通過閱讀優秀作文，我們可以學習到一些寫作的技巧和表達的方法。我們為大家準備了一些精選的優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作能力有所幫助。
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇一
霧霾，在我們南京是必不可少的一個詞，為此我們還停了兩天課呢。
停課的那兩天，天灰蒙蒙的。從我家放眼望去，橋上一個人影都沒有。小公園冷冷清清的，平時愉快的、響徹公園的笑聲已消失不見，雄偉的秦淮河此時此刻被蓋上了一層邪惡的黑紗，把它自己結結實實的包了起來。外面的樹葉無精打采的耷拉著腦袋，蔫蔫的，更被說什么抵抗灰塵或制造、改善氧氣了。遠處，一條大煙囪還在冒著疏疏細細的灰煙，這無疑是給這霾增添了壯大的“人馬”。
于是，霧霾更加猖狂，它時而和地上的黃土灰塵跳個“圓舞曲”，讓那些不得不出門、把自己裹的嚴嚴實實的人們寸步難行;時而抓著樹干蕩來蕩去，從那一絲絲破洞溜進家去，四處搗亂。所以人們特別怕這“不速之客”突然提“禮”登門拜訪。
“嘩——”一陣風吹來，彌漫在空中的霧霾頓時得意起來，他們死死的揪住風的尾巴，把風染成了灰色。風憤怒地大叫了起來!他把自己分成了幾小股，準備把霧霾都抖掉。但霧霾不肯罷休，他把大伙團聚起來，強使風轉了個彎，好像一個騎士，而風，就成了他胯下的野馬!
“嘶——”狂暴的霧霾騎著風，駕馭著火熱，狠狠撞向人類。手無寸鐵之力的我們只能彎下腰，死死的憋住一口氣，繞過他們。騎著自行車的人們雙手緊緊的握住車把。小小的車是那樣弱不禁風，打了強強的白光，卻照不穿這霧霾。
“茲——”風猛然醒悟自己闖了大禍，他灰溜溜的走遠了。但它所造成的災難沒有結束：四周的黑紗更濃了，幾個人在大聲咳嗽，空氣凝固、變質的厲害，我恨不得把它們捏碎，洗凈，才能勉強吞下去。
我趴在窗前看著一幕幕，不經百感交集，便即興創作了一首詩：
《現金凌景》。
前日綠柳映紅，
吾以是吉兆來。
誰知今下烏煙，
自心雨雪霏霏。
是啊，如果我們以前多多栽樹、環保、綠化，那現在的地球將會是什么樣呢?
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇二
在我們班中，就有一位笨的可愛卻總讓人忍俊不禁的人——王佳豪。他就是我眼中的最美。
叮鈴鈴下課了，同學們一個個都像離箭的弦般奔出了教室，迫不及待的呼吸著教室外清鮮的空氣。沙、沙的聲音突然從教室傳出，只見王佳豪正認認真真的打掃著教室。他像企鵝一樣左右搖擺的走著，雙手拿著笤帚，隨著他的手一揚一落，地上的灰塵就如同聽了號令一般聚集到了一起。不一會兒，他就將教室打掃得干干凈凈，一塵不染，就連桌椅都被他擺的整整齊齊。這時，他默默的走回了座位，活像雷鋒一樣做好事不留名。這時，他在我的眼中是那么美!
跑步開始了，大家個個神情嚴肅，如臨大敵一般，只有他天真的笑了，仿佛不知道這對他來說有多么難。跑步走！隨著體委一聲令下，大家齊齊開跑，步調一致，隊列整齊，就在這中他顯得極為特別。他跑步時東倒西歪，好像一不小心就會栽倒在地，他極力活動著自己那不協調的肢體，竟比別人擺臂的速度快了幾倍，他用盡全力不拖累班級。十分鐘后已經有好幾個人累的跟不上隊伍，可他卻依舊咬牙堅持著。細汗漸漸爬上了他的額頭，他早已汗流浹背，大滴大滴的汗珠順著他的臉龐滴落到地上，他喘著粗氣，虛弱到眼皮不住的閉合。這時連老師都用憐愛的目光看著他，心疼的說：佳豪，別跑了！佳豪堅定地擺擺手，眼神里透出堅毅的光芒，好像在說不！我要堅持下來。最終他堅持了下來，虛弱的臉龐浮現出自豪的神情。這時他在我眼中是最美！
終于得到了休息，大家緊繃的神經得以放松，大家便不再恪守規矩，班里好不熱鬧！教室里同學們有的大聲聊天，甚至聊到好笑處還拍著大腿，哈哈大笑：有的四處亂竄，讓人眼花繚亂。這時，佳豪好像一名英勇的戰士，抵著著猛烈的槍林彈雨，英勇無畏的佇立在那兒，他蹙著眉頭，手插在腰間，用自己口齒不清的聲音，盡力的說：別鬧惹（了）！這簡短的三個字好像蘊藏著無盡的力量，抨擊著大家的心靈。余音還縈繞在教室內，可班里一片寂靜，沒有一個人再說話。這時他在我眼中是最美！
