優秀作文可以通過生動的描寫和精準的觀點表達給讀者留下深刻印象。接下來，小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望大家可以從中學習到一些有關寫作的技巧和方法。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇一
春天來了，大地到處充滿了春天的氣息。
在這春光明媚的季節里，帥帥和樂樂也來到公園的草地上玩耍。只見帥帥興致勃勃的拿著色彩鮮艷的氣球，開心地跑來跑去。而樂樂卻拿著他的蝴蝶風箏又拉又扯、又跑又跳的，可是風箏卻怎么也飛不起來，累的樂樂氣喘吁吁，滿頭大汗的。這時，他看到帥帥手里的氣球飛得高高的，他就走上前問帥帥：“帥帥，為什么你的氣球飛得那么高，而我的風箏卻怎么也飛不起來呢？”帥帥說：“因為我的氣球里面裝的是氫氣，氫氣比空氣輕，所以氣球能飛起來，而你的風箏是靠風才能飛起來的，現在的風太小了，所以你的風箏飛不起來。”樂樂聽完悶悶不樂地說：“這是我爸爸去風箏之鄉——濰坊，出差回來送給我的禮物，我特別喜歡這個風箏，可是飛不起來的話，真是太遺憾了。”
帥帥撓了撓頭，靈機一動，想出了一個好辦法。他對樂樂說：“我們可以把我的氣球和你的風箏牢牢的綁在一起，讓氣球帶著風箏飛。”樂樂一聽，高興地說：“好啊！好啊！我們趕緊試試吧。”于是，他們迫不及待地把風箏和氣球牢牢的綁在一起，氣球帶著風箏晃晃悠悠的飛上了湛藍的天空。它們飛過樹林、飛過小河、飛過公園，越飛越高、越飛越遠。它們和小鳥嬉戲玩耍，和白云寶寶握手，和太陽公公打著招呼。
兩個小伙伴齊心協力地把風箏送上了藍天，他們開心地在草地上手舞足蹈，歡呼雀躍。樂樂開心地對帥帥說：“謝謝你，帥帥，如果不是你的氫氣球，我的風箏今天也飛不起來了。”帥帥說：“不用謝，如果不是你的風箏線，我的氣球也不可能飛得那么高啊。”
帥帥和樂樂度過了非常有意義的一天。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇二
我是帶著說不出的味道長大的，時而酸，時而甜，時而苦，時而辣。一想起來就牙疼。
美術課上我們演鄭，大家都興高采烈，我也不例外。走在操場上，一陣寒風撲鼻而來，帶著一點點清香。我和張嘉園在高高的遠方放風箏，我們開心極了。這是我的甜蜜。
但是玩著玩著，我們家的風箏和四班(三班)的風箏纏繞在一起，不知不覺就被線纏繞，出不去了。這是我的痛苦。
我終于被“放”了，但校牌還在糾結，4(3)班的一個同學過來放了我的校牌。這樣，我們就不放風箏了。我想：張家園肯定怪我，畢竟我抓到我的風箏了。這是我的酸。
回到家，我吃了很燙很燙的方便面。就好像我的心在燃燒。這是我的辣。
我分不清生活中的喜怒哀樂，因為太多了。因為這個，我有一種感覺。
人生的起起落落會是什么樣的？所以，我想發明一種可以預測人生起伏的探測器。
檢測器上有周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日，還有紅色、橙色、灰紅色，分別表示酸甜。上面還寫著街道，地方。
如果今天是星期天，用手指按七。如果橙色出現，說明你今天運氣不錯。然后伸出手指，按在紅色區域。如果燈亮在“家”字上，表示家里好運。
我“發明”的探測器怎么樣？
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇三
一個星期六的下午，我帶著心愛的藍魚風箏來到廣場，還帶了一個小助手——耿若聞，我們一起去濱江廣場放風箏。
先來說說我的風箏吧。我的風箏是一條藍色的斑紋小魚，有一只大大的眼睛，一個三角形的身體和一條三角形的尾巴，這只風箏是我小時候爸爸給買的，一直放在那里沒動過，我都已經把它忘了，它一定在那里很孤單吧，這次它可以大顯身手了。同學們帶來了長尾巴的蜜蜂，可愛的海綿寶寶，還帶來了大大的“狗頭司令”，楚楚動人的美人魚。這些風箏五彩繽紛，形態各異，讓人眼花繚亂。當然，我最喜歡的是我的風箏，因為我覺得它最可愛。
