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    黨史學習個人整改總結(通用18篇)

    時間:2025-06-04 作者:影墨

    個人總結可以幫助我們明確自己的目標,為將來的發展規劃好方向。下面是一些成功的個人總結范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助和啟發。

    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇一

    由校工會、婦委會舉辦的北華大學教職工慶祝建黨90周年“學黨史知黨情跟黨走”知識競賽在東校區大學生就業服務大廳圓滿結束。校黨委副書記、紀委書記、校黨委副書記親臨比賽現場并為獲勝選手頒獎。各單位高度重視,積極組織代表隊報名參賽。

    經過一個多月的準備,有26支代表隊參加了預賽,從中選出7支代表隊進入決賽。在決賽中,各代表隊陣容整齊,爭先恐后,對答如流。各代表隊都組織了助威團隊,比賽現場氣氛熱烈,掌聲不斷。經過1個多小時的必答題、視聽題、搶答題、風險題的較量,圖書館代表隊榮獲第一名;數學學院代表隊、機關代表隊并列第二名;馬克思主義學院代表隊、林學院代表隊、外語學院代表隊、護理學院代表隊獲得第三名。工會、婦委會相關負責人表示,“學黨史知黨情跟黨走”知識競賽是我校慶祝建黨90周年十大系列活動之一。本次活動的開展,使廣大教職工了解和掌握了黨的歷史知識,加深了對黨的理論、路線、方針的理解,進一步推動了我校創先爭優活動的深入開展。

    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇二

    今年是中國共產黨誕生xx周年了,中心組織我們觀看了《中國共產黨黨史》。我們了解黨在這近一個世紀風風雨雨的經歷。中共的誕生與發展,這一路與中國社會的變化與發展是緊密相連的。可以說沒有中國共產黨就沒有現在的新中國,沒有中國共產黨以實事求是姿態面對現實,我們國家的重合實力也不可能發展的這么強大。

    中國需要的是無產階級領導的政黨。中國共產黨的.誕生是中國社會發展的需要,,陳獨秀、李大釗、毛澤東等革命家創建的中國共產黨。陳獨秀創辦的《青年雜志》,不僅標志著新文化運動的開始,而且傳播了思想解放和啟蒙運動,把馬克思主義思想引進中國開辟道路,特別是俄國十月社會主義革命取得偉大勝利與勞農專政制的先進理念和思想傳播于國民;同樣李大釗介紹和講評十月革命,解讀馬克思主義的學說,救國救民、改造社會為己任,積極探索拯救中國的道路也受到民眾的相應和擁護。共產黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟,從工人罷工,到武裝起義、建立紅色根據地、打土豪分田地等一系列運動都是在共產黨的領導下,彰顯出無產階級政黨的革命徹底性。

    毛澤東領導的中國共產黨消滅剝削制度,走出了一條與中國國情相適合成功道路。中國共產黨就是在不斷地糾正自己錯誤中發展壯大起來的,同樣中國社會主義建設也是在不斷地糾正自己錯誤中提速發展的,鄧小平倡導的中國特色社會主義道路,也是走與中國國情相適合道路,把十年**摧垮的國民經濟奪了回來,向國強民富前進。

    文檔為doc格式。

    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇三

    又一年過去了,時間總是在悄無聲息中流逝。真的很感謝公司給我提供磨練自己的機會,更感謝公司長久以來對我的信任和栽培!

    眾所周知采購部是公司業務的后勤保障,是關系到公司整個銷售利益的最重要環節,所以我很感謝公司和領導對我的信任,將我放在如此重要的崗位上。在董事長的直接關注和公司各位領導的關心支持下,通過一年的采購工作,使我懂得了許多道理,也積累了一些過去從來沒有的經驗。了解到一個采購所具備的最基本素質就是要在具備良好的職業道德基礎上,要保持對企業的忠誠;不帶個人偏見,在考慮全部因素的基礎上,從提供最佳價值的供應商處采購;堅持以誠信作為工作和行為的基礎;規避一切可能危害商業交易的供應商,以及其他與自己有生意來往的對象;不斷努力提高自己在采購工作的作業流程上的知識;在交易中采用和堅持良好的商業準則等。

    在這里我想說作為一個采購,并不像常規所想的那樣僅僅是打個電話,簽個合同,發個貨那樣簡單,這只是其中之一,也是最基本的。在領導的提醒下,xx我及時調整好心態和觀念,凡是有關銷售的一切事物,我們采購部都積極配合!一切以銷售為主,我們輔助。采購與銷售是密不可分的!因為我們是一個整體,唱得是同一首歌,走得是同一條路,奔得是同一個目標!

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    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇四

    搞好整改工作階段的工作對于整個學習教育活動十分重要,是檢驗學習教育活動成果的最重要的標志。根據**委有關要求和局實施方案的安排,保持共產黨員先進性教育活動第三階段從*月開始,到*月**日結束。以下是我的整改階段的個人總結。

    一、整改階段的主要做法。

    (一)、統一思想、提高認識。

    “整改”是教育活動見成果的階段,做好整改工作的動員部署,是搞好整改的基礎。整個教育活動成功與否,關鍵是看查找的問題改了沒有,黨員的先進性提高了沒有。因此,我**繼續學習中央和**委的有關文件精神,根據本**的實際情況,認真落實**學習教育活動領導小組辦公室關于整改階段工作的安排,進一步明確要解決的突出問題,研究制定出本**關于做好整改工作的安排意見。

    我**按照中央和**委的要求,開好轉段動員會。**主要負責人親自進行思想動員,向廣大基層干部講清搞好“整改”工作的重要意義,講清“整改”工作階段的方法步驟,講清“整改”工作階段的目標要求,對“整改”階段的各項工作進行了具體安排部署,使廣大黨員干部對如何搞好整改工作有了一個明確的認識,讓全體黨員充分認識到了搞好“整改”階段工作的重要性,克服“松口氣”的思想,再接再厲,善始善終,繼續保持在前段教育活動中的積極性和主動性,扎扎實實地搞好整改工作。把在“黨性分析,民主評議”階段中查擺出來的主要問題,特別是把解決學習實踐“三個代表”重要思想和與黨員先進性具體標準的差距,作為整改工作的重點,制定整改措施,切實加以改正。有些問題的解決需要一些時間,但也要認真研究、提出整改的規劃和安排。整改工作著眼于黨員隊伍長遠建設,把劃清思想是非界限與解決實際問題結合起來,建立健全相關制度,鞏固教育活動的成果。通過扎實有效的工作,確實使共產黨員的先鋒模范作用更加突出,組織更加堅強有力,黨群關系更加密切,各項工作更加卓有成效,讓廣大干部群眾實實在在感受到教育活動的成效。

    (二)、加強領導,明確責任。

    抓好整改,責任在各級黨組織負責人,關鍵在落實。我**進一步建立嚴格的責任制,一級抓一級,層層抓落實,真正抓出實效。局領導率先垂范,以身作則,投入更多的時間和精力做好整改工作,并加強具體指導。各支部把整改階段的工作作為一項政治任務,擺到重要位置,支部書記都做到了切實履行直接責任人的職責,既抓好支部的整改工作,又以身作則,從自身做起,帶頭搞好整改,同時也督促本支部黨員落實整改。對于一些情況比較復雜、涉及面比較廣、一時難以解決的問題,堅持上下聯動,左右配合、齊抓共管,使整改工作環環相扣、整體推進。

    (三)、抓好學習,興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮。

    興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮和開展先進性教育活動,都是黨的十六大為全面推進黨的建設新的偉大工程,全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面而作出的重大決策,都是把“三個代表”重要思想落到現代化建設的各個領域、體現到黨的建設各個方面的客觀要求。我**堅持不懈地把學習放在首位,在深化學習上下功夫。

    繼續組織黨員認真學習《保持黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”重要思想學習綱要》等材料的有關篇目。通過扎實深入的學習,使廣大黨員在領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位上有新的提高,在把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求上有新的收獲,在運用“三個代表”重要思想指導實踐上有新的成果。

    學習過程中注重搞好結合,“保先”教育工作和我**當前的實際工作結合起來,做到常學常新,把思想和行動進一步統一到鄧小平理論和“三個代表”重要思想上來,把智慧和力量進一步凝聚到完成各項工作任務,實現我們的***的目標上來。

    學習過程中著眼于運用,學習實踐“三個代表”重要思想,緊密結合整改階段的工作,發揚理論聯系實際的馬克思主義學風,在融會貫通上做文章,在求真務實上想實招,力求在運用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動**工作上有新的進展,讓群眾真正看到了黨員先進性教育活動的成效。

    (四)認真研究分析,制定切實可行的整改方案。

    研究制定整改措施,是“整改”階段的首要任務和關鍵環節,在對照檢查階段查找出來的問題,主要是群眾普遍關心、反映強烈的問題,也是我們工作中的薄弱環節,必須采取有力的措施,加強整改。我**要求每個支部和每位黨員都要根據前階段對照檢查中找出的突出問題和黨組織的評議意見,特別是對照自己在解放思想、干事創業、加快發展等方面存在的問題和差距,進一步制定整改措施。制定整改措施,關鍵是要符合實際,扎實具體,有針對性和可操作性;既有明確的目標,又有解決問題的具體措施和方法,還有明確的.時間要求。我**主要是做到了以下幾方面:一是堅持實事求是,整改措施切合實際、切實可行。能夠做到的就說、就定,做不到的就不說、不定;群眾最看重實際,不光看我們怎么說,更看我們怎么做,所以,不能說大話、空話。二是把措施定扎實、定具體,不搞那些原則性強、操作性差,大而化之、無法落實的東西。三是堅持走群眾路線,制定整改措施,本著開門搞教育活動的精神,緊緊依*群眾,注意聽取群眾意見,集中群眾智慧,吸收合理建議,認真進行修改。黨員個人整改方案,在支部大會上向其它黨員匯報,并聽取意見,修改完善,由支部書記負責把關。支部整改方案廣泛征求群眾意見,并經支部大會討論修改通過。整改方案確定后,通過一定形式,向群眾公布,接受群眾監督。四是立說立行,見諸行動,對個人和組織查擺出來的突出問題,從現在做起,從當前工作抓起,從廣大干部群眾看得見、摸得著的事情做起,立說立行,見諸行動。先易后難,通過分析,把那些馬上能做、又可以做到的事,盡快做起來,使廣大干部群眾切身感受到教育活動帶來的實際變化;對一時不能解決的問題,要列出題目,掛帳編號,做出規劃,創造條件,逐步整改。

    (五)、搞好結合、狠抓整改措施的落實。

    工作作風,提高工作效率和服務水平,促進經濟發展。我**結。

    合這次活動要求,引導黨員群眾對照黨員先進性標準和我局做出的服務承諾,認真查擺自己在工作作風、工作效率、服務質量等方面的差距和不足,并廣泛征求社會各界的意見和建議,積極主動地做好整改工作。四是認真貫徹省、市委工作會議精神。我**認真組織廣大黨員干部繼續深入學習**會議精神,繼續深入開展“解放思想、振奮精神、干事創業、加快發展”大討論,進一步更新**觀念,創新**方式,明確發展目標和改革方向,推動**工作跨越式大發展。堅持邊整邊改,對存在的突出的問題,特別是群眾普遍關心、反映強烈的突出問題,能改的馬上改,確定了明確的期限,不推諉扯皮,敷衍了事;應該解決但一時解決不了的,向群眾說明情況,并采取措施逐步解決。落實整改堅持上下結合,綜合治理。

    (六)、確保實效、加強制度建設、從長遠和根本上解決存在的突出問題。

    我**把整改與立章建制結合起來,把整改措施制度化。通過這次整改,結合**工作和干部隊伍中存在的問題,認真研究制定和修改完善相關制度。一是對于以前行之有效的制度而沒有得到認真執行的,在整改時認真進行總結,制定好落實的保證措施;二是對制度本身不夠完善的,認真總結經驗,進行完善;三是對缺乏制度保證的,認真研究建立起相關制度。還做到了認真總結這次學習教育活動在干部教育管理方面的好經驗、好做法,研究制定關于加強干部隊伍建設意見,包括:干部(黨員)理論學習制度、干部崗位(黨員)培訓制度、干部(黨員)聯系群眾制度、民主評議干部(黨員)制度以及干部選拔、任用、考核、獎懲等制度。完善組織常抓不懈的工作機制,把加強干部隊伍建設和組織建設的目標上升到“三個代表”的總體要求上來,進一步豐富充實“三級聯創”內容和方法。把加強組織建設,提高干部隊伍素質提高到一個新水平,鞏固“三個代表”學習教育成果。

    (七)、堅持創新,總結提高。

    對于整什么,改什么,不是紙上談兵,不要僅限于表表決心,而是要把整改措施落實到具體工作中去。因此,在整改實踐中,我**緊密結合新世紀新時期黨建工作的新任務新要求,努力在總結完善、提高、創新上下功夫。總結好的做法,提煉好的經驗,創新活動載體,提升工作水平。我**明確提出,檢驗是否通過教育提高了工作水平,標準是“五個看”:一是看黨員學習時間“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性是否增強了,真正提高了黨員素質;二是看黨員的先鋒模范作用是否得到發揮,真正體現出共產黨員的先進性;三是看黨組織的凝聚力、戰斗力是否得到提高,真正發揮了戰斗堡壘作用;四是看廣大黨員群眾關心的實際問題是否得到解決,真正做到了服務人民群眾;五是看是否推動了本單位的中心工作,真正實現了“兩不誤”、“兩促進”。

    在整改階段工作結束時,我們對照這些標準進行衡量,看看在哪些方面做到了,哪些方面還有差距,有差距的還要采取措施加以克服和解決。

    我們始終堅持高標準、嚴要求,真正把先進性教育工作的過程,作為提高黨員素質的過程,作為不斷增強黨組織凝聚力、創造力和戰斗力的過程,努力把黨支部建設成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。

    (八)、加強監督,鞏固階段成果。

    為了鞏固各階段教育成果,***黨委將監督、檢查貫穿整個教育活動中。在這一階段中采取以下形式來督促、檢查各黨支部的工作。

    1、利用黨委擴大會,讓各黨支部書記進行工作匯報、交流,以此來檢查、督促各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作;并在相互交流的基礎上,起到相互促進的作用。

    2、***還成立督查小組,跟蹤、檢查各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作情況,同時收集群眾反映的邊整邊改的意見和建議。

    二、主要成效。

    (一)、通過黨員先進性教育活動,全體黨員的素質有了明顯提高。

    1、通過這次先進性教育活動,廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強,學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時間緊、內容多、任務重,許多黨員硬是擠出時間來自學《保持共產黨員先進性教育活動讀本》,有的利用中午休息時間來學,有的利用工作間隙來學,如***在出差時帶著學習資料在旅途中進行學習。同時,絕大部分黨支部都利用休息時間召開組織生活會,而且組織生活會一開往往都是幾個小時,全體黨員毫無怨言,覺得作為黨員是最起碼的,也沒有黨員無故缺席。這次先進性教育活動,也活躍了黨支部的組織生活會,增強了黨支部的凝聚力和創造力,從而也增強了黨支部的戰斗力。

    2、通過“思想發動、學習培訓”,全體黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育,尤其是“三個代表”重要思想的教育,進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統的把握,黨員的思想認識有了明顯的提高,政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強,更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識,更加明確了全面建設小康社會和建設具有***的目標。

    3、通過認真查找黨員和黨組織存在的主要問題,討論***制定的不同崗位黨員先進性的具體標準,并通過“自我剖析、民主評議”,整改,全體黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識,進一步明確了不同崗位黨員先進性的具體要求,從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認為,這次黨員先進性教育活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。黨員們表示,在今后的實際工作中,一定要嚴格按照《黨章》和這次先進性教育活動中提出的不同崗位黨員的先進性具體要求,進一步加強理論學習,提高政治水平,增強黨性修養,進一步加大改革力度,通過全體***的共同努力,爭取早日實現***的目標。

