優(yōu)秀作文是寫作能力的高級表現(xiàn)，它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語言的魅力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子，通過閱讀可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇一
我喜歡蟲，一有空就到外面去觀察蟲。今天，我把功課全做好了。正想到外面去觀察蟲的時候，黑暗的夜幕開始垂下來了，而且老天也開始“流眼淚”了呢!
我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當(dāng)我正在發(fā)愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，馬上就對它感興趣了。因?yàn)槲铱吹讲璞厦娓≈芏噼坭阶樱璞滓灿袔琢ｈ坭阶樱矣X得特別奇怪。為什么有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢?我仔細(xì)地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，里面有空氣才能浮在水上。
我就開始做小實(shí)驗(yàn)了。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀螅芽曜幽玫簦@粒枸杞子慢慢地浮了上來，最后浮到水面上來了。唉，我終于把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因?yàn)榈谝涣ｈ坭阶永锩娴目諝饷俺鰜砹耍跃统料氯チ恕６诙ｈ坭阶永锩孢€有空氣，所以就浮上來了。
通過這一次小實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇二
今天早晨，媽媽在給我煮白煮蛋的時候，突然問我：“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎？”我想都沒想，就脫口而出“當(dāng)然是要看殼的顏色和聞一下雞蛋的氣味啦。”媽媽微笑著說：“下午我們一起做個小實(shí)驗(yàn)吧。”
終于等到了下午，我們的小實(shí)驗(yàn)開始了。媽媽先從冰箱里取出一個生雞蛋，又在料理臺上拿了一個熟雞蛋，認(rèn)真地對我說：“比較一下，哪個雞蛋轉(zhuǎn)得快，哪個就是熟的，你試試看。”于是，我小心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在料理臺面上輕輕一轉(zhuǎn)，生雞蛋還沒轉(zhuǎn)幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉(zhuǎn)不起來。然后，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉(zhuǎn)，熟雞蛋好像一陣小小的龍卷風(fēng)，飛快地旋轉(zhuǎn)了起來，真神奇啊！媽媽在一旁解釋說：“這是因?yàn)樯u蛋里面是液體，力分散，而熟雞蛋里是固體，所以轉(zhuǎn)得快。”
真是，既簡單，又讓我明白了一個科學(xué)道理。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇三
一天，我和媽媽興致勃勃地在菜市場里逛著，準(zhǔn)備買些東西回家。菜市場里的瓜果蔬菜琳瑯滿目，有晶瑩剔透的葡萄，有千姿不態(tài)的蘑菇，有清脆可口的黃瓜，有小巧玲瓏的小辣椒。。。咦，那邊那個阿姨怎么在賣鵝卵石？我和媽媽跑過去定晴一看，原來是許多雞蛋，它們像小娃娃似的臥在那兒。媽媽看見許多雞蛋十分新鮮，就買了一些下來。我看著那些躺在方便袋里睡大覺的雞蛋，情不自禁心驚膽戰(zhàn)：“這雞蛋會不會碎呀？”媽媽好象看出了我的心思，對我說：“我來給你做個魔術(shù)吧。”我聽了興高采烈，欣喜若狂地說：“貴人何時學(xué)會了這招？”媽媽會心一笑：“你等著瞧吧！”
