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    賡續百年初心擔當育人使命教師節演講稿(精選13篇)

    時間:2025-06-03 作者:雁落霞

    教師演講稿是教師在演講中顯示個人特色和教學風格的重要手段。下面是一些教師演講稿的實例,為大家提供一些啟發和參考。

    賡續百年初心擔當育人使命教師節演講稿(精選13篇)篇一

    在教師節到來之際,我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機,組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學會自主學習的自我管理。

    一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。

    二、召開"為教師喝彩"教師會議。

    在第二十七個教師節到來之際,我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上,楊校長向辛勤工作在教育戰線上的教師,表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。

    三、號召學生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等,了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說:過去總認為老師既輕松又威風,往講臺上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘,還有課下的批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師,您辛苦了!

    四、"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習,我校號召學生能夠自己動手、自己動腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力,同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。

    五、"老師,謝謝您的愛"主題班隊會9月9日下午,我校6年級2班召開了"老師,謝謝您的愛"主題班隊會,班會上,同學們朗誦詩歌,為老師獻上一首歌,還為老師獻上一束鮮花,美麗的詩句,動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

    賡續百年初心擔當育人使命教師節演講稿(精選13篇)篇二

    為慶祝第37個教師節,我院積極響應市教育工會的號召,圍繞“賡續百年初心,擔當育人使命”這一主題,廣泛開展了內容豐富、形式多樣的慶祝活動。

    一、舉行慶祝教師節茶話會。

    9月8日下午2點半,院工會和人事處聯合組織召開了慶祝教師節茶話會,會議由院工會王_主持,院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節日的祝賀和親切的問候。他從古今中外一些名人談起,提出教育在人類發展中的地位和重要性,教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師,教師是學校的靈魂,人才立校,人才強校。會上,教師代表分別就人文素質的培養、學校定位、硬件投入等問題敞開座談,紛紛表達了自己的心聲。

    二、學院隆重集會慶祝第37個教師節。

    9月8日下午4點,全校教職工在學術報告廳隆重集會,熱烈慶祝第31個教師節。黨委書記王__在會上發表了熱情洋溢的講話,對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業績予以高度評價,并指出,當前高等職業教育面臨著新的'形勢和任務,正處于機遇和挑戰并存的關健時刻,全校教職工要保持清醒的頭腦,立足本職,迎接挑戰,推動學校工作再上新臺階。會上,全體新教師面對國旗進行了莊嚴的入職宣誓。王副院長還宣讀了省、市有關部門和學校的表彰決定。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹慎,戒驕戒躁,爭取更大的成績,并要求全校教職工學習先進,求真務實,開拓進取,在教育教學和管理服務等崗位上作出更多的貢獻。

    三、開展“光榮的人民教師”征文比賽。

    教師節期間,院工會圍繞學院中心工作和教學科研實際,舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動,共收到征文40余篇,經過專家的認真評選,評出一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,優秀獎若干,以此進一步弘揚我院尊師重教的傳統,歌頌我院教職工的辛勤耕耘,激發廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實,進一步提高辦學水平”的工作熱情。

    四、開展征集教師“愛生格言”活動。

    教師節期間,院工會積極貫徹省教科工會蘇教工[__]_號文件精神,深入開展“爭創學習型組織,爭當創新型人才,樹新時期教職工新形象”教育活動,加強教師職業道德建設,進一步深化“168”愛生活動,在全院教師中廣泛開展征集教師“愛生格言”活動。

    五、慶祝教師節卡拉ok舞會。

    六、組織教師夜游__。

    九月十日晚,院工會和人事處聯合組織了夜游__活動。60多位副教授和新引進教師參加了本次活動,___優美的夜色和巨大的城市變化使他們感慨萬分。

    通過教師節系列主題活動,充分表現了我院教師的精神風貌,進一步增強了廣大教師的光榮感和責任感,大大激發了教師愛教樂教、教書育人的熱情,全院教師精神振奮、信心倍增,決心為學院的發展和教育事業作出新的貢獻。

    賡續百年初心擔當育人使命教師節演講稿(精選13篇)篇三

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

    大家上午好!

