作文是語文學習的重點，通過寫作可以提高自己的語言表達和思維能力。以下是一些我認為非常出色的作文范文，它們的寫作風格和觀點都很獨特，希望能給大家帶來一些啟示。
我生活在美好之中（模板13篇）篇一
幸福，簡單的幾個字，凝聚了無窮的愛；凝聚了平凡的愛；凝聚了珍貴的愛。幸福是一層軟綿綿的包裹，把你的快樂留住，憂傷帶走。
家，給的感覺是溫馨的，也是幸福的。在母愛的懷抱中，有一種幸福的味道，讓你久久不想離去。在父愛的呵護下，你變得就像一只小鳥，自由，快樂。而父愛的呵護下，有一種幸福的味道，讓你久久不能忘記。英文字母的“父母”有七個字母，代表七種父母所給的東西：身體，心靈，人生，道理，快樂，呵護，關愛。融合成倆個字……幸福。
朋友，是人生當中不可缺少的。他們給你帶來做人處事的經驗，教你如何去干某件事；幫助你渡過難關；與你同甘共苦；與你分享快樂與悲傷。古時，結拜成為拉近友誼的橋梁，一杯酒，一句話，傾刻間你的生活當中多了一位重要的人。但現在，只有志向相同，性格融洽，便可成為朋友。你可能有時公放棄這份感情，但我想你永遠不能忘記和這位朋友在一起的幸福時刻。但隨著時間的推移，歲數的增加，你不會放棄了，因為你的字典里不可能缺少朋友與幸福。
老師，同樣也是你和生中最重要又不可其缺少的人。我的一生永遠離不開老師，因為要日日學習知識，活到老，學到老，老師耐心地教導我們，將他們的畢生所這傳授給我們，有的人說，老師像媽媽，那老師就像媽媽一樣愛我們。我們出了一丁點兒事，老師也可能像媽媽一樣焦急，擔心。老師帶給我們幸福，這是最珍貴的，量值得珍惜的。我愛我的老師，我感激我的老師，感激他們帶給我的幸福。
幸福，很容易得到它。但卻要看你珍不珍惜它。雖然只有幾個字，但它會像洶涌的潮水一樣，讓你全身濕透，使你沉浸在愛的海洋里。
我生活在美好之中（模板13篇）篇二
當第一縷陽光射進我的房間，便有一種格外的溫暖，讓人覺的生活是如此的豐富多彩，就像那一縷清泉，流淌過人的心里，給予別人的不光有清涼，而更多的是幸福。在我的生活中不只有自然的幸福，更多的是友誼生活給予的幸福。
讓大腦像一臺古老的放映機，去撲捉，友誼給我的幸福片段。那一夜雨斜斜的射落到地下，在霓虹燈的映照下，顯得像六月飛雪，而我此時，騎自行車在回家路上，任雨滴在我的身上瘋狂的撲打，而騎車穿過一條條大路，留下的只有濺落的水花，和一時留下的輪胎印，而隨后又被水給覆蓋了，而我此時與那一道輪胎痕跡一樣，只留下了一時精神，現如今的我，臉上的淚珠與雨水已融為一體，經過這次考試，我發現，我已經到我人生的低谷，再加上撤職，心里更是雪上加霜。
就在這時，我正蒙著衣服的時候，猛的回頭，發現身旁突然多了一個人影，在夕陽的映照下才發現他的身材是如此的高大，他輕輕的拍了我的肩，我仿佛感受到一種力量，那一種只有兄弟才有的心與心的相應，心與心的傳遞，他在那時給予我的不僅僅是力量，還有一種心靈的呼喚，而那就像在干涸的土地中加上了水，在登山時，給予你許多力量。在做數學題時給與你了一絲的靈感。在那時，我才發現我生活在友誼之中。
友誼有時很小，就像是同學之間。友誼有時很簡單，一句祝福，一次鼓掌，一次關心的問候……我們都生活在友誼之中，我們需要多去珍惜我們之間的友誼。
我生活在美好之中（模板13篇）篇三
起來，起來！清晨，在母親溫柔溫柔的催促下，一天的帷幕漸漸拉開。
我揉了揉惺忪的眼睛，走下床，穿好衣服，刷牙。我看到早餐已經準備好了：一杯牛奶，一片面包和一個雞蛋。即使是這種極其普通的食物，也讓我感受到了早晨的美好。喝完牛奶，一股暖流順著我的喉嚨，流到我的心里，融化掉，成為愛的力量。頓時，我整個身心充滿了活力。
準備上學的時候，我媽總是幫我整理裙子，說路上慢下來，好好學習，按時回家。我每天都重復，但一點也不無聊。
這不就是我媽給我的幸福嗎？
