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    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)

    時間:2025-05-22 作者:筆硯

    撰寫畢業(yè)論文需要嚴謹?shù)倪壿嬎季S、扎實的文獻查閱和良好的寫作能力,是對學(xué)生學(xué)術(shù)能力的考驗。以下是一些關(guān)于選擇畢業(yè)論文題目的指導(dǎo)原則,幫助你找到適合自己的研究方向。

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇一

    尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

    大家下午好!我是20xx級人力資源管理班的,我的畢業(yè)論文題目是《高科技企業(yè)人力資源管理》,指導(dǎo)老師是:。在我的論文寫作期間/老師給予了悉心的指導(dǎo),這才使得我的論文能夠如期順利完成,在此,我謹向/老師表示衷心的感謝!下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師做以匯報:

    我當(dāng)初之所以選擇高科技企業(yè)人力資源管理這一課題進行研究,很大程度上同我對自身所選專業(yè)的濃厚興趣是分不開的,但更重要的是對高科技企業(yè)人力資源管理進行研究具有重大的現(xiàn)實意義。主要體現(xiàn)在:

    中小企業(yè)在許多行業(yè)和領(lǐng)域具有明顯的優(yōu)勢。

    中小企業(yè)已成為大企業(yè)發(fā)展不可或缺的重要組成部分。

    中小企業(yè)在解決勞動就業(yè)方面發(fā)揮著越來越重要的作用。

    第四,中小企業(yè)在推動市場經(jīng)濟發(fā)展中越來越顯現(xiàn)出強大的生命力。

    具體來說,我的論文通過對當(dāng)今高科技企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀地分析,找出高科技企業(yè)人力資源管理所面臨的問題,并找出影響高科技企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素,進行比較充分地分析,提出一些切實有用的對策建議,以對解決高科技企業(yè)人力資源管理的問題產(chǎn)生積極的作用。

    一、高科技企業(yè)人才的特點。

    二、我國高科技企業(yè)人才管理存在的問題及現(xiàn)狀。

    三、管理策略。

    整篇文章是我在查閱有關(guān)人力資源管理、企業(yè)管理權(quán)威學(xué)者著作的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身所學(xué)知識和個人的理解,最終在、老師的指導(dǎo)和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破:

    對高科技企業(yè)人力資源管理的重要性進行了較為細致的分析。

    較深入的挖掘了影響高科技企業(yè)人力資源管理的因素。

    針對目前我國高科技企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀提出了意見。

    通過本次論文寫作,一方面使我掌握了論文寫作方面相關(guān)的技巧,另一方面也使得我在高科技企業(yè)人力資源管理這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷,使得文章中的相關(guān)觀點還不夠成熟,甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此,我熱切希望能夠得到各位老師的指導(dǎo)。

    謝謝!

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇二

    尊敬的各位教師:

    大家上午好!

    我叫xxx,本次論文指導(dǎo)教師是xxx教師,我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,下頭我先匯報一下自我選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。

    先來陳述一下我的寫作動機。我來自臺州,在沒寫這篇論文之前我僅明白臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn),比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門等等,根據(jù)2005年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù),其中閥門水泵占全國出口的60%以上,縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江,眾所周知是一個貿(mào)易大省,我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)當(dāng)有醒目的聯(lián)系,所以,我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》,一方面是期望經(jīng)過這篇論文能讓自我更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力,二則因為自我屬于國貿(mào)專業(yè),也期望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機,為自我的未來作些理論的鋪墊。

    其次,我要陳述的是本篇論文的主要論點及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點長,但我覺得中心還是應(yīng)當(dāng)扣在最終的幾個字上,即“集群競爭力的對策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”,是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在必須區(qū)域內(nèi)很多集聚,構(gòu)成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出,提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群,力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。所以,我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點著手,力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著等。

    在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候,我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系,比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系,集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng)新本事的關(guān)系,“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。

    這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分,這也是我對策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標(biāo)----浙江省03~06年的進出口額,浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情景,例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進入方式偏好,而競爭力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(biāo)(tc指數(shù)),出口分散度等進行論述。并進一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ)。

    論文的重心也是經(jīng)過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟類科目的主要歸納方法,分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也能夠說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。

    在寫完這篇論文的時候,自我感覺條理上還不是很嚴謹,出現(xiàn)了一些觀點的重復(fù),對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足,使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面,不論在理論方面,還是在實踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進行深入、細致地探索。但也因為經(jīng)過寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解,大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認識與肯定,所以也能夠說一篇論文使我受益匪淺。

    最終,懇請各位教師進行批評指正,多謝大家!

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇三

    各位老師,下午好!我叫xx,是20xx級xx班的學(xué)生,我的論文題目是《數(shù)學(xué)建模教學(xué)培養(yǎng)高中生創(chuàng)造性思維能力的實驗研究》,論文是在鐘育彬?qū)煹南ば闹更c下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

    首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

    在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力是必要的和必需的。如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,是數(shù)學(xué)教育的重大課題。培養(yǎng)與訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力并不是高不可攀的,而是能夠在數(shù)學(xué)教學(xué)中腳踏實地做好的。數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力可以讓學(xué)生憑借數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的知識經(jīng)驗,不斷深化與發(fā)展,逐漸有量變到質(zhì)變,向較深層次跳躍,以便為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

    數(shù)學(xué)建模法是研究數(shù)學(xué)的基本方法之一,數(shù)學(xué)模型的建構(gòu)自身就是一個創(chuàng)新的過程,進行數(shù)學(xué)建模教學(xué)不僅能夠使學(xué)生構(gòu)建數(shù)學(xué)知識基礎(chǔ),更是讓學(xué)生進行創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的重要途徑和手段,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的重要方法,對學(xué)生形成數(shù)學(xué)素養(yǎng)具有重要作用。

    數(shù)學(xué)建模成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的有效途徑之一。事實上,我國的一些教育工作者在這一領(lǐng)域已經(jīng)做了初步的研究工作,但是這些研究大多局限于理論的探討,而對于數(shù)學(xué)建模與創(chuàng)造性思維能力的關(guān)系,特別是如何通過數(shù)學(xué)建模教學(xué)培養(yǎng)高中生的創(chuàng)造性思維能力方面的研究還很少,并且大都不夠深入,不夠系統(tǒng),研究結(jié)論缺少實證研究的有力支持。

    本文嘗試開展實驗研究去探討數(shù)學(xué)建模與高中生創(chuàng)造性思維能力之間的關(guān)系,并做出假設(shè):數(shù)學(xué)建模教學(xué)有利于培養(yǎng)高中生的創(chuàng)造性思維能力。本文通過驗證假設(shè)目的是證明數(shù)學(xué)建模教學(xué)培養(yǎng)高中生創(chuàng)造性思維能力的有效性,從而給廣大高中數(shù)學(xué)教師一定的教學(xué)啟示,推動他們積極開展數(shù)學(xué)建模教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,為加快培養(yǎng)創(chuàng)造性人才做出貢獻。