一路上，我們談笑風生，不一會就來到了廣場上。我爬上了臺階，把我的風箏裝好后，就請出了耿若聞。我來放風箏，耿若聞拉線。我兩手拿著風箏，一路奔跑，耿若聞也在后面緊緊地跟著，我看見有風了，就使勁向上一放，耿若聞趕緊跑了起來，“啊，我們的風箏飛上天啦！”我興奮地尖叫道。我抬頭，湛藍的空中映襯著一條藍色的小魚，嘻嘻，真搞笑。耿若聞把線給了我，這條小藍雨好像在對我們說：“看我厲害吧！”一會，有一只蝴蝶風箏飛來了，真是的，這條“小藍魚”還一直往那兒走，怎么拉都不行，不一會，兩根線就纏到一起了，后來蝴蝶風箏跟著風向走了，兩根線終于分開了。真是有驚無險哪！可是不一會兒，我的風箏就一直線地掉了下來，正好我也玩累了，和老師、同學合了一個影后，就和同學們回家了。
我喜歡我的風箏，我放飛它的時候，也把自己的心放上了高高的藍天。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇四
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”在這陽春三月里，怎能不出去放風箏呢！
我和弟弟來到鳳凰廣場的小山坡上，這里的人可真多呀！綠油油草坪上有的人悠閑地躺著曬太陽，有的人在嬉笑著打撲克牌，有的人獨自玩著手機游戲，還有的人歡快地聊著天……更多是來這放風箏的。瞧，那位穿著藍色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下，風箏放得多高呀！真讓人羨慕不已！
望著這滿天的風箏，我早已經迫不及待了。我連忙拿起風箏對弟弟說：“我拿著線軸，你舉著風箏跟著我跑，叫你放你就放。”可是我叫弟弟放的時候，他卻不知道松手，像個木頭人一樣擺在那一動不動，還睜著大眼睛瞪著我說：“你是順著風跑的，應該逆著風跑，這樣風箏才會越飛越高。”我恍然大悟，再次拿起線軸，拽著線軸逆風而行。果然風箏緩緩飛起，那左右搖擺的樣子就像一個喝醉了酒的醉漢找不到回家的路。一個小妹妹在一旁著急的看著風箏，不停地說：“哥哥快跑，哥哥快跑！”生怕風箏落下來了。
一陣風吹來，我連忙加快腳步向前跑，風箏飛起來了，越飛越高，我們跟著風箏奔跑起來，開心極了。可在這時，一只蝴蝶風箏筆直朝我們的燕子風箏飛來，眼看著就要來個親密的擁抱。我看在眼里急在心里，怎么辦呢？我靈機一動，順勢收了收線，風箏立刻就降了一個高度，成功躲過一劫。還好，有驚無險！
看著滿天的風箏，真希望它們能載著著我們的夢想越飛越高，越飛越遠。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇五
一個周末的中午，我正在寫作業，爸爸準備帶著我去放風箏，我一蹦三尺高，連忙放下筆，高興地答應了。
我們來到附近的一個廣場上，那里人山人海，不止我們三個來放風箏，還有許許多多的人來放風箏。蔚藍的天空中飄著幾朵潔白的白云，有像綿羊似的云，有像小樹苗似的云，還有像一條威武霸氣的龍。幾架飛機在慢慢地飛著，一陣陣微風輕輕撫摸著我們的臉蛋。看，一個風箏，一個三角形的風箏，天上還有許許多多各種各樣的風箏，有美麗的小燕子，有兇猛的老鷹，有可愛的熊貓，有正方形的風箏……我看到一個“巨蛇”正向一只大熊貓靠近，好像要搶它那可口的竹子似的。
看著看著，我們來到了一家風箏店前，上面掛滿了許許多多的風箏，看得我目不暇接。最終，我挑了一個老鷹作為我的風箏。
我們來到了一塊兒空地，準備在那讓我的風箏起飛。爸爸一手拿著一捆風箏線，一手扯著一根掌握風箏的線，我舉著風箏，等待爸爸的指令。突然，一陣風吹過，爸爸示意我向上拋，我使勁向上一拋，風箏就飛上了天空。我跑到爸爸那兒，看著那只兇猛的老鷹在天空翱翔，似乎在尋找著自己的獵物。忽然，風停了，風箏不再飛了，開始向下落，當時我的心都提到了嗓子眼了。爸爸一收線，風箏在半空中停了下來，我又放下了心。
