活動方案的制定需要明確活動的目標和宗旨，以及實施過程中可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些高效的活動方案范文，希望能夠幫助大家更好地開展和推廣活動。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇一
4、把本次活動籌集的經(jīng)費捐助給四川地震災區(qū)的學校。
5、通過交談，提升同學們用英語交流的興趣。
我校五、六年級全體師生。
20xx年12月下旬即可開始籌備。
1、獲得校方的活動準許。
2、場地許可和設置，愛心標簽的制作和發(fā)放。
3、選出20名小小市場管理員，進行培訓，保證活動順利進行。
1、各班設置一個攤位，各班級的鋪面充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性，每班為自己的攤位設計一塊廣告牌，廣告牌內容有店鋪名、中隊名和標語，每個攤位環(huán)境盡顯班級文化和特色，有部分學生可進行宣傳。出售過程中學生進行討價還價，雙方交易成功的物品，及時到市場管理員處進行登記并換取愛心標簽。通過這項活動培養(yǎng)學生的市場意識、節(jié)儉意識、誠信意識，并通過向災區(qū)學校獻愛心的方式提升本次活動的精神意義。
2、由各班班主任老師進行宣傳，負責相關物品的收集。
3、活動過程中，各班進行明碼標價，可設置1元區(qū)，2元區(qū)，3元區(qū)（最多可設到5元區(qū)）或換物區(qū)。
4、本次活動，將根據(jù)各班的文明活動特色和所籌集的款項，綜合考慮，最終評選出2個愛心班級，進行鼓勵和表彰。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇二
以;愛心義賣，快樂無處不在;為口號，本著;您的多余，我的需要;的理念，引導隊員將自身不需要的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場展示、交流，從而培養(yǎng)隊員的交往能力和實踐能力，培養(yǎng)學生的經(jīng)濟意識和愛心。
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的`人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隊員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。
3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛煉每個隊員的能力，讓隊員們需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。
4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
5、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給春蕾小學的隊員們。
號召同學們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物、舊書籍、舊玩具等），收集起來，標上意向價，對這些物品進行價格登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動結束后同學們將買賣商品愛心所得捐贈給春蕾學校的隊員們。
四年級（1）班的全體隊員。
1.發(fā)動學生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶、文化用品、生活用品、運動器械和自己的小發(fā)明、小制作等物件，并寫明允許最低價。
2.制定商品價格目錄本，將全班同學的商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）。
3.分組，推薦產(chǎn)生營業(yè)員、推銷員、后勤管理人等，自制掛牌，要求掛牌營業(yè)。
4.要在規(guī)定地點擺放2-4張課桌，圍成柜臺形狀。
5.要為本組自起一個;商場名稱;。
6.要做好本組的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學生的營銷策劃能力。
7.各組學生要自帶少量經(jīng)費用于購買各種文化藝術物品。
8.各組所得收入，捐獻給春雷小學。
9.評出最佳營業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名，班里進行表彰。
10.各組活動后談心得、說體會。
11.各組上交一篇優(yōu)秀活動習作。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇三
一活動目的：
1通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設節(jié)約型和諧校園。
2培養(yǎng)幼兒樂于助人樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。
二活動對象：
大班各班教師協(xié)助捐贈義賣活動。
三活動打算：
1.5月13—26日各大班家長與幼兒打算義賣物品。家長及幼兒統(tǒng)計定好價格，并貼好標簽，要求價格合理。各班教師協(xié)助指導。
2.各大班根據(jù)活動內容和形式建議家長安排好當日的攤位，并做好橫幅，桌布等打算。
3.幼兒園打算攝像機照相機等。
四活動時間。
五活動地點：
幼兒園大操場草地以及兩座教學樓樓下大廳。
六活動要求。
1.各大班要建議家長及幼兒的攤位有自己的名稱，標記帽子頭飾或服裝相對顯眼統(tǒng)一。
2.義賣所得款項由專人保管，最后由每班派出一名家長代表參與統(tǒng)計。
3.義賣物品要求：
1)所有物品要求質量完好，必須保持七八成新。
2)品種可以多樣化。可以是學習用具玩具玩偶鞋子衣服……自制食品一定要新奇，衛(wèi)生。
3)義賣物品要求健康衛(wèi)生安全，班主任對要對義賣物品進行把關才干進入義賣市場。
4.經(jīng)驗打算：
1)談話活動[愛心義賣]。
2)游戲活動：愛心義賣(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品)。
3)熟悉錢幣。
七活動過程。
1.周五下午15：30，歡迎各大班家長幼兒和老師布置好跳蚤市場義賣位置，統(tǒng)一時間開始活動。
2.允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3.活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務優(yōu)質服務，讓顧客買得稱心。
4.剩余商品降價銷售。
5.結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。
6.各班整理自己場地。
八活動提示：
1.教師對售賣商品質量價格作適當指導，并對各班攤位的個數(shù)心中有數(shù)，請于5月25日報送年級組長。
2.班主任要關注和處理好交易過程中呈現(xiàn)的意外問題。
3.在活動中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤位活動后搞好場地衛(wèi)生。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇四
2、體驗公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財意識。
3、培養(yǎng)語言表達力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學會與同伴進行禮貌交往。（活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品；能通過計算，正確計算付款數(shù)量）。
4、學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。
二、活動時間：
幼兒園門外走道四、參加人員：
30個（學前班全體小朋友）
1、攤位品種：玩具、圖書、學習用品等孩子不再使用的物品。
2、物品買賣價格：根據(jù)情況自己來定（價格在5角到10元以內）。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇五
現(xiàn)在每家都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費。每家為寶寶買的玩具、書籍、服裝等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜。隨著寶寶年齡的增長，玩具衣服書籍都面臨著淘汰。留著又浪費空間，棄之又可惜。特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值。因此，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
2022年x月x日。
1、通過參與跳蚤市場的買賣活動，引導兒童關注生活、學會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力。
