優秀作文能夠通過生動的描寫和精確的語言給讀者帶來強烈的閱讀感受。想要寫好作文，除了積累寫作經驗，閱讀優秀的作文范文也是十分重要的，下面是一些經典的范文供大家欣賞和學習。
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇一
“錯誤和挫折教了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些。”這是偉大領袖毛澤東的一句名言。今天我讀了《能夠承受挫折》這篇文章之后，我才深深地體會到：失敗了再來，前途是自己創造出的。
《能夠承受挫折》這篇文章告誡我們：人生的道路上，難免會遇到挫折，只要我們正確地對待，挫折便會起到積極的作用。
我曾想過：在人生的道路上要是沒有挫折就能獲得成功，那該多好，但這是不可能的。無論是偉人、名人、平凡的人都會遇到挫折。既然挫折來臨了，我們就應該勇敢地去面對，因為只要有了正確的生活目標，就能激發我們奮斗的勇氣和巨大的力量，堅韌不拔，去戰勝挫折。
鑒真是我國唐朝的一位高僧，很有學問。他55歲那年，為了加強中日兩國的文化交流，增強兩國人民間的友誼，應邀去日本講學。由于當時航海條件差，去日本只能乘木帆船渡海，船小風浪大，十分危險。他吃盡了千辛萬苦，先后六次東渡，第六次才成功。
德國的偉大作曲家貝多芬一生遇到數不清的磨難。然而，這反倒磨礪了他的意志，激發他的進取精神，使他重新振作起來，最終獲得了成功。
勝不驕，敗不餒。這是一種良好的意志品質。在日常生活中，當我們遇到挫折和失敗時，不應該悲觀失望，畏縮不前。我們要學會從失敗中總結經驗教訓，以堅強的意志和毅力去取得成功。
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇二
在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷。面對挫折，我們將何去何從呢？我在《挫折送給我們的禮物》一文中尋找到了答案：勇于向一切挫折挑戰，踢開一個個絆腳石，用自己的雙手為自己開啟成功的大門。
《挫折送給我們的禮物》這篇文章主要講了一位博學的人問上帝為什么不讓他成名，上帝說他不深入。他苦練鋼琴，但沒有成名，上帝說他第一次沒信心，第二次又沒有準備好。他又苦練了鋼琴數年，有十分充足的信心，充分的準備，發揮得出色，卻因裁判的不公正輸了，他對自己徹底失望了，上帝告訴他只差最后一躍，只有不被挫折擊敗的人才能成功。那人繼續努力，百折不撓，終于取得了巨大的成就。
讀完這篇文章，我百感交集：一個人要想獲得成功，首先需要實力，有了實力之后，還要有充分的自信與準備，這樣才能完全發揮自己的實力，當然，擁有這些還不足以保證你獲得成功。成功者最重要的素質是百折不撓，這就是成功的秘訣。
是的，不是所有的種子都能發芽，不是所有的花兒都能結果，不是所有的奮斗都能成功，但是，只要奮斗了，只要百折不撓，只要信心充足，只要準備充分，就一定會成功！成功的入場券是挫折，只有經過挫折而不被挫折打敗打倒的人，挫折便會送上最好的禮物――成功！
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇三
讀完《魯濱遜漂流記》已經有一段時間了。可至今還被書中那一個個扣人心弦的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時勇于與大自然頑強斗爭。在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術，開創了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的`環境，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發了。
如果我是他，當航船在暴風中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風破浪，因為我沒有咬牙的信念。
如果我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒有那個能力。
