演講稿的撰寫需要考慮到聽眾的背景、情感和接受能力,盡量以簡潔明了的語言表達出自己的觀點。下面是一些經典的演講稿案例,讓我們一起來欣賞和學習。
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇一
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好:
“自從相遇我充滿了驚喜,天地萬物是你的笑容你的呼吸;從此我甘愿奉獻自己,追隨著你的腳步你的蹤跡。最怕有一天你離我遠去,那將是我最大的悲劇……”
在你來到我身邊之前,我只知道自己沒有什么;在你來到我身邊之后,我才知道自己有什么。
每個人的一生都是一首詩。在我的生命之詩里,你,就是最重要、最無與倫比的詩眼。正是你,為這首本黯淡的詩披上了一層七彩的色澤。你就是此詩的高潮,一個永無尾聲的高潮。你將會被定格在我的詩里,我們的回憶將成為其中最幸福的詩句。因為有了你,這首詩才擁有了它獨特的真理。
人存于世,就如同是在譜寫生命的樂章。一顰一笑,都被刻畫成歡樂的音符被收藏。而你,就是這生命之歌中最振奮人心的音符。有你相伴的日子,是整首歌中最迷離、最婉約的部分。永不劃上休止符——因為有了你,這原本單調的音樂才蘊涵了跌宕起伏。
我們在同一舞臺上炫舞,因為有了你,我才明白了快樂競爭的幸福;一二三四五,奮斗的舞步在同一時刻被邁出。
因為有了你,黑夜中的我不再孤獨,你就是那顆最閃亮的流星,割破了我心上那層冰冷的窗紗,將我所有對于生活的熱情都釋放了出來。我堅信,若沒有你,我的生命不會如此精彩。我相信你,你就是我命中注定的緣。
“我愿為你變成蛾變成蝶變成飛鳥,我飛翔你年年歲歲暮暮朝朝;我飛向你生生世世天荒地老,狂風暴雨,烈日海嘯,不曾讓我倒下,更不曾把我打倒……”
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇二
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
因為有了地球,才會有我們這個美麗而富有活力的家園;因為有了雨露和陽光,小樹才會長成參天的大樹;因為有了一位平凡而偉大的天使,才會有了我。因為有你,我才一點一點的懂事。
因為有你的照料和呵護,我從一個呱呱落地的嬰兒變成了一位花季中的少女。你明白嗎?你的照料和呵護,我才懂得人間的愛和溫暖。在我的腦海里油然而生一個新的詞語,那就是——母愛!
時光的飛逝,生命的年輪不停地轉動。花開花落,至今,那一些讓我從小道理悟出的人生啟發還保留在腦海的記憶中,此刻,我一點一點的.回憶起來。
你常常向我提起,當我剛學走路時,你用手指勾起我的小指頭,你走在我的后面,我用我的稚嫩的腳丫一步一步往前走。當你發現我好像學有所成時,你就放開我的手指,讓我自我來。
當我走了幾步時,就摔在地上。由于摔得痛,我就哭了起來。我的眼淚,是向你發出扶我的信號,你卻跟我說:“不要放棄,重新來。”你從小就向我傳遞這樣的理念:“哪兒跌倒,就從哪兒站起來。不要害怕,我要堅強的去應對,不能做一個失敗者。”
當我踏入小學的門檻時,你用行動證明給我看,人間需要愛和溫暖。一天午時放學,你依舊站在校門口等我。“鈴——”放學玲響了,我像一支箭一樣沖出校門。我們倆手拉手走在街上。剛走不遠,遠處有一位小朋友睡在地上。
因為有你,我懂得了人間的道理;因為有你,我變得堅強樂觀;因為有你,我從一個懵懂的孩子變成一個夢想變為天使的女孩!
多謝你,給了我一切又一切。
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇三
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好:
當我俯身探尋你的那一瞬間,你那似君子溫潤如玉的素養,便如清泉般流出,令這世間馨香流淌。
因為有你,讓我如魚似水的渴望不再渺茫;讓我如向日葵對太陽的追求不再放手;讓我如鳥兒對天空的向往不再只是夢。是你,牽引著我,一步一個腳印,去領略四季的多彩,書香的芬芳。
或許是兒時家中的貧窮,讓我對圖書館有一種深深的情懷。兒時的家中,很窮很窮,一家五囗的重擔全部壓在了父親的肩上。但父親還是約為了我們姐弟三個,不辭辛苦,省吃儉用,為了我們徒步行走十幾公里的土路去縣城為我們買書。
當父親買書回來的時候,就是我們姐弟三人最幸福的時刻了。我們會用舊硬皮紙把書好好地包起來,再慢慢地翻開書,認真的閱讀起來。這時的父親,會倚靠在門旁,望著我們,露出了甜甜的微笑,因為那是他一生的希望。
而今的.我,在高中,學校有個設施完備,干凈整潔的圖書館。這也成了我在枯燥無味的學習生活中尋找樂趣的佳所。最喜歡的是圖書館的藏書,很多很多,像天上的星星,卻又有著它存在的意義。有優美的散文,峰回路轉的小說,感人肺腑的自傳……那些書,讓我忘了自己,忘了世界。
最愛的是曹文軒的小說,讀起他的作品,總有一種讓我身臨其境的感覺。他的《草房子》《第十一根紅布條》《紅瓦》《青銅葵花》……讓我百讀不厭。那細膩的手法,精湛的文字,栩栩如生的人物,總感覺,他們不是故事的主角,而是真實存在的人物。獨具靈魂的角色,把世間的罪惡展現在眼前,把人性的美麗深深印刻在人們心中!