2、培養(yǎng)兒童市場意識和物質交換意識，樹立走向社會、走向市場的經(jīng)營觀念，陶冶愛的情操，宣揚勤儉樸素的生活作風。
各班級老師引導幼兒進行買賣、交換活動。
1、自備商品：不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的`物品，標價自定。
2、自備攤位布(報紙)、椅子。
3、劃分場地(按年級組)。
1、5：00—5：30布置攤位。
2、5：30活動開始。
3、7：00活動結束。
1、活動進行前，請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合了解的事項。
2、每位幼兒須有家長陪同，請家長看好孩子，確保安全。
3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關物品。
4、讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。
5、嚴格遵守買賣自由，公平交易的原則。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇六
（一）了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換，懂得珍惜資源，愛惜物品，樹立變廢為寶的意識。
（二）體驗公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財意識。
（三）通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過計算，正確計算付款數(shù)量，從而培養(yǎng)語言表達力、社交能力和計算能力。
（四）學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。
20xx年x月x日下午。
通過班級、qq群、邀請函、拉橫幅等方式邀請家長和孩子們積極參與。
中、大班組幼兒及家長參與擺賣，小班組幼兒及家長觀摩。
（一）商品品種：玩具、圖書、卡通音像、學習用品等。
（二）商品買賣價格：x元——x元。
（一）貨物自行定價，可實物交換，也可購買。
（二）交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與。
（三）互相尊重，不得強買強賣，童叟無欺。
（四）購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
（一）提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來并消毒好。
（二）請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽，做好市場宣傳效應。
（三）活動當天擺好需要的桌椅，準備垃圾袋與大塊布（備用）。
（四）每個幼兒可帶多樣物品進行買賣（玩具或圖書均可）。提醒幼兒帶好零錢（10元以內，如1元、5元和硬幣），買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
（五）事先對班級幼兒進行安全教育。
（一）15：20家長帶上買賣物品簽到后到班級接孩子。
（二）15：30全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合，主持人進行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和買賣要求，保持市場整潔有序。
（三）班級幼兒和家長在指定攤位進行買賣。
（四）16：50活動后清理現(xiàn)場衛(wèi)生，家長和幼兒離開。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇七
為了建設溝通型校園文化,建設書香校園,特舉辦本次圖書跳蚤市場活動。通過圖書跳蚤活動，實惠的價格、稱心的書刊、真誠的交流，不僅培養(yǎng)了學生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習慣，鍛煉學生的社會實踐能力，還激發(fā)了學生買好書、看好書的熱情。
要求一至六年級每班每生將自己已經(jīng)看過或存放已久的.,但仍保存較好的書籍(如圖書,小說,學生作文等)拿出來,放到圖書跳蚤市場中,以適當?shù)牡蛢r(折舊價)出售給其他同學，或與其他同學等價交換。
1、每班要把自己班學生要賣出來的各類書籍存放在指定區(qū)域。
2、各班選取兩名有責任心的男女同學,做好班級內學生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對應起來),將書籍搬至劃定的區(qū)域。
3、每班書攤上要有一兩名同學負責書籍出售(要求學生反應較快,有較好的計算能力,工作認真負責,口齒伶俐,細心等)。
4、各班出售書籍后的款項，可以以賣書者個人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負責好協(xié)調工作。
全校師生以班級為單位,以充分的熱情參與此次活動,班主任要做好宣傳工作,組織學生有序地參與其中,全校18個班級擺放18個攤位進行交易活動。
江花小學塑膠跑道兩側，門口、草場等由大隊部負責劃出18個場地。
20xx年4月27日下午。
一、二年級：周躍軍、周國富、董潔波。
三、四年級：何亞芳、曹葉、陳佩芬、
五、六年級：周方良、周華康、周銀昌。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇八
“小鬼當家——我的玩具我做主”
大多數(shù)家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦!
本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。
一、活動時間：
二、活動地點：幼兒園操場。
三、活動過程：
(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程。
1.前期準備(5：10—5：20)：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內擺好攤。
2.互動小游戲(5:20—5:30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。
3.禮物交換、分享(5:30—6:00)：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。(每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限)。
1.前期準備(5：10—5：20)：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內擺好攤，放好商品和價簽，布置海報等。
2.開業(yè)典禮(5:20——5:40)：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證。
3.跳蚤市場營業(yè)(5：40—6:10)：幼兒按照要求進行玩具、圖書的換購。
4.結束：
a、規(guī)定時間內，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。
b、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計，次日帶到幼兒園做個小結。
四、請您配合。
1.請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;請讓孩子一起干活，學會整理自己的東西。
3.家長協(xié)助孩子練習推銷的。
口號。
或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。
4.讓幼兒認識10元以內的錢幣，中班幼兒知道5以內的錢幣換算，大班幼兒知道10以內的錢幣換算。
5.在培養(yǎng)孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理“財富是要靠勞動來創(chuàng)造的”。
7.提前準備好零錢，部分幼兒需在家長指導下進行交易。
8.本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。
9.活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。
一、活動設計意圖：
通過讓幼兒參與跳蚤市場的買賣活動，將不用的圖書、學習用品、小制作等拿到跳蚤市場進行展示、交流，對舊物品進行再利用，變廢為寶，體現(xiàn)節(jié)約的意識。進一步提高幼兒的語言表達能力，引導幼兒關注生活、學會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力，培養(yǎng)幼兒市場意識和物質交換意識，樹立走向社會、走向市場的經(jīng)營觀念，陶冶愛的情操，宣揚勤儉樸素的生活作風。
同時設奉獻一份愛心捐贈活動，將孩子們的善款捐贈給我市特教中心孩子們，表達我們的一份心意，培養(yǎng)幼兒從小關愛他人，豐富幼兒的多彩生活。
二、活動口號。
節(jié)約資源舊物循環(huán)奉獻愛心快樂體驗。
