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    最新應(yīng)急預(yù)案幾年修訂一次10篇(匯總)

    時間:2025-05-28 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    應(yīng)急預(yù)案演練篇一

    通過演練,使員工掌握干粉滅會器使用、撲滅電氣火災(zāi)正確方法、火災(zāi)報警流程以及火災(zāi)逃生的技巧和相關(guān)知識,熟悉出現(xiàn)火災(zāi)后緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來臨時,應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)員工的生命安全,特別是減少不必要的(諸如由于慌亂無序造成踩踏事故)傷害,提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

    20xx年9月10日

    焦?fàn)t氣變電所

    總指揮:邸福東負(fù)責(zé)演練過程的全面指揮部署工作;

    演練觀摩:電氣維修工段全體人員

    演練記錄:負(fù)責(zé)演練全過程的實時記錄,領(lǐng)導(dǎo)點評記錄。

    1、演練前提前對參加演練的全體人員培訓(xùn),熟悉應(yīng)急避險的正確方法和有關(guān)自我保護(hù)知識,明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

    2、演練前準(zhǔn)備演練所需要的工具、材料、防護(hù)用品。

    3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

    1、參加演練的人員應(yīng)當(dāng)有組織的認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)火災(zāi)傷害的急救知識,積極參與演練。

    2、參加急救演練人員由工段長組織學(xué)習(xí)急救器材的正確使用和相關(guān)救援措施,了解和掌握相關(guān)救援常識。

    3、在演練過程中,參加人員要做到:①遇事不慌,頭腦冷清。 ②判明情況,思考對策。 ③積極自救,互幫互助。 ④聽從指揮,有序疏散。

    4、演練后各班組要認(rèn)真總結(jié)和分析,針對演練中暴露出的問題,采取切實有效的糾正與改進(jìn)措施。

    5、保持安靜,用毛巾等捂住口鼻,降低身體高度,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

    6、要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的發(fā)生。

    7、疏散時班長在最前面,工段長在最后面。要安排好對行動不便員工的幫助。

    1、20xx年9月10日09:30,焦?fàn)t氣變電所監(jiān)控系統(tǒng)報5208d、bd-4-402跳閘,火災(zāi)報警發(fā)出報警聲,運行主操郭海祥通知高壓值班人員馬維到焦?fàn)t氣高壓室檢查,運行副操楊傳賀立刻用對講機(jī)通知檢修值班人員白曉虎、鄭立偉趕往2#變壓器處查看具體情況,李明、韓曉龍查看焦?fàn)t氣變電所著火情況。當(dāng)白曉虎從值班室出來就發(fā)現(xiàn)低壓1室散出煙霧,開門一看2#變壓器著火、冒著黑煙。立即提著滅火器跑到變壓器2米外開始滅火,隨后從值班室出來的人員也加入了滅火之中。

    2、運行主操郭海祥立即撥打電話報警(報警電話:xxx);

    4、運行主操郭海祥迅速將情況匯報甲醇廠調(diào)度,車間負(fù)責(zé)人、廠領(lǐng)導(dǎo)及電力調(diào)度。

    5、幾分鐘后火勢蔓延,濃煙滾滾,火勢無法滅掉。救火人員被濃煙嗆得只咳嗽,一看不行后立即招呼大家撤出變電所。

    6、工段長邸福東、路等亮指揮大家有秩序撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到室外整隊。

    7、撤離后在指定的地點集中,各班班長協(xié)助工段長清點本人數(shù),并將情況及時上報給車間領(lǐng)導(dǎo)。

    8、事故演練完畢。

    1、發(fā)生火災(zāi)后由專人進(jìn)行救災(zāi)滅火,專人負(fù)責(zé)組織人員疏散,確保疏散過程不出現(xiàn)人員傷亡、擁擠或事故擴(kuò)大,敦促組織人員從安全通道疏散。事故現(xiàn)場人員不要驚惶失措,就近尋找濕毛巾蒙住口鼻或趴在地上往外趴的方法,盡快沖出濃煙區(qū)段,以避免有毒氣體對人身造成危害。火災(zāi)撲救人員在撲救火災(zāi)時,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身防護(hù),盡量穿戴好防護(hù)用品,現(xiàn)場有條件的`尤其不可忘記戴防毒面具,防止再發(fā)生中毒事故。對于搶救出的中毒者,應(yīng)及時將其轉(zhuǎn)移在空氣新鮮的地方,然后及時送往醫(yī)院搶救。

    2、報警時應(yīng)準(zhǔn)確地向消防隊說明發(fā)生火災(zāi)的時間、地點、燃燒物性質(zhì)、火勢狀況,報警人姓名、聯(lián)系電話,并派人站在交叉路口處,指引消防車輛迅速趕到事故現(xiàn)場救災(zāi)滅火)。

