作文是語文學習中的重要環節，對學生成績的提升有著顯著的影響。以下是一些優秀作文的篇章，希望能夠給你一些創作的靈感。
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇一
夏，是。夏天是酷熱的。記憶中，每當夏天一到，兒時的我便非常煩悶。每到午睡時，奶奶便坐在我身后輕輕搖著扇子，我感到涼絲絲的，愜意地進入夢鄉。醒來時，我看到奶奶還在一旁拿著扇子，微笑地望著我。我心里一顫，奶奶不會是搖了一中午吧？側目一瞧，發現奶奶的手已然僵硬，都快要拿不住扇柄了。奶奶笑著說：“沒事兒，為了我孫女，奶奶怎么樣都行！”一連幾天，都是如此。
有一天，我終于忍不住了，佯裝與奶奶發起火來：“奶奶，不要扇了！”其實，我只是不希望奶奶受累，可奶奶一再堅持，我也無可奈何，慢慢地也習以為常了。暑去寒來，年復一年，度過了多少個夏天。現在，奶奶已白發蒼蒼，行動緩慢，身體一日不如一日了。
又是一年盛夏日，驕陽似火，灼烤大地，蟬鳴不斷，響徹耳邊。奶奶倚在床邊，我輕輕地為她搖扇。光陰似箭，日月如梭。現在的我已從不諳世事的小姑娘長成了婷婷少女。奶奶慈愛地對我說：“丫頭，你長大了。”我說：“我可以長大，但你不可以變老！”祖孫倆都笑了。
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇二
圣誕節是了。它雖然不是我國的節日，但是我還是喜歡它，因為我曾在小學時過了一個令人感到愉快的圣誕節。
在那一天，老師讓我們準備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節時必須的物品。
而另外一個呢？他已被同學圍的寸步難行了，原來是發糖果的。我也激動起來了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進了人群，終于搶到了幾顆糖果。
大家忙的滿頭大汗，功夫負不負有心人，近一個小時的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個游戲，看起來既開心又激動。
一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的圣誕節啊！
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇三
我喜歡萬物復蘇的春天，也喜歡荷花映日的夏天,還喜歡冰天雪地的冬天,可我最喜歡的是秋月如鏡,秋水盈盈的秋天。
朋友,你知道秋天有哪些美麗的景色嗎？讓我來告訴你吧！
秋天美在一望無際的田野。走在凹凸不平的人間小路，你便可以聞到稻谷的“十里飄香”，遠遠望去一大片一大片滿是金黃金黃的，仿佛只有我一個人在金色的海洋里遨游。不遠處高粱地里，高粱都長滿了顆粒飽滿的果實，一陣微風徐徐吹來，火紅火紅的高粱，左右搖曳像吃醉了酒的漢子。
路旁一位農民伯伯，看上去五十多的年紀，身材瘦削,似乎身上連一點脂肪都沒有，兩支胳膊干瘦干瘦的，破舊肥大的上衣，穿在身上有些哐當，雙肩藦出許多線頭，胸前是一道道塵跡，一張古銅色的臉，白發如銀，梯田似的皺紋，由于出汗的原故有幾留頭發緊貼在額頭上，雙眼活濁鼻翼寬闊，清晰可見幾根鼻毛，絡腮胡渣，伸出青筋暴露，粗燥無比，指甲如花崗巖般的手，像鷹爪般的手輕輕的扶著牛車，縱身一跳，便跳上牛車，用手拿起身旁的鞭子，緊緊的握住鞭子，眉頭緊索用力一抽，只聽“牟…”的一聲，牛車走了。此時的農民伯伯不知有多高興，后背靠著稻谷，慈祥的臉上有幾絲笑容。
