民主生活會是深入貫徹黨的理論和路線方針政策、推動黨的事業發展的重要抓手。這是一份精心編寫的民主生活會議題，通過討論和交流，解決了許多實際問題。
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇一
各位領導，同志們：
一、遵守黨的政治紀律方面。
政治理論學習不主動，解放思想、創新思維有差距，政治敏銳性不夠，在一些消極言論面前，認為管好自己就行，缺乏應有的政治責任感。
二、貫徹中央八項規定方面。
本人堅決擁護八項規定，在思想上努力抵制享樂主義和奢靡之風，在八項規定出臺之前，作為副手，雖然沒有公款旅游，沒有公務用車的行為，但在公款吃喝方面沒有把控好，偶爾會接受吃請。中央八項規定出臺后的一段時間里，也是認識上淺一層，行動上慢半拍，左顧右盼，有觀望、從眾心理，甚至執行起來打折扣、搞變通。
三、在形式主義方面有三項。
1、學習氛圍不濃，參與意識不夠，存在被動學習、蜻蜓點水現象。對理論學習不主動、不系統，聯系實際深入思考不夠；感興趣的學得多，不感興趣的一掃而過，對政治理論學習重要作用認識不足，忽視了理論對實際工作的指導作用，造成平時在下村工作中影響工作成效。比如說每周五的學習會上，對學習的內容但更多只是看看，未精研細琢，缺乏對知識深層次的專研，專研和較真精神不夠，實際領會不透，理解不全，難以真正全面的領會有關精神，對思想和靈魂的觸動不夠。
2、注重形象工程、政績工程。對“領導重視”的工作關注多，只要領導滿意就行。比如說在黃龍病防控工作中，只注重打造精品示范點，對其它村的的示范點打造卻關注不多，上級部門和領導來檢查，總是拉著往示范點跑。
3、解決村居實際問題的能力不夠，如廣場居委會的位置設置問題。廣場居委會現有辦公地址設在怡心家園二樓，有些年齡大的居民要辦事，從城北紅綠燈到怡心家園，步行約需要40分鐘才能到達，造成居民意見很大，且辦公面積有限，沒有黨員活動中心，甚至開個黨員大會都沒有場地。作為包片領導，知道這個事情后沒有積極地馬上跟相關領導匯報，而是等柯書記來到鎮里了解到相關情況后，事情才得到解決。
四、在官僚主義方面有三項。
1、思想政治工作重視不夠。對干部職工的思想了解不多，與干部思想溝通不夠深入，批評得多，表揚得少，對一般干部的能力培養做得還不夠。比如在高速公路征收工作中，黨委安排了兩個年輕的村官跟我一起征地，要求幫帶他們，結果在平時的工作中，因他們偶爾的遲到早退或是安排的事情沒做到位，就簡單粗暴地批評他們，導致后面見了我就怕。正是由于自己沒有及時了解和掌握干部思想動態，對下屬關心體貼不夠，關愛不夠，導致他們沒能更快地成長。
2、調查研究少，如深入村居、深入基層少，到農戶家中了解情況少。面對鄉鎮繁雜的工作任務，對于學習與調研也往往局限于上級布置什么自己就做什么的問題，真正沉下心來搞調查研究的不多。比如從文峰鄉調入以來，算起來也有二十多天了，除了剛調來的那幾天到毎個村居去簡單了解了一下各村居情況后，其余時間就沒再去深入調查。又比如說涉及到重點人員穩控工作，只是簡單地布置到村居一級，要求他們重點監控好對象，而沒有深入到各對象家中了解情況。
3、工作作風不扎實，對群眾訴求解決不及時到位，對群眾的需求考慮不夠。常以繁重的日常工作占據大量時間為理由，面對百姓的實際困難和訴求，耐心不夠，有時候反而抱怨群眾刁蠻不講理。比如在高速公路的建設項目中，只關注群眾配不配合征收工作，對工程施工而引發的群眾阻攔施工問題，只簡單地認為群眾不講理，而忽視了群眾攔路是因工程建設引起的塵土飛揚，或是下雨天道路泥濘造成群眾出行不便引起的。
五、在享樂主義方面有四項。
1、工作作風不夠扎實。認為自己在鄉鎮工作，群眾工作做得很多了，自認為很了解群眾的疾苦，放松了在思想上貼近群眾，感情上親近群眾，行動上靠近群眾。不能從繁雜事務中解脫出來，深入到群眾中調查研究，不了解群眾困難，對一些問題沒有及時發現和真正解決，沒有深入基層進行扎實有效的工作。比如在黃龍病防控工作中，在清除病樹之后，面對大片閑置地，沒有找到更好的方法來引導群眾進行轉型發展。
2、攻堅克難的能力有待提高。表現在遇到難點節點問題時存在畏難情緒。比如說城北三路到怡心家園征地工作，面對城北村群眾的無理要求，且門難進，話難聽，多去幾次后就產生了消極的念頭，想著征不下就先放一放，緩一緩，缺乏攻堅克難的毅力，從而影響工作效率。
3、沒有創新精神。只會按部就班工作，缺少創新精神，工作上只求過得去，不求過得硬。比如在柑橘黃龍病的科學防控措施上，就沒有找到很好的行之有效的方法來進行防控。
4、宗旨意識不強。表現在沒有真正和群眾打成一片，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化。只是一般地把群眾看作是服務對象，認為自己拿一份國家的工資，能夠做到這樣的服務就還算不錯了，有時候下雨的時候要下村，就會采取改時間去的想法，認為反正不是很急的事情，可以放到明天去也一樣。沒把群眾的事當成是自己的事來處理。
六、在奢靡之風方面有二項。
1、嚴于律己不夠，放松自我約束。通過檢討剖析，自認為能夠保持艱苦奮斗的作風。但受社會上少數人奢靡、極欲之風盛行的影響，對比所謂社會成功人士的生活方式和行業間較大的收入差距，難免會有不平衡的心態，甚至還有羨慕心理。有時在思想上也會放松對自己的約束，艷羨那些有錢人、有權人過著的豪華、享樂、奢靡的生活。作為分管后勤的領導，對鄉政府的各種浪費束手無策，對人走不關燈，電腦不關機，空調整夜開的現象，懶于管理，怕得罪人。
2、廉政意識不牢固，執行八項規定不堅決。個人總體上能堅持勤儉節約，但相對于焦裕祿等老一輩同志而言，我勤儉節約的思想意識不夠強，花錢方面也沒有那么精打細算。八項規定出臺之后，偶爾還會吃請。
七、存在問題的根源。
對照“三嚴三實”要求，對照焦裕祿精神，深刻反思，剖析問題根源，本人之所以存在以上“四風”問題，雖有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的，主要是：
1、理想信念不夠堅定，放松了主觀世界的改造。“四風”問題之所以產生和存在，說到底是黨性問題，在于沒有牢固樹立正確的政績觀、權力觀、人生觀和價值觀。導致自己片面追求工作進度，重眼前，重顯績，實質上反映了價值觀的扭曲、理想信念的弱化。長期以來，對四風問題，一直沒有一個清醒的認識，沒有站到黨性、理想信念的高度來審視反思。
2、理論學習還不夠深入，學用結合還不夠到位。一是主觀上存在“學習是把軟尺子，工作才是硬指標”的懶惰思想，認為自己的工作經驗足以做好日常工作。雖然平時能夠積極參加各類培訓學習，但是仍存在主動學習少、深入研究少的問題。二是放松了系統的理論學習，沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來。
3、宗旨意識有所淡化，工作作風還有待改進。一是沒有牢固樹立起全心全意為人民服務的觀念，隨著工作崗位的變化，有放松要求的問題。也存在宗旨意識有所淡化，想問題辦事情的立場、角度發生了變化，與人民群眾感情疏遠的問題。二是在日常工作中，忙于完成重點工作，對其它業務調研少。三是與下屬交流思想不深不細，對干部壓擔子、交任務、提要求較多，深入溝通交流較少。長期養成不放過問題、不允許差錯、立說立行的習慣，對下級過于嚴格，體諒下級不夠，也存在批評下級注意方式方法不夠的問題。
4、廉潔自律的警惕性有所放松，缺乏艱苦奮斗的精神。作為一名黨員干部，應始終警醒自己自覺遵守黨風廉政建設的各項規定。但隨著經濟條件的改善和社會環境的變化，對社會上享樂思想、人情往來的抵制意識有所減弱，沒有從黨性原則的高度認識腐朽奢靡生活方式的嚴重危害，沒有從思想深處認識到生活圈、朋友圈和小事小節的影響。使自己的黨性修養減弱了，艱苦奮斗的精神減弱了，考慮個人的事情多了，考慮群眾的利益少了。
我除了以上一些對照檢查出來的問題之外，還存在許多不足，請同志們幫助我提出問題，我將即知即改，立說立行。謝謝大家！
書到用時方恨少，事非經過不知難。以上就是給大家分享的3篇兩學一做民主生活會發言稿范文2020，希望能夠讓您對于兩學一做民主生活會發言材料的寫作更加的得心應手。
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇二
各位領導、同志們：
大家好！按照縣紀委、縣組織部《關于開好2010年度各級黨員領導干部民主生活會的通知》精神，再次深入學習了《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，認真開展自我批評。現通過今天的民主生活會，將本人一年來的學習、工作等情況匯報如下，請大家多提寶貴意見。
一、思想、工作和廉潔從政回顧。