人長得再美，也比不過心靈美；花開的再艷，也比不過精神艷，哪怕佳豪有先天的缺陷，但他在我眼中是最美！
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇三
點鐘聲的響起，世界杯揭幕戰終于在世界的吶喊中起航了，首站——德國vs哥斯達黎加。
作為東道主的德國隊在全場球迷一波又一波的助威中頂住了壓力，而哥斯達黎加隊似乎也謀劃了一場冷門揭幕戰的神話。
沒想到，真沒想到，比賽在第7分鐘就真正打響了，來自拜仁的德國16號小將拉姆的一晃、一扣，最后是一精準優美的弧線球直入哥隊大門，這一秒，世界顫抖了；這一秒，世界震撼了；這一秒，世界精彩了。
但德國隊的激情卻很快被萬喬普的單刀打破了，德國隊后防的失誤，戰車減速了。
但更出人意料的是，上屆世界杯銀球獎得主克洛澤便站了出來，一腳鏟射，日爾曼人再次領先。上半場僅僅20分鐘就已經是2：1了。
下半時剛一開始，克洛澤又進一球，為他28歲生日獻禮，也使得德國隊更有勇氣了。
但中美洲人民（絕對不罷休，又是萬喬普，又是單刀，德國后防軟了。
3：2！哥斯達黎加又看到了曙光。
比賽進行到87分鐘，漂亮！德國8號弗林斯一腳世界波，球進了。這一腳，使得整個安聯體育場震動，使得整個德國上升，歡躍，也是這無情的.一腳，使哥隊徹底服了，這一腳，真正踢出了德國人高大、威武的氣勢。比賽結束了，4：2！揭幕戰，日爾曼人笑到了最后。
一場比賽有開始，有波折，但終究會結束；一場比賽，有對抗，有進球，但終究會成記憶；一場比賽，有勝利，有失敗，但終究已成為無法挽回的歷史滄桑與遺憾，哥斯達黎加，這支送給中國隊首次參加世界杯兩個球的禮物的中美勁旅，卻在此時倒下了，不過，他們的精神決不會倒下，他們的信心決不會喪失，他們的勇氣也決不會湮沒出世界杯之外。
德國！克洛澤！克林斯曼！今夜屬于你們……。
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇四
一會兒，母親又開始做高抬腿。人家的腿都是彎曲成90o做十次一組，可她呢?只見她慢吞吞地抬起腿并開始彎曲，可誰叫她缺乏鍛煉，那腿硬生生地定格在45o就打住了。就這樣蹦達了一會兒后，母親的額頭就呼呼地冒汗。“累死我了，歇會兒……”，這才過了十幾分鐘，母親又“犯懶了”，屁股往沙發上一坐，一個大坑瞬間出現，又把兩腿搭在茶幾上，順手抄起一把她最愛的“洽洽瓜子”，看著電視劇，美滋滋地嗑起來了。
“呼……”，客廳里又響起了如雷貫耳的鼾聲。原來，母親吃美了又在沙發上睡著了，“減肥”又一次被她無情拋在腦后。
這就是我那既可愛又愛美又充滿活力，永遠年輕的母親。
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇五
春天，天氣轉暖;春天，萬物復蘇;春天，耕耘播種;春天，鳥語花香;春天，充滿希望!
花兒五彩繽紛，草兒翠綠無比，樹兒濃郁茂盛，這都是春姑娘的功勞。她珊珊地來了，走到這兒，小草在土里伸了個懶腰，從土里蹦出來了。走到那兒，柳樹爆綠了，桃花害羞地臉紅了，迎春花展開天使般的笑臉。走到河邊，發現黃滾滾的小鴨子在水中嬉戲著，不時地說：“春江水暖我先知”這一切，構成了生機勃勃的、美妙自然的、生動活潑的陽春三月圖。
光看還不行，還要偷聽，聽什么呢?靜下心來，聽到小鳥坐在樹枝上唱歌，葉子發出一種“沙沙”的聲音在為它伴舞。在遼闊無比的藍天上，躺在電線上，構成一條五線譜，為春天演奏美妙動聽的歌，那是誰?那是燕子!微風飄過樹梢，拂過花草，發出會心的、歡樂的笑聲。小媽蟻在大樹葉上做早操，突然，一片樹葉落下來，“不好!怪物來了。”就聽見他們急促的跑步聲。春天，不僅是美妙的，還是動聽的。
春天，四季中最美妙、最動聽、最精彩的季節!春風春光春天美，美妙美好美心里!
