心得體會的寫作可以鍛煉我們的思考能力和寫作能力，提高我們的表達能力。以下是一些著名學者和作家的心得體會，希望能夠給大家提供一些啟示和思考。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇一
黨的歷史和新中國歷史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民實現中國夢的探索、斗爭、創業和發展歷史，包含了治理國家和政治的政治靈魂和精神財富。它是先驅者從實踐經驗中提取的建立和振興國家的智慧。作為財政黨員干部，我們應該珍惜這一遺產，認真學習和繼承黨的歷史和國家歷史，將其內化到心中，外化到實踐中。只有這樣，我們才能進一步增強道路信心、理論信心和制度信心，堅定不移地中國特色社會主義的偉大事業。
永遠不要忘記你的主動心態。黨的十八大以來，以習近平總書記為核心的黨中央高度重視黨史和新中國史的學習。習近平總書記多次發表重要論述，為我們學習黨史和新中國史指明了方向。按照黨中央部署和部黨組的要求，學習黨史和新中國史是我局。
不忘初心。
牢記使命主題教育的重要組成部分。
學習黨的歷史就是堅持黨的全面領導。歷史告訴我們，只有中國共產黨才能拯救中國，中國共產黨的成立是歷史的選擇和歷史的必然性。回顧黨的歷史和新中國的歷史，我們應該深刻認識到，中國共產黨領導人民改變了舊中國貧困和弱點的落后面貌，走上了國家繁榮和民族復興的正確道路。作為黨員干部，必須堅持中國共產黨的全面領導，樹立榜樣，自覺與黨的基本理論、基本路線、基本戰略，提高政治地位，確定政治方向，堅定政治地位，明確政治態度，嚴格遵守政治紀律，堅持和加強黨的財政工作。
理論，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走，堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
學習黨史就是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。不論在什么年代、什么時期，共產黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事，學習共產黨人的為民真心，就要堅持以人民為中心的發展思想，全心全意為人民服務，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯系。
學習黨史就是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起，擔當意識就深深烙在每一位黨員心中，無論時代如何發展，內外環境如何變化，共產黨人的擔當意識始終未變。學黨史、新中國史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識，時刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經驗，增強斗爭本領。
黨史和中國史是我們黨建的指路燈，是傳承紅色基因，堅定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺自發、始終如一地牢記黨的初心和使命，不斷增強為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產黨人政治本色。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇二
第一段：引子（150字）。
學習歷史不僅有助于我們了解過去，還可以啟發我們對現實的思考。學史崇德是一種學習歷史的方法，通過研究歷史中崇高的道德范例，可以培養我們的品德修養。在學史崇德的過程中，我深深感受到了歷史的溫度與力量，同時也收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：學史崇德增長見識（250字）。
通過學習歷史，我深刻認識到歷史的復雜性和多樣性。不同歷史時期和地域的人物形象和道德觀念千差萬別，每個時代都有其特定的價值取向和道德準則。這使我明白了我們不能簡單地套用當下的標準來評判歷史人物，而是應該以他們所處的時代背景和價值觀念來理解他們的行為和決策。學習歷史不僅讓我增長了見識，也培養了我寬容和理解的心態，學會了換位思考和尊重不同的觀點。
第三段：學史崇德提升思考能力（250字）。
學史崇德不僅是對歷史人物的“模仿”，更是對他們所代表的道德價值的理解和反思。通過學習歷史中的偉人、先賢和英雄，我學到了許多寶貴的思維方式和決策方法。他們的智慧和勇氣，對我產生了深遠的影響。學習他們的思考過程和決策邏輯，我培養了自己的邏輯思維和判斷能力，提高了自己的解決問題的能力。同時，學歷史崇德也讓我更加明確了自己的價值觀和人生目標，使我更加自信和堅定地追逐夢想。
第四段：學史崇德感悟人生（250字）。
在學習歷史人物的崇高品德和偉大事跡時，我不禁對自己的生活產生了思考。從歷史之中，我明白了人生的真諦和意義。我們應該用一顆寬廣的胸襟來面對生活中的種種困難和挑戰，用一顆純潔的心去欣賞生活中的美好。歷史人物的奮斗和犧牲精神啟發了我對生活的熱愛和珍惜，讓我更加懂得珍惜眼前的幸福和快樂。在學史崇德的過程中，我認識到只有通過實際行動去踐行崇高的品德，才能使自己的人生更加充實和有意義。
第五段：結語（150字）。
學史崇德是一種深度的學習歷史的思維方式，通過學習歷史人物的道德品德和行為，可以培養自己的品德修養。在學史崇德的過程中，我不僅增長了見識和學識，還提升了思考能力和人生意識。歷史給了我許多感悟和啟示，使我更加明確了自己的人生目標和價值觀念。通過學史崇德，我相信自己能夠在未來的人生道路上更加堅定地追求崇高的品德與人格，用自己的實際行動去傳承和弘揚優秀的歷史文化。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇三
近些年來，學習史崇德這門課程逐漸引起了人們的廣泛關注。學習史崇德不僅培養了學生的愛國情懷，還大力弘揚了優秀的傳統道德觀念。作為一名學生，我也深受史崇德教育的熏陶，從中獲得了許多心得體會。在這篇文章中，我將會分享我在學史崇德過程中的體會和心得。
首先，學史崇德讓我對歷史文化有了更深刻的了解。通過學習國家的先賢們，我對他們的事跡和貢獻有了更加清晰的認識。在學習中，我了解到了許多偉大的人物，像孔子、項羽、朱元璋等等。他們都是中國歷史上有著重大影響力的人物，他們的奮斗精神和智慧給我留下了深刻的印象。正是通過了解這些歷史人物的事跡，我才對中國幾千年的文化進行了深入的思考，感受到了歷史對于當代社會的深遠影響。
其次，學習史崇德還讓我意識到了道德的重要性。在課堂上，我們學習并討論了許多道德問題，比如勤奮、誠實、友善等等。這些道德觀念滲透在我們的日常生活中，讓我們明白了做一個正直、善良的人的重要性。在社會中，道德成為了一個衡量一個人的尺度，在各種場合起著重要的作用。通過學習史崇德，我發現道德是我們一生需要不斷修煉和提升的東西，只有注重培養自己的道德品質，我們才能更好地面對挑戰和困難。
再次，學習史崇德讓我更加珍惜現在的生活。在學習過程中，我意識到我們所擁有的一切都是在前人的努力和犧牲下得來的。歷史告訴我們，前人們經歷了許許多多的艱辛和困苦，才換來了今天的幸福和繁榮。在學習中，我了解到了許多艱難的歷史時刻，比如鴉片戰爭、辛亥革命等等。通過了解這些歷史事件，我更加明白國家的繁榮與每個個體的努力是息息相關的。因此，在現在的生活中，我們應該更加珍惜、感恩，并為了國家和社會的發展作出自己的貢獻。
最后，學習史崇德給了我一種自信的心態。通過學習歷史，我見識到了前人們的奮斗和創造力，我意識到每個人都可以通過自己的努力去改變自己和世界。歷史告訴我，年輕人應該充滿夢想和勇氣，去追求自己的理想和抱負，無論面對多大的挑戰，都要勇往直前。正是學習史崇德，我堅信自己可以做出一番大事業，也相信每一個人都可以成就自己的未來。
總之，學習史崇德讓我從歷史的角度看待現實，從優秀的人物身上尋找人生的方向。通過學習史崇德，我不僅學到了知識，更重要的是塑造了正確的價值觀和道德觀念。歷史一直是引領我們前進的燈塔，學習史崇德可以引導我們在新的時代背景下準確定位自己的責任和使命。通過學習史崇德，我更加堅定了自己的信念和追求，更加明確了自己未來的目標和努力方向。“學史崇德，勵志行前”，成為了我在學習和生活中的座右銘。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇四
習總書記強調，領導干部要講政德，講政德就是要明大德、守公德、嚴私德。黨員干部的“德”，核心就是黨性，就是政治本色。學史崇德就是崇尚道德、推崇德行，以黨史照亮前行之路、洗滌心靈之塵、激發奮進之力。要通過黨史學習教育，落實“學史崇德”的要求，追尋初心使命，賡續精神偉力，不斷深化政德修養，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心，永葆先進性純潔性。
