護理人員培訓計劃書（精選17篇）

培訓計劃應該注重員工的個性化需求和發(fā)展?jié)摿Γ龠M他們的個人成長和職業(yè)發(fā)展。這些培訓計劃范文是根據(jù)實際情況和需求編寫的，希望可以為你的工作提供一些參考。

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇一

本次培訓重點是圍繞公立醫(yī)院改革的背景下如何持續(xù)推進優(yōu)質護理服務所展開的，主要是面向臨床基層的管理人員，針對目前臨床護理管理中的難點問題、瓶頸問題進行了有目的的培訓。

一、對優(yōu)質護理服務有了更全面、清醒的“再認識”

一直以來，許多人心里一直存在一個解不開的疙瘩，即“為什么要讓護士干護工的活？這樣做是否會導致護理專業(yè)的倒退”？通過郭燕紅副司長對“優(yōu)質護理服務示范工程”活動的深入講解，我對優(yōu)質護理服務有了更正確的認識，我明白了這樣做的目的是：要讓病人更安全、讓病人能早日康復、讓病人的利益得到保護及最大化。護士只有與病人更貼近了才會更深入地了解病情、觀察病情、解決問題，這樣才能真正在臨床實踐中應用專科知識、發(fā)展專科水平、促進專科革新、才能真正凝煉出護士專科技能的硬功夫。

通過學習，我對“優(yōu)質護理服務示范工程”活動中最讓大家敏感的一個問題——“人”有了新的思索。郭副司長說“人力資源永遠是一個課題”。管理者就是應該用最小的成本發(fā)揮最大的效益，讓每一個人發(fā)揮其潛能，使一個人能頂兩個人、甚至三個人。每個醫(yī)院前進一小步，整個衛(wèi)生行業(yè)則前進一大步；每個護士長前進一小步，護理行業(yè)則邁出一大步。

二、升華了對護理職業(yè)的認識。

郭燕紅副司長說護理職業(yè)是一門“雪中送炭”的職業(yè)，因為病人有兩條剛性需求——一是診斷治療性的需求，另一個是被專業(yè)照顧、安慰的需求。人在逆境中被人幫助，是容易讓人銘記的。醫(yī)學是飽含人文精神的科學，摒棄了醫(yī)學的人文性就失去了醫(yī)學的本質屬性，醫(yī)學要扭轉技術至上的錯誤，應該是“技術”和“人性”的結合。我們護理工作是“人道主義的閃光”，護士應該是傳遞人間“奉獻”和“關愛”的天使，我們希望在護士的關愛與照護下康復的病人，走入社會后能將這種“仁義、仁道”傳承、傳遞下去，在社會中“播種”。

三、增長了管理知識、經(jīng)驗，為今后工作開辟了新的思路。

簡博士從宏觀的角度闡述了“管理”就是“想辦法把事情做好”。當我們面臨兩難的問題時，需要運用管理的思維和手段。香港地區(qū)的護理專家的講座對臨床護理實踐具有很大指導作用，績效管理、人力資源管理、全責護理、護理質量控制與改進等為我們臨床實際工作打開了新的視角。

除此以外，培訓班還特地利用晚上時間召開了“優(yōu)質護理服務示范工程”活動的專項討論，傾聽基層管理工作者的心聲，幫助大家解決困難及疑惑。這些都充分彰顯了衛(wèi)生部對優(yōu)質護理服務的重視及關切，的確是意味深長。因此，作為基層臨床護理管理者，我們更應該將國家對護理工作的這種殷切關懷化為一股踏踏實實踐行優(yōu)質護理服務的動力，真正以病人為中心，讓政府、社會、群眾滿意。

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇二

給我們授課的'老師是xx科技大學的張教授，她氣質不凡、溫文爾雅、生動嚴謹，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學習她的講課方式，實實在在的為實習生和低年資護士講好每一堂課。經(jīng)過2天的培訓讓我有了一些心得和體會：

一、護理精細化管理：

4個意識(細節(jié)意識、服務意識、規(guī)則意識、系統(tǒng)意識);2大原則(立足專業(yè)原則、科學量化原則)。通過學習讓我感受到精細化管理就是把“精、細、實、嚴”落實到管理工作中的每個環(huán)節(jié)，作為一名責任組長應該將這種意識落實到患者實處，認真學習專業(yè)知識，耐心細致的為患兒做好服務，真正去為患者解決問題。除此之外，還要帶領好我們年輕的隊伍，同時協(xié)助護士長做好科室管理工作。

二、護理領導藝術：

化解沖突、激勵部屬、溝通部屬。我不是領導，但我是一位護理專業(yè)的老同志、責任組長，我會把科室的每一位年輕人當成大家庭里的一員，關心她們、愛護她們、幫助她們。當遇到困難、委屈時我會心痛、開導她們，與她們溝通;在護理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序;在生活、學習中不知所措時我會用自己的閱歷和經(jīng)驗關愛她們，和大家一起面對挫折、戰(zhàn)勝困難。

三、提升護理管理質量——品管圈改善工具。

我科在上半年開展了品管圈活動，當時還覺得不錯較滿意，但通過這次學習我深刻的認識到不足。品管圈可深可淺、可復雜可簡單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動已經(jīng)開展了，我會把學到的知識運用到這次活動中，爭取做得更好。

四、情緒管理與壓力調適。

張教授叫我們每位學員填了一張表《樊式壓力檢測表》，我得了3分，張教授說：“3分以下的人生活在天堂里，當然是開玩笑了哦！”我工作了30多年怎會沒有壓力呢?是因為我學會了分解壓力，變壓力為動力。但是科室剛來的低年資護士感覺工作壓力較大。分析了以下原因：

1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高。

2、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。

3、剛入科專業(yè)知識缺乏。

4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。

在這個時候作為一名責任組長、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業(yè)務水平和專業(yè)技能，結合自己所管床位的病種加強專科理論學習，理論聯(lián)系實際，不斷提升自己的綜合素質，加強自身內涵建設。

我是一個急性子，我時刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說話、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己。

以上是我學習后的一些心得體會，感謝護理部給我這次外出學習的機會，感謝我們一起出去學習的妹妹們，特別是王玉蓮護士長、曾曉紅護士長把一切事情都安排的妥妥當當，真心的感謝大家一路的關照。

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇三

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇四

1、定期參加護理部安排的全院性護理學術活動。

2、科室每月組織一次業(yè)務學習，由護士長組織安排。包括護理安全、各類職責和制度以及中醫(yī)理論知識、專科常見病的中醫(yī)護理常規(guī)知識。

3、各科室根據(jù)本部門具體情況申請外出學習先進護理技術，交流科技成果，制定切實可行的學習計劃，及時介紹升展專科護理講座，組織“三基三嚴”培訓等。

1、制定護理人員培訓計劃，針對護士不同階段，層次和護士職業(yè)生涯發(fā)展制定培訓計劃和實施措施，有考核記錄。

2、對護理人員培養(yǎng)應分階段，多層次進行。分為學歷教育、畢業(yè)后規(guī)范化培訓（1-5年）和繼續(xù)教育。

3、當學習與工作需要出現(xiàn)矛盾時，應堅持工作第一的原則進行安排。

1、科室根據(jù)護理部的有關繼續(xù)教育的要求，落實具體措施，對本科室護理人員進行分級培訓和管理。

2、每年對本科室所有護理人員進行繼續(xù)學習審核。對未能完成繼續(xù)教育學習規(guī)定的護士應分析原因，盡可能為其創(chuàng)造條件解決實際問題。