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇六
這個季節，是萬物復蘇的季節;這個季節，是希望重生的季節;這個季節，是最有生機的季節——春天。
我眼中的春天，應該是正在生長的小草，正在怒放的小花，正往來遷徙的小鳥，應該是大自然自己做的，而，在城市繁華中，這一切，全是人為。體會不到“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的美好景色，有的只是用彩燈裝飾出來的高樓大廈，一點也沒有春天的氣息。
如果有機會，請到鄉下來，那里，才會有我們所說的“春天”。
走在泥土上，眼前綠油油地一大片，一大片的小草，鋪天蓋地，每一棵草兒，它嫩嫩的，弱弱的，兩片卵形的葉片向外伸展著，好像伸出兩只小胳膊在說：“請給我一點陽光和水吧!”
在一些小草的包圍下，黃色和白色的小花奪被青青的葉托著，易發顯得多姿多彩。
各種各樣的鳥兒也來熱鬧了，它們在剛剛抽出芽的大樹上安家，幾只小麻雀在草地上嬉戲，像活潑的音符，唧唧喳喳的唱著生命的歌。燕子飛過天空，給天空剪了一件藍襯衫;飛過田野，又給田野剪了一條裙子。
夜來臨了，下起了小雨，滋潤著萬物。
早晨，霧很大，但我可以感受到，泥土的氣息，空氣格外清鮮，踩在軟綿綿的泥土上，靜等霧的散去。
露珠一個個在草叢中閃現，忽明忽暗的一點點銀光，好似天上的繁星，一個個在那里跳動。
這才是春天應該有的，這才是我眼中的春天，社會在進步，可在進步的過程中，春天，人們已然感覺不到了!
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇七
這幾年，我們的祖國正飛黃騰達，我的家鄉里，工廠，商店，公司……越來越多，又有許多污染被他們給帶來了，讓我們的家鄉武義帶來了許多污染。
在我心目中的家鄉，有3層，第一層又有5個小層，1小層是賽車場，使賽車比賽愛好者的最愛，專用的比賽賽道，第2層是上班族的最佳，這里只能走和跑，不能通車，所以不會堵車和遲到，第3層是超大型的游樂場，只能小孩子進入，12歲以上的人就無法進入，這里是給同學們一個放松和尋找快樂的地方，只要你的快樂指數達到百分之一百，機器就會自動發給你一輛小型跑車，時速是每小時一百萬千米，和一張超級優惠免費進入證一張，可以隨便進入一個游戲區進行游戲，玩30分鐘后，機器就會自動提醒你去第5層的圖書室去閱讀圖書，看了30分鐘以后，就會自動被小跑車送回第3層去玩游戲和找快樂，讓你學習和游戲兩不誤，第四層是一格大型的運動場，里面可以先選角色，再和別人進行競賽pk，看誰先贏就給誰100的積分，用積分可以買自己的裝備，讓自己變得更加的利害，達到一定積分后可以升一級自己的等級，讓自己更加的有威風，一個155級的在場上，誰會不怕你呀?更何況還有這么高級的裝備。
第二層是一個購物的地方，什么東西都會有，讓你賞心悅目，眼花繚亂得暈倒，而且無論哪個東西都不要錢，讓你滿足你自己的虛榮心合自己的心愿，只是無論哪個東西都不能帶到其它層次去，如果帶去了，一出門物品就會消失得無影無蹤。
第三層是上學的，在學校里，你只要完成老師布置下來的作業網上答題的60道計算題和120道應用題做完，就可以回自己家玩，但是，你必須把這些題目全部都做對，要不然，學校那寬敞的大門就永遠不會向你展開，學校早上10：00鐘上學，下午15：30分放學，而且學校不會什么課堂家庭作業，只要你做的這些題目全部都做完，對幾題，就獎勵幾分鐘的玩電腦游戲時間。
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇八
我眼中的霧霾是像空氣中的魔鬼;我眼中的霧霾是時好時壞的';我眼中的霧霾是玩抓迷藏的好工具。
我在早上從宿舍出來時，我只能隱隱約約的看見大家的影子。我突然想起了在網上看到的話，我就按照上面的做了。到我們去吃飯時，從教室出來時，我發現現在看到的霧霾比早上時的更大，快到伸手不見五指的地步了。在今天有的同學生病了，我想應該是有霧霾的原因吧!這時，我感覺霧霾好像是空氣中的魔鬼，不知不覺的就讓同學生病的。
在課間時，有的同學在玩抓迷藏。等他們玩完時，我問了其中的一位同學說：“你覺得好玩嗎?為什么好玩呢?”他答道：“很好玩啊!因為今天有霧霾，有了霧霾的話我們隨便的躲在一個地方找我們的人就找不到我們了。”聽他回答完我的問題，我有感覺霧霾好像玩抓迷藏的好工具啊!
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇九
不，不能，所以我們大家要行動起來，保護我們的大氣環境，多植樹，出門少開車，盡量乘坐公共汽車，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。我相信通過大家共同的努力，我們的大氣環境會很快的得到改善。為了我們美麗的家園和我們的身心健康。大家一起加油吧!
