優秀作文應該有恰當的篇幅，既要有充分的展開和論證，又要注意不過度拖沓，使文章通篇有緊密的邏輯聯系。小編為大家準備了一些難得的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些新的思考。
又到一年離別時（實用14篇）篇一
分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。
那個時節“分別”橫掃著畢業生的大樓，我們互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結束了畢業考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領通知書的那天，經過她家門前時正好遇見了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現，大概是不想讓我傷心吧!其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯系電話，這幾年便失去了她的聯系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發呆，不斷回想，但回到現實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到七月離別時，暗黑的天空，含淚的星正注視著我遠去的背影。“明天的我還是那個從六年艱苦歲月中爬出來的我嗎?”我的心被即將離別的念頭所占據，對離開六年同窗后的未來充滿了迷惑。
日歷翻過，注定著離別的倒計時，看到自己親密的同學，心如刀絞;聽到他們幸福的笑聲，覺得很孤單。也許有一年，我會望著他那似曾相識的臉，自然而然留下眼淚，沒有過多的言語，捧著一顆離別的心罷了。
告別會很快就結束了，如一顆流星忽然劃過，轉瞬即逝，一霎時的唯美過后，便又是無頭的寂寞。唉!人為什么要有七情六欲呢?為什么要只留戀回不來的昨天呢?過多的為什么在我腦海中回旋，帶來的只是不絕如縷的掛念。
也許離別是為了更好的相聚，可我為什么這么傷心?是誰，是誰把我的寂寞之門打開?是他?是她?哦，是他，就是他，是她勾起我那惆悵的回憶，是她喚回我內心的惋惜：
六年級前，我是班里的`害群之馬。上六年級后，我依舊我行我素。可但當我面對她后，心中有一股力量使我為了自己的已久的夢想而奮斗，一切源于那件事——有一次上討論課，題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學們的滔滔不絕結束后，“心術不正”的我滿信心的說;“我覺得那個偷盜者太笨了，如果用剪刀剪斷束鈴繩，那不就得了嗎?再不成可以放火，讓他們驚慌再趁機撳下鈴不就可以了嗎?”果然，后面傳來一片噓聲。“這也太卑鄙了吧?”“你以后一定是個小偷”……面對著同學的人生攻擊，我不屑一顧，反正我習慣了——從一年紀到現在，我一直被同學鄙視，無所謂了。這時，她說了一句將貫穿我一生的話：這位同學能夠多方面思考問題的能力值得我們學習，他以后一定不是個小偷，而將可能成為新一代的“福爾摩斯。”臺下掌聲一片，而我的眼里早已噙滿了淚水。
半年的滄海桑田，踩過的路，有我的足跡，深深的，沒有塵埃的覆蓋，唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開，可我對七月還是敬而遠之，因為離別有我，還有她!
又到一年離別時（實用14篇）篇二
不知不覺已經好晚了，抬頭望望窗外，一顆耀眼的流星劃過天際，好美！
又到離別時，從相知、相遇到相逢，那一路風風雨雨成了我們之間最好的見證。可最終，情堅似鐵的我們不還是要互言離別嗎？離別之時，你我惜別，淚水交織，互言祝語，兩人泣不成聲。剎那間，天旋地轉…離別就是這樣，總是情意綿綿。
又到離別時，素不相識的他們和我之間沒有在隆隆的坍塌聲中，老師伸出了并不強壯的手，護住了自己的學生。在茫茫的黑夜里，學生伸出了殘損的手，營救了自己的同學。在層層的瓦礫下，戰士們伸出了帶血的手，掘取生命。在嚶嚶的哭泣中，他們伸出了寬大的手，撫慰親人。在螢螢的燭光下，我們雙手合十，祈禱逝去的`靈魂安息！離別就是這樣，總是讓人心動。
又到離別時，8月中旬，結束了奧運會之后，各國同胞們相繼離去。他們帶走的是美好的記憶，留下的只有祝賀。他們帶走的是堅實的腳步，留下的只有大道。他們帶走的是期望，留下的只有滿足…離別就是這樣，總是苦中有甜。
又到離別時，時間在那一刻刻凝固了！他們用心融化冰雪，他們用手克服天災，他們用行動感恩中國！
又到一年離別時（實用14篇）篇三
又到離別時，從相知、相遇到相逢，那一路風風雨雨成了我們之間最好的見證。可最終，情堅似鐵的我們不還是要互言離別嗎？離別之時，你我惜別，淚水交織，互言祝語，兩人泣不成聲。剎那間，天旋地轉…離別就是這樣，總是情意綿綿。
又到離別時，素不相識的他們和我之間沒有更多的惜別之言，沒有更多的淚水交織，也沒有更華麗的語言祝賀。就這樣，他們一個個相繼離我而去，進入了另一個只屬于他們自己的另一個世界——天堂。離別就是這樣，總是深不可測。
又到離別時，2008年1月上旬，南方一場百年不遇的大雪帶走了千千萬萬同胞們的生命。他們走的那樣瀟灑，那樣雄壯。只因為他們的犧牲帶給了無數同胞們更多的生命之源。一場大雪凍實了大地，卻溫暖了人心。離別就是這樣，總是源遠流長。
又到離別時，2008年5月12日，這一天，大地動搖，慘絕人寰。我們透過朦朧的淚眼，看到一雙雙手：在隆隆的坍塌聲中，老師伸出了并不強壯的手，護住了自己的學生；在茫茫的黑夜里，學生伸出了殘損的手，營救了自己的同學；在層層的瓦礫下，戰士們伸出了帶血的手，掘取生命；在嚶嚶的哭泣中，他們伸出了寬大的手，撫慰親人；在螢螢的燭光下，我們雙手合十，祈禱逝去的靈魂安息！離別就是這樣，總是讓人心動。
