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    歌手大賽主持稿結(jié)尾700字左右(精選六篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

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    歌手大賽主持稿篇一

    b臺(tái)下的觀眾朋友們,

    合 你們好嗎?

    a今天的舞臺(tái) 是如此閃耀

    b 今天的歌聲 是如此嘹亮

    a親愛(ài)的同學(xué)們,你感受到了嗎?

    我們的身上正燃燒著青春的熱火。

    b徜徉在天美的校園里,

    我們用心靈感受著校園和諧的氛圍,

    更真切地感受著天津美院日新月異的變化

    a今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠

    我們希望讓每一個(gè)同學(xué)都能充分展示自己的

    聰明才智,釋放自己的青春激情,

    b本次的校園歌手大賽從報(bào)名開(kāi)始,

    初賽復(fù)賽歷時(shí)一個(gè)月 我們的決賽也如約而至了

    a:今天的16位選手經(jīng)過(guò)了層層選拔

    終于從79位選手中脫穎而出

    b:那么首先恭喜順利晉級(jí)的這16位選手,

    今天他們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?讓我們拭目以待吧

    a 天津美術(shù)學(xué)院20xx校園歌手

    大賽決賽正式開(kāi)始

    b首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師

    他們是

    a 讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎

    b下面由我來(lái)介紹今天比賽的評(píng)委

    他們是

    a大家掌聲歡迎

    b下面我來(lái)介紹一下第一輪的比賽規(guī)則,與往屆不同

    我們第一輪【校園民謠】

    選手在比賽之前進(jìn)行了抽簽分組,

    16位選手分為8組分別進(jìn)行校園民謠的演唱,

    四組為一隊(duì)進(jìn)行pk,每隊(duì)pk結(jié)束后

    評(píng)委會(huì)根據(jù)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行投票,

    選出4名直接進(jìn)入十強(qiáng),四名待定。所以,

    第一輪比賽結(jié)束后會(huì)有8名選手晉級(jí)十強(qiáng),

    8名選手待定。8名待定選手將進(jìn)入第二輪pk

    a那我們?cè)挷欢嗾f(shuō),相信大家已經(jīng)和我們一樣迫不及待想要看這場(chǎng)比賽了

    b好的 那我們馬上開(kāi)始第一輪的比賽

    請(qǐng)看大屏幕

    b前四組的pk已經(jīng)結(jié)束,選手們的表演真是精彩紛呈啊,

    時(shí)光流逝,記憶依舊,在評(píng)委投票期間,

    讓我們把舞臺(tái)交給商正,

    請(qǐng)欣賞由他為大家?guī)?lái)的

    薩克斯獨(dú)奏《時(shí)光流逝》

    a好一曲【時(shí)光流逝】仿佛把我們帶回那個(gè)如夢(mèng)似幻的季節(jié)

    感謝商正的精彩表演,

    同學(xué)們,選手的晉級(jí)名單已經(jīng)在我手中了(打開(kāi))

    到底誰(shuí)能直接晉級(jí)拿到十佳歌手的名額呢?

    請(qǐng)大家拭目以待吧

    和 出列

    (你們覺(jué)得今天發(fā)揮的怎么樣?夠理想嗎?

    和 很遺憾沒(méi)有直接晉級(jí)

    不要?dú)怵H接下來(lái)還有機(jī)會(huì)

    ,希望你們?cè)诘?論的比賽中發(fā)揮出色,好嗎

    現(xiàn)在緊張嗎?

    如果沒(méi)有順利晉級(jí)十佳歌手那么接下來(lái)的

    比賽是否能夠更努力的展示自己?能嗎?