秋天美在鳥語花香的植物園。當你走進植物園便會看見一個倒三角形的花壇，花壇上有十多只蜜蜂在嗡嗡的嬉戲，大大小小的蝴蝶飛來飛去，花香真真，順著蜿蜿蜒蜒的林間小路向前走，便來了郁郁蔥蔥的獅子山腳下。抬頭仰望，只見石獅子被雕刻的活靈活現。鬢毛聳立銅鈴大眼，嘴巴微張，胡須威風凜凜的翹著，仿佛是植物園的鎮園之寶。再向前去便會看見碧波蕩漾的人工湖，湖里的魚有的在自由自在的游弋，有的在爭先恐后的搶魚食，還有的在水里成群結隊的嬉戲玩耍，植物園可真稱的上是“獅山、魚池美如畫”呀！
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣十里風荷，樹木蔥蘢；更不像冬天那樣白雪皚皚，寒梅怒放，可它永遠是！
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇四
是姐姐給我買的一個限量版擎天柱，它可不像其他擎天柱一樣身體結構那么簡單，每個零件都不少，四肢也很結實，和真的擎天柱一樣，只不過是縮小版而已。
雖然它很結實，但四肢僵硬，得用勁兒才能扳動它，并且它變身要用十分鐘，哥哥就用了十分鐘把它給變了，但是我在把它變回去的時候，腳那兒拆開合不上了，于是就再也變不成車了。
盡管如此，但我還是很喜歡它，因為人總比車好，人還可以打仗，車不還的讓人駕駛嗎？雖然擎天柱的另一把星星劍也不見了，但是至少還剩下一把可使用，另一只手就當拳頭打吧。
我有一屋子的玩具，為什么我只喜歡這個擎天柱呢？那是因為它耐用，不容易爛掉，不是盜版的，結實，全身上下與真的擎天柱一模一樣，最重要的一點是，我最喜歡限量版的玩具，而我覺得這個擎天柱是限量版擎天柱中的極品，這就是我喜歡它的理由，當然其他的玩具我也喜歡，但是根據它們的結實程度與耐用程度，我喜歡的程度也不同。
我最喜歡的玩具就是它了，當然也有可能又蹦出一個別的玩具來，我又喜歡它了。
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇五
無數的花中，我就是櫻花了，它有五片花瓣，粉白的，滿樹都是，遠遠望去，一朵朵櫻花像一個個善解人意的小精靈。在你有煩惱時，看看它們，心情就立刻舒暢多了，好像是小精靈把煩惱都趕走了。
走在櫻花大道上，我看見一顆顆櫻花樹像一條被白色的花點綴的長龍，給人們帶來喜慶、吉祥和幸福。當櫻花紛紛揚揚從樹上飄落下來，就像雪姑娘從天上跳到人間，地上的櫻花越來越多，人就像走在粉白色的地毯上。
我突然覺得自己就是一朵櫻花，一陣風吹來，我就在樹上跳起了舞蹈，把自己最美的姿態展現出來。小鳥飛到我身邊，夸獎我說：“櫻花姐姐，你長得真好看，我要是有你這么漂亮，那就好了！”
櫻花真好看，我喜歡櫻花。
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇六
從幼兒園到現在，就是教我一、二年級的張老師了。她有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，臉上有些皺紋，顯得有些衰老，可是，張老師非常和藹可親。
正因為她那對會說話的大眼睛給了我們無數關懷和鼓勵，我多么希望自己能有對像張老師一樣的眼睛呀！。
啊！張老師，永遠是您！
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇七
阿凡提小時候有一次吃完飯，拿著空碗在飯桌上玩來玩去，媽媽見了對他說：“阿凡提，別玩了，把碗弄成兩瓣怎么辦？”
