大學學院開學典禮致辭（模板18篇）

開學典禮是為了給學生們營造一個良好的學習氛圍，鼓勵他們積極投入學習與成長。以下是一些學校開學典禮的精彩視頻，讓我們一起感受學校開學典禮的熱鬧和激動。

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇一

中南財經政法大學，起源于1948年的解放區最高學府——中原大學。中原大學為新中國培養革命干部和建設人才的辦學初衷，直接影響和決定了中南大沿襲數十年的辦學宗旨，那就是培養經世致用之才，培養能參加國家建設和推動文明發展的精英人才。肇始于首任校長范文瀾先生提出的“學以致用”的辦學原則和他至今為人所稱道的“坐冷板凳”的治學精神，我們“博文明理，厚德濟世”的校訓和“砥礪德行、守望正義、崇尚創新、止于至善”的大學精神，激勵著一代代中南大人不斷努力追求博文勤學的成才之路，踐行明理求真的卓越之道，謹守厚德誠信的立身之基，擔當濟世為民的清明之志，成長為優秀的學問家、政治家、企業家、銀行家、會計師、經濟師、法官、檢察官、警官和律師等。

大學階段最為重要的關鍵詞，無疑是“成長”。大學校園里短短幾年的時間，青澀懵懂的少年會迅速成長為意氣風發的青年，而怎樣去獲得這神奇而巨大的力量，便是同學們大學階段最為重要的課題。

在中南大，成長是一種態度，需要“靜的定力”。諸葛亮在《誡子書》中談到，“君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”象牙塔里數載砥礪，一墻之隔即是繁華的鬧市，能否沉下心來，有所求、有所得是對我們的一大考驗；信息多元而冗雜，能否靜下心來，多讀書，讀好書，與大師同行，與名師互動是對我們的一大磨練；習慣了忙忙碌碌，能否堅守一個夢想，以恬靜的心靈去仰望星空的燦爛，以寧靜的靈魂去感知生命的浩瀚是對我們的一種修行。靜是積累，靜是思考，更是一種養性與養心，是擁有強大靈魂的力量之源。我國會計史學的開創者、我校著名會計史學專家郭道揚教授，正是以“靜”的心態治學數十年，心無旁騖，一心向學，終成一代大家。

在中南大，成長是一種信念，需要“誠的品質”。《禮記·中庸》有云：“誠者天之道也，誠之者人之道也。”一個“誠”字，既是言而有信、信守然諾的修養，更是坦蕩無妄、俯仰無愧的立身準則。中南大是一所以經濟學、法學、管理學為主干的人文社科類大學，從學科特色上看，可以說培養的都是經世致用之才，但若沒有誠的品行，人才就不能經盛世，就無以致大用。從中南大走出去的人才必須有責任、有擔當，自覺以推動國家經濟建設、法制建設乃至整個社會發展都向著善的方向不斷前進為己任。我校師生發起創立的法律援助與保護中心，秉承“維護社會正義，力求司法公正”的宗旨，十余年來堅持為社會弱勢群體提供高質量的無償法律服務，正是堅守了“誠以修身、信以立業、仁以濟世”的信念。

在中南大，成長是一種行動，需要“勤的習慣”。業精于勤荒于嬉，學業上的成功、生活上的成功乃至感情上的成功都離不開點滴的積累，時刻的勤奮。數不清的中南大學子勤奮刻苦，勇于鉆研，取得了一項又一項耀人的成績。各位新生，不要小看這個“勤”字，如果在場的哪位同學幾年之后能夠坦然地說自己沒有逃過一節課、每周至少去圖書館十個小時、每學期至少聽十場講座、每天都能堅持體育鍛煉，那么畢業時，我將和全體老師一起為你鼓掌！

在中南大，成長是一種情懷，需要“雅的愛好”。“謙謙君子，溫文爾雅；窈窕淑女，雅則美矣。”優雅的氣質，來自聚沙成塔的豐富知識，來自日積月累的文化素養，更來自自省自覺的品性修行。我們的著名校友、建國后第一位女指揮家鄭小瑛，原本考取的是醫學院，后因自幼愛好音樂，不斷學習進修，竟將兒時興趣發展成為了終生事業，并取得了令人矚目的音樂成就。希望同學們也都能培養起高雅的興趣愛好，在琴棋書畫中洗滌自己的心靈，在詩詞歌賦中陶冶自己的情操，在勇于探索中感受知識的力量，在博學明辨中獲得人生的升華，擁有格調高雅、豐富多彩的生活。

在中南大，成長是一種方向，需要“實的規劃”。人無遠慮必有近憂，身在何處固然重要，去向何方更為關鍵。大學不像高中那樣目標很明確，只有高考這根唯一的指揮棒，大學是你人生的重要十字路口，只有明確目標、合理規劃自己的大學生活才能讓夢想真正成為現實。我校20xx級學生李澤宇，選擇法學專業伊始，就樹立了成為從事高端涉外法律事務的大律師的目標，并踏踏實實朝此方向努力，她本科畢業后進入倫敦政治經濟學院攻讀研究生，現在已經成為四大所之一的君合律師事務所從事涉外非訴業務的律師，“大律師”的夢想已近在眼前。

通常對于新生，總是希望大家在大學里都能夠順利成長，但我更希望大家能夠或多或少地去經歷一些挫折，甚至是失敗，從而真正感受到成長的重量。成長從來不會是一帆風順的，在困難和逆境中獲得的成長，會更加的銘心刻骨、歷久彌新。希望同學們在中南大能夠主動成長、積極成長，鴻鵠展翅、鷹擊長空，擁有豐富精彩的大學生活！

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇二

金秋九月，果香四溢，在這美好的時節，迎來了我縣老年大學新學期的到來。在此，我代表老年大學的全體教職員工向在座的各位致以誠摯的問候和良好的祝愿！

說心里話，看到這么多老同志精神抖擻地歡聚一堂，我感到格外高興。

曾幾何時，你們是各行各業的骨干和精英，你們為黨工作了幾十年，為社會貢獻了自己的青春和力量。然而，一旦退休下來，在生理、心理上有太多的無所適從，甚至被孤獨纏繞，與寂寞為伴。現在，為了實現“老有所學、老有所樂、老有所教、老有所為”這一目標，在縣委、縣政府的重視支持和社會各界人士的關懷下，我們終于有了自己的老年大學。

在這里，您可以靜下心來讀點書，看點報，可以學習繪畫，可以練習書法，可以唱唱歌跳跳舞，這樣，既可以陶冶情操，又可以博學健身，不僅使晚年生活豐富多彩，又能做到人老思想不老、精神不老、知識不老，還能更好地面向社會、發揮作用，實現新的人生價值。

作為教師，我們將根據老年人的特點，制訂教學大綱和教學計劃，科學地、通俗易懂地講授內容，開展形式多樣注重實效的教學活動，使教學內容、教學方法更適合老年人學習的興趣和要求。

尊敬的老前輩們，老年大學是我們共同的家園，建設一個溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心愿。我們將熱心、耐心、細心和誠心地為您服務，做到一切為了您，一切圍繞您，一切服務您，一切服從您。

最后，衷心祝愿各位領導、各位來賓身體健康，闔家幸福！祝老年大學各位學員學習進步，精神愉快，身體健康！

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇三

親愛的各位同學：

大家上午好!

在我國人民熱烈慶祝抗日戰爭勝利xx周年的金秋時節，我們迎來了20xx年的教師節，也迎來了20xx級的新同學。你們是學校的新生力量，你們將在商業大學的校園里，課堂上，操場上，度過四年的美好時光。

看到你們燦爛的笑容，就讓我想起了差不多三十年前的我，那時我與你們一樣年輕，也一樣單純，一樣好奇，一樣的充滿幻想，一樣的朝氣蓬勃，一樣的意氣奮發。

我是珠寶系一位普普通通的老師，在商學院任教已經有22個春秋。今天，我把我曾經的大學生活，以及從教以來，對大學生活的理解，與大家交流一下。希望對大家有所幫助。

常言道：“一日之計在于晨，一年之計在于春”。四年的時間似乎很長，但光陰似箭，日月如梭，一千四百多個日夜，不經意間就會悄然離去。所以，大家需要靜下心來，根據自己的興趣、愛好、志向、特長、性格，給自己的四年大學生活做好規劃，考慮自己是四年后就業，或是繼續讀書考研、出國深造，做好切實可行的生活、學習、社會實踐規劃，并堅持下去。

古人云：“取法乎上，僅得乎中。”所以我們給自己定的目標要相對的高一些。我在上大學時，給自己定的目標是考試成績每科在80分以上，實際的結果是大約有兩門次在80分以下。我們的目標定得越高，就越有前進的壓力和動力。如果我們以60分萬歲做標準，那么，你就會不得不承受不及格的煩惱。有人說，沒有不及格過，就不算完整地大學生活。那只是那些自甘落后的學生給自己的臉上貼金。只有自己有明確的目標，并且持之以恒，腳踏實地，從點滴做起，不斷積累，不斷進步，“日新，日新，又日新”，我們的每一天才會有意義，才會充實，最終就一定有好的結果。

古人云：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”如果說，大學之前的學習，主要是知識，主要是為了考試，那么，大學就應當以提高自己的綜合能力為目標。把品德修養放在首位，堅持好的，善的，美的，擯棄不好的，惡的，丑的。形成正確的是非、善惡、美丑標準。而不是相反。以向善為動力，不以向下為借口。讓自己生活在真正快樂的心境中，而不是見義而不為，受到良心的折磨。追求好的品德，就不會弄虛作假，就不會自欺欺人，真正做到“克念作圣”。做一個讓人信任的人，讓人放心的人，讓人看得起的人。

古語說：“世事洞明皆學問，事情練達即文章。”“敏而好學，不恥下問”。“三人行，必有我師”。我們必須要有一顆謙遜的心，要認識到自己的無知和渺小，不要有傲慢和偏見，需要承認自己還有很多不知道的領域和知識，并且要有刨根問底，格物致知的心態和追求。向大自然學習，向老師學習，向同學學習，向社會上、世界上的優秀人物學習。多觀察，多思考，多問師，多讀書，讓自己在學習中、探索中獲得真正的快樂。