媽媽從方便袋里拿出一個雞蛋，和藹可親對我說：“你認(rèn)為雞蛋在我的手中捏來捏去，會不會碎？”我信心滿滿地說：“什么？雞蛋可是易碎的”嬌寶寶“哦”，經(jīng)你這么一捏，還不完蛋才怪！”“確定？”“確定。”我斬釘截鐵地回答到。媽媽胸有成竹，對我說：“我有個口訣一念，它就成了“十八銅蛋”中的一枚，穿上了鋼金鐵甲，無論你怎么捏它還是安然無恙，信不信？”我“切”了一聲，不屑地說：“怎么可能，我等著你的好戲。”我本以為媽媽會垂頭喪氣地說：“好吧，這是不可能的事。”可是媽媽卻精神抖擻：“看吧！”只見媽媽把雞蛋放在地上，又繞著它逆時針，順時針各走了三圈，然后念出一段稀奇古怪的“口訣”，弄得我丈二和尚——摸不著頭腦。漸漸地，有幾個小孩子在圍著我們看，竊竊私語指手畫腳著。過了一會兒，媽媽的“咒語”念完了，她接著又對雞蛋吹了一口氣，我們這些小孩子伸長脖子，瞪大眼睛看著，生怕媽媽對雞蛋又動什么手腳。“好了，誰來捏他？”媽媽信心十足的聲音在我的耳邊響起，有一個小孩迫不及待地沖上去，一把奪過媽媽手中的蛋，小心翼翼地把蛋放在了他的手心中，胸有成竹地說：“我在把它捏成個”稀巴爛“，誰叫我是大力士！接著他運(yùn)足氣，像是日本相撲運(yùn)動員一樣“哈”一聲，聲音震耳欲聾，我不由自主地為我家那顆蛋著急：“美味的煮蛋就在一個素不相識的人那兒四分五裂？可惜呀，可惜，那位大力士用拳頭抓緊雞蛋，開始捏蛋，而分滿臉通紅，呲牙咧嘴，甚至手上都出現(xiàn)青蛇一樣的筋，那顆被”施了魔法“的蛋在他的手上卻完好無損，那位‘大力士’像被霜打焉了的茄子，有氣無力地對”雞蛋武士“說：“唉，我真是有眼不識泰山那，不登高山不知天之地，不臨深谷不知地之厚也。我不知人外有人，天外有天請?jiān)刚彛 闭f完他又滿是誠意地向雞蛋鞠了一個躬，垂頭喪氣地離開了。媽媽露出得意洋洋的笑容。
“還有誰想來試一試？”“我”我小心翼翼地對媽媽說。旁邊孩子也異口同聲，不約而同地說：“對呀對呀，她們是母女，說不定她們心有靈犀，還可以破‘咒語’呢！”我緊張地拿起雞蛋，雞蛋又滑又冰，我使出了吃奶的力氣，漲得滿臉通紅，手像“發(fā)動機(jī)”一樣不停地顫動著，而雞蛋卻象石頭一樣硬，我手都捏麻了，而雞蛋仍然安然無恙，唉，被雞蛋打敗的滋味真不好受呀。接下來，他們又一個個上前捏雞蛋，仍是老樣子。我們百思不得其解。
媽媽發(fā)話了：“其實(shí)我并不會魔法，雞蛋本身就有這種‘功能’，他會把你們身上的力量從一點(diǎn)分解到四面八方，人心齊泰山移嗎？之所以這樣是因?yàn)樗膱F(tuán)結(jié)。人們不根據(jù)這一原理，發(fā)明了一種建筑方法，‘悉尼’歌劇院就是這樣建筑的呢！”我們聽了恍然大悟，大千世界真奇妙呀！我也要處處留心多一雙‘慧眼’，去發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇四
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)如同炸開了鍋了，變得異常喧鬧。因?yàn)榻裉欤覀儗⒁M(jìn)行一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)dd制取二氧化碳和探究其性質(zhì)。
來到實(shí)驗(yàn)室，看到試驗(yàn)臺上擺滿了各類的實(shí)驗(yàn)器材，玲瑯滿目。好奇的我馬上來到座位上迫不及待地開始玩弄器材。可是當(dāng)那股新鮮感過了之后，我才開始發(fā)覺自己竟不知道該干什么。我開始有點(diǎn)慌忙。我左瞧瞧，右瞧瞧，才知道要開始制取二氧化碳。
我按照書本上的公式，將稀鹽酸從長頸漏斗中倒進(jìn)瓶內(nèi)。稀鹽酸與瓶內(nèi)的碳酸鈣接觸后發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣泡。平時少見多怪的我立刻被這新奇的現(xiàn)象所吸引住了。制取完之后便是要收集了。我拿起自帶的塑料瓶，將導(dǎo)氣管通入瓶內(nèi)，為了“防止”氣體逸出，我便用手將瓶口捂得嚴(yán)嚴(yán)密密，隨后就是坐等其成了。
突然，我感到仿佛有一位仙女在撫摸著我的手，我回過神一看。該死，液體溢出來了。我不知道該如何是好，液體不停地流出來，我驚慌失措，我立馬把實(shí)驗(yàn)器材全拆了，液體才停止流出。后來我反反復(fù)復(fù)地做，同樣的材料，同樣的步驟，得出的結(jié)果仍是一樣。我看著身邊一個個同學(xué)成功地完成實(shí)驗(yàn)，心里更是著急。失落的我趴在臺上一撅不起。這時，旁邊的同學(xué)跟我說：“別灰心，我們再做一遍吧。”我抱著渺茫的希望，還是和她重做了一遍。這一次，她指出了我的錯誤。原來我不應(yīng)該用手捂住瓶口。知道原因后，我立馬重做了一次實(shí)驗(yàn)，這次，我成功地收集到了二氧化碳。我手里拿著一瓶若有若無的二氧化碳，如同瘋子般笑了起來。但是，我既是驚喜又是緊張，因?yàn)檫€要去探究其性質(zhì)，如果不能發(fā)生反應(yīng)，那就意味著之前的功夫全白費(fèi)了。
我將二氧化碳通入紫色石蕊，漸漸地紫色石蕊變紅色了。那就意味著我制取的氣體是二氧化碳，沒錯，這確實(shí)是二氧化碳。這也意味著我成功了。我成功地完成了實(shí)驗(yàn)，我長嘆了一個口氣。