圖書館的四樓是雜志匯聚的地方。在那兒,你可以輕輕的捧起一本《意林》,亦或是《讀者》,慢慢地品讀,慢慢地了解人生!曾在書上看過這樣的一句話,深為觸動心靈。“人是一點靈魂載負著一具尸體。”是的,用知識武裝的人生,即使是在小小的火柴盒里,你也里有限空間的主宰者。
感謝十中的圖書館,讓我能夠“能閑世人之所忙者,方能閑世人之所閑。”記得父親曾對我們說過:“謙謙君子,不以莽力征服他人,錚錚鐵骨,內含文化精髓。”我明白,父親的心,而我,也會一路走下去,走出自己的那段很美的光景。
水一般的少年,風一般的歌,夢一般的遐。becauseofyou——圖書館,讓我能夠凌世人之上,看世間萬物,笑嘆世人皆醉唯我獨清!
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇四
尊敬的評委、親愛的朋友:
大家好!
朋友,你知道高原上一條小溪的夢想嗎?當一條條涓涓的細流漫無目的流淌的時候,是它將零碎的思想匯結成奔騰河流,是它將卑微的夢培育成生生不息的煙波!一直在祟山峻嶺里自由奔放,享受著高原晨嵐里的寧靜和安謐,盡情地傾聽著春花綻開清芳流動的情語。雖沒有漁舟唱晚的詩意,但它也遠離了桂舟蘭漿乃來又乃遠去的輕愁,它逶迤曲折的浪漫分明是唱給遠山的幽幽情歌!
可為什么,最終它卻要從斷崖飛身而下,成為一掛水簾,連接著天地纖細的心脈!
原來啊!它的夢想不是安逸的流動,而是夢中的大海,夢中的遠方。所以,它義無反顧地從怪石嶙峋的懸崖上跌落!跌落!從此,它成為站立的河流!行走的瀑布!完成了令人艷羨的傳奇!
太陽總在有夢的地方升起;月亮也總在有夢的地方朦朧。
人生,就是一個追夢的過程。夢想,讓我的'青春更加精彩!
“在法律鑄造的帝國里,法院是法律帝國的首都,而法官則是帝國的王侯。”正是帶著成為一名優秀人民法官的夢想,20xx年的春天,我邁進了xx縣人民法院的大門。如今,風風雨雨兩個春秋過去了,我漸漸褪去了浮躁虛華與稚氣,沉淀下了厚重的知識和理性,走向了成熟和完美!
記得那是20xx年的8月,全市法院系統“維軍權”現場會在xx召開。院領導把現場解說的任務交給了我。從接受任務到現場會召開,只有5天時間。真可謂時間緊,任務重。更何況,我天生膽小靦腆,人多一說話就臉紅,連單位的演講我都沒參加過,能做好這么重要的解說嗎?但我沒有打退堂鼓。因為,在院里一個個老同志的身上,我感受到了無窮的力量。他們沒有顯赫的職位,沒有耀眼的名望,沒有驚天動地的創舉,也沒有催人淚下的事跡。但他們勤奮、樸實、兢兢業業而不追名逐利,在公正審判中奉獻著自己的青春,在默默無聞中用國徽和天平撐起了一片公平與正義的湛湛青天。華發染白了他們的雙鬢,皺紋爬上了他們的眼角,但他們無怨無悔,把自己的青春奉獻給了xx縣的審判事業。如今,xx縣人民法院被評委全國為軍權先進集體,我有責任把戰友們所取得的驕人成績向與會的領導宣傳,有義務把xx縣人民法院全體干警的豐碩成果向領導們講述。于是,5天里,我幾乎沒有休息。晚上回家背稿,白天在展廳里熟悉站臺展品,實地演練。每天早6點就來,晚上7點才走。中午餓了,就在單位泡上一盒方便面。最后,終于以流利的語言,聲情并茂的講解,獲得了東北軍區和省、市、縣領導的一致好評。
列寧曾經說過“如果法律不被忠實的執行,很可能變成兒戲,而得到相反的結果。”公正司法就是實事求是的司法,就是公而無私、不偏不倚的司法,它是一名法官畢生追求的永恒追求。我決心終生用自己的辛勤跋涉,去維護法的神圣和尊嚴,去探尋法的精神與真諦。而這些都離不開淵博的司法知識,可我,卻沒有取得執法資格,沒有通過全國統一的司法考試。
那時,正值20xx年春天。窗外樹上,淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣;室內盆中,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。春天來了!但春天只是在初綻的凍土里播下種子,希望的果實還需要承接驕陽和暴雨的考驗。春天只是在嫩綠的枝頭綻放出一抹新芽,勃勃金色的收獲還需要在厚實的秋天定格。雖然,這時我在院里已經有了一點成績,可我還是告誡自己不要為突然冒出的綠意而洋洋得意,綠色的升華注定需要執著的生長。不要為短暫誘人的花香兒流連忘返,碩果的培育注定需要艱難的勞作。
于是,我依然地選擇了離開親人,告別崗位,來到北京參加了全國司法考試的面授班。
在參加面試班的3個多月里,我一直水土不服,惡心嘔吐,吃不下東西。頭暈體乏,睡不好覺。時時刻刻都在想孩子,惦記孩子,牽掛家里。開始連往家的電話都不敢打。一天學習日程安排的滿滿的。白天聽課,記筆記,做老師留下的習題,晚上還要自己充電,常常熬到半夜才上床休息。期間,幾次得到孩子有病的消息,每次放下電話,都要偷偷的哭上一場。“世間自由公道,付出總有回報”。在20xx年的司法考試中,我不但成功過關,還以423分的成績奪得全市司法考試冠軍!終于成為一名合格的人民法官,實現了我人生中的有一個夢想!