3、加強督促檢查，繼續(xù)教育工作，對繼續(xù)教育工作成績突出的科室及個人，科室將予以適當獎勵。對未完成的個人，科室給予批評教育。

按護理部要求對科室各級各類護士進行培訓，計劃如下：

一、培訓期、試用期護士。

（一）培訓重點。

1、鞏固專業(yè)思想，加強素質教育。

2、嚴格三基訓練，加強臨床實踐。

3、強化法制意識，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。

1崗前培訓進院一個月之內完成2崗位培訓由科室跟臨床帶教護士上班，可安排中班、晚班，經(jīng)考試合格以后，進入試用期，單獨上班，滿三月后，可進入下階段的培訓。

（一）培訓重點。

1基礎技能訓練（包括中醫(yī)護理操作訓練）。

2專科理論知識學習，熟悉專科中醫(yī)護理常規(guī)。

4進行中醫(yī)養(yǎng)生健康教育能力培訓。

1參加科內及院內組織的各類業(yè)務學習和考核。

2參加科內組織的醫(yī)療護理查房，并逐步參與做中心發(fā)言人。

3學習健康教育的原則和方法，充實教育內容，提高教育能力。

4鼓勵各種形式的自修學習，提高專業(yè)文化素養(yǎng)，達到全員大專化。

（一）培訓重點。

1專科中醫(yī)理論知識學習與強化，包括專科中醫(yī)護理常規(guī)，專科護理操作規(guī)程及中醫(yī)操作規(guī)程。

2專科常見急危重癥識別與病情觀察能力培訓。

3急救知識和技能培訓。

4教學與科研能力培養(yǎng)。

2參加院內、科內組織的醫(yī)療、護理查房，主持科內護理查房。

3參加科內帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為帶教老師。

4在職提高，積極撰寫論文。

四、主管護師、護師培訓。

（一）培訓重點。

1組織管理能力培養(yǎng)。

2教學科研能力培養(yǎng)。

1承擔科內教學任務，參與病房管理工作。

3參加并主持科內護理業(yè)務教學查房。

4參加護理科研，撰寫護理科技論文。

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇五

1.1新護士必須進行崗前培訓，由護理部負責組織護理專業(yè)相關內容培訓。如院史教育、醫(yī)院傳統(tǒng)教育、醫(yī)德醫(yī)風教育、行政管理教育、護理規(guī)章制度、護士的基本素質及禮儀規(guī)范、護士職業(yè)道德規(guī)范、護理基本技術操作等。

1.2培訓結束要組織考核。

2.1每年對各級護士要制定護理培訓考核計劃，包括基礎理論、基本操作、基本技能、專業(yè)技能、新業(yè)務技術及應急處理技能培訓。由護理部組織實施。

2.2要求護士參訓率達100%。

2.3根據(jù)專科發(fā)展需要，有計劃選送護士進修學習。

2.4護理部每月組織業(yè)務講座，科室每周組織業(yè)務學習。

3.2護理部每年對護士長進行綜合考核。

方法：

1.護士長自評。

2.護士以不記名方式對護士長依照標準進行考評。

3.科主任和部分醫(yī)師對護士長進行考評。

4.護理部對護士長日常工作每季度考核。

5.考核資料由總護士長進行匯總、整理、歸納、排列，結果由護理部負責向本人進行反饋。

3.3護理單元護士長對護士進行考核。

方法：

日常工作每月考評：通過護理工作質量、護理技術操作、服務態(tài)。

度、工作完成情況、勞動紀律、安全情況等作綜合評估，結果填入護士長手冊中的護士個人技術考核欄內。

4.各級職稱的考核。

4.1主管護師以上護理人員，每年承擔全院性和科內業(yè)務講課，主持護理課題，發(fā)表護理學術論文，并完成所規(guī)定的新理論、新知識、新業(yè)務的繼續(xù)教育學分。

4.2護師以下職稱必須每年完成規(guī)定的繼續(xù)教育學時，承擔科內教學講課。

5.護理部每月組織護師職稱以下人員進行三基考核，每年年底組織會考，優(yōu)秀者予以表彰。

6.有健全的護理人員技術檔案，各項考核內容真實、準確填寫。

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇六

(1)培養(yǎng)護士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。

(2)掌握各項常規(guī)護理和部分專科疾病護理知識，逐步提高護士的專業(yè)素質。

(3)規(guī)范各項護理操作規(guī)程，提高護士的操作技能。

(4)能正確、規(guī)范、清晰地書寫護理病歷。

(5)掌握護理工作。

規(guī)章制度。

做好安全護理嚴格三查七對防止差錯事故的發(fā)生。

(6)基本掌握危重病人的搶救配合工作。

(7)逐步培養(yǎng)護士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實際問題時的工作能力。

(1)集中講小課，業(yè)務學習和疾病查房。

(2)示范培訓。

(3)臨床實踐中討論交流互動形式。

(4)書面資料發(fā)給自學形式。

(5)早會提問形式。

三、培訓內容。

(1)基本理論。

1)科室相關制度及規(guī)定、各班職責(見分冊)。

2)掌握各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。

3)講解護理病歷書寫的規(guī)范要求。

(2)基本知識掌握科室各種疾病的護理要點。

具體做法:。

1.1崗前專業(yè)思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環(huán)境，指導做一名合格護士，護理部協(xié)同醫(yī)院人事部門及相關科室安排一周左右的崗前教育。主要內容包括院史、專業(yè)思想及醫(yī)學道德教育，醫(yī)院的創(chuàng)業(yè)宗旨，各組織部門的情況介紹，護士行為規(guī)范，崗位紀律及工作制度，基本操作要求，明確質量標準，醫(yī)院內、外環(huán)境特點和市場競爭的壓力等。使她們對醫(yī)院的經(jīng)營活動和服務目標有一個明確的了解，從而激發(fā)護士們的主人翁責任感和在市場經(jīng)濟浪潮沖擊下獻身護理事業(yè)的決心。

1.2護理安全教育首先要教育她們學會尊重病人，學會處理各種紛繁復雜的人際關系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動，以良好的服務態(tài)度和同情心，接待每位病人。學習《醫(yī)療事故處理條例》以及相關的醫(yī)療規(guī)范，以增強法制觀念，掌握遵照法律程序處理護患矛盾的能力，正確認識和處理護患糾紛，學習病歷書寫標準，使每一位護士都知曉護理記錄單在醫(yī)療糾紛舉證中的重要作用。認真執(zhí)行護理技術操作常規(guī)，學會在保證病人的利益不受損害的同時保護自己，從細微之處做起，力求服務于病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。

1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學習的護士長對。

合同。

護士的進行禮教愛心教育，進行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規(guī)范等嚴格訓練，并將這些行為融入各項護理工作中，納入護理質控標準，使護士的形象工程、愛心意識得到了強化，護士的人文素質得以不斷提高。

1.4護理部按照全院護理人員培訓計劃把合同護士納入初級職稱護理人員培訓中，每2個月組織一次業(yè)務學習，每季度組織一次護理大查房，要求合同護士人人參加，并根據(jù)學習內容定期抽查學習筆記，考核檢查學習效果，真正做到學以致用，并把考核成績記入護士技術檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據(jù)。

2.科室培訓。

2.1。

崗位職責。

培訓合同護士分配到具體科室后，由科護士長安排年資的護師根據(jù)個人特點進行1~2個月的帶教指導，首先讓她們熟悉科室環(huán)境及各類物品的放置，講解科室的發(fā)展及特色，各種規(guī)章制度，專科護理技術操作，護理質量標準等，并培養(yǎng)她們與其他醫(yī)護人員之間的協(xié)同服務精神，循序漸進地適應護士角色的轉變。

2.2護理技術操作培訓科護士長根據(jù)具體情況，親自帶教或由帶教老師進行一對一的培訓，在日常工作實踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項護理技術操作，3個月內試用期護士由護理部直接考核，試用期滿考核合格后，每月由科護士長考核，護理部不定時抽考，成績與績效工資掛鉤。

2.3溝通能力培訓指派年資高有一定溝通經(jīng)驗的護師，通過入院評估、住院期間的健康教育、護理操作、特殊治療、出院指導等環(huán)節(jié)，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關知識以及培養(yǎng)良好的生活習慣和自我保健知識等通過實際訓練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什么，如何去與病人交談，最終達到交談時輕松自如和充滿自信。

