優秀作文可以打動人心，讓人們對事物有全新的認識和理解。夢的花園：在夢的花園里，我擁有了所有我想要的東西，那里是快樂的天堂。
那一刻我激動不已六年級（匯總14篇）篇一
在即將過去的小學時光里，有許多令我記憶深刻的事，有開心的，也有難過的，有灰心的，也有自豪的……有一件事我至今回憶起來還激動萬分，這就是我在六年級上學期當上了光榮升旗手。
記得那是一個周五，我剛放學回家，爸爸就急切的告訴我，老師發來飛信，讓我寫升旗手事跡的稿子發給她。我聽了興奮不已，我居然被學校推選為下周的升旗手了！你知道嗎？自從上小學一年級后，每當集會升旗時，聽到那些當上了升旗手的同學的先進事跡，看到他們戴上“光榮升旗手”的綬帶，親手把五星紅旗升上藍天時，我都會羨慕不已。老師說要在守紀、學習、體育等方面取得非常好的成績才能當升旗手，于是，我暗暗下定決心：一定要努力，爭取當上光榮的升旗手！上學期，我在機器人社團訓練中非常刻苦，參加了全國機器人比賽獲得了一等獎。沒想到我在六年級還可以當選一次光榮升旗手，一想到我將要在全校同學面前介紹我自己、還要在全校同學的注目下將國旗升上去，心里就十分激動，要知道，這是多么光榮的事呀。
星期一，我早早地來到學校，老師將我寫的事跡材料修改后打印好了交給我，并囑咐我好好背背稿子。想到第二節課后就是升旗儀式了，我激動得連上課都不能定下心來，還在心中一遍遍“溫習”著我的事跡。終于熬過了第二節課，我等來了上操的音樂，我飛快地跑到了升旗臺邊做好了準備。升旗儀式開始了，隨著主持人洪亮的聲音，我伴隨著全校同學熱烈的掌聲，走上了升旗臺，那是，我都能聽見自己的心兒怦怦跳的聲音了。孟校長親自給我戴上了升旗手綬帶，隨后，我略顯結巴地讀完了升旗手事跡，望著操場上精神抖擻的同學，，興奮、激動、緊張都交織在一起。最激動的時刻到了，升旗，我觸摸著光滑艷麗的五星紅旗，手拿垂繩，將國旗一點點地升了上去，我仰望著自己升上去的國旗，心里充滿了喜悅與自豪，升旗儀式雖然結束了，可我卻將它永遠銘記心頭。
那一刻我激動不已六年級（匯總14篇）篇二
云南大劇院里，一段段嘹亮、震撼的管樂旋律在音樂廳的上空回蕩，久久縈繞，洋洋盈耳，時而悠揚，時而舒緩，時而明快，時而奔放，一場精彩的管樂演奏比賽正在進行。
這是我們師大附小管樂團自組建以來第一次參加管樂演奏比賽，大家都興奮不已，迫不及待地準備出場。隨著上臺演出時間的臨近，有些同學顯得有些緊張起來，面部表情也嚴肅了許多，幾個女同學屏著呼吸不敢出氣，眼睛也微微閉著。我的心也一下子提到了嗓子眼，手心也不由地冒出來一丁點冷汗，有點忐忑不安起來。我使勁掐了一下自己，心里喃喃自語道：“別怕！別怕！只要正常發揮，把最好地展現出來就行。”“孩子們，你們是師大附小人，我相信你們一定行，加油！”，周校長親自來為我們鼓氣加油。她這句簡短話語，極大地鼓舞了我們每一位小樂手，使我們勇氣和信心倍增。
終于輪到我們上場了。大家面帶微笑，昂首挺胸邁著整齊的步伐走上舞臺，個個顯得既精神又神氣。此時，全場爆發出熱烈掌聲。這掌聲把我們緊張的情緒一下子吹得煙消云外。炫酷的舞臺上，我們端正坐姿，把目光全力投射到指揮老師的臉上，在我們眼里，只有那雙不停指揮的雙手；在我們耳朵里，只有屬于我們自己的管樂旋律。我們四個大號手，更是激情四謝，像宇宙爆發似的，不停地調整自己的氣息，吹出一道道低沉渾厚號音，和諧流暢，給整個樂曲添色不少。我們在雷鳴般的掌聲中謝了幕，我們高興，我們歡呼，我們的辛苦付出，終于有了收獲。我們獲得了小學生甲組一等獎。
