作文是對生活、社會、自然等事物進(jìn)行觀察和思考后，進(jìn)行文字表達(dá)的過程。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞一下。
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇一
你注意過嗎？身邊有許多小事，而小事也有大道理。
不關(guān)水龍頭大家也許會覺得這件事與我們的生活無關(guān)緊要。擔(dān)積少成多，如果每個人每天浪費一斤水，一個月就是三斤水，一個月就是三十斤水我國還有很多缺水地區(qū)，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對他們來說是多么昂貴啊。
人類，請覺醒吧！珍惜水資源，讓水龍頭不再哭泣，讓缺水地區(qū)的人們過上正常的用水生活吧！
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇二
星期六，爸爸帶著我一起去公園玩，走在去公園的小路上，我看到地上有許多狗屎。
我這樣一想，就拿來了一個鏟子和袋子，去幫忙鏟狗屎。有一個人從我旁邊走過，看了看我，背對著我說：“這孩子真臭，還去鏟屎，真臟，我要離他遠(yuǎn)一點。”因為身上都有屎味，很難聞。
如果路上有屎，又沒有人去清理，那環(huán)境會越來越差。我的看法是：人人環(huán)保，自己家的狗拉屎自己去鏟了，做一些環(huán)保常識宣傳手抄報，讓全國人民動起來，創(chuàng)造文明城市，讓我們的城市變得更加美麗。
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我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇三
春節(jié)前，我縣曾因節(jié)能減排開展節(jié)約用電，缺電給居民的生活帶來很大的不方便。我原以為缺電的危不會很大，可沒想到卻給大家?guī)磉@么大的影響，真的是大出乎我的意料。所以我決心要做一個節(jié)約用電的小公民。
我發(fā)現(xiàn)，原來節(jié)約用電是可以從身邊做起，從一點一滴做起的。夏天，天氣炎熱，家家都要開空調(diào)降溫解暑，這是最平常不過的事情了，但是空調(diào)溫度開的過底，雖然涼快，但也容易感冒，我覺得溫度控制在28度窒內(nèi)就非常涼快，所以我們家的空調(diào)我都讓開在28度。這就是一種節(jié)約用電的好方法。我們家還有一個習(xí)慣是：有事沒事都鼓喜歡把所有的燈點亮，現(xiàn)在想想，太浪費了，我簡直是無地自容。現(xiàn)在，我都非常勤快的關(guān)燈，還督促爸爸媽媽及時關(guān)燈。這樣就不會浪費電了。爸爸看到我如此節(jié)約用電，也不甘落后。平常，他在家沒事就打開電視，不看也開著。我看沒事就讓爸爸帶我出去玩，不僅省電還開心了。看！節(jié)約用電是可以從身邊的小事做起的吧，讓我們攜起手來，為節(jié)約用電貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇四
所謂“小事情悟出大道理”，就此我就發(fā)現(xiàn)了一場富有人生哲理，給予人們啟示的情景。
在路上，我一直感到很欣慰，之所以會這么想，是因為我覺得連這么小的小朋友都懂得保護(hù)大自然的道理，為什么我們就不可以呢？所以，我想對所有人大聲說：“讓我們共同創(chuàng)造未來，保護(hù)大自然，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧！”
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇五
大家有沒有注意過身邊的有心人呢？其實，很多的有心人就“埋伏”在你身邊，不管你們的有心人是誰？我心目中的有心人永遠(yuǎn)都是我的爸爸、媽媽！
當(dāng)你得了重感冒的時候，在你身邊的永遠(yuǎn)都是爸爸、媽媽，他們會給你送上一杯暖暖的姜茶。
當(dāng)你覺得最無助的時候，在你身邊的永遠(yuǎn)都是爸爸、媽媽，他們會給你一個暖暖的擁抱。
他們總能猜透你的心，他們總能給你帶來溫暖，每當(dāng)你想吃什么？想喝什么？想要什么？他們都能給你。
如果，你是花錢的機器，那爸爸、媽媽就是出錢的機器。
爸爸、媽媽先前給我買了個mp3，可是因為質(zhì)量不好，他們怕我聽壞了耳朵，又偷偷買了個mp4給我，總之我的爸爸、媽媽是這個世界上最有心的人，他們把所有的心思都花費在我的身上，我長大了要好好報答他們，才不會枉費了他們的這份心啊！