大學的主要任務是學習，大家一定要利用好課堂，老師的價值也主要體現在課堂。一定要記住，老師永遠就是老師，或許你們將來會超過老師，也一定會超過老師，但我們一定要尊重老師。你們到課堂上來，你們帶著求知的眼神來，你們主動與老師交流，就是對老師最好的尊重，也是對老師最大的鼓勵。你們學習的興趣越濃厚，老師就越感到幸福，也越能體會到老師的價值。

大學是最好的自主讀書階段，大學為大家提供了最好的讀書環境和條件。大家要利用好圖書館，在學習好專業的基礎上，多讀經典的著作，這些經典是經過歷史的淘洗，保存下來的人類智慧的結晶，為我們解決現實問題，提供了可資借鑒的.思路和途徑，在新的時代，這些經典依然如鉆石般發出燦爛的光芒。古今中外的經典，哲學、歷史、政治、經濟、文學、藝術等等，都有必要廣泛涉獵，認真閱讀。我們雖不能成為哲人，但，我們需要哲人的智慧、胸懷和眼光。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們還要多利用課余時間，參加社會實踐，了解這個社會，深入學習自己的專業，在實踐中驗證所學，提高能力。但不能以放棄學業為代價，尤其是家庭條件比較困難的同學，更要處理好學業與打工的關系。不上課去打工，那樣就失去了上大學的意義，是本末倒置，撿了芝麻，丟了西瓜。

我們都是來自五湖四海，為了共同的目標，走到一起，在一個特定的班級，特定的宿舍里生活，每個人都有自己的個性，都有自己的優缺點，在平時的生活和學習中，要相互團結，相互諒解，相互促進，相互提高，團結在班級集體里，而不是結成小團體，游離于班級集體之外，去追求不好的方面。“靡侍己長，莫論人短”，不要拿自己的長處與別人的短處相比，不要因為別人有短處，就歧視取笑別人。當然，我們每一個人，也要正視自己的缺點，并努力改正。因為最終的成功，或許不取決于你的長處，而失敗于你的短處。讓我們把自己的木桶緊緊扎牢。“知人者智，自知者明”。能夠自己改正缺點的人就是最終成功的人。“是我而當者，吾友也;非我而當者，吾師也;諂諛我者，吾賊也。”大家要分辨真正的師、友，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。多交益友、諍友，不要交狐朋狗友，從真正的師友哪里獲得前進的動力。真正的友誼不僅能使大家現在的大學生活充滿快樂，也會伴隨大家將來的歲月，幾十年后，仍然讓你們充滿溫情的回憶。

有些同學，沒有集體住宿的經歷，沒有離開過父母溫暖的呵護。有些同學來自不發達的的西北農村，有些同學來自繁華的北、上、廣大城市，無論來自那里，我們都是一家人，不能以富有而驕傲，不必以貧寒而自卑。“窮且益堅，不墜青云之志。”十八歲的你們已經到了成人的季節，我們要學會情感獨立，生活獨立，要不斷磨礪自己承擔挫折和失敗的勇氣，要敢于擔當，不能因為暫時的失敗而灰心喪氣，不要總是希望得到他人的贊揚，不要貪圖外在的虛榮，不要把大量的時間、精力和父母的血汗花在游戲、聊天、吃喝上，也不要貪圖花前月下的溫柔，要追求內心的健康與強大。要對自己的身體負責，堅持鍛煉。飲食有節，不浪費，不揮霍。強大的心理承受能力，是克服困難的堅強武器;健康的身體，是生活美好的根本保證。

最后，預祝大家身體健康，學業有成，全面發展。在四年之后，都能以優異的成績，豐碩的成果，戀戀不舍地離別我們的母校。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。讓我們揚起風帆，向著自己的目標，前進吧!

謝謝大家。

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇四

尊敬的各位領導、各位教官，親愛的老師們、同學們：

大家上午好!

金秋九月，碩果滿園，美麗的湖醫藥，喜迎八方才俊。今天，我們在這里隆重舉行湖北醫藥學院2019級新生開學典禮暨。

軍訓。

動員大會。首先，請允許我代表全校兩萬余名師生員工向來自全國各地的新同學們表示最熱烈的歡迎!對來校指導軍訓工作的十堰軍分區教官表示最衷心的感謝!

我要向大家表示祝賀。祝賀大家經過寒窗苦讀和奮力拼搏，終于如愿以償地考入大學，實現成人成才之夢想，更要祝賀大家離開父母懷抱、獨自面對生活而成為一個真正的成人，追求自信進取的人生!可能在你們開啟大學生活之際，在你們從孩子蛻變為一個成人之時，你們有許多問題需要重新加以思索。而在思索這些問題之前，作為你們的學長、老師和校長，我很榮幸有這個機會與你們對話，今天我講話的題目是《在大學里成就你自己》，在這里我有三句話與大家分享。

俗話講：人無精神不立，國無精神不強。一個國家和民族沒有精神，就會失去脊梁，不能自立自強;一個人如果沒有精神，生命就失去了意義和價值。華夏文明源遠流長，曠古悠久，上世紀的中國在經歷鴉片戰爭、日本侵略后，東方雄獅在沉睡中驚醒，在壓迫中抗爭前行，新世紀的中國日新月異，中華民族日益復興。5000多年的歷史演變，半個世紀的風雨歷程，65年的發展壯大，經歷過傷痛和輝煌中華民族形成了愛國團結、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。正是這種精神，中華民族敢于對抗強權，正是這種精神，中華民族戰勝任何艱難險阻，正是這種精神，中華兒女團結一心，追尋偉大的中國夢……這是中華民族的精神，她是一個國家的脊梁和尊嚴。

入校一周以來，你們已經初步領略的湖北醫藥學院的美麗，是的，湖醫藥的美，美在她四季景色如畫：春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天銀杏金黃，冬天松濤陣陣;湖醫藥的美，還美在她有著一群美麗善良的師生：最美退休教師陳怡敏教授以八十多歲高齡十幾年如一日始終堅持義務為農民工子女補習英語，最美輔導員金吉山風雨無阻以父親之情細心呵護每一個學生的成長，最美姑娘周麗寧波街頭救人不留名，回校后全心投入急救志愿服務事業，帶領湖北醫藥學院周麗急救志愿服務隊走進中央電視臺《社區英雄》的舞臺;但湖醫藥的美，更美在她可歌可泣的湖醫藥精神，那就是“艱苦奮斗，自強不息”，正是憑著這一精神，四十九年來，幾代人無數前輩不懈努力，實現“湖北醫藥學院”的脫胎換骨穩步發展;正是憑著這一精神，學校實現成功更名、申碩成功、國際合作、快速發展;正是憑著這一精神，我們今天迎來八方才俊，迎來我們首屆獨立招收的研究生，迎來了不同膚色的留學生，我們向著湖醫藥大學夢闊步前行……這是這所學校的精神，她是我校的靈魂和精髓!

無論是中華民族精神還是湖醫藥精神，無不告訴年輕的你們，精神是最寶貴的財富，是堅不可摧的力量，無論你們以前追求的是什么,來到這里,請做一個“精神獨立,自強不息”的人，我認為“獨立精神”就是要獨立思考，大膽質疑，不人云亦云，不盲目從眾，既能博采眾長，也能夠求同存異，既能夠傳承創新，也能夠明辨揚棄，只有這樣你們才能真正走向成熟;而自強就是不安于現狀，勤奮進取，依靠自己的努力不斷向上，自強就是不畏懼困難和困苦，堅持追求永不言棄，迎接各種挑戰，實現心中理想，“繩鋸木斷”“水滴石穿”，只有這樣你們才能走向成功!.....這是湖醫藥學子該有的精神，她是你們人生的價值和意義!

大學是一個相對自由的環境，大家擺脫了高中“以教為主”的學習模式。許多過慣了“牢籠”里被動學習的同學，常在大學學習中迷失方向，學會學習是你們在大學期間最重要的事。關于學習我提三點要求供大家思考。

一要樂學：可能在你們踏入這所醫學殿堂之前，醫學在你們的腦海里已經打上了多個標簽，說她神圣，因為醫者“治病救人，救死扶傷”，說她嚴謹，因為醫道追求“精益求精，盡善盡美”，老師們會告訴你“學在湖醫藥，學醫來不得半天馬虎和懈怠”，學長們會告訴你“只要專業選得好，回回考試像高考”，網絡上也調侃醫學生“每天書山題海，總是無暇去愛”，我想此時的你們在欣喜興奮的背后可能或多或少藏著對醫學學習的恐懼和擔憂，作為一個過來人，我要告訴你們，學醫真的不難，關鍵需要熱愛和自信。只要你勇敢和自信，人體骨骼,肌肉、神經、器官你會如數家珍;只要你膽大而心細，小白鼠的動物技能實驗你能做的非常完美;只要你勤奮且熱愛，你會發現心電圖很美，手術刀很酷，內外婦兒的書本雖厚，卻蘊藏著無窮的知識樂趣。

二要會學：大學學習的主動權交到了你們自己手里，不是讓你們想學就學，不想學就不學的自由學習，而是學會自主學習，是基于專業和興趣的一種主動探究、傳承和創造更高知識的自覺行動。這種學習我們不要“頭懸梁、錐刺股”的“苦學”，不要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的“呆學”，而要追求的是敏而好學，質疑問難，總結規律，舉一反三，學以致用的“會學”，只有這樣你才能真正成為知識的主人，“學在湖醫藥”是我校濃郁學習氛圍的體現，你們每一個都要去自覺快樂的學習，讓學習自覺成為一種常態，讓樂學、勤學、會學成為一種人生境界。

三要博學：聯合國教科文組織的研究表明，知識更新周期已經由18世紀的80～90年，縮短至現在的2～3年，這意味終身學習能力已經成為21世紀每個人生存的基本能力，更是當代的大學生必不可少的一種基本素質。調查數據顯示，以色列人均讀書量為64本，我國人均讀書量每年不足5本，而你們對課外書籍的涉獵更是微乎其微，荀子在《勸學》中講到“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”古人亦云“腹有詩書氣自華”博學增加的不只是知識，更是能力和智慧，正如英國哲學家弗朗西斯·培根所講：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”可見，善讀書，多讀書是大家的重要成才路徑。湖北醫藥學院擁有優質的教師資源、豐富的圖書館藏、便捷的網絡資源和開放的校園環境，我希望你們珍惜時光，善加利用，善于讀專著、善于聽講座、善于看信息、善于作交流。我希望博采眾長，豐富知識，增長智慧。

