心得體會不僅是對過去的總結，更是對未來的展望和規劃，可以為我們的個人發展提供寶貴的啟示和指導。我們可以從以下這些心得體會中汲取經驗，提升自己的寫作水平。
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇一
在那個故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命令他在10天內完成10萬支箭。面對這項不可能完成的任務，孔明自信地回答說，不需要10天或3天就能完成，并立了軍令。魯肅很擔心。孔明一點也不擔心。他讓魯肅給他20艘船，每艘船30人，1000人，并排列在船的兩側。
兩天過去了，第三天四更，諸葛亮突然派人請周瑜，說他一定要一起去拿箭。周瑜懷疑地和諸葛亮一起出發了。
五更時分，船隊靠近曹軍水寨。孔明命令船只一字排開。士兵們挑鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰鼓聲和吶喊聲，以為會有伏擊，于是讓萬余名弓箭手在河邊一字排開，向河中放箭。稻草人上的箭插滿了。諸葛亮立即命令士兵將船轉頭迅速離開。到了營寨，周瑜有點不相信。派人數了數草上的箭，確實有十萬多只。從此，周瑜再也不為難諸葛亮了。
諸葛亮用自己的才智贏得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是為什么我最佩服諸葛亮。
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇二
關羽投降曹操以后，仍然身在曹營心在漢，一心想著哥哥劉備，曹操為了收買關羽，每一天美味佳肴，還送他金銀財寶。可是關羽不動心，有一天，關羽打聽到了劉備的消息，關羽多次向曹操辭行，但曹操總是避而不見，關羽很無奈，只好留了一封信給曹操，把曹操給他的東西全部留下，最終，把“漢壽亭侯”的大印掛在堂上，帶著隨從，保護這兩位嫂嫂，離開了許昌，向河北而去。一路上，過了五大關口，斬了六員守將，最終回到了哥哥身邊。
讀了這篇文章，我對關羽十分佩服，佩服他是個大英雄，在強權的威逼下他毫不畏懼、毫不動搖，過五關斬六將，所向無敵。他對劉備忠心耿耿，時刻想著哥哥劉備，精心保護兩位嫂嫂，佩服他不愛名、不愛利，時刻想到“忠義”二字，所以，后人尊稱他為關夫子，到處為他樹碑修廟，香火不斷！
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇三
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我再一次翻開四大名著之一的《三國演義》，它的卷首語又一次在我的耳邊回蕩。《三國演義》是由一個個扣人心弦又拍手叫絕的故事串聯起來的，講述了蜀、魏、吳三國發生的一系列斗爭。其中讓我印象最深的要數“馬謖大意失街亭”了。
“馬謖大意失街亭”講了魏軍率兵20萬攻打祁山，當時街亭是漢中的咽喉，關系重大。馬謖主動要求前去把守街亭，諸葛亮不放心，馬謖立下了軍令狀，諸葛亮這才同意，并讓王平協助。諸葛亮相信馬謖熟讀軍書，可以守好街亭。可沒有想到，馬謖只會紙上談兵，死板地按照兵書上的做，不聽王平的勸告，在山上扎營，結果被魏軍斷了水道用火攻，全軍覆沒。諸葛亮得到消息后，非常難過，怪自己用人不當。諸葛亮和馬謖情同手足，可不依軍法處置，又不能讓將士心服口服，只好迫不得已斬了馬謖。
這個故事我百看不厭，明白了許多道理：一.馬謖一味地按照兵書上去做，認為“居高臨下，勢如破竹“，而沒有考慮周全，沒有考慮敵軍是否會切斷水源，使自己不戰自亂。我們學習也不能只為了應付考試而去死記硬背，真正能學好的人是能將知識靈活運用到實際生活的，這才是真正學到本事。
二.馬謖失街亭的另一個原因是不聽他人的勸告。馬謖剛愎自用，認為自己熟讀兵書看不起他人。王平已經說出了在山上扎營的弊病與在路口扎營的優勢，可馬謖卻自以為是，依然上山扎營。我們在生活中一樣，要多聽聽別人的意見，取長補短才能進步。
我在生活中也總是聽不進媽媽的建議，認為她啰嗦，可實踐證明吃虧的總是我自己。看了這個故事更能悟出其中的道理。一個連別人的意見都聽不進去的人，是不可能成功的。三.諸葛亮雖然神機妙算，但人無完人，金無足赤，他也有用錯人的時候。我覺得守街亭這么重要的事情可以讓姜維和趙云擔當。這樣既可以守住街亭，又可以鍛煉姜維盡快了解蜀軍的情況。
《三國演義》這部長達66萬字的名著傾注了作者羅貫中無限的心血，這里的一個個故事傾訴著一個個哲學道理，給了我們許多的啟示，讓我們受益匪淺。我喜歡這部名著，將會一遍遍重讀它，它將伴我一生！
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇四
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(官渡之戰，赤壁之戰)，三分天下和天下歸晉.
黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了.
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕.董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得群雄聯軍伐董卓，雖然后來聯軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺.
再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了，最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法.
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰中，占領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄.
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪得來的.有鑒于此，曹操立足現實，曹魏集中了大量人才，當時各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況.而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌.
曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據"，并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度.曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇.
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇五
那袁紹呢?我認為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才，好謀劃卻無決斷，貪生怕死，目光短淺，看見蠅頭小利就拼命追逐，也不算英雄!
那關羽又何妨?他作為"富貴不能淫，威武不能屈"的義的化身，一次戰敗被曹操所俘，為了兄弟情，他千里走單騎，過五關斬六將，終于又回到了劉備的身邊。他，忠于信，忠于義，真可謂是"玉可碎不可損其白，足可破不可毀其節"!做人就得像這樣，說到做到。因為只有有信用的人才值得人敬重。信用是評價一個人關鍵的所在。要是沒有了信用，那么人生也就沒有了意義……言歸正傳，說實話，關羽也并不是一個十全十美的英雄。最終他的逝世，也是因為驕傲輕敵，剛愎自用而敗走麥城，被孫權所殺!
那么，誰，才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權?司馬懿……其實，"金無足赤，人無完人",每個人都有他心目中的英雄。他們為了信義，為了遠大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物，還是驚天動地的大人物，他們都是自己的英雄、自己的楷模。因為他們都為這個世界貢獻了自己的一份力量。因而，正是在閱讀《三國演義》后，我從中汲取了許多為人處事之道。我才發現，《三國演義》被評為中國四大名著之一，還真是名不虛傳吶!
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇六