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇六
愛國這個詞，想必對大家來說都并不怎么陌生了，愛國并不是指非得做出什么驚天動地、舉世皆驚的大事，只要是為了國家，哪怕做出了一件小的不能再小的事情，那他也算是愛國。
愛國就要從小事開始做起，保護(hù)一顆很小的樹苗，不去踐踏草坪，多種些花草樹木造福地球，造福人類，這就叫愛國。除此之外，還有許多許多愛國的事情，即便都是些小事情，但他們都是愛國的，在平時出門的時候，我們經(jīng)常會看見一些環(huán)衛(wèi)工人在那里打掃環(huán)境，是他們讓這里的環(huán)境更加美麗，可以毫不夸張的說，這也就是愛國。再比如說我們平時出門會看到小區(qū)門口擺放著亂七八糟的自行車，但是回來的時候總會發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)擺整整齊齊的了，為什么呢？因為總會有些人會將這些自行車擺放整齊，不是勞苦的去幫忙，這也是愛國，還有學(xué)校里的老師是們教給了我們知識，培育了祖國的花朵為祖國未來付出了無限努力，這同樣也是愛國。
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇七
還記得二年記得時候，我在學(xué)校操場上和張庭銳玩，和他玩了一會兒，來了一些小同學(xué)，表示要和張庭銳玩對打，也就是一群人打張庭稅。可我卻因為這件小事哭了一場，事情是這樣的：
聽了老師的話，我就開始忍了。過了幾天，我的耳朵還是那樣的疼。媽媽帶我去醫(yī)院看，大夫說我的耳朵已被撕裂，必須得洗幾天傷口才能行，再說冬天天冷又怕凍，得好好保養(yǎng)等等話，嚇得我哭了。
我知道這雖然是一件小事，但它的后果卻讓我難以想象。告誡小朋友們今后在玩耍時，切記要安全！
時光漸漸流去，但我的腦海里卻永遠(yuǎn)忘不了那件事。
有一次我正準(zhǔn)備上學(xué)，感覺到有一些餓，看到桌子上有香蕉，就拿走了一根準(zhǔn)備吃。媽媽特意交代我要把香蕉皮放到垃圾桶里，我“嗯”了一聲就走出了家門。吃完后看了看四周沒有垃圾桶，也沒有行人，抱著僥幸的心理，我隨手把香蕉皮扔在了地上。
當(dāng)我放學(xué)回來的時候，看見有一個阿姨騎著自行車，自行車的輪子剛好壓著香蕉皮，車子順勢滑到了。車上的阿姨和他買的菜都從自行車上掉了下來，我連忙跑過去，看見讓阿姨摔倒的地方正是我今天扔的香蕉皮的地方，這個香蕉皮應(yīng)該就是我扔的。
我當(dāng)時心里特別害怕，身體不由得顫了一下，想著我真該聽媽媽的話。內(nèi)心掙扎了好一會兒，我咬咬牙趕忙跑過去對摔倒的阿姨說：“對不起，那是我扔的香蕉皮，阿姨你沒事吧？”令我吃驚的是，阿姨并沒有訓(xùn)我，只是說：“沒事，下次要注意，不要再犯了。”我聽了以后，覺得心里很慚愧。
這件事讓我懂得了很多道理：不能忽略身邊的每一件小事，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做好每一件小事，才能做好大事。
每天，我們身邊會發(fā)生很多很多的事，大事、小事都有可能發(fā)生。前幾天發(fā)生的一件小事，讓我現(xiàn)在記憶猶新。
那次星期六的下午英語結(jié)束后，媽媽接我回家送到樓下后，去車棚停車，我要了鑰匙就先上樓了。我到家剛放下課本，家里的電話響了，是媽媽。原來周末了，媽媽的朋友要請我們一起去外面吃飯，媽媽讓我準(zhǔn)備一下，把家里門關(guān)好，鑰匙拿好下樓，她就不上來了。
我就想去吃飯一定有其他小朋友在，我是帶上我剛買的漫畫書呢？還是帶上我的變形玩具呢？對了，盧海濤還約我去打球呢，我快點吃飯還能趕上去打球，我這樣一想，趕緊去找我的'籃球。抱上籃球，我又想到昨天的拉丁舞老師好像還讓我今晚加課，但我不記得了。我心里糾結(jié)著，這時，媽媽已經(jīng)在下面催我了。我一慌，抱上籃球，背上拉丁舞包就關(guān)上門出來了，若老師打電話我就去跳拉丁，不打我就去吃飯打籃球。這樣想著，我飛速的向樓下沖去，但是，我腳步卻越來越慢，心里也越來越緊張，原來，我把家里的鑰匙忘記帶出來了。這可怎么辦呀？進(jìn)不了家可麻煩大了。
到了樓下，媽媽看我背著包、抱著球，而且又一副失落的樣子：“怎么了？你這是準(zhǔn)備干什么呀？”“媽媽，我……我……我把鑰匙……忘家里了。”哎喲，真是的，一緊張我就成了結(jié)巴了。媽媽向樓上看了一眼，摸了摸我的頭：“怎么這么粗心呢？沒了鑰匙我們晚上怎么回家啊？”我心里像小鼓一樣“嘭-嘭”的，媽媽又笑著說：“沒關(guān)系，爸爸有鑰匙呢，下次這樣的事可要注意了！”后來，我飯也沒吃成、球也沒打成，還是去跳拉丁舞了。
