優秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨到的見解，給人留下深刻的印象。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
以角色為話題（實用17篇）篇一
以前，我經常在電視上看到“換角色”的游戲。今天我也想試試當媽媽是怎么樣的感覺，因為在平時我覺得什么都得聽媽媽的，媽媽叫我干什么我就一定得服從，有時我覺得太不公平，憑什么我都要寫作業，讀英語，讀課外書，練字，彈幾小時的鋼琴？而媽媽卻可以自由的上網，看電腦。我呢？卻只能在規定的時間看一下電視，玩一下電腦。無非就是她是媽媽，而我是女兒。
中午，我跟媽媽商量讓我跟媽媽交換角色，我來當媽媽，干一些家務活。媽媽答應了，還再三強調我不要嫌累。于是，我就先拖地，我就去拿水桶和拖把，發現拖把的顏色是淡紫色的，拖把是帶著圓形的布盤，這個拖把與普通的.拖把不同，用處也不同，這個拖把是不用手去擰干的，只用腳踩幾下就干了，我覺得方便極了！我開始拖了，在地上拖了五格，又要去洗拖把，洗好了，擰干了又去拖了五，六格，又得去洗拖把，就這樣，反反復復洗了又拖，拖了又洗，把我累得精疲力盡，汗水花啦啦地流下來，好像下了一場雨，全身濕漉漉的。平時我看見媽媽拿著拖把在地上劃幾下就好了，哪有這么累的？這時，媽媽走過來說：“你拖完地，去擦桌子，洗碗，洗衣服，還有……”
夠了！夠了！我不要當媽媽了，我還不如去看書，去寫作業，去讀英語，彈鋼琴，做我該做的事！好好的珍惜時間，好好的學習！
從這次以后，我發現媽媽很辛苦，她不僅要工作，還要照顧我，每天都要接送我，回家還要做那些家務活，真的很累。我知道媽媽現在最大的心愿是我有健康的身體，努力的讀書，快樂地成長！我想對媽媽說：“媽媽，我不會辜負你對我付出的辛勞，我會努力學習的，長大以后會做一個有用的人！”
以角色為話題（實用17篇）篇二
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的以角色為話題的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人們常說：人生是一場折子戲。如果真是這樣的話，那我就選擇把最美的情節留在別人生命里。
幾分淡抹濃妝，數聲低吟淺唱，舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。戲臺上的角色不斷變換，聽戲的人不斷懷想。從中原大地到秦淮河畔，從泛舟碧濤到舳艫千里，哪一個背影似曾相識，哪一個角色名垂青史？至今懷想于心！
南陽草廬，年輕多才的諸葛亮隱居于此。他羽扇輕搖，高雅淡泊，風度翩翩，更有躬耕山野、戴月而歸的情志。茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，這是他最初的平凡角色。然而當三顧茅廬、隆中對策之后，他的角色發生了改變。他認識到了自己的角色應當是一個攘除奸兇、興復漢室的大丈夫。于是有了三氣周瑜的機敏，有了七擒孟獲的仁義；當然也有了六出祁山的勞困，有了五丈原托志的悲涼。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。浪花淘去的是時間，但卻留下了他的一顆老臣之心。諸葛亮放下了安逸的隱居生活去扮演一個讓他一生勞苦困頓的角色，這是他的抉擇。選擇天下而放開自我，并且在血雨腥風的戲臺上演好自己的角色，這是英雄本色。
“一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”戲臺上依舊唱著，聽戲的人如夢初醒。原來自己也一直在演戲，都在戲臺上演著自己的角色。“世事盡皆空，何必以空當真事；人生多是戲，不妨將戲作真情。”聽戲的笑著點頭，撫掌而喜。戲還唱著，聽戲的`卻慢慢踱去。
聽戲的人是你，是我，是每一個跳動的靈魂。你的角色，是鮮明還是暗淡，是正義還是奸邪，都由你來決定。人生不能失去脂粉的美麗，它也許是善意的謊言，是真情的流露，哪怕是心計的深藏不露，都只是一場戲。而你要做的，是演一個好的角色，在生命的戲臺上，把最美的情節留在別人的生命里。
“青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風……”戲依舊在唱著。
以角色為話題（實用17篇）篇三
生活在我看來，它并不單純。它有錯綜繁雜的關系，往往會發生戲劇的一幕，所以我們每時每刻都在充當不同的角色，面對虛有其表的社會，更有時，需要我們戴著面具來扮演角色，想想真的是多次一舉，但社會永遠不是你想想的那樣簡單和純真，在兒童所扮演的角色里，沒有面具便沒有樂趣，但在大人所扮演的角色里，如果再戴上面具，那簡直就變成了悲劇，在扮演者的眼里，如果沒有面具，那么這個世界便不會完美，但在許多人的眼中有了面具，那么從此世界將不在完美了。在不完美的世界里我們需要緊閉雙眼，不想再看，不愿在想。