一年來，本人通過不斷加強各方面的學習，在提高政治素養、工作能力和廉潔從政等方面取得了較好的成績。一是能結合自身工作崗位的需要，不斷加強相關專業知識和政策的學習。了解掌握最新業務知識，根據當前形勢，篩選取舍，為我所用。二是能立足本職多奉獻。在擔任副鎮長一職，分管農業、農村工作時，能夠在其位，謀其政，盡其力，較好地履行職責。三是能堅持務實求真精神。堅持為人民服務、為基層、為經濟建設服務，講實話、謀實情、辦實事、求實效，并在實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。四是能廉潔奉公，勤政為民。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律以及領導干部廉潔從政規定，在工作、生活中未出現違反《廉政準則》52個“不準”規定的行為。
二、存在不足及原因分析。
1、學習還未夠深入，未能很好地用理論指導工作。理論學。
習還缺乏自覺性和系統性，特別在工作繁忙的時候，未能抽出時間學習和研究，缺乏學習上的鉆勁。在學習中只是從工作的需要出發，選學有關內容，未能系統地學習，理論水平提高不夠快。
2、工作作風有待改進。一是基層調查研究不夠，雖然有定期下基層調研，但在傾聽民意，關心群眾疾苦，切實解決群眾最關心的生產生活實際問題還存在差距。二是對干部隊伍管理不嚴，存在遷就的思想。由于干部隊伍在從事農村工作時有較大的難度，容易在主觀意識上降低對他們的要求，導致個別干部存在工作作風不扎實的現象。
3、廉政建設方面仍存在不足。本人嚴格按照《廉政準則》，領導干部廉潔自律和黨風廉政建設責任制的要求，時刻檢查自己，端正自己的生活作風，在工作中沒有利用職權為自己謀私利。但是也還是存在一些問題和差距，主要是與不良作風作斗爭的勇氣不足，存在明哲保身的思想。
三、整改措施與今后努力方向。
通過這次民主生活會，在今后的工作中，我決心進一步加強學習、轉變作風，認真遵守并踐行《廉政準則》，從點滴做起，構筑防腐之墻。本人將從以下幾個方面整改落實：
1、加強學習。深刻領會《廉政準則》內涵，認真學習《準則》內容，把《準則》中規定的要求弄清、記牢，不斷提高自身的政治素質，不斷提高執政能力。
2、進一步轉變工作作風，堅持宗旨觀念，密切聯系群眾。
一是進一步深入到群眾工作中去，切實做好農村建設的每一個環節，務實求真，為農民群眾辦實事。二是繼續加強機關作風建設，嚴格要求干部隊伍。面對干部隊伍中出現的不良作風要敢于批評，敢于處理，做到剛正不阿。
3、樹立廉政的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律己，認真執行《廉政準則》的相關規定。要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自己抵制腐朽思想文化和生活方式的影響，堅決同腐敗現象作斗爭。
以上是本人對個人工作的一個總結，歡迎同志們批評指正。謝謝大家！
xxx年十二月七日。
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇三
各位領導，同志們：
一、遵守黨的政治紀律方面。
政治理論學習不主動，解放思想、創新思維有差距，政治敏銳性不夠，在一些消極言論面前，認為管好自己就行，缺乏應有的政治責任感。
二、貫徹中央八項規定方面。
本人堅決擁護八項規定，在思想上努力抵制享樂主義和奢靡之風，在八項規定出臺之前，作為副手，雖然沒有公款旅游，沒有公務用車的行為，但在公款吃喝方面沒有把控好，偶爾會接受吃請。中央八項規定出臺后的一段時間里，也是認識上淺一層，行動上慢半拍，左顧右盼，有觀望、從眾心理，甚至執行起來打折扣、搞變通。
三、在形式主義方面有三項。
1、學習氛圍不濃，參與意識不夠，存在被動學習、蜻蜓點水現象。對理論學習不主動、不系統，聯系實際深入思考不夠；感興趣的學得多，不感興趣的一掃而過，對政治理論學習重要作用認識不足，忽視了理論對實際工作的指導作用，造成平時在下村工作中影響工作成效。比如說每周五的學習會上，對學習的內容但更多只是看看，未精研細琢，缺乏對知識深層次的專研，專研和較真精神不夠，實際領會不透，理解不全，難以真正全面的領會有關精神，對思想和靈魂的觸動不夠。
2、注重形象工程、政績工程。對“領導重視”的工作關注多，只要領導滿意就行。比如說在黃龍病防控工作中，只注重打造精品示范點，對其它村的的示范點打造卻關注不多，上級部門和領導來檢查，總是拉著往示范點跑。
3、解決村居實際問題的能力不夠，如廣場居委會的位置設置問題。廣場居委會現有辦公地址設在怡心家園二樓，有些年齡大的居民要辦事，從城北紅綠燈到怡心家園，步行約需要40分鐘才能到達，造成居民意見很大，且辦公面積有限，沒有黨員活動中心，甚至開個黨員大會都沒有場地。作為包片領導，知道這個事情后沒有積極地馬上跟相關領導匯報，而是等柯書記來到鎮里了解到相關情況后，事情才得到解決。
四、在官僚主義方面有三項。
1、思想政治工作重視不夠。對干部職工的思想了解不多，與干部思想溝通不夠深入，批評得多，表揚得少，對一般干部的能力培養做得還不夠。比如在高速公路征收工作中，黨委安排了兩個年輕的村官跟我一起征地，要求幫帶他們，結果在平時的工作中，因他們偶爾的遲到早退或是安排的事情沒做到位，就簡單粗暴地批評他們，導致后面見了我就怕。正是由于自己沒有及時了解和掌握干部思想動態，對下屬關心體貼不夠，關愛不夠，導致他們沒能更快地成長。
2、調查研究少，如深入村居、深入基層少，到農戶家中了解情況少。面對鄉鎮繁雜的工作任務，對于學習與調研也往往局限于上級布置什么自己就做什么的問題，真正沉下心來搞調查研究的不多。比如從文峰鄉調入以來，算起來也有二十多天了，除了剛調來的那幾天到毎個村居去簡單了解了一下各村居情況后，其余時間就沒再去深入調查。又比如說涉及到重點人員穩控工作，只是簡單地布置到村居一級，要求他們重點監控好對象，而沒有深入到各對象家中了解情況。
3、工作作風不扎實，對群眾訴求解決不及時到位，對群眾的需求考慮不夠。常以繁重的日常工作占據大量時間為理由，面對百姓的實際困難和訴求，耐心不夠，有時候反而抱怨群眾刁蠻不講理。比如在高速公路的建設項目中，只關注群眾配不配合征收工作，對工程施工而引發的群眾阻攔施工問題，只簡單地認為群眾不講理，而忽視了群眾攔路是因工程建設引起的塵土飛揚，或是下雨天道路泥濘造成群眾出行不便引起的。
五、在享樂主義方面有四項。
1、工作作風不夠扎實。認為自己在鄉鎮工作，群眾工作做得很多了，自認為很了解群眾的疾苦，放松了在思想上貼近群眾，感情上親近群眾，行動上靠近群眾。不能從繁雜事務中解脫出來，深入到群眾中調查研究，不了解群眾困難，對一些問題沒有及時發現和真正解決，沒有深入基層進行扎實有效的工作。比如在黃龍病防控工作中，在清除病樹之后，面對大片閑置地，沒有找到更好的方法來引導群眾進行轉型發展。
2、攻堅克難的能力有待提高。表現在遇到難點節點問題時存在畏難情緒。比如說城北三路到怡心家園征地工作，面對城北村群眾的無理要求，且門難進，話難聽，多去幾次后就產生了消極的念頭，想著征不下就先放一放，緩一緩，缺乏攻堅克難的毅力，從而影響工作效率。
3、沒有創新精神。只會按部就班工作，缺少創新精神，工作上只求過得去，不求過得硬。比如在柑橘黃龍病的科學防控措施上，就沒有找到很好的行之有效的方法來進行防控。
4、宗旨意識不強。表現在沒有真正和群眾打成一片，全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化。只是一般地把群眾看作是服務對象，認為自己拿一份國家的工資，能夠做到這樣的服務就還算不錯了，有時候下雨的時候要下村，就會采取改時間去的想法，認為反正不是很急的事情，可以放到明天去也一樣。沒把群眾的事當成是自己的事來處理。
六、在奢靡之風方面有二項。
1、嚴于律己不夠，放松自我約束。通過檢討剖析，自認為能夠保持艱苦奮斗的作風。但受社會上少數人奢靡、極欲之風盛行的影響，對比所謂社會成功人士的生活方式和行業間較大的收入差距，難免會有不平衡的心態，甚至還有羨慕心理。有時在思想上也會放松對自己的約束，艷羨那些有錢人、有權人過著的豪華、享樂、奢靡的生活。作為分管后勤的領導，對鄉政府的各種浪費束手無策，對人走不關燈，電腦不關機，空調整夜開的現象，懶于管理，怕得罪人。
2、廉政意識不牢固，執行八項規定不堅決。個人總體上能堅持勤儉節約，但相對于焦裕祿等老一輩同志而言，我勤儉節約的思想意識不夠強，花錢方面也沒有那么精打細算。八項規定出臺之后，偶爾還會吃請。
七、存在問題的根源。
對照“三嚴三實”要求，對照焦裕祿精神，深刻反思，剖析問題根源，本人之所以存在以上“四風”問題，雖有一定的客觀因素，但主要是主觀原因造成的，主要是：