又到離別時，2008年8月中旬，結束了奧運會之后，各國同胞們相繼離去。他們帶走的是美好的記憶，留下的只有祝賀；他們帶走的是堅實的腳步，留下的只有大道；他們帶走的是期望，留下的只有滿足…離別就是這樣，總是苦中有甜。
又到離別時，時間在那一刻刻凝固了！他們用心融化冰雪；他們用手克服天災；他們用行動感恩中國！離別就是這樣，總是有喜有憂！
又到一年離別時（實用14篇）篇四
驀然回首年將盡，又到一年總結時。正像媒體年終盤點十大新聞事件或網絡熱詞一樣，年終總結是對一年各項工作的大匯總、大檢閱，也是一年文案工作的重頭戲，更是各單位大小“筆桿子”身手大顯，文才畢現的關鍵時刻。
古話說，只問耕耘，不問收獲。年終總結是既問耕耘，又問收獲。一般情況下，年終總結都要求將一年成績講深講透，羅列一系列經營數字，前有同比，后有環比，重要工作有單獨的數據分析，還要甲乙丙丁地陳述取得的工作經驗。目的只有一個，那就是匯報成績，表彰先進，鼓舞士氣，以利再戰。至于工作缺陷甚至失誤，往往輕描淡寫，一筆帶過，甚至避而不談。
為更好地全面梳理本年度工作亮點，安排部署明年工作計劃，信陽石油發文要求各部門、各縣公司(片區)按照工作會議的部署，結合自身實際工作，認真總結20的工作措施、成效和經驗，提出明年工作的工作思路、創新項目。做到重點突出，條理清晰，內容充實，格式規范。其中，本年度工作情況篇幅占30%左右，問題分析篇幅占20%左右，明年的工作安排篇幅占50%左右。因該說信陽石油對年終總結的寫作要求，沒有超越公文寫作規范，但是對三大項內容所占比例作出規定，是以往文件中沒有的，是今年年終總結寫作的一大亮點，同時奠定了來年工作的基調，那就是充分調動縣公司經營管理的積極性和創新性，走活加油站一線營銷這盤大棋。
毋庸諱言，隨著上級公司對工作安排的愈加細致深入，基層經營管理工作基本上是依葫蘆畫瓢，照本宣科，人云亦云，亦步亦趨，甚至是被動地疲于奔命地跟著上級文件走，缺乏一線工作的主動性和創新性。要知道加油員身在一線，每日同各種各樣的客戶打交道，如魚飲水，冷暖自知，最知曉加油站需要什么樣的管理，最知曉客戶需要什么樣的服務，最知曉那些服務需要改進和創新。信陽石油要求改進年終總結的寫作方式和結構比例，實際上就是確定了明年工作的總基調，就是強調發揮加油站和加油員的主動性和創新性，突破以往“我講你聽，我說你做”的“填鴨式”管理方式。
這就要求縣公司年終總結要打破以往慣性思維，在明年總體工作的安排上多下心思，多花功夫。重點結合本地市場實際和客戶需求，創新性地突出工作重心，彰顯經營亮點，給一線加油員留出創新服務的時間和空間，同時注重收集典型的具有創新意義的服務方式方法，在去粗存細，去偽存真基礎上，進行宣傳和推廣，從而帶動縣公司服務水平的提升和市場銷量的提高。
因此，同樣是年終總結，信陽石油各縣公司今年的總結將大大“變臉”，不同尋常。
年終總結的五條關鍵鐵律淺談年終總結的重要性年終總結寫作秘笈年終總結的四要點。
又到一年離別時（實用14篇）篇五
又是繁花似錦的七月，又是一批孩子離校的時間了，悠悠的離別情思充滿了校園，漫上每個即將離校的孩子的心頭。教六年級的我，每日里耳濡目染，感觸很深，小學畢業的情景油然而上心頭。我在一所村小讀書，說這村小還真小，一個年級只有三個班，每個班級不到二十幾人。我們班到五年級的時候，就只剩下五名女生了。老師年齡很大，可是沒有結婚，她給我們五個女生都剪了同樣的短發，我們被老師寵愛著，那么幸福。我不知道那些輟學的同學，是在怎樣的情況下，毅然決然地放棄了學業，離開這溫暖的集體的。我卻只因為生病，請了半天假，耽誤了半天的課程，就心里難過得要命，躺在床上，不停地想象老師看到我的空座時失望的眼神。
我戀學校，它給我了貧窮生活外的另一個富足的空間，它給了我偏僻落后的山村外另一個廣闊的天地，這里，啟蒙了我的思想，開啟了我的心智，拓寬了我的眼界。
五年的時間，在我的無限愛戀和快樂中，悄然而過，該畢業了。
為什么要畢業呢？為什么要結束呢？我怎舍得諄諄教導的恩師呢？我怎舍得朝夕相處的學友呢？我怎舍得待了五年的教室呢？我怎舍得陪伴我五年的課桌呢？滿心的留戀，滿懷的不舍，我心慌了，心亂了，心碎了！淚水含滿眼眶，憂傷掛滿臉頰。
敬愛的老師，您握著我的小手，語重心長地告訴我：人生就是這樣，要從一個階段走向另一個階段，小學畢業了，就該上中學了，這不是學業的結束，而是學業的更上一層樓，要充滿信心地去迎接新的學習任務，老師會永遠支持你，老師想看到你再次名列前茅！
我聽懂了老師的期盼，使勁地點了點頭，心想，絕不辜負老師的期望，可是晶瑩的淚花還是掉落在老師愛撫的手背上。
就要離開母校了，沒有條件給老師留下一件像樣的禮物，表達我的感激；沒有條件和老師照張合影，作為師生情意的紀念。但我相信，老師，母校，將永遠是我記憶里最美好的珍藏。
歲月匆匆，回顧往昔，我已經離開母校25年了，這25年里，母校是我每次回家都要路過的，但老師卻再也沒看到，我很想念她！
去年，趁著回家的空閑，再次走進了母校，撫摸著那間教室的門，上學的情景歷歷在目，思念的淚水再次模糊了我的雙眼。老師，你現在在哪里？你嫁了嗎？你身體還好嗎？生活還好嗎？是不是你的頭發都白了？皺紋一定讓你變得更加慈祥了，你笑起來一定還像花一樣美麗！你還記得那個天真的、倔強的小姑娘嗎？如今她繼承著你的事業，體會著你的辛酸與苦辣。
時光漸去，思念愈深，真的希望即畢業的孩子們，心態不要彷徨，不要慌亂，好好珍惜在校的分分秒秒，順利地邁上你們人生的第二個臺階！
又到一年離別時（實用14篇）篇六
那個時節“分別”橫掃著畢業生的大樓，我們互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結束了畢業考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領通知書的那天，經過她家門前時正好遇見了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現，大概是不想讓我傷心吧！其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯系電話，這幾年便失去了她的聯系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發呆，不斷回想，但回到現實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