人的純真隨著角色人生慢慢的逝去，一切都隨之會改變。為實現存在的價值和生活的目標，所有的人都不想平平庸庸，潦草次生，他們不愿意讓生活的簡單，他們的目標，有追求，有理想，這樣鋪墊的終極目標就是幸福的生活，有金錢的生活，奪目的生活，如此豐富的生活環境最需要最重要，也是最致命的殺手锏——扮演角色。
此時你才會慢慢接近你的生活，但是達到目標實現理想之后，人們還會像詹姆斯·邦德那樣在生活中戴著面具扮演不同的角色嗎?我很負責任的告訴你：“還會!人們絕對不會就此罷休的。”所有人都一直在困惑，為什么好人難當?其實就是好人太善良，而好好人卻有著一個無形的面具——善于變化的臉，同樣好人如果變換角色，那么當好人會很容易，但我想說的是：我們還是要當純真的好人，直言不諱的好人，而不是面具背后的好人，面具背后的好人永遠都是弱不禁風的，真正的好人才會有好報。
以角色為話題（實用17篇）篇四
今天是星期五，晚上老媽把一家全叫到了一起，說我們做“互換角色”的小游戲。是這樣的，可可來當我，我們來當她。我覺得好玩，便爽快地答應了。
第二天我便早早地起來了。把臟衣服拖了出來。裝媽媽的樣子，開始洗了起來：我把自來水管子接上了水龍頭口上，又把另一端放在大盆子里。然后在放水間，我拿起拖把，開始拖地。沒到一分鐘就聽見流水的聲音，我這才想起來水龍頭沒關呢!我趕快跑去，由于我穿得是拖鞋，水又流得太多，我沒在意，“撲嗵”一聲，我滑倒了，一下子就變成了“落湯雞”。“女兒”聞聲趕來：“大清早干嘛呢?給不給人睡覺呀?”說完，又回去睡覺了。
忙到了6：30，想坐一會兒，可突然想起早點還沒買。于是我又騎著自行車去買早點。到家時，他們也刷過牙，洗過臉。正好把早點吃了。
到了10：00，我去菜場買菜，買了兩個土豆和一些大蔥還有一些青菜。回到家我把土豆拿了出來，準備切土豆。我想：“還不如把土豆切成三角形呢!又好看又好吃。”于是我把土豆切成了三角形。快到12：00了，我才把兩道菜做好。他們吃了后，說的都是：“吃這種菜還不如讓我去死了呢!”我說：“有這么難吃嗎?”我吃了一口：“好苦，好難吃。”
通過這次的互換角色小游戲，讓我認識到，家長為我們操了太多的心了。我們應該珍惜這美好的生活。
傍晚，媽媽叫我干著干那，真煩。媽媽說：“要不然你當媽媽，我當寶寶?”我同意了。
媽媽對我說：“我的衣服扣子掉了，你幫我釘上吧。”于是，我拿起針線開始釘扣子。但是，我連針都穿不進去，最后，在媽媽的指導下，終于穿進去了，然后我開始釘扣子。
我反反復復始了好幾次，最終沒有成功。這時，媽媽來了，她教我怎樣釘，然后，我又試了幾次，試來試去，終于成功了，這時，心里滿懷成功的喜悅。我又連續釘了兩個扣子，用了半個多小時才釘好，剩下的有媽媽來釘。才過了幾分鐘，就把扣子全釘好了。相比之下，媽媽比我要好得多。
過了一會兒，媽媽說：“我要吃冰糕。”我說：“我也想吃。”于是我去拿了三顆冰糕，大家吃得津津有味。吃著吃著，媽媽想嘗嘗我的冰糕，于是我讓她咬了一口。媽媽說：“你這個好吃，我要和你換。”我不同意，于是我們吵了起來，氣得我號啕大哭。最終沒有換成。平靜下來之后，我想：“平時有好吃的媽媽都讓著我，我現在這樣舍不得，到底對嗎?以后再有這種事，我要不要給她呢?”
之后，還有很多事發生在我們身上。這時，我才深深地感覺到做媽媽的苦衷。
人生是什么?，我說它是一場最精彩的戲，既清楚又模糊，而每個人每時每刻都在變換著自己的角色，當人第一聲哭泣開始時，他扮演著淘氣，可愛，天真的孩子;當人第一次背起書包時，他扮演著一個只懂得上學、回家、上學的書童;當人第一次放下書包時，他扮演著一個漂泊在社會的流浪者;當人第一次進入自己的公司時，他扮演著一個朝氣蓬勃，充滿活力的年輕人;當人第一次拿到工資時，他扮演著一個興奮、快樂、欣慰的大小孩;當人第一次送花給自己的男(女)朋友時，他扮演著羞澀，天真的情人;當人第一次聽到自己孩子第一聲啼哭時，他扮演著一個興奮，而又不知所措的父母;當人第一次拿到退休金時，他扮演著一個安詳，和藹的老人;當人第一次喝到兒女倒的茶時，他扮演著一個正在享受快樂的人;當人最后一次留下遺囑時，他扮演著一個戀戀不舍的，即將離開的孤獨者;當人最后一次看世界時，才會發現其實，世界是那么的美好!
所以，人生是許多的第一次和最后一次筑起的，每次都那么的驚喜，直到離開……所以，最佳導演獎應該是每個人，因為每個人都在導演著自己的路，只是沒有“暫停”而已……(作文：關于角色的作文)。
老天爺真的聽到我的祈禱了嗎?晚上睡覺的時候，我從上鋪摔到下鋪，不偏不倚的跌在弟弟的肚子上，我大聲喊著：“向亭瑄!你睜大眼睛，看看我是誰?”一下子，我們兩個都大叫了起來，因為我變成弟弟，弟弟變成我了。
放學回家后，弟弟馬上開始寫作業，我什么都不用做，開心的玩耍著，這樣的日子真是太幸福了。
第二天，發生了更離奇的事情了，那就是變成我的向榮蔚竟然大膽的揍了爸爸一拳，然后他們角色就對換，可憐的爸爸要背著我的書包去上學了，這真是太錯亂了吧。
這個游戲真是太有趣了，我希望永遠不要變換回來就好了。
上課鐘聲一響，我放下還沒改完的功課，走到講臺前，開始點名，看看還有哪位同學沒進教室：“1號?到了。2號?到了。3號?13號?咦?13號呢?他怎么又遲到了?”