今天我看見95后的你們時尚前衛，青春靚麗，很是高興，我也看到你們當中有些人弱不禁風，久站就會倒下，感到很是擔憂，2019年教育部新修訂的《國家學生體質健康標準》將體質測式成績與年度評獎評優和能否畢業掛鉤，更是對在校大學生加強體育鍛煉、增強身體素質提出了明確要求。

網絡上把你們叫做宅男宅女，是因為你們喜歡宅在宿舍里、宅在網絡上，不喜歡運動和鍛煉，2019年來你們一路成長，書本相伴，網絡相隨，知識和眼鏡度數在增加，運動能力和身體素質卻在下滑。可是一個人要想做成一件事，必須具備多方面的素質，包括意志，知識，能力等，但所有這一切都必須依托于一個前提——一個健康的體魄。沒有健康這個1，后面的一切素質都是0。

保持健康的生活方式，對于你們而言主要是養成三個好習慣，那就是規律作息，合理營養、適當鍛煉。還要改正或防止一個壞習慣，那就是吸煙、酗酒、沉溺于網絡游戲。同時你們還要練就健康陽光的心態，珍惜生命，熱愛生活;處事樂觀，積極進取;心懷感恩，寬以待人，在與同學相處中，尊重多于嫉妒，信任多于懷疑，喜愛多于憎惡。用一句你們喜歡的網絡語言激勵你們，“懶惰毀一生，悲觀窮三代，快樂加運動，必成高富帥(白富美)”。

前段時間一直下雨，你們的學長學姐qq上曾留言“2019級的學弟學妹趕快軍訓吧，你若軍訓、便是晴天”，對此你們可能暗暗憤懣，我卻覺得太陽底下的軍訓最能磨練你們，烈日當頭、昂首闊步方顯青年朝氣;揮汗如雨、摸爬滾打才顯英雄本色!這樣的軍訓，是你們身體上的考驗和磨練，也是心理上的進步和收獲，是你們破繭成蝶，成長成熟的必經之路，我希望同學們在軍訓期間做到尊重教官，虛心學習;做到嚴格要求，刻苦訓練;做到服從命令，確保安全。期待同學們，通過這半個月的軍訓，在軍訓結束時能以飽滿的熱情、旺盛的斗志、頑強的毅力、威武的軍姿、恢宏的氣勢來向全校師生展示你們的成人禮。

同學們，大學將是你們人生中最亮麗的一道風景，她以獨立之精神、自由之思想傳承學術薪火、點燃變革激情，她以博大之胸懷、厚實之肩膀讓你們肆意揮灑汗水、播種夢想和希望，在大學的四或五年間，你們真正的目標是獨立自強，成就自我，在大學的四或五年后，你們真正的成功就是能夠勇擔己任，兼達天下。那么，請你們從現在做起，不怨天尤人、不自暴自棄，而要自信自立自強、不隨波逐流，不揮霍虛度，必將成人成才成功，同學們，夢想有多大，舞臺就有多大;思想就有多遠，你就能走多遠。祝你們在湖北醫藥學院快樂學習、愉快成長、幸福生活!

謝謝大家!

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇五

我是20xx級臨床醫學本科專業馬瑞，今天很榮幸能夠站在這里代表全體新生發言。在這翻開人生新篇章的時刻，首先讓我們向一直為我們默默付出的老師和家長表達最真摯的感恩和敬意！

正所謂“江山代有才人出，”哈醫大又迎來了一批懷揣著夢想的莘莘學子，而我們關于哈醫大的夢就此緩緩展開。

初入校園，我們會有這樣的感受：青松翠柳，紅墻瓦岱，古樸與典雅的氣息撲面而來，濃郁的人文氣息與雅致的自然風光完美的融合在一起。而在這之中給我印象最深刻的是那一方承載著我校校訓的巨石“木直中繩，博學載醫”――木頭在繩墨的規范下才能筆直，成為棟梁之才，而我們在學校的培養和老師的教誨下方能博學，成為懸壺濟世的人才。這八個字是哈醫大對我們的`鞭策和激勵，更是對我們的期望與祝愿。而這古典和人文融合之所在，就是哈醫大，是我們以后寒窗苦讀的醫學學府，更是我們的夢開始的地方。

我們的母校歷史悠久教學一流，是醫學英才成長的搖籃，無數的學子曾在此圓夢，回顧哈醫大的燦爛歷史，更讓我們熱血沸騰，從伍連德博士不畏艱險，深入疫區，短時間內阻止鼠疫，到于維漢院士扎根地方病區三十余載，為克山病防治作出杰出貢獻，從狗頭移植、心臟移植等一次次手術成功，再到將三氧化二砷用于治療m3型白血病。一代代哈醫人的努力使我校成為國內一流、國際有影響力的醫學名校。

今天，校長楊寶峰院士以“學生、學者、學術”為核心的治校理念，再一次將哈爾濱醫科大學推上了歷史的。巔峰。正是由于一代代哈醫大人的努力與奮斗，國際醫學教育全球認證、和牽頭成立中俄醫科大學聯盟、部委省醫科大學的.獲批，使我們站在更高的平臺上放眼世界，實現夢想。

先輩們締造了我們哈醫大的輝煌過去，而我們要譜寫的是哈醫大的燦爛未來，為了自己的夢想，也為輝煌的傳承，我們在逐漸適應大學的生活節奏的同時，也應當樹立一個目標。大學的時間看似充裕，但高中的經歷告訴我們，這幾年的時間不過是彈指一揮間，因此我們更應該堅持本心，不忘初心。心有多大，天地就有多廣，有了目標就有了動力，這樣才能在逐夢途中更好地前行。

樹立了目標，我們的逐夢之旅便正式起航，我相信在座的各位同學們，包括我在內，都是懷著救死扶傷的醫生夢來到這里的，而作為醫生，醫術和醫德缺一不可。因此在學習知識的同時，更應該加強自我修養，提高品格，培養自主學習和獨立思考解決問題的能力。另一方面，作為一名醫務工作者我們也應該關注自己的健康，所以我認為從現在開始制定良好的作息和鍛煉計劃，在提升自己軟實力的同時保證身體的`硬實力，在逐夢之路上執著前行。

過去，我們寒窗苦讀為夢想筑基，今朝，我們滿腔熱血為夢想揚帆。我相信只要不懈的努力，我們的夢想終將實現。

最后，祝老師們工作順利！祝同學們學業有成！祝學校更加輝煌！

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇六

又是一個金秋九月，在這個收獲的季節里，我們迎來了又一批來自五湖四海的莘莘學子。在這里，我謹代表學校全體師生員工，對各位新同學表示最熱烈的祝賀和歡迎！祝賀你們跨入了大學的殿堂，歡迎你們選擇了貴陽中醫學院、加入了我們的行列。

同學們，從你們正式跨入我們校門開始，你們便成為了一名大學生。大學是汲取知識的海洋、是崇尚學術的殿堂，這里學術氣氛活躍、人文底蘊深厚、校園文化豐富，是你們展現才華、張揚個性、追逐夢想的舞臺。同學們，跨入大學是你們十年寒窗的目標，但跨入大學絕不是你們刻苦拼搏的結束。在你們即將開始新生活、迎接新挑戰、譜寫新篇章之際，我想給大家提出以下幾點希望。

《易經》中有句老話，叫："天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物"。"自強不息"是一種積極進取的精神，"厚德載物"是一種寬廣厚重的胸懷，是中華民族的文化精神和優良傳統。儒學經典《大學》一書中也開宗明義地指出："大學之道，在明明德，在親民，在止于至善"。可以說，"大學"的宗旨就在于傳授人的知識、培養人的美德、陶冶人的情操、凈化人的心靈。因此，同學們在大學期間，既要努力學習知識、提高能力、學會做事，也要不斷加強修養、提升素質，學會做人、學會感恩，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個高尚的人、一個有道德的人、一個有益于社會的人。

質疑是激勵求知欲望、激活創新思維的源泉和動力。當今以色列最杰出的作家阿摩司認為，質疑是猶太文化的一個秘密。也許這就是僅占世界人口0。2%的猶太人，獲得了20%多的諾貝爾獎的秘密，是猶太民族巨大創造力和旺盛生命力的重要因素。因此，無論是學習專業知識，還是認識社會問題，你們都需要養成獨立思考和敢于質疑的習慣。大學的學習不僅在于掌握了多少新知識，更是在于培養一種獨立思考的精神和獨立分析問題、解決問題的能力。進入大學，你們的學生身份沒有改變，但你們的學習環境、學習內容、學習要求發生了改變，你們的學習方式也就要隨之改變，要把中學時期的被動學習轉變為大學的主動學習。利用大學良好的教學條件、科研資源和學術氛圍，你們不僅要掌握扎實的基礎知識，還要勤于思考、敢于質疑、勇于創新。在這里，你可以質疑已有的知識和理論，可以質疑老師甚至權威，只要你們敢于質疑，敢于創新，你們就離成功更近一步。

諸葛亮在《誡子書》中說到："非澹泊無以明志"。"明志"是我校校訓的一部分，是在自我認知和個人理想的基礎上，結合社會的實際和時代的脈搏，選擇專業、職業發展的方向，并付諸努力。現在，你們選擇了貴陽中醫學院，你們就已經選擇了自己的專業、職業發展方向，接下來你們要做的是，努力學好專業知識，為你們今后的職業發展奠定應用的基礎。

同學們，理想的高度決定人生的高度，只有具有堅定信念、明確目標的人，才有可能實現人生夢想。作為當代大學生，你們要樹立對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感，擔當起繼承和發揚作為我國傳統文化瑰寶的中醫藥事業，從而實現你們的專業理想，實現你們的人生目標。

同學們，中醫既是中華民族的一種傳統醫學，也是中華民族的一種傳統文化。學好中醫、用好中醫，對我們傳承祖國文化、服務人類健康、實現人生價值具有重要意義。在中醫藥文化的傳承、發展和教育實踐中總結發現，"育思維、讀經典、多臨床"是當代中醫藥大學生的成才之道。

所謂"育思維"，就是培育"中醫思維方式"。"中醫思維"是學習中醫的靈魂所在。中醫基本理論源于中國古代哲學思想，中醫的陰陽五行學說，是中國古代哲學的重要組成部分。學習中醫藥、傳承中醫藥、創新中醫藥，首先要熟悉中醫基礎理論的哲學原理和邏輯關系，并將中醫思維方式恰當地運用于疾病的診斷、治療和預防實踐中。