1、理想信念不夠堅定，放松了主觀世界的改造。“四風”問題之所以產生和存在，說到底是黨性問題，在于沒有牢固樹立正確的政績觀、權力觀、人生觀和價值觀。導致自己片面追求工作進度，重眼前，重顯績，實質上反映了價值觀的扭曲、理想信念的弱化。長期以來，對四風問題，一直沒有一個清醒的認識，沒有站到黨性、理想信念的高度來審視反思。
2、理論學習還不夠深入，學用結合還不夠到位。一是主觀上存在“學習是把軟尺子，工作才是硬指標”的懶惰思想，認為自己的工作經驗足以做好日常工作。雖然平時能夠積極參加各類培訓學習，但是仍存在主動學習少、深入研究少的問題。二是放松了系統的理論學習，沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來。
3、宗旨意識有所淡化，工作作風還有待改進。一是沒有牢固樹立起全心全意為人民服務的觀念，隨著工作崗位的變化，有放松要求的問題。也存在宗旨意識有所淡化，想問題辦事情的立場、角度發生了變化，與人民群眾感情疏遠的問題。二是在日常工作中，忙于完成重點工作，對其它業務調研少。三是與下屬交流思想不深不細，對干部壓擔子、交任務、提要求較多，深入溝通交流較少。長期養成不放過問題、不允許差錯、立說立行的習慣，對下級過于嚴格，體諒下級不夠，也存在批評下級注意方式方法不夠的問題。
4、廉潔自律的警惕性有所放松，缺乏艱苦奮斗的精神。作為一名黨員干部，應始終警醒自己自覺遵守黨風廉政建設的各項規定。但隨著經濟條件的改善和社會環境的變化，對社會上享樂思想、人情往來的抵制意識有所減弱，沒有從黨性原則的高度認識腐朽奢靡生活方式的嚴重危害，沒有從思想深處認識到生活圈、朋友圈和小事小節的影響。使自己的黨性修養減弱了，艱苦奮斗的精神減弱了，考慮個人的事情多了，考慮群眾的利益少了。
我除了以上一些對照檢查出來的問題之外，還存在許多不足，請同志們幫助我提出問題，我將即知即改，立說立行。謝謝大家！
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇四
過去，我們一步一個腳印，在局黨委行政的正確領導下，立足xx區域優勢，務實開展了畜牧業“轉型升級、提質增效”等系列工程，并逐步邁入了現代生態畜牧經濟強縣的發展軌道。今天的所見所聞：玉津、xx鎮畜牧獸醫站在發展現代畜牧業的工作上是領先于全縣其它鄉鎮，為我們作出了樣板，為什么呢？今天的到場參觀和學習討論足以證明……。
目前，全系統緊緊圍繞縣委和局黨委的要求使“學習教育、聽取意見”環節正如火如荼，剛才局領導們的輔導和要求以及支部的發言，觸我心靈、體會頗深。現就我個人而言認為：如何結合“群教活動”指導現代畜牧業發展，促進畜牧業持續增效、畜產品持續增值、養殖戶持續增收，更好地發揮畜牧業的基礎支撐作用，不僅僅是現代生態畜牧經濟強縣的切實需要，更是建設“四個”的一大課題。首先要以局黨委行政擬定的“一創、兩保、三推、四化”步驟，進一步明確現代畜牧業發展思路，倡導和風理念，弘揚榮欣精神，加快西移東進進程，在著力建設以“榮欣豬場“”為樣板的新型標準化、規模化、產業化、生態化的畜禽養殖企業，同時合理利用國家政策項目扶持，加快特色養殖小區、農牧結合試驗區、林牧結合試驗區建設，加快對全縣養殖大戶的欄圈改造，不斷發揮巨星30萬頭生豬寄養項目優勢，使我縣的畜牧業真正由散養模式走向適度規模化。同時要在發展中結合群教活動成果進一步科學探求發展規律，完善畜牧業服務體系，工作措施。
現在，通過“互動式”學習討論，我已經清醒地意識到：支部與其它支部在工作上的差距，所以我回去將組織支委成員認真學習他們的先進經驗、組織黨員干部展開討論他們為什么工作如此出色，同時將領導們的部署和期望傳達回去，并結合我們支部實際“找差距、定目標”，從現在做起，從點滴改起，帶頭反對四風，改進作風，做好服務，注重把教育實踐活動的要求落實到發展現代畜牧業工作上來，爭當信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的“好干部”，著力“四走”照鏡子(把好脈)。走進專合組織深入調查調研，走進養殖小區了解服務需求，走進屠宰加工企業解決實際難題，走進養殖場(戶)宣傳黨的方針政策，真正放下架子、撲下身子，走出辦公室、走進群眾，達到“照鏡子”的目的。著力“四問”正衣冠(檢好疫)。對照黨紀國法，問一問心中的血液紅不紅、胸前的黨徽正不正；對照畜牧規章，問一問執法的行為當不當、工作的水平高不高；對照八項規定，問一問工作作風好不好，群眾歡迎不歡迎；對照黨的宗旨，問一問為民服務優不優，養殖戶滿意不滿意。著力“四評”洗洗澡(消消毒)。結合述職述廉、年終考評、民主生活會等工作，深入開展群眾評議、組織點評、個人自評、相互批評四項工作，著力清洗在行政執法、為民服務、內部管理、隊伍建設等方面思想和行為上的灰塵污垢，營造風清氣正氛圍。著力“四筑”治治病(打好針)。堅持懲前毖后、治病救人的方針，抓學風強信念，筑好固本強基的“素質工程”;抓作風促發展，筑好群眾滿意的“民心工程”;抓文風重落實，筑好令行禁止的“暢通工程”;抓行風提效能，筑好清正廉潔的“平安工程”。通過深入扎實的教育實踐活動，確保取得“四個明顯”效果，進一步提升“四個形象”，即黨員干部的服務意識和職工觀念明顯增強，養殖戶的求助滿意度明顯提升；服務群眾的作風明顯好轉；制度執行力明顯提高，進一步樹立基層獸醫執法為民的“公仆形象”、畜牧惠民的“實干形象”、高效便民的“服務形象”、勤政為民的“清廉形象”，不辜負局黨委行政的信任和期望，為實現現代生態畜牧經濟強縣增磚添瓦。
不足之處敬請批評指正！謝謝大家！
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇五
按照學校黨支部的安排，自己認真參加了“兩學一做”活動，并結合自身思想和工作實際，進行了深刻的自我剖析。現匯報如下：
一、學習與認識。
1、學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
2、學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。
3、做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。
二、存在問題及表現。
一是政治學習不夠自覺。自己總是感覺到理論學習是軟指標，往往是上級要求學什么就學什么，自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也比較少，經常以工作忙、任務重和事務性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神，有時只停留在學過、看過，學得不深不透，缺乏系統性和連續性，存在實用主義傾向，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據、查資料，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學習放松了。
二是道德修養有時放松。按照三嚴三實的要求，嚴以修身是基礎。作為一名基層公務員應該懂得道德是衡量一個人的標尺，尤其是領導干部，應該是遵守道德規范的中堅力量，同時也是履行道德義務的示范者。但深刻反思，自己黨性修養還不夠，面對不良風氣不敢批評抵制，對不良現象不敢較真碰硬，對歪風邪氣不作斗爭，視而不見，在黨員干部中沒有樹立起真正的模范形象，尤其在與智者對話、與高手切磋、與精英交友的工作中以自己行動說服群眾、影響群眾、帶動群眾的表率作用發揮不夠。
三是對工作要求不嚴，謀事方面存在不實。有時對上級精神領會不到位、思考不全面，特別對不是自己分管的工作，對一些看似軟性的工作，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果。對全鎮的大局考慮不周到，不全面；在工作中，特別是對不是自己分管的工作，有時會局限于主要領導布置什么做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對全局性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多，總認為只要做好自己分管的工作即行，考慮到了有越位之嫌，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態，主觀上有不想得罪人，怕得罪人的心理。
