范本的語言要力求簡練明了，通過簡潔有力的表達方式，能夠更好地引起讀者的共鳴。以下是小編精心挑選的范文，希望能夠為大家提供一些寫作的思路和借鑒。
完整版論文模版范文（14篇）篇一
（8）參考文獻，(9)附錄，(10)致謝。各部分的具體要求如下：
1、封面采用學校統一的封面格式，封面上填寫論文題目、作者姓名、學號、所在院(系)、專業名稱、指導教師姓名及完成日期。
論文題目不宜過長，一般不超過25個字。
2、中文摘要摘要是論文不加注釋和評論的簡短陳述，具有獨立性和自含性，摘要中有數據、有結論，是一篇完整的短文，可以獨立使用和引用，論文摘要在寫法上一般不分段落，常采用無人稱句。摘要中一般不用圖表、化學反應式、數學表達式等，不能出現非通用性的外文縮略語或代號，不得引用參考文獻。寫作論文摘要時應注意能反映出以下幾方面的內容：論文所研究的問題及其目的和意義；論文的基本思路和邏輯結構；問題研究的主要方法、內容、結果和結論。論文摘要一般200～400字。
設計說明書的摘要一般為1000～2000字，摘要應該包含論文中的基本信息，應說明本項研究工作的目的和意義、研究方法（實驗方法）、結果和結論，重點是結果和結論。注意突出具有創新性的成果和新見解。
3、英文摘要英文摘要內容應與中文摘要基本對應，要符合英語語法，語句通順，文字流暢。
4、關鍵詞關鍵詞是為了文獻標引而從論文中選取出來的用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。每篇論文一般選取3～8個關鍵詞。
5、目錄目錄是論文的大綱，反映論文的梗概。目錄頁每行由標題名稱和頁碼組成，包括中英文摘要；前言；主要內容的章、條、款序號和標題；小結；參考文獻；注釋；附錄；可供參考的文獻題錄、索引等。
些事項的說明。前言通常應包括以下四個方面：論文所研究的目標、國內外研究現狀以及研究目的和意義；論文使用的理論工具、研究方法及技術路線；論文的基本思路和邏輯結構；論文參考的文獻資料、使用的符號、計算公式等需要說明的問題。前言在寫法上不分章節，提倡無人稱句。
7、論文正文論文正文是主體，一般由標題、文字敘述、圖、表格和公式等五個部分構成。寫作形式可因課題性質不同而變化，一般可包括理論分析、數據資料、計算方法、實驗和測試方法，經過整理加工的實驗結果分析和討論，與理論計算結果的比較，個人的論點以及本研究方法與已有研究方法的比較。要求實事求是、理論正確、邏輯清楚、層次分明、文字流暢、數據真實、公式推導計算無誤。文中若有與導師或他人共同研究的成果，必須明確指出；如果引用他人的結論，必須明確注明出處，并與參考文獻一致。
8、參考文獻只列作者直接閱讀過、在正文中被引用過的文獻資料。參考文獻一律放在論文結論后，不得放在各章之后。每條文獻的項目必須完整，諸項缺一不可。各類文獻的書寫格式均應符合國家標準《gb771487文后參考文獻著錄規則》。論文中引用參考文獻時，應在引出處的右上方用方括號標注阿拉伯數字編排的序號，按文中引用出現的順序列在正文的末尾。特別在引用別人的科研成果時，應在引用處加以說明。文科論文可選用頁腳注。
9、附錄一般作為論文主體的補充項目。主要列入正文內過分冗長的公式推導；供查讀方便所需的輔助性數學工具或重復性數據表格；由于過分冗長而不宜放置在正文中的計算機程序清單；論文使用的縮寫說明；調查、實驗材料等。
10、致謝對于提供各類資助、指導和協助完成研究工作以及提供對論文寫作各種工作有利條件的單位及個人表示感謝。致謝應實事求是，真誠客觀。
完整版論文模版范文（14篇）篇二
企業在社會主義市場經濟發展中占有主體地位，由此可見，企業的發展在經濟發展中發揮著關鍵性的作用。企業管理水平的高低關系著著企業的發展的快慢，通過對企業員工進行工商管理培訓，可以有效提高企業的管理水平，提升員工的管理專業知識和管理素養。進而促進企業的長遠發展，為國民經濟的進一步發展作出貢獻。
目前，雖然大多數企業在發展中取得了較好的經濟效益，但。
企業文化。
企業管理與工商管理培訓等方面的缺失，導致企業管理問題日漸突出，企業不能在社會主義市場經濟中可持續的健康發展。
(一)企業文化培訓的缺失。
現代企業對員工企業文化的培訓是必不可少的，但許多企業卻忽略了對員工進行企業文化的培訓，員工對本企業的企業文化內容知之甚少，這在新員工的培訓方面更為突出。導致其不能很快了解公司的基本情況盡快的適應公司，不能盡快由“局外人”向“局內人”的轉變，提高新員工的工作效率，最終導致企業管理的發展不到位。
(二)落后的企業管理模式。
企業管理模式的正確選擇是為實現企業經營目標，為企業經營活動、企業組織活動提供有效保障的基礎。隨著國民經濟的發展，以盈利為目標的傳統企業管理模式與企業的發展相悖，在企業管理中，企業文化、企業制度、人員培訓等方面都很難滿足企業的發展。但現代化先進的企業管理模式可以通過對人才的有效管理，促進企業的發展。
(三)工商管理培訓的缺失。
工商管理培訓在企業管理水平提高上具有重要作用，在提高企業管理人員的企業管理能力方面作用更加明顯，優秀的管理人員可以有效提高企業管理水平，保證企業在人才市場的競爭力。但企業對工商管理培訓的重視度卻不夠，對人才的培訓零零散散，沒有一個完善的企業人才管理培訓制度，培訓方式單一。對于培訓的考核形式而言，其過于形式化、簡單化。受訓人員的學習質量得不到提高，不能起到對人才的管理培訓作用，對企業管理水平的發展也有一定的消極影響。
(四)工商管理培訓方式和內容的不足。
目前，許多企業工商管理培訓的方式單一，通過“理論教學-理論考試”這種簡單的方式結束培訓課程。這種枯燥單一的培訓方式并不適合現代化企業的管理模式，加上培訓內容的理論化，實踐內容不多，受訓人員的知識吸收沒有達到預期效果，歪曲了工商管理培訓的目的，無法有效提高企業的管理水平。
(五)受訓人員的學習質量不高。
通過對企業管理人員的工商管理知識進行培訓，可以向企業管理人員“灌輸”更多先進的企業管理知識，從而使其運用到實際工作中，提高企業的管理水平。但由于管理人員學習的質量一直得不到提高，學習積極性不足，導致工商管理的培訓很難促進企業管理的發展。
為了提高企業的管理水平，最直接有效的方式是加強企業對工商管理的培訓，改進管理培訓的方式與內容，全面促進企業管理人員對企業的管理水平，使企業能繼續在市場經濟中占有優勢，促進企業的發展。具體可以從以下幾個方面著手:。
(一)加強員工企業文化的培訓。
一方面，對于企業新進員工講，對企業文化的培訓至關重要。由于新員工剛進公司時，對公司的經營理念、運作模式的具體情況了解很少，對工作的主要內容還沒能完全知曉，對企業的歸屬感和職業感也未形成。所以，在這一過程中，對新員工的企業文化培訓就顯得尤為重要。例如，在新員工入職前三天對其進行企業文化的培訓，了解公司的現狀，盡可能多的向其展示公司未來發展規劃，使新員工更快的了解和適應新的工作環境，從“局外人”到“局內人”的轉變，通過企業文化的培訓，還可以向新員工塑造良好的企業形象，使員工對企業有一種歸屬感。相比之下，離職率也會降低，企業可以留住人才，有效促進企業管理水平。另一方面，不管是新員工還是老員工，企業文化培訓都必不可少，在團隊工作中，企業文化影響著整個團隊的工作氛圍，積極向上的企業文化可以使員工在工作中團結協作、互幫互助。通過企業文化的培訓，增進員工之間的溝通交流，增強團隊意識，促進同事相處關系，從而促使企業管理水平的提高。
(二)轉變企業管理模式。
轉變以盈利為目標的企業管理模式，加強對工商管理的培訓，通過對金融、財務、商務等專業知識的學習，提高企業管理人員在管理上的專業綜合知識，以達到企業管理水平的提高。在思想上，企業管理人員需要轉變對工商管理培訓不重視思想態度，認識到工商管理培訓的重要性，端正管理培訓的態度。只有改變管理人員思想觀念，才能使企業的管理水平得到全面的提高。在實踐上，為加強對工商管理培訓的重視，需要管理領導人員進行宣傳，從自身做起，使員工明白工商管理培訓的重要性。對于企業管理人員而言，積極參加工商管理培訓是提高自身管理素質的必要過程，以此促進整個企業管理水平的提高。
(三)企業培訓師資力量的提升。
為提高工商管理培訓的質量，首先需要注重企業培訓師資力量的建設，提高培訓師的培訓水平。一方面，師資認證體系必須要進過嚴格的審核。通過思想政治教育的、管理理論知識、企業管理專業知識等多個方面的考察，綜合了解培訓師資隊伍的專業知識水平，掌握師資隊伍的管理培訓現狀。另一方面，培訓師的知識儲備不是一成不變的，所以要求培訓師在自身專業知識的基礎上進行更多的綜合知識培訓。隨時更新培訓師的理論知識，更好的為企業管理培訓進行服務。例如，讓企業的管理培訓師到國外進行先進企業管理模式的培訓，再回到企業中，對員工進行先進企業管理的培訓，更好的發展企業管理。
(四)改革培訓的內容和方式。
在企業的工商管理中，面向的培訓對象不同，采取的培訓方式和內容就會發生相應改變。比如，對普通行政員工進行工商管理培訓，需要培訓師側重于對行政管理方面的管理培訓。對領導層的工商管理培訓，需要側重于企業管理知識的培訓。豐富多樣的培訓內容和方式需要同傳統的內容方式相結合，不僅要使受訓人員順利接收到培訓課本上的專業理論知識，還要使其能在實際工作中全面利用管理知識進行辦公。通過多樣靈活的工商管理培訓，可以提高企業管理人員和企業員工參與管理培訓的積極性，以期達到企業管理培訓的目的，提高企業管理水平。
(五)轉變培訓考核的方式。
以往企業工商管理培訓考核的方式比較單一，采取培訓完立刻進行考核的方式，導致受訓人員將培訓當成一種任務，沒有積極參與到培訓中，體會培訓的樂趣，真正增長管理培訓的知識，提高企業管理水平。因此，企業的工商管理培訓方式必須進行改變，由枯燥的課本理論教學轉變為實踐性教學，考核方式靈活多樣，不僅僅是對培訓課本的考核，還需注重課本知識與管理工作相結合的實踐考核。
(六)重視受訓人員的學習質量。
工商管理人員的管理能力直接影響著企業的正常運作。由此可見，企業在對員工進行工商管理培訓時，需要努力提高受訓人員的學習質量。例如，在對學生學習心態方面，需要引導其樹立正確的學習心態。一般講來，參加企業工商管理培訓的學員往往是企業中具有領導地位的人員，其往往會認為自己的企業管理水平已經能管理好企業。因此，在進行培訓時心浮氣躁，敷衍了事，對現代化的管理知識不能很好的吸收，影響企業管理水平的提高。對于這種現象，就要求在培訓師在培訓過程中對其學習心態進行正確引導，樹立良好的學習心態，提高培訓的質量。
綜上所述，為提高企業管理水平，可以通過對工商管理專業知識進行培訓，培養一支高素質、專業精的管理人才隊伍，將培訓的效果最大化的影響企業管理的方面。提高企業管理水平，協調企業管理與企業經濟發展的關系，有效保障企業的經濟管理發展，為國家經濟取得更大進步作出貢獻。
【參考文獻】。
[1]金曉梅，金曉祺.工商管理培訓對提高企業管理水平的作用分析[j].科技經濟市場，2014(08)。
[2]李新.工商管理培訓對提高企業管理水平的作用研究[j].商場現代化，2015(05)。
[3]崔亞飛.淺談如何加強工商管理培訓提高企業管理水平[j].財經界(學術版)，2015(11)。
[4]劉艷麗，李海霞.工商管理培訓對提高企業管理水平的影響[j].管理觀察，2014(21)。
完整版論文模版范文（14篇）篇三
老年患者的治療護理工作與其他患者群體有著一些不同的特點，充分了解、認識這些特點，對我們的老年病治療護理工作有一定的幫助。老年病的治療和護理有以下特點。
艱巨性老年患者患病的時間久、種類繁多，由于自身情況或者是環境因素引起的各種急慢性病的反復發作，病情的發生和發展也比我們預期中快。這不僅延長了患者的住院時間；同時老年患者身體指標及生理機能的下降，甚至是不能自理的患者，就進一步增加了醫療護理工作的難度。
福利性由于新醫改的進一步推行，^v^老有所養^v^、^v^老有所醫^v^對于每一位老年人來說都是一項社會福利。
康復性為了能讓老年患者能更好的在生理上或是心理康復上，醫護人員必須盡到責任和義務來幫助老年人提高他們的生活質量。讓患者能夠盡快的恢復生活和社會活動的能力。
政策性尊敬和愛護老人是我國幾千年的優良傳統，黨和政府也提出將老年人劃入弱勢群體加以關懷和照顧，特別是對離退休老同志的醫療護理更是一項政策性很強的重要工作。
醫學倫理道德是一般社會道德在醫學這個職業中的具體體現，是在醫學領域內醫務人員在與患者和社會的聯系中應遵循的行為準則和規范。醫護人員應遵守職業道德，不牟取私利、不斷汲取新的知識、研究創新、以取得患者對醫護人員能力的信賴。老年人具有特殊的生理心理特點，老年患者的醫護工作更要遵守嚴格的道德倫理學標準。
我們從事老年人疾病治療的醫護人員，應具備^v^四心^v^。
愛心現代護理倫理學不僅強調對人的生命的尊重，而且強調對患者人格的尊重，從而達到了真正的醫護道德的標準。^v^以人為本^v^、^v^以患者為中心^v^的新的醫學模式，讓醫療護理人員的言行都得到了進一步的提升；同時把^v^有益于患者身心健康^v^作為出發點，對患者的關心、體貼和愛護，讓醫護工作變得人性化。老年患者幾乎都是長期或多次反復住院，各種疾病對他們的折磨以及對自己病情的過分擔憂，讓他們對枯燥乏味的病房生活產生了恐懼。因此，對患者的情緒變化的了解和掌握比對他們的身體變化要更加及時和準確。適時的做出積極、有效的安慰和勸導，就能進一步防止或減輕抑郁等消極情緒的發生。
專心由于老年人自身的身體機能下降，導致對各種疾病的反應性降低，自己不能感覺到疾病的發生。尤其是臨床表現不典型的疾病，即使病情危重，也有很多臨床癥狀表現不出來；而且老年病起病急、病情發展快，病情極易被延誤。因此，加強醫護人員在老年患者的治療和護理中的業務能力和自身醫護道德的培養，是一項重要的任務。對老年人的病理、生理特點的掌握，密切觀察并及時的處理老年病的前驅癥狀及并發癥，高度重視一切可能發生或發展的疾病病情。
恒心老年人身患多種疾病，病情也由于是多個系統齊發而變得更加復雜?；颊叱霈F行動不便、長期臥床、喪失生活能力的較多；因為病程、恢復情況、治療效果等導致的問題，讓他們焦慮，甚至喪失信心。所以醫護人員要根據患者不同的心理情況給予開導，要給予人道的關懷和照顧，不急躁、厭煩、粗疏；要多接近、安慰和鼓勵。要更加有毅力和恒心。在悉心為患者調理生活的同時，讓他們心情愉悅的配合我們的工作、接受治療。
虛心老年患者對醫護工作的評價中，尤其是離退休的老干部，是非常嚴格的。這就要求我們在熱愛醫學事業的同時，要有高度的義務感、責任感來做老干部醫保事業。加強自我道德培養，陶冶自己的情操，提高素質，虛心學習，不斷充實專業知識，掌握精湛的醫療護理技術。要加深醫患之間的了解，建立一種親切友好、合作性的醫患關系，以取得患者的信賴和尊重，使老年人在治療和護理過程中得到心理上的滿足。
完整版論文模版范文（14篇）篇四
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
1.
