優秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想，還能夠給讀者帶來美的享受和思想的啟發。以下是一些優秀作文的亮點和經驗，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇一
彭野說他寫這首歌跟我的女兒有關。
5年前，有一次他問女兒需要什么獎勵時，女兒竟回答“多陪我玩一天”。
“這對我觸動很大。”彭野說，很多家長會從物質上考慮給孩子買玩具之類的，其實孩子更需要親情，“陪孩子、親孩子、夸孩子、抱孩子，這是最廉價也是最珍貴的獎勵。”
他說，其實不止是孩子，就是成人、老人都需要這些，由于我們民族特點比較內斂，往往不會表達自己容易做到的、能打動對方的情感。“陪、親、夸、抱，這是愛意人性化的表達，我們要把愛轉化成看得見摸得著的東西。”
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇二
人到中年，就會有許多心事，事業、情感、甚至包括對家庭成員回歸家庭的寄望，從恐怖片里抽身的牛朝陽導演，這次將心事附于日漸疏離的家庭，用電影的強概念，將五組“家庭成員”進行情感上的關聯，從處于中年危機的父母，到幼兒園的小伙伴，處于中流砥柱的壯年階層，到95后新人類，以及正值青春的明星與粉絲，希望通過他們不同的社會屬性，匯聚于電影之前，成為溫暖家庭的項情感交流。
愛情是各個年齡層的“共通”語言，也同樣因為年齡、階層的不同，使得愛情屬性也大有不同。變身出租車司機的吳鎮宇和姜武，就有各自對愛情的感悟，句“談戀愛就像彈棉花，都是為了往被子里鉆”盡管將愛情輕慢成句只可意會不可言傳的打趣，卻也令許多觀眾深以為然，化繁為簡的讓人對這個時代成年人的愛情生活目了然——想想青春片中那些牽牽手就心潮澎湃的以為會永久在起的懵懂，最終變成這種往被子里鉆的現實，就充滿了無奈和懊惱。
處于青春期的感情同樣充滿懊惱，整天沉溺在網絡游戲中的邱水與偏執受虐型女友絲雨更是將90后的感情狀態展現給觀眾，兩人個冷漠到令人發指，另個則思思糾纏令人發中指，對于這代人的父母長輩，盡管無法理解他們的愛情觀，但至少通過這對小情侶，對其有所了解。
當然，家長們也有其這個年齡共存的懊惱：出軌。其實出軌只是其中之的表現，個家庭在經過了二十多年風風雨雨的經營之后，物質基礎基本完成累積完成，婚姻感情也基本消耗殆盡，人在更年期，孩子在叛逆期，此時外力最容易介入，也最容易造成分崩離析的局面，任達華和惠英紅這對充滿港片色彩的演員，就面臨這種困境。此時如何選擇，才正是顯示成年人智慧的時候。
但人在面對愛情的時候，智慧的作用基本為零，這種發自內心的狂熱與盲目，在明星與粉絲身上會更加直觀。林君與佳夢這對情侶就處在這種關系之中，個身份是萬眾矚目的電影明星，另個則是電影院售票員，這段感情戲，頗有以身外身做夢中夢的“奇幻”色彩，因為佳夢最終竟然實現了個粉絲的逆襲，完成了征服明星的愛情之旅。
但最讓人欣喜的，其實是學齡兒童的.段純純感情戲，小男生對小女生不帶絲毫雜念的感情，確實讓成年人感到汗顏，但也讓他們又機會重新審視自己對待情感的初衷。
在壓力日漸沉重的都市，我們很難處理好每個年齡層的感情，但這部電影讓大家有機會去審視每個年齡層的情感——我們不再是小孩子，但我們將會有孩子，如何照顧他們的感情是不是從現在就需要開始學習？我們沒有青春期，但孩子總會進入青春期，我們如何和自己的伴侶相處，如何能更好的過完這生，影片還是給出了個答案：回歸家庭。陪家人起看場電影，無疑是回家最好的表現。
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇三
愛，是一個溫暖的'字眼兒。世界上有很多種愛，最無私的愛那就是父母對子女的愛。孩子是父母的心肝，愛孩子也是父母的本能，但是，愛不是縱容和過分的關心，而是包括批評與責罵的。許多的家長就是太關心孩子了，他們不知道自己的愛對孩子造成了很嚴重的后果。
我的爸爸就是這樣一個典型的人物。每天，他都會重復的問這問那：衣服穿了幾件？羽絨背心有沒有穿？襪子穿的是厚的還是薄的？早飯吃了沒？作業寫了沒？寫了多少？還有多少？午飯吃的什么？……他好像就是長官，我就是犯人，做什么事情都得經過他的允許，沒有一點兒自由。
記得有一次，我要去同學家玩。一聽到我要出門，爸爸就立刻反對：萬一在路上遇到了壞人怎么辦？萬一去的路上迷路了怎么辦？萬一你玩得太久忘了時間怎么辦？萬一……爸爸還沒有說完，我胸有成竹的說：“我早就準備好了手機，鑰匙和紙。只要從她家一出來，我就打電話給你們。”爸爸聽了，還是不太放心，萬分關切地問我：“手機有沒有充足電了？還有，你到了同學家不要亂跑，回來的時候打個電話給我，然后等在那兒，我會來接你；對了，你同學家在哪里呀？遠不遠啊？太遠的話走過去會累的。哎呀，算了，還是我送你去吧！”唉，我本來和同學約好一點半去她家的，現在都一點四十五了，想去同學家也來不及了。我只能無奈的搖搖頭。
俗話說：“繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠奔不向遠方。”
愛可以幫助孩子們健康的成長，可是溺愛卻阻止了他們的成長。正是爸爸對我的溺愛，使我錯過了許多鍛煉的機會，使我衣來伸手，飯來張口，也從來不做家務，整天生活在蜜罐里。作為新時代的主人，我們應該盡早獨立，自立自強，因為只有這樣，我們才能真正長大。
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇四
姜武對吳鎮宇：“這談戀愛呀，就跟彈棉花一樣，都是為了往被子里鉆。”
姜武對吳鎮宇：“談戀愛和看電影是一樣的，都是關了燈才正式開始。”
吳鎮宇對姜武：“《爸爸去哪兒》為什么這么火，那肯定是因為沾親戚，反正現在這個電視節目呢，一沾親戚，就肯定火。”
金汎對魯園：“奶奶是如何做到讓爺爺守護在你身邊一輩子。”
魯園指著坐在輪椅上的'牛犇：“這不，我把他腿打斷了。”
小女孩對小男孩：“你究竟喜不喜歡我。”
小男孩對小女孩：“我媽媽每天給我三塊零花錢，我兩塊五都給你買零食了，你說我喜不喜歡你。”
張雪迎對王宗澤：“我覺得你今天的目的，肯定不是為了玩我哦，”
王宗澤：“當然不是。”
張雪迎：“你tm是為了玩死我。”
任達華對王宗澤：“社會不是你媽，什么事情都慣著你。”
任達華對惠英紅：“老大要是真的體諒小二，哪來的小三小四。”
吳鎮宇對娜扎：“遇見心愛的王子呢，就一定要表達，沒有水晶鞋也沒關系，也許他喜歡人字拖呢”
娜扎對金汎：“如果我的生命只剩下一天，我會選擇今天，就是此時此刻。”
金汎：“有時候忘記一個wifi密碼，比記住一個wifi密碼更難。”
牛犇對金汎：“人生就是一部電影。只不過，你的女主角，愛你只能100分鐘，我的女主角，愛我可是一百年”
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇五
6、談戀愛和看電影是一樣的，都是關了燈才正式開始！
7、如果我的生命只有一天，我會選擇今天。
8、你看今天晚上我們能去彈棉花嗎？……哦，其實就是這樣！……其實就是我想請你看電影！
9、你究竟喜不喜歡我呀？
我媽媽每天給我三塊零花錢，我兩塊五都給你買零食了，你說我喜不喜歡你？
10、你不是說你要是再來找我的話就叫我大爺！
大爺……。
11、唉……女人啊！
唉……女孩啊！
12、老大要是真的體諒小二，哪來的小三小四。
13、有時候忘記一個wifi密碼比記住一個wifi密碼還難。
14、這談戀愛啊，就跟彈棉花一樣，都是為了往被子里鉆……嘿嘿嘿嘿。
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇六
親愛的爸爸媽媽，我想告訴你們一句心底的話:我多么希望你們能多多陪陪我!