想要成功，其實(shí)關(guān)鍵在于一步，也是最重要的一步dd細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)做好了，才有可能會成功，細(xì)節(jié)決定成敗。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇五
“快來看，快來看！”走廊上傳來同學(xué)們的聲音。他們到底在干什么呢？莫急莫急，聽我慢慢道來。
李老師讓我們做了一個“從高空往下扔雞蛋卻打不破”的實(shí)驗(yàn)。你瞧，同學(xué)們興奮得不得了。只見李曉歡拿了兩個煮熟的雞蛋，先用透明膠把一些報紙裹在雞蛋上，原來一個小小的雞蛋好像肥了許多，可能是“吃”多了吧！再用四五個廢塑料袋把雞蛋包上，用手拎的.兩個繩子扎起來，雞蛋失去了灰白色，被感染了，藍(lán)白一色，美麗極了！還要再包點(diǎn)兒什么呢？頓時同學(xué)們便議論開了，有的說包圍巾，有的說包衣服，最后被采納的辦法是包衣服。金超今天來了一個“大義滅親”，他把衣服捐了出來，哈哈，經(jīng)過一段艱苦的勞動，終于做成了，真是功夫不負(fù)有心人啊！現(xiàn)在展現(xiàn)在大家眼前的是一個被打扮后的雞蛋（這哪是雞蛋啊？簡直就是一個面目全非的球）。李曉歡仿佛想起了什么，她轉(zhuǎn)身向外跑，拿了一個蘇果超市的塑料袋回來，裝在雞蛋外面。一切準(zhǔn)備就緒，下一步要開始一個任務(wù)—放飛。
大家七手八腳地把雞蛋抬起來放在窗臺上，用一根牛皮筋做了一個發(fā)射性的東西，只見雞蛋被放在牛皮筋里面，緊張的時刻到了，“五、四、三、二、一，放飛。”此時，牛皮筋一松，雞蛋被彈了出去，它在空中似乎借助風(fēng)的支撐，慢慢地降落。 “雞蛋號，加油，雞蛋號，加油……”的確，雞蛋號沒有辜負(fù)我們對它的希望，平穩(wěn)地落到地上。成功了！我們成功了！同學(xué)們蜂擁而至，沖到樓下，有的甩自己的衣服，有的親，還有的高聲歡呼……，那一刻令人永生難忘！
第一次實(shí)驗(yàn)我們成功了！從而我知道了降落傘可以緩沖，衣服也可以減少沖擊力。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇六
星期天，爸爸笑瞇瞇地對我說：“你信不信我可以讓沉在水里的雞蛋浮起來？”我將信將疑，說：“浮起來？真的假的，不可能吧？”爸爸胸有成竹地說：“怎么不可能，試一試就知道了。”
于是，我找來了工具：一袋食鹽、一杯水、一只筷子、一個生雞蛋。可以開始做了，我先小心翼翼地把生雞蛋放入了杯子里。一瞬間，它就沉了下去。爸爸開始加鹽了，他先加了一勺鹽，再用筷子攪拌均勻，雞蛋絲毫沒有動靜，我心想：爸爸大概說錯了。隨后，他又一邊一勺又一勺地加鹽，一邊又用筷子把鹽攪拌均勻。可是，雞蛋卻仍然像一塊石頭，紋絲不動，好像在嘲笑我們沒能力讓它浮起來。我也不屑一顧地說：“爸爸，你又說謊了！”他神秘地笑了笑，故弄玄虛地說：“見證奇跡的時刻到了!”爸爸又往水里放入了一勺鹽，雞蛋像一個剛剛從睡夢中醒來的小娃娃似的，稍微浮上了一些，然后，他又放入了幾勺鹽，雞蛋就像坐電梯似的立即從水底浮了上來。我大吃一驚，不敢相信自己的眼睛。我又用筷子把雞蛋按了下去，但雞蛋竟然又奇跡般地浮了上來，我不得不對爸爸心服口服。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇七
一年級到四年級，科學(xué)一直是我喜歡的學(xué)科。科學(xué)課上我做過的實(shí)驗(yàn)數(shù)不勝數(shù)，但在這無數(shù)的實(shí)驗(yàn)中，唯獨(dú)一次讓我記憶猶新，那就是前不久剛做過的硬幣實(shí)驗(yàn)。
那天下午的科學(xué)課上，老師向我們宣布：“今天，我要和大家做一個非常有趣的'實(shí)驗(yàn)！”“耶！”話音剛落，同學(xué)們一陣歡呼。“是不是把硬幣投入水中的實(shí)驗(yàn)？”一個同學(xué)未卜先知。“沒錯！你們身邊誰有硬幣？”“我！
幣？”“我！我！我有！”同學(xué)們個個爭先恐后，紛紛“上交”了自己的硬幣。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師向滿滿的水杯中投硬幣了，我擠在前面，睜大眼睛，緊緊盯著水杯，惟恐錯過了哪個細(xì)小的環(huán)節(jié)。“一個、兩個、三個……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯，水面也在升高。老師突然停住了，問：“同學(xué)們，猜猜看，接下來會出現(xiàn)怎樣的情況？”“水會溢出來唄！”同學(xué)們異口同聲。“錯！讓我們接著往下看吧！”“誰還有硬幣？”老師又在同學(xué)身上“搜”出六枚硬幣，小心翼翼地把他們一個個放入水中，最后一枚硬幣“撲通”跳下水后，像訓(xùn)練有素的潛水員，在水中旋轉(zhuǎn)了360度后，才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。