鈴聲響了，我從我的學校作文。趕回家。當我走進走廊時，我聞到一股誘人的香味從家里飄來。我猜一定是爸爸今天做飯了。果然，到家的時候，爸爸正端著一碗魚從廚房里出來。我的心突然感到溫暖。爸爸知道我喜歡吃魚，但是他不喜歡吃魚，但是他每天都給我做魚。雖然他沒說出來，但我能感覺到滿滿的愛。
我的父親，不善言辭卻擅長烹飪，總是在美食中蘊含著自己的思想。
這不就是爸爸給我的幸福嗎？
每天晚上，都是我努力做作業的時候。月華如水，一切都顯得那么平靜細致。這時，一個難題困住了我。就在我疑惑的時候，哥哥走過來，耐心的給我解釋。如果他再看不懂，就再講一遍，直到我看懂。
這不就是哥哥給我的幸福嗎？
媽媽，爸爸，哥哥，謝謝！你給了我快樂，讓我成為一個快樂的孩子。是你讓我的生活永遠幸福！
我生活在美好之中（模板13篇）篇四
我像一葉孤舟，獨自一人漂浮在遼闊、浩瀚的大海之中。茫然、無助、憂慮，是我在這兒唯一能感受到的。我隱藏了孤獨，隱藏了悲痛，隱藏了傷心，卻唯獨將笑容展現在外。
老師對我說：“學習上，你要勤勞、用心，萬不可貪玩，馬虎，要不然，你以后光明的前程可就毀了，明白嗎？”我悉心地傾聽。心中在想：勤勞和努力是不是走向成功最好的途徑呢？答案是：是的，人的勤奮決定人的一生。
心中種種的疑問，隨著年齡的增長，早已有了答案。生活中，媽媽無微不至的關愛和種種對我的磨練，我已學會勇敢、堅強，對于某些事，我也能夠成功的獨當一面；學習上，老師孜孜不倦的教誨，讓我學會了認真、努力和勤奮，讓我明白勤奮是學習最好的老師；平時，朋友們關懷備至的純潔情誼，讓我與樂觀成為了形影不離的好朋友，遇到挫折，我會樂觀地去對待它，心中的那個夢也變得堅固無比，不會再像泡影一般消失在陽光下，而使我改變如此之大的便是世間最真誠的情——愛，是媽媽偉大的愛讓變得堅強；是老師無私的愛使我變得勤奮；是朋友純真的愛讓我變得樂觀；是世間不變的愛使我擁有了快樂、幸福。
我由一葉孤舟變為一艘游輪，帶著世間的愛遨游在蔚藍、美麗的大海之中。清晰、堅強、快樂，使我感到無比幸福。我不用隱藏孤獨，不用隱藏悲痛，不用隱藏傷心，因為愛讓它們離我很遠很遠，只留下我最喜歡的笑容，記憶中只剩下了美好！
我生活在美好之中（模板13篇）篇五
生活中有很多美好的事物，只不過是缺少了一雙發現她的眼睛罷了。一朵嬌艷欲滴的花，很美；一個寂寞空靈的夜晚，很美；一場大愛無疆的救援，很美……我就在“美”的包圍下與熏陶下不斷成長。
那天，晚自習后已是月半中天，獨自一人走在回家的路上。街上店面都關著，沒有其他行人，天氣很冷，當我剛剛發覺一絲寒意時，當我抬頭，仰望天空，只有幾顆星星孤獨的掛在天上，發出一絲微微的光，心里便有一種力量迸射出來，使我不再寒冷，全身暖洋洋的`，那種力量就是自信，一種對取得成功的自信，一種堅持下去的自信。
在這個美好的夜里，孤獨的我感悟到了一種自信。
20xx年六月初旬，四十八歲的吳斌在七十六秒里，離開人世：那時，他一如既往的開著長途車，剎那間，一塊大鐵塊從窗外飛來，砸中吳斌腹部，他肝臟破裂，卻忍著劇痛，拯救了一車人的生命，自己卻不治身亡。七十六秒里吳斌把四十八年來所積蓄的力量全部釋放出來！
在這個美好的時刻，我感悟到了一種人格力量的堅持，一種對生命尊重的堅持。
生活中有許多美好，我們在發現她。讓我們生活在美好之中，在思考她、感悟她的過程中不斷成長吧！
我生活在美好之中（模板13篇）篇六
幸福是不需要用任何物質來衡量的。
--------題記。
生活就像一瓶五味俱全的調味品，能做出令人贊不絕口的美味佳肴。生活就像一臺酸甜苦辣的舞臺劇，供人慢慢欣賞。如果生活是一支充滿回憶的杯子，那么幸福就是一杯色味俱佳的美酒。
一、幸福沐浴在親情。
家，有一種特別的感覺，就是溫馨，也有一種別樣的味道，那是幸福，還有一種別樣的感情，就是愛！