我知道，你們為了讓我受到良好的教育，把我送到離家較遠的市里讀書，我成了一名住宿生。可是爸爸媽媽，你們沒有顧及到我的感受，我還是個孩子啊，我好想你們哪!每當晚上睡覺的時候，我好久好久睡不著;每當看到其他同學的父母來接孩子，我都會眼巴巴地看上好一陣。
尤其聽見他們說“回家給你做好吃的”時，我的心里酸溜溜、涼嫂哩的，就像在冬天懷里揣了根檸檬味的冰棍一樣，我的眼淚一滴接一滴地流下來……爸爸媽媽，我多想讓你們也給我做一頓香噴噴的飯菜，不!哪怕是一碗粥也好，只要在你們身邊，只要有你們陪伴!
我知道，你們為了讓我更好地學習和少想家，給我報了兩個課外輔導班。其實報多少個班都抵擋不住我的想家之情。只要父母能陪在我身邊，就是一百個班，我都愿意上。
雖然你們給足了我學費和生活費，但我渴求的是在爸爸媽媽身邊，在爸爸媽媽的陪伴下快樂成長，一家人團聚在一起，其樂融融，有愛陪伴，那該多好哇!
親愛的爸爸媽媽，其實我也知道，你們為了供我上學，在外面辛苦打工賺錢，受苦受累，我心里非常難過，爸爸媽媽也不容易呀!想到這兒我暗下決心，我會更加努力地學習，等我有能力了，就把爸爸媽媽接到我身邊，這樣你們就能天天陪我了。
我真希望天下的爸爸媽媽，如果你們愛孩子，就多陪陪他們吧，讓孩子們在愛的陪伴下，健康快樂地成長!
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇七
1、愛我你就踢踢我??????????周莊實驗西區四（4）班余夢盈hi,大家好！我是只腦袋圓鼓鼓，由黑白兩色的菱形相間而成的足球。因為有這么俊的外表，加上豐富的內涵，所以我被放在超市的體育用品柜的第一排上。可我都放了幾個月，一直無人問訊。“老板，我們家妞妞明天兵乓球考試，給我拿二三十個球來，打丟了省得撿。”一個瘦瘦的中年婦女說道。我暈，為什么我長得這么英俊，瀟灑，人們看都不看我一眼，摸摸我也行呀！至少安撫一下我這顆冰涼的心吶。是不是我的價格太貴了。不對，籃球的價格和我差不多，為什么它賣得這么火爆呢？難道是我的造型不夠靚？對呀，對面的芭比公主不是很會打扮嗎?不如問問她。趁超市打烊時,我大聲地朝對面喊:”芭比公主,你不是會化妝嗎?能讓我學學嗎?”過了半天,那邊才傳來一個細小的聲音”當然可以,聽著吧。”芭比公主在對面輕聲細語的說道。.........半個小時過去了,芭比教完了。我雖然不知道我現在是什么樣，但我確定，我已經是全新的我了，我興沖沖地等待明天的到來，等待有人買我。果不其然，第二天的下午，一個胖嘟嘟的男人牽著一個胖嘟嘟的男孩，走進了體育用品區。男孩從柜上抱下我，輕輕地摸了摸我的頭，對我愛不釋手。男人發話了：“孩子，喜歡就買吧。”“這……這，媽媽會罵的。”男孩膽怯地說。“沒事，喜歡就買，錢爸爸付。”“那好吧。”有人肯買我了，誰能知道我心中是多么高興！多么激動！多么振奮！我可以讓小朋友踢過來又踢過去了。一路上，我依偎在小主人的懷里。小主人用那雙肉乎呼的小手抱著我。那一刻，我是全世界最最幸福的足球！可好景不長，一到家，我就碰了一鼻子灰。“什么，99元買了這么一個爛足球，踢了幾百年也夠不著世界杯，學什么也別學這個，沒出息！”小主人媽媽氣憤地說。這話深深刺痛了我的心，但更多的是不甘心，為什么說我沒用，我就要以我的身軀給你們看看，我是怎樣培養出一批人才……想著,小主人抱起我,低著頭來到他爸爸跟前,樣子和”落湯雞”沒什么兩樣。“沒事，孩子。說不定中國足球就指望你們這一代呢。”小主人抬起頭，清澈的眼睛里燃起一絲希望。小主人爸爸的一番話，好像一枝蠟燭，一點點溫暖著我的心。小主人把我放在一塊空地上，抬起腳來。我馬上要圓夢了！我馬上要飛起來了！“砰”的一聲平地驚雷。我飛起來了！這是在做夢嗎？眼下的一點一點變得好小好小，小主人和我的身體差不多大了。下面的事物越來越大，我開始降落了，我的.身體在空中劃出一條優美的曲線。“啊!”那是我在尖叫，因為我很不幸，降落地竟然是一家人家的窗戶。在這危險時刻，我盡力把身體往后斜，但無濟于事。不好，快撞上了！不，不！撞上的結果是什么？是小主人的媽媽永遠不讓小主人踢我！不，我要阻止！阻止！不能讓這一切發生！不能！“砰！”一聲清脆的響聲，伴隨著一些稀稀落落的玻璃碎了的響聲。我感到一些鋒利的東西劃破我柔軟的皮膚。接著，一陣劇痛襲來，之后頭里亂糟糟的，什么也不知道……“這……這是在哪兒呀?”我迷惑地睜開眼睛,四周只有黑暗包圍著我,好陰森呀!“你們家的孩子太不懂事,我這老腰都要折了,這玻璃費,醫藥費和精神損失費,大概三四百元吧。”一個蒼老的聲音響起。“是是是,張大媽,我一會去銀行。”咦,怎么象小主人媽媽的聲音?莫非我……“孩子,那個足球已經壞了,改天爸再買個新的,舊的放這兒吧。”小主人爸爸響起來話。我望了望自己:全身有幾道傷痕，原本光亮的皮膚也失去了光澤，皮膚上有許多泥土，灰塵……難道我要一生囚禁在這？不，小主人，救救我。我還年輕，還有很多事沒有做。我還想看看枝頭那歡快的黃鶯，蔚藍的天空……小主人,如果你愛我,就多多的踢踢我吧.
