優秀作文是對作者的一種認可和肯定，更是對讀者的一種指引和啟迪。讓我們一起來閱讀以下優秀作文的片段，感受寫作的魅力與力量。
不同的開學感受（模板16篇）篇一
開學是每位學生有些厭倦的事情，其實我也與在座的每一位學生一樣，有些反感，但是大家想想看，我們在新的學期與同學相遇，不管是新同學還是老同學，你總會有那種新鮮感，過了一個暑假，每位同學都會有享不盡的故事，各自成長的變化。在新學期當中，我們會為開學而忙碌著，鼓勵著，奮斗著，為自己的新學期制定一個計劃，我也為自己制定了一個小小的目標：保持在年級前50名以內。我要為自己的新目標而奮斗，也要反省自己的'舊目標是否達成。所以開學不一定是無聊的，乏味的，其實也是令人煥然一新，努了奮斗的！
不同的開學感受（模板16篇）篇二
今天開學了，我高興的來到學校到教室一看發現很多一樣不一樣的地方，我們從一樓換到二樓一年級五班升到二年級五班同學們還是一樣的.笑臉只是個子都長高了。
我們午飯也從在餐廳改在教室，我們的班主任還是黃老師而數學和其他換了幾個老師。一樣不一樣我們都在成長長大著。
不同的開學感受（模板16篇）篇三
新學期開始，我上三年級快就過去了這么長的假期這么快就過去了，我還沒玩夠呢!可是開學了，我有點緊張。
來到學校班級里，看同學們已經來了好幾個，分開了這么長時間，我還真想他們。很快同學們到齊了，老師也來了，我一看換了一位新老師，瞧老師很嚴厲，我心里更緊張了。
開學以后，好好學習，認真聽講不能像上學期那樣、要按時完成作業、寫字要工整、不能貪玩、放學按時回家，聽老師和家長的話。
不同的開學感受（模板16篇）篇四
今天，是令我既高興又令我緊張的日子：開學日。高興是因為又能見到老朋友了，緊張是因為我怕我還不適應校園生活。反正不管怎么樣，小心無大礙，謹慎一點就是了！
走進校園，看見同學們說說笑笑，大概是在講述有趣的寒假生活吧！
踏入教室，里面已經有不少同學了。我匆忙的找到座位坐了下，拿出書來預習功課。上課音樂響起來，雖然已經聽過千百遍，可是今天我覺得這鈴聲格外悅耳。可能是因為興奮吧！是啊同學們聚精會神地聽課，老師繪聲繪色地講課，老師的眼中透露出幾分滿意。
隨著優美的.下課音樂，開學第一天的校園生活結束了。我憧憬著美好的明天！
不同的開學感受（模板16篇）篇五
不能出門，又總是盼開學。開學多好呀，就能見到我的伙伴們和親愛的老師們了，在家實在太無聊了。
媽媽一聽到我說無聊，就讓我寫作業。一張又一張的.練習題擺在我面前，寫完數學寫語文，寫完語文寫英語，累得我筋疲力盡手抽筋，可我還是無聊。
奶奶一聽我說無聊，就帶我去超市。可超市我已經去了“一百八十”回了，要買的都買了，不該買的都買了一大堆，還買啥呀？再買該把超市搬回來了。
姥姥一聽我說無聊，就讓我運動。從一樓爬到二樓，從二樓跑到一樓。三圈不行得十圈，等跑完了，眼前晃的都是腿，一走路就高抬腳，妹妹一見我就說：“來，沒事兒走兩步，你的貓步最好看。”搞得我老想揍她。
最厲害的是爺爺，一聽我無聊，就讓我去抓院子里的蒲公英種到樹坑里，可院里的蒲公英都快讓我抓完了。
家里太無聊了，什么時候才能開學呀。
不同的開學感受（模板16篇）篇六
對于我們一學生來說就像是一種煎熬，當走進考場的那一刻開始，就像走進地獄一樣。
在都是和家長眼里，最重要的事就是考試。在考試的時候，不單單是我們緊張，我們的家長和老師也緊張。在考試的前一天，我們所有的'人都在認真復習，沒一個人在那玩的，如果我們考好了，爸爸媽媽就會高興地說：“寶貝兒你考得真好，一定要給一個大大的獎勵”。吉是要是考不好，爸爸媽媽就會批評我說：“你這次怎么考的，一夸就不行了。”
在聽分的時候，也是我們最緊張的時候，如果我們考了高分，一定會回家立刻把成績告訴家長，讓家長帶我去旅游，給我買一個大大的毛絨玩具。可如果考不好，我都不敢說，生怕爸爸媽媽問成績，如果要說，也一定是從分高的科目說起。
為了考試，我不能隨便看電視；為了考試，我們不能隨便玩電腦；為了考試，我們不能隨便下樓玩；為了考試，我們不能隨便讀自己喜歡的書，這一切都是為了能考一個好成績呀！
爸爸媽媽都是有文化的人，他們希望我也不落后，成為一名優秀的學生，將來是一有所作為的人，為他們爭光。不過，現在考試成了我們共同的負擔，即使如此，我們也為努力學習，因為“不吃苦中苦，哪來甜中甜”呀！
不同的開學感受（模板16篇）篇七
將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我們小學階段的最后一個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
不同的開學感受（模板16篇）篇八
開學的第一天感覺十分的累，十分想好好的睡上一覺。
今日的天氣真好，連太陽都出來了!其實很想出去走走，可是想想答應過爸爸，這個學期不會在那么貪玩了!