阿凡提非常高興地回答說：“一個碗變成兩個碗不更好嗎？”
城里有一個奸商賣肉總是缺斤短兩的。一天，阿凡提又來買肉，他又少給了阿凡提半斤多肉。阿凡提氣得來找他質問：“喂！你怎么又少給了我半斤肉？”
“不可能，我這桿秤是獨一無二的準星秤。”奸商爭辯道。
“那好，就請你用這桿獨一無二的準星秤一秤你的良心吧！”阿凡提說。
一個人收到了一封遠方來信。信是用另一種文字寫的，他怎么也看不懂。
那時，阿凡提頭上纏了一個很大很大的色蘭，他還以為阿凡提是個大學者，于是，就找到他央求道：“阿凡提，請把這封信給我念一下好嗎？我求了很多人，他們都說看不懂。”
阿凡提接過信一看，原來信是用阿拉伯文寫的，他也看不懂，于是便對那人說：“大哥，這封信是用阿拉伯文寫的，我也不懂阿拉伯文，請你再找一個懂阿拉伯文的人替你念吧。”
那個人聽了，感到有些奇怪，不高興地對他說：“阿凡提，你是個大學者，頭上又戴了個鍋一般大的色蘭，還不認識這幾個字，你不覺得害臊嗎？”阿凡提一聽，十分生氣，立刻把頭上的色蘭摘下來，戴在了那個人的頭上說：“好吧，要是色蘭能識字的話，就把這個色蘭給你戴上，請你自己念去吧！”
兩個小孩兒在玩耍中拾到了一個核桃，并為爭奪這個核桃吵了起來。阿凡提聽說了事情的經過后，從孩子們手里拿過核桃，用刀把核桃撬成兩瓣，取出其中的核桃仁，把兩個空殼分給了兩個孩子說：“這是我給你們分核桃的工錢。”說完阿凡提就把核桃仁塞到自己的嘴里，然后他又說：“去吧，孩子們，一人一半，別再爭吵了。”
阿凡提的父親叫兒子到街上去買一個清燉羊頭。饞嘴的兒子在回家的路上，便把買來的羊頭上的眼睛、耳朵、舌頭和腦子全吃了。
回到家，父親見兒子拿來一個殘缺不全的羊頭，氣憤地問道：“你買的是什么呀！”
“買的清燉羊頭呀！”兒子答。
“那么它的眼睛和耳朵呢？”父親問。
“它是個瞎子，哪兒有眼睛，它還是個聾子，要耳朵干什么？”兒子回答。
“那么它的舌頭和腦子呢？”父親間。
“它是啞巴，不會有舌頭，它生來就是傻瓜，怎么會有腦子呢？”兒子答道。
小阿凡提作了一個非常有趣的夢。早晨起來便對爸爸說：“爸爸，今天夜里我作了一個非常好玩的夢。”
“噢，是嗎？你都夢見什么了？”爸爸問他。
“還是您先說吧，夢里也有您呀！”阿凡提回答說。
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇八
今天演講的題目是——我最喜愛的一本書，它的名字是《童年》。
這本書講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。此書通過一個兒童無邪的眼光，向讀者生動的展示了19世紀中葉俄羅斯社會底層人物的生活，描繪了許許多多社會小市民丑陋和愚昧的生活風貌以及當時俄國的宗教、喪葬等民風民俗。這些回憶有助于我們了解沙皇俄國那個時代的風貌，了解一代文學大師高爾基童年時的社會環境。
小阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”。“仿佛是由一個閃亮而且極端誠實的天才美妙地講出來的悲慘童話”。在敘述童年中，幾乎每遇到意見較大的事，都會引起他一種意識的覺醒，在作品中的表現就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段哲理性的語言。
高爾基借阿廖沙這個人物描述自己的童年，這使我深刻地體會到了當時那個年代人的丑陋面貌。這使我不禁想到自己的童年真是太幸福了，每天被父母寵著；每天大魚大肉吃著，每天在寬敞明亮的教室中聽著老師講課；如果有人欺負你，父母會毫不猶豫地教訓那人一番。而高爾基呢？卻是什么也沒有。所以我們要珍惜現在，珍惜自己金色的華年。