四、考核方法。

(1)基本素質考核包括德、能、勤、績四項內容，結合病人的滿意滿意度調查結果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄的平時成績。

(2)理論和操作考試護理部負責組織考核，理論和操作成績各占50%。

五、考核結果。

合格、不合格。

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇七

20**年6月16日至27日，我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理人員培訓班”。經(jīng)驗豐富、德高望重的護理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的認識，更新了觀念、拓寬了思路，進一步明確了今后工作的方向。

通過這次培訓，我懂得了，身為一名護士長，不但要有較強的業(yè)務能力和奉獻精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務意識和安全意識。只有通過不斷的學習，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應不斷發(fā)展的現(xiàn)代護理工作需要。

護士長必須具備較強的溝通協(xié)調能力，運用自身的人格魅力來團結并影響科室成員，使我們的團隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發(fā)揮科室成員的.主人翁意識，并按照各人所長進行科學分工，做到人人參與管理。

社會在發(fā)展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細處入手，開展護理工作。同樣，精細化管理勢在必行。細節(jié)決定護理質量；細節(jié)確保護理安全；細節(jié)融洽護患關系；細節(jié)增進醫(yī)護友誼；細節(jié)決定成敗！

“無危為安，無損為全。”安全管理是護理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。護士長作為科室的領頭人，應該組織全科人員認真學習相關法律法規(guī)，加強護士責任心，提高安全意識，嚴防差錯事故的發(fā)生。護士長應做好護理質量控制，特別是現(xiàn)場質量控制。每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，及時討論分析，查找原因，持續(xù)改進、追蹤檢查，不斷提高護理質量。

對科內護士進行分層次培訓，并進行理論及操作考核，協(xié)助護士做好職業(yè)規(guī)劃，樹立其敬業(yè)奉獻的精神。

接受培訓的這些日子，我看到了護理前輩們對護理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻。我感動的同時，也感受到肩負的責任和使命。我要和我的團隊伙伴一起不斷學習，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱！

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇八

護士：畢業(yè)一年（包含新調入本科的護士）。

1、根據(jù)我特診中心的特性，讓她們深刻領會我們特征的服務宗：高效、高質、便捷的優(yōu)質服務。

2、以“形象工程”手冊中的各項要求，嚴格規(guī)范自已的語言禮貌和行為，入科時先進行“形象工程”中相關內容的學習。

3、鞏固專業(yè)思想，樹立良好的醫(yī)德、醫(yī)風及職業(yè)道德。

4、能完成各班崗位職責及臨床護理工作。

5、掌握基礎護理理論及技術操作，有計劃的安排技術操作過關考，按護理部要求每月2個操作考試。

6、掌握100個藥名，藥物的作用。

9、參加大內、外科每月一次的業(yè)務學習。

10、完成100個夜班。

護士：畢業(yè)2—5年。

1、熟悉各專科疾病的護理常規(guī)及健康教育知識，還有專科疾病的.理論知識、護理要點。（每月根據(jù)科室收治的病種來進行培訓）。

2、能勝任常規(guī)的專科疾病的護理及技術操作，對于專業(yè)性強的。護理及操作可請院內其它專業(yè)科室的骨干來指導、學習，再進行過關。

3、掌握基礎護理及技術操作，按護理部規(guī)定完成。

4、每年完成80個夜班。

5、為了提高專業(yè)技能，有計劃派她們到專科輪回學習。

6、練習撰寫論文。

護師：

1、具有護士所要求掌握的內容。

2、能熟練掌握基礎護理理論知識及技術操作。

3、能熟練掌握各專科護理常規(guī)及技術操作并能指導護士工作。

4、能熟練掌握及配合醫(yī)生的各種技術操作。

5、能熟練掌握各種危重病人的病情觀察及各急救技術。

6、組織病房的業(yè)務學習、護理查房等工作。

7、具有指導護士工作的能力。

8、每年完成60個夜班。

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇九

實驗室是進行測試的地方。實驗室是科學的搖籃，是科學研究的基地，是科學技術發(fā)展的源泉，在科學技術發(fā)展中起著非常重要的作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

醫(yī)院財務管理水平的高低，直接影響醫(yī)院的經(jīng)營管理狀況，為了保證醫(yī)院在日益激烈的競爭環(huán)境中健康有效地發(fā)展，醫(yī)院財務科以加強財務管理，提高業(yè)務水平為宗旨，結合自己的具體情況，為會計人員制定了一系列的訓練教育計劃。

1、崗前訓練的對象是新進財務人員。

2、崗前培訓內容包括醫(yī)院介紹、崗位責任、各管理制度等。

3、崗前培訓時間為新財務人員報到當月進行，時間安排一般不超過一周，由財會科負責人實施。

1.崗位培訓的目標是所有財務人員。

2、職場訓練內容包括基本技能訓練、會計法、醫(yī)院會計制度、財務管理制度等法律法規(guī)訓練。

1、根據(jù)財政部的要求，每年組織會計負責人參加國家規(guī)定的會計后續(xù)教育訓練，審查會計從業(yè)資格證書，使會計負責人能夠及時掌握最新的會計準則和財務要求。

2、為鼓勵財務人員自我附加價值，取得更高的職務，每年財務科統(tǒng)一組織有意參加各種職務申請和考前訓練課程，最大限度地支持財務人員的自我進步。

3.積極組織相關人員參加各級醫(yī)院財務管理協(xié)會或衛(wèi)生部門舉辦的學術研討會或特別交流會，為每個員工提供出去學習的機會，提高業(yè)務水平。

4、定期訂閱醫(yī)院財務知識和管理相關雜志報紙，為會計人員提供多媒體學習會計最新知識的環(huán)境。

5、不定期向醫(yī)院申請參觀學習的機會，參考其他先進醫(yī)院財務科組織機制、業(yè)務分工、業(yè)務處理等優(yōu)點，交流經(jīng)驗，取長補短。

6、與信息科合作，每半年或一年組織計算機技能培訓和測試，提高收費人員操作效率，學習醫(yī)院新信息系統(tǒng)更新知識。

7、根據(jù)醫(yī)院業(yè)務發(fā)展需要，及時調整崗位分工，及時培訓新崗位新職責、新內容，保證工作順利開展。

1、參加培訓人員，非特殊原因，未經(jīng)部門負責人以上領導批準者，不得拒絕參加。

2、參加培訓人員應按時進行培訓，不得遲到、早退，積極完成培訓作業(yè)，接受成果評價的原因未能參加者，應事先休假，報告財務部參加，沒有特殊原因未參加者，缺勤。

xxxx年是我院“臨床醫(yī)療技術規(guī)范年”。為更好的抓好基礎醫(yī)療質量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，醫(yī)務科將以“三基三嚴”、“臨床專業(yè)技術”及“醫(yī)療突發(fā)事件應急能力”培訓為中心內容，認真抓好醫(yī)務人員培訓工作，尤其是加強住院醫(yī)師培訓。具體培訓計劃如下：

(一)、加強對醫(yī)療人員“三基”的培訓。

醫(yī)務科具體負責全院的培訓工作，經(jīng)常利用晨會交班時間及采取集中學習的方式對全院人員進行三基培訓，培訓覆蓋率達到100%。

(二)、培訓及考核內容：

(1)基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論。

(2)基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

(3)基本技能：包括醫(yī)療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種穿刺技術、心肺復蘇技術;手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等)和能根據(jù)掌握的理論知識和實踐經(jīng)驗結合病人的病情，擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等)。

(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理條例》、《病歷管理規(guī)定》等。

(5)技能培訓與考核內容：徒手心肺復蘇技術;心電監(jiān)護儀的使用技術;電除顫儀器的使用技術;呼吸機的使用與維護技術;。

(三)、培訓方式方法：

采用集中學習及科室培訓相結合的方法。要求醫(yī)療人員利用空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業(yè)務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練，定期舉行急救模擬演練。

