通過制定規章制度，可以明確權責關系，規范行為規范，提高工作效率。精選了一些規章制度的實施方案，希望對大家的工作有所幫助。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇一
為進一步加強網絡輿情管理，特別是校園網絡輿情的引導與監控，防止不良信息對學生身心健康和校園的侵害，促進和保障校園網絡信息服務健康、有序發展，根據國家有關法規和上級相關文件精神，結合實際，制定本規定。
一、組織領導。
成立學校網絡監評工作小組，具體實施網絡輿情搜集、監評、上報和處理工作。組長由學校新聞言人兼任，副組長由學校新聞言人助理、團委書記、副書記兼任，成員有專業部團總支部書記、專業副主任和行政部相關處室、傳播中心、信息中心人員。
二、內容與范圍。
網絡輿情中所發布內容涉及到以下方面的，應予以高度關注：
（一）煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、法規的實施；
（二）煽動分裂國家、破壞國家統一和民族團結、否定四項基本原則；
（三）捏造或者歪曲事實，散布謠言擾亂社會、校園秩序；
（四）侮辱他人或者捏造事實誹謗他人；
（五）宣揚封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等；
（六）損害學校、教師聲譽、形象的不實言論。
違反以上規定的，在網絡散布不實言論的，學校可依規進行處理；對違反法律法規的，移交司法機關依法處理。
網絡輿情關注范圍為各大網站，及其論壇、貼吧和微博，或按照上級相關部門及時發布網址，現階段主要有：
（一)奧一網（奧一網絡問政、奧一報料、奧一論壇）；zz新聞網(zz論壇、網絡問政、投訴直通車）；zzxx網（xx論壇）；社區--天涯社區、貓撲社區、百度校園貼吧。
（二）新浪、騰訊微博，及各大媒體官方微博。
三、程序與方法。
（一）實時監測。
網絡監評工作小組成員須每天監測網絡輿情動向，根據監測信息進行研判，并及時分析、評定輿情等級。評定輿情等級應根據相關信息的圍觀度（跟帖）、跟帖量(率)、發送目標地址的敏感度進行評定。
（二）敏感度評定。
1.a級：發帖后3小時內圍觀度（跟帖）10次以下的。
3.c級：發帖后3小時內圍觀度（跟帖）達到50次以上，或由此引起網絡發帖平臺上網民高度關注。
（三）做好輿情備案。
網絡監評員必須每日了解各網站輿情，做好《輿情日志》（附件）記錄和備案（附相關截圖），并根據以上要求，及時研判、評定輿情等級，下午4:00前報傳播中心匯總，報組長。
（四）上報輿情報告。
網絡監評員應負責跟蹤有關輿情，發現情況及時上報組長，并積極主動協助處理。
（五）引導輿情方向。
針對相關輿情應視等級，借助學生、家長、兄弟單位相關人員、網站管理方等渠道，迅速采取說明、澄清、控制和非指向性引導等措施加以解決。如研判為重大輿情的，還須及時上報上級相關部門，配合處理。
為保護學生隱私，不提倡組建學生網絡監評員隊伍。
四、有關要求。
（一）網絡監評工作要具有堅定的政治立場、較強的政治敏銳性和政治辨別力，以及良好的信息素質和研判、危機處理能力。
（二）相關部門、人員之間要反應迅速、步調協調、應對有力、化危為機，第一時間妥善處理矛盾與問題。
本規定自2012年10月29日起執行，由zz市xx職業技術學校行政部負責解釋。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇二
第一條。
為深入貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想及全國宣傳思想工作會議精神，進一步加強和改進網絡意識形態工作，鞏固馬克思主義在網絡意識形態領域的指導地位，明確各級領導班子的網絡意識形態工作責任，根據上級有關精神，結合我校實際，制定本細則。
第二條。
旗幟鮮明地堅持黨管宣傳、黨管意識形態工作原則，要以黨的政治建設為統領，牢固樹立“四個意識”，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，牢牢掌握網絡意識形態工作領導權、管理權、話語權，確保網絡空間更加清朗，讓黨的聲音成為網絡空間最強音，切實鞏固黨的執政根基，維護國家政治安全和政權安全。
第三條。
落實網絡意識形態工作責任制，堅持屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則。
第四條。
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，全校各級黨組織要把網絡意識形態工作作為黨的建設的重要內容，納入黨建工作重點內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與業務工作緊密結合，同部署、同落實、同檢查、同考核，形成共同防范網絡風險、維護網絡安全的良好氛圍。
第五條。
建立和完善網絡意識形態工作統籌協調機制。
成立以黨委書記為組長，校長、黨委副書記為副組長，其他黨委委員為成員的網絡意識形態工作領導小組，領導小組下設辦公室，黨委辦公室、院長辦公室、黨委宣傳部、信息中心等相關處室和二級學院（部）黨政主要負責人為辦公室組成人員，辦公室設在黨委宣傳部，黨委宣傳部部長兼任辦公室主任。
第二章。
第六條。
按照工作原則，校黨委領導班子對本校網絡意識形態工作負主體責任。黨委書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在網絡意識形態工作第一線，帶頭抓網絡意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。
第七條。
分管黨務和宣傳工作的領導是直接責任人，協助黨委書記抓好統籌協調指導工作，推動網絡意識形態各項工作落實。黨委其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”的要求，抓好分管部門的網絡意識形態工作，對職責范圍內的網絡意識形態工作負領導責任。
第八條。
黨支部）、各部門上傳至各類網絡媒體上的所有內容必須經由責任人審核。各二級學院（部）、各部門在校外網絡媒體上做學校宣傳的稿件必須在責任人審查簽字后，再交由黨委宣傳部審核后方可發表。
第三章。
網絡意識形態工作重點任務。
第九條。
抓好理論學習教育。始終堅持用中國特色社會主義理論成果武裝頭腦，認真制定年度黨委中心組、黨員領導干部、教職員工政治理論學習計劃，將中央、省委、省委高校工委意識形態工作精神作為全校專題學習的重要內容，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
第十條。
抓好網絡陣地建設。各二級學院（部）、各部門通過“兩微一網”發布信息時，要按照學校《各級官方網絡公眾平臺管理辦法》對發布信息進行嚴格把關，未經學校許可嚴禁個人以官方名義在網上發布任何信息，嚴禁交流傳播涉密信息，同時除黨委宣傳部總體監管外，各學院（部）、各部門也要加強對本學院（部）、本部門“兩微一網”的日常管理和監控，如發現有違犯黨的路線方針政策的信息應及時上報黨委宣傳部，并按要求進行妥善處理。各二級學院(部)、各部門要高度重視“兩微一網”的信息安全工作，不得私自將官方微信、微博、網站后臺管理的用戶名、密碼外傳。如出現管理員私自外傳造成不良后果者，學校將對外傳者及第一責任人進行嚴肅處理。
第十一條。
抓好網評隊伍建設。充分發揮校園新媒體聯盟作用，把網評員隊伍建設擺在重要位置，各二級學院（部）。
要選優、配齊、配強網絡評論人員，確保網評隊伍堅強有力，確保網絡意識形態工作領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。