    在這喜迎教師佳節的美好時刻,我有幸被評為優秀教育工作者,心情非常激動。今天能取得這樣的成績,與學校領導的關心培養,以及同事們的大力幫助是分不開的。在此,請允許我表示衷心的感謝!

    記得童年時代,我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師。今天我也成為了一名教師,我明白了:教好書,是我的天職,育好人,才是我追求的目標!

    教師是偉大的,可我并不是一個偉人!我只是教育戰線上的一名船工,無論春秋冬夏,無論烈日風暴,我——不能后退!教師其實是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會中的滄海一栗。大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去,還是現在,始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛這個職業的神圣!也正是他們,堅定了我熱愛這個職業的決心。

    為人師,需要我們用真心去愛孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤,需要我們用細心去發現孩子們的需求,選擇做一名教師,我無怨無悔。

    泰戈爾曾經說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,那就讓我們從事葉的事業吧,因為葉總是垂著綠蔭的。”我相信,在全校師生所組成的一片綠蔭下,__中學這棵大樹一定會更加茁壯成長,碩果累累!

    最后,再次祝愿老師們節日快樂,工作順利!祝同學們學習進步!

    謝謝大家!

    賡續百年初心擔當育人使命教師節演講稿(精選13篇)篇四

    大家好!

    九月金秋,這是一個收獲的季節,是一個感恩的季節,更是一個屬于教師的季節。本周__,我們又將迎來教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

    教師節——這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

    教師,一個普通的名字,但是這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。

    從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

    教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的,教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

    同學們,師恩難忘,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節卡片。

    謝謝大家!

    賡續百年初心擔當育人使命教師節演講稿(精選13篇)篇五

    209月10日是我國第37個教師節,做好這一年教師節慶祝、表彰和宣傳工作,對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍,激發廣大教師和教育工作者依法執教,熱愛本職工作,教書育人,獻身教育事業的熱度,主動推進教育強縣建設,全面提升教育素質,具有十分重要的意義。為切實做好2021年教師節慶祝表彰活動,特制定本活動方案。

    一、教師節主題。

    這一年教師節的主題是“賡續百年初心,擔當育人使命”,教師節的主題教育要結合愛國主義和師德師風教育進行。要廣泛宣傳優秀教師的先進事跡,表彰獎勵優秀教師,充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚,掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮;要全面倡導尊師重教的優良社會風尚,努力為教師辦實事、辦好事,進一步激勵廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發教師愛教樂教、教書育人的熱度,為辦好人民滿意的教育、建設省級教育強縣做出新的貢獻,以實際行動迎接國慶100周年。

    二、主要活動安排。

    (一)開展教師節主題教育。

    各級各類學校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動,師德教育活動要與愛國主義主題教育相結合,與學習實踐科學發展觀活動相結合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業理想、職業精神和職業道德大討論,使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業道德的基本要求;小學中學校要組織廣大教師深入學習《小學中學教師職業道德規范》,通過主題學習、研討會、座談會等活動,引導廣大教師以優秀教師為榜樣,做到“學規范,強師德,樹形象”,全面提高師德素養,立足崗位,奮發進取,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。

    (二)開展教師節表彰獎勵活動。教師節期間,縣教育局將對__—__學年度縣“優秀教師”和“師德標兵”進行表彰,隆重慶祝__年教師節。各校要根據相關文件精神,開展相應的表彰獎勵和慶祝活動。

    (三)開展先進典范宣傳活動。教師節期間,縣教育局將組織“師德標兵”巡回報告團開展巡回報告活動,推出一批模范教師典范,并聯系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業、不求回報的奉獻、教書育人的崇高精神和突出貢獻,營造尊師重教的濃厚氛圍。