(四)、具體培訓計劃：

二月份：安排全院醫(yī)療人員進行急救知識的培訓。由韓永才主任主持講座1次，并進行現(xiàn)場操作演示。

三月份：安排全院醫(yī)護人員學習臨床輸血技術規(guī)范專題講座，由化驗室主任楊志峰主講。

五月份：學習腹腔鏡臨床應用專題講座，有婦產科主任曲新葉主講。

七月份：進行全院性心肺復蘇操作強化訓練，由手術室主任任懷敏主講。

九月份：醫(yī)療安全相關知識的講座，由醫(yī)務科組織國家級醫(yī)療質量管理專家或相關法律人員進行講授。

十一月份：主要是兒童保健知識的培訓，由兒保科主任張燕主講。

(一)、培訓對象。

全體醫(yī)療人員，包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。

(二)、培訓目的。

通過對醫(yī)療人員進行相關專業(yè)知識培訓，達到提高其專業(yè)素質能力，鞏固扎實的基礎知識，并將所學的理論知識與實際臨床工作相結合，提高為病人服務的質量。

(三)、培訓方式。

通過學術會議和科內業(yè)務學習的形式進行全員培訓。

為進一步加強對學校食堂管理人員和從業(yè)人員的規(guī)范化管理，建立并完善學校食堂從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓長效機制，結合學校的實際情況制定培訓計劃如下:。

一(培訓目的。

動過培訓，增強學校食堂管理人員和從業(yè)人員責任感，提高從業(yè)人員食品衛(wèi)生安全意識和操作水平，確保師生員工的飲食安全，促進學校食品衛(wèi)生安全。

工作水平不斷提升。

二(參加人員。

食堂管理人員和食堂所有從業(yè)人員。

時間為每學期至少二次。

四(培訓內容。

1(法律法規(guī)知識:。

《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《中華人民共和國傳染病防治法》《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生衛(wèi)生管理規(guī)定》《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督法》以及相關的法律法規(guī)。

2.學校有關食品衛(wèi)生安全管理方面的規(guī)章制度，食品安全預案學習。

3.《學校食堂管理操作規(guī)范》教學光盤。

五(培訓的組織實施與培訓形式。

1.培訓的組織實施:由義烏市規(guī)矩培訓內容具體食堂人員的工作時間組織實施。

2.培訓的形式:采用集中培訓與業(yè)余自學相結合的原則進行培訓。

3.幾級參加教育局及衛(wèi)生局的學習。

為了有效的做好食品衛(wèi)生工作，避免人為因素引起的食物中毒的發(fā)生，制。

定本規(guī)定。

1.定期組織從業(yè)人員學習食品法律法規(guī)及相關知識，學習與本崗位相關的衛(wèi)生習慣及操作標準，使從業(yè)人員了解熟悉有關應知應會內容。

2.建立完整的從業(yè)人員學習培訓記錄，內容包括:培訓時間、培訓地點、培訓內容、參加培訓人員名單。

3.食堂從業(yè)人員必須按要求參加衛(wèi)生部門、教育部門組織的各種從業(yè)培訓及考試，不參與者或考試不合格者給予開除處理。

培訓時間：2012年9月27日-2012年9月28日。

培訓地點：**第三人民醫(yī)院住院醫(yī)生和護士辦公室。

培訓科室：全院醫(yī)生護士。

培訓對象：醫(yī)生、護士。

培訓內容：醫(yī)生、護士工作站使用講解。

醫(yī)生工作站系統(tǒng)知識。

工作站的基本操作流程(如：登陸，各功能模塊的進入、返回、切換)。

工作站各模塊的功能說明(簡明扼要地闡述各模塊的功能)。

醫(yī)生工作站各模塊功能之間的聯(lián)系，如：如何導入檢驗、醫(yī)囑;住院病歷、病程記錄、出院小結之間的聯(lián)系。

工作站之間的聯(lián)系。

電子病歷的小工具及使用注意事項。

個人及科室文本模板的使用和維護。

打印功能(續(xù)打使用)。

醫(yī)生工作站基礎功能。

病歷資料：

修改病人基本信息。

完整地填寫住院病歷(主訴，病史，體格檢查，輔助檢查、初步診斷、入院診斷)。

書寫病程記錄(病程記錄的新增，標題的選擇，模板的使用、病程記錄的選擇打印、續(xù)打)。

填寫談話記錄。

填寫會診申請、會診記錄，會診流程查看。

填寫出院小結。

填寫死亡資料。

病歷一覽：如何查看病人歷次住院的所有病歷文書。

其他：

如何將歸檔病歷召回申請。

如何借閱已歸檔的病歷。

如何修改密碼。

如何維護個人模板。

護士工作站基本功能。

常用功能：

如何切換工作站。

如何使用體溫單錄入、按周期打印體溫單。

如何使用體溫單整體錄入、主數(shù)據(jù)錄入。

填寫護理單據(jù)(護程錄、危重單、入院評估、出院評估)。

文本模板維護。

培訓類型：用戶集體培訓。

培訓目的：

醫(yī)生了解普通醫(yī)生工作站的功能。

護士了解普通護士工作站的功能。

熟悉普通醫(yī)生工作站的操作流程及與其他工作站的聯(lián)系。

掌握普通醫(yī)生工作站的具體操作方法，熟練使用電子病歷，能正確進行醫(yī)療記錄的書寫、打印，查閱病人各項醫(yī)療資料(如檢查檢驗報告單，護理記錄，病程記錄等)。

培訓計劃安排：

培訓對象。

日期

時間。

內一、

2012年9月27日。

8:30——11:00。

外科、婦產科、兒科科室醫(yī)生。

2012年9月27日。

13:30——16:00。

內一、

2012年9月28日。

8:30——11:00。

外科、婦產科、兒科病區(qū)護士。

2012年9月28日。

13:30——16:00。

簽字確認：

上學期我園廚房工作人員緊緊圍繞幼兒園的工作目標，吃苦耐勞，團結協(xié)作，樂于奉獻，為幼兒、家長、教職工提供了優(yōu)質的服務。本學期廚房工作人員沒變，同時承擔起全園小朋友的洗碗消毒工作。為了使廚房工作有更大的提高，能為幼兒、家長、教職工解決后顧之憂，提供一流的服務，確保各項工作的順利進行，特補充制定了以下工作重點:。

加強廚房工作人員的業(yè)務培訓工作。

1.向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索，勇于創(chuàng)新。

2.向人探討烹調技術的理論和實踐的培訓指導。

3.繼續(xù)保證每人每學期1—2種創(chuàng)新菜的制作。

成立火管會，體現(xiàn)幼兒園、家庭的共同參與，定期召開會議，階段總結反思幼兒膳食的品種安排，營養(yǎng)搭配等。

加大對廚房工作人員的檢查督促力度，炊事班長做好每天的監(jiān)督檢查工作，做好記錄，每周上報一次。

1.每天做好盤頭著裝上崗。

2.做好各種機器的安全操作。

3.切生菜熟菜的砧板嚴格分開擺放。

4.嚴格按幼兒人數(shù)分發(fā)飯菜，避免浪費和不夠吃的現(xiàn)象發(fā)生。

5.清洗幼兒碗筷時注意清點數(shù)量，避免丟失。

6.節(jié)約用水用電。

7.做好下班前的各種安全檢查，人離門鎖，防止外人進入。

醫(yī)院財務工作在醫(yī)院各級組織的領導下，結合計劃安排，全科目標明確，同心同德，共同努力，更好地完成了醫(yī)院財務管理和會計工作。確保醫(yī)院醫(yī)療工作的正常開展和各制度改革，不斷提高醫(yī)院經(jīng)濟效益和社會效益，加強財務管理，保證醫(yī)院經(jīng)濟目標的順利實現(xiàn)。全院員工共同努力完成的財務計劃工作，現(xiàn)總結具體工作如下。