昨晚12點多才到家的，到2點多才睡覺，所以今日很晚才起床的。
今日是開學后的第一個休息日，上了一個星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應吧!每一天早上總是起不起來，每一天都急吼拉吼的，就怕遲到了!幸運的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被教師記名字，那是因為我一下車就跑到學校的，所以才不會遲到呢!
這一個星期真的好無聊哦，我就覺得在學校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，可是都是我在硬撐的，其實真的好想睡覺的，異常是看到我的同桌杰睡覺的時候，我更是難受啊!放學回家后，做好作業就是上網，每一天都睡不著，最早都11點才睡覺的，因為過年的時候都是晚上玩的，并且我只要一玩起來，精力就異常充沛，所以那斷時間是玩的太累了，此刻想休息了，可就是晚上睡不著啊!
真的好累啊!明天也不想出去了，就在家做一個大休息吧!要不下星期再適應不來可就慘了!我可真的是受不了啊!
不同的開學感受（模板16篇）篇九
開學啦!
今天，我又跨入我們可愛又溫馨的教室，迎來了具有挑戰性的新學期。我背著新書包來到了教室，就感覺到今天教室里的氣氛異常活躍。同學們三個一群，五個一伙，像麻雀開會一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個尖子生正湊在一起談笑風生。我把書包放進抽屜里，也趕忙探過身去聽了聽。
“再在家待一個星期，我一定會憋出病來的。終于開學啦，又可以見好朋友。又能學到新知識，真是開心!”曹悅甩動著她兩只可愛的羊角辮興奮地說。
朱峰煜在一旁也附和道：“是啊，是啊。開學啦，不用再做家長那些乏味的習題了。”
“可是上學了，又有接連不斷的考試了，考不好，多難受啊……”
“難受什么呀!上課專心聽，課后認真做作業，還愁考不好?杞人憂天!”
“哈哈，哈哈……”說著說著，他們紛紛笑了起來。我也受到感染，跟著“嘻嘻”笑了。
“哎，假期怎么這么短呀!每天都在題海中遨游，都快被淹沒了，好不容易做完了，又是個令人討厭的開學。倒霉!”當我正轉身準備回座位時，“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原來教室后面幾位成績差的同學也在那兒議論紛紛。好奇心驅使我又走過去湊起了熱鬧。
“你以為就你一個人痛苦啊!上學了，又要考。考不好，同學笑，老師怪，家長罵，那滋味，怎一個‘苦’字了得!”朱敏接過了話茬。
“老天也太不公平了吧!你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓，德智體美勞全面發展，樣樣都是頂呱呱!我們呢，就別提嘍!”我聽著范明皓這話怎么酸酸的，正要跟他理論。老師踩著高跟鞋的步點走了進來。大家都百米沖刺般地各就各位。
平時一向遲到的.徐子佳今天在開學的第一天又遲到了。他一手拎著個書包，一手捏著根油條，屁顛屁顛地走進教室，涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸，全體關注著他。他一看見“高高聳立”著的老師，嚇得滿臉通紅，慌忙藏掖著油條，沖到座位上坐了下來。結果當然是可想而知了，徐子佳被老師狠狠地k了一頓，頭埋得更低了，看樣子是差極了。誰讓他一覺睡到太陽曬屁股才起來呢!
哈!開學頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀!
