寫心得體會可以讓我們更加清晰地認識和理解自己的所思所想。接下來，讓我們一起來看看一些優秀的心得體會范文，相信會對你的寫作有所啟發。
大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇一
今天我上了一堂課，這節課告訴我們疫情是多么可怕。讓我們知道什么是中國速度，中國用十天造好了火神山醫院。
因此，習近平總書記為此次疫情召開了多次會議，“不管遇到怎樣的困難，只要我們堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策”就可以了。“國無德不興，人無德不立。”
錢克儉是一名有著二十六年黨齡的黨員，永遠是屬于沖在最前面的那個人之一。許飛是一名有著二十多年工作經驗的呼吸科醫生，還曾經參加了20__年非典的一線救治工作，許飛說，疫情就是命令，堅守就是勝利！我們都覺得很對。
有一個沒多大的小孩，他患了新型冠狀病毒，因為他，醫院里組織了一個臨時媽媽團隊。他每次要護士姐姐抱，不抱他就哭，讓護士很為難。但還是抱了，這讓我又高興又苦惱，高興的是小孩不哭了，護士又有被感染的可能性。這很讓人感動。
雖然目前沒有像以前一樣。在教室里共同學習，共同進步。但這種時候還是宅在家里更好，防疫行動從我做起！
大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇二
20__年初，中國突發的一場危難，自20__年“非典”過后又出現了危害廣大人民群眾生命安全的又一大殺手——新型冠狀病毒。在短短一個多月的時間里，病毒感染者數字的快速增長，每個人心中除了恐懼，更多的是焦慮與擔憂。守在家中的這一個多月，這種情緒每天都在逐漸放大，因為在武漢封城前500多萬人從武漢離開散播到全國各地，這對我們人身安全造成了極大的風險和不確定性。我們自身能為國家所做的貢獻，就是聽從黨和政府的指揮守在家里，防止人流動，抑制交叉感染，為自己、他人及國家盡自己的一點微薄之力。
在國難當頭之際，84歲高齡的鐘南山院士，在此次新型冠狀病毒爆發后臨危受命前往武漢，他率先披露新冠病毒的巨大傳染風險，提醒、號召廣大群眾及時作出防御措施，防止出現超級傳播者。不僅如此，在我們的身邊也出現了許許多多感人肺腑的人和事。有武漢當地獻血、捐物的志愿者，有國外熱心的志愿者，還有全國各地340多支醫療隊趕往武漢支援，眾多醫護人員舍生忘死的同病魔做殊死搏斗。這其中有來至我們無錫的白衣天使們，很多都是90后、95后，她們不畏生死、踴躍沖往抗疫前線，用過硬的醫學技術和全心全意為人民服務的精神，不分晝夜堅守一線，凝心聚力共同筑起防疫的結實堡壘，是老百姓值得信賴、值得托付的鐵軍，是國家的驕傲，也是我們無錫人的驕傲。
到了三月底，疫情得到了有效地控制。在這兩個多月的時間里，充分體現了黨的指揮果斷、白衣天使的舍生忘死和全國人民的積極配合，才能在最短的時間內打贏這一場突如其來的生死之仗。
即使如此，我們依舊不能放松警惕，戰“役”尚未結束，每一位患者的救治都要全力以赴，“一人一策”打好重癥就是最后的“攻堅戰”。我們自身也要時刻做好防御，要勤洗手，出門戴好口罩，少參與聚眾活動，為抗疫站好最后一班崗。
最后，我要發自內心的向所有醫護人員表達最崇高的敬意，你們是民族的英雄，“最美逆行者”——你們當之無愧！
大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇三
自疫情發生以來，新型冠狀病毒持續影響著大家的學習和生活。面對這一場關乎每個人的戰爭，各級干部、醫務人員、科研人員集中會戰，眾多勞動者堅守崗位默默付出，企業和個人捐款捐助，每一個普通人自覺”宅”在家中，貢獻自己的一份力量。習總書記提出疫情防控要緊緊依靠人民群眾，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實聯防聯控措施，構筑群防群治的嚴密防線。9000萬共產黨員在泱泱華夏總人口中只占百分之六，而在戰“疫”中犧牲人員占百分之六七十。共產黨員們就像天空中的星星一樣，在祖國繁榮昌盛的白晝里默默付出，在陷入危機的黑夜中挺身而出。他們身先士卒，以身作則，積極影響著身邊的廣大群眾。
我的姑父是老黨員，他們在疫情到來的時候積極投入到疫情防控的第一線。讓我感受最深刻的是在大年初一的晚上接到疫情防控的通知征集社區防控黨員志愿者，他們積極報名并在晚上10點鐘到小區門口執勤。那時候天氣非常的冷,我在一次探望值班的姑姑的時候僅僅是在外面站了十來分鐘，就凍得直發抖。看著在寒風中不斷跺著腿取暖的姑姑，我也想像她一-樣投入到疫情防控中去，所以第二天我就在姑姑的介紹下成為了一名社區團員志愿者。這是一場人民的戰爭，相信只要全國上下一盤棋，全國人民一條心，一定能打敗疫情這個魔鬼，奪取疫情防控阻擊戰的全面勝利!
