：“寫作業要專心，不要一心二用”。
飯菜做好了。我作業也寫好了。因此，我大口大口地吃了起來。我說：“今天的飯菜真好我就禁不信叫道：”好哇！“吃！”好好說：“只要你喜歡吃，媽媽天天給你做。”我興奮的歡呼起來。
我吃完了飯，爸爸也從公司回來了。爸爸吃完飯說：“我們出去散步吧！”話音剛落，我就禁不住說道：“好哇！”
我們邊散步，邊聊起我在學校的情況，不知不覺看看手表，“啊，快九點了”我們趕緊回家洗漱了一下，便跑到了床上開始呼呼大睡了。媽媽見我睡著了，就把燈關了。
瞧，這就是我快樂而光電二溫馨的家。
我有一個溫暖的幸福的家，我十分喜愛我的家。
考試作文。
老是扣十幾分，今年期中考試只扣五分。現在我覺得我的作文水平有很大提高，這可得感謝爸爸。
我愛爸爸，更愛媽媽。媽媽在一所中學教英語，她只要一有空就教我學英語，一邊做游戲，一邊練習口語，說說笑笑，玩玩畫畫，挺開心的。現在我學英語，輕輕松松，快快樂樂。我想：這多虧了我的媽媽。媽媽關心我的學習，更操心我的身體健康。一次，爸爸出差到廣東，一天晚上，我突然頭痛，大汗淋漓，嘔吐不止。屋外電閃雷鳴，大雨傾盆。媽媽看在眼里，疼在心里，不顧一切把我送到醫院急診，那夜媽媽一夜沒合眼，守護在我身邊，天亮了，我的病好多了，可媽媽熬紅了眼......我為有這樣溫暖的家而感到高興。
我愛我家的學生（實用15篇）篇七
家就像寧靜的港灣，為我們遮風擋雨;家就像溫馨的搖籃，使我們度過美好的童年。她是心靈的歸宿，快樂的源泉。有了小家，才有大家，我愛我家，我愛我們共同的家—中國。
中國是個強國，大國，它擁有960萬平方公里富饒的土地，中國人口眾多，盛開著五十六朵燦爛的民族之花，中國的地形，氣候復雜多樣，世界最高峰—珠穆朗瑪峰也在中國，它一年四季白雪皚皚，風景如畫。
中國的歷史源遠流長，歷經滄桑，從盤古開天辟地到女媧補天古代封建帝王統治社會，從民國時期到中華人民共和國。中國經歷了多少坎坷。
中國人民有頑強的民族精神，近百年來，受盡了無數風雨，挫折。從”九一八事變”。南京大屠殺。抗日戰爭到解放戰爭，有無數革命先烈，因為自己的祖國失去了寶貴的生命。
在他們的努力下，我的家變得繁榮富強，人們和睦相處，沒有戰爭，沒有痛苦，沒有饑餓，到處呈現出欣欣向榮的景象。
祖國她發展迅猛，一個又一個的奇跡震驚世界。特別是20xx年7月13日，一個偉大的日子，它在莫斯科一個振奮人心的聲音:中國申奧成功。全國人民歡欣鼓舞。
我愛我家，她給了我作為主人應有的一切，包括尊嚴;我愛我家，她給了我無限的財富，每一處藍天，每一棵小草，每一朵鮮花……還有那無價的自由;我愛我家，她給了我溫暖，快樂，幸福，給了我努力的方向！
每當看到鮮紅的五星紅旗冉冉升起，我的心血就沸騰，燃燒，激動！
我愛我家！我愛我們的中國！
我愛我家的學生（實用15篇）篇八
我的家就是一支樂隊，成員是慈愛善良的爺爺奶奶、聰明睿智的爸爸媽媽，當然，還有我———一個快樂可人的小公主。我們這個樂隊可忙了，每天都要演奏出悅耳動聽的樂曲，這些曲子也溫暖著我們每一個成員。
和諧曲
“媽媽，快來看看這衣服合適不合適？”外面傳來了媽媽的聲音，原來是媽媽從揚州為奶奶買了一件新衣服，想給奶奶試試身。“呵，又買了一件呀，以后別買，多花錢吶！”奶奶樂呵呵地說著。
“呵—呵—”奶奶發出了會心的笑聲，“真是個好孩子！”奶奶的眼里閃動出幸福的光芒。媽媽不好意思地笑了笑，便為奶奶穿起了衣服。人們經常說，婆媳關系難處，可是在我家，奶奶與媽媽的歡笑聲，合奏了和諧的一曲。