    但是……恭喜你們 順利晉級(jí))

    請(qǐng)第三組的 和 上前一步(……)

    恭喜你們順利晉級(jí),那么同時(shí) 和 選手沒(méi)有直接晉級(jí)

    請(qǐng)選手們退場(chǎng),我們第二對(duì)的比賽會(huì)更加精彩 !

    b觀眾朋友們,不要吝嗇你的掌聲,

    讓我們把掌聲送給我們剛才的選手們,

    評(píng)委的投票在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中,

    不如我們跟隨劉怡辰去感受一下

    江南水鄉(xiāng)的細(xì)雨微風(fēng),

    下面有請(qǐng)劉怡辰為大家?guī)?lái)的

    二胡獨(dú)奏【雨醉江南】

    非常感謝劉怡辰的雨醉江南,讓每個(gè)人

    都沉醉在煙雨蒙蒙的江南美景中

    有請(qǐng)剛才的八位選手上臺(tái),

    現(xiàn)在第二對(duì)的選手晉級(jí)名單已經(jīng)在我手中了,謎底馬上揭曉

    首先請(qǐng) 和 上前一步……

    a沒(méi)有直接晉級(jí)的選手不要?dú)怵H,

    因?yàn)樵诮酉聛?lái)的比賽中還有機(jī)會(huì),

    馬上進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)

    b知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)

    由8名待定選手進(jìn)行比賽,

    8名選手分為兩組帶著自己的自畫(huà)像上臺(tái)回答問(wèn)題

    根據(jù)選手的表現(xiàn)決定誰(shuí)將獲得最后

    兩個(gè)晉級(jí)十佳歌手的名額。(規(guī)則。)

    a首先有請(qǐng)前8位同學(xué)上臺(tái),

    你準(zhǔn)備好了嗎?

    好,請(qǐng)聽(tīng)下面這段音樂(lè)稍后回答我提出的問(wèn)題,

    請(qǐng)同學(xué)們也保持安靜。音樂(lè)開(kāi)始……選手請(qǐng)聽(tīng)題

    ,請(qǐng)問(wèn)……?你有10秒中的思考時(shí)間

    倒計(jì)時(shí)開(kāi)始……確定嗎?恭喜你回答正確。

    a此時(shí)校園十佳歌手的名單

    已經(jīng)產(chǎn)生了他們是

    b恭喜你們。

    a啊?你是說(shuō)十佳歌手還有更精彩的比賽?

    b是啊!觀眾朋友們請(qǐng)不要離開(kāi),今晚的比賽還沒(méi)有結(jié)束,

    更加精彩的內(nèi)容馬上就要到來(lái),

    讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)十強(qiáng)pk

    第三輪【十強(qiáng)pk】

    校園十佳歌手依次上臺(tái)演唱他們的自選歌曲,

    評(píng)委在他們演唱結(jié)束之后進(jìn)行打分

    校園十佳歌手前三名,

    這就是我們今年歌手大賽的特別之處了。

    我們?cè)挷欢嗾f(shuō)比賽馬上進(jìn)行,

    首先有請(qǐng)第一位選手

    a感謝十佳歌手的精彩演唱,

    b選手們的成績(jī)還在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中

    接下來(lái)讓我們進(jìn)入今天的附加環(huán)節(jié)

    a誒,曲婷?你知道10月 29 日在這里

    舉行的第一屆天津美術(shù)學(xué)院主持人大賽嗎?

    b當(dāng)然知道啊,我還是參賽的選手呢,

    那次比賽可真是激烈阿

    a那你知道么,主持人大賽的最終頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

    來(lái)到了我們的校園歌手大賽現(xiàn)場(chǎng),可謂雙喜臨門(mén)