書是一個熱氣球，承載著我在知識的海洋里自由自在地遨游；書是一把金鑰匙，帶我打開了蘊藏無窮力量的寶藏。如今，我的生活依然離不開書。閑暇之時，翻開一本書，旁邊放上一杯熱茶，安靜祥和。
這就是我最喜歡的那本書——《童年》。
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇九
火辣辣的夏姑娘走了，溫柔的秋姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來，把大地裝飾得五彩繽紛，像一幅美麗的畫卷。
秋姑娘是一位魔術師。瞧，她給大樹穿上紅的、黃的、綠的衣裳。樹葉從樹上洋洋灑灑往下落，在林間飛舞，好像一個個降落傘，給大鋪上了一層彩色的'地毯。大雁向南飛，一會排成“人”字，一會排成“一”字，一會又排成“人”字，可真好玩。菊花是秋天里最美的花，穿著黃的、紅的、紫的禮服，個個爭著參加選美大賽，特別誘人！
秋姑娘也是一位音樂家。聽，“滴滴答答，”秋雨穿著銀白色的衣服在大地上唱著歌，可好聽了！“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，”蜜蜂站在花朵上唱著歌，好像在說，“我是快樂的小蜜蜂，來采我最愛的蜂蜜。”“吱吱吱，吱吱吱，”是誰在笑？原來是蟬姑娘。蟬姑娘穿上了黃褐色的隱身衣，不知道躲在哪棵樹上笑出了聲，好像讓我們去找它呢！
秋是一個收獲的季節，是一個多彩的季節。它同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇十
我喜歡的水果有蘋果、哈蜜瓜和桔子，其中我尤其喜愛桔子。
桔子的顏色大多是黃色的，也有的是綠色的，還有的是黃綠相間的，形狀大多是扁圓形的，像一個可愛的南瓜寶寶，它的表面很光滑，摸起來很柔軟，像棉花一樣軟軟的，手感很舒服。
輕輕的剝開桔子皮，我馬上聞到了很甜的清香味，剝開皮的桔子看上去像一朵美麗的荷花。我掰了一瓣，它的樣子好似那彎彎的小月牙，把它放入口中一咬有好多的汁，味道可真甜呀！
桔子不僅好吃，還有許多的用途，可以榨成果汗喝，做成糖葫蘆可好吃了，干皮可以做中藥。
就是桔子，聽了我的介紹，你也喜歡桔子了嗎？
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇十一
今天早上，我匆匆忙忙收拾完物品，就離開了我生活四年的大學了，感謝信—獻給。沒有憂傷，沒有波瀾起伏的心情，很平靜的離開了！！或許，我離開之后，我以后都不會踏進這個美麗的校園，但是在大學里所發生的一切。卻成為我人生中一道美麗的風景。
記得前天晚上，震波同我講：你覺得我們以后還會見面嗎？我心里震驚了一下。我才醒悟，原來這晚是我們大家在學校的最后一晚了。在這一晚，我卻看到了震波感性的一面。
希望大家以后也會記得我，就算畢業了，到社會工作了，成家立業了。我們有機會再相遇，你還會記得我叫玲玲。也希望大家以后會過得幸福，過得開心！！
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇十二
物是《喜羊羊與灰太狼》中的喜羊羊。
他的羊角是棕色的，他的頭很大，眼睛也很大，脖子上戴著一個藍項圈，項圈上戴著一個金黃色的小鈴鐺，腳上穿著蘭色的小鞋子，有一身白色的皮毛，樣子很可愛。