第四章。
責任追究。
動員功能的網絡平臺監督不力，產生惡劣影響的；
（8）對管轄范圍內重大網絡安全和信息問題領導和處置不力，造成嚴重影響的；
（9）其他應當問責的失誤失責情形。
第五章。
相關要求。
第十三條。
全體黨員領導干部要牢固樹立風險意識和“過關”意識，切實擔負起網絡意識形態工作責任。并結合本學院（部）、本總支、本部門實際情況，研究制定貫徹落實制度方案，明確一崗雙責，分解細化任務，層層落實責任。
第十四條。
全體黨員領導干部要在學網、懂網、用網中化被動為主動，學會通過網絡走師生路線，不斷增強對網絡輿論的引導能力、對復雜網絡輿情的駕馭處置能力、對網絡安全的保障能力。
第十五條。
網絡意識形態工作領導小組辦公室要結合實際，定期進行專項督查考核，對意識形態工作落實不到位、出現重大工作失誤、存在違法違紀行為等問題的要實事求是進行處理。
第十六條。
本辦法自發布之日起執行。本辦法由黨委宣傳部負責解釋。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇三
網絡教室是現代化教學的重要設施，由校長親自抓、分管微機教師負責，嚴格管理。
1．經常保持微機房的清潔衛生，做到窗明幾凈，地板干凈，機件整潔。
2．機房內固定資產登記入冊上墻。
3．進入機房必須換鞋或脫鞋。
4．檢查電源，離開電腦，切斷電源。
5．有防火措施，防水、防電、避光，保持室內正常溫度，門窗關好。
6．經常做好消毒工作，防止病毒侵蝕軟件。
7．師生必須在規定時間內上機練習，杜絕上機隨意性。
8．愛護微機，如有人為損壞，則需原價賠償，并視情節輕重給予批評教育。
9．無正當理由不得上網或安裝軟件。
（二）多媒體電教室使用守則。
1．電教室內要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩，吵鬧。
2．使用電教室前，教師必須填寫“使用電化教育通知單”，寫明使用的儀器和電教用品以及使用時間、節次。
3．學生在課前要領先作好課前準備，進入電教室時要有秩序，按原定的座位就座。
4．要愛護電教室內的儀器，正確使用。若有損壞，必須及時填寫損壞單，學校根據具體情況做出處理。
5．本室使用結束，要將儀器整理好，保持桌面、室內的整潔，由老師宣布后才能離開。
6．本定使用后，管理人員必須清查各儀器使用情況，填寫臺帳。
7．本守則在每學期第一次使用前向學生宣講。
1．體育器材是體育課的必備設施；加強體育器材管理；防止流失充分發揮教學功能作用。
2．體育器材及雜物要登記造冊，建好臺帳。由專人負責。
3．體育器材室及雜物間要保持干凈、整潔，器材物品放置有序。
4．教育學生愛護體育器械器材，事故損壞照價賠償。
5．體育器材不得外借，如有損壞、傷痕及時修補。如果管理不嚴造成丟失，追究責任。
6．所有物品領用要有記錄。
網絡教室上機操作規則。
（1）進人機房須換鞋。
（2）禁止進帶與上機無關物品。
（3）學生第一次上機，須在老師指導下進行，不得私自操作。
（4）出現異常情況，馬上報告老師，不得私自處理。
（5）未經檢查的外來盤嚴禁使用。
（6）保持機房安靜，禁止大聲喧嘩。
（7）保持清潔，禁止亂扔廢紙。
（8）使用完畢做好整理工作，椅子放整齊。
（9）違反操作規程損壞計算機，須照價賠償。
一、實驗室管理員守則。
實驗室是學校開展正常教學的重要場所，為此，實驗員要熱愛本職工作、認真學習、刻苦鉆研、管好實驗室。
1．實驗員要做好儀器的登記造冊工作、分類編號、定后定位安放，對消耗、損壞的儀器要及時記載，注明原因和處理辦法。
2．實驗員要參加有關教研活動，學習教學大綱和教材，積極開展實驗教學研究和自制教具工作。
3．要嚴格按照實驗通知單準備好儀器，并協助教師做好演示實驗和輔導學生實驗。
4．要認真做好儀器的驗收、發放、回收及保養和維修常見故障，加強安檢定的安全保衛工作。
5．實驗員要認真做好實驗教學情況的記載，對各種資料要裝訂成冊，歸類保管。
每學期結束，將實驗室器品設備清點核對。
二、實驗室守則。
1．實驗室內要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。
2．學生在實驗前，要預先作好課前準備，進入實驗室時要有秩序，按指定的座位就座。
3．實驗前，教師必須向學生講清實驗內穿、目的要求和實驗步驟。
4．實驗開始時，學生應先查點儀器、藥品是否齊全，不得隨意調換。如發現問題，及時報告。
5．實驗必須按步驟進行，并仔細觀察，做好記錄，課后及時寫好實驗報告。
6．實驗時，要愛護儀器，節省藥品，由于違反操作規程而損壞丟失的儀器，必須賠償。
7．實驗結束，要將儀器整理成洗凈，保持桌面、室內的整潔、由老師宣布后才能離開。
8．本守則在每學期第一次實驗前，向學生宣講。
三、損壞賠償制度。
1．教師在實驗室領取實驗儀器、模型、工具時，要填寫好實驗通知單或登記冊，歸還時作好驗收工作，如有損壞。辦好賬冊的注銷、簽名手續，對價格在50元以上的要呈報校長審批，由校長審批后，再辦理手續。
2．如有教師操作不規范或因旁人玩弄損壞，要按價、酌情處理賠償。
3．學生實驗如有因違反操作規則，損壞者由任課教師和實驗員協商按情定價賠償，對隨手把實驗器材帶出實驗室，要追查歸還，加倍賠償，并對該生進行思想教育。
四、安全防護制度。
1．做好電的安全防護工作，電源要有保險器，工作后要切斷電源。
2．對易燃、易爆、劇毒等危險品風有危險品柜。
3．危險品由專人保管負責，嚴格控制藥品用量。
4．實驗室備有滅火器、砂、棉毯等防火用具。
5．每天工作后關好門、窗，做好防護工作。
6．做好寒、暑假的安全防護工作。
五、實驗室儀器借還制度。
為加強實驗教學，提高教學質量，管好用好儀器，特制定本條例。
1．除班級制度外，一般儀器不借出儀器室，如本校老師需進行教學研究活動、科技活動、社會科技咨詢服務等，可提供方便，但必須辦妥手續。
2．校外人員概不惜用，特殊情況需經校長批條方可借用，時間一般不超過三天。
3．價值在五十元以上的儀器均需校長室批條才可惜用。
4．在借用和歸還儀器時，均作好儀器的檢驗工作，如有損壞，照價。
六、儀器室使用制度。
1．任課教師必須預先將所需儀器通知實驗員，示教器材在使用前三日寫書面通知單交實驗員，學生分組實驗材料，使用前一周寫書面通知單交實驗員。
2．實驗員準備好的儀器材料放在提盒式實驗臺上，教師項事前檢查。
3．示教儀器應于當回歸還，如需注目使用者可事前聲明，不予拆散，如需較長時間使用。可適當延期，歸還時須經實驗員檢查。
4．儀器使用時損壞，歸還時應向實驗員說明，以便隨時登記，并與科組長研究處理辦法。因工作造成損失不予賠償，由于使用中不接操作規程或粗心大意造成的損失，必須照價賠償。
七、危險品保管制度。
1．化學儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品柜。
2．危險品柜備有專用鎖，鑰匙有實驗室管理人員和分管校長共同保管。
3．凡任課教師需取危險品時，有實驗室二位工作人員同時到場開啟，并填寫記錄單，用后有多余的在半天內歸還。
4．平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數據。
5．備有危險品專用賬單，以使查考。
閱覽室規則。
一．學生一律憑證進入圖書館、閱覽室借閱書報。
二．愛護圖書雜志，所有書籍報刊看完后放回原處，不準私自拿出室外。不準撤書刊中的畫頁、資料。如因不慎損壞，照價賠償，私自拿走或有意損壞者加倍賠償并嚴肅處理。
三．按規定數目和時間借、還圖書，（學生每次借書一本，時間兩周；教師每次借書兩本，雜志一本，時間兩周）逾期不還者，取消借書資格。遺失圖書者，須以原價的三至五倍賠償。
四．每學期期末前兩周，停止借書刊（可在閱覽），學生、教師還清本學期所借書刊。
