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公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
蘇堤春曉，澤被后世;一條鞭法，化繁為簡(jiǎn);限塑法令，提升理性;恢復(fù)高考，點(diǎn)燃?jí)粝?......縱觀古今社會(huì)發(fā)展，好的政策無(wú)疑會(huì)給民眾創(chuàng)造好的生活條件，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)社會(huì)的繁榮發(fā)展。因此，在建設(shè)服務(wù)型政府的當(dāng)下，我們理應(yīng)堅(jiān)持以人為本的理念，制定出更多好政策，為民眾生活鋪就一條金色的康莊大道。
解析：以上示例是正面排比的使用，這種方法可以讓閱卷者讀起來(lái)朗朗上口，感覺很有氣勢(shì)，是不錯(cuò)的寫法，值得大家去嘗試。
誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。
——加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)促進(jìn)社會(huì)文明。
周幽王“烽火戲諸侯”，從而導(dǎo)致西周王朝的土崩瓦解;三鹿集團(tuán)由于“三聚氰胺”事件的發(fā)生，從而導(dǎo)致曾經(jīng)輝煌的企業(yè)一夜之間走向失敗和瓦解;大學(xué)生小吳因?yàn)椤靶庞每ㄍ锨贰庇涗洠瑥亩鴮?dǎo)致個(gè)人的各種行為受阻.......由此看出，不論是國(guó)家、還是企業(yè)，亦或是個(gè)人，失信行為必然導(dǎo)致最終失敗，走向萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。因此，在社會(huì)主義精神文明的旗幟下，每個(gè)社會(huì)主體，都應(yīng)當(dāng)樹立誠(chéng)信意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)的文明健康發(fā)展。
解析：以上示例是方面排比的使用，這種方法同樣可以讓閱卷者讀起來(lái)朗朗上口，感覺很有氣勢(shì)，也同樣是不錯(cuò)的寫法，值得大家去借鑒。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
公務(wù)員是政府形象的代表者，是國(guó)家與社會(huì)事務(wù)的管理者，理應(yīng)成為社會(huì)的表率。然而，現(xiàn)實(shí)中由于權(quán)力制約和自律的雙雙缺失，公務(wù)員濫權(quán)侵權(quán)、失職瀆職和遇事推卸責(zé)任的情況十分普遍，已成為令百姓深為不滿的嚴(yán)重問題，發(fā)展下去后果堪憂。
廣州市國(guó)土局簡(jiǎn)文豪局長(zhǎng)主動(dòng)接待來(lái)訪群眾，并就本部門工作人員失職與服務(wù)不周問題向群眾深深鞠躬致歉，與有些部門領(lǐng)導(dǎo)的麻木不仁形成了鮮明對(duì)照，顯得彌足珍貴。其實(shí)，政府的權(quán)力來(lái)自人民，“xxx民授”的事實(shí)與“立黨為公、執(zhí)政為民”的宗旨，包含著政府對(duì)人民的承諾：一切為了人民利益，一切對(duì)人民負(fù)責(zé)。正確履行職責(zé)，在出現(xiàn)失誤時(shí)檢討和承認(rèn)錯(cuò)誤，并向人民道歉，本來(lái)就是政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的道義責(zé)任。政府在行使權(quán)力的同時(shí)，必須嚴(yán)格遵守承諾，履行責(zé)任，接受人民的監(jiān)督，只有這樣權(quán)力才不會(huì)偏離正確的方向，各項(xiàng)施政目標(biāo)才能順利實(shí)現(xiàn)，也才能提高政府自身的公信力，不斷取得人民的信任。
在我國(guó)古代良好的政治傳統(tǒng)中，有“欲治其國(guó)者，必先修其身、正其心、誠(chéng)其意”的訓(xùn)誨。執(zhí)政者要達(dá)到天下大治，必須完善自身的政治道德，盡好應(yīng)盡的責(zé)任，垂范于公眾。因此，必須加強(qiáng)公務(wù)員的政治思想和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化為國(guó)家、人民利益服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，從思想根源上，端端正正地行使權(quán)力，實(shí)現(xiàn)人民群眾的期待。這是服務(wù)政府和責(zé)任政府建設(shè)的內(nèi)在推動(dòng)力量，也是消除職務(wù)犯罪及腐敗現(xiàn)象、促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)的根本前提。
在責(zé)任意識(shí)喚醒與強(qiáng)化的同時(shí)，不能僅僅依靠政府部門的自覺，必須完善行xxx力的監(jiān)督約束機(jī)制，督促政府履行責(zé)任，保證權(quán)力規(guī)范運(yùn)行。為此，必須深入推進(jìn)服務(wù)政府、責(zé)任政府、法治政府和廉潔政府建設(shè)，當(dāng)務(wù)之急是完善行政責(zé)任體系和行政問責(zé)制度。要制定具體可行的辦法、措施、制度，確保有責(zé)必問、有錯(cuò)必究、錯(cuò)而必改、改而見效。對(duì)屬于政府部門及其工作人員失職造成嚴(yán)重后果的事件，要認(rèn)真檢討責(zé)任，進(jìn)行問責(zé)追究，并公開向公眾道歉，把政府為民用權(quán)的誠(chéng)意體現(xiàn)到實(shí)處。要完善政務(wù)公開制度，清理規(guī)范行xxx力和行政執(zhí)法行為，建立并向社會(huì)公開“權(quán)力清單”，提高政府工作透明度，全面引入對(duì)政府的人大監(jiān)督、司法監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督，促進(jìn)政府決策和施政行為的科學(xué)化、規(guī)范化。同時(shí)，一刻也不能放松黨風(fēng)廉政建設(shè)。要健全預(yù)防和懲治腐敗的法治、制度體系，堅(jiān)持從嚴(yán)治官，嚴(yán)厲打擊職務(wù)犯罪活動(dòng)，使犯罪分子受到應(yīng)有的處罰，為公務(wù)員隊(duì)伍、為社會(huì)樹立正確的示范。
將思想道德教育與制度建設(shè)相結(jié)合，通過政府自身建設(shè)的完善，“正心誠(chéng)意而后可為天下師”的古訓(xùn)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，政府和公務(wù)員也一定會(huì)更加贏得人民的信任。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
著名作家能夠妙筆生花，卻因英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)考試過不了關(guān)，連續(xù)十多年邁不過副高門檻;“口碑”醫(yī)生可以妙手回春，卻因沒有時(shí)間xxx文，而在職稱評(píng)定中居于人后……近些年，這樣的新聞屢見不鮮，正折射出我國(guó)職稱評(píng)定中存在的尷尬與困境。
幾乎與此同時(shí)，中辦國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》，明確提出“注重考察專業(yè)技術(shù)人才的專業(yè)性、技術(shù)性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，突出對(duì)創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)”,并且，不再將論文作為評(píng)價(jià)應(yīng)用型人才的限制性條件，對(duì)職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)考試也不再作統(tǒng)一要求。職稱評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的變化，不僅為走出上述困境鋪路搭橋，更彰顯著人才評(píng)價(jià)理念的根本性轉(zhuǎn)變。
評(píng)職稱、分等級(jí)，原本是為了助推專業(yè)技術(shù)人才“百尺竿頭進(jìn)一步”,激勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才在各行各業(yè)“八仙過海顯神通”.然而，社會(huì)發(fā)展日新月異，職稱評(píng)定卻沒有跟上時(shí)代。制度的路徑依賴將其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)固化為一套難以突破的利益分配模式，導(dǎo)致“一切向論文看”“不管做什么工作都要懂英語(yǔ)、會(huì)計(jì)算機(jī)”的怪現(xiàn)象。一刀切的評(píng)價(jià)標(biāo)尺，不僅難以“量出真正的人才”,更逼著部分年輕從業(yè)者“為論文而論文”“為考試而考試”,走向形式化、忽略真問題。
走出困境，首先應(yīng)當(dāng)看到，現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)在于高度專業(yè)化、分工化。此次《意見》突出專業(yè)化、強(qiáng)調(diào)技術(shù)性，遵循不同工作的內(nèi)在邏輯、契合不同崗位的人才特點(diǎn)，是改革的一大亮點(diǎn)。大學(xué)教授和技術(shù)工人、醫(yī)生護(hù)士和新聞?dòng)浾撸煌殬I(yè)的人才本就掌握不同知識(shí)、擁有不同技能，測(cè)量其水平高低的標(biāo)準(zhǔn)自然也不可能統(tǒng)一。因崗設(shè)評(píng)，以才嘉獎(jiǎng)，方能讓職稱反映真才實(shí)學(xué)。今年年中，深圳市政府將部分職稱評(píng)審權(quán)下放給有條件的行業(yè)組織，提升職稱評(píng)定的專業(yè)化、差異化水平，不失為一種有益嘗試。