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇十
早晨，我費力地從床上爬起來，一副還沒睡醒的樣子，迅速的穿好衣服準備晨練。
剛從房間走出來，透過窗子看到外面的天氣，一大堆的好心情頓時沒有了。我用失落的模樣走到院子里，霧霾太大了，當我想回到房間的時候發現自己走到了一個白茫茫的世界。一想到霧霾對身體有害就想快速離開這個白茫茫的世界，卻什么也看不到。我就只能靠著直覺找到房間了。不到一分鐘終于回到了房間。回到房間后，我想透過窗子看外面的霧霾，我剛一看，我的天呀!外面一片白色呀!什么也看不到。那時我覺得我正站在天上的白云上呢!
因為霧霾太大，不能總出門。所以我媽媽就沒去上班。因為霧霾天氣，我們一定要記住，霧霾天氣盡量不要出門。
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇十一
世界是為成功者準備的，那些政治家，數學家……他們即使沒有一點真實本領，照樣可以號令他人。世界里有很多“屁”規定，數學里繁雜的過程、語文里嚴格的格式……只不過是一個又一個的“屁”人們想象的。數學書上說數學是為人類服務的，可是很多冗雜的內容卻混入其中，成為考試的寵兒。
有一種人說這是規矩，無法改變的。這種人是最可憐的，因為他們只知道模仿他人，而不懂得去除糟粕。世界上最沒有用而恰巧最多的就是規矩，而人們最需要而最少的東西就是一顆純凈的心。考試……一個很熟悉的名詞，它總是把一些無用的東西強加在他人身上。人們說：孔子是圣人。而孔子說過：己所不欲，勿施于人。而又有誰會真正這樣做?人們用無數的規矩約束自己，但違反規矩的事情屢屢發生。這是為什么?只不過是一顆骯臟的心在作怪。規矩總是由大人定，而90%大人的心是自私的。
還有人說要待你成為名人時才能改規矩，他們說的是實話。憑心而論，世界是黑的。可是他們卻沒有想到，成為大人的人們，心中不再有黑與白，只有灰與金。
人們之所以可悲，就是因為愛定規矩，總以為自己是對的。而正因為如此，世界才會成為地獄，再見吧，這個世界。
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇十二
j魯迅，原名周樹人，自豫才，浙江紹興人。他是偉大的文學家、思想家和革命家，被譽為“民族魂”。這是大家都知道的魯迅，而我眼中的魯迅，卻是與眾不同的。
我眼中的魯迅，是一個幽默的人，他和侄女談《水滸傳》，因為侄女沒有認真讀書，她張冠李戴，把這個人做的事情安在那個人身上。于是，魯迅先生笑著說：“哈哈，還是我的記性好！”他用幽默的語言，教育侄女要認真讀書。
而我在讀書時，和他的侄女一樣，都是一目十行，走馬觀花。以至于幾本書啃完，還沒有學到什么東西。所以，我決定了：從現在開始，一定要認真地看書，不會再馬馬虎虎了。
我眼中的魯迅，是一個不怕困難的人。他笑談自己的鼻子是因為碰壁而又扁又平的，暗指社會的黑暗和受到的迫害，體現了他頑強的斗爭精神和樂觀主義態度。
拿我和魯迅先生相比，簡直是天壤之別。平時，我一遇到困難，就非常害怕，總是逃避它，不肯去努力克服困難。比如，我在做數學題時遇到不會做的題，通常是把它丟在一邊，心想：反正媽媽會告訴我怎么做，從不去認真思考，想辦法做出來。現在，魯迅先生給我做了很好的榜樣，我決定了，只要今后再遇到學習上的困難，一定不會害怕它，一定要努力思考做出它，不再依靠媽媽。
我眼中的魯迅，還是一個善良的人。他毫不猶豫地救助了一個腳被玻璃片扎傷的黃包車車夫。明明在街上有那么多人走過，大家都熟視無睹，沒有一個人愿意幫助這個可憐的車夫。可是，魯迅先生卻向他伸出了援助之手，這更加說明了魯迅先生是一個有愛心的人。
我看到這里，感到非常羞愧。我在公交車上，從來不會主動給老人讓座。如果媽媽叫我讓，我總會極不情愿的給他們讓座。今天，學習了課文，知道了我們中國最偉大的文學家魯迅就是這樣肯幫助別人的人，我決定了，今后一定要學習魯迅。多幫助別人，做一個善良的人。