青春是用血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿,歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹,絢爛輝煌!
攀上峰巔不輕狂,陷入激流不凄涼!青春的魅力就在于擁有了無數的夢想,青春的美麗就因為勇敢的追尋夢想!
夢想,帶著我飛向遠方!
夢想,讓我的青春更加輝煌!
謝謝大家!
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇五
各位領導,各位老師:大家好!
我是**學校的***,很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風演講”比賽!
蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。”不是索取,不是交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。這就是愛,有愛才有教育,因為愛才崇高,無私地愛,是教育的魂!
我今天演講的題目是------《因為有愛》!
懷著對神圣的教育事業的熱切向往,為了朝拜遠方那純潔的圣地,我義無反顧地選擇了教師這一職業,當我站在三尺講臺,面對著幾十雙渴求知識的眼睛,面對著幾十張天真可愛的面孔的時候,我才發現,當好一名教師,僅僅有著能傳授給學生的知識,僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛,那一張張天真可愛的面孔,是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃,是一片片需要用愛來培育的花園啊!
而我,有這樣底蘊厚實的愛嗎?有支撐這博大的愛的情懷嗎?剛投身教育的我,此時,心中只有抑制不止的迷惑和惶恐!因為,我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責任。
是他,是她,更是他,為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈!
教師的愛,是偉大的!
教師的愛,是真誠的!
教師的愛,無處不在!
哪里有教育,哪里就有愛!
這領導、同事們無處不在的愛,熏陶了我,感染了我,我在愛中成長了!“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養學生;我學會了用自己博大的愛去溫暖每一位學生;只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻;我明白了教師對學生的愛,不是出自個人的喜好,而是出自社會的需要、教育的需要,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻的教師的心曲:
我不去想是否能夠成功,
既然選擇了遠方,
便只顧風雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風,
既然目標是地平線,
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,
把握瞬間的輝煌,
擁抱一片火熱的激情。
教師是綠葉,因為愛,才能一生與花相伴。印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!為深圳教育事業燃燒自己,成就希望!
謝謝大家!
各位領導,各位老師:
大家好!
我是xx學校的xx,很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風演講”比賽!我今天演講的題目是------《因為有愛》!
巴特爾說“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒.蘇霍姆林斯基也說過:“沒有愛就沒有教育。”教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。”不是索取,不是交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。這就是愛,有愛才有教育,因為愛才崇高,無私地愛,是教育的魂!
懷著對神圣的教育事業的熱切向往,為了朝拜遠方那純潔的圣地,我義無反顧地選擇了教師這一職業,當我站在三尺講臺,面對著幾十雙渴求知識的眼睛,面對著幾十張天真可愛的面孔的時候,我才發現,當好一名教師,僅僅有著能傳授給學生的知識,僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的。那一雙雙渴求知識的眼睛,那一張張天真可愛的面孔,是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃,是一片片需要用愛來培育的花園啊!
在我們學校,都知道這么一件事,xx班的xx同學患了骨膜炎,上學放學都需要有人背著,她的父母遠在上海工作,只有年邁的爺爺奶奶在身邊,從家到學校這段路程兩個老人還可以慢慢把她送到車上,陪同她坐車到校,可xx班在四樓,兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后,對老人說:“爺爺奶奶,你們把小xx送到校門口就行了,背她上樓的事就交給我吧!”三個月的風風雨雨,近百天的迎來送往。xx老師默默地接,默默地送,直到小**的父母從上海回到深圳,把感激的錦旗送到學校的時候,我們才知道這件事。當校長叫來y老師和家長見面時,她平靜地說:“這是一件小事,卻得到了家長那么多真誠的感謝,作為一名教師,是誰都會這么做的。”xx老師用她那默默地行動,為我們詮釋了教師的愛...教師的愛,是真誠的!
大家一定記得,寶安區有一名叫靳偉杰的老師,一天,她送四名孩子回家,當經過一個小區大門時,里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學生沖過來,15米,10米,9米,8米------在這千鈞一發的時刻,來不及思索,也不容思索,靳老師推開了身邊的四名學生,自己卻------被壓在了冷酷的車輪下。她的同事說到她時說:“愛自己的.孩子,是人,用生命去愛別人的孩子,靳老師是神!”她用她年輕的生命,詮釋了教師的愛...教師的愛,是偉大的!
曾記得,辦公室里的促膝談心;曾記得,教室里的諄諄教誨;曾記得,夜深人靜時的那一盞不眠的孤燈...教師的愛,無處不在!哪里有教育,哪里就有愛!“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養學生;我學會了用自己博大的愛去溫暖每一位學生;只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻;我明白了教師對學生的愛,不是出自個人的喜好,而是出自社會的需要、教育的需要,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
記得有人曾經說過:“一粒再優良的種子,如果沒有適宜的土壤、氣候、陽光、水份以及人的辛勤勞作,也不可能茁壯成長。”我還想說:“如果,你是羽翼未豐的小鳥,我愿是那廣闊的天空,任你自由自在的翱翔;如果你是芬芳美麗的花朵,我愿是那清晨的露珠,悄悄滋潤你干渴的心田;如果你是一片嫩綠的小草,我愿是那肥沃的土壤,呵護你健康茁壯的成長;如果你是一條潺潺的小溪流,我愿是那曲折的河床,引領你歡快的奔向遠方!
說起師德,每個人都有自己的理解。“愛生如子,帶病上課,雨天背著學生過河,為了工作不顧家庭…”等等,這是很多人說起師德眼前所浮現出的畫面。不是索取,不是交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。這就是愛,有愛才有教育,因為愛才崇高,無私地愛,是教育的魂!