在一集《拯救灰太狼》中，喜羊羊看到灰太狼和醉了酒大聲的叫著，喜羊羊覺得灰太狼很可憐決定要幫助他。喜羊羊得知紅太狼離家出走了，就讓灰太狼寫一封信讓紅太狼回來。紅太狼看了以后很感動，趕快回到狼堡，灰太狼看到紅太狼回來了，很感激喜羊羊說：“恩人啊！”
從這個小故事中我不僅看到喜羊羊聰明過人，而且有一顆善良的愛心，我非常喜愛他。
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇十三
境界，是指人的思想覺悟和精神修養。人們說一個人的境界如何，一般是指其思想覺悟和精神修養的水平如何。
古往今來，人們常從不同角度區分人的不同境界。比如，近代學者王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。’此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也。‘眾里尋他千百度，驀色回首，那人卻在，燈火闌珊處。’此第三境也。”這是眾所周知的經典，不必多說。除此之外還有不少，既簡明扼要，又值得品味。
有人把讀書分為三種境界：一是眼讀，二是心讀，三是神讀。
有人把為人分為三種境界：一是為自己，二是為家庭，三是為社會。
有人把努力分為三種境界：一是盡力而為，二是全力以赴，三是不遺余力。
有人把工作分為三種境界：一是視工作為謀生，二是視工作為事業，三是視工作為享受。
有人把追求分為三種境界：一是追求想得到的東西，二是享受已追求到的東西，三是在適當時機放下追求的或已經追求到的東西。
有人把快樂分為三種境界：一是發現快樂，二層是創造快樂，三是推銷快樂。
有人把寫作分為三種境界：一是有感而發，就是有了感覺能寫出較好的文章；二是命題而作，就是按照命題要求能寫出較好的文章；三是隨心所欲，就是經常能寫出較好的文章。
有人把眼光分為三種境界：一是看得遠，胸懷遠大的人生奮斗目標，不為眼前小利而斤斤計較；二是能看得透，能透過現象看到本質，不被紛繁復雜的表迷惑；三是看得淡，能享受“行止無愧天地，褒貶自有春秋”的淡定，不被功名利祿所困擾。
有人把領導分為三種境界：一是沒能力，有脾氣，二是有能力，有脾氣；三是有能力，沒脾氣。
有人把行善分為四種境界：一是為回報，二是為炫耀，三是為施促進，四是為奉獻。
有人把幸福分為四種境界：一是滿足起碼生存的物質生活，二是滿足豐富的精神生活，三是滿足美好的藝術生活，四是滿足有信仰的哲學生活。
有人把待人與待己分為七種境界：一種是損人不利己的壞人，二是損人利己的小人；三是利己不損人的常人，四是利人又利己的好人，五是利人不損己的高人，六是先人后己的賢人，七是舍己為人的圣人。
諸如此類，不一而足。
心態決定狀態，眼界決定境界。上面這些從沒的角度對人之不同境界的區分，即使有不夠準確、不夠全面之處，也還是有個顯而易見的益處，那就是：可以讓人看清差距，見賢思齊，向著真善美的更高境界邁進。
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇十四
我的身邊有許多人，有爸爸、媽媽、外公、外婆……其中，我最喜愛的就是我那慈祥的外婆。
外婆長著一雙慈祥的眼睛，一張淡紅的嘴唇，讓人看起來覺得很溫馨。她今年70歲了，臉上皺紋很多，頭發也白了幾根，可是看起來依然神采奕奕，精神矍鑠。
我的外婆最大的愛好是看報紙。只要天不下雨，她總是搬出一張小竹椅，帶上老花鏡，坐在院子里，一邊乘涼一邊看報。她看報紙可仔細啦。她會將報紙上的文章分門別類，用紅筆注上記號。遇到科普知識類的文章就留給我看，遇到少兒教育的就留給我媽看，遇到養花養草的就留給我外公拜讀，至于遇到營養保健的嘛，她就留著自己細細品味啦！