得知這個消息后，后臺的我們激動地互擁在一起，流著喜悅的眼淚。
那一刻我激動不已六年級（匯總14篇）篇三
同學能相聚在一起就是緣分，能共同陪伴著渡過六年的時光更是珍貴。我是一個幸運的人，有一群好伙伴，有一個好班級，伴我度過了六年的時光。在其中有許許多多的事值得回憶，它們就像一顆顆珍珠，閃爍著光芒，就讓我給你們說一說那個最難忘、最激動的時刻！
“加油，進了！”籃球場上，傳來了一聲聲歡呼，那是我們班與四班的決賽，兩班旗鼓相當，共同向冠軍沖刺、奔跑著。一個，二個……每一個球都那么扣人心弦，這可是難得的機會。突然，只聽“呯”的一聲，我們班的隊員被突如其來的撞擊，一下被擁倒在地，手也被碰得磨破了皮，流出了鮮血。平時我被新書劃破手指就會感到火辣辣地痛，別說這么大的口子了。當老師申請暫停比賽，讓那個隊員下場休息的時候，他卻用力搖了搖頭，擦了擦汗，重新投入到了賽場中，開始了激烈的比賽。我清楚的看見，籃球上有著紅色的血跡，直刺人眼，真的不要緊嗎？為什么？是什么力量支撐著他，奮勇前進，不顧一切？對，是班級，是榮譽，為了這次的勝利。那一刻，我內心澎湃，思潮起伏，我震驚了，也被感動了，更是激動不已，隊員們一個個都是這樣想的嗎？難道是這股力量在鼓舞著他們！
那一刻我激動不已六年級（匯總14篇）篇四
當燦爛的太陽跳出東海的碧波，月亮也依依不舍地離開了藍天，在這黑白交替之間，在睡夢中的人群中，有一個小孩已經醒了，在這片深藍的天空下，靜靜的思索著，那個小孩就是—我。
吃完早飯，我隨著同學來到了司令臺前，老師給我了一個話筒，我盡管平常很喜歡話筒，現在也沒心思玩了。恐懼和激動蓋過了我的平靜之心，我的心呯呯的跳著，頻率越來越快，所有人的“安慰”都對我沒有任何作用。“嘟—嘟—”軍號聲的響起，如晴天霹靂一樣打在了我的心上，在這樣別人看似平常的升旗儀式鈴聲，現在對我來講，仿佛也是一種默默的“哀悼”，我的心情十分激動，傍邊的喧鬧聲，跑步聲，音樂聲都已經在我的耳邊消失了，我現在聽到的只有急促的呼吸聲，“呯呯”的心跳聲了。直到聞老師對我說了聲可以上去了，，我才回過神來準備迎“戰”，司令臺就是戰場，而我手中的話筒就是無人能敵，無人能擋的步槍，我懷著一顆喘喘不安的心，登上了司令臺。下面一千多個平靜的心，與我這顆忐忑不安的心形成了鮮明的對比。我用顫抖的手拿起了跟我手一樣顫抖的話筒，安頓好自己激動的心情，“裝”出極其平常的樣子，用著“極其平常”的聲音，開始了我的主持，說著說著我提著的心慢慢平靜下來，可是，我的大腦好像偏偏和我作對似的—臺詞忘了！趁著升國旗之時我拼命的想著臺詞，國歌接近尾聲，可我的思緒并沒有接近尾聲，我的思緒像亂麻一樣。但在國歌結束最后一秒，我終于想出了臺詞，接下來的事也自然的順下來了。那顆激動地心終于恢復了往日的平靜。
當清秀的月亮又掛上嚜藍色的天空，太陽也帶著我一天的思緒離開了，在這幽靜的夜晚，又一個我在被子里靜靜的思索著，心里輕松極了。耳畔是一聲渺遠的雞啼——充滿希望的一天又來了。
那一刻我激動不已六年級（匯總14篇）篇五
在小學生活六年了，也發生了許許多多的事。五年級時參加的朗誦比賽，我現在想起來還激動不已。
六一兒童節到了，學校在“六一”時舉辦了比賽，我在老師的推薦下參加了朗誦比賽。為了為班級取得榮譽，為了不辜負老師對我期望，我把老師給我的演講稿每天反反復復的練習，每天早上天剛微亮，馬上起床來到陽臺復習稿子，但在每天如此緊密的練習稿子中還要保護好自己的嗓子，不在比賽那天用一個沙啞的聲音完成朗誦。
