優(yōu)秀作文是語文學習中的一種重要形式，它能夠展現(xiàn)出學生的語言表達能力和思維深度。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的資料，希望能夠給大家?guī)韼椭蛦⑹尽?/p>
九年級命題（精選14篇）篇一
同學們的假期生活一定是有酸有甜，有苦有樂，有悲有喜，多姿多彩的。就像是各種各樣的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著五顏六色的光彩。當然，我的暑假生活也不例外。
暑假里，我在我姑姑家住了幾天，我姑姑家的孩子才兩歲半的時候，就被我姑姑送進了魯藝舞蹈學校學舞蹈。我去的那幾天正好去看課。
走進妹妹的教室，學生都來齊了，妹妹趕緊換上舞蹈服和舞蹈鞋，準備上課。
老師讓學生們先練基本功，“一二三四五六七八，彎腰;二二三四五六七八，勾腳;三二三四五六七八，劈腿……”各種專業(yè)熟語在老師嘴里脫口而出，學生們也都跟著老師的節(jié)奏，做出各種各樣的動作，并且做的很整齊。
接著老師又叫學生們跳舞，學生們跟著音樂的節(jié)奏，都做得非常認真，非常一致。正好我妹妹是前面第一排，她跳舞時我還給錄了像呢。
放學后，聽妹妹說，她小的時候跳舞，一天不知要摔多少次。聽了妹妹的話，我又想起了妹妹剛才那精彩的表演，不得不佩服，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!
無論做什么都要堅持不懈，不能半途而廢，不要被一點點困難擊倒。只有這樣，你才會成功。
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九年級命題（精選14篇）篇二
今天，學校組織全體師生一起觀看電視節(jié)目《開學第一課》。生動有趣，豐富多彩的內(nèi)容不僅讓我看得入迷，更使我懂得了很多知識和道理。
其中，有兩個實例給我留下了特別深刻的印象，一個是一位老爺爺制作的紙飛機。這些紙飛機不僅做得非常逼真，最重要的是爺爺讓它往哪飛它就往哪飛，甚至可以飛出去再飛回手中。這些紙飛機之所以能夠“收放自如”，是因為老爺爺在他們中間設(shè)計了一個舵，老爺爺還發(fā)明了一種“沖浪紙飛機”，只要用一塊木板控制就可以，永遠也掉不下來，我感覺非常神奇。
另外一個事例是講一位頑強的舞蹈老師的故事，在四川地震中，這位舞蹈老師失去了自己年幼的孩子和雙腿，但她并沒有為此而倒下，而是每天都堅持練習舞蹈。終于有一天，她又能重新站在這個舞臺上，她走上舞臺的時候，我都沒看出來她戴著假肢。在她跳的輪椅舞里，我仿佛還看到了她的堅持不懈和頑強毅力。
執(zhí)著成就夢想，《開學第一課》讓我獲得了不少的知識，也明白了許多做人做事的道理。
九年級命題（精選14篇）篇三
最近一連幾天，一句同樣的話一直飄進我的耳中，“哎，怡怡呀，我昨天又出海旅游了。”接著便是老媽無奈而又痛苦的表情。
因為連續(xù)幾個早上總是能聽到這句話。有一次，我忍不住地話中又帶著一絲傷心地對媽媽說：“媽，你看你們每天出去玩，我每天去學校學習知識你還在我這兒炫耀呢！連做夢還能夢到出海去旅游？”那時我還不懂媽媽的深意。
“哎呀，不是真的出海旅游，你……你過來吧。”媽媽怕被我“誤會”說道，只見陽臺上掛著濕濕的被子，仔細聞還能聞到一股尿騷味，我心中這才轉(zhuǎn)過彎：“難道是妹妹尿床了？”
媽媽過了一會兒喊道：“妮妮，快過來！”
妹妹到了陽臺，看了看掛著的被子，一臉不知情地說：“媽媽，怎么了？這怎么有被子？”
“這是誰做的？你告訴姐姐。”媽媽問她。
“我！姐姐是我弄的！”她一臉自豪地說道，好像得了一個大獎杯那樣，也不知道她哪兒來的勇氣。
空氣也似乎尷尬起來，過了一會兒，沒人再說，我們就各自做各自的事情去了，好像剛才沒有什么事情發(fā)生一樣。
晚上，我正在寫作業(yè)，妹妹早已買了前往夢鄉(xiāng)的票去了夢鄉(xiāng)。
過了一會兒，我只見媽媽站在門外，示意我跟她去。媽媽把我?guī)нM屋里，將被子一掀，只見床單濕濕的，正好形成了一個“大灰兔”的樣子，空氣中有股白天我聞過的尿騷味。
“哎，又得洗床單了，看到了吧，妮妮這次不僅當了船長，還親自帶著我出海旅游呢！你想去嗎？”媽媽看著我，一副生無可戀的模樣。
“不用了，媽媽，你真客氣啊！這么好一個機會就讓你和你妮妮去好好體驗吧。”我趕緊回答道。
再說了，我真沒想到妮妮當了船長，還帶著媽媽“出海旅游”，這么“好”的機會，還是讓她們先多多體驗吧。但是，我還想這兒說，妮妮，你還是少當船長的比較好。
九年級命題（精選14篇）篇四
曾經(jīng)的輝煌單憑小嘴一張，美妙的音符伴隨著萬千掌聲深深種入了這懵懂少年的心扉.從此音樂走進了他的生活，無論悲歡離合，不管晴天下雨，音樂都環(huán)繞在他身旁，音樂將成就他的夢想.