四是存在怕擔責意識，嚴以律己方面做得不夠。對一些重點工作，難度大的工作，不愿意積極主動地承擔，缺乏一抓到底的韌勁，擔當意識不強。例如在個別村社發生矛盾糾紛時，有些需要自己協調的工作，讓駐村干部去處理，而自己則遙控指揮。對服務對象的疾苦、訴求重視不夠，對日常事務性管理松懈，倡導節儉、反對浪費方面想得不多，強調不多，要求不嚴。例如，生活中有以私人名義主動或被動參與宴請的行為。
五是聯系群眾不夠緊密，做人方面不實。雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見，但不能準確掌握大多數群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。有時習慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報，了解的很多情況都是紙上、網上的東西，對群眾的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時。
六是工作方法不多，在創業方面存在不實。總感覺服務對象有需求再服務，盡量少去打擾基層，主動問主動服務的意識缺乏，因而造成了服務落實不太到位。同時創新精神不足。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革創新意識有待增強。
三、產生原因分析。
以上問題的存在主要原因是自己理論學習不夠重視，思想上有得過且過思想，缺乏擔當意識，認為自己年齡偏大，有不思進取思想。
四、整改措施及努力方向。
針對以上問題，本人通過認真反思，對照提出的三嚴三實和新時期五好干部的要求，本人應從以下幾個方面認真加予整改：
一是加強學習的自覺性，重點是進一步加強政治理論學習，增強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的和十八屆三中、四中和五中全會及中央和省市重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真踐行三嚴三實，努力提升自己的理論功底和業務能力。
二是改進工作作風，增強工作的主動性和自覺性，強化宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。進一步強化擔當意識，深入基層，聯系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
三是進一步解放思想，更新觀念，增強工作的創新意識，在堅持做好工作的基礎上，要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
四是注意工作方法，切實轉變工作作風，加強與班子成員和一般干部的溝通和協調，多下村調研解決實際問題，突出抓好重點工作和難點工作，進一步提高工作效率。
五是增強工作責任意識，大局意識，遇事敢于擔當，多從全鎮大局上考慮問題，積極圍繞上級和鎮黨委政府中心工作，多為領導出主意、想辦法、提建議，當好參謀助手，杜絕老好人思想。
總之，通過這次“兩學一做”專題活動，自己一定要以一個領導班子成員的身份嚴格要求自己，以先進典型為鏡子，知錯就改，努力做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的新時期五好干部。
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇六
按照市紀委和市委組織部的要求，今天的民主生活會要以反對‘四風’、服務群眾為重點，通過開展批評與自我批評，在工作作風、政治紀律、廉潔自律和干事創業等方面進行深刻的剖析和反思，認真解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風問題，進一步明確努力的方向，著力提高黨員領導干部服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員的能力。會前黨政辦已按要求作了準備，征求了意見，班子成員也通過交心談心、撰寫發言提綱作了自我剖析。下面，我結合近一年來的工作及自身的實際作發言，不當之處敬請同志們給予批評、指正。
一、工作回顧。
在廣大鄉村干部和群眾的支持下，鄉黨委、政府的工作局面得以迅速打開：大家團結一心、齊心協力，1-10月，全鄉完成財政總收入1456萬元，同比增長4.4%。工業增幅企穩良好、農業災年增產增收、鎮村建設成效明顯。全鄉投資320多萬元，對橋南蘭家民族村、xxx自然村、xx自然村、xxx自然村、xx自然村等5個自然村進行了新農村建設，使項目村村民過上了走平坦路、喝干凈水、住潔凈房、上衛生廁、用潔凈能的新生活。深入開展四群教育活動、黨員隊伍建設、黨風廉政建設、精神文明建設，并取得了一定的成績。
二、黨委班子存在的不足及其原因分析。
為我們的班子是一個團結協作、求真務實、廉潔奉公的好班子，是一個敢打硬仗、能打勝仗的強班子。同時，我們也應該清醒地看到，我們的工作雖然得到了上級的肯定，得到了群眾的認可，但與縣委、政府的要求還有很大差距，班子中也存在一些不容忽視的問題。比如經常深入基層、深入群眾不夠，了解群眾疾苦、傾聽群眾呼聲有欠缺的問題；學習氛圍不濃，被動學習多，主動學習少，導致對分管工作思路不清，信心不足，對涉及的相關政策不熟悉、不知曉、不明白，工作被動的問題；個別同志干事創業積極性不高，工作滿足于完成任務，見子打子，不能主動去打開工作局面的問題；個別同志執行力不強，責任意識淡薄，一些群眾反映突出的熱難點問題解決得還不夠及時的問題。這些問題，必須引起我們大家的重視，切實加以解決，真正做到在其位謀其職，在其位負其責。
三、自身存在的不足。
自己作為班長，聯系近一年來自身的學習、工作、生活實際，應該說能嚴格要求自己，做好表率，在團結黨政一班人、充分調動班子成員的積極性，與班子成員一道同舟共濟、共同攻堅克難，積極推動池溪跨越發展等方面盡了自己的努力，發揮了領頭雁的作用，但以反對‘四風’、服務群眾的要求對照自己，反思自己，深深認識到自身還存在褚多不足，主要是：
一是主動學習不夠。認為自己身處基層，主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。總是從客觀上強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，存有工作第一，學習第二的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。同時，對干部的學習也抓得不緊。
二是深入調研不夠。有時過于相信和依賴各位分管領導，認為每一項工作都有專門的領導去抓，自己出出主意、點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐、考察和研究。
三是深入群眾不夠。對從群眾中來、到群眾中去的群眾路線理解不深，沒有很好堅持問計于基層、問計于群眾，一定程度上影響了決策的科學性和民主性。
四是深切關懷不夠。因為任務重，壓力大，對班子成員、對部門同志的關懷照顧不夠，有的時候要求嚴了一些，給任務壓擔子的多，認真細致的思想工作做得少，有時難免會傷及同志們的感情。
五是抓班子帶隊伍的力度不夠。首先是制度約束不到位。對干部平時要求比較嚴格，但欠缺有效的管理制度，以制度約束人、以機制激勵人、以表率帶動人、以真誠感召人的氛圍還不夠濃厚。其次是科學管理不到位。監督手段比較單一，雖然安排工作時明確了責任追究，開展了干部作風整頓和行政效能監察，但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量。即使有個別部門的工作完成得不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準，因此，導致一些干部工作作風飄浮，紀律松懈，惰性滋長，執行力不強，一些部門工作難以推進。再次是表率帶動不到位。從大的方面看，自己能夠遵守和落實廉潔自律各項規定，特別是在規范對外接待方面加大了力度，減少了過多的開支，但有些時候考慮到是上級領導，思想上也有松一松、動一動的苗頭。回顧和反思以上存在問題，剖析思想根源，主要有以下幾個方面：
（一）理論學習重視不夠。學習是保持理論上清醒、政治上堅。
和政治鑒別力。但是，對這一重大問題，自己認識并不深刻，在思想深處沒有引起高度重視，總認為學習是軟尺度、軟指標，不如經濟發展、社會進步那樣看得見、摸得著，來得實在，認為只要經濟上去了，群眾才會擁護、黨和政府才有威信。因此對學習抓得不夠緊，學習廣度、深度不夠，知識面不寬，理論功底不牢，導致視野不夠開闊，影響工作開展。通過深刻剖析，自己更加清醒地認識到，如果不注意理論學習，不但會造成理論上不清醒，同時經濟工作、社會事業也會失去科學理論的指導，也必然會出現片面性和盲目性，最終給黨和人民的事業造成損失。