溫馨曲
“叮咚，叮咚—”放學鈴響了，大家成群結隊地走出了教室，我邁著歡快的步伐來到了樓下，爸爸早已在車棚那邊等著我。一路上，我與爸爸交談著我一天中的趣事，“咯咯”的笑聲不絕于耳，好不快樂！回到家，爺爺奶奶早就準備好了熱騰騰的飯菜，就等我們了。飯桌上，我們一家人談天說地，感覺好溫馨啊！我們家每天上演著溫馨的一曲。
關愛曲
媽媽每周有兩個晚自習，每到那晚，爸爸總會把鬧鐘調到9點20分，只要鬧鐘一響，爸爸便會急忙把路燈和門打開，站在巷口守著媽媽。每次聽到門發出響聲時，爺爺奶奶總會不放心地問上一句：“回來了嗎？”“爸、媽，我回來了。你們早點睡吧！”回答他們的是媽媽那親切的答語。就這樣，我的家又譜寫了關愛的一曲。
我們一家每天都在和諧、溫馨和關愛中度過，在20xx年x月，我家榮獲了高郵市文明辦授予“優秀和諧家庭”的稱號，我很自豪。我愛我家！
我愛我家的學生（實用15篇）篇九
我住在一個普通又快樂的大家庭中。我有一個溫柔、善良的母親。一個誠實、樸實的父親。
我的父親是一個公司職工，所以經常早出晚歸。
我的母親經常在家里看菜譜，所以會炒很多的菜。
我是一個活潑好動、性格開朗的小女孩。經常因一些小事跟媽媽吵架。每次吵完架都會道歉。
我在家里總搞一有趣的事終于機會來了。我看媽媽這幾天很累，我對媽媽說：“女兒給你做一盤菜怎么樣？”媽媽同意后，我按照自己的想法大膽的做了起來。幾分鐘過去，菜炒好了。媽媽你嘗嘗女兒炒的菜怎么樣。媽媽說：“如果時間在長一點，味道會更好。”我們忍不住笑了起來，畢竟這是我第一次做的菜。我說：“我會繼續努力的。”
這就是我的家，一個溫馨快樂的家庭。我愛我家。
我愛我家的學生（實用15篇）篇十
每當我回到我的家時，都覺得很幸福，因為在家里，有媽媽的溫馨照料，有爸爸的體貼大度。
我家共有三個成員：爸爸，媽媽和我。爸爸在張江高科上班，而媽媽則自己在家里開公司。
一天放學，我高高興興地回到家里，聞見了撲鼻而來的香味。因此，我馬上跑進了廚房，發現媽媽正端著一盤色香味俱全的美味家肴，讓我口水直流。但因為飯菜還沒做好，所以我只能先寫作業。這時，我的衛耳邊響起了媽媽的叮囑：“寫作業要專心，不要一心二用”。
飯菜做好了。我作業也寫好了。因此，我大口大口地吃了起來。我說：“今天的飯菜真好我就禁不信叫道：”好哇！“吃！”好好說：“只要你喜歡吃，媽媽天天給你做。”我興奮的歡呼起來。
我吃完了飯，爸爸也從公司回來了。爸爸吃完飯說：“我們出去散步吧！”話音剛落，我就禁不住說道：“好哇！”
我們邊散步，邊聊起我在學校的情況，不知不覺看看手表，“啊，快九點了”我們趕緊回家洗漱了一下，便跑到了床上開始呼呼大睡了。媽媽見我睡著了，就把燈關了。
瞧，這就是我快樂而光電二溫馨的家。
我愛我家！
我愛我家的學生（實用15篇）篇十一
初中時光是一個人一生中最重要最難忘的日子。這三年不僅包括青春的羞澀，也包括了學習的辛苦。
陽光斜射，白云飄飄，太陽公公溫情地俯視大地。“叮鈴鈴——”一聲上課鈴劃過天際，校園陷入一番寂靜，只剩下，剩下初二三班還是依舊“熱鬧非凡”。
“三，二，一!”幾個前后桌湊到一塊在轉著魔方;幾對同桌正在竊竊私語，相互討論著作業上的難題;幾處角落傳來一陣陣說笑的聲音……三班一如既往地吵鬧聲傳遍了初二年段，其中還夾雜著幾聲班長的“勸告”——安靜!