    (四)組織慰問教師活動。教師節期間,各校要對本校為教育事業做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。

    (五)組織開展教室領導工作研討活動。最近,教育部印發了《小學中學教室領導工作規定》,各校要結合實際開展各種形式的教室領導研討活動,認真學習《小學中學教室領導工作規定》,組織優秀教室領導介紹經驗,提高教室領導的育人能力,落實教室領導的相關待遇。

    三、工作要求。

    (一)各級各類學校要高度重視教師節慶祝活動,本著“隆重、務實、簡樸”的原則,精心組織實施。活動突出時代性、社會性和廣泛性,保證教師節主題教育取得預期效果。

    (二)各級各類學校要努力建設一支高素質專業化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關心教師,依法保障和大力提高教師工資,幫助教師解決實際困難,為教師辦實事、辦好事;要為教師終身學習、長遠發展提供幫助和支持;要對農村邊遠貧困地區教師給予更多支持,把尊師重教的各項具體措施落到實處,使教師安心從教,樂于長期從教。

    (三)各級各類學校要主動聯系和配合新聞單位及有關部門不遺余力的宣傳教育戰線上的先進典范,尤其是宣傳農村小學中學優秀教師的先進事跡,通過教師節活動和經常性的師德建設工作,進一步推動全社會形成尊師重教的優良氛圍。

    (四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神,主動參加慶祝教師節主題教育,自覺踐行國家領導人提出的“四點希望”,進一步弘揚高尚師德,提升專業水平,教書育人,為人師表,為教育的改革和發展做出新的更大的貢獻。

    全縣各級各類學校慶祝教師節工作情況,請及時報告__教育局。

    賡續百年初心擔當育人使命教師節演講稿(精選13篇)篇六

    尊敬的各位領導、各位老師:

    大家好!

    秋風送爽,五谷飄香,在這碩果累累的金秋時節,我們又迎來第__個教師節。能在這樣一個特別的日子里,作為班主任代表發言,我感到十分榮幸,心情也特別激動。首先,請允許我代表__學區全體中小學班主任向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝!并祝全體教師身體健康,節日快樂!

    從教__年,一直擔任班主任這份工作,說實話,這份工作確實讓我付出了無數心血和汗水,使我品嘗到了其中的酸甜苦辣,但同時也從中收獲了成功的喜悅,總結了一些方法,現在拿來和大家一起交流:

    首先班主任應該具有強烈的責任感。有人說,教師干的是一種良心活。也許從教育產生的那天起,我們就與責任緊緊連在了一起。傳承文明是責任,塑造靈魂是責任,啟迪心靈也是責任。作為普通教師的我們,雖不能保證每個孩子都成為大學生、成為祖國的棟梁之才,但我們要讓每個孩子都能夠學會做人,學會做事,學會學習,學會合作,讓他們健康快樂的學習,心中充滿陽光。要永遠牢記:“責任比能力更重要。”

    其次,班主任必須熱愛學生。熱愛學生就應盡可能多地給學生們創造成功的機會,使每一個學生都能經過努力有所前進,使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅,使他們能天天有所進步。熱愛學生就要更加關注班里的那些后進生。我們對待這些學生一定要松、靜、勻、樂。十個指頭沒有一樣齊的,教師一定要允許他們有差異。

    好孩子都是夸出來的。我經常對我班的孩子說:“在這個世界上我們任何一個人都是獨一無二的,再沒有第二個你,誰都取代不了你的。所以,自己永遠是最棒的!在老師的眼里,你們也永遠是最出色的,只要你們積極努力,一定會有所收獲。”熱愛學生就要給學生一個輕松的,快樂的課堂。

    再次要讓學生成為自我管理的主人。民主選舉班干部,實現班務自主管理。班干部的產生首先是通過自愿報名,競選和投票的程序,然后經過適用,再根據能力的大小委以不同的職務。這樣的班干部隊伍學生認可,工作好開展。