（二）黨性觀念有所淡化。總覺得自己是有著多年黨齡的老黨員，受黨教育多年，也經歷過許多事情，因而不自覺放松了對自己的要求。比如對社會上存在的思想多元化，對現實生活中存在的拜金主義、享樂主義等不良現象抵制不夠，對部門上存在的庸懶散，不作為，甚至亂作為等不良習氣治理力度不夠，存在好人主義思想，在大是大非面前雖然能堅持原則，但是在一些具體問題上，如責任追究處理干部時，想到大家工作很辛苦，很不容易，有時失之于寬，致使警示作用發揮不夠。
（三）宗旨意識不夠牢固。雖然經常講群眾利益之上，但在作決策辦事情時，考慮全局利益、長遠利益的多，對關系群眾切身利益的事情考慮的少。自己在工作作風上也有不扎實的地方，事務性工作多，會議多，下基層調查研究少，有時即使下去了，也難以蹲下來、沉下去，聽聽匯報，走馬觀花看一看，缺乏解剖麻雀的韌勁。關心群眾不夠，真正深入基層體察民情少，特別是深入到貧困家庭訪貧問苦少，沒有做到時刻把困難群眾的安危冷暖掛在心頭，多數是在節假日才到這些地方慰問走訪。
（四）科學發展落實不夠到位。全面協調可持續的科學發展觀。
是指導我國今后發展的戰略方針。但是，自己對這些重要論述、重大戰略理解得不深刻、不全面，落實得不夠好。表現在工作中，對xxx如何實現又好又快發展缺乏宏觀的戰略研究，重視城鎮建設，兼顧農村發展不夠；重視基礎設施，兼顧產業發展不夠；重視經濟發展，兼顧黨的建設和精神文明建設不夠。
（五）黨風廉政建設還有欠缺。雖然對黨風廉政建設的重要性和緊迫性有清醒的認識，但是對滋生腐敗現象的根源認識不足，對黨員干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督做得不夠。注重抓一些突出問題，而對源頭治理抓得不緊，反腐倡廉的長效機制還有待進一步健全。
四、今后努力方向。
（一）進一步加強學習，深入學習，學以致用，不斷提高創新意識，努力提高自己的綜合素質和工作水平，使自己在政治上更加成熟，立場上更加堅定，工作上思路更加清晰，目標更加明確、重點更加突出。
（二）深入基層，密切聯系群眾，努力做到“多下村、勤下村”，下村不以完成某一工作任務為唯一目的，不因沒有工作任務而不下村；下村不流于形勢，不僅僅只到村上或是只到干部家里，還要上門入戶，和群眾面對面交談，傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦、踏踏實實為群眾解決實際困難。
（三）作為班長，我在工作中要一如既往地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，經常召開民主生活會，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，帶出一個敢為人先、爭創一流的好班子，使黨政班子成為全鄉人民的堅強領導核心。
（四）堅持真抓實干，務求實效，樹立正確的政績觀和價值觀，始終堅持實事求是，不務虛功，不圖虛名，反對任何脫離實際，弄虛作假的行為，撲下身子，腳踏實地，扎扎實實地抓好每一件事，干好每一項工作。
（五）堅持嚴于律已，帶頭執行市委廉潔自律規定，非份之想不想，非份之財不娶非理之事不為，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，敢于負責，善于團結，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力為班子做出榜樣。
以上是我對自身存在的一些問題和不足進行的自我批評，同時對班子也提出了一些看法和意見。希望大家對我沒有認識到或認識不深刻的問題繼續提出批評意見，我一定會虛心接受并認真加以改正。
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇七
根據市委、市政府及街道工作部署，在機關作風建設及集中整頓期間，本人對照黨政機關工作制度和有錯無為問責制度內容，認真回顧過去的思想、工作和日常行為，尚存在不少問題和缺點。為更好地做好今后工作，現將存在問題剖析如下：
一、深入基層、深入群眾之中的時間嚴重不足。即使有深入或進入群眾當中，也是因工作之需被動深入。分析原因：平常自己不兼工作片上的工作，覺得了解民情多與少與自己無關緊要，不影響工作。
二、工作主動性差，總是上級布置什么才干什么。剖析原因：覺得自己年齡大了，也快到站了，缺少干事創業的積極性。
三、遵章守紀方面不好。特別是表現在值班、簽到簽退及單位組織的統一活動時，總感覺自己年齡大，資格老點，多少違反點制度也沒什么，只要不犯大的錯誤就行。
四、工作上還存在畏難發愁的情緒。關鍵時刻點子不多，遇到難題時，不能積極主動去想辦法，往往上推下卸，寄希望于領導幫忙解決。
通過這次集中學習整頓，我決心在以后的工作中強化四個觀念：發展第一要務，民生第一追求，穩定第一責任，黨建第一保障。找準工作癥結，正本清源，提升境界，工作爭創一流。體現在日常工作中，主要做好以下幾方面：
一、要作遵章守紀的模范。
二、要深入基層，多做調查研究，在職責范圍內為民解憂，多辦實事、好事。
三、盡職盡責，做好分管工作。具體包括：
1、按照分工，搞好竹園東路的改造工作。組織協調解決好清障、勘測、設計、施工等涉及的問題，確保工程按時開工、完工。
2、搞好新型農村社區建設。一是松雋社區要按計劃和工程進度施工；二是確定新南苑社區工作流程，做好搬遷的基礎工作，確保完成年度計劃。
3、做好其他年初市里確定的重點城建項目。主要包括：東萊老政府改造，柳行花園，利群西側、南側兩個地塊項目，龍族四期，龍豐紙箱廠（包括金城公司廠區）等項目的推進，確保按政府要求達到工程進度要求。
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇八
我們太和中學第三支部在學校黨總支的領導下，在薄俊書記的帶領下，認真開展“兩學一做”活動，通過這些天的學習，我收獲頗多。作為黨員教師，我們必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨委的部署安排上來，“兩學一做”，“學”是知、是內修，是基礎；“做”是行、是外為，是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。黨員教師自覺踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發展的事業要求，學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。
我們一定要認真學習在紀念北京師范大學座談會上的講話，“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”“善之本在教，教之本在師。”教書育人，為國家和民族的未來培養棟梁之才，是教師的神圣職責。“明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。”對于廣大正處在成長階段的學生而言，如何形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，如何習得安身立命、為國效力的真本領，教師的“傳道、授業、解惑”至關重要。正是從這個意義上說，教師隊伍的素質高低，決定著一個國家和民族的未來。一位好老師，應是理想的守望者。一位好老師，應是靈魂的塑造者。一位好老師，應是知識的傳播者。的講話，讓我倍感鼓舞，在今后的工作中，我一定嚴格要求自己，努力學習，不斷學習，爭取做一名讓家長歡迎、學生滿意的人名教師。
“兩學一做”是系列活動，是基層黨員增強黨性的重要途徑。“兩學一做”是思想建設，是做合格黨員的必要手段。
第一，學黨章黨規，樹立黨章意識，保持黨的純潔性。
黨員教師學習黨章，就是要自覺遵守黨章、維護黨章，樹立黨章意識，對黨絕對忠誠，對黨和人民的教育事業絕對忠誠，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，發揮黨員先鋒模范作用。
黨員教師學習黨規黨紀，學習黨的歷史，就是要牢記黨的優良傳統和作風，以正面典型激勵自己，以反面典型警示自己，樹立崇高道德追求，遵守黨的紀律，增強黨性，保持黨的純潔性，守住為人、做事的基準和底線。