天色不早了，我們該回家了，我還是戀戀不舍。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇六
“妞妞，咱們去散步吧！”媽媽說。我說：“好呀！好呀！要不我們一起去放風箏吧。”媽媽同意了。于是，我們邊走邊聊，不知不覺來到了市政府邊上的百荷公園廣場。
只見空中飄著許多五顏六色的風箏，如同一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。其中有一只像是“風箏王”，它飛得最高，看上去也比其他的蝴蝶風箏要大一倍。它拖著長長的尾巴，像是穿著長長禮服的仙女在空中漫游，它的翅膀金黃中帶著一點點淡紅，在陽光的照射下閃著炫目的光芒。
我趕緊也去買了一只風箏，握著風箏的線軸急不可耐地迎著風跑，希望與那只“風箏王”一比高低。我累得氣喘吁吁，但看一看那只“風箏王”，它似乎有什么奇特的魔法，靜立在空中，俯視著它身下的那些風箏，以及廣場上放風箏的人。它似乎在說：“來吧！來吧！和我來比一比高低吧，加油哦！”
我再一次拿起風箏，迎著風繼續奔跑，我的風箏飛得越來越高了。
原來，只要有耐心、信心，就一定能完成所做的事情。
今天放風箏雖然很累，但我很快樂。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇七
今天是星期六，表妹難得來我們家玩。春季是一個放風箏的好季節，我、父親和表妹妹妍妍對此興趣都很高。吃過中飯，我們拿著風箏，興致勃勃地往世紀廣場出發了。
我和妍妍玩累了，過足癮了，便躺在草地上，望著天空，心里還想著風箏，帶著我的夢想飛上天空。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇八
“小兒散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我們今天要出去放風箏。
我們來到橋南公園，一看，滿天都是風箏，大的．小的．紅的．綠的，因有盡有，數也數不清。開始放了，我左手拿著風箏，右手拿著線轱轆，跑了起來。一松手，風箏起飛了，可不一會兒，風箏掉到了地上，來了一個倒栽蔥，我試了幾次，可結果都是一樣。看來這個風箏有質量問題。還好，我們還帶了一個風箏。我試一下這個“備用風箏”，結果不費吹灰之力就放了起來。可我一高興，把什么事都忘了。一不小心，我的風箏的線和別人的風箏線繞到一起去了，我們只好把那一節咬斷，再系起來。
吸取了上次教訓的我，不到處亂跑了。可誰知，馬上又有一件事正等待著我，我忽然聽到從風箏上發出，通過線傳到我耳朵里的風聲，那“呼——呼”的聲音，讓你一聽就冒一身冷汗。我受驚嚇之后，全身顫抖了一番，一不小心，線從我手中飛去。
風箏還在天上，可線轱轆還在貼在地面飛。我毫不憂郁，撒開兩腿，使出全身力氣，向風箏跑去，跑了大約四五米的時候，我抓住了線轱轆。真險啊！我的一顆飄浮在空中的心總算落了地。
今天我們放風箏結束了，在我的歡笑中結束了。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇九
星期五的上午，我和閆菁菁去紅樹林放風箏。
到了紅樹林，我看到許多風箏在半空中來回飄浮，使我更加迫不及待。父親走到賣風箏的小攤前問好了價錢，讓我們隨便選一個風箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開始放風箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來。不行！不行！風箏在地上到處拖，怎么也飛不起來。我又換了一個方向，還是飛不起來。我跑去問父親，父親告訴我：“風箏是靠風才飛起來的，風向不對自然飛不起來。”我又重新試了試，果然風箏在空中自由飛舞著，就像在跳一支優美的舞蹈，我高興極了。