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇八
8、愛我你就放飛我江陰市周莊實驗小學西區四（4）班錢舟“愛我你就抱抱我，愛你就親親我……”聽著這稚嫩又可愛的音樂，聽著這優美的旋律，我覺得加上“愛我你就放飛我”這一句，會更好。回憶起幸福美滿、快樂自由的生活，在跟媽媽嘮嘮叨叨的看管聲來對比，我心生感概，我多么多么想回到小時候無憂無慮，自由自在，快樂無比的生活啊！雄鷹有它自己的天空，魚兒有它自己的海洋.我多么想要一個擁有自己的“小天地”啊!整天拘束鎖住我的思維，被拘束的我，漸漸的，慢慢的，我遺忘了我最喜歡的玩具和整天陪我歡聲笑語的小伙伴。我就像一個弱不經風的小樹，在我成為一個參天的大樹之前，我是必須要經過烈日暴雨，風吹雨打的折磨，我知道沒有努力的我，是不會有成就的，要刻苦努力才能創造出美好的明天。“學習，學習，再學習……”，我已經聽厭了媽媽的嘮叨，我心的'渴望早已消失，消失，消失……爸！媽！如果你們愛我的話，那你就放飛我這只雄鷹吧，讓我在一望無際的天空中，無憂無慮、自由自在的飛翔吧。享受這自由的待遇。讓我這只“籠中鳥”重新再回到大自然的懷抱吧，回到屬于我自己的世界。讓我的煩惱解除，讓我盼望已久的渴望結束吧，讓我擁有自己的“小天地”，讓我快樂、自由。
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇九
今天，學校要開公開課，要一個上午。你如同平時一般，為我準備好早餐，然后坐在沙發上玩手機，我吃完早飯，你告訴我要和我一同下去，我有些受寵若驚，你溫柔地為小狗穿上衣服，我默默地坐在椅子上系鞋帶。到了樓下，我騎著自行車直接走了，這次我放慢了腳步，可空中傳來的卻不是我所想的，你喚著小狗的名字。
放學后，我向同學借了一下手機，告訴你我要和同學一起吃飯，你告訴我你在辦事，叫我打包一些吃的給狗狗。因為是同學請客，我不太好意思開口，隨同學去了趟超市后在樓下買了一只蜜雞，回到家我給你打了電話，說我要去同學家，你問我狗狗有沒有吃，我告訴你我買了一只雞給它，你很高興，夸獎了我，而我卻在你不知道的情況下苦澀地勾起嘴角。
下午，大概到了4點半才回家，你還沒回來，我看到了一部動畫電影的預告，很喜歡，想和你一起看，只要今天就好了，今天是特別的，我興奮的向你打了電話，那你說會帶吃的給我，我問你可不可以去看電影，你說明天去吧，我毫不猶豫地答應了，沒關系，即使是今天也沒關系，只要你可以陪陪我就好了。
夜晚的時間是那么的漫長，我期待著你的回來，大概到了9點半左右，你終于回來了，你將披薩放在桌上，便連忙去洗澡了，我拿起披薩，靜靜地吃了起來，旁邊的狗狗用圓溜溜的濕潤潤的猶如剛剝皮的水晶葡萄的眼睛，望著我……我不去理它，其實，我很嫉妒它，真的。
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇十
如果你們愛我就多多的親親我。
如果你們愛我就多多的夸夸我。
陪陪我。
媽媽總是對我說爸爸媽媽最愛我。
我卻總是不明白愛是什么。
爸爸總是對我說爸爸媽媽最愛我。
我卻總是搞不懂愛是什么。
如果真的愛我就陪陪陪陪陪陪我。
如果真的`愛我就親親親親親親我。
如果真的愛我就夸夸夸夸夸夸我。
媽媽總是對我說爸爸媽媽最愛我。
我卻總是不明白愛是什么。
爸爸總是對我說爸爸媽媽最愛我。
我卻總是搞不懂愛是什么。
如果真的愛我就陪陪陪陪陪陪我。
如果真的愛我就親親親親親親我。
如果真的愛我就夸夸夸夸夸夸我。
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇十一
我是一個單親媽媽，我從來都不會避諱這件事。
一切仿佛又回到了五年前的模樣…的那個冬天，依稀是快到了圣誕節，那一天雪花紛飛，整個城市銀裝素裹，好像老天都在訴說著它的委屈。從公司開完會出來，直奔房管局，將婚后唯一的房產過戶到男方名下，又飛奔民政局，辦了離婚手續，拿到了孩子的撫養權，凈身出戶，那一年，我24歲。
兒子那時剛剛兩歲零三個月，似乎還沒看清“爸爸”的臉，就隨我租住在城中村不足十平米的屋子里。而為了照顧孩子，我把媽媽從農村接過來，我每天依舊起早貪黑，風里雨里，從沒停過腳步。這一晃，竟然已經過了五年。
轉眼兒子上幼兒園了，小家伙一直都很懂事，從來都不會提起“爸爸”這個字眼，仿佛他看得懂媽媽眼里不輕易表現的悲傷。而我，也從一個小小的終端業務，慢慢做成了某品牌白酒河西區域的主管，以及當地小小的代理商。
今年兒子上小學了，而我也輾轉到快消行業快兩年多的時間。買了房，從出租屋里搬了出來。可是每月頻繁的出差導致每個月在家的時間僅僅不足一周。
今天是寶貝7歲的生日，此刻小家伙睡的正香，而我卻久久不能平靜。盡管偶爾的假期會帶他去看外面的風景，而內心的愧疚卻無法彌補對孩子平常關愛的缺失。
只愿兒子可以理解媽媽為了撐起這個家付出了很多努力。媽媽憑借自己的能力，過上了我們夢寐以求的生活。
作者：何寶環。
公眾號：辣媽原創。
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇十二
我老家有個阿姨，很愛玩，跳舞、化妝、逛商場，活得喜氣洋洋；而叔叔非常宅，不愿意離開熟悉的環境，而且“覺得對方瘋瘋癲癲不守婦道。”
阿姨一輩子都很喜歡旅行，但每次要出去，求叔叔陪同，都是一場勞心勞力的斗智斗勇；實在不行，自己出門了，拍回全國各地美好的照片都換來冷臉，甚至要躲躲藏藏，好像犯了什么錯。