1、組織財務科會計人員學習預計20x年度實施的《醫(yī)院會計制度》(征求意見稿)，通過學習使會計人員事先掌握國家醫(yī)院會計制度的變化。

2、參加會計繼續(xù)教育學習、審計繼續(xù)教育學習等各種學習訓練，學習后通過所有考試。

3、對收費人員進行職業(yè)道德訓練:強調收費人員廉潔自律、誠實守信的重要性，說明醫(yī)院現(xiàn)在實行的收費處理制度退費管理制度醫(yī)院加強醫(yī)療收費票據(jù)管理和管理的相關規(guī)定。

根據(jù)醫(yī)院實際情況，加強醫(yī)療業(yè)務收支管理。努力增收節(jié)支，減少醫(yī)療費用支出，充分利用醫(yī)療技術和設備，用心開展醫(yī)療服務。實現(xiàn)總收入x萬元，其中財政補助x萬元，醫(yī)療收入x萬元，藥品收入x萬元，其他收入x萬元，總支出x萬元，其中醫(yī)療支出x萬元，藥品支出萬元，財政專業(yè)支出萬元，其他支出萬元，今年累計約x萬元，收支平衡。

門診收費員共收費單據(jù)x張，收費金額x萬元。住院處住院登記x人，領取押金x萬元，處理患者退房x人。

1.采用有效的方法和監(jiān)測措施加強貨幣資金管理，確保資金安全:醫(yī)院每日貨幣資金流動量大，為確保資金安全，收費處按發(fā)行的每日收費制度執(zhí)行，出納每日按時向銀行發(fā)送現(xiàn)金。

由于醫(yī)院的特殊性，出納銀行存款后患者經(jīng)常支付住院費用，引起現(xiàn)金超庫的情況，財務建立了現(xiàn)金報告制度。醫(yī)院財務財務科隨機檢查門診收費員退款，監(jiān)督退款行為，但發(fā)現(xiàn)該工作仍存在缺陷，財務思考新的管理方法堵塞漏洞，強調退款、損失、無效票據(jù)必須全部提交，建立票據(jù)交接機制。

2、每半年、年底組織全科財務人員對醫(yī)院物資進行現(xiàn)場盤點，對醫(yī)院物資狀況有數(shù)，與有關部門合作管理醫(yī)院物資。

3、今年x月中旬與設備科人員一起檢查全院固定資產。

1、精心推進新農協(xié)醫(yī)療保險醫(yī)療工作開展，認真理解相關政策規(guī)定，協(xié)助相關工作，使醫(yī)院相關工作越來越順利，有利于醫(yī)院發(fā)展。

2、醫(yī)院物價工作需要進一步提高，認真做好相關調查工作，提出合理推薦，使醫(yī)院醫(yī)療費更合規(guī)合理，有助于提高醫(yī)院市場競爭潛力。

財務科及其所屬部門在醫(yī)院軟件交換、醫(yī)療保險接口軟件運行不順利，為醫(yī)院數(shù)字化的早日實現(xiàn)，克服各種困難，與各部門合作努力。醫(yī)院his系統(tǒng)財務管理報告進一步完善。

1、與發(fā)展改革委員會、財政局加強聯(lián)系，有序推進我院工作，年度財政資金到賬，明年醫(yī)院預算支出報告完成。

2、了解物價局今年的收費許可證年審，順利通過。

3、醫(yī)院信息卡收費申請，由于事先聯(lián)系物價局，說明了醫(yī)院數(shù)字化建設的需要，得到物價局的支持，信息卡收費申請立即得到認可，保證了醫(yī)院門診醫(yī)生工作站的順利實施。

總而言之，醫(yī)院財務管理、會計工作在各級領導的精準領導下，保證了醫(yī)院財務管理工作的正常開展，對醫(yī)療收費的管理更好，嚴格遵守財經(jīng)紀律，更好地完成了各項工作任務。

2020年xx月xx日。

xx樓的三樓。

1、參加集團公司舉辦的會計人員繼續(xù)教育培訓班，擴大新知識、新理論、新技術、新信息。

2、參加網(wǎng)絡和遠程教育，使會計人員能夠隨時隨地以最快的方式接受最新最快的信息和知識。

3、參加各類資格考試、訂閱雜志等方法，掌握最新的會計知識、會計政策和會計方法。

(一)最近的訓練計劃(一年內)。

1、每年組織財務人員會計就業(yè)資格證書，根據(jù)財政部要求，組織參加國家規(guī)定的會計后續(xù)教育訓練內容，使會計人員能夠及時掌握最新的會計準則和財務要求。

2、為鼓勵財務人員自我附加價值，取得更高的職務，每年財務科統(tǒng)一組織有意參加各種職務申請和考前訓練課程，最大限度地支持財務人員的自我進步。

3.積極組織相關人員參加各級醫(yī)院財務管理協(xié)會或衛(wèi)生部門舉辦的學術研討會或特別交流會，為每個員工提供出去學習的機會，提高業(yè)務水平。

4、定期訂閱醫(yī)院財務知識和管理相關雜志報紙，為員工提供多媒體學習會計最新知識的環(huán)境。

5、不定期向醫(yī)院申請參觀學習的機會，參考其他先進醫(yī)院財務科組織機制、業(yè)務分工、業(yè)務處理等優(yōu)點，交流經(jīng)驗，取長補短。

6、根據(jù)醫(yī)院業(yè)務發(fā)展需要，及時調整崗位分工，及時培訓新崗位新職責、新內容，保證工作順利開展。

1、參加上一級會計專業(yè)技術資格考試，邊工作邊學習，提高會計人員專業(yè)知識水平和業(yè)務能力，通過考試取得專業(yè)技術資格，激發(fā)會計人員進取精神。

2、參加普通大學或成人大學會計專業(yè)學歷教育，通過學習，掌握會計專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識、市場經(jīng)濟知識、實用技能知識、政策法規(guī)知識。

指導思想：

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，中心幼兒園在園領導的關心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內環(huán)境在原有基礎上有了更大的改觀。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實做好衛(wèi)生保健、財務工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內環(huán)境的綠化管理工作等。

具體工作。

(一)做好財產、財務管理工作：堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作，嚴格財務制度和財經(jīng)制度。

3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行，每張發(fā)票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。

4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

(二)事務工作方面：及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。

并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

4、關心幼兒生活，辦好食堂。

(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務。

(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養(yǎng)搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

(3)做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。

(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

(三)搞好園舍建設，創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境：管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。

整個校園內外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草。

每年針對新畢業(yè)分配到我院的醫(yī)療專業(yè)、醫(yī)技專業(yè)、護理專業(yè)員工，開展崗前教育培訓，每個新員工均要按照規(guī)定接受崗前培訓，培訓內容由科教辦統(tǒng)一安排，主要以講座形式進行，經(jīng)過培訓，考核合格后方可正式進入專科培訓程序。

1、醫(yī)療工作特點及要求，醫(yī)院文化及背景介紹。

2、醫(yī)德醫(yī)風教育。

3、醫(yī)院人事制度介紹。

4、醫(yī)療核心制度，醫(yī)療質量控制培訓。

5、醫(yī)療物價及社保管理相關規(guī)定培訓。

6、病歷書寫與病案管理制度培訓。

7、醫(yī)務人員臨床科研管理，繼續(xù)教育制度規(guī)定教育。

8、心肺復蘇培訓及考核。

9、醫(yī)院感染控制知識培訓。

10、傳染病防治法，傳染病報告制度培訓。

11、優(yōu)質服務理念及優(yōu)質服務禮儀培訓。

12、醫(yī)療糾紛預防與應答知識培訓。

13、消防安全教育。

14、野外拓展，加強合作精神與團體凝聚力。

1、加強組織紀律性，培訓上課不能無故遲到、曠課、早退;。

2、認真學習，需要進行考核的培訓內容必需通過，不及格的人員進行補考，補考仍無法通過的，報人事部門按照規(guī)定處理。

3、對要求進行的優(yōu)質服務培訓和心肺復蘇培訓，必需認真參與，積極練習，達到醫(yī)院培訓要求。

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇十

我懷著激動的心情來到了成都雷劍賓館，感謝護理部給予我參加“四川省護理管理人員崗位培訓班”的機會。通過為期3天的學習，使我對護理管理有了新概念、新認識、新思路，為今后的工作明確了新方向。