三、活動時間。
4月27日下午3:00—5:00。
四、活動地點。
淄博市青少年宮金喬幼兒園操場。
五、活動對象幼兒園全體幼兒及家長。
六、活動物品類別。
圖書、學習用品、學習資料、玩具、手工制作品等。
七、活動交易形式出售、交換等。
八、活動前期籌備。
1、制定。
和起草致家長的通知征求園領導意見。
2、對現(xiàn)場進行規(guī)劃。
3、出售人員的分組。
九、活動具體形式。
1、由大班教師提前跟幼兒和家長做好宣傳工作(附1)，準備活動物品。全園發(fā)放致家長的通知。
2、班內教師對幼兒進行愛心教育，培養(yǎng)幼兒對于特殊兒童的了解和認識。
3、27日下午1點教師到操場對自己班里的場地進行整理和規(guī)劃。下午2:50大班家長進班接孩子，跟老師到制定位置擺放材料(附表2)。3:00開始。不參與的幼兒2點前由家長接走。
4、3:00由畢淑珍主持，宣布跳蚤市場開業(yè)。
5、現(xiàn)場由維持秩序老師維持好活動秩序，并引導幼兒進行交易。大班每2個家庭一組，小組內自行相互商定誰去逛誰留下，輪流去其他攤位體驗買東西交換的樂趣。每次輪換的時間為20分鐘，3：40全部回到原位。
6、3:40小班、中班發(fā)卡放學，家長帶領孩子自由參與。4：20停止交易，進行捐款環(huán)節(jié)。各班整隊，按順序捐款，大一大二到國旗東側捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到國旗西側捐款箱，班主任組織幼兒和家長，各班家委會家長監(jiān)督捐款，陪伴教師提前打好名單進行捐款登記，邵林麗和鄭春霞拍照，楊潔攝像。
7、5:00活動結束，捐款箱負責人與家委清點費用的家長一起將捐款箱放置到財務室，開箱整理捐款。所有老師整理好衛(wèi)生后方可離開。(如果還有消費者，時間可延后)。
十、活動須知。
1、提前進行幼兒和家長的工作，讓全園家長了解參與方法和捐款事宜。
2、凡參加活動的大班幼兒需自帶家中閑置物品(數(shù)量不限，七八成新的玩具、文具、貼畫、書籍、光碟、自己栽種的小花卉、個人創(chuàng)作的作品等均可)。中班和小班可以直接用錢購買，不參與交換環(huán)節(jié)。
3、每位幼兒需有一位家長陪同，交易過程中請照看好您的孩子;。
3、需自備小凳子、水壺、零錢包等有關物品;。
4、活動采用現(xiàn)金交易，請備好零錢，并教幼兒會使用現(xiàn)金。
5、讓孩子們發(fā)揮自己的才能，家長可以協(xié)助孩子根據(jù)需要設立標語、攤位名、制作站立廣告牌等把自己的攤位布置的與眾不同。
6、在家中與孩子先行嘗試如何買賣。
7、請?zhí)崆皹俗R好商品價格。
十一、活動規(guī)則。
1、本次活動交易物品為私人的二手物品或全新商品。
2、嚴禁詆毀其他人的同類產(chǎn)品。
3、在交易過程中，賣買雙方要保護好自己的財物，如有損失自行承擔。
4、買賣雙方的物品價格由物品本人自己估計，物品買賣價格由雙方協(xié)商自愿購買。
5、跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自愿的原則進行交易，嚴禁不正當?shù)母偁帯＝灰字匈I賣雙方對物品價格、質量如存在異議，應協(xié)商解決，切不可發(fā)生爭執(zhí)甚至打斗。
6、買賣方在收取現(xiàn)金時，要自行確認其貨幣的真?zhèn)巍?/p>
7、進行交易期間，工作人員要維持好現(xiàn)場秩序。
十二、活動分工及安排。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇九
良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保。
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養(yǎng)孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的`行為習慣，響應環(huán)保低碳生活，從寶寶做起！
時間：xx年6月某個晴空萬里的周六……期待哦。
地點：大眾新城的中心廣場。
xx成員及讀書會成員。
1、每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈！（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。
2、提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字；希望各家庭創(chuàng)設特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。
3、給自己商品定價，最好每件商品不超過100元（自備零錢）。
4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一！
5、活動結束時，自覺打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾，保護環(huán)境！
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇十
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、周密、可操作性強的方案。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
大多數(shù)家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦!
本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。
一、活動時間：
二、活動地點：幼兒園操場。
三、活動過程：
(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程。
1.前期準備(5：10—5：20)：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內擺好攤。
2.互動小游戲(5:20—5:30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。
3.禮物交換、分享(5:30—6:00)：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。(每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限)。
1.前期準備(5：10—5：20)：家長在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內擺好攤，放好商品和價簽，布置海報等。
2.開業(yè)典禮(5:20——5:40)：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證。
3.跳蚤市場營業(yè)(5：40—6:10)：幼兒按照要求進行玩具、圖書的換購。
4.結束：
a、規(guī)定時間內，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。
b、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計，次日帶到幼兒園做個小結。
四、請您配合。
1.請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;請讓孩子一起干活，學會整理自己的東西。
3.家長協(xié)助孩子練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。
4.讓幼兒認識10元以內的錢幣，中班幼兒知道5以內的錢幣換算，大班幼兒知道10以內的錢幣換算。
5.在培養(yǎng)孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理“財富是要靠勞動來創(chuàng)造的”。
7.提前準備好零錢，部分幼兒需在家長指導下進行交易。
8.本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。
9.活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。
--良性循環(huán)、勤儉節(jié)約、物盡其用、低碳環(huán)保。
每個家庭里都會有大量閑置的玩具，圖書，隨著孩子們的長大這些玩具也成了"廢品".秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，跳蚤市場應運而生。更是響應環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多!
1、通過跳蚤市場活動推廣勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的思想。讓幼兒把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場進行錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好勞動習慣，讓幼兒體驗"勞動快樂""公平買賣"、"資源共享".