    (二)、通過黨員先進性教育活動,***黨的建設得到了加強。

    1、黨員先進性教育活動進一步增強了黨支部的戰斗堡壘作用,黨支部的凝聚力、戰斗力和創造力得到了加強。

    在保持共產黨員先進性教育整個活動中,我們重視對各黨支部書記的培訓、指導和工作交流,因此原來比較先進的黨支部在先進性教育中經受了鍛煉,成績更加突出;原來表現一般的黨支部通過先進性教育活動獲得了動力和活力,得到了明顯的進步。總之,通過保持共產黨員先進性教育活動,全***各黨支部的戰斗堡壘作用在整體上得到了加強。

    2、黨員先進性活動進一步改善了干群關系、黨群關系。

    在黨員先進性教育活動中,我們要求***黨委委員聯系一個黨支部,給予工作指導。這一舉措密切了***領導干部與普通黨員的關系,增進了相互交流和相互了解;同時,黨員先進性教育活動也進一步拓寬了黨群聯系與溝通的渠道,黨群互動的頻率明顯加強。****人次群眾參與了以黨支部大會、座談會、民主生活會、訪談、電話、電子郵件、問卷調查、網上調查等形式有關先進性教育的活動,尤其是***的參與,這種多形式的群眾參與,既密切了干群關系、黨群關系,也獲得了許多有利于***改革、發展的寶貴意見。

    3、黨員先進性教育活動進一步健全了***黨的制度建設。

    去積極分子少、發展難的局面,如**黨支部有*名中青年**骨干提交了入黨申請書。

    (三)、通過黨員先進性教育活動,***的各項工作得到了有效促進。

    1、***建設。

    ******。

    2、***研究。

    在保持共產黨員先進性教育活動中,***黨委一直強調要求每位黨員認真學習、努力實踐“三個代表”重要思想,務必做到“兩不誤、兩促進”。……。

    3、***工作。

    ……。

    4、***管理。

    在先進性教育活動中,強調科學管理,注重管理方法的改進和嚴格管理制度,提高管理水平和服務廣大***的能力。***黨支部的同志提出堅持掛牌上崗,午休時間照常為**服務,努力提高服務質量,接受群眾監督。建立“首問負責制”。

    三、幾點認識。

    回顧這一階段的工作,分析匯總基層支部和黨員的意見和建議,***黨委認為在以下幾個方面、***層面的工作還有進一步完善的地方:

    (一)、保先教育活動如何與***的宏偉目標結合起來,如何圍繞***的中心工作有的放矢的開展,應該有進一步明確的大的舉措,就**級單位而言,圍繞***建設發展,圍繞凝聚人心,開拓創新,需要***有關部門更加有力、到位的指導和幫助。

    (二)、保先教育活動開展過程中,可能是由于是缺乏經驗的緣故,存在著前松后緊、計劃性不強的現象,往往有的時候,有的階段,***單位的工作已經展開了,但是***層面的有關文件或指導性要求還未下達,造成***在開展工作時觀望等待,直接影響了對基層黨支部的工作指導和督察。

    (三)、各單位之間的要求不是很平衡。從***的要求來看,對***的要求比較多,也比較詳盡,但是存在要求不平衡的現象,***關注的一些具體***部門的整改措施、具體舉措不多。

    (四)、根據基層支部、黨員的反映,整個保先教育活動工作的周期安排不是很緊湊,應該更好的結合***的特點,合理安排,容許***單位有適當調整、靈活安排協調的自主性。四個階段的劃分的科學性也有待加強,盡管在工作中也強調了邊學邊整邊改,但是在實際運作中,四個階段生硬、割裂的現象還是時有發生。

    (五)、***應該進一步加強對基層黨支部書記的培訓、培養。目前***的支部書記隊伍參差不齊,從年齡、學歷、職稱、能力、敬業等各方面看,都有較大的差異,有的支部書記積極性很高,善于創造性的開展工作,有的就是敷衍應付,有的則是限于水平能力而力不從心,有的則是從未做過黨務工作,倉促上陣。從這次保先教育活動試點工作的實際情況來看,大量的工作要*基層支部書記來完成,迫切需要***有計劃的有針對性的培訓。

    (六)、***應該組織探討支部的支部書記配置和***行政領導之間的協調性,從實際情況看,支部書記若不兼任一定的***行政職務,對工作的開展不利,另一方面,支部書記的職、權、利也難以得到有效保障。因此,***能否考慮出臺***支部書記配置的指導性意見或要求?以進一步明確支部書記的職、權、利。

    (七)、保先教育活動工作的成效應該扎扎實實地落實到工作實踐中去,***應該采取措施,認真聆聽群眾的反映和呼聲,實踐三個代表,一個很重要的方面,就是需要廣大黨員躬行實踐。保先教育活求,體現在行動上,落實到工作中。

    (八)、保先教育活動中的黨員等級評定分為四個級別:優秀、合格、基本合格和不合格。在基層支部的實際工作中,這一標準的劃分、掌握尚可進一步科學化,從黨章的要求來看,應該說有相當一部分黨員屬于基本合格的范圍,真正合格乃至優秀的應該說是少數,但是從我***的評定結果的實際來看,高達99%以上的黨員都是合格黨員,一來與實際情況不符,二來也容易滋生驕傲情緒。

    (九)、黨員等級評定中,優秀黨員的評選,應該在相應的范圍內產生,如,***級領導之間的互評,***級單位的中層干部的互評,反之,就有可能產生所有的**、**、**等領導都是優秀的現象,從而擠占基層支部普通黨員的名額。

    (十)、這次保先教育活動評定出來的優秀黨員,應該說都是我們身邊的榜樣模范,身邊的榜樣看的見,聽的到,***應該考慮將他們的先進事跡編印成冊,或者上網,以方便***廣大***學習,比較,趕超。

    (十一)、要始終堅持“從群眾中來,到群眾中去”的原則,這要求各級黨組織在開展工作時不僅僅滿足于完成上級布置的各項任務,而要深入群眾,應該經常召開***等不同層次的座談會,廣泛聽取他們對黨的工作的意見和要求;關心廣大師生員工的各種思想和問題,深刻分析產生各種思想和問題的主客觀原因,從而采取相應的工作方法,以各種形式幫助、關心群眾生活,想方設法幫助解決群眾的后顧之憂。

    (十二)、納新要嚴格,吐故要堅決。吸收新黨員要層層把關,不提人數指標,嚴格把握入黨的標準,寧缺毋濫。既要保證優秀的同志能夠被吸收入黨,又要保證被吸收的確實是優秀的同志,對新黨員要做好持續的教育,不能放松。同時,要加大紀律保障力度,要有黨員淘汰制,對于黨內不良現象和不良分子應該嚴厲查處,對不合格的黨員除了加強教育之外,也要經常進行清理,以保證黨員隊伍的純潔性。

    (十三)、保先活動結束后,一定要形成一套行之有效的長效機制,從制度上來保證共產黨員先進性。

    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇五

    近日,習近平總書記指出,中共中央決定,今年在全黨開展中共黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,在新時代不斷加強黨的建設。基層黨員干部要了解我們黨和國家偉大事業的來龍去脈,在學習黨史時注重“耳到”“眼到”“心到”,在紅色歌曲中聆聽黨史,在歷史劇作中了解黨史,在革命圣地里學習黨史,經常回憶,深入思索,切實增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。

    在紅色歌曲中聆聽黨史,讓偉大事業“不絕于耳”。優秀的紅色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奮進的詞作激蕩著每一個華夏兒女的心弦。紅色歌曲中的黨史,是《紅梅贊》中江姐英勇就義時的英雄豪膽,是《我的祖國》中志愿軍戰士無畏向前的愛國情懷,是《贊贊新時代》中人民對美好生活的無限憧憬。紅色歌曲作為聯系黨史的紐帶,不能將其束之高閣,基層黨員干部要注重對紅色歌曲的保護與開發,通過在各部門各單位舉辦紅色歌曲演唱活動,并加入全新的演奏形式,為其注入新的時代內涵,使紅色歌曲常唱常新,讓紅色歌曲中的黨史“不絕于耳”。

    在歷史劇作中了解黨史,讓偉大事業“盡收眼底”。習近平總書記指出,建黨時,每一件文物都十分珍貴,每個情景都耐人尋味。近日,大型歷史劇作《覺醒年代》在央視一套熱播,全景展示了新文化運動、五四運動的時代風云,清晰反映了中國共產黨創建的全過程。影視作品作為重現黨史的重要工具,能夠幫助我們更加直觀地回顧那段歷史,基層黨員干部要運用好基層黨建app等信息平臺,做好對黨史劇作的宣傳活動,在信息平臺上分享觀后感,引發更多人的關注與討論,感懷先輩們接續創造的豐功偉績,讓歷史劇作中的黨史“盡收眼底”。

    1921年7月,從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航,中國共產黨以壓倒一切敵人、戰勝一切困難的大無畏英雄氣概,矢志推動中國革命和建設事業的大船劈波斬浪、不斷奮進。百年波瀾壯闊,初心歷久彌堅,我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書,蘊藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產黨人的卓越智慧,黨員領導干部必須要細細研讀這本厚重的史書,從中尋求方法、堅定信念、強化擔當,以昂揚姿態揚帆開啟新征程。

    以“歷史思維”解決現實問題,平穩掌舵不動搖。黨的十八大以來,習近平總書記高度重視對歷史的研究學習與歷史思維的培養。“往古者,所以知今也。”當今世界正經歷百年未有之大變局,我們面臨著改革發展穩定的繁重任務和日益復雜的國際環境,更需要不斷提高運用“歷史思維”的能力,自覺把問題放在歷史的時段中思考,思接千載、視通萬里,以貫通古今的智慧分析現實問題、洞察發展規律、把握航行方向。在學習黨史的過程中,要堅持馬克思主義的歷史觀和方法論,“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,知其然,更知其所以然,充分總結歷史經驗、把握歷史規律、認清歷史趨勢。要將學習黨史和解決實際問題結合起來,古為今用,用黨在長期奮斗中積累的寶貴經驗、形成的光榮傳統和優良作風指導我們今天的工作,確保走好我們自己的“長征路”。

    以“歷史眼光”把握前進方向,堅守路線不偏航。習近平總書記指出:“對我們共產黨人來說,中國革命歷史是的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史,心中就會增添很多正能量。”100年來,我們黨帶領人民為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福不懈奮斗,創造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產黨為什么能”“中國特色社會主義為什么好”,繼而堅定“四個自信”,自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。黨史是我們黨自己走過的路,也是世界歷史發展的一部分。在黨史學習中,我們要堅持從世界看中國、從全局看局部、從歷史和未來看當下,加強對中國國情和中國社會發展規律的認識,深刻地認識到中國特色社會主義道路的深厚根基和現實基礎,并為之不懈奮斗。

    以“歷史擔當”激勵奮發作為,蓄勢揚帆再起航。篳路藍縷,玉汝于成。回顧百年歷程,無數仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻出生命,才讓我們的國家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強。學習黨史,要認真了解黨發展過程中的重要事件和重要人物,學習英雄先輩的先進事跡和崇高精神,全面了解我們黨偉大事業的來龍去脈,深刻把握新時代我們黨承擔的歷史使命和我們肩上的歷史責任。如今,站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上,我們背后是波瀾壯闊的歷史,前面是噴薄而出的曙光,更感使命艱巨、責任重大。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”作為新時代的共產黨人,我們定會繼承傳揚共產黨人不畏艱難、勇于擔當、甘于奉獻、百折不撓的優秀品格,不忘初心、牢記使命,以高度的歷史自覺和歷史擔當,直面挑戰,抓緊機遇,乘勢而上,接續奮斗,推動“中國號”巨輪在中華民族偉大復興的征程上乘風破浪、行穩致遠。

    今天很榮幸能有這個機會和大家一起分享本次培訓學習的一些心得和感悟,也感謝黨委組織部和井岡山干部學院的精心組織和辛勤付出。本次井岡山培訓適逢中國共產黨建黨百年之際,我們應倍感珍惜。

    我們在課堂及現場教學中,認真聆聽了各位老師講述有關井岡山的精神,沿著革命先烈的足跡尋訪遺址,穿越時空,在小井醫院,龍江書院,茅坪八角樓,挑糧小道,親身感受那段艱苦奮斗、身先士卒、不懼犧牲、堅定信念的革命品質。與紅軍后代座談,感受老一輩革命家的博大胸懷和感人事跡,也見證了偉大革命精神的堅定傳承。

    經過一周的培訓,不論是思想上還是情感上,我們都受到了極大震撼和洗禮。六天時間雖短,但對于我們而言,重溫了革命歷史,接受了黨性錘煉,傳承了紅色基因,讓我們深刻的感受了“堅定執著追理想,實事求是闖新路,艱苦奮斗攻難關,依靠群眾求勝利”的井岡山精神。結合這一周的學習和體會,分享一下我的一些感悟。

    “心有所信,方能行遠”。井岡山時期,靠著堅定的理想信念和革命意志,我們黨克服了一次又一次困難,取得了一個又一個勝利。井岡山革命根據地作為第一塊農村革命根據地,開啟了馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的偉大進程,實現了中國革命的中心工作從城市到農村的戰略轉移。井岡山斗爭源于并實踐于革命理想信念,他是黨領導人民在中國革命處在危難之時,播下的革命火種,他堅定了中國革命前進的方向和步伐。步入新時代,我們每一名黨員都要不忘初心,牢記使命,堅決做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實的踐行者。用馬克思主義科學理論武裝頭腦,把理想信念建立在對科學理論的理性認同上,建立在對歷史規律的正確認識上,建立在對基本國情的準確把握上。我們應主動學習,勤于思考,深入一線,把所學所思運用于實踐,解決實際問題。在學習,思考和實踐過程中悟到真諦,悟出擔當,進一步堅定理想信念,扎實學習黨史,學以致用,做到理論結合實際,實現知行合一。

    一切從實際出發,把馬克思主義普遍原理同中國革命具體實踐相結合,走出一條新的路子,走向最后的勝利。在井岡山革命根據地誕生了中國革命史上許多第一:第一個農村革命根據地,第一所醫院——小井紅軍醫院,第一部土地法《井岡山土地法》,第一所軍校等等。這是黨實事求是,深入調查,并在此指引下表現出的實踐創新和理論創新。之后毛澤東同志撰寫了《中國的紅色政權為什么能夠存在》,《井岡山的斗爭》,《星星之火,可以燎原》等著作為中國革命的勝利從理論和實踐兩個方面打下基礎。進入新時代,世界正處于百年未有之大變局,全球疫情形勢仍然嚴峻復雜。馬克思主義必定隨著時代,實踐和科學發展而不斷發展,不可能一成不變,社會主義從來都是在開拓中前進,井岡山精神激勵全黨人民認清世情,國情,黨情的變與不變,堅持實事求是,不斷推出理論創新和實踐創新,制度創新。作為主網人,面對新的發展階段,公司和電網的變與不變,我們要實事求是敢闖新路,圍繞“堅定責任使命,建設三個主網,打造六大體系”的發展思路,實事求是,勇立潮頭,開拓創新謀發展。

    井岡山斗爭是在艱難困苦中奮勇前行的。工農紅軍革命根據地和紅色政權,在物質條件極度匱乏,白色政權經濟封鎖和軍事圍剿之下,譜寫出一曲艱苦奮斗的壯麗之歌。由于敵人嚴密封鎖,井岡山根據地內軍民物質奇缺,食鹽斷絕,糧食不夠,他們就用紅米飯,南瓜代替,有時還要靠野菜充饑。沒有被子就蓋稻草。就是在這樣一個艱苦的環境中,毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家和廣大紅軍官兵同甘共苦,“有鹽同咸,無鹽同淡”,創造了中國革命的新篇章,在軍民中產生了巨大的正效應。所以,在井岡山物質生活極度清苦的時期,全體軍民不但沒有怨言,反而作戰更加勇敢,思想更加統一,信念更加堅定,始終保持著旺盛的革命斗志和樂觀的革命精神。身處新時代的我們,要弘揚井岡山精神,戒奢戒侈,戒驕戒躁,在改革開放和發展社會主義市場經濟大潮中永葆共產黨人的政治本色,廉潔奉公。沒有艱苦奮斗,勇于犧牲的精神,就不可能有強大的國家和民族,也不可能完成許多不可能完成的任務。同時,作為新時代的主網人,我們更應懂得珍惜,艱苦奮斗,勤儉節約,不僅是我們發展壯大的重要保證,也是我們再創輝煌的保證。