當我站在三尺講臺,面對著幾十雙渴求知識的眼睛,面對著幾十張天真可愛的面孔的時候,我才發現,當好一名教師,僅僅有著能傳授給學生的知識,僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛,那一張張天真可愛的面孔,是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃,是一片片需要用愛來培育的花園啊!
而我,有這樣底蘊厚實的愛嗎?有支撐這博大的愛的情懷嗎?我怕我柔弱的肩膀擔不起這深深的責任。
是他,是她,更是他,為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈!
教師的愛,是偉大的!
教師的愛,是真誠的!
教師的愛,無處不在!
哪里有教育,哪里就有愛!
“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養學生;我學會了用自己博大的愛去溫暖每一位學生;只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻;我明白了教師對學生的愛,不是出自個人的喜好,而是出自社會的需要、教育的需要,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”,在座的同行們,在我們的教育生涯中,未來的路還很長很長,但無論我們遇到什么樣的困難,只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發出燦爛奪目的光芒。
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇六
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好:
那荊棘坎坷的人生路上,我們經常會摔倒,站起來,再摔倒,再站起來……但直到鮮血淋漓,我也會像路飛那樣懷著希冀的笑意去再次爬起來。因為我的心中有夢想,但更重要的是赤熱的心中有友情。因為有你,友情,我才能走下去。
初一,我懷著激動的心境進入新的中學,卻發現,因為自我的不善交際而交不到朋友。正當我苦惱之時,《海賊王》帶著路飛溫暖的微笑,向我以乘風破浪之勢沖了過來。我打開它,走進了海賊的世界。在激進島上,路飛的同伴——羅賓被抓去,路飛所帶領的海賊團不顧生命危險,沖進了激進島。
而這時的'羅賓灰心喪氣,準備被判決,睜開眼的那瞬間,她看到了路飛,那雙天真的眼眸中帶著無盡的期望,那眸子,因為期望而散發著比陽光還要耀眼的光芒,刺得她生疼。之后,路飛的嘴角微微翹起,那弧度越來越大,越來越大……當他露出那溫暖的笑容時,我的心中竟也一顫,急忙閉緊了眼睛。再次睜開時,他仍笑得那么燦爛,那么天真,對友情的堅定,他一向不變。他毫不猶豫地舉起手臂——袖口還是那么凹凸不平。
他用食指直指羅賓:“你,不能死!因為——你是我的朋友!”羅賓藍色的眼眸中的一片灰霧頓時消失殆盡,急轉而來的,是不可思議的震驚和訝異。她緩慢閉上了雙眼,突然如同光彩耀眼的蝴蝶般睜開。眼中擁有的,只是對朋友的信任和對未來的期盼。一滴、兩滴、三滴……之后,淚水就剪不斷的洶涌而出,羅賓哭著吶喊,我要活下去!
對,朋友們,我們就手牽手,在人生之路上走下去吧,不管跌多少跤,如何鮮血淋漓,我都會像路飛那樣露出比陽光還要耀眼的微笑,因為有我們的友誼,更因為有你。
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇七
*老師給我留下深刻印象始于課堂上的一副對聯。
有一次講到文言文的對偶時,*老師給大家出了一副上聯:過客匆忙,南來北往買東西。同學們尋思半晌也無句應對。他站一旁雙手抱肩嘿嘿:游子勤勉,夏去冬歸讀春秋。不錯吧;這是我初中時對上的,你們要加油喲!
的確人生匆匆,大多數人都像過客一樣,來去匆匆。但有一個勤懇努力,智慧愛心的人卻在不到一年的短暫時光里給了我無盡的溫暖和感動。他就是我們的語文老師*老師。
*老師是一個中年男教師,中等個兒,不胖也不瘦,臉上架著一副近視眼鏡,兩道銳利的目光從眼鏡片后面射過來時,好像要把人看穿的樣子,讓人覺得很嚴肅。剛接觸*老師時,我還真是畏懼過好一段時間,感覺他不好打交道。但沒過多久,我就改變了對他的看法。
初一第一次期中,我的語文考得很差,也就剛剛及格吧,那時真是叫人灰心喪氣啊。我好長一段時間都郁悶得一言不發。突然有一天,*老師叫我去他辦公室一趟。我心情很是忐忑,心想肯定要挨批評了。但出乎意料的是,*老師沒說一句重話,反而態度溫和,語氣親切,微笑著拿出試卷,幫我分析考試得失的情況,指出問題的癥結所在,并且鼓勵我不要氣餒,他讓我有任何學習上的困難和疑惑隨時都可以去找他。他說他相信我,說我的語文一定會學得越來越好,甚至說我以后還可能名列前茅。回家后媽媽告訴我,原來談話前他已事先從媽媽和班主任那了解了我小學語文學習的情況。走出辦公室,我原本陰沉的心一下子撥開了迷霧。從那以后,我下定了要認真學好語文的決心。到期末考試時,我簡直不敢相信,自己的語文成績竟然一躍進入了班上的前五名。這一切都離不開老師的愛心鼓勵和細心幫助!
此后,我還去過幾次*老師辦公室,每一次看見的都是他專注工作的情景。他桌子上的作業本堆得像小山一樣*,你總看見他埋頭在不停地批呀,改呀,沒有一刻空閑。難怪老師說他一個學期光改作業用掉的紅筆就有二十多支。爸媽說,老師平常下班后沒有什么交際活動,幾乎是零應酬。后來我明白了,原來他每天這樣忙于工作,專心教學,可能是在為我們做一個示范(也就是他經常講的追求)把努力學習和工作當作是生命本能的存在。
*老師對每一個學生都很關愛,很負責,他不想讓我們中的任何一個人掉隊。記得上學期期末考試結束后,*老師費盡心思作了一張試卷解析表,要同學們對照解析表分析自己的考試情況。他還特別囑咐考分偏低的同學,讓他們一個個拿著試卷去辦公室找他,給他們講解錯題,分析失誤情況,總結學習方法。可想而知,這是多么繁瑣的工作啊!可為了學生能在學習上有進步,*老師真是用心良苦!