所謂"讀經典"，就是要多讀中醫經典、諳熟中醫理論。中醫"經典"是中醫的精髓所在，是學習中醫的核心內容和重要基礎。中醫的基本理論、診療思想和預防觀念，都蘊含于浩瀚的中醫典籍之中。學習中醫經典，不僅可以潛移默化地熏陶中醫思維，還能從中領悟先賢致病救人理法方藥和高尚醫德。熟悉經典、領悟經典、運用經典，是傳承中醫藥文化基本內容，是體驗中醫藥魅力的核心載體，是發展中醫藥事業的重要途徑。

所謂"多臨床"就是要加強臨床實踐。中醫學是一門實踐性很強的傳統醫學，從實踐到理論再到實踐，是中醫學不斷發展創新的基本路徑。"早臨床、多臨床、反復臨床"，是醫學教育的基本要求。在反復實踐中領悟中醫理論，在理論學習中驗證臨床案例，實現理論學習與臨床實踐的相互促進。唐代醫家孫思逝感嘆："讀方三年便謂天下無病可治，及治病三年，才知天下無方可用"。生動形象地說明了臨床實踐在醫學學習中的重要性。

同學們，從現在起，挑戰和超越的接力棒已經傳到你們手中。希望你們經過大學的學習，畢業時帶走的不止是老師傳授的專業知識和學習方法，更多的是追求至善的美德，敢于創新的精神。祝愿你們在挫敗中歷練堅強，在挑戰中贏得未來。

今天，你們以貴陽中醫學院為榮，明天，貴陽中醫學院以你們為榮！

謝謝大家。

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇七

各位老師、各位同學：

大家下午好!

記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準高三”的稱呼，而現在我們真真切切的成為了高三學生。

和大家一樣，我在暑期參加了學校開展的緊張而著實有效的業余學校。在課堂上，我感受到了老師堅定的目光、與老練、專業的教學。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡單的作業檢查，這更是一種學習習慣的引導：善于總結，注重細節，合理安排時間，勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養都可以為高三的學習打下堅實的基礎。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會說：“紙的基本構造不同，我高一、高二的基礎沒打好。”但是如果我們一味的關注過去、一味的嘆息時間已逝，那么時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

我們學生會向各位提出以下兩條建議：

一、明確目標、端正態度。

經過各項考核的洗禮，我們明確了目標，了解到不足，但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向著理想進發。當我面對加試的科目過山車似的分數時，心中的后悔、郁悶是難以言表的。可是既然認準目標，就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會有收獲。

二、承載壓力，增強耐力。

我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力并不可怕，法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學習生活的壓力時，應盡量以樂觀的態度去面對它，以積極的心態促使事物向好的方向發展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實現即定的目標而持續努力拼搏。

最后，人生非坦途，高三的學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅!

謝謝大家!

親愛的同學們：

今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。

和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車;廣西柳州也有四個同學，說服父母，結伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。

同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負;當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。第一次班會，你會發現自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會感到節奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點;第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業選擇和能力潛質。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經之路，也是大學的必修環節。

從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優秀的。但大學是什么?大學是要為你們的未來發展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只剩“想家”了。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大牛”比比皆是，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發現的過程，只有在挫敗中發現自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰，不斷開拓自己的事業。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰，來自挑戰中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇八

大家好!

你們當中有人認識我，也有人不認識我。這沒有關系，因為今天，我不是一個人站在這里，我是代表商學院所有可親、可愛可敬的老師們站在這里。這對于我，是無上的榮幸。

不過，心理學告訴我們，榮幸之至往往令人惶恐至極。所以，今天我非常擔心，即使是我能夠妙筆生花、舌吐蓮花，也恐難免掛一漏萬。因為我們商學院老師對畢業生的關愛，用一個概念來表述那就是“大愛無疆”。所以，縱使千言萬語，也難免書不盡言言不盡意。

我就從今天談起吧。

同學們，請相信我，今天是個好日子!

今日之年，年在癸巳。華夏歷法，天干地支，六十年一甲子。而癸巳年則是她正是這天地循環的第30年頭。換而言之，今年就是這天地循環的30歲。這是一個多么好的年輪，古人說，30而立，立在當下。今年是一個建功立業的年頭。在這里我要代表商學院所有的老師，祝福大家，宏業駿開、前程似錦。

今日之月，月在戊午。為仲夏之月，前有芒種后有小暑。芒種芒種忙著播種。這是一個適宜播種的月份。今天，我們在這里播種下友誼、播種下思念、播種下事業的種子。當然，你們當中的一部分還播下了愛情。但是不論是什么樣的種子，只要你選擇了合適的時間合適的地點播種，他都會生根發芽，枝繁葉茂。所以，在這里請允許我再次代表我們所有的老師們真心祝愿大家，所有的友誼長青，所有的思念長久，所有的愛情都美滿，所有的事業長盛不衰。

各位同學，請記住今天：

癸巳年戊午月壬戌日，農歷五月十八，你們從這里出發，走向新生活。祝福你們!!!

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇九

在這一隆重的開學典禮上，我很榮幸能作為教師代表，對各位新同學的到來表示熱烈的歡迎！

歡迎大家來到被譽為“貴州最美大學校園”的六盤水師范學院。在接下來的四年中，大家將擁有一個共同的名字——師院人，愿大家在大學四年里不負光陰所贈與的青春韶華。

大學時光很美好、大學時光很短暫，但大學時光也可以很充實，可以讓我們受益一生。

我們的校訓是：“厚德博學、范行求真”。

厚德：即重視道德修養；

博學：即廣采博覽。

“厚德博學”是我們的人生追求。但正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

范行：就是要求我們要腳踏實地、行為規范、為人師表；求真：就是要求我們要求實、求是、求新，與時俱進。

“范行求真”便是我們作為師院人，作為共筑中國夢的一份子，此生的躬行實踐。

作為一名“過來人”，在此有些小小的建議想與大家分享：

大學期間，希望大家學會思考，躬行實踐，知行合一。中學時期，我們的答卷只有一個標準答案，我們對外界的判斷非黑即白，非對即錯。大學不同于中學，在這里不僅要學習知識，更要求大家從教師的教誨中學會思考，學習研究事物的態度，培養終生受用的學科和科學思維方式。學會帶著批判精神，自主思考，做到“知其然，知其所以然”，做到用理論指導實踐，又能從實踐中總結理論。

大學的教育更不同于中學，這里沒有填鴨式教育，沒有了月考、季考、會考，特別是高考作為“靶心”，一些同學會感到喪失了學習的目標和方向，出現不適應，松垮了起來，變得漫無目的起來。美好的大學時光便淪為魯迅作品四部曲——大一《彷徨》，大二《吶喊》，大三《朝花夕拾》，大四《傷逝》。

這不是魯迅先生希望看到的，更不是大家上大學的目的。那么我們如何避免？這就要求大家要會學，要具有自我負責的觀念，加強自主學習，“修學儲能，厚德博學、先博后淵”。

大學不能直接把你塑造出你理想的樣子，你將來能成為哪種人完全取決于你自己。但大學可以引導你的人生觀、價值觀、世界觀，你可以在大學期間完成更多地自我塑造。

若你成為一個會學的人，那么大學將是你最好的學習的平臺，你可以學會知識和技能、學會為人和處事、學會堅韌和擔當、學會珍惜和感恩、學會寬容和接納。

最后，有一句話與大家共勉：上大學的意義不在于去遇見誰，而是為了遇見更好的自己，讓自己始終保持著獨立和清醒，獨善其身，敏銳自知。祝同學們：乘風好去，長空萬里，直下看山河！

謝謝大家！

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇十

親愛的201x級新同學，還有老同學，老師們：

晚上好!每年這個時候都是令人興奮的時刻。今天我們在這里舉行法學院開學典禮，正式歡迎463位各地精英學子成為法學院大家庭的新成員。今年新生來自全國所有的省區市，還有70位來自美國、加拿大、意大利、保加利亞、盧旺達、緬甸等11個國家的學子，真可謂五湖四海。歡迎你們!感謝馮象教授和王贏校友剛才給大家提出的忠告，感謝各位老師出席今晚的迎新活動。

明天就要開課了，今晚我想給大家講講你們未來幾年在清華大學應該學什么的問題。中國人以前都習慣把讀大學叫做“做學問”，凡是進了大學的，都是“學問人”。所謂“做學問”就是讀書學習、完成學業的意思。你們進了清華校門，當然要做學問，而且要做第一流的學問，成就第一流的學業，將來開創第一流的事業。但是，這有一個前提，就是你必須首先成為第一流的人。古今中外，成就大學問、開創大事業的成功者，無不首先擁有第一流的人品，做第一流的人，是為人誠懇、誠實正直、堂堂正正、光明磊落、悲天憫人、一身正氣的君子。他們俠肝義膽，疾惡如仇，舍身取義;他們深明大義，通情達理，大公無私;他們富貴不淫，貧賤不移，威武不屈;他們敬老愛幼，關愛他人，關心社會;他們行為端莊，言談文明，為人師表;他們尊重別人，尊重自己，不隨波逐流，不隨隨便便;他們吃苦耐勞，頂天立地，中流砥柱，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾;他們以德報怨，慈悲為懷，忍辱負重，沒有惡行惡言，絕不向社會釋放負能量。

一切人文社會科學的終極關懷都是為了不斷增強人的人性，弱化人的動物屬性。人類每一天的追求、幾千年的文明史就是在不斷努力證明自己不是一般動物，自己與“眾”不同。這樣就產生了人文社會科學，產生了政治、法律、文化等人類社會特有的現象;也產生了教育、產生了大學，用以教化人們要學會文明理性生活。我們不僅要讓每一個人文明起來，而且還要讓政府、讓國家文明、理性起來，把權力放入法律制度的籠子里邊去，使其只能為善，不能為非，很多人間悲劇都是國家不文明、不理性的政策造成的，所謂“苛政猛于虎”。相比約束個體的人，約束國家和政府的野性更難，這也正是法治憲政、法律科學和法律人的莊嚴使命。