我的外婆做事很認真。有一次家庭聚會，我看到[來自]外婆正仔細地準備菜譜，我便好奇地問她：“外婆，都是家里人還用準備菜譜嗎？”外婆說:“那當然，無論做什么事都要有準備，這樣才能干得胸有成竹嘛！”
瞧，這就是——我親愛的外婆。
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇十五
大家知道我最喜歡小動物了。可是，不知道我最喜歡的小動物是什么了吧？大家來猜一猜吧。
它有一對三角形的會轉動的小耳朵，那雙淺黃色的大眼睛會在黑夜里發出淺淺的綠光，可愛的三瓣嘴里乳白色的尖利的牙齒卻讓人不寒而栗；渾身是帶條紋的黃色的軟毛，爪子卻是全白的，那長長的鋒利指甲可以穿過厚厚的毛衣；長長的尾巴左一甩右一甩，一環一環的條紋到像是老虎的斑斕虎皮。大家都猜到了吧？對了，它就是我家的小虎皮貓咪咪。
咪咪非常可愛，都可愛到不行了。當它在籠子的時候，一旦想出來了，就會“喵嗚喵嗚”的直叫，這招行不通就乞求：“嗚，喵嗚——”再不行就裝生氣：“嗚——嗷嗚！喵嗚！”它就這樣一直不停地吵，直到放它出來為止。這個小家伙可真是惹人愛呀！
咪咪一旦被放出來后，就馬上臥倒在地，原地打滾。它這是在吸引人去摸它呢！揉揉腦袋，摸摸背，再摸摸肚子，看他的舒服樣兒！瞧它，一邊被摸還一邊叫：“喵嗚——呼嚕呼嚕——”把它的肚皮亮出來，讓人給它s搔癢，然后滿足地走開。它可真是一個小可愛呀！
“咪咪，來，玩球球！”“喵嗚——”咪咪跑了過來。乒乓球在地上彈啊彈，跳到了椅子底下。咪咪奔了過去，呀，腦袋撞到桌腿了！搖搖頭，跑了。“咪咪回籠子了！”我拍拍籠子說。“嗚——”咪咪一聽到“回籠子”，一搖頭，一溜煙的跑了。“咪咪，你給我過來！”我一邊抓它，一邊大喊。唉，在外面多呆一分鐘也要的小家伙哪，這個小淘氣包。
咪咪，你永遠是我心中的最愛！
王予悅德勝小學六一班。
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇十六
書籍，在我們生活中扮演著不可或缺的'角色，它不但充實了我們的知識，也美化了我們的生活，洗滌我的心靈。“書籍是開啟知識寶庫的鑰匙”它可使你開竅，自我省思，啟發思想，甚至改變一生。
其中籍是《老師媽媽》。它是一本勵志小說，激勵讀者在生命中勇于面對。書中描述一位小男孩因爸爸自暴自棄，生活艱苦，卻在人生中的轉折點遇到小依老師。小依老師給他許多的鼓勵，鼓勵他努力向上，最后他考了第一名答謝老師，表達他對老師的感激和愛。
在這本書中我最深刻的對話，是小依老師和男孩爸爸的對話。老師不只教導學生，還激勵男孩父親必須振作起來。因家境窮困，導致父親一蹶不振，每天自暴自棄。小依老師說：“你并不能在這里自暴自棄！你必須努力的撐起這個家。人必須振作才會有志氣。”
我最喜愛的燈（匯總17篇）篇十七
是我的媽媽，她是一位年輕又漂亮的人民教師，她有一頭飄逸的長發，一雙有神的大眼睛，夏天她最愛穿一身淺藍色的連衣裙。對我和她的學生都傾注了無私的愛。
記得有一次，我得了重感冒發燒，爸爸不在家里，媽媽也有點不舒服，但她卻拖著虛弱的身體急忙抱起我就往醫院跑，才走一段路我就看見媽媽額頭上的汗水直往下流，于是便要求媽媽放下我，讓我自己走，媽媽說什么也不肯放下我，這時我心里真的好感動，體會到了父母對孩子無私的愛，我在心里暗暗的發誓一定要好好學習，做一個孝敬父母、品學兼優的好孩子。到了醫院，在醫生和媽媽的悉心照顧下我很快就康復了。
我喜愛媽媽，因為她是一位好媽媽更是一位好老師。