其次，打通“評(píng)”與“用”的銜接，最大程度發(fā)揮職稱評(píng)定對(duì)行業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)作用，還需構(gòu)建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)新能力之間的聯(lián)系。這也是此次《意見》強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)造性”的原因。“創(chuàng)造性突破”,是推動(dòng)事物發(fā)展的根本動(dòng)力。職稱等級(jí)不是固化利益格局、守衛(wèi)思維邊界的工具，而是孕育新動(dòng)能、涵養(yǎng)新思想的沃土，只有鼓勵(lì)創(chuàng)新，才能找回職稱制度的“初心”,重返繼續(xù)前行的軌道。有些地方的學(xué)校將教師創(chuàng)新的教學(xué)模式納入考評(píng)范圍;有的專業(yè)技術(shù)崗賦予技術(shù)創(chuàng)新更高的參評(píng)權(quán)重，都體現(xiàn)著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的思維，更凸顯出“以用為本”的人才評(píng)價(jià)理念。
說(shuō)到底，職稱評(píng)定不管堅(jiān)持怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，不管運(yùn)用怎樣的方式，論文也好、考試也罷，都是人才評(píng)價(jià)的工具，是末;專業(yè)人員的真本事、新思想，是評(píng)價(jià)的對(duì)象，才是本。只有以人為本，從“才”出發(fā)，方能重?zé)毞Q評(píng)定的光彩，避免其異化為沽名釣譽(yù)、謀取利益的工具。(完)。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
論點(diǎn)是文章的核心，結(jié)構(gòu)的選擇、內(nèi)容的論述乃至題目的擬制都要在確立了論點(diǎn)的基礎(chǔ)上完成。接下來(lái)中公教育專家為各位考生詳細(xì)分析論點(diǎn)選取的方法與技巧。
一、基本要求。
1.論點(diǎn)要明確、集中。
(1)明確。
文章的總論點(diǎn)要確定且明白，不能模棱兩可，不能有歧義。表述總論點(diǎn)要使用最簡(jiǎn)單的陳述句，盡量不要通過比喻、比擬、設(shè)問、反問等修辭手法表述論點(diǎn)，以便閱卷人能夠一目了然，快速抓住文章中心。
(2)集中。
一篇申論文章只能有一個(gè)主題、一個(gè)總論點(diǎn)。總論點(diǎn)下可以有分論點(diǎn)，但卻不可以有兩個(gè)并立的主題或總論點(diǎn)。劉熙載說(shuō)：“主意要純，一以貫攝”，也就是說(shuō)要以單一論點(diǎn)統(tǒng)攝全篇，從頭到尾圍繞一個(gè)問題進(jìn)行分析和闡發(fā)。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
1、相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前、祝公考順意！
2、老話說(shuō)的好，皇天不負(fù)有心人嘛！公務(wù)員你一定能考上的！
3、我一直相信，你是最棒的！展開你隱形的翅膀高飛吧！翱翔在公務(wù)員的天空。
4、公考路上，你不是孤軍奮戰(zhàn)，也不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。加油！
5、公考路上多酸苦，萬(wàn)千感慨獨(dú)自知。在漫漫人生路上烙下了深刻的印記。
6、公務(wù)員考試加油！親愛的朋友，平和心態(tài)，控制情緒，一舉高中！
7、就要考試了，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你！
8、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。理智些不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
9、愿你考上公務(wù)員。在此道出我最真心的祝福：相信自己，你一定是最棒的！
10、努力的苦讀，就為這一刻啰！相信你會(huì)考出滿意的成績(jī)，榜上有名喔！
11、我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn)，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
12、千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋，共濟(jì)公考一條道。加油！
13、人生需要奮斗，成功在于勤奮，預(yù)祝兄弟考取公務(wù)員！
14、每一份付出都將結(jié)出碩果，每一次努力都會(huì)與成功更進(jìn)一步！公考加油！
15、親愛的朋友，祝你考取公務(wù)員加薪拿獎(jiǎng)金，火旺人氣交好運(yùn)！
16、一份付出就有一分收獲，一份能力就有一日出頭，我的朋友，祝你考取公務(wù)員！
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公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
1、站在新的歷史方位，黨的十九大對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出新的戰(zhàn)略部署，并明確以“五位一體”的總體布局推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。其中，“五位一體”指的是：
a.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、軍事建設(shè)、精神建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、外交建設(shè)五位一體。
b.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、科技建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、軍事建設(shè)互位一體。
c.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體。
d.經(jīng)濟(jì)建設(shè)、公共管理建設(shè)、民生建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、文化建設(shè)五位一體。
2、辦好2022年北京冬奧會(huì)，是我國(guó)對(duì)國(guó)際奧林匹克大家庭的莊嚴(yán)承諾，也是實(shí)施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措。我國(guó)關(guān)于2022年北京冬奧會(huì)的辦奧理念是：
a.環(huán)保、公平、競(jìng)爭(zhēng)、和諧。
b.綠色、共享、開放、廉潔。
c.生態(tài)、溫暖、公平、實(shí)用。
d.共享、友好、競(jìng)爭(zhēng)、綠色。
3、醫(yī)務(wù)人員在給病人打針前，往往會(huì)將已經(jīng)注入注射筒的藥水往外推射掉少許。這么做的最主要原因是：
a.可以用此方式檢測(cè)注射針管等有無(wú)異物堵塞，保證注射安全。
b.從藥瓶抽取藥水可能會(huì)產(chǎn)生一些泡沫，往外推射藥水可以將其擠出。
c.從藥瓶抽取藥水難免會(huì)抽入少量空氣，往外推射藥水可以將其擠出。
d.用藥瓶存放的藥水，難免產(chǎn)生沉淀，用推射的方式能減少沉淀。
4、下列關(guān)于維生素說(shuō)法錯(cuò)誤的是：
a.人體無(wú)法完全依靠自身合成維生素，食物是人類獲取維生素的主要來(lái)源。
b.維生素e、k的重要作用分別是抗氧化、延緩衰老和維持視力、免疫力。
c.維生素可分為水溶性維生素和脂溶性維生素，維生素d.屬于后者。
d.新鮮的西紅柿、獼猴桃、辣椒等果蔬含有豐富的維生素c.
5、19世紀(jì)60年代，某運(yùn)河通航。當(dāng)時(shí)，某作家贊嘆其“是在一個(gè)有著5000多年文明的國(guó)家開通的，東方偉大之航道”。據(jù)此可知，其描述的是：
a.伊利運(yùn)河。
b.巴拿馬運(yùn)河。
c.蘇伊士運(yùn)河。
d.曼徹斯特運(yùn)河。
6、下列文物中，最可能是贗品的是：
a.拍攝于19世紀(jì)70年代的，展示沙俄宮廷的照片。
b.制作于明代末年，起矯正視力作用的眼鏡。
c.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期記錄如何制作青花瓷的竹簡(jiǎn)。
前西亞赫梯人使用的鐵器。
7、下列最有可能不會(huì)受到治安管理處罰的是：
a.兩人酒后打架斗毆，但均未受傷，酒醒后雙方愿意和解。
b.房東發(fā)現(xiàn)房客在租房?jī)?nèi)開賭場(chǎng)卻不告知管理部門，反而提醒房客小心點(diǎn)。
d.在某足球比賽中，球迷不滿“黑哨”，扔啤酒罐砸向裁劃，但力度較輕，裁判未受傷。
8、下列選項(xiàng)釋義錯(cuò)誤的是：
a.駑：性烈但跑得快的馬。
b.駟：套有四匹馬的車。
c.駒：小馬、少壯的馬。
d.驥：好馬、千里馬。
9、下列關(guān)于鋼的表述錯(cuò)誤的是：
a.碳是其最重要的硬化元素，所有鋼材中都含有碳元素。
b.鋼按照成分的不同可分為低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼。
c.鋼是含碳量在一定區(qū)間的鐵碳合金。
d.生鐵經(jīng)過高溫煅燒可成為鋼。
10、下列說(shuō)法正確的是：
a.阿拉伯?dāng)?shù)字由古羅馬人發(fā)明，經(jīng)阿拉伯人傳入亞洲。
b.一般認(rèn)為，“尼德蘭革命”是世界上最早成功的資產(chǎn)階級(jí)革命。
c.亞洲耕地面積最大的國(guó)家為印度，其境內(nèi)主要有阿拉伯河、恒河流經(jīng)。
11、男子足球國(guó)際比賽中，人們常結(jié)合各國(guó)的歷史、地理、文化等因素，給予參賽隊(duì)伍別稱。據(jù)此，下列別稱與其國(guó)家對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
a.阿根廷：潘帕斯雄鷹。
b.英格蘭：三獅軍團(tuán)。
c.意大利：高盧雄雞。
d.伊朗：波斯鐵騎。
12、下列說(shuō)法正確的是：
a.甲亢癥患者應(yīng)多食用富含碘元素的食物。
b.一般情況下，將水煮沸能起到軟化作用。
c.聲吶利用次聲波定位物體位置，探測(cè)水的深度等。
d.洗潔精是利用表面活性劑將油污溶解成水的原理去污的。
13、下列說(shuō)法正確的是：
a.未經(jīng)相關(guān)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，出版物不得使用人民幣圖樣。
b.人民幣由中國(guó)人民銀行負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)發(fā)行，其主幣單位為元、角。
c.一般情況下，本幣匯率上升能起到促進(jìn)出口，抑制進(jìn)口的作用。
d.我國(guó)古代先后出現(xiàn)了貝幣、開元通寶、五銖錢、交子等流通貨幣。