此時，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：水面竟然超過了杯口，而且足足有半厘米！同學(xué)們隨即把老師團(tuán)團(tuán)圍住，詢問這是什么原因，老師卻買了個關(guān)子，反問我們：“你們說呢？”我們個個丈二和尚——摸不著頭腦。在同學(xué)們的再三詢問下，老師終于開了“金口”，神秘地說：“這是水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢出來的。”原來是這樣！我們終于明白了其中的道理。
這次實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得：凡事都不能武斷地下結(jié)論，要勇于探索和實(shí)踐，才能揭開謎底。大自然中，還有許多的秘密，我相信，只要不斷去探索，我們就能解開很多的謎團(tuán)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇八
記得有一次上課的時候，老師拿了一瓶礦泉水、一盒回形針和一個空水杯，大步流星地走到了教室。我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呢？今天要做實(shí)驗(yàn)嗎？看著老師的神情真讓人疑惑不解。正當(dāng)這時，老師突然說：“今天我們要做個實(shí)驗(yàn)，希望每個同學(xué)瞪大眼睛，仔細(xì)觀察。”老師的話剛落地，同學(xué)們議論紛紛，教室里頓時炸開了鍋，我心里也躍躍欲試。
實(shí)驗(yàn)開始了！老師先小心翼翼地拿起礦泉水瓶，往空水杯里倒?jié)M水，然后把回形針放進(jìn)水里，水面上立馬冒出一個個小泡泡，回形針像專業(yè)的潛水員一下子跳到水里。接著，老師讓同學(xué)們大膽嘗試。該輪到我的時候，我的心砰砰砰直跳，生怕把水灑一地，我的手心直冒汗，我秉著呼吸輕輕地把回形針放進(jìn)倒?jié)M水的杯子里。回形針像孩子玩著“隱形”滑梯，一下子滑入水底，水面上出現(xiàn)了一條條波紋，一會兒水面恢復(fù)平靜，神奇的是水一滴也沒撒出來！
我們好奇里問老師為什么會這樣呢？老師說：“是水的張力！”我們不禁感嘆，原來是這樣呀！
這次的實(shí)驗(yàn)讓我感受到科學(xué)的魅力！只要細(xì)心觀察，科學(xué)無處不在！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇九
周四的科學(xué)課上，老師讓我們回家做個紙杯電話，來研究聲音的振動原理。
我作為科學(xué)課代表，當(dāng)然不能掉鏈子，于是一回家就開始做。我先拿出兩個紙杯，用鉛筆分別在紙杯底部中心扎出一個小孔。再從媽媽那里借來一團(tuán)棉線，量出三米的長度以后用剪刀剪斷。當(dāng)我準(zhǔn)備把線穿進(jìn)小孔里時，發(fā)現(xiàn)了一個問題：孔太小了，線難以穿進(jìn)去；孔太大了又容易掉出去。我靈機(jī)一動，用小刀在孔上割了一道小口子，把線塞了進(jìn)去。為了加固，我又用膠帶在底部正面將線粘牢。
你可別以為實(shí)驗(yàn)就這樣結(jié)束了，本次實(shí)驗(yàn)最主要的`部分還在后面呢！
開始測試這個電話的性能了。我和爸爸一人拿著一個紙杯，爸爸先對我說話：“喂？喂？能聽見嗎？”我在另一頭卻啥也沒聽清。經(jīng)過研究，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榫€沒拉直所導(dǎo)致的。我和爸爸就用力一扯，想讓線拉直，但由于我用力過猛，把紙杯拽破了。
我忍住心中的煩躁，用膠帶粘好紙杯，再重來。可這次它更不爭氣，用手輕輕一碰就自己壞掉了。我只好再用膠帶把它里里外外都纏了個遍。唉，這實(shí)驗(yàn)真難！但再難我也必須要堅(jiān)持下去！我在心中默默地為自己加油。
第二次，我成功了。只見爸爸在大聲叫喊：“啊！”我聽見了。而我則用“悄悄話”的音量與爸爸進(jìn)行了“通話”，也成功了！
又是一個周四。又上科學(xué)課了。我因?yàn)榉e極參與實(shí)驗(yàn)，被老師表揚(yáng)了。
這真是！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇十