“學史崇德”就是要明大德。國無德不興，人無德不立。中國共產黨是用革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，把共產主義作為理想和最終目標并為之奮斗。無論是戰爭時期還是和平年代，老一輩革命家舍小家為大家，以國家、民族利益為重，擔當起時代重任和使命，他們這種堅如磐石的信念是我們學史崇德的教材。作為一名黨員干部，要通過學習黨史，樹牢對黨忠誠的政治品格，堅定理想信念、錘煉堅強黨性，強化“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做政治上的明白人，在大是大非面前旗幟鮮明、在風浪考驗面前無所畏懼、在各種誘惑面前立場堅定。要加強思想修養，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決聽黨話、跟黨走。
“學史崇德”就是要守公德。一百年來，中國共產黨，肩負起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的歷史使命，從“立黨為公、執政為民”到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，做到從群眾中來，到群眾中去，堅持群眾路線，把群眾的利益放在心中位置，解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。作為一名黨員干部，要通過學習黨史，學習革命先輩救國救民的初心，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，以“為人民群眾辦實事”為契機，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，認真做好美麗花園城市建設、雙報到雙聯系、養老志愿服務活動、漁戶走訪活動及各項工作，深入群眾，察實情、務實際、用實招、求實效，做到把群眾的利益放在心中位置，真正做到與人民心連心、同呼吸、共命運。
“學史崇德”就是要嚴私德。習近平總書記指出：“嚴私德，就是要嚴格約束自己的操守和行為。所有黨員、干部都要戒貪志欲、克己奉公，切實把人民賦予的權力用來造福于人民。”在嚴私德上下功夫，明辨是非、辨識良莠、分別善惡、知曉榮辱，時刻做到謹言慎行、慎獨慎微。嚴私德需要共產黨人進行嚴格的自我磨煉，保持黨的先進性和純潔性，要做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人”。作為一名黨員干部，要在監督約束下工作生活，要正確對待、自覺接受黨和人民的監督，在工作中時刻牢記堅持人民的立場，做到有愛民之心，傾聽民生民意。家教家風是共產黨人私德的重要體現，重視家教家風建設，是我們黨的優良傳統，也是加強私德建設的重要內容，老一輩革命家以近乎苛刻的家風家規要求，豎起了崇高的精神風范。黨員干部的德行是整個社會的道德風向標，對整個社會風氣具有強有力的導向作用，這就更需要黨員干部嚴私德、強威信，帶動形成良好的社會風氣，營造風清氣正的政治生態。
“學史崇德”，上好德行修養課。一百年來，無論是曾經浴血奮戰的革命先輩，還是堅守崗位、默默奉獻的基層干部，都彰顯著共產黨人吃苦耐勞、大公無私、英勇無畏、甘于奉獻的寶貴精神。通過黨史學習，向歷史學、向革命先輩學，學習紅色精神，賡續精神血脈，弘揚優良傳統，傳承紅色基因，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心，永葆共產黨人的先進性和純潔性，真正把初心融入血液中，高標準、嚴要求，充分激發不懈奮斗的進取心，提振干事創業的精氣神，在提升德行修養中繼續前行。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇五
欲知大道，必先為史。”翻開中國共產黨的百年歷史，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。
在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、兩彈一星精神、抗震精神、抗疫精神等一系列偉大精神，無不昭示著共產黨人的精神血脈和道德風貌。學史崇德，就是要求黨員干部要帶頭學習黨史，弘揚優良傳統，傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”，學史崇德就是要從英雄人物和時代楷模身上體悟道德風范，在紅色精神譜系中鑄牢理想信念、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定；不斷強化宗旨意識，全心全意為人民服務，恪守立黨為公、執政為民理念，自覺踐行人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標的承諾，做到心底無私天地寬；嚴格約束自己的操守和行為，戒貪止欲、克己奉公，切實把人民賦予的權力用來造福于人民，真正做到“明大德、守公德、嚴私德”，與人民心連心、同呼吸、共命運，贏得人民信任，得到人民支持。
“人無德不立，國無德不興”，學史崇德，就是要求黨員干部在黨史學習中涵養服務人民的公仆情懷、淡泊名利的崇高境界、廉潔修身的道德操守，樹牢對黨絕對忠誠的政治品格，堅守清正廉潔的底線要求，做到理想不褪色，信仰不動搖，宗旨不淡化，初心不改變，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的歷史使命扛在肩上，以優異成績迎接建黨一百周年。
學好黨史這門“必修課”
欲知大道，必先為史。近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百年。今年是中國共產黨百年華誕，也是“十四五”開局之年。在這個時間節點開展黨史學習教育，恰逢其時、意義深遠。
學好黨史“必修課”，在強化理論武裝中堅定理想信念。理想信念的堅定、政治上的堅定，離不開思想理論上的清醒堅定。只有強化理論武裝，加強思想理論學習，將黨史學習同學習習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合，才能不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義的信念。要讀懂黨史這本“豐富生動的教科書”，從黨史中深刻認識黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，感悟初心使命，堅定理想信念，恪守為民情懷。
學好黨史“必修課”，在樹立正確黨史觀中堅持科學方法。學習黨史最根本的思想工具是歷史唯物主義和辯證唯物主義。樹立正確黨史觀能夠為用好思想工具、堅持科學方法提供保障，讓我們更好地在學習黨史中鑒得失、知興替，從先進經驗中汲取智慧和力量。必須堅持運用唯物辯證法和科學的歷史思維，把握歷史的主體和主線、主流和本質，全面看待歷史的連續性和整體性、政治性和歷史性，堅持實事求是，正確看待黨在不同歷史時期克服不同風險挑戰的智慧經驗、面臨抉擇考驗時的執著堅持，明辨歷史上重大選擇得失，尊重史實、客觀判斷，用其指導實踐。
學好黨史“必修課”，在創新方式方法中弘揚優良學風。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，從小小紅船到巍巍巨輪，一路走來，一樁樁、一件件成績成就的取得，都離不開馬克思優良學風。弘揚優良學風，就要注重理論聯系實際、注重創新方式方法。一方面，堅持聯系實際學、帶著問題學、結合工作學，向歷史尋經驗、求規律、找答案，知行合一、學以致用。另一方面，注重多角度、分層次、全方位創新方式方法，圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等內容，多角度設置學習課程，既有傳統教學，又有情景模擬輔助;針對不同層次、不同領域的黨員干部，分層次進行黨史教育，構建起完整全面的培訓體系。
回望過往問初心，展望未來擔使命。讓我們用心學好黨史這門“必修課”，用實的作風、硬的舉措真正把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，從中汲取出新使命、前行力量，以優異成績向黨的一百年獻禮。
2021年3月5日，習近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議內蒙古代表團審議發表重要講話中，提及了“內蒙古第一批共產黨人”“齊心協力建包鋼”“三千孤兒入內蒙”等紅色故事，并指出，在黨史學習教育中要用好這些紅色資源，組織廣大黨員、干部重點學習黨史，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。這是怎樣的三個紅色故事?下面我與大家共同回顧學習一下。