觀看了青年大學習第九季第一期以后，了解到要打贏這場疫情防控的”阻擊戰”離不開習總書記和黨的領導，離不開人民群眾的聯防聯控和群防群治。只有措施和口號是不夠的，最重要的是需要每一位黨員，挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，做好群眾工作，堅定地站在疫情防控第一線。作為當代大學生以及入黨積極分子，也需要響應黨中央號召，因地制宜的做好防控。我們不一定要站在抗擊疫情的第一-線，在家中“宅”著，積極鍛煉身體，做一些力所能及的事情，也是為抗擊疫情出了一份力。我們堅定地相信，在黨中央的領導下，我們一-定能打贏這場疫情攻堅戰!
大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇四
黨的十九大在黨和國家發展進程中具有里程碑性質、標志性意義。當前，全國上下正在深入學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。為幫助讀者深刻領會、學懂弄通做實，從今天開始，本報將邀請各界名家、專家暢談十九大，他們將結合各自的實際談體會、談收獲、談打算。敬請關注。
“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興……我以為，黨的十九大報告對文化的重要性認識是前所未有的，對中國特色社會主義文化的科學定位是前所未有的，為文化藝術工作者指出的方向、提出的任務是前所未有的！”_日，北京氣溫驟降，窗內卻溫暖如春，著名作家、文化部原部長王蒙談起學習黨的十九大精神尤其是“堅定文化自信”的體會時，不僅一字一句背誦了報告的多處原文，更滿懷激情地一連用了3個“前所未有”來概括自己的切身感受，他坦言最近一直在閱讀和深入思考十九大報告，“獲得了很多啟發”。
大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇五
要深刻領會精神實質。要進一步提高政治站位，把學習貫徹全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務，要深刻認識此次全會的重大意義，深刻領會其精神實質，以此指導實踐，全力推動全縣各項工作順利開展。
要全面開展好學習宣傳。迅速掀起學習貫徹全會精神熱潮，各級黨委要擔負起主體責任，采取靈活多樣的學習宣傳形式，將全會精神及時傳達到每一位黨員干部，做到每一個黨支部、每一名黨員全覆蓋，通過理論武裝頭腦，指導實踐。
要全面抓好貫徹落實。要緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，統一思想，統一行動，銳意改革，確保完成深化黨和國家機構改革的各項任務，確保黨中央各項部署在我縣得到全方位的貫徹落實。
要切實做好當前工作。相關部門要進一步樹立好責任意識和擔當意識，確保圓滿完成全國“兩會”重大專項安全ww工作任務;奮力打好脫貧攻堅戰，在新的一年里，確保精準扶貧各項工作落到實處;各級各部門要迅速形成濃厚氛圍，做好開年各項具體工作，取得新年“開門紅”。
大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇六
"吉青飛揚"是我從大一開學初始，就是每周都要點開的公眾號。每周都會有關于國家大事的文章。讓本來不怎么看新聞的自己開始關注新聞了。
記得有一次的青年大學習是關于疫情的，因為有你，山河無恙，通過4分鐘的視頻，我感受到了中國人民面對疫情的勇氣和信心。也讓一直呆在家的自己，心里涌來一陣陣的暖意。它用短短的四分鐘凝聚了祖國對青年人的關懷和引導。
手捧著可愛的吉祥物，衣著簡單，聲音溫和。這大概就是我對青年大學習里的小姐姐和小哥哥的大致印象。他們帶著我看中國，用獨特的視角去感受祖國的大好河山，知曉中國的民族文化。有上海的東方明珠，江南的小橋流水，北國的磅礴氣勢，更有種一份默默無聞的關心。這些都令我相信，青年大學習，其實學的是一種寬廣，一種胸懷，一種通過手機了解我們祖國的方式。每一段視頻雖然不長，但卻是精心制作，所以更是值得我們認真對待。