    我手中拿的就是主持人大賽的獲獎(jiǎng)人員名單,

    他們是

    恭喜你們

    a有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)……

    b讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀,

    感謝頒獎(jiǎng)嘉賓

    a請(qǐng)選手們退場(chǎng),曲婷,恭喜恭喜啊

    我知道你現(xiàn)在很激動(dòng)但是

    不要忘記我們今天的比賽阿

    回到我們校園歌手大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng),

    b好的,那么十佳歌手的成績(jī)已經(jīng)在我手中了

    a快宣布吧,臺(tái)下的粉絲都等不及了。

    b好的 我們的十佳校園歌手成績(jī)分別是

    a那么獲得第三名的選手是

    第二名

    獲得校園歌手大賽十佳歌手第一名的選手是 。

    b我聽(tīng)到臺(tái)下的粉絲團(tuán)已經(jīng)喊出了他的名字,是的他就是合恭喜他們~

    a有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉為獲得十佳和前三名的選手頒獎(jiǎng),

    b讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀,

    同時(shí)感謝頒獎(jiǎng)嘉賓

    結(jié)束

    a:悠揚(yáng)的歌聲,還縈回在我們的耳邊。

    感謝每一位參賽的選手,是你們的歌聲,

    你們的勇敢,你們的激情燃燒了這個(gè)夜晚。

    b 是你們,讓我們真正明白了,

    每個(gè)人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,

    我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。

    a:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。

    親愛(ài)的老師 同學(xué)們,謝謝你們的熱情支持。

    b:是你們的掌聲,讓我們,

    讓每一個(gè)歌手明白了,

    天津美術(shù)學(xué)院是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭 .

    a:歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,

    就在美妙的歌聲中記住這美好的時(shí)刻吧

    b:共同體會(huì)美好的時(shí)光,

    就讓我們將這份快樂(lè)帶給明天帶給未來(lái)。

    a;我們相信,有了大家的共同努力,

    天津美院的明天

    合:會(huì)更加輝煌

    b 天津美術(shù)學(xué)院20xx年校園歌手大賽

    合 到此結(jié)束

    同學(xué)們 我們明年再見(jiàn)~~

    歌手大賽主持稿篇二

    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

    女:親愛(ài)的同學(xué)們:

    合:大家下午好!

    男:踏著颯颯的秋風(fēng),我們一起走進(jìn)收獲的殿堂。

    女:聽(tīng)著歡快的風(fēng)鈴,我們一起尋找青春的希望。

    男:青春,是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)不安的音符。

    女:青春,是一段段激情燃燒的年華。

    男:讓我們把青春放飛在天空上,去聆聽(tīng)電閃雷鳴時(shí)的聲聲巨響。

    女:讓我們把青春放逐在小船上,去領(lǐng)略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。

    男:讓我們放飛夢(mèng)的翅膀,傾聽(tīng)著青春的旋律。

    女:讓我們揮灑愛(ài)的心靈,徜徉在音樂(lè)的海洋。

    男:--中學(xué)首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。

    女:出席本次大賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有……。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。

    男:出席本次大賽的評(píng)委老師有……,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。接下來(lái)首先有請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)為本次歌手大賽致詞,同學(xué)們熱烈歡迎!

    女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結(jié)。

    男:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激情,回蕩情懷不改的真切。

    女:--中學(xué)校園歌手大賽現(xiàn)在正式開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是-參賽選手。這是來(lái)--班的……三位同學(xué)的組合,他們的參賽曲目是《風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰》,掌聲有請(qǐng)!

    男:你們的歌聲,你們的勇敢,你們的激情燃燒了整個(gè)校園。是啊,有夢(mèng)想,就可以無(wú)怨無(wú)悔;有夢(mèng)想,就可以從容面對(duì);有夢(mèng)想,更可以讓國(guó)家永遠(yuǎn)和平安康。下面請(qǐng)欣賞2號(hào)選手--班……同學(xué)演唱的歌曲《精忠報(bào)國(guó)》,掌聲鼓勵(lì)!

    女:精忠報(bào)國(guó)是我們的心愿,追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽,心愿終究會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。下面有3號(hào)選手--班……上臺(tái),她演唱歌曲是《心愿》,掌聲有請(qǐng)!

    男:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經(jīng)給了我們無(wú)限的遐想。今天,就讓我們隨著4號(hào)選手--班……的一首《荷塘月色》,再一次領(lǐng)略荷塘月色那如夢(mèng)如幻的美景。掌聲鼓勵(lì)!

    女:朋友是生命的叢林,是心靈歇腳的驛站,是收藏心事的寓所,是儲(chǔ)蓄感情的行囊,不管人生路上幾多風(fēng)雨,朋友如傘,伴你一路晴空!請(qǐng)欣賞5號(hào)選手--班……演唱的歌曲《朋友》,掌聲響起!

    男:我要送你日不落的想念,寄出關(guān)愛(ài)的明信片。我要送你日不落的愛(ài)戀,心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的,又是懷舊的。請(qǐng)欣賞6號(hào)選手--班……三位同學(xué)演繹的歌曲《日不落》,掌聲有請(qǐng)!