過了一會兒，風向變了，我的風箏像無頭的蒼蠅一樣撞在樹上，我頓時傻眼了，怎么辦呢？我急得團團轉。幸虧我有一個個子比較高的父親，他把我抱著舉起來，我就輕而易舉地夠著風箏了。
我真喜歡放風箏呀！自由飄動的風箏讓我心中充滿了希望和快樂。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇十
陽光照在沙灘上，泛起點點金光；海水拍打在礁石上，激起朵朵浪花。那一件件鮮活事兒，像一顆顆閃爍星星，時常在我眼前閃閃爍爍。其中，那一件放風箏事兒最有趣了。
記得那是一個陽光明媚周末，我和媽媽興沖沖地來到青楓公園放風箏。
我們來到青楓公園，我看見了漫天風箏：看，那七彩蝴蝶風箏們，正在“比翼高飛”呢！那小小蝙蝠風箏，正向我們展示自己飛翔本領。
下來了。
不愿服輸我，靜下心來，細細觀看別人放風箏技巧，漸漸地，我感覺心里有底了。就開始放了，這一回，我放上去了。看著我放上去風箏，我高興極了。
今天，我特別開心。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇十一
春天來了，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去鏡湖濕地公園放風箏。一進公園，就看到小草探出了腦袋，柳樹搖著綠色的辮子，五顏六色的花兒隨風舞動，一只只小鳥在花間追逐嬉戲。
我迫不及待的拉著爸爸拿著我的小蜻蜓來到廣場上。只見天空中熱鬧極了，色彩絢麗、形態各異的風箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有聰明伶俐的喜羊羊。
我連忙拿出我的蜻蜓，和爸爸一起把蜻蜓展開，爸爸一手拿著線一手拿著風箏，迎著風邊跑邊拉線，一會兒風箏就飛起來了，爸爸把風箏線給我，讓我試著放一下，我學著爸爸的樣子，一邊拉線一邊向后退，忽然，風箏搖搖晃晃的往下掉，我連忙在爸爸的指揮下緊急收線，邊收邊不停的拉一下線，終于這只調皮的蜻蜓又飛上了藍天。
一下午，我們都在那跑啊跳啊，可愛的弟弟在一邊揮動的小手可開心了，我也一樣。這真是一個愉快的假期啊。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇十二
今天，我又一次去放風箏，但是卻和第一次不一樣。
為什么是說與第一次不一樣呢？一是因為去的地方不一樣，上次是去離我們家很遠的公園里，而這一次去的是省體育中心。還有一個原因，這次是我和爸爸還有好朋友薛樂瀟一起去的。
下午2：30，薛樂瀟來到了我家，休息了大約2分鐘后，我們便向目的地出發了。
看完美麗的“風箏美景”，我們又來到了體育中心內。爸爸先幫我們放了起來，可能因為爸爸是大人吧，又可能因為順風，爸爸輕輕一跑，我那聽話的“小美人魚”就“撲啦啦”地飛起來了。我和薛樂瀟一邊跑一邊還說：“飛嘍！飛嘍！”爸爸放得可真穩，只見“招著手”的“小美人魚”越飛越高，漸漸地就成了一個像頭那么大的“球形”了。
爸爸把風箏放得高了，看樣子不會落下來了，爸爸就放心地把風箏線交給了我和薛樂瀟。正當我們放得盡興時，“小美人魚”在空中打了個圈，像是在跳舞，我還以為風箏出鬼了呢，自己還動，可是，爸爸卻在后面說：“要掉了，快拉繩！”我和薛樂瀟拼命地拉著繩子，慢慢地，“小美人魚”又飛上了天空，她又招著小手，對著我們笑了，我們又把風箏放飛起來了。爸爸有時還拉一下風箏線，他說這叫“抖繩”。正在“小美人魚”越飛越高時，由于這邊風箏太多，老爸想把它“帶”到空地上去，但小風箏卻不停使喚了，我們往東它偏往西，順著線找去，原來一個姐姐的風箏線和我們的`風箏線纏在一塊兒了。不一會兒，風箏就落了下來，我還笑著說：“‘小美人魚’累了，躺地上要休息呢！”薛樂瀟和爸爸都被我逗笑了。