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，《三國演義》為我們展示了一幅宏偉的歷史畫面。雖然“是非成敗轉頭空”，但掩卷沉思，透過這厚重的歷史，我們還是看到了古人“知其不可為而為之”的執著，給人以心靈的震撼和啟迪。一個個歷史人物的歷史沉浮，正應了那句話：胸懷有多大，舞臺就有多大。
曹操同時代的人物評論家許劭稱其為“亂世之奸雄，治世之能臣”，或許千百年來一直被世人誤讀。終其一生，曹操未取代漢室稱王，始終以丞相自稱，對被罵作漢賊不以為然。正如曹操所言“設使天下無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王”。如若沒有曹操，當時的北方仍將處于戰亂之中。相反，他“治世之能臣”的一面卻顯現無疑。他在《觀滄海》一詩中的文字：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”顯示出他政治家的博大胸懷。他選賢任能，不拘一格。他厚待關羽，任其過五關斬六將二部追究。他相信張繡，迎接許攸，關心民生疾苦，他在《蒿里行》中寫道：“白骨露於野，千里無雞鳴。生民無遺一，念之斷人腸。”與之形成鮮明對比的袁紹，其人“外寬而內忌”，終致官渡之戰一敗涂地。曹操對于成敗看的也很開，贏了固然可喜，敗了大不了重頭再來。正是他的心胸成就了他的王霸之業。胸懷寬則舉賢任能，胸懷寬則四海歸附。真所謂“周公吐哺天下歸心”。
一個人的胸懷不僅影響一個人的事業，也關乎一個人的生死存亡。最廣為人知的便是諸葛亮三氣周瑜了。“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。”如果周瑜能知道吳蜀唇齒相依，與蜀國并肩作戰，相互支持，則三國之勢必然長久。然而他嫉賢妒能，氣量狹小，“既生亮，何生瑜”，終致一代風流儒將一命嗚呼，實為悲哉。
古人云：“宰相肚里能撐船。”一個人能有多大的作為，就必須有多大的氣量，虛懷若谷才能海納百川，聚集人氣，成就偉業。成就偉業需要需要各種人才，正如＿。
同志說的，“不管白貓黑貓，逮到老鼠的就是好貓。”放眼當下，我們正進行著偉大的社會主義事業，需要各種各樣的人才，如果能以海納百川的心胸，廣泛吸引各種人才，包括外國人才為我為我所用，豈不善哉。“舉賢不避親，用人不避仇”，我們的政治協商會議就是團結各界優秀人才的良好平臺，唯才是用，不因人廢言，只要對社會、民族、國家有利，天下英才都可為我所用。
“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，周旋于個人的利害得失，于國于家都是有百害而無一利的。“上善若水，水利萬物而不爭，以其不爭，而莫能與之爭。”我們立身處世，若有寬廣的胸懷，就更容易實現我們人生的理想！
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇七
寒假期間，學校開展了“讀書-讀書”的閱讀活動。我選擇了《三國演義》。讀完之后，我覺得關羽、張飛、諸葛亮都是英雄，為國家提建議，甚至奉獻生命。
在關羽對樊城的戰斗中，東吳孫權想攻擊荊州。后來，關羽在8月的雨季擊敗了曹軍，但他仍然遭受了嚴重的箭傷。盡管如此，他還是勇敢地出現了。被孫權設計陷害后，他只能被困在麥城，最終被俘。孫權多次勸關羽投降，但關羽拒絕投降，于是孫權殺了他。我欽佩他對國家的忠誠。
三國中還有一位足智多謀的諸葛亮，有一次周瑜故意為難諸葛亮，讓他在十天內造十萬支箭。諸葛亮借了20艘船，在船上放了很多干草人，然后利用夜晚的霧，制造了攻擊曹操的`錯覺，使曹操讓弓箭手不斷射箭，草船上的干草人一夜之間充滿了箭。諸葛亮在三天內收集了10萬支箭，這讓我佩服他的智慧。
在書中，我最喜歡諸葛亮，希望我能像他一樣聰明。只有努力學習，我才能成為一個聰明的人，用智慧為我所愛的祖國貢獻力量。
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇八