字數根據專業及課題不同要求在8000字以上，論文內容應完整、準確，層次分明，數據可靠，文字簡練，分析透徹，推理嚴謹，立論正確。畢業設計。
說明書。
字數不低于8000字。
3.論文應采用國家正式公布實施的簡化漢字、法定計量單位和國家制圖標準。
4.論文采用的術語、符號、代號全文必須統一，并符合規范要求。論文中使用新的專業術語、縮略語、習慣用語，應加以注釋。
5.文稿中的插圖、照片必須確保能復制或微縮。
論文內容一般應由十個主要部分組成，依次為：(1)封面，(2)中文摘要，(3)英文摘要，(4)關鍵字，(5)目錄，(6)前言，(7)論文正文，(8)參考文獻，(9)附錄，(10)致謝。各部分的具體要求如下：
1.封面采用學校統一的封面格式，封面上填寫論文題目、作者姓名、學號、所在院(系)、專業名稱、指導教師姓名及完成日期。
論文題目不宜過長，一般不超過25個字。
2.中文摘要摘要是論文不加注釋和評論的簡短陳述，具有獨立性和自含性，摘要中有數據、有結論，是一篇完整的短文，可以獨立使用和引用，論文摘要在寫法上一般不分段落，常采用無人稱句。摘要中一般不用圖表、化學反應式、數學表達式等，不能出現非通用性的外文縮略語或代號，不得引用參考文獻。寫作論文摘要時應注意能反映出以下幾方面的內容：論文所研究的問題及其目的和意義;論文的基本思路和邏輯結構;問題研究的主要方法、內容、結果和結論。論文摘要一般200～400字。
完整版論文模版范文（14篇）篇五
隨著社會的變革，醫學教育模式的轉變，社會出現有悖醫德的事件和日趨緊張的醫患關系，使我國的醫療衛生行業面臨嚴峻挑戰。而承擔著培育高等醫學人才重任的醫學院校必須加強醫德教育，圍繞醫學專業特點，創新思想政治教育模式，改革教育方法、手段，提高實效性。
1.職業道德教育投入力度不夠。課程設置上，職業道德教育課程設置偏少；師資隊伍建設上，缺少醫學知識和倫理學知識兼備的職業道德教育專職教師；缺少校外具備醫藥臨床和生產一線實踐經驗和倫理學知識的兼職教師。
2.職業道德教育手段單一，教學內容脫離實際。只注重概念、知識的傳授，缺乏與實踐、實訓相結合；只注重價值觀念的宣講，缺乏與臨床、實踐相結合，學生學習興趣不高。
3.職業道德教育實效性差。沒能依據醫學生身心發展特點、校園文化建設、社團活動開展職業道德教育。同時，也缺少按照專業學習、實習實踐不同階段系統進行醫學職業道德教育，教育實效性差。
1.突出醫學職業特色，在大學生思想政治理論課教學中融入職業道德教育主要內容。通過成立大學生思想政治理論研究會，加強對思想理論課教學管理，引進和培養專業帶頭人、骨干教師，聘請思政教育專家、醫院、藥企職業道德標兵做兼職教師，共同構建思想政治理論課教學團隊。
2.在教學內容上將醫學生職業道德教育與“思政課”緊密融合。按照^v^、教育部規定的教學內容，依據醫學教育的辦學定位和培養目標及課程設置要求，以傳授知識為基礎，以培養能力為核心，以提高素質為目標，進行教學改革。堅持“醫學教育，德育為先”的理念，加強職業素質教育，努力將醫學生培養成為既會做事、又會做人的全面發展的醫學人才。依據醫學崗位需求和醫學專業人才培養目標要求，在教育部規定的教材內容基礎上，強化職業道德，拓展職業素質，將《醫學倫理學》《衛生法學》的相關內容融入《思想道德修養與法律基礎》課程的教學內容中。將教學內容構建為思想、道德、法律三大知識模塊，形成基于醫學工作崗位需要的教學內容。然后按照知、情、意、行職業道德的培養規律，將三大知識模塊的理論教學內容分別對應課堂實踐教學和課外實踐活動。
3.課程教學突出實踐性。在思政課教學方面，理論教學與實踐教學交替進行。理論教學內容以醫學生關注的熱點、難點問題為切入點，配合多媒體進行講授，運用案例進行分析，組織學生討論，發揮學生的主體作用。實踐教學時，教師提出問題，學生查找資料、確定主題、開展調研、完成調研報告，進行課上交流。職場實踐教學則由職場兼職教師組織學生在醫院、法院職場環境中完成。社會實踐活動由專任教師對學生進行指導，充分發揮醫學生的自主能力，將傳授知識、培養能力、提高素質有機結合，有效促進人才培養目標的實現。[4]在考試方法方面，由單純的理論考試改為“平時動態考核、實踐活動記錄、期末綜合考試”相結合的綜合測評法，形成對醫學生的素質、能力、知識的綜合測評。
完整版論文模版范文（14篇）篇六
本文通過對中職學校教學現狀，學生的實際特點等方面闡述，著重提出基礎護理學在護考中的地位，從而改變教學方法等提高考前輔導效果。
護理學基礎;護士注冊考試;教學方法。
護士資格考試是由國家人事部、^v^統一組織進行的全國衛生專業技術資格考試。按照《護士條例》要求，在中等職業學校、高等學校完成教育部和^v^規定的普通全日制3年以上的護理、助產專業課程學習，包括在教學、綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習的學生均可參加護士資格考試。護士資格考試是護士取得上崗資格、踏上就業的必經之路，也是技能與理論的有機結合。對于每一位中職院校的學生而言，考取護士資格證是她們的終極目標之一。護士資格證中主要涉及的科目有基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、兒科護理學、藥理等科目，其中基礎護理學占著舉足輕重的作用。因此，如何提高基礎護理學的考前輔導效果，讓中職學生在護考中立于不敗之地，是當務之急。
第一，學習基礎比較差。中職院校的學生絕大多數均為初中畢業生，很多學生是不能升入高中或者中途輟學的，還有在社會上游蕩多年，沒有一技之長的學生，在激烈的市場競爭中，學校為了生存，保證生源，保證規模，招生幾乎達到來者不拒的程度，客觀上進一步造成生源質量差，文化層次低的現狀。正是因為諸多方面的原因，使得學生對文化基礎課由聽不懂到聽不進直到不愿意聽。由于生源質量偏低，大多數學生對文化基礎課學習沒有熱情，學習文化基礎課唯一的目的就是分數，希望考試能通過60分大關就行。
而對于醫學專業課程，理解力有限，很多時候聽不懂。第二，缺乏學習主動性。不少中職學生選擇上中等職業學校學習，他們迫于家長的壓力和就業的基本需求，所以根本沒有學習目標，沒有學習壓力，沒有學習動力。中職學生由于大多數未養成自我學習的良好習慣和學習的主動性，因此，面對新的環境、新的教師、新的科目、新的教學方法，更加難以適應而產生消極的抵觸情緒，再加上學生的意志力薄弱，遇到困難不能迎難而上，缺乏克服困難的決心。第三，實習時社會對學生的影響。在校參加護士資格考試輔導的學生，主要針對實習回來后的學生，該學生們在實習期間與社會接觸頗多，增加了社會溝通能力和社會閱歷的同時，也熏染了很多社會不良風氣，導致護考輔導期間學生不能靜下心來認真學習，造成部分知識點被遺忘殆盡。
《基礎護理學》的考試內容在護考中所占題量是較多的一科，對學生而言也是最容易的一科，看易實難，常丟分?！痘A護理學》作為護理學的主干科目，易懂難通，在授課中，學生會覺得這門課程學起來非常輕松，但是在真正考試的時候，卻不能把所有的知識點把握準確，做到100%的正確率，最后造成慘痛的后果，因此要強調其重要性及地位，最近幾年的護士資格考試越來越貼近臨床實踐。
將教學中的理論知識與臨床一線技能有機結合的同時，注重人文關懷和人際溝通的有效運用，在復習時應抓住基礎護理學中的重難點及靈活的語言溝通技巧，從而提高護考成績。結合五年來的護士考試真題及護考大綱進行分析《基礎護理學》的主要考點在藥物療法和過敏試驗法(平均7分)、靜脈輸液與輸血(平均6分)、醫院感染與預防(平均5分)、患者清潔護理(平均5分)、排泄護理(平均4分)、出院和入院病人的護理(平均4分)、病情觀察及危重病人的搶救(平均3分)、生命體征的評估及護理(平均3分)，其余單元所占分值較少，但是并沒有刪減。找到這些規律后，就可以根據各章節分值分布情況，具體指導學生復習，從而提高基礎護理學的考前輔導效果。
結合考試大綱和臨床精細講解基礎護理學中的知識點，配合臨床病例、圖形、實操、多媒體等教學手段，形象直觀的化解教材中的重難點，便于學生理解記憶。對往年的考點重點講解分析，基礎護理學中的知識點要復習全面，以防新增考點，做到不丟棄每一分。其實對于基礎護理學來說，考生在復習的時候，一定要做到對于平時就非常熟知的知識點做到精、準，保證絕對的正確率，避免因疏忽大意或者以為做過，非常熟悉，不認真讀題而丟分，從而拉分，而對于相對陌生的知識點，要做到看是否能用排除法或者推理法，進行解答。
對于《基礎護理學》來說，沒有哪句話不是重點或考點，在考前的幾天，我們應該拿著一本《基礎護理學》的教科書，從第一頁認認真真的念到最后一頁，這才是捕捉考點的最佳方法。注重知識結構的重組與概括，切忌孤立各部分知識，橫縱比較綜合，融會貫通各部分知識點，揭示其內部聯系與規律，并從中提煉精髓。教師指導學生有效審題和答題技巧，特別是反向題，一定要認真審題。對于見過的題型或試題，更要注意審題，以防止在題干中增加內容而語義全變，并做到提高答題的速度和準確率，同時正確的填涂答題卡，是保證有效得分的基礎。
[1]康琳，吳豐軍，李小軍.談基礎護理學在護士資格考試中的教學方法與體會.中國校外教育，20xx(31)：114.
[2]王雪.淺談護理學基礎職業考試復習的指導策略[j].衛生職業教育.20xx(14).
[3]易禮蘭，李兵，姚珺，陶莉，劉燕南，鄧開玉，蒲雁.護士職業資格考試變革趨勢及應對策略[j].護理學雜志.20xx(14).