五．自覺維護室內秩序，服從工作人員管理。
六．保持室內整潔，不準在室內吃東西、吐痰、亂丟果皮紙屑及其它雜物。
學生借書規則。
一、學生憑本人借書證在規定時間內辦理借書手續，每次每人可借書一冊。
二、所借圖書在兩周內歸還，逾期一天停借一次，逾期一周停借兩月，逾期一月停借一學期。還書時需說清班級和借書證編號。圖書如有丟失或損壞，要按書價賠償。
三、借書證不得轉借他人使用，違者予以沒收，如有丟失，應及時到借書處掛失。轉學、退學、畢業的同學，高校前要歸還圖書，交回借書證。
四、借書時要自覺排隊，保持安靜，注意衛生，文明禮貌，尊重管理人員和服務同學。
五、各班輪流借書，借書時間如與學校、年級的集體活動發生沖突時，應原從學校安排，
學生閱覽須知。
1．學生閱覽必須根據教導處統一安排在閱覽室借閱書刊，就地閱覽。
2．借閱時須檢查刊物有否缺損，如發現應及時向工作人員說明，以明其責。
3．要愛護書刊，不得在書上批注劃線，更不得挪剪其中圖片、資料等，如有損壞，照價賠償。
4．不得將書書刊帶出室外，不得將書包帶進室內。
5．閱覽室是公共場所，應注意文明禮貌，室內要保持安靜、清潔，不得高聲喧嘩，不得隨地吐痰，亂拋紙屑雜物。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇四
參考一：
一、網絡教學是學校進行教學手段和教學模式改革的重要途徑，教育技術中心作為學校網絡教學的研究、管理和培訓者以及技術支持部門，應當努力探索和推廣網絡教學應用。
二、學校教師要使用網絡教學平臺或開發網絡課程和網絡課件，須先報教務處申批通過。因為網絡教學必須采用實名制，教師還必須持相關證件（教師證、院系證明）到教育技術中心辦理授權、教學內容上傳等手續，并接受必要的應用培訓，才能使用網絡教學平臺，取得網絡教學資源上傳的資格。
三、網絡教學資源應當符合國家的法律法規以及學校的相關規定，教育技術中心應定期與不定期地對教學資源的合法性進行檢查。
四、要及時對網上教學資源進行整理和維護，保證教學資源信息的完善和教學資源在網上瀏覽的暢通。
五、依據學校開設的專業和課程，做好教學資源數據庫分類和編組的管理，使數據庫建設條理有序、查詢快捷便利。
六、著力探索網絡教學的新模式和相關的教學研究。積極配合教務處進行網絡教學的質量評估和教學監控；積極推廣網絡教學應用，對教師進行網絡教學培訓，包括對網絡教學的理論指導與技術支持。
七、教師使用網絡教學平臺時，應遵守有關網絡安全法規，切實加強網絡交互環節的管理，保證網絡運行安全。
參考二：
第一章總則。
第一條為了充分利用和豐富學校網絡教學資源，推進學校教育教學信息化和網絡化，進一步規范和促進網絡教學建設和管理工作，特制定本辦法。
第二條基本術語。
1、網絡教學是利用電腦和寬帶網絡等硬件環境，依托專業的網絡教學平臺，實現異地、同時、實時、互動教學和學習的教學模式，是“實地現場教學”模式的強有力的補充，是教育信息化和網絡化的總體趨勢和目標。網絡教學主要實現手段有：視頻廣播、web教材、視頻會議、多媒體課件、bbs論壇、e-mail等。
2、網絡課程是指通過網絡技術表現的某課程的教學內容及實施的教學活動的總和。網絡課程由兩個部分組成：按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容、教學資源和網絡教學支撐環境以及在網絡教學平臺上實施的教學活動。網絡課程分為網絡輔助課程與網絡實體課程兩類。
3、網絡輔助課程是指依托于某一門課程，為課程的課堂教學提供學習指導、課外閱讀、作業布置、輔導答疑和師生討論的網絡課程。
4、網絡實體課程是指教學活動完全基于網絡的課程。學生在規定的時期內可自由安排學習時間。網絡實體課程要求具備教學大綱、教案、講稿、教學視頻、參考書目、閱讀材料、課程作業和師生討論等功能內容。
第三條網絡教學建設目標是以學校現有網絡教學平臺為依托，以各級特色（重點）專業建設和精品課程建設為引領，力爭全校通識必修課程、各專業主要學科基礎課程都建有網絡課程，建成一批能夠體現學校教育教學特色的優秀網絡課程。
第二章網絡課程的建設范圍。
第四條各本科專業人才培養方案中設置的課程及通識任選課程均可開展網絡課程建設。
第五條省級及以上特色專業中的主干課程應率先開展網絡教學。
第七條每教務處下達網絡課程建設立項計劃。第八條立項要求。
1、申請立項的課程必須是申報內能開課的課程。
2、網絡課程的建設期一般不超過1年，批準立項建設的課程必須如期完成，對于檢查不合格或未按期完成建設任務的課程，可延期驗收，但延長時間不超過半年。
3、為鼓勵教師使用網絡教學平臺開展教學活動，未申請立項而建設的網絡課程允許參加驗收。達到驗收標準的，學校將給予獎勵。
1、申請與立項：符合立項條件的課程，其主講教師必須填寫網絡課程建設申報表，經課程所屬院（系、部）推薦、專家評審、教務處批準后予以立項。
2、網絡課程建設：獲得立項的課程，必須進行網絡課程建設，并利用網絡教學平臺開展網絡教學活動。學校每學期組織對課程建設工作進度和應用情況的檢查。
3、項目經費和驗收：給予獲得立項的課程一定的項目建設經費，以用于課程網絡教學資源建設和建設期內網絡教學的開展。立項后先撥付啟動經費，建設期結束后，學校統一驗收。驗收合格的課程，學校將撥付其項目經費余額。
第十條網絡課程由教師申報、課程所屬部門審核、教務處備案后開展。教務處在每學期末組織下一學期網絡課程的申報與審核工作。
第十一條網絡課程的運行管理工作由教務處、網絡信息中心和課程所屬部門參照部門職責共同承擔。
第十二條網絡信息中心負責網絡教學平臺的日常管理，其職責如下：
1、保證網絡教學服務器和網絡教學平臺的正常運行，制定并執行安全、備份等管理工作。
2、管理和維護教師、學生的網絡教學賬號及相應權限，保障網絡教學的合法使用。
3、每月提供網絡教學工作統計數據，學期末對網絡教學工作統計數據進行匯總并報送教務處。
第十三條任課教師是網絡課程的負責人，其主要工作職責如下：
1、根據教學需要及時更新網絡課程各項內容，如教學大綱、教案、課件、閱讀材料等。
2、根據教學需要布置課程作業，按時批改學生作業。
1、網絡實體課程的教學工作量計算參照《xxxxxx》執行。
教學資源更新等因素，按下式計算：m=n×r其中，m為網絡教學輔助工作量；n為課程的計劃學時數；r為網絡教學輔助工作量系數。
網絡教學輔助工作量系數r的賦值：網絡輔助教學過程中，教師在線工作時間30小時及以上、有適量網上作業并批改、有網上專題討論且對學生提問的回復達80％以上、課程教學資源及時更新的，r=0.3；網絡輔助教學過程中，教師在線工作時間20小時及以上、有適量網上作業并批改、有網上專題討論且對學生提問的回復達60％以上、課程教學資源及時更新的，r=0.1；其余情況，r=0。
第五章附則。
第十六條開展網絡輔助教學作為申報精品課程、雙語教學示范課程、重點建設課程、重點課程、教學標兵、教學之星等教學評選的必備條件。
第十七條校級重點建設課程、校級重點課程的評審和驗收以及省級、國家級精品課程的推薦工作等在學校網絡教學平臺進行。
第十八條強化網絡課程建設與教學的考核機制，定期考核網絡課程建設與教學情況。考核結果作為院（系、部）教學工作狀態考核的指標之一。
第十九條本辦法自發布之日起執行。第二十條本辦法的解釋權歸教務處。參考三：
xx學校校園網絡教學綜合管理系統管理辦法。
(試行)為了開展好基于校園網絡平臺的教學綜合管理系統管理工作，建立規范的管理運行機制，特制定本管理辦法。
一、校園網絡教學綜合管理系統管理的信息資源歸學院所有，由教務處負責。信息資源以網上共享的方式存在，使用對象為教務處、有關管理部門、各教學部門、全校師生，目的是為師生教學服務。