    “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,井岡山的革命歷史已翻開了新的篇章,我們可以告慰無數革命先烈的是,他們用鮮血和生命開創的偉大事業,正由我們在秉承推進,他們孜孜以求的美好社會理想正在逐漸變為現實。站在新的歷史起點上,我們深感責任重大而光榮。我們要堅定地把井岡山精神帶回去,把它繼續傳承下去,讓它跨越時空成為我們今后工作的指引,堅定信念,勇于擔當,為建設中國特色國際領先的能源互聯網企業貢獻應有力量。

    黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以來領導中國人民為了實現中國夢的探索史、奮斗史、創業史和發展史,其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶,是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為財政黨員干部,我們要珍惜這份遺產,認真學習和傳承黨史、國史,使之內化于心,外化于行。如此,才能進一步增強道路自信、理論自信、制度自信,堅定不移地推進中國特色社會主義偉大事業。

    不忘初心,方得始終。黨的十八大以來,以習近平總書記為核心的黨中央高度重視學習黨史、新中國史,習近平總書記為此曾多次發表重要論述,為我們學習黨史、新中國史指明了方向。要按照黨中央部署和部黨組要求,把學習黨史、新中國史作為我局“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容,作為牢記黨的初心和使命的重要途徑,要在學思踐悟中,知史而愛黨,知史而愛國,做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。

    學習黨史就是要堅持黨的全面領導。歷史告訴我們,只有中國共產黨才能救中國,中國共產黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國史,要深刻認識到是中國共產黨領導人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌,走上了國家富強和民族復興的正確道路。作為黨員干部,必須在堅持中國共產黨的全面領導方面走在前、做表率,自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表,提高政治站位,把準政治方向,堅定政治立場,明確政治態度,嚴守政治紀律,在履行職責過程中堅持和加強黨對財政工作的集中統一領導。

    學習黨史就是要堅定理想信念。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起,歸根到底是因為有遠大理想和崇高追求。學習共產黨人的崇高理想,必須認真學習馬克思主義理論,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,持之以恒地推動學習往深里走、往心里走、往實里走,堅持不懈地用黨的創新理論武裝頭腦,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

    學習黨史就是要樹牢宗旨意識。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。不論在什么年代、什么時期,共產黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事,學習共產黨人的為民真心,就要堅持以人民為中心的發展思想,全心全意為人民服務,永遠保持黨同人民群眾的血肉聯系。

    學習黨史就是要積極履職盡責。自中國共產黨成立之日起,擔當意識就深深烙在每一位黨員心中,無論時代如何發展,內外環境如何變化,共產黨人的擔當意識始終未變。學黨史、新中國史的一個重要方面就是要切實增強斗爭意識,時刻保持斗爭精神,困難面前不低頭、挑戰面前不退縮、失敗面前不屈服,不斷積累斗爭經驗,增強斗爭本領。

    黨史和中國史是我們黨建的指路燈,是傳承紅色基因,堅定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率的目標,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,自覺自發、始終如一地牢記黨的初心和使命,不斷增強為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性,永葆共產黨人政治本色。

    深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的學習教育,是當前和今后全體黨員、干部一個時期的重要政治任務,我們要高度重視、精心組織、有力推進,加強組織領導、做到求真務實,推動黨員干部學習學在深處、入腦入心。

    “四史”學習教育是堅定理想信念的需要。當代的黨員大多是在改革開放后出生的,沒有經歷過戰爭的洗禮,沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻,只有通過學習“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導,增強廣大黨員干部的思想定力。

    “四史”學習教育是提升黨性修養的需要。中華民族偉大復興中的道路從來不是一馬平川,而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發展史缺乏深入了解,他們貪圖安逸,坐享其成。學習“四史”要緊扣實際。在中華民族的發展史上,有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物。2020年初,新冠肺炎疫情爆發后,我們身邊涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀人物。以“四史”開展黨性教育,要引導黨員干部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質,要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。

    “四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中,充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。當前,有一些領導干部意識到自己本領恐慌、能力不足,對如何提高自身工作能力又無從下手。其實,通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量,在研究和學習的過程中,不斷總結經驗和教訓,再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用,不斷增強工作的主動性、預見性和創造性,以理論指導實踐,最終達到提升自我能力的目的。

    歷史是最好的教科書,在即將迎來建黨100周年的重大歷史節點之際,深入開展“四史”學習教育,就是要讓黨員干部不忘歷史,不忘初心,筑牢守初心擔使命的思想根基,要讓黨員干部知史愛黨、知史愛國,不斷強化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺,要讓黨員干部以史為師、以史為鑒,把新時代的長征路走得更穩更好。

    1921年7月,從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航,中國共產黨以壓倒一切敵人、戰勝一切困難的大無畏英雄氣概,矢志推動中國革命和建設事業的大船劈波斬浪、不斷奮進。百年波瀾壯闊,初心歷久彌堅,我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書,蘊藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產黨人的卓越智慧,黨員領導干部必須要細細研讀這本厚重的史書,從中尋求方法、堅定信念、強化擔當,以昂揚姿態揚帆開啟新征程。

    以“歷史思維”解決現實問題,平穩掌舵不動搖。黨的十八大以來,習近平總書記高度重視對歷史的研究學習與歷史思維的培養。“往古者,所以知今也。”當今世界正經歷百年未有之大變局,我們面臨著改革發展穩定的繁重任務和日益復雜的國際環境,更需要不斷提高運用“歷史思維”的能力,自覺把問題放在歷史的時段中思考,思接千載、視通萬里,以貫通古今的智慧分析現實問題、洞察發展規律、把握航行方向。在學習黨史的過程中,要堅持馬克思主義的歷史觀和方法論,“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,知其然,更知其所以然,充分總結歷史經驗、把握歷史規律、認清歷史趨勢。要將學習黨史和解決實際問題結合起來,古為今用,用黨在長期奮斗中積累的寶貴經驗、形成的光榮傳統和優良作風指導我們今天的工作,確保走好我們自己的“長征路”。

    以“歷史眼光”把握前進方向,堅守路線不偏航。習近平總書記指出:“對我們共產黨人來說,中國革命歷史是的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史,心中就會增添很多正能量。”100年來,我們黨帶領人民為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福不懈奮斗,創造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產黨為什么能”“中國特色社會主義為什么好”,繼而堅定“四個自信”,自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。黨史是我們黨自己走過的路,也是世界歷史發展的一部分。在黨史學習中,我們要堅持從世界看中國、從全局看局部、從歷史和未來看當下,加強對中國國情和中國社會發展規律的認識,深刻地認識到中國特色社會主義道路的深厚根基和現實基礎,并為之不懈奮斗。

    以“歷史擔當”激勵奮發作為,蓄勢揚帆再起航。篳路藍縷,玉汝于成。回顧百年歷程,無數仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻出生命,才讓我們的國家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強。學習黨史,要認真了解黨發展過程中的重要事件和重要人物,學習英雄先輩的先進事跡和崇高精神,全面了解我們黨偉大事業的來龍去脈,深刻把握新時代我們黨承擔的歷史使命和我們肩上的歷史責任。如今,站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上,我們背后是波瀾壯闊的歷史,前面是噴薄而出的曙光,更感使命艱巨、責任重大。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”作為新時代的共產黨人,我們定會繼承傳揚共產黨人不畏艱難、勇于擔當、甘于奉獻、百折不撓的優秀品格,不忘初心、牢記使命,以高度的歷史自覺和歷史擔當,直面挑戰,抓緊機遇,乘勢而上,接續奮斗,推動“中國號”巨輪在中華民族偉大復興的征程上乘風破浪、行穩致遠。

    中國共產黨的百年歷史既是一部波瀾壯闊的革命史、一部艱苦卓絕的斗爭史,也是一部可歌可泣的英雄史、一部開天辟地的發展史。在黨史中,處處蘊含著治國理政的智慧,閃爍著科學思想的光芒,記錄著滾滾向前的歷史進程。學習黨的歷史不只是對過去進行紀念回望,更是要賡續前赴后繼的奮斗精神,開辟更加光輝的前進道路。廣大黨員干部要通過學習黨的歷史進一步認識到黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質,從而真正做到知史明智、知史擔責。

    擔當精神是中國共產黨人與生俱來的優秀品質。中國共產黨成立伊始,就把實現共產主義作為黨的理想和最終目標,義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命,團結帶領人民進行了艱苦卓絕的斗爭,譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。為了實現這一偉大的歷史使命,中國共產黨在成長壯大過程中,無論弱小還是強大,無論順境還是逆境,都初心不改、矢志不渝,團結帶領人民,破除千難萬險,付出巨大犧牲,攻克了一個又一個“婁山關”,占領一個又一個“臘子口”,創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡,帶領中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,昂首屹立于世界民族之林。今天,廣大黨員干部學習黨史,就是要深刻認識和把握“一代人有一代人的擔當”,立足新征程新使命,接好時代的“接力棒”,走好新時代的長征路。

    擔當精神是中國共產黨人全心全意為人民服務根本宗旨的詮釋。翻開黨的百年歷史,無數共產黨人為著人民這個“大我”而不惜犧牲“小我”,與人民同呼吸、共命運、心連心,樹立了一座座不朽的精神豐碑。“砍頭不要緊,只要主義真”的夏明翰,斷腸明志的陳樹湘,無私奉獻的雷鋒,縣委書記的好榜樣焦裕祿,援藏好干部孔繁森,把“論文寫在大地上”的李保國,用生命踐行脫貧攻堅使命的“一線總指揮”黃詩燕……盡管生活的時代不同,肩負的使命各異,但他們都對黨忠誠、對人民赤誠,用生命譜寫了一曲曲共產黨人的英雄贊歌。今天,廣大黨員干部要注重從優秀共產黨員身上汲取寶貴的精神營養,從黨史中涵養感恩人民的深切情懷,培養與人民血濃于水的深厚感情,在各自的崗位上建功立業,交上一份無愧于時代、無愧于人民的滿意答卷。

    擔當精神是中國共產黨人積極作為的動力源泉。從毛澤東同志號召的“實事求是、力戒空談”,到鄧小平同志強調“不干,半點馬克思主義都沒有”,再到習近平總書記強調“實干興邦、空談誤國”,黨的領袖都十分重視弘揚埋頭實干的作風。今天,我們正站在實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上,各項工作任務繁重艱巨,廣大黨員干部要通過學習黨史來增強積極作為的自覺,將擔當精神融入干事創業之中,永葆奮斗精神,保持戰略定力,錘煉過硬作風,勇于擔當,善于作為,摒棄一切“坐等靠要”“庸懶浮散”“低慢拖拉”等依賴心理與作風頑疾,以時不我待的緊迫感、只爭朝夕的精氣神、舍我其誰的責任心,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

    習近平總書記指出,今天,我們回顧歷史,不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓前進的勇氣和力量。我們要牢記總書記的殷殷囑托,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,在學黨史中力行擔當,更加堅定自覺地為黨和人民的事業不懈奮斗。

    2月20日,黨史學習教育動員大會在北京召開,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。我深受鼓舞,并利用業余時間,開始重讀黨史。“思想受到洗禮,靈魂受到觸動。”在黨史學習中,我有了這樣的明悟。

    黨史學習的目的在于傳承黨的優良作風。作風建設永遠在路上,要打贏這場硬仗,思想上扶正祛邪、補好理想信念的精神鈣質,始終是放松不得的“靈魂工程”。

    學習黨史之后,帶來的變化是什么?于外在看,是黨風政風持續向好、黨員干部精神面貌為之一新;于內在觀之,則是理想信念的筑底鞏固。正是因為許多同志傳承了黨的優良作風,找回了群眾觀點,站正了群眾立場,強化了宗旨意識,廣大人民群眾才能感受到,辦事不卡殼了,政策能落地了,能掏心窩子的黨員干部越來越多了。信念是本,作風是形,本正則形聚。抓好作風建設,需要抓住理想信念這個根本。

    改進作風,制度約束是外因,思想自律是內因,外因根據內因起作用。無論中央的紀律要求,還是廉潔勤政的制度設計,抑或是黨組織的教育和提醒,都是來自外部的約束,能否在大家身上管用起來,關鍵要看能否喚醒每個人的思想自覺。思想生了銹,外在的約束便很難產生作用。作風改到深處,就要在思想和靈魂上動手術,讓“不想”成為一種條件反射。當前,中央八項規定和各項黨紀黨規徙木立信的效果已經顯現,我們需要往思想熔爐中持續添火,打好信念之鐵,煉出意志之鋼。

    思想上的革命徹底性,也往往阻力、轉變最難。制度完善起來了,有人還在想著怎樣搞點變通、撈點好處;“人往基層走”的導向形成了,但有人還是放不下官架子,丟不掉特權意識……思想上的除舊布新不會一帆風順,各種政治微生物的侵襲時刻不斷。俗話講,天天洗臉凈在其外,日日反省明在內心。清除思想塵埃,一刻也不能停歇。

    “染于蒼則蒼,染于黃則黃。所入者變,其色亦變。”墨子觀人染絲,禁不住感慨“染不可不慎也”。誰也不是生活在真空中,思想世界難免受到環境的習染。樹立理想信念,就要勇于接受工作的磨礪、社會的考驗,放之于小事小節去涵養,放之于實地實處去錘煉。送禮上門,能不能拒之門外?老百姓事有急難,能不能有求必應、敢于擔當?執法遇到打招呼、求人情,能不能一碗水端平?理念信念不是寫在書上、貼在墻上的,惟有體現到一言一行、一舉一動中,從落細、落小、落實上下功夫,黨員干部方能平常看得出來,關鍵時刻站得出來,危難時刻豁得出去。

    “臨大利而不易其義,可謂廉矣。”我們講的理想信念,就是堅信共產黨是為國為民的,黨的事業就是為國家富強、人民幸福而奮斗,從事這樣的事業就是要一身正氣、兩袖清風。想清楚入黨為什么、當官圖什么、用權干什么,思想上返璞歸真,黨性上固本培元,我們共產黨人就有了主心骨,就能夠從容面對功名利祿、人世繁華,寫下無怨無悔的人生篇章。

    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇六

    在我們學校的大力倡導下,我積極地進一步的學習了黨史。縱觀中國共產黨九十多年的歷史歲月,風風雨雨,坎坎坷坷,我們的黨在歷練中不斷地發展壯大,如今變得如此生氣盎然,煥發著新的希望。讓我始終堅信,中國共產黨領導人民走的道路雖然曲折,但是前途一定是光明的。1921年7月1日,這一天,偉大的中國共產黨誕生了,這是一個讓每個中國人永遠銘記的日子,中國共產黨的誕生給受苦受難的中國人民帶來希望。在革命戰爭年代,黨領導著勞苦大眾英勇奮戰,歷盡艱難,終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山,使人民翻身從此當家做主;在新中國成立以后,黨帶領人民積極探索通向美好生活的康莊大道,人民的生活開始改善;在改革開放之后,中國逐漸由一個落后的農業大國向工業化國家轉變,使得人民的生活日漸富足,國家科技、經濟水平有了明顯的提高,綜合國力逐漸增強,使中國成為世界上舉足輕重的大國。短短的九十多年,中國在中國共產黨的英明正確的領導下發生了翻天覆地的變化,雖然在這漫長的就是多年里,中國共產黨遇到過各種艱難險阻,但卻一次又一次的轉危為安,這與中國共產黨的正確領導是分不開的,不禁讓人感嘆道:沒有共產黨就沒有新中國。