這件小事讓我難忘，同時也教育我，不論做什么事，都要專心，不能一心幾用。雖然很小的一件事，做不好就會變成大事。所以，我以后一定認(rèn)真聽講，一心一用，認(rèn)真的從每件小事做起、做好！
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇八
我們遇到過很多小事，這些小事雖然小，卻影響著一個人的性格和修養(yǎng)。我遇到過這樣的小事。讓我告訴你一些事情。上次我媽媽帶我去動物園，我們在公共汽車站等著。我們等了十多分鐘。那里已經(jīng)有很多人了。“迪迪”公共汽車來了，一開門，大家就像排長龍一樣排隊上車。突然，兩個孩子一起喊道:“走！”說完，他們先沖了上去，找了個座位安全坐下，完全無視別人的感受。我和媽媽太擠了，差點摔倒。我們都后退了幾步，后面的人也后退了。
上車后，大家心里一定在說那兩個孩子沒素質(zhì)。我想:“如果每個人都像那兩個沒有素質(zhì)的孩子一樣擁擠，那就太危險了。
我想對那些只在乎自己方便的人說:雖然是小事，但卻反映了一個人的文明。請攜起手來，做一個文明人。
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我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇九
記得去年暑假我去光澤姑媽家玩。一天，姑媽騎著電動車帶我去街上買東西，快要到紅綠燈路口時，姑媽還得意洋洋的跟我說：“紅燈亮了，我電動車還能騎過去。”我聽了很詫異！搶先說：“不行！”姑媽卻說：“我電動車沒有掛牌，沒關(guān)系。”我正要制止，這時，正好十字路口沒有車輛行人往來，姑媽加大油門闖紅燈。我和姑媽行駛在十字路口時，我仿佛看到遵守交規(guī)的公民用鄙視的眼神瞪著我們。我惶恐不安，羞愧的低下頭。姑媽卻因為又一次闖紅燈得逞，顯得更加得意了。
回到家，我什么也顧及不上。我調(diào)整了自己的情緒，跟姑媽上起了一堂安全教育課。闖紅燈是缺乏保護(hù)自己生命的觀念，同時，也會把危險波及到他人身上，這是害人害已的行為，不是簡單的交警處罰問題。簡簡單單的話，姑媽仿佛明白了。我看到她臉漲得通紅的。不好意思的說：“我知道了”。
從那以后，姑媽不僅能主動遵守交通規(guī)則，而且還能起模范帶頭作用！
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇十
在我所居住的小區(qū)里，有一位保安叔叔，他那瘦瘦的臉頰上有幾絲皺紋，說年輕也不算年輕，看樣子已經(jīng)有四十來歲了，他雖然其貌不揚，但他有一顆純潔、善良、熱情的心，我很佩服他。
有一次，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)幾個孩子在樓道里玩火，我沒管那么多，上樓做作業(yè)去了。不一會兒，我聞到了一股濃煙味兒，我打開門一看，哎呀!不好了，樓道里著火了，我非常擔(dān)心，害怕大火會把整棟樓燒著。院子里的人都不敢靠近這以熊熊大火。不一會兒，保安知道了，他快速地從辦公室里拿著滅火器，三步并做兩步地跑到樓道上去，一分一秒都不敢浪費。來到樓道，他拿著滅火器往火上一噴，一邊噴還一邊提醒大家離火遠(yuǎn)點，注意自身安全。過了很久，火終于滅了，但是他傷痕累累，黑乎乎的臉上只有一雙眼睛亮著。大家都很擔(dān)心他，他卻淡淡地說：“我身為保安，這一點小事是我應(yīng)該做的，沒有什么大不了。大家不用為我擔(dān)心，如果我連居民都保護(hù)不好，就不叫保安了。這一點傷根本不算什么。”他這種勇敢的精神感動了我們每一個人。
保安叔叔，你不顧自己的安危，舍己為人，這一點值得我敬佩。
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇十一
俗話說：“人無完人。”榜樣就好似一艘船，讓我揚起希望的帆，駛向成功的彼岸;榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨;榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫……我們身邊的榜樣，他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長補短的。
我的榜樣——她是一個活潑可愛的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她愛梳麻花辮，走起路來一甩一甩的，她陽光開朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。