陽光那么明媚，為什么風那么凄涼；明天空那么晴郎，為什么有雨打濕我的你膛；不久前那開心的笑臉，什么現在淚水流水臉龐。車緩緩開起，我的眼睛模糊那愈來愈遠的身影。
看著緩緩下落的夕陽，沒了午時的光輝，親人的具身影在夕陽下那么的滄淳、傷感。眼看黑夜就要將夕陽壓滅，好怕沒有光照亮那單薄的身影，好想這樣一直看著直到黑夜徹底迷漫我的雙腿。
我想著，時間太快，總讓人措手不及的悲傷。幾年前的我任性地托著父母不舍離去，如今，都是父母含淚，看著我離開的背影。看著車旁快速閃過的風景，我終于體會到父母忍淚離去的心情，那時我大聲的哭泣聲，父母也是無盡的悲與無奈……想著，想著我在搖搖晃晃的車廂內睡了。
清晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看到在夕陽的另一方，有一輪耀眼的光輝，刺疼了我的雙眼，金色的云朵間包含著一棵破繭而出的希望，在我身上染上一層光暈，有種欲欲飛翔地感覺。此時，我想起那將我放飛的身影。
這時，離別在我心中生成別一種含意，那不再屬于痛苦與悲傷，那是希望與光明在心點燃的一團熊熊的火焰，自己為自己，鼎足之勢亮前方未知的遠方，這時我終于懂得，親人為什么離開，因為這里有一個家，為了家的幸福，為了我的前方的路。我的離別是為了什么，為了我的夢，為了父母欣慰的笑容，我為了我自己的天空，這是以離別為代價，換來的希望。
緩緩停下，此時的陽光照得地面熾熱，它已升到了最高的顫峰，俯視下面重重景物。此刻的我，是否也該為那制高的頂峰，出發在起跑線。此時的風那么熾熱，此時的雨不再是淚，此時的我不在是哭泣的面容。我會帶著你們的期待，尋找自己的眼光。
離別在即，那難以割舍的師生情，難以忘卻的同學義，以及對母校的留戀使我心中久久不能平靜。
中考臨近，學習的壓力越來越大，而我對眼前這一切難舍之情也與日俱增。我更加珍惜和同學和老師相處的分分秒秒，恐怕也只能以這樣的方式來表達自己對大家的不舍與懷念。
夜夜坐在書桌旁，望著漆黑如墨的無邊夜色，心中那已被一天繁重學習任務壓縮到極至的懷念與憂傷又瞬間膨脹到了極點。憂傷惆悵縈繞著我的心，不禁想起那句耳熟能詳的詩句：“剪不斷，理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭。”
我既欣喜又害怕地等待著中考的到來。我欣喜我將要步入高中的學習殿堂，但我又害怕與朋友、老師和母校的別離。沒有過多的語言，只有靜靜的回味與努力的學習。我不想忘記這些在我生命中五彩斑斕的記憶，只能一遍又一遍的回憶著往昔歲月。我不愿為母校丟臉，我只有用一遍又一遍地復習來爭取在中考中大放光彩。這些或許是我能在曲終人散之時唯一能做的了。
心中忽然響起一陣鏗鏘有力的宣誓聲：
三年磨劍，今朝試鋒。
分分必奪，秒秒必爭。
全力以赴，中考必勝。
堅持到底，我定成功！
就讓這首百日誓詞洗滌我混亂的思緒，滋潤我憔悴的心靈。
又是一年離別時，我已開始默默地積蓄力量。別了我的母校，別了我的老師，別了我的同學。心中默默的祈禱：“但愿人長久，千里共嬋娟。”
天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細雨拂拭著窗臺的塵埃，緩緩地掠過些許悲傷，又是一年離別時。
臨別時，您輕撫過我的發尖，輕輕地對我們說：“要加油，記得常回家看看。”我微笑地向您點了點頭可您不知道的是，轉身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。您放心，我會努力的，我親愛的老師。
親愛的，你可曾記得……。
那天夜里醉酒后，對著我們訴說衷腸，您紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進了我們的心靈深處。
親愛的，您可曾記得……。
那次我徹夜未歸，是您的諄諄教誨，讓我重拾了對于學業的信心。
親愛的，您可曾記得……。
那天的畢業禮上，您縱情高歌，字里行間都是對我們這些孩子的不舍。
親愛的，您知道嗎？我是真的愛你，不過是有愛在心口難開啊……。
九月的微風送爽，在您眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了您當初的勸言，后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時光。是啊！醉過才知酒濃，愛過方知情重。回首那段日夜相守的時光，心中難免悵然。無論那里有多少的成與敗對或錯，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開，花敗。
您知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長大了！我們學會了責任，學會了感恩，學會了許多您愿意讓我們學會的東西，而不是您的蒼老！我們多么希望，您偉岸的身影能一直伴著我們成長，保護著我們，讓我們能一直依偎在您的身旁；我們多么希望，能夠重返那個屬于您的課堂，和您一起暢游在數學的海洋。
一個絢麗的夏天轉眼間游離出我的視線，中學校園里又多了一些生面孔。分班榜昨日已貼在公告欄上，剛從小學出來的弟弟妹妹如同去年的我們一樣，傷感地徘徊在榜前想著逝去的小學生活。“畢業”這個詞對我來說已有些陌生了。今天看到那些新生，我又想起去年那個畢業的夏天。
一年前，我告別了母校，踏上了中學的征途。那同樣是個絢麗的夏天，可因為離別，又多了幾分憂郁的色彩。