放風箏也是曲折的，爸爸放了好幾次，都放得老高老高的，可是，總是因為纏線或者斷線而落了下來。正應了那句老話：“斷線的風箏飛不高呀！”終于，風箏又飛起來了，我和薛樂瀟在后面走著，我對她說：“你看，人魚妹妹怎么會在天上游呢？”說完這話，我們倆開心地笑了。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇十三
星期天上午，陽光明媚，小明、小華和小紅約好一起去公園放風箏。
他們來到公園，看到天上有各種各樣風箏，有蝴蝶、有蜻蜓、有燕子他們去買一個蝴蝶樣風箏。小華牽風箏頭，小明拿著線軸。小明說聲：放。小華連忙松手風箏飛起來。小明一緊一松拉著線，風箏凌空飛起，小明快活地奔跑著。那風箏越飛越高，好像飛到彩云上面。小紅大聲說；飛得好高啊！旁邊人看見說：飛得那么高！突然一陣大風飛過來，風箏飛到樹上。小明一跳拿到風箏，繼續放。
不知不覺地到下午，他們依依不舍地回家，原來放風箏也要有技巧。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇十四
星期日，暖風拂面，陽光和煦，真是一個放風箏的好天氣。于是我和媽媽一起去鵑湖放風箏。
這時，媽媽告訴我把線放的更長點讓它飛得更高。突然，一陣狂風吹過，風箏“急轉彎”了，正當我擔心時，媽媽告訴我，不用怕，這只是風向變了而已。媽媽還說，做人和放風箏一樣，在越飛越高的路上也總會遇到“急轉彎”，但是不要怕，甚至克服它，就一定能飛得更高！
快樂的時間總是短暫的，傍晚，我們收起了風箏向家走去。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇十五
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”每當想起這首清朝高鼎寫的村居時我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風箏。
春天來臨了，正是一個放風箏的好季節，天空上不時的出現風箏，放飛手中的風箏就像放飛自己的風箏。
有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風箏，我們三個人不一會兒就把風箏插好棍子了，為了我們三個人不起爭執，自己放自己的風箏。
風箏飛上了藍天，藍藍的天空上有了三個風箏就給天空添加了色彩，我們的放風箏就想放自己的理想，我的風箏上有許多美麗的衣服，因為我的夢想是當一名服裝設計師。弟弟的風箏上畫著他穿著宇航服在太空飛翔，因為他的夢想是當一名宇航員。姐姐的風箏上畫著她正在參加賽車比賽，因為姐姐的夢想是當一名賽車手。
風箏越飛越高，留我們也越來越遙遠，而夢想卻離我們很近，我喜歡放風箏。飛翔吧！夢想，你來我們越來越進我們一定會實現自己一直以來的夢想。
我喜歡放風箏，因為放風箏讓我的生活變得越來越有趣了，飛翔吧！風箏，飛翔吧！夢想。
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇十六
春天來了，花草樹木都醒了！我呢，也行動起來了，今天來到彌河公園放風箏。公園里的人真多啊，有大人，有小孩，他們手里都拿著漂亮的風箏。來吧，我們一起放風箏！
我的風箏好長啊，是鳳凰圖案的，尾巴像孔雀的屏一樣，紅的鮮艷，綠的燦爛，栩栩如生，看起來像真的一樣。
這么大的風箏需要爸爸的幫助才能飛上天。爸爸把線綁在架子上，我拿著鳳凰風箏跑了起來，聽到爸爸說：“松手！”我就把手一松，風箏像長了翅膀一樣飛了起來，等風箏飛到很高的時候，爸爸把風箏線交給我，他要教我如何放風箏。風箏如果從高空掉下來怎么辦？我一邊擔心著一邊學，不一會兒，我真學會了！呀，不好，風箏從高處往下掉了，我趕緊學著爸爸的樣子把風箏線拽了拽，往前跑了一會兒，這時風箏又漸漸飛起來了，并且越飛越高。