這本書是四大名著之一，屬于歷史小說，存在一定虛幻的成分。書中描繪了東漢末年黃巾起義到三國時期司馬炎最終統一的歷史往事，詮釋了“天下大勢，分久必合，合久必分”。
這里人們勾心斗角、爭名奪利，人才輩出卻又逃不過生老病死，吞并和隕落多少都有點讓人悲傷，一些預言的成分又令小說引人入勝。在這個硝煙不斷的時代，由劉關張桃園結義征西蜀、小霸王孫策占江東、曹操狹天子令諸侯不斷創立基業構成三國鼎立。
劉備是一代梟雄，以仁德著稱：關心百姓、不允讓位，在趙云救阿斗時更是擲子于地說：幾損我一員大將！其求賢之心又使他三顧茅廬請出諸葛亮。二弟關公是三絕之中義絕，其忠義程度無人能敵、書中盡顯、至死不降。三弟張飛，縱有一敵百萬之眾的武力，卻因脾氣暴躁、常飲酒后打士卒而被謀死，加上趙、馬、黃成五虎上將，又有臥龍鳳雛為輔。
諸葛亮是千古良相、三絕之中智絕，曾六次出師伐魏，有草船借箭、七擒孟獲等違跡。但我認為孔明不會用人，他錯用馬謖失街亭；又大多軍務自己辦，導致最終活活“累”死。而龐統才學不在孔明之下，曾獻連環計奠定赤壁勝局，但是最終為了功名大意死在了落鳳坡。出現了“蜀中無大將”的情景，和后主劉禪的昏庸無能，致使蜀國滅亡。
再看吳國，這里山水風光優美、實力強盛，名將周瑜是非常優秀的大都督，在赤壁之戰中巧讓蔣干盜書又計打黃蓋，火燒曹操大軍。但是嫉妒賢才、心胸狹窄，最終被孔明3計氣死。后來的陸遜應是唯一能與之媲美的。
反觀魏國，由野心極大的曹操狹天子之兵四處征伐，他是個兇殘狡詐的政治家、軍事家，信奉“寧教我負天下人，休教天下人負我”的道理，結果因中風又疑華佗之言而亡。子孫后代也逐漸被司馬氏掌權。
所以需要有野心，但不能失了仁德；如果擁有能力，就不能無忠義；不要沉迷享樂，一定要淡泊名利；不能眼紅別人的才略，一定要寬容識大局；要分工合作，也要敢于決斷。
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇九
三國時期，天下三分，魏蜀吳三國鼎力。到底誰能在亂世中脫穎而出呢?雖然劉備有諸多賢才相助，如神機妙算的諸葛亮，忠心英勇的趙云，魯莽勇敢的張飛......但由于他最后的意氣用事，也造成了他最后的失敗。而曹操雖然沒有什么能人異士的相助，但他憑借自己獨特的才華，他成為了最后的一個贏家，因為他成功擊敗了蜀和吳，重新統一了天下。
從中我也學到了許多，要成大事者，不能總依靠別的人的幫助，而自己卻并沒有什么真才實學，否則，我們就會和劉備最后的結局一樣，只能悲哀的將自己的愿望寄托給下一代。即使身邊有許多人的支持與幫助，但最終也會因為自身的原因，并不能做出什么大的事情來，只能郁郁而終。
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇十
三國演義這本書，讓我想起了諸葛亮、曹操、孫權、劉備、關羽、張飛、趙云，馬超等一些人物。關羽，字云長，死的時候僅有58歲，立過戰功：過五關斬六將，水淹七軍，劈顏良，斬文丑，溫酒斬華雄等戰功，應為，失去了荊州，連自我的命都沒了，我們以后做事千萬別大意。
張飛，字翼德，死的時侯僅有55歲，立過戰功：智擒嚴顏等，性格太暴躁，就是因為這個性格，才死的，所以每個人的性格不要太暴躁。
趙云，字子龍，死的時侯僅有60歲，性格很講義氣，當年在長板橋七進七出，殺了2名魏國大將，因為得了重病死了。雖然這只是小說，但我會記住這段永恒的經典。
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇十一
最初的介紹最初是我心目中的`英雄，但我有一個問題：為什么最初的介紹在阻止他進入宮殿時如此肯定，而不是那么優柔寡斷。但在官渡，如此優柔寡斷，許游，許多人被最初的介紹殺死，所以他們會失敗。