    作為一名五年級的小學生,我們應該銘記歷史,更應該拼搏現在,展望美好的未來,努力實現中華民族偉大復興的歷史使命盡自己的一份綿薄之力,“少年智則國智,少年強則國強”。因此,我們首先要做的就是要學習好科學文化知識,開拓視野,不斷增強自己的實力,爭做一個對社會對國家對人民有用的人。其次,從身邊的小事做起,嚴格要求自己,努力創造美好未來。

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    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇七

    市委:。

    按照市委對科學發展觀學習教育活動的統一部署,找范文,到網:全市科學發展觀學習教育活動對照檢查階段從6月8日開始,到6月27日結束。在這一階段,全市各級各部門和廣大黨員干部緊緊圍繞“落實科學發展觀,建設科學發展示范區”這一主題和省委關于開展“為民、務實、清廉”主題教育的要求,緊密結合本地區、本部門改革發展實際,結合班子和個人思想實際,自覺地與建設科學發展示范區的要求相對照,與先進地區、先進典型相比較,認真進行“六查六看”和“三查一看”,深入查擺問題,深刻剖析原因,廣泛征求意見,積極開展批評與自我批評。通過對照檢查階段的,大家進一步看到了差距,明確了努力方向,學習教育活動取得了階段性成果。現將全市科學發展觀學習教育活動對照檢查階段的開展情況報告如下。

    一、基本做法。

    (一)創新方式,深入學習。各級各單位和廣大黨員干部堅持把學習提高貫穿始終,注重擴大科學發展觀學習成果,以科學理論指導對照檢查階段的。市四大班子領導帶頭深入基層,結合不同領域、不同對象的實際,有針對性地組織宣講輔導,帶頭開展調查研究,帶頭開展學習交流。各級領導班子在抓好自身學習的基礎上,結合本地本單位實際,通過開展講座、舉辦論壇等形式,組織推動本地本單位的學習教育活動。遵化市選拔50名優秀鄉科級干部,到中央黨校接受了為期五天的落實科學發展觀與提升領導素質能力專題培訓;南堡開發區組織區內60多名副科級以上干部,到天津進行了封閉式集中培訓;古冶區實行菜單式學習的辦法,將每項學習內容細化為不同選項,按學習主體,規定相應必選動作,按時間逐項推進;豐潤區采取了領導層層宣講、舉辦理論沙龍等創新性舉措,都收到了很好的效果。玉田縣對沒能參加集中學習,缺課、漏課的同志,明確專人督促其補課,“漏什么、補什么”,保證了學習的全覆蓋。

    (二)認真查擺,深刻剖析。對照科學發展觀和“為民、務實、清廉”的要求,各級各部門和廣大黨員干部都結合各自實際,在自我剖析、征求意見、召開民主生活會三個環節上狠下功夫,認真檢查過去的,查擺問題不遮不蓋,勇于將問題置于“陽光”之下,體現了“自我革命”的勇氣。一是自我剖析突出了一個“深”字。各級領導干部堅持從黨性的高度、大局的高度、新形勢新要求的高度,緊緊抓住帶有全局性、根本性、關鍵性問題,查找影響和制約科學發展的問題和差距,深入進行自我剖析,查找思想根源,明確了努力方向。如,省委常委、市委書記趙勇同志帶頭,市委各位常委都緊密結合我市發展實際特別是自身分管實際,認真撰寫剖析材料,深入查找和剖析了市委班子及自身落實科學發展觀方面存在的問題和不足。市委辦公廳系統縣級領導干部緊密結合實際,圍繞“四查四看”(查發展戰略、規劃和舉措,看大局意識強不強;查為人民群眾辦實事的落實情況,看服務意識強不強;查作風建設情況,看奉獻精神強不強;查嚴于律已、廉潔奉公情況,看廉潔自律意識強不強),進行深入剖析,寫出了質量較高的自查材料,為開好民主生活會打下了良好基礎,對提高服務水平起到了促進作用。二是征求意見體現了一個“廣”字。各級各單位通過發放征求意見表、召開座談會、個別溝通等形式,廣泛征求基層和干部群眾的意見和建議,并認真細致地進行收集、梳理,及時反饋給相關部門和黨員干部,激發了廣大黨員干部和基層干部群眾查找問題、推進科學發展的積極性,達到了全市上下廣泛參與、群策群力的良好效果。三是開展批評堅持了一個“嚴”字。各級領導班子都在查擺剖析的基礎上,組織召開了專題民主生活會,開展嚴肅認真的批評與自我批評,不怕亮丑、不怕揭短,說真話、講實情,做到了互相促進、互相提高。

    地本單位推進科學發展的舉措和目標,引導群眾樹立科學發展意識,積極投身學習教育活動。

    (四)聯系實際,邊查邊改。各級各單位堅持把對照檢查與主動整改相結合,對查擺出的問題,能馬上改進和糾正的,立即著手、迅速落實,不能馬上改進和糾正的,邊檢查邊謀劃、積極制定整改方案;堅持把對照檢查與推進當前相結合,狠抓城市拆違拆遷、經濟結構調整、重點項目建設、信訪穩定、安全生產等重點,防止和避免了“兩張皮”、“空對空”的現象。唐海縣按照科學發展觀的要求,確立了符合規劃、節約資源、面向未來的項目建設原則,截至目前,已淘汰100多個高耗能、高污染、產業關聯度低的項目。樂亭縣在對照檢查過程中,注重在解決問題、開拓創新、謀劃長遠上下功夫,保證了科學發展觀學習教育活動的針對性和實效性。灤南縣以科學發展觀學習教育活動為契機,積極謀劃了經濟結構調整和節能減排的新思路和新舉措,有效地推動了全縣經濟社會快速健康發展。

    (五)加強領導,精心組織。第二階段動員大會后,各級各單位都高度重視,迅速行動,精心安排對照檢查階段的任務。各級領導干部堅持思想不松懈、措施不松動、不松勁,主要領導親自動員、親自宣講、親自主持中心組學習,帶頭對照檢查,帶頭開展批評與自我批評,帶頭邊查邊改,較好地發揮了示范帶動作用。市委學習教育活動各督導組,堅持深入縣(區)、機關、企業、鄉街開展,以電話督導、實地巡查,派員參加轉段動員會、座談會、民主生活會等形式,加大對學習教育活動的督導檢查力度,給予基層具體的指導幫助,保證了對照檢查階段各項的順利進行。

    二、主要收獲。

    (一)干部群眾科學發展的意識進一步增強。通過對照檢查,干部群眾進一步深化了對**市情市況的認識,對機遇和挑戰的把握,進一步明確了在建設科學發展示范區這一歷史任務中的責任和使命。大家更加清醒地認識到,**正處于經濟社會加速轉型、全面小康和現代化建設加速推進的新階段,只有堅持以科學發展觀為統領,不斷增強全局意識,強化科學發展、和諧發展的理念,提高戰略思維能力,高起點、高站位、高標準地謀劃推動各項,才能創造出無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的業績。

    (二)對制約科學發展問題的認識進一步明晰。各地各單位都從實際出發,對照科學發展觀的要求,客觀分析了**發展面臨的“三個矛盾”、“三個隱憂”,深入查擺了制約經濟社會發展的突出問題。大家感到,在經濟發展方面,主要是產業低度化、增長方式粗放,經濟結構性矛盾突出。在社會發展方面,與經濟發展相比,社會事業發展相對滯后;城鄉分割的二元結構和城鄉分治的二元體制仍沒有徹底打破,統籌城鄉協調發展的任務還很艱巨。在資源環境方面,高消耗、高排放、低效率的問題仍然比較突出,按固有的發展模式,資源供給將難以為繼,生態環境也將難以為繼。在體制機制方面,探索創新的力度不大,一些制約發展的瓶頸問題還沒有得到有效解決。這些,既是推進科學發展示范區建設中亟待解決的突出問題,也是改進的努力方向。

    (三)推進科學發展的思路進一步明確。結合對照檢查,各級各部門都從自身實際出發,研究和謀劃了服務科學發展示范區建設、推進科學發展的思路和措施。曹妃甸工業區提出把今年作為“提速年”和“產業突破年”,確保今年完成投資300億元以上。豐南區提出“建設沿海強區,打造濱海新城”的目標,并確定以主導產業節能降耗、擴大規模、延長鏈條為重點,推動傳統產業提質升級。路北區提出要以繁榮經濟、改善環境、塑造文明、保持穩定為重點,加快建設“繁榮文明和諧首善之區”。

    (四)黨員干部的作風建設得到進一步加強。以對照檢查為動力,廣大黨員干部都認真按照科學發展觀和“為民、務實、清廉”的要求,全面檢查、深刻反思,深挖思想根源,在思想上進一步增強了以人為本、服務人民的意識,在精神狀態上進一步展示出了艱苦奮斗、奮發有為的良好精神風貌。

    總之,在學習教育活動第二階段,全市上下高度重視、精心組織、氛圍濃厚,廣大黨員干部思想和行動進一步統一,對的促進作用進一步顯現,學習教育活動取得明顯成效。但也還存在一些問題,主要表現在三個方面:一是少數單位和部門對學教活動重視程度不夠,精力不夠集中,在學習的時間和步驟安排上沒有達到規定動作的要求;二是一些黨員干部查擺問題還不夠深入,與自己的思想和實際聯系還不夠緊密;三是有些單位和部門只停留在部署上、不注重督促落實,只顧在大面上吆喝、不注重認認真真地和推廣典型經驗,實際成效還不夠明顯。對于這些問題,各級各單位必須引起足夠重視,采取切實有效的措施加以解決。市委督導組要嚴格把關,對組織活動或自查材料不合格,敷衍、湊合,流于形式、走過場的部門或單位,要延長對照檢查階段的時間,待督導組檢查通過后,再轉入下一階段。各級各單位要認真第二階段的,把好的經驗和做法堅持下來、保持下去,不斷把學習教育活動引向深入。

    專此報告。

    地本單位推進科學發展的舉措和目標,引導群眾樹立科學發展意識,積極投身學習教育活動。

    (四)聯系實際,邊查邊改。各級各單位堅持把對照檢查與主動整改相結合,對查擺出的問題,能馬上改進和糾正的,立即著手、迅速落實,不能馬上改進和糾正的,邊檢查邊謀劃、積極制定整改方案;堅持把對照檢查與推進當前相結合,狠抓城市拆違拆遷、經濟結構調整、重點項目建設、信訪穩定、安全生產等重點,防止和避免了“兩張皮”、“空對空”的現象。唐海縣按照科學發展觀的要求,確立了符合規劃、節約資源、面向未來的項目建設原則,截至目前,已淘汰100多個高耗能、高污染、產業關聯度低的項目。樂亭縣在對照檢查過程中,注重在解決問題、開拓創新、謀劃長遠上下功夫,保證了科學發展觀學習教育活動的針對性和實效性。灤南縣以科學發展觀學習教育活動為契機,積極謀劃了經濟結構調整和節能減排的新思路和新舉措,有效地推動了全縣經濟社會快速健康發展。

    (五)加強領導,精心組織。第二階段動員大會后,各級各單位都高度重視,迅速行動,精心安排對照檢查階段的任務。各級領導干部堅持思想不松懈、措施不松動、不松勁,主要領導親自動員、親自宣講、親自主持中心組學習,帶頭對照檢查,帶頭開展批評與自我批評,帶頭邊查邊改,較好地發揮了示范帶動作用。市委學習教育活動各督導組,堅持深入縣(區)、機關、企業、鄉街開展,以電話督導、實地巡查,派員參加轉段動員會、座談會、民主生活會等形式,加大對學習教育活動的督導檢查力度,給予基層具體的指導幫助,保證了對照檢查階段各項的順利進行。

    二、主要收獲。

    (一)干部群眾科學發展的意識進一步增強。通過對照檢查,干部群眾進一步深化了對**市情市況的認識,對機遇和挑戰的把握,進一步明確了在建設科學發展示范區這一歷史任務中的責任和使命。大家更加清醒地認識到,**正處于經濟社會加速轉型、全面小康和現代化建設加速推進的新階段,只有堅持以科學發展觀為統領,不斷增強全局意識,強化科學發展、和諧發展的理念,提高戰略思維能力,高起點、高站位、高標準地謀劃推動各項,才能創造出無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的業績。

    (二)對制約科學發展問題的認識進一步明晰。各地各單位都從實際出發,對照科學發展觀的要求,客觀分析了**發展面臨的“三個矛盾”、“三個隱憂”,深入查擺了制約經濟社會發展的突出問題。大家感到,在經濟發展方面,主要是產業低度化、增長方式粗放,經濟結構性矛盾突出。在社會發展方面,與經濟發展相比,社會事業發展相對滯后;城鄉分割的二元結構和城鄉分治的二元體制仍沒有徹底打破,統籌城鄉協調發展的任務還很艱巨。在資源環境方面,高消耗、高排放、低效率的問題仍然比較突出,按固有的發展模式,資源供給將難以為繼,生態環境也將難以為繼。在體制機制方面,探索創新的力度不大,一些制約發展的瓶頸問題還沒有得到有效解決。這些,既是推進科學發展示范區建設中亟待解決的突出問題,也是改進的努力方向。

    (三)推進科學發展的思路進一步明確。結合對照檢查,各級各部門都從自身實際出發,研究和謀劃了服務科學發展示范區建設、推進科學發展的思路和措施。曹妃甸工業區提出把今年作為“提速年”和“產業突破年”,確保今年完成投資300億元以上。豐南區提出“建設沿海強區,打造濱海新城”的目標,并確定以主導產業節能降耗、擴大規模、延長鏈條為重點,推動傳統產業提質升級。路北區提出要以繁榮經濟、改善環境、塑造文明、保持穩定為重點,加快建設“繁榮文明和諧首善之區”。

    (四)黨員干部的作風建設得到進一步加強。以對照檢查為動力,廣大黨員干部都認真按照科學發展觀和“為民、務實、清廉”的要求,全面檢查、深刻反思,深挖思想根源,在思想上進一步增強了以人為本、服務人民的意識,在精神狀態上進一步展示出了艱苦奮斗、奮發有為的良好精神風貌。

    總之,在學習教育活動第二階段,全市上下高度重視、精心組織、氛圍濃厚,廣大黨員干部思想和行動進一步統一,對的促進作用進一步顯現,學習教育活動取得明顯成效。但也還存在一些問題,主要表現在三個方面:一是少數單位和部門對學教活動重視程度不夠,精力不夠集中,在學習的時間和步驟安排上沒有達到規定動作的要求;二是一些黨員干部查擺問題還不夠深入,與自己的思想和實際聯系還不夠緊密;三是有些單位和部門只停留在部署上、不注重督促落實,只顧在大面上吆喝、不注重認認真真地和推廣典型經驗,實際成效還不夠明顯。對于這些問題,各級各單位必須引起足夠重視,采取切實有效的措施加以解決。市委督導組要嚴格把關,對組織活動或自查材料不合格,敷衍、湊合,流于形式、走過場的部門或單位,要延長對照檢查階段的時間,待督導組檢查通過后,再轉入下一階段。各級各單位要認真第二階段的,把好的經驗和做法堅持下來、保持下去,不斷把學習教育活動引向深入。

    專此報告。

    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇八

    作為一名班主任,經常要處理班級發生的各種各樣的問題,而其中不少問題都是和學生的心理健康或心理素質有關。這次我有幸參加了心理健康教育教師的培訓,盡管學習的時間不長,但對我的沖擊卻是極大的。我不僅學到了很多心理學理論知識,也學到了正確對待生活的方式,如怎樣釋放壓力,調整自己心態,與他人如何溝通、如何相處的方式。并且通過學習,我深深認識到心理健康教育是做教育工作、是當一名好教師所必不可少的基礎知識。

    心理健康教育主要是針對兒童青少年心理發展的需要而開展的教育活動,旨在提高和培養學生的心理素質,幫助學生學會如何恰當有效地應對現實生活中所面臨的各種壓力、如何進行情緒調節等,使學生更有效、積極地適應社會、適應自身的發展變化,促進兒童青少年心理健康的發展。所以,預防問題發生、促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。從本質上來講,心理健康教育是心理素質的教育和培養,是促進學生全面發展的重要方面,是素質教育的具體體現。