第二，學系列講話，堅定理想信念，保持黨的先進性。黨的以來，從時代和全局高度，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，發表了一系列重要講話。的系列重要講話，內涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定的信仰追求、強烈的擔當意識、真摯的為民情懷、務實的思想作風，為我們在新的歷史起點上實現“兩個一百年”奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供了科學指南和基本遵循。
黨員教師學系列講話，就是要深入學習和領會關于堅持和發展中國特色社會主義的理論，深刻理解中國特色社會主義來之不易，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定理想信念，為社會主義、共產主義理想而奮斗。黨員教師學系列講話，就是要切實學習和把握關于“四個全面”戰略布局的理論，準確判斷我國當前所處的發展階段和發展環境的基本特征，堅持以問題為導向，不斷解決問題，化解挑戰，保持黨的先進性。
第三，做合格黨員，做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢，都對新時期黨員提出了新要求，黨員要堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師，首先是黨員，然后是黨員教師，要做到“平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去”；黨員教師，要做合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。黨員教師要有道德情操，不斷提高修養，踐行德高為范。認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養，踐行德高為范。
黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態。說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。”當前，我國高等教育處于內涵式發展階段，提升教育質量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態，提升教育教學能力。
黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛青年學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業。學校發展我有責，黨旗增輝我先行。讓我們團結起來，靜下心來，努力學習，立足崗位，廉潔從教，為太和中學美好的明天而奮斗！
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇九
“兩學一做”學習教育是當前基層黨組織的中心任務。怎么開展，怎么學習，怎么推進，能不能真學真合格，其核心在于抓落實。組織部門作為牽頭抓總單位，必須堅持問題導向，加強協調指導，統籌推進，深入開展，確保“兩學一做”取得實效。
加強統籌指導，把“怎么開展”做實。
一是加強宣傳，多種形式引導學。通過廣播、電視、報刊、網絡、會議等多種形式，把學習教育貫穿到工作的各個環節，浸透到主流媒體的各個角落，讓群眾知曉、黨員明白，營造良好的學習氛圍。注重運用遠程教育、微信、易信、微博等新媒體手段，通過圖表、視頻、動漫等形式多層面解讀，寓教于樂，讓基層黨員喜聞樂見、積極參與。
二是清單管理，一個標準明白學。按照“兩學一做”方案，結合農村和機關黨員實際，分別建立農村和機關黨支部工作項目清單，把“四整四強化”進一步細化，明確到組織形式、學習內容、教育途徑、時間要求和責任人，多項內容一單呈現，什么時候該做什么、由誰來牽頭負責等一目了然，既便于基層黨組織按單操作，又為督導開展打下了基礎。
三是分層分類，結合實際精準學。區分不同單位、不同領域、不同行業的黨員特點，分層分類制訂方案，把任務具體化、精準化、差異化;在做好規定動作的基礎上，給基層黨組織留出余地和空間，創造性地開展學習教育;加強單位之間的協調，及時總結推廣好經驗、好做法，互學互幫互促，確保學習教育全面過硬。
抓好學習培訓，把“怎么組織”做實。
一是抓好責任人培訓。今年以來，我縣通過召開“兩學一做”及“支部主題黨日”專題培訓班，對673名基層黨組織書記和黨務工作者開展集中培訓，讓學習教育的目標、任務、內容和要求直達基層一線，確保標準不減、要求不降;充分發揮好黨校培訓主陣地作用，把黨章黨規、習近平系列重要講話納入培訓課程計劃，迅速組織舉辦專題培訓班，對黨務工作者、縣“兩學一做”協調組、督導組等進行專題培訓，確保其先學一步、深悟一層，組織學習教育力度不減、壓力不退。
二是抓好學習制度落實。以“支部主題黨日”為載體，嚴格落實“三會一課”、民主生活會制度，建立健全縣直機關周四學習日、鄉鎮夜校等學習制度，推動學習教育經常化、制度化。
三是抓好幫助指導。從縣委黨校教師、離退休老干部、業務熟悉的黨務工作者中抽調專人組成講師團，開展送教下鄉下村活動，在報刊、網站、電視臺等媒體開設專欄宣傳典型，用身邊的事教育身邊的人;充分利用烈士陵園、紀念館、檔案館、看守所，組織開展現場觀摩、座談交流，增強學習的吸引力和感染力;以精準扶貧為抓手，探索以縣直單位與包聯貧困村、機關黨員與農村黨員結對的方式，開展學習幫扶，帶動農村黨員投身“兩學一做”學習教育。
四是抓好載體建設。在機關黨員中開展“黨員上講堂”活動，檢驗學習是否深入;以建黨95周年系列活動為載體，進一步宣傳先進典型事跡，組織開展知識競賽、征文、演講等系列活動，深化學習效果。
開展教育督導，把“怎么推進”做實。
一是加強督導檢查，把壓力和責任傳導到位。縣直戰線工委和鄉鎮成立督導組，確保對基層黨支部督導的全覆蓋;在“七一”前，對全縣“雙十星”爭創工作進行了一次全面檢查，重點看各支部及黨員設星內容是否與“兩學一做”學習教育要求一致，是否切實可操作、貼近支部和黨員自身實際，對于發現的問題及時督促抓好整改;通過巡回檢查、專題調研、隨機抽查、實地暗訪等形式，了解掌握最真實情況;把“兩學一做”學習教育納入基層黨建工作考核和基層黨組織書記述職評議的重要內容，以督促學、以考促做。
二是抓好結合，把學習教育推進到位。把學習教育與做好中心工作結合起來，同落實本地本單位各項任務結合起來，做到兩手抓、兩促進;與專題民主生活會結合起來，持續深入糾正“四風”，整治群眾身邊的腐敗，解決“為官不為”問題;與縣鄉換屆工作結合起來，把通過學習教育煥發出來的新風正氣轉化為領導班子換屆的有利環境，確保選出忠誠干凈擔當的好干部、配出結構優功能強的好班子、換出心齊氣順勁足的好面貌;與精準扶貧工作結合起來，以脫貧效果進一步砥礪黨性，踐行宗旨。
三是開好組織生活會、民主生活會，把程序嚴格執行到位。從嚴落實組織生活會制度，高質量、高標準、嚴要求組織基層黨組織開好民主生活會。通過多種途徑廣泛征求黨員和群眾、服務對象意見建議，召開的時間及形式要提前在本地、本單位面向社會公開，探索邀請老黨員、群眾代表、服務對象代表參會，接受廣泛監督，聽取個人意見建議;縣鄉兩級督導組要全程參與組織生活會、民主生活會，確保流程及規定動作一個不落、組織到位;把“雙十星”爭創貫徹到組織生活會、民主生活會始終，對于搜集到的意見建議及評議出來的不合格黨員，要建立臺賬，逐個結案銷號，及時整改處置到位，激發黨員爭先進位，確保學習教育取得實效。
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇十
11月21日，機械部組織召開2016年度民主生活會，會議由黨總支書記黃飛主持，公司工會辦主任劉永丹一行列席會議并作指導。
會上，機械部黨總支書記黃飛對會前通過各種形式收集的員工意見和建議(包括對機械部領導班子、公司和局的建議)進行了反饋，并對機械部開展“兩學一做”學習教育情況進行了匯報。領導班子成員圍繞“兩學一做”，增強“四個”意識、嚴守政治紀律政治規矩，結合自己分管的工作，對思想、工作、生活、作風方面等方面進行了認真總結和深入剖析，查找差距，并針對存在的問題提出整改措施。班子成員之間本著對組織對同事對事業高度負責的精神，大家做到坦承布公、相互評價，達到統一思想、提高認識、增進團結的目的。
隨后，工會辦主任劉永丹對機械部本次民主生活會的召開做出了肯定的評價，指出，機械部本次民主生活會會前準備充分、會上交流深入，能夠做到對收集的意見有反饋，通過反饋進一步統一班子思想。希望會后大家按照要求，繼續努力，爭取明年有更大的進步，包括機械部的管理水平、班子個人職業發展等方面有更好的提高。