有一天，媽媽看到阿姨在樓梯底下，偷偷地哭，猶豫再三，還是去表示了慰問。
阿姨趕緊抹干眼淚，把手里一張宣傳單藏到身后，媽媽說：這是臺灣旅行的宣傳單吧，我就尋思，咱這個地區開放臺灣自由行了，你肯定是第一個嘗鮮的。
阿姨落寞地笑了笑，說，我還是一個人去……。
長大后，我看到周圍的伴侶們，為了旅行這個愛好吵架，尤其是，女孩子很喜歡旅行，男孩子非常反對的，我很為他們的關系捏一把汗。
因為我終于明白，這不是一個局限于旅行本身的事，這是截然不同的兩種價值觀。
愛旅行的人，往往對新鮮事物保有好奇，敢于探索、喜歡挑戰和接受新事物；這樣的人，自帶能量場，自我成長的速度比較快，總站在時代更迭的地方。
而不愛旅行的人，趨于保守和傳統，享受秩序感和穩定，現實的生活讓他們很滿足，不想再去別處尋找精神高度的意義。
兩種都很好，但是，一旦生活在一起，在大事小事上需要磨合的，恐怕不是一點點。
就算只是為了玩兒，當一個女孩子，想釋放自己的熱情，卻總換來最親密的人的阻撓，這就意味著，你的人生觀，沒有被理解和認同；你的愛好和興趣，也沒有得到足夠的寬容和尊重。
對方根本不理解，玩，才是人生最高級的創造力啊。你眼里的珍貴，在他眼里，都是輕蔑啊。
一個人去旅行，固然也不錯。但誰不希望，最美妙的風景，跟最愛的人，一起經歷？
02。
不愿離開的人，不會意識到自己錯過了什么。
真正的旅行，從來不是在景點拍下“到此一游”，把圖片用美圖秀秀修整好po到朋友圈，那只是旅游而已。
旅行，是去邂逅人生，突然改變你的時刻，是擁抱自由，去尋找神跡給你的啟示。
我的一個朋友amy，在坐月子的階段，創辦了一個小小的公號。她不是媒體人，最初完全是自發的熱情，還經常為修一張圖打很長時間電話給我們，也為調整一篇文章，孩子睡了自己還偷偷改到1點。
公假很快休完了，她愛上了這個小小的公號。彼時她是世界500強公司的高管，年薪接近7位數，但公號完全不盈利。左邊是奮斗多年來之不易的富足和穩定，右邊是自己內心真實的渴求和向往。
她老公是不理解的，跟她吵了好幾次。這份壓力，讓她拿著辭職書在老總門口徘徊好幾次，終于見到了老總，一緊張，脫口而出是：我想請假去英國旅個游。
老總批了。老公不放心她，陪她踏上了這次旅行。
這趟旅行，沒有目的，沒有攻略，甚至朋友都不知道，靜悄悄。
一天，兩個人自駕到伯明翰南部cotswold的bibury小鎮，看到很美的一片花叢。她下車過去，發現是當地人的墓地。
當地人的墓地會寫著簡短的，那個人的生平。“他曾是一個受人尊重的教師，在此長眠。”“她有四個孩子，他們永遠愛她。”他們跟孩子一樣，一個一個挨個認真看完，amy哭了。
她泣不成聲地對老公說，你知道嗎，我們總有一天，也會如此長眠，這一覺會睡很久……活著其實是倒計時，我們該為自己爭分奪秒。我快40了，我很想為自己活一活。
回國后，老公陪她，一起去遞交的辭職信。
在旅途中，我們脫離自己的身份、角色、標簽，我們更懂得自己內心的感受，變成一個更加真實的人。我們在旅行中得到的細節，悸動和情緒，都是人生潛在的轉折。
作為伴侶，這一切，你若不在現場，你又怎么懂得？
旅行的意義，都為了可遇而不可求的事。
一對老夫妻，一輩子總吵吵鬧鬧。在硅谷工作的兒子為他們結婚紀念日買了兩張昂貴的環球游輪票，兩個人雖然很心疼，但錢都花了，還是上了游輪。
那趟游輪經過半個地球，歷時80度天，他們看到各種奇遇：fbi從天而降，抓走了國際通緝犯；有老人在船上靜靜辭世，陌生人自發為他籌辦人生告別禮；還有一個女孩，在派對贏得最大獎，一張去拉斯維加斯頂級酒店的雙人酒店套票，所有人都羨慕恭喜，她卻傷心地哭起來。因為她的新婚丈夫一周前死于車禍。
他們下船的時候，首無前例，緊緊拉著對方的手。
原來世事無常，有你的陪伴的每一天，都是珍貴。
03。
我建議夫妻，尤其是在婚姻里時間比較長的一對兒，不時兩個人去旅旅行。
人活到一定年齡，生活會陷入某種乏味和瑣碎。這是人生自然的磨損，嫁給任何人，都無法避免。而旅行，會讓人經歷超越自我的體驗，讓欲望得到緩慢的釋放；兩個人的旅行，會讓你們的感情，得到一次全新的氧化和維護，歷久彌新。
你們暫時脫離婆媳問題、學區房苦惱、日復一日的瑣碎，你們擺脫了中年危機的引力。
你們不再只談論紙尿布、咒罵上司、清算賬單，你們放松下來，可以回憶一下過去的美好時光，曾經有過的夢想，那些久違的甜蜜，會重新爬上心頭。
與你攜手在人間，看未知風景。這個世界，每一個人，每一片葉子，每一種顏色，就只為我們而演。
天光漸暗直到沒了顏色，風吹過來，恍惚間，我們感到冷意，你擁我入懷的一瞬，熟悉的人，也有了新的氣息。
我想懂你的人生，最好的辦法就是，陪你一起，去看你路過的風景。
微博上曾有一段轉發過百萬的話——。
當你盯著電腦時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；
當你愁眉發呆時，梅里雪山的金絲猴剛好爬上樹尖；
當你擠地鐵時，西藏的云鷹直入云端；
當你與上司爭吵時，尼泊爾的背包客已端起酒杯圍在火堆旁。
真正相愛的人，一定會一起旅行。
因為這一切，我都舍不得，別人陪去經歷——。
我愛你。
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇十三
人總是活在充滿矛盾的世界里。總面臨著一系列的擁有與放手的選擇。為此人們又往往無法做出正確的判斷!