    我認為,教師是學校心理健康教育的推行者,一個成功的教師,除了要有淵博的學識和優良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學生有很大影響,特別是對低年級學生更是如此,在他們的心目中,教師是智者——什么都懂;是能者——什么都會。教師的衣著舉止,言談風度等,都會使學生受到深刻的影響。人格健全的教師,能在課堂中創造一種和諧與溫馨的氣氛,使學生如沐春風,輕松愉快,而人格不健全的教師,只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛。通過學習,我也知道了教師要善于做好自身的心理調節及保健工作,了解自我,看待自己的優缺點;學習掌握心理調節的方法,學會緩解心理壓力;調整情緒,保持心理的平衡;善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題,建立起良好的人際關系;培養多種興趣與愛好,陶冶情操,只有這樣,才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。

    今后,我把要傳授的心理知識寓于活動之中,讓學生潛移默化地受到心理健康教育。在課堂教學中,以活動課為主淡化理論,強化行為指導和行為訓練,進行各種心理健康教育滲透。通過多種途徑,多種手段,有目的、有計劃地對學生的心理發展施加影響,從而更加全面提高學生的心理素質。這一課程是博大精深的,越是學習,我越是感覺自己對很多知識的了解還很膚淺,當今世界心理學發展極快,我必須不斷地學習,才能使自己的心靈與學生的心靈共同成長。我將不斷的提高心理學的理論知識,同時也運用到實踐中去,不斷的學習成長,爭取做到我好,你好,世界好。搬開別人腳下的`絆腳石,就是為自己鋪路。

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    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇九

    又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。一個學期的工作,也就要告一個段落了。回顧一下本期的工作,我們有喜有憂,有苦有甜。我們冀望在未來的工作中,能有更大的突破,取得更令人矚目的成績。在本學期中,我針對自己的教育教學工作的得與失,現總結如下。

    一、在備課方面。

    一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具及制度,盡量使學生學好每一堂課。

    二、在教學方面。

    我以課堂教學為核心,課前,認真的鉆研教材,對教學內容做到心中有數。著重進行提前一周備課,掌握每一部分所要講的知識。和其他老師共同探討教材中出現的難點,共同解決在輔導學生在寫作業中出現的疑難問題。

    增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

    三、培養學生的學習習慣。

    在學生的學習習慣培養中,我堅持讓學生先獨立完成他能完成的作業的習慣,不會再引導他們,對激發學習的興趣取得了較好效果。

    四、在學生管理方面。

    培訓班的學生相對于在校的學生來說要頑皮,好動些,這和他們所處的壞境有一定的關聯,在學校學生對老師有一定的懼怕感。但是這些學生們到了培訓班所表現出來的和在學校是不同的,因為他們都知道培訓班的老師不會去兇他們,不會去打他們,所以就有恃無恐,這點對于老師在教課上就產生了不好的影響,甚至會影響整堂的.上課效果,為了杜絕這樣的情況繼續下去。在上課時,我嚴格要求學生,在沒有下課之前不能做任何與課堂教學無關的事情。經過一段時間的鍛煉,孩子們基本養成了:不下課不喝水,不下課不走動,不下課不生洗手間的好習慣。

    五、提高自身學習方面。

    在平時的教學工作之余,我喜歡坐下來靜靜的思考,思考教育教學中出現的問題,思考學生的成長問題,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,用心去體驗生活與工作,感悟著其中的快樂。每一次的進步,使我有了向前沖的勁頭。我知道,我要用心去品味。

    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇十

    為期兩周的校黨課學習匆匆而過,雖然時間很短,可是留給我們為了無限的思考和回憶。我十分感激遵義師范學院能給我這次學習的機會,讓我更深一步的學習黨,認識黨。

    20__年4月9日,我們懷著對黨無限的期盼,早早的來到了學校大禮堂,參加了開學典禮,在洪亮的國際歌聲中,我們迎來了開學典禮。出席開學典禮的領導給我們指出了此次黨課學習的重要性,在我們偉大祖國遭受旱災、王家嶺煤礦遇難之年,我們的黨課也更加有意義,這讓我們對黨更加有自信!

    我們作為80后的年輕人,更加應當認真學習黨課的知識,更加應當認識到黨的重要性,還記得我剛上大學的時候,我寫第一封入黨申請書,自我或許對黨的認識僅限于在書上看到的,在電視聽到的,在別人口中了解的一點點,雖不能說膚淺,但也確實微不足道。但在大學生活的不斷熏陶中,使我更加了解了對我們中國共產黨的認識,異常是這次校黨課的培訓,更教育了我從思想上進取入黨,從行動上進取入黨.

    我們當代青少年首先要樹立樹立遠大夢想。僅有樹立了遠大的夢想,才能有源源不竭的動力,才能堅定地走好自我的道路。僅有在平時生活中,努力提高自身素質,才能構成一種好的習慣。細節決定成敗,我們不能“不以惡小而為之,不以善小而不為”。這是上黨課的教師在黨課上對遠大夢想的講解。我們作為未來事業的接班人,必須要樹立遠大的夢想,從黨的建設出發,從人民出發,才能讓我們在以后的生活學習中有目標,有方向,才能獲得成就。

    遠大的夢想,當一個人沒有夢想的時候,所有的一切都是空談。我們要從身邊的小事做起,從身邊的點滴做起,從擦桌子、打掃宿舍做起。這是我們身邊的小事,僅有把小事做好了,才能做好大事,夢想也是由小而大。作為一名即將畢業的大三畢業生,我們更加要珍惜中國共產黨給我們創造的良好學習生活環境,更加要有遠大的夢想,才能更好的為人民,為社會做貢獻,才能開創一片更好的天地。

    如何樹立遠大的夢想,這是我們當務之及必須解決得問題。可是,我們在樹立夢想之前,必須要充分認識自我的缺點,要進取改正自我的缺點,人生的價值與意義是自我賦予的,其它任何人強加給你的都不是你的人生,僅有你做好自我才能樹立出偉大的夢想,別人事幫不了你的,也僅有做好自我,才能實現你心目中的夢想。

    遠大的夢想并不是一句空話,是要我們用行動來證明的。我們要在以后的生活學習中,從自身出發,改正自我的缺點,從人民的需要出發,為黨,為人民貢獻我們的微薄之力。

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    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇十一

    當我起頭寫這篇心得的時辰,心里很感動,就像在舒適如湖的心里里倏忽扔進了一塊石子,激起了良多的波瀾。此次的學習讓我印象頗深,使我進一步體會了黨的輝煌過程和黨的性質、宗旨、綱要以及“三個代表”主要思惟,以下是我學習的一些心得。

    首先,此刻我熟悉到了入黨不僅是一種信用,更主要的是一種責任。作為黨的一份子就要用更多的熱情和務實的精神而盡全力,要坦率真誠,相信黨組織,開展攻訐與自我攻訐,使自己在思惟上與黨組織接近。要增強自己在社會實踐各方面的磨煉,嚴酷要求自己的一言一行,用黨的思惟來武裝自己,深刻理解黨的理論精髓,以指導現實步履。要慎密聯系現實情形把握時代的脈搏,解放思惟、腳結壯地。我堅信在中國共產黨的率領下社會主義現代化培植事業必然能豐碩功效。

    其次,經由黨史知識的系統學習,使我充實體味黨的歷史。偉年夜的中國共產黨始建于1920xx年,那時全國上下的黨員只有幾十名,可是他代表了新生的階級力量——無產階級,它率領人平易近群眾在年夜革命的血雨腥風中執拗博斗,不竭壯年夜自己,在往后的歲月中,履歷了第二次國內革命戰爭、抗日戰爭以及解放戰爭直至新中國成立。我們黨在成長過程中的幾回死活關頭都經受住了考驗,實時撥亂歸正,連結著正確的前進標的目的,始終連結前進前輩性。好比八七會議糾左,遵義會議糾左,以及“文化年夜革命”十年浩劫,歷經患難,它依然連結了執拗的生命力。現在,他正率領全國各族人平易近進行社會主義培植的偉年夜實踐。

    第三,經由學習使我對黨的性質有了明晰的熟悉。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊是中國人平易近和中國各族人平易近益處的忠厚代表人,是中國社會主義事業的率領焦點。同時指出:黨必需始終代表中國前進前輩社會出產力的成長要求,中國前進前輩文化的前進標的目的和中國最泛博人平易近的根柢益處,這是我們黨的立黨之本,執政之基,力量之源。作為一名入黨積極分子,必需首先正確熟悉黨的性質,宗旨和歷史使命,才能在思惟上與黨中心連結高度一致,在步履中自覺遵照黨員尺度來要求自己。

    第四,經由學習使我更判定了入黨的抉擇信念和決心,中國共產黨降生八十多年的全數歷史證實,只有共產黨的率領才能肩負起平易近族的回復但愿,才能率領中國人平易近把社會主義培植事業推向前進,沒有共產黨,就沒有新中國,沒有共產黨就不能成長中國,這是歷史的選擇,也是人平易近的選擇。今天,我們國家正處于更始的關頭時代,中國在面臨巨年夜成長機緣的同時,又面臨了巨年夜的挑戰,在這個歷史時代,更凸現堅持中國共產黨率領的主要性,以共產黨為總書記平易近的黨中心率領集體當令地以完美中國社會主義市場經濟系統體例為方針,提出了一系列新思緒、新不雅概念,這些理論上的新打破必將對中國的經濟系統體例更始發生極年夜的敦促浸染,充實浮現了中國共產黨與時俱進的精神。

    第五,經由系統的學習黨史知識使我進一步劃定了自己的入黨念頭。入黨念頭是至小我要求入黨的內在原因和真實目的,是一種精神力量。正確的入黨念頭應該是能始終將人平易近的益處放在首位,為了最終實現共產主義事業而奮斗終生,我要在自己的學習和糊口中不竭地實踐,不竭地樹立正確的入黨念頭。我在組織上入黨生平只有一次,而思惟上入黨是生平一世的,所以,在此后的人生道路上,必需判定信念,用理論常識來武裝自己深化自己。我有著強烈的入黨愿望,我要把入黨念頭浮現到自己的現實步履中去,用黨員的尺度嚴酷要求自己,不竭提高自己,經由過程步履來剖明自己的愿望,接管黨組織的考驗,使自己早日達到黨員的尺度,當四周的同志比自己先入黨的時辰,我不會沮喪和急躁,而是加倍全力進修和全力工作;當接管考驗的時刻較長時,不會安于現狀,自怨自艾,而是找出不足,迎頭趕上;當自己要求入黨的步履沒有被正確理解,甚至受到一些人的曲解,誤會時,也能正確看待;當自己在工作、糊口中碰著堅苦和挫折時,也決不晃悠自己的信念,始終朝著既定的方針前進。

    總之,通過學習,我的魂靈履歷了一次浸禮。此后,我會更當真地進修黨的理論,使自己的共產主義信念成立在科學的基本上。增強思惟和世界不美觀的刷新,全力做到首先在思惟上入黨,盡自己的能力去輔佐他人,團結四周的人,帶動他們一路來進修。

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    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇十二

    a、根據目前各項目在建工程存在的質量、和安全問題進一步作出分析,工程質量是企業的生命,一個企業應于質量第一、安全第一為目標。首先公司領導對工程質量就沒有得到高度的重視,公司對各項目沒有制定明確的質量管理目標、安全管理目標、沒有明確可行的質量、安全控制措施,更沒有統一的控制目標,因此、導致每個分項工程在施工過程中就沒有得到有效的控制。

    b、各項目對質量管理存在最大的缺陷就是沒有做好有針對性的作業技術交底控制書,高層管理人員對各分項工程的質量管理目標不明確,安全管理也不明確,更不用說有什么指導控制性的有效技術文件,波動性和隨意性都比較大,根據檢查結果可以反映出前期的實施過程,分項工程施工中基本是根據各位工長的隨意性去指揮操作,無論技術高低,沒有按照有關規范要求做出相關的有效控制文件。

    c、做好技術交底是有效控制工程質量的條件之一,為此,每一分項工程開始實施前均要進行交底,作業技術的交底、施工方案的具體細化,明確更具體的技術實施方案,是工序施工的具體指導文件,做好技術交底首先項目經理就應該高度重視,并切要明確交底的內容包括施工方法,質量要求和驗收標準,施工過程中需注意的問題,可能出現的意外問題及應急措施。關鍵部位,或技術難度大,施工復雜的分項工程,沒有做好技術交底的分項工程,不得進入正式實施。

    二、生產與質量管理概述。

    1、建設工程是一個生產的單件性,流動性、波動較大,它不像一般工業產品那樣的生產線那么規范,有固定的生產流水線,有規范化的生產工藝和完善的檢測技術、有成套的生產設備和穩定的生產環境,所以工程質量容易產生波動而且波動還比較大,同時影響工程質量的因素還比較多,其中任一因素發生變動,都會使工程質量產生波動。如材料規格品種使用錯誤、施工方法不當、操作未按規程進行、機械設備故障、設計失誤、生產系統施工環境等等都會造成工程質量事故。主要一個因素就是人為因素,根據我公司目前在建的工程項目、所存在的質量問題、和安全隱患絕大部份是人為因素所造成的質量問題和安全問題,總的歸納起來主要有五個方面,人因素、材料因素、機械因素、施工方法、施工環境五大因素。

    2、人員因素、人是生產經營活動的主體,也是工程項目建設的決策者、管理者、操作者、工程建設的全過程,如項目的規劃,決策、勘察、設計和施工,都是通過人來完成的。人員的素質,即人的文化水平、技術水平、決策能力、管理能力、作業能力、控制能力、身體素質及職業道德等,都將直接地影響施工質量,所以人員因素是影響工程質量的一個重要因素。因此要加強管理人員的自身管理素質,提高質量、安全的管理素質,首先要從領導做起,要從領導抓起。

    3、工程材料、各類建筑材料、構配件、半成品等、它們是工程質量的基礎。工程材料選用是否合理、產品是否合格、材質是否經過檢驗、保管使用是否得當等等都將直接影響工程質量和結構的剛度強度,觀感、功能、使用安全等,目前深圳項目2樓轉換層出現整層屋面找平層基底不牢固、表面起皮,起沙,無法達到正常標準要求,導致下步施工非常困難,無法保證工程質量,增加工程造價,原因就是先用的材料錯誤。4、施工方法、施工方法是指工藝方法、操作方法和施工方案。在施工過程中,施工方案是否合理,施工工藝是否先進,施工操作是否正確,都將對工程質量產生重大的影響,施工方法不同產生的質量也不一樣,工程的成本也不一樣,不同的施工方法就有不同的造價,不同的質量。

    5、機械設備、施工中使用的各類機具設備,包括大型垂直與橫向運輸設備,它們是施工生產的主體工具,施工機械的類型、操作是否方便安全等,都將直接會影響到工程的質量好與壞,影響到工程的進度和工程造價。

    6、環境條件包括工程技術環境,如工程地質、水文、氣象待;工程作業環境,周圍環境條件等都會直接影響工程質量,但是施工現場環境主要還是人為因素。

    7、目前檢查存在的主要因素就是以上的五大因素,主要一項是人員因素,人員影響工程質量的因素主要分為;施工決策、施工計劃、施工技術、施工方案、施工方法、施工工藝、施工安排、施工檢查、以上八項是直接影響工程質量原因之一,因此我們必須要加強管理人員的自身素質,加強專業知識的提高,以自身的管理水平改進工程質量。

    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇十三

    中國共產黨成立于1921年7月23日。1921年中國共產黨成立后,確立了新民主主義革命的正確道路,給遭受重災的中國人民帶來了新的希望和新的依靠。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