因此，如何做人、如何做第一流的人，是未來幾年你們在清華的必修課。對法律人而言，做個真正的大寫的人尤其重要。因為法律人不是一般的人，對人情世故、對如何做人有更高更嚴的要求。以前在中國農村，村里人發生什么矛盾糾紛，一般不會打官司，而是找村子里德高望重的老人“評理”。這位老人當然不懂法律，他憑什么給人定紛止爭，當然靠的是他心靈深處樸素的道德規范，靠的是良知良心和公平正義的理念。村民們為什么接受這位老人的裁決，也是因為他的裁決符合天理和人情。鄉下人常說一句話“人人心中有桿秤”，就是這個意思。我們的成文立法和法院判決有時執行不了，往往也是因為這些立法、判決不符合常識，不符合人類基本道德規范。如果法律無關公正，無關天理，這樣的法律就是惡法，這是我們極力要避免的。法律人形象高大，受人尊重，就是因為就像村里那德高望重的老人，他們不僅懂法律，是護法者，更重要的，他們也是“護道士”，是人性、是社會道德價值的捍衛者、踐行者，是道德底線的堅守者。

反之，如果你的為人不行，做人不合格，“人學”沒有學好，有才無德，有知識沒智慧，不管你掌握多少法律知識，不管你精通多少法律技能，不管你多么滿腹經綸，滿腹詩書，多么精于辯論寫作，巧于邏輯推理，善于調查取證，這一切都是枉然，終將一事無成。古今中外歷史證明，得大道、有大德之人，必有大智慧，一定所向披靡，無往不勝。因此，從進入法學院的第一天開始，你們就必須把修身養性，陶冶情操，培養良好品質，造就健全人格，強化責任意識，作為最最重要的學業。我們的院訓是“進德修業，至公至正”，首先是進德，然后才是修業;要以天下為懷，以蒼生為念，踐行公平正義，追求至善至美。我們的大樓叫做“明理樓”，也是要讓大家先明理，再明法，只有先明理，才能真正明法。

如果現在問你，進入大學的目的是什么?很多同學會回答：學知識，學本領!的確，這里有很多知識淵博、學富五車的大師，有幾輩子都看不完的書籍，做學問，學習知識和本領當然是你們來大學的重要目的。但這并不是你們進入大學最最重要的目的，大學給你們提供的首先不應該是知識和技能，而是“道”，你們應該首先學“道”，大學應該首先教“道”。今天，一個人獲得知識和技能的方式方法很多，甚至根本不需要進入大學也可以很容易獲取知識和技能，大學已經無法壟斷知識和技能。但是你們為什么還要進大學學習，還有那么多莘莘學子參加入學考試，希望取得大學的錄取。

通知書。

我認為，進入大學的主要目的是來深造“道”和“德”，來探索、追求真理。大學之道在于道，大學之所以成為大學，是因為這里有大道，有很多得道名師和得道高人，能夠為迷茫的人群指明前進的方向，能夠為失落的靈魂點亮希望之燈。大學不再僅僅是知識和技能的創造地、聚集地、傳播地，而更應該是社會良心之所系，是社會的道德高地，是維護、開發人類良知的堅固陣地。大學之間的差別不是擁有知識和技能的數量多少，今天清華大學在這個方面與一般大學毫無二致，大學之間的差別在于有多少得道大師。中國古人強調傳道第一，授業、解惑第二，“朝聞道，夕死可以”，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”，也是這個意思，都在強調教育的基本功能是培養明德親民、人格完善、品行良好的良民君子。

但是我們看到今天的大學太強調授業、解惑，過分偏重知識和技能的傳播，忽視了道德和文化的開釋和傳授。2019年哈佛學院前院長哈瑞劉易斯教授出版《失去靈魂的卓越——哈佛是如何忘記教育宗旨的》一書，揭示了哈佛的辦學目標如何從真正的引導性教育向迎合學生和社會需求的“用戶至上主義”方向發展，嚴厲批評了哈佛的教育過程缺乏長遠的打算和遠大的目標，在課程設置、學生評價、校園文化、道德教育等方面總以“提高學生的滿意度為工作目標”，總是設法“取悅學生”，而不是幫助他們成長，大學的失職導致學生的性格和道德不能健康發展。2019年3月26日哈佛大學校長德魯吉爾平福斯特教授在清華大學發表題為《變動世界中的高等教育》的演講，提出“教育的功能和理想乃是致力于照亮人性之美，這一原則應該被奉為高等教育的靈魂。”這也許是對劉易斯教授擔憂的回應。

如果說哈佛的教育存在重“術”而薄“道”現象的話，中國大學的這種傾向更為明顯。本來中國大學非常注意培養有理想、有道德、有追求、有社會責任意識的公民。這些年隨著市場經濟的發展，大學的學術水平確實有很大提高，發表的論文比以前多很多，但是大學越來越失去自己的道德堅持和真理訴求，失去了正確的價值導向和精神支柱。“幼兒園向小學學習，小學向中學學習，中學向大學學習，大學向幼兒園學習”就是典型寫照。“到公司去，到海外去，到鈔票多的地方去”，與多年前“到農村去，到西部去，到艱苦的地方去”形成巨大反差。

因此，在新學年開學伊始，我們師生在這里探討如何學，學什么，如何教，教什么，探討21世紀的大學之道十分必要。大學必須回歸本來面目，培養有崇高理想信念、有強烈社會責任感、關心人類和平和可持續發展的“完人”，既能腳踏實地解決實際問題，又能夠仰望星空，有高尚的道德情操和理想追求，永遠不會讓專業知識和技巧超越人類的美德和良知的底線。讀書人如果不是文明的功臣，就是文明的罪人，沒有第三種可能。

今年我們第一次設立院長榮譽畢業生獎，就是力圖改變過往評價“好學生”的標準過分偏重學業成績之不足。我們評價標準有兩個，學業優秀者固然有機會獲得這個榮譽，如果你的學業不一定最優秀，但是品學兼優，德才兼備，道德文章皆有成就，有很強的責任意識和奉獻精神，也可以獲得這個獎項。希望幾年后你們畢業之時，能夠力爭獲得法學院授予畢業生的這個最高榮譽。

當然，我絕對不是說學業不重要了，做學問當然重要，成就第一流的學業自然是你們清華歲月的應有之義，以你們的天資、智慧和勤奮，這些都不是難事。我只是想在此時此刻，提醒大家一定要首先努力培養自己成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。(毛澤東：《紀念白求恩》，1939年12月21日)因為只有做第一流的人，才能做第一流的學問，未來才能開創第一流的事業。望你們切記!

祝福你們，謝謝大家!

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇十一

法學院的開學典禮致辭有哪些與眾不同的地方呢?下面是小編為大家收集的關于法學院開學典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好。

首先歡迎各位新同學的到來!學院讓我作為教師代表致辭，這于我是個難事，因為我雖然在這里念過書并正教著書，但我沒有在這兒讀本科，也沒讀博士，更不是中國法的老流氓，我無法以親歷者的感受說些幾年后仍能觸動你們內心的話。那我只能從觀察者的角度談談你們應有的學習態度，供你們參考。

我先講我們院的兩位畢業生。

一位是90后本科女生。從大概率來看，成績好的本科生女生占多，但這個女孩子不是。我記得在大二給他們上課時，她找我說，她喜歡閱讀、寫作和實踐，但不喜歡按部就班的考試，她的考試分數都不高，在大家伙又都向高分看齊的大環境下，她很苦悶和恐慌，不知該如何前行。她同時給我兩樣東西，一份是她出版的小說，一份是她寫的。

讀書筆記。

透過華麗的文筆它們細致地寫出她對這個世界的好奇心。我對她說不要被分數遮住你行進的方向只要你善待才華跟著自己的好奇心努力前進你可能在學業成績上不靠前但你在事業上會成功的。的確她持續地保有好奇心并保持探索未知的勇氣在畢業后創業現在她的公司在業界頗有名氣。

再說一位80后博士男生。他是名副其實的學霸，是我們院的本碩博，在讀博的同時還在德國讀博，畢業后順帶到另一個著名高校做了博士后。在他讀研時，我教的債法，他常有問題，能看出這些問題是他反復思考和追問的結果，體現了濃濃的好奇心。他好奇不僅在書本知識，還在愛情和生活，他從生活中發現了大量的素材，并由此出發寫作和發表了不少出色論文。有突出的科研成果作支撐，在他畢業時，有不少知名法律院校向他伸出了橄欖枝。可以說，有好奇心，有敢于探索未知的勇氣，讓他一路走來，春暖花開。

同學們，我之所以講這兩位，不是希望你們模仿他們，去創業或學霸，而是想說，到北大法學院讀書，書本和分數很重要，但不要讓教科書遮蔽你的好奇心，不要讓分數蓋住你探索未知的勇氣。到這里讀書，是你們人生中最美好的歲月，你們也是學院最寶貴的財富，你將因此會有更多的可能性。但不是說，你來了，你就會美好和寶貴，你只有努力，通過老師和同學，通過閱讀和思考，通過觀察和實踐，發現、保持和培養自己的好奇心，并有探索未知的勇氣，你才會有更好的、更多的可能性。而我相信，在北大法學院的寬容和自由的氛圍中，我們每位老師，定會加倍呵護你的好奇心，加倍重視你探索未知的勇氣，因為你的每次提問或質疑，也在催生我們的好奇心，促使我們反思和探索，這就是教學相長。

同學們，好奇心是最寶貴的，你要善待它。也許，它就縈繞在你腦海，那就不要猶豫，抓住它，讓它帶你努力前行。也許，它會埋藏在你心中，那就不要遲疑，挖掘它，讓它指明你前行的方向。只有這樣，你自己才會變的更強大，你才會坦然面對那一次不理想的成績、那一次掛科、那一次被拒，因為你的好奇、思考、探索和勇氣在提醒你，你的價值不在這一次一時。你要知道，這里曾出了個李總理，將來也會有個你!

同學們，從現在開始吧，腳踏大地，眼觀世間，讓你的好奇心帶著你!加油!

最后，祝愿同學們在新學期學習進步!祝愿各位老師身體健康!

謝謝!

各位老師，各位同學，各位家長，

儀式已經耗了很長時間了，大家都有點累。我臨時決定刪掉原先準備好的那些祝賀、祝福、寒暄之類的客套話，直接從第二部分開始。

正如剛才主持人介紹的，我有幸在剛剛過去的這幾年里從事了一段法官職業，借這個機會，我想就從這樣一個跨界的的角度，談談我對法科生的期待。

都說法官的工作其實很簡單，搞清楚兩件事就ok了，判決書里兩個板塊，一個叫“本院查明”，一個叫“本院認為”，說白了就是事實審查加法律適用。但這兩門功課其實都不簡單。我在法院干的時候，很多時間不是在運用我堂堂教授的學問去解決法律適用，而是要花費大量的精力像個偵探似的去查明真相，弄得我時常仰天長嘆：俺這哪里是在判案，分明就是在破案!