如果我是他，當看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因為我沒那種膽量。
還記得那次開學初的班委競選，一向喜歡挑戰的我毛遂自薦，在老師和同學們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個職務，我認為不是我做得不夠好，而是與同學間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時我們過于把事物想得美好，而忽略不計生活中實際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開辟新天地的創造者。
收稿時間:-2-513:13:11。
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇四
這本書是在我生日時爺爺給我買的書，我最喜歡里面那篇叫《挫折是一條狗》，他讓我學會堅強。
故事是從前有一條狗，是狼狗，它叫挫折，長得十分漂亮，但它很兇。
兩個商人一同上路，一個商人停下來，看見有人賣挫折，另一商人先走了。那個商人摸摸挫折的毛皮，感到它很可愛，說：“我買這小家伙了！”便買后抱回了家。
那商人把它抱回家后摸摸它的`頭，它兇狠的叫了一聲，商人以為自己太高，便蹲下來撫摸。沒想的，挫折竟然生氣的來咬他，另一商人還在路上就聽到自己同伴的呼喊，他拋下包裹，見到同伴，商人爬上樹，狗就爬上樹咬。另一商人去撫摸它的皮毛，也被它嚇到了。
那商人定定神，拿了根棍子打它，挫折立刻馴服得服服帖貼得。
兩商人問寺廟里的和尚：“那樹上的小東西挫折，是什么啊？那么兇！”
和尚說：“其實挫折是一條狗，你越怕它越兇！”
我感到這和尚的兩種意思：
1.挫折本來就是一條兇狠的狼狗。
2.挫折是很可怕的，要面對它，逃不了！
這和尚說的話非常對，挫折是一條狗，越怕越會兇。
只有讓挫折面對我們，才會有堅強的意志。
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇五
一個星期五的晚上，我正在看電視連續劇，媽媽把我叫了過去說：“你呀！就知道看電視，不知道學習。”我連忙向媽媽解釋到：“我剛寫完作業，你還讓我寫，難到連休息一會兒也不行嗎？再說了，我都寫了一天的作業了也應該可以玩會兒了。”媽媽拿出一本書，把這本書翻到第144頁讓我看，并說：“讀完了這一篇文章你就會懂得其中的道理了。‘吃得苦中苦，方為人上人’。女兒什么時候才能懂這個道理呢，唉！”媽媽邊走邊說。我接過這本書，坐在沙發上好奇地看了起來。它的大體內容是這樣的：
有一個女孩她叫黃思路，是北京大學二年級的學生。
思路上幼兒園時還不到三歲，第一次去時就哭著找媽媽，幼兒園老師心一軟，就把她送回家去了。思路的媽媽王晶看到后就把老師留下，然后再把家里的鐵門關上，隔著鐵門對女兒說：“小朋友們都在幼兒園里上課，還沒有到放學時間，誰也不能回家。”思路無奈，只好自己一個人回幼兒園了。媽媽這樣做的目的是讓思路從小明白，做人不能太任性，要有一定的原則性。
看到這里我抬頭想了一會兒，因為我對她的感悟太深了，思路小小年紀就如此堅強，在她的生命里好像根本就沒有“懦弱”這兩個字，她讓我佩服的五體投地，我自愧不如。她在我的眼中是一個聽話、堅強的女孩，她的一點一滴都深深地感染著我。反觀我自己，在家里過著飯來張口、衣來伸手的日子，整天無憂無慮，什么事情都不用自己操心。有時候還耍一些大小姐脾氣，在家里惹家長生氣，弄得爸爸媽媽有時甚至為了我的事情而吵嘴，造成家庭不和諧。正是應了那句古話“身在福中不知福”，看來我應該好好反省反省自己了！
我以后也要想思路一樣自立自強，我不會在接受父母的溺愛了，我要學會自己的事情自己做，從洗自己小物品和衣服開始。自己做錯事造成的后果自己負責，不能依賴家長。在家我也會學著做一些家務，這樣就可以分擔家長肩上的重擔了，做飯、洗衣以后就是我的責任了。
這個故事真是對我啟發甚大，我以后一定要做個向思路一樣的好學生，為我們祖國作出自己的一份貢獻，讓大家知道中國不光有思路這樣的好學生，還有千千萬萬個像思路一樣的好孩子，他們都會為祖國的發展作出貢獻的，她們都會自強、自立的！