我眼中的魯迅，更是一個為自己想得少，為別人想得多的人。他自己病得那么厲害，經常三更半夜的寫文章，還常常勸自己家里的女傭人阿三多休息，不叫她干重活。
魯迅先生就像一盞明燈，照亮了我們前進的路，他給我們展示了一條光明大道。讓我們向他學習，做一個無私奉獻的人吧！
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇十三
時間永遠是這樣的匆匆流失，我已是七年級的中學生了。能夠說我閱讀的作品也已有幾十打。在這尋多的作品中，尋的作品總是極富感染力與誘惑力。
魯迅是一位杰出的作家。他的作品《風箏》，《從百草園到三味書屋》，《社戲》……，總是讓人感到他是一個對自我嚴格要求的人，但又富有童真的性格特點。
魯迅還是一個熱愛祖國，堅韌的人。他應對外國列強“沒有絲毫奴顏媚骨”。他從來愛憎分明，用自我手中的筆桿，揭露了導師過名的劣根性，一針見血，入木三分;用他自我手中的筆，寫出“如匕首，如投槍”的優秀文章，直刺如敵人的心臟。
當然，他不僅僅是一個接觸的作家，還是一個偉大的思想家，在痛斥敵人的同時，也深刻反省自我，他是一個“解剖自我嚴于解剖別人”之人人。也正是應合了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的座右銘，這也正式他醫生所可手的原則。
隨著我不斷的成長，魯迅那一頭短硬的板刷頭，一張嚴肅的果國字臉，一綹又濃又密的黑胡子，也深深地刻印在我的腦海之中，我嚴重的魯迅，漸漸想顯示接近。
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇十四
熱情奔放的紅、溫暖歡快的橙、燦爛豐碩的黃、清爽富有生命力的綠、光明自由的青、文靜安詳的藍以及浪漫高貴的紫。
這是我們的世界，這是世界的色彩。
桔子、蜜柚是橙色的。那么歡快的色彩，像外婆的手掌，透著直達心窩的溫度；
麥苗綠油油的，清爽、大度、透著旺盛的生命力。
海水是藍色的，美麗、潔凈。它跳著輕盈的舞步，歡快的向我奔來。多么討人喜歡。我掬一捧在手心，竟是透明的，如此的文靜、安詳。
薰衣草是紫色的，散發著沁人心脾的清香，那么的浪漫、高貴。
我仰起臉，閉上眼睛，似乎感受到了這七彩的暖，多么的慈愛，像外婆的撫摸，像媽媽的輕吻，像妹妹的歡歌。
如果世界有色彩，那么，一定是七彩的。
我愛這個七彩的世界，它讓我擁有愛我的家人，愛我的老師，愛我的同學們；我愛這個七彩的世界，它讓我擁有我愛的和愛我的一切；我愛這個七彩的世界，為了它的美好，我愿意盡我所能。
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇十五
原本還穿著厚厚的外套，夏這剛一出現，便迫使人們脫了外衣，穿上那短袖;原本每天沒事時出門到處游逛，尋找新事物，夏這剛一出現，便把人們關在家里不敢出門;原本還不敢碰那冰涼的水，夏這剛一出現，便給了孩童們戲水的理由，一個個盡情在水里嬉鬧。
小學六年一晃而過，在這個夏天，我就要離開生活了六年的母校，到一個完全陌生的地方去了;在這個夏天，我就要從兒童進化成青春少年了，難忘啊!不舍啊!漫步在校園中，那一花一草，又是多么的熟悉啊!回眸，又見老師在黑板上涂涂寫寫，教育著學生;回眸，又見同學們在操場上打打鬧鬧，仿佛又見到昔日和同學們的歡笑，可惜啊，在不久的將來，我們又即將奔赴他方了，不知何時才能再見!老師啊，同學啊，我心中不知藏了多少的話，卻又不知從何說起，只好默默地面對著你們，想要多看一眼你們的容顏，想要多聽一會兒你們的聲音!啊,老師，您如蠟燭，默默奉獻了自己，卻照亮了我們!啊，同學，你們如一群群快樂的天使，為我帶來了多少歡樂啊!
風輕輕地撫摸著我日益成熟的臉龐，那驕陽又把陽光火辣辣地照在校園的操場上，再回首，往事的一幕幕又出現在眼前。
20__我的夏天，我親愛的母校，我敬愛的老師，我可愛的同學，再見了，我們的心永遠在一起!
