優秀作文需要有獨特的觀點和深刻的思考，它能夠反映出作者的個性和人生觀。下面是一些優秀作文的精彩篇章，希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。
慶六一兒童節（精選20篇）篇一
今天是，我特別高興，到學校的時候學校里已經擺好了凳子，等到七點三十分的時候我們就開始吃飯了，吃完了飯我們就排著整齊的隊伍走到了操場上，操場上的凳子已經擺好了，我們安靜的坐下等待著表演節目。
節目開始了我們是第二個演出的，第一個是三四年級的花棍表演，第二個是我們一年級的禮儀操表演，第三個是二年級的跆拳道表演，最后個是五年級演的跆拳道，演完了老師帶著我們回到了教室。
過了一會兒我覺得肚子疼了我給老師說了一下，老師給我媽媽打電話了，過了一會兒我媽媽來接我了，我讓老師給我開了一個出門條，給門口的保安了，媽媽把我接回了家。
慶六一兒童節（精選20篇）篇二
早晨，我懷著愉悅的心情飛奔到學校，為什么呢？因為今天是我們的節日———。
走進學校，發現今天同學們的穿著打扮很是不一樣，平時我們都穿校服，今天有的穿禮服，有的穿舞蹈服，還有的穿軍服……，每個同學看上去都流光溢彩的。
我走進教室以后，天花板上掛著氣球和彩帶，黑板上寫著“節日快樂”四個大字，真漂亮啊！
參加表演的同學正在在化妝，其它同學去操場集合了，等我們化好妝之后，發現同學們個個美若天仙一般！
我們來到舞臺旁，等候著表演，我陶醉在三年級一班那優雅的舞姿中時，突然表演就結束了，下一個就輪到我們上場表演了。
剛上臺的時候，我有點緊張，隨著音樂的播放，心情就慢慢的放松了，表演時很投入，不知不覺就表演完了，臺下發出熱烈的掌聲，我們非常高興。
我們回到操場，認真觀看其它班的表演，等所有班表演結束后，我們有秩序的回到教室，映入眼簾的是一個大蛋糕，地上還放著許多的大西瓜，同學們開心的大叫起來，我們津津有味的吃起來。
這真是一個難忘的啊！
慶六一兒童節（精選20篇）篇三
今天是，學校放假一天。
早上起來奶奶說：“今天你過節我請你吃早茶。”吃完早茶，奶奶帶我取圖書館猜腦筋急轉彎。我們猜對了兩道題目，得了兩支筆。回到家，我寫了字又描了字。
下午奶奶帶我到婆婆家，姐姐陪我玩橡皮泥。后來媽媽帶我和姐姐一起去吃肯德基，還玩游戲，最后媽媽還給我和姐姐一人買了一本書。
慶六一兒童節（精選20篇）篇四
國際兒童節（又稱兒童節，internationalchildren'sday）定于每年的6月1日。它是為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，撫養權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節日。目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日。
國際兒童節的設立，和發生在二戰期間一次著名的屠殺有關。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰結束后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節。當時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家。
世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，尤其是在社會主義國家。在歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會公眾性的慶祝活動。因此有人誤解為只有社會主義國家才將6月1日定為國際兒童節。
為了保障全世界兒童的權益，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會決定，將每年6月1日作為國際兒童節。新中國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月23日規定，將中國的兒童節與國際兒童節統一起來。
慶六一兒童節（精選20篇）篇五
文章來源ueom。