“你們在做什么?”突然窗邊傳來了段長的聲音，全班尋聲望去，也隨即陷入一片安靜。一個個同學像是被貼上了膠紙一般，無人出聲。段長在窗邊駐足了一會兒，便前往下一個同我們一般吵鬧的班級。
這樣的場面是我們三班的日常生活，說實話，如果三班沒有了這些吵鬧聲，我大概都會懷疑是不是進了個假班。當然，三班還有一個更有意思的時候—語文早晚讀。
‘“林老師要來了!”某位同學推門而入，突然的一句叫喊聲瞬間鎮住了班級的吵鬧聲。領讀的同學立馬奔向講臺，帶領大家一起齊讀。起初松散的朗讀聲卻因窗邊同學的一句話語，立馬變得氣勢恢宏!
這些僅僅只是初中校園生活中的一小部分樂事，如宿舍的歡鬧，操場上飛奔的身影，食堂里亂插隊的場景都是這三年里最平凡但卻最深刻的點滴。
我有幸在這三年，遇到班上其余的五十四位同學，遇到這群時而嚴厲時而可愛的老師，遇到這個充滿“愛”的大家庭!
三班，我初中時期的第二個“家”。
我愛我家的學生（實用15篇）篇十二
大家好，我叫車葉丹，今年10歲了，我是一名四年級的小學生。別看我年紀小，在我家里我的地位可高了！我是家里的“小格格”，“滿朝文武”都順應我的喜怒哀樂行事。
奶奶叫我“小祖宗”，每天接我上放學；媽媽叫我“小寶貝”，每天給我做好吃的；爸爸叫我“小心肝”，每天給我零花錢！哎，這“皇宮”里的生活真是優哉游哉，沒有煩惱啊！
今天，爸爸媽媽又上班去了。爸爸臨走前給了我十元錢，讓我乖乖地聽奶奶的話。我卻趁奶奶一不留神，跑了出來，到家附近的小公園里溜達了起來!來到公園門前，一大堆人圍在一起，不知道看些什么。我憑借瘦小的身材鉆了進去。一位皮膚黝黑，頭發林亂的小姐姐跪在地上，面前是用粉筆寫的歪歪斜斜的幾行字，大概的意思是“媽媽身患重病，無錢醫治，望好心人幫助！”圍觀的人在一旁指指點點，臉上露出懷疑的神色，最后冷漠的離開了。我大膽的走上前去，掏出口袋里的十元錢，輕輕地放在小姐姐的手里。小姐姐緊緊的拽住這錢，起身就跑。圍觀的人開始議論起來“看吧，是個小騙子。”我卻不相信，拼命地追趕。
“媽媽，快趁熱吃吧！吃得飽飽的您的病就會好起來的。”小姐姐說道。“我可憐的孩子，你吃了嗎？”中年婦女用微弱的聲音問道。
小姐姐用手擦擦嘴說：“我剛吃完，吃的可飽啦！”
這感人的畫面被定格住了，永遠的定在了我的心里，想想我自己，在看看面前的這位可愛的小姐姐，我自慚形愧。
托著沉重的步伐我回到了家，把今天發生的一切告訴了爸爸媽媽，他們表揚我做的很好，也答應我要一起幫助這位可愛的小姐姐。此刻，我發現我對爸爸媽媽的愛無法用言語來表達，我撒嬌似的擁入爸爸媽媽的懷抱，輕輕地說了聲：“我愛你們！”他們把我抱得更緊了！我愛爸爸媽媽，更愛這個家，更加珍惜這美好的“皇宮”生活！
我愛我家的學生（實用15篇）篇十三
大家都有兩個家吧！第一個家是我生活的小家。我家有四個人，分別是外婆、爸爸、媽媽和我。第二個“家”是我學習的大“家”。大家庭共有51位學生，2位老師，其中一位是敬愛的語文老師——盛老師；還有一位是親愛的數學老師——張老師。
我們的'大“家”庭可漂亮了，門前有我們親手制作的“彩蝶飛飛”，門后有我們的剪紙“牛氣沖天”。我非常喜歡我“家”的學習角。為了豐富它的內容，我利用休息時間專門畫了一張“碩果累累”的水墨畫，用卡紙親手做了蝴蝶，并寫了兩篇作文。看到自己的成果掛在自己教室的墻上，我別提有多驕傲、多開心了。我還喜歡我“家”的衛生角，因為它可以告訴我們怎么講衛生、懂禮貌。總之，大家庭的美化靠大家。只要同學們有美化愛護大家庭的心，也可親手畫畫、寫作。我想：只要你有這個決心，沒有什么事是做不好的。