夏晨是涼爽的，夏夜是迷人的，夏天給我帶來了無窮的歡樂。
夏季，我穿上了短裙，走出家門，我聽到了蟬鳴，蛙鳴，蟲鳴組成的交響曲，心情是那么舒暢，陽光明媚，我打起了太陽傘，戴上了遮陽鏡。來到了我向往的大海。
天空是那么藍，海水也是那么藍。極目遠眺，一望無際，分不清是海水，還是天空。我擁抱蔚藍的大海。腳睬在沙灘上，是那么柔軟，那么舒服。
我換好游泳衣，就縱身跳進大海里。我正無憂無慮地游著，忽然看見一個游泳技術高超的小姑娘，像一條小魚穿梭其中。我向她游過去，對她說：“你游泳游的真好。”她說：“謝謝你，認識你我非常高興，我們交個朋友吧!”我說：“好啊。”我們一起游到遠處。
戲水。
我捧了一些水向她灑去，她機靈的躲開了。她趁我不注意，一個反擊，我還沒有反應過來，那水就像一個個波浪向我撲來，我躲閃不及，被她擊了個正準，我立刻反擊，她又躲開了。她高超的游泳技術不得不令我佩服。
堆城堡。
她找來一些濕土，我們就開始動工了。她提水，我活泥，緊張而有序。不一會兒，一個城堡就展現在我們面前。我們給它插上了一面五星紅旗，表示著中國人民期望國家永遠和平的心愿，永遠沒有戰火硝煙。
夜幕降臨，一個個浪花敲擊著海面，我們戀戀不舍地分別了。
我永遠忘不了那個夏天，永遠忘不了那個夏天發生的事，夏天給我帶來無窮的歡樂，我喜歡夏季。
我喜歡夏天，喜歡夏天的顏色;喜歡火紅的季節。喜歡在悶熱的夏夜聽清風的訴說。
我喜歡夏天的小院。
記得小時候，每當小小的房間灑滿陽光，我從睡夢中醒來，母親已經拉開窗簾，我揉著眼睛，院外高大的樹在溫柔的微風中輕輕搖曳，像母親的搖籃。還有幾只鳥在樹上唱著歌，飄香的花兒在和煦的陽光下展開無顏六色的彩衣，露出醉人的笑容，濃濃的香氣招引了勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。我呆呆地看著蔚藍的天上飄著游離不定的云，很好奇。
“媽媽，你看云像不像蘑菇啊!”媽媽總是說：“寶貝，起床了，小鳥都找你玩了。”于是小院起了生氣。
我最喜歡雨后的小院，下過雨的早晨空氣格外清新，花池中，爭奇斗艷的花兒們，在暴風驟雨的洗禮后，抖擻著精神盡情的享受陽光的沐浴。菊花黃的高雅，蘿卜花的熱烈，每片葉子清脆透亮，葉子綴滿了露珠，晶瑩剔透，映照太陽的輝煌;沿了花池邊緣的“美人”，帶著薄霧紗般的輕柔的“太陽帽”，扭動著纖細的腰肢在微風里起舞。向上的喇叭花正順著墻壁細細的繩子向上攀爬，堅韌中透著執著，母親的雙手裝點著小院，為簡補得生活增添色彩。
每當聽到蟬兒在柳樹鳴叫，我又會想起小時候的夏天小院，那個讓我度過快樂童年的小院，那個讓我留下永久念想的小院。
我喜歡夏天，夏天是一個多姿多彩的季節。我喜歡那條熱鬧的春熙路，我喜歡看到成都人搶到了便宜東西以后那興奮的眼神，那眼睛里都似乎放出了光我喜歡夏天。我也喜歡看春熙路上的時裝模特兒，她們穿著光鮮亮麗的衣服，給春熙路又畫上一筆亮麗的色彩，多了一道美麗的風景線。
我也喜歡夏天的好天氣，那天氣真是讓人想痛痛快快地在水上世界玩水、游泳。當我在水中自由自在、快快樂樂地游泳的時候，我就覺得這一天過得是那么美好，那么快樂，那么不再被受約束，想到這里，頓時一切不開心都消失得無影無蹤了，整天都過得開開心心，而且，在下水的一瞬間，一種透心涼的感覺馬上就傳遍自己全身，以前熱的感覺一點兒也沒有了，而太陽照在身上不是感到很熱，而是很舒服。
我還喜歡夏日那多風的黃昏。當太陽緩緩落下的時候，顯得格外美麗。遠處，絢麗的云霞染上了紫色，遠遠地在炫耀著自己模糊的美景，讓人百看不厭。夕陽漸漸沉入山底，天也一點點暗淡下來，沒有了中午的喧鬧。可能它們勞累了一天，也想休息一下了吧!
我喜歡夏天的池塘。當荷花池里鋪上滿滿的一層荷葉，荷葉間綻放著一個個翩翩起舞的仙女的時候，這時的池塘就像一個美麗的宮殿，讓人感到心曠神怡。
我喜歡夏天，而且深深地喜歡我喜歡的一切。
因為我就要中考了，這讓成績不太理想的我感到彷惶、猶豫、備受煎熬。明知道自己與重點中學的大門相去甚遠，仍然早起晚睡，和成績好的同學一樣埋頭苦學。就像一條被釣上岸的魚，雖然清楚自己的結局，卻還是蹦跳，打滾翻身，做努力的掙扎。以奢望垂釣者一不小心，又讓它重新蹦回水里。然而，這樣的概率微乎其微!
其實，今年的夏天并沒有不同，樹木還是蔥蘢的，小草也是濃密的，朋友也仍舊長那幾張熟悉的面孔。然而我的心底是前所未有的焦躁，說不清為什么，但隱隱約約總覺得有心事一般。直到今天，在在安靜的考場上，我才有了恍然大悟的感覺，也終于明白自己為什么明知希望渺茫，還依然拼命地學習。那就是即使失敗，即使無緣進重點中學，我也不會后悔，因為我曾今努力過!
夏天，不到最后一刻，絕不言棄!