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇六
孩子的成長過程，是和母親漸漸分離的個體化過程。孩子把自己和他人當成一個獨立的個體，有賴于他能經歷到別人不是自己的一個部分。比如在嬰兒階段，只要寶寶一哭，媽媽會馬上安撫，那么孩子還不能區別媽媽和自己不是一體的。直到有一天，寶寶哭了，媽媽因為忙于自己的事情，晚一些時候來安慰寶寶，寶寶經歷了沒有被即刻滿足的挫折，同時也漸漸懂得，原來媽媽不是自己的一個部分。這種挫折是心理成長所必須的。
而如果在孩子心理分化的時候，母親卻一直把她當成剛出生的嬰兒來照顧，甚至在很大以后，還對孩子的各種要求無條件滿足，那么孩子心理的某一部分就會固著在和母親一體化的階段。這樣的孩子不能把別人當成獨立個體，尤其面對親密的人比如父母伴侶等，那種要絕對滿足我的愿望將給她自己或者身邊人帶來痛苦。現在的條件好了，父母滿足孩子的外在環境越來越具備。很多父母在對待孩子的時候可以說是無微不至，不忍心給孩子任何的小挫折，這樣反倒不利于孩子的心理發展。這樣的父母多帶有自己內心潛意識的需要，他們希望自己也能得到這樣的滿足，于是讓孩子替代自己來完成。當孩子受到一點挫折，他們兒時某種痛苦的回憶就被喚起，無法忍受。于是要挺身而出，幫助孩子排除萬難。
也有些父母是不能承受拒絕孩子需要所帶來的親子沖突，擔心沖突會影響孩子對自己的感情，于是采取息事寧人的態度。在某種意義上，看似愛的背后其實是一種忽視，一種隔離。出于愛的滿足和出于忽視的滿足，家長可能沒有過多察覺，但孩子可以敏鋭地感受到。而有時孩子的“無理取鬧”正是向父母要求一個底線，這是心理上安全感的底線，也是孩子試探父母是不是真正愛自己的底線。當然，挫折要恰到好處，有利于孩子建設性地自行修復。挫折不能超出孩子的承受能力，否則帶來的傷害也會讓孩子的心理發展停滯不前。
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇七
一個星期天的下午，我閑著沒事做，就拿了一本中學生作文書來讀。我無意間看到了一篇《站在挫折面前》的文章，一看題目，引起了我的好奇。于是好奇心就被勾起來了。就興致勃勃地讀了起來。當我讀完時心中猶如劃過一道流星豁然開朗，受益匪淺。
書中有兩端特別讓我銘記在心：“挫折不是地獄，是天災，就沖殺過去;是人禍，就反思自己。人生不可能風平浪靜，黎明前的黑暗遲早要退去，“一覽眾山小”的風光背后也沾著在山路上跌倒后留下的泥痕。看到黑暗就退縮，看到山路泥濘就灰溜溜地下山，殊不知，你以將黎明和頂峰拱手相讓，讓挫折在你耳邊發狂地譏笑。”啊!說得多好呀。記得在四年級時看到一些文學家獲獎，心中就感到無比的佩服和羨慕。一個想當文學家的念頭油然而生。“當個文學家”開始還是很有興致，看書呀，寫日記呀，可時間一長，有點煩了。心里一煩，每次寫的文章都不好，不是流水話，就是讀不通或是不精彩。時間一長就沒信心了。我便低頭反思自己：為何被挫折所嚇倒?精神為何不能振作起來。沖殺過去呢?正如文章所說：“挫折不是地獄，是天災，就沖殺過去;是人禍，就反思自己。人生不可能風平浪靜，黎明前的黑暗遲早要退去，“一覽眾山小”的風光背后也沾著在山路上跌倒后留下的泥痕。看到黑暗就退縮，看到山路泥濘就灰溜溜地下山，殊不知，你以將黎明和頂峰拱手相讓，讓挫折在你耳邊發狂地譏笑”。我明白了今后不能退縮，更不能“灰溜溜地下山”，讓挫折譏笑。堅持下去就會成功的。
“人生如登山”，每個人都盼望能夠“會當凌絕頂”，而我究竟是在當“文學家”的山腳下戰栗，在半山腰嘆息，還是在巔峰上飽覽人生壯美的景色。這就要看我如何面對挫折了。在挫折面前，我要吸取經驗，面對每次的不好，戰勝沒有自信的決心，就能贏得人生艷麗的春天。五年級是我最開心的日子，學校舉辦了一次作文比賽。一聽這消息，想當文學家的'我就像樂瘋了。要知道，現在的我跟原來大不相同，平時我可是一個多讀、多寫、多觀察的小女孩，在班上現在也是數一數二的高手了。那天晚上，我寫了很久，終于在12點鐘一篇大作誕生了。第二天，老師十分欣賞我的這一篇文章。在語文課上，把我的作文有感情的朗讀，還表揚我寫得十分生動。在學校參賽也獲得了一等獎。
《站在挫折面前》告訴我挫折是一生的一大難題，但是只要跨過它，就會成功。我要為我心中的目標而努力!