no.1：刻苦努力的她·我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測試，老師發(fā)下語文試卷，一個個成績從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時，沒有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說著。老師望著她，班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時舒展眉頭，又像平時那樣甜甜地笑了.當(dāng)她回到座位時，看到那鮮紅的79.5分時，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒有最好，只有更好!前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望!”當(dāng)又一次測試來臨時，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績得到了老師的贊揚!這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項作業(yè)，她樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣!
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我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇十二
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)我聽到這首熟悉的歌曲，都會想起——雷鋒。
雷鋒沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些平凡的事，憑著為了人民為了黨的熾熱的心，但他的名字卻被人們永遠(yuǎn)銘記在心里。
那天，我來到學(xué)校，拿起課本讀書。突然，同桌用胳膊碰了碰我。我不耐煩地問：“干什么？干什么？”“我這道題不會寫，給我講一講吧！”同桌一臉誠懇地說。“哎呀，煩死了！自己不會動腦子啊！？”我一邊抱怨一邊翻書包，然后，把我的作業(yè)本扔到他面前，讓他自己抄。“我不想抄你的，給我講一下，好嗎？”同桌懇求道。“我可沒時間，有本事自己想！”我生氣的一把拉過自己的作業(yè)本，塞進(jìn)書包里。
可由于用力過猛，一本書從書包里掉了出來。我低頭一看，上面寫著幾個大字——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。我心中的怒火一下子消失了，取而代之的是羞愧。讀《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書時，我在心中還默默發(fā)誓，要向雷鋒學(xué)習(xí)助人為樂的精神，現(xiàn)在碰到給同桌講題，能幫助別人的小事上，我怎么能不將雷鋒精神應(yīng)用到實際中去呢？于是，我認(rèn)真地向同桌道歉，并且耐心地給他講了那道題。講完后，同桌高興地向我致謝時，我品嘗到贈人玫瑰，手有余香的感覺，也覺得不愧對心中那個信念了。
從那次起我決定從生活中點點滴滴的小事做起，學(xué)習(xí)和發(fā)揚雷鋒精神，用實際行動使雷鋒精神傳承下去！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”那首熟悉的歌曲又回響在我耳旁，此時的我也明白了要從身邊小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神！
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇十三
“美”這個字讓人一下子就想起了人的外貌。但我這個“美”講的是一件件平凡小事帶來的美。他們，為人付出；它們，不辭辛苦；她們，不顧自己，只為別人。這，就是我所說的心靈美。
我從書上看見了一條關(guān)于“美”的消息：一次地震襲擊了一所在上課的學(xué)校，班主任老師離門最近，逃到外面十分簡單，但她愛自己的學(xué)生啊！她不愿丟下學(xué)生自己逃跑，便撐起了已經(jīng)變形的門，讓學(xué)生們先離開。然而，一根柱子從天而降，壓住了老師的身體。班長與老師一樣有很美的品質(zhì)，想把老師拉出來，但老師說：“先把田小燕背出去吧！”班長送田小燕到安全的地方，又回來想救老師。老師沒力氣了，只能對著班長的耳朵細(xì)語道：“把王小剛先背出去吧。”班長好著急！老師已經(jīng)血跡斑斑了，眼看就撐不下去了！班長背了班里的同學(xué)，立馬奔到老師旁，想救她。但是，一塊大板砸掉了班長的一塊頭皮與一只手，而老師，卻光榮犧牲了。