授課老師均是由德高望重的護理前輩們組成，在南丁格爾志愿服務四川分隊成立大會上，我有幸見到了38、39、43、44屆南丁格爾獎章獲得者，她們氣質非凡，舉止優(yōu)雅，在大會上深深的吸引了我。通過這次培訓，使我懂得作為一名護士長不但要有較強的業(yè)務能力和奉獻精神，還要有較強的管理藝術，只有拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應不斷發(fā)展的現(xiàn)代護理工作需要。護士長還必須具備較強的創(chuàng)新思維能力，運用自身的人格魅力來團結并影響科室成員，使大家工作心往一處用，勁往一處使，充分發(fā)揮科室成員的主人翁意識。按照個人所長進行科學分工，做到人人參與管理。社會在發(fā)展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細節(jié)入手，更好的實施精細化管理，從而提高優(yōu)質護理服務。

“無危為安，無損為全”。安全管理是護理管理中的重中之重。沒有安全意識，醫(yī)療糾紛就會不斷出現(xiàn)。面對醫(yī)院等級評審，護士長作為科室負責人，應該組織全科護理人員認真學習等級醫(yī)院評審要求及相關法律法規(guī)，加強護士責任心，提高安全意識，嚴防差錯事故發(fā)生。除此以外，還應做好護理質量控制，特別是現(xiàn)場質量控制，每天對急救藥品器材、消毒隔離、手衛(wèi)生、護理措施的實施、查對制度的落實等項目進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，及時討論分析，查找原因，持續(xù)改進，追蹤檢查，不斷提高護理質量。對科內護士進行分層次培訓，協(xié)助護士做好職業(yè)規(guī)劃，樹立敬業(yè)奉獻精神。

接收培訓的這些日子，我看到了護理前輩們對護理事業(yè)的專注、投入、執(zhí)著及無私奉獻。在我感動的同時，也感受到了肩負的責任和使命。我要和我的團隊伙伴們不斷學習，不斷思考、不斷創(chuàng)新，努力工作，為我們的護理事業(yè)獻出屬于自己的光和熱!

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇十一

有一種約束叫做自我約束，短短兩天半的崗前培訓外加訓后考核，我內心最大的感悟是：__附院是一個有高標準，高要求的醫(yī)院。也正是因為這樣，我沒有理由不用心面對接下來的實習生活——嚴格要求自己、勇于承擔責任、總是關懷病人。

《護士人文素質培訓》、《標準預防與手衛(wèi)生》、《患者安全管理》、《人際溝通》、《暴露與防護》等等，這些課程都讓我體會到了護理工作的特點：高風險、高要求、高回報。這九個字在李老師傳授給我之后我就細細品味了很久，沒錯，如今的醫(yī)療環(huán)境的確十分緊張，那是因為我們在一個與“生命”打交道的地方工作，更何況還是“患病的生命”，重大的責任、寶貴且患病的生命這是我們能有高回報的理由，也是我們工作風險高、要求高的原因。我們要呵護好病人的生命，嚴格要求自己，規(guī)范行為，認真工作，關懷病人，減少甚至避免醫(yī)療不安全事件的發(fā)生。“高風險的環(huán)境”帶給我的其實不是對我未來職業(yè)的恐懼，而是那份讓病人多一點舒適，少一點痛苦的成功與喜悅之感。今天!我越來越喜歡我的職業(yè)，因為它并不是只有打針這么簡單，它還有著與病人舒適緊密相關的魅力，這樣的魅力需要我們每一個護理人員去努力的呈現(xiàn)，發(fā)揮它特有的價值與光芒。

內心太多的感受，粗糙的文筆總覺得怎樣都無法傳神的表達我內心的感受。這幾天，老師的光芒給予了我最大的力量，在我的心里持續(xù)發(fā)光，我很愛公益事業(yè)，也很愛幫助別人，我的職業(yè)剛好可以有機會讓我去做，給別人更好且不一樣的關懷和幫助。下來的日子我只想認真的走好每一步，用心經(jīng)營我在交一附院實習的每一天，用心感受愛，切身享受溫暖。

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇十二

我參加了衛(wèi)生部醫(yī)院管理研究所舉辦的《護理管理培訓班》，此期培訓班是衛(wèi)生部首次、首期開展的針對科護士長、護士長的管理培訓班。雖然我已從事護理管理工作達九年，參加的各種管理培訓班已難計其數(shù)，但參加衛(wèi)生部級別組織的專門針對科護士長、護士長群體的管理培訓還是第一次，因而著實心里覺得十分的榮幸，更有一種神圣的責任感驅動著自己：一定要好好地學習，把培訓班的精神和別人先進的經(jīng)驗帶回去，以促進自己醫(yī)院的發(fā)展。在為期三天半的學習、討論及參觀中，我感覺自己在對優(yōu)質護理服務的認識、護理管理知識信息及臨床實踐工作經(jīng)驗等方面都得到了重要的收獲和啟示。

本次培訓重點是圍繞公立醫(yī)院改革的背景下如何持續(xù)推進優(yōu)質護理服務所展開的，主要是面向臨床基層的管理人員，針對目前臨床護理管理中的難點問題、瓶頸問題進行了有目的的培訓。

一、對優(yōu)質護理服務有了更全面、清醒的“再認識”

一直以來，許多人心里一直存在一個解不開的疙瘩，即“為什么要讓護士干護工的活?這樣做是否會導致護理專業(yè)的倒退”?通過郭燕紅副司長對“優(yōu)質護理服務示范工程”活動的深入講解，我對優(yōu)質護理服務有了更正確的'認識，我明白了這樣做的目的是：要讓病人更安全、讓病人能早日康復、讓病人的利益得到保護及最大化。護士只有與病人更貼近了才會更深入地了解病情、觀察病情、解決問題，這樣才能真正在臨床實踐中應用專科知識、發(fā)展專科水平、促進專科革新、才能真正凝煉出護士專科技能的硬功夫。

通過學習，我對“優(yōu)質護理服務示范工程”活動中最讓大家敏感的一個問題——“人”有了新的思索。郭副司長說“人力資源永遠是一個課題”。管理者就是應該用最小的成本發(fā)揮最大的效益，讓每一個人發(fā)揮其潛能，使一個人能頂兩個人、甚至三個人。每個醫(yī)院前進一小步，整個衛(wèi)生行業(yè)則前進一大步;每個護士長前進一小步，護理行業(yè)則邁出一大步。

二、升華了對護理職業(yè)的認識。

郭燕紅副司長說護理職業(yè)是一門“雪中送炭”的職業(yè)，因為病人有兩條剛性需求——一是診斷治療性的需求，另一個是被專業(yè)照顧、安慰的需求。人在逆境中被人幫助，是容易讓人銘記的。醫(yī)學是飽含人文精神的科學，摒棄了醫(yī)學的人文性就失去了醫(yī)學的本質屬性，醫(yī)學要扭轉技術至上的錯誤，應該是“技術”和“人性”的結合。我們護理工作是“人道主義的閃光”，護士應該是傳遞人間“奉獻”和“關愛”的天使，我們希望在護士的關愛與照護下康復的病人，走入社會后能將這種“仁義、仁道”傳承、傳遞下去，在社會中“播種”。