要是你看了*老師制作的作業分析表格,你就知道他簡直就是一個工作狂。*老師每天批改完作業,就把作業完成情況繪制成表格,他會通過微信群及時反饋給家長,那密密麻麻的數字和格子五顏六色,紅的、紫的、藍的、白的各種顏色都有,初看眼花繚亂,細看則讓人驚奇不同的顏色代表作業完成的不同情況,比如紅的代表優秀,紫的代表良好,藍的代表及格等等,讓你一下子就知道自己的作業做得怎樣。你想,這可要花費*老師多少心血呀!可*老師他說,他習慣了,做得快,還可以省去科代表查數記錄的寶貴時間,而且便于長期跟蹤。*老師他教兩個班語文,每天要改80多個學生的作業,有時一天還不只一項作業,這個工作量真是不小。當然這還沒算他與家長們約談,為許多同學們修改和潤色習作呢。
這就是我們的*老師,一個在平凡的工作崗位上默默地承擔著的責任,不停地傳遞著智愛和能量的好老師。尤其讓弟子我敬佩的是,*老師他不光一心一意為學生,盡職盡責為教學,時時刻刻忙工作,而且他有遠大的教育夢想讓孩子不為語文學習而煩惱,讓家長不為孩子學習而焦慮,讓智愛語文走進千家萬戶。
何其幸運遇見你!讓我由衷地道一聲:敬愛的*老師,謝謝您!因為有你,我們快樂幸福;因為有你,我們茁壯成長!
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因為有愛演講稿(匯總19篇)篇八
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
曾有一個人,在我生命的畫紙中,抹下一道彩色,那是一個普通得不能再普通的人,如同滄海一栗,但偏偏卻給了我非同尋常的感受。
表哥,是的,你是我的表哥,但相信我,我們的感情絕不亞于親兄妹,異常是在你來到我家的這一年多時間內,我發現了你的獨特,我發現了在你平凡的外表下獨特的美麗。你的努力,你的勤奮,你的善良,就像是居住在蚌貝里的珍珠,在不為人知的地方暗暗發光。
無數個黑夜,你坐在乳白色的燈光下,我看著燈光染白了你的臉,你眼里的專注,比星星更明亮,因為有你,我開始明白努力的`含義,我發現了在茫茫人海中勤奮的人其實一向有很多,而我,也開始反思,自我是不是還不夠努力,你不明白的吧,在我心目中,你是我學習的榜樣啊。
哥哥,自從你來了那里,我多了好多的歡樂,你的笑容就像溫暖的陽光,似乎有驅除悲傷的魔力。每一次,當我不開心的時候,你都會用滑稽的聲音逗我,講著不怎樣好笑的笑話,每當這時候,我都會很溫暖,有一個哥哥真的很好,雖然,你會離開那里,就像一片葉子,會隨風而去,但那不會是永遠。
你擁有一顆寬容的心,無論我對你做出怎樣出格的事,你都不會生氣,而你都是忍讓我,遷就我,你的心胸宛如大海一般寬廣。因為有你,我開始學著對別人寬容,就像你對我那樣。
在一個寒冷的早晨,寒風在肆意地虐待樹上所剩無幾的枯葉,你卻要和我說再見了。我的淚水順著臉龐無聲的滴落,留下一道道淚痕,涼冰冰的一片。我好期望,我能和你永遠在一齊,我真的不想和你分開啊。
時光消逝,無限思念。哥哥,我還是很開心,因為有你,我收獲了那么多的歡樂,我看到了塵埃在陽光下,輕盈的舞出動人的姿態。多謝你,哥哥,多謝曾有你陪我走過那一段完美的時光。
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇九
愛拉近了人與人之間的距離,點綴了我們人生,使我們的人生更加美麗。因為有愛,世間才有了幸福。
因為有愛,我們感受到了家庭的溫暖。穿著母親親手織的毛衣,那一針一線交織著母親對我們的期望;吃著母親親手做的飯菜,那一粒一滴都飽含母親對我們的關懷;躺在母親的懷抱里,瞇著眼,感受著母親給我們的溫暖。
因為有愛,我們體驗到了老師的期待。上課前老師認認真真地備課,為了用最好的方法向我們傳授更豐富的知識;夜深人靜,一盞臺燈綻放著微弱的燈光,燈下老師正在批改作業、批改試卷、備課、總結經驗……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師這么嘔心瀝血,為的是希望我們能夠取得一個好的成績,長大后報效祖國,讓祖國更加富強。
因為有愛,災難面前我們永不退縮。汶川地震中,綿竹市的一所小學的主教學樓已經坍塌了大半。在搶救到最關鍵的時候,一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭,對拖著他的人說:“你們讓我再去救一個孩子,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”看到這個情形,在場的所有人都哭了。
因為有愛,才有了更多的感動;因為有愛,我們的生活才更加美好;因為有愛,我們體會到社會的和諧與美好。
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇十
x老師給我留下深刻印象始于課堂上的一副對聯。
有一次講到文言文的對偶時,x老師給大家出了一副上聯:“過客匆忙,南來北往買東西”。同學們尋思半晌也無句應對。他站一旁雙手抱肩嘿嘿:“游子勤勉,夏去冬歸讀春秋。不錯吧;這是我初中時對上的,你們要加油喲!”