    3、一般情況下起火的10分鐘內(nèi),是撲救最有利的關(guān)鍵時間,超過這一段時間,由于火勢發(fā)展,普通的滅火辦法無劑于事,因此,在火災(zāi)初始狀態(tài)時,所有在場人員要邊呼救、邊滅火、邊搶救,使用一切可以使用的手段,包括使用滅火器、砂子等,迅速撲滅初始的火勢,并應(yīng)設(shè)法盡快脫離危險火區(qū)。

    4、遇有明火時,應(yīng)將頭發(fā)和衣服澆濕以防著火上身,如身上已著火,應(yīng)迅速就地澆滅。

    5、干粉滅火器的使用方法:迅速提起滅火器在距離火源4―5米處停下,拔掉鐵銷,一手緊握滅火器噴嘴,對準(zhǔn)火源根部。一手迅速按下啟閉閥,即可進(jìn)行滅火,采取方法是由近到遠(yuǎn),逐步向前推進(jìn)方法進(jìn)行滅火。

    6、遇有電氣設(shè)備著火時,應(yīng)立即將有關(guān)設(shè)備的電源切斷,然后進(jìn)行救火。對帶電設(shè)備應(yīng)使用干粉滅火器、二氧化碳滅火器等滅火,不得使用水、泡沫滅火器滅火。

    1、各級安全管理人員經(jīng)常檢查消防設(shè)施如火災(zāi)警報系統(tǒng)、消防栓、消防桶、滅火器等,確保設(shè)施有效。

    2、各級安全管理人員經(jīng)常對現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查排除隱患。

    3、安全專職負(fù)責(zé)組織消防知識教育、消防反事故學(xué)習(xí),確保各級人員熟悉消防知識,加強(qiáng)員工消防意識,做到防患于未然。

    應(yīng)急預(yù)案演練篇二

    20xx年6月24日10:00—11:25分

    主斜井南運輸石門掘進(jìn)工作面。

    組長:陳發(fā)明

    副組長:劉洪祥

    成員:陳文太、殷學(xué)富、馬偉

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由劉映海擔(dān)任。

    1、本次演練擬設(shè)主斜井南運輸石門掘進(jìn)工作面發(fā)生透水事故,演練時井下人員按避災(zāi)路線撤離。

    2、本次救災(zāi)演練由礦長任總指揮,技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào),辦公室主任協(xié)助指揮調(diào)度。

    3、救災(zāi)演練時,井下所有人員全部進(jìn)行演練。

    4、演練過程

    10點00分,斜井南運輸石門掘進(jìn)工作面,跟班領(lǐng)導(dǎo)楊順文向辦公室匯報井下發(fā)生透水事故。值班領(lǐng)導(dǎo)殷學(xué)富接到電話后,立即通知南運輸石門掘進(jìn)人員、人行上山掘進(jìn)人員按水災(zāi)避災(zāi)路線撤人,同時迅速報告礦長。

    10點01分,南運輸石門掘進(jìn)人員、人行上山掘進(jìn)人員按水災(zāi)避災(zāi)路線開始撤離。

    10點02分,陳發(fā)明接到匯報,立即通知技術(shù)負(fù)責(zé)人、等人,同時通知兼職救護(hù)隊隊員立即到調(diào)度室集合。

    10點05分,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人陳文太、劉洪祥、劉映海、馬偉、楊林、等到達(dá)調(diào)度室,成立了救災(zāi)指揮部,并通知后勤人員(護(hù)礦隊、供應(yīng)科)。總指揮陳發(fā)明立即啟動透水事故應(yīng)急救援預(yù)案,總體指揮應(yīng)急救援工作。

    10點08分,機(jī)電科長黃正忠切斷井下動力電源。

    10點10分,根據(jù)透水事故應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場應(yīng)急救援指揮部安排,兼職救護(hù)隊開始部署搶險救援工作。

    10點11分,井口檢身員核實完井下人數(shù),并上報應(yīng)急救援指揮部。

    10點12分,兼職救護(hù)隊員到達(dá)井口,穿戴防護(hù)用品準(zhǔn)備下井搶險救援。

    10點15分,治安保衛(wèi)隊相關(guān)警戒完成,維持礦區(qū)穩(wěn)定。

    10點20分,井口檢身工清點遇險人數(shù),南運輸石門掘進(jìn)人員、人行上山掘進(jìn)工作面遇險人員已全部撤離至地面,并報告給指揮部。

    11點25分,指揮部宣布救災(zāi)演練園滿結(jié)束。

    1、人員撤離整齊、有序、迅速,有較強(qiáng)的組織紀(jì)律,能夠正確的按照水災(zāi)的避災(zāi)路線撤離。

    2、存在準(zhǔn)備不充分,服裝標(biāo)識不清問題。

    1、礦領(lǐng)導(dǎo)能及時到達(dá)辦公室指揮救災(zāi),演練中各科室、班組配合較好。救護(hù)隊員行動迅速,能較好地發(fā)揮救災(zāi)作用。