不同的開學感受（模板16篇）篇十
在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學不一樣，在小學都是同學們推選，可中學卻是毛遂自薦，內向的我卻久久不敢舉手，錯失了許多良機，以至于現在成了一個“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自己吧，俗話說“無官一身輕嘛”。每天上午上學時間也比小學早了許多，中學并沒有我想的那么輕松。英語和科學都成了主科，書變厚了，作業量也變多了，我也知道初中三年競爭會非常激烈，因為每個人都有一個共同的目標——考上一個好高中，讀一個好大學。哎~有什么辦法呢？人總是要長大的，總是會遇到挑戰的，總要學會忍耐和拼搏，我想我會挺過去的，前方的路不好走，可我也要到達目的地。這時我不由自主地哼著：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”
漫長的假期被春風帶走了，新學期也悄悄地跟著來了。清新的空氣，嶄新的步伐，放下心中那沉重的包袱，迎接一個全新的開始。轉眼間，我六年級了，也應該大了。馬上，我就要升入初中，踏入一個新的階段。這是小學的最后一個學期，對我來說意味著什么？我要努力了，懂事了，不再會像以前那樣任性妄為，不再會像以前那樣小肚雞腸。從此，我多了一份責任，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。
踏入這所久違的學校，站在這間活躍的教室里，望著那張張熟悉的臉——還是一點也沒變。同學們的心情都很好，嘴角微微挑起，親熱地和大家打招呼。老師，留給我們的仍然是那辛勤的身影——這么多同學來到班上，一定讓老師累壞了!看著那發下來的嶄新的書本，每個人心里都很激動，它即將要伴隨大家度過這小學的最后一個學期了，而我們，也都要進入這緊張而充實的學習了。捧著新的課本，懷著新的心態，走在忙碌的人群中，告訴自己：每天要對得起夕陽!
不同的開學感受（模板16篇）篇十一
煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園――開學嘍!校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談論著趣事，交流著收獲，品評著新衣……的塵土…….
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期里，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了凈化的學校。過了許久，我們班的同學們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學們不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭.上課時，同學們認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外.我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學爭先恐后，班上的男同學爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!
不同的開學感受（模板16篇）篇十二
在一個小村莊里，孩子們放學后，急忙跑到了空地上。他們這是要干什么呢？只見他們從書包里拿出一個足球來。哦，原來他們是要踢足球呀！
他們把書包擺好，當作球門，足球賽便開始了。有一個小男孩當守門員，他緊緊地盯著足球，頭上滲出大滴大滴的汗珠。要射門了！只見對手飛起一腳，直沖球門射來。守門員一下子撲到球上，真是精彩！可不幸的是，守門員的膝蓋卻擦傷了。但他一點也不在乎，繼續投入了比賽中。(語文迷)。
一個過路的大個子叔叔看見了這場比賽，便坐在一旁的“觀眾席”上聚精會神地看了起來，為他們吶喊助威。隨后其他過路的人也聞聲走了過來：一個穿紅衣服的小男孩看到比賽也想參加，就站在守門員身后，叉著腰，挺著胸膛，一副躍躍欲試的樣子；一個拿著洋娃娃玩具的小女孩看到這一個場景，也情不自禁地坐下來觀看，以致都不理會洋娃娃了；一個哥哥帶著弟弟，也坐下看了起來，哥哥摟著弟弟，看得津津有味……。
觀眾越來越多，一個帶著蝴蝶結的小女孩由于前面的幾個男孩擋住了她的視線，索性站了起來。這時，人群中又多了一個新奇的觀眾——一只大白狗。但是，它好像對足球賽并不感興趣，趴在一旁睡著了。
天漸漸黑了下來，足球賽也在加油聲和歡呼聲中結束了。觀眾們也依依不舍地陸續離開了……。
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不同的開學感受（模板16篇）篇十三
不知不覺，寒假生活揮揮而過，新的一個學期又降臨了。
一個個感想又油然而生，因為這是小學生活的最后一學期了，如果學習再松懈，我們六年來的成果會是什么?但我們這學期會遇到怎樣的困難呢，學習會變得多緊張呢?這真讓我擔憂啊!
但我們只要有信心.有恒心，努力點，奮斗，敢于提問，也許成績會步步高升。
“功夫不負有心人。”“一分耕耘一分收獲。”幾年來，學的名言名句，浮現在我的腦海里，它們一直鼓勵著我，一直激勵著我，是我的學習“一路順風”。
“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針。”這句話常常在我氣餒的時候又鼓起我的信心。
能度過這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵著我，激勵著我，還因為在我們尊的老師的舵手的指揮操縱下，我們才能戰勝困難，避過困難，就讓我們在這個學期里，讓名句繼續鼓勵著我們，讓老師繼續教育我們，一起到達成功的彼岸!