故事一：內蒙古第一批共產黨人。
說到內蒙古產生的第一批共產黨人，不得不提到坐落于北京市西城區小石虎胡同的一處古建筑——國立蒙藏學校舊址，這里曾是內蒙古革命的搖籃。
成立之初，該校是為蒙古族、藏族等少數民族子弟就讀而設立的民族中學，1918年開始招收專科學生時，改稱蒙藏學校。“五四”運動后，蒙藏學校曾因經費困難一度停止招生，直到1923年才恢復招生。
這一年，曾在該校讀書并參加過“五四”運動的蒙古族青年榮耀先以先期學生的身份，在內蒙古地區廣泛動員蒙古族青年學生到蒙藏學校讀書。吉雅泰、多松年、云澤（即烏蘭夫）等30多名蒙古族學生奔赴北京求學。
這是當時集中在北京的人數最多的一批蒙古族青年。這些蒙古族青年學生大多來自貧困家庭或參加過一些早期愛國運動，他們十分珍惜學習機會，認真而刻苦。在時代洪流的沖擊下，他們開始參加各種革命活動，在尋求民族解放的道路上探索前進。
1923年秋，作為當時中共北方區委的領導人，李大釗陸續派鄧中夏、趙世炎等人到蒙藏學校開展革命工作，宣傳馬克思主義。李大釗還曾親自到蒙藏學校，深入學生宿舍，與蒙古族青年交談，鼓勵學生們尋找救國和民族解放的道路。內蒙古的革命火種從蒙藏學校點燃。
從1924年下半年開始，蒙古族革命青年中的先進分子多松年、李裕智、孟純、奎璧、吉雅泰、趙誠、佛鼎、烏蘭夫、云潤、高布澤博、云霖、朱實夫等陸續加入了中國共產黨，他們就是黨的歷史上第一批蒙古族黨員。
在黨的精心培養下，內蒙古的一些早期共產黨員逐漸成長為率領群眾英勇斗爭的年輕領導人。在殘酷的革命斗爭中，他們不畏艱險、不畏犧牲，用青春與熱血喚起了成千上萬人民群眾的覺醒。
故事二：齊心協力建包鋼。
翻開1959年10月16日的人民日報，頭版頭條就是《包鋼舉行一號高爐出鐵盛典》的新聞。
那一年，新中國建設急需鋼材之際，包鋼正式投產，周恩來總理親臨廠區視察，參加慶祝儀式。
1959年10月15日16時整，包鋼一號高爐出鐵口打開，在一團火光和煙霧中，金色的鐵流洶涌而出，從而結束了內蒙古“手無寸鐵”的歷史，也為新中國鋼鐵工業奠定了基礎。
包鋼是新中國首批建設的三大鋼鐵企業之一。20世紀50年代中期，在戈壁荒原建立大型鋼鐵企業，對于技術經驗極其缺乏的第一批包鋼建設者來說無比艱難，對于國力積貧積弱、建設物資匱乏的新中國來講，困難史無前例。
當年的建設過程中，全國各省、區、市的援建人員和大量建設物資紛紛開赴和運往包頭，飛機、火車、汽車甚至馬車、驢車組成的浩浩蕩蕩的運輸車隊成為包鋼建設初期最壯闊的風景。8萬多名創業者齊聚祖國北疆，風餐露宿、手拉肩扛，在荒灘上筑起鋼城，在烏蘭察布草原上書寫出“各族人民建包鋼，白云鄂博獻寶藏”的動人篇章。
從產出第一爐鐵水，到年產上千萬噸鋼材，包鋼見證了共和國建設、民族工業發展的光輝歷程，也用濃墨重彩繪就了各民族“守望相助”的和諧畫卷。
故事三：三千孤兒入內蒙。
20世紀50年代末60年代初，中華大地經歷了罕見的自然災害。上海、江蘇等地的一些孤兒院因為糧食匱乏陷入困境，3000名幼小多病的孤兒的口糧成了問題。善良寬廣的內蒙古大草原向他們敞開了懷抱，3000多名嗷嗷待哺的孤兒來到內蒙古成為“國家的孩子”，“草原額吉（媽媽）”在蒙古包里把他們養育長大。
當年，草原上的牧民們紛紛騎著馬，趕著勒勒車，有的甚至從幾百里外趕來，到育兒院申請領養“國家的孩子”。牧民們非常喜歡這些孩子，有的家庭收養了五六個，他們把“國家的孩子”接回自家的蒙古包，像對待親生兒女一樣精心照料。在草原這些牧民的心里，沒有“孤”只有“親”。
幾十年間，在草原牧民的精心照料下，孩子們找到了家庭的溫暖，健康成長。如今，他們已經走上了各行各業，為內蒙古自治區和國家建設貢獻著自己的力量。
2019年9月29日，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在北京人民大會堂金色大廳隆重舉行。習近平總書記向“人民楷模”國家榮譽稱號獲得者——“草原額吉”都貴瑪頒授了一枚沉甸甸的獎章。
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上說：“我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。”可以相信，這些紅色故事定能給今天的我們以啟迪，指引我們在“學”與“思”中不斷前行。我們每一位黨員干部都要牢記總書記敦敦教誨，在重溫紅色故事中，汲取不斷前進的力量。
我們要從紅色故事中汲取信仰力量，補足精神之鈣。建黨初期，面對中國革命何去何從的迷茫，毛主席在八擔坵支起小黑板為部隊戰士上了一個星期政治課，統一了繼續斗爭的思想，堅定了革命必勝的信念。人無精神則不立，國無精神則不強。沒有堅定的理想信念，我們黨和國家不可能實現從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。我們黨員干部要擔起時代使命，必須主動增強政治歷練，加強紅色教育熏陶，從紅船精神、長征精神、抗戰精神等紅色故事中感悟對黨忠誠的政治信念，不斷堅定馬克思主義信仰和共產主義遠大理想，自覺把紅色基因代代相傳，確保紅色江山永不變色。
我們要從紅色故事中汲取斗爭力量，增強擔當之勇。無論戰爭年代還是和平時期，斗爭精神都是共產黨人的精神基因。我們黨員干部要把紅色基因轉化為干事創業的不竭動力，發揚斗爭精神，增強斗爭本領。要始終秉承敢為人先的“火車頭”精神和“成功必定有我”的使命感，主動投身疫情防控、脫貧攻堅、污染防治、項目建設等急難險重任務之中，為貫徹新發展理念、推動高質量發展、構建新發展格局貢獻力量和智慧，努力做堪當中華民族偉大復興重任、忠誠干凈擔當的時代新人。
我們要從紅色故事中汲取初心力量，涵養為民之情。不論是戰火紛飛的革命年代紅軍標語中“共產黨是為無產階級飯吃衣穿屋住的黨”，還是激情燃燒的建設年代誕生的“焦裕祿精神”，亦或是波瀾壯闊的改革開放時期“以人民為中心”的發展理念，都是一部部與民同甘共苦、為民無私奉獻的偉大史詩。問題是最好的答案，群眾是最好的老師。我們黨員干部要自覺踐行新時代群眾路線，以人民為榜樣，拜人民為師，從群眾中汲取智慧和力量。要主動深入基層，問政于民、問計于民、問需于民，多做一些雪中送炭的實事，多辦一些紓難解困的好事，多解決一些老百姓關心關注的急事難事，切實增強群眾的獲得感幸福感，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往，彰顯新時代黨員干部的使命擔當和時代風采。
我們要從紅色故事中汲取愛國力量，增強奮進之力。黨的故事承載著紅色歷史，銘刻著紅色記憶，流淌著紅色血脈，凝結著紅色傳統。黨的故事有如磐的初心、如山的信仰，有精神的譜系、制勝的法寶，有我們黨的紅色基因，體現著黨的理想信念、性質宗旨、鐵的紀律、政治本色，是我們黨區別于其他政黨的顯著標志。我們黨員干部要深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，從而激發愛黨愛國之志、增強奮進奮發之力，走好新時代的長征路。
習近平總書記強調，要講好紅色故事，讓紅色基因代代相傳。講好一個故事勝過一打道理，但要講好黨的故事也需下一番功夫。要把黨的故事講出質量、講出水平，不僅要有廣度，還要有深度；不僅要有意義，還要有意思；不僅要揚正氣，還要接地氣。作為黨員干部，我們如何為群眾講好紅色故事?按照習近平總書記的要求，就是要“用心用情用力”。只要我們用心用情用力講紅色故事，故事就一定講得精彩，也一定能深入人心。
故事要用心準備。要認識到講好紅色故事的重大意義。總書記強調：“歷史是最好的教科書，是最好的清醒劑和營養劑。”講好紅色故事，就要以弘揚黨的優良傳統、老一輩革命家的崇高品德為宗旨，努力闡釋好歷史文化和革命精神。同時故事的內容要有針對性。根據不同類型觀眾的特點和需求，選擇故事內容和講述方式。另外在受眾對象上也要注重通過關鍵少數帶動絕大多數。“風成于上，俗形于下。”講述的經典故事影響了一個單位的領導干部，就有可能影響這個單位所有的干部職工；影響了一位老師，就有可能影響成百上千的學生。
故事要用情講述。“感人心者，莫先乎情。”講紅色故事要達到教育人的目的，就要用“一種情去激發另一種情。”講故事要借物抒情，以情動人。如何讓一個個塵封的歷史故事變成鮮活的現實教材，需要我們深入理解故事所包含的精神內涵，培養對故事背后的人物或事物的一種深厚感情，抓住故事中的感人畫面和細節。講述時更要帶著情感融入歷史和故事情節，從而真誠、聲情并茂地講述，讓不同的觀眾群體都能透過這些故事感受到感人肺腑、催人奮發的精神力量。
故事要用力表達。科技在發展，時代在進步。新時代講好紅色故事必須不斷創新工作理念，運用新的形式、方法、手段，如微博、微信、抖音、直播等載體和平臺，提高紅色故事的傳播力、引導力、影響力和感染力。同時要采用人民群眾喜聞樂見的話語元素和表達方式，做到聽得懂、記得住，達到隨風潛入夜、潤物細無聲的效果。