二、校園網絡教學綜合管理系統系統在技術上實行三級管理員制，包括系統管理員、教務處管理員和二級管理員。系統管理員由學院圖書信息中心校園網系統管理員、教務處教學綜合管理系統管理員兼任;教務處管理員由教務處各職能崗位人員兼任;二級管理員由各分院教學秘書兼任。
三、系統管理員在系統內部負責校園網絡教學綜合管理系統的正常運行、安全維護、網絡服務、應用研發、業務指導，并做好下兩級管理員的模塊化管理，合理授權。在系統外部要做好全校師生用戶的規劃，制定各項管理日程和技術方案，負責整個的日常管理業務，并安排好系統熱備份、冷備份。教務處管理員實行單一模塊管理模式，在系統指定范圍內執行最高權限，完成管理業務工作。二級管理員實行多模塊管理模式，在系統指定范圍內執行普通權限，完成本崗位教學管理業務工作。
四、校園網絡教學綜合管理系統包括行多少個模塊。
五、用戶管理、權限設置、數據管理、模塊設置、日志管理六個模塊由系統管理員掌管，負責教務處管理員、二級管理員用戶帳號的設置和合理授權。各二級單位申請用戶帳號，須經主管教學院長同意，各基層教學管理單位申請用戶帳號，須經教務處長同意。用戶帳號持有人實行崗位責任制，持有人須有信息化管理的素質和能力，并遵守系統要求的各項規定和安排。
六、系統所需基礎數據由相關單位二級管理員提供錄入。系統管理員要做好每年基礎數據的維護和更新，科學規范數據標準，提高系統運行的質量和效益。
七、各模塊權限劃分。
（1）系統整體維護(負責科室:教務科)負責系統工具中的所有項目及教務管理系統的正常運行(包括軟件及硬件的安裝、維護及培訓)。協調軟件開發商和各科室，及時解決各科室提1出的改進方案，以使教務管理系統能夠更好地適應我校的教務管理。
二、教學資源(負責科室:教務科、教研科)教務科負責項目:學年信息、學期信息、班級信息、教學樓信息、分區信息、教室信息。
教研科負責項目:校區信息、專業信息、院系信息、教研室信息、專業方向設置。
三、教學計劃管理模塊(負責科室:教研科)負責教學計劃管理模塊中的所有項目，提供的數據應該及時準確且和我校教學計劃相吻合，以供其它科室用此基礎數據進行各類統計及排課。
四、學籍管理模塊(負責科室:學生處學籍管理科)提供部分學籍信息(學生學籍由學生處管理)，只供學生成績管理和校內外考試所需學生信息的使用。
五、教師管理模塊(負責科室:教務科、師資科)教務科負責項目:教師工作量及其相關內容。師資科負責項目:教師基礎信息及教師業務檔案。
六、排課管理模塊(負責科室:教務科)負責排課管理模塊中的所有項目，其中教室借用部分由孫志剛負責，其它部分由陳仲敏負責。
七、選課管理模塊(負責科室:教務科)負責選課管理模塊中的所有內容，協調全院公選課、專業選修課、共同體育課等需要進行網上選課課程的設置。
八、成績管理模塊(負責科室:考務科)負責成績管理模塊中的所有項目，為其它科室及部門提供相應的學生2成績信息。
九、考務管理模塊(負責科室:考務科;負責人:xxx)負責考務管理模塊中的所有項目。
十、實驗教學管理模塊(負責科室:實驗管理科;負責人:xx)負責實驗教學管理模塊中的所有內容。
十一、實踐教學管理模塊(負責科室:教務科;負責人:xx)負責實踐教學管理模塊中的所有項目，其中學生實習部分由許曉輝負責，畢業論文部分由潘業旺負責。
十二、教學質量監控模塊(負責科室:教學質量管理科)負責教學質量監控模塊中的所有項目。
十三、教材管理模塊(負責科室:教材科)負責教材管理模塊中的所有項目。
以上是根據各科室的工作職責進行的分工。各個功能模塊中大部分內容需要協調各分院的教學秘書和實驗員等共同完成。請各分院的教學秘書及實驗員能夠密切配合，使我校教務管理系統能夠更好地為我校教學管理服務。八、二級管理員在教務處管理員和系統管理員的指導下，執行普通權限，負責本系各個模塊的數據的整理、統計、分析、打印和歸檔業務。二級管理員實行專人專機，負責組織本系部學生報到注冊、學籍異動，成績查詢、打印，教師任務征求、課程征集，教室申請、課表調整，教材征定，考試報名，學生評教等教務活動。
九、各級管理人員都要認真負責，保質保量完成工作任務。如人為造成非法設置用戶或越級進行職能部門業務操作，不能如期完成任務而影響全局工作，或使用過程中不當操作造成系統災難等事故，要依據教學管理事故相關條款予以嚴肅的處理。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇五
為正確引導社會輿論，高度重視“網絡問政”，樹立正確的輿論導向，充分發揮互聯網聯系群眾、溝通民意的橋梁作用，進一步拓寬網絡民意表達和訴求渠道，重視和解決群眾反映的熱點難點問題，把網絡民意真正落實到建設部門具體的公共決策和政策執行過程中。特制定岱山縣建設局（執法大隊）網絡輿情管理工作制度。
一、總體要求。
通過開展網絡輿情管理工作，進一步規范和完善建設系統與網民互動交流制度，深入了解民意、體察民情、匯聚民智，及時做好網絡輿情回復，正確引導社會輿論，結合正在開展的創先爭優、小事整改、作風建設等活動，促進解決民生問題，維護社會和諧穩定，為“四個岱山”建設發揮積極作用。
二、機構設置。
成立岱山縣建設局（執法大隊）網絡輿情管理工作小組，由局黨委副書記黃宇平同志任組長，局辦公室沈保華、大隊辦公室徐光處任副組長，凌王女、鄔小波、彭曉明、黃文飛、張杰、費杰英、丁艷華、陳志華為成員。
網絡輿情管理職責：每天上網瀏覽“岱山建設”網公眾留言、岱山論壇、岱山新聞網、舟山論壇等市縣主流網站的論壇，關注網絡輿論，自覺遵守相關法律法規，以單位或個人身份積極參與發貼或跟貼，在線引導網絡輿情。負責涉及建設系統的網上相關信息收集、編制、報送等工作。
三、辦理流程。
1、受理留言。網絡輿情管理員對岱山建設網公眾留言板、岱山論壇、岱山新聞網、舟山論壇發現涉及本單位職責范圍內的群眾投訴、意見和建議，及時予以下載登記及時向局、大隊辦公室報送，并在第一時間予以積極回應。
2、批辦留言。局、大隊辦公室對上報的內容進行審核，確定需回復的留言信息，以《網絡輿情抄告單》形式，經局、大隊主要領導或分管領導提出辦理意見并批轉相關科室（單位）辦理落實；對需要多個科室（單位）辦理的進行協調，明確牽頭領辦單位。
3、辦理回復。相關科室（單位）收到局、大隊辦公室批辦的《網絡輿情抄告單》后，對網民留言所涉及的具體事項要及時進行調查、核實、處置。回復辦理情況及回復意見要在3日內以書面形式報送局、大隊辦公室。需緊急處理的網民留言，所涉單位在接到《網絡輿情抄告單》后，2天內予以明確答復。
4、跟蹤督辦。局、大隊辦公室對批轉出去的留言辦理件進行跟蹤，對未按時辦理或不按有關規定辦理的承辦單位進行督辦，確保問題按期辦結。
5、審定回復。相關科室（單位）上報的書面回復意見，經局、大隊辦公室把關并報局、大隊相關領導審定后，由指定的網絡輿情管理員將答復內容通過網民原留言的網站進行反饋。回復的時限為網民反映事項后3日內，確需延長辦理時間的不得超過5日。
6、立卷歸檔。局、大隊辦公室對網民反映的問題、意見、建議的原始材料、有關單位的辦理情況、交辦回復記錄、領導批示件和其他具有保存價值的材料，要及時立卷歸檔。
7、監督檢查。局、大隊辦公室對各單位網民留言答復情況進行跟蹤登記，對未及時辦理的留言要進行催辦，對超過規定期限既未作回復，又未作說明的單位，將進行通報。
四、辦理要求。
1、深化認識、加強領導。網絡輿情工作是新形勢下暢通民意渠道、做好群眾工作、化解基層矛盾、促進社會和諧的一項工作舉措。各科室、單位主要負責人要從貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的高度，充分認識做好這項工作的重要性和必要性，真正把這項工作列入重要議事日程，確定一名聯絡員具體負責辦理，切實把這項工作落到實處。