一個偶然的機(jī)會，我看到一篇文章《在水里的雞蛋能浮起來》。在水里的雞蛋怎能浮起來呢？向來喜歡尋根究底的我不禁感到納悶。
我苦思暝想，可是卻百思不得其解。就在這時，我忽然想起科學(xué)老師的話：“同學(xué)們，當(dāng)我們對生活中的一些光怪陸離的現(xiàn)象感到好奇或疑惑時，可以通過實(shí)驗(yàn)，那時你們會發(fā)現(xiàn)世界真奇妙。”對，我豁然開朗，還是通過實(shí)驗(yàn)來揭開這個謎底吧。
我按書上所寫的，找來了一個盛著清水的杯子，一只新鮮的雞蛋，一個勺子和一包鹽。有模有樣的開始了我的實(shí)驗(yàn)。
我先把雞蛋輕輕放入杯子里，只見雞蛋像潛水艇一樣鉆了下去……看雞蛋好久都沒有浮上來，我想大概是雞蛋重而水輕的緣故吧。于是我倒進(jìn)一勺鹽，用勺子攪拌，可雞蛋還是不聽使喚，半天也沒浮上來。我頓時像一個泄了氣的皮球，但是我還不想放棄這次實(shí)驗(yàn)。我繼續(xù)陷入沉思：雞蛋為什么不能浮起來呢？可能是撒的鹽不夠多，水的密度小的緣故吧。我再多撒些鹽，說不定它會給我一個驚喜呢！說干就干，撒鹽，攪拌……我仿佛看到過雞蛋慢慢地浮上水面。
啊！實(shí)驗(yàn)成功了，我頓時欣喜若狂。看，雞蛋在水面上蕩漾起伏，好像歡快地跳著迪斯科呢。
實(shí)驗(yàn)成功完成了，我終于相信有時在水里的雞蛋也能浮起來。可是舊的問題剛解決，新問題又接踵而來。在水里的雞蛋為什么能浮起來呢？我又開始了新的探究，找資料，和同學(xué)討論……后來終于在讀高中的姐姐的啟發(fā)下，明白了原來是水的`密度大于雞蛋的密度的道理。
感謝書籍，它讓我產(chǎn)生疑惑，又讓我獲得真知！
感謝生活，它向我們展示神奇的魅力，又顯示豐富的情趣！
感謝實(shí)驗(yàn)，它釋放無窮的趣味，又將我引向真理的彼岸！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇十一
我看見老師拿了一個空杯子，一個有水的杯子和一根毛線。我想：老師拿這些東西來干什么呢？大家都很不解。有一個同學(xué)站起來說：“老師，你要干什么呀？”老師沒有回答。過了一會兒，老師講：“今天我們來做一個水過橋的實(shí)驗(yàn)。”
老師先把毛線的一端固定在空杯子上，另一頭固定在有水的杯子上，再把有水的杯子里的水順著毛線往空杯子里倒，結(jié)果大部分的水都掉到垃圾桶里了。許多同學(xué)想：不是水過橋嗎？怎么水沒有過橋呢？我們心里充滿了疑惑。
老師又做起第二次實(shí)驗(yàn)。這次老師先把毛線浸濕，再把毛線的一端固定在了空杯子上，另一端固定在了有水的杯子上，然后把有水的杯子里的水往空杯子里倒。同學(xué)們站了起來，瞪大眼睛，伸長脖子，想看看這次和第一次有什么不同。奇跡發(fā)生了，水竟然順著毛線流到了空杯子里。我們疑惑不解地看著老師，好奇地問：“老師，為什么會這樣呢？”
老師說：“因?yàn)闈衩€吸水，水就會順著毛線流到杯子里。干毛線不吸水，水就會掉到垃圾桶里。”我們恍然大悟。
通過這個實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了水過橋的道理。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇十二
哈哈哈，爽朗的笑聲不斷地從樓下的操場上傳來，怎么回事呢？原來我們班在做一個有趣的實(shí)驗(yàn)，吧雞蛋從四樓扔下去，看看誰的雞蛋不會破。
為了這個實(shí)驗(yàn)，我前天晚上就在家做了充分的準(zhǔn)備。該用什么來作為雞蛋的保護(hù)甲才能保證從四樓扔下去不會摔破呢？我絞盡了腦汁，無意間看到了幾個羽毛球，便靈機(jī)一動，把雞蛋放進(jìn)羽毛球里，四周塞上軟軟的棉花，再用另外一個羽毛球?qū)凵先ィ饷嬖倮p上厚厚的膠布，萬事俱備，只欠東風(fēng)了。
第二天，大家都興致勃勃地來到學(xué)校里，拿出來自己精心保護(hù)好的雞蛋。有的把雞蛋裝進(jìn)了盒子里，有的.幫雞蛋做了一個小降落傘，還有點(diǎn)再上面掛了幾個氣球。同學(xué)們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。
實(shí)驗(yàn)開始了，曹老師帶領(lǐng)我們到了四樓，宣布讓有降落傘的同學(xué)先上，我們都迫不及待地跑到下面去等了。曹老師一聲令下。大家的手一松，一個個形態(tài)各異的降落傘從天而降。有的速度很快，直線垂落到地上，有的飄飄悠悠地落下來。落地的雞蛋大部分都粉身碎骨，慘不忍睹，只有王金堯的雞蛋上綁著一個大大的塑料袋做降落傘，蛋上又裹了厚厚的泡沫，才得以完好無損。