不同的開學感受（模板16篇）篇十四
開學第一天，老師結合我們上學期的表現向我們提出四個字，就是所謂的“敬”、“靜”、“凈”、“競”。
老師說，在這四個看似簡樸卻意味深長的字中，“敬”是最重要的。“敬”顧名思義，指的`就是尊敬。尊敬是無處不在的。《弟子規》里說，父母教，須敬聽;稱尊長，勿呼名;對尊長，勿現能。夸大的就是“敬”。一個人只有尊敬他人，才能得到別人的尊敬，才能學到更多的禮節和知識。
“靜”和“敬”一樣重要。“靜”，首先是安靜、凈心。上課的時候，我們要安靜地聽老師講課，這就是對老師的尊敬。其次是冷靜。當同學之間發生了小摩擦的時候，我們要冷靜地析，不能吵架，更不能大打出手。
達到了“敬”和“靜”，再加上“凈”，你就是一個內外兼修的人了。《弟子規》曾提到：衣貴潔，不貴華;上安分，下稱家，還提到：幾案潔，筆硯正;列典籍，有定處。就是說我們不僅要衣著整齊，書桌也要干干凈凈，整整潔齊。
最后，我以為前面三個“jing”都是為“競”服務的。現在同學之間的競爭越來越激烈，長處和缺點都十分光鮮，因此我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”，讓自己在各方面更具有競爭力。
我要以此四字為座右銘，不中斷努力，讓自己成為一個德才兼備的人，我堅信“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
不同的開學感受（模板16篇）篇十五
邁著徐緩的步子，接著在校門口站了一會兒，頭也不會地闖進學校，隨后撞進眼眶的.是幾個小學同學，我慌忙避開，好不容易找到了教室，連我自己都奇怪，我竟然沒有猶豫，直接進了教室，尋找到了一個空位后，低頭看著地面直接走向那兒，并沒有注意到別人的目光，如釋重負地坐下，并長長吁了一口氣。令我驚訝的是，在第一時間就有人向我發問：
“你沒有去軍訓吧？”
“啊，是。”我慌忙應了一聲。
不久后，班主任進來終結了教室熱鬧的氣氛，并宣布兩天的計劃，順帶著提到了未參加軍訓的新同學，我僵硬地站起來起身示意，幾乎同時地響起了一片異常響亮的掌聲，我又嚇了一跳，可能是初中從未聽過如此熱烈的掌聲，心情久久不能平靜。
環視教室，是一張張陌生的面孔，但卻無不折射出一個個無憂無慮的表情，還有那位很面善，講話猶如在與別人商量、討論，與藹可親的班主任。一言不發的同桌，奇怪的黑板報，以及窗外完全放晴的天空，這一切的一切，使我感到一種莫名的親切感，沉重的心情也多少放松些許，不知不覺間，對昔日的自責、內疚、消極隨時間流逝不見，取而代之的是一片片漸漸熟悉的喧鬧聲，填滿了教室的每一個角落。
陌生的變得熟悉，冰冷的變得溫潤，模糊的變得清晰。門開門關，燈開燈熄，上課下課，不斷重復，我漸漸告別童真。
夢結束了，于是新的一天來臨了，結束如夢游般的初中迎來了高中開學的第一天，游離在幻想與現實中的我們，朝夢境的罅隙中窺視的我們，如電影般回放每一天的鏡頭，希望看到的是輝煌而不是悔恨，將每天的碎片拼湊，粘合，希望組成的是一個美好完整的未來！
放學后的天空，堆積著烏云，不久就飄起了雨，它終結了酷熱的統治，接手主導的是一絲久違的清涼，迎面吹來的清風，讓我向往起那并不遙遠的美好的秋天。
不同的開學感受（模板16篇）篇十六
今天是來報名的，我順便逛一逛我的新學校，我有好多不知名的滋味。我想我會快樂的象小海豚！走在學校園里，我莫名其妙地笑起來了，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑。雖然六年的小學生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學的生活。在那間小學里，我找到的是快樂，是朋友。那么在這間重點中學里，我找到是什么，是快樂嗎？是朋友嗎？還是學習的壓力呢？我懷著好奇與期待塌入了這所中學。
走進校園，就連呼吸都感覺成熟了許多，感覺成熟了許多，望著教學樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學習。天哪，我等不急了，我從來沒有這么急過。我看這同學們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學在一個班呢？算了，不想這些，該知道的，總會知道的。
這間學校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會覺得開心呢？我想我的同學一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風也仿佛在與我同樂。我終于體會到了老師與父母在考試前極希望我考上重點中學的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我帶來壓力，我是那種快樂的好奇，會為我帶來驚喜。我喜歡這間學校，它為我帶來的不僅僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開心，幸福，快樂，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！