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給幼兒創(chuàng)設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強幼兒的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
全園幼兒、家長與老師。
1、活動前，請每位小朋友從家里帶5件商品，投放到跳蚤市場。注意:物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼兒園。
a、書籍書刊(各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等)。
b、文具用品(繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，是全新閑置)。
c、兒童玩具(汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具)。
d、兒童用具(學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具)。
e、自制作品(兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等)。
3、給商品貼好價格標簽，每件商品不能超過30元。
4、擺攤用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展臺。
5、要求每人帶10元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。
6、每個班級設立一個商店，將幼兒帶來的物品明碼標價，合理分類擺放，做好廣告牌，設好店名，選好售貨員。
1、家長入場，老師向家長及幼兒介紹活動事由。
2、布置攤位，幼兒商量如何布置攤位，如:按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同。
3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的商品。
4、家長帶幼兒到各班商店自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見并完成交易。
5、嚴格遵守，雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則，一經(jīng)出售的物品不得反悔。
家長帶領幼兒有秩序地到指定的禮品領取處領取禮物。
1、即日起由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，自己決定。
2、用于銷售的物品定價在1-30元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，并制作價格標簽。
3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品，盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。
4、教育孩子認識人民幣，簡單的數(shù)學計算。
5、活動過程中維護場地秩序和場地衛(wèi)生。
以“愛心義賣，快樂無處不在”為口號，本著“您的多余，我的需要”的理念，引導隊員將自身不需要的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場展示、交流，從而培養(yǎng)隊員的交往能力和實踐能力，培養(yǎng)學生的經(jīng)濟意識和愛心。
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隊員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質。
3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛煉每個隊員的能力，讓隊員們需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。
4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
5、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給春蕾小學的隊員們。
號召同學們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物、舊書籍、舊玩具等），收集起來，標上意向價，對這些物品進行價格登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動結束后同學們將買賣商品愛心所得捐贈給春蕾學校的隊員們。
四年級（1）班的全體隊員。
1.發(fā)動學生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶、文化用品、生活用品、運動器械和自己的小發(fā)明、小制作等物件，并寫明允許最低價。
2.制定商品價格目錄本，將全班同學的商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）。
3.分組，推薦產(chǎn)生營業(yè)員、推銷員、后勤管理人等，自制掛牌，要求掛牌營業(yè)。
4.要在規(guī)定地點擺放2-4張課桌，圍成柜臺形狀。
5.要為本組自起一個“商場名稱”。
6.要做好本組的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學生的營銷策劃能力。
7.各組學生要自帶少量經(jīng)費用于購買各種文化藝術物品。
8.各組所得收入，捐獻給春雷小學。
9.評出最佳營業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名，班里進行表彰。
10.各組活動后談心得、說體會。
11.各組上交一篇優(yōu)秀活動習作。
公明二小四（1）中隊。
2021年10月。
現(xiàn)在每家都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費。每家為寶寶買的玩具、書籍、服裝等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜。隨著寶寶年齡的增長，玩具衣服書籍都面臨著淘汰。留著又浪費空間，棄之又可惜。特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值。因此，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
一、活動時間：20年6月26日。
二、活動目的。
1、通過參與跳蚤市場的買賣活動，引導兒童關注生活、學會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力。
2、培養(yǎng)兒童市場意識和物質交換意識，樹立走向社會、走向市場的經(jīng)營觀念，陶冶愛的情操，宣揚勤儉樸素的生活作風。
三、人員分配。
活動負責人：
維持秩序：
背景布置：
刻字：
照相：
各班級老師引導幼兒進行買賣、交換活動。
四、活動準備。
1、自備商品：不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的物品，標價自定。
2、自備攤位布(報紙)、椅子。
3、劃分場地(按年級組)。
五、活動流程。
1、5：00—5：30布置攤位。
2、5：30活動開始。
3、7：00活動結束。
六、注意事項。
1、活動進行前，請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合了解的事項。
2、每位幼兒須有家長陪同，請家長看好孩子，確保安全。
3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關物品。
4、讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。
5、嚴格遵守買賣自由，公平交易的原則。
1)讓幼兒了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換，通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過計算，正確計算付款數(shù)量，學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交流能力及市場交換和物質交換意識，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。
2)宣傳環(huán)保理念，讓幼兒從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓孩子在體驗環(huán)保的同時，懂得舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識。
3)培養(yǎng)寶貝的理財意識，讓幼兒了解到父母掙錢的辛苦，增進親子之間的情感交流。
20xx年x月x日。
幼兒園操場(請根據(jù)本園情況而定)。
通過微信群、朋友圈、發(fā)傳單、海報、電話邀約等方式邀請家長和孩子積極參與。
1、幼兒經(jīng)驗準備。
教師提前教幼兒認識錢幣、能進行簡單的貨幣計算及買賣交易情景熏陶(如：交易語言、吆喝、討價還價等)提前對幼兒進行全面的情感、安全、文明禮儀、購買常規(guī)等方面的教育。
2、幼兒與家長物質準備。
請家長與小朋友一起為店鋪取名字及制作好招牌/海報/展架，想好廣告詞，制作價格標簽等，并自帶擺地攤的布一塊(每攤位的大小為：1米×1米)，自備紙條、筆、小喇叭等。每個幼兒可帶多樣物品進行買賣。提醒幼兒帶好零錢(20元以內，如1元、5元、10元)，買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
3、園所準備。
事先對班級幼兒進行安全教育，確定每個區(qū)域的安全責任人。
1、18:30—19:00(攤位布置)：架設音響設備、劃定活動區(qū)域。家長到活動場地入口簽到并帶領孩子找到自己的攤位開始進行店面的布置。
3、19:20—20:00(買賣時間)：正式開市，自由交易。班級幼兒和家長在指定攤位進行買賣，可向現(xiàn)場路人售賣同時也可互逛攤位進行買賣。要求活動結束后對現(xiàn)場垃圾進行收拾。
4、20:00-20:10宣布各獎項結果。“最佳經(jīng)營獎”、“最具人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、各并為小攤主頒發(fā)證書。班級團體獎“最佳團隊獎最佳組織獎最佳參與獎”
親愛的家長朋友：
為培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟價值觀，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護環(huán)境意識和良好的行為習慣，響應環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質的好寶寶，現(xiàn)以"六一"兒童節(jié)為契機，開展良性循環(huán)、物盡其用、以物易物的兒童創(chuàng)意集市活動，請您支持本次活動，為寶寶準備下列三樣以上物品并填寫下表。
1、書籍書刊(各類兒童讀物，兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等)。
2、文具用品(繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置)。
3、兒童玩具(汽車、飛機、奧特曼、挖機、芭比娃娃等各類大小玩具)。
4、兒童用具(扭扭車、兒童車等各種成長階段用具)。
5、自制作品(兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等)。
6、自制食品(家長帶著寶寶提前或現(xiàn)場制作果汁及各類特色食品)。
溫馨提示。
1、請家長和孩子一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;請讓孩子一起參與，學會整理自己的物品。
2、和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽;家長要征求孩子的意見噢!