輪到我們上場了，這一輪的雞蛋的保護(hù)甲真是各式各樣。我站在樓頂望著地上一片狼藉，心里膽戰(zhàn)心驚，害怕自己的雞蛋扔下去也是一樣的結(jié)果。開始！曹老師高聲宣布。我鼓足了勇氣，把蛋扔了下去。沒想到的是被樓下的盛佳誠給接住了，可又手一松，砰的一聲掉在了地上，真是讓我哭笑不得。我心里像十五個吊桶打水，七上八下的。我飛快地跑下樓去，找到了我的雞蛋，小心翼翼地拆開外包裝，打開一看，哇，沒壞，太好了！我高聲歡呼著，心里別提有多高興了。
最后，經(jīng)過老師的清點(diǎn)，一共有20名同學(xué)的雞蛋沒壞。通過這個實(shí)驗(yàn)，我明白了凡事只要多開動腦筋，就能成功，就能收獲快樂！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇十三
哈哈！哈哈！咦？這是什么聲音？哦，原來是我們在玩一個有趣的游戲——笑死你。
老師發(fā)給我們每人三張紙，然后說：你們首先拿到這三張紙，接著在紙上分別寫上人名或稱呼、在什么地方、干什么，然后交上來，我會叫一個人來讀，如果抽到的紙條拼起來通順，大家就給予他熱烈的掌聲，如果不通順，就請他表演一個節(jié)目。
開始摸紙條了，老師首先點(diǎn)趙鑫上臺。趙鑫大模大樣地走上講臺，抽了三張卡片，看了一下，然后神秘地一笑，說：陳菲在馬桶里玩電腦！頓時，教室里炸開了鍋，笑聲一浪高過一浪，我也在捧腹大笑。
輪到胡鯤鵬了，胡鯤鵬從容不迫地走上講臺，隨手摸了三張卡片，然后笑了笑，說：老師在飛機(jī)上放風(fēng)箏！一瞬間，教室里沸騰起來，大家笑得前仰后合，連老師都笑了，還說道：這位老師可真牛呀！居然能在飛機(jī)上放風(fēng)箏！
老師還點(diǎn)了許多人，如：趙語昊、甘霖之我想：這次游戲可真好玩呀，尤其是趙鑫、胡鯤鵬和趙語昊讀的紙條，真是好好笑呀！
雖然游戲結(jié)束了，但我們還依然沉浸在歡樂的海洋里。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇十四
為什么做這個實(shí)驗(yàn)?zāi)兀恳驗(yàn)槲易隽藗€閱讀題，上面是寫如何把生雞蛋和熟雞蛋分辨出來，我想試一試這個方法是不是真的，于是，我就做了個實(shí)驗(yàn)。
我把一個煮熟雞蛋和一個生雞蛋混在一起，照著閱讀題上講的步驟的做，我讓兩個雞蛋同時轉(zhuǎn)圈發(fā)現(xiàn)，一個雞蛋轉(zhuǎn)得特別快，像個陀螺一樣飛快地旋轉(zhuǎn)；另一個雞蛋慢悠悠的，像一個老人在慢悠悠的散步，并且很快就“敗下陣來”。我把轉(zhuǎn)得快的雞蛋放在左手上，轉(zhuǎn)得慢的雞蛋放在右手上，感覺轉(zhuǎn)得快的雞蛋略微重了一點(diǎn)兒，我打開這個雞蛋，是熟雞蛋。
為什么會這樣呢？
我查過資料后，知道了熟雞蛋的蛋黃和蛋白凝結(jié)在一起，當(dāng)?shù)靶D(zhuǎn)時，蛋白和蛋黃同時跟著蛋轉(zhuǎn)，所以轉(zhuǎn)得快；生雞蛋的蛋白和蛋黃都是液體，當(dāng)?shù)靶D(zhuǎn)時，蛋白和蛋黃不能同步跟著蛋殼轉(zhuǎn)，所以轉(zhuǎn)得慢。
我又把熟雞蛋和生雞蛋旋轉(zhuǎn)了幾次，開心地看著雞蛋在我面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，特別有意思。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇十五
今天。
作文。
課上，老師拿出了許多“道具”，有一個透明杯子；半杯子鹽；一罐清水；一個生雞蛋；一個小勺子；一根小棒。我們班的同學(xué)不知道老師做什么實(shí)驗(yàn)，非常好奇。老師說：“這個實(shí)驗(yàn)叫做“雞蛋浮起來了”。
老師先端起清水倒進(jìn)透明杯子里，然后將雞蛋輕輕地放入透明的杯子里，雞蛋像一個潛水員迅速沉入水底。老師就從半杯子鹽水舀起一勺子的鹽，放進(jìn)杯子里，白色的鹽像瀑布一樣直瀉而下。“老師要干什么呀？”我小聲嘀咕。我的好奇心越來越強(qiáng)烈。這時，老師拿出小棒在杯子里慢慢地?cái)嚢杵饋怼ｋu蛋也一動也不動，像個懶娃娃一樣躺在水底。我聚精會神地看著老師的每一個舉動，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一點(diǎn)變化。后來老師又放一勺子鹽，雞蛋還是在水里沉睡者。老師又放了一大勺鹽，雞蛋就像小猴子一樣向上爬。老師最后放了一勺子的鹽，再用小棒在杯子里移動。雞蛋又向上爬了，后來就露出了水面了。