的確人生匆匆,大多數人都像過客一樣,來去匆匆。但有一個勤懇努力,智慧愛心的人卻在不到一年的短暫時光里給了我無盡的溫暖和感動。他就是我們的語文老師——x老師。
x老師是一個中年男教師,中等個兒,不胖也不瘦,臉上架著一副近視眼鏡,兩道銳利的目光從眼鏡片后面射過來時,好像要把人看穿的樣子,讓人覺得很嚴肅。剛接觸x老師時,我還真是畏懼過好一段時間,感覺他不好打交道。但沒過多久,我就改變了對他的看法。
初一第一次期中考試,我的語文考得很差,也就剛剛及格吧,那時真是叫人灰心喪氣啊。我好長一段時間都郁悶得一言不發。突然有一天,x老師叫我去他辦公室一趟。我心情很是忐忑,心想肯定要挨批評了。但出乎意料的是,x老師沒說一句重話,反而態度溫和,語氣親切,微笑著拿出試卷,幫我分析考試得失的情況,指出問題的癥結所在,并且鼓勵我不要氣餒,他讓我有任何學習上的困難和疑惑隨時都可以去找他。他說他相信我,說我的語文一定會學得越來越好,甚至說我以后還可能名列前茅。回家后媽媽告訴我,原來談話前他已事先從媽媽和班主任那了解了我小學語文學習的情況。走出辦公室,我原本陰沉的心一下子撥開了迷霧。從那以后,我下定了要認真學好語文的決心。到期末考試時,我簡直不敢相信,自己的語文成績竟然一躍進入了班上的前五名。這一切都離不開老師的愛心鼓勵和細心幫助!
此后,我還去過幾次x老師辦公室,每一次看見的都是他專注工作的情景。他桌子上的作業本堆得像小山一樣x,你總看見他埋頭在不停地批呀,改呀,沒有一刻空閑。難怪老師說他一個學期光改作業用掉的紅筆就有二十多支。爸媽說,老師平常下班后沒有什么交際活動,幾乎是零應酬。后來我明白了,原來他每天這樣忙于工作,專心教學,可能是在為我們做一個示范(也就是他經常講的追求)——把努力學習和工作當作是生命本能的存在。
x老師對每一個學生都很關愛,很負責,他不想讓我們中的任何一個人掉隊。記得上學期期末考試結束后,x老師費盡心思作了一張試卷解析表,要同學們對照解析表分析自己的考試情況。他還特別囑咐考分偏低的同學,讓他們一個個拿著試卷去辦公室找他,給他們講解錯題,分析失誤情況,總結學習方法。可想而知,這是多么繁瑣的工作啊!可為了學生能在學習上有進步,x老師真是“用心良苦”!
要是你看了x老師制作的作業分析表格,你就知道他簡直就是一個“工作狂”。x老師每天批改完作業,就把作業完成情況繪制成表格,他會通過微信群及時反饋給家長,那密密麻麻的數字和格子五顏六色,紅的、紫的、藍的、白的各種顏色都有,初看眼花繚亂,細看則讓人驚奇——不同的顏色代表作業完成的不同情況,比如紅的代表優秀,紫的代表良好,藍的代表及格等等,讓你一下子就知道自己的作業做得怎樣。你想,這可要花費x老師多少心血呀!可x老師他說,他習慣了,做得快,還可以省去科代表查數記錄的寶貴時間,而且便于長期跟蹤。x老師他教兩個班語文,每天要改80多個學生的作業,有時一天還不只一項作業,這個工作量真是不小。當然這還沒算他與家長們約談,為許多同學們修改和潤色習作呢。
這就是我們的x老師,一個在平凡的工作崗位上默默地承擔著教育的責任,不停地傳遞著智愛和能量的好老師。尤其讓弟子我敬佩的是,x老師他不光一心一意為學生,盡職盡責為教學,時時刻刻忙工作,而且他有遠大的教育夢想——讓孩子不為語文學習而煩惱,讓家長不為孩子學習而焦慮,讓“智愛語文”走進千家萬戶。
“何其幸運遇見你!”讓我由衷地道一聲:敬愛的x老師,謝謝您!因為有你,我們快樂幸福;因為有你,我們茁壯成長!
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇十一
各位領導,各位老師:
大家好!
我是xxx學校的xxx,很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風演講”比賽!
蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。”不是索取,不是交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。這就是愛,有愛才有教育,因為愛才崇高,無私地愛,是教育的魂!
我今天演講的題目是《因為有愛》!
懷著對神圣的教育事業的熱切向往,為了朝拜遠方那純潔的圣地,我義無反顧地選擇了教師這一職業,當我站在三尺講臺,面對著幾十雙渴求知識的眼睛,面對著幾十張天真可愛的面孔的時候,我才發現,當好一名教師,僅僅有著能傳授給學生的知識,僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的那一雙雙渴求知識的眼睛,那一張張天真可愛的面孔,是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃,是一片片需要用愛來培育的花園啊!
而我,有這樣底蘊厚實的愛嗎?有支撐這博大的愛的情懷嗎?剛投身教育的我,此時,心中只有抑制不止的迷惑和惶恐!因為,我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責任。
是他,是她,更是他,為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈!
教師的愛,是偉大的!
在我們學校,都知道這么一件事,
教師的愛,是真誠的!
教師的愛,無處不在!
哪里有教育,哪里就有愛!