就在這時，我們才看到他氣喘呼呼的跑進教室。我問他：“你跑去哪里了?”
他羞愧的說：“下課出去打球，結果我們玩的太高興了，所以就忘了時間了。”
“嗯，運動是好事，你做得不錯，我不會處罰你的。”我不但沒有處罰他，還夸獎他，給他一包洋芋片吃，因為我上課時，大家可以一邊吃零食，一邊聽課，忘了帶零食的，我都會提供哦!
我的上課方式是邊玩邊學，各組回答問題就加分，只要達到一定的分數，我出錢請客的。如果全班表現良好，我就會趁著午休時間，開車帶大家去買東西，只要學生看到喜歡，我就買給他們。
我這位老師派的功課很少，有時候甚至沒功課，但我每教完一個單元，就考一次小考，請放心，我的考試非常簡單，但如果你已經很努力，但還是考差的話，我是不會處罰的。
“嗯，表演的不錯。”老師稱贊我，原來我演的太入迷了，忘了自己是在角色扮演，或許我比較適合當演員呢!
以角色為話題（實用17篇）篇五
今天是星期五，晚上老媽把一家全叫到了一起，說我們做“互換角色”的小游戲。是這樣的，可可來當我，我們來當她。我覺得好玩，便爽快地答應了。第二天我便早早地起來了。把臟衣服拖了出來。裝媽媽的樣子，開始洗了起來：我把自來水管子接上了水龍頭口上，又把另一端放在大盆子里。然后在放水間，我拿起拖把，開始拖地。沒到一分鐘就聽見流水的聲音，我這才想起來水龍頭沒關呢!我趕快跑去，由于我穿得是拖鞋，水又流得太多，我沒在意，“撲嗵”一聲，我滑倒了，一下子就變成了“落湯雞”。“女兒”聞聲趕來：“大清早干嘛呢?給不給人睡覺呀?”說完，又回去睡覺了。
忙到了6：30，想坐一會兒，可突然想起早點還沒買。于是我又騎著自行車去買早點。到家時，他們也刷過牙，洗過臉。正好把早點吃了。
到了10：00，我去菜場買菜，買了兩個土豆和一些大蔥還有一些青菜。回到家我把土豆拿了出來，準備切土豆。我想：“還不如把土豆切成三角形呢!又好看又好吃。”于是我把土豆切成了三角形。快到12：00了，我才把兩道菜做好。他們吃了后，說的都是：“吃這種菜還不如讓我去死了呢!”我說：“有這么難吃嗎?”我吃了一口：“好苦，好難吃。”
通過這次的互換角色小游戲，讓我認識到，家長為我們操了太多的心了。我們應該珍惜這美好的生活。
我和媽媽換角色。
傍晚，媽媽叫我干著干那，真煩。媽媽說：“要不然你當媽媽，我當寶寶?”我同意了。
媽媽對我說：“我的衣服扣子掉了，你幫我釘上吧。”于是，我拿起針線開始釘扣子。但是，我連針都穿不進去，最后，在媽媽的指導下，終于穿進去了，然后我開始釘扣子。
我反反復復始了好幾次，最終沒有成功。這時，媽媽來了，她教我怎樣釘，然后，我又試了幾次，試來試去，終于成功了，這時，心里滿懷成功的喜悅。我又連續釘了兩個扣子，用了半個多小時才釘好，剩下的有媽媽來釘。才過了幾分鐘，就把扣子全釘好了。相比之下，媽媽比我要好得多。
過了一會兒，媽媽說：“我要吃冰糕。”我說：“我也想吃。”于是我去拿了三顆冰糕，大家吃得津津有味。吃著吃著，媽媽想嘗嘗我的冰糕，于是我讓她咬了一口。媽媽說：“你這個好吃，我要和你換。”我不同意，于是我們吵了起來，氣得我號啕大哭。最終沒有換成。平靜下來之后，我想：“平時有好吃的媽媽都讓著我，我現在這樣舍不得，到底對嗎?以后再有這種事，我要不要給她呢?”
之后，還有很多事發生在我們身上。這時，我才深深地感覺到做媽媽的苦衷。
人生中的角色。
人生是什么?，我說它是一場最精彩的戲，既清楚又模糊，而每個人每時每刻都在變換著自己的角色。
當人第一聲哭泣開始時，他扮演著淘氣，可愛，天真的孩子;當人第一次背起書包時，他扮演著一個只懂得上學、回家、上學的書童;當人第一次放下書包時，他扮演著一個漂泊在社會的流浪者;當人第一次進入自己的公司時，他扮演著一個朝氣蓬勃，充滿活力的年輕人;當人第一次拿到工資時，他扮演著一個興奮、快樂、欣慰的大小孩;當人第一次送花給自己的男(女)朋友時，他扮演著羞澀，天真的情人;當人第一次聽到自己孩子第一聲啼哭時，他扮演著一個興奮，而又不知所措的父母;當人第一次拿到退休金時，他扮演著一個安詳，和藹的老人;當人第一次喝到兒女倒的茶時，他扮演著一個正在享受快樂的人;當人最后一次留下遺囑時，他扮演著一個戀戀不舍的，即將離開的孤獨者;當人最后一次看世界時，才會發現其實，世界是那么的美好!