    2、現(xiàn)場人員抗災(zāi)應(yīng)變潛力較強(qiáng),熟悉避災(zāi)路線,行動統(tǒng)一。

    透過本次演練,使我礦全體干部員工進(jìn)一步提高了安全防范意識,“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的主題思想已深入人心,并在工作和生活中得到了很好的貫徹和加強(qiáng),大大提高了礦井應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及搶險人員的安全意識和應(yīng)急潛力,對救護(hù)器具的使用方法的`熟練程度、救援方法、應(yīng)急預(yù)案的啟動程序都有了進(jìn)一步的明確,基本到達(dá)了本次演練的目的。應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)員工培訓(xùn),提高員工抗災(zāi)應(yīng)變潛力,加強(qiáng)救護(hù)隊員培訓(xùn),提高應(yīng)急救災(zāi)潛力。加強(qiáng)后勤保障工作,加強(qiáng)政治思想工作,提高政治思想覺悟。

    應(yīng)急預(yù)案演練篇三

    為確保全地區(qū)各級各部門應(yīng)急救援預(yù)案的演練工作扎實有序開展,各縣(市)、各部門、各生產(chǎn)經(jīng)營單位要盡早謀劃,編制詳細(xì)的演練計劃。各縣(市)區(qū)安委會、各負(fù)有安全生產(chǎn)管理職責(zé)的地區(qū)直屬有關(guān)部門既要編制好自身的演練計劃,同時也要督導(dǎo)職責(zé)范圍內(nèi)相關(guān)單位、相關(guān)企業(yè)演練計劃的編制與落實。

    各負(fù)有安全生產(chǎn)管理職責(zé)的地區(qū)直屬有關(guān)部門要根據(jù)《地區(qū)行署突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》中各自單項預(yù)案的資料設(shè)定演練科目,開展地區(qū)層面的應(yīng)急救援演練。其中,地區(qū)煤炭局要著重開展地下人員升井的演練;地區(qū)安監(jiān)局要側(cè)重對非煤礦山、危險化學(xué)品事故救援的演練;地區(qū)公安局要圍繞較大道路交通事故迅速救援進(jìn)行演練;地區(qū)質(zhì)監(jiān)局要開展特種設(shè)備事故應(yīng)急救援的演練;地區(qū)住建局要開展建筑施工和高層建筑救援方面的演練;教育部門要開展應(yīng)對校園突發(fā)事件和校車安全應(yīng)急演練等,其他相關(guān)部門都要結(jié)合各自實際設(shè)定演練的重點,確保各項預(yù)案至少演練1次。

    各縣(市)安委會要根據(jù)《安全生產(chǎn)目標(biāo)職責(zé)書》要求和應(yīng)急救援預(yù)案,結(jié)合各自實際做好全年的演練計劃,并督導(dǎo)轄區(qū)各企業(yè)做好演練計劃,并填報好演練計劃表。

    地直企業(yè)和駐哈單位要根據(jù)本單位的事故預(yù)防重點,上報20xx年度應(yīng)急救援演練計劃。危險化學(xué)品、煙花爆竹和非煤礦山(尾礦庫)等高危行業(yè)企業(yè)至少要組織3次應(yīng)急救援演練活動,其他生產(chǎn)經(jīng)營單位要組織2次以上的應(yīng)急救援演練活動。同時要重點做好6月份“安全生產(chǎn)月”應(yīng)急演練周活動的各項工作,演練周活動計劃要列入全年的應(yīng)急演練計劃,一同上報至地區(qū)安委辦。

    各縣(市)安委會、各負(fù)有安全生產(chǎn)管理職責(zé)的地區(qū)有關(guān)部門在制訂本單位的演練計劃的同時,還要將所屬單位、企業(yè)的演練計劃進(jìn)行匯總,編制成冊,并于20xx年3月1日前,以正式文件和電子版報地區(qū)安監(jiān)局監(jiān)察支隊。

    各有關(guān)單位要高度重視,根據(jù)各自實際,統(tǒng)籌安排全年的演練計劃,尤其要扎實抓好安全生產(chǎn)月應(yīng)急演練周期間的演練活動。地區(qū)安委會已將應(yīng)急救援演練工作納入安全生產(chǎn)目標(biāo)考核資料,對沒有開展應(yīng)急救援演練活動的單位,將取消其年終評先資格。