    女:今天,我們比賽的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一位小歌星,她演唱的歌曲《家鄉(xiāng)》頗有韓紅的味道,她是誰(shuí)呢,下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手--班……同學(xué)上場(chǎng)。

    男:至少還有你,讓我們真心面對(duì)。至少還有你,讓我們心心相依。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手--班……三位同學(xué)演唱的歌曲《至少還有你》,掌聲鼓勵(lì)!

    女:剛才有兩位七年級(jí)的同學(xué)偷偷地給我發(fā)了一個(gè)短信,她們說(shuō)她們也非常喜歡鳳凰傳奇,喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》,問(wèn)能不能上臺(tái)挑戰(zhàn)剛才八年級(jí)的兩位學(xué)生,我說(shuō),當(dāng)然可以呀。今天,我們這里就是歌聲的海洋,歌手的舞臺(tái)。這兩位七年級(jí)的同學(xué)在哪兒呢?掌聲有請(qǐng)--選手--班……欣賞她們帶來(lái)不一樣的《荷塘月色》。

    男:悠揚(yáng)的歌聲,還縈回在我們的耳邊。謝謝你,每一位參賽的選手,你們的歌聲也許不是最好的,但你們的勇敢,你們的激情絕對(duì)是最棒的。是你們,讓我們真正明白了,每個(gè)人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的人生就不會(huì)寂寞。接下來(lái)請(qǐng)欣賞-號(hào)選手--班……演唱的歌曲《童年》,掌聲鼓勵(lì)!

    女:青春是一首歌,永不言敗的歌;青春是一條河,永不停息的河;青春是一本書(shū),永讀不厭的書(shū);青春是一杯茶,苦盡甘來(lái)的茶;請(qǐng)欣賞-號(hào)選手--班……帶來(lái)的歌曲《青春舞曲》,來(lái)享樂(lè)一下青春的旋律,掌聲有請(qǐng)!

    男:黃沙吹老了歲月,吹不老我的思念,曾經(jīng)多少個(gè)日夜,夢(mèng)回秦關(guān)。一首哀婉深沉的思鄉(xiāng)曲,讓游子們無(wú)法入眠。接下來(lái)請(qǐng)欣賞-號(hào)選手--班……同學(xué)演唱的歌曲《夢(mèng)駝鈴》,讓我們熱情的掌聲再次響起!

    女:我很想飛,多遠(yuǎn)都不累。一首歌曲《筆記》,讓我們記住了那個(gè)灑脫的周筆暢,記住了那個(gè)特立獨(dú)行的周筆暢。接下來(lái)請(qǐng)欣賞-號(hào)選手--班……同學(xué)的真情演唱《筆記》,掌聲有請(qǐng)!

    男:剛才初中部這些可愛(ài)的同學(xué)的演唱時(shí),高中部的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始躍躍欲試了。好了,現(xiàn)在的時(shí)間留給你們,盛大的舞臺(tái)就讓高中部的同學(xué)好好過(guò)過(guò)癮!請(qǐng)欣賞-號(hào)選手--班……演唱的歌曲《你是我的眼》,聽(tīng)清楚歌名了嗎?你是我的眼》,掌聲有請(qǐng)!

    女:這是一個(gè)真實(shí)的故事:--年x-3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀,36名乘客中有x-不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí),一對(duì)年輕的夫婦,用雙手托起了自己的兒子。結(jié)果,兒子得救了,這一對(duì)父母卻失去了生命。故事深深打動(dòng)了歌手韓紅,經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系,她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩。韓紅動(dòng)情地說(shuō):"我就覺(jué)得是他爸爸和媽媽。因?yàn)槲覐男](méi)爸爸,我5歲的時(shí)候就失去了父親,然后母親又不在身邊,所以父母的這種愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但是有哪個(gè)孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢?”接下來(lái)請(qǐng)欣賞x-選手-班趙……演唱的歌曲《天亮了》,掌聲響起!