在班里，他成了同學心中的神話，偶爾在班里清唱幾聲無疑給枯燥的學習生活帶來無限美妙的浪花，同學們對這少年既羨慕又仰慕，美妙的歌聲伴隨著青春的勇氣為他贏得了萬千殊榮，他對未來充滿著勇氣，對音樂充滿著信心...
但在一次同學的聚會中，他差點放棄了欣愛音樂.那天一群人在路上有說有笑，突然心血來潮想到了唱歌，當然眾仙之中首屈一指的當然是他了，他也當仁不讓了，拿起麥克風就唱起一首高難度的歌來振振歌廳里那靡靡之音.沒想到的是震驚了同學們也震驚了他自己...昔日那充滿磁性的聲音和美妙的音符怎么通過麥克風后這么不堪入耳，那不可一世的自信瞬間伴隨著所謂的天籟之音萎縮成一團在那顫抖著...怎么會這樣呢？所有的人站在那里思緒萬千，眾說紛紜.他還在那站著，一動不動，想著想著流下了眼淚.而同學們還是送去了鼓勵的掌聲，但他門卻不知道那掌聲仿佛是一把尖刀在他心上瘋狂地揮舞著，他的心碎了......
那天晚上他失眠，在床上翻來覆去的想為什么啊，為什么會這樣，難道真的像父母所說的五音不全，音符不準，根本不是唱歌的料.他哭了，哭得很心痛.他不服，很不服，他曾經(jīng)至少輝煌過，成功過.這算什么，只是缺少經(jīng)驗罷了，他躺在床上依然再想，只不過想的是以后該怎樣征服這可怕的麥克風......
黑暗中他看到了光明，那是熒光棒在為他揮舞著!
九年級命題（精選14篇）篇五
生活像是一篇永遠閱讀不完的書，那么漫長那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進行曲，有高潮也有平靜。
生活，兩個簡單而又熟悉的兩個字，卻帶著不一樣的節(jié)奏進入人的時間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠寫不完的功課，永遠的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔心，他們擔心著自己的孩子，孩子的將來，或者是自己明天會怎樣，生活，就像咖啡，開始苦，慢慢仔細品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說人生下來就是為生而活的，我說的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的時候，有一次我因為和我哥哥賭氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒有理會她，后來她給我講了她以前小的時候的故事，她說我以前小的時候什么都沒有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個時候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了，或者餓死了，那有現(xiàn)在你們那么好啊，要什么有什么，國家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。
為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒文化的苦，以前她們多么希望上學，而我們卻那么逃避著，生活對每個人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時代的腳步。我從科學上學到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語文上學到了生活就像孟浩然的過故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠摯的美好生活，我從歷史上學到了生活的堅辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒感受到累了，生活就是一副山水畫，每個人伴演著不同的角色。