    其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

    基于以上問題和現(xiàn)狀,本文嘗試開展實驗研究去探討數(shù)學(xué)建模與高中生創(chuàng)造性思維能力之間的關(guān)系,并做出假設(shè):數(shù)學(xué)建模教學(xué)有利于培養(yǎng)高中生的創(chuàng)造性思維能力。

    首先,本文介紹了研究背景,研究目的和意義,其次,綜述了關(guān)于創(chuàng)造性思維能力和數(shù)學(xué)建模的理論基礎(chǔ),探討了數(shù)學(xué)建模教學(xué)培養(yǎng)高中生創(chuàng)造性思維能力的教學(xué)思路,接著進一步開展了為期十六周的實驗研究。在一所普通高中的二年級中選擇兩個平行班作為實驗班和控制班。作者在實驗班開展數(shù)學(xué)建模教學(xué),而在控制班仍然實施傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)。教學(xué)實驗前對學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力和創(chuàng)造性思維能力測試,確保兩個班無明顯差異。實驗后對學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力和創(chuàng)造性思維能力測試,開展數(shù)據(jù)分析并對結(jié)果進行分析與討論,研究證明了實驗班學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力有了明顯的提高。研究表明,數(shù)學(xué)建模教學(xué)有利于培養(yǎng)高中學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。最后,指出了本研究的主要結(jié)論,提供了關(guān)于數(shù)學(xué)建模培養(yǎng)高中生創(chuàng)造性思維能力的一些教學(xué)啟示,同時對于本研究的局限性做了一一說明。

    最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

    這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

    謝謝!

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇四

    各位老師早上好!

    我來自x學(xué)院x班,我叫x,我的論文題目是xxx,本篇論文是在x*教授的指導(dǎo)完成的。在此,我十分感謝她長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫助,同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯,以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

    隨著經(jīng)濟全球化和貿(mào)易自由化進程的加速發(fā)展,技術(shù)性貿(mào)易壁壘正逐步取代關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘,成為新的貿(mào)易障礙,而在今后很長一段時期內(nèi)將對我國的出口貿(mào)易產(chǎn)生越來越大的影響。近年來,各種形式的技術(shù)性貿(mào)易壁壘的出臺,導(dǎo)致我國出口競爭力受到極大影響。農(nóng)業(yè)是海南省經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一,今年國務(wù)院關(guān)于加快推進海南國際旅游島建設(shè)發(fā)展的意見中,六大戰(zhàn)略定位之一就是要把海南建成國家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地,這更加顯現(xiàn)了加快海南農(nóng)產(chǎn)品出口的重要性。造成海南農(nóng)產(chǎn)品出口不暢的原因很多,而進口國設(shè)置越來越嚴格的技術(shù)性貿(mào)易壁壘是海南省農(nóng)產(chǎn)品出口的最主要障礙。所以本文根據(jù)海南省農(nóng)產(chǎn)品出口遭受技術(shù)貿(mào)易壁壘影響的具體情況,綜合分析如何應(yīng)對和跨越技術(shù)貿(mào)易壁壘,并提出可供借鑒的措施和路徑。

    自xx年x月上旬選定題目后,為了完成論文,本人進行了大量的資料收集,有來自網(wǎng)上的論文期刊,圖書館的書目,最主要是來自于海南的新聞網(wǎng)站。在xx老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過閱讀資料,擬定提綱,調(diào)研,寫開題報告初稿、定稿,畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序,于xx年x月正式定稿。

    全文總共分為五個部分,約一萬五千多字:

    第一部分是引言,該部分主要介紹了課題的研究背景和意義,還有國內(nèi)外對本課題的研究狀況。

    第二部分重點介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品對外貿(mào)易的研究狀況。其中包括海南出口的特色農(nóng)產(chǎn)品及特點,農(nóng)產(chǎn)品出口的市場結(jié)構(gòu)特征和海南農(nóng)產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢。

    第三部分介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的狀況。分析了其遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的總體狀況和海南主要出口農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的狀況。

    第四部分,主要介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的原因,包括國際方面的因素和海南農(nóng)產(chǎn)品自身存在的問題。

    第五部分也就是文章的核心部分,主要介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)對技術(shù)性貿(mào)易壁壘的對策建議。包括針對農(nóng)產(chǎn)品進口國采取的措施和針對海南農(nóng)產(chǎn)品自身存在問題采取的措施。

    經(jīng)過本次論文寫作,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,但由于本人能力不足,加之時間有限,在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處,許多問題還有待進行一步思考和探究,借此答辯機會,萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出我的錯誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。

    以上是我對自己的論文簡單介紹,請各位老師提問,謝謝。

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇五

    尊敬的各位老師:

    上午好!我叫xx,是14級電子商務(wù)的學(xué)生,我的論文題目是:基于網(wǎng)絡(luò)營銷的企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)策略―鄭州鼎盛工程技術(shù)公司實證分析,論文是在趙亮老師的悉心指點下完成的,在這里我向趙老師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師指導(dǎo)。

    首先,我想談?wù)務(wù)撐牡难芯磕康呐c意義。我們知道,現(xiàn)在的中國正在穩(wěn)步步入網(wǎng)絡(luò)化時代。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)營銷也有了新的發(fā)展趨勢,其中比較突出的便是企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)營銷價值將得到提高。在這種大背景下,越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)開始進行網(wǎng)絡(luò)營銷。本文從鄭州鼎盛工程技術(shù)公司入手,希望能夠為其他已經(jīng)或者想要進入電子商務(wù)領(lǐng)域的傳統(tǒng)制造企業(yè)提供一些經(jīng)驗。

    拋開論文引言部分,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。

    第一部分是網(wǎng)絡(luò)營銷理論概述;第二部分是企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)分析;第三部分是鼎盛網(wǎng)站實證分析;第四部分是啟示與思考。下面,請允許我就這四部分內(nèi)容向各位老師作一陳述。

    第一部分是網(wǎng)絡(luò)營銷理論概述,主要有四點內(nèi)容:

    第一點內(nèi)容是市場營銷理論概述。

    第二點內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)營銷的概念及特點,需要強調(diào)的是它的三個特點:

    第一個特點,是跨時空(因為網(wǎng)絡(luò)營銷是超越時間約束和空間限制的);。

    第二個特點,多媒體(因為互聯(lián)網(wǎng)可以傳輸像文字、聲音和圖像等多種媒體的信息,);。

    第三點內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的關(guān)系:雖然網(wǎng)絡(luò)營銷以傳統(tǒng)營銷為基礎(chǔ),他們之間具有相同之處,但網(wǎng)絡(luò)的特征決定了網(wǎng)絡(luò)營銷具有不同于傳統(tǒng)營銷模式的特征.