    男:心愿是風(fēng),快樂(lè)是帆,幸福是船,心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著幸福的船,送上我們世上所有幸福和快樂(lè)。請(qǐng)欣賞-號(hào)選手--班……演唱的歌曲《心愿》,掌聲響起!

    女:誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀,誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享,日子那么長(zhǎng),我就在你身旁,讓我們一起見(jiàn)證你成長(zhǎng),讓我們感到充滿力量。請(qǐng)欣賞-號(hào)選手--班李蕾演唱的歌曲《和你一樣》,掌聲鼓勵(lì)!

    男:我的好兄弟,心里有苦你對(duì)我說(shuō),前方大路一起走,哪怕是河也一起過(guò),苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么,在你需要我的時(shí)候,我來(lái)陪你一起度過(guò)。請(qǐng)欣賞-號(hào)選手--班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》,掌聲有請(qǐng)!

    女:星星眨呀眨著眼,告訴我一個(gè)小小的心愿,讓我們--中學(xué)的每一位老師都健健康康,讓我們--中學(xué)的每一位同學(xué)都笑口常開(kāi)。請(qǐng)欣賞-號(hào)選手--班……同學(xué)演唱的《星語(yǔ)心愿》。掌聲有請(qǐng)!

    男:我想緊緊抓住他的手,媽媽告訴我希望還會(huì)有,看到太陽(yáng)出來(lái),媽媽笑了,天亮了。韓紅,一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的歌手,她用她善良的心去演唱,她用溫暖的心去歌唱。讓我們?cè)僖淮涡蕾p由2--選手--班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》,掌聲響起!

    女:每一天,睜開(kāi)眼,時(shí)間改變著一切。每一天,夢(mèng)在飛,翅膀累了不停歇。接下來(lái)請(qǐng)欣賞2-選手--班……兩位同學(xué)演唱的歌曲《明天會(huì)更好》,掌聲鼓勵(lì)!

    男:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲,讓我們,讓每一位同學(xué)明白了:--中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。最后,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今天最后一名選手--班……同學(xué),她演唱的歌曲是《我相信》!

    女:感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了。現(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算。趁著這個(gè)美好的時(shí)機(jī),讓我們?cè)俅涡蕾p幾位同學(xué)精彩的演唱,首先有請(qǐng)--班……同學(xué)演唱的歌曲《我相信》,掌聲響起!

    男:聽(tīng)了這么多優(yōu)美的歌曲,感受到這么多的人間至愛(ài),我想,和你們?cè)谝黄穑覀冋l(shuí)也不會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú),因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。最后請(qǐng)欣賞--班……四位同學(xué)真情演唱的歌曲《相親相愛(ài)》!

    女:最緊張的時(shí)刻終于到來(lái)了,誰(shuí)將是今天最閃耀的新星?我想您和我一樣迫不及待了,好啦,好啦,我不吊大家胃口啦,這回真的要宣布了,獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎(jiǎng)的是……二等獎(jiǎng)的是:……三等獎(jiǎng)的是:……獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎(jiǎng)的是:……二等獎(jiǎng)的是:……三等獎(jiǎng)的是……,我們?cè)俅斡米顭崆榈恼坡晫?duì)他們表示祝賀。

    男:最后讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)--為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

    結(jié)束語(yǔ)

    男:歡歌笑語(yǔ),追逐夢(mèng)想,天中神韻在這里激情飛揚(yáng)!

    女:喜悅盛開(kāi),歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

    男:今天,我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們遠(yuǎn)大的理想。

    女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的'唱響。

    男:今天,讓每一首歌都化作一捧鮮花,裝點(diǎn)--的每一個(gè)角角落落。

    女:今天,讓每一首歌都化作一聲洪鐘,激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。

    男:--中學(xué)首屆校園歌手大賽到此結(jié)束。

    女:朋友們,再見(jiàn)!

    歌手大賽主持稿篇三

    b臺(tái)下的觀眾朋友們,

    合你們好嗎?

    a今天的舞臺(tái)是如此閃耀

    b今天的歌聲是如此嘹亮

    a親愛(ài)的同學(xué)們,你感受到了嗎?