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇八
今年暑假里，我讀了好多好多的書，就連學校推薦的課外書我也都讀了一遍。其中有一本名叫《挫折其實不可怕》的書更令我深有感觸。下面我就來給大家介紹一下。
這本書的作者是曉玲叮當，她的作品想象奇特，語音唯美，被人譽為“童話女皇”和“魔法姐姐”。這本書一共講了二十七個故事，并通過這些故事告訴了我們使內心強大的二十五條秘訣及其咒語，比如戰勝恐懼，迎難而上，突破自我，堅持不放棄，相信自己能做到，做個內心強大的自己。
我建議大家都來讀讀這本書，肯定都會有收獲的。
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇九
今年暑假里，我讀了好多好多的書，就連學校推薦的課外書我也都讀了一遍。其中有一本名叫《挫折其實不可怕》的書更令我深有感觸。下面我就來給大家介紹一下。
這本書的作者是曉玲叮當，她的作品想象奇特，語音唯美，被人譽為“童話女皇”和“魔法姐姐”。這本書一共講了二十七個故事，并通過這些故事告訴了我們使內心強大的二十五條秘訣及其咒語，比如戰勝恐懼，迎難而上，突破自我，堅持不放棄，相信自己能做到，做個內心強大的自己。
我建議大家都來讀讀這本書，肯定都會有收獲的。
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讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇十
讀《挫折有》感今年暑假媽媽給我買了一本人生哲理書《挫折》，這本書教了我怎樣才能從失敗中學到經驗我很喜愛他。
這本書的大概內容是：一個人在走人生道路上經歷了重重失敗，然而他并沒有沮喪，而是從中悟出了經驗。最后經過自己的刻苦研究精心雕琢終于成了舉世聞名的房地產老板。
人生是什么？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰云。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望，也許人生中失敗往往比成功多，可在我失敗的時候就是因為看了《挫折》這本書所以才知道：人的一生不能夠永遠平平坦坦、風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，所以我總能勇敢面對。
從這本書讓我明白了。
：挫折是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長，因為挫折給了我們成長的力量。挫折讓我們冷靜下來，檢討自己的`不足，從而改造和完善自己，讓我們未來少犯一些錯誤或不犯錯誤。假如沒有了挫折，人生的旅途就不會一帆風順，任何一個人都不會從一件事情或一件東西中去認真思考，刻苦研究，也不會從中受到啟發了。在成長的路途中，每一次搏擊，每一次感動，每一次成功，每一次挫折都是生活的饋贈。當我面對挫折的時候，我會想起那些在挫折中勇敢站起來的成功者――25歲耳聾的天才音樂家貝多芬，用自己的勇氣克服了耳聾的困難，不管身體怎樣衰弱，不管障礙怎樣致命。身體癱瘓的張海迪，依然能戰勝種種困難，學知識，學本領。沒有上過學卻自學了英語、日語、德語，翻譯了十幾萬字的英國小說。還有談遷、孫中山、愛迪生……這樣的人實在太多了，和他們比起來，我這點困難又算得了什么？當我面對挫折的時候，我會唱歌、吟詩給自己鼓勁兒。它們總會給我增添意想不到的力量。“陽光總在風雨后”的場景總是會浮現在我的腦海，使我更自信地面對挫折。吟起“天生我材必有用”，又會更加堅定信念，對挫折發起挑戰。當我面對挫折的時候，我會像一只受傷的小貓一樣，默默地舔著自己的傷口，而不流下一滴眼淚，因為我知道，當傷口復原的時候，我還會像以前一樣活蹦亂跳、自由自在！這時候的挫折將成為海上的暴風雨，而我就是那只小海燕，對著天空吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”于是，我在風雨中越挫越勇，更加真惜現在的美好生活，也許，我知道現在的每字每句只有感受過、體驗過才能描寫的淋漓盡致。但是我更希望聽到了這篇記敘文的同學們，要謹記堅強2字，享受人生給我們的特殊錦囊挫折，他會使你信心百倍、更加頑強。
這就是我看了《挫折》這本書后的感受，我并不希望這篇作文能體現出我多少寫做的才華，只希望我們都能像海倫凱樂這位史上最杰出的女性一樣，真正的把握勇敢，擁抱快樂。
?初一:青青作文。
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇十一
最近，我讀了一本名為《挫折不怕》的書，受益匪淺。
《挫折不怕》這本書列舉了109個名人的故事，講了他們在遇到挫折時，勇敢面對，并經過不懈努力最終走出低谷，獲得成功的事情。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”挫折是培育智慧蓮花的淤泥，挫折是人生一筆巨大的財富。大千世界，蕓蕓眾生，沒有誰的一生是一帆風順的。雖然你比別人多一番挫折，但你一旦獲得成功，便會比別人多一份先苦后甜的喜悅。
經受了磨難和挫折，你會更加努力，更加珍惜美好生活。有人曾說過：“挫折就像一座山。一天，有兩人來攀登，前者因沒有克服困難的勇氣，而在原地踏步，對山望而生畏;后者因滿懷克服困難的信心和勇氣，而勇往直前，最終看到了山頂的無限風光。”我想，故事中的后者就像肯德基的創始人哈蘭?山德士。他創建肯德基前竟然經歷過多達1009次的失敗!這么多次失敗幾乎使他一貧如洗，但他沒有被困難擊倒，仍滿懷信心，最終在第1010次的嘗試后，創建了世界聞名的肯德基。可以說，假如山德士沒有持之以恒，也就沒有他后半生的成功。除此以外，家喻戶曉的發明家愛迪生，也是經歷了無數次的失敗和努力嘗試后，才發明了電燈。挫折并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。只要我們滿懷信心，就一定能克服挫折。勇往向前，去創造屬于自己的輝煌吧!