日復一日，年復一年，輪輪回回，又到了一個夏天。然而，這個夏季卻是對我來說平淡中又透露著特殊的意義。
昔日就算在熱鬧的大街也變得冷清了許多，炎熱的天氣使得空氣十分悶熱。
將目光轉向別處：對面的環衛工人正在努力的打掃街道，過路行人卻毫不理睬，還總是時不時有人踢散掃齊的垃圾，卻還是只顧著往前走，很少有人會停留以及給予幫助，現在的大家，早已不如往日：現在的人們，沒有像以前一樣互相理解和幫助，而是變得冷漠了許多。
“炎熱的天氣讓大家更煩躁了”我趴在陽臺上疲憊的瞅著樓下的那個工人。他擦了一把汗，手中攥著那把破爛的掃帚“嘩—嘩”一遍一遍地掃著地，很少會抬頭，一直緩慢地前行著，可嘴上一直掛著微笑。
吃完飯，他們拍了拍對方的肩膀，為對方加油打氣后，便離開了。轉身的時候，他依然掛著像孩童般天真的微笑，依然在揮手。
我坐在背后的沙發上，回想著剛才環衛工的笑臉，我也笑了。
“或許，這個夏，將它的溫暖分散并藏匿在大街小巷，藏在人們心中，等待著被點燃……”
春姑娘撩了撩披肩的長發去睡覺了，而夏姑娘則歡騰騰地飛奔而來。
夏姑娘邁著輕盈的腳步走來，一會兒坐在柳樹上唱幾首歌，撫摸著嫩嫩的柳條，一會兒又來到清澈的小河邊，與調皮的魚兒們嬉戲，多快活呀!
你看!夏姑娘又去荷花池里玩耍了。那荷花宛若一個個穿著白衣裳的仙女兒，在風中翩翩起舞;身旁的碧綠的荷葉更是襯托出荷花的嬌媚，幾滴露珠在荷葉上滾動，顯得生機勃勃。葉柄邊，幾條小魚自由自在地游著泳，多快活呀!
夏姑娘走過村莊，雨便大滴大滴地落了下來，好像幾串斷了線的珠子。太陽照在透亮的“珠子”上，水珠折射出五彩斑斕的顏色。天空中形成一道道彩虹，猶如瀑布一樣傾瀉而下，變成了最美麗的風景線。
夏姑娘打著傘，在街上漫步，走到哪里，哪里就清香四溢，那味道就像天女下凡，散發出沁人心脾的香味。小蝴蝶們穿上自己最漂亮的衣裳趕來聚會，就好像夏姑娘灑下了五顏六色的花瓣，等待它們來這里翩翩起舞。
夏姑娘走過森林，森林里不時傳來鳥鳴聲，一縷縷太陽光照進來，增加了另一番風味。碧綠的小草們在向夏姑娘招手，小鳥們向夏姑娘微笑，野花們在花叢中爭奇斗艷，小動物們在草叢中打滾，夏姑娘坐在樹陰下微笑著看著這美麗的風光。
讓我們把夏天吹成歡樂的曲子，讓它飄到世界的各個角落吧。作者：四年級周若怡。
在我眼里，夏天是多變的。
夏天是炎熱的。太陽像烤爐一樣地烤著世間萬物，我家的寵物狗就像四只腿都疲了一樣，天天在家里吹著空調。以前天天拉著我要去散步，可現在我再怎么勸說它都不去散步。我家小區的花朵都被曬得卷在了一起，努力地讓自己涼快一點，以前生機勃勃的小草也被曬成了枯黃色甚至變成了灰色，跟以前生機勃勃的樣子，簡直有天壤之別。蟬在滾燙的樹葉上“知了，知了”地叫著，好似臨死的病人痛苦地哀嚎著，樹底下知了的尸體尸橫遍野，簡直變成了死知了路。青蛙和魚都躲在水里，不停地在水面上跳來跳去，好像被熱得受不了了。
夏天是快樂的。因為放暑假，我可以在家里吹著空調，吃著冰棍喝著可樂玩手機、看電視，可以約好和朋友去玩，去游泳館里游泳、去旅行。
夏天是恐怖的，雷公爺爺和雨姑娘一起表演著精彩絕倫的交響樂，夏天的雨不像秋天的雨越下越小，而是越下越大，黃豆大的雨滴有時會隨著冰雹一起落下來，雨傘在夏天也變成了必帶的東西。雷雨時不時地打在窗戶上發出“噼里啪啦”的噪音，接著狂風老頭子也會將樹頭吹得東搖西晃，有一些弱小的樹甚至被吹得連根拔起，一些地區也會被這些“災難”惹得“”，過著“水深火熱”的生活。
夏天也是痛苦的。暑假里有一大疊作業給自己實行“酷刑”，還時不時會有一兩節輔導班的課讓自己上，我經常覺得這個樣子還不如上學，至少作業比較少。
你們說夏天是不是多面的呢?