“天下沒有不散的宴席。”兩個好朋友和我的選擇不同，也許這是上天注定我們要分離吧。整整一個夏天，我們都很沉默。甚至到了最后，我們沒有擁抱、沒有告別，很安靜地分開了。我只是整日、不知煩厭的、一遍一遍哼唱驪歌。
六年中，我們經常手拉著手在跑道邊散步，青苔上隱約還有我們的腳印，沙坑里似乎還埋藏著我們的秘密。六年中，她們就像郭敬明小說里的一句話“教會了我成長，教會了我愛”。我不是一個自信的女孩，遇到事情慌張，不相信有實力去做好，她們的鼓勵是我六年中聽到次數最多的話。可是到了最后，我連一句謝謝都沒說出來，恐怕以后再也沒有機會說了。
如今這個夏天，景物依舊是那么熟悉，可惟獨我們在一起的身影消失了。這多像一場夢啊！如夢初醒的我感到友誼對我是那么重要。哎，以后的日子，我們也許不會在擁有彼此，但我會永遠牢記這段珍貴友情的。友誼在我心中不需要用多么華麗的詞藻修飾，因為我們都曾擁有過真心。在以后的漫漫成長路上，不一定會再見，無論身在何處，我都會默默為他們祝福！
新的中學生活又給我添注了一份新的活力，我又有了許多新的朋友。偶爾過濾腦中塵封的記憶，發現轉瞬既逝的小學生活給了我太多太多的感知感悟。現在，我要用心珍惜同學情；珍惜師生情；珍惜這菁菁校園里的純真故事！
不知不覺已經好晚了，抬頭望望窗外，一顆耀眼的流星劃過天際，“唰……”，好美！
又到七月離別時，暗黑的天空，含淚的星正注視著我遠去的背影。“明天的我還是那個從六年艱苦歲月中爬出來的我嗎？”我的心被即將離別的念頭所占據，對離開六年同窗后的未來充滿了迷惑。
日歷翻過，注定著離別的倒計時，看到自己親密的同學，心如刀絞；聽到他們幸福的笑聲，覺得很孤單。也許有一年，我會望著他那似曾相識的臉，自然而然留下眼淚，沒有過多的言語，捧著一顆離別的心罷了。
告別會很快就結束了，如一顆流星忽然劃過，轉瞬即逝，一霎時的唯美過后，便又是無頭的寂寞。唉！人為什么要有七情六欲呢？為什么要只留戀回不來的昨天呢？過多的為什么在我腦海中回旋，帶來的只是不絕如縷的掛念。
也許離別是為了更好的相聚，可我為什么這么傷心？是誰，是誰把我的寂寞之門打開？是他？是她？哦，是他，就是他，是她勾起我那惆悵的回憶，是她喚回我內心的惋惜：
六年級前，我是班里的害群之馬。上六年級后，我依舊我行我素。可但當我面對她后，心中有一股力量使我為了自己的已久的夢想而奮斗，一切源于那件事——有一次上討論課，題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學們的滔滔不絕結束后，“心術不正”的我滿信心的說；“我覺得那個偷盜者太笨了，如果用剪刀剪斷束鈴繩，那不就得了嗎？再不成可以放火，讓他們驚慌再趁機撳下鈴不就可以了嗎？”果然，后面傳來一片噓聲。“這也太卑鄙了吧？”“你以后一定是個小偷”……面對著同學的人生攻擊，我不屑一顧，反正我習慣了——從一年紀到現在，我一直被同學鄙視，無所謂了。這時，她說了一句將貫穿我一生的話：這位同學能夠多方面思考問題的能力值得我們學習，他以后一定不是個小偷，而將可能成為新一代的“福爾摩斯。”臺下掌聲一片，而我的眼里早已噙滿了淚水。
半年的滄海桑田，踩過的路，有我的足跡，深深的，沒有塵埃的覆蓋，唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開，可我對七月還是敬而遠之，因為離別有我，還有她！
又到離別時，從相知、相遇到相逢，那一路風風雨雨成了我們之間最好的見證。可最終，情堅似鐵的我們不還是要互言離別嗎？離別之時，你我惜別，淚水交織，互言祝語，兩人泣不成聲。剎那間，天旋地轉…離別就是這樣，總是情意綿綿。
又到離別時，素不相識的他們和我之間沒有更多的.惜別之言，沒有更多的淚水交織，也沒有更華麗的語言祝賀。就這樣，他們一個個相繼離我而去，進入了另一個只屬于他們自己的另一個世界——天堂。離別就是這樣，總是深不可測。
又到離別時，2008年1月上旬，南方一場百年不遇的大雪帶走了千千萬萬同胞們的生命。他們走的那樣瀟灑，那樣雄壯。只因為他們的犧牲帶給了無數同胞們更多的生命之源。一場大雪凍實了大地，卻溫暖了人心。離別就是這樣，總是源遠流長。
又到離別時，2008年5月12日，這一天，大地動搖，慘絕人寰。我們透過朦朧的淚眼，看到一雙雙手：在隆隆的坍塌聲中，老師伸出了并不強壯的手，護住了自己的學生；在茫茫的黑夜里，學生伸出了殘損的手，營救了自己的同學；在層層的瓦礫下，戰士們伸出了帶血的手，掘取生命；在嚶嚶的哭泣中，他們伸出了寬大的手，撫慰親人；在螢螢的燭光下，我們雙手合十，祈禱逝去的靈魂安息！離別就是這樣，總是讓人心動。
又到離別時，2008年8月中旬，結束了奧運會之后，各國同胞們相繼離去。他們帶走的是美好的記憶，留下的只有祝賀；他們帶走的是堅實的腳步，留下的只有大道；他們帶走的是期望，留下的只有滿足…離別就是這樣，總是苦中有甜。
又到離別時，時間在那一刻刻凝固了！他們用心融化冰雪；他們用手克服天災；他們用行動感恩中國！離別就是這樣，總是有喜有憂！
又是繁花似錦的七月，又是一批孩子離校的時間了，悠悠的離別情思充滿了校園，漫上每個即將離校的孩子的心頭。教六年級的我，每日里耳濡目染，感觸很深，小學畢業的情景油然而上心頭。我在一所村小讀書，說這村小還真小，一個年級只有三個班，每個班級不到二十幾人。我們班到五年級的時候，就只剩下五名女生了。老師年齡很大，可是沒有結婚，她給我們五個女生都剪了同樣的短發，我們被老師寵愛著，那么幸福。我不知道那些輟學的同學，是在怎樣的情況下，毅然決然地放棄了學業，離開這溫暖的集體的。我卻只因為生病，請了半天假，耽誤了半天的課程，就心里難過得要命，躺在床上，不停地想象老師看到我的空座時失望的眼神。
我戀學校，它給我了貧窮生活外的另一個富足的空間，它給了我偏僻落后的山村外另一個廣闊的天地，這里，啟蒙了我的思想，開啟了我的心智，拓寬了我的眼界。
五年的時間，在我的無限愛戀和快樂中，悄然而過，該畢業了。