14、在日常生活中，下列各項(xiàng)影響食品腐敗變質(zhì)速度的因素中，起最主要作用的是：
a.食品自身的成分。
b.食品所含的水分。
c.儲(chǔ)存食品的環(huán)境溫度。
d.儲(chǔ)存食品的環(huán)境濕度。
15、下列做法正確的是：
a.用“201不銹鋼”制成的鍋炒菜。
b.用家用“84消毒液”對(duì)白色織物消毒。
c.在牙齦腫痛時(shí)，以5攝氏度的涼水刷牙。
d.用聚氯乙烯(pvc.)保鮮膜包裹保存高溫油炸食物。
省考復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、備考時(shí)間安排。
筆試復(fù)習(xí)可以分為四個(gè)階段(具體時(shí)間長(zhǎng)短考生可根據(jù)實(shí)際情況做一定調(diào)整)：
第一階段：基礎(chǔ)備考階段，約30天。第二階段：高分突破階段，約35天。第三階段：沖刺突破階段，約25天。第四階段：模擬實(shí)戰(zhàn)階段，約8天。
考生每天要保證有不低于3個(gè)小時(shí)的有效復(fù)習(xí)時(shí)間。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)。
1、基礎(chǔ)備考階段目標(biāo)：考生要著重掌握各個(gè)專項(xiàng)的基本知識(shí)考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。建議大家以模塊學(xué)習(xí)為主，申論和行測(cè)要兩手都要抓。
2、高分突破階段目標(biāo)：考生要根據(jù)自己基礎(chǔ)學(xué)習(xí)過程中的實(shí)際情況，縮小復(fù)習(xí)范圍，把時(shí)間和精力主要放在對(duì)考試重點(diǎn)和難點(diǎn)的復(fù)習(xí)上。熟練掌握做題的技巧，在保證做題正確率的前提下提高答題的速度。
3、沖刺突破階段目標(biāo)：考生應(yīng)注重從整體上把握考試，核心在于整體真題練習(xí)，重點(diǎn)要查漏補(bǔ)缺。建議以歷年考試真題為練習(xí)，積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，掌握做題節(jié)奏，提高應(yīng)試能力。這個(gè)階段考生還要注重?zé)狳c(diǎn)問題積累，學(xué)會(huì)用報(bào)考崗位的思維解來(lái)決問題。
4、模擬實(shí)戰(zhàn)階段：建議考生每天一套模擬試題，保持做題的感覺，同時(shí)將錯(cuò)題和資料拿出來(lái)仔細(xì)翻閱，總結(jié)問題，重點(diǎn)強(qiáng)化，并梳理自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，科學(xué)安排做題順序，把握好答題時(shí)間。
最后保持良好的心態(tài)并調(diào)整好自己的作息時(shí)間，以最好的狀態(tài)迎接考試。
省考應(yīng)試技巧。
(1)有些題目即使你不會(huì)做也可能得分。
首先來(lái)看行測(cè)科目：公務(wù)員行測(cè)中最為典型的一類題就是數(shù)量關(guān)系題。出現(xiàn)一道題，考生能根據(jù)已知條件，通過計(jì)順利解出答案當(dāng)然最好。那么如果不完全會(huì)做是否就一定不能得分呢?公考通建議考生在做單項(xiàng)選擇題時(shí)“怎么方便怎么來(lái)”，考生也可使用“排除法”，把各選擇套進(jìn)題目中看是否成立，不成立的選項(xiàng)排除，余下的便一定是正確答案。通常情況下，各省省考行測(cè)真題一般會(huì)有2-3道題可以通過這種方法直接解得，既節(jié)約時(shí)間又能保證準(zhǔn)確率;其次，針對(duì)行申論科目：公考通建議考生答題緊抓要點(diǎn)，一般論述題中有關(guān)的原理、論據(jù)和判斷都是采分點(diǎn)。采分點(diǎn)就“隱藏”在字里行間，特別注意概括性高的、語(yǔ)言比較正式的短語(yǔ)或者詞匯。答題時(shí)可摘抄重點(diǎn)，貫穿到答卷中，或者換種方式進(jìn)行表述。另外，在結(jié)句中可再次強(qiáng)調(diào)，加深閱卷人的印象，更有利于得分。
(2)分值大的題目先做、會(huì)的題目先做。
考生們應(yīng)在動(dòng)筆之前，通篇從頭到尾看瀏覽一下試卷，對(duì)題型和分值的分配做到了然于胸。可能考生初入考場(chǎng)時(shí)、還不能完全進(jìn)入考試狀態(tài)。所以理論上來(lái)說(shuō)，考生可先做值大且較簡(jiǎn)單的題目，這樣一來(lái)可以先練手快速進(jìn)入狀態(tài);二來(lái)通過順利解題培養(yǎng)自信，緩解緊張。當(dāng)然到了交卷前，考生或許并未做完，那么就要瀏覽下未做完的題目，有選擇性地作出取舍。即使到了筆試結(jié)束的前十分鐘也要臨危不亂(如果每道題的解題不超過60秒，這意味著十分鐘你還能再做10道題)，注意把控好時(shí)間，不要在難題上浪費(fèi)自己的時(shí)間，盡量拿取本該屬于你的分?jǐn)?shù)，那么最后的分?jǐn)?shù)一定不會(huì)差。
(3)教你怎么填涂答題卡。
反復(fù)強(qiáng)調(diào)給考生的是：在考場(chǎng)上一定要預(yù)留出足夠的時(shí)間來(lái)涂答題卡，以免忘記或者來(lái)不及進(jìn)行填涂。建議考生在考前準(zhǔn)備時(shí)將鉛筆削磨成馬蹄狀或方形便于快速涂寫，另外為避免忘記，考生可考生以每一類題型為組，把某一種題型做完后就可及時(shí)填到答題卡上去，邊涂邊審，別犯低級(jí)錯(cuò)誤。
(4)卷面不一定漂亮至少工整。
雖然申論閱卷中，沒有因?yàn)樽舟E不好看而扣分的規(guī)定，但有卷面不干凈整潔，會(huì)使評(píng)卷老師形成消極的心理定勢(shì)，增加評(píng)分失誤的可能。而扣分的規(guī)定。可能考生會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在馬上要筆試了，字跡也不是一天兩天就能練好的，怎么辦?答題過程中字可以寫得不漂亮，但一定要工整，在下筆前要先思考，不要下筆了后才發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了，又反復(fù)涂改，影響美觀。這是比較基本的要求，希望考生們一定要做到。
(5)萬(wàn)不得已時(shí)，怎樣猜答案更靠譜?
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
“空巢老人”，一般是指子女離家后的中老年夫婦。
據(jù)民政部統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)老齡人口約有億，其中40%是空巢老人，個(gè)別老城區(qū)“空巢老人”家庭已達(dá)到70%，預(yù)計(jì)20xx年將達(dá)到80%以上。當(dāng)子女由于工作、學(xué)習(xí)、結(jié)婚等原因而離家后，獨(dú)守“空巢”的中老年夫婦因此而產(chǎn)生的心理失調(diào)癥狀，稱為家庭“空巢”綜合征。
空巢老人的形成主要有四方面的原因：
第一，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)社會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，三代同堂、四世同堂的景象已經(jīng)很難看到。
第二，從上個(gè)世紀(jì)七十年代末至八十年代初，我國(guó)開始提倡計(jì)劃生育，每個(gè)家庭基本上都是獨(dú)生子女，給家庭贍養(yǎng)老人帶來(lái)問題。
第三，現(xiàn)在的新生代生長(zhǎng)在文化斷裂階段，贍養(yǎng)老人的傳統(tǒng)美德在新生代身上的痕跡不是很深刻。
第四，由于經(jīng)濟(jì)上的原因，大部分人職業(yè)一般，收入偏低，難以較好照顧老人。
“空巢老人”問題已不僅僅是個(gè)人問題，而是全社會(huì)亟待解決的社會(huì)命題。
第一，“空巢老人”是一個(gè)社會(huì)問題，應(yīng)舉全社會(huì)之力。政府主導(dǎo)是社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)的關(guān)鍵，政府應(yīng)鼓勵(lì)、引導(dǎo)大量的民間組織及企業(yè)參與居家養(yǎng)老服務(wù)工作。同時(shí)，市場(chǎng)化養(yǎng)老服務(wù)不可或缺。要加強(qiáng)對(duì)老年人的教育，辦老年大學(xué)，吸引老年人參加社會(huì)活動(dòng)，讓老年人融入到社會(huì)中去。
第二，提倡新時(shí)代的孝文化。百善孝為先，敬老孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展，很多人雖有孝心，卻心有余而力不足。“4-2-1”結(jié)構(gòu)的家庭越來(lái)越多，導(dǎo)致家庭養(yǎng)老功能弱化，老年人精神生活質(zhì)量下降，空巢老人也越來(lái)越多。因此我們要在廣大青年中間，在整個(gè)社會(huì)中間進(jìn)行孝道的宣傳。如果每個(gè)做子女的都能盡到自己應(yīng)盡的贍養(yǎng)責(zé)任，空巢家庭就會(huì)減少，空巢老人就會(huì)找回屬于自己的天倫之樂。
第三，“積極老齡化”應(yīng)對(duì)空巢。面對(duì)日益嚴(yán)峻的空巢老人現(xiàn)象，需要全社會(huì)共同應(yīng)對(duì)、共同行動(dòng)。解決老齡問題需要全社會(huì)人人參與，同時(shí)人人都可以從中受惠。積極老齡化，就要擺脫“空巢心理”，實(shí)現(xiàn)老年人的自我心理調(diào)適。要從思想上擺脫中國(guó)傳統(tǒng)文化影響，建立新型的家庭關(guān)系，減輕對(duì)子女的心理依戀。在生活上要找到樂趣，培養(yǎng)自己的興趣，充實(shí)精神生活。老年人要多與社會(huì)接觸，多參加社區(qū)活動(dòng)，或者與老年朋友們一起聊天、散步，進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)等，有利于老年人開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念，拋棄心理上對(duì)子女的依賴感。
“完善居家養(yǎng)老模式，提高醫(yī)療保障水平，加大政府投入，這些都是應(yīng)對(duì)我國(guó)人口老齡化高峰到來(lái)的積極措施。”如果我國(guó)的空巢老人的生活能得到有效保障，長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益將十分巨大。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