    第四點內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)營銷的理論創(chuàng)新與發(fā)展:網(wǎng)絡(luò)營銷區(qū)別于傳統(tǒng)營銷的根本原因是網(wǎng)絡(luò)本身的特性和消費者需求的個性化,因此,網(wǎng)絡(luò)營銷的理論有它自己的重新演繹和創(chuàng)新。

    第二部分企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)分析,主要有三點內(nèi)容:

    第一點內(nèi)容,企業(yè)網(wǎng)站的作用,作用有六個,其中最重要的便是網(wǎng)站有利于樹立企業(yè)形象,提高企業(yè)的知名度(企業(yè)網(wǎng)站如果擁有一個很好的設(shè)計定位,會提升企業(yè)在人們心中的形象,有利于在網(wǎng)上擴大知名度和推廣。縱觀國內(nèi)外知名企業(yè)的網(wǎng)站,我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律:企業(yè)的知名度和實力往往與其企業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計制作水平成正比)。

    第二點內(nèi)容,網(wǎng)站的定位:任何一個網(wǎng)站,必須首先具有明確的建站目的和目標(biāo)訪問群體,即網(wǎng)站定位。目的應(yīng)該是定義明確的,應(yīng)該清楚主要希望誰來瀏覽,具體要做到哪些內(nèi)容,提供怎樣的服務(wù),達到什么效果。

    網(wǎng)站定位分析包含三大要素:第一個要素,企業(yè)自身分析:結(jié)合企業(yè)所處的行業(yè)狀況和所生產(chǎn)產(chǎn)品的特點進行分析第二個要素,資源分析:結(jié)合企業(yè)的財務(wù)、人員和所處的法律政治環(huán)境進行分析第三個要素,目標(biāo)顧客分析:對目標(biāo)顧客的年齡、性別、學(xué)歷等各種資料進行分析,為提高顧客服務(wù)打下一個好的基礎(chǔ)。

    第三點內(nèi)容,網(wǎng)站的優(yōu)化推廣:網(wǎng)站在建立之后,如果處于無人問津的地位則將會逐漸失去起初的建立意義。在此背景下,如何提高網(wǎng)站的技術(shù)水平、點擊率與知名度,日益成為相關(guān)領(lǐng)域的熱點討論問題。網(wǎng)站優(yōu)化包括三方面內(nèi)容:網(wǎng)站標(biāo)簽優(yōu)化、對文章頁面優(yōu)化、圖片優(yōu)化。

    第三部分是鼎盛網(wǎng)站實證分析。

    鼎盛是位于鄭州高新區(qū)的一家從事粉碎工程技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)的制造企業(yè)。它早在就建立了公司網(wǎng)站,并且做了一些簡單的網(wǎng)絡(luò)宣傳,然后便束之高閣一度到,由于在這六年的時間里鼎盛并沒有投入太多進行網(wǎng)絡(luò)營銷,因此在這方面并沒有取得較好的效果。20新的電子商務(wù)總監(jiān)劉福星的加入,鼎盛踏上了電子商務(wù)新的征程。劉福星帶著這個新的團隊,與百度推廣等一些合作伙伴展開了密切合作。僅僅在百度平臺開展的合作,就幫助公司獲得了大量的各戶信息。

    鼎盛在網(wǎng)站建設(shè)方面投入了大量的資金建立了全球網(wǎng)站。由于他的目標(biāo)群體是第三世界國家,加上這些國家的語種又不一樣,因此鼎盛建立了包括簡體中文、英語、俄語、法語、西班牙語、葡萄牙語、阿拉伯語在內(nèi)七個語種的網(wǎng)站,為鼎盛的全球發(fā)展奠定了一個良好的基礎(chǔ)。

    第四部分是啟示與思考。

    首先,傳統(tǒng)企業(yè)想要在電子商務(wù)領(lǐng)域成功絕非想象的那么容易,第一點困難便是運營專才的缺乏,第二點困難便是需要思維上進行完全轉(zhuǎn)型。其次,雖然獲得成功不容易,但還是有很大的成長空間的。最后,大多數(shù)的傳統(tǒng)企業(yè)都缺少憂患意識和冒險精神,不愿過早介入電子商務(wù)。所以,傳統(tǒng)企業(yè)在進入電子商務(wù)時,應(yīng)該抱著二次創(chuàng)業(yè)的心態(tài),認真學(xué)習(xí),再加上現(xiàn)有資源,這樣的話,就要比純粹白手起家的網(wǎng)商更有優(yōu)勢。

    致謝。謝謝各位老師,請各位老師批評指正。

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇六

    上午好!

    我是xx專升本xx班的xxx,我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。

    這篇論文是在我的指導(dǎo)老師xxx老師的悉心指點下完成的,在這段時間里,x老師對我的論文進行了詳細的修改和指正,并給予我許多寶貴的意見和建議。

    在這里,我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

    首先,我想談?wù)劄槭裁催x這個題目及這篇文章的研究意義。

    我當(dāng)時之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個題目是因為隨著經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,在中國很多企業(yè)都因為不能適應(yīng)這種變化而走向衰退。

    如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展,又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題,引起各界越來越多的重視。

    因此,我們無論從社會財富創(chuàng)造、國民經(jīng)濟發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察,都需要對其不斷地進行研究,以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力,從而促進我國經(jīng)濟更快的發(fā)展。

    其次,我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

    我的論文主要分為以下四個部分:

    第一部分,主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義,之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力,根本就無法維持生命,突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性,持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。

    我們應(yīng)在企業(yè)消亡和終結(jié)前,盡可能地延長企業(yè)的壽命,使其在有限的生命周期內(nèi)實現(xiàn)其最大的價值。

    這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補充和完善,也為下文進行深入論述打下了基礎(chǔ)。

    第二部分,著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力,主要有以下四個方面:一、惡心競爭;二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失;三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)管理體系;四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。

    第三部分,主要從外因和內(nèi)因兩個方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀,并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析,指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響,并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。

    而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部,并且具有普遍性。

    第四部分,主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個主要問題,提出了相應(yīng)的解決對策:1、不斷創(chuàng)新,回避惡性競爭;2、加強企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃,制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;3、建立完善的核心制度和科學(xué)管理體系;4、企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài);5、塑造優(yōu)秀企業(yè)文化;6、高瞻遠矚,樹立遠大發(fā)展意識。

    同時,也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善,使論文整體結(jié)構(gòu)完整,論述合理。

    最后,我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。

    在這篇論文的寫作過程中,我盡可能多的收集資料,雖然從中學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,但由于自己學(xué)識淺薄,認識能力不足,在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱,存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心,與老師的期望相差甚遠,許多問題還有待于進一步思考和探索,借此答辯機會,萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出這篇論文的錯誤和不足之處,我將虛心接受,從而進一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。

    以上是我的論文答辯自述,敬請各位評委老師提出寶貴的意見。

    謝謝!