以角色為話題（實用17篇）篇六
傍晚，媽媽叫我干著干那，真煩。媽媽說：“要不然你當媽媽，我當寶寶？”我同意了。
媽媽對我說：“我的衣服扣子掉了，你幫我釘上吧。”于是，我拿起針線開始釘扣子。但是，我連針都穿不進去，最后，在媽媽的指導下，終于穿進去了，然后我開始釘扣子。
我反反復復始了好幾次，最終沒有成功。這時，媽媽來了，她教我怎樣釘，然后，我又試了幾次，試來試去，終于成功了，這時，心里滿懷成功的喜悅。我又連續釘了兩個扣子，用了半個多小時才釘好，剩下的'有媽媽來釘。才過了幾分鐘，就把扣子全釘好了。相比之下，媽媽比我要好得多。
過了一會兒，媽媽說：“我要吃冰糕。”我說：“我也想吃。”于是我去拿了三顆冰糕，大家吃得津津有味。吃著吃著，媽媽想嘗嘗我的冰糕，于是我讓她咬了一口。媽媽說：“你這個好吃，我要和你換。”我不同意，于是我們吵了起來，氣得我號啕大哭。最終沒有換成。平靜下來之后，我想：“平時有好吃的媽媽都讓著我，我現在這樣舍不得，到底對嗎？以后再有這種事，我要不要給她呢？”
之后，還有很多事發生在我們身上。這時，我才深深地感覺到做媽媽的苦衷。
以角色為話題（實用17篇）篇七
人生的舞臺上閃爍著光芒，無時無刻不再上演著形形色色的戲劇，于是，人們被賦予了不同的角色，或耀眼，或低微。
秋日里，滿天飛舞著的，是一種像花而又不是花的落蕊。清晨起來，會鋪得滿地，腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極細微極柔軟的觸覺。但是，當天空翻起白肚皮，暈起一抹淡淡的紅色，街道上不再冷清的時候，漫天落蕊、滿地黃葉的景象便不再常見了。
是誰偷走了呢？若是一時興起，在路兩旁的燈光還沒熄滅的時候，或許能找到答案。
那個時候，你會發現，在夜幕沒有注意時，街道兩旁會悄然出現一點身影，悄悄的，悄悄的，似是不想打擾那靜謐的夜晚和正睡得香甜的彎月。遠處瞧去，倒是與偷樹葉的“賊”有幾分相似。仔細盯著看，穿一身破舊的、沾有灰塵的衣服，頭上的帽尖壓得很低，佝僂著腰，更是像極了幾番。
盯著他看去，他拖著一輛大大的車子來到樹下，又悄悄地拿出一把大掃帚，抬頭向四周看看，無人，便放心地低下頭，在樹下忙碌起來。在昏暗的燈光下一陣掃后，灰土上留下一條條掃帚的絲紋，看起來有幾分細膩，潛意識下還有點兒落寞，尤其是在裝滿了樹葉的拉車的襯托下。
當天邊的白悄咪咪地挪出來時，那偷樹葉的“賊”便悄悄地離去，心滿意足的，似是得到了什么珍貴的寶貝。直到他快要逃出視線時，才驚覺，一件破舊的上衣上，“環衛”兩個滾燙的大字。
在世界的舞臺里，他只是個配角，在昏暗的燈光下，在婆娑的樹影中，在探尋的視線里，他，就是主角，盡職盡責地演繹著環衛工人的角色。
我始終相信，每一個人都是世界的配角，每一個人都是自己的主角。
以角色為話題（實用17篇）篇八
如果讓我創辦節日，我一定會創“角色互換節”。
我為什么要創辦“角色交換節”呢?因為我們每天上學太辛苦了!當家長多輕松啊!我創這個節日就是為了讓家長體會體會我們小學生的辛苦。
“我去上學校，天天不遲到。愛……”隨著鬧鐘的喊叫聲，爸爸媽媽去上學了，我也該吃早飯了，10分鐘不到，我就吃完了。嗯，早飯解決了。
接下來要打掃衛生了。看著凌亂的房間，我不禁尖叫起來：“天哪!怎么會這么多垃圾!”隨著我的尖叫聲，我要開始和垃圾大戰一場。激斗20多分鐘，還是我比它們強。
接下來是我最苦惱的一件事——洗衣服。媽媽以前跟我說過：“子璇，告訴你，洗衣服的時候，得用手搓，不然洗不干凈的!”我一邊回想一邊用力的搓著衣服，搓了近一個小時。這時，衣服要放進洗衣機里甩干了，要等半個小時才可以拿出來呢!
我去。
以角色為話題（實用17篇）篇九
上課鐘聲一響，我放下還沒改完的功課，走到講臺前，開始點名，看看還有哪位同學沒進教室：“1號?到了。2號?到了。3號?13號?咦?13號呢?他怎么又遲到了?”
就在這時，我們才看到他氣喘呼呼的跑進教室。我問他：“你跑去哪里了?”
他羞愧的說：“下課出去打球，結果我們玩的太高興了，所以就忘了時間了。”
“嗯，運動是好事，你做得不錯，我不會處罰你的。”我不但沒有處罰他，還夸獎他，給他一包洋芋片吃，因為我上課時，大家可以一邊吃零食，一邊聽課，忘了帶零食的，我都會提供哦!