為什么要畢業呢？為什么要結束呢？我怎舍得諄諄教導的恩師呢？我怎舍得朝夕相處的學友呢？我怎舍得待了五年的教室呢？我怎舍得陪伴我五年的課桌呢？滿心的留戀，滿懷的不舍，我心慌了，心亂了，心碎了！淚水含滿眼眶，憂傷掛滿臉頰。
敬愛的老師，您握著我的小手，語重心長地告訴我：人生就是這樣，要從一個階段走向另一個階段，小學畢業了，就該上中學了，這不是學業的結束，而是學業的更上一層樓，要充滿信心地去迎接新的學習任務，老師會永遠支持你，老師想看到你再次名列前茅！
我聽懂了老師的期盼，使勁地點了點頭，心想，絕不辜負老師的期望，可是晶瑩的淚花還是掉落在老師愛撫的手背上。
就要離開母校了，沒有條件給老師留下一件像樣的禮物，表達我的感激；沒有條件和老師照張合影，作為師生情意的紀念。但我相信，老師，母校，將永遠是我記憶里最美好的珍藏。
歲月匆匆，回顧往昔，我已經離開母校25年了，這25年里，母校是我每次回家都要路過的，但老師卻再也沒看到，我很想念她！
去年，趁著回家的空閑，再次走進了母校，撫摸著那間教室的門，上學的情景歷歷在目，思念的淚水再次模糊了我的雙眼。老師，你現在在哪里？你嫁了嗎？你身體還好嗎？生活還好嗎？是不是你的頭發都白了？皺紋一定讓你變得更加慈祥了，你笑起來一定還像花一樣美麗！你還記得那個天真的、倔強的小姑娘嗎？如今她繼承著你的事業，體會著你的辛酸與苦辣。
時光漸去，思念愈深，真的希望即畢業的孩子們，心態不要彷徨，不要慌亂，好好珍惜在校的分分秒秒，順利地邁上你們人生的第二個臺階！
又到一年離別時（實用14篇）篇七
陽光那么明媚，為什么風那么凄涼;明天空那么晴郎，為什么有雨打濕我的你膛;不久前那開心的笑臉，什么現在淚水流水臉龐。車緩緩開起，我的眼睛模糊那愈來愈遠的身影。
看著緩緩下落的夕陽，沒了午時的光輝，親人的具身影在夕陽下那么的滄淳、傷感。眼看黑夜就要將夕陽壓滅，好怕沒有光照亮那單薄的身影，好想這樣一直看著直到黑夜徹底迷漫我的雙腿。
我想著，時間太快，總讓人措手不及的悲傷。幾年前的我任性地托著父母不舍離去，如今，都是父母含淚，看著我離開的背影。看著車旁快速閃過的風景，我終于體會到父母忍淚離去的心情，那時我大聲的哭泣聲，父母也是無盡的悲與無奈……想著，想著我在搖搖晃晃的車廂內睡了。
清晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看到在夕陽的另一方，有一輪耀眼的光輝，刺疼了我的雙眼，金色的云朵間包含著一棵破繭而出的希望，在我身上染上一層光暈，有種欲欲飛翔地感覺。此時，我想起那將我放飛的身影。
這時，離別在我心中生成別一種含意，那不再屬于痛苦與悲傷，那是希望與光明在心點燃的一團熊熊的火焰，自己為自己，鼎足之勢亮前方未知的遠方，這時我終于懂得，親人為什么離開，因為這里有一個家，為了家的幸福，為了我的前方的路。我的離別是為了什么，為了我的夢，為了父母欣慰的笑容，我為了我自己的天空，這是以離別為代價，換來的希望。
緩緩停下，此時的陽光照得地面熾熱，它已升到了最高的顫峰，俯視下面重重景物。此刻的我，是否也該為那制高的頂峰，出發在起跑線。此時的風那么熾熱，此時的雨不再是淚，此時的我不在是哭泣的面容。我會帶著你們的期待，尋找自己的眼光。
離別在即，那難以割舍的師生情，難以忘卻的同學義，以及對母校的留戀使我心中久久不能平靜。
中考臨近，學習的壓力越來越大，而我對眼前這一切難舍之情也與日俱增。我更加珍惜和同學和老師相處的分分秒秒，恐怕也只能以這樣的方式來表達自己對大家的不舍與懷念。
夜夜坐在書桌旁，望著漆黑如墨的無邊夜色，心中那已被一天繁重學習任務壓縮到極至的懷念與憂傷又瞬間膨脹到了極點。憂傷惆悵縈繞著我的心，不禁想起那句耳熟能詳的詩句：“剪不斷，理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭。”
我既欣喜又害怕地等待著中考的到來。我欣喜我將要步入高中的學習殿堂，但我又害怕與朋友、老師和母校的別離。沒有過多的語言，只有靜靜的回味與努力的學習。我不想忘記這些在我生命中五彩斑斕的記憶，只能一遍又一遍的回憶著往昔歲月。我不愿為母校丟臉，我只有用一遍又一遍地復習來爭取在中考中大放光彩。這些或許是我能在曲終人散之時唯一能做的了。
心中忽然響起一陣鏗鏘有力的宣誓聲：
三年磨劍，今朝試鋒。
分分必奪，秒秒必爭。
全力以赴，中考必勝。
堅持到底，我定成功!
就讓這首百日誓詞洗滌我混亂的思緒，滋潤我憔悴的心靈。
又是一年離別時，我已開始默默地積蓄力量。別了我的母校，別了我的`老師，別了我的同學。心中默默的祈禱：“但愿人長久，千里共嬋娟。”
分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。
那個時節“分別”橫掃著畢業生的大樓，我們互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結束了畢業考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領通知書的那天，經過她家門前時正好遇見了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現，大概是不想讓我傷心吧!其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯系電話，這幾年便失去了她的聯系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發呆，不斷回想，但回到現實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到一年離別時（實用14篇）篇八
迎著第一縷晨曦，鳥兒們便迫不及待地放開歌喉，已在宛轉悠揚了。從睡夢中驚醒，揉揉朦朧的睡眼，推開窗戶，靜靜地看花兒們在晨風中舞蹈，聽鳥兒們在枝頭盡情歌唱......