終于，在進行了十幾天的練習后，今天比賽也要開始了。我在后臺，手中不停的冒汗，心跳的厲害，對于我這種從小性格就內向的人來講，真的特別緊張。馬上就輪到我了，我收拾好自己緊張的情緒，轉身打開抽屜要拿稿子，可是偏偏，稿子它像在跟我玩捉迷藏，突然就找不到了。這讓我原本就緊張的情緒變得更加不安，老師走了過來“沒關系，找不到了咱下次在參加，自己努力了就可以了。”我沒有說話，但一想到我如果真的不參加了，那我努力了這么久都白費了？不行，我要試一試的。“現在有請五年級一班的沈涵為我們朗誦。”我回頭跟老師講了一句，我會加油的！我站上講臺，接過主持人遞過來的麥克風，看見下面第一排的評委老師們還有全校的同學，平復了一下緊張的心情，以清晰洪亮的聲音開始了朗誦。我借著平日里那么多遍的反反復復的練習，心里對稿子的理解，用飽含感情又生動的語言朗誦著，終于，朗誦結束了，臺下想起了掌聲，我放輕松，望下臺下，老師對我比了個v的手勢，心里特別開心。經過漫長又緊張的等待，要宣布比賽結果了，我現在一個角落，第三名，沒有我，第二名，沒有我，我灰心失望的剛要走下臺，“恭喜五年級一班的沈涵獲得我們學校朗誦比賽的第一名”，我愣在那里，老師趕緊拍了拍我的肩膀，“快上臺領獎啊”，我喜出望外，用最快的速度走上臺，手中拿著獎杯。
那一刻我激動不已六年級（匯總14篇）篇六
在我的小學生活中，我有過各式各樣的心情，有時喜，有時憂，有時悲，有時苦······而在我心中，那么一刻我印象最深，因為那一刻，我激動不已。
在我上二年級的時候，媽媽覺得我很弱小，就讓我去培訓班學習武術，這是為了幫助我強健體魄，也是為了增強我的防御能力。
一開始，我去學武術的時候，非常的害羞、緊張，但是每當我遇到困難的時候總會想起媽媽為什么給我取的名字中有個“冠”字，因為媽媽為了我做事能一舉奪冠。就在這時我變得勇敢起來，認認真真地跟武術老師積極投入到訓練中。夏天，即使炎炎夏日烘烤著大地，我也從未錯過一節課。汗水濕透了我的衣服，我也從不喊累。冬天為了以免厚厚的棉衣影響了動作的靈敏度，我只穿著單薄的襯衣……可是有一天，我扎馬步時，武術老師用手推了我一下，我就退后了好幾步，這時我才知道我練習得還不夠，我每天更加努力地練習，后來在一次學校的文藝匯演上，我們表演了《太極武術》，并取得了第二名的成績，我很開心，但是我還要繼續努力，不能驕傲。
直到20xx年的七月，我的武術老師帶領我們到廈門參加國際武術大賽。我們十幾個人在臺上的每一個太極動作是那么的整齊，看著臺下那么多的評委與觀眾，我知道，我不能緊張，因為這是見證我的努力結果的關鍵時刻。當最后一個動作完成的時候，我們集體向評委們深深鞠了一躬，那一刻，我是多么的激動不已。
這就是在我的成長時光里最激動不已的一件事。這件事也告訴我一個道理：我們做人不能驕傲，而要做一個虛心的人，并且“臺上一分鐘，臺下十年功”，想要成功，就必須付出努力。
那一刻我激動不已六年級（匯總14篇）篇七
生活就像一片浩瀚的大海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌。但當我們駕著一葉扁舟經歷風風雨雨駛過波濤洶涌的大海后，它給我們的往往是有意義的有價值的東西，它時而令我們激動不已，時而另我們興奮不已，時而......