4、可以教他們認識錢幣、學習簡單的換算、加減，收，體驗買、賣的真實過程，培養(yǎng)孩子的理財能力也使他們明白一個道理：財富是要靠勞動來創(chuàng)造的。
5、家庭成員齊參與，多點人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉悠尋找自己感興趣的東東。提前準備好零錢，幼兒需在家長指導下進行交易。
6、本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。
7、活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。
主持詞。
尊敬的各位家長：
大家下午好，歡迎您來到**幼兒園兒童創(chuàng)意集市的現(xiàn)場。
為了讓孩子們初步感受到市場經(jīng)濟、學會認識貨幣、學會推銷、購買商品，設計促銷標語、培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動的快樂，從小具有理財觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識，**幼兒園特意組織了這次別開生面跳蚤市場活動。
小朋友都等不及啦!我來講一下活動規(guī)則：舊物買賣活動一定要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動的順利進行。滿意的買到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。
第一，每個小朋友都誠信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為;。
第三，交易過程要文明，禮貌;。
第四，交易時保持安靜，整潔，不隨意走動、不大聲說話，不亂扔垃圾。
再來講一下我們評選的規(guī)則：……。
好了，小朋友們用自己的語言來打動我們大家，讓我們都想要買你的東西。下面是跳蚤市場自由交易時間。祝小朋友們都可以買賣成功!下面我們就開始今天的小小跳蚤市場吧!
在這次活動中小朋友們賣的是玩具、換的是成長。這場讓萌娃們當“掌柜”活動培養(yǎng)孩子們的語言表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;提高了孩子們參與社會實踐活動能力。他們在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，體會創(chuàng)造價值的樂趣。從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識，讓他們在交易中增長才干，學到本領。同時也獲得了豐富的生活積累。
相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多!
二、活動目的和內容:。
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養(yǎng)孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，響應環(huán)保低碳生活，從寶寶做起!
時間:--年6月某個晴空萬里的周六。
地點:大眾新城的中心廣場。
愛你如是繪本館成員及讀書會成員。
1.每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈!(七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。
2.提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字;希望各家庭創(chuàng)設特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。
3、給自己商品定價，每件商品不超過100元(自備零錢)。
4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一!
5、活動結束時，自覺打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾，保護環(huán)境!
1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設節(jié)約型和諧校園。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。
大班各班教師協(xié)助捐贈義賣活動。
1.5月13—26日各大班家長與幼兒準備義賣物品。家長及幼兒統(tǒng)計定好價格，并貼好標簽，要求價格合理。各班教師協(xié)助指導。
2.各大班根據(jù)活動內容和形式建議家長安排好當日的攤位，并做好橫幅，桌布等準備。
3.幼兒園準備攝像機、照相機等。
幼兒園大操場、草地以及兩座教學樓樓下大廳。
1.各大班要建議家長及幼兒的攤位有自己的名稱，標記、帽子、頭飾或服裝相對顯眼、統(tǒng)一。
2.義賣所得款項由專人保管，最后由每班派出一名家長代表參與統(tǒng)計。
3.義賣物品要求：
1)所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
2)品種可以多樣化。可以是學習用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鮮，衛(wèi)生。
3)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對要對義賣物品進行把關才能進入義賣市場。
4.經(jīng)驗準備：
1)談話活動《愛心義賣》。
2)游戲活動：愛心義賣(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品)。
3)認識錢幣。
1.周五下午15：30，歡迎各大班家長、幼兒和老師布置好跳蚤市場義賣位置，統(tǒng)一時間開始活動。
2.允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3.活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務，讓顧客買得稱心。
4.剩余商品降價銷售。
5.結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。
6.各班整理自己場地。
1.教師對售賣商品質量、價格作適當指導，并對各班攤位的個數(shù)心中有數(shù)，請于5月25日報送年級組長。
2.班主任要關注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3.在活動中還需要保持教室衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各攤位活動后搞好場地衛(wèi)生。
1)讓幼兒了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換，通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過計算，正確計算付款數(shù)量，學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交流能力及市場交換和物質交換意識，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。
2)宣傳環(huán)保理念，讓幼兒從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓孩子在體驗環(huán)保的同時，懂得舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識。
3)培養(yǎng)寶貝的理財意識，讓幼兒了解到父母掙錢的辛苦，增進親子之間的情感交流。
20xx年x月x日。