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇七

    各位老師、同學(xué):

    我是09級文藝學(xué)研究生,我叫xx,我的論文題目是《新時期鄉(xiāng)村影視的文化透視》,本篇論文是在向?qū)氃评蠋煹闹笇?dǎo)下完成的。在此,我十分感謝他長期以來對我的精心指導(dǎo)和大力幫助,同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

    之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向,是因為新時期是中國鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期,特別是xx年《劉老根》的播出,激起了人們對鄉(xiāng)村影視劇久違的熱情,它那真實、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩,以13.9%的高收視率,創(chuàng)該年度中央電視臺第一套節(jié)目黃金時間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出,帶動了東北農(nóng)村電視劇的興盛。本文的創(chuàng)新之處,利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況,對收視率進行了調(diào)查,熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內(nèi)在的文化含蘊和審美特征。在熱播的同時,我們也看到現(xiàn)實主義美學(xué)原則的隕落和概念化傾向的回潮,不難看出社會責(zé)任感的缺乏和對日新月異的農(nóng)村的漠視。在消費文化浪潮的沖擊下,近年來的東北農(nóng)村題材電視劇大都注重娛樂化的表達,有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實主義精神告別了崇高和悲劇,戲謔和惡搞成為了時代的寵兒。

    自xx年6月選定題目后,為了完成任務(wù),本人進行大量的資料收集,有來自網(wǎng)上的論文期刊,圖書館的書目,還有網(wǎng)上各種數(shù)據(jù),在向老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過閱讀資料,擬定提綱,寫開題報告、畢業(yè)論文初稿、反復(fù)修改等一系列程序,于xx年4月正式定稿。

    全文總共分為5個部分,將近5萬字。

    第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義,以及研究對象的界定、研究范圍及思路。

    第二部分是對新時期農(nóng)村影視創(chuàng)作概況的分析,賦予了農(nóng)村題材影視的定義,同時也指出了農(nóng)村題材影視創(chuàng)作的危機所在,而解決的出路在于思想內(nèi)容上關(guān)注新農(nóng)村、新農(nóng)民、新農(nóng)業(yè),表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。

    第三部分是對新時期鄉(xiāng)村電影流變的分析。縱觀新時期以來20多年的鄉(xiāng)村電影,就其自身創(chuàng)作和所引起的社會反響來看,是經(jīng)歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。

    第四部分是對新時期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段,90年代后逐漸興盛,特別是新世紀的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。本文統(tǒng)計了90年代后農(nóng)村電視劇的播出情況,對收視率進行了調(diào)查,并對熱播現(xiàn)象進行了探究。

    第五部分是對新時期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時期鄉(xiāng)村影視在審美特征上,表現(xiàn)出唯美化的造型風(fēng)格和散文式的情節(jié)結(jié)構(gòu),而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂化趨向,這是消費文化對鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。

    經(jīng)過本次論文寫作,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗。但由于學(xué)疏才淺,能力不足,加之時間和精力有限,在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望還相差甚遠。許多問題還有待進一步思考和探究,借此答辯機會,萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出我的錯誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。

    以上是我對自己的論文簡單介紹,請各位老師提問。謝謝!

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇八

    各位老師,你們好!

    我叫,來自xx級財務(wù)管理x班,我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》,論文是在x老師的指點下完成的,在這里我向肖老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,并對我四年來的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,請各位老師批評指導(dǎo)。

    從會計公式:收入–成本=利潤可以看出,在收入一定的情況下,成本的高低直接影響著企業(yè)利潤的高低。通過成本控制主體在一定職權(quán)范圍內(nèi),把對成本控制產(chǎn)生影響的因素采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施,一方面有利于提高企業(yè)經(jīng)營管理水平,另一方面企業(yè)通過運用現(xiàn)代本管理理論,引進科學(xué)的成本控制方法,明確成本責(zé)任制度,調(diào)動工人的積極性,尋求更多更好的降低成本的途徑,為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤,取得更好的經(jīng)濟效益和社會效益,保證成本控制目標(biāo)和企業(yè)利潤最大化目標(biāo)順利實現(xiàn)。

    本文運用理論研究和實證分析相結(jié)合的研究方法,采用歸納和演繹相結(jié)合,規(guī)范與具體案例相結(jié)合,本設(shè)計共分六章。

    由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個人知識能力水平有限,使論文在內(nèi)容嚴密上和結(jié)構(gòu)的完整上有待提高。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

    謝謝!

    尊敬的各位老師:

    您們好!(鞠躬致意)。

    首先,感謝您們在百忙之中抽出寶貴時間傾聽我的畢業(yè)論文答辯。我叫,是食品科學(xué)專業(yè)××班的學(xué)生,我的論文題目是(這里改成食品科學(xué)專業(yè)論文題目),論文是在(改成導(dǎo)師名字)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的,借此機會,我要向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,對任教我的各位食品科學(xué)專業(yè)老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計主要內(nèi)容向各位老師做一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo):

    首先,允許我介紹一下本次論文的選題背景和研究意義。隨著時代發(fā)展,食品科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)理論和技術(shù)研究日新月異……(簡單闡述本論文在食品科學(xué)領(lǐng)域的背景和研究意義)。因此,(這里改成食品科學(xué)專業(yè)論文題目)在食品科學(xué)研究領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景和實際的理論價值。

    其次,我想介紹一下(這里改成食品科學(xué)專業(yè)論文題目)這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)包括中英文摘要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、附錄、參考文獻等五個部分。正文主要內(nèi)容包括綜述、研究方法和過程、研究結(jié)果分析。(這里根據(jù)食品科學(xué)專業(yè)論文具體內(nèi)容進行更改)。

    第一部分是綜述。這部分主要簡單論述(這里改成食品科學(xué)專業(yè)論文題目)論文研究方法、過程、結(jié)果和相關(guān)技術(shù)原理。

    第二部分是研究方法和過程。具體詳細介紹(這里改成食品科學(xué)專業(yè)論文題目)論文研究方法和過程,和食品科學(xué)論文答辯ppt相互結(jié)合介紹。

    第三部分是研究結(jié)果分析。闡述(這里改成食品科學(xué)專業(yè)論文題目)論文研究的結(jié)果。

    最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足之處。

    這篇(這里改成食品科學(xué)專業(yè)論文題目)論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程,也是我越來越認識到自己知識與土木工程實踐活動經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集相關(guān)土木工程最新材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的土木工程知識進行論文寫作和理論研究,但論文還是存在許多不足之處,很多地方有待改進。請各位評委老師多批評指正!謝謝!(鞠躬致意)。

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇九

    尊敬的評委老師:

    我叫xxx,級漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)員,在xxx學(xué)校任教六年級語文,兼?zhèn)湔n組組長。我所撰寫的論文題目是:論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實意義,我的指導(dǎo)老師是進修學(xué)校副校長xxx老師。從確定選題、擬定題綱、完成初稿,到最后定稿,我得到了諶老師精心細致的指導(dǎo),使我很快掌握了論文的寫作方法,并能在較短的時間里迅速完成論文的寫作。不管今天答辯的結(jié)果如何,我都會由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動,感謝各位評委老師的批評指正。