而我也經歷過風雨，那令我激動不已。記得那是學校開運動會的時候。我是一個熱愛運動的女孩，曾經多次夢想自己沖破終點線奪得冠軍。可我的機會一直沒到，原因是因為我太胖了，老師們都認為我會輸。而這次我一定要抓住機會，我決心要減肥。
于是，我每天5點起床，跑1個小時的步。剛開始的第一天，我剛跑幾下，就累的上氣不接下氣。我想過放棄，但我又對自己說：“不經歷風雨，怎能見彩虹呢？夜紫璇，加油！向夢想奮進。”我又接著跑。在以后的幾天里，我越來越習慣這種劇烈運動，由最先的吃不消到現在的自如。早晨的空氣是那么清新，鳥兒的歡唱是那么婉轉動聽那么快樂自在。功夫不負有心人，通過我的努力，終于得到了機會。
夏日的太陽總是那么紅那么亮那么充滿希望，讓人看了滿心的激動和興奮。同學們的熱情勝過了天氣的炎熱，運動場上運動員們正在準備比賽。我參加400米跑步，為了發揮正常，我開始做運動。我做著做著，背后忽然被人推了一下，我立刻趴倒在地上，腳環扭了一下。我攤在地上，當我好不容易從地上爬起來的時候，傷口開始劇烈的'疼痛，我手足無措，不知該怎么辦。過了一會，裁判員過來叫我準備比賽。這下我是徹底慌了，不知該如何是好，只好硬著頭皮跑。傷口的劇烈疼痛讓我一瘸一拐。我心想：這次千萬不能輸，好不容易爭取到的機會就這樣浪費了。我不能辜負老師對我的希望。我忽然加速了，雙腿像踩著一朵云一樣飛速向前。我超過了一個又一個對手。“嘩——”終于沖線了，我拖著受傷的腿下了場。
第二天，老師開始公布成績：xxx200米競賽第一名，xxx第二......夜紫璇400米競賽第三名。我聽了這個消息，我的心像是一顆活蹦亂跳的兔子，正一動一動地跳著，我能清楚地聽到它的聲音“嘭——彭”我真想掐自己一下。我暈暈乎乎地走上了講臺，當老師把獎狀頒發給我并對我微笑的時候，我更是激動，心仿佛就要跳了出來。因為這不僅是我人生中的第一張獎狀，它更是我生命旅途的開始。臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，我激動得熱淚盈眶。這一刻真是令我激動不已啊。
回家后，我把這張獎狀夾入了相冊中，我永遠都會記住這天。這張獎狀一定會時刻鞭策著我，令我不屈向前。因為那一刻另我激動不已。
那一刻我激動不已六年級（匯總14篇）篇八
一年一度的《最強大腦》又開播了，我和媽媽作為《最強大腦》的忠實粉絲，每周星期五都會準時守在電視機前觀看節目。
又到了星期五，這時節目已經到了最精彩的部分——國際戰隊挑戰賽，比賽一共九個回合，分三期進行。現在是第一期，開始是陣容介紹，“我的天呀”！國際戰隊高手如云，個個身懷絕技，都是國外的頂尖高手，我不禁出了一身冷汗，為參賽的中國隊暗暗擔憂。
終于開始比賽了，前兩局中國隊的選手發揮得不太好，連連受挫，現在情況十分嚴峻，比分已經2：0，中國隊暫時落后，我為中國隊捏了一把汗，心中也在不住的祈禱。最后一輪是“數獨比賽”，中國隊的隊員面對的是數獨排名世界第三的選手，而我方的選手也壓力重重，看起來這一場比賽的結果也不容樂觀了。這一刻，我的心里緊張、不安，真希望能夠有奇跡發生！