    1921年7月,從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航,中國共產黨以壓倒一切敵人、戰勝一切困難的大無畏英雄氣概,矢志推動中國革命和建設事業的大船劈波斬浪、不斷奮進。百年波瀾壯闊,初心歷久彌堅,我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書,蘊藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產黨人的卓越智慧,黨員領導干部必須要細細研讀這本厚重的史書,從中尋求方法、堅定信念、強化擔當,以昂揚姿態揚帆開啟新征程。

    以“歷史思維”解決現實問題,平穩掌舵不動搖。黨的十八大以來,習近平總書記高度重視對歷史的研究學習與歷史思維的培養。“往古者,所以知今也。”當今世界正經歷百年未有之大變局,我們面臨著改革發展穩定的繁重任務和日益復雜的國際環境,更需要不斷提高運用“歷史思維”的能力,自覺把問題放在歷史的時段中思考,思接千載、視通萬里,以貫通古今的智慧分析現實問題、洞察發展規律、把握航行方向。在學習黨史的過程中,要堅持馬克思主義的歷史觀和方法論,“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,知其然,更知其所以然,充分總結歷史經驗、把握歷史規律、認清歷史趨勢。要將學習黨史和解決實際問題結合起來,古為今用,用黨在長期奮斗中積累的寶貴經驗、形成的光榮傳統和優良作風指導我們今天的工作,確保走好我們自己的“長征路”。

    以“歷史眼光”把握前進方向,堅守路線不偏航。習近平總書記指出:“對我們共產黨人來說,中國革命歷史是的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史,心中就會增添很多正能量。”100年來,我們黨帶領人民為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福不懈奮斗,創造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產黨為什么能”“中國特色社會主義為什么好”,繼而堅定“四個自信”,自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。黨史是我們黨自己走過的路,也是世界歷史發展的一部分。在黨史學習中,我們要堅持從世界看中國、從全局看局部、從歷史和未來看當下,加強對中國國情和中國社會發展規律的認識,深刻地認識到中國特色社會主義道路的深厚根基和現實基礎,并為之不懈奮斗。

    以“歷史擔當”激勵奮發作為,蓄勢揚帆再起航。篳路藍縷,玉汝于成。回顧百年歷程,無數仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻出生命,才讓我們的國家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強。學習黨史,要認真了解黨發展過程中的重要事件和重要人物,學習英雄先輩的先進事跡和崇高精神,全面了解我們黨偉大事業的來龍去脈,深刻把握新時代我們黨承擔的歷史使命和我們肩上的歷史責任。如今,站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上,我們背后是波瀾壯闊的歷史,前面是噴薄而出的曙光,更感使命艱巨、責任重大。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”作為新時代的共產黨人,我們定會繼承傳揚共產黨人不畏艱難、勇于擔當、甘于奉獻、百折不撓的優秀品格,不忘初心、牢記使命,以高度的歷史自覺和歷史擔當,直面挑戰,抓緊機遇,乘勢而上,接續奮斗,推動“中國號”巨輪在中華民族偉大復興的征程上乘風破浪、行穩致遠。

    今年是十四五開啟新征程的第一年,是“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點,也是慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,意義非凡。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平于2021年2月20日出席黨史學習教育動員大會并發表重要講話。我省黨史學習教育部署會于2月22日召開,省委書記樓陽生出席會議并講話。同日,我市市委黨委會也傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神和全省黨史學習教育會議精神。今天,我院黨組中心組學習會上又傳達學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神,我感觸很大。習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話,高屋建瓴、視野宏大、思想深邃,深刻闡述了全黨開展黨史學習教育的重大意義,深刻闡明了黨史學習教育的重點內容和工作要求,為我們開展好黨史學習教育指明了方向、提供了遵循。

    下面,我結合自己的工作,從“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”四個方面談一下自己的認識。

    一、學黨史,就是要系統學、認真學、持之以恒學。“以史為鏡,可以知興替”,歷史可以說是最好的教科書。中華民族以歷史悠久著稱于世,我們黨的歷史更是一座蘊涵豐富的寶庫。一部黨史就是傳承紅色基因,牢記初心使命,為了理想信念不懈奮斗的歷史。我們黨從無到有、從小到大,帶領全國各族人民正奮力實現中華民族偉大復興。作為第三黨支部書記,首先要帶頭學黨史,通過“三晉先鋒”、“學習強國”、“干部理論學習”等平臺加強黨史學習,其次要組織好本支部所有黨員共同學黨史。在帶頭學黨史的基礎上,支部委員帶頭利用黨課講黨史,營造人人學黨史、人人講黨史的氛圍。使全支部黨員胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,樹立大歷史觀,從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律,把黨史學習教育作為加強黨支部建設的重要抓手,切實增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。

    二、悟思想,就是要真悟、實悟、用心悟。要感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量,堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過學習黨史,一是要不斷強化黨員意識,牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任,誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個原則不能變。組織上入黨只是一生一次,但思想上入黨是一生一世,必須活到老、學到老、改造到老,只有思想上保持了先進性,才能在行動上體現先進性。二是要提高黨員素質,必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。自覺加強理論學習,提高理論素養,切實增強政治敏銳性和政治鑒別力,要旗幟鮮明講政治,堅定不移跟黨走。三是要發揮黨員作用,在工作中勇挑重擔,在所在支部和部門樹立榜樣作用,敢于說出“向我看齊”的口號,切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。四是要樹立黨員形象,正確行使好檢察權,不辜負院黨組對自己的信任。權力來自于人民,決不能把權力當作向組織伸手的資本,更不能把權力當作謀取私利的工具,只能把權力當作人民服務的責任和義務。

    三、辦實事,就是要秉公執法,依法辦案,每一個案件都能讓老百姓感受到公平正義。要腳踏實地地做好本職工作,遵守檢察職業道德,要始終葆有“四心”,樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力地把工作做好。要努力做到“勤于學、篤于思、敏于行”,不斷提高自身素質和工作能力。增加工作的執行力,超前思考,積極作為,圍繞中心工作,主動服務大局。一切都要以黨和人民利益為出發點,不能急功近利,不斤斤計較個人得失,要克服華而不實,敷衍的工作作風,對工作認認真真,勤勤懇懇。在自己的工作崗位上認真學習,踏實工作,嚴格要求自己,帶領本部門所有人員辦好每一個案件,做到“三個效果”的有機統一,努力讓人民群眾在每個案件中感受到公平正義。

    四、開新局,就是要謀劃好年初工作目標,努力做出檢察工作亮點。我省“十四五”時期檢察工作發展規劃已制定了宏偉目標,按照總體籌劃、分步實施、率先突破、逐步提升的原則,在“十四五”時期內推動全省檢察工作整體工作邁入全國第一方陣。一年開好局起好步,三年取得明顯成效,五年實現整體躍升。藍圖已經繪就,號角已經吹響。結合自己負責的工作,要牢固樹立開年就是開局,起步就是沖刺的思想,找準所負責業務條線的短板,分析存在的原因,制定具體可行的目標措施,固強補弱。在重罪和經濟犯罪檢察精力上抓數據、抓重點,在重點工作中抓出亮點。我將早謀劃、早準備,以時不我待的精神,帶領本部門人員苦干加巧干,在依法懲治和預防經濟金融領域犯罪中把懲治洗錢犯罪和追贓挽損工作,在去年全省排名第一、二名的基礎上,努力打造成我市檢察工作的亮點,為我市檢察機關蹚出服務保障轉型發展新路、推動整體工作邁進全省第一方陣發揮積極作用,為更好服務經濟社會高質量發展,實現檢察工作自身高質量發展貢獻力量。

    1921年7月,從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航,中國共產黨以壓倒一切敵人、戰勝一切困難的大無畏英雄氣概,矢志推動中國革命和建設事業的大船劈波斬浪、不斷奮進。百年波瀾壯闊,初心歷久彌堅,我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書,蘊藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產黨人的卓越智慧,黨員領導干部必須要細細研讀這本厚重的史書,從中尋求方法、堅定信念、強化擔當,以昂揚姿態揚帆開啟新征程。

    以“歷史思維”解決現實問題,平穩掌舵不動搖。黨的十八大以來,習近平總書記高度重視對歷史的研究學習與歷史思維的培養。“往古者,所以知今也。”當今世界正經歷百年未有之大變局,我們面臨著改革發展穩定的繁重任務和日益復雜的國際環境,更需要不斷提高運用“歷史思維”的能力,自覺把問題放在歷史的時段中思考,思接千載、視通萬里,以貫通古今的智慧分析現實問題、洞察發展規律、把握航行方向。在學習黨史的過程中,要堅持馬克思主義的歷史觀和方法論,“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,知其然,更知其所以然,充分總結歷史經驗、把握歷史規律、認清歷史趨勢。要將學習黨史和解決實際問題結合起來,古為今用,用黨在長期奮斗中積累的寶貴經驗、形成的光榮傳統和優良作風指導我們今天的工作,確保走好我們自己的“長征路”。

    以“歷史眼光”把握前進方向,堅守路線不偏航。習近平總書記指出:“對我們共產黨人來說,中國革命歷史是的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史,心中就會增添很多正能量。”100年來,我們黨帶領人民為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福不懈奮斗,創造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史,深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產黨為什么能”“中國特色社會主義為什么好”,繼而堅定“四個自信”,自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。黨史是我們黨自己走過的路,也是世界歷史發展的一部分。在黨史學習中,我們要堅持從世界看中國、從全局看局部、從歷史和未來看當下,加強對中國國情和中國社會發展規律的認識,深刻地認識到中國特色社會主義道路的深厚根基和現實基礎,并為之不懈奮斗。

    以“歷史擔當”激勵奮發作為,蓄勢揚帆再起航。篳路藍縷,玉汝于成。回顧百年歷程,無數仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻出生命,才讓我們的國家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強。學習黨史,要認真了解黨發展過程中的重要事件和重要人物,學習英雄先輩的先進事跡和崇高精神,全面了解我們黨偉大事業的來龍去脈,深刻把握新時代我們黨承擔的歷史使命和我們肩上的歷史責任。如今,站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上,我們背后是波瀾壯闊的歷史,前面是噴薄而出的曙光,更感使命艱巨、責任重大。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”作為新時代的共產黨人,我們定會繼承傳揚共產黨人不畏艱難、勇于擔當、甘于奉獻、百折不撓的優秀品格,不忘初心、牢記使命,以高度的歷史自覺和歷史擔當,直面挑戰,抓緊機遇,乘勢而上,接續奮斗,推動“中國號”巨輪在中華民族偉大復興的征程上乘風破浪、行穩致遠。

    “黨史”學習教育開展以來,xx縣xx鎮新安村黨支部牢牢把握“實”“干”“效”“三字訣”,結合“迎花博、治五棚”專項行動,推動黨員群眾從“黨史”中汲取精神力量,把學習教育成果轉化為專項行動實際效果。

    學習教育形式全。新安村黨支部精心設計新安村老街、xx文化長廊、海棠左岸、田園綜合體、鄉村振興展示館等黨史學習教育紅色路線,組織黨員群眾參觀學習;。

    在黨組織生活中靈活穿插“黨史”知識競賽、黨史學習座談交流等活動,提高黨員群眾的學習參與感。同時,利用鎮級下沉的26項“黨史”精品課程,各類紅色書籍、紅色電影等線下資源以及“xxxx”微信公眾號的“黨史”微黨課、微論壇、微視頻、xx人民奮斗故事等線上資源,引導廣大黨員群眾學“黨史”、守初心、擔使命,積極響應“迎花博、治五棚”專項行動。學習教育覆蓋全。新安村黨支部充分利用“4d立體式黨建服務體系”以及黨建“葉脈工程”的“網脈狀”輻射模式,推動“黨史”教育覆蓋到全體黨員群眾,黨員群眾把從“黨史”中汲取的智慧和力量,繼續投入到“迎花博、治五棚”專項行動中。截至目前,新安村已經累計拆除破舊“五棚”近5000平方,清理垃圾1000多噸,打造精品三園100余戶。

    堅持“干”字當頭,黨員群眾動起來。

    掛圖作戰抓落實。新安村黨支部每周召開“學黨史、迎花博、治五棚”專項會議,明確工作內容和方向,根據驗收時間,倒排時間節點,收集匯總各片區任務進展并上墻公示,督促片區責任人按進度、按要求完成整治任務。通過一戶一方案,定標準、定時間、定質量,引導村民用廢棄磚瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三園,鼓勵農戶主動作為,另外,還對自理有困難的弱勢群體,采取集中清理,體現政府關懷。細分片區壓責任。結合實際,科學劃分五棚整治的四個片區,成立工作專班,由村兩委干部擔任片區長,層層傳導壓力,壓緊壓實責任。同時,選取群眾基礎好,威望高的老干部、優秀黨員帶頭深入農戶開展信息排摸,做到底數清、情況明、數據準,發揮黨員先鋒模范作用。廣泛宣傳營氛圍。通過宣傳單、易拉寶、“田間小喇叭”“海棠之聲”“海棠星播客”等多種載體,深入宣傳xx籍優秀人物事跡,引導群眾主動向榜樣學習,將黨史學習教育與“迎花博、治五棚”專項行動宣傳落實到全村各個角落,形成家家知曉、人人動手、戶戶整治的良好氛圍。

    堅持“效”字著力,激勵機制建起來。

    學習“黨史”貴在思想、重在行動、成在長效。新安村通過探索建立長效激勵機制,引導黨員群眾積極投身“迎花博、治五棚”專項行動。建立專項積分制。在每月黨支部組織活動和戶長工作例會上,交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”黨員和戶長服務專項積分,加深黨員和戶長的榮譽感、使命感,激勵黨員群眾以“主人翁”的姿態發揚擔當精神。建立村規民約。將“迎花博、治五棚”專項整治行動納入村委長態化管理,制訂“二清一美”相關村規民約,每月上墻公示各片區每家每戶整治進度和整治數據,通過樹立榜樣、統一思想、明確目標,讓“五棚”整治成為群眾行動自覺,形成村民共治自發良好氛圍。建立獎懲機制。對于主動拆除“五棚”和自行清理宅前屋后臟亂現象的農戶,在戶組和片區進行先進宣傳;。

    對于積極配合村委、整治成果突出的群眾,通過農戶自薦、戶組初核、片區評定、村委審核、上墻公示,確定優秀農戶并給予家庭志愿服務積分獎勵;。

    對拒不配合、整治后回潮反復的農戶,在戶組和片區進行通報并取消年終其相關福利待遇兌現,激發農戶參與專項整治行動的熱情。

    習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出:“回望過往的奮斗路,眺望前方的奮進路,必須把黨的歷史學習好、總結好,把黨的成功經驗傳承好、發揚好。”今年是中國共產黨建黨100周年,開展黨史學習教育不僅必要,而且要花實實在在的力氣,謀實實在在的效果,落在實處。

    黨史學習教育,扎實開展是基礎。開展黨史學習教育活動,態度是基礎。各級黨組織要切實發揮主體作用,思想上統一認識、情感上高度認同,堅決杜絕拉架子、走過場、搞形式,通過各項扎實具體的舉措使教育活動入腦入心。要嚴格貫徹學習常態化制度化要求,將黨史學習作為“三會一課”、組織生活會、主題黨日活動等的主要內容,以集中學習、自主學習、交流研討、現場教育為主要形式,以視頻、講座、紅色教育基地為主要載體,扎實推進、步步為營,不貪多、不求快,全身心投入,確保學習效果。

    黨史學習教育,學深悟透是關鍵。開展黨史學習教育活動,領會是關鍵。黨史學習必須堅持全面準確,堅持讀原著、學原文、悟原理,做到學深悟透。習近平總書記指出:“歷史是的老師,它忠實記錄下每一個國家走過的足跡,也給每一個國家未來的發展提供啟示。”學習黨的歷史,就是要把握準黨百年奮斗歷程的思想精髓和精神實質,切實做到邊學邊悟、融會貫通。要深刻領會學習黨史是增強黨的意識、黨員意識的重要途徑,是增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重要抓手,要堅決糾正為了學習而學習的錯誤理解,通過主動學習、深刻參悟提高站位、提升境界。