我們，沒有他們偉大，但我們要學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)！
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇十四
每天，我們身邊會發(fā)生很多很多的事，大事、小事都有可能發(fā)生。前幾天發(fā)生的一件小事，讓我現(xiàn)在記憶猶新。
那次星期六的下午英語結(jié)束后，媽媽接我回家送到樓下后，去車棚停車，我要了鑰匙就先上樓了。()我到家剛放下課本，家里的電話響了，是媽媽。原來周末了，媽媽的朋友要請我們一起去外面吃飯，媽媽讓我準(zhǔn)備一下，把家里門關(guān)好，鑰匙拿好下樓，她就不上來了。
我就想去吃飯一定有其他小朋友在，我是帶上我剛買的漫畫書呢？還是帶上我的變形玩具呢？對了，盧海濤還約我去打球呢，我快點吃飯還能趕上去打球，我這樣一想，趕緊去找我的籃球。抱上籃球，我又想到昨天的拉丁舞老師好像還讓我今晚加課，但我不記得了。我心里糾結(jié)著，這時，媽媽已經(jīng)在下面催我了。我一慌，抱上籃球，背上拉丁舞包就關(guān)上門出來了，若老師打電話我就去跳拉丁，不打我就去吃飯打籃球。這樣想著，我飛速的向樓下沖去，但是，我腳步卻越來越慢，心里也越來越緊張，原來，我把家里的鑰匙忘記帶出來了。這可怎么辦呀？進(jìn)不了家可麻煩大了。
到了樓下，媽媽看我背著包、抱著球，而且又一副失落的樣子：“怎么了？你這是準(zhǔn)備干什么呀？”“媽媽，我……我……我把鑰匙……忘家里了。”哎喲，真是的，一緊張我就成了結(jié)巴了。媽媽向樓上看了一眼，摸了摸我的頭：“怎么這么粗心呢？沒了鑰匙我們晚上怎么回家啊？”我心里像小鼓一樣“嘭-嘭”的，媽媽又笑著說：“沒關(guān)系，爸爸有鑰匙呢，下次這樣的事可要注意了！”后來，我飯也沒吃成、球也沒打成，還是去跳拉丁舞了。
這件小事讓我難忘，同時也教育我，不論做什么事，都要專心，不能一心幾用。雖然很小的一件事，做不好就會變成大事。所以，我以后一定認(rèn)真聽講，一心一用，認(rèn)真的從每件小事做起、做好！
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇十五
有一天，我去新華書店看書。我找到一本書，坐下來，安安靜靜的看了起來。突然，我聽到一個小男孩的聲音，他拿著一本書，覺得會認(rèn)字一樣得意洋洋，大聲地讀，他越讀越大聲。管理員管，不聽；家長叫，不理。我只好走過去，用手指比了一個“一”，示意她安靜。
可他不但不聽，還伸出手來想打我，幸好我溜得快。
還有一次，我走進(jìn)伍悅廣場想去玩。剛剛進(jìn)去的人直接把門放開走了。我后面的人看見了，連忙跑到我前面。我以為他要搶先過去，于是我大聲說：“你誰呀，來…”還沒等我話說完，他就用手頂住了門，微笑著對我說：“小朋友，你先過去吧！”頓時，我的眼框濕潤了。我走過去，回頭看了看他，他回頭看，還有人，就用手接著頂，直到下一個人接過門，他才離開。
我親眼看到了這兩件事，一件令人討厭，一件令人感動。我真心希望大家要向第二件事里助人為樂的那個人好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做一個助人為樂的人，這樣才會有好報。我們要避免第一件事里的那位小孩，不然我們也會變得脾氣暴躁，別人也不愿意跟我們交往。如果我們和睦相處，控制住自己的情緒，我們的世界就會更加的'美好。
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇十六
善良，平凡而又美麗。
——題記。
今天早晨從家里出來，外邊的風(fēng)冷颼颼的，我不由的把脖子往帽子里邊縮了縮，手揣進(jìn)兜里攥緊了那幾塊錢。
“這鬼天氣”我生氣地罵道“都快凍死人啦!”我的腳步仿佛受到了心靈感應(yīng)，也加快了步伐。
今天出門晚了一點，怕是趕不上公交車了。啊!真是謝天謝地，我到那里的時候還有許多人在那里等著。應(yīng)該是沒有晚。
滴!滴!滴!公交車來了，我和其他的幾個人排隊上車。到我了，我把那兩塊錢一張一張塞進(jìn)桶里，結(jié)果司機卻說少了一塊，這時候，我感到寒氣從地下往上冒出來，我的心也涼嗖嗖的。怎么辦?如果在回去拿肯定來不及，可是……現(xiàn)在怎么辦呢?我猶豫在那里，也許是后面的幾個人等不及了吧，開始催我，我的臉上火辣辣的，就在我打算回家取錢的時候，有個人遞給了我一塊錢，你們都不會知道我那時是多么的激動，是的!也許一塊錢并不值錢，可是在當(dāng)時它卻幫了我大忙。