一縷縷淡淡的清香撲鼻而來，深深吮吸一口，沁人心脾，好熟悉的味道――槐花香！放眼望去，窗外對面小山上的槐花，不知什么時候開了，一串串，一簇簇，一叢叢，星星點點，閃閃爍爍，絢爛地掛在樹梢上，點綴在綠葉間，白得耀眼，繁得熱鬧，如風鈴般在晨風中搖曳；又如一只只張著銀翅的蝴蝶，在枝間飛舞；又恰似一串串水晶葡萄，令人讒言欲滴，好想好想摘一串來嘗嘗......一朵對著一朵綻放，每一朵花都開到極致，清麗素雅，縷縷清香裹著暖暖的朝陽，在晨風中氤氳......
花是淡的香！不是嗎？槐花、茉莉、梔子......普普通通，平平淡淡，沒有妖嬈的風姿，沒有艷麗的色彩，靜靜地綻放，靜靜地飄落，一點兒也不張揚，不與玫瑰比嫵媚，不與牡丹比富貴......晶瑩潔白，清麗脫俗，多么像不施粉黛的女子，恬淡優雅，風過無痕，只靜靜地散發淡淡的、若有若無的幽香......
花兒即是如此，人生何嘗不是呢？花是淡的香，人是淡的真！花開花落，花落花開，一天又一天，一年又一年，小山還是那座小山，槐樹還是那些槐樹，可花兒已不是曾經的`花兒了，荏苒的時光，消逝的容顏......很多事情過去了，就過去了，已經結束的，已經結束了。花謝尚有花開時，可逝去的青春、錯過的風景、逝去的流年無可追回，慢慢淡淡，一路走來，方才醒悟，原來簡單最美，平淡最真！
淡，是一種坦然，坦然面對生命中的得與失；淡，是一種豁達，豁達地對待人生中的進與退；淡，是對生命的一種珍惜，珍惜當下所擁有的一切；淡，是對人生的一種享受，在努力中盡情體驗歡樂，在淡泊中不斷充實自我......淡，是一種美，是一種心態，是一種修養，是一種境界；淡，是一種從容，一種寧靜，一種平常心。海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛。凡事看淡，心寬體也胖。看淡其實很簡單，欲望小了，心就淡了；心淡了，心就靜了；心靜了，心也就凈了！心淡，人簡單；心靜，人理性；心凈，人智慧。
把心放平，就是一泓平靜的水；把心放輕，就是一朵自在的云。因為看輕，所以快樂；因為看淡，所以幸福。榮辱得失皆浮云。無所謂失去，經歷而已；無所謂失敗，經驗而已。坎坷也好，苦痛也罷，都是一個人自身的棱角，在人生路上刺下的印痕，是一種必然的經歷。經過歲月的沖刷打磨，棱角磨平之日便是人生看淡之時。只有經過作繭自縛的苦痛，才能體會破繭成蝶的美麗；只有經歷驚濤駭浪的洗禮，才能體驗乘風破浪的快感......只有把苦澀嘗遍，才會自然回甘！
“行也安然，坐也安然，窮也安然，富也安然。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”，看淡心境才會秀麗，看開心情才會明媚。攜一顆淡泊的心，走過山重水復的流年，笑看風塵起落的人間，靜享“行至水窮處，坐看云起時”的愉悅與悠閑。珍惜當下，回歸自然，簡簡單單、平平淡淡，真真切切，實實在在，活在至善、至真、至美中，也許才是人生最高境界的幸福吧！
看到今年的槐花，便憶起去年槐花的幽香是那樣的誘人，明年還會花開燦爛、幽香四溢嗎？過往要憶，因為它承載了很多美好；當下要惜，因為它即將成為過往；未來要信，因為它是美好的向往！
又到一年離別時（實用14篇）篇九
又到一年教師節，多少人在贊美這個偉大的職業。從事教師這個職業，對待工作十年如一日地兢兢業業、勤勤懇懇。早晨上班的路上，當我們開著車，抱怨擁堵的交通時，老師卻早早地來到學校，帶領學生們開始早讀了；中午，我們也許對四菜一湯的午飯還有些許的意見，老師卻簡單地吃過午飯，開始休息，養足精神給學生上下午的課；夜深人靜的時候，喧囂的城市安靜下來了，人們都進入了夢鄉，老師卻在燈下批改作業，或者考慮明天給哪個學生補課。年復一年、盡心盡力教書育人，這就是老師這個職業的偉大之處，也是被人們贊美的原因。
又到一年教師節，我在想念自己的啟蒙老師時，兒子也在細數從早教班、幼兒園、學前班到現在，教過他的很多老師。讓我感到欣慰的是，兒子遇到了很多很多好老師，是他們把我的孩子教育成一個有上進心、有愛心、有擔當、懂得感恩的小小男子漢。
昨天下午，兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動，回到家后，他把做好的蛋糕小心翼翼地放進一個小盒子，冷藏在冰箱里，他要把這個康乃馨蛋糕作為教師節的禮物，提前送給他的老師。第二天早上，看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進書包，高高興興地走進校園，我想，他一定會恭恭敬敬地把這個禮物送給老師。
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又到一年離別時（實用14篇）篇十
又到離別時，從相知、相遇到相逢，那一路風風雨雨成了我們之間最好的見證。可最終，情堅似鐵的我們不還是要互言離別嗎?離別之時，你我惜別，淚水交織，互言祝語，兩人泣不成聲。剎那間，天旋地轉…離別就是這樣，總是情意綿綿。
又到離別時，素不相識的他們和我之間沒有更多的惜別之言，沒有更多的淚水交織，也沒有更華麗的語言祝賀。就這樣，他們一個個相繼離我而去，進入了另一個只屬于他們自己的另一個世界----天堂。離別就是這樣，總是深不可測。