最后，劉主任還對機械部“兩學一做”教育、黨風廉政建設、黨建工作進行了指導，強調，“兩學一做”要注重在學跟做上下功夫，“兩學一做”學習教育基礎在學，關鍵在做，堅持學、做與實際工作有機結合起來，同步籌劃開展。作為項目領導，在“兩學一做”當中要積極發揮模范帶頭作用，特別強調在學的過程中一定要把學的內容和體會在學習筆記本做好記錄。切實在兩學一做中做到思想上不放松、標準上不降低、力度上不減弱，通過常態化學習不斷提升自己的黨性修養和綜合素質，做一名合格的黨員。在班子建設上，要注重在廉潔建設上下功夫，特別是對黨風廉政建設責任制的落實和“三重一大”制度，通過班子集體決策，行使民主監督，促進機械部整個生產管理工作的順利開展。黨建建設要重視在夯實基礎上下功夫，把夯實黨建基礎作為發揮黨組織的凝聚力的載體，通過黨組織戰斗力的提升，更好的發揮黨的引領作用。
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇十一
1月11日，信息科學與技術學院召開2016年度“兩學一做”學習教育專題民主生活會，副校長張凱及學院全體領導班子成員參加會議。會議圍繞學習貫徹黨的十八屆六中全會精神、全國高校思想政治工作會議精神和習近平總書記系列重要講話精神，按照“兩學一做”學習教育要求進行。全體領導班子成員對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，結合思想和工作實際，進行了黨性分析，開展批評和自我批評，并針對存在的問題，提出了改進意見。
張凱在點評中指出，信息科學與技術學院民主生活會開得有效果，討論和發言有高度也有具體工作，有爭論也有解決方法，領導班子團結。他建議領導班子繼續保持和發揚這些優良作風，定期討論、梳理問題，統一意見;進一步提高格局，關注大局，深入探討所存在問題背后的本質，把深層問題解決好;進一步思考在國家“雙一流”戰略大局下，如何統一學院發展的目標定位，形成配套的工作方式方法，深入思考如何找到自己獨特的發展道路，切實把學院的工作做好。今后，信息科學與技術學院將結合學科發展和學院工作實際深入研討，針對本次民主生活會中提出的問題，完善整改方案，部署黨支部民主生活會和民主評議工作，繼續推進“兩學一做”學習教育。
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇十二
“兩學一做”學習教育是從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是擺在每一個黨支部、每一名黨員、每一名干部特別是領導干部面前的一項重要政治任務。思路決定出路，思維決定行動。要想使“兩學一做”真正成為廣大黨員特別是黨員領導干部的思想自覺和行動自覺，必須秉持并錘煉“四種思維”。
錘煉底線思維。做人要有底線，做一名合格共產黨員，更要有底線。黨章黨規以及習近平總書記系列講話精神，為廣大黨員劃出了必須恪守的標準、規范、底線。廣大黨員在任何時候，做任何事情，都必須想想底線在哪里?突破這些底線的后果會怎樣?防范這些底線的主體是誰?守住這些底線的措施是什么?必須時刻把這四個問號放在心頭，擺在案頭，捏在手頭。一些黨員之所以“不像黨員”，或者說不配做一名合格黨員，正是因為缺乏了底線思維，不講政治、不講規矩、不講底線，不能以黨員的標準嚴格要求自己，信馬由韁，權力任性，不作為、亂作為、慢作為，甚至走到了黨和人民的對立面兩學一做專題民主生活會總結四篇兩學一做專題民主生活會總結四篇。開展“兩學一做”學習教育，就是為了讓廣大黨員特別是黨員領導干部守住為人、做事的基準和底線，自覺承擔主體責任，積極傳播正能量，發揮正效應。
錘煉創新思維。創新是一個民族進步的靈魂，更是一個政黨不斷完善自我的不竭動力。“兩學一做”學習教育，作為全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措和生動實踐，必須創新方式方法，既要善于運用經典辦法，把《黨委會的工作方法》納入“兩學一做”學習教育重要內容，學習掌握科學的工作方法和領導藝術，切實提高領導水平和能力，更要解放思想，區分層次，注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強學習教育的吸引力和感染力。既要堅持和運用歷次黨內教育實踐活動的成功經驗和做法，又要創新運用新時期新任務新要求新媒體下的各種手段和工具，針對不同群體，根據不同特點，進行分類指導兩學一做專題。既要堅決完成中央部署要求的規定動作，更要結合基層黨組織實際和黨員干部思想、工作、生活等方面的實際，創新自選動作，并使之經常性、正常化，不斷創新完善黨內教育長效機制。
錘煉看齊思維。人心齊，泰山移。“兩學一做”，一個根本的目標和任務，就是要培養廣大共產黨員的在黨意識、責任意識、看齊意識，在政治上思想上和行動上同黨中央保持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行，在落實中央的決策部署上堅決有力。這就要求黨員要有極強的紀律性，學習黨章黨規黨紀，就是要引導黨員牢記和踐行黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨，始終做政治上的明白人。而反觀時下，少數黨員，不能始終做到見賢思齊，見不賢而內自省，不能堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，立場不堅、信念不強、定力不夠，在一些大是大非問題上搖擺不定甚至隨波逐流、為不良風氣推波助瀾，必須引起我們高度警醒。
兩學一做專題民主生活會總結四篇工作總結。成績不說跑不掉，問題不提不得了。開展“兩學一做”學習教育的目的，就是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。
這就要求始終突出問題導向，切實增強問題思維，以問題為導向深化學習整改提高，促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份，站穩政治立場，對黨絕對忠誠。要引導廣大黨員帶著問題學，切實將自己擺進去，深入挖掘自身存在的突出問題，注重運用批評和自我批評這一武器，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，以問題的解決，提高實效性。并且要有不解決問題不收兵的決心和志氣，既不能掩蓋自身存在的突出問題，更不能出現新的問題。當然，“兩學一做”不是一次活動，也不是光有前文提及的“四種思維”就能完全達到預期效果的，必須綜合考慮、統籌協調，用心用力、抓細抓實，突出正常教育，努力使其真正成為每一名共產黨員的政治自覺、思想自覺、行動自覺。
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇十三
按照區委組織部建黨95周年紀念活動要求，結合“兩學一做”學習教育，6月23日上午，區衛計委領導班子召開“兩學一做”專題民主生活會，認真開展批評和自我批評。區衛計委黨委書記高朝霞同志主持會議并講話，委班子全體成員參加會議。
為了開好這次專題民主生活會，會前區衛計委嚴格按照上級要求，做了大量工作，進行了充分準備。
三是上“兩學一做”專題黨課、微黨課，引導廣大黨員如何做合格黨員，爭當黨員楷模。
四是開展談心交心，根據“四講四有”合格黨員標準，通過“四對照四反思”，互相交流自身存在的問題。通過系統學習活動，并根據查擺出的問題，班子及班子成員高度重視、認真撰寫對照檢查材料、反復修改審核，為開好這次會議打下了良好的基礎。
會上，高朝霞同志帶頭作自我批評、查擺問題，接受班子成員的批評意見。班子其他成員逐一作了深刻的對照檢查，聯系個人在思想、組織、作風、紀律等方面的實際情況，查擺自身存在的突出問題。班子成員之間開展了嚴肅而坦誠的批評，大家開門見山、直奔主題，通過開展批評和自我批評，對自身存在問題和根源有了更清醒的認識，對下一步整改方向和目標有了更加清晰的把握。
最后，高朝霞同志指出，今天的民主生活會很充實，大家對黨章黨規、習近平系列講話精神的學習入腦入心，剖析問題深刻，相互批評誠，措施效果佳。今后在工作和學習中，我們要學無止境，在現有的基礎上繼續深入抓好學習，加強學習意識，提高理論水平。按照“四講四有”合格黨員標準嚴格要求自己，以上率下，率先垂范，爭當黨員楷模。
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇十四
地點：
參加人員：
主持人：
會議主要內容：