“六一”是孩子們的節日，是孩子們的天堂，是孩子們的期望，“六一”里孩子們可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們這些孩子們無比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布等等。玩得可高興了。
在將要來臨的六一，我希望現在在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，愿他們能早日重返校園。還有，自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“”；愿災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。最后，我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉，永無煩惱，永遠開心！
啊！多么美好的！
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慶六一兒童節（精選20篇）篇六
盼望已久的終于來了，我興奮地早早起床去學校。首先，老師給我們每人發了一張游園券，并且強調，一定要保管好，丟了就不能玩了！而且，三張美食券可以換一份食品。
游園活動正式開始！我叫了八個同學跟我組成一組，一起活動。我跟他們說明了如何一起合作。話音剛落，大家開始行動起來。我們先去釣魚。人可真多啊，像趕集一樣。我排在長長的隊伍里，還不知道釣魚的規則。我一邊排著隊，一邊看前面同學的釣法，終于明白怎么釣了。原來是用魚竿上的鉤子，把魚嘴上圓圓的地方勾住，這樣就可以釣上來了。游戲規則是：時間一分鐘內，釣到一條或沒釣到的，得一張美食券。釣到兩條或兩條以上，得兩張美食券。大約等了20分鐘，輪到我了。我以為很簡單，可是才釣了三條時間就到了。可以得到兩張美食券，我很滿意。
玩了五個項目之后，我和一起活動的同學說：“現在進入中場休息，我們把美食券合在一起，一起去吃美食。”咦？我們組怎么只有五個人了！我數了數美食券，這么多？哪來的一百多張？鄭書暢說：“有三十多張是撿來的。運氣可真好！”
我們五人一起到樓下開始吃貨行動。操場上到處是攤位，就像美食一條街。有雞翅、薯條、冰淇淋、水果凍、爆米花、蛋撻等等，都是小朋友愛吃的食物。我們嘗遍了所有美食，肚子都吃撐了。各個摸摸肚子，要去消化下，然后繼續玩了三個項目。然后又來大吃一頓。這回肚子真的要爆炸了。各個吃得臉上像小花貓。
慶六一兒童節（精選20篇）篇七
的晚上，我去佳世客二樓的美食廣場參加了xx網舉辦的“歡樂總動員——兒童才藝大比拼”活動。雖然年齡在2—16歲的都可以報名，可是我一到場，便覺得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友，和我差不多年齡的還真沒幾個。我先去簽到處簽到，主持人阿姨發給了我一個寫有姓名的貼紙，貼在衣服上，還給了我一個印有“22”的號牌——我是22號選手。我本以為參加比賽的只有二十來個，沒想到有四十多個，但“小盆友”占絕大數，我絲毫感覺不到緊張。
比賽開始了，第一位選手表演的是“兔子舞”，看著他滑稽的表演，讓我們哄堂大笑；當然，雖說是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有專業功底的。有個和我差不多大小的選手表演“耍大刀”，一看就是練了很長時間，首先空翻是難度非常大的作文人，再拿上一把大刀，就是難上加難，一般人很難做到。大刀晃動時的聲音噼噼啪啪的，有些小朋友嚇得躲了起來，有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺去模仿，看來這個節目很受歡迎，但不知道為什么，沒有進入決賽。
輪到我了，我拿著葫蘆絲走上臺，鞠了一躬，主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張，開始演奏，眼睛注視著評委，同時也專心的吹著，節奏該快時快，該慢時慢。用老爸的話說，我就是“比賽型”的人，在家里練習的`時候當作比賽，比賽的時候當作在家里練習，這使得我十分輕松，一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評委在點評時給我提出了兩點建議：1、應該加強節奏感；2、注意換氣時的氣息。我虛心接受了。最后，我的平均分是分，我比較滿意。