    各有關(guān)單位要按時上報演練計劃,演練前要及時將應(yīng)急救援演練方案報送至地區(qū)安委會辦公室,地區(qū)安委會辦公室要履行好協(xié)調(diào)督導(dǎo)職責(zé),確保各相關(guān)部門用心配合,保質(zhì)保量完成好演練計劃。應(yīng)急演練結(jié)束后,各牽頭單位要對應(yīng)急預(yù)案演練效果進(jìn)行評估、總結(jié),分析存在的問題,對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行完善修訂。各單位要在演練結(jié)束后3日內(nèi)將演練狀況報地區(qū)安委辦。

    應(yīng)急預(yù)案演練篇四

    為使應(yīng)急預(yù)案演練工作落實到位,學(xué)校定于九月中旬召開應(yīng)急預(yù)案演練活動動員大會,為活動的扎實開展?fàn)I造良好的活動氛圍。通過召開動員大會是我校廣大師生進(jìn)一步牢固樹立安全防范意識,提高師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的水平,提升師生應(yīng)急逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力,提倡關(guān)愛生命,以人為本的理念,使我校真正成為平安校園。

    組 長:韓保文(校 長)

    副組長:薛亞楠(主 任)

    成 員:任艮平 張志勇 各班班主任,

    (一)演練時間:

    (一) 演練地點:演練地點為在教學(xué)樓前

    (二) 演練隊伍:每次演練活動共分6個隊伍。

    (四) 演練內(nèi)容:

    1、 消防安全器材使用演練(負(fù)責(zé)人:薛亞楠、任艮平)

    2、 緊急疏散演練(負(fù)責(zé)人:馬書芹、付林艷)

    3、 交通事故自我救助演練(負(fù)責(zé)人:張志勇、張鳳香)

    4、 火場逃生演練(負(fù)責(zé)人:剛軍麗、劉建新)

    活動的目的是通過演練,提高我校師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的水平,提升廣大師生應(yīng)急逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力,也是檢測我校應(yīng)急預(yù)案是否完善的重要途徑。學(xué)校應(yīng)認(rèn)真重視,每次演練后將反思及時總結(jié)經(jīng)驗,查漏補缺,使我校的應(yīng)急預(yù)案更加完善,便于操作。

    西南莊小學(xué)

    20xx年9月

    應(yīng)急預(yù)案演練篇五

    20xx年6月16日下午,中鐵九局蘇北梁場項目部在場內(nèi)空曠場地處,進(jìn)行了消防救援演練活動,共計參加本次活動人員35人,組長為楊建科經(jīng)理,副組長張劍總工,活動組織由安質(zhì)部部長劉大鵬擔(dān)當(dāng),照相由綜合部部長劉鐵漢擔(dān)當(dāng)。

    此次演練的目的是提高員工對應(yīng)急相應(yīng)預(yù)案的應(yīng)用,能從了解演練過程到實際操作。真正遇到緊急情況的時候有方法,有組織的進(jìn)行救援。但在演練過程中,應(yīng)急救援隊員實踐演練動作操作不到位,達(dá)不到相應(yīng)要求,另應(yīng)急救援人員之間配合失誤頻率過多,還需進(jìn)一步組織本單位應(yīng)急救援隊員的學(xué)習(xí),切實做到“預(yù)防為主,常備不懈”,總體上,這次演練基本達(dá)到預(yù)期目的。

    1.在這次實踐演練過程中,應(yīng)急救援隊員對“應(yīng)急救援預(yù)案”中有關(guān)運行程序有預(yù)案到實際演練做到初步適應(yīng),為今后可能發(fā)生的緊急情況,在處理上意識到有組織、有方案的應(yīng)對。

    2.在這次實踐演練,應(yīng)急救援人員的操作雖有不足之處,但基本上能應(yīng)用于實踐中處理意外事故。

    1.各應(yīng)急救援人員之間的不能做到配合默契,主要原因思想沒有處于緊張狀態(tài),沒有認(rèn)真的投入到實踐演練中。

    2.應(yīng)急救援人員操作失誤頻率過多,主要原因組織的實踐演練比較少,沒有經(jīng)驗;缺乏演練實踐知識,應(yīng)多多演練。

    1、認(rèn)真開展應(yīng)急演練,提高應(yīng)急響應(yīng)能力

    為成功進(jìn)行消防演練,中鐵九局集團(tuán)有限公司吉林市制梁場管理領(lǐng)導(dǎo)高度重視,首先編制了詳細(xì)可行的消防應(yīng)急預(yù)案,及消防演練計劃。并且對參加演練人員進(jìn)行詳細(xì)分工,及演習(xí)前的培訓(xùn)。使參加人員充分了解這次演習(xí)目的,并嚴(yán)格杜絕因演習(xí)引起的意外傷害。同時認(rèn)真準(zhǔn)備演習(xí)所用道具。