俗話說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗”，中公教育專家認(rèn)為這句話不無(wú)道理，在公務(wù)員面試過程中，經(jīng)歷過筆試的眾多考生其實(shí)又一次站在了同一起跑線上。
考場(chǎng)上大家能力、技巧的過招各有千秋，若在備考過程中把握好細(xì)節(jié)，將會(huì)為面試增添更多取勝的機(jī)會(huì)。
在考友曬出的眾多面試經(jīng)當(dāng)中，也都提到細(xì)節(jié)上的準(zhǔn)備，下面中公教育將呈現(xiàn)一位面試成績(jī)第一的考生的面試經(jīng)驗(yàn)，供大家學(xué)習(xí)。
首先，找到有效的提高面試能力的方法。
我認(rèn)為，如果條件允許，在面試之前一定要看相關(guān)公務(wù)員輔導(dǎo)視頻，因?yàn)橐曨l輔導(dǎo)能夠讓你充分了解面試的流程、注意事項(xiàng)，并熟練掌握面試技巧和各種題型的答題套路，提高面試信心，在短時(shí)間內(nèi)大大提升戰(zhàn)斗力。
其次，在面試準(zhǔn)備過程中，逐步消除緊張情緒，建立強(qiáng)大的自信心。
很多考友可能和我有一樣感受，在面試前，無(wú)論自己準(zhǔn)備多充分，多少會(huì)感到緊張。
可能是對(duì)面試過于重視，總是擔(dān)心自己會(huì)失誤，所以緊張、焦慮；也有可能是對(duì)面試沒有把握，心里沒底，導(dǎo)致緊張情緒。
中公教育的專家教過許多消除緊張情緒的方法，我覺得效果不錯(cuò)，比如心理暗示法。
在考試前在心里默念“我能行”，以平和的心態(tài)面對(duì)未知的考場(chǎng)。
若對(duì)考試有十足的把握，可以嘗試將注意力轉(zhuǎn)移，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，把心思都放到提升面試能力上，只要能力得到了有效的提高，心中有底，緊張的情緒就減少很多。
如果在面試前或面試過程中，突然感覺緊張，最有效的方法就是深呼吸，大家如果遇到相同情況，不妨試一試。
再次，注意個(gè)人形象。
面試時(shí)，從考生進(jìn)門的那一刻起，考試已經(jīng)悄然開始，考生給考官留下的第一印象十分重要。
專家說(shuō)的“暈輪效應(yīng)”，不但常表現(xiàn)在以貌取人上，而且還常表現(xiàn)在以服裝定地位、性格，以初次言談定人的才能與品德等方面。
在對(duì)不太熟悉的人進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，這種效應(yīng)體現(xiàn)得尤其明顯。
所以，我們?cè)诿鎸?duì)如此關(guān)鍵的一次考試，就更加要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
個(gè)人形象包括軟件和硬件兩方面。
軟件方面指?jìng)€(gè)人的精神面貌，要有精神，有活力，待人接物落落大方，不卑不亢；硬件方面指從頭到腳的打扮。
我認(rèn)為，公務(wù)員面試是很正規(guī)、嚴(yán)肅的事情，因此在衣著方面要盡量正規(guī)點(diǎn)。
衣物不一定要新的，自己穿著感覺舒適最重要，頭發(fā)提前一個(gè)禮拜修正一下。
總之，自己的穿著、禮節(jié)方面是體現(xiàn)細(xì)節(jié)的最直觀的表現(xiàn)，爭(zhēng)得面試的先機(jī)細(xì)節(jié)尤為重要，大家在平時(shí)也要注意。
最后，面試前準(zhǔn)備工作要到位。
這點(diǎn)很重要，準(zhǔn)備工作到，第二天就不必匆忙，不會(huì)出現(xiàn)趕場(chǎng)的情況。
準(zhǔn)備工作包括看面試場(chǎng)地，準(zhǔn)備考試證件和第二天要穿的衣物。
考前一天的復(fù)習(xí)要側(cè)重于答題思路的整理，調(diào)整好精神狀態(tài)。
我在面試前一天，上午準(zhǔn)備了證件等物品，然后去了面試場(chǎng)地，熟悉環(huán)境，人在相對(duì)熟悉的環(huán)境下會(huì)更放松。
下午找了幾個(gè)朋友一起做了三場(chǎng)模擬訓(xùn)練，這樣能保持一種時(shí)刻在現(xiàn)場(chǎng)的狀態(tài)，十分有用。
面試當(dāng)天保持自信好狀態(tài)。
好的情緒和自信都是能感染別人的，所以當(dāng)天一定要保持好的心情和自信。
從達(dá)到面試地點(diǎn)開始就要進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，注意自己的一言一行，包括一些文明行為。
面試當(dāng)天，還要注意自己的舉止和行為。
進(jìn)入候考室后，要保持安靜，可以看看自己的資料或者聽聽音樂，總之安靜地放松自己，不要影響到別人和工作人員；不要隨意離開考場(chǎng)，抽煙的就稍微忍一下，去洗手間和工作人員最好說(shuō)一聲，以免叫到你的名字你不在而錯(cuò)過考試；當(dāng)面對(duì)考官的時(shí)候也要注意自己的坐姿站姿等（輔導(dǎo)班禮儀老師會(huì)針對(duì)這方面訓(xùn)練大家），包括眼神交流等。
如果面試時(shí)緊張，考友可以把考官當(dāng)成自己熟悉的長(zhǎng)輩，這樣交流時(shí)就可以自然、親切一些。
面試結(jié)束后考友也不要過于放松，按照考場(chǎng)規(guī)定井然有序地離開場(chǎng)地，耐心等待面試結(jié)果和通知。
公務(wù)員模擬面試個(gè)人總結(jié)心得體會(huì)怎么寫。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
結(jié)構(gòu)完整，首先要求文章要有題目、開頭、主體內(nèi)容和結(jié)尾。開頭、結(jié)尾各自獨(dú)立成段而不可與主體內(nèi)容合并在一起。其次要求文章應(yīng)在開頭提出論點(diǎn)，主體部分重在分析和解決問題，結(jié)尾得出結(jié)論，三者缺一不可。
結(jié)構(gòu)是文章的“筋骨”，缺少任何一部分都不算完成整個(gè)文章的寫作意圖。
2.條理清晰。
申論文章有清晰的文章脈絡(luò)，文章層次要鮮明。第一，要按照正確的邏輯順序組織安排文章的段落，例如“提出問題——分析問題——解決問題”的邏輯順序。第二，文章要盡量簡(jiǎn)化層次。申論文章較短，1000字左右的文章如果分為十幾個(gè)段落明顯是不合適的，文章會(huì)顯得雜亂無(wú)章，每段內(nèi)容必然也稍顯單薄，無(wú)法將內(nèi)容論述深刻。
但從另一方面講，文章也不可不分段落，或僅開頭、結(jié)尾分段而主體部分不分段。“開頭——主體——結(jié)尾”的“老三段”在申論文章中不能體現(xiàn)清晰的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。一般情況下，申論文章的主體部分應(yīng)在三到六個(gè)自然段為宜。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
我市人事系統(tǒng)的糾風(fēng)工作在市糾風(fēng)辦和各位評(píng)議代表的指導(dǎo)下，系統(tǒng)上下，集中精力，扎實(shí)抓好評(píng)議整改落實(shí)工作，特別是做好專項(xiàng)治理“公務(wù)員考錄和事業(yè)單位招聘工作”的整治工作。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、主要做法。
（一）健全機(jī)構(gòu)，深入發(fā)動(dòng)。
一是成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局成立了以一把手為組長(zhǎng)的專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了由分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，科（股）室負(fù)責(zé)人主動(dòng)抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。二是召開動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。人事系統(tǒng)先后召開會(huì)議進(jìn)行部署，下發(fā)專項(xiàng)治理方案，市公務(wù)員局黨組書記、局長(zhǎng)xx對(duì)____年全市人事系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)強(qiáng)調(diào)要求：強(qiáng)化教育、嚴(yán)明紀(jì)律、突出重點(diǎn)、樹好形象，要切實(shí)做到“一個(gè)擺位、兩個(gè)堅(jiān)持、突出三個(gè)重點(diǎn)、狠抓工作落實(shí)。一個(gè)擺位即要把政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作擺在重要位置來(lái)抓；兩個(gè)堅(jiān)持即堅(jiān)持一手抓懲治，一手抓預(yù)防，做到懲防并舉；突出三個(gè)重點(diǎn)即公務(wù)員考試錄用、事業(yè)單位考試招聘、人事業(yè)務(wù)服務(wù)窗口等三項(xiàng)工作，作為今年重點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)督檢查；狠抓工作落實(shí)把干部職工的思想集中到政風(fēng)、行風(fēng)評(píng)議上來(lái)。三是深入宣傳發(fā)動(dòng)，接受社會(huì)監(jiān)督。我局下達(dá)糾風(fēng)工作責(zé)任書、全體干部在會(huì)上承諾并簽署承諾書；聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員。
（二）多措并舉，多方協(xié)調(diào)。