哲學里是這樣對矛盾做定義的：“矛盾是指事物內部兩方面之間既相互排斥又相互聯系的關系。簡言之，矛盾就是對立統一。”
擁有與放手本就充滿了矛盾，它們之間本就是對立統一的辯證關系。
擁有與放手相互依存，互為存在前提，一方的存在以另一方的存在為條件，雙方共處于一個統一體中。沒有擁有何來放手，沒有放手又何來擁有，然而擁有與放手又是相互貫通，雙方存在著由此達彼的橋梁。擁有在一定條件下可以變成了放手，放手在一定條件下也可以轉化為擁有。擁有本身就是一種放手，當你擁有了這一段感情，其它就意味著你放棄了其它的感情。放手其實也是一種擁有，當你放手這段感情時，也預兆著將擁有另一段感情!或許只有當一個人真正弄清擁有與放手的關系，才能正確看待一段感情的開始與結束!
一首歌“有一種愛叫放手”。一時傳遍了大街小巷，久經傳唱。唱出了眾多感情男女的心聲。讓多少人的情感為之而共鳴!然后又有多少人認真思考過什么是“放手”。愛情需要一種怎么樣的放手。我曾經反反覆覆想這個問題想了許久，“有一種愛叫放手”究竟是大度的離開，還是無奈的抉擇。
試問問，在每個人內心深處，誰不渴望付出就有所收獲，誰不渴望付出就有所回報。誰不渴望一段真情會有一個圓滿的結局。誰不渴望一段感情有一個好的歸宿。誰不渴望天長地久，誰不渴望白頭廝守。但事事往往不近人意。世間的偶然性、不定因素太多，主觀意識永遠抗拒不了客觀事實的發展，很多事都不會在自己掌控之中，不會向著自己設計的方向發展。要么是生活問題，要么是家庭問題，要么是人生觀，價值觀的不同，要么是性格分歧……總之是這樣、那樣方方面面的原因，到最后導致單方面或者雙方面的最終分離。
付出了未必就會有收獲，用心愛了未必就會有結果。很多事不是你想怎么樣就怎么樣，不是你努力了就一定會成功，這就是殘酷的客觀事實。當分開不可避免，離別迫在眉捷。客觀事實不容抗拒時，放手也就成了一種迫于無奈的唯一選擇。
在分離已成定局的客觀事實面前，要么灑脫放手，要么繼續糾纏。但糾纏到最后還是得放手。然而糾纏的過程會給一段美麗的戀情增加一個丑陋的污點。絕大多數情況下會讓曾經最愛、最親近的人反目成仇，行同陌路。糾纏是在客觀事實面前人極為不理性、自私的一種表現，只是出于一種為了滿足自己主觀意愿，為了滿足一已私欲的愛，是一種先自己后他人的自私行為，是一種極為不尊重客觀事實的表現，然后到最終結果只有一個――――雞飛蛋打，因為客觀事實是不容爭辯，不容抗拒的。放手則是一種灑脫之舉，當彼此已緣盡于此時，珍重道別，將彼此珍藏于內心深處，即使再見也是最親近的朋友，這樣的結果雖然不能稱之為是給一段戀情畫上一個完美的句點，但也算是善始善終、好聚好散!灑脫放手是尊重客觀事實，理性的接受已不可改變的結果，在此結果面前，充分的考慮雙方的感受，是一種先他人后自己的愛!但不管如何這種結果都是無奈之舉。其實放手不是一種偉大之舉，而是一種無奈之作。我們不應該把放手想像得多偉大，多值得讓人欽佩。其實這種行為更讓我們值得同情，值得憐憫。因為沒有人舍得放手，沒有人愿意離開!
“有一種愛叫放手”不是偉大，是無奈!是一種理性、灑脫為人利已的無奈。沒有誰用心去經營一段感情，不想讓它結果。沒有誰用心澆灌了不盼花開。沒有誰辛勤耕種了不想收獲!因為我們不是“雷鋒”，不是“焦裕祿”，愛情不相信奉獻!而且在我看來奉獻也是需要回報的，只是選擇回報的方式不一樣罷了。奉獻者常說的：“你的微笑就是我最大的心愿，你的幸福就是我付出最大的回報。”由些可見，奉獻者對自己的付出同樣渴望一個回報，只是想要回報物質的性質不一樣罷了，只是人生觀、價值觀的差異而已，但歸根結底都是渴望回報的。
我們必須清楚的認識到不是付出就有結果，不是努力就有收獲。當我們在有這樣思想準備的前提下，開始一段愛情時，就會明白結果跟過程是一樣重要的。我無法知道明天會發生什么事，因為它還沒發生。我不會知道未來結果會怎樣，因為還沒有到最后一刻，我們不是上帝，我們不知道以后會怎么樣。但我們唯一可以做到的是，今天認真的愛、用心的付出，全心全意投入一段感情，打造一段讓自己刻骨銘心的感情經歷。盡情品味追求結果過程中的甜蜜與苦澀。即使將來分道揚鑣也有一段屬于自己的值得回味的記憶。當臨別時灑脫放手，在無奈前勇敢面對，坦然接受已注定的結果。用自己的行為來詮釋：“緣來時惜緣，緣去時隨緣!”這句話的真諦!
或許：“不求天長地久，只求曾經擁有。”改為“追求天長地久，珍惜如今擁有!”更為合適、更為恰當!既要追求最終的結果，又享受戀情的過程!