我懷著感恩的心情向給我錢的那個人望去是一位工人。
我想，我不需要知道他是誰，他長得怎么樣，因為我知道，最善良的人。是最美麗的。
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇十七
在我們的身邊，有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí)，如：助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊，就有許許多多的例子。
有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨著肩膀，腳尖頂著腳后跟，擠得都無法走動了。
好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩(wěn)，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人！”
不知不覺，車已經(jīng)到了終點站：廈大站，老人也已經(jīng)下車了。但是，回想起剛才一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂的好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)！
不但尊老愛幼、助人為樂是好品質(zhì)，講文明也是好品質(zhì)呢！
一天，我和好朋友來到廈大的`一個小公園玩。走著走著，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。
路過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍著內(nèi)心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔！”這一說不要緊，把清潔工內(nèi)心的火燒了起來：“你不要這么說啊！如果每個人都像你這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆！”那個年輕人被清潔工這么一說，變得不好意思起來。他意識到了自己的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。
那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這么不講文明，那世界豈不成了垃圾堆！
因此，助人為樂、尊老愛幼和講文明都是很重要的品質(zhì)！
榜樣無處不在，對于大部分人來說，榜樣一般是知名的人，也有可能是自己的長輩、老師，但我的榜樣卻不是。
要是他像大人說的那樣，以我為榜樣，多看些書，就不會出現(xiàn)這樣的事了。過了一會兒他把傘從頭頂上拿下來，輕輕地放在地上，天上還在打雷，雨越下越大，他非病了不可。我急忙跑了下去，想抓個現(xiàn)行，沒想到他卻一臉陽光地看著我。我趕忙給他打傘，低頭一看，不禁被眼前的景象驚呆了，一只白色的體型不大的小貓正在傘下趴著，仔細(xì)一看，它正吃著一些我們昨天吃剩的小魚，我是最不喜歡流浪動物的。因為它們身上不知道有多少病菌，如果這些病菌到了人身上，后果不堪設(shè)想。
但是今天，當(dāng)我真正面對這只貓時，才知道它有多可憐！此刻，這只整日露宿街頭的貓，不僅成了弟弟的朋友，也成為了我的朋友。弟弟似乎還不知道我的思想轉(zhuǎn)變，著急地解釋：“它真的很可憐，它天天沒吃、沒喝，它好歹也是一條生命呀！我們收養(yǎng)它，好嗎？”我無法拒絕，因為這事從一開始我就錯了。
我品學(xué)兼優(yōu)，一直是大人眼中弟弟學(xué)習(xí)的榜樣，可是今天我才明白，弟弟身上也有很多優(yōu)點，同樣也是我的榜樣。真的，不要小看身邊那些學(xué)識地位沒有你高的人，也許他們的優(yōu)點正是你所欠缺的，他們隨時都有可能成為你的榜樣。
我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所說“三人行必有我?guī)煛泵恳粋€人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方，而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。