九年級命題（精選14篇）篇六
親情是我們生命中非常重要的一部分。親情對于我們來說是最重要的。
記得在的夏天的七月份的一天，我躺在地板上睡得正香呢，忽然，一股熱氣在我體內(nèi)散開來了。我又睡了一會后便醒了。咦?奇怪，今天怎么會有種頭重腳輕的感覺?平時我下樓梯都能走得很快，今天卻只能慢慢走了。在下樓梯時，我想道。當時是下午，我看見在樓下看電視的一位叔叔，于是就叫他幫我看一下，可他卻說我沒發(fā)燒。不過在下午五點多時大姨媽察覺了，她便拿出體溫計幫我測量體溫，一會后才知道我原來是發(fā)燒了。大師那位叔叔拿了點藥給我吃后，大姨媽和大姨丈便去村里的藥店去給我買藥了。表姐和表哥們便留下來照顧我了。
當時天氣很熱，可是大姨媽又不讓我吹風扇，可以說是酷暑難熬了。熬到晚上八點多或九點多時，大姨媽才捧來一碗熱氣騰騰的粥。我當時想，大姨媽你真的是我的救星啊!我滿懷著感激的心情吃了這碗粥。在這過程中，大姨媽還時不時問我熱不熱，還一邊給我扇幾扇子。我心里感到暖暖的。吃完粥后，大姨媽還給我喂藥吃。大姨媽在此過程中，不停地用嘴吹藥，生怕我燙著。一會后我就吃完藥了。藥有點副作用，不久后我就睡著了。
在半夜十二點多時，我突然腹瀉了。無奈，大姨媽便陪我起來，而且還要給我喂藥吃。我見此狀，真的有點不好意思。但沒辦法，我生病了。但是半個多小時后我又起床了，大姨媽只好又陪我起來了，并且又喂藥給我吃。但是不久后我通過朦朧的眼睛往外瞧時卻發(fā)現(xiàn)廁所燈還亮著。我感覺有點奇怪。在那天夜里，我醒來了好幾次，幾乎每次都是這樣。
在事后我才知道，原來在那天晚上大姨媽也腹瀉了。我心里很感動，大姨媽在自己身體不舒服時卻還要照顧我，并且在夜里還要醒來幾次，那該是多么辛苦啊!沒有大姨媽的細心照顧，我根本不可能好得那么快。這就是親情的力量的偉大!大姨媽，謝謝您，謝謝您對我的疼愛，謝謝您對我的細心照顧。
九年級命題（精選14篇）篇七
我的哥哥很瘦，瘦得像一個排骨精，不過瘦瘦的身體卻有一顆愛弟弟的心。
那時我還在老家，那一天，我在房間里寫作業(yè)，真是無聊爆了，這時，哥哥說要帶我出去玩鞭炮，放松下心情。我們出門以后，走在泥濘的石頭路上，不一會兒，我就看見了一坨牛屎。哥哥眼睛頓時放綠光，嘿嘿笑著說：“不如我們來炸牛糞。”我聽了之后壞壞的笑了一下，以示同意。男孩子干壞事特別能想到一塊，這就是臭味相投吧。
我們把鞭炮插進牛糞里，我們插了四根，一人兩手點兩根，左右手開工。點燃之后，突然聽見“咚咚……”的聲音，原來是一位大叔騎著摩托車過來，我們嚇得立刻叫他停下來，可是已經(jīng)晚了，只見牛糞炸到他身上全部都是，我和哥哥知道情況不妙，拔腿就跑。我們跑到家里，回想剛才的經(jīng)過，不禁開懷大笑，笑到肚子都痛了。
我的哥哥對我的愛不僅是讓我在無聊寂寞時能開心大笑，還是在我受傷時對我的悉心照顧。
有一次，我在走路時摔了一跤，腿上的鮮血直往下流，哥哥看見了，嚇壞了，立馬把我扶起來，一邊拿紙巾給我輕輕地擦，一邊溫和地埋怨著：“你怎么這樣不小心，現(xiàn)在摔疼了吧。”我委屈地哭起來，哥哥趕忙哄我：“來，哥哥背你走!”我破涕為笑，指著哥哥的排骨身材說：“我都比你重，你背不起我啊。”不過哥哥還是執(zhí)意要背我，我趴到哥哥的背上，哥哥用兩手把我的腿給按住，一步一步地走著。真是奇怪，想不到哥哥今天竟然有如此大的力氣把我背起來，一直到家里，一路上氣都不喘一下。回到家，剛把我放下，就去找藥膏親手給我清理傷口。
我的哥哥陪我玩，陪我笑，細心照顧我，能有這樣的哥哥，做弟弟的我怎能不幸福呢?