    四要建立學習小組,共同發展。教師一個人的能力是有限的,所以我根據學生組織能力、品德修養和學習素質把我班學生分成六個學習小組。每次單元成績我會獎勵小組前兩名,班級前三名。把集體、個人獎狀都貼在光榮榜欄內。這樣,極大的調動了學生的學習積極性,他們知道這不光是自己的事了。各小組自動成立了幫扶小組。這樣通過組內合作,小組間的競爭,激發了學生自主、合作、探究學習的能力。

    學習沒有止境,創新沒有止境,班主任工作永遠沒有止境,在今后的班主任工作中我會一如既往的盡職盡責、忠于職守:言傳身教、以身作則;腳踏實地、刻苦鉆研;在新的學期乘風破浪,揚帆遠航!我們__鎮的教育事業在各級政府的領導下,在全體教師的不懈努力下,一定會更加輝煌!

    最后,再次祝愿各位領導和老師身體健康,工作順利!

    謝謝!

    賡續百年初心擔當育人使命教師節演講稿(精選13篇)篇七

    每個人從小都有一個夢想,長大了要做一個什么樣的人,有的想當科學家,有的想去太空旅行,有的想去探險,有的想成為一名白衣天使,有的想做一名勇敢的軍人,而我則想做一名光榮的人民教師。于是,我義無反顧地報考了師范類的大學,當我收到云南師范大學的錄取通知書時,覺得我的夢想就要起飛啦。

    四年的大學生涯,每天都暢游在馬克思,列寧,斯大林,*等偉人的思想海洋里,受革命前輩們為共產主義奮斗終身的偉大情懷的影響,被共產黨人為理想不惜犧牲自己的大無畏精神所感動,加入中國共產黨,成為一名光榮的共產黨員成為了我人生的又一個夢想。有了信念的指引,更加努力學習,參加了黨章學習小組,進一步把自己的言行以黨員的標準來要求。

    盡管在大學期間沒能如愿以償,但以優秀實習生的榮譽,優先分配到了昭通市委黨校,這離我的夢想更近了,一是所學的專業可以在黨校的教學中得到施展,二是在黨校這個大熔爐中,更能讓我早日成為一名黨員。于是,更加努力工作,主動要求到上級黨校學習進修,極積申請到基層去工作。時時處處以黨員的標準要求自己,經過組織的考察,夢想終于成真,當那枚鮮紅的黨徽佩戴在胸前,感到無比的光榮和自豪。

    時光如梭,光陰荏苒,不知不覺在黨校已渡過二十幾個春秋,盡管每一年的七月一日,都會重溫入黨誓詞,提醒自己不要忘了自己不僅是一名教師,而且還是一名黨校的黨員教師,一定不能放松對自己的要求。可是,學了習總書記的”七一“講話后,感觸更深了。我們黨走過了九十五年的風雨歷程,從一個只有幾十名黨員的黨組織發展到現在有八千多萬黨員的黨組織,一路走來,一直堅守著把馬克思主義作為我們黨的指導思想,把全心全意為人民服務的宗旨貫徹落實到工作中。

    特別是改革開放三十多年來,取得巨大發展的現實面前,又提出了不要忘了我們黨成立時的初心,那就是為了實現解放全人類而奮斗終身,為了黨和人民的利益不惜犧牲自己,永不叛黨的誓言。我們黨要實現“兩個百年”的奮斗目標,還需要付出更多的艱苦努力;我們黨要實現全面建成小康社會的目標,還有扶貧攻堅的硬骨頭要啃;我們黨要實現偉大復興的中國夢,還有很長的路要走;在未來的路上,還會遇到許多的困難和風險,這就需要全體黨員繼續發揚我們黨一不怕苦,二不怕死的犧牲精神,堅守全心全意為人民服務的宗旨意識,特別是在扶貧攻堅的路上,時刻不忘人民的利益至上的原則,投身到扶貧工作中,為實現我們黨的奮斗目標做出更大的貢獻。