同志們，明鏡所以照行，古事所以知今。知所從來，方明所往。黨史學習教育中，我們要發揚紅色傳統，加強紅色教育，講好紅色故事，傳承紅色基因，賡續紅色血脈，為新時代高質量發展凝聚磅礴力量，提供強大精神動力。
今天，我就講這么多，謝謝大家。
近段時間以來，通過參加黨史學習教育，從黨的成長發展歷史，從執政興國的具體步驟、從戰略發展的宏觀角度，系統學習了我們黨成立100年以來所走過的非凡歷程、取得的矚目成就、探索的寶貴經驗，也使我更加深刻地理解和掌握了習總書記在黨史學習教育動員大會重要講話的精神實質和理論內涵。下面，我圍繞“學史崇德”專題，從立德立言立行樹立新時代黨員形象這個角度，談幾點認識和體會。
習總書記對立德問題十分重視，曾經強調“國無德不興，人無德不立”。黨員干部立什么樣的德、怎樣立德，不僅關系到個人的品行修養，也關系到黨的整體形象。我們要堅持學史崇德，著力培塑對黨忠誠的大德、為民造福的公德、嚴于律己的私德，著力提升自身的思想精神和道德情操。一是始終堅定對黨的信仰。我們黨一路走來，經歷了無數艱難險阻，但沒有任何困難能壓垮我、沒有任何敵人能打敗我們，靠的就是千千萬萬黨員對黨的信仰的無限忠誠，夏明翰“砍頭不要緊、只要主義真”的舍生取義，生動詮釋了共產黨人忠誠信仰的大德。我們要在黨史知史中，進一步堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念，切實鑄牢精神支柱，在大是大非面前旗幟鮮明、在風險考驗面前勇于擔當、在各種誘惑面前立場堅定。二是始終忠于黨的事業。黨的建設事業經過了100年滄桑巨變，由一代代忠誠的共產黨人拋頭顱、灑熱血締造而成。進入新時代以來，面對新形勢、新問題，對共產黨員的忠誠考驗尤為突出。這就要求我們要加強思想道德建設，筑牢思想建設防線。作為一名黨員干部，要把道德修養、思想作風、學風建設當成一項大事來做，始終強化組織意識、服從組織領導，不折不扣地貫徹落實黨的路線方針政策，確保自身過硬。三是始終自身道德培養。國民黨敗退臺灣后，蔣介石在總結失敗教訓時，他認為就是自己打敗了自己，原因在于他的軍隊是“六無”軍隊、軍人是“六無”軍人：無信念、無廉恥、無責任、無知識、無生命、無氣節。以史為鑒，我們作為黨員隊伍的一份子，必須要時刻牢記社會主義核心價值觀，培養堅定理想信念，為忠實履行職能使命奠定堅實的思想道德基礎。
回顧百年黨史，一代代中國共產黨人圍繞如何認識和運用馬克思主義、怎么堅持和發展馬克思主義，不懈探索、勇于立言，形成了一系列偉大的理論和思想。當前，我國正處于由大國成為強國的關鍵時期，推動實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，迫切需要我們以真實務實貢獻自己的知識和智慧。一是要敢于諫言。我認為，這是黨員干部必須具備的素質，敢不敢堅持真理、大膽建議是檢驗黨員干部專業品質和職業操守的“試金石”。它對單位的建設發展是會起到推動作用的。我們在大項任務和重點工作上，應注重集中大家的聰明才智，集思廣益，有意識地培養黨員干部勇于諫言進言的勇氣。二是要言行一致。黨員干部應該言行一致，言必信、行必果。如果說一套、做一套，當面一套、背后一套，就會喪失群眾的信賴，帶壞單位的風氣、削弱黨組織的戰斗力。在日常工作中，我們黨員干部堅持做到了“一就是一、二就是二”。三是要做到慎言。我們基層的黨員干部與地方群眾接觸較多，遇到信訪、干部移交、紀檢、重大政治問題等方面，要注意把握自己的言辭，要做到春風化雨，要做到有禮有節，要做的有根有據，要堅持正確立場觀點，不能人云亦云。在大是大非面前必須堅持原則。
立行是立德、立言的歸宿與落腳點，也是這次黨史學習教育與實踐對接的關鍵，我們從百年黨史中汲取的奮進力量和智慧，最后終歸要作用于工作實踐，體現在我們的行為上，體現到日常工作和生活中，最直接地反映就是我們的一舉一動，一言一行。我認為，作為一名黨員干部，要把每一件工作都當成黨的考驗來完成，通過工作來檢驗自身的能力修養。要時刻保持一種昂揚的精神狀態。具體來講就是要有“六股氣”：一是要有德厚才豐的底氣；二是要有攻堅克難的勇氣；三是要有海納百川的大氣；四是要有自強不息的骨氣；五是要有寵辱不驚的靜氣；六是要有公道無私的正氣。我們應該學會在自己的日常工作中不斷去積累、不斷去掌握這“六股氣”，才能做一名合格的黨員干部，才能不斷成長進步，才能端正認真做事的態度。在工作之余，要堅持擇善而交，自覺凈化“三圈”，管住自己的腿，不該去的堅決不去；管住自己的口，不該吃的堅決不吃；管住自己的手，不該拿的堅決不拿。參加工作這些年來，我學到了很多好的工作經驗和方法，個人的能力素質也有了一定提高，但相對于一個黨員干部應該具備的素質能力和思想境界還有著差距和不足，必須下大力氣去補充完善，我相信，通過不斷學習積累、不斷吸取教訓、不斷總結經驗，個人能力素質一定會有所提高，更加適應工作需要，樹立起一名合格黨員干部的良好形象。
四個“始終”學黨史。
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認真學、細致學、反復學，力求做到學懂、學透、學精，真正做到以學促思、以思促行、以行促效。要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，就要始終堅守政治方向、堅定政治立場、堅信天下為公、堅持務實擔當。
學史明理，要始終堅守政治方向。習近平總書記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規，不斷提升黨性修養。要隨時向黨中央看齊，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準“坐標”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學史明理，始終堅守正確的政治方向。
學史增信，要始終堅定政治立場。“民惟邦本，本固邦寧”。人民立場是黨的根本政治立場，學史增信就應該始終堅持人民立場。堅定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應當時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內化于心、外踐于行，做到學史增信，始終堅持群眾路線、堅定政治立場。
學史崇德，要始終堅信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當不斷從黨史學習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。
學史力行，要始終堅持務實擔當。空談誤國，實干興邦，實現中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當始終堅持務實擔當、學思悟踐、知行合一。在關鍵時刻要站得出來、在危急關頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當不斷從黨史學習中汲取精神力量，筑牢腳踏實地、務實擔當的精神品質。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍圖繪到底。
學好黨史“必修課”
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。在全黨開展黨史學習教育，是一場深入靈魂的理論學習，更是一場融入血脈的精神洗禮。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。回顧歷史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
憶往思來，涵養絕對忠誠的意志品質。“以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。”回溯黨的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚帆起航，中國共產黨帶領中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊藏著共產黨人“從哪里來”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標。學習黨史，要深入細致了解黨的發展歷程，深刻領會中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，認清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責”，涵養對黨絕對忠誠的意志品質。要時刻自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關語，自有澄心一炷香”的政治領悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的政治執行力，不斷跨越前進道路上新的“婁山關”“臘子口”。同時，要充分發揮主觀能動性，將理論知識根植于火熱實踐中，讓歷史煥發新的生機與活力。