就拿這事兒來說，法官就得結合借貸金額、款項交付、當事人的經濟能力、當地或者當事人之間的交易方式、交易習慣、當事人財產變動情況以及證人證言等事實和因素，綜合判斷查證借貸事實是否發生。非常復雜是吧?有人甚至還主張，實在查不清了就上手段，在民事訴訟中動用測謊儀……腦洞大開有木有?所以呀親愛的同學們，法律人不是那么好當的，作為一個法科學生，你們從現在起就要培養自己敏銳的觀察力，縝密的邏輯思維能力;要有足夠的細致和耐心，去應對錯綜復雜的社會現實。

當然，光會推理，是當不好一個法官的。法律人最基本的素養，是你還得擁有系統、全面、優秀的專業知識。回到這個案子，如果用完上面那些手段，案情仍然撲朔迷離，那其他方法就得登場，比如運用證據規則，通過舉證責任的分配來接近事實。那么問題來了，究竟誰應該負舉證責任?有人說，原告不能僅依據銀行的轉賬憑證就提起訴訟，他至少還得說清楚這錢是怎么轉到被告賬上去的吧?所以一旦被告說了no，原告就得繼續承擔進一步的舉證責任。

可也有人說，是你被告抗辯轉賬系償還雙方之前借款或其他債務，那被告不能光講故事啊，應當對其主張提供證據證明才是。待被告提供相應證據證明其主張之后，原告再來就借貸關系的成立承擔舉證證明責任。你看，這原本分明是個民法。

合同。

法上的糾紛，可是這時候需要你調動的，卻是訴訟法上的腦筋。

所以，同學們，念法律一定要全面，知識要系統，專業要扎實，不能光練實體不講程序，也不能光說理論不聯系實際，要海納百川兼收并蓄，各種營養都要吸取。例如具體到上課這件事兒，萬不可因為老師講的東西然并卵你就翹課打瞌睡。須知，法學院的課程設置是一個完整的訓練體系，那些在你現在看來味同嚼蠟面目可憎的玩意兒，在你需要構筑的知識體系里其實都是不可或缺的。

還說案子。我們現在姑且采納第二種意見，把舉證責任按到被告頭上，但是有人提出來了，這可能不公道。假如這個張三真是個壞蛋，他明明是轉賬還人家李四的錢，現在又胡說是他出借給人家。那李四豈不是冤死了?可是如果你這么去假設，同樣的不公平也會發生，因為，如果李四是個壞人呢?諸位，討論到這一步工夫已經在詩外了。

你看，法學其實就是人學，這也正是我們法律人皓首窮經，把自己整個生命和全部熱情都獻給法學的動因之一，是法學的魅力所在。所以我要跟你說，不管你是自愿、還是被迫地選擇了法學、選擇了這個法學院，一旦走進了這扇門，最重要的就是專注和投入，因為你最愿意做的那件事，才是你的天分所在。更何況，作為一門學問，作為一門講求公平正義、人情練達的藝術，法學實在值得你耗盡一生去尋味和追求。

最后，也是我今天最想講的，其實不是法學本身，而是一個專業之外的話題。既然已經說到了人與人的關系，那我感興趣的就是，法律人應該如何相處。我剛才一直在講“法律人”，在座的各位，將來出去肯定不會都去做了法官或者法律學者，你們可能是檢察官、可能是律師、可能是企業的法務，甚至有可能去從事了其他的職業。但是，只要你有過法學院的教育背景，大家就都屬于法律共同體，就都是法律人。

我來之前特意去網上問了問“度娘”，關于法律共同體的詞條是這么寫的：這一群體由于具有一致的法律知識背景、職業訓練方法、思維習慣以及職業利益，從而使得群體成員在思想上結合起來，形成其特有的職業思維模式、推理方式及辨析技術，通過共同的法律話語(進而形成法律文化)使他們彼此間得以溝通，通過共享共同體的意義和規范，成員間在職業倫理準則上達成共識，盡管由于個體成員在人格、價值觀方面各不相同，但通過對法律事業的認同、參與、投入，這一群體成員終因目標、精神與情感的連帶而形成法律事業共同體。

我必須向這位撰寫者致敬，他寫得確實太精辟了，這就是我心目中最理想的法律人，最理想的共同體。但是在我自己的體會里，法律人之間的相處，似乎并不這么和睦，我們熟悉的情境是，學者看不起法官檢察官，覺得他們不懂理論，只會胡來，課堂上拿某個判例或者某個司法解釋開涮，常常是教授們的拿手好戲;反過來，法官檢察官們也不大看得上學者，覺得你們只尚空談，根本不解決現實問題。總之法官、檢察官、律師、學者彼此之間有形無形地壁壘分明;更可怕的是有意無意地還要刻意保持彼此之間的界限和距離。

我不否認，作為法律人共同體，我們彼此的關系里除了思想的融合和理念的一致之外，當然也包括相互作用、相互制約甚至激烈對抗。但肯定不是像這哥們希望的這樣在情感和陣營上的劃清界限。這段時間連續出了一些事情，令我反復苦惱于一個疑惑：如果我們法律人尚且要這樣無視規矩互相傾軋，怎么指望這個社會走向法治?就拿對待裁判的態度來說吧，案件一定有輸有贏，理性地看，這是規則使然，如果我們愿意把紛爭交給法院裁判，背后的機理就是對法庭的尊重，就是對于法官作出的絕對不可能只會對自己有利的結果的接收。敗訴者之所以敗訴是輸給了規則，不是輸給了法官。不幸的是，我經常遇到的抱怨是，當事人包括法律人常常會認為，是法官太“黑”!

這很要命。我不否認我們的司法制度需要改革，我也不否認法律人當中肯定是良莠不齊有好有壞，但是如果只看一點不計其余，將個別的污點涂抹到全體甚至形成對這個群體的基本判斷以至于要同仇敵愾，這個社會肯定出了毛病。在網上的段子體寫作里，我們陸續看到過同學謝室友不殺之恩，醫生謝患者不殺之恩，法官謝當事人不殺之恩，律師謝對方不殺之恩，就連交個朋友，還得謝前任不殺之恩!這樣的世態人情即使極端，也足以讓人不寒而栗!當然，今天這個場合不適宜深入探討這樣的課題，我今天只發感慨。

“多元一體、和而不同”原本是中華民族價值觀的精髓，我衷心地希望法律人在法律共同體內能夠率先實踐這個夢想。一個戾氣橫生的社會，誰都不會過得舒坦。法律人有義務以身作則，從自己開始，從法律共同體開始，為社會提供引領。

那么，就讓我們在這里再次共勉，為了我心中的法律人目標，為了法律共同體的真正達成，為了法治中國的美好夢想，我們一起努力!

謝謝大家。

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

首先我代表學校全體教師歡迎同學們按時返校，進入一個新的學期，理解新的學習。

同學們過了一個有好處的假期，在假期里，不僅僅能認真完成假期作業，幫忙父母做了一些力所能及的事;還增強了禮貌意識和安全意識，整個假期我們學生沒有出現任何意外，這是我們全體學生平時尊師守紀，全體老師嚴格要求的結果，值得發揚光大。

此刻，假期已經結束，新學期正式開學，我們全體師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，用心的態度，勤奮的工作，刻苦的學習，投入到新學期的工作、學習中去。我們全體學生要養成良好的行為習慣，遵守日常行為規范，遵守學生守則，禮貌待人，尊敬老師，關心群眾，愛護公物，做一個禮貌的小學生。下面我對我們全體學生在新學期里面的學習，提出以下三點要求：

一、自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。

二、發奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。

過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，構成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫忙，共同提高。。

三、遵守校規校紀，爭做禮貌學生。

本學期，我們全體學生要以《小學生守則》為標準來要求自己，爭當禮貌學生，我們的班級要爭創禮貌班級，全體學生要說禮貌話，做禮貌人，辦禮貌事，抵制不禮貌的行為，按照小學生守則、小學生日常行為規范所要求的去做。做到尊老愛幼，熱心助人，遵規守紀，用心參加體育鍛煉，認真做好廣播操、眼保健操，講衛生、講禮貌，團結同學，見到老師打要問好，不遲到早退，做到不亂丟廢紙，不打架不罵人，課間不追逐吵鬧，愛護學校的公共財產及學校的一切設施。要樹立正氣，打擊歪風邪氣，為建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。

各班的班干部要努力當好老師的助手，在班里起好帶頭作用，守紀律，勤學習，多為同學服務，努力培養自己的工作才能。

期望我們全體學生，抓緊每一天的學習。學習任務做到“日畢日清”，培養自己的自學潛力，多預習、多復習。只有迎著困難上不斷攀登的人才有期望到達光輝的頂點。所以大家要記住一句話：

學習永遠是第一位重要的事，學習離開了尊師守紀必將一事無成。最后，祝全體學生努力拼搏，爭創佳績!祝全體老師工作順利，心想事成!

祝我們朱小創出英語特色品牌、越辦越好!

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇十三

只有南廣人，才能理解他們為什么對這一刻如此珍惜。有媒體戲稱，南廣畢業生享受著戛納國際電影節的最高禮遇。我當時在想，也許有一天，會有南廣的學生走上戛納的金色舞臺。果然，不久之后，倪妮讓南廣如愿!