最后一輪比賽開始了，比賽共分五局，可是中國選手開局不利，前兩局接連戰敗，比賽的結果已經不容樂觀了。電視機里的中國選手們似乎也開始垂頭喪氣，電視機前的我也忍不住失望、遺憾，難道中國隊就真的這樣輸了嗎？難道我們就不能反敗為勝了嗎？第三局比賽開始了，本以為勝敗將要注定時，在這千鈞一發之際，一位中國選手力纜狂瀾。他沉著冷靜地計算，有條不紊地模擬，最終憑借十秒之差險勝對手，拯救了這一局的比賽。隨后便一發不可收，我方選手又拿下一城，我激動的跳了起來！現在是決勝局，比賽雙方都在飛速的解題，說時遲那時快，當中國選手按下計時器的那一刻，我又激動地跳了起來，全場觀眾都沸騰了，他戰勝了世界第三高手！而且是一名13歲的男孩！僅僅13歲！此時我才發現我都已經站到電視機前了。
那一刻，我激動不已，我和媽媽擊掌歡呼，為電視機里的中國選手歡呼，為他感到驕傲，也為我們偉大的祖國感到自豪！
那一刻我激動不已六年級（匯總14篇）篇九
那一刻深深地“打動”了我幼小的心靈。是他教育了我，掀開了我心靈的窗戶，能和父母相提并論的教育我、呵護我，他就是帶了我三年半的數學老師－葉軍軍。
每當一堂課講完后，他已經口干舌燥，但他都會不厭其煩地問我會了嗎？每當我那糟糕的考試成績下來時，我的心就像掀翻的五味瓶，但他都會及時地安慰我；每當我情緒低落時，又是他的語言和行動鼓舞了我。總之，他那一幕幕永不離棄的情景永遠都銘記在我心靈的深處。
晚上，老媽又在催我復習功課了，因為明天要考試了。而我，卻不慌不忙地一邊看小說，一邊說：“不用了，我全會，好了別煩我了。”說完，又去看小說了。
第二天早上來到學校，我自信滿滿，本以為這次的數學一定可以考好，但當和同學們對答案的時候，由于疏忽，我把一道題沒做，讓成功從我的手指縫中溜走。當時，我的臉由于困窘和羞愧，一下子紅了，所以回去沒敢告訴老媽。
直到第二天的數學課上，一向開朗的我沒有了笑容，變得很羞愧，數學課上，我的頭一直埋得很低，我連抬頭的勇氣也沒有。“馬欣言”，老師叫我的名字，我“騰”的站了起來，“來，把這題做一下。”我走上講臺，用30秒時間匆匆做完了，但我又寫錯了。于是，老師又給我講了一遍。
老師看見我這樣，就說：“人生的考試有很多，失敗了不要放棄，爭取下次成功。”我知道，這句話是說給我的。
老師，謝謝您給了我自信、使我上進，能使我這朵含苞未放的小花骨朵燦爛開放。這是您的希望，也是父母的期盼。
那一刻我激動不已六年級（匯總14篇）篇十
長大這個詞，不同的人就會賦予其不同的含義。長高了可以算是長大，學習成績突飛猛進也可以算是長大……而我覺得做一桌飯菜給父母吃，就是長大了。
那年夏季的一天，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一個人在家。快要到中午的飯點了，我忖思著：爸爸媽媽上班已經很累了，中午回來還要做飯，那就更累了，不如我來做一次飯吧。
說干就干，我拿起平時媽媽買菜用的籃子，拎起我的零錢包，風馳電掣地朝家附近的菜市場奔去，買中午做飯的食材。
買完食材后，我興沖沖地從市場跑回了家，此時的我已經是滿頭大汗，但是我并沒有坐下來休息，而是馬不停蹄地把食材放到洗菜盆里洗干凈，緊接著又從米缸里勺了三杯米，洗凈后倒進電飯鍋里，盒蓋、插電、按開關，一氣呵成，只等著“米已成炊”。我從刀架上取下一把刀，先把苦瓜切成一截截的，接著把西芹切成一段段的，再將豆腐切成一塊塊的，然后將牛肉、豬肝切成一片片的，最后將蘑菇和平菇剁成了小塊粒。當我把炒鍋架到了火爐上后，一切準備就緒。