青年是國家的棟梁，學習是青年的本分。青年大學習讓我們知曉祖國，讓我們與我們的母親更加親近。青年大學習它也是像一位老師，引導我們來到正確的路上，更能在學習的路上飛揚。
大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇七
今天我觀看了教育臺的節目“抗疫第一課”，這個節目告訴我們，目前在全球流行的病毒叫“新型冠狀病毒”，同時詳細地給我們介紹這種病毒的來源、傳播方式以及人們可采取的防護措施、配套的消毒方式、正確的健康檢測，另外還告訴我們要宅在家里認真上課學習。觀看了這個視頻，最讓我敬畏的是在疫情面前，我們的醫生叔叔阿姨冒著被傳染的危險，不畏艱險，奮斗在前線，爭分奪秒地搶救生命。看著他們疲憊的身軀，我都想去扶扶他們呢！除了醫生們的付出，也有好多群眾自發地支援武漢，如雨衣姐姐無論刮風下雨準時給醫生送飯，從不間斷。從這些感人的事件中，我明白了“一方有難，八方支援”的傳統美德，也感受到了人民的團結和祖國的強大。
作為小學生的我，應該像視頻中的叔叔阿姨一樣，做一個認真學習、敬畏生命、明辨是非、學會合作、惜時如金、心懷使命的好少年。
大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇八
這次新冠肺炎疫情來勢猛烈，對任何國家來說都是一場重大的風險挑戰，在疫情爆發之初，由于缺乏經驗、應對失當，不可避免地出現了一些不如人意的疏漏和錯誤，在輿論場上激起熱烈的討論和聲伐，青年人也踴躍參與其中，而且獨樹一幟、態度鮮明，大家直面問題、正視錯誤，展示出青年人的敏銳思考、家國情懷和責任擔當，我覺得這和百年多前的五四精神是一脈相承的，就是對民族危機的深刻警醒、對國家前途的憂慮和思索、對服務建設發展國家的熱忱激情，這使得我們在任何時候、面對任何考驗磨難，都具有一種無畏無懼的底氣，我們不屈服于困難、不滿足于現狀，懷有對進步和光明的執著追求，擁有強大的糾錯和改良能力，我認為這也是建立制度自信的重要基礎。
國家的強大，源于制度的健全;經濟的發展，源于制度的更新;人民生活的提高，源于制度的優越。通過我國改革開放四十年以來的發展歷程，更能體現出我國社會主義制度的優越性，也更加堅定了我們對制度自信的信心。我認為，我國制度的優越性可以從以下幾個方面來體現。一人民日益提高的物質文化生活水平;二是國家強大的總體經濟實力;三是我國國防實力的強大;四是我國國際地位的提高。在這個特殊時期，我們要堅持弘揚五四精神，堅持制度自信，因為我們深信我們有偉大的祖國;我們有先進的黨;我們有勤勞智慧的人民。
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大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇九
在大家喜迎，張燈結彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是職責。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業的醫療技術與病毒搶時間，用強大的職責心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了夢想，今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。可是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自我的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自我做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇十
“黨的集中統一領導是中國特色社會主義制度的最大優勢”
5月8日，中共中央召開黨外人士座談會，就新冠肺炎疫情防控工作聽取意見和建議，習近平總書記主持會議并發表重要講話。習近平總書記強調，疫情防控斗爭實踐再次證明，中國共產黨領導和我國社會主義制度、我國國家治理體系具有強大生命力和顯著優越性，能夠戰勝任何艱難險阻，能夠為人類文明進步作出重大貢獻。