完整版論文模版范文（14篇）篇七
我以人民教師的名義莊嚴承諾：
一、關注學生需求：
關注每一位學生的發展；
關注每一位學生的情緒生活和情感體驗；
關注每一位學生的道德生活和人格養成；
關注每一位學生的創新精神和實踐能力的培養，努力創設好學上進、團結活潑的學習氛圍，讓每一位華大的學生都接受好的教育。
二、尊重學生人格：
尊重每一位學生；
尤其尊重學習有困難的學生；
尊重有缺點和有缺陷的學生；
尊重家庭有困難的學生；
尊重和自己意見不一致的學生。不體罰和變相體罰學生；
不羞辱和嘲笑學生；
不訓斥學生；
不隨意當眾批評學生，讓每一位華大的學生都抬起頭來走路。
三、賞識學生進步：
贊賞每一位學生的獨特性、興趣、愛好、專長；
贊賞每一位學生所取得的哪怕是極其微小的成績；
贊賞每一位學生所付出的努力；
贊賞每一位學生所表現出來的善意；
贊賞每一位學生對自我的超越，讓每一位華大的學生都揚起希望的風帆。
四、樹立服務理念：
為學生服務，不搞有償家教；
為家長服務，不違規收費；
為社會服務，辦人民滿意教育。
我將用自己的實際行動展示為人師表的精神風貌，用愛和責任來詮釋人民教師的高尚師德。
20xx年2月27日。
完整版論文模版范文（14篇）篇八
一、問題的提出：司法公正的雙重內涵。
司法，是國家權力通過法律適用形式在社會糾紛解決領域進行的活動，是國家為當事人雙方提供不用武力解決爭端的方法。[1]在法制社會中，司法被視為救治社會沖突的最終、最徹底方式，社會成員間的任何沖突在其他方式難以解決的情形下均可訴諸法院通過司法審判裁決。合法的裁決以國家暴力為后盾，具有顯著的強制性。司法最終解決的原則，要求司法必須是公正的。司法制度或程序真正永恒的生命基礎在于它的公正性。任何社會沖突，都包含著對某一社會公正原則的扭曲，因此，矯正這種現象必須有公正的意識、公正的評價和公正的力量。[2]普魯士國王弗里得里克二世在歷史上雖然不是一個尊重法律的典范，但他也曾說過，如果非正義找到了擾亂事務的手段，那么正義就應當有排除這種擾亂的藝術。[3]從訴訟主體的角度看，任何沖突的主體都必然在形式上強調自身行為和要求的正當性，對這種對立的正當作出裁判，必須有真正公正的標準。因此，司法公正，實質上有兩層涵義：一是程序公正，二是實體公正。
在適用法律解決社會沖突的活動中，司法程序具有重要意義。正如馬克思所說：司法程序和法二者之間的聯系如此緊密，就象植物的外形和植物的聯系，動物的外形和血肉的聯系一樣。歷史表明，司法程序模式的內容及其公正與否，與法律的實施效果密切相關。然而，程序公正又是一個歷史范疇的概念，具有相對性，不同時期或不同階級對程序公正有不同理解和要求。西方學者認為，程序公正主要包含如下兩層意思;一是法官不能自己審理自己，不能審理與自己利益有關系的案件，法官應該是公正無私的：
二是應該平等地通知當事人各方，讓他們準備陳述或答辯，允許被告為自己辯護，給當事人以同等機會和權利接受司法。[4]有的法學家則把程序公正概括為;法院公開司法：當事人有權聘請律師;原告負舉證責任;陪審團參加裁定，判決書要寫判決理由;判決公開，當事人有上訴權利：控制可能發生的藐視法庭的行為，等等。一般來說，不公正的程序是難以實現實體公正的，因此，程序本身是否公正是當事人、執法者以及社會主體普遍關心的問題。我們認為，程序公正，即在整個司法過程中公正地對待作為當事人的沖突主體，保證沖突主體能足夠和充分地表述自己的愿望、主張和請求的手段及其行為的空間。從司法程序的歷史演進過程考察，程序正的含義包括下述幾方面：
(一)程序的獨立性。
程序的獨立性是指訴訟程序的開啟和運作應當以實現法律目的為依歸，免受其他法外程序的干擾和影響。法官在審判中，只服從法律，不受其他國家機構及其官員的干預。程序獨立性是程序公正的首要保障，它使程序具備了自身的理性，從而可以對抗其他國家機構的法外干涉。
(二)程序的民主性。
程序的民主性是程序公正的要義，它包括;程序設置是否以大多數人利益為重，是否體現大多數人的意志：程序設置是否便利大多數人;程序能否體現和保障公民權益在實體上的實現：程序性義務是否給當事人帶來不必要的負擔;等等。古代專制社會的程序法是樹立君主專制個人淫威的工具，與民主無緣。民主的程序法生成于民主政體和社會之中。
(三)程序的控權性。
程序的目的和功能之一是制約權力的運行。權力失控將導致不公正，因此，程序公正要求法官的行為不應當是反復無?；驅M武斷的?，F代程序法與古代程序法的重要區別之一在于：前者可以通過法定時限、時序、原則和制度來制約權力行為，防止法官主觀臆斷和偏聽偏信。訴訟程序，一般來說，不過是法律對于法官弱點和私欲所采取的預防措施而巳。
(四)程序的平等性。
古代程序法確認公開的程序特權，不同身份的人在訴訟程序中的地位是有別的?，F代程序法堅持訴訟雙方無差別對待的平等原則。程序的平等性主要指法官是中立者，與當事人或案件本身無利害關系;沖突和糾紛的雙方有平等陳述意見的機會;雙方所舉的證據具有同等法律效力。
(五)程序的公開性。
程序公開指司法過程和結果對當事人和社會公開。程序公開與程序公正的關系在于，公開司法可以發揮當事人和社會輿論的監督作用，以防止偏私的可能變為現實，和促進當事人以及社會對司法結果的信賴。18世紀意大利刑法學家貝卡利亞在《論犯罪與刑罰》中指出：司法應當是公開的，以便社會輿論能夠制止暴力和私欲。在專制社會的程序法中，秘密審訊是其特征。正如馬克思說：有人把怕見天日的私人利益運進我們的法里，就必須賦予這種內容以相應的形式，即秘密的訴訟程序的形式。
(六)程序的科學性。
程序的科學性是指程序法中徹底廢除了刑訊逼供、神明裁判等野蠻、落后的作風和習慣，現代社會的精神文明成果和要求在程序中得以體現。程序的設計應當符合法律行為的客觀要求，充分體現和服務于其設置和存在的目的。科學的程序在注重實效的同時，應當有足夠的防錯和糾錯功能。國家司法機關享有和行使司法權的目的，是在準確地查明社會主體間的沖突和糾紛客觀事實的基礎上，運用統治階意志的法律規范救治業已被侵害的法律權利，恢復被扭曲的社會秩序。因此，實體真實或公正，是司法公正的重要內容。不論刑事司法，民事司法抑或行政司法，都要以追求案件的客觀真實和公正處理為價值目標。從根本上說，離開實體公正，司法活動是沒有實際意義的。查明沖突和糾紛事實的實際發生過程，是司法活動的核心內容。如果司法活動不能揭示沖突和糾紛事實的真實狀況，司法公正就失去了事實前提和基礎，也就談不上準確無誤地適用法律。
準確再現案件的真實情況，為法律適用確立必需的相應事實情境，不是一件筒單容易的事情。因為;首先，從社會沖突的產生來看，任何糾紛往往都緣自于社會主體對沖突事實的不同認識和主張，都是以自身的理由為基礎的，且社會主體都能為這種理由提供或多或少法律上或道德、輿論等方面的說明。
其次，實現案件的實體真實，是一個對歷史性事實作回溯證明的過程，時間的不可逆性決定了任何事實都難以完全恢復其原始面目。事實表明，這種回朔證明是相當困難的。再次，強烈的利已動機常常會使得社會沖突的主體在司法中自覺或不自覺地用虛假的陳述來掩飾事實的真實過程，沖突主體所描繪出的事實圖像往往是虛假的或彼此矛盾的，這給回復案件真實情況的司法活動增加了難度。然而，按照辯證唯物主義認識論原理，世界上沒有不可認知的事物。任何事物都是可以為人們所認識的，案件的客觀事實也是如此。雖然回溯證明在過去時空中發生的案件事實是一個困難過程，但在司法權力的作用下，通過收集和審查事實過程在特定環境下所遺留的痕跡、物品和其它證據，回復案件真實，達成實體公正、是可以實現的。一般說來，實體公正的達成有賴于：第一，證明案件事實過程的證據確實可靠，且達到了一定的量，具有實在的證明力。
第二，雙方當事人在司法過程中所進行的陳述、辯解以及相互辯論是在法律允準的范圍和環境中展開的，不受威脅，引誘、欺騙甚至刑訊的影響;而且，雙方當事人在司法中所享有的進攻和防御手段及機會是平等的。第三，司法者在事實和法律基礎上對證據的審查與取舍，對雙方當事人所主張內容的認可與否定以及其它一切判斷正確。可以說，裁判書中所認定的事實，是司法者對證據審查后所形成的心證，是一種主觀感覺，因而司法者的業務素質、道德修養、司法經驗等對于案件真實的回復和實體公正的達成有重要影響和作用。
司法公正，包括程序公正和實體公正，兩者是辯證統一的。實體公正有賴于程序公正，程序公正是追求實體公正的手段，不公正的程序是難以實現實體公正的。從另一方面講，程序公正并不意味著必然會有實體公正，在正當程序下仍有出現冤假錯案的可能性，因此，程序公正和實體公正是不可偏廢的，兩者統一才能實現真正的司法公正。
根據國家和法的原理，司法權是國家統治權的重要表現形態，是國家權力在解決糾紛領域的運用。國家職能發達的標志，是排斥糾紛的私力救助，而由權益爭端的雙方當事人或法定機關依法提請國家司法機關解決。法院行使司法權，是為了維護社會秩序和保證社會主體的合法權益免受任何侵害;社會主體接受司法，是為了實現和保護自己所享有的合法權益。因此，公正司法，對于國家、社會和當事人均具有重要意義。
(一)維護國家法律秩序。國家司法權是基于保護社會主體的權益不致受到侵害的需要而產生和存在的。這正如馬克思所說：國家是屬于統治階級的各個個人借以實現其共同利益的形式。如果社會主體的權益處于正常的法律狀態，沒有受到侵害，也就不存在請求通過司法方式保護的問題。國家司法保護手段的運用與社會主體保護實體權益的要求是相適應的。當社會主體的權益受到行政、民事或刑事侵害時，就會借助國家司法力量予以保護，制裁違法，恢復權益的正常狀態。而社會主體權益的正常秩序，是國家機器賴以存續的重要基礎，如果侵權行為泛濫，法律秩序混亂，國家統治就會動搖。因此，任何統治階級要維護國家的穩定和安全，就必須建立起自身的法律秩序;要建立法律秩序，就必須借助司法手段干預社會沖突和糾紛，制裁侵權，保護權益，實現司法公正。歷史表明，不公正的司法，不僅不能維護和建立健康的法律秩序，而且會加重對法律秩序的扭曲和破壞。
(二)增進人們對訴訟的信任和期待。
司法結果在人們的心目中是十分重要的。無論行政訴訟，民事訴訟或刑事訴訟，人們普遍關注的是：司法結果即判決、裁定是否符合自己的良知、信念、道德水準和法律理性。司法結果成為人們最直觀地判定司法公正的標準。實際表明，公正的司法結果會得到人們普遍的接受和認同，反之，則會導致人們的憤慨和唾棄。在司法公正的情境下，人們可以從司法結果中判斷和認識法律允準的行為范圍，從而約束自身的行為使之符合法律，對于具有違法動機的人來說，公正的裁決結果會使其感知到：如果實施違法行為，將會受到足夠的懲罰。
因此，公正的司法，會增加人們對訴訟的信任和期待。當人們的合法權益受到侵害時，司法公正的印象和現實會促使其訴諸法院，請求通過司法手段給予最有效的最徹底的保護。同時，公正司法，會在人們心目中樹立起法院的良好形象和司法工作的尊嚴，這又會大大增加訴訟的感召力，使人們依賴訴訟、利用訴訟。
實踐還證明，在社會沖突或糾紛發生時，社會主體不知、不敢、不愿利用訴訟維護合法權益甚至對訴訟感到厭倦、私了傾向嚴重等，大都與司法不公所造成的不良社會影響有密切關系。因此，宙判公正的意義遠不只體現在個案上，它對社會的影響是深遠的、普遍的。司法公正能夠消除社會主體在沖突發生時對訴訟的不良預期，抑制尋釁濫訟現象的發生：同時，司法公正也可以減少被訴主體應訴的心理障礙，使其運用法律手段維護自己的合法權益。
(三)抑制和預防侵權行為的發生。
一切制度都以其所具有的一定作用為其賴以存在的前提，作為社會法律制度的司法也不例外。司法是以侵權行為或社會沖突的存在為基礎的，司法的任務是查清案件真實情況，運用法律裁制違法，恢復被破壞的法律權益秩序。因此，公正的司法便有下述三項重要作用：
第一，對于違法侵權行為的直接實施者而言，通過法律責任的追究，可以抑制其再次進行違法侵權行為的心理和能力，起到個別預防作用。從違法、侵權行為的一般規律看，如果違法，侵權人在初次違法、侵權后沒有受到一定控制，便有繼續違法、侵權的可能。通過司法，給予違法、侵權人公正的懲罰和制裁，便可以抑制其再次違法、侵權的沖動和欲望。
第二，對于潛在的違法、侵權人而言，公正的司法可以起到一般預防作用。法律責任，既是國家對違法、侵權行為的評價，也是社會對違法、侵權嚴厲譴責的體現。
法律責任，尤其是刑罰，必然會給承受者造成一次權益的剝奪或限制，并使之遭受名譽、地位等非物質性損失，因此，公正的司法自然會使潛在的違法、侵權人明了自己的行為將在法律禁止之列，面對法律責任的存在，潛在的違法、侵權人可能會回避法律責任所帶來的損失而放棄違法、侵權。
第三，對于守法者而言，公正的司法可以加深其對權利與義務一致性的認識，對違法、侵權形成本能的厭惡感，從而長期地不實施違法、侵權行為。禁止性法律規范的目的，是使人們在個人欲求與社會欲求、個人利益與社會利益相沖突時，作出服從社會共同欲求與共同利益的選擇。
因此，在一定意義上說，對法律的遵守意味著對自身行為和利益的控制。這種權利與義務的對等性體現了法律的公正性，也是自覺守法的價值所在。因此，可以說，公正司法的裁決結果，有助于社會成員建立恰當的行為預期，消除實施違法、犯罪而又能逃避制裁的僥幸心理，從而正確地控制和選擇自己的行為。
(四)保障當事人的合法權益。
在每一個具體的案件中，司法公正對于當事人的意義是重大的。當事人是社會沖突或糾紛的直接實施者或損失的承擔者，與爭議的法律關系具有直接的利害關系。國家司法手段的運用與社會成員保護實體權益的要求是相適應的。直接利害關系的存在，表明當事人在實體上可能遭受了某種不利，或者是原有的合法權益不能實現，或者是因非法請求而承擔了不應承擔的義務。在這種情況下，需要國家運用司法權干預沖突和糾紛，用強制手段保護與爭議法律關系具有直接利害關系的社會成員的正當權益。對于當事人而言，提起訴訟、介入訴訟和進行訴訟活動的心理基礎，是其對相關實體權益的切實關注;相關實體權益是激發當事人開展訴訟、接受司法的動因。
因此，司法活動是否公正，即與當事人的實體權益息息相關。司法結果，是法院根據法律關系的客觀狀況而作出的法律評價，并由此引起權利的強制實現和義務的強制承擔。因此，公正的司法，無疑是對當事人不法利益的否定和對合法利益的保護：不公正的司法，則必然會侵害當事人的合法權益，導致錯誤的法律的評價。當然，從某種意義上說，司法公正，也包括當事人雙方的主觀公正，當事人對案件事實的真實感受和自認為正當的權益要求與司法的裁決結果相統一。否則，司法結果就難以為當事人所接受。而主觀公正的實現，又離不開對當事人意愿的尊重和合法權益的保護。因此，當事人對司法結果的主觀感受如何，取決于司法對當事人合法權益的保護程度。這正是司法公正的基本內涵。