接下來，我開始炒菜做湯。我先勺了一瓢油，將它均勻地灑在炒鍋上，緊接著倒進涼瓜片，然后用鍋鏟將它們翻炒，幾次過后，我倒進了牛肉片，接著繼續翻炒，可是涼瓜片和牛肉片卻像淘氣的娃娃一般從鍋鏟上滑下來，導致我壓根就沒法子將他們“翻身”。正當我百愁莫展之時，突然靈機一動，計上心來。我拿起一雙筷子，將這些涼瓜片和牛肉片夾到了鍋鏟上，然后將他們翻轉，一遍又一遍，差不多熟了時，我趕緊放了一點點豆豉醬，炒了兩下，最后大火收鍋，一碟“豆豉涼瓜炒牛肉”就做好了。我又繼續做了雜菌炒豬肝、西芹豆腐湯。
正當我洋洋得意欣賞著自己賣相不好但香氣十足的作品時，門外響起了開門聲，爸爸媽媽回來了。當他們看見滿桌的飯菜時，眼中流露出驚訝和幸福，不約而同地對我豎起了大拇指。那一刻，我覺得，我長大了。
那一刻我激動不已六年級（匯總14篇）篇十一
轉眼間我就要畢業了。
許許多多的轉眼間，告訴我，時間飛逝，不等人。我不能再像從前那般任性了，我要好好珍惜當下在小學的每分每秒。
還記得媽媽牽著我的小手剛踏入小學大門的時候，我看到這棟橙紅色的大樓，偌大紅綠相間寬敞的操場，看著停著一輛輛黃色校車。我在一旁竊喜，以后我就是這里的學生了；以后我就可以背著書包，蹦蹦跳跳地隨意出入我的教室了。
一年級的新生開學典禮上，國歌響起。我們小孩子一排排整齊的站著。六年級的姐姐們幫我們佩戴紅領巾，此刻聽著國歌看著這神圣的一切，我心里怪怪的，就是如今會用詞形容了，叫“心潮澎湃”。當校長宣布我們成為正式少先隊員的時候，我既興奮又激動。然而六年級的開學典禮上，一年級的小朋友像我們那時候整齊地站著，是我給他們佩戴紅領巾，我感到無比的神圣，我很高興、也十分歡迎他們的加入，在他們身上仿佛看到了自己小時候的影子。
小學6年光景里，有著許許多多值得回憶的過去，是一篇不容你修改的作品，字里行間充滿了天真與稚氣，印滿了模糊而珍貴的足跡。我即將離開小學，去追逐成長的步伐，努力實現我的夢，即使會跌跌撞撞，即使最后滿身傷痕，我也不會后悔，因為我至少努力過、追逐過。
撫民中心校——親愛的母校，有我們追逐過的足跡；親愛的母校，有我們的歡聲笑語；親愛的母校，有我們成長的淚水；親愛的母校，有我們收獲后的汗水……親愛的母校我愛你——即使我就要小學畢業了，我也會把你深深地珍藏在心底。
序幕是充滿期待的落幕，是充滿回憶的。我就要畢業了，等待我的將是更大的挑戰，同時我也會在挑戰中逐漸強大！
那一刻我激動不已六年級（匯總14篇）篇十二
那一刻，時光停逝，惟飛沙流轉，潑墨了朝陽的畫面。
摩天中成長。
小小的空間在晚霞的溫暖下到達了最高點。心，似乎變得寧靜下來，覺得此事人真的很渺小，猶如芥子，抬頭，展望。朱紅的瓦，灰白的墻，如此之清晰。
夕陽真的無限好，渲染了一幅幅斑斕的畫面，于是，盡收眼底。
那一刻，彩燈忽的全亮了起來，交織在我的眼前，萬物變得如陽光般嬌媚。
那一刻，怦然心動，為自己慶幸，也為世間感動。
友誼中起航。
夜色襲來，可那夕陽的余暉卻依舊在人們身上散發，是那種超越國際的友誼之輝。
“哇哦，beatiful！"駱云鳳感嘆了一聲，原因是看到了一個外國人——高高的鼻梁，大大的眼睛的男子。
男子聽到她如此感嘆，驚了一下，扭頭一看，原來是一群學生。
“oh，no，no，no，nobeautiful！"他揮著手，忙不迭地糾正。
但我們還是一如既往地感嘆著，一聽他回答，便來了興致。
或許是那外國人看我們春風滿面，興致勃勃的樣子，便向我們打招呼：“howareyou？"盈盈的笑意在眉間舒展，延伸。是那樣的柔和。
“iamfine，thankyou！"不知誰大聲回了一句。
后來他又用他那不流暢的中文說：“你好！”