    我們的身上正燃燒著青春的熱火。

    b徜徉在天美的校園里,

    我們用心靈感受著校園和諧的氛圍,

    更真切地感受著天津美院日新月異的變化

    a今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠

    我們希望讓每一個(gè)同學(xué)都能充分展示自己的

    聰明才智,釋放自己的青春激情,

    b本次的校園歌手大賽從報(bào)名開(kāi)始,

    初賽復(fù)賽歷時(shí)一個(gè)月我們的決賽也如約而至了

    a:今天的16位選手經(jīng)過(guò)了層層選拔

    終于從79位選手中脫穎而出

    b:那么首先恭喜順利晉級(jí)的這16位選手,

    今天他們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?讓我們拭目以待吧

    a天津美術(shù)學(xué)院20xx校園歌手

    大賽決賽正式開(kāi)始

    b首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師

    歌手大賽主持稿篇四

    合:大家晚上好!

    女:歡歌笑語(yǔ),追逐夢(mèng)想,楚天神韻在這里激情飛揚(yáng)!

    男:喜悅盛開(kāi),歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光

    女:為全面貫徹教育方針,進(jìn)一步推進(jìn)高雅文化進(jìn)校園活動(dòng),豐富校園文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),我愿特舉辦這次歌手大賽。

    男:本次大賽共分為初賽、復(fù)賽兩場(chǎng)。經(jīng)過(guò)激烈角逐,共有20名選手入圍本場(chǎng)決賽。今晚,我們師生齊聚一堂,共同見(jiàn)證這個(gè)美好的時(shí)刻。希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的水平,為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的饕餮盛宴!

    接下來(lái),我為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位評(píng)委老師,他們是:

    讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

    今晚激情張揚(yáng),今晚青春澎湃,看吧,在這個(gè)充滿活力的舞臺(tái)上,在這個(gè)美麗的季節(jié)里,年輕的選手們正躍躍欲試,整裝待發(fā),讓我們共同期待這精彩的時(shí)刻!

    下面我們宣布校園歌手大賽現(xiàn)在開(kāi)始!

    歌手大賽主持稿篇五

    ac:聽(tīng)完抒情的歌曲,我們來(lái)首激勵(lì)的曲目吧。有請(qǐng)徐老師給我們帶來(lái)《為未來(lái)的自己》。

    bd:似水年華,年華似水,當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)身去回望時(shí),發(fā)覺(jué)走過(guò)的歲月。其實(shí),是一打厚厚的回憶,可是我們依然要面對(duì)。下面有請(qǐng)xx班的xx給我們帶來(lái)《老男孩》。

    ac:夏天的風(fēng)溫暖和煦,xxx班xx給我們帶來(lái)的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。

    bd:一陣風(fēng)吹過(guò),我們醍醐灌頂!時(shí)下的一些不良的社會(huì)風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩,得過(guò)且過(guò)。而xx和徐老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!

    ac:既然《不能這樣活》,那就讓《我們》手牽著手,肩并著肩,大步向前,闖出屬于我們自己的《海闊天空》!下面分別有請(qǐng)鐘老師帶來(lái)的《我們》和xx老師的《海闊天空》。

    bd:騎著駿馬,牧馬人奔跑在原野上,而我們努力的.奔跑在青春的路上,路還那么漫長(zhǎng),但我們從不輕言放棄,有請(qǐng)xxx班的林柏鑫帶來(lái)的參賽曲目《奔跑》。

    ac:觸電的感覺(jué)雖然有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn),但是給我們奇妙的感受,讓生活電力十足。有請(qǐng)xx班陶嬋娟給我們帶來(lái)《觸電》。

    bd:x88年6月x日,人類(lèi)歌曲最有威力的、影響最深遠(yuǎn)的歌曲《國(guó)際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩(shī)人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫(xiě)的,是一首氣勢(shì)磅礴的號(hào)召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來(lái)為真理而斗爭(zhēng)的壯麗篇章,而處于幸福時(shí)代的我們?nèi)圆煌?dāng)年烈士所付出的犧牲。現(xiàn)在就讓我們?cè)僖淮谓邮鼙╋L(fēng)雨的狂潮吧!有請(qǐng)朱燦華老師隆重給我們帶來(lái)《國(guó)際歌》!