又到離別時，2008年1月上旬，南方一場百年不遇的大雪帶走了千千萬萬同胞們的生命。他們走的那樣瀟灑，那樣雄壯。只因為他們的犧牲帶給了無數同胞們更多的生命之源。一場大雪凍實了大地，卻溫暖了人心。離別就是這樣，總是源遠流長。
又到離別時，2008年5月12日，這一天，大地動搖，慘絕人寰。我們透過朦朧的淚眼，看到一雙雙手：在隆隆的坍塌聲中，老師伸出了并不強壯的手，護住了自己的學生;在茫茫的黑夜里，學生伸出了殘損的.手，營救了自己的同學;在層層的瓦礫下，戰士們伸出了帶血的手，掘取生命;在嚶嚶的哭泣中，他們伸出了寬大的手，撫慰親人;在螢螢的燭光下，我們雙手合十，祈禱逝去的靈魂安息!離別就是這樣，總是讓人心動。
又到離別時，2008年8月中旬，結束了奧運會之后，各國同胞們相繼離去。他們帶走的是美好的記憶，留下的只有祝賀;他們帶走的是堅實的腳步，留下的只有大道;他們帶走的是期望，留下的只有滿足…離別就是這樣，總是苦中有甜。
又到一年離別時（實用14篇）篇十一
從臘月初八吃了臘八粥開始空氣中已經有了年的味道了“吃過臘八飯，就把年來辦”。臘月二十三是“祭灶”，記得小時候每到這一天母親總會念叨一句：灶老爺上天言好事，老百姓下界保平安！過了二十三，離春節只剩下六、七天了，過年的準備工作顯得更加熱烈和緊張。彼此見面也是笑著詢問：過年的東西準備好了沒有？此時每家每戶開始徹底打掃衛生、擦洗窗戶、拆洗被褥。親朋好友開始互通有無互送禮品。而一些單位的“攻關”活動也從春節悄然開始。家庭主婦們開始大量采購過年的物品了。所有的商業網點開始延長營業時間。一副紅紅火火過大年的陣勢即將拉開，此時天空中若能飄落一些雪花，那過年的氣息就更濃了。
過年的重點是在除夕。除夕是團圓之夜，中國人難解一個團圓心結，即使人在天涯，也要在除夕之夜趕回家中吃年夜飯。除夕夜的家是一個格外溫馨甜蜜的空間，全家人團坐桌前，開始了“團年”、“守歲”的進程。“故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。”我有很多年沒有和父母親一起過年了。現在回憶起來在除夕陪母親做飯也是一種幸福。清早在香氣中醒來，就急忙幫母親準備菜，一邊忙碌，一邊例行聽母親解釋什么“四喜圓子”、什么“年年有余（魚）”、什么“大吉（雞）大利”、什么是“甜甜蜜蜜”等等。多年的除夕菜單也都沒有大的變化。在我們老家過年上面的幾道菜是必備的，即使在酒店吃年夜飯，這幾樣菜也必須上桌。
記憶中，除夕總是與吃聯系在一起的。小時侯到了臘月母親就開始準備過年的東西了，把平時舍不得吃的如香腸、板鴨、魚肉之類的東西，一樣一樣的腌制好涼干到了除夕這一天才做出來，那久違的香噴噴的味道撲鼻而來讓我直流口水，我會主動積極的給母親打下手，為的只是可以偷偷的先嘗一點。往往等到吃年夜飯的時候，我已經“嘗”飽了。我曾多次說過腌制品不利于身體健康，而現在自然不再為吃發愁了，可母親還是習慣的把一些原本新鮮的東西腌制起來留到除夕，婆家是四川人腌制臘味更是喜好。我想，老人們的這種習慣怕是在短期內很難改掉吧。
每年春節貼春聯是我老爸獨自承擔的重任。老爸文韜武略，飽讀詩書，又寫得一手好毛筆字，行書、魏碑很有功低，所以我們家從來沒有買過春聯，鄰居們也經常前來“請”上幾副。房門及三居室的每扇門上是必貼的，具體內容記不清了，但有一副春聯自然是少不了的，就是“忠厚傳家遠詩書繼世長”。據說是我們包家的祖訓。
春節聯歡晚會是每家除夕的最后一道大餐，盡管每年都在熱切盼望中開始，在不盡如人意中結束，但每年除夕的二十點我們全家會早早坐在沙發上，等待節目的開始。如今的春晚作為一種文化現象，己經超越了國界。這世界上有華人的地方就有春節，有春節的地方就有春節的文化。此時電視連起千萬家，幾乎所有的中國人都在參與一個活動“看春晚”。
現在的生活水平越來越好了，物質豐富、應有盡有，但提到過年，我還是懷念以前的過年，母親為了讓孩子們在新年穿上新衣服，似乎每天都在做針線有時很晚才睡。過年前幾個夜晚，我們都是在縫紉機的咋咋聲中睡著的。年初一我們就穿著新衣打扮得漂漂亮亮的去拜年，拜年是一件很有意思的事，先給父母拜個年，得到第一份壓歲錢，然后興高采烈地出門給樓上樓下的叔叔阿姨問好。其實都是老鄰居了，這一天忽然客氣了起來，恭恭敬敬的道著祝福，說著吉祥話。叔叔阿姨就拿出家里茶幾上早已擺放好的水果、糖果、干果等塞在手上，或者新衣服的口袋里。也有兩家關系比較好的，就互相給孩子們壓歲錢。男人們夸夸其談，說著新年的打算。女人們則彼此贊美著給孩子們置辦的新衣服。
要說在過年里最高興的，當然是孩子們，有調皮的男孩會偷偷用壓歲錢買些鞭炮放在兜里，不時拿出啪的點響，即使是討來大人嗔怪的眼神也是不在乎的，因為大過年的，即使有越軌的行為，大人也是不會打罵孩子的。而細心的女孩子，會暗暗算計著收到的壓歲錢，心理揣摩著如何使用這筆錢。我小時候也是比較頑皮的，有時也參與男孩子的買鞭炮、放禮花炮的活動。有一年，收到了不少壓歲錢，母親怕我亂花，就“借”走了，第二天一大早，我就找了種種理由要了回來，氣得母親說，寧欠閻王債，不欠小鬼錢。逐漸長大以后，我的壓歲錢基本上都是買了課外書籍，這點都是父母親贊賞的，每年的壓歲錢也是給我的多點。
在我老家過了正月初五，年也就基本結束了。初五也叫“破五”，這天的習俗活動是“送窮”，這一天放鞭炮，點煙花力度絲毫不亞與除夕。
而對商家來說，初五這天商家開業，才是良辰吉日。