九年級命題（精選14篇）篇八
我喜歡讀書，當我還是嬰兒的時候，書就是我的好伙伴。那時候媽媽經(jīng)常拿著故事書念給我聽，據(jù)媽媽說她給我念書時我特別的乖。后來我慢慢長大，可以自己看懂帶圖片的書了，到現(xiàn)在我上四年級了，我讀過的書已經(jīng)不計其數(shù)了。讀書豐富了我的知識，可以幫助我明白許多人生的道理。讀了《丑小鴨》我明白了天生我才必有用，大可不必為自己暫時的不如意而傷心；《窗邊的小豆豆》使我更加珍惜生命，體會到美好的心靈和令人感動的滋味。
英國偉大物理學家、數(shù)學家、天文學家牛頓先生就非常熱愛讀書。小時候因家庭變故曾被迫休學經(jīng)商。離開心愛的校園對一個勤奮好學的孩子來說是多么殘酷的事情，為此牛頓特別傷心。為了讀書，他在半路的一個籬笆下堅持頑強自學，雖然艱苦，但知識的力量卻讓他感到其樂無窮。后終在舅舅的幫助下如愿以償?shù)貜蛯W了，成就了歷史上一個偉大的科學家。
我們現(xiàn)在的學習環(huán)境和途徑可比牛頓強多了，我們可以在寬敞明亮的教室里，安靜的圖書館里，濃濃的綠蔭下自由自在的讀書，而且可以讀紙質(zhì)書，電子書等等。只要你愿意，就可以隨時隨地徜徉在書的世界里，汲取書里的各種營養(yǎng)！一起讀書吧，它可以讓我們了解過去，創(chuàng)造未來！
讓我們刻苦學習，努力向上，用知識武裝我們的頭腦，用文化提升我們的素養(yǎng)，讓讀書成就我們一個個美麗的夢想，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，去續(xù)寫偉大中華的輝煌！
九年級命題（精選14篇）篇九
仿佛一切還在昨日，耳畔是一聲渺遠的雞啼，熟悉的小鎮(zhèn)從晨曦中慢慢醒來。家家戶戶都冒起了裊裊的炊煙。古老的石板橋仿佛一弓彎月，又似一位德高望重的老者橫跨在河道上，默默地觀賞著世間的滄桑。明媚的陽光撒在河面上，清澈的河面上蕩起了層層漣漪，波光粼粼，像碎金點點，分外美麗，偶爾還會有幾尾活潑的小魚躍出水面，似在爭奪陽光撒下的美麗光影。搖著烏篷船的船夫，悠然自得地穿梭在水鄉(xiāng)縱橫交錯的河道間;洗衣的少婦清脆悠揚的洗衣謠為寧靜的水鄉(xiāng)點綴上一分別樣的美麗。
曾記否，那年杏花微雨，我撐著一把油紙傘，在悠長的雨巷中尋覓那位像丁香一樣的姑娘。
曾記否，彼時春深遲暮，我獨自倚靠在黛瓦白墻的房子間，守一樹梨花寂寞綻放，看亂紅漫天，吟著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美好期許。
九年級命題（精選14篇）篇十
我們每個人都或多或少的接受著生活的教導。那次生活告訴我，什么是最重要的。
在初一的一個周六下午，我的一個好朋友給我打電話，問我要一份卷子，他弄丟了那份卷子，要借我的卷子來復印，并讓我把卷子送到他家去。我有點不高興，想：我又不是快遞員，為什么讓我給你送去。再者說，是你借我的卷子，應該你找我來拿卷子。但無論如何，他都是我朋友，我無奈的騎上車，向他家騎去。
到了他家，我一臉不耐煩，叫他下樓拿卷子。他滿面笑容的下樓找我，問我要不要上樓喝杯水，我拒絕了。他又問我周日下午四點有時間嗎，我心想難道你又要我回來取卷子。他說我給你送過去吧。我舒了一口氣，說：“行，明天下午四點，你找我去吧。”然后我就回家去了。第二天，母親對我說下午三點去姥姥家。我就給好朋友打了個電話，沒想到他關(guān)機。我打了好幾次，都是關(guān)機。我無奈就先走了。周一我見到他，他生氣地問我：你周日怎么不在家?我反駁：我打你電話了，我四點有事。你不會改一個點嗎?他反駁我：我兩點有事，你不會早點給我打嗎?我們吵得十分激烈。最后，他氣呼呼地走了。接下來的幾天他一直沒有對我說話，我也一直沒對他說話，直到周五。