一是明確職責(zé)，確保措施到位。成立了xx市人事考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)相關(guān)部門在人事考試工作中的任務(wù)作了具體分工，進(jìn)一步明確了各自的職責(zé)，力求與其他單位協(xié)調(diào)合作確保考試工作的順利進(jìn)行。同時(shí)采取切實(shí)可行的措施層層分解，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。對(duì)考試工作的任務(wù)、要求、責(zé)任逐一明確，并進(jìn)行記錄，確保每一項(xiàng)措施都落到實(shí)處，每一項(xiàng)工作都可以追溯。二是嚴(yán)肅紀(jì)律，確保監(jiān)督到位。完善考試制度，同時(shí)借助高科技（如監(jiān)考大師、屏蔽儀等），加強(qiáng)對(duì)人事考試實(shí)施全過程的安全監(jiān)督。主動(dòng)、自覺開展內(nèi)部督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)缺不漏。紀(jì)檢、xxx門加強(qiáng)對(duì)考試工作的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查。確保考試工作“萬(wàn)無(wú)一失”。三是完善機(jī)制，確保安全到位。牢固樹立“一盤棋”思想，加強(qiáng)對(duì)人事考試工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、密切配合的快速響應(yīng)機(jī)制，防控考試風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)考風(fēng)考紀(jì)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的考試環(huán)境。
（三）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。
第一，完善制度，定期排查，確保考錄工作的公平公正。
一是組織開展人事考試保密安全專項(xiàng)檢查。征求有關(guān)單位意見，進(jìn)一步查擺當(dāng)前公務(wù)員考錄和事業(yè)單位公開招聘人員工作中存在的突出問題。二是召開人事考試工作會(huì)議。研究加強(qiáng)人事考試保密安全管理，建立部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制和加強(qiáng)制度建設(shè)等問題，進(jìn)一步促進(jìn)人事考試的公開、公正、科學(xué)。三是邀請(qǐng)行評(píng)代表代表觀摩、指導(dǎo)。加強(qiáng)公務(wù)員錄用和事業(yè)單位公開招聘面試工作的監(jiān)督指導(dǎo)，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督、增加工作透明度、擴(kuò)大宣傳教育。四是規(guī)范崗位條件設(shè)置工作。認(rèn)真實(shí)施公務(wù)員錄用和事業(yè)單位公開招聘招考崗位條件集體審核制度，防止“因人設(shè)崗”問題發(fā)生。五是認(rèn)真實(shí)施公務(wù)員錄用面試資格二審終審和否定報(bào)備制度，指導(dǎo)、規(guī)范考生資格審核工作，切實(shí)維護(hù)考生權(quán)益。六是健全考生申訴舉報(bào)辦理工作臺(tái)賬。定期分析考生申訴舉報(bào)辦理情況，加強(qiáng)業(yè)務(wù)部門與監(jiān)督部門的溝通與協(xié)調(diào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正問題，不斷完善管理。七是總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、深入調(diào)查研究。制定人事考試重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作規(guī)程、事業(yè)單位公開招聘人員面試政策規(guī)定、公務(wù)員錄用和事業(yè)單位公開招聘防止利益沖突工作管理辦法等制度。八是將公務(wù)員錄用和事業(yè)單位公開招聘有關(guān)工作納入年度機(jī)關(guān)各科室、直屬單位實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制量化考評(píng)的內(nèi)容之一，并對(duì)有關(guān)工作開展檢查、評(píng)議。
第二，四舉措確保招考筆試安全。
一是嚴(yán)密制定考試工作方案。根據(jù)考試工作情況，局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真研究，反復(fù)論證，制定了一套嚴(yán)密的考試工作方案，確保考試工作順利進(jìn)行。二是嚴(yán)格責(zé)任區(qū)分。及時(shí)成立了考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自分工，做到每一項(xiàng)工作和每一個(gè)環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé),確保每一個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到無(wú)縫連接不出紕漏。三是嚴(yán)格考試工作監(jiān)督。邀請(qǐng)紀(jì)檢和組織部門人員以及人大、政協(xié)、紀(jì)檢、民族黨派等特邀人事監(jiān)督員，自始至終參與整個(gè)考試工作過程的監(jiān)督，確保考試工作不出問題。四是嚴(yán)肅考試紀(jì)律。專門召開考試工作動(dòng)員部署會(huì)議，提出考試工作要求，明確考試工作紀(jì)律，使每一個(gè)考務(wù)工作人員保持頭腦清醒，規(guī)矩謹(jǐn)慎行事。通過以上嚴(yán)密措施，確保了安全穩(wěn)定順利完成。
第三，嚴(yán)密規(guī)范面試流程，確保面試公開透明。
與筆試相比，面試的社會(huì)關(guān)注度高。為確保面試工作公平、公開、公正，市公務(wù)員局高度重視，完善措施，嚴(yán)肅紀(jì)律，主要采用抽簽、隔離、監(jiān)督、回避等措施，考官考室抽簽全程監(jiān)督監(jiān)控成績(jī)當(dāng)場(chǎng)宣布邀請(qǐng)媒體到場(chǎng)等措施，堅(jiān)決杜絕面試時(shí)的人情、暗箱操作等違紀(jì)行為發(fā)生。
三、下步措施。
（一）深入整治，擴(kuò)大成果。我局已對(duì)縣區(qū)公務(wù)員局進(jìn)行專項(xiàng)治理進(jìn)行全面考核檢查，努力通過驗(yàn)收和明察暗訪等“回頭看”的形式，對(duì)人事系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議“排排隊(duì)”，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，對(duì)行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議成果進(jìn)一步固強(qiáng)補(bǔ)弱，防止回潮。
（二）健全制度，鞏固成效。制定和完善提高辦事效率和服務(wù)水平的長(zhǎng)效機(jī)制。把在專項(xiàng)治理工作中出現(xiàn)的行之有效的措施，以制度形式固定下來(lái)，使行風(fēng)建設(shè)工作經(jīng)常化、長(zhǎng)期化、制度化。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
我專升本考試結(jié)束，就開始下決心考公務(wù)員，之后一年半時(shí)間我考了四次公務(wù)員考試，國(guó)考、省考、市考都參加了，兩次進(jìn)面試，最終以141分的成績(jī)考上了理想的職位，現(xiàn)在工作雖然沒有想象的那么輕松，但是終于可以開始踏踏實(shí)實(shí)做自己想做的事情。
我是走了彎路的，從開始計(jì)劃到最后錄用公示發(fā)布，一共耗時(shí)213天，加報(bào)名費(fèi)一起花費(fèi)877元。工作兩年，看著現(xiàn)在的各種媒體、公務(wù)員考試輔導(dǎo)班不斷地妖魔化公務(wù)員考試，我覺得我有必要出來(lái)說(shuō)幾句話，給諸位一個(gè)客觀的參考。
現(xiàn)在的主流錯(cuò)誤觀點(diǎn)可以用十句話來(lái)概括，我會(huì)告訴你它們錯(cuò)的有多么離譜。
一、“沒有關(guān)系根本不可能考上公務(wù)員。”
當(dāng)鋪天蓋地關(guān)于公務(wù)員考試漏。題、作弊的新聞傳出，很多人都像知道了驚天真相一樣地四處宣傳，還有人感嘆“難怪我考不上公務(wù)員，原來(lái)他們都在作弊!”。還有就是口耳相傳的某某某又找關(guān)系打了招呼，面試直接大比分反超原來(lái)的筆試第一名，關(guān)于這樣的版本我聽過不下十種，讓人產(chǎn)生這么一個(gè)印象--沒有關(guān)系去考公務(wù)員就是徒勞。
流言掩蓋真相!這些事情之所以成為新聞，就是因?yàn)樗鼈兪巧贁?shù)情況，有些小市縣我不敢說(shuō)，就我考過的國(guó)考、省考、市考來(lái)說(shuō)，雖然可能存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，但是國(guó)家對(duì)這一塊監(jiān)管非常嚴(yán)格，整體上還是公正合理的。我職院的幾個(gè)好朋友和我差不多，都是農(nóng)村家庭，自己一個(gè)人出來(lái)，沒有任何社會(huì)關(guān)系，但都是吃得苦的苗子，當(dāng)初相約一起考公務(wù)員，陸陸續(xù)續(xù)都考上了，一個(gè)也沒落下。其中還有一位還是面試大比分反超其他人，他當(dāng)時(shí)還蠻有顧慮，說(shuō)別人會(huì)不會(huì)說(shuō)他找了關(guān)系，因?yàn)楸砻嫔峡雌饋?lái)太像做手腳的，我說(shuō)，你的口才絕對(duì)值這個(gè)分?jǐn)?shù)。
我想說(shuō)，夸張的事實(shí)成為諸多人退卻的借口。退一萬(wàn)步說(shuō)，就算你報(bào)考了一個(gè)有人“預(yù)定”的職位，如果你筆試大比分超出，“他們”也是不敢隨便動(dòng)你的。
現(xiàn)在的公務(wù)員報(bào)考錄取比例動(dòng)輒都是300多比1、500多比1，我參加的那次市考報(bào)的職位還是1027比1，幾率看起來(lái)是和中獎(jiǎng)差不多，但是真的那么難嗎?以下引用一位我很佩服公考名人的話來(lái)解釋--“其實(shí)你仔細(xì)想想，這幾百個(gè)人里面至少有50%的人是抱著碰碰運(yùn)氣的心態(tài)去試一下，這部分絕對(duì)是炮灰，可以忽略不計(jì);至少有30%的人只是隨便復(fù)習(xí)一下，沒有經(jīng)過完整的訓(xùn)練;至少有15%的人復(fù)習(xí)方法不對(duì)，還在學(xué)行測(cè)解題十大技巧、申論萬(wàn)能八條之類的東西，最后剩下5%基礎(chǔ)較好，方法得當(dāng)，復(fù)習(xí)全面的人，真正的決斗也只在這幾個(gè)人里面展開，還要除掉一些心理素質(zhì)不好的或者發(fā)揮不穩(wěn)定的，你要相信你所經(jīng)受的訓(xùn)練是絕對(duì)讓你成為王者的。”
說(shuō)得太經(jīng)典了，就是這個(gè)道理，你不是在抽獎(jiǎng)，你是在競(jìng)爭(zhēng)!只要你訓(xùn)練的當(dāng)，這些比例都是浮云!你會(huì)不屑與那些業(yè)余選手為伍的!