二、公正的缺失：中國現行司法體制的結構性缺陷。
應當承認，司法首先是作為一項國家職能而存在的，這就決定了司法權的配置和司法制度的設計必定相關于政治條件、經濟條件、國家制度、民族傳統、社會心理等社會大系統。程序的基本價值和精神在于以程序制約權力。現代社會日益精細、復雜的訴訟程序實際上是個人權利保障機制日益完善的表征。而這種權利保障機制的生成必然要求相應的社會、文化環境與之相協調。
從傳統上看，中國歷來是一個重權力、輕權利的國家。在歷史上，這種國家權力本位的觀念早在青銅時代就有了相當的發展，秦、漢以后更是有增無減，專制主義集權日趨加強，家國一體、融家于國的情形可謂舉世罕見。這種高度集中、統一的社會格局必然形成一種以國家利益和社會秩序的穩定為最高價值的國家權力本位觀念，而與這種國家權力和觀念的高度發達相對應的，是個人獨立存在的價值與個人權益的基本喪失。
新中國成立后，雖然從政治體制上廢除了封建專制制度，但是傳統觀念的慣性作用卻使重權力、輕權利的權力本位觀念對現實的社會環境發揮著持續的影響和作用。加上我國在建國以后，長期以來又實行以高度集中、統一為特征的計劃經濟體制，國家所有制模式賦予政府(在一定意義也就是國家)無限的權力，將政府推到社會結構中至高無上的地位，使國家有可能憑借所控制的全部社會資源在非經濟領域實行全面和直接的控制，使經濟領域之外其他程度上的社會結構深深地烙上了這種所有制模式的印跡。
[5]這就使傳統的國家權力本位主義觀念，在新的社會結構形態下得以延續。在國家權力本位主義觀念的關照下，只可能生成一種集權式的傳統社會結構，而不可能產生以限制國家權力和保障個人權利為目的的、以法治主義和以程序制約權力為基礎的現代社會結構。作為國家制度的一部分，中國現行的司法體制正是在這樣的政治、經濟和文化背景下成型的，由此導致司法制度在制度設計和權力配置上的強國家主義色彩。顯然，在這樣的文化和政治體制背景下，是難以生成以程序制約權力的權利保障型司法體制的。長期以來，我國司法體制對程序的權力制約功能重視不夠，程序的公正性遭到輕視乃至根本就忽視。這突出表現在：
(一)程序獨立性受損。
在現代法治國家的理論建構和實踐運作中，程序獨立是相當重要的一環。司法程序的獨立性被視為司法公正的前提和保障，程序獨立性的受損或弱化，必然滯礙司法公正的實現。然而，盡管中國現行憲法規定人民法院依照法律規定獨立行使司法權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉，從而在國家根本大法的層面上肯定了司法獨立作為我國司法活動與組織原則的地位，但是，由于在現行司法體制格局下，法院在人、財、物的管理上不能自治，司法活動多方受制，從而導致司法獨立性受損，這突出表現在以下兩個方面：
一是司法權地方化。由于地方各級人民法院在司法資源(包括人、財、物力)的配置上受制于同級地方黨委和政府，因而導致司法權地方化。地方各級人民法院喪失了作為國家司法機關應有的中立性而淪為保護狹隘的地方利益和部門利益的司法工具，形成所謂地方司法保護主義或部門司法保護主義。
二是司法權行政化。一方面，在法院同其他國家機關的外部關系上，法院往往被視為同級黨委、政府領導下的一個專門負責司法活動的職能部門，它與同級黨委、政府的其他下屬部門之間只是分工不同而已，司法權及司法機關自身的特性極度弱化;另一方面，就法院內部管理體制而言，由于在觀念上強調人民法院作為整體的獨立性而忽視了法官個體的獨立，法官個人對案件的處理意見必須經由所在法院的院長、庭長審批;疑難、復雜、重大的案件經司法委員會討論決定后，法官必須絕對服從、遵照執行，從而使司法過程貫穿著強烈的行政管理色彩，法官在司法中難以獨立、自主地進行審理，法官的判決也并非完全是自身內心確信的反映，往往演變為長官意志的體現。
三是司法非專業化。由于在傳統觀念中，司法職能與行政職能具有同質性和相似性，因此承擔司法職能的法官與承擔行政職能的行政官員相比，在任職資格上并未設定相應的專業標準，法官的任職資格條件較低，這就抹煞了司法職業本身的技術化、專門化特征。法院門檻的降低，使得大量從未受過系統、正規法律教育和司法訓練的社會人員得以進入司法機關從事司法工作，從而產生司法非專業化問題。法官職業的非專業化，直接導致法官在法律素養的和司法技術能力上的先天不足，難以為法官獨立、公正地司法獨立提供資質保障。
(二)程序民主性有缺。
作為程序公正的要義，程序的民主性要求程序的設置必須切實體現和保障公民權益在實體上的實現;而程序性義務的強加也不應給當事人帶來不必要的負擔。而我國目前的司法體制難以充分保障程序民主性的實現，這主要源于涉訟公民普遍關心的訴訟費用制度和法律援助制度在制度設計上的諸多缺陷。
當前過高的訴訟費用分擔模式導致權益受到侵害的普通公民難以接近法院、接近正義，違背法律面前人人平等的基本法治原則，而各地法院在訴訟費用收取上的不同規定，更難以使當事人產生公平、公正感;而法律援助制度在設計上的不足則導致存在實際困難的被告人難以及時獲得私人法律專家律師的幫助，從而在權利救濟和實現方面留下瑕疵。刑事訴訟法修改之后，雖然擴大了指定辯護的適用范圍，但是我國目前的刑事司法援助仍然只限于法庭審判階段，在偵查階段和審查起訴階段仍不能為犯罪嫌疑人提供、進行刑事司法援助。這就違背了刑事司法國際準則中關于法律援助應當貫穿于刑事訴訟始終的普適性要求。
(三)程序控權性失靈。
程序的目的和功能之一是制約權力的運行。而程序虛置無疑將導致權力失控，進而引致程序主體行為的反復無?；驅M武斷，致使司法不公現象的普遍產生。程序的控權性要求程序主體的行為應當受到程序法的嚴格規制。但在我國目前體制下，由于程序法定原則并未得到遵行，程序主體法外立法、法外執法的現象較為突出，從而在一定程度上導致了對程序主體尤其是國家專門機關權力的放任和恣意。刑事訴訟中的監聽就是一個典型的例證。
根據程序控權性的要求，基于權力控制和制約的需要，刑事司法機關的職權及其追究犯罪、懲罰犯罪的程序必須貫徹程序法定原則，即凡是涉及國家司法機關的職權配置和犯罪嫌疑人、被告人重大權益保障的事項，只能由作為國民代表集合體的立法機關所制定的法律來加以明確規定，刑事訴訟法沒有明確賦予的職權，司法機關不得行使;司法機關也不得違背刑事訴訟法所明確設定的程序規則而任意決定訴訟的進程。
就監聽而言，在偵查中采用監聽將侵犯公民個人的隱私和通訊自由等重要權益，根據程序法定的要求，采用監聽的程序必須由刑事訴訟法作出明確規定。但我國的現實情況卻是，偵查機關在刑事訴訟法沒有明確規定的情況下，通過制定內部性文件的形式來規范監聽的啟動與實施，導致監聽的啟動和執行缺乏相應的程序制約機制。在我國司法實踐中，偵查機關啟動和實施監聽措施的隨意性極大，根本不受國際通行的相應性原則、必要性原則、相關性原則、司法審查原則、救濟原則等程序原則的制約。這些程序制約機制的缺位，使監聽的采用處于脫軌、失控的邊緣，給公民的隱私權和通訊自由造成某種威脅和隱患。
(四)程序平等性失衡。
在我國，由于傳統的國家主義觀念的影響，訴訟程序的平等性體現得并不充分，在訴訟領域還存在著程序平等性失衡的現象，如在民告官的行政訴訟領域，由于作為被告的國家行政機關自持身份特殊往往不愿主動配合訴訟的進行，從而導致行政訴訟案件審理難、執行難問題的普遍存在。如何保障原被告雙方的實質平等，一直是行政訴訟實踐中亟待解決的問題。據有關方面的統計，在2000年里，全國各級法院結案的行政案件8萬余件，老百姓勝訴率不到50%.在民告官的案件中，不僅僅是公民一般不敢告、不愿告，在某種意義上說，法院也不敢審、不愿審。
[6]而在刑事訴訟領域，作為程序平等性體現的控辯平等原則未能得到真正貫徹，作為國家代表的檢察機關與作為個人的被告人并不視為刑事訴訟中地位平等的雙方當事人，根據我國刑訴法的規定，人民檢察院并不是刑事訴訟的當事人，而是行使法律監督權的國家專門機關。據此，一方面檢察院對法院擁有審判監督權，導致檢察院對法院的縱向制約，破壞法院的審判中立性?；诒O督者與被監督者的現實顧慮，法院在審判中可能更趨向于采納作為控訴方的檢察院的意見，這就使被告方的意見得不到法院的平等關注與重視;另一方面檢察院的法律監督權也同樣指向被告人。按照常識，一個由監督者與被監督者所構成的對話機制中，是難以實現雙方的平等對話的。面對處于上位的控訴方，被告人受到更多的束縛，難以從心理上和能力上展開有效的防御。
這說明立法者在觀念上并未真正將控辯雙方置于平等地位上來加以對待。更為重要的是，我國至今仍崇尚國家本位主義訴訟觀，因而缺乏控辯平等的觀念基礎?？剞q平等要求在觀念上將檢察院與被告視同為刑事訴訟中的雙方當事人即原被告雙方，只有將檢察院與被告人同列為當事人，才能實現兩者的真正平等。這是國外的成功經驗，在國外，檢察機關不是法官而是訴訟當事人，是刑事訴訟中的原告。[11]而根據我國新刑事訴訟法的規定，人民檢察院并不是刑事訴訟的當事人，更不是刑事訴訟中的原告，而是和人民法院一樣的國家專門機關。在理論上也一直認為，作為國家專門機關的人民檢察院與作為公民的被告人之間是不可能有真正意義上的平等的。例如我國有學者至今仍然認為，刑事訴訟結構是一種倒三角結構，其特點是公訴即關于審判機關同處于一條水平線上;被告處于被控訴和被審判的位置，因此，控辯雙方之間是不可能實現平等的。顯然，這是一種國家本位主義的訴訟觀念，違背了強調國家與個人平等的現代法治理念。這已成為控辯平等實現的最大觀念障礙。這種狀況表明控辯雙方在刑事訴訟中的不平等地位并未能得到根本性扭轉，控辯平等未能真正得以實現，控辯失衡仍然是我國刑事訴訟構造的基本特征。
(五)程序公開性受限。
程序公開要求司法的過程和結果應當對當事人和社會公開。然而在我國訴訟實踐中，程序的公開性仍然受到諸多限制。這主要表現在：一是司法過程公開化不足。現實中除了刑事訴訟法所規定的法內程序之外，還存在諸多法外程序，如在現實司法管理體制下，法院院長、庭長對案件的審批程序，這種內部程序顯然是缺乏公開性制約的;另一方面司法結果的公開化也不夠，這主要表現在判決書說理制度的缺乏。在現代法治國家，司法結果的公開化不僅要求判決公開進行，而且要求判決理由的公開化，判決書說理制度的設立實質上就是要求主審法官在判決書盡可能詳盡地陳述本案的判決理由，以此尋求當事人尤其是敗訴一方的心理認同，爭取糾紛在心理上真正得到解決;同時，判決理由的公開化也使法官的判決理由暴露于公眾場域，為公眾輿論所知、所感，有利于形成司法權的社會制約機制。
(六)程序科學性不足。
程序的科學性要求程序的設計應當符合法律行為的客觀要求，充分體現和服務于其設置和存在的目的。而在我們現行的訴訟制度中，對程序科學性的認識仍然存在不足，這一點在證據制度領域體現得尤為突出。例如經實踐證明是防范刑訊逼供的有效舉措的非法證據排除規則在我國長期得不到立法上的肯認。雖然現行刑訴法第43條明確規定嚴禁刑訊逼供和以威脅、引誘、欺騙以及其他非法方法收集證據，但是并未明確規定對于通過刑訊逼供等非法手段獲取的證據在法律上是否應當予以排除。從實踐效果來看，非法證據排除規則的缺乏是我國刑訊逼供長期禁而不絕的主要原因之一。另一方面，對證人拒絕作證制度的拒斥態度也是非科學性的表現。從世界各主要的做法來看，都確立了在法定情形下，證人可以拒絕作證的制度。例如當證人提供證言可能使自己或近親屬受到刑事追究或受到有罪判決時，或者當證人基于特定職業而擁有特定身份，如證人身為律師、醫生、宗教神職人員等時，對于他們因自己的職業原因而了解到的情況，均可以拒絕向法庭作證。對于拒絕作證權，我國在立法上明確予以否定，根據刑事訴訟法的有關規定，所有知情人都應當出庭作證，而不應有拒絕作證的例外。在訴訟理論上，對拒絕作證權也基本上持否定態度，傳統觀點認為拒絕作證制度不利于與犯罪作斗爭也與大義滅親的傳統相悖。
但是從司法實踐來看，拒絕作證制度的缺位卻引發了極端的司法悖論：一方面是父母因顧念親情拒不揭發子女的罪行，構成窩藏、包庇罪而被定罪處罰，引發人民批評法律不人道;另一面則是司法機關只能對大量的公民拒不作證的違法行為，假裝視而不見，法律的權威因此遭到極大破壞?，F代法治理念要求良法之治、否定惡法亦法。作為良法，就不能要求人們去履行無法履行的不正當義務，或是去禁止完全不應被禁止的正當行為。
就拒絕作證權的設置而言，雖然基于查明案情，特別是追究被告人刑事責任的考慮，法律希望每個證人都能大義滅親出庭作證，但這往往只是法律的一廂情愿，因為就人類目前的政治覺悟而言，大義滅親在任何一個社會，都是一項較高的道德要求或標準，不是每個公民都能達到的。如果法律違背這一社會現實，強行將此作為公民的法定義務，就將導致法律在執行中被虛置或遭到抵觸。明智的做法是建立拒絕作證制度，將是否大義滅親交由證人自己決定;法律可以作此期望，但卻不能作此要求。
由于程序公正與實體公正之間實際上是辯證統一的：程序的公正是正確選擇和適用法律，從而也是體現法律正義的根本保障。公正的程序本身就意味著它具有一套能夠保障法律準確適用的措施和手段，并且由此能夠形成保障法律準確適用的常規機制。[7]也就是說，公正的程序往往具有致成公正結果的內在品性，不遵循公正的程序則很難期望達至公正的結果，訴訟結果的公正性在很大程度上依賴于訴訟過程的公正性。因此，我國現行司法體制在喪失了程序公正性的同時，實體公正性也失去依憑和保障，從而造成程序公正和實體公正的雙重失卻。
三、公正的重塑：中國司法體制改革的目標與步略。
如果說在傳統的計劃經濟體制下，現行司法制度的諸多缺陷尚能為普遍的社會公眾所承受，而不致對社會公正造成強勢沖擊，那么一旦面臨社會轉型，在社會原有價值規范整體失靈的情勢下，現行司法體制的弊端必定就會凸顯出來。從20世紀90年代開始，中國開始實行計劃經濟向市場經濟過渡的經濟體制改革。由于市場經濟自身的邏輯，必然要求限制政府權力、保障個人權利，實現無限政府向有限政府的轉變、傳統的集權式社會結構面臨著全面轉型，作為生發于其中的現行司法制度也面臨著變革。同時，市場經濟本身是一種法治經濟，它對社會法治環境的依賴程度相對較高，它既需要建立完善的法律規范體系來保障市場競爭的公平環境，也要求在參與市場競爭的理性經濟人的權利遭受侵害時，能夠有公正的裁判者來提供權利救濟，而中國現行的司法制度顯然難以承擔這樣的職能。相反，在市場經濟的語境下，現行司法制度容易滋生司法腐敗、訴訟效率極其低下的弊端卻暴露無遺。從現實情況來看，司法腐敗現象愈演愈烈，已經極大地破壞了司法權威、損害了社會公眾的法律信仰，并可能引發嚴重的社會問題。作為回應，司法體制改革的命題也就隨之而被提出。