這就是為什么我選擇了姜維，他智勇雙全，幾次大敗魏軍，如果不是鄧、鐘兩人阻擋，姜維可能會毀滅魏國。
我最討厭關羽。如果他沒有在華容道殺死曹操，世界就不會被司馬懿統治。而且，他太驕傲了。俗話說：謙虛使人進步，驕傲使人落后。如果關羽不驕傲，他就不會被殺，也不會引起70萬軍隊。所以我不喜歡關羽。
姜維智勇雙全，讓敵將聞風喪膽，他的英雄事跡千百年來讓人津津樂道，他是我心中的真英雄！
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇十二
假期里，我讀了四大名著之一的《三國演義》。作者羅貫中生動有趣地描述了書中的每一個人物。有雄心勃勃的曹操，有豪言壯語的張飛，有運籌帷幄、決勝千里的'諸葛亮。我最喜歡的是重情重義的劉備。
書中，劉備作為蜀國之君，結識了很多朋友，包括桃園關羽、張飛、諸葛亮、趙云、馬超等。對于這些人，他對待兄弟，重視感情和正義。三英戰呂布時，他怕關羽和張飛受傷，不顧自己的安全拔劍相助。得知張飛的死訊后，悲痛不已，幾天茶不喝，飯不吃，在諸葛亮幾個人的苦口婆心勸說下才得以改善。甚至為了趙云的安全不惜摔死自己的兒子。
在現實生活中，我們也要做這樣的人，“與朋友交朋友，言而有信”。
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇十三
不管你喜不喜歡三國，不管你喜歡三國中的哪些人物，不可否認的是，這確實是一個競爭和展示才華的大時代。《三國演義》就是這樣一本關于三國故事的書，也是中國古典四大名著之一，可見其重要性。
三國戰爭，英雄并起，但不能統稱為英雄。一個真正的英雄的目的是平靜世界，讓世界上的人民免受戰爭的痛苦。而那些愿意贏得世界，稱帝繼位以求名的.歷史，自私的人，還不夠。
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇十四
老師讓我們讀完《三國演義》后，我受益匪淺。從書中，我遇到了很多朋友：有勇敢的趙云，忠誠的關羽，咆哮的張飛，絕世聰明的諸葛亮......
但給我印象最深的是趙子龍和關云昌！讓我們先談談趙云。在長坂坡之戰中，他以一敵萬。我看到曹軍左手持槍，右手持劍，血肉橫飛，到處尋找牙齒，談論“趙”的顏色變化。后來，他被曹軍的四名將軍包圍，但他仍然無所畏懼，用槍戰斗。
你想，即使他當時武功很高，他也可能因為寡不敵眾而喪命黃泉。但如果他投降，像曹操這樣有才華的人一定會保護他一生的榮耀和財富。世界上有多少人有這樣的勇氣和忠誠？蜀國能有這樣一位勇敢的將軍，真是三國之一。
接下來是關羽。關羽不用說，中國人認識他。他真是一個著名的英雄。我以前只聽說他很勇敢，所以我很喜歡他。讀完這本書后，我欽佩他。
然后說說他的忠誠。當時我抓住了他，但我給了他榮耀和財富。當我得知劉備和他的團隊的下落時，我仍然通過五關斬六將尋找他們。我們中華民族的驕傲是對祖國的忠誠，對合作伙伴的.忠誠，以及不達到目標而不放棄的性格！
最后，讓我們談談他的智慧！在《關云長水淹七軍》中，他用大雨把水堵在水位很高的時候放水，把敵人都變成了烏龜和魚！他只是一名將軍，但他也知道天文學和地理學。我們沒有他勤奮的精神和勇氣。
我也想努力學習書中的英雄，為祖國服務。
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇十五
《三國演義》是我最喜歡的一本經典著作，我欽佩諸葛亮的神機妙算，我崇拜郭嘉的聰慧過人，我更欣賞周瑜的風度翩翩，但最令我感動的，還是劉、關、張三人的兄弟情誼了。
“千里走單騎”是關羽人生中輝煌的一筆。我覺得這個章節不但體現了關將軍“過五關，斬六將”的英雄氣概，更體現了他對大哥、三弟的情深義重。要知道，曹操很欣賞關羽，連赤兔馬都送給了他。可關羽還是不辭千里、義無反顧地護送兩位嫂嫂回到了劉備身邊。真是桃園結義情，富貴不能換啊!