幼兒園操場(請根據(jù)本園情況而定)。
通過微信群、朋友圈、發(fā)傳單、海報、電話邀約等方式邀請家長和孩子積極參與。
1、幼兒經(jīng)驗準備。
教師提前教幼兒認識錢幣、能進行簡單的貨幣計算及買賣交易情景熏陶(如：交易語言、吆喝、討價還價等)提前對幼兒進行全面的情感、安全、文明禮儀、購買常規(guī)等方面的教育。
2、幼兒與家長物質準備。
請家長與小朋友一起為店鋪取名字及制作好招牌/海報/展架，想好廣告詞，制作價格標簽等，并自帶擺地攤的布一塊(每攤位的大小為：1米×1米)，自備紙條、筆、小喇叭等。每個幼兒可帶多樣物品進行買賣。提醒幼兒帶好零錢(20元以內，如1元、5元、10元)，買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
3、園所準備。
事先對班級幼兒進行安全教育，確定每個區(qū)域的安全責任人。
1、18:30—19:00(攤位布置)：架設音響設備、劃定活動區(qū)域。家長到活動場地入口簽到并帶領孩子找到自己的攤位開始進行店面的布置。
3、19:20—20:00(買賣時間)：正式開市，自由交易。班級幼兒和家長在指定攤位進行買賣，可向現(xiàn)場路人售賣同時也可互逛攤位進行買賣。要求活動結束后對現(xiàn)場垃圾進行收拾。
4、20:00-20:10宣布各獎項結果。“最佳經(jīng)營獎”、“最具人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、各并為小攤主頒發(fā)證書。班級團體獎“最佳團隊獎最佳組織獎最佳參與獎”
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇十一
通過開展“跳蚤市場”活動，培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟價值觀，養(yǎng)成節(jié)約資源的意識和良好的行為習慣，發(fā)展學員獨立解決問題的能力，培養(yǎng)具有良好綜合素質的好少年。
地點：商場一樓中廳。
參與對象：學員及朋友（任何人都可以到這里來玩，來買東西）學員提前準備物品，廣泛散發(fā)消息，邀請小朋友來買東西。
1、合理規(guī)劃自己的錢，進行自由買賣。
2、在買賣過程中能與他人禮貌交流。
3、愿意將自己的舊物與小朋友分享，交換、體驗買賣的樂趣。
a、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）。
b、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品）。
c、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）。
d、生活擺設（小飾品、小掛件等）。
e、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）。
1、孩子們把這些玩具帶到跳蚤市場，既可變廢為寶，又可交換到其它好玩的玩具，讓自己的小資產(chǎn)得以盤活，在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，體會創(chuàng)造價值的樂趣，并培養(yǎng)節(jié)儉、奉獻、自立、自主的意識。
2、對孩子們進行一次理財教育，培養(yǎng)他們初步的理財觀念及勤儉節(jié)約的好習慣。讓他們也像小大人一樣‘討價還價’，而且對自己手上的錢珍惜。
3、舉辦此次活動是為了培養(yǎng)孩子們的理財能力和勤儉節(jié)約意識，讓孩子們在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，培養(yǎng)愛心。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇十二
1）讓幼兒了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換，通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過計算，正確計算付款數(shù)量，學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交流能力及市場交換和物質交換意識，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。
2）宣傳環(huán)保理念，讓幼兒從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓孩子在體驗環(huán)保的同時，懂得舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識。
3）培養(yǎng)寶貝的理財意識，讓幼兒了解到父母掙錢的辛苦，增進親子之間的情感交流。
20xx年x月x日
幼兒園操場（請根據(jù)本園情況而定）
通過微信群、朋友圈、發(fā)傳單、海報、電話邀約等方式邀請家長和孩子積極參與。
教師提前教幼兒認識錢幣、能進行簡單的貨幣計算及買賣交易情景熏陶（如：交易語言、吆喝、討價還價等）提前對幼兒進行全面的情感、安全、文明禮儀、購買常規(guī)等方面的教育。
請家長與小朋友一起為店鋪取名字及制作好招牌/海報/展架，想好廣告詞，制作價格標簽等，并自帶擺地攤的布一塊（每攤位的大小為：1米×1米），自備紙條、筆、小喇叭等。每個幼兒可帶多樣物品進行買賣。提醒幼兒帶好零錢（20元以內，如1元、5元、10元），買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
事先對班級幼兒進行安全教育，確定每個區(qū)域的安全責任人。
1、18：30—19：00（攤位布置）：架設音響設備、劃定活動區(qū)域。家長到活動場地入口簽到并帶領孩子找到自己的攤位開始進行店面的布置。
2、19：00—19：20（開業(yè)剪彩）：擊鼓造勢（或開場舞）、園長講話、集市長（主持人）講解市場規(guī)則、買賣要求以及評選規(guī)則。
3、19：20—20：00（買賣時間）：正式開市，自由交易。班級幼兒和家長在指定攤位進行買賣，可向現(xiàn)場路人售賣同時也可互逛攤位進行買賣。要求活動結束后對現(xiàn)場垃圾進行收拾。
4、20：00—20：10宣布各獎項結果。“最佳經(jīng)營獎 ”、“ 最具人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、各并為小攤主頒發(fā)證書。班級團體獎“最佳團隊獎 最佳組織獎 最佳參與獎。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇十三
“跳蚤市場”由來：“跳蚤市場”實際上就是舊貨市場，它起源于19世紀末的法國。公元1884年，巴黎市政府為了保持市容整潔，立法禁止沿街亂倒垃圾，并責令3萬名靠揀破爛為生的貧民把市區(qū)堆積的垃圾搬運到郊區(qū)圣旺一個廢棄的練兵場上。貧民們在垃圾堆里挑挑揀揀，并就地隨手出售。到了1886年，圣旺這個地方居然形成了一個固定的集市。因為在這里出售的舊衣物上常帶有跳蚤，巴黎人就給它起了個名字，叫“跳蚤市場”。現(xiàn)在，圣旺跳蚤市場已發(fā)展成一個占地3000平方米、設有1000多個攤位的商業(yè)區(qū)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來的破爛，而是新舊都有的便宜商品。目前，國內沿習國外的叫法，把舊貨交易市場和便宜商品集散市場稱為“跳蚤市場”。活動目的：
1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟”思想。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給學生創(chuàng)設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
一、活動時間：6月1日（周一）下午14：50至16：20。