我的上課方式是邊玩邊學，各組回答問題就加分，只要達到一定的分數，我出錢請客的。如果全班表現良好，我就會趁著午休時間，開車帶大家去買東西，只要學生看到喜歡，我就買給他們。
我這位老師派的功課很少，有時候甚至沒功課，但我每教完一個單元，就考一次小考，請放心，我的考試非常簡單，但如果你已經很努力，但還是考差的話，我是不會處罰的。
“嗯，表演的不錯。”老師稱贊我，原來我演的太入迷了，忘了自己是在角色扮演，或許我比較適合當演員呢!
以角色為話題（實用17篇）篇十
秋日里，滿天飛舞著的，是一種像花而又不是花的落蕊。清晨起來，會鋪得滿地，腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極細微極柔軟的觸覺。但是，當天空翻起白肚皮，暈起一抹淡淡的紅色，街道上不再冷清的時候，漫天落蕊、滿地黃葉的景象便不再常見了。
是誰偷走了呢？若是一時興起，在路兩旁的燈光還沒熄滅的時候，或許能找到答案。
那個時候，你會發現，在夜幕沒有注意時，街道兩旁會悄然出現一點身影，悄悄的，悄悄的，似是不想打擾那靜謐的夜晚和正睡得香甜的彎月。遠處瞧去，倒是與偷樹葉的“賊”有幾分相似。仔細盯著看，穿一身破舊的、沾有灰塵的衣服，頭上的帽尖壓得很低，佝僂著腰，更是像極了幾番。
盯著他看去，他拖著一輛大大的車子來到樹下，又悄悄地拿出一把大掃帚，抬頭向四周看看，無人，便放心地低下頭，在樹下忙碌起來。在昏暗的燈光下一陣掃后，灰土上留下一條條掃帚的絲紋，看起來有幾分細膩，潛意識下還有點兒落寞，尤其是在裝滿了樹葉的拉車的襯托下。
當天邊的白悄咪咪地挪出來時，那偷樹葉的“賊”便悄悄地離去，心滿意足的，似是得到了什么珍貴的寶貝。直到他快要逃出視線時，才驚覺，一件破舊的上衣上，“環衛”兩個滾燙的大字。
在世界的舞臺里，他只是個配角，在昏暗的燈光下，在婆娑的樹影中，在探尋的視線里，他，就是主角，盡職盡責地演繹著環衛工人的角色。
我始終相信，每一個人都是世界的配角，每一個人都是自己的主角。
以角色為話題（實用17篇）篇十一
人生是一個絢麗的大舞臺，每個人都在這個大舞臺上扮演著不同的角色。一個個故事在這大舞臺上上演，或喜、或憂。
緩緩地走在石子小路上，柳枝垂下來，剛剛在我的頭上。雨后的天空格外明亮，我看見前面有一個阿姨，戴著草帽，彎著腰，拿著掃帚緩緩地移動。可動作倒也干凈、利落。廣闊的天空將她顯得更加渺小，周圍沒有什么人，她依舊用心地掃走每一個垃圾。那神情多么專注，多么仔細。是啊，這是她的角色，她努力地扮演好了自己的角色。
走出公園，天空又下起了毛毛細雨，我加快了步伐。突然間我看見一個警察在雨中，哦，原來是交警啊！他站得筆直，一直變換著手勢，表情十分嚴肅、認真。調皮的雨飛過去，沾在了他的臉上，越來越多的雨，匯集在他的臉上，形成了一條條溝壑。雨順著他的臉頰滑落，一滴，一滴……他依舊面不改色地站著，指揮著車輛的運行。我的心中泛起一股暖流，呵，他是交警，在人生的舞臺上，他扮演好了自己的角色。
雨更大了，大顆大顆的雨讓我不得不奔跑。()跑回家中，將濕透了的頭發擦干后，便坐在電腦前玩電腦。電話響起，我拿起電話，是媽媽的聲音。媽媽說雨太大了，讓我去接她，我回答說好。便關了電腦，拿了雨傘，匆忙地下樓去了。下樓找到媽媽，我幫媽媽提起東西，撐起傘，便走回了家。她是我的媽媽，我是她的女兒，幫她做事是我的義務，是我的責任。我應該做好子女的角色。
雨漸漸地小了，太陽放出光芒來，溫暖的陽光普照著大地，我心里也暖暖的。在人生的舞臺上，不同的人有著不同的角色，我們所能做的只有扮演好自己的角色，才能演繹出自己精彩的人生。
以角色為話題（實用17篇）篇十二
每一個人都有一個屬于自己的小小世界，在這個世界里他又同時出演著各種不同的角色。而這角色的好與壞影響著這個世界太平和**。
我們不僅是老師眼中的學生，家長眼中的孩子，還是老板眼中的職員，情人眼中的對象……。
一個人從蹣跚學步到成為一個頂天立地的男兒再到滿頭白發趨僂而行，在經過花開，蟬鳴，葉落，雪飄的四個季節時總伴隨著人們的喜怒哀樂，在這個過程中你的一舉一動，一瞥一笑乃至面部表情，都會牽動著每一個人的喜與悲。
好的角色就是，在生活中，你是一個乖巧，可愛，討人喜愛的好孩子；在學習中你是一個勤學，好問，奮發向上的好學生；在工作中你是一個，努力，認真，兢兢業業的好職員。自然你周圍的人都會喜歡你的，你也會是一個很幸福的人的。會得到老師的好評，家人的關愛，老板的親睞，以及朋友的信任……生活在這樣的環境中，你當然會覺得每天都是晴空萬里了。壞的`角色不用說大家也知道了，生活中，調皮搗蛋，另人生厭；學習中，上課睡覺，不求上進；工作中，又什么都不干，不求上進。自然就會覺得每天都是烏云密布了。