到了公布成績的時候了，第一名，第二名……都沒有我，就剩下第六名了，我十分緊張，就在這時，主持人吃驚的說：“第六名竟然是并列的——”我更加緊張了，“鞏家駿……”主持人說道，我還沒反應過來，老爸就叫我上臺。我十分僥幸地進了決賽。
慶六一兒童節（精選20篇）篇八
一、設計背景：
本次“六一”主題班會是一年級學生在小學度過的第一個兒童節活動，希望借此機會跟同學們一起慶祝“六一”兒童節，從而讓學生度過一個幸福、難忘的兒童節，教育學生珍惜這幸福、快樂的一天，珍惜我們快樂、美好的童年！
二、教育目標：
1.了解“六一”兒童節的由來，知道“六一”是全世界兒童的節日，從中體會全世界對兒童的關心。
2.開展慶祝“六一”活動，為孩子們提供一個展示的舞臺，讓每個孩子個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
三、前期準備：
1.布置富有情調，充滿歡樂氣氛的的班級環境。
2.課前每小組準備個小節目。
3.課件、獎品、禮品。
4.畫人頭像的小黑板（缺鼻子）。
5.主持人：男、女生各一名。
四、活動過程：
（一）了解“六一”
1.談話導入：6月1日是什么日子？誰來說一說？指名說。（是全世界兒童的節日。）。
同學們去年在幼兒園是怎么過“六一”兒童節的呢？請同學們說一說。
2.老師課件出示：有關六一節的資料，簡介兒童節的來歷。
那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
在此以前，世界上的許多國家就有兒童節。英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經規定4月4日為中國兒童節。我國中央政府1949年12月宣布：以“六一”國際兒童節代替原來的“四四兒童節”。其他國家也紛紛改為“六一”兒童節。從此以后，每年的6月1日，各國兒童舉行集會，慶祝自己的節日。
3.課件播放各國兒童慶“六一”的畫面學生觀看后說說自己的感受。
預設1：孩子們都很幸福。
預設2：各國人民都很關心少年兒童。
預設3：還有的孩子在戰爭中，生活得非常悲慘，我們要幫助他們。
4.課件展示圖片：
（1）小朋友們怎樣過“六一”的？指導看圖（演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫生免費為小朋友檢查身體、山區孩子得到捐助……）。
（2）那里的'小朋友快樂嗎？為什么？那誰在關心著他們？（父母、老師、身邊的人）。
5.課件播放我們學校歷年來慶“六一”的圖片，近距離感受同學們的快樂，生活的幸福。
6.小結：六月一日是世界兒童的節日，雖然大部分兒童都能過上快樂的兒童節，可也有少部分國家的兒童生活的很悲慘，生活在戰爭的恐怖中，甚至面臨死亡，對比之下，我們生活得多么幸福呀，這都要感謝我們的國家，感謝黨，感謝全國人民，感謝父母對我們的關心愛護。
（二）暢想“六一”
1.說說你在這個“六一”節里最大的心愿是什么？
2.把你的想法在小組內說一說。
3.每組選一個代表在班上匯報：
預設1：我想和爸爸媽媽去公園玩。
過渡：老師相信通過你們的努力你們的愿望一定會實現的。今天，我們全體同學和世界兒童一起慶祝自己的節日，老師知道每個小組的同學們都準備好了節目，請把你們的節目展示給大家吧。
（三）才藝展示。
1.播放《少先隊隊歌》，全班齊唱歌曲。
2.各組分別上臺表演節目：
第一小組表演小合唱《春天在哪里》。
第二小組表演獨唱《蟲兒飛》。
第三小組表演詩朗誦《快樂的節日》。
第四小組表演講故事《螞蟻和大象》。
（四）游戲活動。
1.戴紅領巾比賽。
一組選派一個代表比賽，看誰戴得最快最好，最棒的發獎品。
2.畫鼻子游戲。
老師講解畫鼻子要求。每一小組選一名同學表演。
每一位畫鼻子的同學，走到講桌前老師給轉幾圈，然后開始在事先準備好的小黑板上畫鼻子。畫的最接近的同學取勝。領取獎品。
3.傳話游戲。
（1）課件出示。
傳話要求：
1.聲音小而清楚，前后傳話者不能讓第三個人聽到。
2.聽清句子每個字的發音，并清楚傳達。
3.傳話又快又正確的小組勝出。
（2）教師強調、明確傳話規則。
（3）主持人分發傳話內容.