二、活動地點：學校操場。
三、活動分組：以中隊為單位。
四、活動準備：
1、發(fā)《告家長書》，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當顧客或來校參觀。
2、中隊發(fā)動宣傳，成立公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯(lián)絡員等。由班輔導員進行適當?shù)募夹g培訓。
3、各中隊少先隊員整理自己的商品，經(jīng)家長同意后列出交易物品清單，并進行分類，并自備購物的零錢，各中隊也需事先準備可以找零的散錢。（每人精品2-3件）。
4、向全校教師發(fā)出通告，屆時作為顧客參加交易會。
5、各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。
五、各年級活動目標:。
1、一至三年級要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗，具備初步的社會實踐能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟知識，學習和體驗一些初步的買賣技巧。
2、四年級要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個性品質的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現(xiàn)、學習和運用相關的經(jīng)濟知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實踐能力。
3、五、六年級作為高年級，要在活動中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質修養(yǎng)。在活動中，要能全面收集、整理、學習、運用各種相關的經(jīng)濟知識和技能，并且要熟練運用所掌握的交往技巧與不同的人群實現(xiàn)無障礙交流。
六、本次活動學生應具備的各項素質及能力：
a、對舊商品開價要切合實際，不做賠本的買賣，對折舊商品價值的估計能力。
b、了解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。
c、具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場調查）。
d、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓練。要讓學生有話可說，有理服人。
e、擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。
七、活動程序：
1、全校各中隊分別設一個攤位，每個攤位上有攤主1名，營業(yè)員3－5名。（一、二年級可由中隊輔導員當攤主，一年級如實在有困難可不設攤位，但要帶領和管理學生如何當消費者。）。
2、各攤位為自己起個名稱，做好廣告宣傳工作。如海報、傳單等，培養(yǎng)學生的營銷策劃能力，隊員輪流擔任營業(yè)員，自制掛牌、（宣傳促銷海報、價簽），要求掛牌營業(yè)。
3、市場設有“愛心捐款”，各攤位可自愿捐獻營業(yè)所得。
4、活動結束，市場將評選“最佳攤位”、“愛心大使”、“最佳營業(yè)員”若干。
5、各中隊老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有這方面社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
6、活動結束后要注意及時清理干凈場地，學校大隊部將對此進行評比。
八、活動細則：
1、5月26--31日前為收集物品準備階段，6.1日下午為活動進行階段。
5、活動結束后各班負責清理展臺周圍的衛(wèi)生。
九、注意事項：
1、交換的物品盡量做到成色較新，以價廉物美、健康實用為佳，商品意向價格要合理；
2、中隊輔導員要對所有參加市場交易的物品的成色、安全、價格等把好關，特別貴重物品要勸退。按時間段采取學生互換角色、分批循環(huán)交換物品。
3、在規(guī)定地點擺攤，并為攤位自起一個“商店名稱”。
4、各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學生的營銷策劃能手，如海報等。（可充分利用小黑板，學生自制展板盡量作到經(jīng)濟實用）。
5、由于第一次組織這樣的活動，煩請各班主任做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學生注意安全，遵守會場紀律；活動當天要注意維持好本班的秩序。
6、活動結束后請各班主任組織好同學搞好本班攤位的清潔衛(wèi)生。
附：《告家長書》。
家長同志：您好！
本著“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環(huán)經(jīng)濟”的思想，我校大隊部決定六月一日兒童節(jié)開辦“香山小學紅領巾跳蚤市場”。
本次活動宗旨是培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。通過本次活動，讓孩子懂得不浪費自己的物品，節(jié)約資源，體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結識更多的朋友。
學生必須經(jīng)家長同意，方可將自己不需要的圖書、學習用品、益智類玩具、小飾物拿到跳蚤市場展示、等價交易，要求交易商品成色較新，無破損，請家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。家長交以學生一定的散錢，活動結束后要向家長匯報賬目情況，剩余的金額如數(shù)交回家長處。
誓詞。
我以紅領巾的名義宣誓，我保證做到：
遵守紀律、行為規(guī)范誠實守信合理定價公平交易文明經(jīng)商。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇十四
偶然機會，大家商討培養(yǎng)孩子財商時有了這個想法，也是為了完成繪本館布置的作業(yè)。呵呵，把我們學習的'知識付諸行動吧！
相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多！
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養(yǎng)孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習慣，響應環(huán)保低碳生活，從寶寶做起！
時間：xx年6月某個晴空萬里的周六……期待哦
地點：大眾新城的中心廣場
xx成員及讀書會成員
1、每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈！（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。
2、提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字；希望各家庭創(chuàng)設特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。
3、給自己商品定價，最好每件商品不超過100元（自備零錢）。
4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一！
5、活動結束時，自覺打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾，保護環(huán)境！
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇十五
通過開展“兒童跳蚤市場”活動，培養(yǎng)幼兒從小事做起，初步養(yǎng)成愛護環(huán)境、節(jié)約資源、不浪費的意識和良好的行為習慣，通過愛心捐贈活動，培養(yǎng)幼兒的同情心、愛心、責任感及使命感。