這領導、同事們無處不在的愛,熏陶了我,感染了我,我在愛中成長了!“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養學生;我學會了用自己博大的愛去溫暖每一位學生;只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻;我明白了教師對學生的愛,不是出自個人的喜好,而是出自社會的需要、教育的需要,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻的教師的心曲:
我不去想是否能夠成功,
既然選擇了遠方,
便只顧風雨兼程。
我不去想身后會不會襲來寒風,
既然目標是地平線,
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,
把握瞬間的輝煌,
擁抱一片火熱的.激情。
教師是綠葉,因為愛,才能一生與花相伴。印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!為深圳教育事業燃燒自己,成就希望!
謝謝大家!
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇十二
女兒長大了,是該為媽媽做些什么了。過后,我學會了一些家務,拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學回的家務越來越多,母親的壓力也越來越少,媽媽時常感慨道:“女兒長大啦!”我也高興,為了媽媽,學回感恩!
擁有愛,而感恩愛……。
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇十三
正是因為有愛,鳥兒才能得以庇護;正是因為有愛;花朵才得以芬芳;正是因為有愛。小草才得以成長。
我們整日都生活在愛的包圍圈內,父母的愛,老師的愛,同學的愛,都灌輸在我們的血液內。
因為有老師的愛,我們才能得到教育,學到知識,提升素質,培養自尊,讓含苞欲放的我們盛開。
因為有了父母的愛,我們才能從一的出生就健康成長,給我們陪伴與關懷,給我們的成長增添了色彩。
因為有了同學的愛,在學校的生活才被調制得有滋有味,讓學習道路不再孤單。
可是愛不僅僅是這些,你每天所使用一切嗎,難道不是嗎。有了空氣的愛,我們才能得到充足的氧氣;有了水的愛,我們才能得到身體所需的礦物質;有了食物的愛,我們的胃才不會難過……這些便是自然賦予我們的愛。
有了他們的愛,我們又怎能不愛他們呢,我們整日嫌家長老師的啰嗦,又何時會想到他們給予我們的愛呢,再看看自然,已經貼了多少個“創可貼”了,被我們糟蹋與傷害。
我們不應該只是要求他們給予我們的愛,愛是相互的。因為有愛,所以更愛。
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇十四
各位領導,各位老師:
大家好!
我是xx學校的xxx,很榮幸能有機會參加這一次的“師德師風演講”比賽!
蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。”不是索取,不是交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。這就是愛,有愛才有教育,因為愛才崇高,無私地愛,是教育的魂!
懷著對神圣的教育事業的熱切向往,為了朝拜遠方那純潔的圣地,我義無反顧地選擇了教師這一職業,當我站在三尺講臺,面對著幾十雙渴求知識的眼睛,面對著幾十張天真可愛的面孔的時候,我才發現,當好一名教師,僅僅有著能傳授給學生的知識,僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的。那一雙雙渴求知識的眼睛,那一張張天真可愛的面孔,是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃,是一片片需要用愛來培育的花園啊!
而我,有這樣底蘊厚實的愛嗎?有支撐這博大的愛的情懷嗎?剛投身教育的我,此時,心中只有抑制不止的迷惑和惶恐!因為,我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責任。
是他,是她,更是他,為我的迷惑點亮了一盞明亮的航燈!
大家一定記得,寶安區有一名叫靳偉杰的老師,一天,她送四名孩子回家,當經過一個小區大門時,里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學生沖過來,15米,10米,9米,8米。在這千鈞一發的時刻,來不及思索,也不容思索,靳老師推開了身邊的四名學生,自己卻。被壓在了冷酷的車輪下。她的同事說到她時說:“愛自己的孩子,是人,用生命去愛別人的孩子,靳老師是神!”她用她年輕的生命,詮釋了教師的愛。
教師的愛,是偉大的!
在我們學校,都知道這么一件事,x班的kxx同學患了骨膜炎,上學放學都需要有人背著,她的父母遠在上海工作,只有年邁的爺爺奶奶在身邊,從家到學校這段路程兩個老人還可以慢慢把她送到車上,陪同她坐車到校,可五班在四樓,兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后,對老人說:“爺爺奶奶,你們把小xx送到校門口就行了,背她上樓的事就交給我吧!”三個月的風風雨雨,近百天的迎來送往。y老師默默地接,默默地送,直到小xx的父母從上海回到深圳,把感激的錦旗送到學校的時候,我們才知道這件事。當校長叫來y老師和家長見面時,她平靜地說:“這是一件小事,卻得到了家長那么多真誠的感謝,作為一名教師,是誰都會這么做的。”y老師用她那默默地行動,為我們詮釋了教師的愛。
教師的愛,是真誠的!
曾記得,辦公室里的促膝談心;曾記得,教室里的諄諄教誨;曾記得,夜深人靜時的那一盞不眠的孤燈。
教師的愛,無處不在!
哪里有教育,哪里就有愛!
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇十五
河流因為有了雨露,才能匯聚成海洋,花叢因為有了蝴蝶才充滿生機。我因為有你的愛才能快樂茁壯的成長。
失落時,你是耳畔的一聲鼓勵。
夕陽斜照在天邊,我卻獨自一人望著天空發呆。腦海中呈現出了數學考試的分數和那一個個刺眼的紅義,還有明天又一次的數學考試而哭了,眼淚不停的往下流,你來了,你走得很輕,我似乎聽不到你的聲音,直到你輕輕的將我摟到你的懷里時,看著我說;明天的考試一定會好的。真的?真的,因為明天會更好。說完,你露出一個美麗的笑容,是你的鼓勵,讓我自信。
寒冷時,你是一個溫暖的懷抱。
雪花飛揚的冬天是孩子們的最愛。我們走進雪地,在里面打仗,堆雪人,滾雪球。你看著我們都笑了。一陣寒風吹過我的小手被凍的烏紫烏紫的。頓時寒冷掃光了所有快樂。忽然,一雙溫暖的手抱住了我,并握住了我的小手,不停地揉,搓,當你看見我的小手升起紅暈時,你笑了,笑得是那么幸福與滿足,是你的懷抱,讓我不再害怕寒冷。
迷失方向時,你是一盞指路的明燈。
火紅的太陽高掛在天空,我滿臉興奮的拿著雪糕沖到你面前。怎么這么高興?買支雪糕這么滿足啊!你笑盈盈的對我說。我滿臉神秘的將手中的錢遞到你手中,我永五元買雪糕,阿姨找回了我十八元。你的臉上瞬間變得嚴肅起來,眼中透出銳利得目光,好像在說做人一定要誠實。后來我把錢還給樂那家店主。是你的指引,陪伴著我成長。
因為有你的愛,我才有自信,因為有你的愛,我才有溫暖,因為有你的愛與教育我的未來才不會片茫然,因為有你的愛,我才能茁壯成長。
謝謝你,我親愛的好媽媽。
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇十六
尊敬的各位領導、朋友們:
大家好!