    黨史學習教育,學以致用是目標。開展黨史學習教育活動,效果是目標。回望黨的百年奮斗歷程,黨和人民在實踐中孕育形成了包括紅船精神、長征精神、延安精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、改革開放精神、抗疫精神等在內的偉大精神,這些寶貴的精神財富,使我們黨領導全國人民戰勝了一個又一個挑戰,創造了一個又一個的人間奇跡。如今,站在更為復雜的關鍵節點,身處世界百年未有之大變局,學好黨的歷史,樹立正確的黨史觀,繼承和發揚黨的優良傳統,其目的是要推動歷史和實際相結合、學以致用,加強理論辨析,指導新的實踐,解決新的問題。

    “以史為鏡可以知興替。”學習黨的歷史是為了更好地迎接未來、走向未來。把黨史學習教育落到實處,就是要學有所思、學有所為、學有所獲,就是要深刻汲取歷史經驗,把黨的成功經驗傳承好、發揚好,更好地為人民服務,在全面建設社會主義現代化國家新征程上取得新的更大勝利。

    我們沒有親吻過去的道路,但是歷史會告訴我們,我們不知道去往的未來,但是歷史會引導我們。在黨史學習教育動員大會上,習近平總書記深刻闡明了開展黨史學習教育的重要意義,鼓勵全黨同志學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力,學習黨史、理解思想、實事、開設新局。打開厚厚的百年黨史,真理光輝依然輝煌,理論內涵豐富,理想追求也始終堅定。學習黨史,就是學會從黨史中吸收歷史營養,保護初學者,保持自信,練習工夫,在黨史中感受到奮進的力量,不忘來時之路,眺望未來之路,走腳下之路。

    一是讀懂黨史,守住初心,不忘“來時路”。百年黨史是矢志實踐初心使命的奮斗史,鋪開黨史畫卷,初心是心只裝人民的焦裕祿,是用生命詮釋擔當的人民法官鄒碧華,是瘟疫不退我的警察藍,是生命至上,人民至上,更是江山是人民,人民是江山。我一遍又一遍地閱讀黨的歷史,一遍又一遍地回憶著來時路,一遍又一遍地懷著初心夢。自2015年畢業以來,警察的職業生涯不長,已經5年了,自己也接近奔走的目標,在串巷訪問村收集三實情報的社區警察,也有過千里追蹤和嫌疑犯刺刀奮斗的經驗,流汗流淚,但應該更加堅定。

    世上沒有道路,走路的人多了,就成了大街,學習黨的歷史,要學會從黨的歷史中目睹奮斗的歷史,保護對黨忠誠的政治責任,不斷增強政治三力,永遠成為忠誠的衛士。學習黨的歷史,就是從黨的歷史中培養人民的感情,立足于職場解決事求是,全心全意為人民服務。

    二是讀懂黨史,堅定信心,觀望未來之路。百年黨史是創造輝煌開拓未來的輝煌歷史。

    建黨之初的五十多名黨員到現今九千多萬黨員的執政黨,從南湖上的紅船到復興號巨輪,中國共產黨的巨大蛻變來源于“革命理想高于天”的信念,來源于無數共產黨員“而今邁步從頭越”的信心。這股信心幻化成形,它是土地革命期間的“慢慢長征路、悠悠赤子心”,它是改革開放年代的“解放思想,實事求是”,它更是新時代的砥礪前行中國夢。學習黨史,常讀常新,是為了更加堅定信心,解決“到哪里去”的方向問題。

    生活在當代,我很慶幸也很自豪,感受了不斷豐富的物質文化生活,體現回家看到村里柏油路、黃泥路、煤渣路全部變成了水泥路,家家戶戶用上了自來水,開上了小轎車,回村工作的年輕人越來越多,鄉村的建設也越來越好。同時,我也感受了泱泱大國風范,譬如全民抗疫、決勝脫貧攻堅、“十三五”圓滿收官,特別是2020年習近平總書記致訓詞,我們更是有了屬于自己的節日—人民警察節。“心中有信仰、腳下有力量”,這個信仰與信心來源于黨的堅強領導和國家的繁榮富強。品讀黨史,就是要在其中汲取中國共產黨“直掛云帆濟滄海”的偉力,激勵我們以信心守護道路,以信心抵御風浪,推動公安事業發展永遠向前!

    三是讀好黨史,淬煉匠心,走好“腳下路”。百年黨史是篳路藍縷奠基立業的前行史,近代中國,百載陸沉,中國共產黨應運而生,義無反顧挑起“救民族于危難、促國家之富強”的歷史重任,代代中共黨員始終沖鋒在前,奉獻在前,他們以匠心致敬初心,以匠心成就信心。它是“心系祖國、奉獻一生”的兩彈一星元勛鄧稼先、錢學森,他是“以國為重”的航天工匠徐立平,他更是“雜交水稻之父”袁隆平、與國士無雙鐘南山。只有通過黨史學習,弄明白“怎么辦”,才能腳踏實地走好“腳下路”。

    加強黨史學習,就是要善于總結歷史規律,從中提煉發現和解決問題的本領能力,具體來講就是不斷分析公安工作新形勢、把握公安發展新規律,立足崗位干實事、出實招。加強黨史學習,就是運用好黨史“教科書”補足“營養劑”,從中感悟一脈相承的責任擔當與實干精神,自覺踐行到公安工作中,做到永不言棄,越是艱難越向前。走好“腳下路”不僅要求繼承前人智慧,更要求貢獻新智慧,通過黨史學習,才能更好發揮主觀能動性,才能在繼往開來中開拓進取,才能讓實干成為“標配”、使堅持化作“本能”、用創新成為“共識”。

    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇十四

    中國共產黨黨員,簡稱共產黨員、共產黨員、共產黨員,分為正式黨員和預備候補黨員。指按照中國共產黨章程規定的入黨條件和程序,經批準加入中國共產黨的工人、農民、士兵、知識分子和其他社會階層的先進分子。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

    在中國共產黨成立100周年前夕,我區黨委組織部6月29日上午就中國特色社會主義理論和實踐進行第四次集體學習。根據中共中央總書記習近平在主持學習時強調,歷史是的教科書。學習黨史、國史,是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。所以這門功課不僅必修,而且必須修好。所有黨員要繼續加強對黨史、國史的學習,在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。

    古語講:“以古為鏡,可以知興替”。歷史是一種寶貴的文化遺產、是一座豐富的知識寶庫,回顧歷史是為了更好的面向未來,中國歷來重視對史學的研究,透過歷史,可以把握規律、啟迪智慧。

    習近平在主持學習時強調要通過回顧我們黨走過的光輝歷程,提高我們對堅持和發展中國特色社會主義的認識,增強做好改革發展穩定各項工作的自覺性。我黨、我國的歷史是一部光輝燦爛的革命史、也是一部絢麗壯觀的發展史,學習黨史、國史具有重大的現實意義。

    學習黨史、國史,可以增強道路自信、理論自信。從1840年開始,維新派、資產階級相繼領導過中國的改革或革命,但都失敗了,只有中國共產黨領導中國人民堅持走社會主義道路,才取得了新民主主義革命的勝利,建立了新中國,說明中國共產黨的執政是人民的選擇、是歷史的選擇。

    建國以來,共產黨領導中國人民把一窮二白的舊中國建設成了經濟總量世界第二,基本實現小康社會,人民安居樂業的新中國,中國走出了一條自己的社會主義道路,而且這條道路越走越寬,說明中國特色社會主義道路是正確的,前途是光明的,是我們必須堅持走下去的。通過重溫這段歷史,可以增強我們的榮譽感。自豪感,可以堅定我們的道路自信、理論自信。

    學習黨史、國史可以把握發展規律、拓寬發展思維。透過黨史、國史我們可以發現這樣一個規律,人民是歷史的英雄,是歷史的創造者,黨要發展、要長期執政,就必須緊緊依靠人民、始終代表人民,只有堅持走群眾路線不動搖才能不斷鞏固黨的執政地位。黨在引領人民發展、開展對敵斗爭、團結各界朋友的事業中積累了豐富的經驗,對我們今后改革發展穩定的各項事業都具有借鑒意義,可以為我們提供智慧能量、拓寬思維范圍。

    學習黨史、國史,首先要會學,重點要會用,要學習前輩智慧、把握發展規律,總結歷史經驗,把前輩的智慧和經驗作為我們做好各項工作的基石和路標,順應歷史發展的潮流,把握世界大勢,吸取歷史經驗,帶領中國人民從一個勝利走向另一個勝利。

    作為一名黨員,再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。

    通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用,做到:

    一要發揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業知識和業務能力,先鋒和模范作用也就顯現不出來。工作中要培養自己的學習興趣、提高工作質量入手,規劃好自己的工作生活。

    二做一個優秀的黨員,在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點,誰就能得到大家的承認和肯定,他的先鋒模范作用就顯現出來了。

    總之,作為一名黨員,要發揮先鋒和模范作用,就要全面發展自己各方面能力,優秀的勝任自己的本職工作。

    這幾個月來,我認真學習了中國共產黨黨章和黨史,學習的重點是是黨的綱領,通過這段時間的學習,我對黨的綱領有了更加深刻的認識和了解。

    首先是黨的綱領的涵義和意義,黨的綱領的涵義就是黨的綱領就是一個政黨根據它所代表的階級的利益而提出的奮斗目標和為實現這個目標而采取的行動路線。它標志著一個黨是否成熟及其成熟程度。我們黨在社會主義建設過程中始終堅持實現共產主義的最高綱領,在社會主義初級階段堅持發展中國特色社會主義的最低綱領。

    共產主義需要共產黨人的持之以恒的不懈努力。但我們應該堅信,共產主義必然能夠實現。

    其次,通過學習和了解《共產黨宣言》中的相關的理論內容以及認識十月革命的偉大歷史意義。通過這些知識的學習,使我堅信,共產主義的實現不是一句空話。《共產黨宣言》通篇閃爍著旗幟的光輝,成為其后各國無產階級政黨制定綱領的理論淵源。

    最后,通過學習我了解如何實現黨的最高綱領和最低綱領。堅持黨的最高綱領和最低綱領的辯證統一是馬克思主義政黨建設的一條基本規律。在發展中國特色社會主義實踐中堅持最高綱領和最低綱領的辯證統一。只有堅持兩者的統一,以堅定的共產主義理想投身于中國特色社會主義的偉大實踐,為發展中國特色社會主義努力奮斗,才是一個真正的革命者。我們要始終不渝的堅持黨的最高綱領,腳踏實地地實踐黨的最低綱領。

    實際工作中,我們要做到勤于學習、善于創造、甘于奉獻、樂于生活,個人的發展要與公司的發展緊密結合在一起,積極尋求進步,努力做好工作。作為入黨積極分子,我將始終不渝地堅持我們黨的共產主義理想,理論聯系實踐,積極踐行黨的路線、方針、政策,開拓創新,不斷進取,爭取早日加入中國共產黨員的隊伍,為黨和國家的發展做出應有的貢獻。

    知史懂史是增強創研所黨支部的凝聚力的重要手段,習近平總書記強調,“對中國共產黨人來說,中國革命歷史是的教科書,常讀常新。”學習黨史,可以學習在世界形勢紛繁復雜的背景下,理清思路,排除干擾,不被其他輿論形勢所左右,不被不同的聲音所迷惑。

    深入學習黨史,是一個體會艱辛、提振信心、凝聚力量的過程,做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。創研所包含建筑、規劃、裝修與標識專業,黨員隊伍皆是中青年為主,創研所黨支部是一支具有很強的可塑性的青年黨支部,通過不斷深入學習黨史,可以排除思想認識上和行動上的障礙,統一戰略思維,明晰攻堅目標,增加創研所黨支部的凝聚力。

    在移情肆虐下的2020年,全球范圍內經濟下行,鐵路行業面臨著巨大的生產建設壓力,創研所的投標任務也極為繁重艱巨。創研所黨支部19名黨員發揮了巨大作用,成立了若干黨員突擊隊,將全所30余名員工緊緊凝聚在一起,最終完成了50余個站房及樞紐投標、20余個建筑前期方案項目、56條鐵路和15個城市或地區鐵路土地綜合開發研究工作、25個樞紐及中間站房的標識施工圖設計,及27個樞紐及中間站房的標識改造設計。我們的國家也歷經8年之久,在2021年新年來臨之際,完成了1億農村貧困人口全部脫貧,832個貧困縣全部摘帽的偉大創舉。

    黨的歷史是一部史中為人民謀幸福的歷史,這樣的黨不是憑空而來的,是馬克思主義中國化的偉大實踐成果,黨的偉大成就是無數黨員用鮮血、用生命鑄就的。在“后疫情時代”,黨史學習教育無疑對加強黨支部凝聚力起到巨大的作用。廣大黨員群眾可以通過學習,了解黨史、熟知黨史、乃至最后可以熟練的利用黨史,將其中孕育的智慧化為我用,進一步激發黨員群眾的創造力。

    今年是中國共產黨成立一百周年。回望過去的奮斗路,眺望前方的奮進路,必須把黨的歷史學習好、總結好,把黨的成功經驗傳承好、發揚好。通過對習近平總書記《論中國共產黨歷史》一書的學習,深刻領悟到中國共產黨歷史是一部使中國由半封建半殖民地社會走向民族獨立的奮斗史,是一部使中國由貧窮落后走向繁榮富強的勵志史。學好黨史,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、實現中華民族偉大復興的中國夢,具有十分重要的指導意義。

    在中國過程中,毛澤東同志領導的中國共產黨集體創造性地將馬克思列寧主義基本原理與中國實際相結合,深刻分析中國社會形態和階級狀況,開辟了以農村包圍城市,經歷了二十八年的浴血奮戰和頑強奮斗,推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治,最后奪取新民主主義革命勝利,實現了幾代中國人夢寐以求的民族獨立和人們解放,成立了中華人民共和國。新中國成立后,以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體帶領人民創造性的完成了由新民主革命向社會主義革命的轉變,使中國這個占世界四分之一的東方大國進入了社會主義社會,實現了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革。毛澤東同志為中國新民主主義革命的勝利、社會主義革命的成功、社會主義建設的全面展開,為實現中華民族獨立和振興、中國人民解放和幸福,做出了卓越的貢獻。

    中國共產黨在發展的道路由曲折,如文化大革命給中國共產黨和國家造成重要損失,但是,中國共產黨及時糾正,徹底結束了林彪、“四人幫”的群眾運動,在黨的十一屆三中全會的解放思想、撥亂反正過程中,使廣大干部群眾從文化大革命機器以前的左傾思想的嚴重束縛中解脫出來,并實行改革開放政策,將全黨和國家的工作重點轉移到社會主義建設中來。黨的十一屆三中全會重新確立馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線,實現了新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折,開啟了我國改革開放和社會主義現代化建設的新時期,國家進入快速發展時期。

    在黨的幾代領導集體的正確領導和毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想,科學發展觀、新時期中國特色社會主義思想的指引下,我國改革開放取得了舉世矚目的成就。我國經濟實力、綜合國力進入世界前列,經濟總量從占全球1.8%提高到占15.3%,穩居世界第二位,我國國際地位實現前所未有的提升。我國經濟結構持續優化。農業基礎顯著加強,工業化快速推進,現在已形成門類齊全的工業體系,成為全球第一制造業大國。基礎設施建設突飛猛進。高鐵、高速公路、港口碼頭、航空、通信網絡和互聯網快速發展,已走向世界前列。在高科技領域取得了諸如世界首顆量子科學實驗衛星、國產航母、港珠澳跨海大橋、高溫超導體研究、拓撲物態領域系列研究、粒子物理與核物理研究、納米技術、載人航天與探月工程的科學與應用、北斗衛星導航系統系列衛星研制、空間科學實驗系列衛星、深海科考和載人深潛器技術、量子通信與量子計算研究、極大規模集成電路關鍵技術、高性能計算、國產芯片與系統軟件研發、機器人與人工智能技術重大成果。