其實誰不想做一個好人呢，不說留芳百世，至少也應該讓我們周圍的人都喜歡我們吧／扮演好自己的角色并不是一件易事，既要做一個好學生又要做一個好孩子還要做一個好員工。
在這短暫的人生中，我們應該有所作為，當我們在回憶時也不會因虛度而悔恨。至少也應該作到讓同齡嫉妒我們有才華，讓別的家長羨慕我們的家長有那樣乖巧的孩子，讓老板可以在別人面前炫耀有我們這樣好的職員。
努力扮演好自己的角色，讓我們的名子在我們的小世界里永駐。
人生是一個絢麗的大舞臺，每個人都在這個大舞臺上扮演著不同的角色。一個個故事在這大舞臺上上演，或喜、或憂。
緩緩地走在石子小路上，柳枝垂下來，剛剛在我的頭上。雨后的天空格外明亮，我看見前面有一個阿姨，戴著草帽，彎著腰，拿著掃帚緩緩地移動。可動作倒也干凈、利落。廣闊的天空將她顯得更加渺小，周圍沒有什么人，她依舊用心地掃走每一個垃圾。那神情多么專注，多么仔細。是啊，這是她的角色，她努力地扮演好了自己的角色。
走出公園，天空又下起了毛毛細雨，我加快了步伐。突然間我看見一個警察在雨中，哦，原來是交警啊！他站得筆直，一直變換著手勢，表情十分嚴肅、認真。調皮的雨飛過去，沾在了他的臉上，越來越多的雨，匯集在他的臉上，形成了一條條溝壑。雨順著他的臉頰滑落，一滴，一滴……他依舊面不改色地站著，指揮著車輛的運行。我的心中泛起一股暖流，呵，他是交警，在人生的舞臺上，他扮演好了自己的角色。
雨更大了，大顆大顆的雨讓我不得不奔跑。()跑回家中，將濕透了的頭發擦干后，便坐在電腦前玩電腦。電話響起，我拿起電話，是媽媽的聲音。媽媽說雨太大了，讓我去接她，我回答說好。便關了電腦，拿了雨傘，匆忙地下樓去了。下樓找到媽媽，我幫媽媽提起東西，撐起傘，便走回了家。她是我的媽媽，我是她的女兒，幫她做事是我的義務，是我的責任。我應該做好子女的角色。
雨漸漸地小了，太陽放出光芒來，溫暖的陽光普照著大地，我心里也暖暖的。在人生的舞臺上，不同的人有著不同的角色，我們所能做的只有扮演好自己的角色，才能演繹出自己精彩的人生。
沒有人會知道在下一秒將迎來什么，所以，請在每一秒扮演好自己的角色。
――題記。
下一秒，會是怎樣？也許是悲歡離合，也許是覓及摯友，也許是夢想的破碎，也許是希望的重拾，也許是歡笑，也許是眼淚，當然，也有可能虛度而過。
在失敗的那一秒，你需要扮演的是一位慈祥的母親，你所需要的工具是柔和的目光，語重心長的教導，以及一碗心靈雞湯。你要學會一個人去扮演兩個角色，一個是失落的孩子，一個是母親。用柔和的目光溶解孩子心中的冰塊，讓這個孩子尋找到陽光，擦干眼角泛起的淚花，在母親的等待中選擇微笑。接著，母親要告訴孩子，眼淚代表脆弱，不可以如此輕易地留下眼淚，不經過風雨怎能看到絢麗的彩虹，雛鷹不經歷磨練怎能有搏擊長空的勇氣，要學會自己去找到突破口，讓困難迎刃而解，最后，這個母親可以離開，默默看著孩子一步一個腳印，走向最美麗的海灘。在飾演角色的過程中，你懂得了開導他人，也學會了面對坎坷。
在成功的那一秒，你需要扮演一位老者，你所需要的工具是一本書一個飽經風霜的眼神，以及一塊石頭。這時，你依然要變成兩個角色，一個是歡呼雀躍的成功的人，一個是老人。告訴成功之人：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”讓他在虛榮心面前果斷的轉身，選擇繼續踏踏實實地向更高的一層而奮發努力，讓他知道，必須擁有十年磨一劍的毅力，才可再創奇跡。接著，給予他一個飽經風霜的眼神，讓他看到光輝歲月背后失落的迷惘，還有每一滴辛酸的淚，用這來澆滅他心中傲然的盛火，回首凝望自己的風雨，在歲月的長河中鐫刻下一道痕。最后，老者將注視著這個一時成功之人一生的成功。這一秒，你有了更穩的人生鋪路石。
人生的角色，就是這些細微的小角色匯成的，每一秒，你都在扮演什么呢？
以角色為話題（實用17篇）篇十三
這是一個晴朗的午后，造物主上帝把我叫到面前：“我們來演一場戲。沒有劇本，主角就是你。在你死亡的那天，劇終。”
我默許。
于是，在我呱呱墜地地那一刻起，一部沒有劇本的戲開始了。
——寫在前面。
在我人生這繽紛多彩的舞臺上，我不是個獨舞者，但我卻“身兼數職”——我同時扮演著許多角色。現在，我是學生，是女兒，是政治課代表，是別人的朋友，還是姐姐。
“也許我并不是個成功的姐姐。“每當看見樓上的小哥哥和他弟弟一起玩耍時，我總是這么想。然后又心里很不是滋味地想起這件事來。
這天同學打電話來，我興沖沖地奔向弟弟房間(他房間有電話)，剛抓起聽筒，在床上看故事書的弟弟就發脾氣：“啊——姐姐不許到鈞鈞房間來!”