繼往開來，續庚知行合一的實干精神。習近平總書記強調，了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，百年征程波瀾壯闊，黨團結和帶領人民闖過激流險灘、越過驚濤駭浪、戰勝艱難險阻，創造了一個又一個的奇跡。無論是為了革命事業振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀，一代代共產黨人用實際行動，書寫了國家富強、民族振興、人民幸福的嶄新篇章。“學黨史，知方向。”學之愈深，知之愈明。學習黨的歷史，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。當前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹立大歷史觀，心懷“國之大者”，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，切實增強工作的系統性、預見性、創造性，激發為實現中華民族偉大復興而奮斗的決心、信心、恒心。
鑒往知來，厚植念茲在茲的為民情懷。習近平總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”翻開歷史的書卷，無論是“農村包圍城市”“槍桿子里出政權”等革命歷史經驗教訓，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動地詮釋著中國共產黨人的初心和使命。“一切為了人民”寫在紙上、放在心上，更落實到行動上。正是因為緊緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強，不斷奪取中國革命、建設、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學習黨史要堅持“以人民為中心”的發展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關鍵時間節點、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實、把準黨史脈絡，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務實、開拓進取，艱苦奮斗、執政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學習、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實踐工作的源頭活水。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇六
近期，上海市委研究制定具體實施。
方案。
把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為今年全市黨員、干部學習教育的重要主題深入開展“四史”學習教育有著十分緊迫而又深遠的意義。
作為一名預備黨員，我全面學習了解我黨的發展歷程，了解了創黨之艱和發展之難，以及取得如今成就之不易。學習黨史讓我更加明白黨的領導對于新中國的偉大意義，真正明晰自己的入黨初心和作為一名共產黨員的時代使命。
學習黨史，要學創黨先輩敢為人先，敢于犧牲的勇氣與膽識。十月革命一聲炮響，為中國送來了共產主義，也令我黨的創黨先輩明白了，只有馬克思主義才能救中國。在殘酷的歷史環境中，他們抱定革命的熱忱，冒著犧牲的風險，在“紅船”的低吟，驚醒了中國的黎明。
學習黨史，要學敢于斗爭、善于斗爭的魄力與藝術。槍桿子里出政權，永遠不要指望敵對分子的善心與憐憫。經歷了“白色恐怖”的共產黨人終于看清了國民黨反動派的真面目，南昌城中的槍炮，向世界宣告了人民軍隊的誕生，我黨有了一支可以信賴的武裝力量。在黨的領導下，我軍“反圍剿”、走長征、敵后抗戰，直至解放全中國。這都是我黨敢于斗爭、善于斗爭的結果，真理總在大炮的射程之內。
學習黨史，要學實事求是的作風。“不唯上、不唯書、只唯實”，共產黨人就要說真話，辦實事，這也是我們黨興盛繁榮的保障。我們更有“文化大革命”和“兩個凡是”的深刻教訓，時刻警醒著每一代的共產黨員都不能再走上錯誤的邪路。
學習黨史，要學改革。
創新。
銳意進取的膽氣。“改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招。”是共產黨人順應歷史大勢抓住歷史機遇主動作為的關鍵決策。改革開放是我國的第二次革命。這一偉大革命是對阻礙國家和民族發展的一切思想和體制的根本變革是社會主義制度的自我完善和發展。
學習黨史，要學自我革新，自我革命的政治勇氣。我黨向來注重對黨內紀律和風氣的管理。尤其是黨的十八大以來，以習近平為核心的黨中央掀起了一場反腐倡廉的風暴。以對黨的事業、國家發展、民族復興高度的責任感和使命感，對黨內的任何腐敗行為做出了堅決的打擊。正是自我革命的勇氣，才能獲得生生不息的動力和人民對于黨事業信心。
學習黨史，讓我更加了解黨、更加擁護黨，更加對黨的事業和民族復興充滿信心。我更要以歷代優秀的共產黨人為榜樣，在世界面臨“百年未有之大變局”和民族復興的歷史關鍵期，切實擔負起一名共產黨員的歷史使命，為黨的事業、國家發展和民族復興貢獻力量。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇七
學史崇德，鑄就中華民族偉大復興。鐵路作為國家重要的交通運輸工具，承載著通信、通商、通文化的重要職責。為了更好地了解鐵路的歷史與現狀，我參加了“學史崇德鐵路行”活動。通過此次活動，我深刻地認識到了鐵路對于國家的巨大作用，也受益良多，感受頗深。
段二：了解鐵路建設的歷史。
鐵路是中國近代工業化進程中起到了不可替代的作用，自19世紀中葉引進鐵路以來，鐵路建設一直為促進中國現代化進程作出了重要的貢獻。我們通過參觀中華鐵道文化博物館、前往各個地方看到了歷史悠久的鐵路，感受到了鐵路工人為我們所做的貢獻和奮斗的歷程。
段三：對鐵路行業的了解。
通過此次活動，我更加深入地了解到了鐵路行業。鐵路行業不僅是交通運輸，還具有廣泛的社會功能，如運輸、生產、科技研究和國防建設等。鐵路是集國家、地方、企業、員工于一體的綜合性產業，離開任何一個環節都不可能實現順利的發展。相較于其他交通工具，鐵路運輸的優點很明顯，如高速、安全、舒適、環保等。我相信，在未來，鐵路行業一定會發揮更加重要的作用。
段四：感悟鐵路行業員工的無私奉獻。
通過此次活動我還更加深入地認識到了鐵路行業員工的無私奉獻和辛勤付出。鐵路工人不僅要長時間駕車，經受長途奔波，長期離開家人，同時還要承受各種困難，如天氣惡劣、設備故障等，但依然堅守在他們的崗位上，為鐵路運輸的順利提供保障。他們默默地付出，為我們帶來了方便和安全，給我們的出行帶來無限便利，讓我們對他們充滿了敬意和感激。
段五：展望未來的鐵路行業。
此次活動讓我深深認識到，鐵路行業在未來的發展中將扮演著更為重要的角色。未來，鐵路行業將會更加現代、高效、智能、綠色化，在運輸方式、工藝和管理方面都會不斷提升。這意味著，我們的生活將會變得更加便捷、快速和舒適，鐵路將會更好的服務于國家和人民。因此，我相信，在時代的發展下，鐵路行業會越來越好，為我們帶來更加美好的未來。
總之，此次“學史崇德鐵路行”讓我的認識到了鐵路行業發展的歷程、功能和未來的前景，更讓我感受到了鐵路工人的無私奉獻和辛勤付出。相信在不久的將來，鐵路行業一定能夠迎來更加美好的明天，為國家和人民做出更加卓越的貢獻。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇八
在中華民族的文化傳統中，崇德向善的理念一直是我們歷代人民所推崇和遵循的一種道德準則。而在現代社會中，作為一名護士，更需要具備這種崇德向善的精神。學史崇德，讓我更深刻地理解了這一點。
從古至今，無論是賢良名士還是鄉村百姓，都有著對崇德向善的推崇和追求。而在護理工作中，則更是需要我們通過崇尚德行，去堅守我們的職業道德、醫德和人生信仰。
學習歷史，意味著我們要深入了解祖國的歷史文化，學習先進的實踐經驗，了解民族的優秀品質和崇高的風范。作為一名護士，我們不僅要學習醫學知識，更要學習歷史文化和傳統道德，學習職業倫理，遵從醫德，并將其內化于心，外化于行，貫穿于我們的日常工作中。
在日常工作中，我們需要遵循醫療倫理，恪守職業道德規范，為患者提供優質的醫療服務，并竭盡所能幫助患者度過難關。我們還需要弘揚中華傳統文化，尊重患者的感情和信仰，向患者傳遞中華傳統的善良和美好。只有我們始終堅持崇德向善的理念，方能以專業的技能和感恩的心態，為患者提供更好的醫療服務。