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇十二
今年暑假媽媽給我買了一本人生哲理書《挫折》，這本書教了我怎樣才能從失敗中學到經驗我很喜愛他。
這本書的大概內容是：一個人在走人生道路上經歷了重重失敗，然而他并沒有沮喪，而是從中悟出了經驗。最后經過自己的刻苦研究精心雕琢終于成了舉世聞名的房地產老板。
人生是什么？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰云。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望，也許人生中失敗往往比成功多，可在我失敗的時候就是因為看了《挫折》這本書所以才知道：人的一生不能夠永遠平平坦坦、風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，所以我總能勇敢面對。
就像這回我的期末考試，原本成長在成功的光環里的我，卻因為一時的驕傲、馬虎蒙蔽了雙眼考了一個出一期間最差的名次第5名。知道成績之后我沮喪過，甚至留過眼淚，曾經質問過自己難道我真的比別人差嗎？為什么別人能做到的事情我卻不能做到？也是這件事情中失敗帶給我的挫折讓我明白了人能生活是多么的不容易！更加深了《挫折》這本書給我的的感受。
當我面對挫折的時候，我會唱歌、吟詩給自己鼓勁兒。它們總會給我增添意想不到的力量。“陽光總在風雨后”的場景總是會浮現在我的腦海，使我更自信地面對挫折。吟起“天生我材必有用”，又會更加堅定信念，對挫折發起挑戰。當我面對挫折的時候，我會像一只受傷的小貓一樣，默默地舔著自己的傷口，而不流下一滴眼淚，因為我知道，當傷口復原的時候，我還會像以前一樣活蹦亂跳、自由自在！這時候的挫折將成為海上的暴風雨，而我就是那只小海燕，對著天空吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”于是，我在風雨中越挫越勇，更加真惜現在的美好生活，也許，我知道現在的每字每句只有感受過、體驗過才能描寫的淋漓盡致。但是我更希望聽到了這篇記敘文的同學們，要謹記堅強2字，享受人生給我們的特殊錦囊挫折，他會使你信心百倍、更加頑強。
這就是我看了《挫折》這本書后的感受，我并不希望這篇作文能體現出我多少寫做的才華，只希望我們都能像海倫凱樂這位史上最杰出的女性一樣，真正的把握勇敢，擁抱快樂。
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇十三
1、大綱所定水平恰到好處。
2、用戶體驗組在世界范圍內對用戶基本的體驗做了調查，致力于為每個受眾，裝備和文化設計出恰到好處的產品。
3、我想這個完美的星期天早上，所有的“船長”和他們的家人都在一邊做班尼迪克蛋一邊祈禱“恰到好處”的風吧。
4、正是在這個動蕩的大熔爐里,各種礦物質比例都恰到好處的混合物打造了生命。
5、他說，同位素比例變化所發生的時間范圍恰到好處，這與在現代珊瑚中的發現保持了一致。
6、建立一個像樣的巢需要很多各種形狀和大小的石頭，而要找到恰到好處的石頭并不那么容易。
7、在恰到好處的情況下，利率可能不會升得太高。
8、恰逢其時舉辦恰到好處的體育盛會能推動城市進步：1992年巴塞羅那奧運會就是個好例子。
9、稱之為“投資”，實在是恰到好處。因為課程的成本將是經濟回報可能性的絕對指標。
10、當然，簡單明了的事情，以及您在自己站點上實現它的時候所面臨的主要挑戰，將與您的數據源互動，并獲得恰到好處的css式樣。
11、這車配備了低音揚聲器，恰到好處地震懾著你的心靈，吞沒了周圍所有的聲響。
12、提出一個恰到好處的問題甚至比圓滿地回答了一個問題更為有效。
13、為什么宇宙總是“恰到好處”地具有允許生命出現的屬性呢？
14、及時地捕捉那些瞬間，讓它呈現：每個人總是微笑的'，光亮總是恰到好處，有些人總會汲取到教訓，或者一輩子都記得那段回憶。
15、當小說里的人物頭腦里的傷痛和悲哀被神奇地抹去了的時候，讀者往往會站在一個恰到好處的位置去欣賞它，這是一條被普遍接受的規律。