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇十六
我是一個五年級的學生，我的成績很優秀，人緣很好，我眼中的我作文。但就是愛玩游戲，而且玩得比別人好。老師知道又要罵人了，嗚……嗚……我玩電腦游戲是有招的，但并不是玩得多。
我這招用在學習上一定也不錯！我愛玩“傭兵”，而且經常到“傭兵網站”上去查資料，獲得一些“秘籍”，很好地運用了每一個職業的優點，過任務時便特別輕松，哪會像朋友那樣死闖硬拼嘛！呵呵！周五放學回來，我在家里玩電腦，董哲和曾亞迪在邊上看我玩。
董哲見我硬是不用魔法，便問我：“你為什么不用魔法呢？”“你當我是什么？豬頭嗎？”我沒好氣地白了她一眼，“我才不會像白癡那樣用魔法哩！”這時一直沉默的曾亞迪發話了：“呃……你是在說我嗎……”“對！”董哲搶在我之前回答。我急了，忙說：“……這是……她說的……不是……我說的……”曾亞迪又問：“依廬為什么玩得那么好呢？”我不想讓她們知道我的招兒，就沒說話了。我可以把這一招用在學習上，那就是預習。在上新課之前，使用英才教程，把課后思考練習給弄懂，這樣聽課便比較省力；把一招用在考試上，就是復習。買套卷子做做，是最有效的.。我眼中的我，就是一個既愛打電游，又持有好成績的女生。
“上課預習；下課復習；打游戲前也收集。這就是我有才能的原因！呵呵！“不得自傲！啪！”“痛啊……”
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇十七
度過溫暖的春天，迎來了炎熱的夏天。一只知了什么也不懂，卻在大樹上喊著：“知了，知了！”翠綠的西瓜，披著黑色的條紋衫，懶洋洋地躺在地里。它還有一把綠色的“涼傘”，每天躲在“涼傘”下乘涼，多舒服啊！
夏天海南的海灘上，有一棵大椰樹，樹上掛著一顆顆碩大的椰子。海邊的居民有的用竹竿打椰子，有的把梯子架在樹邊，攀著梯子上樹摘椰子。大家把椰子搬回家，用刀劈成兩半，插上吸管，“咕嚕咕嚕”，一下子就喝完了。今天的椰子汁真清甜！
炎熱的夏天，一顆紫紅的果子從樹上掉下。啊，原來是李子熟了！李子吃起來酸酸甜甜，味道好極了！把李子摘下來曬干，做成李子干，也很好吃哦！
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我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇十八
春姑娘來了，她邁著輕盈的步伐，悄悄地來到我們的身邊，天氣漸漸變得暖洋洋的了。我和媽媽一起去公園，我要去尋找美麗的春天。
看到了!看到了!春天在小草間，嫩綠的小草在春風的吹拂下，都爭先恐后的從泥土里鉆出來，伸個懶腰，打個哈欠，盡情享受著溫暖的陽光。春天在樹梢上，春風輕輕一吹，五顏六色的花兒競相開放。紅的、粉的、白的，一叢叢、一簇簇、一片片，好像一片燦爛的朝霞。
看到了!看到了!春天在湖水中，溫暖的春風吹過湖面，湖面上輕波蕩漾。碧綠的湖水中，一群群魚兒在水上游來游去，嬉戲追逐，快樂極了。湖邊的樹林間，一只只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天真好，春天真好!”
人們喜笑顏開，脫去了又厚又重的冬裝，換上了輕便的春裝，三五成群地來到公園里踏青、賞花。小朋友們更是喜出望外，有的在草地上打滾兒，有的忙著追逐小鳥，笑著喊著，多開心啊!
我眼中的家鄉美六年級（模板19篇）篇十九
小到吵架、惡作劇，大到離婚、偷竊，世界上的每件事情都那么復雜。這就像光明中的黑暗，悄悄地，悄悄地，趁你不注意，放出強大的引力，將你吸入黑暗。
小時候覺得世界復雜，是因為偶爾和爸爸去銀行存錢時，看見電視上的各種防止被偷竊的告示語，就覺得那些人為什么要偷錢呢？偷錢又對他們有什么好處呢？如果他們不偷錢，那公安局的警察叔叔們不就可以不費精力了嗎？此時，我就覺得這個世界很復雜。
某天早晨，我發現我昨天穿去的校服不翼而飛了。于是我告訴了媽媽，媽媽說今天課間去失物招領的地方找找，興許能找到。課間時我去找了，結果沒找到。那可是前幾天我媽剛給我買的新校服啊！就這樣丟了，真可惜。可我的衣服上寫了名字，撿到的同學肯定看到了我的名字，為什么不還給我呢？再說了，他撿去又沒什么用，最后也是扔掉變成垃圾，還不如還給我，廢物利用。
生活，就像一場殘酷的淘汰賽。如果你不學會解決復雜的事情，你就是那淘汰者。如果你學會解決復雜的事情，你就是這個賽場上的勝利者。