在學習崇德向善的過程中，我也深刻地認識到了個人修養的重要性。我們從人格、思想、道德等方面提升自己，不僅能夠更好地滿足患者的需求，還能夠成為更好的人、更好的專業人士。我們需要注重自身品德的提升，通過不斷的學習和不斷地實踐，讓自己成為一名優秀的護士，更好地履行職業使命。
可以說，學史崇德，是我們每個人都需要終身學習的一個過程。而作為一名護士，崇德向善的精神更是我們必須堅守和踐行的行為原則。只有我們不斷地學習、實踐，才能夠更好的為患者健康保駕護航，同時也為中華傳統文化的傳承和弘揚做出我們的貢獻。
學史崇德，正如做一名護士一樣，需要我們始終堅守初心，把崇德向善的理念融于我們的工作中，以實際行動來踐行自己的使命。只有這樣，我們才能夠在工作和生活中，更好地表現出我們中華民族的傳統美德，為社會、為人民服務。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇九
近段時間以來，通過參加黨史學習教育，從黨的成長發展歷史，從執政興國的具體步驟、從戰略發展的宏觀角度，系統學習了我們黨成立年以來所走過的非凡歷程、取得的矚目成就、探索的寶貴經驗，也使我更加深刻地理解和掌握了在黨史學習教育動員大會重要講話的精神實質和理論內涵。下面，我圍繞“學史崇德”專題，從立德立言立行樹立新時代黨員形象這個角度，談幾點認識和體會。
學史崇德，就是通過百年黨史學習教育，黨員干部要堅守“江山就是人民，人民就是江山”的理念，提高自身的道德修養。通過百年黨史學習教育，黨員領導干部就是要答好“我是誰、為了誰、依靠誰”這個歷史之問，要明大德、嚴公德、守私德。回顧從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業取得的輝煌成就，根本原因在于中國共產黨始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。
百年黨史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。廣大黨員必須始終把人民利益放在最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復興的磅礴力量。百年黨史中，李大釗、瞿秋白、方志敏、夏明翰、劉志丹、左權、楊靖宇、趙一曼等無數優秀共產黨人為民族獨立、人民解放而英勇獻身，這種前仆后繼……的精神鑄就了共產黨人高貴的人格品德。從黨史中體會這種精神，有助于更好地錘煉個人私德、培塑為民公德和鑄牢黨性大德，把忠誠干凈擔當作為踐行初心使命的最高標準和行為準則。
打開厚重的歷史“教科書”，共產黨人的初心使命穿透時空，依然歷久彌新。今天我們學習黨的歷史，就是要落實習近平總書記關于“學史崇德”的要求，站在新時代新發展階段的起點上，在回望中國共產黨百年篳路藍縷、苦難輝煌的歷史中，追尋初心使命，賡續精神偉力，凝聚重整行裝再出發的強大力量。“學史崇德”，學史明理才能真正入腦入心，學史增信才能堅定不移，學史力行才能務求實效，提升精神境界才能持久發力。
“學史崇德”就是要學習對黨忠誠的大德。“天下至德，莫大乎忠”。看人大節，識官大德，關鍵看忠誠。只有做到了對黨絕對忠誠，才能始終愛黨憂黨、興黨護黨，才是對黨忠誠之人。講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。學習黨史，就要學習把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當。學習黨史，就要學習立志為國盡責、為民奉獻，勇于擔苦、擔難、擔重、擔險，以實際行動詮釋對黨的忠誠。通過學習，把對黨忠誠刻在靈魂深處，以對黨忠誠之心做對黨忠誠之事，始終做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。
“學史崇德”就是要學習為民造福的公德。德，乃立人立業之本。我們黨自成立之日起，就把為人民謀幸福寫在自己的旗幟上。從“全心全意為人民服務”到“將人民擁護不擁護作為衡量一切工作成敗得失的標準”，從“立黨為公、執政為民”到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。“學史崇德”，就要學習革命先輩救國救民的初心，始終牢記黨來自于人民，黨的根本和血脈在人民，始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨。要自覺踐行“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”承諾；做到相信群眾、依靠群眾，尊重群眾的“首創”精神；做到從群眾中來，到群眾中去，堅持群眾路線；做到把群眾的利益放在心中最高位置，解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。切實把人民賦予的權力用來造福于人民，真正做到與人民心連心、同呼吸、共命運，贏得人民信任，得到人民支持。
“學史崇德”就是要學習嚴于律己的私德。“種樹者必培其根，種德者必養其心”。學史崇德就是要從英雄人物和時代楷模身上學習道德風范，在紅色精神譜系中鑄牢理想信念、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定。學習在嚴私德上下功夫，明是非、識良莠、辨美丑、分善惡、曉榮辱、知行止，慎獨慎微、嚴于律己，以儉養德、廉潔齊家。時刻牢記“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，自覺堅持人民立場，發揚和踐行為民服務“孺子牛”、創新發展“拓荒牛”、艱苦奮斗“老黃牛”精神。
學史崇德，把“明大德、守公德、嚴私德”落實到工作全過程。以忠明大德，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵；以勤守公德，用“辛苦指數”換取群眾“幸福指數”，讓人民群眾感受黨的關懷和溫暖，不斷提升人民的獲得感、幸福感和安全感；以廉嚴私德，樹牢清廉底線，做到心中有戒嚴私德，讓流淌在血脈中的紅色基因，轉化成披荊斬棘、砥礪前行的不竭動力。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇十
學史崇德就是崇尚道德、推崇德行，以黨史照亮前行之路、洗滌心靈之塵、激發奮進之力。
學史崇德就是要從百年黨史中感悟紅色家風，感悟革命先輩的立家、治家、興家之道，學習他們重家教、嚴家規、守家訓的清廉私德。要樹牢“打鐵人要做鐵打的人”理念，多念“廉潔經”、常吹“廉潔風”，教育引導好家人、身邊人，以廉為美、以廉為樂、以廉為榮。要敢于較真碰硬，勇于亮劍，不為親屬留“暗門”、開“天窗”，守好“廉潔門”，走實執紀路。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇十一
習近平總書記強調，領導干部要講政德，講政德就是要明大德、守公德、嚴私德。黨員干部的“德”，核心就是黨性，就是政治本色。學史崇德就是崇尚道德、推崇德行，以黨史照亮前行之路、洗滌心靈之塵、激發奮進之力。要通過黨史學習教育，落實“學史崇德”的要求，追尋初心使命，賡續精神偉力，不斷深化政德修養，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心，永葆先進性純潔性。
“學史崇德”就是要明大德。國無德不興，人無德不立。中國共產黨是用革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，把共產主義作為最高理想和最終目標并為之奮斗。無論是戰爭時期還是和平年代，老一輩革命家舍小家為大家，以國家、民族利益為重，擔當起時代重任和使命，他們這種堅如磐石的信念是我們學史崇德最好的教材。作為一名黨員干部，要通過學習黨史，樹牢對黨忠誠的政治品格，堅定理想信念、錘煉堅強黨性，強化“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做政治上的明白人，在大是大非面前旗幟鮮明、在風浪考驗面前無所畏懼、在各種誘惑面前立場堅定。要加強思想修養，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決聽黨話、跟黨走。
“學史崇德”就是要守公德。一百年來，中國共產黨不忘初心、牢記使命，肩負起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的歷史使命，從“全心全意為人民服務”到“將人民擁護不擁護作為衡量一切工作成敗得失的標準”，從“立黨為公、執政為民”到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，做到從群眾中來，到群眾中去，堅持群眾路線，把群眾的利益放在心中最高位置，解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。作為一名黨員干部，要通過學習黨史，學習革命先輩救國救民的初心，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，以“為人民群眾辦實事”為契機，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，認真做好美麗花園城市建設、雙報到雙聯系、養老志愿服務活動、漁戶走訪活動及各項工作，深入群眾，察實情、務實際、用實招、求實效，做到把群眾的利益放在心中最高位置，真正做到與人民心連心、同呼吸、共命運。