    中國共產黨的歷史是一部黨帶領中國人民的奮進史,黨和國家發展到今天,來之不易,我們一定在黨史的學習中增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,圍繞師范教育和國家重大需求,做好本職工作,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

    習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調,全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局。黨員干部要用心學、用力做,真正做到“三見”,切實讓學習教育取得實效。

    黨史學習教育要“見人”。歷史是最好的老師,人民是創造歷史的英雄。黨員干部學習黨史,就應該注重學習為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養的革命烈士、英雄人物和先進模范,讓他們如朋友、似親人一般春風化雨影響、滋潤我們,讓他們的故事耳熟能詳、體現力量。人民創造歷史,人民創造黨史。黨員干部學習黨史除了學習典型,也要知道“江山就是人民,人民就是江山”,要努力從普通人民群眾中學習智慧和經驗,真正做到一切依靠人民,一切為了人民,讓人民永遠處于黨員干部心中最高位置,堅持與廣大人民一道繼續共同更加輝煌的歷史。

    黨史學習教育要“見事”。歷史是一天天的日子堆積而成,黨史是一個個平凡而偉大的黨的歷史事件譜寫而成。黨員干部學習黨史就該全面準確掌握黨內一些歷史事件,知道其大體輪廓和來龍去脈,明白其形成原因和歷史意義,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。黨員干部學習黨史要注重發揮文史資料和親歷者口述,特別要注意請老專家、老革命講述革命故事,用他們親身的所見所聞、所思所述教育人、感染人,用活生生的黨史故事傳承紅色基因。學習黨史也不能忽視對當前所處時代與形勢的科學分析研判,鑒古知今才能無往不勝,正確把握當今大局才能主動識變應變,造就時事。

    黨史學習教育要“見行動”。讀書是學習,使用是更好的學習。黨員干部參加黨史學習教育要真正學懂弄通新時代黨的創新理論,學會以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢,做馬克思主義理論的“明白人”;要注重理論聯系實際、指導實踐,讓黨史中的苦難與輝煌,讓理論中的規律與創造,助推我們實現中華民族偉大復興;要積極為群眾辦實事解難題,做到學習與工作“兩不誤、雙促進”,真正發揮黨史影響力,汲取黨史無窮力量,不斷為人民群眾謀幸福,增強人民群眾幸福感。

    年春暖花開的日子,在創新爭優的學習熱潮中,我們將迎來黨的建黨90周年,我再次學習了黨史,再次感受了黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮,讓我更加深刻地認識了黨:只有在中國共產黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。作為一名教師黨員在日常生活、教書育人中,應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用,努力做到:

    充分發揮黨員的模范帶頭作用,勇于開展批評和自我批評,及時修正自己的錯誤和缺點,在各方面不斷改造自己的主觀世界,在政治信念和理論水平上能保持領先地位。有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高遠大的理想抱負,時時處處用言傳身教來影響周圍的同志一起進步。努力提高自己的業務素質,肯鉆研,肯下功夫,肯花力氣,努力做到業務精、專業強,在實踐中增強創新意識,提高自己的綜合能力,爭做教師、學生的表率,積極參與教育教學科研工作,成為教育創新和改革的示范者。

    結合所任教學科的特點,積極承擔傳播、發展中國先進文化的光榮使命和重大責任,用先進的文化感染、熏陶、教育、引導學生,指導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立遠大的理想,形成堅定的信念和不懈的追求,有培養學生愛國主義情操和自強不息民族精神的優良方法。同時保持良好的師德師風,善于做學生的思想工作,是學生的榜樣、導師,也為其他教師作出表率;在教學中以促進學生的終生學習意識和能力為重要目標,具有強烈的依法執教和依法治校意識。

    我要在全心全意為學生服務、為家庭服務,為社會服務。踏踏實實地貫徹落實黨的教育方針,樹立強烈的事業心和責任心,主動關心學校的建設和發展,做努力提高辦學效益的有心人;熱情為集體出謀劃策,發揮民主辦好學校的主人翁作用。發揚奉獻精神,正確處理好個人利益與集體、國家利益的關系,不計個人名利得失,富有犧牲精神。真正做到以優質的工作水平滿足學生、家長及社會的需要,讓學生高興,讓家長放心,讓社會滿意。

    自覺遵守黨的紀律,嚴格執行黨的決定,堅決完成黨的任務。服從組織分配,認真履行職責,帶頭遵紀守法,特別是要做學校各項規章制度的模范執行者。對黨忠誠老實,嚴守紀律,堅決不做有違黨紀國法的事情。團結同志,樂于助人,是群眾的貼心人。能用自己的和諧、協作精神來凝聚周圍同志,以模范行為自覺維護黨在群眾中的威望。

    在今后的工作中,我不但要發揚自己的優點,還要客觀地面對自己的不足之處,逐漸改掉缺點,提升自己的工作能力,不斷在工作中學習、進取、完善。同時要嚴格要求自己,加強黨性修養和思想道德品質鍛煉,遵守各項規章制度,團結同志,遇事多向領導和同事們請教,認認真真做事、實實在在做人,在實踐中磨煉自己,努力使自己成長為一名優秀的教師,一名優秀的共產黨員。

    只有善于運用,才能發揚黨的優良品質:只有認真總結,才能永葆黨的青春活力。向歷史學精神,向歷史求經驗,向歷史探未來,這樣才能使中國號巨輪始終行駛在正確的航路上,劈波斬浪,勇往直前。

    銘記歷史,不忘過往奮斗路,牢記黨的使命。一切向前走,都不能忘記走過的路;

    在與群眾打交道的細小甚微處,牢固樹立群眾意識,懂得運用群眾思維解決群眾需求,在為民服務解難題中不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

    也要到環境艱苦、荊棘滿布的困難條件中,錘煉黨性,磨練意志,彰顯共產黨人的先進性和純潔性。

    謀劃未來,擘畫明天奮進路,永葆黨的生機活力。述往思來,向史而新。建黨以來,我們黨帶領全國人民從站起來、富起來到強起來,取得眾多歷史性成就,但前進的道路上依然有數不清的婁山關需要攻克,有無數雪山草地需要跨越,只有總結歷史經驗、把握歷史規律,增強開拓進取的勇氣和力量,順應歷史潮流,積極謀劃,居安思危,才能在危機中育新機、在變局中開啟新局,創造出無愧于歷史和人民的業績,奮力走好新時代長征路,讓黨的旗幟在新時代高高飄揚。

    為了新中國的建立、為了人民的幸福生活,無數共產黨員,沖鋒在前,拋頭顱、灑熱血,作為一個已有15年黨齡的老黨員,在建黨100周年這個特殊時刻,讀到、聽到這樣的歷史,情不自禁、熱淚盈眶。革命先烈在那炮火紛飛的年代為我們創造出今天的和平,我們又有何種理由為今天的忙碌、辛苦來開脫。在全省農信系統上下奮力打贏化解風險與推進改革兩場硬仗的關鍵時刻,在堅定的理想信念面前,一切困難都是紙老虎,站在歷史的交匯點,我們必須牢記黨員身份,范文寫作傳承紅色基因,面對著新征程新便命,仍需初心不改、只爭朝夕擼起袖子加油干!

    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇十五

    xx年是我參加工作的第一年,在這工作的半年時間里,在領導及同事的幫助領導下,通過自身的努力,無論在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到了進一步的.提高。為了總結經驗,克服不足,現將xx年的工作做如下總結。

    一、工作方面。

    我在xx年下半年開始從事出納工作,這段時間里讓我對出納這個工作崗位有了更深的認識,作為一名財務人員,一名出納,我非常清楚自己的崗位職責,也是嚴格在照此執行。

    1、嚴格執行庫存現金限額,把超過部分按時存入銀行。審核現金收支憑證,每日按憑證逐筆登入現金日記帳。

    2、嚴格保證現金的安全,防止收付差錯。對收入和付出的現金及支票都由我和科長雙重復核,以確保準確無誤。

    3、堅持每日盤點庫存現金,做到日清日結。這樣一來,問題便不會留到隔日,及時發現,及時改正。

    二、思想方面。

    的工作氛圍中,使自己快樂的工作。在我們遇到問題時,應該積極樂觀迎接挑戰,及時反省自己,查找原因以做到更好的解決問題。

    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇十六

    文/黃宏鐸口述歷史組。

    曾以為,歷史是真實的但又是模糊的,許多人許多事,會漸漸的被更新,最終退出歷史的舞臺;曾以為,歷史離我們很遙遠,除了影響其他的都定格在昨天,成為民族不可更改的一部分;曾以為,歷史對今天的影響,僅僅局限于促進或是抑制了一個民族的發展。但通過這次口述歷史實踐活動我明白了,歷史是一本書,可以通曉古今,展望未來。正如唐太宗所言:以銅為鏡,可以正衣裝,以古為鏡,可以知興替。的確,歷史是我們發展中不可缺失的一面鏡子,我們應該學會用歷史唯物主義價值觀看待問題,避免再次成為錯誤的歷史。

    我們這次調查的是饒平高堂當地一座寺廟――金光寺的住持,她的名字叫吳楚君。我們通過對吳住持的人生經歷的記載,旨在通過采訪去還原吳住持一生的傳奇經歷,除去神秘,追求真實。并且在了解歷史的`基礎上,提升自己的修養,學會用歷史的眼光來看待今天的現實問題,讓未來的發展更快更好。

    通過這次實踐活動,雖然吃了不少苦,卻也認識了歷史對現實的重要作用。在這次活動中,雖然我只是一個普通的參與者,但仍然收獲和提升了自己以下各方面的能力:

    1.與人相處與合作的能力。作為一個小組中的成員,在實踐活動中,既要學會與其他成員有好相處又要具有團隊精神,齊心協力把工作完成。

    2.與人交流與傾聽的能力。調查活動中,交流的對象是一位年近70歲的老年人,與她的溝通更需要藝術。講話要尊敬,提問的方式也要讓她樂于接受。

    3.整理與分析材料的能力。在采訪過程中,把大量的資料都記錄下來,在后期寫報告和展示的時候,需要把這些材料中精煉的、符合事先設定問題的部分提取出來,并加以整理。

    4.隨機應變的能力。從開始策劃到實施再到最后的寫報告,整個過程看似很完美,但真正實施起來,總是會被一些自然因素(如天氣)或是各種活動影響進程,在這個過程中需要結合實際重新進行適當的調整。

    誠然,提升自己能力的同時,也發現了自己的不足,讓自己能在以后的學習生活中盡快的彌補:

    1.缺乏主動性。有時候只有組長分配任務之后,才會開始準備。

    2.缺乏耐心。在采訪過程中,師傅有時不愿提到一些私人記憶,有時又講了很多無關的內容,時間花費了,但沒有收獲,就表現出缺乏耐心。

    這次實踐活動讓我收獲了許多,即使7月份的夏日當空,每次上山去采訪師傅總是汗流浹背,氣喘吁吁,但這次的時間活動還是會成為我們人生歷程中難以忘懷的回憶。除了學會了一些采訪人的技巧,更多的,是我們從師傅艱苦的人生歷程中,學到了她那在困難前從不低頭,持之以恒的精神,這將會成為我們這次實踐活動收獲最寶貴的財富。

    培根曾說過“讀史是人明智”,我們只有了解歷史,借鑒歷史,才能從歷史中得到啟發,在現實問題中做出正確的選擇。相信我們新的歷史會是一篇篇華麗的篇章!

    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇十七

    暑假就快要來了,心中對暑假的去處還沒有著落。這時突然得知學院有一個暑期三下鄉的活動。懷著服務社會,實現大學生價值的心態,我毫不猶豫的報名參加了xx大學建筑工程學院暑期赴奉新縣“三下鄉”社會實踐隊。

    帶著一顆真誠、奉獻的心,我們16個人在走到了一起。來到了奉新縣干洲鎮,整頓好一切后我們便開始了我們的支教生涯。在這里有對我們關愛有加的書記,有熱情的家長,更重要的是認真好學的孩子們。

    在xx的幾天里,我們遇到了各種各樣的問題,不過在我們互相努力的商討下都一個一個的解決了。和孩子們的相處也從一開始的生疏慢慢變的熟悉。孩子們到學校的時間比較早,基本上我們沒天都是在他們的喊叫聲中醒來。雖然有點煩躁感,不過,聽到那一句句“老師,快起來”。煩躁感一洗而空,老師的榮譽感油然而生。雖然我們在這里的時間不是很長。但是,對這里也有了一定的認識,人們的生活水平普遍比較低,對子女的教育也不是很重視。很多小孩子雖然很聰明,但是卻得不到好的教育。在我們教的孩子中,很多小孩對基本知識掌握的不是很深,總是會出現一些比較低級的錯誤。不過,在我們志愿者耐心的教導下,改善了很多。最重要的是,他們很聽話,愿意聽。

    在這一個星期里,我們16個人一起為了“三下鄉”活動而努力。為給孩子們帶來歡笑與希望為目的,舉行了一系列的活動。中國夢的講座,素質拓展活動,體育競賽,晚會等等。

    一個星期的支教很快就過去了,到了不得不和他們說再見的時候了。那一天,一如既往的被他們吵醒了。不過,今天,他們并不是來上課的,而是送我們。看著他們,傷感的情緒爬上了我們的臉上。他們,就想我們的孩子一樣,現在這樣的離開,確實舍不得。我相信,我們在這里的一個星期里,帶給他們的是關愛,是希望,他們一定不會辜負我們的期望。我記得他們說過“小小的我們,有大大的夢想”。我們,相信!

    “三下鄉”活動結束了,但他們一直在我們心中。在這次活動中,我認識到了一個大學生在當下的責任。為了這份責任,我們要不斷的努力,不斷的學習。在此,我要感謝團委,感謝他們對留守兒童的關注;感謝我們的書記,讓我們能夠有這次深入農村的機會;感謝當地的團委,對我們的.關愛照顧;感謝我的隊友們,給了我力量;更要感謝孩子們,是他們讓我相信,只要有夢就有奇跡。

    黨史學習個人整改總結(通用18篇)篇十八

    在這驕陽似火的七月,我們頂著烈日信心滿滿,激情洋溢地走進華南師范大學與揭陽市揭東縣桂嶺鎮才林中學共同開展的三下鄉暑期實踐活動。在本次活動中,我們共同努力,相互協作,最終促使了活動的圓滿成功。同時,我們每個人都在下鄉活動中鍛煉了自我,增長了見識,收獲了更多生活感悟,使自身更加完善。

    當我們拖著大袋小袋行李,不畏旅途遙遠,最終到達才林中學時,我們受到了學校老師們的熱誠接待。在副校長和校書記的領導下,我們有組織地開展了活動工作,其中包括了支教,調研,宣傳,文藝等一系列活動。在支教方面,我們關注了揭陽市鄉鎮地區教學狀況,為當地學生提供教學輔導。我們開設了英語,美術,心理等課程,促進學生全面健康發展。調研方面,我們關注了現今中小學生零食安全問題,通過派發調查問卷,走訪商鋪等形式,調查當地中學生零食安全觀念及零食市場安全情況,目的在于向人們宣揚關注零食安全和合理食用零食的健康觀念。同時我們也積極開展相關宣傳工作,為促進其他各項活動順利進行。我們展現了“關愛駐揭陽,溫情灑桂嶺”的主題,宣揚了科學發展觀念以及十七大中“統籌城鄉發展,促進新農村建設”思想,也增大了下鄉活動的社會關注度。另外,為促進學生文藝特長發展,豐富學生課余文化生活,我們開展了文藝匯演活動,為每個學生創造了表現自我的機會。至此,本次下鄉實踐的各項工作基本順利完成,同時也使我們收獲頗豐。

    從大學生發展角度來看,“三下鄉”是一個很好的實踐平臺,它不僅促進了大學生的自我增值,更培養了新時代大學生的使命感,促使大學生更多地關注國情民生問題,同時激勵著我們做一個對社會有用的人,做一個真正走在時代前端的大學生。

    另外,本次下鄉活動也給我們留下了許多難忘的經歷,珍貴的友誼,成為裝點我們人生的精彩一筆。

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