(一)司法改革的目標定位。
改革目標的設定應當是基于對現存問題的回應，我國現行司法體制的弊端在于公正的缺失，因此，司法改革的目標應當定位為公正的重塑。應當注意的是，囿于傳統觀念，對于司法公正的理解，我國更多的是強調實體的公正性，而對程序的公正性則相對忽略，在司法改革的實踐中，已經出臺的一些改革措施已經充分體現出了這一點，例如作為遏制司法腐敗對策的錯案追究制，雖然有利于增強法官責任的落實，但其對程序公正尤其是程序獨立性妨礙極大。顯然，從更為宏觀的角度考察，這種改革措施的科學性是值得質疑的。作為我國司法改革的終極目標，司法公正應當兼顧程序公正和實體公正兩個層面;在改革方案的選擇上則應通過對程序公正的保障來致成實體公正的結果。具體而言：
首先，保障程序獨立性。鑒于目前嚴重的司法信任危機(社會公眾的觀念中，人民法院作為國家審判機關的中立、公正形象受到極度貶損)，必須進一步推進司法管理體制的改革，通過徹底實現司法獨立來重塑人民法院中立、公正的形象。在具體作法上：1、地方各級人民法院的審判資源獨立于地方，目前可行的方案有二：一是對現行司法體制作大的調整，建立人民法院系統的中央垂直領導制度，使司法權徹底脫離地方;二是在現行司法體制的框架內，通過設立跨行政區域的大司法管轄區域或設立各級巡回法院的方式，使司法對地方形成有限超越。2、加強保障法官個人獨立的制度建設。改革法院內部管理模式，合理界定法院院長和庭長等司法行政事務領導與法官的關系，廢除案件審理院長、庭長審批制;改造審判委員會的功能，逐步淡化其實質審理的功能，加強其經驗總結與交流的內外協調功能;同時還應提高法官的任職資格條件，提高法官整體素質，從我國目前的現實條件來看，從有經驗的律師中選拔法官是較為可行的方案，應當成為制度變革的突破口;另外法官的服務條件也應得到改善，至少要做到與法官的特殊公務員的身份相適應，確保法官職業的尊嚴。
其次，增強程序的民主性。作為現代社會的結構特征和制度優勢，民主已經深入人心，在這樣的背景下，增強程序的民主性也構成了我國司法改革的重要內容。考慮到新的控辯式訴訟模式的確立大大增強了被告人對辯護律師的依賴性，因此，為了保障被告人能夠獲得律師的幫助，維護刑事司法的公正、公平，同時也是為了保障新的審判方式能夠有效運行，我國刑事司法援助制度的范圍有待進一步擴大，應當考慮從偵查階段起就及時為犯罪嫌疑人提供律師進行司法援助，以保障犯罪嫌疑人的合法權利。同時，目前爭議較大的訴訟費用制度也應有所改革，不但應在總體上降低訴訟費用的標準，消除普通公民接近法院、接近正義的障礙;而且應當統一目前各自為陣的收費標準，增強公民對司法公平、公正的認同感。
再次，加強程序的控權性。首先，應當完善行政訴訟制度，以強化司法權對行政權的制約。具體而言，應當擴張行政訴訟的受案范圍，允許法院對抽象行政行為進行司法審查，對于具體行政行為也可以進行合理性審查。其次，在刑事訴訟領域，應當強化司法權對偵查權和公訴權的制約。具體而言，在偵查程序中，應當確立司法審查原則，偵查機關采用逮捕、拘留、監聽、誘捕等強制偵查措施，必須接受法院的司法審查、由法院審查批準后才能執行。
還次，增進程序的平等性。在觀念上必須突破國家本位主義的桎梏，強調在法治國家背景下，法律應當平等地對待政府和公民(在一定意義上也就是國家與個人)，在法律的規范體系之內，個人與國家具有平等的法律主體資格;政府不應當在法律上享有不必要的特權和豁免權。在制度設置上，尤其是在刑事訴訟領域，必須留意涉訟公民與代表國家起訴的檢察機關在訴訟地位上的平等性，確?？剞q平等原則的真正實現。具體而言：1、應當強化辯護權。充分保障犯罪嫌疑人、被告人與律師之間的會見交流權;確立偵查訊問時律師在場權;健全刑事法律援助制度等。2、逐漸弱化直至完全取消檢察院對法院的法律監督權。更為重要的是，應當摒棄國家本位主義觀念，塑立起檢察院就是刑事訴訟中的原告當事人的觀念，由此奠定控辯平等的觀念基礎。另一方面，在行政訴訟領域，應當增強程序的剛性，對于行政機關消極應訴、拒不應訴甚至阻撓、妨礙訴訟進行的，司法機關應當有權加以制裁。
又次，實現程序的公開化。一方面，應當堅持程序法定原則，對于目前無法公開的法外程序，應當通過深化法院內部管理體制改革加以杜絕。當前，法院正在進行審判長選任制的審判方式改革，檢察機關也在推行主訴檢察官制，這些改革措施有利于保障司法人員的主體性，增強其獨立辦案的權限，也有利于排斥法外程序的出現;同時，應當盡快確立判決書說理制度，法官在判決書中必須對事實和證據的認定以及法律的適用給出明確的說法，以增強判決的理性。
最后，完善程序的科學性。應以更為開放的態度對待先進訴訟制度的采納和建立。對于一些爭議較大的制度，可在司法實踐中先行試點，如證明可行，則在刑事訴訟法修改時加以采納。如關于非法證據排除規則，最高人民法院在有關司法解釋中已經規定：凡經查證確是屬于采用刑訊逼供或者威脅、引誘、欺騙等非法的方法取得的證人證言、被害人陳述、被告人供述，不能作為定案的根據。這實際上就是通過司法解釋的形式使非法證據排除規則得以適用。實踐證明，這一規定在一定程度上彌補了現行刑事訴訟法的不足，有利于約束偵查機關的權力，保障嫌疑人、被告人的人身權利，并有效地遏制了刑訊逼供的泛濫。在今后刑事訴訟法修改時，可以考慮將其納入刑事訴訟法典之中。
(二)司法改革的動力資源。
對于中國這樣一個后發展國家而言，法治的實現必須借助于政治國家與市民社會的良性互動。作為司法改革這一系統工程的宏觀目標，司法公正的實現也依賴于國家與社會兩方的合力支持。在考察司法改革進行的動力資源時，不僅應重視作為國家代表的司法機關的推動作用，也應對作為民間力量代表的律師界和理論界傾注更多的關注與信任。
作為國家職能的組成部分，司法的本質在于公正地裁斷社會糾紛，消餌社會沖突，回復社會秩序。可以說，公正是司法活動的生命基礎，也是其不可退卻的行為底線，喪失了公正性的司法活動是難以實現自身定分止爭的社會功能的。因此，在現代法治國家，司法機關本能地會將司法公正作為自身追求的理想與目標，而當現實與這一目標存在明顯差距時，它們會本能地啟動司法體制改革來作出調適。
可以說，國家司法機關擁有自發啟動司法改革的原初動力，也構成司法改革的首要動力資源。從我國司法改革的進程考察，系統的司法改革首先是由法院從刑事司法方式的改革開始啟動的。這是因為原有的職權式審判方式對法院依賴過重，降低了法院的司法效率，同時司法的公正性也難以得到保障。1993年最高人民法院專門制定了《關于第一審刑事(公訴)案件開庭司法程序的意見》著手推行庭審改革試點，對公訴機關起訴材料的移送、法庭調查中公訴人員與司法人員訊問、詢問的時間和方式以及庭審中被告人的權利等問題作出了與當時的刑事訴訟法不盡一致的規定，如要求出庭支持公訴的公訴人承擔對被告人的訊問和對證人的詢問工作，證人、鑒定人必須出庭作證，書面證言不能作為定案依據等等，從而以刑事司法方式改革為契機啟動了司法制度的改革。
其后，隨著依法治國，建設社會主義法治國家方略在黨的十五大上的提出，推進司法改革，從制度上保證司法機關依法獨立公正地行使審判權和檢察權成為黨的司法工作的重點。對此，司法機關積極予以回應，在審判和檢察兩個領域規劃、推行了更加系統的改革。最高人民法院制定了《人民法院五年改革綱要》，在機構設置和內部管理體制方面進行了重大改革，如推行審判長選任制，公開招考高級法官等。最高人民檢察院也出臺了《檢察改革三年實施意見》，推行主訴檢察官制和檢務公開，實行機關干部競爭上崗等。2001年開始實行全國統一的法官、檢察官、律師資格考試等等。可見，在現行政治、經濟體制背景下，司法機關在推動司法改革的進行、致力實現司法公正方面作出了巨大努力。
然而，司法公正不僅是國家司法活動追求的目標，也是市民社會認同的基本價值觀念。因此，司法公正的實現不能僅僅依賴國家司法機關的單向推動，也需要來自市民社會的動力支援。在考察中國司法改革的動力機制時，不應忽視作為民間力量代表的律師界和學術界對于司法改革的推動作用。民間力量也是推動司法改革的重要動力資源。出于改善自身執業環境的考慮，律師界是啟動司法改革的較早呼吁者和參與者，在提高當事人的程序保障，增強程序民主性和平等性方面，律師界發揮著不可替代的作用。而學術理論界對于司法改革進程的廣泛參與，可以為司法改革提供必要的理論支撐和目標導向。1996的刑事訴訟法的修改，就集中體現了國家與民間良性互動的獨特作用和優勢所在。96年的修法一方面是作為國家代表的司法機關前期司法改革經驗的累積，另一方面也反映了學術界對司法改革的理論準備狀況。這次修法的結果使原有的強職權主義訴訟模式得到根本改造，一種帶有當事人主義特征的新型訴訟模式控辯式訴訟模式得以塑成。較之原有的強職權主義訴訟模式，新的控辯式訴訟模式的一個突出特點就是刑事程序的民主性和平等性得到提升，程序的公正性明顯增強。由此可見，司法公正的實現需要國家機關與民間力量的雙向互動、共同合力。
(三)司法改革的路徑選擇。
現代司法制度對于許多西方國家來說是內生型的，是伴隨著現代工業文明的產生和發展而自然而然地演進和生成的，因此，在西方國家不存在司法制度現代化的路徑選擇問題。然而，就中國等后發展國家而言，問題就要復雜得多，因為這些國家本身有著生命力極強的本土文化，而現代化基本上又是一個全面向西方學習、進行制度移植的過程。在這些后發展國家司法制度現代化的進程中，由于文化的異質性，其傳統文化土壤或曰本土資源必將與其所移植的制度形成激烈的碰撞和交鋒，從而使司法制度的改革者面臨著本土化還是國際化的道路選擇。
從我國司法制度改革的進程來看，在改革路徑的選擇上也曾經有過反復。在改革初期，囿于傳統觀念，改革措施過多地顧及本土資源，而對國外先進制度的關注、移植不夠，導致改革的路徑過于狹窄，前瞻性不足。如當最高人民法院推行司法方式改革、引入控辯式司法方式之初，檢察機關即以控辯式訴訟不適合中國國情為由大力反對，這主要就是因為對中國本土資源過于偏重，而忽視了訴訟機制內在法理的普適性以及訴訟制度的可移植性。而在改革中后期，隨著改革的深入，在矯正前期失誤的同時，則又步入另一個誤區，即過分重視國外經驗，一味強調制度的借鑒和移植，而忽略了對本土資源的應有關注。這一點在學術界關于司法體制改革的理論論證和制度設計上趨勢尤其明顯。
中國的司法體制改革不可能照搬德國或日本的制度而獲得成功，也不可能囿于傳統而固步自封，中國的司法改革應當選擇一條本土化與國際化相結合、立足于本土資源進行制度移植的創新型制度移植的道路;既要體現現代司法制度本身的發展規律，又要強調該制度與中國本土資源環境的深度契合性。例如在關于證人拒絕作證制度的探討中，我們既要注意到這一制度在國外法治國家普遍確立的現實和內在依據，同時也要認識到中國古代即有親親相隱不為罪的鄉土傳統，這樣就可以為在中國引進該制度尋找到本土資源的強力支撐。
中國的司法改革在總體上遵循著這樣的發展道路，從刑事審判方式改革，在引入當事人主義訴訟對抗制因素的同時，又一定程度上保留了法官的職權因素，到對在中國設立沉默權制度的謹慎態度等，近期司法改革注重所移植制度與中國社會環境相契合的趨勢是相當明顯的。這是值得欣慰的。
在司法理論界，越來越多的專家學者關注司法的法律效果與社會效果統一這一問題，尤其是在司法實踐過程中，追求兩種效果的統一已成為一項基本的理念，下面是編輯老師為大家準備的司法的法律效果。
我國最高人民法院一系列政策的出臺，開啟了研究兩種效果相統一的熱潮，各司法機關都以實現兩種效果的統一作為其司法工作的目標，做到公正合理。
什么是司法的法律效果和社會效果呢本文認為司法的法律效果就是立法所期待法律應有的功能與作用;而司法的社會效果，即是在運用司法的程序審理案件后，所起到的社會評價，社會輿論的反映是否良好的效果。一個國家法律的制定是體現這一時期政治、經濟、公民教育情況的，法律具有封閉性，不可能預測到未來社會的發展，故立法便會具有一定的局限性。法律的封閉性與社會的不斷的發展之間便會出現矛盾，彼一時的法律不能體現此一時期的社會實際情況，因此常會出現司法的兩種效果不能統一，而出現這種不統一的原因是多方面的，本文從以下幾個方面具體分析。
導致司法的法律效果與社會效果不統一的原因是多方面的，可以從我國社會主義法治進程、立法技術與司法技術的完善程度，社會主義和諧社會等方面分析。我國處在社會轉型期，社會糾紛多樣化，法律的穩定性與社會迅速變動之間便會出現矛盾，傳統的司法理念與當今提倡能動司法之間出現矛盾，法院審判不公開與公眾對司法的知情權之間出現矛盾等等，具體如下：
法制觀念是法律意識的組成部分，法律意識是公民理解、尊重、執行和維護社會主義法律規范的重要保證，是公民遵紀守法行為產生的依據，樹立法制觀念與我國的依法治國、建設社會主義法制社會的要求相吻合。要想全面了解法制觀念，首先要清楚，什么是法制,根據憲法的規定，法制，是統治階級運用法律手段治理國家，管理社會事務的基本制度和方法，主要包含兩方面的內容：從靜態上看，是指一國的法律和制度;從動態上看，是國家機關制定的嚴格執行和遵守的法律制度，依法對國家進行治理的一種方式和原則。而法制觀念則是指人們對法制的看法和態度，關鍵是對依法辦事的態度，我國是具有自己發展特色的國家，我國的法制進程發展較慢，封建文化對社會公眾的影響較深，人們接受的文化教育水平比較低，許多人對法制并不了解。
樹立法制觀念，首先要在制度層面上加強法制建設，實現法的統一性，完整性，從而強化法制觀念的基礎。其次，在意識層面上，要吸收先進文化教育，積極參考國外先進法制經驗，深入開展社會主義法制研究。最后，在實踐層面上，要堅定依法治國，確立公正、嚴明的法律秩序，牢固樹立社會主義法制社會，為我國向法治社會轉型提供強大的精神動力和可靠的思想保證。
完整版論文模版范文（14篇）篇九
為建立健全教育收費領導責任制，進一步規范教育收費，深入治理和嚴肅查處各種教育亂收費行為，促進教育事業的健康發展，根據上級有關教育收費的法規、規章制度，結合我校實際，我向學校、社會及家長鄭重承諾，均不從事有下列行為之一行為：
(一)擅自設立收費項目或繼續對已明令取消的收費項目實施收費的；
(二)擅自制定或提高收費標準，擴大收費范圍的；
(五)強制或變相強制學生征訂教輔材料、課外讀物、報刊雜志的；
(六)不按規定公示收費依據、項目、范圍和標準的；
(七)違反規定跨學期或跨學年收費的；
應當追究當事人的責任。
我要恪守以上7條承諾，如有違反，愿意接受教育局關于對“亂收費”的相關處理辦法。
承諾人：
20xx年9月1日。