三、“我需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)公務(wù)員考試。”
這個(gè)觀念是大部分人的誤區(qū)，因?yàn)槲易吡艘恍澛罚怨紡?fù)習(xí)的時(shí)間才拖了大半年，其實(shí)我第一次參加市考只準(zhǔn)備了兩周，只差零點(diǎn)幾分就能進(jìn)面試了，雖然堅(jiān)持復(fù)習(xí)，之后兩次考試反而水準(zhǔn)相對(duì)有所下降。我們?cè)谝黄鸾涣鞯臅r(shí)候都覺得其實(shí)自己考試狀態(tài)最好的時(shí)候不是長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)之后，而是在大約45-55天的復(fù)習(xí)之后。復(fù)習(xí)兩三周一次性考上公務(wù)員的人比比皆是，因?yàn)楣珓?wù)員考試并不是純粹的知識(shí)性考試，很多時(shí)候考的是反應(yīng)速度和思考節(jié)奏，所以復(fù)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)反而會(huì)影響狀態(tài)。有人說(shuō)，難道我準(zhǔn)備兩三年，就一定比那些復(fù)習(xí)四五十天的差嗎?這倒不一定，不過時(shí)間一長(zhǎng)，你的復(fù)習(xí)就肯定要找別的突破口了，不然就很容易停滯不前，甚至倒退。
節(jié)奏感非常重要，公務(wù)員考試不適合打持久仗。
四、“輔導(dǎo)書一定要多買幾本，綜合各種復(fù)習(xí)材料，把上面的題目都學(xué)會(huì)。”
不!你最多只需要買兩本!
現(xiàn)在有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很偷懶，參考書的題目和模擬卷的題目差不多，換湯不換藥，換個(gè)數(shù)字、換個(gè)說(shuō)法翻來(lái)覆去地向你重復(fù)，這樣的唯一結(jié)果就是造成你思想僵化，做題模式化，抹殺了你的爆發(fā)力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)定，連以前偶爾會(huì)卓越一把的時(shí)候都沒有了，有的甚至?xí)骄氃讲睢?/p>
申論和行測(cè)分別找一本系統(tǒng)性的書看一遍，了解一下基本題型，然后就一定要扔掉!然后就是做題，要做高質(zhì)量、靈活多變的題目!切勿反復(fù)做一家出版社的卷子!
因?yàn)槭忻嫔系哪M試卷每次只出那么幾套，而且題目重復(fù)度很高，所以可選擇余地比較少。當(dāng)時(shí)我們考完第一次之后大家就都不約而同地去中政行測(cè)在線題庫(kù)里做題，再?zèng)]買過一張模擬卷或者是一本參考書。只是一個(gè)純粹的海量題庫(kù)而已，雖然一開始覺得上面的題目很難很變態(tài)而且極其跳躍，做起來(lái)很累，但我慶幸自己扔掉了那些陳詞濫調(diào)的輔導(dǎo)書。事實(shí)上，只要保持思維活躍，真真實(shí)實(shí)地堅(jiān)持去感受各種試題的豐富變化，考試分?jǐn)?shù)的持續(xù)快速上升會(huì)讓你沒有任何借口去停止練習(xí)。
五、“不上輔導(dǎo)班，復(fù)習(xí)就上不了檔次。”
這完全是輔導(dǎo)班威脅你去交錢的說(shuō)辭!花幾千塊錢進(jìn)個(gè)輔導(dǎo)班，結(jié)果進(jìn)去一聽，都是一些基礎(chǔ)知識(shí)，就算有些東西當(dāng)時(shí)聽起來(lái)很新奇，但是考試的完全用不上。我那877塊錢的花費(fèi)就還包括了某輔導(dǎo)班試聽一堂課的費(fèi)用，現(xiàn)在想起來(lái)就覺得花得冤。
現(xiàn)行公務(wù)員考試并不像高考或者司法考試這種需要大量的知識(shí)記憶和理解的考試，他只是考察你本身的一些基本素質(zhì)，所以你也只需要掌握一些技巧來(lái)提高你的表現(xiàn)水平。只要你經(jīng)過了高考訓(xùn)練，有獨(dú)立閱讀的能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)班60分鐘講的東西你自己看書做題15分鐘就搞懂了。
公考輔導(dǎo)班這種產(chǎn)品只適合沒有自信需要心理安慰的人去消費(fèi)，你不需要的。
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公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
(四)具有良好的品行;。
(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;。
(六)具有符合職位要求的工作能力;。
(七)具有大專以上文化程度;。
(八)具備北京市公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
市級(jí)機(jī)關(guān)除部分特殊職位和專業(yè)性較強(qiáng)的職位外，主要招錄具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人員。地處艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等基層職位根據(jù)《關(guān)于做好艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層公務(wù)員考試錄用工作的意見》(人社部發(fā)〔2014〕61號(hào))、《關(guān)于做好我市艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層公務(wù)員考試錄用工作的實(shí)施意見》(京人社錄發(fā)〔2015〕141號(hào))采取措施適當(dāng)降低進(jìn)入門檻,新錄用的公務(wù)員應(yīng)當(dāng)簽訂最低服務(wù)年限為5年(含試用期)的協(xié)議。
招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報(bào)考人員必須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷。基層工作經(jīng)歷，是指具有在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道黨政機(jī)關(guān)、垂直管理部門的基層隊(duì)、站、所等各基層單位、國(guó)有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)于團(tuán)以下單位工作的經(jīng)歷，退役士兵在軍隊(duì)服現(xiàn)役的經(jīng)歷，在直轄市區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷可視為基層工作經(jīng)歷。以上基層工作經(jīng)歷計(jì)算時(shí)間截至2016年11月。
現(xiàn)役軍人、在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生、在職公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員，不能報(bào)考。
因犯罪受過刑事處罰的人員和被開除公職的人員，在各級(jí)公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律行為的人員，公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員被辭退未滿5年的，以及法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報(bào)考。報(bào)考人員不得報(bào)考錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招考職位。
二、報(bào)考程序。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
各招錄機(jī)關(guān)的招考人數(shù)、具體職位、考試類別、資格條件等詳見《北京市各級(jí)機(jī)關(guān)2017年度考試錄用公務(wù)員招考簡(jiǎn)章》(以下簡(jiǎn)稱《招考簡(jiǎn)章》)。
報(bào)考人員可通過北京市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站(http://)查閱《招考簡(jiǎn)章》。
1、招考職位面向2017年合同期滿到村任職高校畢業(yè)生等服務(wù)基層項(xiàng)目人員的，限于按照我市有關(guān)規(guī)定，聘任為村黨支部書記助理、村委會(huì)主任助理、農(nóng)民專業(yè)合作社理事長(zhǎng)助理，且截至公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)仍在崗的2017年合同期滿到村任職高校畢業(yè)生等服務(wù)基層項(xiàng)目人員報(bào)考。按照我市有關(guān)規(guī)定，到村任職高校畢業(yè)生等服務(wù)基層項(xiàng)目人員被確定為擬錄用人選的人員，須履行完3年村黨支部書記助理、村委會(huì)主任助理、農(nóng)民專業(yè)合作社理事長(zhǎng)助理聘任合同等相關(guān)合同且考核合格后，方可辦理公務(wù)員錄用手續(xù)。
2、招考職位面向2017年服役期滿退役大學(xué)生士兵的，限于按照國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等教育的學(xué)生，在校期間從我市入伍且服役期滿退役后復(fù)學(xué)完成學(xué)業(yè)的2017年應(yīng)屆畢業(yè)生(不包括外地生源高職或?qū)？飘厴I(yè)生);應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年從我市入伍且2016年退出現(xiàn)役的服役期滿退役士兵報(bào)考。
3、招考職位面向2017年應(yīng)屆畢業(yè)生的，限于列入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃(不含定向、委培)的2017年應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考，包括全日制普通高等院校、普通高等職業(yè)技術(shù)院校的北京生源應(yīng)屆畢業(yè)生，北京地區(qū)全日制普通高等院校非北京生源本科以上(含本科)應(yīng)屆畢業(yè)生，列入“985工程”京外院校中最高學(xué)歷期間獲得校級(jí)以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”或者一等以上“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”的本科以上(含本科)應(yīng)屆畢業(yè)生;2016年8月1日至2017年7月31日期間取得國(guó)(境)外學(xué)位并完成教育部門學(xué)歷認(rèn)證的具有北京市常住戶口且人事行政關(guān)系在北京的留學(xué)回國(guó)人員，未落實(shí)工作單位的，可以報(bào)考限應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考職位;符合部分特殊職位資格條件的全日制普通高等院校非北京生源本科以上(含本科)2017年應(yīng)屆畢業(yè)生僅可報(bào)考這些特殊職位。
4、招考職位面向殘疾人的，限于截至公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)具有北京市常住戶口、人事行政關(guān)系在北京，且符合招考職位資格條件的殘疾人(不包括2016年非北京生源畢業(yè)生及戶口檔案保留在學(xué)校的非北京生源往屆畢業(yè)生)和2017年北京生源或北京地區(qū)全日制普通高等院校非北京生源本科以上(含本科)應(yīng)屆殘疾人畢業(yè)生報(bào)考。