去年召開的黨的十九屆四中全會，專題研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化問題，系統總結了我國國家制度和國家治理體系13個方面顯著優勢。從今天開始，“青年大學習”推出“制度自信”系列精品課，邀請團中央青年講師團成員及各領域專家，幫助團員青年解讀制度優勢、樹立制度自信。
大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇十一
關于全國高校思想政治習近平重要講話以及全國高校思想政治工作會議交流發言——“立德樹人”是高校立身之本，我認為我校一直在以“立德樹人”為根本任務，加強大學生思想教育，傳承紅色基因，并將黨的教育方針貫徹落實到底。
博學濟世——學貫中西乃為博，才高德厚以濟世，它充分地體現了“立德樹人”之根本，同時“博學濟世”，取“博學致用、經邦濟世”之義。“博學的求知精神，濟世的廣闊胸懷”既是對東北財經大學悠久歷史的精辟總結，也是對東財文化精髓的高度概括，更是對東財莘莘學子的殷切囑托。
加強校園建設，發揮校園文化育人作用，我校積極開展大學生文藝對抗賽、宿舍文化節、校園精品讀書活動、創新創業大賽和辯論賽等校園特色文化品牌活動。其中，我校于今年新開展了黨校培訓和紅歌合唱比賽。作為國旗班一員，我很榮幸的參加了黨校培訓的升旗儀式；作為學生，我很榮幸參加了黨校培訓。在培訓中，我感受到了黨的關懷并堅定對黨的信念。對于紅歌合唱比賽，我的感覺是陌生卻又熟悉，陌生的是作為21世紀青年，我很少了解紅歌，而熟悉的是，紅歌勾起了我的回憶，回憶與長輩的點點滴滴，特別是與祖父祖母這一輩的記憶。總而言之，歌合唱比賽讓我們重溫紅色經典，懷揣紅色情懷，重拾過去的美好。
自上大學以來，我越來越明白馬克思的重要性，實現中華民族偉大復興中國夢，要從國家的基本思想道路出發，以馬克思思想為指導，讓大學生樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心，所以用中國夢激勵青春夢，激勵學生將個人的理想追求融入國家和民族的事業中，從而最終實現中國夢，實現富國夢。
大學生的思想建樹十分重要，所以習近平主席才會提出“立德樹人”為高校立身之根本，德才兼備，厚以濟世——愿我們不負期盼，不負重托。
大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇十二
對于每個人來說，學習不難，難的是堅持學習，嘗試一個新事物不難，難的是接受并使用它。往往做不好的，歸根結底是因為人都帶著自己的思維假定，喜歡做習慣的事。不愿意跳出舒適區，不愿意做改變，這才是最大的路障。一次大的改變相當于自我革命，需要自我清零、直面新事物，認識它、學習它、接納它。
在新冠肺炎疫情如此嚴重的特殊的時期，自從教育部下發“停課不停學”通知以來，我們學校根據上級教育部門的通知和建議，也在“有條不紊”地組織教師進行著網上學習與培訓。
如何解決“停課不停學”的問題?我們制定了網上上課的方案。由學校安排學習的方式：教研組分任務完成至少三周的上課ppt和教案;課任老師采用直播或者錄播的形式開展線上課堂;采取有效措施作業批改評價，并根據反饋集中解答學生疑惑。
制定課前準備方案很簡單，關鍵是授課的落實，最后是選擇釘釘平臺進行學習授課，為了保障開學之后上課的順暢，我們提前試用了這個平臺，很多老師都用試播的形式，與家長互動。(想必家長這段時間也是忙亂了)為了讓家長多一些滿意，少一些抱怨，在試播之前，我做了充分的準備工作，但是第一次試播不太成功，接下來我及時進行了設備的更新并試播成功，為接下來用釘釘平臺上課，充滿了信心。釘釘功能很強大，可以多群聯播，這樣，可以集中優勢資源，共享智慧。
當然，學習任何一個平臺，都需要很多步驟，比如有的需要身份認證、申請直播權限，有時候反復操作，才能成功，更重要的是后期的使用磨合期。如果停在舒適區，用qq或微信與學生互動，也是完全可以。但是只有這種跳出舒適區，嘗試新事物，改變思維方式，才是真正的學習，這種學習能夠豐盈自己的經驗，拓展認知維度。
未來已來，行動起來，經過幾天的嘗試，慢慢總結了一些有效的網上上課流程：