“學史崇德”就是要嚴私德。習近平總書記指出：“嚴私德，就是要嚴格約束自己的操守和行為。所有黨員、干部都要戒貪志欲、克己奉公，切實把人民賦予的權力用來造福于人民。”在嚴私德上下功夫，明辨是非、辨識良莠、分別善惡、知曉榮辱，時刻做到謹言慎行、慎獨慎微。嚴私德需要共產黨人進行嚴格的自我修煉，保持黨的先進性和純潔性，要做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人”。作為一名黨員干部，要在監督約束下工作生活，要正確對待、自覺接受黨和人民的監督，在工作中時刻牢記堅持人民的立場，做到有愛民之心，傾聽民生民意。家教家風是共產黨人私德的重要體現，重視家教家風建設，是我們黨的優良傳統，也是加強私德建設的重要內容，老一輩革命家以近乎苛刻的家風家規要求，豎起了崇高的精神風范。黨員干部的德行是整個社會的道德風向標，對整個社會風氣具有強有力的導向作用，這就更需要黨員干部嚴私德、強威信，帶動形成良好的社會風氣，營造風清氣正的政治生態。
“學史崇德”，上好德行修養課。一百年來，無論是曾經浴血奮戰的革命先輩，還是堅守崗位、默默奉獻的基層干部，都彰顯著共產黨人吃苦耐勞、大公無私、英勇無畏、甘于奉獻的寶貴精神。通過黨史學習，向歷史學、向革命先輩學，學習紅色精神，賡續精神血脈，弘揚優良傳統，傳承紅色基因，永葆對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心，永葆共產黨人的先進性和純潔性，真正把初心融入血液中，高標準、嚴要求，充分激發不懈奮斗的進取心，提振干事創業的精氣神，在提升德行修養中繼續前行。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇十二
憶往昔崢嶸歲月，看今朝輝煌成就；從1921年到2021年，中國共產黨走過整整一百年的歷程。2021年是中國共產黨成立百年之際，回望歷史的長河，中國共產黨在風雨中不斷前行，開拓進取，帶領著中國人民取得一個又一個耀眼成就。學習黨史能夠更好的幫助共產黨員深刻體會到百年奠定的基業是一代又一代共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗、自我超越的一部成長壯大的歷史，在這段歷史中有一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，正是共產黨人作為時代先鋒、民族脊梁、道德模范的形象代表。明鏡照形，知史鑒今，作為一名黨員我們學習黨史，增強學史崇德、賡續榮光、繼續奮斗的思想和行動自覺，用紅色基因武裝自己，讓革命薪火代代相傳。
學史崇德，通過黨史的學習我明白作為一名共產黨員應該強化自己的道德思想高度，不斷提高自身道德素質，歷史的塵埃蓋不住歲月的風雨，回首百年黨史，當年的星星之火以成燎原之勢，中國共產黨正闊步前進；展望未來，作為一名黨員我將會時刻準備著接棒前行！
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇十三
解放戰爭，相信作為一個中國人多少都會有所耳聞。解放戰爭已經過去很多年了，但這是一場決定中國命運的戰爭，至少他決定了我們100年的命運，解放戰爭雙方的輸與贏，決定了100年我們的政治制度、文化經濟、生活習慣。因此它具有極其重要的意義。
看完簡史第四章，我的感受很深，有以下幾點體會。
蔣介石為什么會失敗？是因為他站的位置不對，他代表的是那些大的利益集團，這是和當時廣大人民的利益有沖突的。蔣介石及其手下的將領官兵有嚴重的享樂思想又志大才疏，而且日益腐化。蔣介石等人是看不起那些底層人民的，是與底層人民對立的。蔣介石輸得很快，任何腐敗了的政權都是要輸得很快的，反動派都是紙老虎，這是真理。
群眾工作很重要，與國民黨著眼于控制鐵路沿線的大城市和重要城鎮不同，我黨建立根據地、通過嚴肅軍紀和進行充分的群眾工作，盡可能地獲得群眾的理解和支持，并進行動員。要知道，打仗并不是只靠軍隊就行的。從后方籌集向前線運送糧草，行軍奔襲中軍械輜重的同步運輸，在戰場上向前沿進行彈藥補給、將傷員轉移并安置到后方，甚至戰斗減員后的軍員補充，這一切都離不開群眾的支持。
星星之火可以燎原，我軍的力量可以說是在通過在戰場的縫隙中求存、通過游擊作戰而逐漸累積的，進而逐步在條件艱苦的局部區域建立根據地，通過對各局部區域的切實控制進而實現各區域間的聯動，達成與國民黨軍隊進行局部作戰的條件，并最終通過遼沈、淮海、平津三大戰役奠定勝局。不同于國民黨軍隊的外強中干，我軍的力量是星星之火最終燎原。所以當我再回到現在的優越的學習和生活環境中，面對歌舞升平的一切，我更加感激我們的黨為我們創造的這一切，同時也不忘居安思危，不忘時刻充實自己，使自己具備高素質人才所應該具備的品質，以后致力于為國家為我們的黨增光添彩！
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇十四
學史崇德是讓人們更加了解歷史和崇尚道德的一種學習方式。通過觀察歷史人物的表現和品德，我們可以從中汲取智慧和力量。在學習中，我深刻體會到了學史崇德的重要性，并將我的心得和體會分享在微博上，以便與更多人共同探討學史崇德的意義。
學史崇德不僅可以讓我們了解歷史，還可以讓我們學習先賢的優秀品德。在我的微博中，我分享了一些歷史人物的事跡和與之相關的道德觀念。例如，我介紹了孔子的仁愛之道、李白的豪邁精神以及雷鋒的無私奉獻精神。這些人物都是歷史上的偉大者，他們不僅在自己的時代留下了重要的影響，而且他們的品德也是我們學習的榜樣。
通過學習歷史，我對人性和社會有了更深入的認識。了解歷史人物的經歷和所處的時代，讓我明白了他們所做的決定和行動的原因。我發現，歷史人物之所以能夠成為榜樣，往往是因為他們在面對困難和挑戰時選擇了正確的道德路徑。這給予了我在日常生活中面對抉擇時的啟發，告訴我堅守自己心中的價值觀，選擇正確的道德行為。
學史崇德也面臨著一些挑戰。正如我在微博中所提到的，有些歷史人物的行為和思想并不完美，甚至有些是錯誤的。當我們學習這些人物時，我們應該保持思考的能力，辨別是非，不盲目崇拜。同時，學史崇德也需要我們立足于當下社會的價值觀念，將歷史人物的品德與現代社會的需求相結合。只有這樣，我們才能真正從學史崇德中獲得有益的啟示。
第五段：學史崇德的意義和期望。
學史崇德不僅是一種學習方式，更是一種人生態度。通過學史崇德，我們能夠更加理解歷史、塑造自己的品德，并為社會貢獻自己的力量。我希望通過我的微博，能夠引起更多人對學史崇德的關注和思考。我相信，當更多人了解并學習歷史中的優秀品德時，我們的社會將變得更加和諧、美好。
筆者的微博。
第一則微博："通過學史崇德，我了解到李白不僅是一位詩人，更是一位豪杰。他的豪邁精神給予了我正能量，讓我勇往直前，不屈不撓。"。
第二則微博："雷鋒的無私奉獻精神讓我深感震撼。在他的身上，我看到了真正的愛和關懷。我希望能夠向雷鋒學習，關心身邊的人，為社會付出自己的力量。"。
第三則微博："孔子的仁愛之道是我們學習的楷模。面對繁忙的現代生活，我們更應該保持仁愛之心，關心他人，擴大我們的愛心圈，讓社會充滿溫暖和希望。"。
結尾：通過微博分享我的學史崇德心得，我希望能夠激發更多人對學史崇德的興趣，傳播正能量，共同努力構建一個更加美好的社會。讓我們一起學習歷史，汲取優秀的品德，為人類的進步和發展貢獻自己的力量。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇十五
近期，圍繞“學史崇德”專題學習，我認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會精神和習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》和《中國共產黨簡史》四本指定學習材料。開展黨史學習教育，就是要從黨史中汲取營養，傳承紅色基因、弘揚優良傳統、砥礪道德實踐、匯聚精神力量，做到明大德、守公德、嚴私德。通過“學史崇德”專題學習進一步提升自己的黨性政德修養，樹牢對黨忠誠的政治品格。現在我就明大德這個方面談下個人心得。
“百行德為首、百業德為先”“天下至德，莫大乎忠”。學史崇德就是要崇尚對黨忠誠的大德。習近平總書記指出“對黨忠誠，是共產黨人首要的政治品質”。作為一名黨員干部，忠誠于黨的信仰，忠誠于黨的組織，忠誠于黨的理論和路線方針政策就是大德。“學史崇德”，就是要求我們要從黨的百年奮斗征程中感悟并崇尚一代代共產黨人對黨忠誠的大德。