2、求真務實、及時辦理。各科室、單位要加強組織協調，堅持實事求是，真心誠意納言，實實在在解難題，扎扎實實辦實事。對于訴求合理、有條件解決的，要立即給予解決；對于應該辦理但一時不具備條件解決的，要積極創造條件，盡快解決；對于不符合政策法規的，要認真做好宣傳教育和思想疏導工作，真正做到讓網民滿意，以實際行動解民之憂、取信于民。
3、善于總結、不斷提高。網絡輿情工作是一項全新的工作，也是一項長期的任務。各科室、單位要注重實踐，勇于創新，不斷總結辦理經驗，探索辦理規律，完善信息技術平臺，建立長效工作機制，用制度和機制保障辦理工作的規范化、程序化。
4、注重引導、注意保密。在辦理工作中，要注重引導網民提供真實身份，通過合法途徑、合理方式實事求是地反映有關問題、表達利益訴求。各科室、單位及網絡輿情信息員要嚴格遵守《中華人民共和國信訪條例》、《中華人民共和國政府信息公開條例》及相關保密制度等有關規定，不得泄露國家機密和不宜公開的信息。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇六
為了進一步提高思想政治工作的前瞻性、針對性和指導性，提升教育教學工作的有效性，辦人民滿意學校，促進和諧社會建設，特制定我校輿情信息收集工作制度。
一、輿情工作領導小組。
組長：**國（黨支部書記/校長）副組長：**霞（分管教學副校長）。
**強（分管安全副校長）。
成員：**剛（德育主任）。
**沖（學校網站管理員）**民（教務主任）。
**盼（少先隊輔導員）。
**東（安全辦務主任）。
二、工作重點。
1、加強社會輿情的收集報送。
社會輿情包括公眾對學校的認識或看法，報紙、廣播、電視、雜志、圖書等媒體反映出來的輿論動態，互聯網及手機短信等反映出來的思想動態等。
收集報送社會輿情的主要內容是：學生、家長、社區對古井小學重大決策、重大活動的思想反映；對教育教學熱點、難點問題的思想反映；教育教學中值得注意的傾向性問題，深化教育改革中部分老師思想上產生的模糊認識和疑慮、困惑；學生、家長、社會對教師教育教學、師德表現中產生的不良事件的思想反映。
2、加強本校各類活動情況的收集報送。主要包括：貫徹落實學校中長期發展規劃的進展情況；開展師德教育、學生活動、文明創建等方面的工作舉措和成效；創新深化課改工作的經驗、做法，尤其是特色性工作和亮點；學生、教師、學校獲得的重大成績或獎項等。
3、加強輿情信息的回復反饋。內容主要包括：討論回復學生、家長、社區對學校工作的意見和建議；進行輿情動向和發展趨勢的研究、分析；針對輿情信息中的相關問題制定相關措施，開展系列活動，進行整改，全面提高教師教育的能力，提升辦學質量。
三、工作機制。
1、建立社會輿情信息工作責任機制。為保證信息靈敏高效，重點建設三個網絡：（1）領導小組工作網。制定輿情信息工作考核辦法，管理信息報送、輿情反饋等相關工作。（2）信息報送工作網。設立信息報送員，收集相關信息與圖片資料；設立攝影專管員，負責各項活動照片的拍攝、梳理、匯總、上傳工作；各部門、各條線要確定資料信息員，每次活動安排一位教師寫一篇活動信息報道。（3）輿情信息工作網。設立輿情信息專管員，負責收集相關輿情信息，上報輿情信息工作領導小組，協同做好回復與整改工作。
五、工作渠道。
1、信息報送渠道：學校校園網、學校微信公眾平臺等；
2、輿情收集渠道：書信、電話專線、學校公共郵箱、問卷調查等。
**小學2018年1月。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇七
為了貫徹落實全國公安網絡和信息安全保密工作電視電話會議精神，提高公安網絡應用系統使用人員的安全保密意識，增強責任感，確保公安網絡和信息安全保密，制定本制度，要求使用公安信息網絡的人員必須做到：
一、遵守規章制度。認真學習并遵守《**市公安網絡和信息安全保密宣傳手冊》、《公安計算機信息系統安全保護規定》和其他安全保密規章制度。
二、掌握“四個嚴禁”。一是嚴禁在非涉密計算機上處理涉密內容；二是嚴禁在計算機硬盤內存儲絕密級信息；三是嚴禁將工作用計算機和涉密移動存儲介質帶離辦公場所；四是嚴禁在互聯網上使用涉密存儲介質。
三、遵守“五項措施”。一是遵守入網設備的管理措施，不私自修改入網設備ip地址；二是遵守縣局各大應用系統和網站的管理措施，非工作原因不登陸各大應用系統，不私自修改各大應用系統用戶名和密碼；嚴格遵守縣局和支隊網站發布信息管理制度；三是了解網絡邊界的管理措施；四是遵守數字證書的管理措施，非工作原因不私自使用數字證書登錄各大應用系統，不將數字證書帶出辦公室；五是遵守涉密信息載體的管理措施，非工作原因不使用涉密信息載體。
算機病毒等破壞程序；三是不準在公安網上建立與公安工作無關的網站、網頁和服務；四是不準在公安網上傳輸、粘貼有害信息或與工作無關的信息；五是不準擅自對公安網進行掃描、探測和入侵公安信息系統；六是不準對公安信息和資源越權訪問、違規使用；七是不準私自允許非公安人員接觸和使用公安網網絡和信息；八是不準采取各種手段逃避、妨礙、對抗公安網絡和信息安全保密檢查。
五、執行網絡和信息安全保密的其他有關規定。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇八
為進一步加強全校網絡輿情的處置與管理工作，建立健全網絡輿情應對機制，有序引導網絡輿論，妥善處置網上負面輿情，維護學校和諧穩定，為學校發展營造良好的輿論環境，依據有關法律法規，制定本辦法。
本辦法中的網絡輿情，特指可能或已經對我校形象產生影響的網上報道及言論。網絡輿情的處置與管理，是指對涉及我校各項工作的新聞報道或評論所引發的反應、言論、評論等綜合輿論情況，進行監測、研判、預警、處置和引導。
(一)統一領導，統籌組織。將網絡輿情應急處置工作納入全校應急管理工作統籌安排，成立專門領導小組加強組織協調。
(二)分級負責，依法處置。按照涉事單位負責和誰主管誰負責的原則，依法依規組織實施網絡輿情應對處置工作和應急處置工作。
(三)監測預警，及早防范。建立網絡信息監測、報告、通報制度，及時發現和掌握互聯網上動態性、苗頭性和預警性信息，加強分析研判，有針對性地采取防范和控制措施，及時預防和消除不良影響。
(四)服務大局，防止危機。立足服務學校改革發展大局、保障教學科研秩序、維護校園穩定，采取法律、管理、技術、輿情疏導等綜合措施加強網絡輿情應對處置工作，有效防止網絡輿情危機發生。
(一)領導機構及職責。
學校成立網絡輿情應急處置工作領導小組，由學校主管領導任組長，學校辦公室、黨委宣傳部、學生工作部、安全工作部、校團委、計算機網絡中心主要負責人為成員。主要負責審定全校網絡輿情應急處置預案、工作方案，并組織實施；督導、考核有關單位網絡輿情應急處置工作，研判網絡輿情形勢，有序引導網絡輿情。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委宣傳部，負責日常工作。
(二)主要成員單位職責。
學校辦公室：統籌、協調有關單位落實網絡輿情應急處置工作及其他相關工作。
黨委宣傳部：負責輿情監控，輿論引導，接待和聯絡媒體，組織實施網絡輿情應急處置工作。
學生工作部：負責組織、協調、督導學生工作系統進行網絡輿情應急處置工作。
安全工作部：負責維護校園秩序，按照網絡輿情應急處置工作方案商請執紀執法部門，依紀依法實施查處。
校團委：負責組織、指導學生組織按照網絡輿情應急處置工作方案，開展輿情監測、輿論引導工作。
計算機網絡中心：為網絡輿情應急處置工作提供技術支持。
(一)研判預警。
各部門、各單位對本部門、本單位可能引發重大網絡輿情的突發事件、熱點敏感問題，要及時搜集掌握有關真實信息，做好應對處置準備，增強工作前瞻性和時效性。
(二)快速反應。
各部門、各單位發現重大網絡輿情，或接到學校主管部門輿情通報后，要按照應急管理規定時限和逐級報告、雙重報告等要求，及時將情況報告網絡輿情應急處置工作領導小組辦公室和分管學校領導。