老師告訴我們，剛開始，雞蛋沉到水底是因?yàn)樗拿芏缺人拿芏却螅}溶化在水中后將水的密度增加了，當(dāng)水的密度比雞蛋的密度大時，雞蛋也就浮出了水面。原來是這么回事呀，我的好奇心得到了極大的滿足。雖然我們對“密度”這個詞并不太了解，但還是覺得這是一個非常有趣的實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇十六
“哇，你好厲害呀，快教教我吧！”咦？這是在干什么呢？原來今天彭老師帶著我們做了一個實(shí)驗(yàn)——水上漂針。
上課了，彭老師大聲罵道：“你們再講話，信不信我把一盆臟水潑在你們身上，讓你們成為落湯雞！”那幾個男生都齊聲說道：“怎么可能。”只見彭老師出去抬來一大盆水，手里還拿著一小盒針和一卷紙，我們都被嚇得像是被老虎吃掉的小兔子。
彭老師變臉可真快，剛才還怒氣沖沖，現(xiàn)在又眉開眼笑地對我們說：“快過來，我給你們變個魔術(shù)。”大家都疑惑地跑過去看。彭老師給每個人發(fā)了一顆針，對水說：“菠蘿菠蘿蜜，魔法快顯靈！”彭老師讓我們把針放上去，看誰的針可以浮在水面上。男生們一個個把針放進(jìn)去，可都沒能漂起來。有的針像頑皮的孩子，一下就游到了水底；有的針像一個醉漢，搖搖晃晃的；有的像一位跳舞的女孩，跳著跳著就落了下去。突然，一只手伸出來把針輕輕一放，針竟然浮在水面上了，所有人叫了一聲：“哇，誰那么厲害呀？”大家都羨慕不已。我也輕輕一放，竟然也漂了起來，我高興得手舞足蹈。
彭老師看到，還是有一些同學(xué)沒能讓針浮起來，就說：“我再告訴你們兩個方法，一定能讓針漂起來！首先把針用紙擦干，再把它放到頭發(fā)上用力擦，就可以漂起來；或者先拿一張薄薄的紙放在水面上，再把針放上去，就可以漂在水面上了。”我們按照老師的方法，果然針漂在了水面上，我們追著老師問：“這是什么道理？”
老師說：“第二個方法是水面的張力，水就像一群小寶寶一樣，手拉著手。針放上去，小寶寶就拉不住，針才掉下去。如果放一張紙，就把這些小寶寶聚在一起，針就不會掉下去了。”
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇十七
今天上課的時候，盼盼老師拿著一盆水，提著一個裝著瓶瓶罐罐的袋子走進(jìn)了教室。“今天我們來上一節(jié)活動課！”老師剛說完，就把袋子里的東西（一只打火機(jī)、一個盤子、一根蠟燭和一個比蠟燭高的杯子）都拿了出來，然后問同學(xué)們：“你們相信蠟燭會吸水嗎？”聽到這句話，同學(xué)們七嘴八舌地說：“相信。”“不相信。”老師接著說：“那我們就來做一做這個實(shí)驗(yàn)。”
老師先把蠟燭固定在盤子中央，然后點(diǎn)燃，之后把水慢慢地注入盤子里，再把玻璃杯子罩在蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了：蠟燭的火漸漸地熄滅，之后，火不見了，杯外的水卻神奇地全部被吸到被子里。那些說不相信的同學(xué)都異口同聲地說：“哇，是真的耶！”然后，老師請了很多位同學(xué)上去做這個實(shí)驗(yàn)，但有幾位同學(xué)動作太慢了，等到蠟燭熄滅了才把杯子蓋上，就失敗了。
這節(jié)課過后，我們都問老是這個實(shí)驗(yàn)的道理是什么，老師回答說：“因?yàn)橄灎T燃燒使杯子里的空氣變熱，熱空氣膨脹就會溢出杯外，接著，杯中的氧氣用盡，蠟燭熄滅，之后杯內(nèi)空氣冷卻，氣壓下降。同時，燃燒所產(chǎn)生的二氧化碳溶于水，也會使杯中的氣壓下降。于是，杯外的氣壓高于杯里的氣壓，就把水壓進(jìn)被子里去了。”同學(xué)們聽了，恍然大悟。
今天的實(shí)驗(yàn)課真有趣！原來科學(xué)就要靠發(fā)現(xiàn)，靠研究的呀！
周六，我和姥姥在家里。我忽然看見我姥姥家飲水機(jī)上的過濾器。我對姥姥說：“我也想做一個過濾器。”“好吧！我們一起去商店買東西，好嗎？”姥姥說。“好！”我說。我們買了炭，珊瑚石和石子還有豆腐包的布和晴綸過濾棉。
一到家我就找一個大瓶子，留著上面的部分，把底部剪下來。首先，把豆腐包的布放在瓶口，把炭放在豆腐包的布上面，把石子防在炭的上面。把珊瑚石放在石子上面，晃勻，最后，把晴綸過濾棉鋪在珊瑚石的上面。再接一些污水防在上面讓它自己往下流。水不算太干凈，但也干凈些。我問姥姥：“能喝嗎？”“不能喝，因?yàn)樽约鹤龅倪^濾器不合格。用你的話說就是沒有合格證，假冒偽劣產(chǎn)品。明白嗎？”姥姥說。“明白了。”我說。
這件事情讓我明白了過濾器是怎么做的了。
今天上午，上作文課的時候，老師帶領(lǐng)我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，老師拿了雞蛋、鹽、一杯水，做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课覀兌己芷婀帧?/p>