難怪在南廣，流傳著一句霸氣十足的說法。“只要你有才，便有舞臺!”今天，我要加一句送給你們：夢想有多大，舞臺就有多大;思想就有多遠，你就能走多遠。

就在前幾天，我們收到來自大洋彼岸的一封感謝信。這位美國揚斯頓大學的知名教授在信中深情地寫到：“我們迎來了兩位特別的志愿者。我們為他們的加入感到非常榮幸。我們和孩子們一起品嘗著第一次自制的甜點，分享著快樂。我相信，這將是他們美國之行最為奇妙的旅程。”

原來，這是國際傳播學院今年暑期組織赴美國大學開展的短期夏令營。兩名營員在學習課程的同時，堅持每天早晨花兩個小時去當地一所自閉癥兒童公益關愛中心做義工。

這讓我想起世界頂尖大學——美國普林斯頓大學的校訓“美麗的心靈”。百年來，它產出的偉大科學成就、偉大人物與它所倡導的特有的大學文化密不可分。

從細微小事到大的成績，其實光芒如一。184年前，被譽為耶魯大學奠基石的《1828耶魯報告》曾明確指出：我們的教育應是“全面的教育”，“我們培養的人應該具備全面知識并擁有高尚的品德。他的品質使他能夠在社會的各階層散播知識之光。”

——三年前，在南廣的一間宿舍，爭論不休，七八個學生正在討論著畢業去向。最終，一拍即合，選擇了共同創業。公司取名“掌心傳媒”，意在“未來緊握在自己手中”。

三年后，“掌心傳媒”延伸出南京、杭州、嘉興三家分公司，與淘寶商城、蘇寧易購等電商巨頭業務掛鉤，致力于成為中國電商視覺包裝的大型服務商，今年產值有望突破1000萬元。

來自文化管理學院的團隊負責人說，創業起步的成功緣于隊友們在大學階段就在校電視臺、學生會擔任骨干，在校期間就天天湊在一塊“頭腦風暴”，積累了不少管理經驗。

這些師姐師哥們，他們通過自己的努力，在各個行業成為了南廣的名片。我在這里要想強調的是他們只是眾多畢業生中的一支力量。

根據江蘇省教育廳委托第三方權威機構統計發布的《全省高校畢業生就業年度報告》顯示，南廣2009屆、2010屆畢業生創新能力水平、就業競爭力、工作半年后月薪三項指數均位居全省獨立本科院校首位。歷屆畢業生均有百余人考取研究生或出國深造，其中不乏倫敦政治經濟學院、香港科技大學、北京大學、中國傳媒大學等國內外名校。

要知道，這些學生大都是當年因為偏科或學習習慣等問題導致應試成績平平，卻富有天賦、個性和潛力的學生。

我由衷地為他們驕傲!也期待著你們長江后浪追前浪!

……

南廣就是要辦成這樣一所個性張揚的新型大學。這個“新”不僅是指辦學歷程。

——她的“新”在于創新、創業的精神和實驗、實踐的勇氣。在這張白紙上，廣大師生都深度地參與到學校歷史的書寫、傳統的創造。

——她的“新”在于“個性全面和諧發展”的育人理念和寬松自由的培養環境。“每個孩子心中都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發出特有的音響”。

——她的“新”在于立足實踐、以能力為核心的教學改革和“授人以漁”的教育思想。為學生點燃一盞求知的燈、打開一扇看世界的窗、插上一雙理想的翅膀，鼓勵每一個學生登上夢的舞臺，成為一張張進取自信的“南廣名片”。

竺可楨當年在新生入學典禮上提出過。竺可楨校長說：“諸位在校，有兩個問題應該問問自己：第一，到大學來做什么?第二，將來畢業后要做什么樣的人?”

你們的師姐余聲的成功經驗，也許能給你們一些參考。在校期間，她不僅是專業實力排名前茅、外語優秀，而且一舉奪得世界小姐中國賽區冠軍、最終簽約安徽衛視擔任主持人。兩個多月前，在回母校與2012屆畢業生們分享經驗時談到：“在大學，我經常告誡自己要保持清醒的頭腦，保持一顆熱情、純粹、自主的學習之心，向著入學時確立的目標，夯實專業，積極實踐。在別人逛街購物時、宅在宿舍網聊時、陶醉歡唱ktv時，我都泡在圖書館里學習，充實自我……”

我想，她的成功，來源于持之以恒的動力和激情，來源于明確的目標和自覺的行動。

上面兩個問題，可以作為開學第一課的課堂作業。有待于你們去思考，去解答，去實現。在這過程中，我與南廣的所有老師們，愿意與你們共同探討，教學相長。

這里，我還想給家長們提出一點希望。大學生活是孩子們成長的重要階段，上了大學決不意味著進了保險箱。孩子們的成功需要你的持續關注，需要家校互動，讓我們攜起手來共同努力把您們的孩子培養成才。

最后，祝各位來賓、各位家長身體健康，萬事如意;祝各位同學健康成長，快樂學習。

謝謝大家!

演講

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇十四

同學們、老師們：

你們好！

今天，我們在這里隆重舉行大連理工大學網絡教育學院x級新生春季開學典禮。首先，我謹代表學校向網絡教育學院的新同學表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學這所擁有x年光榮歷史的全國重點高等學府新的一員！一年之際在于春，你們將在一個新的起點上開始新的學習，在此，我首先祝愿你們學習進步！

當今社會，網絡帶著鋪天蓋地的氣勢將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個細節。網絡使我們這個社會大大地變小了。當網絡時代來臨的時候，每一個人都會遇到這樣的事實：現在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物。現代網絡教育是一個現代教育理念、現代教育技術，特別是高技術相互結合的一個產物，作為網絡時代發展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優勢。

大連理工大學作為教育部授權的遠程教育試點高校，在開展網絡教育上有著不可比擬的優勢。首先，大連理工大學名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導教師223名，教授333名。大工還是大連地區唯一一所全國高校排名進入前30位的重點高校。

網絡教育學院是大連理工大學下設的二級學院；

第三，在教學模式上，我們面授和網上學習并重；

第四，我們有優良的硬件環境和一流的課件。

所以，同學們在這里學習大可放心，只要你肯付出努力，一定會實現你的理想和目標。

同學們，目前世界已進入信息化時代，進入"知識經濟"時代。在知識經濟時代，全球經濟的競爭，實質上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。希望同學們能夠珍惜這次學習機會，珍惜學校良好的學習環境和學習條件，堅持學習科學文化與加強思想修養的統一；堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一；堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一；堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一"的要求，憑借自己的真才實學拿到大連理工大學的畢業證書，我也相信，同學們一定能學好！

春天是播種的季節，代表著希望和期盼，同學們在春天播種，相信必將有豐碩的果實，預祝同學們學業有成！

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇十五

九月是讀書月。有一句詩這樣寫到:問渠哪得清如許，為有源頭活水來。只要我們不斷的閱讀，才會為生命注入更多新鮮的血液。老師們，讓我們攜起手來，做一名因閱讀而出色的教師。用滿腔的熱情開好每一個月的主題活動，帶頭進行閱讀，努力讓自己所帶的班級成為書香班級，向同事、學生推薦一本好書。我們高年級重點進行古詩詞配畫，尤其選取蘇軾的詩詞進行配畫。運用繪畫元素，激發學生熱愛古詩詞，就是在思考和質疑中增加學生的閱讀量，培養學生良好的閱讀習慣。我們高年級還要進行梅花大講壇，通過演講，讓學生去質疑，養成好學的人生態度。在今年的暑期學習中，我遇見了閆學老師，她的一句話讓我感受深刻:我們不需要把每一件都做好，只需要做好一件事。作為育才人，我們首先要做好的一件事就是“閱讀”，那就讓我們育才的全體師生把讀書這件事做好吧!

親愛的同學們，如果你把讀書當作樂趣，就會讓陽光住在心里。因為讀一本好書，就像交了一個知心朋友。為了讓同學們更好的讀書，學會自信，負責，合作，感恩，我校的九月份主題活動早已為你們插上閱讀的翅膀。現在就讓我們展翅飛翔，讓讀書成為一種習慣吧!

最后，讓我們育才人用勤奮和汗水，用智慧和熱情，踏踏實實的在快樂中閱讀，在專注思考中寫作，在質疑中挑戰大師。這樣美好的未來一定屬于我們。

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大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇十六

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇十七

尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好：

首先我代表外國語學院全體師生再次對282名級新同學的到來表示最真摯的歡迎和最衷心的祝賀！謝天謝地你們來了！

今天我們在這里隆重舉行外國語學院2012級開學典禮暨拜師禮，外國語學院秋季開學典禮致辭。這里的氛圍隆重、嚴肅、溫馨而飽含深情，因為從這一刻開始，你們和我們一樣成為了外國語學院這個大家庭的一份子，師生這一絲紅線將我們永遠緊緊聯在一起，無論你將來走到天涯海角，我們的世界里已經不能沒有你；從這一刻開始，你們將成為外國語學院手心里的寶，喜歡你們不再需要理由，我們將毫無保留的把特別的愛送給特別的你們；從這一刻開始，外國語學院將堅持“以文化的名義，培養現代化的通用人才、以世界的眼光，造就高素質的外語精英”的教育理念，用心教書、用愛育人，為你們的未來鋪就充滿希望的星光大道。

親愛的同學們，當你們邁進大學校園，大多數第一次離開父母，剛剛離開家的日子可能體會到的不僅僅是新奇，還會是寂寞，你會發現周圍不再是熟悉的環境和鄉音，思念也不再是一種病，你也會常常遇到以前不曾遇到的問題和困難，也會有暫時的明月千里寄相思的惆悵，而此時父母不再站在面前為你遮風擋雨，需要你拿出獨自面對的勇氣，開始面對一種全新的生活。不論你是否滿意，不管你是否有那么堅強，你必須面對，適應這種生活，因為它能夠讓你懂得哭的時候沒人哄，就能學會堅強；怕的時候沒人陪，就能學會勇敢；煩的時候沒人問，就能學會承受；累的時候沒人可以依靠，就能學會獨立自主。