1.釘釘臺推送每日作業，逐一批改，發現學生共性問題。
2.收看電視直播時，提前把網絡觀看鏈接推送給家長，并發送提前準備好的微課，多重資源保障學生的學習。
3.利用釘釘平臺直播。首先，處理作業中的共性問題。然后利用已備好的課件上課。在上課期間，不定時點名連麥，要求學生現場解答好比是課堂上的提問。提問誰呢?，需要根據具體學情，比方說學生在對話框里的答案，出現大問題的學生需要“連麥”;一些示范性的英語對話，需要“連麥”一些發音較好的學生;一直不見在對話框互動的學生，需要“連麥”以證明他(她)的存在。直播的話，就好比正常上課了，平時的課堂教學策略，都可以有效利用。
4.課后作業通常有兩點：一是針對上課內容布置適當作業鞏固所學知識;二是回看電視“名師講堂”課程，拓展學習資源。
朱永新教授在《未來學校》這本書中說，未來的學校將被學習中心所代替，學習形式將更豐富化。學習中心不是一個孤島，而是一個真正意義上的學習共同體，一個共同體將與多個網絡學習中心和實體學習中心建立密切的合作關系，共同構成一個學習社區。倘若我們不懂信息技術，不會運用云平臺操作方法，那么，將會被自己淘汰掉。朱永新教授說“未來不是我們要去的地方，而是我們正在創造的地方。未來總要來，不請他自來;未來正在來，現在有未來，美好未來是由行動做出來。方向比努力更重要，認清未來教育的方向，認清未來學校的方向，我們才能創造更好的教育。”
是的，在這個非常時期，隔離病毒不隔離愛，更不能隔離學習。通過這次網絡平臺的免費開放學習機會，借助網上授課的東風，把不便當成學習的契機，潛心學習網絡平臺基本的操作，不僅是為了保證疫情期間學生的有效學習，更是讓自己跳出舒適區、迎面成長，在未來的教育領域開一朵屬于自己的花。
大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇十三
“鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。”“以德立身、以德立學、以德施教”的教師們，陪伴孩子度過青春年少，給了孩子一個“心靈之家”。陪伴是給孩子最好的愛。教師陪伴學生的時間多于陪伴自己的家人和孩子，這是不爭的事實。教師要熟練掌握備課、上課、改作業等基本功，還要深入研究教育心理、歷史、社會、時事政治等多方面信息知識，能夠做到和學生有的“聊”，帶著孩子一起向善向真向好“奔跑”。教師要清楚知道每個學生的家庭情況、興趣愛好、特長與不足，還要秘密掌控學生的“特殊時期”、不良嗜好、情感問題，能夠找到學生閃光點，全方位調動學生學習積極性，釋放學生懵懂天性，培養正確人生觀、價值觀、世界觀，教書又在“育人”。教師辦公室的燈、“教師媽媽”、“嫉恨”媽媽的教師兒女……教師們就這樣把畢生心血傾注在學生身上，一屆又一屆，冬去春來，黑發變白發，陪伴孩子慢慢長大。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”“人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”教師是一門良心職業，只求付出，不求回報。教師們最欣慰的事，往往不是希望得到家長和學生的掌聲與鮮花，而是盼著自己教過的每一位學生學有所獲、學有所成。只要學生們長大了過得好，能夠為家庭、為社會、為國家多做貢獻，就是我們教師最值得慶幸、最榮耀的!如果能夠成就學生，我們愿做“護花使者”，我們甘當“園丁”“孺子牛”，如果能夠成就學生，我們全心承受任何影響學生成長的不利因素，我們全力支撐學生站在我們肩頭走向成功，如果能夠成就學生，我們情愿做學生的“家長”，如師如父，不離不棄，我們喜歡做學生的“朋友”，像哥像姐，情意綿綿。教師們就這樣所思所想所念、所作所為所行，無關家庭出身，不顧高矮胖瘦，平等地、公平地為每一位學生付出汗血，真實地、真切地為每一位學生開啟成就人生的希望之門。
“經師易遇，人師難遇。”“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好教師，永遠值得我們尊敬和感激!一日為師，終身為父。學生當持“羊羔跪乳”“烏鴉反哺”感恩心態，在校惜學篤學，在世建功立業。“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇十四