我叫劉惠君,是甘肅平涼惠君肛腸醫院院長。也是一名醫生,今天我很榮幸成為甘肅省道德模范巡講團成員來到我們平涼,我的心情非常激動,我要感謝平涼,是這塊熱土孕育了我,是善良樸實的平涼人民哺育了我,也感激各位在座的朋友給了我交流學習的機會,我只做了一個公民、一個醫生該做或應做的一點小事,黨和國家卻給了我無尚光榮的稱號,對我來說既是鼓勵和鞭策、也是動力和壓力。我只有再接再厲,珍惜榮譽,戒驕戒躁,踏實工作,誠實做人,認真做事,用自己的實際行動來回報人民!回報社會。今天我演講的題目是,因為有愛,我很快樂。
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇十七
愛,分三種,第一種是最淺的愛,如愛好,第二種是非常濃的愛,如愛情,第三種是比天高,比海深的愛,那就是父愛和母愛。
俗話說:父愛是天,母愛是海。這句話把天下父母情比喻得淋漓盡致,讓我們無不感受到父母所給予我們濃濃的愛。
我曾經聽過這樣一個故事:
一個本來是品學兼優的好學生,因為沉迷在了小說之中,學習品德都開始退步,成績直線下降,父親忍不住如此大的打擊,于是,他狠心舉起手中的柳條,抽打兒子,兒子躲到了院子的角落里,哭聲和雨聲混合著,最終,父親停止了。
晚上,兒子因淋雨而發高燒,父親匆匆離去。夜里,母親把熬好的藥送到他嘴邊,他喝了下去。
白天,兒子已清醒了許多,父親走了進來,問道:“兒子,你想吃什么?”
兒子憤怒的說:“原來你知道我是你的兒子呀?”
父親悄然離開。
不久,母親拿來了膏藥給兒子敷,隨后,又端來了一碗雞湯。
“兒子,這是你最愛喝的一碗雞湯。”
兒子感激的望著母親,淚一顆一顆落入湯中。
多年后,兒子問母親:“當時父親為什么如此的無情?“。
母親回答:“你沒看出來嗎?父親打了你之后眼眶一直是紅的嗎?父親打了你后,他一個人在后院掉眼淚。而那藥,是你父親從村里往縣城跑了三十里路拿回來的。雞,是我們家下蛋的母雞,父親結婚時都沒有用雞,但是他在那個時候舍得做一碗雞湯。
兒子流下了淚。
誰說打你就不是愛你?誰說父母沒有愛過你?誰說不表現就沒有愛?愛,往往存在于背后,當你無助時,他會無限的表現出來。
因為有了愛,淚痕不會白流,,因為有了愛,生活包含著關懷,以為有了愛,溫暖常住心頭。
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇十八
愛是一縷陽光,因為有了愛,人們不在畏懼黑暗和寒冷,迎接下一掄太陽。
愛是一場甘露,因為有了愛,希望和夢想方被澆灌,生命得以茁壯成長。
愛是一絲微風,因為有了愛,煙霧被吹散,人們方走出陰霾,談奏天地為之動容的生命篇章。
感謝上帝賜給人類愛的力量,去書寫美麗的童話。
亙古思情,白素貞為許仙喝下了那麼多的雄黃酒,最終還是逃脫不了雷峰塔;蝴蝶翩翩,祝英臺為梁山伯女扮男裝赴杭州,最終還是化蝶飛。他們的愛情故事凄美得讓人潸然淚下。
孟母不辭勞苦為孟子三次搬家,只是希望兒子能有所作為。汶川大地震中,一片廢墟下,一位母親懷抱著她的女兒,那個小女孩正甜甜的入睡,卻不知道她的母親為了她活著而失去了自己的生命。在她母親的手機上有這樣一條短信“孩子,我永遠愛你”這是一條多么讓人心碎的短信,它凝聚了母親對兒女那深沉的愛,每一個無不被這震撼。
母愛的力量是偉大的。
在汶川地震中,有一為老師--譚千秋,用自己的身體保住了他的學生,使他們得到安全,而這為老師卻永遠地離開了我們。譚千秋老師為學生的安危而把自己的安危置之度外他是最可愛的老師。
愛,是一股巨大的力量;愛,能為我們撐起一片藍天;愛,使世界更加溫暖......
倘使沒有愛,這人間怎會如此美妙,因為有了愛,生命將會延續。
因為有愛演講稿(匯總19篇)篇十九
女兒長大了,是該為媽媽做些什么了。過后,我學會了一些家務,拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學回的家務越來越多,母親的壓力也越來越少,媽媽時常感慨道:“女兒長大啦!”我也高興,為了媽媽,學回感恩!
擁有愛,而感恩愛……——后記。