16、那字母繡得那么鮮艷，戴在你胸前，恰到好處地顯示了你的勇敢！
17、我們怎么知道如何轉化任務，使之恰到好處地適合人類固有的大腦機制呢？
18、是他幫助我成為了一位領導，給了我恰到好處的支持，但也是他把我扔出去磨練、成長和自己做決定。
19、但他描述這場爭執的方式恰到好處。
20、這個圖恰到好處地對軸線值進行了均勻布置。
21、換句話說，用戶不必再操心如何對相片進行恰到好處的對焦，只需盡情拍攝，然后在后續編輯過程中進行定焦即可。
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇十四
合上書，我望著窗外。天空依舊是那么晴朗，但此時此刻我的心卻怎么也靜不下來，像那波瀾起伏的大海，我想我大概是被這本書感動了吧！
挫折在人的一生中是不可避免的，不要哀嘆自己為什么那么倒霉，總要遇到不如意或是失敗，其實每個人都會遇到挫折，只是有大有小而已。可能許多同學都曾學過"天將降大任與斯人也，必將苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身"這句話。也就是說，做任何事情要想獲得成功，必須得付出代價，而遇到挫折和失敗是所付出的代價的一部分。遇到失敗或是挫折并不可怕，關鍵的是你如何對待挫折，不能一遇到挫折就心灰意冷、一蹶不振。
在遇到挫折后，一個人不應當輕易去放棄，更改道路，即使是敗了七八次，十幾次，只有你執著地去前進，堅持下去，再振作振作，那么在你鍥而不舍的這一方面，很可能還能成功，但是當你放棄了，肯定會以失敗結束。
一份挫折，一份收獲，不吃挫折苦，難享成功樂。挫折其實沒什么！
教師評語：學生在作文等方面有了很大的進步，能夠利用書中所了解的知識寫入作文中。想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活。開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇十五
“在我心中曾經有一個夢……不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每次聽到這首歌我都會想起《挫折只是跑在成功的前面》這個故事。
故事主要講了打工作家王十月的成長經歷：他初次出來打工，卻屢屢遭到挫折，和他一起出來打工的人都熬不下去回家了，可他沒有，在武漢他找到了一份美工的工作。可他不安于現狀，又到廣東來完成他的夢想――用流浪生活豐富自己的人生經歷。于是，他又當起了打工記者，一步一步接近他人生的另一個成功，他的作品開始在《人民文學》等一些大型文學期刊上發表。
王十月走的文學之路是曲折的，他所經歷的困難時常人無法想象的。但他還是堅定地走了過來，讀著讀著，我不禁想起了小時候發生的一件事。
那是一個暑假，我在看動畫片，媽媽在一旁包餛飩。看著看著，我不禁轉移了注意力，對媽媽包的餛飩產生了興趣，想學學包餛飩，媽媽得知我的想法后，愉快地答應。剛學的時候，我心想不就是把餡放餛飩皮里，折幾下不就好了嗎？太簡單了？可包了幾個餛飩后，我就覺得包的餛飩和媽媽的完全不一樣，難看死了，長得和團子一樣。
這可怎么辦？算了，求助媽媽吧，于是在媽媽的指導下重新包起了餛飩。“首先把餛飩皮放在手心，把餡放在中間，記住，不能放太多。”說著，媽媽拿起一張皮做起了示范，我學著媽媽的樣子做了起來。“然后，把餛飩皮窄的那頭把餡卷起來再剩一段皮。”
我照媽媽說的方法接著往下做。“接下來的這步最重要，把兩頭的皮往中間稍微交叉粘牢，你看仔細了……一只餛飩就好了。”我學著媽媽的樣子做最后一步，可看著簡單的一步，我試了幾次都不成功，弄得我大汗淋漓，媽媽看我這樣，笑著說“失敗乃成功之母，別急。”我自己一邊琢磨一邊包，當我包到第五個，已經和媽媽的不分上下了，看著擺放著的從第一個到第五個餛飩，我收獲了成功的喜悅。
挫折只是跑在成功的前面而已，我們所經歷的困難難道不是通向成功的必經之路？要想成功就要勇敢地去挑戰它！
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇十六