近日，中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長、中央黨校(國家行政學院)校長(院長)陳希在《求是》雜志發表了題為《健全黨的全面領導制度》。文章指出，黨的十九屆四中全會《決定》鮮明指出了我國國家制度和國家治理體系的顯著優勢，第一個就是“堅持黨的集中統一領導，堅持黨的科學理論，保持政治穩定，確保國家始終沿著社會主義方向前進的顯著優勢”;強調“健全總攬全局、協調各方的黨的領導制度體系，把黨的領導落實到國家治理各領域各方面各環節”。這是以習近平同志為核心的黨中央對堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的根本政治要求。
堅持黨的領導創造了世所罕見的中國發展奇跡。70年來，我們黨帶領全國各族人民披荊斬棘、風雨兼程，創造了世所罕見的經濟快速發展奇跡和社會長期穩定奇跡，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。在經濟飛速發展的今天，我國已經進入爬坡過坎的關鍵階段，國內外重大風險挑戰逐漸增強，這讓我清醒的認識到，中華民族偉大復興絕不是輕松就能實現的，這是需要匯聚全黨全國人民力量，堅定自信，以強大的凝聚力和引領力同頻共振，奮力作為。
堅持黨的全面領導，是我們中國特色社會主義最本質的特征，也是我們最大的優勢。只有堅定不移堅持和加強黨的全面領導，萬眾一心、矢志不渝的沿著中國特色社會主義道路奮勇前進，才能實現“兩個一百年”的偉大目標。
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大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇十五
中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議，于10月28日至31日在北京舉行。這次全會是在我們黨和國家事業發展進入重要歷史階段，召開的一次具有里程碑意義的會議。全會充分肯定黨的十九屆三中全會以來中央政治局的工作，系統總結黨和國家各項事業取得的新的重大進展，審議通過了《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》。會議全面總結了中國特色社會主義制度建設的歷史性成就，集中概括了中國特色社會主義制度和國家治理體系的顯著優勢，意義重大而深遠。
實踐證明，中國特色社會主義制度和國家治理體系是以馬克思主義為指導、植根中國大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護的制度和治理體系，是具有強大生命力和巨大優越性的制度和治理體系，是能夠持續推動擁有近十四億人口大國進步和發展、確保擁有五千多年文明史的中華民族實現“兩個一百年”奮斗目標進而實現偉大復興的制度和治理體系。
黨的十九屆四中全會雖已勝利落下帷幕，但抓好十九屆四中全會精神的學習貫徹是當前和今后一個時期最重要的任務。就我們學校來說，要把學習貫徹十九屆四中全會精神與繼續深入扎實開展“_”主題教育結合起來。當前，要拉高對照標桿，高標準檢視自身存在的問題，并以釘釘子精神抓好整改落實。要把學習貫徹十九屆四中全會精神與推進當前各項重點工作結合起來，高起點謀劃學院長遠發展，高質量推進學院各項工作。要進一步完善學院的二級管理制度，不斷推進學院的治理體系與治理能力，保持學院高質量發展，可持續健康發展。要堅持黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，牢牢把握“立德樹人”這個根本任務，努力培養合格的社會主義建設者和接班人。
作為一名黨員領導干部，一定要把十九屆四中全會精神學習好、領會好、貫徹好，要做到堅持學思踐悟、學通弄懂、學以致用，真正用先進思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把會議精神切切實實轉化為推動高質量發展的強大動力。通過反復研讀、深刻領悟全會公報，現對中國特色社會主義制度的學習有以下幾點體會：