    特別是作為一名黨校的黨員教師,學了習總書記的“七一”講話后,倍感身上的責任重大。黨校“姓黨”,那黨校的教師則更要“姓黨”,因為黨校教師不僅擔負著黨的理論,方針政策的宣講的任務,而且還擔負著對干部進行黨性鍛煉的重任,這就要求黨校教師,政治上更加成熟,思想上更加明了,行為上更加清晰。作為黨校的黨員不能同于一般黨員,不僅要用“學高為師,身正為范”來要求自己,更要有追求真理,不畏,堅守共產主義遠大理想,為信仰而獻身的高尚品格。

    特別是在黨校已步入春天般的大好時光里,更要加倍努學習工作,不忘本質,堅守政治紀律;不忘本來,堅守組織紀律;不忘品格,堅守廉潔紀律;不忘初衷,堅守群眾紀律;不忘來路,堅守工作紀律;用“七一”講話精神來對照自己的言行,在“兩學一做”中,通過學習,補好自己的短板,牢記一名教師的職責,不忘一名黨員的使命,為黨的干部教育事業做出應有的貢獻。

    做一名合格的黨員教師,這是我今后人生道路上一道亮麗的風景,有了信念的支撐,有了理想的澆灌,相信未來的人生一定會燦爛如花。

    賡續百年初心擔當育人使命教師節演講稿(精選13篇)篇八

    20__年9月10日是我國第__個教師節。為進一步宣傳我縣優秀教師先進事跡,營造尊師重教的良好氛圍,激發廣大教師工作的進取性、主動性和創造性,促進我縣教育改革不斷深化和教育事業科學發展,現就今年教師節的有關慶祝活動事項通知如下:

    一、表彰獎勵優秀教師和教育工作者。

    縣政府將對目標綜合量化先進鄉(鎮)中心校,教育教學成績突出的先進學校,全縣十佳師德標兵、十佳校長,優秀教師和教育工作者,尊師重教先進單位和個人進行表彰。各鄉校也要對教學成績突出、品質優良的教師和教育工作者進行表彰和獎勵。經過表彰獎勵,充分激勵教師奮發進取的進取性。

    二、圍繞活動主題,組織慶祝活動。

    召開全縣慶祝教師節頒獎大會以及離退休老干部、老教師座談會,舉辦教師節文藝匯演。各鄉校要結合各單位實際,召開好各類、各層次會議,在全社會營造尊師重教氛圍。各鄉校要主動將教師節的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報,及時與有關部門溝通協調,爭取有關方面的支持。

    三、開展慰問教師活動。

    教師節期間,各鄉校要開展多種形式的慰問教師活動,多為教師做好事、辦實事、解難事。異常要對農村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動,體現黨和政府對教師的關懷。

    四、學習先進典型,切實加強師德建設。

    經過組織座談會、征文比賽、演講比賽等形式,弘揚師德典型,加強教師職業道德建設。教師節期間,普遍開展“牢記使命擔當,無愧社會尊重”主題教育活動,加強師德教育和思想引領,引導廣大教師以先進典型為榜樣,愛崗敬業、關愛學生,肩負起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師。

    五、持續轉變工作作風。

    教師節慶祝活動要本著“簡樸、隆重、熱烈”的原則,嚴格遵守中央八項規定,并結合“兩學一做”學習教育,以“三亮三評三提升”活動為抓手,進一步改變教育系統工作作風,樹立教育良好形象。

    各鄉校教師節活動組織實施情景,請及時報告教育局。

    賡續百年初心擔當育人使命教師節演講稿(精選13篇)篇九

    一、活動時間:

    9月3日至9月11日(后邊緊接著中秋、國慶活動。

    二、活動對象:

    教師,以及持教師證客戶;。

    三、活動方式:

    主推26#樓,大幅優惠,強力促銷。

    四、活動內容:

    1、看房送禮:

    凡持教師證到售房部看房者,每天前十位送小禮品。價值在5—10元之間。總數控制在50個左右。

    2、26#樓大幅優惠:

    整體推出26#,為“園丁樓”,凡持教師證購買26#樓者,一次性優惠8888元,分期、按揭優惠6888元。

    3、額外優惠:

    凡教師認購本案任何一套房源,根據教師工齡,額外再優惠工齡年數×100元的優惠(工齡需要學校開具證明)。

    4、旅游促銷:

    在活動期間,凡持教師證購房者均送“西峽中原第一漂”旅游,九月十日教師節當天組團成行。放棄者充抵200元房款。

    一般說服客戶放棄旅游,充抵房款,等于教師再額外優惠200元。

    五、宣傳手段。

    1、派單。

    8月30日,31日兩天一般為學生報道日期,針對學校高強度派單。三萬份單頁。

    單頁設計框架:以第二十三個教師節尊師重教、回饋社會為切入點,以教師購房四重驚喜優惠為賣點,以針對教師推出整棟“教師公寓”大幅優惠為亮點,以額外優惠和旅游吸引眼球。樹立本案社會公眾形象,打造人文社區。

    2、流動字幕:

    從8月30日至9月2日,連續做四天流動字幕。

    流動字幕內容:唐城錦苑在教師節來臨之際,特推出“教師公寓”,教師購房均可享受最高8888元優惠,另有驚喜額外優惠以及送“中原第一漂”旅游。房源有限,機會不容錯過。售房地址:銀化路老化肥廠南門,熱線:68967666,68967770。

    3、短信群發:

    公司短信平臺,針對原積累客戶,全部發送一遍。

    短信內容:參照流動字幕內容。

    六、預期目標:

    26#樓銷售十套左右。

    賡續百年初心擔當育人使命教師節演講稿(精選13篇)篇十

    二、活動目的。

    在第_個教師節來臨之際,在學校中營造節日氣氛,讓每個學生從自我的角度了解教師尊重教師,并經過實際行動表達對教師的敬意,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第_個教師節明確愛心與職責,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與職責。

    三、活動過程。

    1、國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節。

    2.各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

    3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

    4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業,一切禮貌守紀的行為。進取在學生中倡導用自我力所能及的方式為教師慶祝節日,開展“爭做禮貌教師,拒收節日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監督教師過綠色教師節,正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

    5、教師們明確我們在歡度節日的同時,更應自省自勵,奮發進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種期望,用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能,相信每個學生都具備進取向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關心愛護每個學生,真誠的嚴格要求每個學生,為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學職責,讓他們的職責喚起我們的愛心,用我們的愛心職責心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的完美明天。

    賡續百年初心擔當育人使命教師節演講稿(精選13篇)篇十一

    20年的9月10日,我們迎來了教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第個教師節,組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。

    這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第33個教師節,有著特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

    活動目標:

    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

    3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

    活動時間:9月5日——9月16日。

    活動地點:月明苑幼兒園。

    活動內容:

    一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

    二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

    三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    賡續百年初心擔當育人使命教師節演講稿(精選13篇)篇十二

    活動時間:

    xx年9月9日活動地點:北綜樓105主辦單位:信息工程學院團學聯文藝部、招標部活動主題:桃李滿天下,恩情似海深;師恩難忘,祝福無限活動背景與目的:今年的9月10日是第27個教師節,為了慶祝教師節的到來,表達我們對老師們的感恩與祝福,信息工程學院學生會于教師節前一天開展了這個意義非凡的活動。

    活動內容:

    本次活動先由主席團提出,由文藝部和招標部具體落實、討論決定,活動主題定為"桃李滿天下,恩情似海深;師恩難忘,祝福無限"。由兩位部長向各班委布置活動前的準備任務,具體任務布置如下:

    1、各職能部門在會后開始按照會議討論結果對活動進行活動方案定稿以及相關文材料的準備2、交代活動流程3、鼓勵廣大學生積極的參與其中,在"教師節"送祝福的"心語橫幅"(大一制作)上留下自己對老師們的美好祝福!