51顆童心，閃耀著51朵星光，孕育著51個理想。在這個大家庭里，我們可愛、我們聰明、我們勤學、我們自信、我們正直、我們純真，我們在教師的關心下快樂成長。相信我們，在未來的日子里，我們將會更努力，更奮發，讓我們未來更精彩，讓我們的大“家”庭更美好！
我愛我家的學生（實用15篇）篇十四
家是每個孩子成長的搖籃，也是每個孩子棲息的港灣。我就有一個和睦、溫馨、幸福的家。
記得有一次，我和爸爸為了一道數學題而爭執不休。
媽媽見狀走了過來，給了我們意見和見解，聽了媽媽的話我才恍然大悟，我和爸爸的‘’戰爭’’才算平息了。
讓我感覺最溫暖的還有一次――撥核桃。
這事就發生在昨天，爸爸買了一袋核桃給我補充（詞語搭配不當，建議改為：用來補充營養保健）大腦。晚上，媽媽回來了，便迫不及待的給我撥核桃吃。媽媽拿出螺絲刀來撥開那堅硬的核桃殼，不小心媽媽的手被螺絲刀扎出了血，一滴血滴下來染紅了手里核桃仁，我看見媽媽受傷了，立即拿出創可貼把媽媽的手包扎起來。我問媽媽:‘’疼不疼？‘’‘’不疼‘’媽媽說完繼續為我撥著核桃，當時我心里有一種酸酸的暖暖的感覺，淚水模糊了我的雙眼。我懂得了什么是愛，什么是幸福。
在這個家庭里充滿了無數的溫暖與幸福，我愛我家！
我愛我家的學生（實用15篇）篇十五
大樹有根，你我有家。在這溫暖和諧的家中，有平凡的爸爸、慈愛的媽媽，懂事的姐姐，幼小的弟弟，還有一個活潑好動的我。
爸爸：爸爸是一個平凡的農民，具有中國農民淳樸、老實、厚道的本色。忠誠的履行自己的職責，在那神圣的土地上播下希望的種子，期待著碩果累累的豐收。依靠自己勤勞的雙手，開創自己的天地。在托起家庭重擔的同時，在平凡的生活中盡情地展示著偉大的父愛。父親愛我們，我們更愛父親。
媽媽：“唉呀，咱怎么這么不聽話，快把衣服穿上吧！”“趕緊吃飯，吃完飯去上學，要聽老師的話，要好好學習，要按時把作業交上。”“記住，回家后，先吃饃饃，再寫作業，不要亂跑。”這是媽媽幾乎每天都要嘮叨的話。媽媽的嘮叨正是慈愛的表現。媽媽有一雙靈巧的手，把我們弟妹，打扮得漂漂亮亮，一出門就受到鄰居的稱贊和羨慕。媽媽用自己慈祥的愛，為我們筑起了溫暖的巢。當看到媽媽頭上偶爾出現的銀絲時，我心里怪不舒服。媽媽，我長大一定好好孝順你。
姐姐：姐姐，今年已經高三了，再過半個月就要迎接高考了。每天埋頭于書本，吃了學，學了吃，偶爾活動活動，把全部精力投入到了學習上。“加油啊！姐，爭取考一所好大學。”“姐，雖然你學習的確很棒！但不要自滿，畢竟我們處在教育最落后的康樂縣啊！你不知道小妹在為你擔心，在為你加油嗎？”“姐，如果你不想讓大山吞掉你那美麗的夢想，從現在開始，拼命吧！”“父母，小妹，別擔心，我會努力的，我決不辜負你們的期望”。姐姐窗前的燈常常子夜才熄。
我：一個平凡的小女孩，開朗、活潑、好動常常控制不了自己。樹立了遠大的理想，制定了奮斗的目標，但不是沒有行動，就是半途而廢。因此，成績總是平平，甚至還留了級。可是現在，我懂事了，“心動不如行動”，“與其臨淵羨魚，不如退而結網”。我把全部精力都集中在了學習上，希望期終能考個好成績，讓父母也因我高興高興。
弟弟：在家中引得全家最開心的人是小弟，他既活潑，又好奇，幼稚而天真的問題，常常令我們難以回答，而他的口中好像有永遠也問不完的問題。討好別人，是他最大的本事了。
這就是我的家，和諧、美滿、幸福，雖不太富裕但其樂融融。