三、增長了管理知識、經(jīng)驗，為今后工作開辟了新的思路。

本次培訓班專程邀請了北京大學簡偉研博士及香港、臺灣地區(qū)的5位護理專家進行了管理方面的講座，講課老師陣容強大、經(jīng)驗豐富，為我們帶來了大量的信息及一些全新的管理理念、方法;培訓內容涉及人力資源管理、績效考核、臨床護理質量控制與改進、全人護理經(jīng)驗分享等，非常契合臨床實踐工作的需要;課程設置合理，切實為我們今后的護理管理工作提供了借鑒方法，具有較高的實效性。

簡博士從宏觀的角度闡述了“管理”就是“想辦法把事情做好”。當我們面臨兩難的問題時，需要運用管理的思維和手段。香港、臺灣地區(qū)的護理專家的講座對臨床護理實踐具有很大指導作用，績效管理、人力資源管理、全責護理、護理質量控制與改進等為我們臨床實際工作打開了新的視角。

除此以外，培訓班還特地利用晚上時間召開了“優(yōu)質護理服務示范工程”活動的專項討論，傾聽基層管理工作者的心聲，幫助大家解決困難及疑惑。這些都充分彰顯了衛(wèi)生部對優(yōu)質護理服務的重視及關切，的確是意味深長。因此，作為基層臨床護理管理者，我們更應該將國家對護理工作的這種殷切關懷化為一股踏踏實實踐行優(yōu)質護理服務的動力，真正以病人為中心，讓政府、社會、群眾滿意。

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇十三

通過臨床實習幫助學生將理論知識及基本操作技能結合臨床實踐，應用到以病人為中心的高質量護理工作中，在臨床中以培養(yǎng)護生的自學能力、思維能力和探索精神為出發(fā)點;以培養(yǎng)護生臨床護理能力、護理教學能力、人際交流能力、護理管理和護理科研能力5個方面為目標。為畢業(yè)后的獨立工作打下扎實基礎，最終成為德才兼?zhèn)涞淖o理人員。

1、遵守本科室規(guī)章制度，按時上班，不能隨意離崗或調班，有事先請假。

2、上班期間注意儀表端莊，服裝整潔。

3、嚴格執(zhí)行各項護理操作規(guī)程，操作中嚴格執(zhí)行三查七對制度及遵守無菌技術原則。

4、理論聯(lián)系實踐，應用系統(tǒng)論知識，解決臨床專業(yè)問題。

5、應用溝通交流技巧，協(xié)調人際關系。

1、在護理部的直接領導下，由科室護理長具體管理，指定資歷深的教員負責指導實習生的實習活動，做到專人負責，堅持一對一式帶教。

2、熱情接待每一位新入科的護生，介紹病區(qū)環(huán)境。病房管理中有一整套消毒隔離防范制度與措施，傳授有關護理人員職業(yè)性感染防護知識，培養(yǎng)護生普及預防觀念。

3、樹立以人為本的服務理念，在實踐中學會尊重關愛病人，加強護患溝通交流。培養(yǎng)良好的個性心理特征，樂觀、開朗、謙虛、謹慎，與同事良好相處，恪守護理道德職責，全心全意為病人服務。

4、熟悉呼吸系統(tǒng)常見病及多發(fā)病的臨床護理要點如感染性疾病，慢阻肺。熟悉對危重病人進行初步的緊急處理和配合搶救工作，呼吸衰竭、重癥哮喘、肺心病、咯血的臨床觀察病變特點及護理重點。

5、具有專科特點的動脈血氣分析，氧氣霧化療法，以及各種類型呼吸器的使用，護理，觀察指標及儀器的.保養(yǎng)。

6、分管病人，掌握病人的整體護理。熟悉護理文件的書寫規(guī)范及要求。

7.定時開展教學講課，每周小講課一次，每個月護理查房及臨床病例討論一次。每人進行實習生講課一次，在護士長的帶領下，參與病房管理，學習前沿知識，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。

8認真對護生進行出科理論與操作考核，并將成績記錄在實習生手冊上，事實求是的寫在出科評語上，交由護士長審閱簽名。

10.具體安排如下：

教學目標

第一周

1、熟悉病區(qū)環(huán)境、布局、收住病種、了解護士排班方式、各崗位職責及科室規(guī)章制度。

2、了解本科室常見疾病的臨床癥狀與護理常規(guī)。

3、掌握無菌技術原則、查對方法，

4、了解及掌握給氧

法、氧氣霧化吸入療法。

5、學會常見標本采集。掌握結核菌素試驗及臨床意義。

第二周

1熟悉本專科常用藥物相關知識。

2了解機械通氣病人的護理及氣管切開術后的護理、吸痰法

3、掌握消毒隔離制度及空氣培養(yǎng)方法。

4、掌握對病人進行健康教育的方法和技巧。

5鞏固專科理論知識及技術技能

6掌握特殊的治療檢查的護理

7了解輸血制度、壓瘡分期護理及檢查登記制度

8熟悉護理文件的書寫規(guī)范及要求

9熟悉整體護理，掌握一般護理，心理護理及特殊護理。

第三周

1、鞏固基礎護理和專

科技能，能夠獨立完成。

2、參與病房管理

3、初步熟悉臨床帶教，完成實習生小講課，培養(yǎng)教學人才

4、總結實習帶教經(jīng)驗

教學形式

1、介紹病區(qū)情況，醫(yī)療物品、藥品放置，收住病種及床位安排，講解各崗

2、講解本科室常見的疾病的癥狀與護理常規(guī)。

3、加強無菌觀念，強化三查七對制度將理論貫穿于臨床實踐中。

4、講解各種氧療方法及注意事項。

5、各種標本的采集

方法，示范ppd試驗操作及講解試驗的臨床意義

1本科常用藥物的藥理作用、劑量、用藥途徑、毒副作用、配伍禁忌

2講解講解氣管切開術后護理、呼吸機的應用及護理觀察、吸痰注意事項。3講解常見消毒液的作用、濃度及配置方法。

4介紹健康教育的方法、內容及與病人溝通的技巧。

1、

的術前準備及術后護理

3、講解臨床輸血制度，壓瘡評估，臨床分期和護理及其檢查登記制度。

4、按照護理文件的書寫規(guī)范及要求講解病例書寫相關要點。

1、進行基礎護理操作及專科工作技能訓練

2、在護士長帶領下參與病房管理

3、每人進行一次小講課，并以評價。

4、出科理論及操作考試

5、實習反饋及鑒定呼吸內科帶教小組

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇十四

20__年5月31日—6月2日，我有幸參加了衛(wèi)生部醫(yī)政司在北京舉辦的第一期全國護理管理培訓班，僅僅三天的學習，使我增長了知識、拓寬了眼界，感觸頗深。

一、通過這次學習，我對衛(wèi)生部開展“優(yōu)質護理服務示范工程”活動的實質、背景、原因及意義等有了深刻的認識和理解，使我對以往在工作中存在的很多疑惑得以釋然，明白了今天的我們處在一個多么好的年代——有中央政策、財政和各醫(yī)院院長的大力支持。舊的護理模式使我們比臺灣、香港落后了二、三十年，護理工作的改革勢在必行。新的護理模式——“優(yōu)質護理”應運而生，這讓我們認識到了護理專業(yè)的存在價值和發(fā)展?jié)摿Α２还苁亲o理管理者還是護士都面臨著全新的機遇和挑戰(zhàn)。在新的護理模式下，護士不再只是醫(yī)生的從屬者;不再只是機械性執(zhí)行醫(yī)囑者，我們會在患者開口需要前提供他所需要的一切;在患者尋求幫助前給予力所能及的幫助;在醫(yī)生下達醫(yī)囑前已做好必要的護理措施。“扁平分工、包干病人”的工作模式使護士的自主性與主動性增加了，護士之間沒有高低之分，每個護士都能在負責病人的全過程中發(fā)揮自己的才能并體現(xiàn)護士的專業(yè)價值。