    ac:最后用最最熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的壓軸節(jié)目,xxx班帶來(lái)激奮人心的街舞表演《xx》。

    a:悠揚(yáng)的歌聲,還縈回在我的耳邊,謝謝每一位參賽的選手,你們的歌聲,你們的勇敢,你們的激情燃燒了這個(gè)校園。

    b:藍(lán)天做紙,海水為墨,寫(xiě)不完我們心中的頌歌。

    c:群峰放歌,大江展喉,唱不完我們永恒的贊歌。

    d:讓每一首歌化作一聲洪鐘,蕩漾南方學(xué)子。讓每一首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)機(jī)電校園。

    合:xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)五四校園歌手大賽到此結(jié)束。

    同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

    歌手大賽主持稿篇六

    大家午時(shí)好!(鞠躬)(觀眾鼓掌)

    (女)我是主持人:趙鵬媛

    (男)我是主持人:秦碩楠

    (女)音符是歡樂(lè)的舞蹈,少年的風(fēng)采在那里熠熠閃光!

    (男)樂(lè)曲是心靈的歡歌,優(yōu)美的旋律在那里活力飛揚(yáng)!

    (女)為全面貫徹教育方針,進(jìn)一步推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)學(xué)校活動(dòng),豐富全體學(xué)生學(xué)校文化生活,提高藝術(shù)修養(yǎng),展示梅花二中全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。我們梅花二中特舉辦這次“學(xué)校歌手大賽”。

    (男)今日,我們師生齊聚一堂,共同見(jiàn)證這個(gè)完美的時(shí)刻。期望今日參賽的歌手都能發(fā)揮出自我的最高水平,為我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的盛宴。

    (女)有請(qǐng)1號(hào)選手李釗雨為我們帶來(lái)歌曲《maninthemirror》。

    (男)感激1號(hào)選手李釗雨的精彩演唱,下頭有請(qǐng)2號(hào)選手趙鵬媛為我們帶來(lái)歌曲《那些年》。

    (男)感激2號(hào)選手趙鵬媛的傾情演繹。

    (女)多謝!下頭歡迎3號(hào)選手王潔為我們演唱歌曲《聽(tīng)海》。

    (男)感激3號(hào)選手王潔的表演,接下來(lái),是一個(gè)組合為大家演唱歌曲《奔跑》,有請(qǐng)我的搭檔許陽(yáng)上場(chǎng)。

    (女)感激4號(hào)組合秦碩楠、許陽(yáng)的活力演唱。接下來(lái),由5號(hào)選手鄧凱元為我們帶來(lái)歌曲《揮著翅膀的女孩》。

    (男)感激5號(hào)選手鄧凱元,下頭6號(hào)選手楊佳明將為我們帶來(lái)歌曲《武裝》。

    (女)感激6號(hào)選手楊佳明,接下來(lái)有請(qǐng)7號(hào)選手王德鳳為我們帶來(lái)歌曲《隱形的翅膀》。

    (男)感激7號(hào)選手王德鳳,接下來(lái)以熱烈的掌聲有請(qǐng)8號(hào)選手田康麗、趙慧云組合為我們演唱《看得最遠(yuǎn)的地方》。

    (女)感激8號(hào)組合的精彩演唱。下頭,讓我們用掌聲歡迎9號(hào)選手楊琪,她將演唱一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,有請(qǐng)。

    (女)感激10號(hào)選手楊成的深情演繹,下頭有請(qǐng)11號(hào)選手張梓怡為我們帶來(lái)歌曲《日不落》。

    (男)感激11號(hào)選手張梓怡的傾情演繹,下頭歡迎12號(hào)選手許惠妹為我們演唱歌曲《最初的夢(mèng)想》。掌聲有請(qǐng)。

    (女)感激14位選手的精彩表演,請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲送給這些歌手。

    (男)到此為止學(xué)生的12個(gè)節(jié)目表演完畢,大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)癮(觀眾:沒(méi)有~)