老師先把雞蛋放入清水中，雞蛋“咔”的一聲沉入了杯底，我們想：雞蛋碎了嗎？我們很好奇。沉入杯底的雞蛋真像一個乒乓球。老師把鹽倒入杯中，潔白的鹽粒像雪花一樣從天而降，也像美麗的瀑布落入水中。剛開始加鹽時雞蛋在水中紋絲不動；老師繼續(xù)加鹽，雞蛋搖晃了幾下緩緩的上升起來浮在了水中；再加鹽，鹽像乳白色的霧一樣在水中溶化了，雞蛋像潛水艇一樣游到了水的上方，露出了指甲大小的頭兒來；再加鹽，雞蛋露出水面的部分有核桃般大小了。
這次試驗(yàn)真有趣！它告訴我們一個道理：鹽使水的浮力大起來，水里加的鹽越多浮力就越大，雞蛋就升的越高。在生活中只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧妙！
有一次，老師給我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。老師說：“等一下我們來做一次實(shí)驗(yàn)。”說著老師便走出了教室。不一會兒老師回來了，老師拿了一個小袋子進(jìn)來了。我們看著那個小袋子。心中充滿了疑惑。
老師開始做實(shí)驗(yàn)了，首先打開袋子說：“我有兩個玻璃杯、一袋鹽、一根吸管、一個雞蛋、兩個水瓶。”老師把水分別倒進(jìn)了兩個杯子里，又把鹽倒進(jìn)了其中一個杯子里說：“同學(xué)們，你們猜一猜我把這個生雞蛋放進(jìn)水里會怎么樣呢？”同學(xué)們議論紛紛。老師一試，奇怪的是：雞蛋放進(jìn)鹽水的時候浮上來了。
原來，當(dāng)雞蛋的浮力大于雞蛋自身的浮力時就會上升。
那天，老師給我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們明白了：雞蛋泡在鹽水里的時候?yàn)槭裁磿∩蟻砹恕＿@真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊！
今天我們上作文課，陳老師像變魔術(shù)一樣拿出一本字典立在講臺上，又拿出了一張白紙神秘地說：“我們來做一個有趣的實(shí)驗(yàn)，搭一座堅(jiān)固的橋。”同學(xué)們驚訝的問：“一不能搭一座堅(jiān)固的橋？”陳老師先做了一下沒有成功。
不過同學(xué)們都興致勃勃，爭先恐后的舉手，老師先叫了一名同學(xué)，她很自信的走上講臺做這個實(shí)驗(yàn)，也沒有成功，老師又叫了兩名同學(xué)上來做實(shí)驗(yàn)也都沒有成功。這時陳老師說：“有人還想試一試嗎？”沒有同學(xué)舉手。老師說：“我這里還有一種方法”。同學(xué)們都瞪大了眼睛看著老師把紙彎成了拱形，又把粉筆放了上去，同學(xué)們都說這不可能成功，可當(dāng)老師把一根筆放上去后，橋卻沒有塌，很令同學(xué)們驚訝，老師說：“這是因?yàn)榈谝淮螛蛉康募恿α考性谥行模蛇@次是因?yàn)榘逊至糠稚㈤_了。”
這個實(shí)驗(yàn)真有趣呀，這里面還有這科學(xué)道理呢。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)（熱門18篇）篇十八
老師準(zhǔn)備了許多材料：雞蛋、水、筷子、勺子和鹽。淡黃色的雞蛋像一滴墜落下來的水珠，銀白色的鹽則像一粒粒雪花。看到這個陣式，同學(xué)們激動不已。
老師把雞蛋輕輕地放進(jìn)傾斜的水杯中，雞蛋立刻就慢慢地沉了下去。這時，老師拿出了神秘的法寶——鹽，并用勺子舀起一些鹽，倒進(jìn)杯子里，那一瞬間同學(xué)們都舍不得眨眼，那些鹽就像一個個小精靈，它們身穿白衣裳，紛紛跳進(jìn)了杯子里，漂亮極了。這時候，我注意到，旁邊有幾個同學(xué)在偷偷地用舌頭舔起了鹽。看到這一幕，我哭笑不得。
實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù)，老師把筷子輕輕插到水底，開始攪拌。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)杯子里的水由清澈變成了渾濁最后，雞蛋小弟在鹽大哥的幫助下，終于浮出了水面，呼吸到新鮮的空氣。看到實(shí)驗(yàn)成功，同學(xué)們個個都興奮不已。你知道雞蛋為什么會浮起來嗎?其實(shí)，是大力士鹽讓水的浮力變大，從而讓雞蛋被水托了上來。
從這個實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我知道了科學(xué)的神奇和有趣，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。