在班中王t閣、班長和金奕霖是我的榜樣。王t閣是以沉穩(wěn)著稱，而且她的學(xué)習(xí)還特別好，尤其是英語，英語課文讀得特別快很快就能背下來。我在她的前面坐了有一段的時間知道那是心靜的成果，老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學(xué)習(xí)她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點。我是從一件事中看出她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點的。
那是軍訓(xùn)結(jié)束以后的第一二周棵活時大家都已經(jīng)出去玩了可她還在那里看著英語書，我走進(jìn)去悄悄到了她身邊可是她沒有發(fā)現(xiàn)，我輕輕拍拍桌子她才反應(yīng)過來到：“能不能別裝神弄鬼的？怎么了？有事嗎？”我笑道：“是你太投入了吧，看看現(xiàn)在幾點，你不吃飯了嗎？”
她看了看表道：“知道了，你先去吧我在看會書。”說罷便有埋頭看書沒有再理我。過了一會我吃了飯回來看見王t閣在吵嚷的人群中看書，我便走過去問：“你吃飯了沒？”她沒理我，我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我：“又咋了？”我不好意思的說：“沒咋，就是問問你吃了沒，沒吃要快點去。”她簡單的回答了一句：“吃了，謝謝你。”吵聲很大，我只聽清楚一點，但我沒有問下去，因為這件事讓我認(rèn)識到什么才是真正的沉穩(wěn)。
班長的樂于助人，金奕霖的大方謙讓，都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點，我會把他們的優(yōu)點全部當(dāng)成趕走壞毛病的法寶，讓我的成績蒸蒸日上。
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇十八
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
在我們班里有位女同學(xué)名叫常先潼，她呀，就是個文明人，平時和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們啊都很喜歡她，信任她，在平時的勞動中，她總是一馬當(dāng)先，老師不在的時候總能幫著管理班級，是老師的好幫手，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得在今年8月份暑假，她和媽媽去韓國旅游，在韓國海云臺附近的小超市撿到了4萬多韓元，她當(dāng)時看到人家掉錢了，就跑去撿回來準(zhǔn)備還給失主，可是一轉(zhuǎn)頭，人就不見了，當(dāng)時她急壞了，在那里一直叫一直叫，沒辦法了，她就跑到超市門口等待失主出現(xiàn)，可她左等右等，失主卻一直沒有回來，店家老板用韓語外加比劃說：“小朋友，你還是別等了，應(yīng)該是不會回來了，你拿去買玩具吧，別在這耽誤時間了，好不容易來一次韓國，趕緊去玩吧”，她一臉困惑，聽不懂，干著急，這時，媽媽的韓國朋友幫她翻譯，她聽后，還是不肯走，給店家老板說：”這錢是別人丟的，我撿到了，必須要還給失主的”。媽媽和她的韓國朋友看她這樣認(rèn)真、嚴(yán)肅，是個好品格的孩子，也同時支持她等，大家只好放棄逛街購物的時間，陪她一起等。店家看她一直在店里等著失主，就拿瓶飲料送給了她，邊說話邊豎起大拇指，她向媽媽的韓國朋友尋求翻譯（大概意思就是：好樣的！小姑娘，獎勵你一瓶飲料），可是她笑了笑并說了聲謝謝，又遞到了店家的手里。等到了晚上，丟錢的人再次回來買東西（原來他家就住在附近），最終將撿到的韓元歸還給了失主，同時也獲得了韓國朋友的大大贊揚。
通過這件事，我要向她學(xué)習(xí)，爭做文明好少年。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
這，就是我要給大家講的《我身邊的榜樣》。
我身邊的有心人三年級范文（19篇）篇十九
星期二，上完體育課，課間的時候，我和幾個同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，正當(dāng)我們玩的熱火朝天、汗流浹背的時候，上課鈴響了，我和同學(xué)趕緊往教室跑。這是一個虎頭虎腦的小男孩跑過來，故意把樓梯處的一塊寫著“小心地滑”的牌子弄倒后，頭也不回的走了。
我正想把牌子扶起來，一個一年級的小女孩走過來，比我快一步的把牌子扶了起來。我心想：大家都來做好事，連一年級的小朋友也會從身邊的小事做起啊！