當成功可以不斷鼓勵時，在悲傷中可以笑對人生。就像飛機的機尾一樣，它可以隨時調整，從而把握正確的方向，奮力向前。
成功是由經驗而不是想象建立起來的。不要想失敗，而是要付出；不要想過去的輝煌，而要想現在的努力。
凡事都要經過失敗和挫折的磨練；一切都要經過汗水和淚水的侵蝕；一切都必須通過勤奮和努力來磨光。那么這一個注定是成功的，甚至是完美的。
雖然這本書的封面是青少年必修的挫折課，但事實上，生活中充滿了挫折，無論你處于人生的哪個階段，你都會不可避免地遇到挫折。讀完這本書，感觸頗深。
在周末考試成績出來后，有些成績可能是意料之中的，但作為成年人難免會感到沮喪。只是年紀大了一點，學會了自我調整，學會了適應內心，學會了嘲笑自己，經歷的多了，承受的多了，所以一些小小的挫折就能很快的過去。
翻閱這本書，很多例子在我成長都經歷過，如家庭自卑，測試結果并不理想，面對考試的恐懼和緊張，沒有知心朋友，嫉妒別人，感覺老師偏心，高考志愿沒有填，等等，一個接一個地。
真的太多挫折，好吧，親愛的`老師和有益的參考書幫助我順利度過了青春期。書中提到的清華大學第一屆文科實驗班高冉的例子至今仍對我有一定的啟發。
生活就像一面鏡子，你對它微笑，它也會對你微笑，因此，無論生活中遇到什么不幸和挫折，你都應該冷靜、自信地對生活微笑。“告訴自己，不怕挫折”，愿我們的成長時期少些挫折，多些順利的成長；但在面對挫折時，我們一定要記住學習各種方法來解決，擊退挫折才能使生活更美好。
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇十七
今年暑假我讀的最好看的一本書就是《挫折其實不可怕》。因為這本書講得繪聲繪色，讓人愛不釋手。
這本書的作者是魔法姐姐，她出生于一個貧窮的家庭，長得不漂亮，從小就愛幻想，因為經常胡思亂想而被同學們認為是“怪物”，沒有人愿意跟她玩，所以隨著她逐漸長大，她喜歡上了寫作并日漸濃厚。可是后來她遭遇了一生中最大的不幸：父母過早離世，婚姻又失敗，丈夫又把她和剛出生的嬰兒一起趕出了家門。她落魄極了，僅靠救濟金生活。但她抵抗住了挫折，并沒有放棄的興趣，最終成為家喻戶曉的國際暢銷書作家。她說過這樣一段話：“失敗使我擁有更堅強的意志。除非遭受磨難，否則你們不會真正認識自己。這就是失敗和痛苦帶給我的真正的人生禮物。”
這本書一共講了二十七個故事，讀過這些故事后，我知道使內心強大的二十五條神奇秘訣及其咒語。比如它我們要學會不怕孤獨、不怕嘲笑、不怕打擊、不怕受傷、不怕困難、還要抱怨、要敢于戰勝恐懼、迎難而上、突破自我，還要堅持不放棄，相信自己也能做到，好做個內心強大的自己。
總之讀了這本書，會讓你很有體會。
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇十八
我從這兒立刻聯想到了自己：我經常因為一些小小的困難而被挫折所戰勝，但是，家人們鼓勵了我繼續與挫折斗爭，這時，我奮力一搏，懷一顆勇敢之心去對抗可怕的挫折，沒想的，挫折的影子竟從我心底慢慢走了出去，我征服了挫折。是家人們，給了我鼓勵，給了我信心，又給了我一顆勇敢的心，讓我從帶有挫折影子的我變成了一個真真正正的我……我感悟了許多：
人，難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生是一個不完整的人生。沒有河床的沖刷，就不會有鉆石的璀璨，沒有挫折的考驗，便談不上什么不屈的品格。正因為有挫折之分，才有勇士與懦夫之分。平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環境，造不出時代的偉人，“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”。挫折與失敗，是我們走向成熟與成功的必經之路。不管條件多么艱苦，只要我們用一顆勇敢的心去面對它，一定可以獲得成功。面對可怕的挫折，如果你向它底下高貴的'頭，它反而會剝奪你的一切，如果你昂起不屈的頭顱，挫折就會在你滿腔的自信面前。化作一團生命的泥土，長出美麗燦爛的鮮花。面對于挫折，只要有一顆可以勇敢面對現實與挫折與不放棄的心，就已經足夠了!就能走向成功!