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇十四
人世間充滿了愛，在動物的世界里也充滿了各種各樣的愛。
前不久我家的那只老貓生了一只小貓，從哪次開始“她”就擔起了媽媽這個重任，從哪次開始，它就對它的孩子放出了沒有盡頭的愛。
那是一只黃色的小貓，灰色的眼睛、水淋淋的，粉紅色的小鼻子，小小的嘴巴，尖尖的耳朵，短短的尾巴，雪白的小爪子，可愛極了。
小貓在窩里呆了快一個月了，老貓意識到該教它一些東西了，于是把憋了許久的小貓抱了出來，這可讓那只小貓樂壞了，用它那還站不穩的腳爬來爬去。開始學習了，只見老貓一臉嚴肅、對著小貓“喵……喵”的叫著。這讓那只不知情的小貓下個半死，這時老貓意識到小貓的害怕，于是、在小貓的臉上親了兩口以似鼓勵，緊接著老貓帶頭跑了，嘴里好像叫道“快來啊，寶貝。”接著小貓歪歪扭扭的追了上來。突然，老貓一扭身跑走了。難道老貓不愛自己的'孩子?不是的，那只老貓躲在了一個箱子后面，靜靜的看著它寶貝的一舉一動。“咦，小貓去那了?”發現小貓不見的老貓焦急不安，喵——喵的叫個不停，那是一種輕脆而含有悲傷的聲音。經過了幾分鐘的尋找，老貓終于找到了小貓，這時情序激動的小貓左竄右跑，一不小心，一頭撞上了鐵柱，老貓連忙把小貓叼回，不聽話的小貓右往哪個方向跑去，老貓一下子竄到了小貓前面，對著小貓大叫著。
在老貓的照顧下，小貓吃的肥嘟嘟的，還學會了許多東西。這正所謂;如果你愛我，就放開手，讓我一人奮斗。
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇十五
子夜，睡夢中迷迷糊糊的聽到兒子在說話：跨天了，6號至7號，我竟然跨天了6分鐘，聲音很大，底氣很足，不是夢游的樣子，先生也沒在床上，便起身前去孩子臥室探望，父子倆正在促膝深聊，一絲睡意都沒有，我只好提醒那倆沒譜的家人，夜深了，該休息了，我成了他倆聊天的終結者。
原來孩子在得知要去旅游，要去姥姥家休假，找加盟小侄，找文迪哥哥，找浩森哥哥時，激動的神采飛揚，爆發的小宇宙沒地方發泄。雖然人家很懂事，自己已經提前進行規劃，把作業做完，把出去需要的物品準備好，開心之處，還時常發出嘿嘿的聲音，那個激動，那個美，畢竟是孩子毫無掩飾。
準備啟程之前的夜間，他激動的無法入眠，纏著先生神侃，兩個男人之間的對話，我有的也聽不明白，但是我知道孩子臉上的笑容是我和他在一起的時候看不到的，很真，很豪邁，很有小男子漢的味道。
聽先生說，人家祈求先生陪聊的時候，又出了新詞：爸爸，陪我聊10塊錢的吧，你知道嗎？我真的好寂寞，白天你們都走了，沒人陪我說說話，爺爺就知道問我吃啥。這句話深深地觸動了我。我忽然明白，我辛苦的陪他學習，陪他玩耍，陪他打球，陪他看電影，陪他閱讀，可我卻代替不了先生在孩子心目中的位置，不能給予他父親男子漢的愛。現在的孩子少，父母都是上班族，依靠老人照看的多，孩子的精神世界是孤獨的，外邊車多氣候變化大，無法外出的他們被圈養著，他們自己除了玩電子產品，看看書之外，也找不到其他事情可以做，放假期間成了沒有爸媽的娃娃。他孤獨的等待著，盼著爸媽下班回家陪陪他。而我們卻忽略了他的需求。站在我們的角度，看著有吃有喝有玩具的他們，羨慕著。
我迫切的期待新的學期，我迫切的期待9月，開學后，住在鴿子樓里的孩子們又可以在一起了，孩子們的世界我真心不懂，我以為我盡力照顧好他，我就是一個好媽媽。此刻，我卻失落了。也許他們的未來世界會是孤獨的，畢竟我們長情的陪伴只是一個階段。只有他自己一個人，沒人其他親人可以陪他說說話。我能改變什么呢？我需要用新的思路去培養他。
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇十六
又是他發來的短信，告訴我，他跟女朋友吵架了!
他是我的同學，也是我的初戀男友，跟很多的愛情故事一樣，因為他家里反對，所以我們分手了。分手后他去了南京，我去了杭州，總以為這輩子都不可能會在見面了，可是天意弄人，三年后在同學的生日會上，我們又相遇了!也許是我們的緣份還沒盡吧，做不了愛人，就做朋友吧!
除了聽，我不知道還可以做點什么?我似乎沒有安慰他的權力，也許分手后就不應該做朋友，那樣只會讓自己的處境更難尷!不管說什么，別人都會覺得另有居心!
他問我還記不記得“千紙鶴”，我當然記得，那還是我6年前送給他的，一共九百九十九個!原來他一直都還保留著!他說今天被他女友發現了，一直追問他，這些是那來的，他沒有回答，她很生氣的跟他吵了一架!
他告訴我三年來，從來沒有忘記過我，因為覺得當初傷害過我，所以一直沒敢跟我聯系!后來家里人給他介紹了女朋友，他們也同居了，沒想到，回來又遇見了我，現在他覺得每天生活的很痛苦，不知道應該怎么做?聽完這些話，我不知道要說些什么好，但我明白了一點，從今以后，我們不可以在做朋友了，也不可以在聯系了!