    2、加大宣傳力度,普及應(yīng)急知識

    在演習(xí)前由組織人員大力宣傳力這次演習(xí)的重要性和各種注意事項,并且普及現(xiàn)場施工人員的應(yīng)急知識,提高從業(yè)人員的應(yīng)急意識,使每名作業(yè)人員熟知應(yīng)急逃生的疏散通道和基礎(chǔ)自救知識,使每名管理人員熟知自身的應(yīng)急職責(zé)和響應(yīng)程序。

    1、演練場地:中鐵九局集團(tuán)有限公司靖宇制梁場西側(cè)鍋爐房前面空地上。

    2、組織部門:安質(zhì)部演習(xí)總指揮:趙宇周

    參加單位:項目部各科室以及聘請的專業(yè)消防員,應(yīng)急預(yù)案小組和各施工隊防火負(fù)責(zé)人共20人。

    3、物資準(zhǔn)備和人員培訓(xùn)情況

    8kg滅火器5臺,消防桶5個,消防鉤2個,擴(kuò)音器1個,對講機(jī)4個,急救箱一個,簡易擔(dān)架一個。

    進(jìn)入現(xiàn)場前由聘請的專業(yè)消防員講解滅火器的使用要領(lǐng)和個人安全防護(hù)要求,并進(jìn)行演示。

    1、最先發(fā)現(xiàn)火情的人要大聲呼叫,某某地點或某某部位失火,并報告義務(wù)消防隊負(fù)責(zé)人。

    2、消防隊長負(fù)責(zé)現(xiàn)場總指揮。

    3、由安全員打電話通知119報告失火地點,火勢。同時給施工處住主管領(lǐng)導(dǎo)打電話。

    4、由義務(wù)消防隊副隊長電工負(fù)責(zé)切斷電源。

    5、義務(wù)消防隊隊員用滅火器滅火,用消防桶提水,使用消防鉤,用鐵鍬鏟土等。

    應(yīng)急預(yù)案演練篇六

    堅持以師幼生命高于一切,以保障師幼安全和減輕財產(chǎn)損失為目標(biāo),建立健全處置地震災(zāi)害事件的長效機(jī)制,按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對原則,在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作,確保我園師幼和財產(chǎn)安全。

    組長:xx

    副組長:xx

    廣播:xx

    醫(yī)保人員:xx

    成員:全體教職員工。

    1、地震知識宣傳

    (1)各班教師教育小朋友,使其知曉,當(dāng)強(qiáng)烈的地震發(fā)生時,一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動,從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育幼兒一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目的地亂跑,必須在教師的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。

    (2)利用汶川、日本地震視頻讓幼兒直觀了解地震的危害。

    (3)利用家園欄做好家園配合工作。

    2、地震自我防范措施震時室內(nèi)、外避險聽到地震警報后,處于教學(xué)樓內(nèi)的師幼立即停止教學(xué)活動,處在二樓的教師告訴幼兒不要慌亂,并指揮幼兒將身體盡量縮成一團(tuán),迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的幼兒盡量往里靠;處在一樓的教師迅速組織學(xué)生撤離教室,轉(zhuǎn)移到指定位置。

    操場上的幼兒原地蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險物(如圍墻、電線桿、旗桿等),千萬不要回到教室去。

    3.疏散演練要求學(xué)校廣播發(fā)布疏散信號,全體師幼聽到疏散的信號后,立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。

    ⑴教師應(yīng)指揮幼兒按照預(yù)案有秩序地疏散。疏散過程中,行動要迅速,出教室門時要有秩序,不要爭先恐后、相互擁擠;下樓梯時要服從老師的指揮,不要奔跑,嚴(yán)防踩踏。到了平地可以小跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

    ⑵各班幼兒排成1-2排,沿墻角邊有秩序的撤離;班主任領(lǐng)隊,副班主任老師尾隨,不許漏下一名幼兒。疏散過程中,可以用雙手護(hù)頭,以防被砸傷。

    (3)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌

    (4)重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)由后期組安排員工護(hù)送。

    (5)各班幼兒到達(dá)學(xué)校操場在指定地方站好并立即原地蹲下,保護(hù)頭部。

    (6)各班要清點人數(shù),并報告園長。

    北樓一樓、小班、中一班、中二班師幼:按原做操路線至操場集合。

    北樓二樓東樓梯、大一班師幼:走都樓梯,按路線至操場集合。

    北樓二樓西樓梯、大二班師幼:走西樓梯,按路線至操場集合。

    1、各班利用家園地繼續(xù)宣傳抗震知識,利用校網(wǎng)站宣傳演練的全過程。

    2、學(xué)校進(jìn)行總結(jié)。

    本次學(xué)校防震演練工作,既是一項非常重要的安全工作,我們要按照預(yù)案做好各項工作,真抓實干,狠抓落實,時刻把廣大師生的安全放在心上,讓家長放心,讓社會放心,辦人民滿意的和安學(xué)校。