領導小組辦公室負責報告主管領導、主要領導，同時立即啟動應急預案，組建專門工作組，制定并落實應急處置措施。按照“及時準確、公開透明、有效管理、正確引導”原則開展網絡輿論引導工作，及時有效控制事態，正面有序引導輿論。
新聞發言人對外發布學校處置意見。
在應急處置過程中，涉事單位和相關部門要及時續報有關情況。
(三)分類處置。
對網絡媒體出現的輿情，在嚴格執行保密法律法規、新聞宣傳紀律等規定的基礎上，按以下辦法分類處置：
1.屬對推動學校改革、發展、穩定工作有重要意義類的，要積極采納建議，并按要求予以回復。
2.屬詢問、置疑、訴求類的，安排相關職能部門和相關學院、單位依法依規進行辦理，提出答復意見，經領導小組辦公室審定后統一回復。能當即回復的要當即回復，不能當即回復的，要在發現輿情當日提出處理意見，并在辦結之日回復處理結果。
3.屬對涉及我校的某一突發事件或社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的，要依法告知事實真相或事件處置情況。對于造成重大負面影響或嚴重損失，告知事實真相、事件處置情況后仍繼續惡意傳播或炒作的，商請執紀執法部門依紀依法查處。
4.屬捏造、歪曲或夸大事實，惡意攻擊、誹謗學校聲譽，煽動網民鬧事或涉嫌網上違法犯罪活動類的，要依法澄清事實真相，并商請執紀執法部門依紀依法查處。
(四)動態跟蹤。
相關單位要落實專人對輿情及處置后的事態進行動態跟蹤，適時采取應對處置跟進措施，堅決防止網絡輿情危機發生。
(五)總結評估。
在網絡輿情被消除或趨于平穩后，涉事部門或單位要根據輿情的發生、傳播與處置情況及時進行總結、梳理、反思，將應對處置工作書面報告報送領導小組辦公室，以總結經驗教訓，健全完善工作機制，不斷提高網絡輿情應急處置的水平。
領導小組辦公室負責向相關部門和單位通報處置結果。
各部門、各單位要高度重視網絡輿情處置和管理工作，建立網絡輿情監管機制，確定領導干部專人負責，在本單位培養一批政治素質高、責任心強、懂政策法規、善于應對網絡的網民隊伍。黨委宣傳部負責學校輿情信息員、網絡輿情評論員、特約輿情研究員隊伍建設，并確保其在重大網絡輿情應急處置過程中發揮積極有效的作用。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇九
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。為進一步加強和改進意識形態工作，落實黨要管黨意識形態原則，明確黨支部領導班子、領導干部的意識形態工作責任，根據我學校實際情況，制定本實施辦法。
深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，作為全校加強意識形態工作的主題，積極開展習近平新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。嚴格貫徹落實呼倫貝爾市教育黨工委《關于加強全市教育系統意識形態工作的指導意見》的指示精神，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育進一步加強全校黨員干部政治思想建設。
1.按照分級負責的原則，黨支部和行政班子對本單位意識形態工作負主體責任。黨支部書記是第一責任人，帶頭抓意識形態工作。
2.黨支部分管領導是直接責任人，協助黨支部書記抓好協調指導落實工作，做到知責履責盡責。
3.黨支部其他成員根據工作分工和“一崗雙責”要求，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
落實意識形態工作責任制，必須堅持黨管意識形態原則，堅持屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則。學校要把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，列入年度工作要點，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與中心工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。
有下列情形之一的，視情節輕重追究有關黨支部領導班子、領導干部的責任:。
1.對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務、重大思想輿論斗爭組織開展不力的。
2.在處置意識形態領域重大問題上，黨支部書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯誤觀點和錯誤傾向作斗爭的。
3.管轄范圍內發生由意識形態領域問題引發的群體性事件的。
全體教職員工要切實提高政治敏銳性和政治鑒別力，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴格遵守學校的規定，不要觸碰紅線，不斷增強做好意識形態工作的能力和本領，為學校的發展做出更大的貢獻。
長安學校黨支部。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇十
為正確引導社會輿論，高度重視“網絡問政”，樹立正確的輿論導向，充分發揮互聯網聯系群眾、溝通民意的橋梁作用，進一步拓寬網絡民意表達和訴求渠道，重視和解決群眾反映的熱點難點問題，把網絡民意真正落實到政府部門具體的公共決策和政策執行過程中。特制定阜合園區網絡輿情管理工作制度。
通過開展網絡輿情管理工作，進一步規范和完善建設系統與網民互動交流制度，深入了解民意、體察民情、匯聚民智，及時做好網絡輿情回復，正確引導社會輿論。
成立園區網絡輿情管理工作小組，由市委常委、園區黨工委書記、管委會主任王厚亮任組長，園區班子成員李炳云、范毅明、張振、李向陽、趙鵬程、劉興，各局辦主要負責人任副組長，園區各局辦相關人員為成員。網絡輿情管理職責：每天上網瀏覽“阜陽合肥現代產業園區”網站公眾留言并及時回復群眾提問，自覺遵守相關法律法規，以部門或個人身份積極參與發貼或跟貼，在線引導網絡輿情。
1.受理留言。網絡輿情管理員對園區網站公眾留言板、內的群眾投訴、意見和建議，及時予以下載登記并按照相關流程，在第一時間予以積極回應辦理。
2.批辦留言。對上報的內容進行審核，需回復的留言信息，經園區主要領導或分管領導提出辦理意見并批轉相關或人員辦理落實；對需要多個部門辦理的進行協調，明確牽頭領辦部門。
3.辦理回復。相關部門或個人收到批辦的意見后，對網民留言所涉及的具體事項要及時進行調查、核實、處置。回復辦理情況及回復意見要在3日內以書面形式報送管委會(黨工委)辦公室。
4.跟蹤督辦。管委會(黨工委)辦公室對批轉出去的留言辦理件進行跟蹤，對未按時辦理或不按有關規定辦理的承辦部門或個人進行督辦，確保問題按期辦結。
5.審定回復。相關部門上報的書面回復意見，經園區領導審定后，由指定的網絡輿情管理員將答復內容通過網民原留言的網站進行反饋。回復的時限為網民反映事項后3日內，確需延長辦理時間的不得超過5日。
6.立卷歸檔。辦公室對網民反映的問題、意見、建議的原始材料、本部門的辦理情況、交辦回復記錄、領導批示件和其他具有保存價值的材料，要及時立卷歸檔。
7.監督檢查。對部門網民留言答復情況進行跟蹤登記，對未及時辦理的留言要進行催辦，對超過規定期限既未作回復，又未作說明的部門，將進行通報。