父母是孩子的第一個老師，也是一個世界上唯一能守護自已孩子的天使。他們，是偉大的化身，也是清早的鬧鈴，只要你需要，就會準時為你響起。
記得有一次，我發生了車禍，父母知道后，第一時間帶我去醫院，爸爸媽媽臉上那種急切以擔心情在我的心中一直揮之不去。媽媽的眼眶紅紅的，爸爸頭上密密麻麻的汗清晰可見，當醫生幫我做完檢查并告知父母是皮外傷時，爸爸媽媽不約而同地抱了抱我，口里喃喃地說著：“沒事就好，沒事就好！”時間在那一瞬間成了永恒。愛，同時并幸福著。
二，幸福陶醉在友情里。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒……”每當我唱起周華健的《朋友》，總會想起我的那些好朋友。
有人說“生活在鼓勵中學會了自信；生活在恐懼中的孩子學會了懦弱，生活在打罵中的孩子中的孩子學或了自卑……”而我，生活在幸福中，我想，我學會了用真誠對待萬物。
我生活在美好之中（模板13篇）篇七
幸福好像是一個永遠不會被人們所遺忘的話題，因為我們每天都生活在幸福之中，但是人們總是不滿足，總是希望獲得的是那種幾億分之一機會的幸福，所以總是抱怨自己不幸福。
如果我們不去計較自己所獲得的利益多少，你就會發現其實自己每天生活在屬于自己的小幸福之中。
小幸福，其實很簡單，只要你善于去觀察身邊所發生的事，你就會很幸福比如，早上起來不用自己去準備早餐，就有早餐吃、我們的學習條件不許多人的條件都好、我們比逝去的人幸福因為我們還生活在陽光下，呼吸著氧氣……以上這些都是我們擁有小幸福的表現。
其實幸福是我們不可或缺的一種生活調味料，正是因為我們身邊存在著幸福，生活才不會顯得枯燥。
當我們自己幸福的同時，也不要忘記將這種幸福帶給他人，當在公交車上遇到老人時，我們讓座的一個動作就會給他人帶來小幸福，當我們走在大街上看到有紙主動彎腰拾起時就會給環衛工人帶來幸福，在學校去主動幫助別人，不僅增加了自己的人際關系，也給同學帶來了小幸福。
正如法國的雕塑藝術家羅丹說過的：其實生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！現在應該改成：其實生活中不是缺少幸福，而是缺少發現幸福的眼睛。
在我們的日常生活中幸福無處不在，只要你用心去體會去感受幸福，幸福就會常伴你左右。
幸福就像一杯濃郁的卡布奇諾，總是回味無窮的。讓我們一起去發現身邊的小幸福吧！
我生活在美好之中（模板13篇）篇八
如果一個孩子生活在恐懼中，那么他就學會了憂慮。
如果一個孩子生活在諷刺中，那么他就學會了自卑。
如果一個孩子生活在真誠中，那么他就學會了頭腦平靜的生活。
曾有人問我：“你的生活怎么樣？”我毫不猶豫地回答：“我生活在鼓勵中。”是啊，我的生活需要鼓勵。只有鼓勵，才能讓我在重重艱難險阻中成功地跨過。
在學習上，我有老師和同學的鼓勵；在生活上，我有父母的鼓勵。
在學校里，我的成績也算比較優秀。也正因為如此，老師和同學們也都比較信任我。所以每當我遇到學習上的困難或沒有考好的時候，是他們一次又一次鼓勵我，讓我又有了跌倒了再爬起來的信心。
在生活中，往往也會遇到一些磕磕絆絆。因為愛美是每個人的天性，我也同樣如此。記得那次，有個阿姨說我很胖，我聽到這話非常的傷心，就下決心要開始減肥，首先第一步：每天轉呼啦圈。那天，我讓媽媽給我買了一個呼啦圈，買回來后，我就急忙開始學轉呼啦圈，我本以為呼啦圈很好轉的，可是沒想到那淘氣的呼啦圈就是不把我的肚子當成一個軸好好的轉起來，沒轉兩下就掉了，我很氣憤，甚至還不想學了，可是這時，媽媽對我說：“沒事，慢慢學，別著急，媽媽相信你一定能學會的。”聽了媽媽的話，我的心里像是有一種力量在支撐著我，第三天我就能轉20多個了。光陰似箭，日月如梭。我在鼓勵中又快樂地學會了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動，同時，在鼓勵中，我經受了磨難的考驗，學會了堅強、樂觀向上。