二、通過培訓，我了解了很多最新最前沿的護理管理理念及護理管理相關的理論知識。從臺灣、香港的專家們的授課中我找到了我們之間的差距并也得到了很多啟發(fā)，回來后我也準備在我科開展“感動服務”、“今天我是病人”的活動和“如何體現(xiàn)護士的專業(yè)價值”的演講比賽。“優(yōu)質護理服務示范工程”活動要求我們在工作的同時還要不斷去加強學習、精益求精，不斷去充實完善自我、發(fā)展自我。

三、通過此次學習，我們一定要學以致用，要借鑒海內外醫(yī)院科學的管理模式、先進的護理模式和把“以人為本”的服務理念應用于臨床中，努力營造高品質的服務和人文關懷的醫(yī)院文化氛圍，立足病人切身利益，為廣大患者提供優(yōu)質的、超期望值的服務。

三天的培訓雖然短暫，但收獲頗豐。我想“冰凍三尺，非一日之寒”，創(chuàng)優(yōu)質護理勢在必行，但也不能急于躁進，它與中國的國情特色醫(yī)療改革、醫(yī)保的廣覆蓋、醫(yī)院床護比的合理配置等等都息息相關。創(chuàng)建優(yōu)質護理服務不僅僅是為了提高服務質量、提升患者滿意度、構建和諧醫(yī)患關系，更重要的是通過“優(yōu)質護理服務示范工程”活動，我們自身的專業(yè)價值得到體現(xiàn)，專業(yè)內涵得到深化與提升。

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇十五

2、了解酒店的產品知識，包括參觀客房、餐廳及相關設施。

3、了解銷售部的各項規(guī)章制度，并在日常工作中以此為紀律準則。

4、了解銷售部組織結構，了解辦公室的管理知識。

5、了解價格體系，尤其是房間的價格和會議室租金等等。

6、熟知酒店各種房型的配置及布局。

7、如何與同事合作和與其它部門溝通。

8、了解銷售部的主要任務和銷售理念，怎樣與客戶溝通(包括電話使用語言)。

10、掌握制定公司合同、會議書面報價格式等。

11、客戶的檔案管理和如果填寫每天工作匯報、每周工作總結、怎樣制定下周拜訪計劃。

12、明白做銷售時拜訪客戶的目的及如何提前與客戶預約和介紹自己和酒店。

13、熟知每日客房報表及每日公司銷售分析報表。

14、熟知并制定不同價格體系的商務合同及各種不同類型的長住合同(中英文)。

15、掌握與客戶洽談業(yè)務的溝通能力。

16、養(yǎng)銷售員的銷售意識學習如果管理原有的客戶和開發(fā)新的客戶。

17、解承接會議的必備條件和會議的操作程序和步聚。

18、客戶產量的管理。

19、如何在滿房時最大限度的增加收入。

1、熟知各種不同價格宴會菜單。

2、熟知各種不同類型會議的擺臺方式。

3、熟知餐飲不同時期菜式變化及促銷活動。

4、熟知不同時期的市場變化及對手酒店宴會相關信息。

5、及時與客戶進行溝通及做好相關反饋信息儲存。

6、如何開發(fā)和跟進潛在客戶。

7、如何下發(fā)eo通知單。

8、如何做預約和電話拜訪。

9、如何與其他部門做好溝通和協(xié)調工作。

1、如何做電話預約及自我介紹。

3、了解自己的工作使命及目標，在工作時間內如果保持好的工作狀態(tài)和自我形象。

4、與資深銷售員一同做客戶拜訪，在此期間可以學習一些銷售語言和技巧。

5、學習如果管理原有的客戶和開發(fā)新的客戶。

6、了解承接會議的必備條件和會議的操作程序和步聚。

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇十六

前段時間我院舉辦了一次關于護士禮儀的培訓我獲益良多。

我認為良好的護理禮儀可以無聲地營造著完美的醫(yī)療環(huán)境，提高護理服務質量，而良好的護理禮儀不但能使護理人員在護理實踐中充滿自信心、自尊心、責任心，而且其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止，可以創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境，能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定，同時對患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。

患者入院時投以微笑，并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹，消除患者因陌生而產生的不安情緒;及時詢問病情、耐心地回答問題、細致地講解作息制度及注意事項，幫助患者盡早完成角色轉換;一句溫暖的話語，一種文雅、健康的姿態(tài)，一個自然、親切的表情，都可以使患者在與護士的溝通中得到安慰、理解、幫助和鼓勵。

通過這次培訓我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足方面，有很多欠缺，我一定把培訓所學貫徹到實際工作中去改正缺點做到“沒有更好，只有最好”。

護理人員培訓計劃書（精選17篇）篇十七

20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及規(guī)范化繼續(xù)教育，在院領導的重視和支持下，園滿完成了預定目標，現(xiàn)總結如下：

1、組織全院護士進行業(yè)務學習8次，學時共32小時。內容主要有：護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫規(guī)范、20xx年版心肺復蘇指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實公立醫(yī)院改革，全面推進優(yōu)質護理服務等課題，授課人分別為：沈路熠、古麗比亞、殷夏陽等。

2、組織我院護士參加相關單位舉辦的“護理繼續(xù)教育培訓班”，學時共45小時，授課的專家有主任護師李平、護士協(xié)會名譽副會長董麗娜等，專家們理論扎實、臨床經(jīng)驗及教學經(jīng)驗豐富，分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專業(yè)發(fā)展趨勢及管理新理念”、“醫(yī)療質量與醫(yī)療安全”、“心肺腦復蘇20xx年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質量”、“推進優(yōu)質護理服務持續(xù)發(fā)展”等內容。我院共有21人參加培訓班學習，并全部考核合格。通過這次培訓班和學習，使我院護理人員更新了觀念，掌握了新理論、新知識及新方法。

3、科室每月進行技能和理論考核一次，對新上崗護士進行崗前培訓，組織全院護理人員“三基”、理論及規(guī)章制度考核，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補作為一名年輕的護士長，我和手術室護士長xx很榮幸的于前段時間參加了由省衛(wèi)生廳舉辦的第三期護理管理人員培訓班。通過這半個月的學習，我有了很大的收獲，覺得這次培訓班的學習是非常及時、非常有意義的'。

通過這次培訓班的學習，我對創(chuàng)建優(yōu)質護理服務有了更深刻的認識。開展優(yōu)質護理服務工作邁出了醫(yī)改事業(yè)成功的第一步，得到了群眾的滿意和社會的認可，更讓我們認識到了護理專業(yè)的存在價值和發(fā)展?jié)摿Α?chuàng)建優(yōu)質護理服務不僅僅是為了提高服務質量、提升患者滿意度、構建和諧醫(yī)患關系，更重要的是通過創(chuàng)優(yōu)，我們自身的專業(yè)價值得到體現(xiàn)，專業(yè)內涵得到深化與提升：護士不再永遠圍著醫(yī)囑轉，我們也要分管病人了;護士不再是去機械地打針、發(fā)藥，而是要為自己所負責的病人提供基礎護理、病情觀察、治療、溝通和健康教育等一系列全程服務。這就要求我們在工作的同時還要不斷去加強學習、做到精益求精，不斷去充實自我、完善自我、發(fā)展自我。

半個月的培訓是短暫。我想，“冰凍三尺，非一日之寒”，沒有實事求是、腳踏實地的態(tài)度和作為，沒有日積月累、持之以恒的學習和磨煉，沒有上下求索不斷改進的精神和作風，沒有高瞻遠矚未雨綢繆的遠見和意識，我們怎么能夠開拓理想的格局，創(chuàng)造豐收的碩果?我們將以此次學習為契機，立足本職，為本院的建設發(fā)展貢獻自己的一份微薄之力。