那不標準的語音語調，雖有些瑕疵，可我卻聽出了他是盡他所能去說好中文的。
那一刻，跨越國際的友好便停留在了時光里，于是，時光停逝，那一粒粒流沙里，凝聚著一個個朝陽般的畫面。
車上，回想。
一幕幕情景浮現。
燦如朝陽，如輝。
心隨遠方，伴時光。
于是，晨曦中起航。
那一刻我激動不已六年級（匯總14篇）篇十三
回味六年的小學生活，如同五味瓶，充滿了各種各樣的滋味，有甜的，酸的，苦的，辣的……可是，最令我無法我壞莫過于那一刻。
有一次，我們學校舉行語文競賽，老師沒有找到合適的人選，只能隨便派幾個人去了，我就是其中之一。自打那以后，我除了寫作業，沒有什么比復習更重要的事了。到了考試那一天，我走進考場，心里就像“十五個吊桶打水——七上八下“。剛開始還簡單，我快速地做完了，可是到了后面，全是很難的題目。看到別人胸有成竹的樣子，我急得抓耳撓腮。廣播里響起來：“離考試結束還有15分鐘。”我更加著急了，我心急如焚，用全部的精力投入考試，終于，在最后3分鐘寫完。
之后的那幾天，我忐忑不安，食不下咽，寢不安席，生怕考砸了，損壞了班級的名譽，可是，奇跡發生了。
那一天，有人告訴我成績出來了，我迫不及待地跑去看。一看到公示牌，我極其震驚，簡直不敢相信自己的眼睛——我拿到一等獎了。震驚中帶著興奮，興奮中帶著激動。那一刻我激動不已，原本以為試卷會被”紅色的刀“扎得千瘡百孔，可是……我不禁熱淚盈眶。回到教室里，我心潮澎湃，激動萬分，我終于獲獎了。回憶考試時我焦頭爛額的樣子，回憶考試時我看到別人自信滿滿的樣子……這些，都歷歷在目。我的心如同掉進了蜜罐一樣，甜甜蜜蜜。那一刻，我無法忘卻。
成績出來了，可人生的路依然在向前，那讓我激動萬分的一刻，已經成為我人生中一道靚麗的風景線。在之后的歲月里，每次考試時，那讓我激動萬分的一刻，時時激勵我自己。
那一刻我激動不已六年級（匯總14篇）篇十四
一場大火，燒盡了一切。他的書包，他的床，他的家，都在這場大火中化為灰燼。只剩下他和父母，相依為命。
第二天，他空著雙手來到了學校里。他剛走到班級門口，就望見同學們交頭接耳，議論紛紛。雖然聽不清，但他清楚地知道，同學們在議論那場大火，議論他的家。
他的前腳邁進了教室。教室里突然安靜下來，每一雙眼睛都默默地望著他。他低著頭，強忍住眼眶里的淚水，慢慢地走到自己的位置上，坐了下來，拿了桌上的一本書，遮住了他那發紅的眼眶。
老師來到了教室里，看見他埋在書里的頭，輕聲安慰了幾句，就走上了講臺，清了清嗓子：“昨天，發生了一場火災，××同學的房子在火災中燒成了灰燼，希望同學們能幫幫他。”
下課后，他仍在輕輕地啜泣。“××同學，這是我買的新筆，送給你吧！”他抬起了頭，愣愣地望著那位同學。“我也有，這是我阿姨給我的文具盒，現在是你的啦！”“還有這個，這個書包送給你啦！”……同學們一窩蜂地擁到了他的座位前，紛紛掏出自己多余的文具送給他。
他望著桌上堆成一座山的文具和同學們關切的面容，突然顫了一下，一股暖流在他的心中躥過。幾滴熱熱的淚水充滿了眼眶，又順著他的臉頰緩緩滑了下來。
“謝謝！謝謝你們……”他終于忍不住了，鼻子一酸，把臉埋在了自己的臂彎里，眼淚像泉水一樣涌了出來。當他抬起頭來時，臉上已滿是淚水，眼睛紅通通的，鼻子也紅了。
他很感動。他猛然想起自己即使失去了家，也還有這些同學們在關心他、幫助他。
那一刻，他哭了。淚水的味道，雖是咸的，但他覺得很甜很甜……。