    選擇《圍城》這本小說作為我的畢業(yè)論文的寫作題材,一方面是因為我對這本小說比較的喜歡,包括由這本小說改篇而成的電視劇。的確,《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題,它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態(tài),使戀愛、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”,寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”,把個人的命運和整個民族、國家的命運結(jié)合在一起,才會有新的生路。《圍城》不愧為一部寓意深刻、發(fā)人深省的好作品。另一方面,結(jié)合當(dāng)今社會現(xiàn)實,許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫場景有一些的相似,揭示其中的聯(lián)系,警示世人,以倡導(dǎo)真、善、美的人性和理性的人生,也是我想通過自己的寫作給社會的一次貢獻。

    我在這篇論文中,主要采用了內(nèi)容分析和現(xiàn)實對比的寫作手法,各階段安排依照先典型分析(即具體事例分析),具體對照現(xiàn)象,展現(xiàn)警示,再綜合論述,闡明現(xiàn)實意義的層次進行。具體結(jié)構(gòu)如下:

    1、xxx的后果與不學(xué)無術(shù)。

    2、對愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放。

    1、表現(xiàn)在愛情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實意義;

    2、表現(xiàn)在家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實意義;

    3、表現(xiàn)在事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實意義。

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇十

    各位老師,下午好!我叫xxx,是xx級xx班的學(xué)生,我的論文題目是《城中村改造項目施工組織設(shè)計方案優(yōu)化研究》,論文是在崔和瑞導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

    首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的背景及意義。

    改革開放以后,我國經(jīng)濟快速發(fā)展,城市人口數(shù)目規(guī)模不斷擴大,在1978至1999年間由一千七百萬增加到三千九百萬,人口數(shù)目翻了兩倍多,此后,城市化加速發(fā)展,20xx年城鎮(zhèn)人口達到五千萬人,城鎮(zhèn)化水平達到39.1%,城鎮(zhèn)化水平比改革開放之初增加了21.17%.據(jù)2006年國家統(tǒng)計局發(fā)布的《20xx年全國l%人口抽樣調(diào)查主要數(shù)據(jù)公報》可以看出,20xx年1月1日零時,全國人口總數(shù)為十三億,其中城鎮(zhèn)人口大約為五千六百萬,占總?cè)丝诘?3%,同第五次全國人口普查相比,城鎮(zhèn)人口規(guī)模比重上升了6.77%.城鎮(zhèn)人口的增加伴隨的是各種生活居住消費的增加,必然會引起城市住房數(shù)目的增加和站起面積的擴大。

    20xx年3月27日,呼和浩特市政府與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行簽訂協(xié)議,由國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行向呼和浩特市城中村改造基礎(chǔ)設(shè)施開發(fā)建設(shè)項目(一期)提供7.4億元借貸。呼和浩特市城中村改造基礎(chǔ)設(shè)施開發(fā)建設(shè)項目用地分布于該市周邊16個行政村內(nèi),改造面積共計2798.54公頃,總投資135.76億元,項目分三期建設(shè)。呼和浩特市政府委托呼和浩特市城發(fā)公司作為項目實施單位,負責(zé)城中村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。項目一期建設(shè)包括徐家沙梁、討號板、小廠庫倫和南店四個城中村的改造。呼和浩特市城發(fā)公司將通過對城中村周邊路段及供熱燃氣設(shè)施的建設(shè),配合呼和浩特市土地收儲中心進行土地掛牌出讓作為還款來源。

    隨著房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展投入力度的增大,各省市為確保其同經(jīng)濟增速相協(xié)調(diào)也不斷增加了在基礎(chǔ)建設(shè)方面的投入,為我國的建筑業(yè)營造了一個節(jié)能高效與和諧發(fā)展的新環(huán)境。農(nóng)村城鎮(zhèn)化也給工程建設(shè)創(chuàng)造了巨大機遇和挑戰(zhàn),建筑工程的市場規(guī)模,范圍和開放性也在慢慢擴大,工程項目日趨復(fù)雜擴大化。大型項目和復(fù)雜的發(fā)展。日益激烈的競爭和監(jiān)管制度的完善,更加嚴格的指標(biāo)制度和合同管理,包括相關(guān)的勞動法律制度、企業(yè)新技術(shù)發(fā)展體制變革也在日趨國際化。改革的關(guān)鍵是管理,主要體現(xiàn)在對建設(shè)項目工程的管理。而建筑施工管理,又最終體現(xiàn)在施工組織設(shè)計,由于工程施工存在復(fù)雜性,施工組織設(shè)計通過分析項目特點,擬設(shè)計施工全過程,通過使用現(xiàn)代管理技術(shù)和方法,對全過程進行規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)控制來實現(xiàn)資源的合理配置、施工的有序進行、生產(chǎn)要素合理組合、提高生產(chǎn)效益,并對生產(chǎn)物料、施工設(shè)備、人員分配、機械設(shè)備等進行合理安排,協(xié)調(diào)各施工參與方、各施工工序和總流程之間的關(guān)系,使施工以最滿意的途徑進行,最終取得最佳的經(jīng)濟效益。

    由于經(jīng)濟環(huán)境的變化以及技術(shù)水平的提高,現(xiàn)代的建筑特點逐漸呈現(xiàn)出高大、形狀結(jié)構(gòu)復(fù)雜、設(shè)施功能多樣化等特點,使得用功材料、人員配備、機械設(shè)施、工種作業(yè)、施工流程等都發(fā)生了諸多的變化,在施工過程中會使用更多種類的機械、消耗更大量的材料、需求的資金量也會更大,組織管理者除了要施工活動外還要對資源進行精細的分配,進行統(tǒng)籌管理,傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代施工組織的需求,因此需要不斷地借鑒先進的管理理念和管理模式、引進先進的技術(shù)、新工藝,才能更好地解決實際問題。

    綜上所述,只有從整體出發(fā),全局考慮問題,優(yōu)化施工組織設(shè)計和施工方案,才能更好的處理好各個指標(biāo)之間的關(guān)系,在較低的成本的情況下實現(xiàn)工期的縮短,工程質(zhì)量的提高,才能有利于工程組織計劃的實現(xiàn),提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。

    因此,對施工組織設(shè)計的研究和分析,能夠為施工企業(yè)提供理論依據(jù)和實施方法,為資源的有效利用以及工作的效率提供保障。因此,優(yōu)化施工組織設(shè)計能夠提高施工企業(yè)的綜合效益。

    其次,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。

    本文共分七個章節(jié)對該項目施工組織設(shè)計進行了研究,研究內(nèi)容如下:

    第一章主要介紹了論文的研究背景,綜述了過內(nèi)外研究對象,研究意義及研究思路和方法,概括了論文的主要研究內(nèi)容,總結(jié)了論文的結(jié)論和創(chuàng)新之處。