為積極響應縣教育局召開的全縣教育系統“三亂”專項治理行動動員大會精神和《教育系統“三亂”專項治理行動實施方案》，凈化育人環境，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，規范教師的從教行為，護學校正常的教育教學秩序，針對“亂補課、亂辦班、亂收費”問題，鎮中心小學全體教師特作以下承諾：
1、信守《中小學教師職業道德規范》，履行教書育人職責，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，拒絕有償家教。
2、不組織、要求學生參加校內外有償補課辦班。
3、不組織、參與校外培訓機構對學生有償補課辦班。
4、不擅自外出兼課。
5、不私自向學生推銷或變相推銷教輔資料、報刊，或暗示誘導學生到指定地點購買教輔資料。
6、發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教。不從事第二職業；
不接受學生家長的宴請、禮品和禮金；
不要求學生家長為自己或親友辦私事；
不向學生、家長索要或變相索要財物。
7、為人師表，模范地遵守社會公德。
8、嚴格執行規定的作息時間，減輕學生的課業負擔，不占用學生的活動課及休息時間。
我鄭重承諾：本人若存在“三亂”行為，甘愿接受組織上作出的相應處罰。
此致
敬禮
承諾人：
20xx年xx月xx日。
尊敬的縣教育局、中心學校領導：
您好！首先，非常感謝縣教育局、中心學校這三年來對我的信任和關照。
本人諸慧琴、女、25歲、系尋甸縣雞街鎮人，20xx年7月畢業于西南林學院，20xx年參加了云南省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了尋甸縣的一名特崗教師，被分配到雞街鎮中心學校參加教育教學工作至今。根據中共中央組織部、人力資源和社會保障部、教育部、財務部、共青團中央《關于統籌實施引導高校畢業生到農村基層服務項目工作的通知》（人社部發[20xx]42號）和《事業單位公開招聘人員暫行規定》（人事部令第6號），省委組織部、省人力資源和社會保障廳作出了20xx年全省事業單位定向招聘到我省農村基層服務項目服務期滿的高校畢業生1500名這一決定，我屬于具體招聘對象中“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”教師即20xx年云南省教育廳公開招聘的，且截至20xx年6月21日仍然在職在崗的“特崗教師”這一類人員，于20xx年7月參加了云南省林業職業技術學院專業技術崗位這一崗位的招聘，并于20xx年9月被云南省林業職業技術學院錄用，故自愿決定放棄尋甸縣雞街鎮教育教學工作，因此產生的一切后果由自己承擔，請給予批準。
此致！
申請人：
完整版論文模版范文（14篇）篇十
1、論文以a4標準頁面排版(21﹡29.7cm)，1.5倍行距，字體、字號要求如下：
標題用粗黑體：一級標題三號，二級標題小三號，三級標題四號；正文用宋體小四號。
2、章節目序號（標題序號）：
（1）按照正式出版物的慣例，標題編號順序規定如下：1、1.1、1.1.1………。
（2）論文標題一律從“1、”開始。
3、圖表標號：
圖1.1圖1.2圖2.1圖2.2……。
（與圖名稱一起標在圖正下方，用5號宋體，如圖1.1，gdp按年度增長率）。
表1.1表1.2表2.1表2.2……。
（與表名一起標在表正上方，如表1.1職工情況一覽表）。
4、中文摘要和關鍵詞：
摘要：※※※※。
關鍵詞：※※※；※※※；※※※。
其中：摘要和關鍵詞這兩個詞用宋體加粗，小四號，摘要內容和關鍵詞內容用楷體小四號；
5、英文摘要和關鍵詞：參照中文摘要和關鍵詞；用timesnewroman體；
6、論文正文：空二行后書寫正文，正文的第一段為“引言”，但不加小標題。
7、參考文獻列示格式（5號宋體）：
書籍格式：〔編號〕作者，作者。書名。
出版地:出版社，出版時間。
報紙格式：〔編號〕作者，作者。文章題目[n]。報紙名，年月日，第幾版。
注意：網絡文獻一般不作為參考文獻。
8、頁眉必須打印“南華大學繼續教育學院畢業設計（或論文）”，居中(5號宋體；
9、正文必須打上頁碼，頁碼格式為“第x頁，共x頁”；居中打印（5號宋體）；論文前面的中英文摘要頁、目錄頁用小寫i、ii、iii、iv順序編頁。
10、所有論文請用word98以上版本打印。
完整版論文模版范文（14篇）篇十一
孔子是我國古著名的文化人物，其下弟子號稱三千。但其中一位義救在外國的魯國奴隸而不報賬的學生受到了責備;同是救人一命又收到一頭牛的謝禮的弟子反而得到了孔子的表揚。這兩個故事很簡單，卻很有深度，我們不妨研究一下。
研究事情通常要看誰是最大的受益者。那位收下了一頭牛的弟子，他的行為使更多的人了解到了好人有好報的道理，無形之中就做了一件有利于國家，有利益于社會的事。這其中的利益關系不言而喻。
其實利益與道德之間并不一定是你存我亡的關系，但人們卻沒有注意這一點。
道德是一種高尚的品格。從古至今，是無數文人墨客，以及尋常百姓所關心的話題。它是做人的根本、立世的基石。然而，也有許多人過激地理解它、改造它、傳播它。認為利益就是它的頭號死敵。于是就有宋朝理學宣揚“存天理，滅人欲”一類的主張。
但是在宋代，是社會背景導致了這樣的思想產生。宋朝的商品經濟前空的發達，社會的繁榮也必然會極大地沖擊原有的倫理道德。由于當時的社會現象是如此的特殊，才會出現“存天理，滅人欲”的思想潮流。而后來它也發展成了鞏固封建統治的武器。
再回過頭來看孔子所生活的春秋時期，雖不如戰國時期那樣戰亂頻繁，但社會上流動著一些令人不安的氣息。于是孔子站出來，贊揚了救人收禮的弟子，也批評了另一救贖人卻不報賬的弟子，其實救人不求回報更體現了一個人的品德是多么高尚?？鬃舆@么做，是希望自己能夠通過這些舉動，使人們都能達到一個利益與道德的平衡點。
再反觀現在，我們的內心可能會感到一些痛苦了，摔在地上的老人無人敢扶，原因是一些老人被扶后竟然訛詐好心人。在有人落水急需救援時，耳畔卻傳來先給錢再救人的喊聲。這些事情給人們的心靈蒙上了一層恐怖的陰影。
完整版論文模版范文（14篇）篇十二
摘要：醫藥企業應從營銷觀念、管理機制、產品創新和促銷創新等方面來完善藥品營銷倫理，以促進我國醫藥企業健康持續地發展。
中圖分類號：f763。
文獻標識碼：a。
文章編號：16724755(2009)03006102。
本文在指出藥品營銷倫理的重要意義的基礎上，從醫藥企業的角度提出完善藥品營銷倫理的措施，以促進我國醫藥企業健康持續地發展。
一、藥品營銷倫理的重要意義。
一是有助于增強醫藥企業的競爭力。營銷倫理是有價值的，能幫助醫藥企業獲得競爭優勢，尤其是卓越倫理在醫藥企業中的應用更是如此。一般來說，擁有卓越倫理的醫藥企業往往具有涵蓋社會利益的企業使命、共贏的理念和倫理領導等特點，這些特點都有助于增強醫藥企業的競爭能力。
首先，涵蓋社會利益的企業使命超越了企業自身的利益，醫藥企業注重在遵循較高道德標準的基礎上，向社會成員提供能更好滿足其需求和欲望的產品，積極增進社會利益，這有助于使企業獲得社會的好感與信任，從而使企業容易取得經營上的成功。其次，共贏的理念能使醫藥企業在處理與各類利益相關者的關系時，合乎倫理地考慮這些利益相關者的權利與利益，從他們的立場從發，尊重他們的要求，在保障他們利益的基礎上來實現企業的利益。
最后，在擁有卓越倫理的企業中，領導人會將道德因素融入管理過程中，通過良好的道德觀念和公正、公開、獎罰分明的管理行為來影響員工，這些觀念會逐步被員工所內化，使員工凝聚成一個整體為實現企業目標而共同努力，從而形成巨大的內部力量促進企業的健康發展。
二是有利于獲得良好的社會效益和長期穩定的經濟效益。醫藥企業重視營銷倫理，具有較高的道德水準，以合乎道德規范的方式進行生產經營，積極承擔社會責任，容易贏得社會大眾對其企業和所提供的產品、服務的信任與好感，從而有助于醫藥企業在社會上樹立起良好的企業形象，為醫藥企業贏得較高的社會聲譽。
在市場交換過程中，存在許多不確定性和不安全的因素，這會提高交換雙方的交易成本。而良好的企業形象和社會聲譽往往能增強本企業的可信度，容易獲得對方的信任，這有助于企業降低市場交易成本;良好的企業形象和社會聲譽還能幫助企業吸引到大量新的顧客，從而減少了企業營銷費用的支出。這樣，擁有良好的企業形象和社會聲譽的醫藥企業在獲得穩定增長的銷售額的同時，還能降低總成本，所以，醫藥企業能贏得長期穩定的經濟效益。
二、完善藥品營銷倫理的措施。
非倫理營銷的危害性很大，而營銷倫理在醫藥企業中的應用會給企業帶來許多優勢，因此，我國醫藥企業應充分認識到藥品營銷倫理的重要性，并從營銷觀念、管理機制、藥品質量與新產品開發、促銷措施等方面來進一步完善藥品營銷倫理。
一是樹立社會營銷觀念，建立營銷倫理管理機制。對于許多醫藥企業而言，營銷觀念的偏差是導致非倫理營銷的原因之一，不少醫藥企業在營銷活動以企業利益為中心，為追求利潤最大化而不惜采取不道德的行為，損害了消費者利益和社會利益。而社會營銷觀念是以社會長遠利益為中心的觀念，它能促使醫藥企業在營銷活動中將消費者的利益、醫藥企業的利益和社會的整體利益有機地結合起來，在遵守道德規范的基礎上來實現多贏的局面。
建立規范的營銷倫理管理機制。首先，醫藥企業要制定出營銷倫理標準并進行宣傳。在制定倫理標準時，應該明確、具體，以便能為藥品營銷人員的行為提供明確的指導。
企業還應當將這些倫理標準向全體員工進行宣傳，讓員工明白何為藥品營銷中的不道德行為，以避免在營銷活動中出現這些行為。其次，醫藥企業要對管理者進行道德培訓，促進規范化的營銷倫理的實施與監督。再次，醫藥企業要制定明確的獎懲措施，告知員工并落到實處。
醫藥企業尤其要重視獎懲措施的實施，在員工表現出良好的道德行為時，要及時進行激勵，以強化員工的正面行為，而當員工的行為違背企業的倫理標準時，則要嚴格按規定進行相應的懲罰，如減薪、降職、解雇等，以便使企業的營銷倫理得到貫徹實施。如默沙東(中國)有限公司曾經開除了十多名賄賂客戶的員工，這為確保廣大員認真遵循該公司的倫理標準起到了積極的作用。
二是提高現有藥品的質量，加大新藥的開發力度。藥品是一種特殊的商品，藥品的質量與安全性直接關系到人們的疾病防治和生命安危，合格的藥品能達到防病、治病的目的，而假藥、劣藥會危害人們的健康，嚴重時甚至會致命。有些醫藥企業在追逐利潤最大化的過程中，不顧長遠利益生產假藥、劣藥，釀成了嚴重的后果，使醫藥企業的信譽嚴重受損。
因此，藥品生產的倫理重要性不容忽視。醫藥企業在生產的過程中，其行為要符合社會道德規范，醫藥企業要力圖使藥品符合質量標準、保證用藥安全，在此基礎上，還要不斷提高藥品質量，以優質的藥品和服務來滿足消費者的健康需求。
重視研發新藥。我國許多醫藥企業推出的新藥大多是仿制藥，藥品同質化現象較為嚴重，從而造成藥品市場的惡性競爭，為獲得一定的市場占有率，不少醫藥企業紛紛采取不道德的營銷行為，從而使得藥品市場的倫理性問題較為突出。
可以說，研發能力薄弱是造成藥品倫理問題的一個深層次的原因，因而，重視研發新藥，提高醫藥企業的研發能力有助于解決目前藥品營銷中的倫理性問題。如果醫藥企業憑借較強的研發能力，推出新產品就能贏得消費者、戰勝競爭對手的話，那么根本就無需采用不道德的營銷行為來提高市場份額。
正因為如此，國際上許多成功的制藥企業都比較重視藥品的研發，并不斷加大投入。如英國的葛蘭素史克制藥、法國的賽諾菲安萬特制藥、美國的輝瑞制藥和強生制藥在研發中投入都比較高。我國的醫藥企業也應重視藥品的研發，加大藥品研發的投入，積極與研發機構合作，不斷提高自身的研發能力。
三是尊重消費者的權力，提供真實的藥品信息。由于藥品的特殊性，消費者一般對藥品缺乏專業的判斷能力，容易受到廣告、包裝的影響，而一些不講道德的醫藥企業就充分利用消費者的這一弱點，在主觀上存在誘導和欺騙消費者的心理。如在藥品的包裝上，有關不良反應、有效期等重要信息印得太小、或難以找到，甚至就未標示。
更為突出的是，在廣告宣傳中任意夸大藥品的功效，或擴大藥品適應癥，或隱瞞藥品缺陷，傳遞虛假的信息來欺騙消費者，吸引消費者購買，以達到擴大銷量的目的。醫藥企業在短期內提高了藥品的銷量，卻損害了消費者的利益。受損的消費者會喪失對該品牌的信任，可能會向其親朋好友說品牌的壞話并放棄購買，從而使該企業信譽受損，市場份額下降，從長遠來看，這會對企業長期發展會產生深刻的負面影響。
性、專屬性、時效性和缺陷性等特征，直接關系到消費者的生命安危，因此，醫藥企業應該將消費者利益和社會利益置于首位，向消費者傳遞真實、充分的信息。首先，醫藥企業要確保廣告的真實性，這是醫藥企業應有的營銷道德和社會責任。確保廣告的真實性主要可以從兩個方面來進行：一是廣告宣傳要使用明確的語言文字。
醫藥企業應該極力避免使用模棱兩可、含糊不清的言詞，以避免出現消費者對藥品產生誤解這種狀況，從而引導消費者做出正確的購買決策;二是傳播藥品真實的信息。醫藥企業應當將藥品的適應癥、用藥量、配伍禁忌、藥品可能產生的負作用、藥品的有效期等信息真實、明確地告知消費者。其次，醫藥企業要通過產品包裝向消費者提供藥品真實的信息，還要注意使包裝與藥品相匹配，避免過度包裝造成的資源浪費和環境污染。
四是規范傳統促銷方式，創新促銷手段。醫院是藥品銷售的主要渠道，對于這一重要客戶，醫藥企業應以專業性、學術性的傳播手段為主。由于藥品的特殊性，消費者購買藥品時對醫生推薦的品牌較為信任，醫生對消費者的購買行為影響很大。而醫生通常比較重視藥品藥理的合理性，醫藥企業通過學術推廣會能較好地進行藥品的藥理分析，達到推銷藥品的目的。因此，專業性的學術推廣會成為了醫藥企業開展處方藥營銷的重要途徑。
如中美史克、西安楊森都曾向各大醫院派出醫藥代表，直接向醫院進行促銷，獲得了穩定的銷量。但是，近年來，帶金銷售的現象日益突出，許多醫藥企業的醫藥代表通過各種賄賂來獲得訂單，從而達到提高藥品銷量的目的，這種做法嚴重地違背了營銷倫理，阻礙了醫藥行業健康穩定的發展。
除了采用傳統的藥品促銷手段外，由于藥品廣告中的一些不道德行為，藥品廣告的公信力減弱，傳統媒體傳播效果日趨下降，醫藥企業應該創新促銷方式，采用多種多樣的促銷手段來獲得良好的傳播效果，如開展會務營銷、通過社區宣傳欄進行宣傳，在社區醫療開展義診、舉辦健康知識講座等活動、以及可以開展各種公共關系活動。
在這些促銷手段中，公共關系是一種較好的藥品促銷手段，醫藥企業可以根據相應情況開展贊助、慶典、展銷展覽會、開放參觀和新聞發布會等公關專題活動，還要積極參與公益活動、主動向媒體提供有價值的新聞以及與相關公眾搞好關系，以便通過有效的公關活動來塑造良好的企業形象，向社會展現出企業的良好道德風范。