    4、9月9日由信息工程和遙感4個班級于數據結構課上具體實施;。

    活動總結:

    本次舉辦的"教師節"送祝福完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點:

    (一)主題鮮明,效果明顯:教師節前一舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂,讓老師在教師節前能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣"祝老師節日快樂",并以"向老師致敬"的'方式讓效果更加明顯,活動當天由丁楊同學喊全體起立,向老師問好,通過小學時上課起立問好這一細節讓老師體會到學生的關懷,因為大學從來沒有上課起立。老師同時也送給同學們很多的祝福,有的老師說:"這一大早上就收到來自同學們的節日祝福,真的是有開心有感動……"這句話說出了許多在教師節當天接受祝福的老師的心聲。

    (二)參與面廣,認可度高:參與這次活動的同學有4個班組成。大家在準備這次活動的過程中都積極主動,也說明了大家都愿意參加這樣內容豐富,意義重大的活動,在學生代表對這次活動的一致好評聲中,吳亮老師也對這次活動表示了充分的認可與肯定。

    (三)計劃周密,準備充分:由于時間相對緊,活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動并未出現任何效率低、執行力差、熱情不高的問題,相反的是經過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊,這也保證了活動的順利進行。

    "教師節"送祝福活動從準備工作開始到活動全部結束,參加活動的同學們一直熱情高昂,這種同學們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結束后都感到無比欣慰,大家都熱切的希望教師節當天,老師們能夠讀到同學們寫給他們的心里話和祝福,也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節當天感受到同學們感恩的心,同時帶個老師們一個愉快的心情。最后衷心祝愿各位老師工作愉快!

    賡續百年初心擔當育人使命教師節演講稿(精選13篇)篇十三

    教師節旨在肯定教師對教育的貢獻。在中國現代史上,教師節已經在不同的日期慶祝了很多次。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

    九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節,是收獲的季節,是回報的季節……老師,就是這季節的主題。

    今年的9月10日是我國的第x個教師節,正因為這個美好的節日,才讓我們的感激之情有了表達,也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

    值此之際,作為島城極具號召力的媒體,青島早報整合各方資源、聯合商家適時推出教師節主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節的重視、對教師的尊重和感謝。中國論文聯盟x輯。

    收獲的九月,回報的季節。

    (一)幫您圓夢:這個教師節,夢想和期待不再空白……。

    老師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。

    參與形式:

    參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側面,鮮明的表達出對老師的感謝和想實現的愿望。

    商家可以根據參與者提交的作品,結合自身的資源優勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實現愿望,如:為教師提供一次免費體檢等。

    成功實現愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。

    (二)商家獻禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

    “教師節”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優勢推出“商家獻禮”特刊,通過這種專刊的形式,商家可以選擇不同的形式體現自己的“教師節”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優惠等等,具體內容和形式商家自定。

    青島早報可派出編輯協助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業商家提升品牌形象、借勢節日精準宣傳的平臺。

    (三)跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證。

    青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達到節日宣傳的有效關注。

    一、活動目的。

    1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!

    2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來表達學生對老師的禮贊和祝福。

    3、通過問答競賽形式,了解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的,使學生備受教益,既激發學生的愛師、尊師的情感,又增加學生的知識儲備。

    二、活動準備。

    1、教師精心制作活動課件。

    2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。

    3、確定活動的主持人,編寫串詞。

    4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

    5、邀請參加活動的老師。

    6、布置好教室。

    三、活動過程。

    (一)導入。

    主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?

    主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

    主持合:是您,我們敬愛的老師!