5、招考職位要求“基層工作經(jīng)歷最低年限”為兩年以上(含兩年)的，限于截至公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)具有北京市常住戶口、人事行政關(guān)系在北京，且具有兩年以上(含兩年)基層工作經(jīng)歷的人員(不包括2016年非北京生源畢業(yè)生及戶口檔案保留在學(xué)校的非北京生源往屆畢業(yè)生)報(bào)考。
6、招考職位要求“基層工作經(jīng)歷最低年限”為“無(wú)限制”的，限于截至公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)具有北京市常住戶口、人事行政關(guān)系在北京的人員(不包括2016年非北京生源畢業(yè)生及戶口檔案保留在學(xué)校的非北京生源往屆畢業(yè)生)和2017年應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考。
7、選調(diào)生職位的招考范圍及條件詳見《招考簡(jiǎn)章》。
對(duì)《招考簡(jiǎn)章》中的專業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、資格條件、基層工作經(jīng)歷以及備注內(nèi)容等信息需要咨詢時(shí)，請(qǐng)報(bào)考人員直接與招錄機(jī)關(guān)聯(lián)系，招錄機(jī)關(guān)的咨詢電話可以通過《招考簡(jiǎn)章》查詢。
有關(guān)報(bào)考政策、報(bào)名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和考場(chǎng)考務(wù)安排等事宜的詳細(xì)情況，請(qǐng)參閱《報(bào)考指南》。
(二)網(wǎng)上報(bào)名。
本次考試報(bào)名主要采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的方式進(jìn)行。報(bào)考人員可登錄北京市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
網(wǎng)上報(bào)名按以下程序進(jìn)行：
1.提交報(bào)考申請(qǐng)。報(bào)考人員可在2016年11月14日9:00至2016年11月17日17:00期間登錄北京市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站，提交報(bào)考申請(qǐng)。報(bào)考人員只能選擇一個(gè)部門(單位)中的一個(gè)職位進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名與考試時(shí)使用的本人有效居民身份證必須一致。報(bào)名時(shí)，報(bào)考人員要仔細(xì)閱讀誠(chéng)信承諾書，提交的報(bào)考申請(qǐng)材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確。報(bào)考人員提供虛假報(bào)考申請(qǐng)材料的，一經(jīng)查實(shí)，即取消報(bào)考資格。對(duì)偽造、變?cè)煊嘘P(guān)證件、材料、信息，騙取考試資格的，將按照公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)的有關(guān)規(guī)定處理。
2.查詢資格審查結(jié)果。報(bào)考人員請(qǐng)于2016年11月14日至2016年11月18日期間登錄北京市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站查詢是否通過資格審查。通過資格審查的，不能再報(bào)考其他職位。2016年11月14日9:00至17日17:00期間，報(bào)考申請(qǐng)未通過資格審查的，可以改報(bào)其他職位。2016年11月17日17:00后，報(bào)考申請(qǐng)未審查或未通過資格審查的，不能再改報(bào)其他職位。
(三)網(wǎng)上繳費(fèi)、打印準(zhǔn)考證。
通過資格審查的人員須于2016年11月19日9:00至2016年11月22日17：00期間登錄北京市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)和網(wǎng)上繳費(fèi)，未按規(guī)定繳費(fèi)成功者視為自動(dòng)放棄考試。
繳費(fèi)成功人員須于2016年12月6日9:00至2016年12月9日17:00期間從該網(wǎng)站自行下載打印準(zhǔn)考證。
三、考試內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
公務(wù)員考試講究誠(chéng)信考試，一般考試前要寫好承諾書的，如下小編就為大家收集了公務(wù)員考試考生承諾書，歡迎閱讀！
材料，清楚并理解其內(nèi)容。在此我鄭重承諾：
二、真實(shí)、準(zhǔn)確地提供本人個(gè)人信息、證明資料、證件等相關(guān)材料；
三、
認(rèn)真履行報(bào)考人員的各項(xiàng)義務(wù)；
四、遵守考試紀(jì)律，服從考試安排，不舞弊或協(xié)助他人舞弊；
五、對(duì)違反以上承諾所造成的后果，本人自愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
承諾人：
時(shí)間：
本人__________，男，身份證號(hào)：____________________學(xué)號(hào)：____________，參加20xx年湖北省公務(wù)員考試，報(bào)考職位：__________________，職位代碼___________________，準(zhǔn)考證號(hào)：__________________。承諾能在20xx年7月31日前取得所在本科高校（xx學(xué)校）的畢業(yè)證，學(xué)士學(xué)位證，并能提交到公務(wù)員考試所用到的材料。如果不能后果自負(fù)。
承諾人：
時(shí)間：
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
先根據(jù)自己準(zhǔn)備報(bào)考的類別，比如是國(guó)考還是某省考或市考，找出上一年的行測(cè)和申論真題，熟悉一下題型，瀏覽一下題目，找一下感覺，看看哪些題型自己擅長(zhǎng)，哪些題型是自己的短板。就行測(cè)來(lái)說(shuō)，分值比重較大的題型肯定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，比如言語(yǔ)理解、資料分析等，這些題型其實(shí)是比較容易拿分的，特別是備考時(shí)間較短的情況下，攻破重點(diǎn)題型是給卷面加分的重點(diǎn)，而對(duì)于一些難度較大且分值比重不大的題型，可以適當(dāng)突擊一下，不必花費(fèi)過多時(shí)間精力。同樣，申論也是分題型的，前面幾道總結(jié)概括分析題可以比較容易拿到大部分分?jǐn)?shù)，但是每個(gè)人都會(huì)有自己的短板，要有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。
這一階段主要是抓住兩本教材，進(jìn)行一次完整的復(fù)習(xí)，可以是一兩個(gè)月，也可以是三五個(gè)月，具體根據(jù)個(gè)人備考時(shí)間和看書狀態(tài)來(lái)定，如果進(jìn)展吃力可以適當(dāng)放緩，切勿貪快嚼不爛，這個(gè)過程是打基礎(chǔ)，后面的強(qiáng)化訓(xùn)練都建立在這個(gè)基礎(chǔ)上，所以寧可慢一點(diǎn)，也要做到扎實(shí)全面。行測(cè)和申論要同步推進(jìn)，時(shí)間安排最好就按照考試的時(shí)間，比如上午行測(cè)下午申論。特別是申論，有人認(rèn)為不需要花多少時(shí)間，臨近考試時(shí)突擊一下就可以，其實(shí)個(gè)人認(rèn)為突擊申論是不明智的，因?yàn)樯暾摰姆謹(jǐn)?shù)彈性比較大，而且又不會(huì)像行測(cè)一些題型那樣難度很大，所以認(rèn)認(rèn)真真花時(shí)間去復(fù)習(xí)，或許比花同樣的時(shí)間去啃硬骨頭（行測(cè)的某些題型）更劃得來(lái)。
經(jīng)過對(duì)教材系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，接下來(lái)就要拿題目來(lái)操練了，一方面檢驗(yàn)一下復(fù)習(xí)情況找出薄弱的地方以便專項(xiàng)突破，另一方面是通過做題強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。參加過考試的人都知道，特別是考過多次的人更清楚：不是不會(huì)做，而是時(shí)間不夠。所以停留在會(huì)做還不行，要熟練，要速度，要有技巧，這就需要大量做題。這一階段切勿做完一套題看看答案就了事，而是要對(duì)照答案解析，很仔細(xì)地去思考總結(jié)梳理，例如做對(duì)的題目是不是真正扎實(shí)掌握了，是不是有更好的技巧，做錯(cuò)的題目錯(cuò)在哪里，當(dāng)再次遇到類似題目時(shí)有沒有及時(shí)糾正自己的思路等等。在做題階段要不斷總結(jié)，自己總結(jié)出題型和技巧，比拿別人的技巧要管用得多。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。
當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛！友誼萬(wàn)歲！考試順利，共闖人生這一關(guān)！
當(dāng)你步入考場(chǎng)的時(shí)候，我祝福你是信心滿滿的；當(dāng)你正在答題的時(shí)候，我祝愿你是思路清晰的；當(dāng)你走出考場(chǎng)的時(shí)候，我希望你是開心快樂的。祝你有好成績(jī)，拿到自己想要的崗位！
加油，加油，為你加油。福星為你照，好運(yùn)跟你走，美好日子就在你前頭。今天考試，將最好的運(yùn)氣、最好的問候、最好的祝福送給你：祝考試順利！
健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊！
今天考試，愿你能考出理想的成績(jī)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹！一定要相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹！加油，我為你祝福！
就要考試了，放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你！
就要考試了，希望我的問候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦！不然可會(huì)把答案忘掉的！我在這里支持著你，鼓勵(lì)著你，為你祝福！
考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過上幸福生活。
考試考的不只是知識(shí)，更重要的是對(duì)心理素質(zhì)的考驗(yàn)，只有不拋棄不放棄，才能獲得成功。要記住，即便你只剩下一份鐘，你還有六十秒！加油！
考試貼士：考前覺睡好，狀態(tài)很重要；早餐營(yíng)養(yǎng)足，饑腸不來(lái)找；準(zhǔn)考證帶好，入場(chǎng)需提早；自信不可少，答題用技巧；考后莫困擾，中午補(bǔ)一覺。祝考好！
你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下燦爛的圖景。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
2.擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;。
3.具有良好的品行;。
4.具有正常履行職責(zé)的身體條件;。
5.具有符合崗位要求的文化程度和工作能力;。