鼓勵是疲憊時的一杯龍井茶，當我軟弱萎靡時，只消幾口，便會神情氣爽；鼓勵是沙漠中的一眼清泉，當我干渴無力時，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會在心中蔓延；鼓勵是火種它會使熄滅的希望重新燃燒；鼓勵是春風，它使昏睡的生命復蘇，在鼓勵中生活，我學會了自信！我感謝“鼓勵”，是它讓我心中充滿自信，我感謝“鼓勵”是它讓我心中充滿陽光。
我生活在美好之中（模板13篇）篇九
人間處處有真愛，人間處處有真情。在我們的生活中，被各種“情”所包圍。親情，友情，師生情，陌路情……正是這情感中包含的力量，使我有勇氣，有決心面對生活中的困難，面對人生道路的挫折。
親情。
我們身邊最觸手可及的就是親情，親情藏在母親做的飯菜中，躲在父親的鼓勵里，藏在家人的夸獎里……在我失意時，媽媽總是會開導我，為我排憂解難；在我煩惱時，爸爸總會鼓勵我，為我撥開烏云；在我傷心時，妹妹總會想盡一切辦法逗我開心；在我遇到難題時，外公總會耐心地教導我……這血濃于水的親情，賜予我勇氣，賜予我力量。讓我有勇氣面對一切艱難險阻，它告訴我，哪怕知道做不到，也要竭盡全力地嘗試。
友情。
在班級，在學校，在家邊，在網上……我有數不過來個好朋友，而每一個好朋友，都是我前進道路上的指明燈。當我在學習上遇到困難時，他們會為我講解。當我在生活中有了煩惱，他們會耐心地聽我傾訴。當我有了困難時，他們會努力地為我解決……我們朝夕相處，同歡共笑，彼此之間不分你我。筑成了一道厚厚的友誼之墻，這比天高，比海深的友情，賦予我信心，賦予我自信，讓我對未來的漫漫長路充滿自信。它告訴我，只要有自信，“不可能”也會變成“可能”。
師生情。
從小到大，我經過無數老師的洗禮，受過無數老師的教育。不管是在學校，還是在生活中，只要曾經教育過我的，都是我的老師。這些老師，就像我茫茫夜空中的啟明星，默默地指引我走向成功。他們源源不斷地為我運輸知識，輸送道理。他們總是幕后工作者，默默地奉獻他們的余光。默默地發光發熱，就像一顆小星星，做不了太陽，就在自己的崗位格盡職守。這種無私的精神，難道不值得我們敬佩和學習嗎？我的老師們，給予我信念，給予我堅定的信念。讓我在漫漫長路上找到了目標，讓我的人生有了一個方向。老師們，我不會辜負你們的期望的。
陌路情。
公交車上的一次讓座，馬路上的一次指引方向，出租車上的一次微笑，商店里的一次服務……這微不足道的小事中，也包含著情感。這些情感就好像是夏日的一陣清風，冬日的一縷陽光，照亮人們的心房。這些情感，就像人生道路上的一個個歇腳點，放松身心的涼亭，使人感到一種貼心的暖意。這些情感，讓我了前進的動力，它告訴我，即使路再長，只要一步一個腳印地向前走，終有一天會到達勝利的彼岸。
尾聲。
我生活在美好之中（模板13篇）篇十
小學，我是班級里名列前茅的學生，從小隊長到中隊長再到班長，我心想：我是多么優秀！
轉眼間，小學的美好時光所剩無幾，九月，鑲著金邊的樹葉一片綴連著一片，如蝴蝶般輕盈飛舞。懷揣著對中學學習生活的美好憧憬，我走進了中學的校園。
中學的第一次考試—-摸底考試，我以為我會依然像小學一樣位居前列，不料人外有人，天外有天，考了歷史最低名次——十六！天啊，小學考得最慘也是第七名啊！
我的眉頭緊了，心沉了，向往碎了。路上的葉散落了，被過往的行人碾入泥土。媽媽鼓勵我：“加油！別灰心，我們重新再努力！”爸爸也這樣說。在他們的微笑的目光注視下，我感覺到是什么給了我力量；或許，又是什么成了我的精神的動力，我心想：我要挽回，我不想當十六名！