中國道路成功的背后是中國特色社會主義制度的成功。中國特色社會主義制度為什么能成功，因為它是屬于中國自己的好制度、是具有顯著優勢的好制度、是推進治理現代化的好制度。
一、中國特色社會主義制度是屬于中國自己的好制度。
十九屆四中全會明確宣示：“中國特色社會主義制度和國家治理體系是以馬克思主義為指導、植根中國大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護的制度和治理體系。”
中國選擇社會主義制度，實現了中國向人民民主制度的偉大跨越，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。中國特色社會主義制度雖然名為“特色”，體現的是一般性的規律，解決的是在既定的生產力框架下如何讓制度更加適應生產力的發展并推動生產力向更高水平發展的問題。
二、中國特色社會主義制度是具有顯著優勢的好制度。
十九屆四中全會對中國特色社會主義制度優勢從本質屬性到價值理念、從制度立場到制度目標、從制度績效到制度運行、從宏觀到微觀進行了全方位立體畫像。
中國特色社會主義制度始終站在最廣大人民群眾的立場上。堅持以人民為中心，堅持發展為了人民、發展依靠人民的原則，其制度邏輯在本質上有利于保證和實現最廣大人民群眾的根本利益。
中國特色社會主義制度始終指向公平正義與共同富裕。以共同富裕、讓人民群眾共享改革發展成果為價值指向，把實現社會公平正義放到更加突出的位置，綜合運用多種手段，妥善協調社會各方面的利益關系，既允許一些地區、一些人先富起來，更著眼于消除兩極分化最終達到共同富裕，充分彰顯了社會主義的本質與屬性，讓社會民眾對中國特色社會主義更有信心，更加期待。
三、中國特色社會主義制度是推進治理現代化的好制度。
十九屆四中全會提出的堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的總體目標呼應了當代中國發展的戰略目標，其“三步走”的時間表與黨的十九大提出的戰略步驟高度吻合。
大學生看青年大學習第九季第一期心得體會（實用16篇）篇十六
公報指出，全體黨員同志，要不忘初心、牢記使命，全面加強黨對一切工作的領導，著力全面從嚴治黨，推動黨和國家各項事業取得新的成績。聽黨話、跟黨走，是我們黨員同志應盡的政治責任和義務，要堅持問題導向，突出重點領域，這與全區教育工作會議上宋局長的講話不謀而合。全體黨員同志必須統一思想，堅定信心，尤其是在轉變職能優化配置、深化體制改革上下功夫。深入推進簡政放權，提高行政效率。加快推進機構、職能、權限、程序、責任法定化，規范和約束履職行為。這些對廣大黨員干部提出了更高的要求，勢必要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決擁護以習近平同志為核心的黨中央的領導，把握好改革發展和穩定關系，不折不扣抓好黨中央決策貫徹落實。
習近平同志明確指出，優先發展教育事業。實現中華民族的偉大復興，必須加快教育現代化，把教育事業放在優先位置，辦好人民滿意的教育。作為教育系統的黨員干部，我們意識到要扎實做好本職工作，敢擔當，肯作為，以擔當詮釋忠誠，以奮斗鑄就初心，以實干履行使命，牢固樹立社會主義核心價值觀的文化觀念，牢固樹立建設具有中國特色的教育質量觀。加強教育現代化創新實踐，形成新型三結合育人局面，全面貫徹黨的教育方針，立德樹人，以人為本，深化素質教育，積極推進教育公平，加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教，才能為祖國的教育事業發光發熱。黨員教師亦紛紛熱議表態，要以優良的師風帶動教風，促進學風，優化行風，要堅持以生為本，促進學生全面發展，沉下心、撲下身、用心血、用師愛滋潤學生，演繹平凡教育事業中的不平凡。
不忘初心，方得始終。我們黨員干部定會在新時代背景下，認真學習貫徹黨的十九大精神和黨的十九屆三中全會精神，擼起袖子加油干，奮力書寫新時代三實小發展的新篇章，為東港教育的發展貢獻力量。