來吧!我們一切昂起不屈的頭來，一起面對一點兒也“不可怕”的“挫折”，一起走向成功。
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇十九
如何培養孩子的抗挫能力呢？我認為首先必須使其具備良好的心理素質。用心理學觀點分析，挫折是一種主觀感受，主要是受個體心理承受力的制約。心理承受力強的人，在挫折面前可能向積極的方向發展，直至最后戰勝挫折，不斷進步；而心理承受力差的人面對挫折束手無策，心理反應趨于消極方面，發展下去會被擊敗。良好的心理承受力必須具備以下幾個方面的因素：一是自信心；二是樂觀精神；三是意志力；四是吃苦精神；五是獨立自主。
在具體實施挫折教育時應做到以下幾點：
1、在日常生活中激發孩子的自信心；
2、創設困境，為孩子提供鍛煉的機會；
3、培養孩子適應生存的能力；
4、家長做出榜樣；
5、對孩子不可嬌生慣養；
6、讓孩子自己承受失敗和挫折；
7、樂觀的心態最重要。
人生有如一條流淌的小河，河底潛伏著暗礁，河面風急浪涌，孩子便是那撐船航行的水手。家長就是船長，指引水手發現暗礁、搏擊風浪，在暗礁與風浪之中開辟一條前進的道路；而不是做導航的工程船，提前將暗礁掃除，遇到風浪就停航，否則當水手終究有一天成為獨立的船長時，他會對暗礁與風浪無可奈何，甚至人生的航船會觸礁、擱淺甚至顛覆、毀滅！幫助孩子正確面對困難，勇敢跨越挫折，真正由自理走向自立，做一個獨立的人。
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇二十
對抗挫折是人才的一種必備能力。是能力我們就可以在生活中進行培養。魏老師為我們列舉了眾多好方法。我覺得要對抗挫折主要要把握好以下幾點：
首先，要從思想上認識到困難是對自己的挑戰，是困難故意讓你達不到目標，如果你戰勝他，你就能成功，反之則失敗。困難就像打仗，敵強我就弱，敵弱我就強。所以，相信自己一定能戰勝困難是很重要的，無論何時，只要你是強的，困難就是弱者。做思想上的強者，充滿自信，是你戰勝困難的前提。
第二，把每一次挫折當成練就自己，自我成長的一次機遇。只有這樣，你才不會在困難中徘徊，不會茫然。你才會想方設法戰勝困難，在困難中不斷成長。正如魏老師說過：“聰明的人善于把挫折當成激勵自己奮發向上的階梯。”古今中外，有很多這樣的事例，《囊螢映雪》《越王勾踐臥薪嘗膽》《大發明家愛迪生》等等無不向我們展示了偉人名人戰勝挫折的光輝足跡和先進事跡。正是在一次次無情的失敗中，在艱苦的磨練中，他們找到了成功的道路，鑄就了成功的輝煌。
讓我們以名人、偉人為榜樣，把挫折看成促進成功的機遇，你一定會好好把握。
第三，在生活中磨練自己的意志。生活形形色色，豐富多彩，有安逸，也有憂患之時。在行走間，你可以訓練自己的耐力，在攀登中，你可以培養自己的勇氣，在攜重物時，你可以鍛煉自己的毅力；冰天雪地間，你可以鍛煉自己抵抗風雪冰霜的能力，炎炎烈日下，你可以鍛煉忍耐酷暑的能力……如此重重困難你都能戰勝，那么，學習中，生活中的小挫折也就不在話下了！
如果，我們村的東東能虛心接受爺爺對自己的批評，多一點承受批評的心胸，多一份承受挫折的能力，遇到事情仔細想想爺爺對自己的愛，少想一點兒爺爺的責怪，那么，他也不會在家家團圓之際，遠離親人，獨在異鄉受凍挨餓了。
挫折是人生行進中的一個個小小的障礙，如果你能頑強地戰勝他，你的道路就會越走越平坦，越走越開闊。聰明的人們，請把挫折當成通向成功的階梯，勇敢地向上攀登吧！
讀恰到好處的挫折有感（實用21篇）篇二十一
職場中,如果你能夠掌握恰到好處的遠近距離,做到舉止得體,不僅能為自己帶來好人緣.更可借此開辟出職場的新局面.
作者：曲文靜作者單位：刊名：理財英文刊名：li-cai年，卷(期)：“”(12)分類號：關鍵詞：