“吵什么吵!”我很不滿地吼了過去。
哪曉得他一個一點點大還不會說幾句話的小屁孩發起脾氣來跟頭健壯的牛似的。只見他把手里正在看的故事書飛了過來，我一邊躲閃一邊繼續跟同學打電話，還瞪著眼睛，竭力想讓自己的表情看上去像“你馬上給我停下來，不然你呆會就完了”，可他面無懼色，不但瞪著眼睛看我，還把手里的奶瓶飛了過來!
不好!我連忙躲閃，可還是被“命中”。
我被氣得沒話說，匆匆掛了電話，想好好“收拾”一下他，可又突然想起今天作業n多，我只好罷休，臨走前還不忘狠狠地瞪他一眼。
到了客廳，我把弟弟欺負我的事告訴了媽媽。
本以為她老人家會幫我說說話，可媽媽只是說：“你自己好好想想你平時怎么對他的，他一個小孩子，一言一行還不是跟我們大人學的。”
我沮喪地回到房間，一轉頭，發現門上貼著一張便簽紙：“鈞鈞不許進!特別不能動我的小鯉魚!”呵呵，這是我幾天前寫的。
我苦笑著，撕下紙條，把它丟進垃圾簍里。想起平時只要弟弟一進我房間，我就會很“野蠻”地把他拎出去(因為他總是欺負我的小鯉魚)。久而久之，就成了今天這種“局面”。他也像我對待他一樣對待我。
“噠，噠，噠，噠。”弟弟又跑了進來，我笑著對他說：“鈞鈞乖，到姐姐房間可以，但不要亂動姐姐的東西，也不要喂小鯉魚吃東西，它們吃得太飽會撐死的。”
“嗯。”弟弟點點頭，趴到一旁去看小鯉魚了。這次，他真的沒有亂動。
我欣慰地望著他。我想，我會將“姐姐”這個角色一直當下去，而且，越演越好。
以角色為話題（實用17篇）篇十四
在不同的空間，我們扮演著不同的角色，或喜或悲，贏虧得失，跌宕起伏構筑成龐大而川流不息的社會。
某年某月，我伏案寫字，在文字數字堆積的丘陵間縱馬奔馳，正是柳暗花明之際，夜風襲來，不覺已是暖風熏人醉的仲春傍晚，所謂春暖易倦，伏幾少憩，不覺朦朧睡去。
我夢見我站在田野里，我抬頭能看見碧藍色的天空，低下頭便是成片金黃色的麥田，以天際吹來的風輕輕碾過一望無垠的麥子們“嘩啦啦”地歌唱，世界是用金黃和碧藍揉搓而成的。我熱愛這里，這也厭倦了這里，因我太孤獨了。
天地廣闊，卻沒有人與我說話，我拘留吹過的風，可它只是指過我的面頰，鳥雀停在我的頭上，片刻也飛走了，它們有時會啄我的臉和衣服，弄得我狼狽極了，有幾個鄉下的女人會來，她們的皮膚粗糙極了，幾里呱啦地高談闊論。我想去流浪，我要離開這兒去遠方，我唯一的行李是我身上的破舊衣服，我覺得我該是個吟行詩人。
正到有天不下雨了，天完全地黑了，陰沉沉地直壓下來，墨汁般地顏色像要壓倒麥田，麥田成了真正黑色的海洋，它們被肆虐的狂風拔亂了，涌動成翻滾不息的浪潮，雷聲滾滾，我想把自己摟緊，瑟瑟發著抖，我想要離開，離開這個可怕的地方。
我看見了一個前來避雨的人“你是誰？”我問他。“我是個苦行僧。”他簡潔地回答我，我想離開，于是我對他說：“帶上我吧，讓我與您同行。”“你要離開？”他似乎很驚訝，我嚴肅地點頭，“可我覺得這里很好，金黃的麥子，藍天和夕陽。”他說。于是我開始象他描述我的暢想，我要到處流浪，不為誰而駐足，看新的風景。“夢想。”他笑了，而且意味深長，最后他說“你想離開這里根本不可能，更何況，遠方是一樣的麥田，它們在暴風雨里也有一樣糟糕的景色，再遠方，更遠方，也都是一樣。”
他走了，我呆立原地，原來每個地方都一樣，那我為何流浪？我想念晴天的麥田，那樣燦爛的金黃。
太陽升起的時候，有水滴滴答答地從我狼狽的臉頰、破舊的衣服上落下。麥田繼續在和風中“嘩啦啦”地歌唱，而我也終于明白，我只是個破舊的稻草人，根本不是什么吟行詩人。我的腳長在泥土里，我哪兒也不能去，唯一能做的，便是守望這無垠的田野。
然后我醒了，我流著口水從習題本上起來，然后睡眼朦朧地去洗臉，我在一片水氣氤氳中望到鏡子里的自己，角色在社會的反復中變化多端，我卻始終是我自己，獨自一人時，我的角色便是我自己，我有我的夢，我有我的愛，我有我的恨，可當我埋頭習題本中時，我便是學習者了，我放下了一些鎖碎無謂的雜念，把自己沉浸到一些知識中。每年每天每時每刻，我們變化著無數的角色，永恒不變的唯有我們自己的心，是學生、是女兒、是公民、是讀者，細細聆聽，四季的變化，細小的變遷。
以角色為話題（實用17篇）篇十五
一歲時，你們是我的天使。當我呱呱來到人世間，就已經注定將伴隨你們一生一世。你們天天呵護我，喂奶、換尿布、幫我洗澡、抱我散步，這都是為了讓我能健康成長，讓我不哭不鬧。我相信，你們一定是上帝派給我的天使。兩三歲，你們是我的啟蒙老師。