“火燒連營”一節，是劉備人生的敗筆。但這最不理智的一次出兵，讓我再一次感受了三兄弟的深情厚誼。雖然劉備輸得很慘，但沒有了關、張的陪伴，他活著還有什么意思!桃園結義時他們立下了“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，一諾千金啊!世上有多少親兄弟尚且明爭暗斗，劉關張不是親兄弟，勝似親兄弟!
讀經典，領略世間百態;品名著，感受人間冷暖。我愛讀“三國”，“三國”陪我共成長!
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇十六
他一黑臉大漢，英姿颯爽。他手擎八丈蛇矛，怒目圓睜，滿臉的落腮胡，那暴戾粗曠、狂妄不羈的性格和那敢愛敢恨、愛憎分明的一面----這就是羅貫中筆下的三國人物張飛。
小時候我對張飛的接觸只有京劇中那句：“黑臉的張飛叫哇哇。”但是在讀完《三國演義》這一鳳毛麟角的歷史巨作后，讓我最喜歡的人物莫過于張飛了。在遠征沙場的征途中張飛長坂坡嚇退敵軍，他橫馬立刀站在當陽橋上，對著曹軍怒喝一聲。曹軍部將夏侯杰當場肝膽碎裂墜馬而亡。足可見他殺氣之重，聲如天雷。其勇猛，嫉惡如仇的形象深入人心。雖然他粗莽，但是讀到張飛這一人物故事時，我尤愛書中的“大眼珠”對著“針孔小眼”穿得哇哇直叫的情景。話說張飛初年時拜王養年為師，師傅淳淳教導如何讓一大漢手捻線頭，如何屏息穿針的'本領。這也為他日后戎馬生涯的軍中生活埋下了“小事粗魯，粗中有細”的伏筆。因此，就有了我們熟悉的“張飛穿針，粗中有細”的歇后語。
另一面，書中講到他時任縣令時，兩婦人為爭搶孩子吵鬧。張飛讓她們各執小孩一臂拉扯贏者斷為親母。一婦人恐傷小孩，邊搶邊讓，張飛立即判其為親母。此案說明張飛也有善用智謀，細致入微的另一面。
媽媽常說我像張飛做事魯莽，不考慮因果。我覺得我有他粗曠的一面，卻沒有他細致的一面。比如計算時我總會把進位的數目遺漏或是寫錯，列式計算做完后也會忘記把答案寫上。又比如勞動簡單粗重的活信手拈來，但是要井然有序還得依靠女生相助。書法也是，我只會一味地將按在紙上，遠無“粗畫提筆，細畫壓筆”神韻。所以他的處事風格、生活品行值得我們學習、研磨。粗曠的外表下用心去磨練性格，一點點用“大眼”去征服“小眼”才是真正的人生贏家!
小學生讀三國演義個人心得（匯總17篇）篇十七
談起課外閱讀，我便興奮不已，尤其是《三國演義》，更是讓我如癡如醉，足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關羽，沉穩的劉備，一身是膽的趙子龍……，都給我留下了深刻的印象。
曹操割須棄袍是書中的一個精彩片段。當馬超說長長胡子的人是曹操時，曹操立馬割斷胡須;當馬超說穿著紅袍的是曹操時，曹操又脫下紅袍，棄之于地。曹操這幅狼狽不堪的模樣使我哭笑不得，沒想到三國時期“挾天子以令諸侯”的曹操也有如此落魄之時。
再說說周瑜，論才智、計謀，當今社會又有幾人能與他媲美，但他的死又意味著什么。他因為嫉妒諸葛亮，被活活氣死，臨死前的一句千古名言流傳至今，那便是：“既生瑜，何生亮。”從側面折射出：海納百川，有容乃大。即使人再聰明，但肚量小，也是沒有用的，只會重蹈周瑜的覆轍，是成就不了一番事業的。
今天，我就在這與您煮酒論三國，拜拜!