（4）分小組傳話，發獎。
（五）快樂中結束。
過渡：今天是全世界兒童的節日，也是我們共同的生日，讓我們唱起生日歌，慶祝我們共同的生日——六一國際兒童節。
1.音樂聲起（生日歌）齊唱生日歌。
2.（畫外音）同學們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂。
慶六一兒童節（精選20篇）篇九
“六.一”是國際兒童節，是我們兒童的節日，也是我們兒童最開心的一天。這不，今天我們學校為我們舉行了慶“六.一”活動，讓我們開開心心過“六.一”。
早上，同學們陸陸續續的來到教室，站好隊，搬著板凳來到了操場上，準備開幕式。
開幕式完畢后，老師帶領我們回到教室，組織起了第二項活動——包餃子。只聽老師一聲下令，大家馬上開始熱火朝天的包起了餃子。剛開始，我們一個個都急急忙忙的，應該包好的餃子都沒包好。唉!真是心急吃不了熱豆腐。
我本以為我們組的四個人都樣樣精通。結果，蔣曉涵雖然會搟皮，但是她搟的那皮有千萬丈厚，小的'和一只螞蟻一樣大。而魏稀倩搟的皮有幾千微米薄，大的像張臉。在這個小組里只有我搟的皮較好一點，王圣博包的好一點。天意絕我啊!
時間一分一秒的過去了，我們看著自己包的餃子，不由的嘆息道：“唉，太少了!”。對了，我靈機一動，大叫：“王圣博，快把我拿來的那些餃子放上。”頓時，我們桌子上的餃子已經放不開了，幸虧我帶的白紙多，否則，就要放地上了。
“時間到!”老師大喊一聲，便開始來數餃子，我們不情愿地停止了包餃子。
為了讓老師多給我們班數上幾個餃子，我們便使出了“善意的謊言”——從被數過餃子的小組那里拿些餃子來，放到沒被數的小組里，這樣，老師來數時，就多數了幾個。但是宣布的成績竟然是二班第一，這令我們班每個同學都氣憤不已，恨不得“宰”了二班!!!!!
第三項活動是賣書、買書。五年級的同學因要畢業了，所以要賣掉自己那些沒用的書。在我買書時，我遇到了一個超傻的五年級同學，本來，這本《淘氣包馬小跳——第一個零分》賣時是12元，結果我只說了一句“太貴了!”，他就變成了5元，最后又因為找不開錢，就以兩元賣給了我。
下午5點鐘，同學們來到操場上看節目，剛一開始，大家就喊起了“節日快樂”的口號。演出開始了，有京劇、相聲、舞蹈等節目。在觀看時，我和王圣博都快睡著了，但是一到校園劇這個節目時，我們瞪大了眼睛，因為這里面有我班同學胡瑞斌，雖然這個節目演完了，但我和王圣博還陶醉在那歡聲笑語之中，回味無窮。
放學時，已經是七點多鐘了，天也已經黑了下來，但是我一點都不覺得累，因為我過了一個豐富多彩的“”。
慶六一兒童節（精選20篇）篇十
這是誰在高聲大叫，他們一定會被老師處分的。不過這是平常，但今天不同了，因為今天是“六一”兒童節！
昨天同學們便一起奮斗把教室打扮成了一張“蜘蛛網”，我們的書桌，也就是柜臺，上面琳瑯滿目的物品擺得滿滿的。不用說，你也知道我們要干什么了吧，沒錯！我們要辦“跳蚤市場”！
我坐在我們組的柜臺前，心里像裝了一只兔子一樣，怦怦直跳。心想：如果賣得不好怎么辦？要怎么討價還價才行呢？……我心中有無數個問號，腦袋都快要擠爆了！心里又很激動，鍛煉我的機會來了！但等了好久，我們才賣了一個木盒子。看看向曉茜他們組，只剩一樣物品沒賣出去了，我們著急了。我們幾個討論了一會兒，決定把柜臺搬到操場上賣。到了操場，哇！真是人山人海，叫賣聲、討價還價聲，連成一片。
我們找了一個比較合適的地方，吆喝起來，“快來買呀！快來買呀！”“買一送一啊！”在我們的吆喝聲中，不一會兒，我們的東西就賣出了一大半，我們數了數手中的收入，93元，只要7元就100元了。一位阿姨拉著一個寶寶過來了，她指著一個布娃娃，問：“這個多少錢？”“10元。”“啊！這么貴，7元行不行？不行就算了！”“那好吧。”之后，我們不停地討價還價，終于賺了105元5角。
終于賣完了，我無心去“趕集”了，拖著疲憊的身體回到了教室，無力地睡在桌子上。原來，賣東西也很累！
慶六一兒童節（精選20篇）篇十一
快樂“六·一”清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經擺放整齊。來到演出現場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現場。這時，校長宣布節目正式開始。第一個節目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學演出，那有力動聽的的'歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領導來到了我們的學校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節日。