    主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

    主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

    主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

    主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。

    主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完。

    主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——。

    主持合:老師您好!

    主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。

    (二)表演。

    1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

    主持甲:今天的主題班會,從歌聲開始,讓我們用真誠感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!

    2、詩朗誦《老師,辛苦了》。

    主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯學子,鞠躬盡瘁,奉獻所有,也收獲希望。請聽,詩朗誦《老師,辛苦了》(小組分角色)。

    3、禮贊。

    主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

    主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)。

    (三)競答。

    主持甲:教師節即將來臨,你對教師節了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。

    (四)祝福。

    主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

    主持乙:在此,讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!

    同學發言表達心聲。

    全班齊讀《尊師頌》。

    主持乙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。

    個別學生發言。

    (五)結束。

    主持甲:老師是石,敲出星星之火;。

    主持乙:老師是火,點燃生命之燈;。

    主持甲:老師是燈,照亮前進之路;。

    主持乙:老師是路,引你走向輝煌。

    主持甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;。

    主持乙:贊頌恩師,贊頌您們的美好心靈;。

    主持甲:祝福恩師,祝福您們教師節快樂;。

    主持乙:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!

    為了通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。在教師節來臨之際,開展慶祝教師節慶祝活動。

    _月_日是我國教師節,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

    _月_日上午在東西區食堂門口。

    主辦單位:__大學委員會。

    承辦單位:__大學大學生社團聯合會。

    1、征集感恩教師學生親手制作的賀卡,制作賀卡的人在東西區食堂教同學做賀卡。

    2、廣播站送祝福,校園廣播在_月_日播出慶祝教師節特別節目,設立點歌臺,歡迎各院學生為老師點播歌曲,送上祝福。

    3、贈鮮花、送賀卡,由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

    采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區食堂門口設立制作賀卡點,由哈哈剪紙協會會員指導同學現場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

    1、在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

    2、充分利用教師節的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感。

    3、加強師生交流,增進師生感情,創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

    “濃濃師生情,滿滿都是愛”

    9月10日是我國教師節,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。在教師節來臨之際,開展慶祝教師節慶祝活動。

    9月10日上午10.00在食堂門口。

    主辦單位:x大學委員會;。

    承辦單位:x大學大學生社團聯合會;。

    (一)征集感恩教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學做賀卡在食堂。

    (二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節特別節目,設立點歌臺,歡迎各院學生為老師點播歌曲,送上祝福。

    (三)贈鮮花、送賀卡。

    由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

    1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。

    2、在活動地點搬放桌椅。

    3、制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。

    4、宣傳人員在東西區食堂門口設立制作賀卡點,由哈哈剪紙協會會員指導同學現場制作賀卡。

    5、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。

    6、選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

    (1)在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

    (2)充分利用教師節的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等)。

    (3)加強師生交流,增進師生感情,創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

    為了讓同學擁有感恩的心,在教師節來臨之際,在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”,并用實際行動為老師做一事。

    心遞感恩卡,情暖教師節。

    年-月--日至年-月--日。

    一至六年級全體學生。

    1、校長國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節。

    2、賀卡張張寄心語:在教師節前夕,動員全體隊員都能親自動手制作賀卡,寫上自己的祝福語,并在教師節當天親手送出去,把對老師的尊重與理解充分表達出來,讓彼此的心靈不再遙遠。

    3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

    各班要精心準備,認真組織,將活動開展得有聲有色,內容豐富,形勢多樣,使每一個學生充分參與,充分感受,以達到感恩教育的目的。

    1、賀卡規格:卡片規格為15×20cm。

    2、內容:教師節感恩卡,必須出現教師的名字。

    3、每班征集5張。

    4、以繪畫或剪貼方式制作,但以牢固、整潔、美觀為原則。

    5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

    -月--日由--老師評審。

    優良作品頒發獎狀,并公開展示以資鼓勵。

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