[摘要]隨著醫療體制改革向縱深發展，必然對醫藥行業產生巨大的影響。如何使自身立于不敗之地，醫藥行業需要調整思路，開拓進取，通過發展農村市場，向社區延伸，大舉進駐藥房，加大創新力度等一系列舉措，完善以往的營銷思路，促進企業快速可持續發展。
[關鍵詞]醫療體制改革;醫藥企業;藥品營銷。
在老百姓關心的眾多民生問題中，看病難，看病貴一直是人們關注的焦點。這也是黨的十七大關注的一個重點。胡錦濤在十七大報告中指出：要堅持公共醫療衛生的公益性質，堅持預防為主，以農村為重點，中西醫并重，實行政事分開，管辦分開，醫藥分開，盈利性和非盈利性分開。隨著醫保體制改革，衛生體制改革，藥品流通體制改革這三項醫改政策逐步深入實施，必然對群眾生活產生深遠的影響，同時也給醫藥行業帶來巨大的發展機會。
醫藥業一直是我國增長最快的朝陽產業之一，自改革開放以來，我國醫藥業獲得了快速發展。1990年我國醫藥品總銷售額為151.42億元，而2007年前11個月我國醫藥品總銷售額達到5207億元，增長了34倍，遠遠高于世界醫藥界7.5%的增長速度。如何跟上改革的步伐，分享改革的成果，面對新一輪挑戰，要求醫藥企業適當調整營銷戰略，將產品準確定位，積極開拓市場。展開新一輪的阻擊戰，搶占市場份額。
1拓展營銷區域，進軍農村市場。
隨著新型農村合作醫療試點工作展開，醫保已經在制度層面上覆蓋了所有人群。藥品銷售區域的重心向農村市場延伸，一些療效確切，價格低廉的國產普藥將占有一定市場份額，這對一些國有老牌制藥企業是一個重大利好。這一效應現在已經開始顯現：2007年上半年，基礎輸液品種的產銷量總計達到31億瓶(袋)，比前一年增長近10%，產銷率達到70%，在所有醫藥行業子行業中排列第一。從產品流向看，農村正成為重要消費市場。但是由于農村地廣人稀，致使流通成本加大。企業可啟動區域市場聯動機制，各企業應發揮在本地的優勢，發展聯合。在品種上相互調劑，配送服務上相互支持，既競爭又合作，以期獲得更高的效率和較低的流通成本，來改善利潤狀況。
2樹立企業品牌，占領otc市場。
醫藥分開是關系民生健康的大事。不但是與國際接軌的需要，也是根治以藥養醫的弊端的有效手段。它不僅讓百姓受惠，而且會改變百姓的醫藥消費習慣。看病上醫院，配藥找藥店。在新政下，競爭走向理性，價格更趨明朗。誰占領otc，誰得天下!藥店的管理及營銷模式將決定零售藥店在行業激烈的競爭環境下能否脫穎而出。
以往由于藥店之間競爭壁壘小，競爭對手容易模仿，再加上經營成本尤其是門店租金、員工工資和管理成本費用的不斷上漲，導致藥店之間經營模式趨同，藥品零售價格在惡性競爭中不斷下降，最終使藥店陷入盈利困境。而今藥店經營者應加大力度樹立藥店的品牌形象，這也是經營中長期積累的過程，好的品牌形象會讓零售藥店受益匪淺。
商企合作，藥店直供的趨勢越來越成氣候，加強與擁有市場營銷資源最豐富的品牌產品的企業合作，爭取品牌產品在品牌藥房的銷售，實行強強聯合。既能促進產品銷售，回饋消費者;又能利用品牌產品的品牌效應吸引更多的消費者光顧藥房，為藥房帶來更多客流。
3貼近百姓生活，進行社區推廣。
一些政策的頒布從細節上保障醫改的實施，例如《社區衛生服務機構用藥參考目錄》頒布，為國內普藥銷售打開空間。藥企通過社區推廣活動的開展，以面對面的接觸方式，容易溝通與消費者之間的感情，強化口碑宣傳的效果，使產品深入人心。并從中建立消費者檔案及資料反饋系統，體現服務型營銷的真實本質。同時可利用社區門診的有效空間做一些墻體廣告或派發宣傳單頁等等。這些簡單直觀的促銷手段相對于媒體廣告宣傳，投入較少，卻往往取得意想不到的效果。
4完善創新機制，占領市場制高點。
在我國40000多家藥品生產企業中，對研發的投入不足銷售額的5%(而西方國家為15%~25%)，且大都投到短平快的仿制藥上。新實施的《藥品注冊管理辦法》規定：已上市藥品簡單地改變劑型，改變給藥途徑或增加新適應證，將不再作為新藥注冊審批，只能作為新劑型或新規格。國家進一步鼓勵推動醫藥領域的自主創新與技術跟進。新藥和科技含量高的藥品將占據市場制高點。產品更新速度加快，以往那些依靠低水平重復生產的企業，在醫藥市場上將沒有立足之地。
5宏觀政策調控，推動中醫藥發展。
2007年國家實施了中醫中藥中國行工程收到了良好的效果，2008年將在此基礎上，國家進一步加大對中醫藥科研院所的投入力度，完善科研設施，采用現代科技手段對藥理藥效方面進行發掘總結、升華創新，推進中醫藥現代化進程。正值2008奧運年，借此契機讓國人乃至世界人民進一步了解認識中醫藥與西醫西藥相比，在治療心腦血管病、癌癥、艾滋病等方面中藥具有獨特優勢。利用這種優勢，中醫藥企業把握機會，大力研發相關藥品，讓產品走向世界。
中國的醫療體制改革不僅關系到每個老百姓的切身利益，也將直接影響整個醫藥經濟的發展?？梢灶A期新醫改模式下，醫藥產業格局還將繼續演變。如何尋找新的經濟增長點，將藥企帶入一個良性的、可持續發展的軌道，是值得我們不斷研討的課題。
完整版論文模版范文（14篇）篇十三
在日常生活或是工作學習中，大家都對致辭很是熟悉吧，致辭講求文辭不能過于口語化。還苦于找不到有文采的致辭?小編在這里給大家分享一些婚禮朋友的致辭模版，希望對大家能有所幫助。
各位來賓、各位朋友們、同志們：
今天我們在這里歡聚一堂，共同祝賀__、__兩位同志的新婚大喜，請答應我代表各位來賓，向兩位同志的新婚表明衷心的祝賀，同時也代表兩位同志，向今天參加婚宴的各位來賓表明衷心的感謝!經過幾年來的共同工作，從相識、相知、相愛，到更加深入的了解，今天他們終于走到了一起，步入新婚的殿堂。這是一個喜慶的日子，一個讓我們在座的各位值得慶賀的日子。
同時，也借此機會，向兩位同志提出幾點希望：一是新婚之后，希望你們要孝敬父母，報答父母的養育之恩。二是希望你們在新婚的生活中，要互敬互愛，互諒互讓，共同創造你們的幸福生活。
各位來賓、領導、女士們、先生們：
你們好!今天是一個喜慶的日子，我們歡聚一堂，為這一對新人舉行軍婚。在此，我對各位來賓、領導們的到來表明衷心的感謝和熱烈的歡迎。
經過了春的孕育，夏的熱戀，一對新人走進了絢麗成熟的收獲季節。爆竹聲聲，紅塵中誕生了一個幸福的家庭;喜字對對，人世間締結了一樁美好姻緣。長天歡翔比翼鳥，大地喜接連理枝。在此，讓我們舉起一杯醇香的美酒，送上一片深深的祝福：祝成雙鸞鳳海闊天空雙比翼，賀一對鴛鴦花好月圓兩知心。最后，我代表大家送上三重祝愿：一愿你們夫妻恩愛，白頭偕老。情有自由愛有屬，愿意你們一朝結下千種愛，百歲不移半寸心。在漫漫人生路上相依相伴，相濡以沫，休戚與共，風雨同舟。二愿你們比翼雙飛，事業有成。愿你們做一對事業伴侶，互相學習，互相支持，互相勉勵，在各自的崗位上都做出優異的成績，像荷花并蒂相映美，如海燕雙飛試比高。
三愿你們優生優育，只生一個孩子，今日銀河初渡，愿他年玉樹連枝。
尊敬的各位來賓，朋友，先生，女士們：
大家好!
在這莊嚴隆重，喜慶歡騰的婚禮儀式上，我能表北京偉嘉集團全體同仁，向這對珠聯壁合的新人獻上溫馨的祝福，我感到十分的高興。
祝你倆百年恩愛宛如熱戀，?？菔癄€真心不變，比翼齊飛真愛包圍，相親相愛夫唱婦隨!在這樣一個浪漫的季節里，一對新人走上了紅地毯，許下了終生的承諾，這是一個豐收的季節，也一個溫馨的時刻!今天，此刻，讓我們高舉雙手為這對新人再來一次熱烈的掌聲!新郎用火熱的愛撞開了新娘的芳心之門，新娘用滾燙的情征服了她的白馬王子。有情人終成眷屬，讓愛情的這匹野馬馳騁在幸福的草原，奔向美滿的明天。
然而，生活不是童話，還有很多東西需要努力，在工作上相互支持;在學習上相互幫助;在事業上齊頭并進;在生活上相互關愛;在困難上同舟共濟;在矛盾上多理解少激動;在信任上多冷靜少猜疑;對待父母要更加孝順，畢竟”生我養我者，父母也”!在人生最喜慶的時刻，我衷心祝福他們小夫妻：日子像蜂蜜一樣甘甜，愛情如夏日的陽光一樣火熱，事業像明珠般璀璨，子孫如夜晚中的星星般個個耀眼!最后，我提議，為了兩位新人的幸福生活，為了雙方父母的身體安康，也為了在座諸位嘉賓的有緣相聚，干杯!
各位長輩，各位來賓，各位朋友，新娘新郎：
大家中午好!
感謝大家!我很高興今天跟大家齊聚在這典雅華麗的海鮮酒樓，共同見證一場人生的盛典。我很榮幸能代表新娘的閨蜜、發小、朋友、同學，走上臺來。我很幸運，能與新娘一起走過了生命中最為璀璨的19年，共同學習成長，共同努力成人;我很幸運，我見證了新娘與新郎愛情之路的點點滴滴，聆聽了其間的種種有如欣喜、掙扎、彷徨，乃至莫大的決心與堅定的愛情信念。
而今天，我更有幸，在這婚姻大廈奠基的重要時刻，能作為女方嘉賓，能代表大家發出內心的聲音。首先送上殷殷的謝意，感謝新娘新郎的熱情與誠摯。然后，我有無盡祝福的話語想要表達。
在此，祝福新人白頭到老、不離不棄;祝福長輩福壽綿長、幸福安康;祝福來賓在新的一年，能獲得事業、愛情、婚姻以及生活的大豐收!謝謝大家!朋友就要穿上大紅嫁衣，嫁作他人婦了，作為朋友，我陪伴她走過生命中最美好的19年，作為朋友，我見證了她愛情成長之路，和婚姻奠基之旅。心里五味雜陳，當然，高興的成份是占得比較多。承蒙朋友看重，讓我在婚禮當天上臺代表女方嘉賓發個言，特草擬此發言初稿。
尊敬的各位朋友、各位來賓，女士們先生們：
大家中午好!
今天，陽光燦爛，天氣晴朗。真是，人逢喜事精神爽，天逢喜事變晴朗，天朗朗、日朗朗、大地朗朗、情朗朗!在這個美好的日子里，我們高興的迎來了__先生和__女士的結婚盛典，在此，請允許我代表所有來賓，對這對新人，表示最誠摯的祝福!
前幾天，新郎和我們幾個鐵哥們聚在一起討論：誰做今天婚禮上的來賓代表合適?有人推薦我，說，你長得很“安全”，由你來做來賓代表合適，因為你不會分散來賓們的注意力，所以由你做來賓代表我們放心。有人則說，你長得很“謙虛”，在婚禮上，你站在新郎旁邊，更能夠突顯新郎官的英俊和瀟灑，由你做來賓代表，我們滿意…本不想承擔如此重任，無奈，和新郎是鐵哥們，不好推卻。我深知，推之不義，卻之不恭，于是，就成人之美，無私奉獻一回吧。
據我所之，新郎和新娘相識在去年，大約在冬季。他們從相識到相知、從相知到相戀;從初戀到熟戀、從熟戀到老戀。他們的愛情，經歷了嚴冬的考驗，迎來了百花盛開的春天，在這春夏交替的大好季節里，他們的愛情之花結果了，今天，他們走進了神圣的.婚姻殿堂，莊嚴的對大家宣布：他們結婚啦!他們結合啦!從此，成為了生活的伴侶!
縱觀他們的愛情歷程，真是：一見衷情、二相情愿、三生有幸、四季同心、五子登科，六六大順、七星高照、八面呈祥、久久天長，十分美滿!
各位來賓，各位朋友：
晚上好!
今天晚上，我和在座的各位都有個神圣的任務。今晚，我們齊聚一堂，有幸共同來見證我的好朋友__先生和__小姐的愛情。愛神丘比特的弓箭射中了這對戀人，從此他們的生命開始了交集，兩顆心開始慢慢靠攏，相互纏綿，逐漸融合。
在此，作為兩位新人的好朋友，我送給他們我最真摯的祝福。祝你們比翼齊飛，如膠如漆。以后的生活不一定都是風和日麗，總有電閃雷鳴的時候。我深信，只要你們相互支持和包容，風雨后總能看到彩虹。愿你們永遠是比翼鳥，一同面對風雨，一同接受陽光的洗禮。
我還要祝兩位新人多吃點蓮子，早生貴子。愛情的傳承在于生命的延續。當我們來到這世間的時候，我們就擁有了父母的愛。在我們成長的過程中，父母的愛一直陪伴著我們?，F在，我們要把愛傳承下去。祝愿我的朋友，兩位新人早日收貨碩果，早日誕下愛的結晶。最后我祝愿在座的賓客身體健康、工作順利!謝謝!
各位嘉賓、朋友們、先生們、女士們：
大家好，今天是__先生和__女士喜結良緣的大好日子，首先請允許我代表所有的嘉賓。
向他們致以最熱烈的祝賀!“有情人終成眷屬”。兩位新人從相知，相識，相愛，到今天終于步入神圣的婚禮殿堂，你們又多了一份關愛和幸福，同時也多了一份責任和義務。
你們以后要互敬互愛，互幫互諒，息息相關，心心相印;要知文懂理，尊老愛幼;要虛心學習，努力工作。用團結、勇敢、智慧之手去營造溫馨的家園，去共創美好的明天。在此，我以“六心”相贈：希望你們忠心獻給國家，孝心獻給父母，愛心獻給社會，癡心獻給事業，誠心獻給朋友，信心留給自己。衷心祝愿你們新婚愉快，工作順利，生活美滿，永遠幸福!謝謝!
各位來賓：
這是一個浪漫的季節，新郎新娘擁有了一個溫馨的愛之甜夢;這是一個醉人的時刻，新郎新娘迎來了一個幸福而熱烈的春天!
為了這一季節的到來，鮮花含笑更鮮艷;為了這一時刻的到來，今夜星光更燦爛!因為你的到來，寂寞孤獨悄然離去;因為你的到來，充實歡樂驟然而至!
今天是一個大喜的日子，今天是一個溫馨的日子，對二位新人來講，今天更是一個終身難忘的日子。愿你們互相珍惜，同心永結;用你們幽深的明眸去解讀無垠的平原，用你們美好的理想去暢游青春的藍天;用你們輕盈的腳步去趟綠美麗生活的芳草園!用你們披荊斬棘的英姿去搏擊人生路上的煩惱，用你們無私的愛去溫馨父母夕陽般的暮年。
祝你們共享愛情，共擎風雨，白頭偕老。
祝你們青春美麗，人生美好，生命無憾!今天，我們的先生以他的忠誠和智慧，贏得了新娘__小姐的芳心。然而，更重要的是，我們的__小姐以她熱情和美貌，徹底征服了新郎__先生心。有道是：“有情人終成眷屬”。今天在二位新人步入神圣婚禮殿堂的時候，我代表各位來賓衷心地祝福新郎、新娘幸福美滿，天長地久。
各位來賓：
大家好!今天是__兄和__妹妹大喜的日子，作為和__妹妹從小一起長大的朋友，我謹代表文遠兄和小蘭的所有朋友，恭祝兩位新人新婚快樂，白頭偕老。
__是個很有情趣的女孩。記得我們小學二年級的時候，__媽媽給__買了一個棕色的小布熊作為生日禮物，__可喜歡那個小布熊了，每天都要抱著小布熊才能入睡。幾天后，__媽媽突然發現小布熊的衣服被剪成了一條一條的，她當時并沒在意，當時其后兩周里，古怪的事情不停發生——__媽媽有時發現小布熊被繩子捆成各種形狀;有時發現小布熊插在一支削尖的鉛筆上;有時發現小布熊身上布滿了燒灼和滴蠟的痕跡。
__媽媽逐漸感到事情不妙，于是偷偷把小布熊扔掉了——__發現小熊丟失后后傷心地撲到媽媽懷里大哭：媽媽快幫我找回小布熊，媽媽快幫我找回小布熊。__媽媽眼含淚水，輕輕扶著__的頭：__，莫哭，媽媽向你保證，總有一天你的小布熊會回來的。
大家好!今天是我兒子出國和留學女士結婚的大喜日子，我感到非常高興和榮幸。高興的是這對新人今天攜手共同走進了他們婚禮的殿堂，開始了他們新的人生，我們也算完成了一個光榮的任務。榮欣的是有那么多的親朋好友和父老鄉親送來了他們真摯的祝福。在此，我僅代表雙方的家長向這對新人表示衷心的祝福，同時，我也借這個機會，向多年來關心、支持、培養我們全家的各位領導、各位同事、各位朋友表示最衷心的感謝!