6.具備擬報(bào)考崗位所需的其他條件。
(二)不符合報(bào)名條件的情形。
2.公務(wù)員未滿在機(jī)關(guān)最低服務(wù)年限自行離職(無(wú)論是否辦理辭職手續(xù))的;。
3.普通高校全日制在讀學(xué)生(2016年畢業(yè)生除外);。
4.現(xiàn)役軍人;。
5.在全國(guó)范圍內(nèi)公務(wù)員招錄中被確定為擬錄用人員的;。
6.公務(wù)員辭職、被辭退或被取消錄用資格未滿5年的;。
7.曾因犯罪受過刑事處罰或正在被立案審查的人員;。
8.曾在以往公務(wù)員錄用考試中受禁考處罰尚在禁考時(shí)限內(nèi)的人員;。
9.曾被開除公職的人員;。
10.錄用后即與相關(guān)人員構(gòu)成回避關(guān)系的;。
11.具有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形。
二、報(bào)名。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達(dá)主張、見解;也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)??等等;演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
一、演講稿的分類。
演講稿按照體裁分為敘述式、議論式、說(shuō)明式;按照內(nèi)容分政治演講稿、學(xué)術(shù)演講稿、社會(huì)生活演講稿和課堂演講稿。應(yīng)試者只需有大致了解即可，這里不作詳細(xì)講解。
二、演講稿的特點(diǎn)。
1.針對(duì)性。
演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
2.可講性。
演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
3.鼓動(dòng)性。
演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
三、
演講稿的格式。
對(duì)演講的主題和材料進(jìn)行組織安排，就是演講稿的結(jié)構(gòu)，它是演講稿的外在表現(xiàn)形式。演講稿一般由標(biāo)題、稱謂、導(dǎo)語(yǔ)、主題、結(jié)尾這幾個(gè)部分組成。
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1.標(biāo)題。
有的演講稿需要擬標(biāo)題，有的則不需要，應(yīng)試者需視具體情況而定。當(dāng)然，擬定一個(gè)好的標(biāo)題是至關(guān)重要的，它可以給閱卷老師耳目一新的感覺。標(biāo)題的擬定往往要與演講內(nèi)容相聯(lián)系，或直接揭示主題，或提出問題。
2.稱謂。
稱謂也即點(diǎn)名演講稿的受眾，與自己的聽眾打招呼，引起聽眾注意。稱謂有泛稱的：“同志們”、“朋友們”、“各位來(lái)賓”等，也有特指的：“各位領(lǐng)導(dǎo)”、“各位職工”等。特定場(chǎng)合也可以省略。
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公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
同一道選擇題，不同的參考書給出的答案截然不同。前天，寧波大學(xué)大四學(xué)生小肖來(lái)電反映，他剛剛報(bào)名參加省公務(wù)員考試，但五花八門的參考書讓他們?cè)娇丛胶俊?/p>
小肖同學(xué)給東南商報(bào)的記者舉了個(gè)例子：“行政職業(yè)能力測(cè)試”的第19題，是總結(jié)一段文字的中心內(nèi)容，后面有4個(gè)備選項(xiàng)。中央黨史出版社、中國(guó)人事出版社和鐵道出版社分別出版的3本參考書中，這道完全一樣的題目前者的答案是選d，而后兩者是選c。小肖說(shuō)，他對(duì)比了這3本書，一共有20道選擇題的答案不一樣。
記者隨后走訪了市內(nèi)一家大型書店，記者在書架上找出兩本書，一本是中央黨校出版社的《歷年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》，一本是中國(guó)人事出版社的《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試題精萃》，把20試題的答案一一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)第一題答案就不一樣，前者選b，后者選c，解析也是模棱兩可，后者還特別提到：“b有很大的迷惑性”。記者統(tǒng)計(jì)了一下，135道選擇題中有15題答案不一致。
記者分別致電這兩家出版社，他們均表示，考試從來(lái)沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”，但他們都是找“權(quán)威部門”的“智囊團(tuán)”做的，至于究竟是哪些人，他們并沒有說(shuō)明。
參考書質(zhì)量良莠不齊，答案相互矛盾，對(duì)考生造成了很大的困惑。那么哪些書才是權(quán)威呢？記者昨天從市人事部考試中心了解到，省公務(wù)員歷年考試并無(wú)正規(guī)渠道公布標(biāo)準(zhǔn)答案，民間組織的所謂專家輔導(dǎo)班和輔導(dǎo)書，都沒有權(quán)威性。省公務(wù)員考試和國(guó)家公務(wù)員考試一樣，不指定考試輔導(dǎo)用書，社會(huì)上出現(xiàn)的任何以公務(wù)員考試命題組、專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等名義編寫和發(fā)行的出版物，均與本次考試無(wú)關(guān)。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
(四)具備正常履行職責(zé)的身體條件和符合職位要求的--工作能力;。
(六)2016年3月15日前具有寧夏回族自治區(qū)常住戶籍。
以下人員報(bào)考不受寧夏戶籍限制：
2.寧夏各普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生;。
3.區(qū)外普通高等院校寧夏生源的應(yīng)、往屆畢業(yè)生;。
4.具有研究生學(xué)歷并取得碩士及以上學(xué)位的人員;。
5.取得國(guó)家統(tǒng)一司法考試法律職業(yè)資格證，且報(bào)考法院、檢察院系統(tǒng)職位的人員;。
6.父母或配偶于2016年3月15日前取得寧夏戶籍的人員。
(七)具備擬報(bào)考職位所要求的其他資格條件。
1.報(bào)考“具有2年以上基層工作經(jīng)歷”職位，須曾在基層和生產(chǎn)一線工作累計(jì)滿2年。
2.報(bào)考面向“三項(xiàng)目”人員定向招考職位，“三項(xiàng)目”人員必須在寧夏服務(wù)期滿2年且考核合格。此類人員享受定向招錄政策的期限為5年,即必須是2011年及以后服務(wù)期滿的人員可以報(bào)考定向職位。凡在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公開招考(聘)中已享受過“三項(xiàng)目”定向招考(聘)政策并被錄(聘)用人員，不能再享受定向招錄政策。
3.報(bào)考法官助理、檢察官助理、自偵部門檢察官助理職位的人員，必須取得國(guó)家統(tǒng)一司法考試適用地區(qū)法律職業(yè)資格證，或參加2015年國(guó)家司法考試成績(jī)達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線。
4.報(bào)考公安、法院、檢察院、司法系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱“政法系統(tǒng)”)警察職位的，須體能測(cè)評(píng)或心理素質(zhì)測(cè)試合格。
5.報(bào)考自治區(qū)廉政警示教育和案件信息管理中心講解員職位的，須初選面試合格。
(八)法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。
公務(wù)員考試審論文（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
公務(wù)員的考試難度要看崗位的競(jìng)爭(zhēng)程度，若是報(bào)考的人很多，一般人考公務(wù)員是比較難的。同時(shí)公務(wù)員考試分為國(guó)考和省考，國(guó)考一般比省考難度大一些。公務(wù)員考試難已經(jīng)成為了不爭(zhēng)的事實(shí)了，至于還在糾結(jié)要不要考公務(wù)員的考生們，這個(gè)就不要糾結(jié)了，因?yàn)榭脊珓?wù)員誰(shuí)都不能夠保證一次性就能夠，一次性能過的，那絕對(duì)是學(xué)霸，普遍考上的都是經(jīng)歷了幾次公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)的，就像你高考一樣，在高考前都是經(jīng)過了很多模擬測(cè)試題之后才得以在高考取得成功，關(guān)鍵還是在于經(jīng)驗(yàn)的積累。
公務(wù)員，全稱為國(guó)家公務(wù)員，是各國(guó)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序和國(guó)家公共資源，維護(hù)國(guó)家法律規(guī)定貫徹執(zhí)行相關(guān)義務(wù)的公職人員。在中國(guó)，公務(wù)員是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。
公務(wù)員考試分為筆試和面試，國(guó)考筆試和面試各占50%，省考大多數(shù)省份筆試占60%，面試占50%。
筆試公共科目有《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，行測(cè)的題目全部是客觀題，主要題型有常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、資料分析，申論題目全是主觀題，主要題型有歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行和申論寫作，申論主要考察的是閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力和文字表達(dá)能力等。
（一）作業(yè)性質(zhì)方面，公務(wù)員從事的主要是國(guó)家行政事務(wù)性作業(yè)；事業(yè)單位人員從事的主要是社會(huì)公益性作業(yè)，或者說(shuō)對(duì)錯(cuò)營(yíng)利性的作業(yè)。
（二）工資收入方面，公務(wù)員的工資收入是依照《國(guó)家公務(wù)員管理?xiàng)l例》的規(guī)則發(fā)放，并依據(jù)國(guó)家財(cái)政狀況進(jìn)行調(diào)資；事業(yè)單位人員的工資收入通常不受國(guó)家約好，由各事業(yè)單位依據(jù)商場(chǎng)狀況而定。通常來(lái)說(shuō)，事業(yè)單位人員的工資收入比公務(wù)員高。
（三）穩(wěn)妥福利方面，公務(wù)員享用的穩(wěn)妥福利是依照《國(guó)家公務(wù)員管理?xiàng)l例》的規(guī)則履行；事業(yè)單位人員享用的穩(wěn)妥福利是依照國(guó)家有關(guān)的社會(huì)保障規(guī)則履行，通常要逐漸實(shí)施社會(huì)化。通常來(lái)說(shuō)，公務(wù)員享用的福利待遇比事業(yè)單位的人員要好一些。
（四）用人方面，公務(wù)員的選用、提高、退休、解雇、辭去職務(wù)等是依照《國(guó)家公務(wù)員管理?xiàng)l例》的規(guī)則履行；而事業(yè)單位人員的選用、提高、退休、解雇等是依照國(guó)家勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)則履行。但事業(yè)單位對(duì)人員的管理權(quán)限要大一些。