    第二章介紹了施工組織設(shè)計的概念及內(nèi)容以及優(yōu)化對象,并從關(guān)鍵方案的選擇、施工現(xiàn)場的布局和資源需求計劃三個角度闡述了相應(yīng)的研究方法,最后對本章內(nèi)容進行了總結(jié)。

    第三章闡述了城中村的概念、特征、正負面影響以及城中村改造項目建設(shè)的意義,研究了城中村改造項目工程施工組織中存在的問題。

    第四章根據(jù)評價指標(biāo)的選取原則,分別選取了組織施工設(shè)計方案的評價指標(biāo)并建立了評價指標(biāo)體系圖,最后介紹了確定指標(biāo)權(quán)重的方法。

    第五章以內(nèi)蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)小廠庫倫為例,運用模糊綜合評價方法對該項目的施工組織設(shè)計方案進行了評價,根據(jù)評價結(jié)果結(jié)合工程概況查找了可以優(yōu)化的組織設(shè)計指標(biāo)。

    第六章結(jié)合第五章的評價結(jié)果從質(zhì)量保證體系、施工組織的管理與控制、施工技術(shù)、考核制度等方面對該項目的施工組織設(shè)計方案進行了優(yōu)化。

    第七章總結(jié)了文章研究成果,并對該項目的組織施工進行了展望。

    最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

    這篇論文的寫作過程,也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

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    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇十一

    各位老師:。

    下午好!

    我叫吳倩,是xx級xx班的學(xué)生,我的論文題目是《大學(xué)生婚戀觀與人格特質(zhì)、成人依戀的關(guān)系研究》,論文是在王濱導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對4年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

    下面我將本論文設(shè)計的研究目的和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

    首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的研究目的。

    本研究通過問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計,了解大學(xué)生婚戀觀的特點,探索大學(xué)生婚戀觀、人格特質(zhì)、成人依戀之間的關(guān)系以及人格特質(zhì)、成人依戀對大學(xué)生婚戀觀的預(yù)測作用,以期為幫助大學(xué)生樹立正確的婚戀觀提供理論與實證依據(jù)并提出教育對策。

    其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

    本研究主要使用問卷調(diào)查法進行研究,第一部分對高校大學(xué)生婚戀觀在人口統(tǒng)計學(xué)變量上的差異進行檢驗,包括性別、年級、專業(yè)、是否獨生子女、家庭所在地等方面,以探討大學(xué)生婚戀觀的現(xiàn)狀及特點;第二部分進行大學(xué)生婚戀觀與人格特質(zhì)以及成人依戀之間的相關(guān)關(guān)系;第三部分進行人格特質(zhì)、成人依戀對大學(xué)生婚戀觀的回歸分析,以期對婚戀觀進行預(yù)測;最后針對婚戀觀存在的問題提出對策與建議。

    最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

    (1)限于人力、物力等問題,本研究的調(diào)查只限在河南省內(nèi)四所高校進行,被試的容量還不夠大,因此在人口學(xué)資料中出現(xiàn)了性別、父母婚姻狀況上的比例失調(diào)可能會影響結(jié)果,故在今后的調(diào)查中應(yīng)增加被試容量。

    (2)本研究只做了婚戀觀與人格特質(zhì),婚戀觀與成人依戀的相關(guān)關(guān)系和多元逐步回歸分析,沒有進一步探討三者之間的關(guān)系,在今后的研究中,可以進一步探討三者之間的關(guān)系,以及可以進一步做成人依戀對人格特質(zhì)各維度的回歸分析。

    謝謝!

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇十二

    尊敬的各位評委老師:

    大家好!

    我是17級國際金融專業(yè)的學(xué)生xx。我的論文題目是《我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀及對策探討》。論文是在袁老師的悉心指點和大力幫助下完成的,在這里我向袁老師表示深深的謝意,同時向現(xiàn)場的各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,從課題選擇到論文的順利完成,一直都離不開老師、同學(xué)、朋友給我的熱情幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!

    在最初試圖以《金融企業(yè)上市的意義》為題進行研究時,還是頗有顧慮的,最大的難題在于缺乏足夠的了解。在學(xué)院老師的鼓勵和幫助下,最終確定對《我國中小企業(yè)融資現(xiàn)狀》進行嘗試性的分析研究,由此才展開此論文的撰寫工作。在著手準(zhǔn)備論文寫作的時候,大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對我國中小企業(yè)融資難現(xiàn)狀的概況有了大致了解,縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向,然后與老師商討,確定論文大致思路和研究方向。然后,為了完成論文,本人收集了大量的文獻資料,其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在袁老師的耐心指導(dǎo)和幫助下,經(jīng)過閱讀主要參考資料,擬定提綱,確定中心思想,論文初稿,修改等一系列程序,于20xx年2月20日正式定稿。

    下面我將本論文寫作的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

    首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

    中小企業(yè)在我國經(jīng)濟和社會發(fā)展中具有特殊的重要作用,已成為我國經(jīng)濟高速運轉(zhuǎn)的助推器,促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展,成為我國經(jīng)濟的重要組成部分。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中發(fā)揮重要的作用。改善中小企業(yè)融資現(xiàn)狀是推動經(jīng)濟發(fā)展的重要一步。

    其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

    本文分成四個部分:

    第一部分是緒論;主要論述該論題的研究背景,研究目的及意義,研究的內(nèi)容與總體思路;

    第二部分是我國中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀;通過分析融資渠道,探討我國中小企業(yè)的融資方式與融資來源,以及各種融資方式的優(yōu)缺點。并且重點研究融資現(xiàn)狀,包括內(nèi)源融資、間接融資、直接融資的現(xiàn)狀分析。

    第三部分是我國中小企業(yè)融資過程中存在問題的原因分析;該部分分別從內(nèi)部原因、外部原因探討我國中小企業(yè)融資難。分析內(nèi)部的問題所在,比如缺少抵押擔(dān)保資產(chǎn)、制度不規(guī)范、抗風(fēng)險能力低、信用等級偏低等。外部的影響,比如銀行、政府、擔(dān)保機構(gòu)的不支持等。

    第四部分是我國中小企業(yè)融資障礙的解決對策;包括:整頓與提高企業(yè)自身素質(zhì),政府加強對中小企業(yè)的扶持力度,建立擔(dān)保體系,建立和完善融資體系,完善法律體系等。全方位解決中小企業(yè)融資難的問題。

    最后,我想談?wù)勥@篇論文和存在的不足。

    經(jīng)過本次論文寫作,我學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗,但由于學(xué)生能力不足,在遣詞造句上,雖然我對全文做了細致修改,但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望相差甚遠,許多問題還有待于進一步思考和探索,借此答辯機會,萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本篇論文的錯誤和不足之處,學(xué)生將虛心接受,從而進一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。

    以上就是我的答辯自述,希望各位評委老師閱讀論文并給予評價和指正。

    謝謝大家!