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇十七
我，曾經是一只愛唱、愛飛翔的小鳥，美麗的藍天是我的家，潔白的云兒是我的好朋友。可是，你將我的一切都活生生剝奪了，使我變成了籠中的鳥兒。不再飛翔，不再歌唱。
我的朋友親人們一定很傷心吧，如果是你，你也不會快樂吧！籠中雖有美食，但我更喜歡自己捕食生活，這樣，一生才能過得充實一些，充實的生活正是我的所求。
不自由，寧愿死！你可能不知道失去自由是一件多么痛苦的事，我再也見不到樹林、伙伴、親人們，再也聞不到大自然的芬芳，再也看不到小草從地里鉆出腦袋，花兒競相開放了。
我多么希望我會說人話，把我心里的想法通通告訴你，請放開我吧！
你與我，同樣是生命，但你卻可以強行占有我，老天太不公平了！如果你能知道我的.心愿，就請你把我歸還給大自然，那里，才是我真正的家。
我被你捉回家時，我的親人們全都怒視著你，你不能因為我比你“低級”，就用冷冰冰的鋼筋困住我，我要飛翔，我要歌唱！愛我，你就放開我！
唉！我真恨我是只不會說人話的平凡的鳥兒，不能讓你放開我，我真想大哭一場，訴說我的委屈、痛苦。
我的朋友親人們，你們過得如何？主人啊主人，請放開我吧，打開沉重的鐵門，讓我享受飛翔的快樂吧！
我不是你的玩具，我只是林中的一條生命。你是“至高無上”的人類，任何動物的生命都比不上你。作為一個人類，你應該放開我們這些無辜可憐的小生命，好好思考一下吧，請為我們著想吧！
藍天、白云、好伙伴們，希望大家生活愉快，我的心是離不開大家的。
可你，卻不曾讀懂我的心，不曾看見我的眼淚，不曾聽到我的話語，更不曾為我們著想。我不屬于你，你不能強行占有我，我不是籠中的生命啊！你的好意，你的食物我都心領了，不過，我并不屬于你啊！
我也有屬于我的自由，讓我去呼吸外面的新鮮空氣吧！讓我去搏擊風雨，讓我活得更加精彩吧！請把我送回天空吧！
愛我，就請尊重我的選擇，我的意愿吧！
愛我，
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愛我你就陪陪我（專業20篇）篇十八
冬日的清晨，盡管天氣有些許寒氣；盡管忍不住雙手合攏哈氣；當陽光照進屋子的那一刻，似乎所有的夢都有希望。因為最美的夢，是璀璨的：我相信你，你可以為昨日的自己買單。
世界上有一種安慰叫擁抱；或許我的人生字典中，對我最大的鼓勵，莫過于那一句淡淡的有很溫暖的話語：我相信你。
我可以失敗，但我也要漂漂亮亮的失敗，不做別人茶余飯后的笑點。成績的不愉悅，是發自內心的顫抖；可我卻打敗了昨日的自己。盡管怎樣，我沒有哭著后悔，而我更需要的是笑著流淚。不說別人怎樣，因為我是自己，我不做自己的影子；我只做我自己。
在20xx年第一屆萊蕪博客主題征文一等獎的鼓勵下，我在空間發布了這樣一條說說：
有人會看出，我的內心按耐不住的快樂；有人則會看出，我隱藏在內心的淡淡憂傷。那，莫過于文字之人――王建華老師。
印象中，我見過他很多次，但是出于我認識他，他不認識我本人的緣故，我們沒有說過一次話；盡管我們是虛擬世界（qq稱呼）的'好友，卻沒有說過一次話。然而，那一個寒風呼嘯的夜晚，他卻看到了我的淚。
當這條說說發布沒有兩分鐘的時候，他便評論了：你好雪慧，恭喜你中獎。你是個了不起的女生，憑自己的努力，讓自己成為方中的明星，相信在新的一年里你會更出色的，最誠意的祝福送給你！
看到這兒，我感動了。朋友，你知道我當時什么感受嗎？就是當你經過努力，去看偶像的演唱會；那份喜悅、幸福。
電腦旁的臺燈好似變亮了很多，我的心溫暖起來。
便敲打回復：謝謝王建華老師，我特別喜歡您的文字。特別羨慕您。本次也是評論的您的《寫給我最摯愛的語文》這篇文章；您的耐讀、語言特別精美；新的一年里，雪慧也祝您工作順利，再創佳作；我還等著欣賞呢。
……時間不知過了多少秒。
王建華老師繼續回復：好的，我們共同努力，要多些自信，相信自己能把該做的事情做好，你有這個能力，我相信你！
……。
“你有這個能力，我相信你！”這句話又是多么的溫暖，令我久久沉思。
是啊，失敗算什么？成功又算什么？鼓足干勁，在中考那場真正的比拼中，發揮出色、干得漂亮；才是四年的根本。為何要拿別人的成績來折磨自己？班主任不是說過嗎？成績代表過去。
我為什么覺得自己不幸福？我明明很幸福。在我為新一屆大賽絞盡腦汁的時候，我的背后還有小喬和老藺呢；在我有一天特別厭煩這個世界的時候，我還有英語老師呢；在我的語文多次不優秀的時候，我還有許老師和程老師的鼓勵呢；當我敲打出一條暗含憂傷的時候，我還有王建華老師的安慰與鼓勵；在我因成績而失落萬分的時候，我還有花花（輔導班老師）的開導呢；當我把英語成績告訴昂立的畢老師和張老師時，她們卻說要幫我捋清知識點。
我固然知道，身邊的很多人一直在關注著我，只是他們不善于表達而已。
朋友，你有好成績，你還在沾沾自喜嗎？你有所以人的關心么？你有的我早晚都會有的。
“你有這個能力，我相信你！”這句話久久的回蕩于我的心弦之中。是啊，這個冬天，有你們的鼓勵，我不冷，我很幸福。
――“我相信你！”
――“我也相信我！”
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇十九
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”多希望獨自一人在外闖蕩異鄉的你，能常回家看看啊――爸。
還記得那年大冬天。干燥、寒冷，讓這個冬天死氣沉沉，讓這個本來就缺乏歡笑的家更顯冷清。我呆愣愣地躺倒在冰冷的沙發上，心中充滿了期盼，祈盼你早點回家，似乎只有你的出現才能化腐朽為神奇，才能讓這個家有家的溫馨感覺。
媽只是忙碌，忙著工作，忙著家務，交流也只是飯桌上偶爾一句的詢問，學習怎么樣；并伴著些許催促，吃完了趕緊去做作業。
跳動的電視畫面中，處處都上演著溫馨的合家團圓劇，而我卻只能等待，等待。“爸，你什么時候才能回來？”“爸，人家的爸陪孩子做作業，陪孩子散步……爸，你呢？”“爸……”真想將內心的`不滿，滿腔的斥責發泄出來。
……。
也許是疲憊的緣故，我變得十分困倦，拿起墊在身下的被襖將自己裹了起來。
睡夢中，我隱約聽到了門的聲音。我懶洋洋地蠕動著僵硬的身軀，一下子驚醒：“應該是爸爸回來了。”。我知道你會在萬家團圓的日子里回來。我壓抑住自己內心的激動，故作沉睡狀。