臺上表演節目的同學表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花……“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。
慶六一兒童節（精選20篇）篇十二
今天是，今天上午我們學校，為了慶祝這個盛大的節日，今天上午我們學校舉辦了慶祝全校師生演唱會，并且還邀請了同學們的家長也參加這次演唱會。我們都興高采烈地參加了這個歡度著自己的節日演唱會。你看那舞臺下面那一張張可愛的笑臉；你聽舞臺下面那一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊演唱會沒有開始前，各班的文藝委員的發揮了他們的特長，他們各自組織自己班上的同學與其他班上的同學舉行拉歌比賽，你看他們把吃奶的勁都用出來了。頓時操場上的賽歌聲就打破了往日的寂靜。那場面真實壯觀極了！
上午8點整，正正的比賽拉開了帷幕，首先登臺的是四年級的舞蹈，他們的印度舞的表演得婀娜多姿，孔雀舞的動作輕快，手絹舞的表情豐富，他們優美的舞姿，贏得了全場同學們的雷鳴般的掌聲。一，二，三年級的節目就更精彩了，你別看小弟弟、小妹妹們的年齡小，可他們人小志氣高，在臺上演出一點也不含糊，聽吧，《小海螺》、《小草》、《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優美，而且自然流暢。高年級的就更加精彩紛呈，有的歌唱偉大的祖國，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可愛的校園，有的歌唱幸福的生活……他們的歌聲一個比一個清脆，一個比一個動聽。壓軸節目終于上場了，我們五年級的小品可以說是力壓群芳，你看他們展望未來，活力四射。一會表演時裝秀，一會給“觀眾“發禮物“呢！把臺下的同學們逗得笑聲不斷。他們不斷地用手語表達感情，溫暖了觀眾的心。舞臺下時而歡聲如雷；時而掌聲雷動；時而一片歡騰，真是美不可言！有十位同學們的家長也都演唱了美妙動聽的歌曲；老師們也表演了美麗優雅的舞蹈。
慶祝“六一”兒童節的節目演唱會雖然在優美的《讓我們蕩起雙漿》的歌聲中結束了，但是它將使我終身難忘！祝全天下的小朋友“六一”兒童節快樂！
慶六一兒童節（精選20篇）篇十三
1.立凌云之志，做棟梁之材。
2.年少宏圖遠，人小志氣高。
3.勤奮學習學三好，刻苦鉆研登高峰。
4.童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的.活動，一股強烈的欲望。
5.小朋友們節日快樂。
6.幼稚是會生長，會成熟的，只要不衰老、腐敗，就好。
7.祖國花朵，滿園向陽花;未來主人，一代接班人。
8.從小愛科學，長大攀高峰。
9.愛勞動，愛科學;講道德，講文明。
10.兒童的生活，是游戲的生活;兒童的世界，是游戲的世界。
慶六一兒童節（精選20篇）篇十四
一年一度“六一”兒童節來臨了，同學們都很高興。
每個人都穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領巾，早早的來到了學校。
一年一度的慶“六一”活動——文藝匯演馬上就要開始了。
校園里的氣氛和往日大不相同了，到處洋溢著歡快的笑聲。
我們來到大操場，這里有主持的學生，還有很多的老師和應邀參加的家長們。
節目很快開始了，哥哥姐姐們表演的節目真是豐富多彩，有跳舞的的，有朗誦的，還有三句半的。
很快輪到我們上場了!我非常激動，因為我也是其中的一員。
我們表演的是歌曲聯唱。
我們走上臺，微笑著面對觀眾。
音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。
第一首是《郊游》。
唱著，唱著，大家好像真走在田野里里，一邊跑著一邊唱歌。
伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。
大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。
哦!《春天在哪里》已經開始了。
我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。
大家好像也被我們感染了一樣，幸福的笑容展開在臉上。
《快樂的節日》更讓我們興奮，歌聲嘹亮。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。
雖然比賽我們只得了二等獎，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎?