    應(yīng)急預(yù)案演練篇七

    為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒的`實際情況,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,希望各幼兒班教師認(rèn)真組織幼兒,全體教師積極參與,明確分工,協(xié)同合作,圓滿完成應(yīng)急疏散演練。

    20xx年x月xx日上午xx點整。

    幼兒園全體教師,學(xué)校全體行政人員。

    1、總指揮:冉宗文

    2、副總指揮:李國權(quán)李明興

    3、成員:韓壯陽陳家華肖前明

    4、各班疏散成員:由各幼兒班老師輔助進(jìn)行

    5、樓道小組成員:

    1、總指揮發(fā)出信號后,在教師的指揮下,幼兒緊急、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離。當(dāng)班教師為該班的第一指揮,各疏散人員在第一時間趕到教室口,協(xié)助指揮幼兒,一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離。

    2、幼兒到達(dá)指定地點后由李國權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭,下蹲,或坐下待命,各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律,清點人數(shù),并報告總指揮。

    3、總指揮對本次的演練進(jìn)行小結(jié)。

    4、全部演練結(jié)束后,各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)活動。

    1、對不能參加演練的幼兒,要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護(hù)送到院內(nèi)的安全區(qū)域。

    2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩(wěn)定幼兒情緒,有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離。

    3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識滲透給幼兒,為正式演練打下基礎(chǔ)。

    4、演練前x分鐘,演練指揮小組所有成員,各班教師必須各就各位,如有幼兒摔倒可立即終止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。

    5、演練撤離是不分班級先后,做到迅速有序,不慌張。

    6、疏散小組成員,各班教師就進(jìn)幼兒旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠,直到最后一名幼兒離開后才能離開,離開前各個樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯是否有人。

    7、如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時間救護(hù)傷員。

    應(yīng)急預(yù)案演練篇八

    洪水猛于虎、防患未然、確保安全,為了夏季迎接突發(fā)性洪水暴發(fā),保證校園及師生的生命財產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案。

    以珍愛生命,安全第一的原則為指導(dǎo),全面落實縣市防汛工作會議要求,嚴(yán)格把握汛期的天氣氣候變化,著時啟動本預(yù)案,確保大災(zāi)來時少損失或不損失,為師生及學(xué)校的生命財產(chǎn)安全提供有力保障。

    1、密切注意天氣和氣候變化,隨時掌握天氣預(yù)報合理安排師生的工作和學(xué)習(xí)生活,并隨時作好突發(fā)事件的應(yīng)對準(zhǔn)備。

    2、如遇暴雨天氣,學(xué)校應(yīng)派專人引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)、放學(xué),防止學(xué)生自己行走,一定要和家長接頭后,再行撤回。(各班主任)

    3、當(dāng)洪水發(fā)生后要立即啟動本預(yù)案,指揮搶險突擊隊進(jìn)入戰(zhàn)斗搶險狀態(tài)。(全體男教師)

    4、如上課時發(fā)生汛情,指揮小組要在統(tǒng)一號令的指揮下,合理疏導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶,并作好合理的防險工作。

    5、災(zāi)情發(fā)生后全體教師要以學(xué)生安全為主,立即進(jìn)入情況,保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護(hù)。

    組長:xxx

    副組長:xxx

    組員:xxx xxx xxx

    防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

    負(fù)責(zé)檢查、督促各校防汛工作;根據(jù)汛情,研究、制訂防汛方案;指揮防汛抗洪搶險隊進(jìn)行搶險;負(fù)責(zé)向上級匯報汛情及處理情況;協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好救援工作;做好善后處理工作。

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)處理日常工作。辦公室設(shè)在政教處辦公室,聯(lián)系電話:xxxxxxxx。

    指揮組:xxx xxx

    職責(zé):在遭遇區(qū)域性超標(biāo)準(zhǔn)洪水災(zāi)害的情況下,第一時間到達(dá)現(xiàn)場,在縣委縣政府及教育局防汛指揮部的'統(tǒng)一安排下,啟動防汛抗洪工作預(yù)案。

    通訊組:xxx xxx

    職責(zé):協(xié)調(diào)非受災(zāi)學(xué)校對受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行救援,組織有關(guān)人員維護(hù)學(xué)校秩序,加強(qiáng)安全保衛(wèi),保護(hù)師生安全和教育資產(chǎn)不受損失。

    疏導(dǎo)組:xxx xxx

    職責(zé):提前做好防汛準(zhǔn)備工作,根據(jù)汛情,延緩或提前放學(xué)時間,組織學(xué)生們到安全地方避險(二層至四層教室),必要時可組織教師或家長護(hù)送學(xué)生到家。