1.深化認識、加強領導。網絡輿情工作是新形勢下暢通民意渠道、做好群眾工作、化解基層矛盾、促進社會和諧的一項工作舉措。各部門主要負責人要從貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的高度，充分認識做好這項工作的重要性和必要性，真正把這項工作列入重要議事日程，確定一名聯絡員具體負責辦理，切實把這項工作落到實處。
2.求真務實、及時辦理。部門要加強組織協調，堅持實事求是，真心誠意納言，實實在在解難題，扎扎實實辦實事。對于訴求合理、有條件解決的，要立即給予解決；對于應該辦理但一時不具備條件解決的，要積極創造條件，盡快解決；對于不符合政策法規的，要認真做好宣傳教育和思想疏導工作，真正做到讓網民滿意，以實際行動解民之憂、取信于民。
3.善于總結、不斷提高。網絡輿情工作是一項全新的工作，也是一項長期的任務。園區要注重實踐，勇于創新，不斷總結辦理經驗，探索辦理規律，完善信息技術平臺，建立長效工作機制，用制度和機制保障辦理工作的規范化、程序化。
4.注重引導、注意保密。在辦理工作中，要注重引導網民提供真實身份，通過合法途徑、合理方式實事求是地反映有關問題、表達利益訴求。部門及網絡輿情網評員要嚴格遵守《中華人民共和國信訪條例》、《中華人民共和國政府信息公開條例》及相關保密制度等有關規定，不得泄露國家機密和不宜公開的信息。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇十一
（1）網絡信息是指通過網絡發布、傳遞及存儲在網絡設備中的信息。
（2）學校網絡使用的internet域名由市電教網絡中心統一規劃和管理。
（5）學校的各類信息系統實行分級安全管理，不同的用戶根據不同的授權獲得授權范圍的信息。
（7）學校的internet信息服務主要用于與學校教學、科研和管理工作有關的通信業務，用戶應控制查閱娛樂性的內容和調閱下載大量占用網絡通信流量的影視和音樂等多媒體信息。
（8）任何人不得利用學校網絡提供的各種信息服務從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢色情的信息。
（9）為了確保學校網絡傳輸的信息符合有關規定，確保學校的公共財產不被濫用，信息處在必要時可采取技術手段，對用戶使用的信息流量和網絡資源進行配額管理，對用戶的電子郵件和internet查詢的信息進行過濾。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇十二
第一條 行政部為公司信息管理系統和互聯網管理的歸口管理部門。
第二條 行政部網管負責全公司信息管理系統、內部電話、網絡的架設和維護檢修工作。
第三條 未經行政部審批，嚴禁其他部門私自架設網絡、對外電話。違者記行政小過一次，并扣50元/次。
第四條 公司建立了內部溝通郵箱和企業qq，部門間在傳遞信息時，嚴禁傳遞與工作無關的內容。
違者記小過一次，并扣款50元/次。
第五條 嚴禁上班時間觀看網絡電視、電影、聊q，看小說、玩游戲等與工作無關的事情。違者記小過一次，并扣款50元/次。
第六條 嚴禁上班時間登陸無關網站和私人qq，違者記警告一次，并扣款20元/次。
第七條 嚴禁利用公司網絡資源從事商業活動謀取私利或傳播公司商業機密(如股票、購買cp等)。
違者無薪開除。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇十三
[摘要]伴隨著互聯網與社交平臺的不斷發展與完善，中國正式進入“傳媒聚光燈”和“大眾麥克風”的時代。作為擁有4億網民聽眾的網絡輿論正式踏上與傳統媒體分庭抗禮的地位，而從2012年底至2013年2月初這一小段時間內各類網絡輿情的井噴式爆發與其對社會造成的巨大沖擊更是證明了網絡輿論日益發揮著舉足輕重的作用。網絡輿情對于地方稅務局來說同樣是一把雙刃劍，不可避免的我們需要認清其發揮影響力的實質與應對方式。本文旨在立足于專家人士對輿情最新解讀與理論，分析探討面對網絡輿情時各部門占據主動的可行性，以及如何合理利用網絡輿情的優勢尋找拓展納稅服務新途徑。
（一）、網絡媒體的興起與網絡輿情的出現與發展。
12月底，我國網民規模達到5.64億，互聯網普及率為42.1%。與此同時，手機網絡各項指標增長速度全面超越傳統網絡，以手機終端為主的微博用戶及地區論壇應用方面出現較快增長，截至2012年12月底，我國微博用戶規模為3.09億。
網絡輿情，是“由各種事件的刺激而產生，通過互聯網傳播的，人們對于該事件的所有認知、態度、情感和行為傾向的集合”
[1]，換言之，網絡輿情就是針對某一社會現象，網民通過論壇、博客、微博等網絡傳播形式公開表達的具有針對新的意見、態度和情緒的總和。而當這種討論趨向于統一時就會產生不可忽視的巨大的正面或者負面的社會力量，并有效影響著社會公共事務的處理方向從而改變社會現實現象。總是，在網絡傳播成為社會信息的重要傳播方式的背景，一旦社會出現突發敏感事件，公眾輿論會迅速集聚在網上，網絡輿情事件也就隨之形成。
級政府重視，從2004年輿情工作首次見諸中國共產黨中央全會工作報告開始，中國社會民族化建設的穩步推進，政府信息公開制度的完善以及網絡輿論信息匯總與分析意識的提高，從而為網絡輿情的發展提供了制度環境。
（二）、結合實例分析探討網絡輿情的影響及現狀。
在互聯網信息瞬息變化的同時，無數網絡事件正在瞧瞧的發生，然而網絡事件演變為網絡輿情是需要特定條件及因素催發的。總體來說造成由網絡事件向網絡輿情轉變的因素分為三種。網絡事件的公共性與突發性，互聯網匿名性、互交性以及“去中心化”[3]的特性引發的廣泛討論，事件主體應對措施造成的網絡圍觀。而基于這三點因素發生的網絡輿情又有著相對明顯的內容與影響劃分。
輿情事件。這種由公共事件引發的網絡輿情會在短時間內匯集大量網民關注與討論，而關注的焦點一般分為事件的內容、事件產生原因以及政府部門處理事件的措施。
2、政府提出的有爭議性政策引發的網絡輿情，2013年2月20日國務院常務會議確定并公布了房地產市場調控五項政策措施（新“國五條”），3月1日國務院又發布了《關于進一步做好房地產市場調控工作有關問題的通知》，兩份通知明確規定了二手房交易按照個人所得的20%征稅。在近半數網民關注點主要放在房地產行業的大網絡背景之下，該政策立即引發了網民熱議，形成網絡輿情。輿論焦點在贊同國務院調控房價，打擊炒房行為的同時也在擔心一刀切的政策是否會傷害到房產的真是需求者，例如二手房源漲價的預期以及一手房市場的再次被推高。當政府部門出臺的政策涉及到公共利益分配及調控時，就會引發網絡輿情的出現，而大量網民的討論與猜測又會促使網絡輿情向社會行動的轉移。例如“國五條”的出臺導致3月份離婚率增高兩成以及二手房交易人為搶在政策實施之前過戶而造成二手房市場的混亂。
執法、公車私用以及其他任何違犯黨紀國法的行為。“零容忍”成為網絡反腐倡廉陣地的關鍵詞，而這些事件的井噴式發生也使此類輿情形成了固定的演變模式，即行為曝光——網民關注——政府部門介入調查——公布處理結果。以國有企業珠海金融投資控股公司總經理周少強等人公款吃喝為例，事件網貼曝光之始，網民關注點僅是12瓶紅酒的問題，然而珠海市國資委成立調查組在經過所謂“調查”之后的“學酒”言論使之迅速升溫，于是被頂“八項規定”之風作案與睜眼說瞎話的調查做法惹怒的網絡輿論最終是以珠海市紀委姍姍來遲和周少強被免職而告一段落。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇十四
第一條：所有接入網絡的用戶必須遵守國家有關法律、法規，嚴格執行安全保密制度，并對所提供的信息負責。任何單位和個人不得利用連網計算機從事危害城域網及校園網防火墻、路由器、交換機、服務器等網絡設備的活動。不得在網絡上制作、發布、傳播下列有害內容：
（一）泄露國家秘密，危害國家安全的；
（二）違反國家民族、宗教與教育政策的；
（五）散布謠言，擾亂社會秩序，鼓勵聚眾滋事的；