十月秋風漸起，拂在臉上有些涼意。我們迎來了第一次月考。臨考前，媽媽對我說：“你別緊張，只要是我們復習過的，細心考，絕對沒問題！”雖然媽媽信心十足的樣子，可我的心里不免有些緊張。
進了考場，發了卷，監考老師面無表情地說：“開答吧。”一剎那，同學們的筆如同小雞啄米般發出“噠噠噠噠’的聲音，好似發電報的聲音，又如同萬馬奔騰的聲音。我時不時地擦干手上的汗。在我找橡皮時，插在筆袋中的一張小硬卡片映入我的眼簾：細心，放松，加油！署名是媽媽！我登時靜下心來，一氣呵成。
第四名！噢！太棒了！我的努力沒有白費，老師也像我投來贊許的眼光，也許，這就是鼓勵的力量吧。
鼓勵使你充滿自信，鼓勵使你沉著冷靜，鼓勵更使你智慧無窮，我慶幸，，只要努力，一切皆有可能！
我生活在美好之中（模板13篇）篇十一
這學期期中考試后，我的心一直忐忑不安，因為這次考試我有幾道題都寫錯了，所以，我敢肯定，這次期中考試，我考不好了。
果不其然，當卷子發下來的時候，我非常沮喪，因為我數學只考了84分。我錯了三道填空題和一道應用題。看著這些紅叉叉，我不知道我該怎么向家長解釋。
放學后，我滿腦子都在想家長會如何懲罰我：是不讓我看電視、玩電腦，還是讓我做許多練習題，或者是……到了家，我爸媽還沒回來，我只能等著了。過了一會兒，爸媽下班回家了。我開始心跳加速，非常緊張。而爸媽卻一直沒問我期中考試的成績，這是我很欣慰，可我的心里還是在做思想斗爭：是把成績告訴家長，還是繼續隱瞞。吃過晚飯，爸爸去玩電腦了，我不知從哪來的勇氣，把卷子拿給爸爸看，然后我站在一邊，“聽候發落”。讓我出乎意料的是，爸爸不但沒對我發火，還安慰我說：“沒關系，這次沒考好不能代表什么，期末考試才是關鍵。”父親這一反常態的舉動讓我非常吃驚。看著我一臉的疑惑，父親告訴我，他小時候，成績經常不理想，但是他的父親（我爺爺）經常鼓勵他，最后他的成績變得非常優秀。接著，我爸又對我說：“你不笨，就是有點貪玩，如果你把一部分玩的精力用在學習上，你的成績一定會突飛猛進的。到了期末考試的時候，你的成績一定會比現在高。”我按照爸爸的話去做，結果，在期末考試的時候，我的成績提高了一大截。
我生活在美好之中（模板13篇）篇十二
“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”我一直相信人生存著是為了接受各種各樣的挑戰，攻克各式各類的難題。這樣才會不斷豐富閱歷，增長才干，甚至于完善自己，所以我們要接受不同的挑戰。
挑戰自卑。人往往容易自卑，一自卑，那就會阻礙成功，所以我們要挑戰自卑，隨時隨地告訴自己“我能行”。愛迪生從自卑中成長，成為一個“發明大王”；如果張海迪因為身體殘疾而自卑，那么中國就會少一個好作家、好翻譯家。
挑戰惰性。惰性可以說是人的天性。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”可見要登上知識的高峰和成功的彼岸，必須挑戰惰性，才能讓我們以最好的態度直面困難。
挑戰嫉妒心。嫉妒是拿別人的快樂來懲罰自己。我們不能像周瑜一樣因為嫉妒而發出“既生瑜，何生亮”的慨嘆。我們要向自己的對手學習，并以此為目標，不斷超越自己。
挑戰貪念。“貪”是萬惡之本。多少名人自毀前程，多少前途無量的高官落馬，大多是因為它。人要學會知足，知足常樂。人最看不透的就是這點了。
我生活在美好之中（模板13篇）篇十三
我跟老爸，那簡直是水火不容，一丁點兒小事，我和他就能鬧翻天。可以說，我就是生活在“爭吵”之中。
我生活在“爭吵”之中，但是，別看那爭吵那么激烈，其實我跟老爸那是鬧著玩的。老爸說過，他希望家里邊不要總是死氣沉沉的，要熱鬧點兒，我跟老爸只不過想讓家里熱鬧點兒。這種爭吵就是我和老爸的一種特殊娛樂方式，我倆并不為此擔憂，而是要永遠永遠做一對“爭吵”中的“快樂”父女！