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇十三

    主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目,指導(dǎo)教師姓名,選擇該題目的動機,論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。

    尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容,明確論文的基本觀點和主論的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義,所運用的基本原理的主要內(nèi)容;同時還要仔細審查、反復(fù)推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方,有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問題,就要作好充分準(zhǔn)備dd補充、修正、解說等。只要認真設(shè)防,堵死一切漏洞,這樣在答辯過程中,就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn)論文答辯前答辯者的準(zhǔn)備論文答辯前答辯者的準(zhǔn)備。

    如自己所研究的這個論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)達到了什么程度?目前,存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由;重要引文的出處和版本;論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。

    但因力所不及而未能接觸的問題,還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少,而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解,只是由于覺得與論文表述的中心關(guān)聯(lián)不大而沒有寫入等等。

    對上述內(nèi)容,作者在答辯前都要很好地準(zhǔn)備,經(jīng)過思考、整理,寫成提綱,記在腦中,這樣在答辯時就可以做到心中有數(shù),從容作答。

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇十四

    交清學(xué)費,全部課程考核合格,畢業(yè)論文有導(dǎo)師評語并同意參加答辯者,方可參加論文答辯。

    (二)的程序。

    1、由各專業(yè)答辯委員就論文的有關(guān)內(nèi)容提出3-5個問題;。

    2、論文作者退席準(zhǔn)備20分鐘,由答辯秘書安排返回;。

    3、答辯秘書宣讀論文評語;。

    4、由論文作者簡述論文選題、結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容及寫作情況(時間為5分鐘);。

    5、回答提出的問題;。

    6、各專業(yè)答辯委員會按照畢業(yè)論文成績評定標(biāo)準(zhǔn)在成績記分表上打分;。

    7、答辯秘書統(tǒng)計每位答辯委員所給的成績并計算平均分;。

    9、各專業(yè)答辯委員會主席登錄論文成績等級并由所有答辯委員簽字,答辯委員會秘書在評語欄中根據(jù)成績等次參照參考評語撰寫答辯評語。

    (三)的要求。

    1、在職研究生的畢業(yè)論文由答辯委員會負責(zé)審查和組織答辯。

    2、答辯委員會由不含論文指導(dǎo)教師的1名主席、2名委員和1名秘書組成。

    3、學(xué)員應(yīng)按時到指定地點參加答辯。由于各種原因確實不能按時參加答辯者,可申請參加下一年級的答辯,并按規(guī)定交納答辯費。

    4、答辯委員會認定為不合格的論文,作者可在一年內(nèi)修改,重新提出申請,隨下一年級答辯,并按規(guī)定交納答辯費。

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇十五

    各位老師,上午好!我叫……,是……級……班的學(xué)生,我的論文題目是……論文是在……導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意20xx最新開場白20xx最新開場白。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇十六

    文版中得羽毛筆是。

    網(wǎng)

    上收集得素材。裝飾性花瓶則是明末清初八大山人得作品,齊白石老人稱其作品是“墨點無多淚點多”。對于八大山人堅貞不屈得個性,反映到畫作中橫眉冷對得形象我亦是很喜歡。雖然有些東西或許是大勢所趨,應(yīng)該順應(yīng)潮流,但我以為不管對錯,人還是應(yīng)該堅持一些自己得東西。如果什么都是外界得,那你還是你嗎,真正屬于你得又有些什么呢。不過此次為了配合下方得羽毛筆,形成一個指向作用,將八大山人得原作進行了一下水平翻轉(zhuǎn)。

    由于是文版,所以整個頁面設(shè)計得還是比較寧靜素淡得。

    版面得安排還是主要以時間來劃分(“前兩學(xué)年”、“第三學(xué)年”、“第七學(xué)期”),透過文章,可以看出我是在不斷成長,不斷進取,有潛力可以進一步挖掘得。選擇得文章,基本上也是透過這種思路來挑得,可以反映個人性格得正面積極意義。

    “綜述”即是。

    個人簡歷。

    部分;而“社區(qū)策劃”做為一個獨立得部分,較為完整得表現(xiàn)了一個策劃得成功案例。

    二、圖版由于圖版放得是一些圖片,

    網(wǎng)

    頁等以視覺沖擊為主得元素,故整個頁面設(shè)計得比較活潑,色澤比較明快,亦象征著年輕人得生機勃勃。

    這里得版塊則是以作品得不同屬性劃分得。“ps作品”中是純photoshop作品;“。

    網(wǎng)

    站練習(xí)”則以dreamweaver結(jié)合fireworks為主,設(shè)計得系列。

    網(wǎng)

    站;“圖形圖像”則匯集了三d作品和普通得平面作品。

    同樣,“綜述”即是。

    個人簡歷。

    部分;而“校。

    網(wǎng)

    推廣”則是以圖形為側(cè)重點得個人獨立案例。

    三、結(jié)語。

    大致便是如此。

    最后我想說得是,我得作品,不論是文版還是圖版,都是有一定得主題或是內(nèi)容在里面,這或許也是我得特點。可能這不符合絕大數(shù)人得喜好,但我沒能力也覺得沒必要讓任何人滿意,只要有那么幾個真心沉靜下來細細體味得就夠了!

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇十七

    正確而又合適的選題,對撰寫畢業(yè)論文具有重要意義。通過選題,可以大體看出作者的研究方向和學(xué)術(shù)水平。愛因斯坦曾經(jīng)說過,在科學(xué)面前,“提出問題往往比解決問題更重要”。提出問題是解決問題的第一步,選準(zhǔn)了論題,就等于完成論文寫作的一半,題目選得好,可以起到事半功倍的作用。

    一、選題能夠決定畢業(yè)論文的價值和效用

    一個好的畢業(yè)論文題目,能夠提前對文章作出基本的估計。這是因為,在確定題目之前,作者總是先大量地接觸、收集、整理和研究資料,從對資料的分析、選擇中確定自己的研究方向,直到定下題目。

    二、選題可以規(guī)劃文章的方向、角度和規(guī)模,彌補知識儲備的不足

    選題還有利于彌補知識儲備不足的缺陷,有針對性地、高效率地獲取知識,早出成果,快出成果。撰寫畢業(yè)論文,是先打基礎(chǔ)后搞科研,大學(xué)生在打基礎(chǔ)階段,學(xué)習(xí)知識需要廣博一些,在搞研究階段,鉆研資料應(yīng)當(dāng)集中一些。而選題則是廣博和集中的有機結(jié)合。在選題過程中,研究方向逐漸明確,研究目標(biāo)越來越集中,最后要緊緊抓住論題開展研究工作。

    三、合適的選題可以保證寫作的順利進行,提高研究能力.