結婚是人生的大事，也是每個家長的大事。面對臺上這對新人，面對臺下這么多的親朋好友，我送三句話給這對新人，一是希望你們互相理解，相互包涵，在人生道路上同舟共濟;二是要尊敬和孝敬你們的父母，你們結婚了，意味著你們的父母老了，他們更需要你們?；丶铱纯?三是不斷進取，勤奮工作，要用實際行動來回報國家、回報父母、回報單位。
最后，我還想感謝我的親家，培養出了這么好的一個女兒，我們這么好的一個媳婦。
完整版論文模版范文（14篇）篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
摘要：當前我國國際經濟學教學存在教學質量不高的問題，本文通過分析國際經濟學課程的特點和教學中存在的問題，著重從提高教師素質、理論聯系實際、創新教學方法等方面提出了教學改革的對策建議。
隨著國際經濟關系的飛速發展，國際經濟學在經濟學中的地位也在日益提高，目前已成為經濟學類專業的一門核心課程。在研究方法上，國際經濟學主要運用微、宏觀經濟分析中的一些分析工具和模型，因此，國際經濟學是一門理論性強，理解起來有一定難度的課程。教學方法是否科學直接關系到教學質量的好壞，也關系教學目的的實現，目前我國高?！秶H經濟學》的教學大多采用傳統的教學方法，教學質量普遍不高。因此，探索與國際經濟學內容和體系相聯系的、行之有效的、科學合理的教學方法與教學技巧，對提高國際經濟學教學質量，增強學生分析國際經濟問題的能力具有重要的意義。
1.1課程理論體系龐大，眾多理論派別林立。
從國際經濟學的研究內容來看，主要包括微觀部分和宏觀部分，微觀部分主要研究貿易純理論、貿易政策、貿易與經濟增長、要素國際流動等問題，說明國際貿易的起因以及國際貿易政策的影響及依據。宏觀部分主要研究外匯理論與政策、國際收支調整理論與政策、國際貨幣制度等。微觀部分涉及到絕對優勢理論、比較優勢理論、要素稟賦理論、重疊需求理論、產品生命周期理論、規模經濟理論等諸多理論內容，宏觀部分中的貨幣模型、資產組合平衡模型、蒙代爾弗萊明模型等內容更是涉及到眾多經濟學流派。
1.2國際經濟學對數學要求較高。
國際經濟學所涉及的經濟數量關系聯系緊密，是一門由各經濟變量關系聯結在一起的具有很強邏輯關系的學科。數學具有兩個最基本的特點：概念、方法的抽象性和邏輯的嚴密性，這兩個特點使得數學在應用到國際經濟學中去的時候，能夠抽象地表述經濟變量，進而建立經濟模型，形成一個環環相扣、相互關聯、相互支持的理論體系。正因為如此，國際經濟學中大量采用了數學模型的論述方式，這自然要求學生具有較熟練的高等數學知識。
國際經濟學和經濟類專業的其他專業課程，如西方經濟學、財政學、金融學等學科相輔相成，互為依托。在本科專業的課程體系中，國際經濟學常常安排在其他專業課程之前或同時開設，這就使得國際經濟學教學中需要涉及的一些財政、金融等學科的基礎知識，學生暫時并不熟悉，由此也給國際經濟學的教學帶來一定的困難。
2.1滿堂灌式的教學方法難以提高教學質量。
當前很多高校在國際經濟學的教學中普遍采用這種教學方式，而這種方式難以提高教學質量。滿堂灌式的教學方法把講授知識作為教學的主要目標，忽視教學過程同時也是教會學生學習方法的過程。
2.2學生對數學在國際經濟學中的應用普遍感到理解困難。
國際經濟學理論體系龐大，并且大量運用抽象分析方法，通過建立假設前提條件，排除干擾因素，創造一個純粹的理論分析框架，其中數學模型和邏輯分析較多。經濟類專業學生數學基礎相對薄弱，大多對邏輯推導、圖標、公式、數學證明不習慣接受，尤其是難以將這些模型公式和其經濟學涵義相聯系，從而難以理解理論模型的經濟意義，產生難學、厭學的情緒。
2.3教學中理論與實踐相脫節的現象較嚴重。
目前國內高校通常由教師選取相應的教材并以教材為中心開展教學活動，這種方式固然有助于教師完成備課、講授等教學環節，也有助于學生對成熟理論體系的掌握，但也使得教師和學生過分依賴教材，而忽視了國際經濟理論與國際經濟現實之間的關系。事實上，理論來源于實踐并要接受實踐的檢驗，即使是被認為完善的理論也需要國際經濟現實的驗證，因此，過分強調教材建設，以教材為中心開展教學可能會束縛教學雙方的思維，導致教師難以引導學生批判性學習，也難以增強學生用理論分析國際經濟問題的能力。
3.1提高教師素質建設好國際經濟學教師隊伍首先要從思想上重視，保持教學隊伍的穩定性，加強學科內任課教師的定期交流，形成互幫共進的工作氛圍。其次是要不斷提高教師的學術水平和知識層次。再次是要能夠熟練運用各種教學方法，積極有效地貫徹到國際經濟學的課堂教學中去。只有在這幾個方面不斷提高教師素質，才能夠為國際經濟學教學質量的提高打下堅實的基礎。
3.2正確處理好理論模型和現實經濟問題分析的關系國際經濟學教學中正確處理理論模型和現實經濟問題分析的關系是一個重要的問題。在理論模型的教學上，應根據學生的不同層次、專業及學時安排等情況區別對待。對于有條件深刻講解數學模型的班級，應在使學生理解數學模型的假設前提、論證過程和結論的基礎上，深刻領會模型的經濟涵義。對于不具備深刻講解數學模型的班級，應將重點放在基本概念和基本原理的講解上。
摘要：國際經濟學是經濟學專業和國際貿易專業的必修課程之一。隨著經濟全球化的到來，國際經濟關系日益密切，對經濟學專業和國際貿易專業人才的要求也進一步提高，同時也提高了對國際經濟學的教學要求。由于長期以來，國際經濟學教學質量不高，論文通過分析國際經濟學教學過程中存在的問題，提出高校國際經濟學的教學模式改革的途徑，從而培養出適應現代社會發展需求的經濟類應用型高層次人才。
關鍵詞：國際經濟學;教學模式改革;實踐教學;雙語教學。
隨著經濟全球化的到來，各國之間的經濟關系往來越來越為密切，在人才的選擇上，對經濟學專業和國際貿易專業人才的要求也進一步提高。目前，在高等院校，國際經濟學是經濟學專業和國際貿易專業必修課程之一。隨著各國經濟關系交往的頻繁，國際經濟學在經濟學中的地位也跟著日益提高。
國際經濟學作為經濟學的一個分支學科，是在微觀經濟學和宏觀經濟學的基礎上發展起來的，其研究對象是國濟經濟關系。它運用一般經濟學的概念、理論和方法，研究稀缺資源在世界范圍內的最優配置，以及在此過程中發生的國際貨物、服務、資產等交易及其對國內經濟的影響，其內容豐富，牽涉到的數量關系及數學模型占有相當比重?？梢?，國際經濟學是門理論性較強，有一定難度的課程。
在教學過程中，如果依然采取傳統單一的教學模式，將導致該課程的教學效果不理想，更不利于培養適應現代社會經濟發展需要的高層次經濟類專業人才。因此，探索與國際經濟學內容和體系相聯系的、行之有效的、科學合理的教學方法與教學技巧，對提高國際經濟學教學質量，增強學生對國際經濟問題的分析能力有重要意義，對于培養高層次的經濟類應用型國際化人才，促進經濟乃至社會的發展有著不可忽視的作用。
(一)教學過程中理論與實踐相脫節。
在國際經濟學課程中，數學模型和邏輯分析較多。其主要運用抽象分析方法，通過建立假設前提條件，排除干擾因素，創造一個純粹的理論分析框架。而經濟類專業的學生在高等數學方面相對薄弱，特別是對邏輯推導、圖示、公式、數學證明更不易于接受，難以將這些模型公式與經濟涵義相聯系，故然對理解其理論模型的經濟意義更是難上加難。而高校中的大部分國際經濟學教師，在教學過程中比較依賴教材，過于注重基本理論、模型及數學方法的講解，忽視了國際經濟理論與現實的國際經濟之間的關系，使課堂教學顯得枯燥乏味，造成學生對該課程的學習興趣不高，使學生有學不會的感覺，以致于出現厭學的情況。
這種傳統的教學模式，使學生學習的目的不明確，不知道學習這門課程到底有什么用處，對于用理論去分析國際經濟問題更是無從入手。另外，許多高校對教師考核的目標主要涉及兩個方面：一是課堂教學;二是教學的科研成果。對于實踐教學方面根本不屬于考核范圍。正是由于院系方面對實踐教學方式的忽視，使授課教師也缺乏實踐教學的動力和壓力，最終使理論與實踐相脫節。
(二)人才培養與市場需求相脫節。
經濟學專業和國際貿易專業都隸屬于應用經濟學門類。隨著國際經濟的進一步發展，社會對于經濟類人才培養提出了更高的要求。比如，國際貿易專業是涉外經濟專業，不僅要求在國際經濟方面有較扎實的理論功底，要求有較高的外語水平和良好的交流溝通能力，這就要求要培養具有全球視野和國際化經營管理技能的復合型人才。特別是從事國際貿易工作的人員，會經常與國外客戶溝通聯絡，會經常使用英語專業術語。而如今，大部分高校在培養國際貿易人才時，依然是黑板加粉筆，滿堂灌的中式教學方式，忽略了雙語教學的重要性。
(三)課程設置結構不合理。
課程設置是提高教學質量的關鍵問題，包括課程內容的設置以及課程結構優化。課程內容陳舊、結構不合理，是很難培養出高質量的學生的。美國大學就特別重視核心課程設置，比如康奈爾大學每年都要對課程設置(包括課程的教學內容、重點與要求等)都要進行修改。目前，康奈爾大學經濟系的新生入學以后，首先，要求必修三門課程，即初級微觀經濟學、初級宏觀經濟學和高等數學。其后再修八門課程，這八門課程中，包括三門必修課程，即中級微觀經濟學、中級宏觀經濟學與計量經濟學;另外五門可由學生按學校規定的范圍選擇課程?？梢?，課程設置的合理與否，對于學生在日后的學習中，有著不可替代的作用。另外，案例教學不僅是實踐教學內容，也可以說屬于課程設置的內容，部分高校教師在授課時照本宣科，不能合理安排課堂教學內容，同時也就做不到理論知識與實踐知識相結合，使學生在學習該課程時缺乏興趣。
(四)實踐型教師隊伍水平有待提高。
當前，從事國際經濟學教學的大部分老師中，雖說擁有豐富的理論知識，但缺少實踐經驗，導致老師在具體的教學授課中，只講本書中的理論知識，而忽略了該課程與其他課程之間的關系，同時也忽略了這門涉外課程要求有較強的外語運用能力和實踐型的分析問題能力。再得，參加學術活動是提高教學質量與科研水平的重要條件之一，但有許多大學教師很少參加學術交流活動，使自己不能與其它高校教師或同行教學進行交流與學習，僅局限于自己的教學模式，不易于教學創新。
(一)采用理論與實踐相結合的教學模式。
由于傳統教學模式造成學生實踐能力差，以致部分高校畢業生就業前景不樂觀。因此，在國際經濟學教學中，應做到理論與實踐的有機結合，只有這樣，才能進一步提高學生的專業水平和綜合素質。為此，應做到以下兩方面：
一是重視案例教學在國際經濟學中的重要作用。案例教學將理論與實踐結合起來，可以使經濟理論深入淺出，提高學生的學習興趣，提高學生分析現實問題的能力，并有助于師生互動，還能使學生充分了解當前的國際形勢以及社會用人趨勢。通過案例教學，不僅可以闡釋抽象的理論和知識的要點，而且可以有效地開發學生的智力潛能、培養學生的綜合能力。
二是充分使用輔助教學軟件。隨著科學技術的發展，多媒體教學已經成為現代教學的重形式，通過多媒體教學，可以穿插一些現實經濟中的案例和圖片，不但豐富了教學資源，而且使課堂教學更為生動，能有效提高學生的聽課興趣，提高學生學習的積極性。
國際經濟學是一門涉外經濟課程，有著深厚的國際化背景。所以，要求學生不僅要掌握經濟學理論知識，還要求掌握從事國際交流活動的專門技能，而英語是國際交流的通用語言，因此，要求學生的英語應用水平要高。大多學校都是通過英語四六級考試，來體現對英語的重視，但忽視了國際經濟學中的一些英語專業術語。
這就要求在教學期間，一方面通過開設像經貿英語、外貿函電等相關專業英語課程，來強化學生的對英語的掌握能力;另一方面通過使用漢語教材為主英語為輔的過渡型雙語教學模式，鼓勵學生多說英語多使用英語，漸漸實現用英語回答問題及考慮問題，特別是用英語進行國際交流，充分體現人才培養的目標，以適應國際化人才市場需求。
(三)科學安排課程設置。
國際經濟學課程是經濟學專業和國際貿易專業的必修課程，其理論基礎是微觀經濟學與宏觀經濟學，微觀經濟學與宏觀經濟學是用比較通俗、直觀的方法，講述基本概念，介紹基本理論。因此，學習國際經濟學要有扎實的西方經濟學功底。另外，修好國際經濟學這門課程，學生要求具備較好的高等數學基礎。但是，自高校擴招以來，經濟類專業的大多數學生，由于數學基礎的薄弱，以至于學生對教學中講到的經濟學案例有興趣，而對邏輯熱推導、公式、數學證明難以接受。
再者，為順應經濟全球化的趨勢和中國加入wto對國際經貿人才的新要求，專業課程設置與人才培養向綜合化方向發展。所以，只有科學的安排高校學習課程，才能強化基礎性理論課、外語類課、計算機運用和專業技能課，使學生有較好的外語運用能力、計算機運用能力、專業知識運用能力和社會實踐能力有非常重要的作用。同時，作為國際經濟學教師也應努力提高自身在數學、英語等方面涵養，以適應國際經濟學教學和研究的發展趨勢。
(四)有效提高教師素質。
高校培養優秀人才的前提就是要擁有高素質高水平的教師。隨著我國經濟在全球地位的提高，對經濟類國際化人才的需求也越來越多。因此，高校在培養經濟類人才時，首要任務就是提高教師的整體素質。主要從以下幾方面考慮：一是通過開展學術交流活動提高教師的教學質量和科研水平。
當你給學生講課時，可能不會使你學到太多新的東西，但是也許會幫助你整理近期的思維，或者促使你思考一些問題。但當你與經濟學者對話，聽著名經濟學家做報告，和企業界人士聊天等時，都可以獲得許多讓你難以獲得的信息，他們的話題總是帶有不同的問題，這使你能夠直接接觸問題，而不是經由現象再到問題。通過學術交流，可以了解更多的經濟方面的知識，從而提高教學質量。二是提高教師的英語水平。把雙語教學有效地運用到國際經濟學教學的課堂教學中，通過教師英語水平的提高，可以用效提高學生的用英語進行國際經濟學知識交流的能力，更有助于培養全方位、高層次的人才。
參考文獻：
[1]李坤望.國際經濟學[m].北京:高等教學出版社(第三版),2010,6.
[2]王巾英,崔新健.國際經濟學[m].北京:清華大學出版社,2010,5.
[3]韓剛.國際經濟學教學改革探討[j].管理觀察.2009，(5).