周五中午，下起了大雨，我沒帶傘，出去找車子，沒想到車子掉鏈子了，我在雨里弄了半天，渾身濕透，鏈子也沒搭上。我正低頭弄著鏈子，他出現(xiàn)在我身邊，我沒理他，繼續(xù)搭鏈條，他問我：用不用我?guī)湍?我想，你要幫我的吧，那就幫吧，我讓開了，他試了半天，終于搭上了。我說：謝了。他說：不用謝，你可是我的朋友，謝什么。我低下頭說：周日的事對不起了。他說：周日?哦，沒事了，那天是我不對，我早不在乎了。我們又像原來一樣，一起回家。那天我明白了，友誼是最重要的。
那天生活告訴我，友誼是最重要的，從今以后的生活中，我會珍惜每一份友情。
九年級命題（精選14篇）篇十一
那是一年夏天，我們?nèi)ビ斡攫^游泳。我們換完泳衣，來到泳池旁，正準備下水時。突然，來了一位小女孩，她的年齡與我差不多，長得也很漂亮，可是她卻全身雪白，如童話中的白雪公主，但是她的頭發(fā)也是白色的，全身沒有一絲紅暈，臉色蒼白得很。
我看到她，心中一怔，想：這個女孩怎么了！難不成得了什么病？雖然心中這樣想，但也不怎么好問媽媽，可是弟弟卻“落落大方”地問：“媽媽，這個姐姐怎么了！怎么這么白啊？”我沒有阻擋他，因為這也恰恰解了我的疑惑。可是，媽媽沒有回答，擺了擺手，意思回家告訴我們。
再看這個女孩，還好剛才弟弟說的話她沒有聽見，但她好像已經(jīng)大概知道了我們在討論她。一會兒來了一群人，有男、有女、有老、有少。他們看見了女孩，一個個躲得老遠。游泳時，要離女孩幾米遠；休息時，要與女孩隔幾個椅子。有個大媽甚至罵起了女孩：“哎，小小年紀就不學好，明明知道自己有病，還來游泳，把我們大家傳染了，你賠得起嗎？”和她一道前來的人，也都附和著。
這些話誰聽了都難受，更何況是這個女孩。這時，走出一個叔叔，大聲說：“這姑娘碰你們了嗎？既然知道生病了，你們就別來呀！先來后到不懂嗎？”雖然這語氣很兇，但也看的出叔叔平常是個說話平和的人。
剛好，女孩的家人來了，將她帶走了，這場**才得以寧靜。
回家了，坐在車上。我回想起這場**，是生活告訴了我：任何時候都要尊重別人。
九年級命題（精選14篇）篇十二
生活就像一條千里迢迢的路，總會有坑坑洼洼，凹凸不平。走在這條路上，難免會遇到挫折，陷入鴻溝，但是，只要堅持不懈、持之以恒，再大的困難也會是紙老虎，輕而易舉就可將其打敗。反之，半途而廢即使芝麻大的小事，也會成為屏障，將人擋住。
俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”無論是困難重重，千難萬險的路，還是艱難險阻，寸步難行的路。只要鍥而不舍，就能不費吹灰之力地度過。
一次，我正在寫作文，媽媽便過來看，發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭、橫七豎八，于是大發(fā)雷霆，說：“平時叫你練字你卻不練，現(xiàn)在可好，字寫成這樣，看來必須要讓你去練習書法。”我無言以對，只好去書法班，剛開始我饒有興趣，便在紙上奮筆疾書，三下五除二便寫完了。我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)周圍人還沒寫完，于是三番五次的繼續(xù)寫。漸漸的，我覺得百無聊賴，便無動于衷，同桌看見后，疑惑不解，如同丈二和尚———摸不著頭腦，問我：“怎么不寫了，寫完了嗎？”話音剛落，便過來看，結(jié)果寫的字寥寥無幾。語重心長地說：“不管做什么事都要持之以恒，否則什么事都做不好，就會一敗涂地，就像張乖崖所說＇一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。＇”聽了他的話我頓時恍然大悟，二話不說，便開始書寫，如同行云流水，輕而易舉便寫完了，這時，我開始心不在焉，打算半途而廢，我心想：心急吃不了熱豆腐，慢一點，再堅持一會兒。于是繼續(xù)寫，功夫不負有心人，經(jīng)過我的不懈努力，我的字蒼勁有力、筆走龍蛇。