慶六一兒童節（精選20篇）篇十五
六一是屬于我們兒童的節日，我們和全國兒童一樣歡歡樂樂高高興興慶祝這一天。
我們學校舉行了各種各樣的活動慶祝這一天。有故事比賽，有歌舞，有體育，還有書法比賽…特別是精彩的歌舞表演栩栩如生。
晚上我們觀看了師生同臺表演，第一個表演是男同學和女同學一起表演是舞蹈，第二個表演是師生大合唱，他們在大舞臺排著幾排整齊的隊伍，穿著五顏六色各種各樣的衣服，歌聲嘹亮，響徹云霄，同學們看得目不暇接，津津有味。表演完以后，大家的掌聲，笑聲，鑼聲，歡呼聲響成一片，匯成歡樂的海洋，同學們真不想離開歡樂的六一晚會。
指導老師：劉文英。
慶六一兒童節（精選20篇）篇十六
昨天，我和媽媽接回了去外地進貨的爸爸。因為爸爸平時周六沒有好好陪我，所以答應今天帶我去動物園。
今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一。”昆蟲們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快。興致盎然地來到了動物園。
動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動物園里的動物是為了映襯這美麗的風景。但是，動物園畢竟還是“動物”的'家園，是我們了解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動物園里的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因為我最喜歡它們。
我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態和躍出水面的動作時，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴，而是因為它憨態可掬，十分討人喜歡。看！正有只可愛的熊貓在吃竹子呢！最后，我們來到了企鵝館。企鵝的家鄉十分遙遠，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應動物園里的生活，企鵝被安置在一個有一面是玻璃的房間里，這樣可以方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調，也可以說就是一個迷你的南極。南極的溫度那么低，我想，一般人進去，如果不穿上厚厚的棉襖，一定會受不了的。在這里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個個小企鵝一搖一擺地走著，真像一個個剛剛學步的孩子，十分活潑。
今天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我；今天的云格外美，有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之千姿百態。這次去動物園游玩不僅使我加深了對許多動物的了解和認識，讓我知道了一些動物并沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動物親密接觸。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對我無限的、無比真誠的關愛，使我的心情無比愉悅，度過了一個快樂的六一兒童節。
慶六一兒童節（精選20篇）篇十七
今天，我們班舉行了一次慶祝的特別活動，在蔣老師辛勤地組織下，在同學們熱情地參與下，這次活動取得了圓滿成功。
節日的教室，充滿著歡樂的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節日里的表演，我的節目是吹奏葫蘆絲，不過，我吹的不太好，但是通過努力，我以后一定會吹得非常動聽的。同學們也表演了非常精彩的節目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話的，有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學都吸引住了，你看她的動作和表情是那么的自然。這次慶祝活動，我們班還請來了部分同學的家長一同參加，家長們對我們的演出活動贊不絕口。最后，蔣老師還給我們發了獎品。
快樂的節日我們將迎著東升的太陽茁壯成長。
慶六一兒童節（精選20篇）篇十八
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國際兒童節，這天也是全世界的兒童的節日。
有兩個活動。一.5月31日上午的活動。二.6月1日下午的活動。
5月31日，我一進學校，就發現和往常不同，水泥地上貼滿了許多的大腳印，上面寫著一些字，仔細一看，哦，是我們學校的小學生一日行為規范上的所有內容。還有，瓷磚地上建了一個大舞臺，舞臺上畫了幾只老鷹在展翅飛翔。舞臺前，還搭了好多帳篷，給我們坐在下面。不知不覺，老師把我們帶下樓去看表演。表演開始了，首先是五(2)班的同學打鼓，接著是余校長致“六一”賀詞，然后是頒發校三好生和校優秀少先隊員的獎狀，開始表演了：有二年級同學帶來的《小燕子》，三四年級的同學帶來的武術表演，健美操，唱歌，音樂，明月......可有意思了!最后，我們參加了《龍的傳人》的帶動唱，終于完了。我們依依不舍地離開了操場，回到了教室。
6月1日那天下午，我背著裝滿了零食的書包向學校走去。今天要班級里搞活動，每人要準備一個節目或是和同學一起表演一個節目。我和咼舜禹一起表演，她給大家猜腦經急轉彎，我給大家猜偵探游戲，答對的人有獎(給一個書簽)，我們先看了別人準備的節目：有相聲、故事......我們給大家猜的東西大家都猜出來了，看來以后要弄一點難的給大家做啊!