腳步聲似乎越來越近，嗯，怎么回事？怎么還沒出現？難道不是老爸？腳步聲好沉重啊，慢慢地失去了規律，變得凌亂。
終于，我抑制不住了。我從沙發上跳了起來，向廊間走去。拐彎了，突然，在那一瞬間，我愣住了。此時此刻，似乎一切都被暫停了，急促的呼吸，放大的瞳孔，甚至連跳動的心臟都融化在了這一剎那。
我和爸爸各自都停留在原處，對視著。漸漸，我的眼眶中流露出了久違的淚光，閃耀的淚光在燈光的照耀下顯得格外明亮。我和爸爸似乎說好了似的，幾乎同時，張開手臂，快步上前，緊緊地擁抱在了一起。
我感覺到了，爸爸的手是那樣的有力，他的胸膛是那樣的溫暖。我緊緊地摟著爸爸的脖子，臉貼著臉，感受著未完全刮盡的胡須的刺痛感，任眼淚嘩嘩地流。片片淚花在此刻變成了愛的表達。
“爸爸，我多希望你能常回家來陪我啊！”爸爸將我放下，擦拭著我臉上的淚，一句話也沒說，只抿了抿嘴，鄭重地點了點頭。
常回家看看吧！孩子們的心是會有空洞的！
老師點評：“孩子的心是會有空洞的！”的確，孩子是稚嫩的，沒有父愛的呵護，孩子健全的人格就很難形成。小作者用等待過程中的細膩心理，展現了童心的敏感；用真切的場景，演繹一剎那的渴望。
愛我你就陪陪我（專業20篇）篇二十
《愛我你就抱抱我》是一首活潑、富有童趣的歌曲，歌曲中透露著孩子與爸爸媽媽之間濃濃的愛意。小班幼兒剛上幼兒園，對于爸爸媽媽比較依戀，對于幼兒園也比較陌生，設計這個活動主要是想在玩玩、樂樂的過程中，通過創編歌曲中的陪、親、夸、抱的動作，讓幼兒體會到與爸爸媽媽之間的愛，延伸到與同伴的愛，與老師的愛。
1．熟悉歌曲旋律，初步嘗試學唱念白部分。
2.嘗試創編陪、親、夸、抱的動作，感受歌曲中濃濃的愛。
重點：初步學唱念白部分，創編陪、親、夸、抱的動作。
難點：感受歌曲中爸爸媽媽與孩子之間的愛，并能大膽表達自己對同伴、老師的愛。
1．截取的《愛我你就抱抱我》歌曲片段
2．伴奏音樂
3．陪、親、夸、抱的簡筆畫圖片
（一）導入
1．播放歌曲伴奏，師幼共同邊做律動邊進場。
2．引導幼兒表演抱抱、親親的動作，并有節奏地邊念邊做動作。
親——你是怎么和爸爸媽媽親親的？哦，我們用小手當成小嘴巴點一點。親親我。還可以親哪里？（根據幼兒的回答引導幼兒邊做動作邊說）
抱——你是怎么和爸爸媽媽抱抱的？小手放在肩膀上，抱抱我。還可以怎么抱？除了抱抱我們的肩膀，還可以抱哪里？（脖子、腰等）（根據幼兒的回答引導幼兒邊做動作邊說）
（2）師：爸爸媽媽為什么要抱抱親親我們呀？抱抱親親是因為爸爸媽媽很愛很愛我們，他們會對我們說寶寶:“媽媽愛你，爸爸愛你。”那我們對爸爸媽媽說什么呢？（寶寶也愛你）
（二）傾聽歌曲，初步理解歌曲內容，并創編動作。
1．師：有個小朋友也對爸爸媽媽說了一些話，我們一起來聽一聽說了什么？（愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我）
——播放歌曲片段二，引導幼兒仔細傾聽。
2．師：歌曲里的小朋友對爸爸媽媽說愛我你就怎么樣？
——根據幼兒的回答出示相應的小圖片，幫助幼兒記憶動作的順序。
（1）愛我你就抱抱我——我們來邊念邊做抱抱的動作吧。愛我你就抱抱我（邊念邊做動作，不同抱的動作，教師走到幼兒前面與幼兒互動）
（2）愛我你就親親我——親親的動作可以怎么做？你想爸爸媽媽親哪里就用小手當成小嘴巴點一點（多做幾遍親不同的地方）
師：除了親親和抱抱以外，還說了些什么？我們再來聽聽。
——教師清唱歌曲，引導幼兒仔細傾聽。
（4）愛我你就陪陪我——你最喜歡爸爸媽媽陪你們做什么？陪你們的時候心情怎么樣？是開心還是難過啊？愛我你就陪陪我，讓爸爸媽媽陪我們一起香香地入睡。（陪我們一起看電視、陪我們玩玩具、講故事，陪我們逛公園等）。
3．師：我們也來和爸爸媽媽說說這些話吧，一起邊做動作邊把想說的話大聲的說出來。
——引導幼兒把歌詞和動作結合在一起，學唱歌曲一遍。
（三）歌表演
1．同伴之間相互表演
師：在家里寶寶和爸爸媽媽生活在一起，相親相愛。在幼兒園里和誰相親相愛生活在一起？（小朋友）我們和爸爸媽媽相親相愛，在幼兒園，我們也有相親相愛的好朋友呢。讓我們也和自己的好朋友親親、抱抱吧！
2．幼兒與老師互動表演
師：在家里是爸爸媽媽照顧你，你也愛爸爸媽媽，那在幼兒園里是誰照顧你呢？看，后面有許多的老師媽媽，我們每人去找一個老師把好聽的歌唱給他們聽，也親一親、抱一吧。
——播放音樂，引導幼兒與后面的老師互動。
活動反思：
在選材的時候，一聽到這首歌就被歌曲美妙的旋律和幼兒稚嫩的童聲所吸引了，就感覺這是自己所想要的。但當真正設計這個活動時，才發現其實真的很難。
一是年齡段的選擇，放在中班覺得太過簡單，放在小班上學期，小班的孩子才剛開始適應幼兒園，適應集體生活，剛開始集體活動，特別怕生，怕出現冷場的場面。因此我抽空多和孩子熟悉，和他們一起游戲，一起分享好吃的，讓他們逐漸熟悉我，在情感上接受我，這是第一步，也是很重要的一步。
二是提問的設計，小班的幼兒主要應該以游戲為主，在玩中學。提問設計怎樣才能更貼近幼兒，讓幼兒能理解，愿意和你交流，創設出融洽、和諧的氛圍，也是一個難點。
三是音樂的問題，因為這首歌曲剪切的四句歌詞速度較快，幼兒在欣賞表演時根本來不及，使用軟件放慢則在音質方面出現問題，因此音樂速度快也是我擔心的一個問題。
帶著這些疑問，我不斷地設計、修改、完善教案，教案的環節變得逐步清晰。教案可以預設，但是教師與幼兒之間的互動卻是無法預設的。因此，活動的難點落在了教師與幼兒之間的有效互動上。整個活動開展下來，孩子們還是比較配合，但還存在一些問題。
1．對幼兒關注的不夠在開展活動時，比較急于將活動順下來，部分幼兒沒有跟著老師一起動起來，我也沒有進行一定的語言提示，沒有帶動他們一起參與到活動中。
2．教師沒有及時退位在整個活動中，教師講述的較多，給予幼兒的機會較少，當幼兒沒有回答出老師的問題時，急于將答案告訴幼兒。
3．和我設想的一樣，音樂比較快，在表演時一個動作沒有完成，另一個動作就又出現了。這樣，表演起來比較混亂。如果選擇用鋼琴伴奏，這幾句又是念的，只能咚咚咚的節奏伴奏，如果幼兒不念起來，又會顯得很冷清，沒有表演的感覺。
簡簡單單的一個活動，短短的15分鐘，原來是那么的不易。這次的評優活動給我最大的感觸就是，想幼兒所想，和幼兒融為一體，才能真正地互動起來。