（六）損害社會公共利益的；
（七）計算機病毒；
（八）法律和法規禁止的其他有害信息。
如發現上述有害信息內容，應及時向三門縣教育局現代教育中心或上級主管部門報告，并采取有效措施制止其擴散。
第二條：在網站上發現大量有害信息，以及遭到黑客攻擊后，必須在12 小時內向三門縣教育局現代教育中心及公安機關報告，并協助查處。在保留有關上網信息和日志記錄的前題下，及時刪除有關信息。問題嚴重、情況緊急時，應關閉交換機或相關服務器。
第三條：任何單位和個人不得在校園網及其連網的計算機上收閱下載傳遞有政治問題和淫穢色情內容的信息。
第四條：所有接入網絡的用戶必須對提供的信息負責，網絡上信息、資源、軟件等的使用應遵守知識產權的有關法律法規。對于運行無合法版權的網絡軟件而引起的版權糾紛由使用部門（ 個人） 承擔全部責任。
第五條：嚴禁在網絡上使用來歷不明、引發病毒傳染的軟件，對于來歷不明的可能引發計算機病毒的軟件應使用公安部門推薦的殺毒軟件檢查、殺毒。
第六條：認真執行各項管理制度和技術規范，監控、封堵、清除網上有害信息。為有效地防范網上非法活動、各子網站要加強出口管理和用戶管理。重要網絡設備必須保持日志記錄，時間不少于180 天。
第七條：上網信息管理堅持“ 誰上網誰負責、誰發布誰負責” 的原則。對外發布信息，必須經局機關或各單位負責人審核批準后，才可發布（具體操作方法可參考“ 網絡信息發布管理制度” ）。
第八條：各單位和學校要確定一名行政人員為本單位（學校）網絡安全責任人，領導網管員（網管機構）做好本單位和學校的網絡和信息安全工作。建立崗位責任制和機房管理制度。網絡管理人員應加強責任心，保證現有各種網絡設備良好運行，充分發揮效率。
第九條：單位和學校各信息終端用戶必須受網絡管理員監督管理。整個單位和校園要統一出口、統一用戶管理。建立帳號登記管理制度，用戶帳號只能專人專用，方便日后的檢查和監督工作。
第十條：與城域網及單位和學校網絡相連的機房建設，應當符合國家的有關標準和規定，在電源防護、防盜、防火、防水、防塵、防雷等方面，采取規范的技術保護措施。
第十一條：城域網及校園網站的系統軟件、應用軟件及信息數據要實施保密措施。接入互聯網網的計算機必須與本部門的涉密計算機信息系統實行物理隔離。涉密信息不得在上網設備上操作或存儲。信息資源保密等級可分為：
（一）可向internet 公開的；
（二）可向本城域網公開的；
（三）可向有關單位或個人公開的；
（四）可向本單位公開的；
（五）僅限于個人使用的。
第十二條：任何單位和個人不得利用聯網計算機從事下列活動：
（二）未經允許，擅自提供與教育無關的網絡服務；
（三）故意制作、傳播計算機病毒與破壞性程序；
（四）其他危害教育城域網絡安全的行為。
第十三條：違反本管理制度，將提請有關部門視情節給予相應的批評教育、通報批評或行政處分、處以警告或停機整頓。觸犯國家有關法律、行政法規的，依照有關法律、行政法規的規定予以處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第十四條故意輸入計算機病毒，造成危害城域網及子網站網絡安全的，按《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》中第二十三條的規定予以處罰。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇十五
1、學校成立網絡管理領導小組和網絡維護小組。維護小組由管理員和信息技術教師組成，負責在網絡管理領導小組指導下進行日常維護。
2、網絡用戶是指使用網絡的各部門及個人。
3、學校鼓勵各部門、各科室、各學科組和全體師生使用網絡資源。
4、網絡維護小組根據教育網信息管理中心要求為每科室、學科組、個人統一分配ip地址，其他人不得隨意更改，如有需要報維護小組進行修改。
5、各科室、學科組和個人在使用網絡過程中必須遵守國家有關法律、法規和信息中心的有關規定。
6、用戶在使用網絡時違反國家法律和行政法規的，學校將視情節輕重給予警告、通報批評，情節特別嚴重構成犯罪的，報有關部門依法追究刑事責任。
7、禁止各用戶上不良網站。通過聊天、郵件而傳播網絡病毒的，維護小組要及時提醒，要求該用戶改正，如果是故意行為，將報學校網絡管理領導小組進行嚴肅處理。
8、網絡的主干通信設備、主干網絡線路、服務器、網絡交換機及其它公共設備由維護小組負責管理維護。
9、維護小組對各用戶計算機進行對入網設備、安裝的軟件實行。
10、網絡信息是指通過網絡發布、傳遞及存儲在網絡設備中的信息。學校鼓勵教師使用網絡上有用資源。
11、任何人不得利用學校網絡提供的各種信息服務從事危害國家安全、泄露國家機密等犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢色情的信息。
12、發生重大突發事件期間，學校網絡安全管理領導小組要加強網絡監控，及時、果斷地處置網上突發事件。
網絡輿情管理制度（專業16篇）篇十六
學校校園網是為教學及學校管理而建立的計算機信息網絡，為了保護校園網絡系統的安全、促進學校計算機網絡的應用和發展，更好的為教育教學服務，特制定本制度：
1、學校成立信息安全領導小組，組長由學校法人擔任，負責校園內的網絡安全和信息安全管理工作，定期對學校網絡用戶進行有關信息安全和網絡安全教育并對上網信息進行審查和監控。
2、所有上網用戶必須遵守國家有關法律、法規，嚴格執行安全保密制度，并對所提供的信息負責。不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地局域網服務器、工作站的活動。
3、網絡管理員負責全校網絡及信息的安全工作，建立定期匯報及網絡事故隨時報告制度，及時解決突發事件和問題。校園網服務器發生案件、遭到黑客攻擊后，網絡中心必須及時備案并通過學校領導向公安機關報告。
4、計算機防病毒軟件由網絡中心統一安裝，用戶要切實做好防病毒措施，及時在線升級殺毒軟件，嚴禁在校園網內使用來歷不明、引發病毒傳染的軟件或文件；對于外來光盤、優盤、軟盤上的文件應使用合格的殺毒軟件進行檢查、消毒。及時向網絡中心報告陌生、可疑郵件和計算機非正常運行等情況。
5、校園網內必須安裝網絡版監控和防范不良信息的過濾軟件系統，監控日志至少保存半年。
6、校園網中對外發布信息的網站必須按有關規定辦理icp備案。發布信息必須經審核程序，由負責人簽署意見后再由信息員發布。
7、校園網各類服務器中開設的帳戶和口令為個人用戶所擁有，網絡中心對用戶口令保密，不得向任何單位和個人提供這些信息。
8、校園網的系統軟件、應用軟件及信息數據要實施保護措施。未經校園網絡中心同意，不得將有關服務器、工作站上的系統軟件、應用軟件轉錄、傳遞到校外。裝有涉密資料、重要數據、財務數據的電腦要與網絡實行物理隔離。
9、保護校園網的設備和線路。不準擅自打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。任何人不得更改ip及網絡設置。禁止私自安裝、卸載程序，禁止使用盜版軟件，禁止任意修改和刪除服務器、計算機的系統文件和系統設置。
10、校園網用戶不得利用計算機聯網從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播有敏感信息、政治問題和淫穢色情內容的信息。嚴禁制造和輸入計算機病毒。對利用網絡從事違法行為者，應立即送交公安機關處理。
11、校園網用戶要嚴格遵守校園網絡管理規定和網絡用戶行為規范，不隨意把戶名借給他人使用，增強自我保護意識，經常更換口令，保護好戶名和ip地址。嚴禁用各種手段破解他人口令、盜用戶名和ip地址。不得利用各種網絡設備或軟件技術從事用戶帳戶及口令的偵聽、盜用活動。