多么難忘的六一兒童節!真希望天天都是六一兒童節呀!
慶六一兒童節（精選20篇）篇十九
我也將要告別童年了，我就要告別母校，告別我敬愛的周老師。
今天我一早起來，天空是藍藍的，
雪白的云朵在天空中飄揚，
太陽公公在天空中望著我，好像祝福我六一兒童節快樂，
今天的空氣好像特別清新，
我懷著美好的心情去上學了，
我以來到學校就感受到節日的氣氛，
同學們都好開心，商量著今天怎么過，
我已經教室，同學們都在嘰嘰喳喳的討論今天周老師會怎樣給我們過，
我懷著愉快的心情坐在座位上和同學們討論，
我都在等著周老師的到來，
我們終于等到周老師來了，
我們今天一早就搞到周老師生氣了，
周老師一早去吃早餐的時候叫我們把桌子拉好，叫我們布置好黑板，
但是我們這些不去吃早餐的人卻無動于衷，
周老師一回來看見我們只把桌子往兩邊靠攏，
周老師就很生氣，說我們沒有動腦筋，想辦法，
然后周老師就走了出教室，
我們就坐在教師里面說話，
不久周老師就進來教室，
叫我們怎么把桌子拉好，但是我們還是不懂，最后還是由周老師指揮我們，
我們把桌子拉好了，但是我們好吵，
周老師就叫我們安靜下來，
然后周老師生氣了，說我們只會坐在座位上吃喝玩樂，
而謝泳欣，陳炬鋒，馮倩儀，陳陪聰，盧健銳等人都為我們今天的六一兒童節準備節目，
然后陳炬鋒和盧健銳棒著一些氣球進來教室了，
然后周老師就請主持人陳炬鋒，馮倩儀，陳培聰，盧健銳來主持，
誰知那些氣球一個個開始爆，可能是因為那些氣球吹的太大，
嚇得我們個個同學“鬼叫”(當然也包括我在內)，
所以主持人宣布第一個節目就是踩氣球，
同學們個個都爭先恐后的舉手去踩氣球，
主持人就選了幾個同學去踩氣球，
同學們都拼了命的踩，氣球的響聲好大啊。
氣球踩完了，主持人宣布第二個節目是吹氣球，
主持人選了幾名同學出去吹氣球，
我們女生幫女孩子加油，男生幫男孩子加油，
加油聲好響啊!“加油，加油，加油······”，
沒有被人踩到氣球的人算贏，
最后是李浩軒贏了。
······。
我們之后玩了很多游戲，
但是到最后，主持人宣布今天的聯歡會失敗，
因為我們全班同學沒有配合主持人，
我們只顧著在下面吃喝玩樂，
最后我們唱了一首歌結束聯歡會，
我們好多同學都哭了。
慶六一兒童節（精選20篇）篇二十
今天晚上，爸爸媽媽送給我一個兒童節禮物。這個禮物是一架直升飛機，爸爸媽媽還一起說：“祝你兒童節快樂！”我就說：“謝謝！”這架直升飛機是黑色的，側面還有一些紅色呢！然后，我就去拆開裝這架直升飛機的盒子啦！
首先，要給它充電，充完電就可以玩了。然后，我跟爸爸媽媽說：“我好喜歡你們送給我的禮物啊！”爸爸媽媽說：“只要你喜歡就行啦！”這架直升飛機真好玩啊！
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