按照總支“兩學一做”教育學習實施方案的要求，各個黨員通過1個多月認真學習黨章要求和習近平總書記系列講話，對照黨章的要求，圍繞“自己是否是一名合格黨員”這個話題進行反思，對自己的思想和言行開展批評和自我批評，存在的主要問題集中在以下幾方面：
1、思想政治修養還不到位;。
2、以前對黨章，條例和重要講話精神的學習僅浮于表面，沒有深入細致的去研讀和思考;。
3、在實際工作中方法和思路停留在過去的經驗和思維模式中，缺乏創新上進精神。
各位黨員對下一步的努力方向主要集中在：
1、進一步黨加強的基礎理論學習，提升綜合素質。
2、進一步改進工作作風，增強宗旨意識。
3、努力增強工作實效，創新工作思路，為滇中引水工程的建設作更多貢獻。
會議最后由支部書記xx同志總結發言，xx同志勉勵大家，通過這次民主生活會，在今后的工作中，大家要以身作則，率先垂范，對黨絕對忠誠，忠誠、干凈、擔當，大家總結出來的自身問題，要認真進行整改提高，以高度責任感和自豪感投身xx的工作中，努力完成自己負責的各項工作，完成上級領導交給我們的任務。
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇十五
火車跑得快，全靠車頭帶。“兩學一做”如何加強引領、讓廣大黨員“不忘初心，繼續前進”?本報記者前不久調研福建、湖北、甘肅時感受到，引領離不開各級領導干部在學習教育中以上率下，離不開先進典型和優秀黨員示范帶動，離不開黨支部的教育鞭策，幾力合一力，擰成一股繩，才能共同推進“兩學一做”學習教育走向深入。
多做以上率下好榜樣。
“今天開這個組織生活會前，我先提點意見，以后組織生活會不要再稱呼我書記了，黨內一律稱‘同志’，稱呼王三運同志，不就很親切嘛!再一點，以普通黨員身份參加支部組織生活會，我也是像其他黨員一樣發個言，不是重要講話，這也是個規矩。”這是8月10日甘肅省委書記王三運在參加省委辦公廳常委辦一處黨支部組織生活會上的開場白，隨后他與支部黨員坦誠地分享了自己的學習體會。
“兩學一做”學習教育開展以來，甘肅省委常委會率先垂范，先后5次召開專題會議，傳達學習中央有關精神，研究部署學習教育有關工作。省委主要領導深入臨夏、酒泉、嘉峪關等8個市州進行調研指導，同市州委書記、州長、組織部長逐一進行談話，壓實責任、傳導壓力，帶頭赴聯系點會寧縣為基層黨員干部講授黨課，很好地發揮了組織推動和示范帶頭作用。
在福建，省委書記尤權主持召開省委常委“兩學一做”第一專題學習會和省委中心組學習會時，重點聯系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔的歷史使命，談了自己學習黨章的認識和體會。
在省委書記的率先垂范下，福建各級各地領導班子成員發揮示范帶頭作用，以普通黨員身份到所在黨支部參加學習討論。福建省委常委、福州市委書記倪岳峰說：“習近平總書記在福州工作期間的系列講話，是我們的寶貴財富，為此。
福州把《馬上就辦，真抓實干——習近平同志在福州工作期間重要文稿摘編》《實干才能夢想成真——習近平同志在福州工作期間倡導踐行“馬上就辦”紀實》定為特色教材，常委班子成員認真自學研讀，注重學用結合推動實際工作。”廈門市專題學習習近平總書記在當地考察工作期間提出的“重心下移”“滴水穿石”“弱鳥先飛”等重要思想。泉州、南平等地黨委主要負責人結合“四下基層”、在職黨員進社區等活動，與基層黨員干部一起學習總書記重要講話精神。
調研發現，三省廣大黨員領導干部帶頭作表率，提高了各級黨員干部對于學習教育的重視程度，有力推動了“兩學一做”學習教育深入開展，在黨員領導干部自身黨性提高的同時，也引導廣大黨員干部把“四講四有”標準內化于心、外化于行。
兩學一做民主生活會發言稿（通用16篇）篇十六
根據“兩學一做”學習教育安排，為更好地自我教育、自我提高、自我完善，結合當前工作和自身實際，現進行如下黨性分析。
一、存在的問題。
以合格黨員的標準為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
1、理論功底還不夠扎實。平常忙于業務性工作多，在理論學習上還存在以下三個問題。一是學習積極性不高，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習不主動、不系統。二是學習不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時候不求甚解、為學習而學習。三是聯系實際不夠緊密，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，用以分析和解決問題、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平總書記系列重要講話精神實質學習理解不深刻，對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
3、能力素質還不夠強。過硬的能力素質是跟上時代發展，保持共產黨員先進性的重要前提，也是履職盡職的迫切需要。在這方面，自己還突出存在著“三個不夠”的問題。一是理論政策水平還不夠高，二是學以致用的本領不夠高，三是工作標準不夠高。
4、精神狀態有時不夠好。主要表現為“三多三少”：工作中滿足于完成領導交辦的工作多，積極主動地去想工作、干工作的情況少;工作的出發點有時考慮領導是否滿意的情況多，而真正做到聯系單位人員思想實際的情況少;工作情緒受當前社會功利化、關系化的影響比較多，而對照合格黨員要求反省自己精神世界的情況少，特別是看到有的同志工作比自己舒服，但進步比自己快的時候，還有這樣那樣的想法。
5、創新意識還不夠強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
6、工作作風還不夠扎實。缺乏求實、務實、踏實的工作態度。一是工作有時比較浮躁，表現在發現問題多、思考辦法少，嘴上表態多、行動落實少。二是工作有時不夠細致，存在著“差不多”、“大概是”的現象。對領導交給的任務，有時出現丟三拉四，落實起來打折扣的現象。三是自身要求有時不夠嚴。表現在工作自我加壓不夠，有時存在遲到早退等現象。
二、產生問題的根源。
經過分析以上確定，在深入自我剖析之后，我認識到問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。在理想信念上。隨著工作時間的增加、工作經驗的積累和各種榮譽的獲得，慢慢就放松了自己對世界觀的改造，人生觀、價值觀也發生了一定的偏差，艱苦奮斗的思想少了，貪圖享受的思想多了;謙虛謹慎的工作作風少了，敷衍了事的工作作風多了;認真負責的工作精神少了，馬虎放松的現象多了。
為人民服務的思想少了，考慮自己的事多了;聯系群眾的時間少了、批評與自我批評的現象少了、調查研究的時候少了、學習理論和業務的時間少了。在黨性修養上。有時錯誤地認為，黨齡越長、職務越高，黨性修養也自然越來越強，頭腦中自覺主動錘煉黨性的警醒不夠，缺乏了經常性的黨性錘煉，雖然在形式上已入了黨，但在思想意識、黨性修養上與黨組織的要求還存在一定的差距。在黨員意識上。有時候把自己混同于一般黨員，甚至甘當群眾的“尾巴”，表率作用不夠好。
三、下一步打算。
針對自身的問題和不足，在以后的學習工作中，我一定做到以下幾點：
1、在堅持理論學習中錘煉黨性。把經常性的理論學習作為個人愛好和生活習慣，學習中國特色社會主義理論體系，學習總書記系列重要講話，從中汲取政治營養，提高思想認識，涵養精神動力，強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和政治“免疫力”。
2、在嚴格黨內生活中錘煉黨性。認真貫徹落實十八屆六中全會精神，嚴肅每一次黨內生活，認真貫徹執行民主集中制，切實用好批評與自我批評的有力武器，開誠布公、赤誠相待，相互提醒、相互啟發，在認識交流、思想碰撞中，發現問題、解決問題，不斷增強抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防御力。
3、在轉變作風中錘煉黨性。“三嚴三實”是著眼解決作風方面突出問題提出來的，是黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則，更是黨員干部錘煉黨性的重要遵循。下一步，我將把“三嚴三實”要求真正的學深悟透、踐之于行，時時處處用嚴實精神在思想、作風、黨性上“補鈣”和“加油”，在持續查擺解決不嚴不實問題和“四風”問題上，改進思想作風、工作作風、領導作風、生活作風，提高黨性修養。
4、在自我加壓中錘煉黨性。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作，全心全意為人民服務。