天空真藍啊，各種各樣的風箏在天空飄著，好像彩色的蝴蝶在飛舞，在向人們表現自己最好看的一幕。
放風箏太好玩了，但是必須有真本事才行呢，不要以為很簡單一學就會，不一定哦！
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇十七
春天來了！可愛的小草探出了嫩綠的小腦袋，花兒穿上了美麗的衣裳。這時候，正是放風箏的好時節。
星期六下午，小麗、小剛和小明起去放風箏。小麗的風箏圖案是蝴蝶的，而小明和小剛一起買了一只燕子的風箏。
來到公園，小麗用了自己的方法：行把風箏擺平，然后判斷風向再放，按這樣的方法，小麗很快就把風箏放了上去。小明不甘示弱，也按小麗的方法放了起來。他們一會兒扯線，一會兒放線，忙得不可開交。
這時，他們的同學小樂和他的爸爸媽媽也來了，小樂的爸爸邊指著小麗他們的風箏邊對小樂的媽媽說：“瞧！那些風箏多漂亮，咱們也買一只風箏讓小樂也來放放。”媽媽高興地說：“好呀好呀，剛好也讓他鍛煉鍛煉。”于是天空上又飛來了一只美麗的風箏。
這些風箏有各種各樣，有的是形態逼真的蜈蚣風箏，有的是展翅翱翔的老鷹風箏，還有的是翩翩起舞的蝴蝶風箏它們似乎待在天上有說有笑，真像活了一樣。
天色漸漸暗了下來，風箏也一個一個減少了，小麗他們也要回家了，他們拿著風箏戀戀不舍的走向回家的路。他們永遠不會忘記這一次的風箏活動，因為他們收獲了知識，也收獲了快樂！
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇十八
春天來了！小伙伴們正拿著各種各樣的風箏在風景如畫的草坪上等待著春風，正如高鼎所說“忙趁東風放紙鳶”！
看，身穿粉紅色衣服的小女孩雙手緊握著自己的蝴蝶風箏，還在教她的小伙伴放風箏呢！她說：“趁現在有風把風箏往上拋，然后拉著線不停跑，風箏就會乘著春風自己飛起來了！”風箏果然凌空飛起，他們歡呼雀躍！其他小伙伴也不敢示弱把風箏放了起來。瞧，那對夫妻正夸自己的孩子越來越聰明了，風箏放得越來越高了！孩子說：“謝謝爸爸媽媽夸獎。”得到夸獎后，那孩子高興得把風箏放得像是有天那么高了！
各式各樣的風箏在藍藍的天空中翩翩起舞，太陽公公微笑的看著這群天真可愛的小朋友們！幾朵潔白的云被一只只風箏裝扮成一幅幅美麗的畫卷！
春天來了！小朋友們趁著溫暖的春風放著心愛的風箏！一張張笑臉被太陽公公照得通紅。我愛放風箏！
放風箏小學生四年級（優質19篇）篇十九
星期天，風很大。爸爸帶著一大一小的兩個老鷹風箏和我們一起去放風箏。
我們來到一塊綠草地上，拿出兩個風箏。小的老鷹風箏，我們只放過一次，大的風箏的由于太大，一次都沒放過。
爸爸先拿出了大的風箏，把風箏組裝好后，我們便放起風箏來。爸爸叫我去拿風箏的骨架，他說“好”我再松。
風越來越大，我拿著風箏都站立不穩了。終于爸爸說了一聲“好”，我立馬就送了手上的風箏。我看頭上飛的那個風箏，心里跟吃了蜜一樣甜，突然風箏迅速下降，我和弟弟都焦急萬分。生怕風箏掉進旁邊的湖里。爸爸拿著風箏線拉來拉去。風箏不但沒掉進湖里，反而越飛越高。爸爸開始慢慢的收起風箏線，他說風箏線太細了，再飛的話線會斷掉的。
在爸爸快收完所有風箏線之后，風箏掉進了圍欄里，還好我們發現圍欄有一個破了洞的。我們穿過了那個破洞，費力九牛二虎之力后終于把風箏那里回來，爸爸決定放那個小的風箏。
把大的風箏收起來后，爸爸就拿出了小的風箏。裝好之后，我們便放起小風箏來，我發現這個風箏比剛才的風箏難放多了！放出來的風箏老是橫著飛，而不是豎著飛的，這個風箏卡到了一個圍欄上，怎么拉也拉不回來。我在圍欄上去拿都拿不下來，爸爸就對我說：“算了，這個風箏不要了。”我又嘗試了幾遍，還是拿不下來。
有幾滴雨水滴到了我頭上，我覺得快要下雨了。所以我們遺憾，不得不拿著大風箏回家了。