正月里的活動一直到了十五元宵節，才達到狂熱的顛峰。在城市元宵節喧鬧尤為熱烈，各地政府部門在這晚都要舉行大型的燈展或燃放煙花，“火樹銀花不夜天”，以示太平盛世。元宵節體現了中國民眾特有的狂歡精神。過了元宵節，外出打工的、回家過年的也就陸續往回走了。交通部門又一個客運高峰也就隨之來到。
春節是在外的人想家的情懷，春節是老母親望眼欲穿的等待，春節是又一個美好夢想的開始，春節是下一個再見的無奈。年復一年，循環往復，這看似短暫的過年過程，實際上是一種交流，是一種情感的交流。在大家喜洋洋的祝福聲中，新的一年，就這樣開始了。
又到一年離別時（實用14篇）篇十二
今朝遠非昔日可比。往年的中秋，一家人都搬了竹凳坐在小區門口的樹下乘涼賞月。我非要坐在奶奶的膝蓋上，身上沾著明亮的月光，要她講故事與我聽。
奶奶少與老人們講話，除非是熟人。此時，她操著濃重的湖北口音，說起了一個“故事”。
奶奶的朋友去世了，她的孫女哭得好傷心，喊著‘要奶奶’……奶奶有些發愣：“你說我能陪你多久？中秋還能過幾次？一次。三次……也許是十五次……算算……你都可以上大學了……”
那時的我雖年幼，但還是隱約能聽出話中的意思，但那時我只覺得她神神叨叨，不耐煩的喊：“奶奶能陪我很久，別人的奶奶又不是我的，你喜歡別人的小孩。”我不耐煩的跑開了，看不見她的神情，月光依舊沾在我的身上。
該回去了，我笑嘻嘻的喊了幾句奶奶的名字，奶奶撲過來假裝打我，我迅速跳開，笑得更歡：“嘿嘿……打我呀打我呀……”
我對這個“喊名字游戲”上了癮，每年見到奶奶都會喊她的名字，可現在……。
月光依舊沾在我的身上。
奶奶，你看得見嗎？今年的月亮格外明亮，明晃晃的，真像是“白玉盤”。
又是一年中秋，卻沒有了奶奶，圓圓的月亮祝福全家團圓，卻物是人非。
月亮還掛在空中……。
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又到一年離別時（實用14篇）篇十三
我要用我流的汗代替我流的淚！
——題記。
下了晚自習，拖著略有疲憊的身體，輕輕挪開家門，像做賊一樣躡手躡腳地潛進臥室，不敢弄出一點聲響，看看父母的臥室安靜如初，這才安心，緩緩的帶上房門，打開臺燈，對著墻壁深吸一口氣，執起筆來，又到午夜！
與月光為伴的日子里，我是辛苦的，但我不抱怨一絲一毫的苦。因為我明白，我現在所做的一切，都會讓這些苦化為烏有！
我每天睡得比月亮晚，醒得比太陽早。但只要一拿起書來，怎樣的疲倦也都全拋向腦后去了。只知道肩上的重擔壓迫著我去奮不顧身的向前跑。又到一年奮斗時，此刻，我已經做好了準備，迎接前方的一切挑戰！
回想到小升初時那緊張的歲月，至今無不萬分感慨，那時我是以怎樣的心態努力奮斗的，現在依然記憶猶新。彈指一揮間，我又坐在了畢業班的教室里，熟悉的感覺再次席卷全身，但我現在的感受，并不是退縮與不安，而是前所未有的興奮與激動，還有充滿全身的斗志！
又是一年奮斗時，正值年少氣盛時期的我擁有多少壯志與抱負，但理想卻也畢竟是想罷了，不去付出大量的努力，怎能換來舉世矚目的驕人成績。然而在這時我必須要做的，就是傾注我的全部力氣，為。
我的理想。
鋪一條寬闊的大路！
深夜里，我揉了揉久久注視書本而發酸發脹的眼睛，微微抬起頭，望向窗外的夜空。今晚，天格外的透亮，神秘的天幕下深嵌著北斗七星，它們放出閃亮的光，穿透了我的雙眸，消除了我的睡意。我又回到書桌前，繼續我的“革命”。
想到周圍的同學們都在拼命努力著的場景，我的眼神更加堅定，我的雙手更加有力。時不再待我，我又再待何？拋頭顱，灑熱血的日子已經開始。黑夜給了我黑色的眼睛，我就必定用它去尋找光明。我知道，多少努力的汗水都勝過悔過的淚水。又到一年奮斗時，努力吧，朋友們，將來成功的你一定會感激現在刻苦奮斗的你！
又到一年離別時（實用14篇）篇十四
光陰似箭，回不到從前。過去的時間，只能讓我們留戀。三年彈指一揮間，終于，又到了畢業盡頭時。
三年前，我們懷著期待走進這溫暖的校園，共同憧憬著美好的明天。昔日，我們身穿顏色鮮艷校服的樣子還歷歷在目。而如今，我們又要形單影只、各奔東西。或許是未來光彩煥發，又或是悲慘地凡塵碧落，沒有人能預測。展現在眼前的，只有忘不掉的回憶，停不下的時間，無盡的回頭。展現在眼前的：就是分離!
回想小學畢業，還記憶猶新。我們能把想念帶在身邊的就只有照片和老師那含情脈脈，催人淚下的話語。“孩子們，你們就要畢業了。你們將邁出人生重要的一步，你們也已基本成熟。所以。你們將要面對的是未來的大風大浪，而你們一定要獨自承受。孩子們，路還很長。朋友，別哭。”本以為那刻骨銘心的分離不再擁有。可命運似乎要我們一定“重蹈覆轍”。過去的'美好一分一秒都回不來，可離別卻總如潮水涌來。辛辛苦苦走了三年，時間好像讓我們倒退回原點，一次又一次相遇、分離。
回到現在，僅剩的幾天中學生活將要揮手與我們告別。無論我們怎樣珍惜都不能阻止現在變成回憶。行走在校園中的每一分、每一秒都難舍難棄。時光是對人的磨煉，也是對人的考驗。當一切揮手而過時，回頭看，不曾走遠。我們只感受到“要分散，不習慣”的艱難，只體會到“漸漸地忘記，忘記了時間”的痛苦，只領略到“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的牽掛。
我知道，又到了畢業盡頭時，我們也可以重展風帆，堅強地遠航。又到了畢業盡頭時，收藏起那些鮮艷的畫面，繼續走向未來的明天。