你們耐心地教我唱歌、跳舞、畫畫、念唐詩……我開始好奇周圍的世界，每天都有數不清的問號。這，開啟了我一生中的知識大門，是塊永久發光的寶石。四五歲，你們是我的收音機。夜晚，臨睡前的幸福時刻，就是聽你們娓娓道來動人的故事。我總是拼命睜著雙眼，生怕自己睡著，別錯過了精彩的片段。白天，一本本五花八門的識字圖片書，是我的餐前小吃。一堆堆五顏六色的積木，是我的開胃大餐。六七歲，你們是打開我心靈的鑰匙。我突然覺得自己的腦袋原來那么好使，那么有用。世界原來那么大，有那么多的學問。當鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，我邁出了人生的第一步。
八九歲，你們變成了我的老虎。我開始煩惱，開始覺得你們好不講理，總愛約束我。這個班，那個班，我被無形的線牽絆著左右。功課排在了第一，快樂的玩耍越來越少。我知道這些都是為了我好，但是，我害怕你們嚴厲的目光，多么希望你們的教導能夠溫柔一些。十歲十一歲，你們又成了我的上帝。為了我，你們常常爭得面紅耳赤。最后，還是會覺得我不夠爭氣，我的心里好不是滋味。為了心愛的游戲，為了糟糕的.分數，有時候，我竟然默默地說：“我狠你們”。因為，我有我自己的思想、獨立的靈魂。
在我的小小世界里，我嘗試著長大，卻依然希望能永遠活在那美妙的童話世界里。后來，我發現，你們是我生命的重點。你們用心良苦，讓我學會如何在風雨中堅強，如何在困難面前永不言敗。這一生，你們扮演的角色太多了，而這一切都是為了我。我能做的，可能只是僅僅道一聲：“謝謝你們，爸爸、媽媽。”我，擁有著你們無私的愛，永遠是你們手心里的寶。我將帶著這份感激，帶著七彩的夢想，學會慢慢長大。
中學生作文競賽范文。
這就是我初中作文。
中學生300字作文;
以角色為話題（實用17篇）篇十六
小鳥嘰嘰喳喳的唱著委婉動聽的美妙歌曲，它在大自然中扮演著音樂家的身份；花兒擺弄著多姿的舞姿，它在大自然中起著舞蹈家的身份，與小鳥一起共同裝點著美麗的大自然！每個人在社會中都扮演著不同的角色。
就在10月18日的那一天，一個代表著美好時光的星期天，就在富麗堂皇的四海酒店三樓大廳舉辦了一場“心連心，共創成長路”的公益活動。現場金碧輝煌，燈光閃爍，人們載歌載舞，個個都露出了那平日收斂已久的笑臉……在這一天的時間里，我似乎變得成熟了，我懂得了許多寶貴的人生道理。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以角色為話題（實用17篇）篇十七
一歲時，你們是我的天使。當我呱呱來到人世間，就已經注定將伴隨你們一生一世。你們天天呵護我，喂奶、換尿布、幫我洗澡、抱我散步，這都是為了讓我能健康成長，讓我不哭不鬧。我相信，你們一定是上帝派給我的天使。兩三歲，你們是我的啟蒙老師。
你們耐心地教我唱歌、跳舞、畫畫、念唐詩……我開始好奇周圍的世界，每天都有數不清的問號。這，開啟了我一生中的知識大門，是塊永久發光的寶石。四五歲，你們是我的收音機。夜晚，臨睡前的幸福時刻，就是聽你們娓娓道來動人的故事。我總是拼命睜著雙眼，生怕自己睡著，別錯過了精彩的片段。白天，一本本五花八門的識字圖片書，是我的餐前小吃。一堆堆五顏六色的積木，是我的開胃大餐。六七歲，你們是打開我心靈的鑰匙。我突然覺得自己的腦袋原來那么好使，那么有用。世界原來那么大，有那么多的學問。當鮮艷的紅領巾飄揚在胸前，我邁出了人生的第一步。
八九歲，你們變成了我的老虎。我開始煩惱，開始覺得你們好不講理，總愛約束我。這個班，那個班，我被無形的線牽絆著左右。功課排在了第一，快樂的玩耍越來越少。我知道這些都是為了我好，但是，我害怕你們嚴厲的目光，多么希望你們的教導能夠溫柔一些。十歲十一歲，你們又成了我的上帝。為了我，你們常常爭得面紅耳赤。最后，還是會覺得我不夠爭氣，我的心里好不是滋味。為了心愛的游戲，為了糟糕的.分數，有時候，我竟然默默地說：“我狠你們”。因為，我有我自己的思想、獨立的靈魂。
在我的小小世界里，我嘗試著長大，卻依然希望能永遠活在那美妙的童話世界里。后來，我發現，你們是我生命的重點。你們用心良苦，讓我學會如何在風雨中堅強，如何在困難面前永不言敗。這一生，你們扮演的角色太多了，而這一切都是為了我。我能做的，可能只是僅僅道一聲：“謝謝你們，爸爸、媽媽。”我，擁有著你們無私的愛，永遠是你們手心里的寶。我將帶著這份感激，帶著七彩的夢想，學會慢慢長大。
更多的相關初中作文推薦參考：