親愛的同學們，當你們邁進大學校園，十二年的寒窗苦讀已成為昨夜星辰，人生最漫長的高三年代已經永遠的留存在那遙遠的地方，大學不再是只是傳說，也不再是浮云。大學是什么？大學教育是什么？每個教師有自己的理解，每個學生會寫出自己的答案。蔡元培先生說：大學不是販賣畢業證和灌輸固定知識的場所，而是一個研究學理的地方。這地方采取的是“囊括大典、網絡眾家”的態度，奉行的是兼容并包、思想自由的原則。牛津大學校長盧卡斯認為，大學從事的是人的教育，大學應該是這樣一個場所，在這里能夠培養獨立思考能力、清晰的頭腦、想象力等個人成功所必備的品質，而具有這些品質的人，是社會發展進步的保證。著名科學家錢偉長曾提出，大學培養出的學生，首先應該是一個全面的人，其次才是一個擁有學科、專業知識的人，致辭《外國語學院秋季開學典禮致辭》。同學們面對已經開始的大學生活，你們應該思考如何度過大學時光這樣一個命題，無論你路在何方都需要你做出符合實際的規劃和努力，因為人生既沒有后悔藥，更不會有忘情水，作為成年人的你們已經傷不起；即使你的.大學畢業沒有13億人民和56個民族的期盼，也都是帶著家人心中的憧憬以及全部的希望！黑格爾說，一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族都只關心腳下的事情，那是沒有未來的！進入大學標志著你人生的另外一個重要開始，你不僅要完善你的知識結構和人格，更要學會思想的獨立，作為大學生的你不再可以隨意賣萌，面對不公和憤怒你不僅要學會說切、更要學會用隨心所欲的吐槽來表達自己的觀點。在大學里，你應該懂得靠文化，靠智慧，人才能夠得到幸福，國家才會真正強大。你更應該學會擔當，既要擔得起幸福也要擔得起責任，因為未來需要你們扛起的不僅有個人的前途，還會有、南海主權的捍衛！在大學里，你不僅要在別人的要求下掌握知識，學好本領，成為“有用”的高級專門人才，更要關注自身人格的發展和完善，充分享受這一生中難得的自由浪漫的時光，全身心沐浴在文化的海洋里，感受精神的熏陶，登高望遠般地提升生命的沖動，高屋建瓴地建構內心的世界。只有努力學習并享受大學學習的過程你才能夠在你大學畢業的時候問心無愧的說，大學我已經認認真真的讀過，而不是心虛的說，大學我曾經飄過。作為大學生的你應該懂得，大學里充滿了各種誘惑，也充滿著各種選擇，在這里不僅需要“我的青春我做主”，更應該明白有一種愛叫做放手，面對誘惑，你應該做出明智的、正確的抉擇。你更應該懂得，大學應該是一個享受奮斗的過程，無論你面對得意、失意、困難、挫折。不知道有沒有人告訴你，大學里，最浪漫的事是刻苦學習，提高素質，塑造自我，實現夢想！在這里學習不再是你唯一的任務，因為走過大學，你將直接面對生活。在這里你需要努力培養獨立意識、交往意識、學習意識、競爭意識、安全意識、健康意識、文明意識、文化意識、批判意識、科學意識。你應該懂得，在市場經濟社會里，資本擁有無限的權力，而代表資本的除了金錢、還有能力。不知道有沒有人告訴你，人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮，才可以走想走的路。大學生涯你不僅需要教室里的苦讀、也需要運動場上的馳騁、需要社團里的交往、更需要綜合能力的提升。因為只有這樣，你才能夠在你大學畢業的時候擁有豐富的知識、健康的心理和身體素質、深厚的文化基礎、專業知識以及睿智的思辨能力，以全面的發展更好的適應未來社會的激烈競爭。

同學們，秦皇島市是一座美麗的海濱城市，它擁有悠久的歷史、厚重的文化。外國語學院充滿活力、散發魅力、富有潛力。在這里的老師富有責任心、事業心。學院青年教師李聰文老師改編的《外院教師之歌》曾這樣描述他們：

在那山的南邊海的北邊有一群外院teachers,。

他們活潑又美麗，

他們穩重又帥氣，

他們奔波忙碌教課在那遙遠的三個校區，

他們和藹善良把學生關心，

他們齊心協力開動腦筋玩兒命上課培養好學生。

他們唱歌跳舞生活中快樂又歡欣！

歐，可愛的外院teachers。

可愛的外院teachers！

親愛的同學們，

每顆露珠都會閃光。

每片綠葉渴望飛翔。

你們的手里握著夢想。

就在這里讓它起航。

從這里開始長出翅膀。

從這里開始激情飛揚！！！

謝謝大家！

大學學院開學典禮致辭（模板18篇）篇十八

親愛的級新同學，各位老師，軍訓部隊的各位教官，大家早上好!

大學的生命之樹為什么長青?因為大學每年有源源不斷的新生加入，再過一個多月，我們將迎來學校升本10周年慶典。在喜迎華誕的歡樂氛圍中，我和在場的同事們一道，迎來了你們3292名新同學。我想，你們選擇了麗水學院，麗水學院挑選了你們，這就有了今天這個開學典禮，我建議大家以熱烈的掌聲來彼此的慶賀，同時也為新同學的到來表示衷心的歡迎!

星期天晚上，我和學校領導班子的成員到公寓看望新同學，在交流過程中，我感受到了你們對新環境的好奇，對大學生活的期待，以及對美好未來的憧憬。你們的期待和憧憬讓學校和老師深感責任重大，同時也充滿著“得天下英才而育之”的信心和力量。今天，在這里，我想和大家討論兩個話題。

上大學對我們的人生來說是非常重要的一件大事，有許多問題需要認真思考。其中一個重要的問題，就是“大學與中學相比，大在哪里”?關于大學之大可以有很多說法，但我只談一二，點到為止，其他的請同學們自己今后慢慢體會。

一是大學的精神之大。儒家經典《大學》中有一句話：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。整句的意思，提出“大學”的規律、宗旨就在于弘揚人性中光明正大的品德，使人達到最完善的境界。

大學中的我們應當人格胸懷博大。讀了大學的我們，責任使命重大，所以應該理想志向遠大。所以，大學之大，不只是為了謀生，還在于對于大學精神的堅守。

二是大學的學問之大。首先，大學中學習內容廣大。大學學問之大，不僅大在其高深，也大在其廣博。梅貽琦在《大學一解》中談到“大學校內，通專雖應兼顧，而重心所寄，應在通而不在專”。如果把眼光完全局限在專業范圍內，把精神天地局限在非常狹小的空間里，知識面就會愈來愈窄，興趣越來越單調，生活越來越枯燥。

所以，大學之學，不只是為了一技之長，中學生和大學生最大的'區別就是，中學生是被動的應試教育，而我們大學生是主動的素質教育，更注重以興趣為導向、以問題為導向。

三是在這樣的大學，大學生自然是獨立自主的個體。從中學生到大學生，雖說僅僅是幾個月的間隔，但那是人生道路的一次跨越，我們所處的環境發生了很大的改變。一般說來，大學是教師和學生的共同社區，她通過知識的學習、能力的提升和思想的交流，發展友誼和人際關系，培養思想的獨立性、激發和拓展潛能，為同學們提供了一種人生轉型的體驗和思維的訓練，提供了塑造未來社會優秀建設者的可能。同時，從中學生到大學生，恐怕更是一把雙刃劍。比如，自由支配的時間，既可以是主動學習、立志成才的條件，也完全可能成為懶漢和網蟲的世界。

同學們，大學獨立之精神、自由之思想，就是要喚醒你內心深處的渴望，幫助你成為最好的自己!

麗水學院既有悠久的辦學歷史但又是一所年輕的本科院校。說她歷史悠久，是因為學校的前身處州師范學堂創辦于19，今年107歲了，創始人是清代著名的國學大師孫詒讓先生;說她年輕，是因為學校經過六校融合、兩校合并、幾易其名，在才成為一所地方本科院校。當然，在以后的日子里，同學們有充足的時間和空間來了解學校，這里我只想說，歷經百年積淀和十年升本，一場深刻變革正在麗水學院這片熱土上孕育迸發，學校已經為實現同學們的期待和憧憬做好了充分的準備。麗水學院的每一個學子共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會。學校也一定會千方百計為大家創造更好的條件，努力打造“最關愛學生的大學”。

各位2014級的新同學，你們是我擔任麗水學院院長后迎來的第五批新生，在未來的日子里，我們將在一起分享歡笑、分擔淚水，創造共同記憶，并且將來擁有同一個稱呼：麗水學院校友。我們將遵循“明德篤行”的校訓，同唱“麗水學院之歌”。“大學之道，在明明德”，“言忠信，行篤敬”，我們的校訓“明德篤行”就源自《大學》和《論語》這兩部經典。“明德”就是“立德樹人”的“德”，“篤行”就是“努力踐行”的“行”，兩個詞放在一起的意思就是：追求美好的品德，堅定地去實踐。用現在的話來講，就是要求大家努力踐行社會主義核心價值觀。大學是一個追求理想，追求完美的所在，我希望大家秉承“明德篤行”的校訓，這也是學校對同學們的期待。在此，我再講三點：

第一，要有思想。思想是行動的先導，沒有思想就會缺失靈魂。大學是人生思維發展和品質養成的轉型階段，大學生活最有意義的部分也正是你們在這里思考、探索和選擇自己的人生道路。將來你們回憶大學生活的時候，也許會發現，就是在寢室里的一次交談，討論會上的一次爭論，與老師同學的一次交流，讓你走上了未來的道路。徐迅雷，我校中文82級畢業生，當代著名評論家、作家、雜文家，作品入選《南方周末》十大評論，是新聞界最高獎——中國新聞獎獲得者，《讀者》首批簽約作家，《都市快報》首席評論員，浙大新聞與傳播學院客座教授。是什么讓他擁有這許多耀眼的光環?是思想。用徐迅雷自己的話來說：“有思想的人是幸福的，獨立精神和自由人格成就了理想和抱負;沒思想的人很悲哀，不過是隨波逐流、人云亦云罷了，遑論懷疑和批駁”。對照這樣的校友，反觀有些同學甚至連“我讀大學究竟為什么?”、“我到底對什么感興趣?”、“畢業了以后計劃干什么”都搞不清楚，不能說不是一個遺憾。我非常希望同學們提高自己的思想境界，重視自己的職業生涯規劃，從而為你一輩子的安身立命奠定堅實的基礎。

第二，要有熱情。人們常說，熱情似火。的確，充滿熱情的人有一種天然而強大的感染力，他以自己對生活的熱愛、對事業的執著，成就著生命的奔放、釋放著人生的潛能。我相信，與知識的力量相同，持久的熱情是你們擺脫平庸、快樂地走向成功的基本品質。多少年來，麗水學院培養了一代又一代迸發熱情、忠誠理想的優秀學子，李岳林就是其中的杰出代表。這是一個在全省教育界響當當的名字，他是麗水“最美校長”、“功勛校長”，是麗水廣大干部干事創業的典范，是全省教育系統學習的英雄模范人物。李岳林畢業于我校物理78級，是他花了十多年時光，帶領著正走下坡路的縉云中學逆襲，創造出一個個奇跡;是他把所有的激情和熱力都奉獻給了這所學校，帶領著山區的老師和學子們編織起一個個夢想;是他雖身患絕癥，仍坐著輪椅、拄著拐杖堅守崗位，用生命詮釋出質樸的“校長精神”。斯人雖逝，但李岳林校友的激情、雄心和情懷，讓我們至今熱血沸騰。