1、在活動中，培養(yǎng)幼兒良好的交往態(tài)度，倡導文明交往的風氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；
2、在買賣過程中，培養(yǎng)幼兒誠信的品質，體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動，尊重他人；
3、在與人交往的過程中，培養(yǎng)幼兒交往能力、語言表達能力及遇挫不怠的良好心理素質；
4、通過社會實踐活動，發(fā)展幼兒獨立解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的同情心、愛心、責任感及使命感。
時間：12月30日上午8點30分開始。
地點：物資機關幼兒園三樓。
參與對象：4—6歲兒童。
具體流程：
1、活動之前，請幼兒準備5件商品。
2、8：30分由家長帶領孩子鋪擺攤位，擺放商品和價簽。
3、8：45分點正式開始交易。
4、先請幼兒推銷一下自己的.產(chǎn)品。
5、自由交換，每件商品價格不得高于10元。
兒童書籍、文具用品、兒童玩具、兒童用具、等各類舊物及幼兒自制作品。
1、即日起由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品。
2、用于銷售的物品定價在1—10元之間，家長需和孩子共同確定價格并制作價格標簽。
3、家長需幫助孩子挑選一些家中閑置不用的物品，盡量讓孩子做主。請家長協(xié)助孩子在家練習推銷及買賣商品的技能。
4、在活動中，引導幼兒學習使用人民幣及簡單的數(shù)學計算。
將活動所得錢款自愿放到捐款箱中，由班中教師及幼兒代表一起捐給希望工程。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇十六
四月大四學生即將離開學校，對于自己四年來累積的`部分生活學習用品、美術書法作品如同雞肋一般留之無味、棄之可惜，千里迢迢帶回家又顯麻煩，為了方便師兄師姐處理掉無用的學習、生活用品以及部分創(chuàng)作的美術書法作品，為了大家能低價買到所需物品，更為了在校園內提倡節(jié)儉、倡導和促進物品的循環(huán)再利用，以及減少廢棄物品對校園環(huán)境的不良影響，美術學院團委學生會與橘園園區(qū)學生自律委員會強強聯(lián)手，共同舉辦美術學院橘園園區(qū)跳蚤市場活動。
倡導節(jié)儉大學生活促進物品循環(huán)再利用
4月13日（周五）上午8：30（遇雨順延）
橘園三舍與四舍之間主干道
各類生活、學習用品，美術、書法、手繪等藝術作品
賣方：以美術學院03級同學為主，其他年級同學也可參與
買方：全校師生
一、前期準備工作
1. 向全院宣傳本次活動，將傳單派發(fā)至大四學生寢室，在美術學院和有美院學生的各宿舍樓張貼活動宣傳海報，發(fā)布活動信息，鼓勵全院同學參與進來。
2. 通過各園區(qū)主干道張貼活動海報、校園網(wǎng)bbs論壇以及美術學院qq群宣傳，向全校宣傳本次活動。
3. 準備好活動橫幅（一條）、展板（兩塊）及音響，以便活動當天使用。展板于活動前一天放置于田家柄和活動地點各一塊進行前期宣傳，活動當天放置于活動地點兩入口處各一塊。
4. 到宿舍區(qū)統(tǒng)計參加活動的人員，做好活動當天場地的初步規(guī)劃。
二、活動當天安排
1.學生會宣傳部成員于活動當天7：30準時在橘園3舍門口集合，懸掛活動橫幅，放置活動展板，準備好音響（電源）為活動現(xiàn)場制造氣氛。
2.學生會社會拓展部成員于活動當天8點準時在橘園3舍門口集合，劃分活動場地，主持賣家物品擺放，維持現(xiàn)場秩序。
3.8：30活動開始，上午由xxx負責，下午由xxx負責，活動結束后清理活動現(xiàn)場。
注：
1.本次活動旨在服務同學，溝通買賣雙方，為賣方做好活動宣傳。一旦形成較大規(guī)模的市場后，工作人員將不再插手。
2.活動現(xiàn)場設捐贈點，回收部分賣不掉的物品。所回收的物品將由美術學院團委學生會做統(tǒng)一安排處理。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇十七
1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。
2、體驗環(huán)保樂趣的同時，培養(yǎng)語言表達力和計算能力、社交能力，學會禮貌交往。
3、會分類放置、挑選物品，學習設計商品海報和促銷語，主動展示自己的物品。
：20xx年12月29日
上午8：30---11：00
幼兒園操場
全體教職工及親子
60個（每班6個）
1、攤位品種：玩具、圖書、卡通音像、學習用品（拒絕其他以外物品）
2、物品分類海報，布置材料
貨物不定價、不買賣，可實物交換，以一換一；交換過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；互相尊重，童叟無欺。
購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。
2、請家長朋友和孩子制作好宣傳海報和促銷語，做好市場宣傳效應。
3、活動當天擺好需要的桌椅，準備垃圾袋與大塊布（備用）。
4、人員安排：鄧主任負責主持活動開幕。
5、每個幼兒帶3——5個物品（玩具或圖書均可）
6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。
7、事先進行安全教育，提醒幼兒換物時要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
1、各班老師8:30——9:30在班上組織幼兒進行“迎新年活動”。動手操作類：（寫春聯(lián)、貼窗花、制作賀卡；經(jīng)典誦讀類；音樂會。
2、9：30全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合，主持人進行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和兌換要求，保持市場整潔有序。
3、班級幼兒和家長在指定攤位進行互換活動。10：00一場；10:30互換。
4、11:00活動后清理現(xiàn)場衛(wèi)生，家長和幼兒離開。
幼兒園跳蚤市場活動方案（優(yōu)質18篇）篇十八
為了建設溝通型校園文化,建設書香校園,特舉辦本次圖書跳蚤市場活動。通過圖書跳蚤活動，實惠的價格、稱心的書刊、真誠的交流，不僅培養(yǎng)了學生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習慣，鍛煉學生的社會實踐能力，還激發(fā)了學生買好書、看好書的熱情。
要求一至六年級每班每生將自己已經(jīng)看過或存放已久的,但仍保存較好的書籍(如圖書,小說,學生作文等)拿出來,放到圖書跳蚤市場中,以適當?shù)牡蛢r(折舊價)出售給其他同學，或與其他同學等價交換。
1、每班要把自己班學生要賣出來的各類書籍存放在指定區(qū)域。
2、各班選取兩名有責任心的男女同學,做好班級內學生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對應起來),將書籍搬至劃定的區(qū)域。
3、每班書攤上要有一兩名同學負責書籍出售 (要求學生反應較快,有較好的計算能力,工作認真負責,口齒伶俐,細心等)。
4、各班出售書籍后的款項，可以以賣書者個人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負責好協(xié)調工作。
全校師生以班級為單位,以充分的熱情參與此次活動,班主任要做好宣傳工作,組織學生有序地參與其中,全校18個班級擺放18個攤位進行交易活動。
江花小學塑膠跑道兩側，門口、草場等由大隊部負責劃出18個場地。
20xx年4月27日下午
三、四年級：何亞芳、曹葉、陳佩芬、
五、六年級：周方良、周華康、周銀昌
報道：張凌燕 攝影：鄭丹
江花小學大隊部
20xx年4月20日