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇十八

    我叫田子蕊,是20xx級**班的學(xué)生,我的論文題目是《壹尚品服裝店 vi 設(shè)計》。論文是在潛鐵宇導(dǎo)師的悉心指點下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

    下面我將本論文設(shè)計的選題依據(jù)和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導(dǎo)。

    首先,我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的選題依據(jù)。

    在三年的研究生習(xí)中,我們學(xué)校開設(shè)了很多的專業(yè)課程,而在這些專業(yè)課程中 vi 設(shè)計是包含范圍最廣的一門課程。它涉及了標(biāo)志文字設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、版面設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計等很多的專業(yè)課程,是最能體現(xiàn)學(xué)校所學(xué)的成果的一門課程。vis 手冊的制作,就像是有一條線把在學(xué)校所有學(xué)到的專業(yè)知識貫穿起來,vis 涉及的層面非常的廣其中包括標(biāo)志設(shè)計、文字設(shè)計、圖形創(chuàng)意設(shè)計、色彩的搭配、以及書籍裝幀設(shè)計。通過 vis 手冊的設(shè)計和制作,讓我鞏固了我所學(xué)的知識。這本 vis 手冊是我所學(xué)的知識的完整展示,也為日后從事設(shè)計行業(yè)、獨立完成設(shè)計任務(wù)打下基礎(chǔ)。

    其次,我想談?wù)勥@篇論文的主要內(nèi)容。

    這次課題的內(nèi)容是壹尚品服裝店的 vis 設(shè)計。整個 vis 系統(tǒng)主要包括基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分兩大類,綜合研究生三年所學(xué)的知識,應(yīng)用于整體的設(shè)計中。

    因為標(biāo)志是整個 vis 系統(tǒng)的核心組成部分,所以標(biāo)志的設(shè)計就決定了整體設(shè)計的成敗,因此在標(biāo)志設(shè)計上所用的時間也比較多,經(jīng)過幾次修改最終確定方案。

    由于標(biāo)志的設(shè)計要與壹尚品服裝店相關(guān)聯(lián),所以要先清楚的了解服裝店的相關(guān)背景信息、經(jīng)營理念和主要經(jīng)營的項目,根據(jù)收集的資料分析并了解同類行業(yè)在設(shè)計上的特點、欣賞優(yōu)秀的 vis 設(shè)計作品。在設(shè)計壹尚品服裝店標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)志時,首先在紙上用手繪的方式繪制標(biāo)志初稿,經(jīng)過仔細的修整和改進,然后再通過二維軟件制作,在電腦中制作出標(biāo)志的整體效果,再經(jīng)過多次的加工修改,最后確定標(biāo)志方案。標(biāo)志方案確定后,vis 最重要的部分就確定了,我們就可以開始 vis 設(shè)計的制作了。

    最后,我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

    我在做畢業(yè)設(shè)計的過程中學(xué)到了很多的東西,使我更進一步的了解了vi設(shè)計的各個環(huán)節(jié),并找出了自身的不足之處,也有了對包裝設(shè)計的新的認識。

    分鐘畢業(yè)論文答辯稿(實用19篇)篇十九

    尊敬的各位教師:

    您們好!

    我叫***,學(xué)號是03021217,我論文的題目是《信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合》,我的論文指導(dǎo)教師是孫**教師,下頭我就把論文的基本思路向各位答辯教師作如下簡要陳述:

    飛速發(fā)展的信息技術(shù)正在引起社會的深刻變革,已經(jīng)到來的信息時代迫切要求教育進行改革,教育技術(shù)已成為教育改革的制高點和突破口。《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確提出:“要大力推進信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應(yīng)用,促進信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,逐步實現(xiàn)教學(xué)資料呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的改革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶給豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。”這為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運用以及信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指明了方向。

    信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合就是以學(xué)科知識作為載體,把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到學(xué)科教學(xué)中去。小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:在一切有條件的地方,科學(xué)課程的教學(xué)應(yīng)盡可能地運用現(xiàn)代教育技術(shù)。信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合能夠豐富學(xué)習(xí)的資源,學(xué)習(xí)的形式更加多樣,學(xué)習(xí)的安排更加靈活,將更加有利揭示教學(xué)重點,突破教學(xué)難點。有利于加強教學(xué)的直觀性,使知識、潛力、興趣融為一體。易于學(xué)生理解,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)的潛力。

    所以,對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合進行研究,能為對小學(xué)科學(xué)教學(xué)帶給參考,為更有效地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)帶給事實和理論依據(jù)。

    隨著信息技術(shù)的發(fā)展,信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合已經(jīng)成為社會與時代發(fā)展的必然趨勢。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合也取得了必須的成果,但研究者主要關(guān)注信息技術(shù)與小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)的整合研究。在信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合上,多集中在多媒體與小學(xué)科學(xué)結(jié)合來改善小學(xué)科學(xué)教學(xué)和信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程的整合問題上。缺乏對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合研究。

    本文共分成四部分:

    第一部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的內(nèi)涵和好處,旨在增加對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的理解。

    第二部分主要以寧波市鄞州區(qū)為例闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現(xiàn)狀。主要存在以下一些現(xiàn)狀:教師整體的信息素養(yǎng)水平不高;信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用不高;為“整合”而整合;對“整合”的理解走入誤區(qū);過分強調(diào)“親歷”的“不可替代性”,并對對上述的現(xiàn)狀進行了原因分析,教師信息技術(shù)水平的影響,科學(xué)教學(xué)軟硬件條件的缺乏,教與學(xué)缺乏探索求新的意識,對新課程標(biāo)準(zhǔn)的認識度不深,是產(chǎn)生上述現(xiàn)狀的原因所在。

    第三部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的切入點,本文提出了主要在情境教學(xué)、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實驗這幾個方面來進行整合。

    第四部分主要針對存在的現(xiàn)狀提出以下幾點推薦:充分利用信息技術(shù),推進小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的改革;加強師資培訓(xùn),提高信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的使用水平和效率;努力提高現(xiàn)有硬件設(shè)備的利用率,加強教學(xué)軟件資源建設(shè);重視和加強對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的管理及評價。

    本文采用的研究方法主要有:文獻檢索法、調(diào)查法、訪談法、歸納總結(jié)法。

    首先本文是在查閱超多相關(guān)資料和前人的研究狀況下來進行寫作的。

    其次,本人對一線小學(xué)科學(xué)教師和小學(xué)生進行了問卷調(diào)查和訪談,調(diào)查對象注意了市區(qū)與農(nóng)村的地域代表性。

    最終,對超多的資料和調(diào)查訪談的結(jié)果進行了歸納總結(jié),分析原因,并提出幾點可行的推薦。

    本文比較早的對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現(xiàn)狀進行了了調(diào)查,并第一次對存在現(xiàn)狀進行了原因分析。語言上力求通俗易懂,主要面向廣大小學(xué)科學(xué)教師;結(jié)構(gòu)上力求整潔美觀,條理清楚;資料上力求實用,能夠給讀者以啟發(fā)和力量;理論上力求嚴謹,能夠在分析中給與操作上的幫忙。當(dāng)然,本文也存在著一些不足之處,例如由于人力和時間有限,不能對各個地區(qū)進行更大范圍的調(diào)查。

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