    (女)想不想看更精彩的表演(觀眾:想~)接下來(lái)的節(jié)目是教師表演環(huán)節(jié),首先,讓我們掌聲歡迎聶永強(qiáng)教師為我們帶來(lái)歌曲《水手》。

    (閆)聶教師唱得好不好聽(tīng)(觀眾:好聽(tīng)~)再一次把最熱烈的掌聲送給聶教師。想不想聽(tīng)更好的歌聲想不想(觀眾:想~)所以我來(lái)了。送給大家一首劉德華的歌曲《everyoneisno.1》,期望大家能夠好好的“忍受”一下。

    (閆)大家明白我是教什么科目的嗎(觀眾:美術(shù)~)對(duì),我是美術(shù)教師,我們學(xué)校還有一位更厲害的美術(shù)教師,她畫(huà)兒比我畫(huà)的好,歌比我唱得更好,你們想不行聽(tīng)(觀眾:想聽(tīng)~)有請(qǐng)李敏霞教師閃亮登場(chǎng)。

    (男)感激三位教師的精彩表演,兩個(gè)字——“厲害”。二班的同學(xué)們,你們最想聽(tīng)那位教師的演唱(觀眾:班主任黃教師~)讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃教師為我們演唱歌曲《珍惜》。

    (女)四位教師已經(jīng)為我們送上了精彩的節(jié)目,要不要請(qǐng)一位校長(zhǎng)代表為我們高歌一曲啊(觀眾:要~)下頭有請(qǐng)李副校長(zhǎng)為我們演唱《我的中國(guó)心》。

    (男)同學(xué)們,讓我們以熱烈的掌聲再一次感激李副校長(zhǎng)。接下來(lái)掌聲有請(qǐng)黃慶軍教師為我們演唱歌曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。

    (女)接下來(lái)歡迎溫巧格教師為我們演唱《你的眼神》。

    (男)下頭掌聲歡迎胡愛(ài)秀教師演唱《美麗的草原我的家》。

    (女)“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!”明白是哪一首歌嗎(觀眾:真心英雄~)有請(qǐng)四位帥氣的教師為我們演唱《真心英雄》。

    (男)太精彩了!讓我們以最熱烈的掌聲感激教師們的表演。(女)接下來(lái)是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),有請(qǐng)14位學(xué)生歌手上臺(tái)。

    (閆)有請(qǐng)李副校長(zhǎng)和張副校長(zhǎng)頒發(fā)優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂(lè))

    (聶)獲得優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)的名單是:

    略。。。。。。

    (閆)感激李副校長(zhǎng)和張副校長(zhǎng),讓我們以最熱烈的掌聲送給以上獲獎(jiǎng)的學(xué)生。

    (閆)下頭掌聲有請(qǐng)張校長(zhǎng)頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。

    (聶)激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,獲得三等獎(jiǎng)的是:

    掌聲祝賀。獲得二等獎(jiǎng)的是:

    掌聲祝賀。獲得一等獎(jiǎng)的是:

    掌聲祝賀。

    (閆)最終一個(gè)節(jié)目有請(qǐng)所有教師上臺(tái),演唱歌曲《明天會(huì)更好》。

    鼓掌。

    (女)同學(xué)們、教師們,優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響,歡樂(lè)的氣氛還在我們心中蕩漾,在愉快的歌聲中、在開(kāi)心的笑聲中、在熱烈的掌聲中,我們梅花二中學(xué)校歌手大賽即將落下帷幕。

    (男)在人生的扉頁(yè)上,我們寫(xiě)下夢(mèng)想與活力,在收獲的季節(jié)中,我們將采擷成果與期望。愿成長(zhǎng)的日子總有歌聲相伴,愿青春的歲月一路春色滿園。

    (男)親愛(ài)的教師、同學(xué)們,

    (合)讓我們銘記今日的愉悅與完美,共同期待明天的燦爛與輝煌。“學(xué)校歌手大賽”,明年見(jiàn)!

    (結(jié)束音樂(lè))

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?這里我整
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
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    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編幫大
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?以下是我為大家搜
    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編精心整理
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面
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