對黨忠誠，必須忠誠于黨的信仰。黨的信仰就是對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，它是共產黨人的政治靈魂和精神支柱。我們黨一路走來，經歷了無數艱險磨難，都沒有被困難打倒和壓垮，靠的就是千千萬萬共產黨人對黨的信仰無限忠誠。無數革命志士為了共產主義事業，為了中華民族的復興，拋頭顱、灑熱血，用鐵血擔當甚至是寶貴生命詮釋了共產黨人忠誠于黨的信仰的大德。這也是中國共產黨為何能始終走在時代前列，經受住各種各種風險考驗、完成歷史使命的成功奧秘。當前，我們廣大黨員干部要堅守理想信念，踐行黨的宗旨，在黨中央的統一領導下，團結全國各族人民向著實現第二個百年奮斗目標邁進。
對黨忠誠，必須忠誠于黨的組織。我們每個黨員都是黨組織中的一份子。忠誠于黨組織、服從組織是天經地義的基本要求。修大德，就要牢記自己的身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都要對黨同心同德，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，在思想和行動上與黨中央保持高度一致。所以我們要強化組織意識，相信和依靠組織，服從組織安排，當好革命的一塊磚，哪里需要哪里搬，自覺接受組織的紀律約束，維護組織的團結統一。
對黨忠誠，必須忠誠于黨的理論和路線方針政策。黨的理論和路線方針政策是推動黨的事業發展的根本遵循。我們的黨從成立以來，之所以能夠成功應對各種風險挑戰取得舉世矚目的偉大成就，靠得就是馬克思主義中國化的理論創新成果為指導，堅持以毛澤東思想武裝頭腦，貫徹執行黨的路線方針政策，黨領導的軍隊才能用小米加步槍戰勝了敵人的飛機加大炮。百年的歷史經驗告訴我們，新時代的共產黨員更要自覺忠于黨的理論和路線方針政策，我們的事業才能無往而不勝。
總之，學史崇德，就是要從黨的百年奮斗征程中感悟并崇尚一代代共產黨人對黨忠誠的大德，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺用黨的理論創新成果武裝頭腦，全面貫徹執行黨的路線方針政策。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇十六
學史崇德鐵路是中華民族的驕傲，是中國現代史上的一座豐碑，而我有幸參觀了學史崇德鐵路博物館，也得以更深入地了解了這一歷史事件。通過學習這段歷史，我深深感受到了學史崇德鐵路所蘊含的文化自信和民族精神，同時也從中汲取到了許多寶貴的心得體會。
第二段：鐵路文化的價值。
學史崇德鐵路是我國鐵路史上的里程碑，也是一段反映中華民族團結奮斗精神的歷史。在學史崇德鐵路上建設鐵路的人民奮斗的故事，是中華民族奮斗史上的重要篇章。通過學習這段歷史，我們可以深刻體會到鐵路文化的內涵和價值。鐵路文化代表著我國先進的鐵路技術和管理經驗，代表著中華民族勤勞、誠信、勇敢的精神品質，更體現了我們中華民族的凝聚力和自強不息的民族精神。
第三段：鐵路文化的傳承與弘揚。
學史崇德鐵路是我國先進的鐵路技術和管理經驗的縮影，也是我們中華民族優秀的文化遺產。傳承和弘揚鐵路文化，不僅可以增強中華民族的自信心，而且對社會的發展也具有積極推動作用。我們可以通過組織相關的活動、開辦專門的講座和課程，向更多的人傳達鐵路文化的內涵和意義，讓更多的人了解和熱愛鐵路文化。
第四段：學習的啟示。
學史崇德鐵路的故事充分體現了以人民為中心的發展理念，在發展經濟的同時注重社會民生，體現了德治、創新和開放的精神。這些理念對我們的生活和工作都具有重要的啟示意義。我們應該學習和領悟鐵路文化所蘊含的精神內涵，積極踐行鐵路文化的核心價值觀，并將這些價值觀融入到自己的生活和工作中。
第五段：結語。
通過參觀學史崇德鐵路博物館，我們可以更深刻地認識到學史崇德鐵路對國家和民族的重要意義，更好地了解和領悟鐵路文化的內涵和價值，這是我們每個人都應該為之努力的目標。在今后的生活和工作中，我們應該堅持以人民為中心的發展理念，踐行鐵路文化所代表的精神品質，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇十七
近年來，學史崇德成為了教育界的一種新風潮。學習歷史知識，尤其是學習古人的品德和道德修養，對當代的學生們具有重要的意義。通過學習歷史，我們可以更好地理解人類社會的發展進程，也可以從中汲取智慧和力量，進一步提高自身的道德素養。在學習歷史的過程中，我深刻感受到學史崇德的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會與心得。
首先，學史崇德能夠幫助我們更好地理解人類社會的發展進程。歷史是人類社會發展的長河，是人類經驗和智慧的結晶。通過學習歷史，我們可以了解到過去各個歷史時期的經濟、政治、文化等方面的發展狀況，了解到人類社會在不同歷史時期所面臨的各種問題和困境。這些對我們深入了解當代社會、把握歷史走向非常有幫助。學習歷史的過程中，我們還會接觸到許多偉大的歷史人物，他們的品德和行為代表了當時的真實情況，也可以給我們提供很多寶貴的啟示。
其次，學史崇德有助于提高我們的道德素養。歷史中涌現出了許多品德高尚的人物，他們的行為和境遇激勵了我們向上向善、勇往直前。比如，通過學習民族英雄岳飛的事跡，我們懂得了忠誠于國家、熱愛自己的家園是每一個公民的責任；通過學習曾文正公的故事，我們懂得了擇善固執的重要和崇高；通過學習紀昀的學習故事，我們懂得了艱苦奮斗和持之以恒的精神是實現自己人生價值的重要保障。這些偉人和偉大事跡的學習可以激勵我們發揚傳統美德，樹立正確的價值觀，努力奮斗，做一個品德高尚的人。
另外，學史崇德還有助于培養我們的歷史意識和文化自信。歷史是國家的記憶，也是人民的記憶。通過學習歷史，我們可以了解到我們的民族是如何繁衍生息、歷經滄桑、走向復興的。我們要以史為鑒，知古鑒今，從歷史中汲取智慧，不斷完善自己。另外，通過學習歷史，我們也能夠加深對我們民族的認同感和自豪感，提高文化自信心，促進國家和民族的繁榮。
最后，學史崇德的實踐還有助于培養我們的判斷力和思考力。在學習歷史的過程中，我們需要針對不同歷史事件和人物，進行深入的思考和分析，學會從不同的角度看待事物，培養我們的批判性思維。對于歷史上的一些爭議事件和人物，我們可以參考不同的觀點和解讀，形成自己的獨立思考。這樣的練習有助于提高我們的判斷力和思考力，培養我們的邏輯思維和表達能力。
總之，學史崇德對于我們個人的成長和社會的進步都有著重要的意義。通過學習歷史，我們可以更好地理解人類社會的發展進程，從中吸取智慧和力量。學史崇德還能夠提高我們的道德素養，增強我們的人生追求和社會責任感。同時，學習歷史還有助于培養我們的歷史意識和文化自信，提高我們的判斷力和思考力。因此，我們應該時刻保持學史崇德的心態，認真學習歷史，傳承優秀的文化傳統，為實現個人和社會的美好未來而努力。
學史崇德心得體會知乎范文（18篇）篇十八
黨史是最直觀、最生動、最有教育意義的教案。只有不斷回顧先輩走過的艱辛歷程，才能看清我們從哪里來、走什么路、到哪里去，也才能看清我們前行路上障礙本質，也才能準確把握準破除障礙的方法，使我們走得更穩、更遠。
回顧黨的百年歷史，我們取得的所有成就的關鍵因素就是江山就是人民，人民就是江山。我們黨來自人民，黨的根基和血脈在人民，強調我們百年黨史就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。百年黨史字里行間，深刻回答了“我是誰、為了誰、依靠誰”的永恒課題，一代接著一代共產黨人用行動書寫著“為人民服務”的感人篇章。
二、學史明理指引工作實踐。
開展黨史學習教育，是對我們理論知識的一次再充電、信仰的再堅定、心靈的再滋養、工作的再指引，為更好的服務群眾、更好的工作實踐提供再教育。
首先是再夯實理論功底。以《習近平談治國理政》第三卷、《論中國共產黨歷史》等為重點，繼續讀原著、學原文、悟原理，用黨的創新理論武裝頭腦，指導工作實踐。
其次是借史明今開拓創新開展工作。不斷提高研判大局大勢和應對風險挑戰的能力，不斷提升實際工作水平，圍繞當前鄉村振興戰略，抓好重點產業發展、生態環境保護等工作，確保把每一件事情辦好，把每一件事情辦實，真正用“辛苦指數”換取人民群眾的“幸福指數”。
三、學史明理時刻檢驗言行。
學史明理，從黨的非凡歷程中學習到我黨在低谷時期堅忍不拔的理想信念，在危機中砥礪奮進的勇氣，在絕境中置之死地而后生的決然，進京“趕考”的清醒，自我革命的擔當，無不彰顯我黨永葆青春活力的秘訣。通過黨史學習，不斷鞭策我們提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
學史明理，以先輩先烈為鏡，以反面典型為戒，不斷檢視自己、審視自己，陶冶道德情操，強化斗爭精神，始終做忠誠干凈擔當的基層干部。