生活無時無刻都在變化，處處蘊藏著挫折，但是只要我們持之以恒，挫折都能破解。
九年級命題（精選14篇）篇十三
“讀”是一種姿態(tài)，也是一份心境。讀身邊的人，讀熟悉的事物，讀大千世界的花花草草......我們總會有不同的收獲，有不一樣的體悟。請以“讀你”為題，寫一篇作文。
要求：不限文體(詩歌除外)?不少于600字。字跡工整、書面整潔。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。
讀你。
夕陽無限好，只因近黃昏。
——題記。
我喜歡讀，喜歡去讀花花草草，喜歡去讀奇山異水，喜歡去讀人生百味，喜歡去讀那人世間的一切美好……可我，最愛讀的——是你，那短暫的黃昏。
已是殘陽，遠遠的天際，看似有氣無力的太陽拖著沉重的步伐，像個垂暮的老人，漸漸地西沉。黃昏時分，忙碌了一天的人們啊，終于可以好好的伸個懶腰，輕松地躺在椅子上，靜靜地欣賞這一天中最后的美麗時刻。黃昏是靜謐的，是安詳?shù)模禽p柔的，每個人像做夢一樣，深深地沉醉在其中。
我合上筆蓋，終于寫完了今天的作業(yè)，勞累疲憊的身心需要放松。于是我走向陽臺，在陽臺上感受到了那來自夕陽的淡淡溫度。站立在陽臺上，我閉上雙眼，任由那黃中帶金的陽光撒在身上，放松身體，去讀，去品味……細細地咀嚼它所帶給我的感受。
手扶著欄桿，沐浴在這金色陽光下，不，是在這金色黃昏之中，我心無旁騖，屏氣凝神。慢慢的，我睜開閉合的雙眼，仰望天空，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，天邊早已變得滿是奇麗的金紅色，那火紅的圓日懸在地平線的上方，不再那般熱力四射，似乎更內(nèi)斂，更成熟。
初級3班吳宸洋。
指導老師：張弛。
九年級命題（精選14篇）篇十四
“哈哈!96，5分，書包到手啦!”星期五下午第一節(jié)課時，班主任派發(fā)語文考卷，我考了本學期最佳成績96.5分，列全班第二，而考前，媽媽答應如果這次有考好，就獎勵我一個書包，我怎能不高興呢?接下去的課，我根本“無心戀戰(zhàn)”，恨不得有一雙翅膀，馬上飛回家向媽媽傳“捷報”。
終于盼到了放學，我興高采烈地往家里走，一想起要得到自己“垂涎已久”的書包，就萬激動。到家了，我迫不及待按了按門鈴“叮咚、叮咚”咦，媽媽不在家?!反正有鑰匙!我想著，就習慣性地拉開書包的拉鏈去掏鑰匙，“哎呀，早知道就整理一下，亂糟糟的!”我自言自語到，我一開始并沒找到，心里頓時慌了--要是丟了鑰匙，就得挨媽媽的“毛衣針劍法”了!不過，我轉(zhuǎn)念一想：沒關(guān)系，以往常常都是找了兩三遍才找到的，今天應該不會例外吧!“對了”，我叫了一聲，突發(fā)奇想：我嘛，一邊找，一邊故意想肯定找不著。這樣，往往會“適得其反”。可是，我越是這樣想，越找不到。這時，我已經(jīng)無別的辦法，只好把書包倒了個身--“嘩”的一聲，書本啦，筆盒啦什么的，全掉了出來，我一本本翻過去，展開一次“地毯式”搜索，但仍是外甥點燈--照舊。我都快急哭了--怎么搞的，鑰匙又不長腿，都是自己出的鬼主意，想什么嘛?不想，按部就班地找不就沒事了!噢，對了，可能在學校里!我這下什么也不顧了，抱著最后一絲希望，以百米沖刺的速度向?qū)W校狂奔。我低著頭，像離弦的箭，似出膛的炮彈，只聽見風呼呼的聲音。“啪啦”一聲。我回頭一望，“啊!鑰匙!”我心里越壘越高的雞蛋總算落了下來。原來，那“長腳的鑰匙就在我口袋里!剛才一跑，掉了。
哎，真是白忙一場。真是“遠在天邊，近在眼前”呀。看來凡事都得認真、耐心，否則“欲速則不達”!