    搶救組:xxx xxx xxx

    職責(zé):負(fù)責(zé)傷病患者的搶救及緊急醫(yī)護(hù)、送醫(yī)院急救等任務(wù)。

    器材保障組:xxx xxx xxx

    職責(zé):協(xié)調(diào)醫(yī)療隊伍,備好醫(yī)療器材、藥品,隨時參加救護(hù)。

    排水組:xxx xxx xxx

    職責(zé);積極參加并組織教師開展排水工作,利用好器材及工具及時排水。

    聯(lián)絡(luò)組:xxx xxx

    職責(zé):一旦發(fā)生汛情,學(xué)校要立即向有關(guān)部門上報汛情,同時主動采取有力有效的處置措施。

    1、學(xué)校要準(zhǔn)備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等,暫存,以備隨時調(diào)用。

    2、全面排查危房、危廁、危墻,先自查整改,隨時接受上級檢查,把隱患消滅在萌芽之中,確保汛期房舍安全。

    3、在汛期內(nèi),學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行汛期24小時值班制度,建立汛情災(zāi)情報告制度和記錄制度,教育局所有領(lǐng)導(dǎo)、各直屬學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的通訊電話時刻保持正常狀態(tài),以利汛情傳遞暢通。

    應(yīng)急預(yù)案演練篇九

    演練人員:歹徒、主管、2號柜柜員、1、3號柜柜員,大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理、民警、保安人員兩名、群眾若干。

    演練時間:20xx年9月26日

    演練目的:為有效的應(yīng)對和妥善處置各項突發(fā)事件的發(fā)生,通過加強(qiáng)營業(yè)網(wǎng)點員工處置突法事件的應(yīng)急能力和安全防范意識,熟練掌握突發(fā)事件的處理流程,提高員工防范風(fēng)險的意識和應(yīng)變能力。明確各崗位職責(zé)和任務(wù),磨練員工與犯罪分子周旋的現(xiàn)場心態(tài)和時間技能,最終達(dá)到銀行資金不受損失、員工及顧客人身安全的目的。

    1.立即報警并啟動應(yīng)急預(yù)案

    一旦遇到犯罪分子襲擊,應(yīng)迅速運用報警按扭,手機(jī)或固定電話報警,將現(xiàn)場的情況報告公安機(jī)關(guān)、安全保衛(wèi)部門,爭取外援的同時請內(nèi)援作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。報警的方式可以根據(jù)實際情況而定,越快越好。第一發(fā)現(xiàn)人或離報警裝置近的人要首先報警,以無聲和有聲等方式迅速報警,確保警訊傳出。報警過程中如遇特殊情況要靈活處置。值勤保衛(wèi)人員要時刻保持警惕,掌握主動,嚴(yán)防受制于人,確保自己的人身安全,一旦被歹徒控制,要機(jī)智勇敢地設(shè)法擺脫,沖出門外,大聲呼救,同時利用手中器械與歹徒展開搏斗。

    2.保護(hù)現(xiàn)金

    在報警的同時,要立即將營業(yè)款項放入保險柜并上鎖,迅速將鑰匙置于安全地帶或扔在不易被犯罪分子發(fā)現(xiàn)和拿取的偏僻角落,必要時,可采取將鑰匙迅速毀壞或投入廁所下水道等方式,防止歹徒進(jìn)入柜臺后威逼交出鑰匙或搜身。

    3.保護(hù)現(xiàn)場

    如果將犯罪分子擒獲,應(yīng)捆綁結(jié)實并防止逃跑。如犯罪分子逃竄,一部分人員應(yīng)協(xié)助有關(guān)部門或周圍群眾追捕逃犯,另一部分人員應(yīng)立即搶救傷員,保護(hù)現(xiàn)金重要物品安全,并防止無關(guān)人員進(jìn)入或破壞現(xiàn)場。同時要迅速向公安機(jī)關(guān)、安全保衛(wèi)部門報告案情。

    突發(fā)事件基本應(yīng)對方法:

    1.隱蔽報警:目的是保護(hù)現(xiàn)場客戶和員工的人身安全,避免激怒歹徒。

    2.巧妙運用語言:目的是穩(wěn)定歹徒激動的情緒,拖延時間,多使用“請你不要激動,您的要求我們會盡力滿足你的。”等能夠緩和歹徒情緒的話。

    3.隱蔽、轉(zhuǎn)移大額款項和重要憑證減少銀行損失。

    4.適當(dāng)放慢速度,拖延時間來等待警察的到來。

    5.工作人員認(rèn)清歹徒面容,并引導(dǎo)其往視頻監(jiān)控區(qū)移動。

    某個炎熱中午,兩名穿著t恤帶著墨鏡的“客戶”走進(jìn)大廳,大堂經(jīng)理上前詢問是否需要服務(wù)時,一名歹徒抽出尖刀劫持了上前來的大堂經(jīng)理。另外一名歹徒掀起t恤露出綁在身上的炸藥跑到2號柜臺前大叫“錢是國家的,命是自己的!5分鐘之內(nèi)給我準(zhǔn)備100w現(xiàn)金,要捆好的100元鈔票,不準(zhǔn)報警,不然就同歸于盡!”此時的營業(yè)大廳客戶慌亂地開始大叫,亂作一團(tuán),有的開始準(zhǔn)備向外逃脫,有點下楞在原地,彌漫著恐懼緊張的氣氛,面對突如其來的暴力威脅,員工們并沒有慌亂。

    此時柜臺里2號柜柜員雖然緊張但臨危不亂,一邊裝成受驚狀將桌面現(xiàn)金和票據(jù)推散在地上引開歹徒注意,并用點鈔機(jī)將現(xiàn)金槽堵住,迅速收好大額現(xiàn)金和重要憑證,同時1號柜和3號柜也迅速將現(xiàn)金槽用點鈔機(jī)堵住并帶上2號柜的現(xiàn)金和憑證,退到交銀柜臺,通知主管將錢憑證鎖入保險箱并電話報警并到2號柜協(xié)助。主管說因為沒有這么多的現(xiàn)金儲備正在準(zhǔn)備現(xiàn)金,不要激動,盡量拖延時間緩解歹徒的'激動情緒同時注意觀察歹徒的體貌特征。另一方面廳堂的客戶經(jīng)理馬上通知其他同事并跟客戶經(jīng)理同另一名歹徒開始交涉,穩(wěn)住歹徒情緒,安撫歹徒,兩名保安人員手拿防衛(wèi)工具在其后面隨時準(zhǔn)備行動。客戶經(jīng)理看準(zhǔn)時機(jī)即時疏散客戶,將客戶轉(zhuǎn)移到安全的地方。大堂經(jīng)理趁劫持歹徒不備,立即逃脫。歹徒的情緒開始變得激動,并揚言要引爆炸藥,快點拿錢過來。此時外面響起了警鳴,兩名歹徒見勢不妙,想逃跑,這時一名保安人員沖了上去將一名歹徒手中的尖刀打落,和其他員工將這名歹徒制服,另外一名歹徒拔腿就跑,被門口趕來的民警黃鍵給制服。

    通過此次現(xiàn)場全真模擬的演示,對員工應(yīng)對突發(fā)情況的應(yīng)變能力和安全防范意識有很大的提高,由其是在突發(fā)情況下員工心理素質(zhì)的考驗和與犯罪份子周旋的技巧上的提高更是一次質(zhì)的飛躍。全場演練組織嚴(yán)密,情景逼真,場面驚險,給各干部員工上了一堂深動的課。充分體現(xiàn)了本行干部遇事不慌,鎮(zhèn)定自若過硬的心理素質(zhì),體現(xiàn)了員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,聽從指揮的集體作戰(zhàn)能力。對網(wǎng)點安全防范能力的提高收到了顯著的效果。

    應(yīng)急預(yù)案演練篇十

    一、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組 長: 園長 副園長

    副組長: 各班班主任

    成 員: 在園所有工作幼師和保育員

    1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示,指揮全園安全救災(zāi)工作,保障師生在園安全。

    2、在安全救災(zāi)工作中,副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,組長(第一責(zé)任人)外出的時候,應(yīng)該向第二責(zé)任人做好交接的工作。

    3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查,查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 不管是什么人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

    二、 預(yù)案實施:

    (一)防火預(yù)案:

    1、一發(fā)現(xiàn)火情,首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。

    2、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,組長用廣播進(jìn)行指揮,副組長傳達(dá)指令,協(xié)助做好調(diào)度工作。

    3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號

    4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火,廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

    5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯(lián)系急救車,并切斷電源。

    6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。

    7、災(zāi)情被控制后,組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

    三)防食物中毒的預(yù)案

    3、后勤副園長立即撥打“120”,組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人;

    5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

    (四)外出活動安全預(yù)案

    1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀,要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

    2、外出前,各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看,確定無危險因素,并確定行走路線。

    3、如需用到機(jī)動車輛,應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送,應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長,并提出需注意的安全事項。

    ( 五) 幼兒入園、離園的時候,后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園之后要及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入的時候,必須查明身份,做好記錄之后方可入內(nèi)。

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧幼兒
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。春
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
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    時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?那么下面我就給
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編精心
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
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    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編
    作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?這里我整
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
    體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體會
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
    制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我
    為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的
    心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。小學(xué)班級管理
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美
    心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,
    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整
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